Xotira jarayonlarining eng qiyini. Xotira

Xotiraning asosiy jarayonlari: yodlash, saqlash, ko'paytirish va unutish.

bosib chiqarish (eslab qolish) - bu sensor xotira bosqichida boshlangan kiruvchi ma'lumotlarni kodlash jarayoni. Bu erda tan olish va saqlash sodir bo'ladi. jismoniy xususiyatlar taqdim etilgan imtiyozlar. Axborotni qisqa muddatli xotiraga tarjima qilish jarayonida ma'lumot odatda akustik shaklga qayta kodlanadi. Uzoq muddatli xotirada olingan ma'lumotlarni tahlil qilish va aniqlash amalga oshiriladi. Muayyan materialni yodlash hayot jarayonida individual tajribani to'plash bilan bog'liq. Yodlash - bu yangini allaqachon mavjud bo'lgan narsa bilan bog'lash individual tajriba. Yodlash har doim tanlab olinadi: bizning hislarimizga ta'sir qiladigan hamma narsa xotirada saqlanadi. Majburiy yodlash bilan ham, biz o'z oldimizga yodlashning aniq maqsadini qo'ymaganimizda ham, qiziqish uyg'otadigan va his-tuyg'ularga ta'sir qiladigan narsa va hodisalar yaxshi esda qoladi. O'zboshimchalik bilan yodlash har doim maqsadga muvofiqdir va agar maxsus usullar qo'llanilsa yaxshiroq assimilyatsiya qilish material (mnemonika), keyin bunday yodlash yodlash deb ataladi.

Yodlash turli darajadagi mazmunlilik va tushunish chuqurligi bilan davom etishi mumkin. Yangi materialning qismlari va mavjud bilimlar o'rtasida eslab qolish holatida, takroriy takrorlash orqali, asosan, hodisalarning tashqi tomonini aks ettiruvchi oddiy yagona vaqtinchalik aloqalar o'rnatiladi. Mantiqiy yodlash yodlangan materialning elementlari orasidagi semantik aloqalarni ajratishga asoslanadi, hodisalarning muhim tomonlari va munosabatlarini aks ettiradi.

Yodlash ko'pgina omillarga bog'liq: shaxsning munosabatiga, shaxsning kayfiyatiga va uning ruhiy holatiga, sodir bo'layotgan voqealarning yaxlit kontekstiga. Shunday qilib, tugallanmagan ish kuchliroq yodlashni rag'batlantiradi (Zeygarnik effekti).

Esda qolgan narsalarni keyingi faoliyatda qo'llash takrorlashni talab qiladi. Faoliyatdan ma'lum ma'lumotlarning yo'qolishi uning unutilishiga olib keladi. Xotirada materialning saqlanishi uning inson faoliyatidagi ishtirokiga bog'liq, chunki har bir daqiqada insonning xatti-harakati uning butun hayotiy tajribasi bilan belgilanadi.

Saqlash (saqlash)- xotirada axborotni to'plash jarayoni, uning tuzilishi va tashkil etilishi. Epizodik xotira hayotimizdagi voqealar haqidagi ma'lumotlarni saqlaydi (avtobiografiya). Formulalar va algoritmlarda so'zlar, belgilar, ma'nolar va ular orasidagi munosabatlar bilan ifodalangan bilimlar omborini Tulving semantik xotira deb ataydi. Ma'lumot xotirada tartibga solinishi mumkin turli yo'llar bilan. Axborotni tartibga solish usullaridan biri fazoviy tashkilot bo'lishi mumkin, bu sizga jismoniy makon va ijtimoiy muhitda aloqalar va "mos yozuvlar nuqtalari" ni o'rnatish imkonini beradi. Yana bir usul - assotsiativ tashkilot, ya'ni. elementlarni har qanday bilan guruhlash umumiy xususiyatlar. Nihoyat, ierarxik tashkilot axborotni tashkil qilish usuli sifatida harakat qilishi mumkin, bunda axborotning har bir elementi qaysi kategoriyaga - umumiyroq yoki aniqroq - mos kelishiga qarab ma'lum darajaga tegishli.

Qayta ishlab chiqarish (eslab qolish, ko'paytirish) - xotira zahiralaridan ongli maydonga chiqarish zarur material. Axborot har doim eslab qolingan tuzilish asosida qayta ishlab chiqariladi. Ba'zi qo'zg'atuvchilar beixtiyor qayta ishlab chiqarilganda, assotsiatsiya printsipiga ko'ra, ongda ilgari qabul qilingan tasvirlarni jonlantiradi, ular bizga o'xshab, o'z-o'zidan paydo bo'ladi. Qasddan takror ishlab chiqarish - bu o'z oldimizga o'tmishdagi fikrlarni, his-tuyg'ularni, harakatlarni ongimizda tiklashni maqsad qilib qo'ygan jarayondir. Uning xususiyati tasodifiy birlashma emas, balki rejalashtirilgan xarakterdir.

