SUONO METODO DI INSEGNAMENTO DELLA LETTURA

Il metodo sonoro ha quasi 150 anni. Ma, purtroppo, recentemente non è stato così popolare (o meglio, non è di moda). Nuove tecniche avanzate - "magazzini", lettura di intere parole, ecc. - hanno conquistato il cuore di genitori e insegnanti. Il metodo del suono iniziò a essere considerato obsoleto. Ma invano! Si scopre che è il metodo sonoro che è più armoniosamente combinato con le peculiarità dell'organizzazione della nostra psiche e la struttura della lingua russa.

Come leggiamo

Studi recenti hanno confermato che le persone leggono anche silenziosamente le parole per lettera, cioè pronunciano mentalmente le lettere prima di capire quale sia la parola davanti a loro. Ma poiché questo processo avviene istantaneamente, sembra che percepiamo la parola nel suo insieme. I fautori della teoria della percezione del testo nel suo insieme non sono d'accordo con tale affermazione. Credevano e credono ancora che quando leggiamo, percepiamo le parole come un'immagine olistica, senza dividerle in parti (lettere), quindi costruiscono la loro formazione proprio sulla memorizzazione di una parola come immagine olistica. Ma ricerche recenti hanno dimostrato che la lettura silenziosa utilizza la stessa parte del cervello della lettura ad alta voce, quando pronunciamo le singole lettere in modo rapido e fluido. Ciò significa che una persona è costretta a isolare le lettere e metterle in parole, sebbene questa operazione richieda una frazione di secondo.

Parliamo e leggiamo russo

In alcune lingue, la relazione tra lettere e suoni è molto complessa. Ad esempio, in inglese molte parole vengono lette in modo completamente diverso da come vengono scritte. Gli inglesi hanno anche un detto: "Scrivi Liverpool - leggi Manchester". Le regole di lettura dipendono dal fatto che la sillaba sia chiusa o aperta, dall'ordine delle lettere e dalle loro combinazioni tra loro, e a volte non dipendono da nulla, devi solo imparare come si legge la parola. Ecco perché nei paesi di lingua inglese sono popolari i metodi di insegnamento della lettura, in cui memorizzano semplicemente l'intera immagine della parola.

In russo, tutto è molto più semplice. La maggior parte delle parole viene letta nel modo in cui viene scritta. L'eccezione sono i casi della cosiddetta "pigrizia" della lingua, quando l'aspetto storico della parola è cambiato dalla pronuncia moderna ("malako" invece di "latte", "sole" invece di "sole", ecc. ). Ma anche se leggiamo la parola come è scritta, non sarà un errore e non cambierà il significato della parola stessa. Pertanto: il metodo sonoro concorda molto bene con la struttura della lingua russa.

Fasi di padronanza della lettura (metodo sonoro):

Introduzione a suoni e lettere.

Unire i suoni in sillabe.

Costruire parole dalle sillabe.

Leggere parole e frasi.

Nella prima fase, il bambino impara a sentire e distinguere diversi suoni nelle parole. Impara che i suoni sono duri e morbidi, vocali e consonanti, sordi e sonori, e che ogni suono ha la sua designazione: una lettera.

Poi arriva un altro stadio: il bambino impara a mettere i suoni in sillabe. Ad esempio, "m" e "a" formano MA, "p" e "o" - PO, ecc. Innanzitutto, vengono padroneggiate le sillabe semplici, composte da due suoni, quindi quelle complesse: sono costituite da tre o quattro lettere, un in essi appare un segno morbido e duro, diverse consonanti o vocali vanno in fila.

E infine, quando il bambino ha imparato e padroneggiato il principio della lettura delle sillabe, inizia a tradurre le sillabe in parole. Le parole, dapprima brevi, gradualmente “crescono qui”, e molto presto il bambino passa dalla lettura delle parole alla lettura di frasi e racconti.

E si scopre che il bambino sa già leggere!

Vantaggi del metodo sonoro:

Lentamente ma sicuramente

Facile a scuola

Un bambino che inizia ad imparare a leggere imparando i suoni non avrà difficoltà a scuola. Né l'analisi fonemica, né la divisione delle parole in sillabe durante la sillabazione, né la selezione di vocali e consonanti presenteranno difficoltà per lui.

Alfabetizzazione

Come accennato in precedenza, il metodo sonoro è più adatto alla struttura della lingua russa. I bambini imparano rapidamente a scrivere correttamente, a navigare facilmente tra le regole, a sentire intuitivamente la lingua.

Facile per i genitori

Questo è forse l'unico metodo che non richiede un grande lavoro preparatorio. Come avrai già notato, dovrai ritagliare l'alfabeto dal cartone (o acquistare un registratore di cassa di lettere) e preparare lastre di parole. E per la maggior parte degli esercizi, hai solo bisogno di una penna e un pezzo di carta. Semplice e conveniente. E sì, puoi farlo ovunque. Il bambino giocherà con piacere giochi di parole ea casa, e in campagna, e sul treno, e in una lunga coda alla clinica.

Migliorare la pronuncia

Il metodo del suono è spesso chiamato logopedia. Dopotutto, i bambini imparano non solo a leggere, ma anche a sentire i suoni, a pronunciarli correttamente e chiaramente. Uno di meriti indubbi il metodo è che sviluppa l'udito fonemico e combatte i difetti di pronuncia.

Contro del metodo sonoro:

Lettura in sillabe

Un bambino a cui è stato insegnato in questo modo non comincerà a leggere subito parole e frasi intere. Il percorso dal suono alla sillaba e alla parola è piuttosto difficile e lungo. Il bambino leggerà le parole sillaba per sillaba per molto tempo, piuttosto lentamente, con errori. Ciò è particolarmente vero per le parole con un segno duro e morbido, sillabe complesse composte da tre o quattro lettere. E anche parole semplici nella composizione, ma lunghe, il bambino leggerà con difficoltà.

