Pada dasarnya, masyarakat terdiri dari lembaga-lembaga sosial - seperangkat kompleks dari berbagai karakteristik yang menjamin integritas sistem sosial. Dari sudut pandang sosiologi, ini adalah bentuk aktivitas manusia yang mapan secara historis. Contoh utama lembaga sosial adalah sekolah, negara, keluarga, gereja, tentara. Dan hari ini dalam artikel kami akan menganalisis secara rinci pertanyaan tentang apa itu lembaga sosial, apa fungsinya, jenisnya, dan juga memberikan contohnya.

masalah terminologi

Dalam arti sempit, lembaga sosial berarti sistem hubungan dan norma yang terorganisir yang memenuhi kebutuhan dasar masyarakat pada umumnya dan individu pada khususnya. Misalnya, lembaga sosial keluarga bertanggung jawab atas fungsi reproduksi.

Jika Anda mempelajari terminologi tersebut, maka lembaga sosial adalah seperangkat sikap normatif nilai dan badan atau organisasi yang menyetujuinya dan membantu menerapkannya. Juga, istilah ini dapat menunjukkan elemen-elemen sosial yang menyediakan bentuk-bentuk organisasi dan pengaturan kehidupan yang berkelanjutan. Ini adalah, misalnya, lembaga-lembaga sosial hukum, pendidikan, negara, agama, dll. Tujuan utama dari lembaga-lembaga tersebut adalah untuk mempromosikan perkembangan masyarakat yang stabil. Oleh karena itu, fungsi utama dianggap sebagai:

• Memenuhi tuntutan masyarakat.
• Kontrol proses sosial.

Sedikit sejarah

Menyediakan fungsionalitas

Agar lembaga sosial dapat menjalankan fungsinya, ia harus memiliki tiga kategori sarana:

• Benar. Dalam kerangka lembaga tertentu, perlu untuk menetapkan norma, aturan, hukumnya sendiri. Tanda lembaga sosial ini dimanifestasikan dalam perolehan pengetahuan wajib oleh anak-anak dalam contoh pendidikan. Artinya, menurut undang-undang Lembaga Pendidikan, orang tua harus menyekolahkan anak-anaknya sejak usia tertentu secara wajib.
• kondisi materi. Artinya, agar anak-anak memiliki tempat belajar, mereka membutuhkan sekolah, taman kanak-kanak, lembaga, dll. Untuk itu diperlukan sarana untuk membantu pelaksanaan undang-undang tersebut.
• komponen moral. Persetujuan publik memainkan peran penting dalam penegakan hukum. Setelah lulus sekolah, anak-anak pergi ke kursus atau institut, mereka terus belajar karena mereka mengerti mengapa pendidikan diperlukan.

Fitur utama

Berdasarkan uraian di atas, sudah dimungkinkan untuk menentukan ciri-ciri utama lembaga sosial dengan menggunakan contoh pendidikan:

1. Historisitas. Institusi sosial muncul secara historis ketika suatu masyarakat memiliki kebutuhan tertentu. Hasrat akan pengetahuan muncul dalam diri manusia jauh sebelum mereka mulai hidup di peradaban kuno pertama. Menjelajahi dunia di sekitar mereka membantu mereka bertahan hidup. Kemudian, orang-orang mulai mewariskan pengalaman kepada anak-anak mereka, yang membuat penemuan mereka dan mewariskannya kepada keturunan mereka. Ini adalah bagaimana pendidikan muncul.
2. Keberlanjutan. Institusi mungkin mati, tetapi sebelum itu mereka ada selama berabad-abad, dan bahkan seluruh zaman. Orang pertama belajar cara membuat senjata dari batu, hari ini kita bisa belajar cara terbang ke luar angkasa.
3. Kegunaan. Setiap lembaga menjalankan fungsi sosial yang penting.
4. Sumber daya materi. Kehadiran benda-benda material diperlukan untuk menjalankan fungsi-fungsi yang untuknya lembaga itu diciptakan. Misalnya lembaga pendidikan membutuhkan lembaga pendidikan, buku-buku dan bahan-bahan lain agar anak dapat belajar.

Struktur

Institusi diciptakan untuk memenuhi kebutuhan manusia, dan mereka cukup beragam. Jika kita beri contoh pranata sosial, maka dapat dikatakan bahwa kebutuhan akan perlindungan diberikan oleh lembaga pertahanan, lembaga agama (khususnya gereja) yang mengurusi kebutuhan rohani, lembaga pendidikan menjawab kebutuhan tersebut. untuk pengetahuan. Menyimpulkan semua hal di atas, kita dapat menentukan struktur institut, yaitu komponen utamanya:

1. Kelompok dan organisasi yang memenuhi kebutuhan individu atau kelompok sosial.
2. Norma, nilai, aturan, hukum, yang diikuti oleh individu atau kelompok sosial yang dapat memenuhi kebutuhan mereka.
3. Simbol-simbol yang mengatur hubungan di bidang kegiatan ekonomi (merek, bendera, dll.) Bahkan bisa diberikan contoh lembaga sosial dengan simbol ular hijau yang sangat berkesan melingkari piala. Hal ini sering terlihat di rumah sakit yang memberikan individu atau kelompok kebutuhan akan kesejahteraan.
4. landasan ideologis.
5. Variabel sosial, yaitu opini publik.

tanda-tanda

Penting untuk menentukan tanda-tanda lembaga sosial. Sebuah contoh pendidikan dapat menunjukkan hal ini dengan baik:

1. Kehadiran lembaga dan kelompok disatukan oleh satu tujuan. Misalnya, sekolah menawarkan pengetahuan, anak-anak ingin menerima pengetahuan ini.
2. Adanya sistem contoh norma nilai dan simbol. Bisa juga dianalogikan dengan lembaga pendidikan, di mana buku bisa menjadi simbol, perolehan ilmu bisa menjadi nilai, dan kepatuhan terhadap aturan sekolah bisa menjadi norma.
3. Berperilaku sesuai dengan standar ini. Misalnya, seorang siswa menolak untuk mengikuti aturan, dan dia dikeluarkan dari sekolah, dari lembaga sosial. Tentu saja, dia dapat mengambil jalan yang benar dan pergi ke lembaga pendidikan lain, atau mungkin terjadi bahwa dia tidak akan diterima di salah satu dari mereka, dan dia akan ditinggalkan dari masyarakat.
4. Sumber daya manusia dan material yang akan membantu dalam memecahkan masalah tertentu.
5. Persetujuan publik.

Contoh lembaga sosial dalam masyarakat

Institusi untuk manifestasi dan faktornya sama sekali berbeda. Bahkan, mereka dapat dibagi menjadi level besar dan rendah. Jika kita berbicara tentang lembaga pendidikan, ini adalah kerjasama skala besar. Adapun sublevelnya, ini bisa menjadi institut sekolah dasar, menengah dan tinggi. Karena masyarakat bersifat dinamis, beberapa institusi tingkat rendah mungkin menghilang seperti perbudakan, dan beberapa mungkin muncul, seperti iklan.

Ada lima institusi utama dalam masyarakat saat ini:

• Keluarga.
• Negara.
• Pendidikan.
• Ekonomi.
• Agama.

Fungsi Umum

Institusi dirancang untuk memenuhi kebutuhan masyarakat yang paling penting dan melindungi kepentingan individu. Ini bisa menjadi kebutuhan vital dan sosial. Menurut penelitian sosial, lembaga melakukan fungsi umum dan individu. Fungsi umum ditugaskan untuk setiap objek, sedangkan fungsi individu dapat bervariasi tergantung pada kekhususan lembaga. Mempelajari contoh fungsi lembaga sosial, kami mencatat bahwa yang umum terlihat seperti ini:

• Pembentukan dan reproduksi hubungan dalam masyarakat. Setiap lembaga wajib menetapkan standar perilaku individu melalui pelaksanaan aturan, hukum dan norma.
• Peraturan. Hubungan dalam masyarakat harus diatur dengan mengembangkan pola perilaku yang dapat diterima dan memberikan sanksi atas pelanggaran norma.
• Integrasi. Kegiatan masing-masing lembaga sosial hendaknya menyatukan individu-individu ke dalam kelompok-kelompok sehingga mereka merasa saling tanggung jawab dan ketergantungan satu sama lain.
• Sosialisasi. Tujuan utama fitur ini adalah untuk menyampaikan pengalaman sosial, norma, peran, dan nilai.

Berkenaan dengan fungsi tambahan, mereka harus dipertimbangkan dalam konteks lembaga utama.

Keluarga

Ini dianggap sebagai lembaga negara yang paling penting. Dalam keluargalah orang menerima pengetahuan dasar pertama tentang dunia luar, sosial, dan aturan yang ditetapkan di sana. Keluarga adalah sel dasar masyarakat, yang dicirikan oleh perkawinan sukarela, kehidupan bersama, dan keinginan untuk membesarkan anak-anak. Sesuai dengan definisi ini, fungsi utama lembaga sosial keluarga dibedakan. Misalnya fungsi ekonomi (kehidupan umum, rumah tangga), reproduktif (kelahiran anak), rekreasi (kesehatan), kontrol sosial (membesarkan anak dan mentransfer nilai).

Negara

Lembaga negara disebut juga lembaga politik yang mengatur masyarakat dan bertindak sebagai penjamin keamanannya. Negara harus melakukan fungsi-fungsi seperti:

• Regulasi ekonomi.
• Menjaga stabilitas dan ketertiban dalam masyarakat.
• Menjamin keharmonisan sosial.
• Perlindungan hak dan kebebasan warga negara, pendidikan warga negara dan pembentukan nilai-nilai.