Ko'paytirish ikki yo'l bilan amalga oshirilishi mumkin: tanib olish va eslab qolish. Ma'lumotni olishda kontekst juda muhim rol o'ynaganligi sababli, u bilan birga taqdim etilgan boshqalar fonida (tanishlik tuyg'usi) odam har qanday elementni tanib olishi har doim osonroqdir. Eslab qolish - ko'payishdagi ba'zi qiyinchiliklarni bartaraf etish bilan bog'liq bo'lgan ongli ko'payish ixtiyoriy harakatlarni va ba'zan eslab qolgan fikrdan chalg'itishni talab qiladi.

Xotiraning qiziqarli ta'sirlaridan biri xotirada saqlangan materialni eslash, takomillashtirilgan, kechiktirilgan takrorlash bo'lib, u odatda yodlashdan keyin darhol sodir bo'lmaydi, lekin odatda 2-3 kundan keyin. Ikkalasi ham nerv hujayralaridan himoya inhibisyonini olib tashlash bilan bog'liq. Shuning uchun, masalan, imtihonga tayyorgarlikni kamida bir kun oldin tugatish tavsiya etiladi.

Xotira to'plash, ko'paytirish va saqlash uchun mo'ljallangan aqliy funktsiyalar turlaridan biridir turli xil ma `lumot.

Buni o'rganishga jiddiy yondashgan dunyodagi birinchi olim jismoniy jarayon organizm, Hermann Ebbinhauzenga aylandi - uning asosiy usuli har qanday bog'liq bo'lmagan iboralarni, so'zlarni yoki butun predloglarni yodlash edi.

Xotira jarayonlari

Quyidagi xotira jarayonlari mavjud:

1. Yodlash xotiraning asosiy jarayonidir. Bu imkon qadar ko'proq eslab qolish qobiliyatiga asoslanadi turli material va ular orasidagi mantiqiy aloqani toping.

2. Saqlash - xotira tuzilmasida ma'lumotlarni sezilarli vaqt davomida saqlash qobiliyati. Bu ijobiy ta'sir ko'rsatadi umumiy rivojlanish odam.

3. Tanib olish va qayta ishlab chiqarish - xotirada bir marta idrok etilgan axborotni yangilash jarayoni. Ko'payishning ikki turi mavjud - ixtiyoriy va ixtiyorsiz. Ixtiyorsiz - bu odamdan qo'shimcha harakatlarni talab qilmaydigan ko'payish.

4. Unutish - eslashning teskari jarayoni. Bu ilgari olingan ma'lumotlarni takrorlashning mumkin emasligi. Olimlar isbotladilarki, bu jarayon ko'pincha mavjud bo'lmagan ma'lumotlarga yordam beradi katta ahamiyatga ega. Vaqtinchalik va uzoq muddatli unutishni farqlang.

Xotira turlari

Xotira turli mezonlarga ko'ra tasniflanadi:

Sensor modalligi bo'yicha - vizual (ko'rish organlari yordamida ob'ektlarni yodlash), tovush (eshitish organlari yordamida tovushlarni yodlash), motor (harakatlarni yodlash) va ta'm xotirasi (ta'm kurtaklari yordamida ob'ektlarni yodlash);

Vaqtinchalik yodlash xususiyatlariga ko'ra - uzun, qisqa, ultrashort;

Maqsadning mavjudligi bilan - beixtiyor, o'zboshimchalik bilan.

Xotiraning ba'zi qonunlari mavjud:

1. Harakat qonuni - shaxs tomonidan amalga oshirilgan ma'lumotlar yaxshiroq esda qoladi.

2. Qiziqish qonuni - insonni haqiqatan ham nimaga qiziqtirsa, shuni yaxshi eslab qoladi.

3. Tushunish qonuni – axborot haqida qanchalik ko‘p o‘ylasangiz, uni eslab qolish shunchalik oson bo‘ladi.

4. Takrorlash qonuni - agar siz ma'lumotni bir necha marta eshitsangiz, unda eslab qolish ancha yaxshi.

5. Chegara qonuni - boshida va oxirida eshitilgan ma'lumot yaxshiroq idrok qilinadi.

Sankt-Peterburg Davlat universiteti Xizmat va iqtisod.

mavhum

intizom bo'yicha:

Psixologiya va pedagogika.