Leggiamo e non capiamo

Poiché leggere, collegare le sillabe in una parola richiede uno sforzo, all'inizio il bambino leggerà la parola, ma non ne capirà il significato. Pertanto, assicurati di chiedere di dire l'intera parola, chiedi cosa significa, chiedi di ripetere il testo.

A partire dai quattro anni

È difficile dire se questo è un più o un meno. Ma ora, quando i genitori vogliono insegnare ai loro figli a leggere quasi dalla culla, classifichiamo questo requisito del metodo come un segno negativo. Il materiale del metodo sonoro è piuttosto complicato, sebbene gli esercizi assomiglino alla forma di un gioco, richiedono sforzi da parte del bambino. Pertanto, è inutile iniziare prima dei tre anni e mezzo. Quindi, il bambino imparerà a leggere fluentemente non prima di cinque anni.

METODO DI INSEGNAMENTO DELLA LETTURA DA PARTE DI CUBI E TAVOLE DI N. ZAYTSEV

Dopo aver osservato i bambini, come comprendono la lettera, Nikolai Zaitsev è giunto alle seguenti conclusioni. Per imparare a leggere non è necessario conoscere i nomi delle lettere.

Un fenomeno comune: la madre ha comprato l'alfabeto, il bambino ha imparato le lettere, ma non sa leggere. Le sue parole non si attaccano.

"L'alfabeto è dannoso", dice Nikolai Alexandrovich. Nell'alfabeto viene fornita un'immagine per ogni lettera: "A" è una cicogna, "B" è un ippopotamo, ecc. Il bambino ricorderà sia la lettera che l'immagine, ma come spiegarglielo h ebra - un ist - io linfa - c le macchie che lampeggiano nella sua mente dovrebbero formare la parola " lepre". E anche se il bambino non ha imparato le lettere secondo l'alfabeto, il che rende difficile ricordare i nomi delle lettere, è ancora difficile per lui rendersi conto immediatamente che "B" e "A" si trasformano nella sillaba BA. Ecco perché gli insegnanti sono costretti a ricorrere a trucchi diversi per mostrare come due lettere si fondono in una sillaba.

In russo, una sillaba può contenere da 1 a 10 lettere. Se incontri nel testo un cognome come Pfeldrt o Mkrtchyan, non lo leggerai subito, ma c'è solo una sillaba. Naturalmente, il bambino non ha bisogno di leggere parole così complesse, ma anche una semplice parola di una sillaba "splash" causerà alcune difficoltà a un bambino che legge le sillabe.

Un'alternativa alle sillabe: magazzini

L'unità di base del linguaggio per Zaitsev non è un suono, una lettera o una sillaba, ma scorta. Azioneè una coppia di una consonante e una vocale, o una consonante e un segno duro o morbido, o anche una lettera. Ad esempio, SO-BA-KA, PA-RO-VO-3, A-I-S-T, ecc. Il principio di lettura del magazzino è la base del metodo Zaitsev per insegnare a leggere ai bambini.

Perché magazzino?

"Tutto ciò che pronunciamo sono combinazioni di una coppia vocale-consonante", spiega Nikolai Alexandrovich. Una consonante deve essere seguita da una vocale. Potrebbe non essere indicato sulla lettera, ma c'è. I nostri antenati lo sentivano e mettevano "yat" alla fine dei nomi che terminano con una consonante. Dì, ad esempio, la parola: "o-a-zis", tenendo la mano sulla gola, e sentirai la forza dei legamenti prima della "o" e prima della "a", o, secondo la terminologia di Zaitsev, "il muscoloso sforzo dell'apparato vocale”. Questo stesso sforzo è il magazzino.

Magazzini su cubetti

Il bambino vede i magazzini non in un libro, non su carte, ma su cubi. Questo è il punto fondamentale del sistema Zaitsev.

Perché i cubi?

La lettura richiede il lavoro del pensiero analitico (le lettere sono icone astratte; il cervello le converte in suoni da cui sintetizza le parole), che inizia a formarsi solo a scuola. Ecco perché noi e i nostri genitori a questa età abbiamo iniziato a imparare a leggere.

La mancanza di pensiero analitico è compensata dall'accresciuta percezione da parte del bambino dei segnali che gli vengono forniti dagli organi di senso. Pertanto, Nikolai Alexandrovich Zaitsev ha scommesso sulla vista, sull'udito e sulle sensazioni tattili. Ha scritto magazzini sulle facce dei cubi. Ha reso i cubi diversi per colore, dimensione e suono che emettono, quindi ogni volta che vi si accede, vengono attivati ​​diversi canali di percezione. Questo aiuta i bambini a sentire, piuttosto che capire, la differenza tra vocali e consonanti, sonore e morbide.

Quali sono i cubi

Ci sono 52 cubi nel set Zaitsev Cubes (sette di questi vengono ripetuti per costruire le parole PA-PA, MA-MA, VO-VA, BA-BU-SH-KA, DYA-DYA, TE-TYA, KO-SH -KA e simili, che sono più vicini al bambino, soprattutto all'inizio). I cubi si dividono in grandi e piccoli, singoli e doppi, dorati, ferro-oro, legno-oro. C'è un cubo bianco con segni di punteggiatura. Inoltre, i cubi differiscono per colore.

Larga- Questi sono cubi con magazzini solidi.

piccolo- cubi con magazzini morbidi.

Tuttavia, Nikolai Alexandrovich è fortemente in disaccordo con la definizione di "soft-hard": cosa c'è di duro e morbido qui? Ma ce n'è uno grande e uno piccolo! Confronta come si apre la bocca quando dici BA o BYA.

I cubetti grandi e piccoli sono disponibili in diversi colori e con diversi ripieni.

Doppio- questi sono cubi incollati insieme, con consonanti combinate - "amici" - non con tutte le vocali. Ad esempio, F (F) - ZHA-ZHO (STESSO) - ZHU-ZHI-ZHE. Opzioni come "zhy", "shy", "chya", "schya" sono semplicemente escluse.