Omong-omong, dalam kasus perang, negara harus melakukan fungsi eksternal, seperti pertahanan perbatasan. Selain itu, ambil bagian aktif dalam kerja sama internasional untuk melindungi kepentingan negara, memecahkan masalah global, dan menjalin kontak yang bermanfaat bagi pembangunan ekonomi.

Pendidikan

Lembaga sosial pendidikan dianggap sebagai sistem norma dan hubungan yang menyatukan nilai-nilai sosial dan memenuhi kebutuhannya. Sistem ini menjamin perkembangan masyarakat melalui transfer pengetahuan dan keterampilan. Fungsi utama Lembaga Pendidikan antara lain:

• adaptif. Transfer pengetahuan akan membantu mempersiapkan kehidupan dan mencari pekerjaan.
• Profesional. Secara alami, untuk mencari pekerjaan, Anda harus memiliki semacam profesi, sistem pendidikan akan membantu dalam hal ini.
• Sipil. Bersama dengan kualitas dan keterampilan profesional, pengetahuan mampu menyampaikan mentalitas, yaitu mempersiapkan warga negara tertentu.
• Kultural. Individu ditanamkan dengan nilai-nilai yang diterima secara sosial.
• Humanistik. Membantu mengembangkan potensi pribadi.

Di antara semua institusi, pendidikan memainkan peran terpenting kedua. Individu menerima pengalaman hidup pertama dalam keluarga tempat ia dilahirkan, tetapi ketika ia mencapai usia tertentu, lingkungan pendidikan memiliki pengaruh yang besar terhadap sosialisasi individu. Dampak lembaga sosial, misalnya, dapat terwujud dalam pilihan hobi yang tidak hanya tidak dilakukan oleh siapa pun di keluarga, tetapi bahkan tidak tahu keberadaannya.

Ekonomi

Sebuah lembaga sosial ekonomi harus bertanggung jawab atas lingkup material dari hubungan interpersonal. Masyarakat yang dicirikan oleh kemiskinan dan ketidakstabilan keuangan tidak dapat mempertahankan reproduksi populasi yang optimal, memberikan dasar pendidikan untuk pengembangan sistem sosial. Oleh karena itu, tidak peduli bagaimana Anda melihatnya, semua institusi terhubung dengan ekonomi. Misalnya, lembaga sosial ekonomi berhenti berfungsi dengan baik. Negara mulai meningkatkan tingkat kemiskinan dan ada lebih banyak pengangguran. Lebih sedikit anak akan lahir, penuaan bangsa akan dimulai. Oleh karena itu, fungsi utama lembaga ini adalah:

• Mendamaikan kepentingan produsen dan konsumen.
• Memuaskan kebutuhan peserta dalam proses sosial.
• Memperkuat ikatan dalam sistem ekonomi, dan bekerja sama dengan lembaga sosial lainnya.
• Menjaga ketertiban ekonomi.

Agama

Lembaga agama mempertahankan sistem kepercayaan yang dianut kebanyakan orang. Ini adalah semacam sistem kepercayaan dan praktik yang populer di masyarakat tertentu, dan berfokus pada sesuatu yang sakral, mustahil, supranatural. Menurut studi Emile Durkheim, agama memiliki tiga fungsi terpenting - integratif, yaitu, kepercayaan membantu menyatukan orang.

Di tempat kedua adalah fungsi normatif. Individu yang menganut keyakinan tertentu bertindak sesuai dengan kanon atau perintah. Ini membantu menjaga ketertiban dalam masyarakat. Fungsi ketiga adalah komunikatif, individu selama ritual memiliki kesempatan untuk berkomunikasi satu sama lain atau dengan pelayan. Ini membantu untuk cepat berintegrasi ke dalam masyarakat.

Jadi, ada alasan untuk membuat kesimpulan kecil: lembaga sosial adalah organisasi khusus yang harus memenuhi kebutuhan dasar masyarakat dan melindungi kepentingan individu, yang memungkinkan untuk mengintegrasikan penduduk, tetapi jika salah satu lembaga gagal, negara dengan probabilitas 99% dapat kudeta, demonstrasi, pemberontakan bersenjata akan dimulai, yang pada akhirnya akan menyebabkan anarki.

Salah satu faktor yang mencirikan masyarakat secara keseluruhan adalah totalitas pranata sosial. Lokasi mereka tampaknya berada di permukaan, yang membuat mereka menjadi objek yang sangat sukses untuk observasi dan kontrol.

Pada gilirannya, sistem terorganisir yang kompleks dengan norma dan aturannya sendiri adalah institusi sosial. Tanda-tandanya berbeda, tetapi diklasifikasikan, dan itulah yang harus dipertimbangkan dalam artikel ini.

Konsep lembaga sosial

Institusi sosial adalah salah satu bentuk organisasi, konsep ini pertama kali diterapkan, menurut para ilmuwan, berbagai macam institusi sosial menciptakan apa yang disebut kerangka masyarakat. Pembagian ke dalam bentuk, kata Spencer, diproduksi di bawah pengaruh diferensiasi masyarakat. Dia membagi seluruh masyarakat menjadi tiga lembaga utama, di antaranya:

• reproduksi;
• distributif;
• mengatur.

Pendapat E. Durkheim

E. Durkheim yakin bahwa seseorang sebagai pribadi dapat mewujudkan dirinya hanya dengan bantuan lembaga-lembaga sosial. Mereka juga terpanggil untuk membangun tanggung jawab antara bentuk antarlembaga dan kebutuhan masyarakat.

karl marx

Penulis "Modal" yang terkenal mengevaluasi institusi sosial dari sudut pandang hubungan industrial. Menurut pendapatnya, lembaga sosial, yang tanda-tandanya hadir baik dalam pembagian kerja maupun dalam fenomena kepemilikan pribadi, terbentuk justru di bawah pengaruh mereka.

Terminologi

Istilah "lembaga sosial" berasal dari kata Latin "institusi", yang berarti "organisasi" atau "tatanan". Pada prinsipnya, semua ciri lembaga sosial direduksi menjadi definisi ini.

Pengertian tersebut meliputi bentuk konsolidasi dan bentuk pelaksanaan kegiatan khusus. Tujuan dari lembaga sosial adalah untuk memastikan stabilitas fungsi komunikasi dalam masyarakat.

Definisi singkat dari istilah berikut juga dapat diterima: suatu bentuk hubungan sosial yang terorganisir dan terkoordinasi, yang ditujukan untuk memenuhi kebutuhan yang signifikan bagi masyarakat.

Sangat mudah untuk melihat bahwa semua definisi yang diberikan (termasuk pendapat para ilmuwan di atas) didasarkan pada "tiga pilar":

• masyarakat;
• organisasi;
• kebutuhan.

Tetapi ini belum merupakan fitur penuh dari sebuah lembaga sosial, melainkan poin-poin kunci yang harus diperhitungkan.

Persyaratan untuk pelembagaan

Proses institusionalisasi adalah institusi sosial. Itu terjadi dalam kondisi berikut:

• kebutuhan sosial sebagai faktor yang akan memuaskan institusi masa depan;
• ikatan sosial, yaitu interaksi orang dan komunitas, sebagai akibatnya lembaga sosial terbentuk;
• bijaksana dan aturan;
• material dan organisasi, tenaga kerja dan sumber daya keuangan yang diperlukan.

Tahapan pelembagaan

Proses pembentukan lembaga sosial melalui beberapa tahap:

• munculnya dan kesadaran akan perlunya suatu lembaga;
• pengembangan norma perilaku sosial dalam kerangka kelembagaan masa depan;
• penciptaan lambang-lambangnya sendiri, yaitu suatu sistem tanda yang akan menunjukkan lembaga sosial yang sedang diciptakan;
• pembentukan, pengembangan dan definisi sistem peran dan status;
• penciptaan bahan dasar lembaga;
• integrasi institusi ke dalam sistem sosial yang ada.

Fitur struktural dari lembaga sosial

Tanda-tanda konsep "lembaga sosial" mencirikannya dalam masyarakat modern.

Fitur struktural meliputi:

• Lingkup kegiatan, serta hubungan sosial.
• Lembaga yang memiliki kekuasaan tertentu dalam rangka menyelenggarakan kegiatan masyarakat, serta menjalankan berbagai peran dan fungsi. Misalnya: publik, organisasi dan menjalankan fungsi kontrol dan manajemen.
• Aturan dan norma khusus yang dirancang untuk mengatur perilaku orang-orang dalam lembaga sosial tertentu.
• Materi berarti untuk mencapai tujuan Lembaga.
• Ideologi, tujuan dan sasaran.

Jenis-jenis lembaga sosial

Klasifikasi yang mensistematisasikan institusi sosial (tabel di bawah) membagi konsep ini menjadi empat tipe terpisah. Masing-masing dari mereka mencakup setidaknya empat lembaga yang lebih spesifik.

Apa itu institusi sosial? Tabel menunjukkan jenis dan contoh mereka.

Lembaga sosial spiritual dalam beberapa sumber disebut lembaga budaya, dan lingkungan keluarga, pada gilirannya, kadang-kadang disebut stratifikasi dan kekerabatan.

Tanda-tanda umum lembaga sosial

Tanda-tanda umum, dan sekaligus yang utama, dari sebuah lembaga sosial adalah sebagai berikut:

• berbagai mata pelajaran yang, dalam kegiatan mereka, masuk ke dalam hubungan;
• keberlanjutan hubungan ini;
• organisasi tertentu (dan ini berarti, sampai batas tertentu diformalkan);
• norma dan aturan perilaku;
• fungsi yang memastikan integrasi institusi ke dalam sistem sosial.

