Ilyas Frankni o'qish usuliga moslashtirilgan kitoblar. Ilya Frankning o'qish usuli

Bu matnni moslashtirishning maxsus usuli bo'lib, bu tilni passiv o'zlashtirishga yordam beradi. U qo'llab-quvvatlash, nutq amaliyotiga qo'shimcha sifatida yoki oddiygina passiv tilni o'zlashtirish uchun ishlatilishi mumkin (agar maqsad, masalan, ma'lum bir tilda kitob o'qishni o'rganish bo'lsa). Ushbu matnlar qanday tuzilgan?
Masalan, Gulliverning sayohatlarini olaylik. Agar siz ushbu kitobning biron bir sahifasini ochsangiz, hikoya matni kichik bo'laklarga bo'linganligini ko'rishingiz mumkin. Avval moslashtirilgan parcha keladi - rus tiliga to'g'ridan-to'g'ri tarjimasi va kichik leksik va grammatik izoh bilan kesishgan matn. Keyin xuddi shu matn keladi, lekin allaqachon moslashtirilmagan, soʻrovlarsiz.Masalan: I must have slept more than nine hour (I ehtimol 9 soatdan ortiq uxladim; uchun uyqu) chunki men uyg'onganimda (chunki uyg'onganimda; uchun uyg'otish yuqoriga) kun yorug' edi (u butunlay yorug' edi; kunduzi- kun yorug'ligi; kunduzgi soatlar). Men turishga harakat qildim (turishga harakat qildim), lekin harakat qilolmadim (lekin harakat qilolmadim = harakat). Men chalqancha yotardim (men chalqancha yotardim). Mening qo'llarim va oyoqlarim har tomondan erga mahkam bog'langan edi Bilan ikkalasi ham partiyalar erga). Mening uzun va qalin sochlarim xuddi shunday bog'langan (uzun va qalin sochlarim bir xil tarzda bog'langan / yerga /); qalin- qalin; qalin, tez-tez;yo'l- yo'l; yo'l; usul, usul). Bundan tashqari, qo'llarimdan oyoqlarimgacha tanam bo'ylab bir nechta nozik iplarni his qildim his qilmoq). Men atrofimdagi shovqinlarni eshitdim (atrofimda eshitdim / ba'zi / tovushlar; eshitmoq; shovqin - shovqin, shovqin; ovoz /odatdayoqimsiz/), lekin men yotgan joydan osmondan boshqa hech narsani ko'rmadim (muhim eslatma: kitoblarda transkripsiya to'g'ri berilgan, ya'ni rus harflarida emas va faylni yuklab olishda unga transkripsiya belgilari bilan shrift biriktirilgan)

Men to'qqiz soatdan ko'proq uxlagan bo'lsam kerak, chunki uyg'onganimda kunduzi edi. O‘rnimdan turmoqchi bo‘ldim, lekin qimirlay olmadim. Men chalqancha yotardim. Mening qo'llarim va oyoqlarim har tomondan erga mahkam bog'langan edi. Mening uzun, qalin sochlarim ham xuddi shunday bog'langan edi. Bundan tashqari, qo'llarimdan oyoqlarimgacha tanam bo'ylab bir nechta nozik iplarni his qildim. Atrofimdagi shovqinlarni eshitdim, lekin men yotgan joydan osmondan boshqa hech narsani ko'rmadim.

Albatta, avvaliga noma’lum so‘z va shakllar to‘lqini o‘quvchining ustiga quyiladi. U bundan qo'rqmasligi kerak: hech kim ular ustida hech kimni tekshirmaydi. O‘qiyotganingizda (hatto kitobning o‘rtalarida yoki oxirida bo‘lsa ham) hammasi “joylashib” qoladi va o‘quvchi hayron bo‘lishi mumkin: “Xo‘sh, nega tarjima yana berilgan, nega asl nusxa yana berilgan so'zning shakli, baribir hammasi aniq!" "Bu allaqachon aniq" bo'lganda, u allaqachon teskarisini o'qishi kerak: avval moslashtirilmagan qismini, keyin esa moslashtirilgan qismini ko'rib chiqing. (Tilni noldan o'rganmayotganlar uchun xuddi shunday o'qish usuli tavsiya etilishi mumkin.)

Til o'z tabiatiga ko'ra maqsad emas, vositadir, shuning uchun uni maxsus o'rgatilganda emas, balki tabiiy ravishda ishlatilganda - jonli muloqotda yoki qiziqarli o'qishda o'rganish yaxshidir. Keyin u o'zini bilvosita boshqaradi.

Bizning xotiramiz har qanday vaqtda o'zimizni qanday his qilishimiz bilan chambarchas bog'liq bo'lib, masalan, iborani necha marta takrorlashimiz yoki qancha mashq bajarishimizga emas, balki ichki holatimizga bog'liq.