"Xotira. Asosiy xotira jarayonlari. Turlari va shakllari

xotira. Xotira qonuni. »

Talaba tomonidan to‘ldirilgan:_____

Qabul qilingan: 1 kurs, sirtqi bo'lim

IT&RB ________________ _

Mutaxassisligi: 080401.65

Tovar menejeri - ekspert ______

Levanovskaya L.I. __________

1.Kirish…………………………………………………………………………………………………………………………… …..3

2. Xotira…………………………………………………………………………………………………………………………… ……….4

3. Asosiy xotira jarayonlari ……………………………………………………………………………………………….5

4. Xotiraning turlari va shakllari…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 8

5. Xotira qonuni………………………………………………………………………………………………………………. … ..oʻn bir

6. Xulosa…………………………………………………………………………………………………………………….. …o‘n uch

7. Adabiyotlar……………………………………………………………………………………………………………14

Kirish.

Xotira bizning qobiliyatlarimiz ichida eng mustahkam hisoblanadi. Keksalikda biz sakson yil oldingi yoki undan ham ko'proq vaqt oldin sodir bo'lgan bolalik voqealarini eslaymiz. Tasodifan tushib qolgan so'z biz uchun uzoq vaqt unutilgan yuz xususiyatlari, ism, dengiz yoki tog' landshaftini tiriltirishi mumkin. Xotira bizning individualligimizni belgilaydi va bizni shaxsiyatimizning boshqa har qanday xususiyatlaridan ko'ra u yoki bu tarzda harakat qilishga majbur qiladi. Bizning butun hayotimiz tajribali o'tmishdan noma'lum kelajakka bo'lgan yo'ldan boshqa narsa emas, faqat o'sha qiyin lahzada, biz "hozir" deb ataydigan haqiqatan ham tajribali tuyg'ular lahzasida muqaddaslanadi. Shunga qaramay, hozirgi zamon o'tmishning davomidir, u o'tmishdan o'sib chiqadi va xotira tufayli shakllanadi. Aynan xotira o'tmishni unutilishdan qutqaradi, kelajak kabi tushunarsiz bo'lib qolishiga yo'l qo'ymaydi. Boshqacha qilib aytganda, xotira vaqt o'tishiga yo'nalish beradi.

Har birimiz uchun xotira noyobdir. Xotira bizga o'z shaxsiyatimizni ham, boshqa odamlarning shaxsiyatini ham bilishga imkon beradi. Xotirani yo'qotgan odam o'zining "men" ni yo'qotadi, mavjud bo'lishni to'xtatadi. Shuning uchun xotirani yo'qotishning klinik holatlari juda qiziqarli va qo'rqinchli. Inson xotirasi bizning miyamizni tashkil etuvchi o'n milliard nerv hujayralarida va bu hujayralar orasidagi o'n trillion aloqada kodlangan. Xotira izlari - har safar hayotga olib kelganimizda o'zgarib, yangi mazmun bilan to'ldiriladigan jonli jarayonlar.

Xotira.

Xotira - bu o'tmish tajribasini mustahkamlash, saqlash va keyinchalik takrorlashdan iborat bo'lgan aqliy aks ettirish shakli. qayta ishlatmoq faoliyatda yoki ong sohasiga qaytish. Xotira mavzuning o'tmishini uning hozirgi va kelajagi bilan bog'laydi va eng muhimi kognitiv funktsiya asosiy rivojlanish va o'rganish.

Xotira asosdir aqliy faoliyat. Busiz xulq-atvor, tafakkur, ong, ongsiz ongning shakllanishi asoslarini tushunish mumkin emas. Shuning uchun insonni yaxshiroq tushunish uchun xotiramiz haqida iloji boricha ko'proq bilish kerak.

So'nggi bir necha o'n yilliklarda genetika va molekulyar fiziologiya, shuningdek, kibernetika rivojlanishi bilan bog'liq holda, biologik asoslarni o'rganish va fiziologik mexanizmlar xotira. Ushbu tadqiqotlarning ba'zilari neyronlar darajasida o'tkazildi, ya'ni. yodlash jarayonida alohida nerv hujayralari va ularning ansambllarining ishini o'rganish darajasida. Xotira izlari esda saqlash jarayonida yuzaga keladigan o'zgarishlarda topilishi ko'rsatilgan nerv hujayralari miyaning individual tuzilmalari. Bu, xususan, yodlash jarayonida qo'zg'atuvchi ta'sirlarga hipokampus, retikulyar shakllanish va motor korteksidagi neyronlarning plastisitivligi (javobgarligi) ortishida ifodalanadi.

Xotira jarayonlarida glial elementlar, RNK va DNK molekulalarining roli haqida farazlar mavjud. Ba'zi olimlar glia - neyronlar va qon tomirlari orasidagi bo'shliqni to'ldiradigan miya va orqa miya hujayralari - LTP faoliyati bilan bog'liq deb hisoblashadi. Shuningdek, xotira RNK molekulalari tuzilishidagi o'zgarishlar, shuningdek, ma'lum miya shakllanishidagi RNK tarkibi bilan bog'liq deb taxmin qilinadi.

