Typer av vegetativ förökning av angiospermer. Vegetativ förökning av blommande växter

Biologilektion i årskurs 6 på ämnet "Vegetativ reproduktion av blommande växter"

Syftet med lektionen:

utforska sätt vegetativ förökning blommande växter och lära sig att tillämpa den förvärvade kunskapen i praktiken;

Pedagogiska uppgifter: 1) avslöjande av innebörden av begrepp: sticklingar och deras typer, skiktning, rotavkomma, knoppympning (knoppning), scion, stock, yngelknoppar, dotterrosetter, 2) överväga egenskaperna hos vegetativ förökning av inomhusväxter.

Utvecklingsuppgifter: bildandet av praktiska färdigheter för genomförandet av vegetativ förökning av inomhusväxter.

Pedagogiska uppgifter: genomförande av miljö- och arbetsutbildning;

Utrustning:

PC, presentation "Vegetativ förökning av växter",

tabell "Vegetativ reproduktion av växter",

olika inomhusväxter (tradescantia, viol, kalanchoe),

knölar, lökar,

blomkrukor med jord

vattenkärl,

gummihandskar (till praktiska uppgifter),
läroböcker, anteckningsböcker,

Under lektionerna

I. Organisatoriskt ögonblick.

Hälsning, mark frånvarande.

II. Kunskapskontroll.(Individuell undersökning) ( glida 3 ) .

Vilka två grupper kan alla organ hos blommande växter delas in i, beroende på vilka huvudfunktioner de utför? (Om vegetativ och generativ.)

Vilka organ är generativa? (Blommor, frukter och frön.)

Vad är deras huvudsakliga funktion? (Fortplantning.)

Vilka organ är vegetativa? (Rot, stam, blad.)

Vad är deras huvudsakliga funktion? (Förse växten med vatten, organiska och mineraliska ämnen.

III. Att lära sig nytt material.

Problemfråga :p varför växter, som kännetecknas av en i stort sett orörlig livsstil, är utbredda överallt Globen?

Kunskapsuppdatering

Vad är utmärkande för alla levande organismer? (Reproduktion, d.v.s. förmågan att reproducera sin egen sort - den viktigaste egendomen alla levande organismer.)

Växter bosätter sig, ockuperar nya territorier på grund av reproduktion; tack vare detta finns växter, djur, svampar på jorden i miljontals år, även om varje organism lever under en begränsad tid.

Vilka är metoderna för växtförökning?

(Frön - sexuella, vegetativa organ - asexuella).

Idag kommer vi att studera asexuell reproduktion, och ämnet för lektionen är "Vegetativ förökning av blommande växter". (Bild 1 ) Öppna anteckningsböcker, skriv ner datum och ämne för lektionen.

Formulering av syftet med lektionen.

Metoder för vegetativ förökning av blommande växter.

(Lärarens förklaring nytt ämne.)

Vegetativ reproduktion består i bildandet av nya individer från vegetativa organ. Det är av stor teoretisk och praktisk betydelse. Utbredd i vilda växter, och används också i lantbruk. Det baseras på regeneration, de där. växternas förmåga att regenerera hela organismen från vilken del som helst. Vegetativ förökning kan delas in i naturlig(förekommer i naturen utan mänsklig inblandning) (Bild 4) och artificiell används vid utövandet av växtodling med alla typer av naturlig vegetativ förökning, såväl som en speciell teknik - vaccination (sammanfogar en del av den förökade växten med motsvarande grundstam) (Bild 5).

Naturlig vegetativ förökning

Skotten separerade

från moderväxt: Ovanjordiska rhizomer: Lökar:

andmat, elodea, tradescantia krypande vetegräs, åkerfräken, lök, tulpaner,

åkerpil, narcisser, lilja

Knölar: (antenner, Ivan-te

Skiktning: potatis, piskor)

dahliagran. jordgubbe,

stenkadaver Övervintringsknoppar:

Rottillväxt: pemphigus, damgräs,

poppel, asp, kutter

Knoppkullar: lila, björnbär,

tunnbent, stengröt, kam-pepparrot.

icke-bräcklig, Kalanchoe (zhi-

återfödelse)

ARTIFICIAL VEGETATIV REPRODUKTION

Knölar: Lökar: Delande Skott: Lager:

potatis, lök, vitlök, buske: träd och krusbär,

liljor, påskliljor, floxbuskar, vindruvor,

amaryllis prästkragar som bildar mullbär,

pioner. rot azalea.

STIKLINGAR

YMPA

Stam: Rot: Blad:

vindruvor, hallon, citron,

vinbär, körsbär, begonia, glazkom

rosor, rått- plommon, gloxinia, kluven

zhovnik bergaska violett uzum- Vaccination Kopulation

Rita en tabell med tre kolumner i anteckningsböcker: reproduktionsmetod, exempel på växter, ritning . Vi börjar fylla i det i klassen och du kommer att göra klart det hemma.

Vegetativ förökning av växter

Reproduktionsmetod	växtexempel

Sätt för vegetativ förökning av blommande växter:

1) knölar
2) rotsticklingar;
3) rotsugare;
4) stamsticklingar;
5) skiktning;
6) spirande (knoppande), etc.

Som läraren pratar:

elevernas uppmärksamhet riktas mot grundläggande koncept: sticklingar och deras typer, skiktning, rotavkomma, knoppympning (knoppning), scion, stock (presentation används);

tittar på illustrationerna i läroboken;

elever i anteckningsböcker fyller i de två första kolumnerna i tabellen (de nödvändiga ritningarna i den tredje kolumnen görs av eleverna hemma).

Lärarens budskap:

“Återgivning genom skiktning ”(Bild 6).

skiktning Tradescantia, murgröna.

“Njurtransplantation (knoppande)” (Bild 7 och 8).

Följande avelsmetod är ganska komplex och kan utföras med nödvändiga färdigheter. Inte en enda trädgårdsmästare kan klara sig utan det, så följ ordningen i vilken åtgärderna utförs och kom ihåg namnen.

Vegetativ förökning av inomhusväxter.

Lärarens budskap.

Kalanchoe (Bryophyllum) raser yngel knoppar . (Bild 9). De faller från löven, slår snabbt rot och dotterplantor växer snart.

Speciella anordningar för vegetativ reproduktion finns hos vissa arter. kaktusar- Det här sidoskott – "barn" . Ibland förses de redan i tidig ålder med rudimentära rötter.