Ferro da stiro - cubi con magazzini doppiati.

cubetti di legno- con un magazzino ovattato.

D'oro- cubetti con vocali.

Ferro-legno- adibito a magazzini con segnaletica solida.

Oro in legno- per magazzini con segnaletica morbida.

cubo bianco usato per indicare i segni di punteggiatura.

Le lettere sui cubi sono scritte Colore diverso: vocali - blu; consonanti - blu; duro e segno morbido- verde.

Ad esempio, nel magazzino MA "m" di colore blu, "a" in blu, in stock MB "m" colore blu, "b" - verde. Molti insegnanti e genitori sono imbarazzati da questa colorazione, perché la scuola ne ha adottata una completamente diversa: le consonanti sono blu o verdi, le vocali sono rosse. Quindi, il bambino dovrà essere riqualificato. Tuttavia, l'autore del metodo afferma che l'evitamento delle combinazioni rosso-blu-verde consente di evitare il colore "strappo" delle parole, e quindi i bambini iniziano immediatamente a leggere in modo scorrevole, senza esitazione.

Vantaggi del sistema N. Zaitsev:

Leggi velocemente, leggi fluentemente

L'indubbio vantaggio di questa tecnica è che il bambino ricorda immediatamente il magazzino, la combinazione di lettere in modo giocoso. Non ha bisogno di enigmi su come leggere B e A in piedi uno accanto all'altro Il bambino non inciampa e impara rapidamente a leggere.

Scriviamo con competenza

Sui cubi di Zaitsev ci sono solo quelle combinazioni di lettere che sono fondamentalmente possibili nella lingua russa. Quindi, ad esempio, nel suo sistema non ci sono combinazioni o ZhY. Studiando con le indennità di Zaitsev, il bambino sarà immediatamente e per il resto della sua vita assicurato contro gli errori più stupidi (ad esempio, non scriverà mai "zhyraf" o "timido" in modo errato).

Il sistema non è legato all'età

I cubi di Zaitsev ti permettono di insegnare a leggere a un bambino anche dall'età di un anno. Ma anche un bambino di cinque anni non è troppo tardi per iniziare. Il sistema non è legato a una certa età.

"Ambulanza" per un bambino che non legge

Se il bambino non tiene il passo con il ritmo dei programmi scolastici moderni, il sistema Zaitsev può diventare una sorta di "ambulanza". È costruito in modo tale che sia facile da capire e facile da usare. Inoltre, lo stesso autore afferma che, ad esempio, un bambino di quattro anni inizierà a leggere per diverse lezioni.

I bambini imparano attraverso il gioco

Idealmente, cubi e tavoli dovrebbero diventare parte della vita e le classi stesse dovrebbero diventare invisibili. Lascia che ognuno di essi duri solo pochi minuti: il risultato non ti farà aspettare! E allo stesso tempo si risparmia tempo: dopotutto, tutto accade come se fosse tra una volta e l'altra.

Mantieni la salute e sviluppa gli organi di senso

I cubi di Zaitsev colpiscono molti organi di senso.

Il loro colore è brillante, abbinato in modo sottile e preciso, non irrita la vista, il testo è grande e visibile da lontano, i manuali si trovano in luoghi differenti premesse, il che significa che durante il gioco i muscoli oculari vengono allenati.

I cubi emettono suoni di timbri e altezze diversi e un genitore o un insegnante "daranno voce" ai cubi molte volte. Questo sviluppa un orecchio per la musica, un senso del ritmo e la memoria musicale.

Essendo spesso nelle mani dei bambini, cubi di diverse dimensioni influenzeranno le capacità motorie delle mani, che di per sé hanno l'effetto più forte sullo sviluppo dell'intelligenza.

Se gli ausili sono posizionati correttamente, lungo le pareti della stanza e sopra il livello degli occhi, puoi dimenticare per sempre la potenziale minaccia di scoliosi, inattività fisica e congestione didattica a seguito delle lezioni.

Contro del sistema di N. Zaitsev:

Riapprendimento a scuola

Ma, come spesso accade, un vantaggio in alcuni casi diventa un meno.

Abbiamo detto che il bambino impara immediatamente i magazzini e questo accelera il processo di padronanza della lettura. Ma capire come una lettera si collega, si fonde con un'altra, significa fare una sorta di scoperta. Zaitsev priva il bambino dell'opportunità di venire a questa scoperta lui stesso, offrendo immediatamente un magazzino già pronto. A cosa porta questo? Logopedisti e logopedisti affermano che i bambini che hanno imparato a leggere "secondo Zaitsev" spesso "inghiottono" i finali, non riescono a capire la composizione della parola (dopotutto, sono abituati a dividerla esclusivamente in magazzini e nient'altro) .

I bambini devono essere riqualificati già in prima elementare, quando iniziano a sottoporsi all'analisi fonemica della parola. Per prima cosa, l'insegnante chiede di stendere la parola sulle carte: il suono della vocale è un cartellino rosso, la consonante sonora è blu, la consonante sorda è verde. Nella tecnica di Zaitsev, i suoni sono contrassegnati con colori completamente diversi. Il bambino potrebbe commettere errori nell'analisi del suono.

Incoerenza del metodo

Sui cubi non c'è una combinazione di ZhY o SHI. Questo va bene, il bambino scriverà correttamente. Ma poi ci sono combinazioni della consonante con la vocale E (BE, VE, GE, ecc.). Ciò significa che il bambino si abitua il più possibile a questa combinazione nella lingua. Nel frattempo, questa combinazione è possibile solo in pochissime eccezioni. In russo, non ci sono quasi parole in cui la lettera E sia scritta dopo una consonante (tranne "sir", "mayor", "peer", "ude", "plein air" e l'ultima parola nella stampa moderna si scrive anche tramite E ). Ciò significa che ogni parola in cui si sente "e" dopo una solida consonante ed è scritta E, dovremo spiegare separatamente, interrompendo i tentativi del bambino di scrivere E, e ci sono molte di queste parole, ad esempio "coupe ”, “tennis”, “autostrada”, ecc.