Yodlash uchun sizga uyquchanlik, mexanik siqilish yoki ba'zi ko'nikmalarni rivojlantirish kerak emas, balki taassurotlarning yangiligi kerak. Bir so'zni bir necha marta takrorlashdan ko'ra, u bilan uchrashish yaxshiroqdir turli xil kombinatsiyalar va turli kontekstlarda. Mening uslubim bo'yicha o'qishda tez-tez ishlatiladigan lug'atning asosiy qismi, albatta, so'zlarning takrorlanishi tufayli siqilishsiz eslab qolinadi. Shuning uchun, matnni o'qib bo'lgach, undan so'zlarni eslab qolishga harakat qilishingiz shart emas. "Men o'rganmagunimcha, davom etmayman" - bu tamoyil bu erda qo'llanilmaydi. Inson qanchalik intensiv o'qisa, tezroq oldinga yuguradi - shuncha yaxshi. Bu holatda, g'alati, qanchalik yuzaki, qanchalik erkin bo'lsa, shuncha yaxshi. Va keyin materialning hajmi o'z vazifasini bajaradi, miqdor sifatga aylanadi. Shunday qilib, o‘quvchidan talab qilinadigan narsa shunchaki o‘qish, negadir o‘rganishi kerak bo‘lgan chet tili haqida emas, balki kitob mazmuni haqida o‘ylashdir.

Ba'zilar: “Bu men uchun ishlamaydi. Men hech narsani eslamayman." Ishonchim komilki, agar siz ushbu kitobni chindan ham intensiv o'qisangiz, usul ishlaydi. Agar siz uni bir necha oy o'qisangiz, unda hech narsa chiqmaydi. Axir, bu holda siz ko'rsatmalarni buzgan holda narsadan foydalanasiz.

Barcha talabalarning asosiy muammosi uzoq yillar har qanday til, ular buni bir oz qiladilar, va boshdan kechirmaydilar. Til matematika emas, uni o'rganish shart emas, unga ko'nikish kerak. Bu mantiq yoki xotira masalasi emas, balki mahorat masalasidir. Bu ma'noda ma'lum bir rejimda mashq qilish kerak bo'lgan sportga juda o'xshaydi, chunki aks holda hech qanday natija bo'lmaydi. Agar siz bir vaqtning o'zida ko'p o'qigan bo'lsangiz, unda bepul o'qish, masalan, ingliz tilida (noldan boshlab) uch oydan to'rt oygacha bo'lgan masala. Va agar siz asta-sekin o'rgansangiz, unda bu faqat o'zingizni qiynash va joyida sirpanishdir. Shu ma'noda, til muzli slaydga o'xshaydi - siz uni tezda yugurishingiz kerak. Yugurib chiqmaguningizcha pastga siljiysiz. Agar odam ravon o‘qiy oladigan paytga yetsa, u bu mahoratini yo‘qotmaydi va bir necha yildan so‘ng bu tilda o‘qishni tiklasa ham, lug‘atni unutmaydi. Va agar siz o'qishni tugatmagan bo'lsangiz, unda hamma narsa yo'qoladi.

Va grammatika haqida nima deyish mumkin? Aslida, bunday maslahatlar bilan jihozlangan matnni tushunish uchun grammatika bilimi endi kerak emas - va shuning uchun hamma narsa aniq bo'ladi. Va keyin ma'lum shakllarga ko'nikish bor va grammatika ham yashirin ravishda o'zlashtiriladi. Bu grammatikani hech qachon o'rganmagan, ammo tegishli til muhitiga kirib qolgan odamlar tilni qanday o'rganishiga o'xshaydi. Men buni o'quvchilarni grammatikadan uzoqlashtirish uchun aytmayapman (grammatika juda qiziq va foydali narsa), lekin siz bunday kitobni maxsus grammatik ma'lumotga ega bo'lmasdan ham o'qishni boshlashingiz mumkinligi uchun, eng oddiy kitoblar. Ushbu o'qishni allaqachon tavsiya qilish mumkin dastlabki bosqich. Aytgancha, o'quvchi tilga o'rganib qolgan va deyarli hamma narsani tushunsa, grammatikani yaxshilab o'rganish yaxshidir. Bu erda grammatika unga qiziqarli va foydali bo'ladi.

Bunday kitob chet tilini o'zlashtirganlarga muhim to'siqni engib o'tishga yordam beradi: so'z boyligini oshirish va til mantig'iga ko'nikish, ko'p vaqt va kuchni tejash.

Ingliz tili uchun transkripsiya haqida alohida gapirish kerak. Ushbu usul bo'yicha ishlab chiqilgan kitoblarda, har bir moslashtirilgan parchadan keyin tarjimon odatda tanlash uchun uchta so'zni transkripsiya qiladi. Bunday holda, asosan, talaffuzi og'ishadigan so'zlar tanlanadi umumiy qoidalar Inglizcha talaffuz (bu - bu ingliz tilida har bir so'zning talaffuzini eslab qolish kerakligi to'g'ri emas!). Asta-sekin, siz o'qiyotganingizda, talaffuzi aniq bo'lmagan barcha asosiy so'zlar shu tarzda saralanadi.

