Амурський гуманітарно-педагогічний державний університет Амурський гуманітарно-педагогічний державний університет Комсомольський на амурі державний педінститут

ПРО ВНЗ

Амурський гуманітарно-педагогічний державний університет – до грудня 2006 року Комсомольський-на-Амурі державний педагогічний університет – перший ВНЗ міста Комсомольська-на-Амурі.

П'ятдесят три роки тому він прийняв перших своїх студентів. Їх було всього 147, майбутніх вчителів математики та фізики, російської мови та літератури. І викладацький склад налічував тоді лише 12 осіб. Сьогодні АмДПГУ – це майже сім тисяч студентів різних форм навчання – очної, заочної, дистанційної. Навчання тут ведеться за сорока спеціальностями та напрямками на шести факультетах та у чотирьох інститутах. Серед них є факультет довузівської підготовки.

Студент може вибрати собі необхідний йому ступінь освіти – здобути середню професійну освіту, закінчити бакалаврат, спеціаліст, магістратуру. Продовжити професійну підготовку за бажання можна в аспірантурі та докторантурі університету.

Навчальний процес здійснюють понад двісті п'ятдесят викладачів, які працюють на 23 кафедрах та у 4-х наукових лабораторіях, серед яких 22 доктори наук, професори, 132 кандидати наук, доценти.

АмДПГУ має в своєму розпорядженні сьогодні трьома навчальними корпусами, з десятками аудиторій та навчальних лабораторій з сучасним обладнанням, інтерактивними дошками, комп'ютерними класами, бібліотекою з трьома звичайними читальними залами та залою електронною, прекрасними спортивними залами для ігрових видів, боксу, дзюдо, великим та музеєм, виставковою залою, конференц-залом, в якому проводяться найважливіші міжнародні заходи не лише університетом, а й адміністрацією м. Комсомольська-на-Амурі, двома великими упорядкованими гуртожитками, в яких є Інтернет-зал, кафе «Університет», медпункт та інші служби, що позбавляють студентів багатьох побутових проблем.

Партнерські відносини, що динамічно розвиваються, з цим університетом і низкою інших зарубіжних вузів у Великій Британії, Японії, Китаї дозволяють сьогодні нашим студентам виїжджати туди на практики, а їх студентам навчатися у нас. Вчені університету ведуть спільні наукові дослідження із колегами з університетів Великобританії, Німеччини, Китаю та ін. країн. Як лекторів у студентській аудиторії виступають Генеральні консули США, Японії, КНР.

АмДПГУ – визнаний у Хабаровському краї лідер у сфері організації виховної роботи з молоддю. Серед його студентів чимало лауреатів Всеросійських та регіональних творчих конкурсів, наукових студентських праць. Сім із них – Лауреати премії пріоритетного національного проекту «Освіта».

Зміцнення позицій вишу за останні роки за всіма напрямками діяльності – навчальною, виховною, науковою, міжнародною, адміністративно-господарською – визначили те місце, яке він сьогодні зайняв у системі вищої освіти на Далекому Сході, визначили і новий його статус: Амурський гуманітарно-педагогічний державний університет, зробили одним з провідних центрів освіти, науки та культури на Далекому Сході.

Міжнародні зв'язки АмДПГУ

Основними формами міжнародної діяльності АмДПГУ є проведення спільних наукових досліджень із закордонними вузами, обмін науково-технічною інформацією та педагогічними технологіями, проведення міжнародних наукових конференцій та семінарів, спільна публікація монографій та наукових статей, підвищення кваліфікації професорсько-викладацького складу, здійснення закордонних практик, міжнародний обмін викладачами, аспірантами, магістрантами та студентами, навчання студентів та аспірантів, співпраця із закордонними вишами у культурній та спортивній сфері.

Підтримуються постійні зв'язки із колегами з КНР, Великобританії, Німеччини, Греції, США, Республіки Корея, Японії та інших країн. Підсумком спільної роботи стають публікації у міжнародних наукових виданнях та виступи на наукових симпозіумах. Серед почесних професорів університету - колишній Генеральний консул Японії в Хабаровську, а нині посол Японії в Республіці Узбекистан Кусумото, професор Харбінського педагогічного університету КНР Чжан Шаоцзе, професор Йоркського університету Великобританії Дж. Пітт.