Inomhusväxt cyperus multiplicera dela upp en vuxen växt i delar . mogen växt med en vass kniv är de uppdelade i flera delar och var och en av dem planteras omedelbart i en separat kruka. Men för denna växt finns det en annan intressant förökningsmetod: toppen av skottet kan lutas och sänkas ner i ett glas vatten. Efter två veckor är plantan redo för plantering i jorden!

Inomhusväxt klorofytum förökas genom plantering barnuttag , som bildas på horisontella skott, slår lätt rot och börjar snabbt växa som självständiga växter . (Bild 10).

Många växter slår rot när stjälken kommer i kontakt med jorden, d.v.s. multiplicera skiktning . Ett av skotten nålas och beströs med jord i mitten. Den bästa tiden för skiktning - början på en period av aktiv tillväxt. Förökas på detta sätt Tradescantia, murgröna.

Ett av de vanligaste sätten att föröka inomhusväxter är sticklingar . Används oftast stam eller lövsticklingar beroende på typ av växt. (Bild 11 och 12). Rotsticklingar krukväxter förökar sig praktiskt taget inte. Vid avel stamsticklingar du kan använda den apikala sticklingen, då växer den apikala knoppen. Men om sticklingen är utan topp, måste den innehålla minst en nod (ett nytt skott kommer inte att växa från internoden). Stjälken måste vara frisk, utan främmande fläckar, skador.

Sticklingar av vissa växter kan helt enkelt läggas i vatten och vänta på att rötterna ska dyka upp och sedan transplanteras i marken. Sådana växter inkluderar ficuser, Tradescantia. Sticklingar av andra växter slå rot svårare. Detta t.ex. inomhus rosor . För deras rotning är det bättre att använda en blandning av sand och torv.

De förökar sig också med stamsticklingar. aloe(agave), monstera, fet tjej (Pengar träd). Det är så det reproducerar sig inomhus lian hoya. Samtidigt måste varje skördad stickling ha minst två bladpar. Det är nödvändigt att skära under noden, eftersom rötterna visas vid internoderna. Rötter i vatten och i en blandning av sand och torv.

En annan typ av sticklingar är lummig . För en lövskärning är det viktigt att korrekt bestämma dess ålder. Om bladet fortfarande är mycket ungt, kommer all dess styrka att spenderas på att fullborda tillväxten. Om den är för gammal kan den lätt blekna.

En populär inomhusväxt förökas lätt med lummiga sticklingar. Saintpaulia (Uzumbar viol). På våren eller sommaren skärs ett blad med en bladskaft 2-3 cm lång av och placeras i vatten eller omedelbart i jorden (samtidigt begravs det av en tredjedel av bladbladet). Efter ett tag växer miniatyrrosetter med löv.

Bladsticklingar kan förökas begonior, gloxinia, såväl som sansevieria (gäddsvans). Ett ark av sansevieria skärs över i flera delar (5-7 cm långa) och planteras med en lutning i lätt fuktig flodsand eller en speciell blandning, med en lufttemperatur på 20-22 grader.

Reproduktion av växter med modifierade skott: knölar, lökar och rhizomer. (Bild 13,14,15).

Således kommer kunskap om egenskaperna hos vegetativ förökning av växter att tillåta oss att dekorera vårt hem, klass, skola med en mängd olika inomhusväxter, skapa komfort och förbättra den ekologiska situationen.

IV. Förankring(utför praktiska uppgifter enligt instruktionerna i punkt 34).

Lärarens budskap.

Uppgiften är följande: utföra vegetativ förökning av de föreslagna inomhusväxterna

Säkerhetsgenomgång före den praktiska uppgiften.

Krukväxter växer i varje klassrum och i många hem. Hur sprids de?

Kunskap om vegetativ förökning av växter stor betydelse inom blomsterodling inomhus.

/Presentation med materialet från forskningsarbetet om ekologi av eleven Victoria Semyonova i 9:e klass. 2014/ (Bild 16 - 19).

För att slutföra uppgiften, kalla flera elever till ett speciellt förberedt bord (enligt antalet inomhusväxter som presenteras). Använder sig av nödvändig utrustning, killarna genomför växtförökning och namnger metoden som används.

V . Sammanfattning av lektionen.

Blommande växter har specifika reproduktionsorgan (generativa), så varför behöver vi vegetativ reproduktion?

(Elev svarar. Läraren sammanfattar, systematiserar elevernas svar.)

Med hjälp av vegetativ förökning kan många växter snabbt spridas och fånga nya territorier, eftersom vegetativt unga plantor som erhålls vanligtvis är mycket större och starkare än plantor som bildas av frön. Dessutom kl ogynnsamma förhållanden bildandet av blommor och frukter, liksom mognad av frön, kan vara svårt.

Vjag . Läxa.

Fyll i tabellen.

Vegetativ reproduktion Det är en metod för reproduktion av växter som ett resultat av utvecklingen av rötter, stjälkar och löv. Angiospermer, eller blommande växter, förökar sig både sexuellt och vegetativt. Vegetativ förökning av blommande växter är utbredd i naturen, men ännu oftare används den av människor vid reproduktion av jordbruks- och prydnadsväxter.

Vegetativ förökning av växter med skott

Reproduktion genom sticklingar

De flesta växter förökar sig vegetativt. sticklingar. När vinden bryter växten ger rötterna som blir kvar i jorden adventiva rötter och slår rot. Så poppel, pil eller en annan växt växer på en ny plats.

Många växters förmåga att lätt bilda oavsiktliga rötter på skott används i stor utsträckning inom trädgårdsodling och blomsterodling. stamsticklingar(ett skott med flera knoppar) förökar vinbär, rosor, poppel, vide och många andra träd och buskar. För att göra detta, på våren, före knoppbrytning, planteras årliga förgjorda sticklingar 25-30 cm långa i väl förberedd jord. Till hösten kommer adventiva rötter att växa på sticklingarna. Sedan grävs sticklingen upp och planteras på fast plats. Perenner förökas också med stamsticklingar. prydnadsväxter, såsom floxer, många inomhusväxter: balsam, coleus, pelargonium, etc.

Inom jordbruket används växter för att föröka sig rotsticklingar. Rotstickningen är ett segment av roten 15-25 cm långt.

Rotsticklingar förökar endast de växter där adnexala knoppar kan bildas på rötterna.