Harus dipahami bahwa tanda-tanda ini bersifat informal, tetapi secara logis mengikuti definisi dan fungsi berbagai lembaga sosial. Dengan bantuan mereka, antara lain, akan lebih mudah untuk menganalisis pelembagaan.

Institusi sosial: tanda pada contoh spesifik

Setiap lembaga sosial tertentu memiliki karakteristiknya sendiri - tanda. Mereka tumpang tindih erat dengan peran, misalnya: peran utama keluarga sebagai institusi sosial. Itulah mengapa sangat terbuka untuk mempertimbangkan contoh dan tanda-tanda dan peran yang sesuai dengannya.

Keluarga sebagai institusi sosial

Contoh klasik dari institusi sosial, tentu saja, adalah keluarga. Seperti dapat dilihat dari tabel di atas, lembaga ini termasuk dalam jenis lembaga keempat yang mencakup wilayah yang sama. Oleh karena itu, itu adalah dasar dan tujuan akhir untuk pernikahan, menjadi ayah dan ibu. Selain itu, keluarga juga menyatukan mereka.

Ciri-ciri lembaga sosial ini:

• ikatan perkawinan atau kekerabatan;
• anggaran keluarga secara keseluruhan;
• hidup bersama dalam satu tempat tinggal yang sama.

Peran utama direduksi menjadi pepatah terkenal bahwa dia adalah "sel masyarakat". Pada dasarnya, itulah yang sebenarnya. Keluarga adalah partikel yang bersama-sama membentuk masyarakat. Selain sebagai lembaga sosial, keluarga juga disebut sebagai kelompok sosial kecil. Dan itu bukan kebetulan, karena sejak lahir seseorang berkembang di bawah pengaruhnya dan mengalaminya sendiri sepanjang hidupnya.

Pendidikan sebagai institusi sosial

Pendidikan adalah subsistem sosial. Ini memiliki struktur dan karakteristik spesifiknya sendiri.

Elemen dasar pendidikan:

• organisasi sosial dan komunitas sosial (lembaga pendidikan dan pembagian kelompok guru dan siswa, dll);
• kegiatan sosial budaya berupa proses pendidikan.

Ciri-ciri lembaga sosial antara lain:

1. Norma dan aturan - di lembaga pendidikan, contoh dapat dipertimbangkan: keinginan untuk pengetahuan, kehadiran, rasa hormat terhadap guru dan teman sekelas / teman sekelas.
2. Simbolisme, yaitu, tanda-tanda budaya - lagu kebangsaan dan lambang lembaga pendidikan, simbol hewan dari beberapa perguruan tinggi terkenal, lambang.
3. Fitur budaya utilitarian seperti ruang kelas dan ruang kelas.
4. Ideologi - prinsip kesetaraan antara siswa, saling menghormati, kebebasan berbicara dan hak untuk memilih, serta hak untuk berpendapat sendiri.

Tanda-tanda lembaga sosial: contoh

Mari kita rangkum informasi yang disajikan di sini. Ciri-ciri lembaga sosial antara lain:

• seperangkat peran sosial (misalnya, ayah/ibu/anak perempuan/adik perempuan dalam lembaga keluarga);
• pola perilaku yang berkelanjutan (misalnya, model tertentu untuk guru dan siswa di lembaga pendidikan);
• norma (misalnya, kode dan Konstitusi negara);
• simbolisme (misalnya, lembaga perkawinan atau komunitas agama);
• nilai-nilai dasar (yaitu moralitas).

Institusi sosial, yang fitur-fiturnya dipertimbangkan dalam artikel ini, dirancang untuk memandu perilaku setiap individu, yang secara langsung menjadi bagian dari hidupnya. Pada saat yang sama, misalnya, seorang siswa senior biasa menjadi bagian dari setidaknya tiga lembaga sosial: keluarga, sekolah, dan negara. Menariknya, tergantung pada masing-masing dari mereka, dia juga memiliki peran (status) yang dia miliki dan yang dengannya dia memilih model perilakunya. Dia, pada gilirannya, menetapkan karakteristiknya di masyarakat.

9. Sekolah psikologi utama dalam sosiologi

10. Masyarakat sebagai suatu sistem sosial, ciri-ciri dan ciri-cirinya

11. Jenis-jenis masyarakat dari sudut pandang ilmu sosiologi

12. Masyarakat sipil dan prospek pengembangannya di Ukraina

13. Masyarakat dari posisi fungsionalisme dan determinisme sosial

14. Bentuk gerakan sosial - revolusi

15. Pendekatan peradaban dan formasional untuk mempelajari sejarah perkembangan masyarakat

16. Teori tipe budaya dan sejarah masyarakat

17. Konsep struktur sosial masyarakat

18. Teori kelas Marxis dan struktur kelas masyarakat

19. Komunitas sosial - komponen utama dari struktur sosial

20. Teori stratifikasi sosial

21. Komunitas sosial dan kelompok sosial

22. Hubungan sosial dan interaksi sosial

24. Konsep organisasi sosial

25. Konsep kepribadian dalam sosiologi. ciri-ciri kepribadian

26. Status sosial individu

27. Ciri-ciri kepribadian sosial

28. Sosialisasi Kepribadian dan Bentuknya

29. Kelas menengah dan perannya dalam struktur sosial masyarakat

30. Aktivitas sosial individu, bentuknya

31. Teori mobilitas sosial. marginalisme

32. Esensi sosial dari pernikahan

33. Hakikat dan fungsi sosial keluarga

34. Jenis keluarga historis

35. Jenis utama keluarga modern

37. Masalah hubungan keluarga modern dan cara mengatasinya

38. Cara memperkuat pernikahan dan keluarga sebagai hubungan sosial masyarakat Ukraina modern

39. Masalah sosial keluarga muda. Penelitian sosial modern di kalangan anak muda tentang keluarga dan pernikahan

40. Konsep budaya, struktur dan isinya

41. Elemen dasar budaya

42. Fungsi sosial budaya

43. Bentuk budaya

44. Budaya masyarakat dan subkultur. Kekhususan subkultur pemuda

45. Budaya massa, ciri khasnya

47. Konsep sosiologi ilmu, fungsi dan arah utama perkembangannya

48. Konflik sebagai kategori sosiologis

49 Konsep konflik sosial.

50. Fungsi konflik sosial dan klasifikasinya

51. Mekanisme konflik sosial dan tahapannya. Kondisi untuk resolusi konflik yang sukses

52. Perilaku menyimpang. Penyebab penyimpangan menurut E. Durkheim

53. Jenis dan bentuk perilaku menyimpang

54. Dasar teori dan konsep penyimpangan

55. Esensi sosial dari pemikiran sosial

56. Fungsi pemikiran sosial dan cara mempelajarinya

57. Konsep sosiologi politik, mata pelajaran dan fungsinya

58. Sistem politik masyarakat dan strukturnya

61. Konsep, Jenis dan Tahapan Penelitian Sosiologi Khusus

62. Program penelitian sosiologi, strukturnya

63. Populasi umum dan sampel dalam penelitian sosiologi

64. Metode utama pengumpulan informasi sosiologis

66. Metode observasi dan jenis-jenis utamanya

67. Menanyakan dan mewawancarai sebagai metode utama bertanya

68. Survei dalam penelitian sosiologis dan jenis utamanya

69. Kuesioner dalam penelitian sosiologi, strukturnya dan prinsip-prinsip dasar penyusunannya

23. Institusi sosial dasar dan fungsinya

Institusi sosial adalah unit struktural utama masyarakat. Mereka muncul, berfungsi di hadapan kebutuhan sosial yang relevan, memastikan implementasinya. Dengan hilangnya kebutuhan tersebut, institusi sosial berhenti berfungsi dan runtuh.

Institusi sosial memastikan integrasi masyarakat, kelompok sosial dan individu. Oleh karena itu, dimungkinkan untuk mendefinisikan lembaga sosial sebagai seperangkat individu, kelompok, sumber daya material, struktur organisasi tertentu yang membentuk ikatan dan hubungan sosial, memastikan stabilitasnya dan berkontribusi pada fungsi masyarakat yang stabil.

Pada saat yang sama, definisi lembaga sosial dapat didekati dari posisi menganggapnya sebagai pengatur kehidupan sosial, melalui norma dan nilai sosial. Oleh karena itu, lembaga sosial dapat didefinisikan sebagai seperangkat pola perilaku, status dan peran sosial, yang tujuannya adalah untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan membangun ketertiban dan kesejahteraan.

Ada pendekatan lain untuk definisi lembaga sosial, misalnya, lembaga sosial dapat dianggap sebagai organisasi sosial - aktivitas orang-orang yang terorganisir, terkoordinasi, dan teratur di bawah kondisi interaksi umum, yang secara kaku berfokus pada pencapaian tujuan.

Semua lembaga sosial berfungsi dalam hubungan yang erat satu sama lain. Jenis lembaga sosial dan komposisinya sangat beragam. Mereka mentipologikan institusi sosial menurut prinsip yang berbeda: bidang kehidupan sosial, kualitas fungsional, waktu keberadaan, kondisi, dll.