Biroq, turli xil miya hujayralarining ma'lumotni yodlash va ko'paytirish jarayonlaridagi roli, shuningdek, miyada sodir bo'lgan o'zgarishlarning xotira uchun ahamiyati haqidagi savollarga juda aniq, ishonchli javoblar mavjud. molekulyar daraja hali qabul qilinmagan. Shuning uchun yuqoridagi taxminlarni faqat qiziqarli farazlar sifatida ko'rib chiqish mumkin. Shu munosabat bilan, xotira qonunlarini tushunish va uni boshqarish usullarini ishlab chiqish foydaliroqdir psixologik nazariyalar xotira.

Xotiraning birinchi nazariyalaridan biri, hozirgi kungacha o'z ahamiyatini yo'qotmagan, 17-asrda paydo bo'lgan assotsiativ nazariyadir. Bu nazariya assotsiatsiya tushunchasiga - individual psixik hodisalar, shuningdek, ular bilan tashqi olam hodisalari (ob'ektlari) o'rtasidagi bog'liqlik tushunchasiga asoslanadi.

Ushbu nazariyaga muvofiq xotira deb tushunilgan murakkab tizim qisqa muddatli va uzoq muddatli, CP va DP asosini tashkil etuvchi yaqinlik, o'xshashlik, kontrast, vaqtinchalik va fazoviy yaqinlik bo'yicha ko'proq yoki kamroq barqaror assotsiatsiyalar. Ushbu nazariya tufayli xotiraning ko'plab ishlash qonuniyatlari va mexanizmlari ochildi va tavsiflandi (masalan, G. Ebbinggaus qonunlari). Ammo vaqt o'tishi bilan bu nazariya bir qancha hal qilib bo'lmaydigan muammolarga duch keldi, ularning asosiysi inson xotirasining selektivligini tushuntirish muammosi edi.

DA kech XIX ichida. Gestalt psixologiyasi xotiraning assotsiativ nazariyasini almashtirdi. Uning uchun dastlabki tushuncha va shu bilan birga xotira hodisalarini tushuntirish zarur bo'lgan asosiy tamoyil birlamchi elementlarning birlashishi emas, balki ularning integral tashkiloti - gestalt edi. Bu nazariya tarafdorlarining fikricha, gestaltning saqlanishining shakllanish qonuniyatlari xotirani belgilaydi. Ushbu nazariyaga muvofiq, materialning tuzilishiga alohida ahamiyat berildi. Yodlash va ko'paytirish dinamikasi ularning ko'p sonli ko'rinishlarida quyidagicha ko'rindi. Insonning ehtiyoj holati unda yodlash yoki ko'paytirish uchun ma'lum bir sharoit yaratadi; u ongda muayyan tuzilmalarni jonlantiradi, buning asosida, o'z navbatida, eslab qoladi yoki

ma'lum bir material shaxs tomonidan takrorlanadi.

Xotiraning selektivligining ba'zi faktlariga psixologik tushuntirish topib, bu nazariya filo- va ontogenezda inson xotirasining shakllanishi va rivojlanishi muammosiga duch keldi.

Xotiraning genezisi haqidagi savolga psixologik tadqiqotning boshqa sohalari - bixeviorizm va psixoanaliz vakillari javob bermadi.

Bixevioristlarning qarashlari assotsiativ nazariya tarafdorlarining qarashlariga yaqin bo'lib chiqdi. Yagona muhim farq shundaki, bixevioristlar materialni eslab qolishda mustahkamlashning rolini ta'kidladilar va o'rganish jarayonida xotira qanday ishlashini o'rganishga katta e'tibor berishdi.

Z.Freyd va uning izdoshlarining xizmatlarini unutish va eslab qolishning mnemonik jarayonlarida hissiyotlarning rolini yoritib berish deb hisoblash mumkin. Psixoanaliz tufayli juda ko'p qiziqarli psixologik mexanizmlar insonning motivatsion sohasi bilan bog'liq ongsiz unutish.

Kibernetika rivojining boshlanishi bilan kompyuter texnikasi va matematik dasturlashning paydo bo'lishi bilan ushbu bilim sohalarida xotira jarayonlari, esda saqlash mexanizmlari, kompyuter yordamida axborotni saqlash va ko'paytirish usullari modellashtirila boshladi. Psixologiyada rivojlana boshladi yangi nazariya xotira, uni axborot-kibernetik deb atash mumkin. Bu yo'nalish juda istiqbolli, chunki. Inson miyasi ham o'ziga xos murakkab kompyuterdir. Xotirada sodir bo'ladigan jarayonlarni, shuningdek, bilish va umuman fikrlash jarayonlarini tushunish neyron jarayonlarga o'xshash jarayonlarga asoslangan kompyuterlarning yangi avlodlarini yaratishga yordam beradi.