Університет реалізує 15 міжнародних проектів у сфері освіти. Серед зарубіжних партнерів, з якими сьогодні співпрацює університет - університети Ноттінгема, Шеффілда, Лідса та Лавборо (Великобританія), Коледж Нової Каледонії (Канада), університети Китайської Народної Республіки, В'єтнаму, Республіки Корея, Японії, США.

АмДПГУ підтримує відносини з Генеральними консульствами Японії та Китаю в м. Хабаровську, Генеральними консульствами США та Республіки Корея у Владивостоці, Корейським культурно-просвітницьким центром, Посольством Франції в Російській Федерації, Японським центром у м. Хабаровську, Інститутом Міжнародної освіти Fulbright Міжнародним освітнім центром – фондом DAAD (Німеччина) та ін.

В університеті ведеться така діяльність, як організація зарубіжних стажувань та практик викладачів та студентів університету. Студенти різних факультетів здійснюють історико-країнознавчі та польові експедиції, проходять мовну практику у зарубіжних університетах. Студентам АмДПГУ надаються можливості не лише короткострокового, а й довгострокового навчання у закордонному виші. В рамках університету проводяться програми міжнародних студентських обмінів (безкоштовно). На базі університету здійснюється програма обміну викладачами та вченими за спеціальностями «Російська мова як іноземна», «Англійська мова», «Французька мова». Обмін вченими проводиться за всіма спеціальностями, які пропонує університет. В АмДПГУ навчаються іноземні студенти, магістранти, аспіранти, які навчаються як на короткострокових курсах, так і протягом повного курсу університету (4 роки) з отриманням диплома бакалавра.

Щороку кілька випускників спеціальності «Іноземна мова» виїжджають у закордонні виші для продовження навчання у магістратурі та аспірантурі.

Освітня діяльність АмДПГУ

Забезпечуючи потребу м. Комсомольська-на-Амурі та північних територій Хабаровського краю в педагогічних та гуманітарних кадрах, університет веде підготовку за 45 основними освітніми програмами, серед яких 32 програми дипломованих фахівців, 8 напрямів підготовки бакалаврів та 5 магістерських програм.

Практично за кожною освітньою програмою студенти поряд з основною здобувають додаткову спеціальність і мають можливість вибору профільної спеціалізації. І додаткова (друга) спеціальність, і профільна спеціалізація вписуються в диплом, що ставить випускника більш вигідне становище при працевлаштуванні працювати.

Завдяки наявній в АмДПГУ розгалуженій мережі спеціальностей та напрямів підготовки, абітурієнт може реалізувати відповідну своїм інтересам траєкторію навчання на базі:

* фізико-математичного факультету
* інституту філології
* природничо-географічного факультету
* інституту педагогіки та психології
* факультету технології та дизайну
* факультету історії та юриспруденції
* економічного факультету
* інституту заочного навчання
* інституту безперервної освіти

В університеті ведеться підготовка фахівців із прискорених та скорочених освітніх програм, реалізуються професійні освітні програми для осіб, які бажають здобути другу вищу освіту.

Відповідно до отриманої ліцензії АмДПГУ у 2008 році надано право на ведення освітньої діяльності за освітніми програмами середньої професійної педагогічної освіти.

Високоякісна підготовка випускників гарантується:

* Кваліфікованим професорсько-викладацьким складом університету. Частка осіб із вченими ступенями та званнями, що залучаються до викладання, становить 60 %. У вузі працюють понад 250 науково-педагогічних працівників, у тому числі: 22 доктори наук, професорів, 132 кандидати наук, доцентів. У складі ППС університету два академіки МАНПО, 58 Почесних та Заслужених працівників вищої школи, Відмінників народної освіти та Заслужених вчителів Росії.
* Створеною системою менеджменту якості освітньої діяльності.
* Наявністю сучасних комп'ютерних класів, технічно оснащених кабінетів, фізичними, хімічними, біологічними та технологічними лабораторіями, а також читальними залами та кабінетами самопідготовки.
* Півмільйонним фондом навчальної, наукової та методичної літератури, який щорічно поповнюється кількома тисячами нових видань друкованої продукції, що має гуманітарно-педагогічну спрямованість.

На базі Інституту безперервної освіти університет здійснює підготовку, професійну перепідготовку та підвищення кваліфікації фахівців за 44 освітніми програмами, у тому числі: за 8 програмами підвищення кваліфікації викладачів вузів, 24 програмами підвищення кваліфікації спеціалістів з профілю вузу, 8 програмами професійної перепідготовки та 4 програмами другого освіти.