R. Mills menyoroti di masyarakat 5 lembaga sosial utama:

ekonomi - lembaga yang menyelenggarakan kegiatan ekonomi

politik - institusi kekuasaan

lembaga keluarga - lembaga yang mengatur hubungan seksual, kelahiran dan sosialisasi anak

militer - lembaga yang mengatur warisan hukum

agama - lembaga yang mengatur pemujaan kolektif para dewa

Kebanyakan sosiolog setuju dengan Mills bahwa hanya ada lima institusi utama (dasar, fundamental) dalam masyarakat manusia. Mereka tujuan memenuhi kebutuhan vital yang paling penting dari tim atau masyarakat secara keseluruhan. Setiap orang diberkahi dengan kelimpahan, selain itu, setiap orang memiliki kombinasi kebutuhan individu. Tetapi tidak banyak yang mendasar, penting bagi semua orang. Hanya ada lima dari mereka, tetapi tepat lima dan lembaga sosial utama:

kebutuhan akan reproduksi genus (lembaga keluarga dan perkawinan);

kebutuhan akan keamanan dan ketertiban sosial (lembaga politik, negara);

kebutuhan akan sarana penghidupan (lembaga ekonomi, produksi);

kebutuhan untuk memperoleh pengetahuan, mensosialisasikan generasi muda, melatih personel (lembaga pendidikan dalam arti luas, termasuk ilmu pengetahuan dan budaya);

kebutuhan untuk memecahkan masalah spiritual, makna hidup (lembaga agama).

Bersamaan dengan lembaga-lembaga sosial tersebut dapat pula dibedakan lembaga-lembaga sosial komunikasi, lembaga-lembaga kontrol sosial, lembaga-lembaga sosial pendidikan, dan lain-lain.

Fungsi lembaga sosial:

integrasi,

peraturan,

komunikatif,

fungsi sosialisasi

reproduksi,

fungsi kontrol dan pelindung,

juga fungsi membentuk dan memantapkan hubungan sosial, dll.

Fungsi	Jenis lembaga
Reproduksi (reproduksi masyarakat secara keseluruhan dan anggota individunya, serta angkatan kerja mereka)	pernikahan dan keluarga Kultural pendidikan
Produksi dan distribusi barang material (barang dan jasa) dan sumber daya	Ekonomis
Kontrol atas perilaku anggota masyarakat (untuk menciptakan kondisi bagi aktivitas konstruktif dan menyelesaikan konflik yang muncul)	Politik Hukum Kultural
Regulasi penggunaan dan akses ke listrik	Politik
Komunikasi antar anggota masyarakat	Kultural pendidikan
Melindungi anggota masyarakat dari bahaya fisik	Hukum Medis

Fungsi lembaga sosial dapat berubah dari waktu ke waktu. Semua lembaga sosial memiliki ciri dan perbedaan yang sama.

Jika kegiatan lembaga sosial bertujuan untuk menstabilkan, mengintegrasikan dan mensejahterakan masyarakat, maka itu fungsional, tetapi jika kegiatan lembaga sosial merugikan masyarakat, maka dapat dikatakan disfungsional.

Intensifikasi disfungsi institusi sosial dapat menyebabkan disorganisasi masyarakat hingga kehancurannya.

Fenomena krisis besar dan pergolakan dalam masyarakat (revolusi, perang, krisis) dapat menyebabkan terganggunya aktivitas lembaga-lembaga sosial.

Fungsi eksplisit lembaga sosial. Jika kita mempertimbangkan dalam bentuk paling umum kegiatan lembaga sosial apa pun, kita dapat mengasumsikan bahwa fungsi utamanya adalah untuk memenuhi kebutuhan sosial, yang untuknya lembaga itu diciptakan dan ada. Namun, untuk menjalankan fungsi ini, setiap lembaga menjalankan fungsi dalam kaitannya dengan pesertanya yang memastikan kegiatan bersama orang-orang yang berjuang untuk memenuhi kebutuhan. Ini terutama fungsi-fungsi berikut.

Fungsi memperbaiki dan mereproduksi hubungan sosial. Setiap lembaga memiliki sistem aturan dan norma perilaku yang memperbaiki, menstandarkan perilaku anggotanya dan membuat perilaku ini dapat diprediksi. Kontrol sosial yang tepat memberikan tatanan dan kerangka kerja di mana kegiatan setiap anggota lembaga harus dilanjutkan. Dengan demikian, lembaga menjamin stabilitas struktur sosial masyarakat. Memang, kode institusi keluarga, misalnya, menyiratkan bahwa anggota masyarakat harus dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil yang cukup stabil - keluarga. Dengan bantuan kontrol sosial, institusi keluarga berusaha memastikan stabilitas setiap keluarga individu, dan membatasi kemungkinan disintegrasinya. Penghancuran institusi keluarga adalah, pertama-tama, munculnya kekacauan dan ketidakpastian, runtuhnya banyak kelompok, pelanggaran tradisi, ketidakmungkinan memastikan kehidupan seksual yang normal dan pendidikan berkualitas tinggi dari generasi muda.

Fungsi pengaturan terletak pada kenyataan bahwa berfungsinya lembaga-lembaga sosial memastikan pengaturan hubungan antara anggota masyarakat dengan mengembangkan pola perilaku. Seluruh kehidupan budaya seseorang berlanjut dengan partisipasinya dalam berbagai institusi. Apa pun jenis aktivitas yang dilakukan individu, ia selalu menemukan institusi yang mengatur perilakunya di bidang ini. Bahkan jika beberapa jenis kegiatan tidak diatur dan diatur, orang segera mulai melembagakannya. Jadi, dengan bantuan institusi, seseorang menunjukkan perilaku yang dapat diprediksi dan dibakukan dalam kehidupan sosial. Dia memenuhi persyaratan peran-harapan dan tahu apa yang diharapkan dari orang-orang di sekitarnya. Regulasi tersebut diperlukan untuk kegiatan bersama.

Fungsi integratif. Fungsi ini mencakup proses kohesi, saling ketergantungan, dan tanggung jawab bersama dari anggota kelompok sosial, yang terjadi di bawah pengaruh norma, aturan, sanksi, dan sistem peran yang dilembagakan. Pengintegrasian orang-orang dalam institut disertai dengan perampingan sistem interaksi, peningkatan volume dan frekuensi kontak. Semua ini mengarah pada peningkatan stabilitas dan integritas elemen-elemen struktur sosial, terutama organisasi sosial. Setiap integrasi dalam institut terdiri dari tiga elemen utama, atau persyaratan yang diperlukan:

1) konsolidasi atau kombinasi upaya;

2) mobilisasi, ketika setiap anggota kelompok menginvestasikan sumber dayanya untuk mencapai tujuan;

3) kesesuaian tujuan pribadi individu dengan tujuan orang lain atau tujuan kelompok. Proses integratif yang dilakukan oleh mereka dengan bantuan institusi diperlukan untuk aktivitas orang yang terkoordinasi, pelaksanaan kekuasaan, dan penciptaan organisasi yang kompleks. Integrasi adalah salah satu syarat untuk kelangsungan hidup organisasi, serta salah satu cara untuk menghubungkan tujuan para pesertanya.

Fungsi penyiaran. Masyarakat tidak dapat berkembang jika tidak memungkinkan untuk mentransfer pengalaman sosial. Setiap lembaga agar berfungsi normal membutuhkan kedatangan orang baru. Hal ini dapat terjadi baik dengan memperluas batas-batas sosial institusi, dan dengan mengubah generasi. Dalam hal ini, setiap lembaga menyediakan mekanisme yang memungkinkan individu untuk bersosialisasi dengan nilai-nilai, norma dan perannya. Misalnya, sebuah keluarga, membesarkan seorang anak, berusaha mengorientasikannya pada nilai-nilai kehidupan keluarga yang dianut oleh orang tuanya. Lembaga-lembaga negara berusaha mempengaruhi warga negara untuk menanamkan norma-norma ketaatan dan kesetiaan kepada mereka, dan gereja berusaha membawa sebanyak mungkin anggota baru ke dalam iman.

Fungsi komunikatif. Informasi yang dihasilkan dalam sebuah institusi harus disebarluaskan baik di dalam institusi untuk tujuan mengelola dan memantau kepatuhan, dan dalam interaksi antar institusi. Selain itu, sifat koneksi komunikatif lembaga memiliki kekhasan tersendiri - ini adalah koneksi formal yang dilakukan dalam sistem peran yang dilembagakan. Seperti yang dicatat oleh para peneliti, kemampuan komunikatif lembaga tidak sama: beberapa dirancang khusus untuk mengirimkan informasi (media massa), yang lain memiliki peluang yang sangat terbatas untuk ini; beberapa secara aktif memahami informasi (lembaga ilmiah), yang lain secara pasif (penerbitan).

Fungsi eksplisit lembaga diharapkan dan diperlukan. Mereka dibentuk dan dideklarasikan dalam kode dan ditetapkan dalam sistem status dan peran. Ketika sebuah lembaga gagal memenuhi fungsi eksplisitnya, ia pasti akan menghadapi disorganisasi dan perubahan: fungsi-fungsi eksplisit dan perlu ini dapat diapropriasi oleh lembaga lain.

Institusi sosial diklasifikasikan menurut kriteria yang berbeda. Klasifikasi yang paling umum adalah berdasarkan tujuan (isi tugas) dan bidang kegiatan. Dalam hal ini, adalah kebiasaan untuk memilih ekonomi, politik, budaya dan pendidikan, kompleks institusi sosial:

- lembaga ekonomi - yang paling stabil, tunduk pada pengaturan ketat ikatan sosial di bidang kegiatan ekonomi - ini semua adalah lembaga makro yang memastikan produksi dan distribusi kekayaan dan layanan sosial, mengatur sirkulasi uang, mengatur dan pembagian kerja (industri, pertanian , keuangan, perdagangan). Kelembagaan makro dibangun dari institusi seperti kepemilikan, tata kelola, persaingan, penetapan harga, kebangkrutan, dan sebagainya. Memenuhi kebutuhan produksi alat-alat penghidupan;

- institusi politik (negara, Rada Verkhovna, partai politik, pengadilan, kantor kejaksaan, dll.) - kegiatan mereka terkait dengan pembentukan, pelaksanaan, dan pemeliharaan bentuk kekuatan politik tertentu, pelestarian dan reproduksi nilai-nilai ideologis. Memenuhi kebutuhan akan keamanan hidup dan menjamin ketertiban sosial;

- lembaga kebudayaan dan sosialisasi (ilmu pengetahuan, pendidikan, agama, seni, berbagai lembaga kreatif) adalah bentuk interaksi yang paling stabil dan diatur dengan jelas dalam rangka menciptakan, memperkuat, dan menyebarluaskan budaya (sistem nilai), pengetahuan ilmiah, sosialisasi generasi muda;

- Lembaga keluarga dan pernikahan- berkontribusi pada reproduksi ras manusia;

- sosial- mengorganisir asosiasi sukarela, aktivitas vital kolektif, mis. mengatur perilaku sosial sehari-hari orang, hubungan interpersonal.