På en rotstickning som planterats i jorden utvecklas oavsiktliga skott från oavsiktliga knoppar, från vars baser oavsiktliga rötter växer. En ny, oberoende befintlig anläggning utvecklas. Rotsticklingar förökar trädgårdshallon, nypon, vissa sorter av äppelträd och prydnadsväxter.

Reproduktion genom skiktning

Potatisknöl ( Solanum tuberosum) med unga sidoskott som utvecklas från axillära knoppar.

Det finns olika sätt föröka växter skiktning. Det enklaste sättet är att böja det unga skottet så att dess mittdel nuddar marken och toppen pekar uppåt. Skär sedan barken på den nedre delen av skottet under njuren. På platsen för snittet, fäst skottet på jorden, vattnet och spud. Toppen av skottet ska stå vertikalt, för detta kan du sticka en pinne i marken och binda skottet till det. På hösten växer oavsiktliga rötter på snittplatsen. Nu ska skottet skäras av från busken och planteras på en separat plats.

Reproduktion med knölar

Växter kan förökas knölar. För att odla potatis räcker det att plantera en knöl (helst cirka 80 gram) i jorden på våren, och på hösten kan ett dussin nya knölar skördas från varje knöl. Knoppar, groddar och toppar är också lämpliga för förökning, och detta anses också vara vegetativ förökning med skott. För att föröka potatis med ögon måste du skära njurarna med en liten del av knölmassan och plantera dem i en låda med bördig mark. Groddar kommer att utvecklas från knopparna, oväntade rötter kommer att växa i deras nedre delar. Detta är en planta som kan planteras på fältet. På liknande sätt kan knölar förökas av topparna, det vill säga övre delarna knölar där njurarna sitter.

För att få groddar ska knölarna gro i ljuset. Bryt av de utvuxna groddarna. Långa måste skäras i flera delar - sticklingar - så att var och en har en njure. Planteras sedan i lådor eller växthus. Efter att sticklingarna har slagit rot bör de transplanteras till en permanent plats.

Njurtransplantation: 1 - scionknoppen avlägsnas tillsammans med de underliggande vävnaderna; 2-4 - njuren sätts in i det T-formade snittet på stamstammen på grundstammen och fixeras där, 5 - njuren bildar en flykt

Reproduktion genom vaccinationer

Vaccinationer vanligen förökas av fruktträd. För detta, stjälken (eller knoppögat) odlad växt det är nödvändigt att växa vilt med stammen. vilda det ung planta odlat från frö fruktträd. Rotsystemet hos ett vilt har mer kraft, anspråkslöshet mot jorden, frostbeständighet och några andra egenskaper som den ympade odlade växten inte har. Ett ympat öga eller stickling av en odlad växt kallas ättling, och det vilda (till vilket de är ympade) - grundstam.

Det görs så här. Ett årsskott skärs från ett odlat fruktträd. Löv bör tas bort från det, lämnar bara bladskaft. Detta är en vild rotstock. Vid dess bas med en vass kniv ska ett snitt göras i form av bokstaven T. I snittet ska viltets bark separeras från träet. Nu behöver vi ett transplantat. En välutvecklad knopp med ett tunt trälager 2–2,5 cm långt bör skäras av från skottet av en odlad sort. Vaccinationsplatsen ska vara tätt bunden. Själva njuren ska förbli fri från bandet.

I tidigare artiklar har vi pratat om fröförökning. grönsaksgrödor och blomma flygblad genom och igenom. Idag kommer vi att prata om vegetativ förökning (genom rhizomer, lökar, knölar, rotknölar, skiktning och sticklingar) - den vanligaste metoden för förökning av fleråriga blommor.

Vegetativ reproduktion

Vegetativ förökning har ett antal fördelar: det låter dig få plantor som är identiska med modern (med frö sätt egenskaper sorter bevaras ofta inte alls eller förvaras inte i till fullo), minskar den unga (unga) perioden för växtutveckling. Vissa perenner förökas helst endast vegetativt, eftersom. det minskar avsevärt perioden för inträde av nya växter i den mest dekorativa fasen - blomning. Vid fröförökning i växter som saffran, pion, spett etc uppstår det ofta vid 4-6 års ålder.
Vegetativ förökning kan utföras rhizomer, lökar, knölar, rotfrukter, skiktning och sticklingar, som används för att få en ny anläggning. Förökningsmetoder för vissa växter listas nedan.

Uppdelning av rhizomer

Den vanligaste metoden för vegetativ förökning är uppdelning av rhizomer. Rhizom - en långsträckt underjordisk del av växten, som bär rester av löv, knoppar och oavsiktliga rötter. För förökning av växter med rhizom används delenki ** från periferin av den gamla busken. För att få kvalitet planteringsmaterial iris, pioner, dagliljor etc. det är bättre att föröka växter vid 3-4 års ålder. Med åldern utvecklas rhizomet Ett stort antal förnyelse njurar, som så småningom börjar konkurrera om bostadsyta. Som ett resultat, i mitten av busken, är knopparna svaga och i periferin - starkare och mer livskraftiga. Därför, när du delar gamla buskar, är det bättre att använda material från den yttre delen av rhizomen och ta bort den centrala. Vissa trädgårdsmästare odlar den centrala delen av den gamla busken och delar efter ett tag om.

De flesta rhizomatösa växter har en lös rhizom som delas för hand eller med en vass kniv. En mycket gammal växt eller en växt med ett tätt rotsystem skärs med en spade.

Om uppgiften inte är att få så mycket plantmaterial som möjligt är det bättre att dela busken i 3-5 divisioner. Växter från sådana divisioner kan blomma under det första året, från det andra året bildar de kraftfulla, välutvecklade och normalt blommande buskar. Om du behöver få många växter från en moderbuske, kan den delas upp i mindre avdelningar (med en knopp), men i det här fallet, under de första två åren efter delning, kommer växterna att utvecklas långsamt och blomma först i andra eller tredje året. För att en sådan växt ska växa bättre är den inte tillåten att blomma under det andra året och bryta av blomstjälkarna. Med en liten delning sker en fullständig förnyelse av rotsystemet och i framtiden kommer denna växt att vara starkare och mer hållbar än den som förökas av en standarddelning.

Växtdelning görs bäst i ett svalt, skuggigt område.. För att stimulera tillväxten av unga laterala rötter i de resulterande divisionerna skärs rötterna till cirka 1/3 av sin längd. Långa oklippta rötter vid plantering är svåra att fördela jämnt i landningsgrop, vilket kan leda till deras vridning, förfall och död av hela växten.

