Ергономичност на детските мебели. Ергономичност и дизайн на детската стая

Организацията на детското пространство е важен и отговорен въпрос. В крайна сметка от него ще зависи не само комфортът на бебето, но и неговата безопасност, тъй като неудобно подредените мебели ще допринесат за нараняване на активно дете.

Невероятно красивите италиански мебели за деца са проектирани с всички характеристики на активно дете и минимизират вероятността от нараняване.

Откъде да започна

Детската спалня, като възрастен, трябва да започнете да планирате от леглото. Въпреки че децата са забележимо по-компактни от възрастните, проходите в стаята им трябва да са просторни, не по-малко от 0,7 м. Децата са много активни, следователно, в условия на тесност и изобилие от мебели в стаята, те ще бъдат снабдени със синини и ожулвания. Ако в стаята има две деца, можете да поставите малко нощно шкафче или стелаж между леглата им, осигурявайки удобен подход и за двамата.

Практично решение за детска стая може да бъде закупуването сгъваем диван. Той и други модерни меки мебели са представени на сайта в голямо разнообразие.

учебна област

Спалнята в повечето случаи е не само място за почивка и сън, но и място за учене. Ако планирате да поставите работен плот в детската стая, изберете го, като вземете предвид височината на детето, столът също трябва да бъде с удобна височина. Ако на масата има компютър или лаптоп, работната зона трябва да бъде поставена възможно най-далеч от леглото, ако е възможно, разделете тези две пространства. Дизайнерите препоръчват поставянето бюро за компютърне по-близо от 1 метър до леглото. Също така трябва да помислите къде да преместите стола.

Съхранение

Не се опитвайте да притискате обемист гардероб или скрин в стаята. Ако е неудобно да го използвате, няма смисъл. Когато определяте място за такъв артикул, вземете предвид не само неговата ширина, но и пространството за разширяване на чекмеджетата му, а също така оставете около 50 см за свободно преминаване. Имайте предвид факта, че детето ще трябва да приклекне, за да издърпа чекмеджетата в долната част на скрина или шкафа, така че в идеалния случай разстоянието от шкафа до най-близката мебел трябва да бъде около 150 см. Ако шкафът няма плъзгащи се, а шарнирни врати, тяхната ширина също трябва да се вземе предвид при планирането на пространството.

Проектирането на средата и обективния свят за децата има своите специфики. От гледна точка на ергономията към детската среда се налагат доста строги изисквания. Особено много проблеми възникват в жилището, тъй като жилището традиционно е изградено като местообитание за възрастни със свои специфични размери и все по-голям брой сложни и опасни домакински уреди.

Следователно организирането на живота на децата в къщата е най-важната задача на всяко семейство. Независимо как се развиват обстоятелствата - семейството има ли възможност да разпредели детска стая или само детски кътв спалнята или обща стая- това пространство трябва да бъде лично, „собствено” за детето.

Има предположение, че наличието на място в дома на детето, "ъгъл" на определена "контролирана територия" формира у него подходящи личностни качества - като независимост, способност да взема решения за себе си, активност, общителност и обратното, липсата на такова място го прави склонен към нерешителност, зависимост, пасивност.

Детското място трябва да отговаря на общите изисквания – да е светло, с достатъчно време за инсолация, добре проветрено, което е еднакво важно за децата от всички възрасти. Частни изисквания за детски интериорсе определят от психологическите особености на децата, които зависят от тяхната възраст и са специфични за всяка възрастова група. Разграничават се следните възрастови групи: кърмаческа възраст (от раждането до една година); ранно детство (1-3 години); предучилищно детство (3-6 години); начална училищна възраст (6-10 години); тийнейджърски години(10-15 години).

Психолозите са установили, че всяка възрастова група се отличава със своя характер на отношенията между възрастни и дете и че всяка възраст има своя собствена водеща дейност. Така че в ранна детска възраст водещата дейност е прякото емоционално общуване с възрастните. IN ранно детство(2-3 години) предметната дейност е водеща. IN предучилищна възрастспециално внимание се отделя на ролевите игри.