Sovet psixologiyasida faoliyatning umumiy psixologik nazariyasi bilan bog'liq bo'lgan xotirani o'rganish tendentsiyasi asosan rivojlangan. Ushbu nazariya kontekstida xotira shunday ko'rinadi maxsus turdagi psixologik faoliyat insonning turli ma'lumotlarni eslab qolish, saqlash va ko'paytirishga qaratilgan nazariy va amaliy harakatlari tizimi sifatida.

Xotirani faoliyat sifatida o'rganishning boshlanishi fransuz tadqiqotchilari, xususan P. Janetning asarlari bilan qo'yilgan. U birinchilardan bo‘lib xotirani axborotni eslab qolish, qayta ishlash va saqlashga qaratilgan harakatlar tizimi sifatida talqin qilgan. Psixologiyadagi frantsuz maktabi barcha xotira jarayonlarining ijtimoiy shartlanishini, uning odamlarning amaliy faoliyatiga bog'liqligini isbotladi.

Mamlakatimizda bu kontseptsiya o'z oldi yanada rivojlantirish L.S.Vigotskiy va uning eng yaqin shogirdlari A.N.Leontiev va A.R.Luriya tomonidan ishlab chiqilgan shaxsning oliy psixik funksiyalarining kelib chiqishining madaniy-tarixiy nazariyasida.

Xotirani o‘rganishga P.I.Zinchenko va A.A.Smirnovlar ham katta hissa qo‘shgan. Ular ixtiyoriy va ixtiyoriy yodlashning amaliy faoliyatni tashkil etishga va odamning ma'lumotni yodlashi yoki qayta ishlab chiqarishining boshqa shartlariga bog'liqligini batafsil o'rgandilar.

Xotiraning faol nazariyasiga ko'ra, turli xil tasvirlar o'rtasidagi aloqalar-assotsiatsiyalarning shakllanishi, shuningdek, materialni eslab qolish, saqlash va ko'paytirish, u bilan ishlash jarayonida odamning yodlangan material bilan nima qilishi bilan izohlanadi va mnemonik jarayonlarning faoliyatning yaxlit tarkibida egallagan o'rni bilan ham.

Asosiy xotira jarayonlari.

Xotiraning asosiy jarayonlari - yodlash, saqlash, tanib olish va ko'paytirish.

Yodlash - olingan taassurotlarni xotirada saqlashga qaratilgan jarayon, saqlashning zaruriy sharti.

Saqlash - materialni faol qayta ishlash, tizimlashtirish, umumlashtirish, uni o'zlashtirish jarayoni Psixologiya.

Qayta ishlab chiqarish va tanib olish - bu ilgari qabul qilingan narsalarni qayta tiklash jarayonlari. Ularning orasidagi farq shundan iboratki, tanib olish ob'ektga yana duch kelganda, u yana idrok etilganda sodir bo'ladi. Qayta ishlab chiqarish ob'ekt bo'lmaganda sodir bo'ladi.

Yodlash. Yodlash maqsadining mavjudligi yoki yo'qligiga qarab, ixtiyoriy va ixtiyoriy bo'lishi mumkin.

Majburiy yodlash - bu beixtiyor yodlash bo'lib, bunda odam eslab qolishni o'z oldiga maqsad qilib qo'ymaydi, esda saqlashga harakat qilmaydi, yod olishni ta'minlash uchun hech qanday maxsus usullardan foydalanmaydi. Material o'z-o'zidan esda qoladi.

Voqealar beixtiyor esga olinadi Shaxsiy hayot ayniqsa kuchli taassurot qoldirganlar. Beixtiyor esda qoladigan narsa faoliyat maqsadi, uning asosiy mazmuni bilan bog'liqdir.

O'zboshimchalik bilan yodlash ongli maqsadning mavjudligi bilan tavsiflanadi - materialni eslab qolish. Buning uchun yodlash jarayoni tashkil etiladi, kuchli irodali harakatlar qo'llaniladi. Yodlash jarayonida yodlashga hissa qo'shadigan maxsus usullar qo'llaniladi: asosiy fikrlarni ta'kidlash, reja tuzish, takrorlash va hk.

Yana bir xususiyatiga ko'ra - xotira asosidagi bog'lanishlar (assotsiatsiyalar) xarakteriga ko'ra - yodlash mexanik va mazmunli bo'linadi.