Uppdelningen och transplantationen av perenner utförs tidigt på våren (april-början av maj) eller i slutet av sommaren (slutet av augusti - början av september). På vårterminer division, medan knopparna ännu inte har börjat växa, räcker det bara att trimma rötterna. Under sommar-hösttransplantationer är det nödvändigt att skära av den ovanjordiska delen av växterna, vilket lämnar cirka 15-20 cm, eftersom. rötterna kommer ännu inte att kunna förse växterna med allt de behöver, vilket kan leda till sjukdom och försening av blomningen.

Uppdelningen av vissa kulturer har ofta sina egna egenskaper. Så, till exempel, när du förökar en pion, bör du inte använda stora delenki med stor kvantitet knoppar och många långa rötter, eftersom det kommer att göra ont länge och blomma dåligt.
För att snabbare bilda en stor irisbuske planteras delenki i en cirkel eller i rader, med hänsyn till det område som krävs för en vuxen växt etc.

När du delar dagliljan skärs de gamla rötterna och lämnar inte mer än 7-8 cm, ställena för snitten strös med aska.

Innan plantering delenok helst rotsystem doppa i lerpratare. För att förbereda det läggs en liten mängd lera till 10 liter vatten (så att efter att ha dopat i en talare, tunt lager lera), 1 tablett heteroauxin eller en påse rot (du kan använda vilken annan rotbildningsstimulator som helst, enligt instruktionerna) och 1 kg färsk gödsel. Lägg till komponenter i den ordning som anges. Rötterna behandlade med mäsk måste torkas i 30 minuter på utomhus, och plantera sedan delenki i förberedda, fuktade gropar.

Uppdelningen av busken

Vissa perenner (primula, nejlikor, fleråriga rosetter, murgrönaknopp, veronica, vanlig oregano, klockblomma, cinquefoil, daglilja, pelargon med stor rhizom, mejram, tusensköna, medicinsk lungört, föryngrad takbeläggning, stengröt, undvikande pion, timjan, salvia, etc.), som bildar dotterväxter, föröka sig genom att dela busken. Om busken är lös skärs rhizomen med en spade, om den är tät, grävs hela växten upp, inspekteras, tar bort alla tveksamma ställen, sedan separeras dotterväxter med en vass kniv. Vid plantering av delenok tillsätts kompost eller långtidsverkande gödningsmedel i planteringshålen. Delenki planteras omedelbart, på samma djup som tidigare, men på ett större avstånd.

Tidsfrister för skörd av sticklingar

Mycket viktigt för framgång skärtid. Det bestäms av arten av tillväxten och utvecklingen av moderväxten. Genom dessa indikationer perenner delas in i två grupper.

Till första gruppen inkluderar arter med aktiv tillväxt av unga skott under större delen av växtsäsongen. Dessa inkluderar:

alla perenner med övervintrande ovanjordiska skott,
växter som bildar kuddar och sod;
rhizomatösa, rhizomatösa, stolonväxter med örtartade skott, blommar på senhösten eller blommar tidigt på våren, men kännetecknas av en lång vegetation, förmågan att bilda sommarrosetter av löv och skott.

Denna grupp av växter, när den skärs, bildar lätt oavsiktliga rötter; sticklingar kan skördas under lång tid - slutet av april till mitten av augusti.

Andra gruppen kombinerar arter med aktiv skottbildning i början av växtsäsongen, ibland fortsätter till blomningen.

Skott för sticklingar skördas från friska, välutvecklade, ganska unga (3-4-åriga) växter.

Arter första gruppen långa skott kan skäras i sticklingar från 3 cm eller mer i storlek (2-4 internoder). I det här fallet görs det nedre snittet på ett avstånd av 3 mm från bladnoden, den övre är 6-10 mm högre än bladnoden.

Arter andra gruppen inte hela skottet skärs i sticklingar, utan endast den apikala delen av det unga skottet med täta internoder och dåligt utvecklade blad, när skottet ännu inte blivit ihåligt. Sådana sticklingar ger en högre procentandel rotning jämfört med mer lignifierade sticklingar från botten av skottet. Undantaget är pion., från vilken de tar den nedre delen av skottet med en häl. På fuktälskande växter med stora eller medelstora, men starkt avdunstande blad, är en del av bladbladet förkortat med 1/2 eller 1/3.

Förökning med stam eller gröna sticklingar

Många kryddig smaksatta växter (malört, salvia, mynta, lavendel, kattmynta, etc.) förökas genom sticklingar, får sticklingar vid beskärning av växter. Beskärning utförs i juni-juli, skär av toppen av skotten ovanför axillärknoppen. Änden av en sådan skärning bör redan vara något lignifierad. Alla blad, med undantag för de två eller tre översta, tas bort. Sticklingarna planteras i ett sandigt substrat, som alltid ska vara måttligt fuktigt, och täckt glasburk eller plastpåse. De slår rot inom 3-4 veckor.

I vissa fall skärs inte sticklingarna utan bryts ut från moderplantan. I maj är det så här blåklint förökas. När dess skott når en längd av 5-7 cm bryts de ut eller skärs av med en häl, vilket lämnar minst hälften av skotten kvar på plantan. Sticklingar planteras i växthus eller växthus, på åsar beströdda med ett lager av ren flodsand, till ett djup av 1,5-2 cm; rikligt vattnade och täckta med glas eller film. Sticklingar slår rot som regel snabbt i 10-15 dagar. Efter ungefär en månad kan de planteras i öppen mark.

Reproduktion med bladsticklingar

Vissa perenner, i vilka tillfälliga eller vilande knoppar bildas inte på stjälken i bladens axlar, utan på basis av den förlängda änden av bladskaftet eller på basis av bladbladet på det fastsittande bladet (som t.ex. , i blåklinten), kan förökas lövsticklingar. Endast fullformade blad med normalt utvecklade bladskaft lämpar sig för rotning. Beroende på storlekar bladskaft de planteras till ett djup av 0,6-1,5 cm, med en lutning åt ena sidan. Åsar görs på skuggiga platser. För normal rotbildning upprätthålls en konstant fukthalt i substratet genom regelbunden vattning och sprutning.