Vantaggi costosi e dispendiosi in termini di tempo

Un altro aspetto importante. Non tutte le famiglie possono permettersi i benefici di Zaitsev. Inoltre, è improbabile che tu sia in grado di ridurre il costo dell'allenamento, anche se crei i cubi da solo. Devi ancora spendere soldi per la stampa a colori, cartone, carta, ecc.

I vantaggi devono essere incollati insieme, ci vorrà più di una sera. E infine, i cubetti devono essere conservati da qualche parte. E in caso di danni alle prestazioni, cosa inevitabile se gioca con un cubo di cartone Bambino piccolo, ripristinarli.

IMPARARE A LEGGERE CON LE CARTE DI GLEN DOMAN

Doman credeva che le lettere fossero concetti astratti e la capacità di farlo pensiero astratto si sviluppa in un bambino solo in età scolare. Pertanto, i bambini piccoli possono e devono imparare a leggere parole e frasi contemporaneamente.

“Leggere le lettere è molto difficile, perché nessuno ha mai mangiato, catturato, portato o aperto A. Ma tutti hanno mangiato una banana, preso una palla, indossato un cappello e aperto un libro. Le lettere che compongono la parola "palla" sono astratte, ma la palla stessa è abbastanza concreta, quindi è più facile imparare la parola "palla" rispetto alla lettera M.

Vantaggi della tecnica di Glenn Doman:

Inizio rapido, inizio facile

Sicuramente questo è il massimo il modo giusto insegna a leggere molto piccolo bambino. Inoltre, il bambino non indovinerà che stai conducendo lezioni serie. Tutti gli allenamenti saranno per lui un gioco, un'opportunità per comunicare con sua madre, per imparare qualcosa di nuovo e interessante.

Il tuo bambino imparerà a sopportare carichi pesanti senza gravi perdite, sarà pronto per le esigenze e il ritmo della vita moderna.

Il bambino svilupperà una memoria fenomenale. Memorizzerà e analizzerà facilmente un'enorme quantità di informazioni.

Grazie alla formazione secondo il metodo Doman si acquisiscono conoscenze enciclopediche. Essendo cresciuto un po', tuo figlio risponderà scherzosamente alle domande del gioco "Cosa? In cui si? Quando?".

Contro della tecnica di Glenn Doman:

Carte attaccate giorno e notte

Naturalmente, i genitori temono l'eccessiva intensità di lavoro del processo. Immagina solo quante carte dovrai pescare, ritagliare. E poi mostrali a tuo figlio. Non ci sarà più tempo per mangiare, dormire e passeggiare senza fretta nel parco.

È vero, questo è un aspetto negativo della tecnica nel nostro tempo, possiamo facilmente superarlo. Ora i produttori stanno producendo set di carte già pronti, appositamente adattati per padroneggiare la lettura utilizzando il metodo Doman. Inoltre, è possibile ottenere un set di carte dalla madre di un bambino prodigio che sta già leggendo. Dai un'occhiata al forum principale su Internet e sei sicuro di imbatterti in offerte per ritirare o acquistare un set di carte.

Lacune metodologiche

La tecnica ha dei difetti e una natura puramente metodica. Quindi, nei libri di Doman non troverai risposte alle seguenti domande:

Cosa fare se il bambino non ha tempo per memorizzare le parole e il genitore non ha tempo per ritagliare le carte, perché ogni bambino ha ancora il proprio ritmo per padroneggiare il materiale e ogni genitore ha il proprio ritmo per creare carte?

È possibile tornare a carte già compilate senza aggiungere nuovo testo, perché se il bambino è molto piccolo, tra un mese dimenticherà le carte che hai rimosso?

Come organizzare la tua giornata, sulla base di tutte le raccomandazioni necessarie dell'autore del metodo, quando e come giocare con un bambino che impara con questo metodo?

È possibile dare le carte a un bambino nelle sue mani, perché i bambini amano toccare, schiacciare e strappare tutto ciò che vedono così tanto? Se possibile, come e quando?

Ma cosa fare se il bambino non reagisce affatto alle carte? (Tra le invenzioni dei genitori, abbiamo riscontrato, ad esempio, quanto segue: suonare un campanello dietro la carta per attirare in qualche modo l'attenzione del bambino?) Dovrai rispondere tu stesso a queste domande, in base all'esperienza delle classi e alle caratteristiche di tuo figlio.

I bambini leggono ... solo carte

Molti genitori iniziarono con entusiasmo a insegnare a leggere ai loro figli. Presto compaiono i primi risultati positivi: il bambino ha iniziato a riconoscere le parole scritte sui cartoncini. Ma subito il genitore entusiasta subisce la prima delusione: se la stessa parola è stata scritta al bambino con una matita su carta o mostrata in un libro, non ha voluto riconoscervi ciò che, a quanto pare, sapeva già fare bene .leggere dalla carta.

Purtroppo, la particolarità del pensiero dei bambini è tale che nelle prime fasi il bambino non è in grado di trasferire un'immagine specifica a tutte queste immagini. Dopotutto, questi sono già gli inizi del pensiero analitico, ma non è sviluppato in un bambino. Quindi il gatto è il tuo gatto Murka specifico, e non il gatto nel libro e non peluche. Ma, in tutta onestà, va notato che il bambino prima o poi affronta questo problema. Quindi il genitore deve solo essere paziente.

Problemi a scuola

Molti insegnanti notano che un bambino che ha imparato a leggere secondo Doman non può farcela curriculum scolastico, ha spesso problemi di alfabetizzazione.

