Cyfry złożone w języku rosyjskim. Na jakie pytanie odpowiada cyfra? Liczby proste, zespolone i złożone

Lekcja języka rosyjskiego klasa 6

Kovaleva T.I., nauczycielka języka i literatury rosyjskiej
Osada Centralna, rejon Wołodarski, obwód Niżny Nowogród Szkoła średnia MBOU nr 45

Podmiot: "Liczby proste, zespolone i złożone."

Cele Lekcji:

Otwórz podręczniki na stronie 147 § 60. Przeczytaj materiał podręcznika.

Opowiedz nam za pomocą slajdu o grupach cyfr? Kto spróbuje?
……, powtórz to, co powiedziałeś……

- komunikacja uczniów z historii liczebników;

Jedenaście powstaje z wyrażenia „jeden na dziesięć” i oznacza „jeden na dziesięć”, dziesięć w wymowie zmieniło się na dwadzieścia. Nasi przodkowie liczyli „jeden na dziesięć”, „dwa na dziesięć”, czyli jeden plus dziesięć, dwa na dziesięć. Stopniowe łączenie trzech słów w jedno dało nam jedenaście, dwanaście, trzynaście. W ten sposób powstają wszystkie cyfry drugiej dziesiątki od 11 do 19.

Słowo milion zostało ukute przez słynnego włoskiego podróżnika Marco Polo. Odwiedzając Chiny w XI wieku, nie potrafił znaleźć słów, by wyrazić swój podziw dla bogactwa tego kraju. Utworzył więc nowe słowo z włoskiego milli (co oznaczało „tysiąc”) i cząstki -jeden (odpowiadającej przyrostkowi powiększającemu -isch).W ten sposób słowo milion jest dosłownie tłumaczone jako „tysiące”.

c) słownictwo: jeden + na + dwadzieścia = jedenaście;

trzy + o + dwadzieścia = trzynaście

4. Mocowanie

Zapoznaliśmy się z grupami liczebników według struktury. Skonsolidujmy to, czego się nauczyliśmy, wykonując następujące zadanie.

Slajd nr 2.

Spójrz na slajd.

Zadanie: Wybierz i nazwij proste liczby. Jak to zdefiniowałeś?

cyfry złożone

liczby złożone

Proste: sześć stron, jedenasty wiek.

Skomplikowane: pięćset rubli, stutysięczny kupujący.

Mieszanka: dwa i pół procent, trzydziesty piąty rok.

Bardzo dobrze. Ukończyłeś zadanie.

Wypisz ponownie grupy liczb, dla których szukałeś przykładów.

- praca na kartach (2 osoby)

Dyktando rozdzielcze: podziel liczby na dwie grupy (prostą i złożoną):

trzy czterdzieści osiem tysiąc dziewięćset czterdzieści pięć siedemdziesiąt siedem pięćset czterdzieści dwa trzysta piętnaście sześćset osiemdziesiąt jeden milion dwieście trzydzieści pięć tysięcy dziewięć sto siedemdziesiąt jeden sto trzynaście.

A teraz będziecie działać jako projektanci.

Zadanie: Masz na biurkach fragmenty zdań z cyframi. Wymyśl 3 zdania i napisz w swoich zeszytach.
- Przeczytaj zdania i nazwij grupę cyfr zgodnie ze strukturą w tym przysłowie.
1. W podręczniku do języka rosyjskiego trzysta sześćdziesiąt pięć stron.

(Złożony).

2. Studiujemy w szósty klasa (proste).

3. Waga cukierków to pięćdziesiąt t kilogram (skomplikowane).

4. Prace weryfikacyjne.
A teraz sprawdźmy, ile nauczyłeś się tematu lekcji.

Zadanie: Każdy z was ma na swoich biurkach zadania z formularzami odpowiedzi. Podpisz formularz. Przeczytaj uważnie pytanie i zapisz swoje odpowiedzi w pustych miejscach.

Slajd nr 3.
Spójrz na klucz.

sl p s p sl

Sprawdź, czy postępujesz właściwie. Oceń siebie, zdaj papiery.

Podsumujmy test.

Kto wykonał pracę bez błędów? Ręce do góry.

Kto popełnił 1 błąd?

Kto zawiódł?

Cieszę się, że większość klasy nauczyła się bezbłędnie definiować grupy liczebników według struktury, tj. cele postawione na początku naszej lekcji zostały osiągnięte.

Na kolejnych lekcjach będziemy kontynuować naszą znajomość cyfr.