Förökning med rotsticklingar

Perenner, där adnexala knoppar bildas på ställena för rotsår, kan förökas rotsticklingar. När en del av roten separeras från moderplantan utvecklar knopparna nya skott med ett nytt rotsystem. Rotsticklingar är mest pålitligt sätt reproduktion i primörer. De grävs upp senast de första dagarna i maj. Rötterna tvättas och några av de nyttigaste skärs med kniv direkt under bladrosetten. De separerade rötterna skärs i bitar på 5 cm, och det nedre snittet görs snett. Sticklingar planteras en i taget i ett löst underlag med en snett nedskärning. Det raka snittet ska vara i nivå med underlagets yta. vår nästa år de planteras på en permanent plats. För förökning av pepparrot är det att föredra att använda långa rotsticklingar (30-40 cm). De grävs upp på hösten, lagras i sanden till våren, planteras sedan, fördjupas i jorden med den nedre änden med 10 cm och den övre, förtjockade änden med 5 cm.

Tekniken för förökning med rotsticklingar innebär i princip att man gräver upp drottningceller med bevarande av alla rötter. Sedan läggs urvalet av rötter med en tjocklek på 0,3 till 2 cm, som skärs i bitar 5-7 cm långa, i horisontella rader på en tidigare förberedd skuggad säng. Ovanifrån somnar de med ett lager av sand 0,5 cm tjockt och jord -2 cm, varefter de komprimeras och vattnas. Som praxis visar slår sticklingar som skördas i augusti rot inom en månad, skördade i september hålls bäst för att rota på våren för att undvika ruttnande under höstplanteringen.

Reproduktion med lökar

Bland prydnadsväxter räcker det med grönsaksgrödor lökväxter som kan förökas av lökar.

Glödlampa– Det här är ett flerårigt underjordiskt organ som tjänar till att bevara lagringsnäring och förnya växter efter en vilande period. I strukturen är det ett modifierat förkortat skott, bestående av en botten - en förkortad stam och fjäll - modifierade löv. En apikal knopp bildas på den övre delen av munken, från vilken en luftstam, löv och blommor utvecklas i framtiden, och rötter på den nedre delen av munken. Glödlampan kan ha en annan struktur:

kaklade (liljor), bestående av individuella fjäll;
koncentrisk med slutna inre saftiga fjäll och med en täckande tunn yttre fjäll (mest lökformiga);

Lampan kan vara flerårig eller bytas ut mot en ny varje år.
Lökväxter planteras på ett djup som är 3-4 gånger glödlampans diameter, och på ett sådant sätt att det inte finns något tomt utrymme under löken. Det är viktigt att placera löken korrekt vid plantering: med njurarna uppåt och med rötterna eller botten ner. Efter plantering, vattna rikligt.

Reproduktion med knölar, knölar, rotfrukter, skiktning

Knölar
Vissa perenner (crocosmia, crocus) lagrar näringsämnen i knölar, som också fungerar som avelsmaterial. Knölen ser ut som en glödlampa, men har en annan struktur. Detta är den övervuxna nedre delen av stammen. Den kan täckas med ett tätt skal eller ha rester av lägre blad i form av torra fjäll. Under växtsäsongen använder jordknölen näringsämnen och dör av tillsammans med rötterna (med några få undantag). En ersättningsknöl växer över den, och barn växer från sidorna. På grund av det stora antalet knölknoppar kan knölar skäras i flera bitar som bildar en normal knöl, ibland som blommar samma år.

knölar
Alla vet att dahlior och potatis förökas av knölar. Knöl- förvaring underjordisk orgel. I strukturen är detta ett modifierat skott, men det har varken en botten eller en enda stamtillväxtpunkt; förnyelseknoppar ("ögon") är utspridda över hela knölens yta. Knölarna är tjocka, knöliga, olika former; när de växer kan de öka eller minska i storlek. För förökning, använd hela knölar eller skär dem i bitar med ett eller flera "ögon".

Rotknölar och rotfrukter
Pip(till exempel i jordärtskocka) - lagringsämnen bildas i övervuxna kraftfulla rötter. De avgår från basen av den gamla stammen från en punkt. Under växtsäsongen växer tunna rötter från dem.
För växtförökning rotfrukter(välkända morötter, rödbetor, rädisor etc.) klipps bladen av rotfrukter så att bladskaften blir 1-2 cm långa och en apikala knopp.

skiktning växter kan förökas, vars skott, liggande på marken, ger oväntade rötter, och nya växter utvecklas från knopparna. Ett sådant rotat skott skärs i bitar enligt antalet nya skott som bildas och planteras som oberoende växter - skiktning. Planteringsmaterial kan fungera som mogna växter ( mynta, basilika, timjan, lavendel, etc.), som transplanteras till växthus, växthus eller krukor innan frosten börjar.

Val och bearbetning av planteringsmaterial, plantering

Oavsett vilken metod som väljs för förökning och plantering, måste man komma ihåg att plantmaterialet måste vara friskt, fritt från sjukdomar och skadedjur: olika typer av rotröta, nematoder, bladlöss. Vid skörd av plantmaterial undersöks därför växter för angrepp och specialbehandling utförs för att undvika spridning av infektion eller skadedjur.

Kvaliteten på planteringsmaterialet påverkar direkt hur dina växter kommer att se ut: tätheten på skotten, storleken på blommor, frukter etc. Om rhizomen är för finfördelad, underutvecklade ettåriga plantor, små lökar eller gröna sticklingar från det första året av rotning planteras, måste du skörda frukterna av misslyckande: växterna från det första året, och vissa arter kommer att blomma dåligt under det andra året.

Det rekommenderas inte att plantera om odelade gamla fleråriga buskar. Som ett resultat av en lång vistelse på ett ställe blir skotten trånga, stjälkarna blir tunnare och blir lite lummiga och blommorna och blomställningarna blir mycket små. Därför måste gamla buskar föryngras genom delning eller gallring, d.v.s. genom att skära ut en del av stjälkarna.

Alla perenner som förökas med frön eller vegetativt (förutom när rhizomen är uppdelad i stora delar) ska odlas i 1-2 år på välodlade, gödslade åsar innan plantering på permanenta platser.

Att plantera perenner är som följer. På den avsedda platsen gräver de ett hål, vars storlek gör att du fritt kan placera växtens rotsystem. Humus förs in i gropen. Preliminärt inspekterade rötter (trasiga, ruttna tas bort med en vass kniv, sektionerna beströs med kolpulver) fördelas jämnt i gropen, täcks med jord, pressas tätt och vattnas rikligt.