Il fatto è che per padroneggiare la lingua russa, devi essere in grado di spezzare le parole in sillabe, evidenziare parti di una parola (radice, prefisso, suffisso, finale). È su questo che si basano le leggi dell'ortografia. Il bambino invece è abituato a percepire le parole nel loro insieme, non vede le parti che le compongono, non ha idea di suoni, vocali e consonanti, ecc. Questo non significa che Doman si sbagliasse, solo la sua tecnica è stata realizzata in lingua inglese, dove, dopo aver ricordato una volta l'immagine della parola, il bambino continuerà a scriverla correttamente.

Trasformare i negativi in ​​positivi

Forse sembrerà a qualcuno che la metodologia di Glenn Doman più contro rispetto ai vantaggi. Non dimentichiamo che Doman ha progettato il suo metodo, in primo luogo, per i bambini con disabilità dello sviluppo e, in secondo luogo, per madrelingua di un'altra lingua, che è molto diverso nella sua grammatica dal russo. Forse è per questo che alcuni genitori hanno fallito nell'usarlo per insegnare a leggere ai propri figli. Ma non tutto!

La creatività dei genitori può superare quasi tutte le carenze della metodologia. Un genitore non è una macchina che segue ciecamente la metodologia, ma un creatore che tiene sempre conto degli interessi e delle caratteristiche del proprio figlio. Pertanto, quando c'è il desiderio di praticare, tutte le difficoltà possono essere superate.

Fonte: Kirillova L. Enciclopedia dei metodi per l'insegnamento della lettura (Lettere, sillabe, cubi ...). - M., 2008.

La cosa principale è che il libro è buono, non importa quante parti sia composto.

Dipende dal genere di cui parliamo: se vuoi leggere libri romantici, allora scrittori, e se il libro parla della guerra, allora scrittori.

3. Acquistare solo in libreria o in un negozio online?

Solo in libreria, perché. Oltre al contenuto del libro, l'acquirente dovrebbe prestare attenzione anche ad altri fattori: font, formato, copertina, (per i veri amanti dei libri anche l'odore) dei libri.

4. In modo che tutti i libri diventino film o serie?

La maggior parte dei libri dovrebbero rimanere libri.

6. Essere un critico o uno scrittore professionista?

Scrittore, perché Lo scrittore crea se stesso e il critico esamina ciò che è già stato creato.

7. Rileggere costantemente i tuoi 20 libri preferiti o leggerne sempre di nuovi?

Scelgo entrambe le opzioni, perché. di solito vuoi imparare qualcosa di nuovo, ma se hai bisogno che i vecchi ricordi legati ai tuoi libri preferiti tornino alla ribalta, a volte dovresti rileggerli.

8. Sii un bibliotecario o un libraio?

Sicuramente un bibliotecario, non un venditore, perché. Mi dispiace di essermi separato dai libri, sapendo che non torneranno più da me.

Tutti i generi, perché queste sono nuove sensazioni, eventi e pensieri, ma non dovresti nemmeno abbandonare il tuo genere preferito.

Passa dall'uno all'altro a seconda della situazione.

Questo non esiste, perché. Di solito non giudico un libro dalla copertina.

2. Preferisci leggere di giorno o di notte?

Durante il giorno, ma a volte quando vado a fare abbuffate di libri, posso farlo di notte (la disgrazia della maggior parte degli amanti dei libri).

3. Piangi mentre leggi?

4. Se potessi adottare un animale da qualsiasi libro, chi sceglieresti?

Qualcuno del Potter.

5. Quale sezione della libreria visiti per prima?

Sezione dei classici della letteratura mondiale.

6. C'è un film che preferisci al libro, se sì, quale?

Non mi sono ancora incontrato.

7. I libri sui tuoi scaffali sono ordinati?

Ho bisogno di silenzio, perché il rumore, soprattutto forte, distrae e riesco a malapena a capire l'essenza di ciò che leggo.

9. Preferisci i libri per bambini, ragazzi o adulti?

Per lo più adulti, ma a volte so leggere un adolescente.

10. Quale libro puoi chiamare il libro della tua infanzia?

Serie di libri di Harry Potter.

1.Dove leggi di solito?

A casa, perché l'ambiente esterno è fonte di distrazione.

2. Segnalibro o solo un pezzo di carta?

Segnalibro, accuratamente conservato per diversi anni.

3. Puoi semplicemente fermarti mentre leggi o devi assicurarti di leggere fino alla fine?

4. Mangi o bevi mentre leggi?

Solo dolci e tè.

5. TV o musica durante la lettura?

Per niente Quando leggo, devo essere completamente immerso nella lettura.

6. Uno o più libri in una volta?

Uno alla volta, altrimenti andrà a finire qualcosa del genere: Harry Potter, prigioniero di If Castle, deve consegnare l'Anello dell'Onnipotenza a Narnia e partecipare agli Hunger Games.

7. Leggi sempre a casa o da qualche altra parte?

A casa, perché, come accennato in precedenza, sono distratto da un ambiente estraneo.

A me stesso, perché è più veloce ed efficiente.

9. Salti le pagine durante la lettura?

In nessun caso.

10. Leggi attentamente i libri?

11. Scrivi nei libri?

No, non accetto questo atteggiamento nei confronti del libro.

Impara l'inglese di libri adattati: vantaggi e svantaggi

Gli amanti della letteratura spesso commettono un grave errore: iniziano a imparare l'inglese dai libri di narrativa. Ma presto “restituiscono”, quando su di loro cade una massa di nuove parole e costruzioni, che il cervello non è in grado di “digerire”. Di solito la lettura con un dizionario finisce già sulla 10-20a pagina dell'edizione stampata. Ma tutto sarebbe molto più semplice se principianti e avanzati con un livello di conoscenza medio iniziassero prima a leggere opere adattate.

Quali sono i pro ei contro della lettura di libri adattati?

Come abbiamo già detto, la lettura di testi adattati consente di apprendere parole e frasi di uso frequente. in inglese. Dopotutto, gli adattamenti sono essenzialmente le stesse opere d'arte, ma scritti in un linguaggio più semplice e ordinario. Ciò significa che non devi guadare nella giungla di parole sconosciute. Tutti libri adattati in inglese diviso in livelli, così nuovi vocaboli e costruzioni grammaticali appariranno gradualmente nei testi, senza sconvolgere gli studenti di inglese con il loro numero.