Tersembunyi di dalam lembaga utama adalah lembaga non-utama atau non-utama. Misalnya, dalam lembaga keluarga dan perkawinan, lembaga non-dasar dibedakan: ayah dan ibu, balas dendam suku (sebagai contoh lembaga sosial informal), penamaan, warisan status sosial orang tua.

Berdasarkan sifat dari fungsi tujuan lembaga sosial dibedakan menjadi:

- berorientasi normatif, melaksanakan orientasi moral dan etika perilaku individu, penegasan nilai-nilai kemanusiaan universal, kode khusus dan etika perilaku dalam masyarakat;

- peraturan, melakukan pengaturan perilaku berdasarkan norma, aturan, tambahan khusus, yang diabadikan dalam tindakan hukum dan administratif. Penjamin pelaksanaannya adalah negara, badan perwakilannya;

- seremonial-simbolis dan situasional-konvensional, mendefinisikan aturan perilaku timbal balik, mengatur cara pertukaran informasi, bentuk komunikatif subordinasi informal (banding, sapaan, afirmasi/non-konfirmasi).

Tergantung pada jumlah fungsi yang dilakukan, ada: monofungsional (perusahaan) dan polifungsional (keluarga).

Menurut kriteria metode pengaturan perilaku orang-orang dipilih lembaga sosial formal dan informal.

lembaga sosial formal. Mereka mendasarkan kegiatannya pada prinsip-prinsip yang jelas (perbuatan hukum, undang-undang, keputusan, peraturan, instruksi), menjalankan fungsi manajemen dan kontrol atas dasar sanksi yang terkait dengan penghargaan dan hukuman (administratif dan pidana). Lembaga-lembaga tersebut antara lain negara, tentara, dan sekolah. Fungsi mereka dikendalikan oleh negara, yang melindungi tatanan yang diterima dengan kekuatan kekuasaannya. Institusi sosial formal menentukan kekuatan masyarakat. Mereka diatur tidak hanya oleh aturan tertulis - paling sering kita berbicara tentang jalinan aturan tertulis dan tidak tertulis. Misalnya, lembaga-lembaga sosial ekonomi beroperasi berdasarkan tidak hanya hukum, instruksi, perintah, tetapi juga norma tidak tertulis seperti kesetiaan pada kata tertentu, yang seringkali ternyata lebih kuat daripada lusinan undang-undang atau peraturan. Di beberapa negara, penyuapan telah menjadi norma tidak tertulis, begitu luas sehingga merupakan elemen yang cukup stabil dari organisasi kegiatan ekonomi, meskipun dapat dihukum oleh hukum.

Menganalisis setiap lembaga sosial formal, perlu untuk menyelidiki tidak hanya norma dan aturan yang ditetapkan secara formal, tetapi juga seluruh sistem standar, termasuk standar moral, adat istiadat, tradisi yang terus-menerus terlibat dalam pengaturan interaksi yang dilembagakan.

lembaga sosial informal. Mereka tidak memiliki kerangka peraturan yang jelas, yaitu interaksi di dalam lembaga-lembaga ini tidak ditetapkan secara formal. Mereka adalah hasil kreativitas sosial berdasarkan kehendak warga. Kontrol sosial di lembaga-lembaga tersebut didirikan dengan bantuan norma-norma yang diabadikan dalam pemikiran sipil, tradisi, dan adat istiadat. Ini termasuk berbagai dana budaya dan sosial, asosiasi kepentingan. Contoh lembaga sosial informal dapat berupa persahabatan - salah satu elemen yang mencirikan kehidupan masyarakat mana pun, fenomena stabil wajib dari komunitas manusia. Aturan dalam persahabatan cukup lengkap, jelas dan terkadang bahkan kejam. Kebencian, pertengkaran, pemutusan pertemanan adalah bentuk-bentuk khusus dari kontrol dan sanksi sosial di lembaga sosial ini. Namun peraturan ini tidak dibingkai dalam bentuk undang-undang, kode administrasi. Persahabatan memiliki sumber daya (kepercayaan, kesukaan, durasi kenalan, dll.) tetapi tidak ada institusi. Ini memiliki batasan yang jelas (dari cinta, hubungan dengan rekan kerja, hubungan persaudaraan), tetapi tidak memiliki konsolidasi profesional yang jelas tentang status, hak dan kewajiban mitra. Contoh lain dari lembaga sosial informal adalah lingkungan, yang merupakan elemen penting dari kehidupan sosial. Contoh lembaga sosial informal adalah lembaga pertumpahan darah, yang sebagian telah dipertahankan di antara beberapa orang di timur.

Semua lembaga sosial, dalam tingkat yang berbeda-beda, dipersatukan dalam suatu sistem yang memberi mereka jaminan untuk proses fungsi dan reproduksi kehidupan sosial yang seragam dan bebas konflik. Semua anggota masyarakat tertarik dengan hal ini. Namun, kita harus ingat bahwa dalam masyarakat mana pun ada sejumlah anomik, yaitu. perilaku penduduk yang tidak mematuhi tatanan normatif. Keadaan ini dapat menjadi dasar bagi destabilisasi sistem institusi sosial.

Ada perselisihan di antara para ilmuwan tentang lembaga sosial mana yang memiliki dampak paling signifikan terhadap sifat hubungan sosial. Sebagian besar ilmuwan percaya bahwa institusi ekonomi dan politik memiliki dampak paling signifikan terhadap sifat perubahan dalam masyarakat. Yang pertama menciptakan basis material untuk pengembangan hubungan sosial, karena masyarakat miskin tidak dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan pendidikan, dan, akibatnya, meningkatkan potensi spiritual dan intelektual hubungan sosial. Yang kedua menciptakan undang-undang dan menerapkan fungsi kekuasaan, yang memungkinkan Anda memprioritaskan dan membiayai pengembangan area masyarakat tertentu. Namun demikian, perkembangan lembaga pendidikan dan kebudayaan yang akan mendorong kemajuan ekonomi masyarakat dan perkembangan sistem politiknya dapat menimbulkan perubahan sosial yang tidak kalah pentingnya.

Institusionalisasi ikatan-ikatan sosial, perolehan oleh yang terakhir dari properti-properti sebuah institusi mengarah pada transformasi kehidupan sosial yang paling mendalam, yang memperoleh kualitas yang berbeda secara fundamental.

Kelompok konsekuensi pertama adalah konsekuensi yang jelas.

· Pembentukan lembaga pendidikan menggantikan upaya sporadis, spontan, dan, mungkin, eksperimental untuk mentransfer pengetahuan, mengarah pada peningkatan yang signifikan dalam tingkat penguasaan pengetahuan, pengayaan kecerdasan, kemampuan individu, dan kemandiriannya. realisasi.

Hasilnya adalah pengayaan semua kehidupan sosial dan percepatan pembangunan sosial secara keseluruhan.

Faktanya, setiap lembaga sosial, di satu sisi, berkontribusi pada kepuasan kebutuhan individu yang lebih baik dan lebih andal, dan di sisi lain, untuk percepatan pembangunan sosial. Oleh karena itu, semakin banyak kebutuhan sosial yang dipenuhi oleh lembaga-lembaga yang terorganisir secara khusus, semakin banyak masyarakat yang beraneka ragam dikembangkan, semakin kaya secara kualitatif.

· Semakin luas wilayah pelembagaan, semakin besar prediktabilitas, stabilitas, keteraturan dalam kehidupan masyarakat dan individu. Zona di mana orang tersebut bebas dari keinginan sendiri, kejutan, harapan untuk "mungkin" berkembang.

Bukan kebetulan bahwa tingkat perkembangan suatu masyarakat ditentukan oleh tingkat perkembangan lembaga-lembaga sosial: pertama, jenis motivasi apa (dan karenanya norma, kriteria, nilai) yang menjadi dasar interaksi yang dilembagakan dalam masyarakat tertentu; kedua, seberapa berkembang sistem sistem interaksi yang dilembagakan dalam masyarakat tertentu, seberapa luas jangkauan tugas sosial yang diselesaikan dalam kerangka lembaga khusus; ketiga, seberapa tinggi tingkat keteraturan interaksi kelembagaan tertentu, seluruh sistem kelembagaan masyarakat.

Kelompok konsekuensi kedua- mungkin konsekuensi yang paling mendalam.

Kita berbicara tentang konsekuensi yang dihasilkan oleh impersonalitas persyaratan bagi seseorang yang mengklaim fungsi tertentu (atau sudah menjalankannya). Tuntutan-tuntutan ini disajikan dalam bentuk pola-pola perilaku yang diinterpretasikan secara jelas dan jelas - norma-norma yang didukung oleh sanksi.

organisasi sosial.

Masyarakat sebagai realitas sosial tertata tidak hanya secara institusional, tetapi juga secara organisasional.