A dzisiaj na lekcji otrzymałem oceny ...

Ocena z krótkim komentarzem.

Ćwiczenie w domu z rekomendacjami (1 minuta.)

Slajd nr 4.

§ 60 s.147 Naucz się grup liczebników według struktury.

Ćwiczenie 351

☼ opcjonalnie: wypisz z gazet lub czasopism 3

zdania z liczebnikami, różniące się strukturą.

To jest :

Czy wiesz, że liczba „siedem” była uważana za świętą od czasów starożytnych i była bardzo powszechna, dlatego jest tak wiele przysłów, powiedzeń, jednostek frazeologicznych o tej liczbie.

Zadanie: Zapamiętaj i nazwij przykłady.

Pozwól mi zacząć. W siódmym niebie, 7 piątków w tygodniu, ściągnij 7 skór, do siódmego potu, siedem przęseł na czole itd.

Literatura.

Język rosyjski. Ocena 5 Podręcznik dla placówek oświatowych z aplikacją na media elektroniczne. O godzinie 2 / [T. A. Ladyzhenskaya, M. T. Baranova, L. A. Trostentsova i inni; redaktor naukowy N.M. Shansky]. - Wydanie II - M.: Edukacja, 2013.
Raman T. V. Planowanie tematyczne i lekcyjne w języku rosyjskim: klasa 5: do podręcznika T. A. Ladyzhenskaya i innych „Język rosyjski. V klasa” / T. V. Raman. - M .: Egzamin, 2006. - 318, - (Seria „Zestaw edukacyjno-metodologiczny”).
Shibalova L. V. Prace kontrolne i weryfikacyjne w języku rosyjskim: klasa 5: do podręcznika T. A. Ladyzhenskaya i innych „Język rosyjski: podręcznik dla instytucji edukacyjnych” / L. V. Shibalova. - Wydanie II, poprawione i uzupełnione - M.: Wydawnictwo „Egzamin”, 2013.
Lekcje języka rosyjskiego w klasie 5: Książka dla nauczyciela / G. A. Bogdanova - 2. edycja - M .: Edukacja, 2003.
Rozwój Egorova N.V. Pourochnye w języku rosyjskim. Ocena 5 - Wydanie drugie, poprawione - M.: VAKO, 2013

Karta #1
Ćwiczenie: Określ: proste ( P.); złożony ( sl.); złożony ( z) cyfry.
Jedna sekunda kilometra, jedna czwarta ostatniego, siedemset kilogramów, pięć osób, trzy dni, pięć lekcji, osiemnaście stopni, sześćdziesiąt lat, trzy setne części, dwie siódme.

Numer karty 2.
Ćwiczenie: Określ: proste ( P.); złożony ( sl.); złożony ( z) cyfry.
Jeden drugi kilometr, jeden czwarty finał, siedemset kilogramów, pięć osób, trzy dni, pięć lekcji, osiemnaście stopni, sześćdziesiąt lat, trzysetne części, dwie siódme
Numer karty 3
Ćwiczenie: Określ: proste ( P.); złożony ( sl.); złożony ( z) cyfry.
W podręczniku do języka rosyjskiego jest trzysta sześćdziesiąt pięć stron.

Jesteśmy w szóstej klasie.

Waga słodyczy to pięćdziesiąt kilogramów.

W podręczniku do języka rosyjskiego jest trzysta sześćdziesiąt pięć stron.

W języku rosyjskim liczby proste i złożone wyrażane są jednym słowem. W rezultacie istnieje wiele trudności w określeniu kategorii nazwy liczebnika. W artykule opisano cechy wyróżniające liczebniki proste i złożone, cechy ich deklinacji na przykładach.

Podobnie jak liczby proste, liczby zespolone wyrażane są jednym słowem. Dlatego wiele osób ma trudności z rozróżnieniem słów należących do tych dwóch kategorii. Aby dokładnie określić kategorię liczebnika według wartości, konieczne jest zobaczenie składu słowa.

Jaka jest różnica między liczbami prostymi a liczbami zespolonymi?

Liczba prostych cyfr nie jest tak duża, aby nie można było ich wszystkich zapamiętać. Należą do nich liczby od 0 do 20, a także słowo oznaczające liczbę 30.

Istnieje również kilka liczb zespolonych. Są to liczby od dwudziestu do dziewięćdziesięciu i od dwustu do dziewięciuset. Złożone liczby ilościowe i porządkowe mają dwa pierwiastki, które zapisuje się razem: trzydzieści + dwadzieścia - trzydzieści, pięć + dziesięć - pięćdziesiąt.