Molti esperti consigliano ai principianti di iniziare leggendo le fiabe per bambini, ma ha senso? In effetti, in tale letteratura ci sono spesso parole da mondo fatato che non sono usati nel linguaggio di tutti i giorni. Ad esempio, avrai bisogno di parole come "bombetta", "pozione", "fata" nella comunicazione quotidiana?

Per molti studenti di inglese, l'autostima diminuisce dopo aver letto alcune pagine di un'opera nell'originale. Ma quando si lavora con i libri di adattamento, la motivazione per imparare l'inglese aumenta. Dopotutto, con ogni lezione regolare, conoscerai il significato di tutto. di più parole).

Come scegliere il lettore giusto per la lettura?

Tutti i libri adattati sono divisi in livelli per la comodità degli studenti. E gli esperti ritengono che, a seconda del livello, valga la pena scegliere tale letteratura. Siamo di un'opinione leggermente diversa.

Un'altra situazione: immagina una persona che ha studiato inglese qualche tempo fa (ad esempio a scuola). Molto probabilmente, ricorda le parole di base di una e due sillabe, ma nella grammatica, mentre la persona non ha studiato, possono formarsi delle lacune. Di conseguenza, dopo aver aperto un libro adattato, capisce che la maggior parte delle parole gli sono familiari, quindi chiude questo libro e ne apre un altro - altro alto livello. Di conseguenza, reintegra il vocabolario, ma la persona non si è preoccupata di ripetere le costruzioni grammaticali più semplici, i gradi di confronto degli aggettivi e i tempi grammaticali della lingua inglese. Certo, vale la pena ripetere le regole dimenticate con l'aiuto dei classici libri di testo, ma è consigliabile consolidarne l'uso nel processo di lettura se studi l'inglese da solo. Dopotutto, quando si impara una lingua con un tutor, l'insegnante controlla la correttezza delle traduzioni scritte su un particolare argomento grammaticale, corregge gli errori dello studente. Se lo fai da solo, allora senza conoscenza argomento di grammatica l'autocontrollo non porterà risultati significativi.

Quindi, per scegliere il lettore giusto, devi iniziare a leggere il primo libro adattato che ha attirato la tua attenzione. Mentre leggi, presta attenzione a due aspetti:

• il numero di parole sconosciute sulla pagina (è meglio scegliere un libro adattato per la lettura con il 15-20% di unità lessicali sconosciute);
• il numero di strutture grammaticali sconosciute. Se il loro numero è uguale o superiore al 5%, questo è un segnale che è necessario ripetere il loro utilizzo dal libro di testo e quindi consolidare in pratica (nel processo di lettura di questo libro adattato).

Quale editore scegliere?

Suggerimenti per lavorare con aziende adattate.

Se non conosci l'inglese e conosci solo poche parole, leggi 1-2 paragrafi. Annota le parole che non conosci e assicurati di ascoltarle mentre le indossi. Se conosci già bene l'inglese, puoi leggere il libro pagina per pagina, sistemando i momenti incomprensibili e scrivendo le parole.

Dopo aver letto i capitoli del libro, non dimenticare di completare i compiti per l'autocontrollo. È consigliabile sia scrivere le risposte che pronunciarle. Con questo metodo, svilupperai non solo le capacità di scrittura, ma anche di parlare.

Se il libro è accompagnato da una versione audio della presentazione, assicurati di ascoltarlo mentre leggi il libro adattato in inglese.

Punto importante: L'ultima cosa che consigliamo agli studenti (indipendentemente dal livello di conoscenza della lingua inglese) è di tradurre ogni parola sconosciuta e memorizzarla. Guarda i significati e impara solo quelle parole, senza le quali si perde tutto il significato del contesto.

E ora offriamo una piccola selezione di libri adattati per livelli:

Alcuni educatori considerano i libri adattati come "fogli scarni e senza vita", ma pensiamo che la loro scarsità sia esagerata. Sì, non hanno schemi di discorso così ricchi, metafore e idiomi specifici. Ma questo è il loro vantaggio! Dopotutto, le persone con zero o Elementare livelli è difficile sentire la bellezza del linguaggio del libro. Si confondono nel significato delle parole e, a volte, non riescono a capire il contesto.

A volte vuoi pensare in modo categorico. Niente mezzitoni, solo tasti in bianco e nero. Senza diesis e bemolle. Solo in bianco e nero. Per me ci sono persone che leggono e altre no. Ma la parola "leggere" ha un significato speciale per me.

C'era una volta, quando non c'erano i computer e Internet, le uniche fonti di comunicazione con cui mondo esterno c'erano giornali, una televisione con due canali, una radio appesa al muro in ogni casa, e libri. Per chi e cosa fosse esattamente in primo luogo, non è così importante. Siamo tutti persone diverse, abbiamo abitudini e gusti diversi.

Tutto era irrilevante per me tranne i libri. Dove proprio non leggevo questi libri: alle lezioni a scuola riuscivo a leggere libri spessi, nascondevo un libro e una torcia dei miei genitori sotto le coperte, durante cena casalinga Il libro era sempre davanti ai miei occhi. E in quel momento, un programma suonava alla radio, in cui leggevano anche opere d'arte, e a volte, alzando lo sguardo dalla lettura, ascoltava una voce proveniente dagli altoparlanti, che raccontava eventi sorprendenti e avventure di eroi da libri che non potevano essere acquistati da nessuna parte.

So che hai indovinato e hai assolutamente ragione: è successo nel secolo scorso. I libri a quei tempi scarseggiavano e ciò che si poteva chiedere in biblioteca o dalle amiche si leggeva d'un sorso. E poi era necessaria una nuova dose.