Istilah "organisasi" digunakan dalam tiga pengertian.

Dalam kasus pertama, organisasi dapat disebut asosiasi buatan yang bersifat institusional yang menempati tempat tertentu dalam masyarakat dan menjalankan fungsi tertentu. Dalam pengertian ini, organisasi bertindak sebagai lembaga sosial. Dalam pengertian ini, "organisasi" dapat disebut perusahaan, otoritas, serikat sukarela, dll.

Dalam kasus kedua, istilah "organisasi" dapat merujuk pada aktivitas organisasi tertentu (distribusi fungsi, membangun hubungan yang stabil, koordinasi, dll.). Di sini, organisasi bertindak sebagai proses yang terkait dengan dampak yang ditargetkan pada objek, dengan kehadiran penyelenggara dan mereka yang terorganisir. Dalam pengertian ini, konsep "organisasi" bertepatan dengan konsep "manajemen", meskipun tidak menghabiskannya.

Dalam kasus ketiga, "organisasi" dapat dipahami sebagai karakteristik tingkat keteraturan dalam objek sosial apa pun. Kemudian istilah ini menunjukkan struktur, struktur, dan jenis koneksi tertentu yang bertindak sebagai cara menghubungkan bagian-bagian menjadi satu kesatuan. Dengan konten ini, istilah "organisasi" digunakan untuk sistem yang terorganisir atau tidak terorganisir. Makna inilah yang tersirat dalam istilah organisasi “formal” dan “informal”.

Organisasi sebagai suatu proses menata dan mengkoordinasikan perilaku individu-individu yang melekat pada semua formasi sosial.

organisasi sosial- kelompok sosial yang berfokus pada pencapaian tujuan spesifik yang saling terkait dan pembentukan struktur yang sangat formal.

Menurut P. Blau, hanya formasi sosial yang dalam kepustakaan ilmiah biasa disebut sebagai “organisasi formal” yang dapat digolongkan sebagai organisasi.

Fitur (tanda) organisasi sosial

1. Sebuah tujuan yang jelas dan dinyatakan yang menyatukan individu atas dasar kepentingan bersama.

2. Ia memiliki tatanan wajib yang jelas, sistem status dan perannya - struktur hierarkis (pembagian kerja vertikal). Tingkat formalisasi hubungan yang tinggi. Menurut aturan, peraturan, rutinitas mencakup seluruh lingkup perilaku para pesertanya, yang peran sosialnya didefinisikan dengan jelas, dan hubungan menyiratkan kekuasaan dan subordinasi.

3. Harus memiliki badan koordinasi atau sistem manajemen.

4. Melakukan fungsi yang cukup stabil dalam hubungannya dengan masyarakat.

Pentingnya organisasi sosial terletak pada kenyataan bahwa:

Pertama, setiap organisasi terdiri dari orang-orang yang terlibat dalam kegiatan.

Kedua, difokuskan pada kinerja fungsi vital.

Ketiga, pada awalnya melibatkan kontrol atas perilaku dan aktivitas orang-orang yang merupakan bagian dari organisasi.

Keempat, menggunakan sarana budaya sebagai alat regulasi ini, difokuskan pada pencapaian tujuan yang telah ditetapkan.

Kelima, dalam bentuk yang paling terkonsentrasi, ia memfokuskan beberapa proses dan masalah sosial dasar.

Keenam, orang itu sendiri menggunakan berbagai layanan organisasi (TK, sekolah, klinik, toko, bank, serikat pekerja, dll.).

Kondisi yang diperlukan untuk berfungsinya organisasi adalah: pertama, koneksi kegiatan heterogen ke dalam satu proses, sinkronisasi upaya mereka untuk mencapai tujuan dan sasaran bersama yang ditentukan oleh kebutuhan masyarakat yang lebih luas. Kedua, kepentingan individu (kelompok) dalam kerjasama sebagai sarana untuk mewujudkan tujuan mereka sendiri dan memecahkan masalah mereka. Ini, pada gilirannya, menyiratkan pembentukan tatanan sosial tertentu, pembagian kerja vertikal, yang merupakan prasyarat ketiga bagi terbentuknya suatu organisasi. Kinerja fungsi manajerial menyiratkan pemberdayaan orang-orang yang berspesialisasi dalam kegiatan ini dengan kekuatan tertentu - kekuasaan dan otoritas formal, mis. hak untuk memberi instruksi kepada bawahan dan menuntut pelaksanaannya. Mulai saat ini, orang-orang yang melakukan kegiatan-kegiatan dasar dan orang-orang yang menjalankan fungsi-fungsi manajerial memasuki hubungan kepemimpinan-subordinasi, yang menyiratkan pembatasan sebagian dari kebebasan dan kegiatan yang pertama dan penyerahan sebagian kedaulatan kepada mereka untuk kepentingan mereka. dari yang terakhir. Pengakuan akan perlunya seorang karyawan untuk mengasingkan sebagian dari kebebasan dan kedaulatannya demi orang lain untuk memastikan tingkat koordinasi tindakan dan ketertiban sosial yang diperlukan adalah kondisi dan prasyarat untuk pembentukan organisasi dan kegiatannya. Dalam hal ini, adalah wajib untuk memilih dalam sekelompok orang yang diberkahi dengan kekuasaan dan otoritas. Jenis pekerja ini disebut pemimpin, dan jenis aktivitas khusus yang dilakukan olehnya - kepemimpinan. Manajer mengambil fungsi menetapkan tujuan, merencanakan, memprogram koneksi, menyinkronkan dan mengoordinasikan kegiatan dasar, dan memantau hasil mereka. Pembentukan dan pengakuan kekuasaan satu orang atas orang lain merupakan salah satu komponen penting dalam pembentukan organisasi.

Komponen selanjutnya dari pembentukan hubungan organisasi, yang melengkapi dan sekaligus membatasi kekuasaan pemimpin adalah pembentukan aturan universal umum dan norma sosial, standar sosial budaya, resep mengatur aktivitas dan interaksi organisasi. Pembentukan dan internalisasi seragam aturan dan norma sosial yang mengatur perilaku orang-orang dalam suatu organisasi memungkinkan untuk meningkatkan stabilitas interaksi sosial antara perilaku peserta dalam suatu kegiatan. Ini terkait dengan pembentukan hubungan yang dapat diprediksi dan stabil, memastikan tingkat stabilitas tertentu dalam perilaku orang. Ini melibatkan konsolidasi kekuasaan, sistem hak, tugas, subordinasi dan tanggung jawab dalam sistem posisi impersonal (status resmi) - resmi dan profesional, didukung oleh sistem norma-norma yang ditetapkan secara hukum yang menciptakan dasar untuk legitimasi kekuasaan. seorang pejabat tertentu. Pada saat yang sama, kekuatan norma membatasi kekuatan dan kesewenang-wenangan pemimpin, memungkinkan Anda untuk memastikan tingkat ketertiban sosial tanpa campur tangan pemimpin.

Akibatnya, kita dapat menyebutkan dua sumber regulasi perilaku masyarakat yang saling terkait, tetapi berbeda secara mendasar: kekuatan manusia dan kekuatan norma sosial. Pada saat yang sama, kekuatan norma sosial menentang kekuatan individu dan membatasi kesewenang-wenangannya dalam hubungannya dengan orang lain.

Kriteria utama untuk penataan organisasi sosial adalah tingkat formalisasi hubungan yang ada di dalamnya. Dengan pemikiran ini, perbedaan dibuat antara organisasi formal dan informal.

Organisasi resmi - itu adalah subsistem dasar dari sebuah organisasi. Terkadang istilah "organisasi formal" digunakan sebagai sinonim untuk konsep organisasi. Istilah “organisasi formal” diperkenalkan oleh E. Mayo. organisasi formal adalah sistem pengaturan interaksi bisnis impersonal yang terstruktur secara artifisial dan kaku, berorientasi pada pencapaian tujuan perusahaan, diabadikan dalam dokumen peraturan.

Organisasi formal membangun hubungan sosial atas dasar pengaturan koneksi, status, dan norma. Ini termasuk, misalnya, perusahaan industri, perusahaan, universitas, otoritas kota (kantor walikota). Dasar organisasi formal adalah pembagian kerja, spesialisasinya sesuai dengan karakteristik fungsional. Semakin berkembang spesialisasi, semakin fleksibel dan kompleks fungsi administrasi, semakin beragam struktur organisasi. Organisasi formal menyerupai piramida di mana tugas-tugas dibedakan pada beberapa tingkatan. Selain pembagian kerja secara horizontal, ditandai dengan koordinasi, kepemimpinan (hierarki jabatan pejabat) dan berbagai spesialisasi vertikal. Organisasi formal adalah rasional, dicirikan oleh hubungan layanan eksklusif antar individu.

Formalisasi hubungan berarti mempersempit jangkauan pilihan, membatasi, bahkan mensubordinasikan kehendak partisipan pada tatanan impersonal. Mengikuti aturan yang ditetapkan berarti: pembatasan awal kebebasan, aktivitas setiap peserta dalam aktivitas; pembentukan aturan-aturan tertentu yang mengatur interaksi dan menciptakan lapangan untuk standarisasi mereka. Sebagai hasil dari mengikuti tatanan yang jelas, konsep "birokrasi" muncul.

M. Weber menganggap organisasi sebagai sistem kekuasaan dan mengembangkan landasan teoretis pengelolaannya. Menurutnya, persyaratan organisasi khusus dan multifaset paling baik dipenuhi oleh sistem birokrasi. Keuntungan birokrasi paling terlihat ketika, selama pelaksanaan tugas resmi, ia berhasil mengecualikan unsur-unsur pribadi, irasional, emosional. Menurut ini, birokrasi dicirikan oleh: rasionalitas, keandalan, ekonomi. Efisiensi, netralitas, hierarki, legitimasi tindakan, sentralisasi kekuasaan. Kerugian utama dari birokrasi adalah kurangnya fleksibilitas, tindakan stereotip.