Planteringsdjupet beror på växtens storlek och typ. En guide kan vara rothalsen på det gamla skottet, som ska vara på samma nivå som det var innan planteringen.

Växter med en basal rosett av löv planteras så att mitten av rosetten inte begravs i marken.

Metoder för reproduktion av några ettåriga blommor, perenner och grönsaksgrödor

skiktning
Krypande seg, medicinsk vattenkrasse, gåssilver

lökar
Lök, vitlök, saffran, gul gåslök, crocosmia

Knölar, rotknölar, rotfrukter
Jordärtskocka, potatis, knölbuten, sötpotatis, tuberösa stjälkar, spansk get, porbladigt getskägg, tladianta, flytande dammen, ätbar sytch, Siebolds chist

sticklingar
Krysantemum, rosmarin, salvia, mejram, dragon dragon, krypande klöver, smalbladig lavendel, bitter malört, pelargon med stor rhizom, veronica, vit tomentos dubrovnik, stor källa, vanlig stengröda, doftrue

Plantor från frön
Trädgård : kronärtskocka, basilika, kål, aubergine, zucchini, squash, melon, tomat, paprika, purjolök, gräslök, physalis, okra, selleri, kapris, amarant, mejram, lagenaria, momordica, tladianta, anguria, kattmynta, benincasa
Trädgård : ringblomma, tusensköna, isop, ringblomma, elecampane, perilla, luffa, bergenia

rhizom
Trädgård: kronärtskocka, vanlig syra, mynta, sparris, oregano, timjan
Trädgård : pelargon med stor rhizom, rapunselformad klocka, hästhov, renfana, dragon dragon, sjövass, vass, rölleka, humle, rosea rhodiola, bläckfisk, marshmallow, tjockbladig bergenia, liten blåklint, veronica, flodgrus, elecampane hög angelica, krypande seg, stor källa, vanlig canuper, medicinbränna, kupena, ängssöt, gåssilver, starr, ängskärna, paraplysusak, smalbladig chamenerion, spiskummin, pilspets

Genom att dela busken
Trädgård: rörformad lök, doftlök, hängande lök, schalottenlök, gräslök, libbsticka, mejram, rabarber, rosmarin, sparris, timjan, oregano, salvia
Trädgård : tusensköna, blåklocka, trädgårdsnejlika, undvikande pion, malört, daglilja, speedwell, medicinsk lungört, murgrönaknopp, gul gentiana, vitfilt dubrovnik, isop, cinquefoil, trädgårdsquinoa, fänkålspolygrat, ung takbeläggning, vanlig höna, vanlig stengröt , primula, doftande rue.

Fyll bordet:

Uppgift 8. "De viktigaste termerna och begreppen i ämnet"

Definiera termerna eller utöka begreppen (i en mening, betona de viktigaste egenskaperna):

1. Vegetativ reproduktion. 2. Rotavkomma. 3. Lövbebisar. 4. Spirande. 5. Scion. 6. Rotstock. 7. Förökning genom cellodling. 8. Fördelar med vegetativ reproduktion.

Övning 1.

1. Ode till en individ. 2. Det finns ingen sammansmältning av genetiskt material. 3. Uppdelning, sporbildning, vegetativ reproduktion. 4. Division och sporbildning. 5. Haploid. 6. Meios. 7. Mitos. 8. Diploid. 9. Aplanosporer, zoosporer. 10. Sporofyt. 11. Gametofyt. 12. Växter som bildar sporer, morfologiskt omöjliga att särskilja. 13. Växter morfologiskt olika - mikrosporer och megasporer. 14. Alger, mossor, åkerfräken, lite klubbmossor och ormbunkar. 15. Några klubbmossor, vattenormbunkar, gymnospermer och blommande växter.

Uppgift 2.

1. 1 - rotavkomma; 2 - rotsticklingar; 3 - rotknölar. 2. Hallon, plommon bildar lätt oavsiktliga knoppar på rötterna från vilka rotavkommor utvecklas, det räcker att separera dem och deponera dem på en permanent plats. Pepparrotsrot kan skäras i bitar och planteras, varje rotstickling ger en ny planta. Dahlior förökas med rotknölar. På hösten grävs de upp och delas, planteras på våren. 3. 4 - adnexala knoppar på löv; 5 - hela löv; 6 - bladsticklingar. 4. Hos bryophyllum bildas tillfälliga knoppar längs kanten av bladet och miniatyrväxter- barn som lätt slår rot på en ny plats. Hela blad förökar begonia, Saintpaulia. I vatten bildar avskurna löv oavsiktliga rötter och knoppar som slår väl rot. Sansevieria och begonia kan skäras till bladsticklingar och av vilka nya växter bildas.

Uppgift 3.

1. 1 - reproduktion av ovanjordiska stoloner (morrhår); 2 - reproduktion genom krypande skott; 3 - reproduktion genom skiktning; 4 - förökning genom sticklingar. 2. 1 - efter bildandet av en dotterväxt skärs stolonen av, växten transplanteras till en permanent plats; 2 - det räcker att dela växten i flera oberoende; 3. På våren böjer de sig ner och gräver i mitten av grenen, det är bättre att knyta toppen till en pinne. På sommaren bildas oavsiktliga rötter och på hösten kan plantan separeras från föräldern. 4. Många växter förökar sig genom sticklingar, till exempel ger ett avskuret skott av tradescantia i vatten eller fuktig jord adventiva rötter och blir en självständig växt.

Uppgift 4.

1. 1 - rhizom; 2 - knöl; 3 - lök. 2. Genom att skära rhizom av inomhusväxter i sticklingar kan du öka antalet växter. Så här fortplantar sig iris och perenna astrar. Potatis förökas med hela knölar eller delar av knölar med knoppar. Lökar bildar ofta bebisar som används för att odla nya växter.

Uppgift 5.

1. 1 - kopulation (diametern på scion och grundstammen är densamma); 2 - spirande, ögontransplantation; 3 - ympning genom tillvägagångssätt; 4 - ympning i en split (diametern på scion är mindre än diametern på rotstocken); 5 - ympning i rumpan (diametern på scion är mindre än diametern på stocken). 2. Scion - en växt som ympas, grundstam - en växt som den är ympad på.

Uppgift 6.