Questo può anche essere chiamato una sorta di dipendenza. È di questa “dipendenza” di cui parleremo oggi. Perché le persone leggono?

Ci sono vantaggi nel leggere libri?

Probabilmente, ognuno per sé in modo diverso può rispondere alla domanda, perché legge? Per alcuni questo è un piacere, per altri un libro è fonte di conoscenza, qualcuno legge per passare il tempo, per esempio, in viaggio. Oggi i libri di carta sono stati spremuti Tecnologie più recenti- libri elettronici. Ma l'essenza di questo non cambia. I libri si leggono ancora, e continuano a nascere persone che leggono dalla culla e quelle che non leggono. Strano, ma il fatto resta. Capita spesso che i bambini crescano nella stessa famiglia con atteggiamenti completamente diversi nei confronti della lettura. Pensi che l'amore per la lettura debba essere considerato un talento o un dono speciale?

Dicono molto che l'amore per la lettura può e deve essere instillato prima infanzia. Che, con il loro esempio, i genitori che leggono possano suscitare l'interesse dei loro figli per i libri. non ho gradi per discutere di questo argomento, ma dubito fortemente che tali azioni garantiranno che il bambino ami leggere. Ammetto solo casi isolati. Anche se si considera il fatto che le abitudini si sviluppano in 21 giorni.

Che beneficio trae una persona da un'abitudine così utile come la lettura?

1. In primo luogo, metterei lo sviluppo di un pensiero e di un'immaginazione chiari e precisi. Pensare a ciò che leggi e riflettere, pensare a una continuazione per l'autore e inventare il tuo finale è un'esperienza molto eccitante. Stiamo imparando a leggere tra le righe.

2. Leggere libri rende una persona alfabetizzata. Rileggendo tonnellate di frasi ben formate e parole scritte correttamente, impariamo a scrivere correttamente e senza errori. Leggere ad alta voce è particolarmente utile. Oggi questa abilità sta diventando rara.

4. I buoni libri rendono una persona più intelligente. Queste persone sono chiamate colte. I libri ampliano i nostri orizzonti. Possiamo continuare la conversazione argomenti diversi o essere competente e più esperto in una cosa. Non potranno più chiamarci una persona che non sa collegare nemmeno due parole.

5. I libri sviluppano la memoria. Se ami la poesia, ne conosci molte a memoria. Memorizzando e ricordando, possiamo applicare le abilità acquisite nelle nostre altre attività e attività.

6. I libri insegnano l'empatia. Essendo soli con gli eroi del romanzo, diventiamo tutt'uno con loro e proviamo tutta una serie di sentimenti ed emozioni durante la lettura. Leggere libri suscita le nostre emozioni.

7. Se il libro è ben disegnato, se ha belle grafiche e immagini, tutto ciò contribuisce alla formazione del giusto gusto estetico.

8. Quando leggiamo ad alta voce, sviluppiamo e miglioriamo la nostra dizione. che è molto utile per discorso pubblico. bel discorsoè sempre un vantaggio.

9. Leggere libri con una matita in mano aiuta a imparare a evidenziare il principale e l'importante, perché non è un segreto che quando scriviamo qualcosa miglioriamo la nostra memoria meccanica e le informazioni vengono ricordate molto meglio.

10. Leggendo libri, sviluppiamo il nostro sistema di percezione delle informazioni attraverso i libri. Abbiamo il nostro metodo di lettura, con l'aiuto del quale assimiliamo meglio le informazioni.

Non tutti hanno dimenticato che la Russia era considerata la nazione più colta. Quei giorni sono passati, ma la maggior parte delle persone sente ancora il bisogno di trovare, acquistare e leggere un buon libro.

E sebbene Internet sia considerato un luogo in cui puoi trovare tutto gratuitamente, scaricare e leggere assolutamente tutto ciò che ti interessa, non puoi trovare tutto gratuitamente. Molti autori affermano il loro diritto d'autore sulle loro opere e fanno esattamente la cosa giusta suggerendo di acquistare un libro in un negozio. E la velocità di lettura di un libro "cartaceo" è superiore a quella elettronica. Anche in questo caso, non ci sono campi nell'e-book in cui puoi esprimere i tuoi pensieri e prendere le note necessarie. Questo di per sé è un'abilità importante.

Tuttavia, ci sono molte opinioni diverse su questo argomento, che è meglio la versione elettronica o cartacea del libro. Ma non discuteremo. Da oggi ognuno di noi sceglie l'opzione che gli si addice di più.

Ma gli assistenti nella scelta dei libri oggi sono i negozi online che ci offrono non solo di acquistare un libro, ma anche di informarci in anticipo della recensione e ci permettono di sfogliare e leggere alcune pagine. Tutto questo, così come il feedback di chi ha già letto questi libri in precedenza, ci permette di fare giusta scelta e prendi una decisione: comprare o non comprare questo libro.

Uno dei primi negozi online che fornisce vasta selezione letteratura, divenne OZON. RU. Più di 600.000 visitatori visitano quotidianamente il sito web dell'azienda. Oggi puoi acquistare quasi tutto sul sito. Ma per i miei lettori, ho messo a disposizione una selezione di buona letteratura aziendale su argomenti legati all'argomento del blog: efficacia personale, leadership, marketing. I visitatori abituali avranno l'opportunità di non perdere le novità che compaiono in queste sezioni di libri e di acquistare il loro libro preferito "sul posto" in biblioteca su pagina iniziale blog.

Spero che i vantaggi della lettura dei libri che hai letto nel mio articolo ti convincano ulteriormente che il libro è una fonte di conoscenza per noi ed è uno dei modi principali per sviluppare necessario a una persona abilità. In ogni momento, tutti hanno bisogno di un libro: vecchio e piccolo. Ma con i libri abbiamo la stessa situazione delle persone, scriveva Feuerbach. Anche se conosciamo molte persone, ne scegliamo solo alcune come nostri amici.

Sola lettura migliori libri, Cari amici e sarà un ottimo investimento nel tuo salvadanaio crescita personale. Buona lettura e buoni libri!