Namun, seperti yang ditunjukkan oleh praktik, tidak mungkin membangun aktivitas organisasi sepenuhnya berdasarkan prinsip-prinsip formalisasi hubungan, karena:

Pertama, aktivitas birokrasi yang sebenarnya tidak begitu idilis dan melahirkan sejumlah disfungsi.

Kedua, aktivitas organisasi tidak hanya menyiratkan ketertiban yang ketat, tetapi juga aktivitas kreatif karyawan.

Ketiga, ada banyak batasan pada formalisasi total hubungan:

Seluruh lingkup interaksi manusia tidak dapat direduksi menjadi bisnis;

formalisasi hubungan bisnis hanya dimungkinkan jika metode kegiatan dan tugas diulang;

Ada banyak masalah dalam organisasi yang membutuhkan solusi inovatif;

formalisasi hubungan tingkat tinggi hanya mungkin dilakukan dalam organisasi di mana situasinya relatif stabil dan ditentukan, yang memungkinkan untuk mendistribusikan, mengatur, dan menstandarisasi tugas karyawan dengan jelas;

Untuk pembentukan dan pengesahan norma, norma-norma tersebut perlu ditaati dalam lingkup informal

Ada berbagai klasifikasi organisasi formal: berdasarkan bentuk kepemilikan; jenis tujuan yang direalisasikan dan sifat kegiatan yang dilakukan; kemampuan karyawan untuk mempengaruhi tujuan organisasi; ruang lingkup dan ruang lingkup pengendalian organisasi; jenis dan tingkat kekakuan struktur organisasi dan tingkat formalisasi hubungan; tingkat sentralisasi pengambilan keputusan dan kekakuan kontrol organisasi; jenis teknologi yang digunakan; ukuran; jumlah fungsi yang dilakukan; jenis lingkungan dan cara berinteraksi dengannya. Untuk berbagai alasan organisasi diklasifikasikan ke dalam masyarakat dan lokal; skalar (terstruktur kaku) dan laten (terstruktur kurang kaku); administratif dan publik; bisnis dan amal; swasta, saham gabungan, koperasi, negara, publik, dll. Meskipun perbedaan yang signifikan, mereka semua memiliki sejumlah fitur umum dan dapat dianggap sebagai objek studi.

Seringkali, hubungan pelayanan tidak sesuai dengan ikatan dan norma yang murni formal. Untuk mengatasi sejumlah masalah, karyawan terkadang harus menjalin hubungan satu sama lain yang tidak diatur oleh aturan apa pun. Yang benar-benar alami, karena. struktur formal tidak dapat memberikan kompleksitas penuh dari hubungan tersebut.

Organisasi informal- ini adalah alternatif, tetapi subsistem yang tidak kalah efektif dari regulasi sosial perilaku, yang muncul secara spontan dan beroperasi dalam organisasi pada tingkat kelompok kecil. Jenis pengaturan perilaku ini difokuskan pada pelaksanaan tujuan dan kepentingan bersama kelompok kecil (seringkali tidak sejalan dengan tujuan umum organisasi) dan menjaga ketertiban sosial dalam kelompok.

Organisasi informal muncul bukan atas perintah atau keputusan administrasi, tetapi secara spontan atau sadar untuk memenuhi kebutuhan sosial. Organisasi informal adalah sistem hubungan dan interaksi sosial yang terbentuk secara spontan. Mereka memiliki norma komunikasi antarpribadi dan antarkelompok yang berbeda dari struktur formal. Mereka muncul dan beroperasi di mana organisasi formal tidak melakukan fungsi apa pun yang penting bagi masyarakat. Organisasi informal, kelompok, asosiasi mengimbangi kekurangan struktur formal. Sebagai aturan, ini adalah sistem yang diatur sendiri yang dibuat untuk mengimplementasikan kepentingan bersama dari subjek organisasi. Seorang anggota organisasi informal lebih mandiri dalam mencapai tujuan individu dan kelompok, memiliki lebih banyak kebebasan dalam memilih bentuk perilaku, interaksi dengan individu lain dalam organisasi. Interaksi ini lebih bergantung pada keterikatan pribadi, simpati.

Organisasi informal beroperasi menurut aturan tidak tertulis; aktivitas mereka tidak diatur secara ketat oleh perintah, pedoman manajemen, atau instruksi. Hubungan antar peserta dalam organisasi informal dibentuk atas dasar kesepakatan lisan. Solusi masalah organisasi, teknis, dan lainnya paling sering dibedakan oleh kreativitas dan orisinalitas. Tetapi dalam organisasi atau kelompok seperti itu tidak ada disiplin yang kaku, oleh karena itu mereka kurang stabil, lebih plastis dan dapat berubah. Struktur dan hubungan sangat tergantung pada situasi saat ini.

Timbul dalam proses kegiatan, organisasi informal dapat beroperasi baik dalam lingkup bisnis dan hubungan non-bisnis.

Hubungan antara organisasi formal dan informal bersifat kompleks dan dialektis.

Jelas, perbedaan antara tujuan dan fungsinya sering memicu konflik di antara mereka. Di sisi lain, subsistem regulasi sosial ini saling melengkapi. Jika organisasi formal, yang secara objektif berfokus pada pencapaian tujuan perusahaan, sering memicu konflik antara peserta dalam kegiatan bersama, maka organisasi informal menghilangkan ketegangan ini dan memperkuat integrasi komunitas sosial, yang tanpanya aktivitas organisasi tidak mungkin dilakukan. Selain itu, menurut C. Barnadr, hubungan antara sistem regulasi ini jelas: pertama, organisasi formal muncul dari informal, yaitu. pola perilaku dan norma yang tercipta dalam proses interaksi informal merupakan dasar untuk membangun struktur formal; kedua, organisasi informal adalah tempat pengujian untuk menguji sampel yang dibuat, jika tidak ada konsolidasi hukum norma-norma sosial dalam subsistem formal peraturan menyebabkan ketidakabsahannya; ketiga, organisasi formal, yang hanya mengisi sebagian ruang organisasi, mau tidak mau memunculkan organisasi informal. Organisasi informal memiliki pengaruh yang signifikan terhadap formal, dan berusaha untuk mengubah hubungan yang ada di dalamnya sesuai dengan kebutuhannya.

Dengan demikian, setiap jenis organisasi memiliki kelebihan dan kekurangan. Seorang manajer modern, pengacara, pengusaha harus memiliki gagasan yang kuat tentang hal ini agar dapat menggunakan kekuatan mereka dengan terampil dalam pekerjaan praktis.

temuan

Masyarakat modern tidak dapat eksis tanpa koneksi dan interaksi sosial yang kompleks. Secara historis, mereka memperluas dan memperdalam. Peran khusus dimainkan oleh interaksi dan koneksi yang menyediakan kebutuhan paling penting dari individu, kelompok sosial, dan masyarakat secara keseluruhan. Sebagai aturan, interaksi dan koneksi ini dilembagakan (dilegalkan, dilindungi dari pengaruh kecelakaan), dan memiliki karakter terbarukan diri yang stabil. Institusi dan organisasi sosial dalam sistem hubungan dan interaksi sosial adalah semacam pilar tempat masyarakat bersandar. Mereka memastikan stabilitas relatif hubungan sosial dalam masyarakat.

Menentukan peran lembaga sosial dalam perubahan dan pembangunan sosial dapat direduksi menjadi dua kegiatan yang saling terkait:

Pertama, mereka memastikan transisi ke keadaan sistem sosial yang baru secara kualitatif, perkembangannya yang progresif.

Kedua, mereka dapat berkontribusi pada penghancuran atau disorganisasi sistem sosial.

literatur

1. Sosiologi: Navch. Posіbnik / Untuk merah. G.V. Butler - Pandangan ke-2., Pdt. dan tambahkan. - K.: KNEU, 2002.

2. Sosiologi: Uch. hunian ed. Lavrinenko V.N. - Kekang ke-2, dikerjakan ulang dan tambahan. – M.: UNITI, 2000.

3. Sosiologi / Seperti yang diedit oleh V. G. Gorodyanenko. - K., 2002.

4. Sosiologi Umum: Buku Ajar. tunjangan / Ed. A.G. Efendiev. M., 2002.

5. Kharcheva V. Dasar-dasar sosiologi: buku teks untuk siswa. – m.: Logos, 2001.

6. Ossovsky V. Organisasi sosial dan lembaga sosial // Sosiologi: teori, metode, pemasaran. - 1998 - No. 3.

7. Reznik A. Faktor kelembagaan stabilitas masyarakat Ukraina yang tidak terintegrasi dengan baik // Sosiologi: teori, metode, pemasaran. - 2005 - No. 1. - H.155-167.

8. Lapki V.V., Pantin V.I. Penguasaan Institusi dan Nilai-nilai Demokrasi oleh Kesadaran Massa Rusia Ukraina // Polis - 2005 - No. 1. - H.50-62.

Informasi serupa.

E. Durkheim dan setelahnya R. Merton berpendapat bahwa fungsi-fungsi institusi sosial seharusnya dinilai bukan dari maksud dan tujuan orang-orang yang berinteraksi, tetapi oleh konsekuensi sosial (menguntungkan atau merugikan) yang muncul sebagai akibat dari interaksi institusional. Robert Merton mengusulkan untuk membagi konsekuensi dari kegiatan lembaga sosial menjadi: fungsi dan penyelewengan fungsi.