Savol tug'ilishi mumkin: nega butun matnni transkripsiya qilmaysiz? Javob: Bu juda mashaqqatli emas. Gap shundaki, bu ma'nosiz, chunki o'quvchi transkripsiyani o'qimaydi - va to'g'ri, kerak emas. Ingliz tilidagi matnning to'liq transkripsiyasining mavjudligi allaqachon o'rmon daraxtlar orqasida ko'rinmasa, o'qish o'qishni to'xtatganda, sharhning bunday darajasini anglatadi. (Oxir oqibat, siz hali ham barcha so'zlarni va hamma narsani sharhlashingiz mumkin grammatik shakllar! Matn qatori va sharh sahifasi bo'ladi. Va o'qishga sho'ng'ish ham, undan zavqlanish ham yo'q.) Umuman olganda, kimdir transkripsiya orqali ingliz tilini o'zlashtirganmi? U hatto muhimmi? O'zlashtirish Inglizcha talaffuz, uni tinglash va takrorlash, muloqotda ishtirok etish.

Balki bunday matnlar audio yozuv bilan birga bo'lishi kerakdir? Ha, bu yomon emas - oddiy va qisqa matnlar uchun. Ular sekin o'rganish rekordi bilan ta'minlanishi mumkin. Audiokitoblar boshqa masala, bu erda aktyorlik o'qish juda muhimdir. Masalan, R.L.Stivensonning “Treasure Island” romanini olaylik – agar bu romanni faqat ona tilida so‘zlashuvchi tomonidan o‘qilishi, badiiy adabiyot emas, ta’lim maqsadida yozib olingani bo‘lsa, uni bir necha sahifadan ortiq tinglab bo‘lmaydi – bu zerikarli bo'ladi. Butun kitobni faqat chiroyli tarzda tinglash mumkin aktyorlik o'qish. Ammo matnni kuzatib, bunday o'qishni davom ettirish mumkin emas. Bunday tinglash ingliz tilini eshitish orqali yaxshi biladiganlar uchun yaxshi (va ularga bu o'qish usuli umuman kerak emas).

Keyin qo'rquv paydo bo'ladi: "Ammo o'qisam Inglizcha matn har birining aniq talaffuzini bilmasdan Inglizcha so'z, Men so'zlarni noto'g'ri eslayman va keyin uni qayta o'rganish qiyin bo'ladi. Qizig'i shundaki, shaxsan menda shunday tajriba bo'lgan: men ingliz tilini o'qishni o'zim o'rgandim (kitob + lug'at), talaffuzni bilmasdan. Lug'atda, albatta, talaffuz ko'rsatilgan, lekin men allaqachon frantsuz tilini bilardim Ingliz tili- So'zlarning 60% frantsuz tilidan kelib chiqqan (va ko'pincha ularning talaffuzi qiyinchilik tug'diradi), - va men lug'atda bu so'zlarga qaramadim. Ya'ni, u ko'zlari bilan o'qishni o'rgangan. Ammo bu biroz vaqt o'tgach, ingliz tilidagi nutqni tinglashimga va ko'nikishimga to'sqinlik qilmadi to'g'ri talaffuz. Men allaqachon ravon o'qiganman va bir oylik ingliz tilida ona tilida so'zlashuvchilar oilasida muloqot qilish menga quloq va nutq orqali tushunish uchun etarli edi. Hozirgi kunda ingliz tilida eshitish va muloqot qilish uchun ko'plab imkoniyatlar mavjud. Siz nafaqat mening o'qish uslubim bo'yicha kitoblarni o'qiysiz, balki qo'shiqlar tinglaysiz, kino tomosha qilasiz, suhbatlashasiz ...

Shuning uchun, bunday qo'llanmalarda tanlangan transkripsiya ancha psixologik rol o'ynaydi - o'quvchini tinchlantiradi (bu yaxshi - u talaffuz bilan ham shug'ullanadi).

Tushunmovchiliklarga yo'l qo'ymaslik uchun, ayniqsa, o'qituvchilar uchun yana bir bor ta'kidlashim kerakki, biz keyingi dars uchun topshiriqlar haqida emas, balki sinfda u yoki bu tarzda qo'llaniladigan matnlar haqida emas, balki mustahkamlash, butunlay qo'shimcha o'qish haqida. Ya'ni, faollashtirish haqida emas, balki har qanday tematik materialni passiv assimilyatsiya qilish vazifasi haqida emas, balki boshqa narsa haqida. Ammo bu uchinchisi juda muhim va foydali narsa bo'lib chiqadi.