В ранна детска възраст детето развива нормалната работа на зрителния анализатор – окото, затова е важно да се съобрази с положението на лампите в стаята. Необходимо е да се осигури такова разположение на лампите и такъв вид и дизайн на екраниране, че пряката светлина от източника на светлина да не попада в очите на детето.

Основните дейности за децата през втората и третата година от живота са сън, игра и храна. За деца на възраст 3-6 години тези занимания се запазват в малко трансформиран вид. Игрите стават самостоятелни, възникват някои форми на целенасочена дейност: рисуване, моделиране и т. н. Комплектът мебели за деца от двете възрастови групи е еднакъв. Включва легло за спане, спално бельо и гардероби, стол, отговарящ на височината на детето, маса или дъска за игри и работа със строго проверена маркировка, устройство за съхранение на играчки и книги (рафтове и чекмеджета), спортно оборудване .

До третата година от живота детето непрекъснато експериментира, седи самостоятелно на масата с възрастни. На шестгодишна възраст той вече е в състояние да си оправя леглото. Добре проектираният вид мебели и оборудване ви позволява да възпитате на детето си умения за самообслужване, учи ви да поръчвате. Ако се предполага, че играчките се съхраняват в кутии в детски кът или стая, а те са достатъчно леки и безопасни и могат да бъдат пренаредени от самото дете, то детето лесно придобива трудови умения. Простите и лесни за пренареждане мебели осигуряват промяна на впечатленията, ефекта на новост. Мебелите могат да придобият характеристики на "играчка" благодарение на художествения си дизайн.

Добре е детето да има специално място в стаята за игри, работа, хобита. Възможността да се изолира такова пространство с помощта на декоративни тъкани, светлинни екрани или елементи от мобилни мебели не е просто почит към модата или прищявка на дизайнера, но също така и средство да се направи пространството пропорционално на детето, като му се даде възможността да се концентрира, да действа, като се подчинява на биологичните си ритми.

Добре е децата от тази възрастова група да имат възможност свободно да рисуват и пишат с бои. И за това на стената, страничната стена на леглото или на пода можете да фиксирате равнина за рисуване с тебешир или пастел. Можете да инсталирате статив за детето.

Детски кът или стая за деца в училищна възраст е предназначена да осигурява следните дейности: работа (включително училищна работа), игри, хобита, почистване, почивка (краткосрочна и дългосрочна), упражнения (могат да се разглеждат като една от формите на отдих). изисквания към мебелите в общи линиисъщите се пазят. Мебелите за работа и игра остават "растящи". Мебелите, както и преди, трябва да имат покритие, което да позволява да се мият и дезинфекцират.

Важно психологическо условие е създаването на емоционален фон. Естеството на декора и самото изображение на стаята трябва да бъдат избрани от детето ( говорим сиза деца на средна и по-голяма възраст) - ъгъл или стая може да се оформи като жилищно пространство за бъдещ спортист, художник, пътешественик и т. н. Тънко използвания цвят е много важен компонент на емоционалния комфорт.

Цветовите предпочитания през целия училищен живот на детето са променливи и импулсивни. Данните от много проучвания показват, че предпочитанията за цветовете се променят с възрастта, но не се променят произволно. С порастването на децата все по-често по-хладните и по-сложни тонове се обозначават като любими цветове.

Практиката за използване на цветове в детските стаи е пряко свързана с възрастта на детето.

Ярки играчки, различни по форма и цвят, придружават детето от първите месеци на живота и използването на първите предпочитани цветове - червено, синьо, жълто - се оказва напълно оправдано. Но цветовата среда през този период от живота трябва да бъде изключително неутрална - цветът на стените, тавана, мебелите трябва да е много мек и разделен. За нормалното развитие на цветовата дискриминация е необходимо яркият фон да не разсейва детето, да не отслабва цветовия ефект на играчките.