Забезпечуючи доступність освітніх програм, АмДПГУ відкрив свої представництва у містах Радянська Гавань, Миколаївськ-на-Амурі, Амурськ, п. Ваніно, р.п. Охотськ. В даний час через представництва за дистанційною технологією освоюють педагогічні професії понад 350 студентів.

Останніми роками університет активно розвиває міжнародні освітні програми. Уклавши договори про співпрацю з університетами Китайської народної республіки (м. Далянь, Цзямуси, Дацин, Цицикар, Харбін, Хейхе), університет веде в рамках напряму «Філологічну освіту» підготовку бакалаврів, китайських громадян, за програмою «Російська мова як іноземна», забезпечує підготовку китайських студентів за схемою "2+2", а також здійснює програми річних стажувань. У свою чергу, російські студенти в рамках договору про співпрацю отримують можливість історико-ознайомчих та польових практичних підготовок на території Китаю, а студенти, які вивчають китайську мову, – удосконалювати перекладацькі вміння та мовлення у китайських університетах.

Інноваційна діяльність АмДПГУ

В останні роки значно активізувався у ВНЗ пошук та впровадження інноваційних форм освітньої діяльності:

* Закладено основи переходу на дворівневу систему освіти відповідно до вимог Болонського процесу за всіма педагогічними освітніми програмами.
* З 2006 року ВНЗ є членом ІАРІР (Асоціація президентів університетів країн Північно-Східної Азії).
* Університет бере участь у реалізації 15 міжнародних проектів між АМДПГУ та університетами країн Китаю, Японії, Кореї, Канади, Великобританії та ін.: обмін студентами, підготовка бакалаврів, магістрів, аспірантів, проходження польових та країнознавчих практик, догляд за похованнями співвітчизників, студентами з КНР наукових праць.
* Реалізуються програми безперервної професійної освіти та другої вищої освіти за основними напрямками освітньої діяльності вузу, закладено основи підготовки спеціалістів на базі дистанційної освіти.
* Відпрацьовано технології набору абітурієнтів на базі єдиного державного іспиту та олімпіад.
* За наростаючою йде процес впровадження інновацій у навчальний процес:
o активних методів навчання у лекційний процес, лабораторні роботи, семінари – понад 20% викладачів;
o мультимедійних та інформаційних технологій (електронні освітні ресурси, інтерактивні дошки та ін.) – понад 35% викладачів;
o комунікаційних технологій – понад 25% викладачів.

Здійснюється інтеграція освітніх, науково-дослідних, інноваційних та виробничих ресурсів.

* Створено єдиний інформаційно-комунікаційний простір вузу. Сформовано єдину корпоративну телекомунікаційну мережу вузу: введено в експлуатацію сучасний серверний центр; впроваджуються сучасні структуровані кабельні системи з використанням волоконно-оптичних ліній зв'язку та бездротових технологій.
* Впроваджується власними силами співробітників, викладачів та студентів на базі платформи 1С: Підприємство 8.1 корпоративна інформаційна система для забезпечення навчального процесу, наукової діяльності та управління вузом.
* Закладено базові основи системи менеджменту якості.

Наукова діяльність АмДПГУ

Підсумком попереднього розвитку АмДПГУ є створення потужного освітнього, науково-дослідного та культурного потенціалу, що дозволяє вирішувати масштабні науково-освітні завдання, що відповідають місії університету.

Наукова діяльність АмДПГУ заснована на найкращих російських, зарубіжних та власних університетських традиціях та інноваціях.

Стратегічна мета АмДПГУ - Максимальне використання науково-дослідного потенціалу університету у забезпеченні освітнього процесу, розвиток фундаментальних наукових досліджень з пріоритетних напрямів науки та задоволення інтересів Далекосхідного регіону у прикладних дослідженнях через:

* підтримку існуючих наукових шкіл та наукових підрозділів університету;
* створення нових наукових підрозділів з перспективних для університету напрямів науково-дослідних робіт та підготовки фахівців;
* модернізацію матеріальної бази для наукових досліджень, створення центрів колективного користування;
* формування системи захисту інтелектуальної власності університету;
* підвищення рівня конкурентоспроможності та затребуваності результатів науково-дослідної роботи професорсько-викладацького складу та співробітників університету в регіоні, Російській Федерації, міжнародному науковому співтоваристві.