Darsliklarda yangi so'z va iboralar kamdan-kam takrorlanadi: axir, muallif har bir kichik darsda imkon qadar ko'proq lug'at berishga intiladi. Darslikda so'zlar hayotdagiga qaraganda kamroq takrorlanadi yoki kitobda, aslida muallif undan qochib qutula olmasagina takrorlanadi. Masalan, eski darslik bor Xitoy belgilar, bu erda mingta belgi uchun matnda bitta takrorlash mavjud emas, bu unga kerakli ixchamlikni beradi. Ushbu matn eslab qoldi. Bu, albatta, haddan tashqari misol, lekin ko'pchilik darsliklarning printsipi bir xil (masalan, taniqli darslikni olaylik. frantsuz G. Balki, har bir kichik (yarim sahifali) darsda butun keyingi mavzuning materiali beriladi ( Ayollar kiyimi, qishloq xo'jaligi hayvonlari, idish-tovoq va pichoq - va hokazo) Men foydalanadigan o'qish printsipi buning aksi. Qanchalik ko'p so'zlar takrorlansa, shuncha yaxshi.

Aytgancha, bunday kitoblar odamdan stolga o'tirishni va o'qishni boshlashni talab qilmaydi. Ularni metroda yoki divanda yotib o'qish mumkin. Va bu bizning qiyin va behuda hayotimizda juda muhimdir. Misol uchun, ishdan keyin uyga kelgan odam o'qish uchun o'tirishga qiynaladi. yozuv stoli. Ammo u stulda o'tirishi yoki divanda yotishi va bunday kitobni o'qishi mumkin. Bu aynan "dam olish" emas, chunki aslida yangi materiallar oqimi darslik darsiga qaraganda ancha katta. Miya uchun ko'proq ish. Ammo bu ish stresssiz va zerikmasdan amalga oshiriladi, shuning uchun siz charchamaysiz. Umuman olganda, charchoq Bosh og'rig'i odatda odamning qayta ishlagan narsasidan emas (boshimiz biz odatda kiritganimizdan ko'p marta ko'proq ma'lumotni idrok etishga qodir), balki stressli vaziyatdan, ma'nosiz va zerikarli vazifalardan kelib chiqadi.

Tilni shu tarzda o‘zlashtirish uchun hech qanday maxsus xotira yoki mantiqiy qobiliyatga ega bo‘lish shart emas, Gogolning “Petrushka”si kabi o‘tirib o‘qish kerak, unga vaqt ajratish kifoya. Xo'sh, agar biror kishi buni qilmasa, unda bu uning aybidir. Tilni o'rganish, albatta, mashhur filmdagi kabi emas: "yiqildi - uyg'ondi - gips". Bu vaqt va suvga cho'mishni talab qiladi, unga ruhingizning bir qismini berishingiz kerak.

Mening o'qish usulim, albatta, panatseya emas, men uni hamma uchun mos deb da'vo qilmayman.

Bu, ehtimol, 12 yoshgacha bo'lgan, mustaqil ravishda va doimiy ravishda xorijiy matnni o'rganishga qodir bo'lmagan bolalar uchun mo'ljallanmagan. (Ammo, albatta, istisnolar mavjud.)

Bundan tashqari, bu usulni o'qish odatiga ega bo'lmagan odamlar qo'llashi dargumon. Agar ular rus tilini o'qimasa, nega birdan ingliz tilida o'qiydilar?

Va nihoyat, bu usul kitob o'quvchi uchun haqiqatan ham qiziqarli bo'lsagina ishlaydi. Shuning uchun har bir til uchun turli janrdagi kitoblar, jumladan, arzimas adabiyotlar taqdim etilishi zarur.

Ammo bu o‘rinda tilni haqiqiy, chuqur o‘rganish uchun klassikalarni o‘qish muhimligini ta’kidlamoqchiman. Masalan, ingliz tili Antaliyada faqat ruslar va turklar ishlatadigan til emas, u Dikkens va Shekspir tilidir. Eski til o'tmishda butunlay yo'qolmaydi, u yashashda davom etadi zamonaviy til. Agar eskisini o'qiy olmasangiz Ingliz adabiyoti, siz va ichida zamonaviy adabiyot har doim siz tushunmaydigan joylarga duch kelasiz - chunki eski lug'at yoki iqtibos yo'q, yo'q, ha, va u ochiladi! - yoki siz, masalan, ingliz tilida tarixiy filmni tushunolmaysiz. Demak, rus tilini o'zlashtirgan ingliz nafaqat "ko'zlar" so'zini, balki "ko'zlar" so'zini ham bilishi kerak. Agar zamonaviy ruslardan biri (masalan, kinoya bilan) "aziz janob" desa, agar siz eski adabiyotni o'qimasangiz, buni qanday tushunish kerak? Shunday qilib, zamonaviy ingliz jurnalini lug'at bilan o'qiyotganingizda, siz vaqti-vaqti bilan lug'atda "eskirgan" deb belgilangan so'zlarni topasiz.