Данните в таблицата за естеството на цветовите предпочитания могат да кажат на родителите как да използват цвета.

Предпочитани цветове при децата различни възрасти

Не забравяйте обаче, че цветовите предпочитания не означават, че един или друг цвят трябва да доминира в интериора на детската стая. Това са цветовете, които децата харесват. За цялостната цветова схема на стаята, както и за всекидневните на възрастните, балансираната хармонична цветова среда е важна, тъй като работата на зрителния апарат на детето, както и при възрастните, до голяма степен се определя от вродени алгоритми.

Ако мобилните елементи на детската стая (кутии за играчки, мебели за сядане и др.), които могат да бъдат пренаредени и прегрупирани, са боядисани в ярки цветове на предпочитание, тогава те ще осигурят и поддържат ефекта на новост.

С порастването на детето е желателно да промените цялостната цветова схема на детската стая, като включите детето си в това и използвате цветовите предпочитания на всеки нов период от живота му.

Отчитането на горните хигиенни, психологически, естетически предпоставки определя основните начини за оформяне на детския интериор, обосновава необходимостта от гъвкаво реагиране на всяка промяна в развитието на детето.

Ако площта на детския ъгъл или стая не е достатъчно голяма, изпълнение. от цялата функционална програма осигуряването на условия за протичане на всички видове дейности е възможно само при многократно използване на наличното пространство и чрез използване на различни методи за трансформиране на мебели и оборудване.

Първият начин е начинът за многофункционално използване на един и същи мебелен комплект.

Втората посока е комбинирането на мебелни елементи в двустепенни комплекти за спестяване на място. Например - място за спанеможе да се повдига, а освободеното пространство под него се използва за монтиране на мебели и оборудване за игри или работа.

Развитието на един или друг метод на трансформация зависи от възрастта на децата. Учениците могат сами да извършват всички видове трансформация. Същият проблем трябва да бъде решен, ако е необходимо да се настанят две или повече деца в детската стая.

Посочената по-горе необходимост от изолиране на пространство, пропорционално на детето в общата стая, се отнася за зоната за спане, както и за зоната за игри, работа и отдих.

Важно условие за удобството и полезността на детския интериор е да се вземат предвид физиологичните особености на детето, като се гарантират хигиенните изисквания. Те на първо място включват необходимостта от отчитане на растежа и други антропометрични данни, осигуряващи условия за нормална зрителна работа, нормални условия за физическо развитие.

Първото от тези условия изисква родителите да контролират размерите на мебелите (на първо място разстоянието от пода до работната равнина на масата, дъното на плота на масата, седалката) и да проверят дали те отговарят на физическите данни на детето.

Важен показател за удобството на детските мебели е правилният размер на седалката, тоест достатъчната поддържаща равнина допринася за нормалното развитие на детето.

Плотът на масата трябва да има устройство за монтаж както хоризонтално, така и под ъгъл 7-16°.

Ако в ученическите маси има рафтове, височината на нишата трябва да бъде повече от 60 мм.

Има още един индикатор, който може да служи като допълнителна проверка на правилността на приетата маркировка за седалка. Удобството и правилността на седалката се определя от факта, че краката се опират на пода, без да се натоварват седалищните мускули.

Опции за детски столчета

От първата година от живота на детето е необходимо да се осигурят условия за упражнение, като постепенно се променя естеството на симулаторите. След 1-2 години се монтира шведска стена, фиксирана вратахоризонтална лента, въже е окачено. За по-големите деца са инсталирани стационарни или трансформиращи се симулатори, които могат да направят място за други дейности.

С порастването на детето капацитетът на шкафовете се увеличава. Появява се библиотека, увеличава се обемът на училищните пособия и учебниците, което изисква допълнителни шкафове.

Всяка стая от апартамента се нуждае от известно подобрение, като се вземе предвид растежът на детето. Вече беше казано за необходимостта от поставяне на куките на ниво, удобно за детето в коридора. Но имате нужда и от подложки за удобство при миене на чинии от дете и за работа в кухнята, имате нужда от най-простите устройства за дете в банята и т.н.