Основні напрямки науково-дослідної роботи в АмДПГУ

Науково-дослідна діяльність останніми роками здійснюється в рамках 14 галузей науки, за 20 основними (пріоритетними) науковими напрямами:

* Актуальні проблеми російського соціуму на сучасному етапі розвитку: соціально-філософські та методологічні аспекти
* Історичні та соціальні проблеми розвитку Далекосхідного регіону
* Соціально-економічні проблеми розвитку Далекосхідного регіону
* Створення педагогічних умов для розвитку дитячої обдарованості
* Модернізація технологічної освіти в умовах профілізації шкіл Хабаровського краю
* Виховання учнів шкіл Хабаровського краю засобами народних традицій та національної культури
* Соціально-педагогічні основи профілактики алкоголізму та наркоманії серед дітей та підлітків
* Підвищення якості підготовки спеціалістів на базі інноваційних освітніх технологій
* Інформаційні та комунікаційні технології в системі безперервної освіти
* Дослідження впливу інститутів соціалізації в системі факторів психологічної безпеки дітей та підлітків в умови соціально-економічної нестабільності
* Мовні аномалії в мові та мовленні
* Культурологічна інтерпретація художнього тексту та проблеми літературознавчого аналізу
* Література російського зарубіжжя Далекого Сходу у національному культурному процесі XX століття
* Дослідження згинання труб з використанням наповнювача у вигляді льоду
* Вивчення антропогенного впливу на рослинний та тваринний світ Нижнього Приамур'я
* Оцінка фізичного розвитку та стану здоров'я людини на різних етапах онтогенезу
* Математико-картографічне моделювання природних та соціальних систем з використанням ГІС-технологій. Впровадження в географічну освіту методів моделювання та нових інформаційних технологій
* Геологія, геодинаміка та перспективи нафтогазоносності осадових басейнів Далекого Сходу
* Спостереження покриттів зірок і планет Місяцем
* Ландшафтно-екологічна оцінка географічного середовища Далекого Сходу

Науково-дослідні та науково-освітні підрозділи АмДПГУ

Науково-дослідні лабораторії:

* Спільна науково-дослідна лабораторія «Стратегічного планування регіонального розвитку» між вузом та Інститутом економічних досліджень ДВО РАН
* Крайова науково-практична лабораторія «Проектних методів технологічної освіти»
* Крайова науково-дослідна лабораторія «Нових форм дошкільної освіти»
* Лабораторія геоінформаційних технологій
* Лабораторія діагностики морфофункціонального стану та здоров'я людини
* Лабораторія «Російська мова в системі вузівського та шкільного викладання російської мови»
* Лабораторія літератури та культури Далекого Сходу та Далекосхідного зарубіжжя
* Лабораторія біорізноманіття Приамур'я
* Лабораторія психологічної підтримки та безпеки дітей та підлітків
* Лабораторія розвитку дітей раннього, дошкільного та молодшого шкільного віку
* Лабораторія інноваційних процесів в освіті (Кафедра педагогіки та інноваційних освітніх технологій
* Міжкафедральна лабораторія соціологічних досліджень

Науково-дослідні, науково-освітні та інші центри:

* Французький ресурсний центр
* Представництво Цземуського університету
* Науковий інноваційний центр модернізації регіональної системи освіти
* Центр функціональної діагностики представників усіх вікових категорій населення м. Комсомольська-на-Амурі та корекції розвитку дітей та підлітків Гуманітарний історико-юридичний центр «Перспектива» Центр психологічної підтримки
* Ресурсний центр з розвитку інноваційної діяльності

Наукові школи:

В університеті під керівництвом провідних докторів наук, професорів активно діють 12 наукових шкіл з таких галузей наук як, фізико-математичні, філософські, біологічні, філологічні, педагогічні, психологічні, економічні.

Підготовка науково-педагогічних кадрів

В даний час в університеті підготовка науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації здійснюється у рамках 8 галузей наук за 16 спеціальностями:

* 03.00.00 – БІОЛОГІЧНІ НАУКИ (03.00.05 – Ботаніка, 03.00.09 – Ентомологія)
* 05.13.00 – ТЕХНІЧНІ НАУКИ (05.13.18 – Математичне моделювання, чисельні методи та комплекси програм)
* 07.00.00 – ІСТОРИЧНІ НАУКИ (07.00.02 – Вітчизняна історія, 07.00.09 – Історіографія, джерелознавство та методи історичного дослідження)
* 09.00.00 – ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ (09.00.01 – Онтологія та теорія пізнання, 09.00.11 – Соціальна філософія)
* 10.00.00 – ФІЛОЛОГІЧНІ НАУКИ (10.01.01 – Російська література, 10.02.19 – Теорія мови)
* 13.00.00 – ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ (13.00.01 – Загальна педагогіка, історія педагогіки та освіти, 13.00.08 – Теорія та методика професійної освіти)
* 19.00.00 – ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ (19.00.01 – Загальна психологія, психологія особистості, історія психології, 19.00.05 – Соціальна та психологія, 19.00.07 – Педагогічна психологія, 19.00.10
* 25.00.00 - НАУКИ ПРО ЗЕМЛЮ (25.00.23 - Фізична географія та біогеографія, географія ґрунтів та геохімія ландшафтів)

Вчені університету беруть активну участь у виконанні наукових, науково-технічних та інноваційних програм Міносвіти РФ, Рососвіти та ін.

Викладачі, співробітники, аспіранти та студенти регулярно беруть участь у конкурсах проектів та грантів, що проводяться російськими та зарубіжними організаціями, програмами та фондами.

Щорічно в АмДПГУ організується та проводиться кілька десятків наукових конференцій, семінарів, виставок та інших наукових заходів.

Університет має досвід проведення інтернет-конференцій регіонального та міжнародного значення.

За останні 5 років вузом проведено 99 конференцій, з них міжнародних – 35, всеросійських –32, регіональних – 23.

В університеті активно розвивається видавнича діяльність, за останні 5 років вченими університету опубліковано 48 монографій, 74 збірки наукових праць, 372 підручників та навчальних посібників, у тому числі 31 з грифом Міністерства освіти та науки, 32 з грифом Далекосхідного регіонального навчально-методичного центру ), 1940 наукових статей, у тому числі у центральних виданнях.

До постійних пріоритетів діяльності університету належить організація науково-дослідної роботи студентів, розширення та вдосконалення наукової підготовки молодих спеціалістів.

Основними показниками ефективності роботи є високі наукові досягнення наших студентів, відзначені на Російському та міжнародному рівнях.

Виховна робота

У галузі виховної роботи Амурський гуманітарно-педагогічний університет є одним із лідерів у Далекосхідному Федеральному окрузі. Тут склалася стійка система студентського со-управління університетом. Саме спів-управління, спільної участі студентів та викладацького колективу у вирішенні проблем організації навчальної та позанавчальної роботи, соціального захисту студентів. Сильний студентський профком, студентські ради факультетів, гуртожитків, поради старост, центр молодіжних ініціатив – кожен робить свій внесок у створення творчого та професійно-виховного середовища вузу. Традиції студентського самоврядування постійно розвиваються і підтримуються виїзними навчаннями студентського активу, що проводяться в університеті, проведенням конкурсів «Я - лідер».

Позанавчальний час наших студентів – не пусте проведення часу, це час розвитку своїх здібностей, час самореалізації. Для цього в університеті створено Центр дозвілля та культури, де працюють творчі вокальні та танцювальні колективи, ансамблі рок-музикантів, клуб КВК, імідж-центр «Пігмаліон», студентський центр інформації «Аудиторія». Їхні учасники – переможці крайових, регіональних та всеросійських конкурсів. Ансамбль народної пісні «Лада» - переможець фестивалю народного мистецтва зони Сибіру та Далекого Сходу «Жива Русь», ансамбль естрадної пісні «Колорит» - призер Хабаровського крайового фестивалю «Студентська весна», а його соліст Ю. Арамісов – переможець всеросійського фестивалю » у номінації – «автор-виконавець». Учасники творчих колективів АмДПГУ з успіхом представляли своє мистецтво і за кордоном, виступаючи на сцені Музичного інституту в м. Цземуси (КНР), неодноразово ставали призерами міжнародних вокальних конкурсів у Владивостоці та Києві. У студентських концертах нерідко беруть участь і гості з КНР, і студенти-іноземці, які навчаються в АмДПГУ.

У вузі успішно розвивається студентський спорт як масовий, так і спорт високих досягнень. Серед наших студентів є Майстри спорту міжнародного класу, члени збірних команд Росії, переможці та призери світових та європейських першостей, міжнародних студентських змагань – І.Максимов, П.Болігузов А.Геранін, Олександр та Анатолій Клінкови. Особливо любимо в АмДПГУ бокс. Клубом боксу вже багато років керує Заслужений тренер Росії, тренер збірної команди Росії з боксу, випускник нашого університету С. І. Гондуркаєв.