W niektórych prostych cyfrach, historycznie, można również wyróżnić dwa pierwiastki. Słowa te zawierają nazwy liczb od 11 do 20 i 30. Zawierają one pełną pierwszą część wyrazu jeden, dwa, cztery itp., przyimek na(w słowach od 11 do 19) oraz skróconą wersję słowa „ dziesięć» – 20. To jest 20 straciła już swoje pierwotne znaczenie i wyrosła wraz z pierwszym korzeniem tego słowa.

TOP 2 artykułykto czytał razem z tym

Kolejną różnicą między liczbami prostymi i zespolonymi jest funkcja deklinacji. Te pierwsze są łatwe do zmiany w przypadkach: zmieniają się tak samo jak rzeczowniki III deklinacji (córka, piekarnik, noc).

Poślubić: siedemnaście(proste cyfry w R. p.) - córki(rzeczownik w R. p.).

W liczebnikach zespolonych obie podstawy zmieniają się podczas deklinacji: osiem b dziesięć_ - osiem mi dziesięć ti- osiem Ew dziesięć Ew; osiem b sto_ - osiem oraz st jestem- osiem Ew st Jestem.

To właśnie ta cecha liczebników zespolonych powoduje trudności w ich używaniu w mowie ustnej i na piśmie. Aby uniknąć błędów przy deklinacji takich słów, należy pamiętać dosłownie o dwóch wzorcach ich deklinacji.

walizka	Pierwsza baza	Koniec pierwszej bazy	Druga baza	Koniec drugiej bazy



W.

P.

walizka	Pierwsza baza	Koniec pierwszej bazy	Druga baza	Koniec drugiej bazy


D.


P.

Ocena artykułu

Średnia ocena: 3.2. Łączna liczba otrzymanych ocen: 17.

Liczby odgrywają ważną rolę w życiu codziennym, za ich pomocą ludzie określają liczbę przedmiotów, liczą czas, określają masę, koszt i porządek w liczeniu. Słowa, które można oznaczyć na liście, pisząc litery i cyfry, nazywane są cyframi. Inna definicja brzmi tak: cyfry to słowa oznaczające numer seryjny przedmiotu lub ilości.

Znaki gramatyczne liczebnika

Wszystkie leksemy oznaczające liczby całkowite i ułamkowe, a także liczbę osób, zwierząt czy przedmiotów stanowią szczególną grupę wyrazów, których skład jest w pełni ukształtowany i nie ulega zmianie.

Takie jednostki są jedną z ważnych lub, jak mówią, znaczących części mowy i mogą mieć kilka oznaczeń:

Pojęcie liczby jako takiej: pięć, dziesięć, piętnaście i tak dalej;

Ilość niektórych pozycji: dwa samochody, sześć domów;

Łączna wartość kilku pozycji, które zostały policzone.

W związku z tym pytania do nich brzmią tak: jaka jest liczba? który? ile? W zależności od znaczenia i pytania, na które liczebnik odpowiada, dzieli się je na kilka typów (o tym porozmawiamy nieco później).

Na przykład: Trzydzieści (temat) jest podzielne przez dziesięć. Sześć sześć - trzydzieści sześć(nominalna część orzeczenia). Mówiąc o miejscu liczebników w zdaniu, należy zauważyć, że mogą to być zarówno człony główne, jak i drugorzędne. Inną cechą jest to, że liczebnik jako część mowy jest nie uzupełnioną grupą słów. Wszystkie formy używane w mowie ustnej i pisemnej są tworzone wyłącznie z nazw liczb. W konstrukcji składniowej liczebnik jako część mowy może znajdować się zarówno w składzie głównej, jak i drugorzędnej części zdania.

Notatka! Cyfra oznaczająca ilość i związany z nią rzeczownik zawsze stanowią jeden nieodłączny element zdania. Na przykład: Szliśmy do szóstej rano. Lekcje pływania zaczynają się o 5:00. Dziewczyny zebrały dwadzieścia pięć stokrotek.

Rodzaje cyfr

Następnie należy podkreślić początkową formę analizowanego słowa, do jakiej kategorii należy (liczba porządkowa lub kardynalna), strukturę (prostą lub złożoną) oraz cechy jego deklinacji w przypadkach.

Następnym krokiem jest zdefiniowanie cech nietrwałych. Są to wielkość liter, płeć i liczba, jeśli w ogóle można je rozpoznać.