Други видове среда, в която се провежда живот, игра и обучение на децата, също имат свои специфики. Тази специфика имат детски и спортни площадки, интериор и детски площадкипредучилищни заведения, детски лечебни заведения. И, разбира се, дизайнът на обективния свят на децата е много специфичен, от играчки до дрехи, обувки, мебели и специални устройства за различни цели. Трябва също да се има предвид, че детето в процеса на своето развитие преминава през етапи от бебе до всъщност възрастен, което определя сериозна възрастова специфика.

Ако проектирате детска площадка, тогава ви се струва ясно какво се изисква за нея. Можете лесно да си представите как децата тичат, хвърлят неща, люлеят се, скачат, катерят се, борят се, въртят се, търкалят, балансират, пълзят, крият се, копаят, пързалят се, качват се и карат колело. Но едно нещо е обща идея, а друго е конкретна, добре организирана и рационален проект. Всяко игрово и развлекателно събитие изисква включване в разглеждането на допълнителни характеристики на околното пространство, необходими за осигуряване на тези дейности.

При проектирането за деца, както в никоя друга област, е необходим системен подход, като се вземат предвид ергономичните характеристики. Многобройни ергономични референтни данни са на разположение на дизайнера. Необходимо е само да се разбере, че проектирането за деца е област със специална отговорност.

Практически урок

За съжаление това не се преподава в курсовете за родители, не се пише за това в социалните мрежи. Ергономията и антропометрията ще ви помогнат да разберете тези проблеми.

Ергономичност на детските мебелии антропометрия

Ергономията изучава движението човешкото тялопо време на работа и предмети в контакт с него.

Учените са изчислили всеки милиметър от пространството, в което живеем, и са въвели тази информация регламенти. Например, преминаването между мебелите в апартамента трябва да бъде най-малко 90 см. Това разстояние ще гарантира удобството и безопасността на движението. Разбира се, предметите могат да бъдат поставени по-близо, но тогава най-вероятно човек ще ги докосне при ходене.

Антропометрията изучава размерите на човек: височина, тегло, дължина на краката.Всичко, което ни заобикаля, се настройва към получените данни. Например височината на стъпалото трябва да бъде 15 см. Ако е по-висока или по-ниска, човекът ще почувства дискомфорт.

Антропометрия и ергономия намират най-добрият вариантпространство за човек.

Ергономични мебели за деца

Познавайки основните параметри на детето, родителите ще изберат за него удобни мебели. Ергономията ще ви каже каква височина трябва да бъде нощното шкафче и леглото, а антропометрията ще ги „разпространи“ на безопасно разстояние между тях.

Проблемът е, че нормативните документи с размерите на ергономичните детски мебели са съставени през 60-те години и не отчитат съвременните реалности. Има преиздания, но съдържанието им не се е променило много. Освен това в Русия няма единен документ, в който да се събира цялата информация. Размерите на шкафчетата за детски градини могат да бъдат намерени в GOST 26682-85, леглата - в GOST 19301.3-94.

Съвременните производители често правят продукти въз основа на собствените си документи, като ги маркират по възраст. Но за родителите не е ясно дали столчето ще е удобно за тяхното тригодишно бебе, въпреки че на опаковката пише +3.

Маси с размери: височината на стола, масата и други мебели според ръста на детето

Въз основа на моя опит като архитект, преработих всички нормативни документи за детски мебели, които успях да намеря и съставих две таблици.

Те включват размерите на основните мебели за деца от раждането до 11 години: маса, стол, легло, гардероб, картини (постери/огледала), рафт, стойка и стелаж. Показателите се приемат за средни. Ако височината на детето е на завоя на две колони, се препоръчва да направите избор в полза на по-голяма.

легло

Леглата в таблицата са представени в съответствие с метода Монтесори, така че няма стандартна люлка с решетки. Размерите на подовия матрак са посочени за растежа на бебето до 100 см, но това е само препоръка. При желание матракът може да се използва и в по-напреднала възраст.