Протягом десяти років АмДПГУ є організатором Далекосхідного регіонального конкурсу професійної майстерності серед студентів педагогічних спеціальностей вишів Далекого Сходу. Ідея проведення цього конкурсу також виникла з ініціативи студентів. Щороку на конкурс приїжджають команди із Забайкалля, із Сахаліну, з Якутії, Кузбасу, Примор'я, Амурської та Єврейської автономної областей.

В університеті працюють волонтерські загони студентів, які ведуть пропаганду здорового способу життя та працюють із дітьми-відмовниками, дітьми із соціальних притулків, є студентський педагогічний загін вожатих. Двічі його члени – Є.Шепелєва та Р.Дранішников ставали переможцями крайового конкурсу вожатих «Шлях до зірок», а Роман став ще й другим призером всеросійського конкурсу вожатих у Геленждику.

АмДПГУ сьогодні – це центр активного студентського життя, яскравого, насиченого і завжди соціально-значущого.

Організаторами заходу виступили кафедра дошкільної та корекційної педагогіки та психології АмДПГУ, АНО Іпотерапевтичний центр "Сузір'я Коня" та Дитяча бібліотека ім. М. Горького.

13 березня студенти групи Пофк-38 напряму підготовки «Педагогічна освіта» профіль «Фізична культура» з доцентом кафедри ТІМФКіСД Карась Т.Ю. у рамках вивчення дисципліни «Елективні курси з фізичної культури» відвідали майстер-клас із вивчення елементів єдиноборств.

11 березня у басейні СК «Металург» проходила традиційна міська спартакіада ​​серед Колективів Фізичної Культури. Змагання проходили з дисципліни плавання. АмДПГУ представляли студенти та викладачі Інституту Педагогіки та Психології, члени спортивного клубу SNG: Аліфанова Катерина (4 курс), Корж Олексій (3 курс), Карась Тетяна Юріївна (доцент кафедри ТІМФКіСД), Лапоухов Єгор Іванович (голова ССК «SNG» ТіМФКіСД).

В Амурському гуманітарно-педагогічному державному університеті 13 березня 2020 року відбувся профорієнтаційний захід «Мій вибір – АмДПГУ». Університет відвідали 412 учнів 9 – 10 класів загальноосвітніх шкіл нашого міста.

Міністерство освіти і науки краю інформує про те, що комісія Громадської палати Російської Федерації з розвитку освіти та науки проводить онлайн-опитування громадської думки щодо реалізації Послання Президента Російської Федерації у сфері освіти та науки. За підсумками опитування будуть сформульовані пропозиції та рекомендації для федеральних органів виконавчої влади

Напередодні проведення Всеросійського голосування щодо схвалення змін до Конституції РФ (далі - Загальноросійське голосування) Центрвиборчком та Асоціація волонтерських центрів оголосили старт проекту "Волонтери Конституції" (далі - проект). Протягом двох тижнів до старту голосування в громадських місцях (торгові центри, аеропорти, залізничні та автовокзали тощо) по всьому краю будуть розміщені інформаційні стійки, де волонтери розкажуть населенню про заплановані зміни до Конституції РФ та Загальноросійського голосування. Кожному громадянинові буде запропоновано на інформаційних стійках не лише дізнатися про голосування, а й отримати інформацію про добровольчі рухи, що діють на території краю.

Міністерство освіти і науки Хабаровського краю інформує про те, що Загальноросійський громадський рух "Народний фронт "За Росію" реалізує федеральний проект "Цифровий диктант". Запрошуємо викладачів та студентів ФДБОУ ВО "АмДПГУ" взяти участь у проекті та визначити свій рівень цифрової грамотності.

Традиційно студенти першого курсу напряму підготовки "Педагогічна освіта" профілю "Фізична культура" проходять навчання плаванню у басейні Будинку молоді під керівництвом доцента кафедри ТІМФКіСД Карась Т.Ю.

Федеральна державна бюджетна освітня установа вищої освіти «Амурський гуманітарно-педагогічний державний університет» оголошує конкурс на заміщення вакантних посад

4 березня 2020 року, напередодні святкування 8 березня, для іноземних слухачів викладачем кафедри російської мови як іноземної, О.Ю. Горбацької, було проведено традиційний майстер-клас «Солодкий тюльпан».