Mexanik yodlash tashqi ulanishlarni takroriy takrorlash orqali tuzatishga asoslangan.

Ma'noli yodlash allaqachon ma'lum bo'lgan material va qismlar o'rtasida semantik aloqalarni o'rnatishga asoslangan. bu material. Alohida qismlar tahlil qilinadi va umumlashtiriladi.

Yodlash tezroq va mustahkamroq.

Biroq, ba'zan mazmunli yodlashning o'zi etarli emas, mazmunli va mexanik yodlashdan foydalanish, ya'ni she'r yodlashda material tushunilgandan keyin ko'p marta takrorlash, xorijiy so'zlar, sanalar va h.k.. O'rganishda eslab qolmasdan to'liq bajarish mumkin emas.

Xotiraning kuchliligi ko'p sabablarga bog'liq.

Yodlash shaxsning xususiyatlariga, uning qiziqishlari va moyilligiga bog'liq. Xotirada saqlanadigan narsa inson manfaatlariga mos keladi va u uchun muhim ahamiyatga ega bo'lmagan, unga befarq bo'lgan narsa unutiladi.

Yodlash zarur bilimlar zaxirasi mavjud bo'lganda ham muvaffaqiyatli bo'ladi

ular bilan yangi bilimlarni bog'lash. Bilimlardagi bo'shliq keyingi materialni o'zlashtirishga imkon bermaydi. Bilim nafaqat xotiraga, balki xotira ham mavjud bilimga bog'liq.

Yodlashning muvaffaqiyatiga inson oldida turgan maqsad ham ta'sir qiladi: matnga yaqin materialni yoki "o'z so'zlaringiz bilan" bir xil ketma-ketlikda eslab qolish kerakmi yoki yo'qmi? Maqsadga qarab yodlash ham turli yo'llar bilan tashkil etiladi: ongni ko'paytirishning to'g'riligiga qaratib, alohida iboralar va so'zlar aqliy takrorlanadi, ko'paytirish ketma-ketligiga e'tibor qaratiladi, semantik aloqalar o'rnatiladi, mantiq. material tushuniladi.

Ongning yodlash kuchiga yo'naltirilganligi ham muhimdir: agar uzoq vaqt davomida eslab qolish maqsadi bo'lmasa, material yodlanadi va darhol unutiladi.

Saqlash va unutish. O'rganilgan narsaning saqlanishi tushunish chuqurligiga bog'liq. Yaxshi mazmunli material yaxshiroq eslab qoladi. Saqlash ham shaxsning munosabatiga bog'liq. Shaxs uchun muhim material umuman unutilmaydi. Unutish notekis sodir bo'ladi: eslab qolgandan so'ng darhol unutish eng kuchli, keyin esa sekinroq ketadi. Shuning uchun takrorlashni kechiktirmaslik kerak, uni yod olgandan keyin tez orada takrorlash kerak.

Ba'zan, saqlash paytida, 2-3 kunga kechiktirilgan ko'payish yodlashdan keyin darhol yaxshiroq bo'lganda, xotiralar kuzatiladi. Esdalik, ayniqsa, dastlabki reproduktsiya etarli bo'lmasa, talaffuz qilinadi.

Fiziologik nuqtai nazardan reminissensiya shu bilan izohlanadiki, eslab qolishdan so'ng darhol salbiy induksiya qonuniga ko'ra, inhibisyon yuzaga keladi, keyin esa olib tashlanadi.

Unutish qisman bo'lishi mumkin. U ko'payishning mumkin emasligida, lekin bilish imkoniyatida namoyon bo'ladi. Ko'paytirishdan ko'ra o'rganish osonroq. Qayta o'qish yoki tinglashda material tanish bo'lib tuyuladi, ammo bu mustaqil takrorlash uchun etarli emas. O'zlashtirilgan, faqat inson nafaqat o'rganishi, balki ko'paytirishi mumkin bo'lgan narsa deb hisoblanishi mumkin.

Saqlashning mustahkamligi takrorlash bilan ta'minlanadi, bu esa mustahkamlovchi bo'lib xizmat qiladi va unutishni oldini oladi, ya'ni miya yarim korteksidagi vaqtinchalik aloqalarni yo'q qilishdan saqlaydi. Takrorlash turli xil bo'lishi kerak, ichida amalga oshirilishi kerak turli shakllar: takrorlash jarayonida faktlarni solishtirish, qarama-qarshi qo'yish, ularni bir tizimga keltirish kerak. Takrorlashlarning monotonligi bilan esda saqlashga qiziqish pasayadi va aqliy faoliyat yo'q, shuning uchun doimiy saqlash uchun sharoit yaratilmaydi.