1. Att odla celler på ett näringsmedium kallas cellkultur. 2. Tillväxtkonceller tas från växten, steriliseras för att döda mikroorganismer och placeras i ett näringsmedium där cellerna förökar sig. Sedan kan de separeras och i provrör, skapa vissa förhållanden, kan du uppnå deras omvandling till miniatyrväxter. 3. Tillväxtkonceller behåller förmågan att dela sig, är en utbildningsvävnad.

Uppgift 7.

växtorgan	Reproduktionsmetod	växtexempel	Beskrivning av metoden för reproduktion
Rot	1. Rotsugare 2. Rotsticklingar 3. Rotknölar	Hallon Pepparrot Dahlior	Adnexalknoppar bildas på rötterna, från vilka rotsugare utvecklas. Roten skärs i bitar, varje rotstickling ger en ny planta. Rotknölar grävs upp på hösten och delas, planteras på våren.
Ark	1. Löv 2. Lövsticklingar 3. Lövbebisar	Saintpaulia Begonia Briophyllum	I vatten bildar avskurna löv oavsiktliga rötter och knoppar som slår väl rot. Skär bladsticklingar och lägg i vatten. De bildar nya växter. Bebisar som bildas längs kanten av lakanet slår lätt rot på en ny plats.
ovanjordiska skott	1. Mustascher (stolon) 2. Krypskott 3. Skiktning 4. Sticklingar	Jordgubbskrypande klöver vinbär Tradescantia	Efter bildandet av rötter i dotterväxten skärs stolonen av, växten transplanteras till en permanent plats. Efter bildandet av rötter räcker det att dela växten i flera oberoende. På våren böjer de sig ner och gräver i mitten av grenen. På hösten kan växten separeras från föräldern. Ett avskuret skott av tradescantia i vatten eller fuktig jord ger adventiva rötter och blir en självständig växt.
underjordiska skott	1. Rhizom 2. Knöl 3. Lökar	Iris Potatislök	Genom att skära rhizom av inomhusväxter till sticklingar kan du öka antalet växter. Potatis förökas med hela knölar eller delar av knölar med knoppar. Lökar bildar ofta bebisar som används för att odla nya växter.
Vaccinationer	1. Approximation 2. Ympning med sticklingar (kopulation, klyvning, under barken) 5. Knoppning	äppelträd körsbärsäppelträd	Skär av en del av barken med trä från trädet och fonden, kombinera dem och bandage dem. Om diametern på scion och grundstammen är densamma, skär snett, kombinera bark och trä och bandage. Eller ympas i en klyfta eller under barken, om diametern på scion är större. En knopp med bark och trä skärs från trädet och sätts in i beståndets T-formade snitt. Bandagerad.
vävnadskultur	Pedagogiska vävnadsceller	Ginseng	Tillväxtkoncellerna tas från växten, steriliseras och placeras i ett näringsmedium där cellerna förökar sig. Sedan i provrör, skapa vissa förhållanden, kan du uppnå deras omvandling till miniatyrväxter.

Uppgift 8.

1. Reproduktion med hjälp av vegetativa organ. 2. Växter bildade av tillfälliga knoppar på rötterna. 3. Växter bildade av tillfälliga knoppar bildade på löv. 4. En metod för vegetativ förökning genom knoppympning. 5. Växten som ympas. 6. Växten som de ympas på. 7. En grupp celler i en utbildningsvävnad från vilken ett stort antal nya växter odlas. 8. Vegetativ reproduktion bevarar helt moderväxtens egenskaper.

lektionstyp - kombinerad

Metoder: delvis utforskande, problempresentation, reproduktiv, förklarande-illustrerande.

Mål:

Elevernas medvetenhet om vikten av alla diskuterade frågor, förmågan att bygga sin relation till naturen och samhället utifrån respekt för livet, för allt levande som en unik och ovärderlig del av biosfären;

Uppgifter:

Pedagogisk: att visa mångfalden av faktorer som verkar på organismer i naturen, relativiteten för begreppet "skadliga och fördelaktiga faktorer", mångfalden av liv på planeten Jorden och alternativen för att anpassa levande varelser till hela skalan av miljöförhållanden.

Utvecklande: utveckla kommunikationsförmåga, förmåga att självständigt skaffa kunskap och stimulera sina kognitiv aktivitet; förmågan att analysera information, lyfta fram det viktigaste i det studerade materialet.

Pedagogisk:

Bildandet av en ekologisk kultur baserad på erkännandet av livets värde i alla dess yttringar och behovet av en ansvarsfull, noggrann inställning till miljön.

Bildande av förståelse för värdet av en hälsosam och säker livsstil

Personlig:

utbildning av rysk civil identitet: patriotism, kärlek och respekt för fosterlandet, en känsla av stolthet över sitt hemland;

Bildande av en ansvarsfull inställning till lärande;

3) Bildande av en holistisk världsbild, motsvarande den nuvarande utvecklingsnivån för vetenskap och social praktik.

kognitiv: förmågan att arbeta med olika informationskällor, konvertera den från en form till en annan, jämföra och analysera information, dra slutsatser, förbereda meddelanden och presentationer.

Föreskrifter: förmågan att självständigt organisera utförandet av uppgifter, utvärdera arbetets riktighet, reflektion av deras aktiviteter.

Kommunikativ: Bildande av kommunikativ kompetens i kommunikation och samarbete med kamrater, äldre och yngre i processen av pedagogisk, samhällsnyttig, undervisning och forskning, kreativa och andra aktiviteter.

Planerade resultat

Ämne: känna till - begreppen "habitat", "ekologi", "miljöfaktorer" deras inflytande på levande organismer, "samband mellan levande och icke-levande";. Kunna - definiera begreppet " biotiska faktorer»; karakterisera biotiska faktorer, ge exempel.

Personlig: göra bedömningar, söka och välja information, analysera samband, jämföra, hitta svar på en problematisk fråga

Metasubjekt:.

Förmågan att självständigt planera sätt att uppnå mål, inklusive alternativa, för att medvetet välja det mesta effektiva sätt lösa pedagogiska och kognitiva problem.

Bildande av färdigheten i semantisk läsning.

Organisationsform lärandeaktiviteter - individ, grupp

Lär ut metoder: visuellt och illustrativt, förklarande och illustrativt, delvis utforskande, självständigt arbete med tilläggslitteratur och lärobok, med DER.

Mottagningar: analys, syntes, slutsats, överföring av information från en typ till en annan, generalisering.

Mål: att introducera metoderna för vegetativ förökning av blommande växter; visa vilken roll vegetativ förökning av växter har i naturen.