Shuningdek, chet tilini o'zlashtirish uchun umuman o'qish muhimligini ta'kidlamoqchiman. Siz yaxshi gapirishni o'rganishingiz mumkin, masalan, ingliz tilida (buning uchun 2-3 ming so'z etarli), lekin umuman olganda tilda juda ko'p so'zlar borligi sababli (masalan, Pushkin tilida ulardan 10 mingtasi bor). ), sizning ingliz tilingiz nuqsonli bo'ladi - davom etsangiz, so'z boyligining etishmasligini his qilasiz passiv zaxira, aytganda, aysbergning suv osti qismi. Hatto televizion dastur faqat qisman tushunasiz. Va o'qish eng ko'p qulay usul ushbu qo'shimcha, passiv lug'atni yozing.

Qanday bo'lmasin, mening o'qish usulim faqat passiv tilni o'zlashtirishni ta'minlaydi, ya'ni u tilni faollashtiruvchi so'zlashuv faoliyati yoki chet tilida muloqot qilish uchun yordamchidir, ammo qo'llanilishi doirasida u allaqachon ko'pchilikka foyda keltirgan (sharhlarga ko'ra). ) shu tufayli o'rganganlar.o'zining sezilarli darajada kengaytirilgan chet tilida o'qing so'z boyligi idrok qilishga odatlangan yozish va tilning tuzilishiga (2).

(1) Albatta, uni yanada qulayroq qilish mumkin. Masalan, moslashtirilmagan matn bilan parallel ravishda maslahatlar bilan matn bering. Ammo bu darajadagi qulaylik sababga zarar etkazadi. Bu usulda eng muhimi, moslashtirilmagan matnni o'qiyotganda o'quvchini maslahatlardan uzoqlashtirishdir. Busiz ta'sir juda zaif bo'ladi.

(2) Men o'qish metodim bo'yicha birinchi kitobni 2000 yilda tayyorlaganman. Hozirda (2011 yil sentyabr) 36 tilda 215 ta kitob tayyorlandi.

Ilya Frank usuli bo'yicha ingliz tilida kitoblar

7) Inglizcha hazil - Jokes (*.doc) -

8) Robert Xovard - Hikoyalar (*.doc) -

9) Pamela Travers - Meri Poppins (*.doc) -

Chet tilida o'qish - bu haqiqatan ham hayajonli tajriba. Ammo tillarda qiynalayotganlar uchun uni qanday qilib ochiq, tushunarli va sodda qilish kerak? Agar siz doimo lug'atda notanish so'zlarni qidirsangiz, unda qanday zavq haqida gapirishimiz mumkin? Ilya Frank bir vaqtlar bu haqda o'ylagan edi, bu sizga dam olish va boshqa til musiqasidan to'liq zavqlanish imkonini beruvchi o'qish usuli.

O'qishning sehrli dunyosi

Boshqa tilda kitob o'qish ikki til bir xil fikrda emasligini aniq ko'rsatib turibdi, boshqa tilda kimgadir nimanidir tushuntirish nihoyatda qiyin. Frantsuzlar inglizlar kabi gapirishni boshlamaydilar, bir xil sabablarga murojaat qilmaydilar, bir xil harakatlar qilmaydilar, ishontirish uchun turli usullar va mulohazalarni ishlatmaydilar.

Boshqa tildagi adabiyotni o‘qish juda qiziq, xuddi boshqa o‘lchamda bo‘lish, butunlay boshqacha fikrlash va his qilish tarziga sho‘ng‘ish, yangi, tushunarsiz, g‘ayrioddiy narsaga vaqtincha qo‘shilishdek. Chet el madaniyati ajoyib ilhomlantiruvchi yoki qo'rqinchli jirkanch bo'lishi mumkin. Ilya Frank uslubiga ko'ra moslashtirilgan kitoblar jahon adabiyoti namunalari bo'lib, ularni butun insoniyat o'qiydi, bu asarlar mashhur va talabga ega.

Matnni moslashtirishning maxsus usuli

Ilya Frank uslubiga asoslangan matnlar ongsiz, intuitiv darajada, ta'bir joiz bo'lsa, passiv tarzda til o'zlashtirishni rag'batlantiradigan maxsus usul yordamida moslashtirilgan. Undan nutq amaliyotiga qo'shimcha ravishda o'quv elementi sifatida ham, tilni oson o'zlashtirish uchun ham foydalanish mumkin, agar maqsad faqat chet el adabiyotini o'qishni o'rganish bo'lsa.

Ilya Frank uslubiga ko'ra matnlar qanday? Butun ish kichik qismlarga bo'lingan. Birinchidan, moslashtirilgan matn bilan joylashtiriladi aniq tarjima, va ayrim leksik va grammatik belgilar ham qo'yilishi mumkin. Keyingi o'sha parcha keladi, lekin asl nusxada, tarjima va sharhlarsiz.