Podsumowując, analiza opisuje funkcję syntaktyczną słowa w zdaniu, z jaką częścią mowy jest ono związane i czy się z nim zgadza. I choć taka analiza nazwy liczebnika raczej nie przyda się nikomu w życiu (może z wyjątkiem przyszłych filologów), to jednak dla poprawnego używania słów w mowie i piśmie trzeba po prostu umieć ją wytworzyć .

Ma dziesięć części mowy. Można je podzielić na wtrącenia i bez wtrąceń, na niezależne i serwisowe.

Niezależne części mowy, które nie są wykrzyknikami, dzielą się na imiona, czasownik i przysłówek. W języku rosyjskim istnieją trzy nazwy: przymiotnik, rzeczownik, liczebnik. Na podstawie niektórych znaków można im również przypisać zaimki.

Cyfra jako nominalna część mowy

Jakie słowa to cyfry? Na jakie pytanie odpowiada cyfra? Jak nachylona jest liczba? Daleko od pełnej listy zagadnień związanych z definicją nazwy liczebnika.

Jak wszystkie nominalne części mowy, liczebnik charakteryzuje się deklinacją zgodnie z paradygmatem przypadku. Za formę początkową uważa się mianownik. Nie ma kategorii rodzaju dla liczebników (wyjątkiem są liczebniki) dwa,jeden, liczebniki porządkowe i zbiorowe oba/oba). Kategoria liczby nie jest zdefiniowana dla tej części mowy, z wyjątkiem liczb porządkowych.

Cyfry mogą być wszystkimi członkami zdania. Często spełniają one podmiot, definicję lub przedmiot. Rzadko są to predykaty i okoliczności. Zwroty liczebników i rzeczowników są niepodzielne i działają jako jeden element zdania.

Cyfry gramatyczne liczebników

Czołowi naukowcy podkreślają niedostateczną formację tej części mowy. Istnieje grupa językoznawców, którzy nie rozpoznają liczebnika jako odrębnej części mowy. W związku z tym istnieją różne opinie na temat definicji składu liczebników. W wąskim sensie do liczebnika należą tylko liczebniki ilościowe: zarówno liczebniki złożone, jak i proste i złożone oraz porządkowe należą do kategorii przymiotników względnych. W szerokim znaczeniu liczebniki obejmują cyfry ilościowe i porządkowe, a także słowa, które nie wskazują określonej ilości: tyle, dużo, ile, mało.

Cyfra jest częścią mowy, która służy do wskazywania liczby, ilości i kolejności przedmiotów. Cyfry odpowiadają na pytania: ile? który? który? Przykłady: trzy, sto dwadzieścia siedem, pierwszy, oba, cztery.

Ilość może również oznaczać inne części mowy. Natomiast cyfry można zapisać nie tylko słowami, ale także liczbami: pięciu (lub 5) hokeistów (liczba) - wielka piątka (n.).

Liczby proste i złożone

Zgodnie z liczbą słów liczebniki to: proste i złożone. Proste składają się z jednego tematu, złożone - z dwóch tematów lub kilku słów.

Proste - miej jedną bazę (opisz jedną liczbę): jeden, trzy, osiem.
Skomplikowane - mają dwie podstawy (opisz dwie liczby), są pisane razem: trzynaście, siedemdziesiąt.
Złożony - składa się z kilku słów, pisanych osobno: dwa tysiące czternaście, sto osiemdziesiąt.

W liczbach złożonych liczba słów jest równa liczbie cyfr znaczących, nie licząc zer, ale z dodatkiem słów tysiąc, milion itd. i biorąc pod uwagę ciągłą pisownię liczb zespolonych: 102 - sto dwa, 1501 - tysiąc pięćset jeden.
Liczby kończące się na „-tysięczny”, „-milionowy”, „-miliardowy” itd. zapisujemy razem: pięciotysięczny (banknot), sto dwudziesty-milionowy (budżet).

Znaczenie i cechy gramatyczne

W zależności od znaczenia i zastosowania liczebniki dzielą się na ilościowe i porządkowe.

Istnieją inne rodzaje liczb, które zwykle nie są uwzględniane w szkolnym programie nauczania: policzalne (pojedynczy przypadek, kod binarny), multiplikatywne (podwójny wpływ, potrójna korzyść), nieograniczone ilościowo (kilka, kilka). Klasyfikacja liczebników jest kwestią niejednoznaczną, ponieważ różni autorzy i filolodzy rozróżniają różne typy liczebników. Ale w szkolnym programie nauczania wszystko jest proste, badane są liczby ilościowe i porządkowe.