Utrustning och material: tabeller: "Växters vegetativa organ", "Vegetativ förökning av växter"; ritningar och fotografier av växter, inomhusväxter, herbarier; potatisknöl, löklök.

Nyckelord och begrepp: vegetativ förökning, reproduktion genom krypande skott, reproduktion med rhizomer, reproduktion med knölar, reproduktion med lökar, reproduktion av löv, reproduktion av rotsugare, reproduktion av yngelknoppar; vikten av vegetativ reproduktion i naturen.

Under lektionerna

Kunskapsuppdatering

Svara på frågorna.

I vilken riktning är rörelsen av organiska ämnen i växten?

Genom vilka strukturer sker rörelsen av organiska ämnen i växten?

I vilket lager av en växtstam finns sållrör?

Vilken typ av celler består de av?

Beskriv ett experiment som bevisar förflyttning av organiskt material från bladen till rötterna på en växt.

I vilken riktning är rörelsen av vatten och mineraler upplösta i det i växten?

I vilka strukturer rör sig vatten med mineraler lösta i det?

Genom vilka strukturer rör sig vatten i stammen?

Var finns kärlen?

Specificera funktionerna i strukturen av växtkärl.

Beskriv ett experiment som bevisar rörelsen av vatten och mineraler genom träkärlen med en uppåtgående ström?

Var kommer vattnet ifrån och mineraler in i en växt?

Som ett resultat av vilka processer bildas organiska ämnen i växten?

Att lära sig nytt material

Lärarens berättelse med inslag av samtal

Kom ihåg i vilka två grupper växtorgan kan delas in, beroende på huvudfunktionerna de utför. (Om vegetativ och generativ.)

Vilka organ är generativa? (Blommor, frukter och frön.)

Vad är deras huvudsakliga funktion? (Fortplantning.)

Vilka organ är vegetativa? (Rot, stam, blad.)

Vad är deras huvudsakliga funktion? (Förse växten med vatten, organiska och mineraliska ämnen.)

Men vi vet att, förutom de viktigaste, de vegetativa organen ibland utför andra funktioner som är ovanliga för dem.

Ge exempel på växter vars vegetativa organ fyller några ytterligare funktioner. (Till exempel en modifierad morotsrot, samt dahlia rotknölar, en modifierad potatisstam lagrar näringsämnen. Särskilda knölar på rötterna baljväxter kan absorbera gasformigt kväve.)

Dessutom, med hjälp av vegetativa organ, kan vissa växter föröka sig.

Vad är namnet på denna reproduktionsmetod? (Eleven svarar.)

Reproduktion av växter med hjälp av vegetativa organ (utan deltagande av generativa) kallas vegetativ förökning.

Alla vegetativa organ hos växten kan delta i det. Vegetativ förökning är allmänt representerad i naturen.

Självständigt arbete elever med lärobok

Reproduktionsmetod	Beskrivning	växter
Reproduktion av krypande skott	På växten bildas långsträckta skott som kryper längs marken. På platser för kontakt med marken bildas oväntade rötter. Efter ett tag dör de gamla skotten av vid basen och växten blir självständig.	Jordgubbe, klöver, ängste, murgrönaliknande buddra, Veronica officinalis, tranbär
Reproduktion av rhizomer	På rhizomer(modifierade skott) unga skott bildas av knopparna. Efter en tid kan rhizomen mellan plantorna kollapsa	Krypande soffgräs, liljekonvalj, anemon, björnbär, lingon, iris, nivyanik, minnik, snott
Reproduktion med knölar	knölar separerade från stolonerna. Ovanjordiska skott utvecklas från de apikala och laterala knopparna, på vilka oavsiktliga rötter bildas.	Potatis, Jordärtskocka,
Reproduktion med lökar	Från de laterala njurarna på modern lök skruvstäd(modifierat skott) "bebisar" bildas - dotterlökar	Vildlök, tulpan, hyacint
Reproduktion med löv	Delar av bladbladet på vissa växter kan separera från moderväxten och falla till marken. På den separerade delen bildas adventiva rötter	Ängskärna
Reproduktion med rotgroddar	På rötterna av vissa växter kan knoppar bildas, från vilka skott växer - rotsugare	Syren, asp, körsbär, tistel, såtistel, eldgräs
Fortplantning med yngelknoppar	På växtens blad, speciell yngel knoppar som därefter faller till marken och slår rot	Briophyllum, aspelenium viviparous ormbunke

(Läraren kontrollerar ifyllandet av tabellen och drar en slutsats, samtidigt som han demonstrerar inomhusväxter, herbarier, tabeller med bilder på olika metoder för vegetativ reproduktion av växter. Därefter kallas eleverna till styrelsen, som med hjälp av det visuella materialet som presenteras i klassrummet (tabeller, ritningar, inomhusväxter, herbarier), prata om var och en av metoderna för vegetativ förökning och ge exempel. Om någon av eleverna som svarar på tavlan tycker att det är svårt att svara, hjälper klassen honom.)

Konsolidering av kunskaper och färdigheter

Svara på frågorna.

Vad är syftet med vegetativ förökning?

Vad är betydelsen av denna metod för reproduktion i naturen?

Vilka organ kan växter föröka sig på vegetativt sätt?

Vilka växter kännetecknas av reproduktion av modifierade skott?

Vilka växter kännetecknas av reproduktion av delar av omodifierade skott?

Vilka växter förökar sig med rotavkomma?

Självständigt arbete

Fyll klart i tabellen.

Kreativ uppgift. skiss olika sätt vegetativ förökning av växter. Vart och ett av sätten att avbilda på ett separat ark, signera titeln. På baksidan, lista de växter som kännetecknas av denna metod för vegetativ förökning.

En uppgift för studenter som är intresserade av biologi. Tänk på de fall där det är möjligt att reproducera växter uteslutande med vegetativa metoder. Beskriv dessa fall.

N.V. Preobrazhenskaya Biologiarbetsbok för läroboken av V. V. Pasechnik “Biology Grade 6. Bakterier, svampar, växter

V.V. Pasechnik. Lärarhandledning läroanstalter Biologilektioner. 5:e-6:e klasserna

Kalinina A.A. Lektionens utveckling i biologi 6:e klass

Vakhrushev A.A., Rodygina O.A., Lovyagin S.N. Kollar och testpapper till

lärobok "Biologi", 6:e klass

Presentationsvärd