Oddiy va samarali

O'qish - bilimingizni oshirish va so'z boyligingizni kengaytirishning ajoyib usuli. Afsuski, chet tilidagi roman yangi boshlanuvchilar uchun katta yuk bo'lishi mumkin, chunki lug'atga qarash uchun siz doimo o'qishni to'xtatib turishingiz kerak. Bu juda ko'p vaqtni oladi va unumli emas. Bundan tashqari, ko'plab idiomatik iboralar barcha alohida so'zlarni tarjima qilganingizdan keyin ham tushunarsiz bo'lib qolishi mumkin. Ilya Frank usuli bo'yicha tayyorlangan kitoblar, 2001 yildan beri nashr etilgan. Ular Rossiyada va chet elda juda mashhur. frank hozirda Moskvada o'zining chet tillari maktabini boshqaradi.

Yangi boshlanuvchilar nimani bilishlari kerak

Yangi boshlanuvchilar uchun asosiy muammo, qoida tariqasida, boy lug'atning etishmasligi va bu erda I ismli mashhur tilshunos tomonidan taklif qilingan. Leah Frank o'qish usuli foydali bo'ladi. Roman o'qish tilni o'rganishning og'riqsiz usuli bo'lishi mumkinligini bilish juda jozibali bo'lishi mumkin. D Ilya Frankning o'qish usulidan foydalangan holda, frantsuz, ispan, ingliz yoki boshqa tillarni faqat o'qish bilan o'rganish mumkin emas. Hech bo'lmaganda yaxshi boshlanish bo'ladi asosiy bilim alifbo, talaffuz, grammatika.

Ilya Frankning o'qish usuli: nemis

Nemis tilini o'qigan har bir kishi muammo borligini tushunadi. Bu mantiqiy va aniq til, lekin qoidalarga rioya qilishda u muayyan qiyinchiliklarga duch keladi. Nemis tilida yordamchi gapda ikkinchi o‘rinda turadi, so‘ngra boshqa barcha fe’llar oxirida qatorga joylashadi. Gestern habe ich meinen Freund begegnet. "Kecha men do'stim bilan uchrashdim." Demak, gapni oxirigacha o‘qimasdan tarjima qila olmaysiz.

Bu nafaqat o'qiyotganda qiyin, balki tinglash umuman qiynoqdir. Tillar madaniyat, mentalitetni shakllantiradi. Hatto adabiyot misolida ham moddiy-texnika ta’minoti qanchalik yaxshi ekanini, ayni paytda tashkilotchilik qanchalik qiyinligini oddiy ko‘z bilan ko‘rish mumkin. 26 moslashtirilgan kitoblar nemis tilida, jumladan, aka-uka Grimmlar, Erix Mariya Remark ("Uch o'rtoq"), Gyote ("Faust"), Teodor Storm ("Regentrud - yomg'ir malikasi") va boshqalarning dunyoga mashhur ertaklari sizga sho'ng'ishga yordam beradi. o'qishning qiziqarli olamiga kirib boring.

O'yin-kulgi uchun ingliz

Ingliz tiliga kelsak, bu erda transkripsiya haqida batafsilroq to'xtalib o'tish kerak. Moslashtirilgan va asl parchalar o'rtasida, qoida tariqasida, uchta so'zning transkripsiyasi beriladi va umumiy qabul qilingan qoidalarga muvofiq talaffuz qilinmaydi. Ilya Frankning o'qish usuli (ingliz tili o'rganiladi yoki boshqa har qanday) audio hamrohligi bilan mukammal tarzda to'ldirilishi mumkin.

O'qish qiyin bo'lgan, lekin tinglash qiziqarli bo'lishi mumkin bo'lgan kitoblar bor, ayniqsa ovozli aktyorlar tomonidan ijro etilgan bo'lsa. Bu erda ravon tinglab tushunish qobiliyati yordam beradi. Ingliz nutqi. Jami 137 ta kitob tayyorlangan, ular orasida Uolter Skott (“Ayvanxou”), Mark Tven (“Shahzoda va faqir”), Ernest Xeminguey (“Chol va dengiz”), Agata Kristi (“Alifbo qotilliklari”). ") va boshqalar.

Chet tili - maqsad yoki vosita

Tillarni o'rganayotganda, ular to'g'ridan-to'g'ri foydalanish orqali yaxshiroq o'rganilishini tushunish kerak: jonli muloqot qilish, kitob o'qish, radio tinglash va hokazo. Shunday qilib, chet tili maqsad emas, vositaga aylanadi. Ko'p sonli leksik birliklarni yodlash uchun mexanik va monoton yodlash etarli darajada samarali emas, ba'zi so'zlar bilan bog'liq bo'lgan taassurot va hissiyotlarning yangiligi muhimroq va samaraliroq bo'ladi.

Ushbu o'qish usuli men uchun to'g'rimi?

Kitob o‘qiyotganda uning qaysi tilda yozilgani haqida emas, balki uning mazmuni haqida o‘ylash kerak. Ehtimol, kimdir bu unga to'g'ri kelmaydi deb o'ylaydi, bundan foyda yo'q, tilni bunday o'rganish mumkin emas va hokazo. Biroq, muallifning o'ziga ko'ra, Ilya Frank, o'qish usuli masalaga mas'uliyat bilan yondashsangiz va vaqti-vaqti bilan emas, bir nafasda intensiv o'qisangiz, albatta ishlaydi.