Tabiatni muhofaza qilish uchun bilimlarni qo'llash muhimroqdir. Bilim amalda qo'llanilsa, amalga oshirilsa, u beixtiyor esda qoladi.

Ijro. Ko'paytirish ixtiyoriy va o'zboshimchalik bilan bo'lishi mumkin.

Ixtiyorsiz - bu tasvirlar o'z-o'zidan paydo bo'lganda, ko'pincha assotsiatsiya orqali, eslab qolish maqsadisiz, beixtiyor ko'payishdir.

O'zboshimchalik bilan takror ishlab chiqarish - ongda o'tmishdagi fikrlar, his-tuyg'ular, intilishlar va harakatlarni tiklashning maqsadli jarayoni.

Ba'zida tasodifiy ijro etish oson, ba'zan esa kuch talab qiladi.

Ixtiyoriy sa'y-harakatlarni talab qiladigan muayyan qiyinchiliklarni bartaraf etish bilan bog'liq ongli ko'payish esga olish deb ataladi.

Xotiraning sifatlari ko'payish jarayonida eng aniq namoyon bo'ladi. Bu ham yodlash, ham eslab qolish natijasidir. Biz yodlash va saqlash haqida faqat ko'paytirish orqali hukm qilishimiz mumkin.

Reproduktsiya - bu bosilgan narsalarni oddiy mexanik takrorlash emas. Qayta qurish, ya'ni materialni aqliy qayta ishlash sodir bo'ladi: taqdimot rejasi o'zgaradi, asosiy narsa ajratiladi, boshqa manbalardan ma'lum bo'lgan qo'shimcha material kiritiladi.

Ko'paytirishning muvaffaqiyati yodlash jarayonida hosil bo'lgan aloqalarni tiklash qobiliyatiga va ko'paytirishda rejadan foydalanish qobiliyatiga bog'liq.

Tanib olish va ko'payishning fiziologik asosi - miya yarim korteksidagi izlarning, oldingi qo'zg'alishlarning jonlanishi. Tanib bo'lgach, yodlash paytida urilgan hayajon izi qayta tiklanadi. Qayta o'ynatilganda, assotsiatsiya asosida izning animatsiyasi paydo bo'lishi mumkin. Qo'zg'alish izining jonlanishi ikkinchi signal stimullari bilan ham sodir bo'lishi mumkin; tushuntirish, o`qituvchining so`zi avval tuzilgan bog`lanishlarni jonlantiradi.

Xotiraning turlari va shakllari.

Xotira turlari (irodaning yodlash va ko'paytirishda ishtirok etish xususiyatiga ko'ra):

1. Ixtiyorsiz xotira (ma'lumot maxsus yodlashsiz o'z-o'zidan, lekin faoliyatni bajarish jarayonida, axborot ustida ishlash jarayonida esda qoladi). Bolalikda kuchli rivojlangan, kattalarda zaiflashadi.

2. O‘zboshimchalik bilan xotira (axborot yordamida maqsadli eslab qolinadi

maxsus fokuslar).

Ixtiyoriy xotiraning samaradorligi quyidagilarga bog'liq:

1. Yodlash maqsadlaridan (odam qanchalik mustahkam, uzoq vaqt davomida eslashni xohlaydi). Agar maqsad imtihondan o'tish uchun o'rganish bo'lsa, imtihondan keyin ko'p narsa unutiladi, agar maqsad uzoq vaqt, kelajak uchun o'rganish bo'lsa kasbiy faoliyat, ma'lumotlar biroz unutilgan.

2. O‘rganish texnikasidan. Ta'lim usullari quyidagilardir:

a) mexanik so'zma-so'z ko'p takrorlash - mexanik xotira ishlaydi, ko'p kuch, vaqt sarflanadi va natijalar past bo'ladi. Mexanik xotira - materialni tushunmasdan takrorlashga asoslangan xotira;

b) mantiqiy qayta hikoyalash, bu quyidagilarni o'z ichiga oladi: materialni mantiqiy tushunish, tizimlashtirish, ma'lumotlarning asosiy mantiqiy tarkibiy qismlarini ajratib ko'rsatish, o'z so'zlaringiz bilan takrorlash - mantiqiy xotira (semantik) ishlar - ma'noda semantik aloqalarni o'rnatishga asoslangan xotira turi. eslab qolgan material. Mantiqiy xotiraning samaradorligi 20 baravar yuqori, mexanik xotiradan yaxshiroq (1-rasmga qarang);

v) obrazli yodlash usullari (ma'lumotni tasvir, grafik, diagramma, rasmga aylantirish) - obrazli xotira ishlari. Tasviriy xotira turli xil turlari: ko'rish, eshitish, vosita-motor, ta'm, taktil, hid bilish, hissiy;

d) mnemonik yodlash usullari (osonlashtirish uchun maxsus texnikalar).

yodlash).