I genitori di oggi non si limitano ai libri stampati quando leggono le favole della buonanotte ai loro piccoli. High tech Invita in modo invitante con funzionalità avanzate e ora puoi scegliere non solo il libro stesso, ma anche il modo per conoscerlo. E se i dispositivi elettronici sono soprattutto una curiosità per i genitori, allora i bambini fin da piccoli si abituano a questo formato di lettura. A causa del fatto che questo metodo di autoeducazione ha ancora molti oppositori, sorge una domanda logica: cos'è un e-book per un bambino: cattivo o buono?

Per bambini che non leggono

I genitori di bambini molto piccoli scelgono di leggere come Il modo migliore interazioni e legami con i bambini. Sembrerebbe, che differenza fa quale libro è nelle mani di mamma: elettronico o stampato? Tuttavia, molti adulti temono che gli schermi luminosi dei gadget attirino più attenzione dei bambini rispetto alla storia stessa. La gente ha paura che l'inestimabile sacramento della nascita di una fiaba vada perso. C'è un'altra grande preoccupazione. Mamme e papà hanno paura che il bambino non impari a leggere correttamente con un e-book. È logico che le persone che sono cresciute libri stampati ah con i cartonati, percepisci ogni cosa nuova con sospetto. Ma queste paure sono realistiche?

Con l'avvento dell'era dei computer, il tasso di alfabetizzazione è aumentato

Secondo uno studio della Kaiser Family Foundation, i bambini di oggi non hanno rinunciato ai libri. Rimarrai sorpreso, ma la carta stampata ha ancora un forte punto d'appoggio quando si tratta di lettura familiare. Negli ultimi 10 anni, il ruolo dei libri nella vita di bambini e adulti è aumentato. E questo significa che le tecnologie elettroniche non hanno soppiantato le tradizionali forme di autoeducazione dei giovani lettori. Questi risultati supportano i risultati dell'Università di Cambridge secondo cui i tassi di alfabetizzazione infantile sono aumentati solo negli ultimi dieci anni. Apparentemente, ci sono davvero più vantaggi in più scelta.

Come sviluppare l'alfabetizzazione in un bambino?

Ma le tecnologie elettroniche non si fermeranno qui, offrendo agli utenti opportunità sempre più allettanti. Se consenti a tuo figlio più grande di leggere elettronicamente, devi insegnargli a riconoscere la chiara differenza tra libri e app che sviluppano l'alfabetizzazione ma sono più simili ai giochi. Per la lettura, selezionare il formato senza segnali sonori e immagini in movimento. Disattiva gli annunci intrusivi. Ma l'aumento del numero di funzionalità interattive, al contrario, è il benvenuto. Ad esempio, tuo figlio sarà in grado di spostare gli oggetti che intralciano il viaggio di Alice nel Paese delle Meraviglie o di creare personaggio principale famosa fiaba crescere.

App che ti motivano a leggere

Sii saggio quando scegli le app o come leggi. Ad esempio, se tua figlia ama le storie delle principesse Disney, trova libri stampati con i suoi personaggi preferiti. Il libro nelle mani porterà molta gioia al bambino. Le fiabe stampate, a loro volta, possono essere integrate con applicazioni di gioco sotto forma di un altro bel bonus. Questo deve essere fatto per incoraggiare il desiderio del bambino di prendere in mano un vero libro.

Sul ruolo della lettura in famiglia

Affinché un bambino diventi dipendente dalla lettura, questa attività dovrebbe essere accolta favorevolmente da tutti i membri della famiglia. E non importa che papà abbia tra le mani un giornale fresco e la mamma abbia un romanzo per donne. Tanto per cambiare, ognuno di voi può prendere in mano un e-book, ma un bambino fin da piccolo sarà tra i familiari che leggeranno. Vorrà sicuramente imitarti. Non lasciarti influenzare dalle tendenze della moda della tecnologia. Come genitore, tu e solo tu hai il diritto di decidere come presentare nuove informazioni a tuo figlio. Idealmente, gli e-book dovrebbero essere utilizzati se la biblioteca o la libreria non hanno la copia che ti serve (ad esempio, dall'elenco dei lavori assegnati per l'estate).

Quali tipi di e-book esistono?

Nel caso in cui il bambino abbia bisogno di familiarizzare con il lavoro, ma non fosse a portata di mano, puoi ricorrere al formato di lettura elettronico. Attualmente, ci sono diversi tipi di applicazioni. I libri semplici includono tutte le opere popolari di autori nazionali e stranieri. Possono essere letti come normali stampe semplicemente voltando la pagina.

Le applicazioni touch ti consentono di attivare il suono quando interagisci con lo schermo. Inoltre, il bambino può, nel corso della lettura, scoprire cosa significa questa o quella parola sconosciuta. Toccando l'immagine dell'immagine, il bambino può metterla in azione. Tali applicazioni sono indispensabili quando noi stiamo parlando sull'apprendimento dell'alfabeto. Premendo un dito sulla lettera o sillaba che è apparsa sullo schermo, il bambino sente immediatamente il suono.

Anche sul mercato degli e-book, ci sono storie interattive che consentono al tuo piccolo studente curioso di controllare lui stesso i personaggi. Ad esempio, l'applicazione "Il gatto con gli stivali" ti consente di scegliere le avventure "sulla testa del gatto".

Creare il giusto equilibrio

Per evitare di sovrastimolare il bambino, è necessario creare il giusto equilibrio tra la lettura di libri stampati e l'utilizzo di applicazioni elettroniche. Questo è importante in modo che il bambino abbia l'opportunità di spostare la sua attenzione. Diventa l'esempio principale per tuo figlio! Mostra visivamente a tuo figlio che sfogliare pagine di libri fruscianti ha il suo fascino. Lascia che il bambino percepisca i libri non come una necessità educativa generale, ma come un viaggio nel mondo di storie affascinanti.