"zerikarli bo'lmagan" o'qish g'oyasi

2016 yilga kelib 56 tildagi 300 dan ortiq kitoblar o'quvchilarga taqdim etilgan. Muallif Ilya Frankning so'zlariga ko'ra, o'qish usuli Agar asar o'quvchi uchun haqiqatan ham qiziqarli bo'lsa, ishlaydi, shuning uchun klassikadan tortib ko'ngilochar janrlargacha o'zingizning xohishingizga qarab kitob tanlash muhimdir.

Zerikarli o'qish g'oyasi o'qish usuli Ilya Frank tomonidan ishlab chiqilgan tiqilinch va lug'atlarsiz yangi boshlanuvchilar uchun ham, ilg'or foydalanuvchilar uchun ham jozibali. Bu kitoblarni stolda o‘qish shart emas, siz metroda, tabiat qo‘ynida, bog‘dagi skameykada o‘tirib sevimli mashg‘ulotingiz bilan shug‘ullanishingiz mumkin. Buni sof shaklda dam olish deb atash mumkin emas, chunki ma'lumotlar oqimi juda katta, ammo miyaning bunday ishi stress yoki zerikishga olib kelmaydi. Muvaffaqiyatga erishish mumkin, u aytganidek, "Bu vaqt va suvga cho'mishni talab qiladi, siz unga qalbingizning bir qismini berishingiz kerak".

Hammaga baxtli o'qish!

2013-yil 13-avgust, seshanba, soat 02:57 + kotirovka uchun

Ilya Frankning o'qish usuli- bu tilni passiv o'zlashtirishga yordam beradigan matnni moslashtirishning maxsus usuli.

Tilni tungi stol sifatida tasavvur qiling. Tushxonada uchta tortma bor. Birinchi quti - Gapirmoqda. Ikkinchisi - tinglab tushunish. Uchinchisi - o'qish, matnni tushunish. Sizga shunchaki til birdek tuyuladi, chunki siz rus tilida gapirasiz, uni tushunasiz va o'qiysiz. Lekin rus tilida, buni sezmasdan, siz turli xil qutilardan foydalanasiz.

Shunday qilib, xulosalar: tilda o'qishni o'rganish uchun nima qilish kerak? Javob: siz o'qishingiz kerak va iloji boricha. Eshitish uchunmi? Eshiting! (Agar siz allaqachon ravon o'quvchi bo'lsangiz, bir-ikki oy ichida tele va radio eshittirishlarini tushunishga o'rganib qolasiz.) Gapirish uchun nima kerak? - Gapir!

Tilni bilmaydigan odamlar yo'q. Bu musiqa emas. Siz ruscha gapirasizmi? Bu til uchun mas'ul bo'lgan miya markazlari bilan hamma narsa tartibda ekanligini anglatadi. Yosh ham rol o'ynamaydi. Va bu xotira haqida emas, materialni yodlash haqida emas, balki tilga ko'nikish haqida. Bu tilni bolalikdan o'rganish kerak degan umumiy noto'g'ri fikr. Ko'pchilik tilni kattalar sifatida o'rganadi. Va bu erda yosh cheklovlari yo'q. Asosiysi, suvga sakrashdan qo'rqmaslik.

Ilya Frank usulida o'qish uchun moslashtirilgan har bir kitob uchun ona tilida so'zlashuvchi tomonidan matnning moslashtirilgan ovozi beriladi, masalan, kitobni tinglang. haqiqiy ingliz ingliz(idrok qilish uchun moslashtirilgan) - "Piano" "PIANO" - Judi Bannot tomonidan o'qilgan (filmni tomosha qilgan - "MARIGOLD HOTEL" - bu ajoyib teatrlashtirilgan ingliz tilini biladigan, ELITA tilini biladigan keksa aktrisa)

yuklab oling kitob matni Rosemary Border tomonidan pianino. http://www.tonail.com/audio/Audiobooks/Stage-2-Beginner-A2-B1/The-Piano/The-Piano.pdf

Ko'p yillardan beri bitta tilni o'rganayotganlarning asosiy muammosi - ular buni asta-sekin bajaradilar va boshi bilan sho'ng'imaydilar. Til matematika emas, uni o'rganish shart emas, unga ko'nikish kerak. Bu mantiq yoki xotira masalasi emas, balki mahorat masalasidir. Bu ma'noda ma'lum bir rejimda mashq qilish kerak bo'lgan sportga juda o'xshaydi, chunki aks holda hech qanday natija bo'lmaydi.