Krisis institusi keluarga Rusia, yang telah dibahas secara aktif sejak akhir 1980-an, terkait dengan peningkatan disfungsi institusi ini: peningkatan yang signifikan dalam jumlah perceraian, masalah serius dengan membesarkan anak, distribusi yang tidak efisien. peran dalam keluarga, dll. Tumbuhnya disfungsi dalam aktivitas lembaga-lembaga sosial merusak tatanan sosial dan dapat menimbulkan disorganisasi seluruh sistem sosial. Jika sebuah lembaga sosial bekerja secara normal, sebagaimana mestinya, maka ia memiliki lebih banyak plus (fungsi) daripada minus (disfungsi).

Aktivitas institusi sosial memunculkan banyak fungsi (dan disfungsi) yang berbeda atau, dengan kata lain, institusi adalah polifungsional. Dalam literatur sosiologis, adalah kebiasaan untuk memilih universal dan spesifik fungsi.

Fungsi Universal umum untuk semua lembaga sosial. Ini termasuk:

• 1. Fungsi konsolidasi dan reproduksi hubungan sosial. Itu dilakukan melalui sistem norma, resep, aturan perilaku khusus untuk lembaga sosial tertentu, yang memungkinkan untuk menstandarisasi dan memformalkan perilaku orang, menetapkan kerangka kerja untuk kegiatan mereka. Akibatnya, perilaku masyarakat menjadi dapat diprediksi, dan hubungan sosial menjadi stabil dan teratur.
• 2. fungsi regulasi. Tugas umum kegiatan bersama sejumlah besar orang tidak hanya satu, tetapi banyak solusi, dan keadaan ini mengharuskannya untuk mengatur aktivitas manusia ke arah yang paling berguna bagi masyarakat. Fungsi pengaturan adalah untuk mengkoordinasikan hubungan antara anggota masyarakat dengan bantuan norma, pola, standar perilaku dan kontrol atas ketaatan mereka.
• 3. fungsi integratif. Dalam sistem sosial yang kompleks, tak terhindarkan muncul kebutuhan akan asosiasi anggota masyarakat yang akan memastikan stabilitas dan integritasnya. Dengan norma, kompleks peran, aturan dan sanksi, lembaga sosial menyatukan anggota kelompok sosial, organisasi, menghubungkannya dengan hubungan saling ketergantungan dan tanggung jawab bersama. Proses integratif dalam kerangka lembaga sosial merampingkan sistem interaksi, mengkoordinasikan kegiatan orang, dan memungkinkan penciptaan organisasi yang kompleks.
• 4. fungsi penyiaran. Masyarakat tidak dapat berkembang jika tidak memiliki mekanisme transfer pengalaman sosial. Lembaga sosial menyiarkan baik hubungan sosial maupun berbagai kegiatan. Penyiaran dilakukan baik dalam waktu (yaitu dari generasi ke generasi) dan dalam ruang, ketika sekelompok orang baru terhubung ke aktivitas tertentu.
• 5. fungsi komunikatif. Informasi tertentu ditransmisikan melalui institusi sosial dan kondisi diciptakan untuk komunikasi antar individu. Komunikasi di lembaga-lembaga sosial memiliki kekhasannya sendiri: ini adalah komunikasi formal, bermain peran. Institusi sebagian besar menentukan sifat komunikasi, mengatur kesempatan dan metode utamanya. Institusi sosial berbeda dalam kemampuan komunikasinya.

Misalnya, ada lembaga yang dibuat untuk transmisi informasi (koran, radio, televisi). Di sejumlah lembaga, kemungkinan penyebaran informasi sulit (produksi tipe konveyor). Di beberapa lembaga, cara aktif untuk memperoleh informasi dimungkinkan (sains, pendidikan), di lembaga lain - cara pasif (radio, televisi).

Fungsi Spesifik ada di samping yang universal. Ini adalah fungsi-fungsi yang tidak menjadi ciri semua, tetapi hanya beberapa lembaga sosial. Misalnya, negara bertugas menciptakan ketertiban dalam masyarakat, pelatihan dan persiapan untuk kegiatan profesional adalah lembaga pendidikan; penemuan di berbagai bidang pengetahuan dihubungkan dengan sains, dan Institut Kesehatan Masyarakat memantau kesehatan warga.

Selain universal dan spesifik, sosiolog membedakan eksplisit dan terpendam fungsi lembaga sosial.

Fungsi Eksplisit- ini adalah konsekuensi dari aktivitas yang olehnya lembaga sosial tertentu diciptakan sebagai sistem interaksi yang dapat diperbarui sendiri. Ini adalah fungsi yang perlu, sadar, diharapkan, disengaja dan jelas. Fungsi eksplisit dinyatakan secara resmi, tertulis dalam kode dan piagam, ditetapkan dalam sistem status dan peran, diterima oleh komunitas orang-orang yang terlibat dan dikendalikan oleh masyarakat. Karena fungsi eksplisit selalu diproklamirkan dan dikaitkan dengan tradisi atau prosedur yang agak ketat (sumpah presiden, mandat pemilih, penerapan undang-undang khusus tentang jaminan sosial, pendidikan, kejaksaan, dll.), mereka lebih diformalkan dan dikendalikan oleh masyarakat. Anggota masyarakat, misalnya, dapat menanyakan kepada para deputi tentang alasan tidak memenuhi janji pemilu, dan pihak berwenang tentang membelanjakan pajak yang dikumpulkan.

Fungsi Laten- ini adalah hasil dari tindakan pranata sosial yang tidak direncanakan sebelumnya, karena tidak disadari selama beberapa waktu atau tidak disadari sama sekali. Ini seolah-olah merupakan fungsi “bukan miliknya”, yang dilakukan oleh lembaga secara diam-diam atau tidak sengaja (misalnya, lembaga pendidikan dapat menjalankan fungsi sosialisasi politik, yang bukan “asli” di dalamnya).

Misalnya, fungsi eksplisit pendidikan tinggi adalah pelatihan spesialis yang sangat berkualitas dalam berbagai profesi, asimilasi standar yang berlaku di masyarakat - nilai, moral, ideologis, dan persiapan kaum muda untuk berbagai peran sosial. Implisit, konsekuensi laten adalah reproduksi stratifikasi sosial atau konsolidasi kesenjangan sosial, yang terkait langsung dengan pendidikan tinggi.

Contoh lain: undang-undang tentang larangan perjudian, sebagai fungsi eksplisit, melibatkan penghentian distribusi perjudian secara luas, dan sebagai fungsi laten, dapat mengarah pada penciptaan tempat perjudian bawah tanah.

Dengan demikian, fungsi laten dapat dianggap sebagai produk sampingan dari aktivitas lembaga sosial, baik positif (fungsi) dan negatif (disfungsi). Signifikansi fungsi laten dalam kehidupan masyarakat sangat besar. Hanya dengan mempelajari konsekuensi-konsekuensi tersembunyi dari kegiatan-kegiatan lembaga-lembaga sosial, gambaran yang lengkap dan benar tentang kehidupan sosial dapat diperoleh. Tanpa analisis fungsi laten, gagasan tentang peran lembaga tertentu dalam proses sosial akan terbatas dan lugas, dan karenanya tidak akurat.

Setiap lembaga sosial tidak menjalankan fungsi tunggal, tetapi keseluruhan kompleks, yang dapat mencakup fungsi (konsekuensi positif) dan disfungsi (konsekuensi negatif); universal dan spesifik; fungsi eksplisit dan fungsi laten. Selain itu, beberapa lembaga dapat menjalankan fungsi yang sama sekaligus. Misalnya, pendidikan selain keluarga dilakukan oleh lembaga pendidikan, agama, tentara, media, dan negara. Multifungsi institusi menyebabkan fakta bahwa fungsi berbagai institusi sosial saling bersinggungan atau dilaksanakan secara paralel. Produksi, pemerintahan, pendidikan, agama, keluarga, konsumsi, perdagangan - semua institusi ini berinteraksi dan saling mempengaruhi.

Misalnya, kebutuhan ekonomi menyebabkan di negara-negara industri peningkatan besar-besaran dalam melek huruf dan kemudian peningkatan pekerja terampil; produksi yang efisien melalui pajak membentuk anggaran, dari mana negara mengalokasikan dana untuk pendidikan umum gratis dan pemeliharaan pendidikan tinggi. Dan sebaliknya, semakin tinggi kualitas pendidikan, semakin tinggi kualifikasi spesialis dan pekerja, semakin kompleks teknologi yang dapat mereka kuasai, yang akan mempengaruhi efisiensi ekonomi.

Fungsi-fungsi yang dilakukan oleh lembaga-lembaga sosial tidak dapat diubah. Seiring waktu, beberapa fungsi mungkin hilang dan yang baru muncul, beberapa fungsi mungkin pindah ke lembaga lain, ruang lingkup fungsi dapat berubah (bertambah atau berkurang). Dengan demikian, negara pada awalnya melakukan berbagai fungsi yang agak sempit terkait dengan keamanan. Negara modern menyelesaikan sejumlah besar tugas. Selain masalah keamanan, ia terlibat dalam jaminan sosial untuk berbagai kategori warga negara, pengumpulan pajak, regulasi berbagai bidang masyarakat: ekonomi, kesehatan, pendidikan, dll.

Keadaan pranata sosial merupakan indikator (indikator) penting dari stabilitas sosial masyarakat. Dalam masyarakat yang stabil, institusi sosial memiliki fungsi yang jelas, dapat dimengerti, dan tidak berubah. Dalam masyarakat yang tidak stabil, sebaliknya, fungsi lembaga sosial multi-nilai, kabur, dan berubah-ubah.