Cechy morfologiczne

Cyfra jest zmienną częścią mowy, liczebniki są odmieniane według przypadków. Początkową formą liczebnika jest mianownik.

Wszystkie liczby kardynalne (całkowite, zbiorcze, ułamkowe) zmieniają się w przypadkach. Cyfra 1 zmienia się według płci (jeden, jeden, jeden) i liczb (jeden, jeden), liczebnik 2 - według płci (dwa, dwa).

Liczby porządkowe zmieniają się w przypadkach, liczbach i rodzajach. Liczba porządkowa jest zgodna z rzeczownikiem, w zdaniu liczba porządkowa jest słowem zależnym: pierwszy samochód, drugi samochód, trzeci dzwonek.

Strona główna serwisu szczegółowo opisuje odmianę wszystkich rodzajów liczebników wraz z zasadami, wyjątkami i przykładami.

funkcja składni

Liczby kardynalne mogą być dowolnymi członkami zdania. Liczby porządkowe są częściej definicją, rzadziej predykatem i podmiotem.
Dwadzieścia jest podzielne przez pięć (liczba dwadzieścia jest podmiotem).
Sześć sześć - trzydzieści sześć (liczba trzydzieści sześć to nominalna część predykatu).
Jedziemy piątym samochodem (piąta cyfra - definicja).
Wojna zakończyła się w 1945 r. (w 1945 r. - okoliczność czasu).

Liczba kardynalna w połączeniu z rzeczownikiem jest jednym członkiem zdania.
Ośmiu pracowników naszej firmy wyjeżdża jutro w podróż służbową (temat ośmiu pracowników).
Dzień roboczy zaczyna się o godzinie ósmej (o godzinie ósmej jest to okoliczność).

Płeć liczbowa-

Płeć w liczebniku – można pisać razem, osobno z łącznikiem.

Jest pisany razem: jeśli oznacza „połowa” i jest częścią słowa złożonego, którego druga część jest w dopełniaczu rzeczownikiem i zaczyna się od litery spółgłoski: pół kilo, pół kilometra, pół trzeciej, pół godziny;
jeśli jest częścią przysłówków: pół obrotu, półtonem;
słowo pół litra i słowo ćwierć zapisuje się razem jako część słów złożonych: ćwierćfinał. Zapisana jest myślnikiem: przed samogłoską, przed literą l, przed nazwą własną: pół wyspy, pół cytryny, pół Rosji. Jest napisane osobno: jeśli ma niezależne znaczenie i koreluje z kolejnym rzeczownikiem poprzez uzgodnioną definicję: pół łyżki stołowej, pół torebki cukru.

Skrócona pisownia

Liczby porządkowe mogą mieć jedną lub dwie litery po prawej stronie (3., 21.), nie ma innych opcji. Jeśli część słowa jest zapisana jako liczba, a część jako litery z własnym rdzeniem, to przyrost po prawej stronie nie jest stosowany (10. rocznica, 2 tony, 3 procent). We wszystkich liczbach, zaczynając od pięciocyfrowych, cała ich część jest podzielona nierozdzielającymi spacjami na grupy po trzy znaki: 18 789 300, 25 000 (ale 200, 3700). Jeżeli w tej samej kolumnie lub liście zostaną użyte liczby czterocyfrowe z liczbami wyższego rzędu, to są one również podzielone na grupy: 15 000, 2000, 145 000. Spację nierozdzielającą w systemie Windows ustawia się przez jednoczesne wciśnięcie Alt + Shift + Spacja, dla MAC - Alt + Spacja.

Pisownia bez cyfr

Z negacją cyfr nie napisane osobno. Przykłady: nie dwa, nie pierwszy na liście, nie południk zerowy przechodzi przez nasze miasto.

Użycie zera i zera

Obie formy są dozwolone. Każda forma ma swoje uzasadnienie.

Przy liczeniu, porównywaniu częściej używa się formy zero: zero jest mniejsze niż jeden, zero liczb całkowitych i jedna dziesiąta.
W znaczeniu terminologicznym przeważa forma zero: suma wynosi zero, temperatura ulicy jest utrzymywana na poziomie zero.
W wyrażeniach stabilnych występują obie formy: zero uwagi, w dwudziestce zero-zero, redukcja do zera, temperatura zera bezwzględnego.
Przymiotnik często tworzy się z postaci zero: zero kilometr, zero przebiegu.