Дължина на леглото за малко дете три години- 120 см. Но, ако родителите лежат до детето преди лягане, има смисъл да погледнете модела с дължина 200 см.

Шкаф

В таблицата ще намерите шкафове по метода Монтесори, но като се вземат предвид предложенията на съвременните производители.

За височина 101–145 см можете да вземете по-голям шкаф спрямо фигурата в таблицата, направете два отдолу чекмеджетавместо един, отстрани има три рафта за сгънати неща и един отгоре за съхранение на сезонни дрехи.

Председател

Детските столове в Монтесори среда са три вида:

• с подлакътник
• класически,
• нарастващ.

За деца от шест месеца до година и половина е подходящ стол с подлакътници, който ще предпази от падане настрани. Той е по-тежък от обикновено, което ще помогне да се избегне преобръщане.

След година и половина можете да предложите класически стол и табуретка за смяна на дрехи и обувки. И за хранене на маса за възрастни - растящ стол. Дизайнът му е безопасен и позволява на децата сами да се качват и слизат от стола.

Стойки за мивки и тоалетни

Мивките и тоалетните в масата имат определена височина. Това са средни стойности на това, което предлага пазарът. Ако размерите на вашия водопровод са различни, трябва да направите корекция. Предлагам да използвате следните формули.

За тоалетната:

Височина на стойката \u003d (височина на тоалетната + височина на подплата) - дължина на крака от крака до коляното

Ако използвате наслагване с изпъкнала предна част, височината на наслагването трябва да се измерва в най-високата му точка.

За мивка:

Височина на стойката = височина на мивката - височина от пода до лакътя, докато стои

Надявам се да помогнат на родителите да изберат наистина удобни мебели за детето си, които да отговарят на неговия ръст, а не на надписите на опаковката.

Лекари и психолози единодушно казват, че детската стая трябва да бъде ергономична. Да, и много родители интуитивно усещат това, разбират, че детската стая трябва да бъде подредена правилно. Те мислят как да разделят стаята на зони, какъв размер легло да изберат, каква маса и стол да купят и т.н. Има много въпроси, ергономията ще помогне да се отговори на тях.

Ергономичност в дизайнае наука, която изучава антропометричните данни на човек, за да му създаде хармонична жизнена среда. Какво означава хармонична среда на живот? Това са състояния, които допринасят за поддържане на здравето, повишават работоспособността, намаляват умората и спомагат за поддържане на добро настроение.

Говорейки за ергономичността на детските мебели, те имат предвид 3 изисквания:

1. Антропометрично прилягане. Детето непрекъснато расте. Мебелите в детската стая трябва да отговарят на размера на тялото му и да се съобразяват с особеностите на тялото му.
2. Психоемоционална кореспонденция. Децата на различни възрасти имат различни нужди. За новороденото най-важното е сънят, храната и безопасността. В предучилищна възраст водещият вид дейност е играта, което означава, че детето се нуждае от място за игра. Когато детето започне да ходи на училище, в детската стая трябва да се появи отделна стая. работна зона. Заключение: всяка възраст има нужда от собствено пространство, което ще създава благоприятни условияза интелектуалното развитие на детето.
3. Сигурност. Тази концепция включва три компонента: физическа, химическа и психологическа безопасност. Мебелите за детска стая не трябва да имат остри ъгли и нискокачествени фитинги. Когато избирате детски мебели, обърнете внимание не само на тяхната функционалност и външен вид, но и на качеството на материалите. Най-екологичният е дървени мебелиот естествен масив. И, разбира се, интериорът на детската стая трябва да бъде весел и позитивен.

Време е да преминем от скучна теория към практика. Е как така правилно организирайте пространството и подредете мебелите в детската стая?

Задачата не е лесна. В крайна сметка родителите трябва да превърнат детската стая в многофункционален дом със собствена спалня, кабинет, всекидневна и стая за игра. Освен това това трябва да се направи в стая от приблизително 15 квадратни метра. m (плюс или минус).

Нека започнем с организацията на пространството. Необходимо е да се раздели на три зони - за сън, учене и игри. Ако стаята е голяма, тогава за зониране можете да използвате, например, стелаж, екран или преграда от гипсокартон.

Подчертайте в малка стая отделни зонипомага за правилното подреждане на мебелите, както и осветлението и цвета.

Когато зонирате детската стая, трябва да вземете предвид няколко важни точки. Първо, всичко в стаята трябва да е лесно достъпно. Второ, за детето трябва да е удобно да използва всички мебели в стаята: отворете вратите, издърпайте чекмеджетата ...

Ето защо, когато купувате и подреждате мебели, вземете предвид възрастта или по-скоро височината на детето.

Ната

Купихме този стол за първокласник, мисля, че този модел не е удобен за деца на 7-8 години. Детето се върти и се върти постоянно - механизмът за връщане е по-скоро минус. Колелата, въпреки блокирането, карат паркет. Да сменим столовете. Олга
Ортопедични Бебешки стол Duorest Kids Max
Дълго време търсихме стол за момче на 5 години, избрахме модел Duorest Kids Max. Удовлетворен. Детето седи добре и не се нуждае от специално детска масада купя, тъй като има поставка за крачета и позицията е правилна на всяка маса и най-важното е, че синът не може да се върти и играе свободно, механизмът за връщане връща бебето на мястото му + мама-татко-баба може да седи висок стол, издържа големи до 110 кг;)

страхотни столове

Алексей
Ортопедично детско столче Duorest Kids Max
Няколко дни бях озадачен от търсенето на стол за моята племенница (10 години) и беше намерено решение. В Ergotronics наистина ниски цени, голям избор, страхотен голям шоурум. Можете да седнете на всеки стол и да видите дали става. Столът, който закупих, е практически "ексклузивен", тъй като те го взеха желан цвяти завърши за 5 минути (Duorest Kids). Много съм доволен от покупката и благодаря за страхотната работа!

Много добър стол

Иван Соколов
Ортопедично детско столче Duorest Kids Max
Преди да купя, имах силни съмнения относно удобството на duorest. Объркан от две неща: странен външен вид и доста широк (според мен) гръб. Но, след като сам седна на стола и настани детето, той се убеди в правилността на избора! Вече използвам повече от годинаи ще вземем същия стол за втория. Благодаря на ergotronics за съвета.

Ирационално оптимално!

misska
Ортопедично детско столче Duorest Kids Max
ето как можете да характеризирате този стол :) Доколкото изглежда нелепо, той е точно толкова удобен! Просто опитайте, както се казва

Duorest Kids Max

Светлана
Ортопедично детско столче Duorest Kids Max
Купихме този стол преди нова година от сайта на ergotronica. Столът е хубав, оригинален, не е много обемист, цвета отговаря на снимката. Аз самият обичах да седя на него (въпреки че не седях дълго време). Детето е на 6 години, още не може да седи върху него правилно, трябва да се контролира и коригира, в противен случай всичко ще бъде изкривено. Но се надявам да свикнеш с времето. Допълнителни недостатъци. Теглото на дете от 20 кг не е достатъчно, за да влязат в действие стоповете на колелото, така че дете, което седи на стол, може да се претърколи от масата. Механизмът за връщане НЕ работи! След като детето се изправи, седалката и поставката за крачетата остават да гледат в различни посоки и трябва да превъртите седалката с ръце и с усилие. Механизмът за връщане работи чудесно и за по-евтини. компютърни столовеИ за цената очаквах да е перфектен. При покупка имаше промоция: като подарък, стабилни канцеларски материали в размер на 1500 рубли (това беше един от определящите фактори при избора на този конкретен онлайн магазин, без да се брои приятното външен видсайт, защото в повечето магазини в интернет този стол се продава на една цена). Но така и не получих декларирания подарък, така че заключавам: промоциите в сайта са измама за привличане на клиенти.