Dvigatel-motor xotirasi - bu turli harakatlarni yodlash va saqlash, kerak bo'lganda esa aniq takrorlash. U insonning harakat qobiliyatlari va qobiliyatlarini shakllantirishda ishtirok etadi.

Yaxshi vizual xotira eidetik idrokga ega bo'lgan odamlarga ega, ya'ni. uzoq vaqt davomida haqiqiy vizual maydonda mavjud bo'lmagan rasm yoki ob'ektni "ko'rishga" qodir bo'lganlar. Vizual xotira tasvirlarni saqlash va takrorlash bilan bog'liq. Xotiraning bu turi insonning rivojlangan tasavvur qobiliyatini nazarda tutadi. Bu, xususan, materialni eslab qolish va takrorlash jarayoniga asoslanadi: odam vizual ravishda nimani tasavvur qilsa, u, qoida tariqasida, osonroq eslaydi va takrorlaydi.

Eshitish xotirasi - bu nutq, musiqa kabi turli tovushlarni yaxshi yodlash va aniq takrorlash.

Hissiy xotira - bu o'tmishdagi voqealar xotirasi. U barcha turdagi xotiralar ishida ishtirok etadi, lekin u ayniqsa insoniy munosabatlarda namoyon bo'ladi. Moddiy yodlashning kuchi bevosita hissiy xotiraga asoslanadi: insonda kuchli hissiy tajribalarni keltirib chiqaradigan narsa u tomonidan kuchliroq va uzoqroq esda qoladi.

Guruch. 1. Mantiqiy yodlash bosqichlari

Bundan tashqari, qisqa muddatli xotira, uzoq muddatli xotira, tasodifiy xotira, oraliq xotira mavjud.

Har qanday ma'lumot birinchi navbatda qisqa muddatli xotiraga tushadi, bu esa bir marta taqdim etilgan ma'lumotni eslab qolishini ta'minlaydi qisqa vaqt(5-7 daqiqa), shundan so'ng ma'lumot butunlay unutilishi yoki uzoq muddatli xotiraga o'tkazilishi mumkin, lekin ma'lumotni 1-2 marta takrorlash sharti bilan. Qisqa muddatli xotira (TS) hajmi cheklangan, bitta taqdimot bilan TSga o'rtacha 7 ± 2 ob'ekt joylashtiriladi. Bu inson xotirasining sehrli formulasi, ya'ni o'rtacha bir vaqtning o'zida odam 5 dan 9 tagacha so'zlarni, raqamlarni, raqamlarni, raqamlarni, rasmlarni, ma'lumotlar qismlarini eslay oladi. Asosiysi, bu "bo'laklar" raqamlarni, so'zlarni bitta yaxlit "bo'lak-tasvir" ga guruhlash, birlashtirish orqali ko'proq ma'lumot bilan to'yinganligini ta'minlashdir. Har bir inson uchun qisqa muddatli xotira hajmi individualdir, qisqa muddatli xotira hajmiga ko'ra, quyidagi formula bo'yicha mashg'ulot muvaffaqiyatini taxmin qilish mumkin:

(OKP / 2) + 1 = mashg'ulot balli.

Uzoq muddatli xotira ma'lumotni uzoq muddatli saqlashni ta'minlaydi: ikkita tur mavjud:

1) ongli ravishda kirish huquqiga ega bo'lgan DP (ya'ni, odam o'z ixtiyori bilan kerakli ma'lumotlarni chiqarib olishi, eslab qolishi mumkin);

2) DP yopiq (shaxs jonli unga kirish imkoni yo'q, lekin faqat gipnoz bilan, miya qismlarini tirnash xususiyati bilan, u unga kirishi va insonning butun hayotidagi tasvirlarni, tajribalarni, rasmlarni barcha tafsilotlarida aktuallashtirishi mumkin).

RAM - bajarilish vaqtida paydo bo'ladigan xotira turi; joriy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo'lgan CP va DPdan keladigan ma'lumotlarning saqlanishi tufayli ushbu faoliyatga xizmat qiluvchi muayyan faoliyat.

Oraliq xotira - ma'lumotlarning bir necha soat davomida saqlanishini ta'minlaydi, kun davomida ma'lumotlarni to'playdi va tungi uyqu vaqti tana tomonidan oraliq xotirani tozalash va o'tgan kun davomida to'plangan ma'lumotlarni turkumlash, uzoq muddatli xotiraga o'tkazish uchun beriladi. xotira. Uyquning oxirida oraliq xotira yana yangi ma'lumotlarni olishga tayyor bo'ladi. Kuniga uch soatdan kam uxlaydigan odam