20 (!) tilda o'qiydigan Ilya Frank kim:

Ilya Mixaylovich Frank 1963 yilda Moskva shahrida samolyotsozlik muhandisi va rus tili va adabiyoti o'qituvchisi oilasida tug'ilgan, 1985 yilda Moskva universitetini tamomlagan. Davlat universiteti ular. M. Lomonosov, filologiya fakulteti, german filologiyasi ixtisosligi, o‘qituvchi nemis tili". Keyin u bir necha yil maktabda, keyin chet tili kurslarida, shuningdek, Rossiya davlat gumanitar universitetida (Rossiya davlat universiteti) o'qituvchi bo'lib ishladi. gumanitar universitet).

.2001 yildan boshlab Rossiyada kitoblar nashr etilmoqda xorijiy tillar Ilya Frankning o'qish usulidan moslashtirilgan. 2012 yil avgustiga qadar 237 ta shunday kitoblar tayyorlandi, 36 tilda yangi kitoblar doimiy ravishda nashr etilmoqda va tillar doirasi kengaymoqda (ushbu o'qish usuli bilan qamrab olingan tillar ro'yxati ham doimiy ravishda kengayib bormoqda, siz bu erda ko'ring). Ilya Frank tarjimonlarning ishini muvofiqlashtiradi va ushbu kitoblarni tahrir qiladi.

Hozirda Ilya Frank nemis tili o'qituvchisi va boshlovchisi ta'lim loyihasi Learnbyskype.ru, odatdagi kommunikativdan ko'ra samaraliroq bo'lgan ilg'or tuzilgan suhbat usulidan foydalangan holda tillarni o'rganishga bag'ishlangan.

Ilya Frank shuningdek, nemis tili grammatikasining muallifi " Nemis grammatikasi birinchi marta 2000-yilda nashr etilgan va o‘shandan beri har yili qayta nashr etilayotgan inson yuzi bilan” (Deutsche Grammatik mit menschlichem Antlitz) va 2008-yilda Sharq-G‘arb nashriyoti tomonidan chop etilgan “So‘z portreti” madaniy essesi.

Uning usuli qo'llab-quvvatlash, nutq amaliyotiga qo'shimcha sifatida yoki shunchaki passiv tilni o'zlashtirish uchun ishlatilishi mumkin. Moslashtirilgan matnlar qanday tuzilgan? Masalan, Gulliverning sayohatlarini olaylik. Agar siz ushbu kitobning biron bir sahifasini ochsangiz, hikoya matni kichik bo'laklarga bo'linganligini ko'rishingiz mumkin. Avval moslashtirilgan parcha keladi - rus tiliga to'g'ridan-to'g'ri tarjimasi va kichik leksik va grammatik izoh bilan kesishgan matn. Keyin xuddi shu matn keladi, lekin allaqachon moslashtirilmagan, so'rovlarsiz.

Masalan, “Gulliverning sayohatlari” romani matnini tahlil qilaylik:

Men to'qqiz soatdan ko'proq uxlagan bo'lsam kerak (ehtimol to'qqiz soatdan ko'proq uxladim; uxlash uchun), chunki men uyg'onganimda (chunki uyg'onganimda; uyg'onish uchun) kunduzi (juda yorug' edi; kunduzi - kunduzi) yorug'lik; kunduzgi soatlar). O'rnimdan turmoqchi bo'ldim (turmoqchi bo'ldim), lekin harakat qilolmadim (lekin qimirlay olmadim = qimirlamay) Men chalqancha yotardim (chalqancha yotardim) Qo'llarim va oyoqlarim qattiq edi. har tomondan erga mahkam bog'langan (qo'llarim va oyoqlarim har tomondan mahkam bog'langan = ikki tomondan erga) Mening uzun, qalin sochlarim bir xil tarzda bog'langan (uzun va qalin sochlarim bir xil tarzda bog'langan edi. : “xuddi shu tarzda / erga "bog'langan / erga bog'langan /; qalin - qalin; qalin, tez-tez; yo'l - yo'l; yo'l; usul, usul). Men ham tanam bo'ylab qo'llarimdan oyoqlarimgacha bir nechta nozik iplarni his qildim. (Men ham badanim boʻylab qoʻldan oyoqqa bir nechta yupqa iplarni / choʻzilganini / his qildim; his qilish). Men yotgan joydan osmondan boshqa hech narsani koʻrmasdim (lekin / joydan / men yotgan joydan osmondan boshqa hech narsani koʻrmadim) .

Kunduzgi ["kunduzi], mahkamlangan [fa: snd], iplar [sredz]

(muhim eslatma: kitoblarda transkripsiya to'g'ri berilgan, ya'ni rus harflarida emas va faylni yuklab olishda unga transkripsiya belgilari bilan shrift biriktirilgan)

Ingliz tilida audio kitoblar BEPUL yuklab olish:

Ism

Harakat

Ko'proq audio kitoblarni bepul yuklab olishingiz mumkin

Va Ilya Frankning rasmiy veb-saytida (bepul demo versiyalari+ har biri uchun audio):

Ingliz tilidagi kitoblar va matnlar tarjimasi va ovozli ijrosi bilan: