Bahasa Inggris. Sebuah tingkat dasar. Ujian akhir untuk kursus sekolah dasar. Tugas tes yang khas. Solovova E.N., Godina A.B., Porechenkova E.A.

Moskow: 201 2. - 9 6 hal.

Manual ini difokuskan untuk mempersiapkan siswa agar berhasil lulus penilaian akhir dalam bahasa Inggris untuk kursus sekolah dasar. Manual ini mengusulkan model penilaian akhir dalam bahasa Inggris untuk sekolah dasar, yang dikembangkan sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal yang baru - Standar Pendidikan Negara Federal untuk Sekolah Dasar dan program teladan yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia pada tahun 2009. Manual berisi informasi tentang struktur dan isi ujian: bagian ujian; tujuan dari setiap tugas ujian dan keterampilan bahasa dan berbicara yang diuji di dalamnya; sistem untuk menilai pengetahuan dan keterampilan; dua versi lengkap dari kertas ujian; tugas pelatihan. Untuk orang tua yang ingin belajar sendiri dengan anak-anak mereka, di akhir manual ini terdapat teks-teks rekaman audio dan kunci-kunci ujian dan tugas-tugas pelatihan. Manual disertai dengan CD dengan rekaman tugas mendengarkan, dibaca dengan baik oleh penutur asli. Materi manual dapat digunakan baik di kelas di bawah bimbingan guru, dan di rumah untuk pekerjaan mandiri. Manual ini ditujukan untuk guru bahasa Inggris dan ahli metodologi, siswa kelas 4-5 sekolah, orang tua dan semua orang yang mempersiapkan dan mempersiapkan kontrol akhir dalam bahasa Inggris di sekolah dasar.

Format: pdf + mp3 / zip

Ukuran: 23.6MB

Pada akhir sekolah dasar, yaitu, pada akhir kelas 4, guru menarik garis untuk semua pendidikan, dan garis ini adalah GIA - sertifikasi akhir negara. GIA - ujian yang hampir sama. Ini juga merupakan sistem tes dan tugas. Menulis matematika adalah wajib, dan tugas akhir cukup sulit. Itulah sebabnya para guru memperhatikan (atau harus memperhatikan) persiapan menyeluruh untuk GIA siswa kelas empat sepanjang kuartal terakhir. Dan untuk membantu orang tua dan guru - artikel kami. Pada halaman ini kami akan mengumpulkan tugas untuk GIA tahun yang berbeda, kertas ujian dalam matematika yang akan membantu siswa kelas empat mempersiapkan penilaian akhir yang akan datang. Anak-anak tidak hanya akan mengkonsolidasikan pengetahuan mereka, tetapi juga belajar bagaimana mengisi formulir ujian.

File apa pun dapat diunduh dan/atau dicetak dengan mengklik sampulnya.

Matematika. Sertifikasi terakhir di sekolah dasar. Morshneva L.G.

Tugas diberikan oleh opsi, setiap opsi dalam tiga bagian. Setiap pilihan disertai dengan lembar jawaban. Pada bagian akhir terdapat jawaban tugas pemeriksaan siswa oleh orang tua (guru).

Sama pentingnya, ketika mempersiapkan siswa untuk GIA, untuk memperhatikan tugas-tugas yang sangat sulit dan mengerjakannya. Tugas-tugas tersebut dikumpulkan dalam manual

Tugas paling berbahaya pada tes dalam matematika. Ujian akhir. kelas 4. Uzorova O., Nefedova E.

Kumpulan contoh dan tugas paling penting dan sulit yang ditawarkan pada ujian akhir matematika di kelas 4. Pertanyaan mencakup semua topik yang dibahas di sekolah dasar.

Matematika. Sertifikasi akhir untuk kursus sekolah dasar: tugas tes khas. Ilyashenko L.A. 2016

Persiapan untuk pekerjaan kompleks akhir. Matematika, bekerja dengan informasi, membaca kelas 4. Buku latihan untuk anak sekolah. Planet.

Matematika. Karya akhir berdasarkan satu teks untuk kursus sekolah dasar 2016. A.V. Volkov, V.V. Khvostin.

Notebook ini dirancang untuk mempersiapkan siswa kelas 4 untuk menyelesaikan tugas akhir untuk kursus sekolah dasar dan berisi materi untuk menguji pengetahuan dan keterampilan dalam matematika. Termasuk 5 karya dalam dua versi. Setiap pekerjaan terdiri dari satu teks dan 16 tugas, di mana Anda perlu menemukan dan menggunakan informasi dari teks. Formulir tes akan membantu mengajari anak-anak cara mengisi dokumen tersebut dengan benar, yang akan menemani mereka hingga lulus. Buku catatan juga berisi jawaban atas tugas. Tunjangan tersebut sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal.

3. Sertifikasi akhir, yang melengkapi pengembangan program pendidikan dasar pendidikan umum dasar dan pendidikan umum menengah, program pendidikan profesional dasar, adalah wajib dan dilakukan dengan cara dan dalam bentuk yang ditetapkan oleh organisasi pendidikan, kecuali ditentukan lain. oleh Hukum Federal ini.

4. Sertifikasi akhir, yang melengkapi pengembangan program pendidikan dasar yang terakreditasi negara, adalah sertifikasi akhir negara. Sertifikasi akhir negara bagian dilakukan oleh dewan ujian negara bagian untuk menentukan kepatuhan hasil penguasaan program pendidikan dasar oleh siswa dengan persyaratan yang relevan dari standar pendidikan atau standar pendidikan negara bagian federal.

5. Bentuk-bentuk sertifikasi akhir negara, prosedur untuk melakukan sertifikasi tersebut untuk program pendidikan yang relevan di berbagai tingkatan dan dalam bentuk apa pun (termasuk persyaratan penggunaan alat pelatihan dan pendidikan, fasilitas komunikasi selama sertifikasi akhir negara, persyaratan untuk orang yang terlibat dalam sertifikasi akhir negara bagian, prosedur untuk mengajukan dan mempertimbangkan banding, mengubah dan (atau) membatalkan hasil sertifikasi akhir negara bagian) ditentukan oleh badan eksekutif federal yang bertanggung jawab untuk mengembangkan kebijakan negara bagian dan peraturan hukum di bidang pendidikan , kecuali ditentukan lain oleh Hukum Federal ini.

6. Seorang siswa yang tidak memiliki hutang akademik dan yang telah menyelesaikan kurikulum atau kurikulum individu diperbolehkan untuk sertifikasi akhir negara, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan yang relevan.

7. Mahasiswa yang belum lulus pengesahan akhir negara atau yang mendapat hasil yang tidak memuaskan pada pengesahan akhir negara berhak lulus pengesahan akhir negara dalam batas waktu yang ditentukan oleh tata cara pelaksanaan pengesahan akhir negara untuk program pendidikan yang relevan.

8. Tidak diperkenankan memungut biaya kepada mahasiswa yang lulus sertifikasi akhir negara.

9. Komisi ujian negara untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah dibentuk:

1) oleh otoritas eksekutif yang berwenang dari entitas konstituen Federasi Rusia selama sertifikasi akhir negara di wilayah entitas konstituen Federasi Rusia;

2) badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi kontrol dan pengawasan di bidang pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara di luar wilayah Federasi Rusia.

10. Komisi ujian negara untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan menengah kejuruan dan pendidikan tinggi dibuat sesuai dengan prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan ini.

11. Saat melakukan sertifikasi akhir negara, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan yang relevan, bahan pengukur kontrol digunakan, yang merupakan kumpulan tugas dalam bentuk standar. Informasi yang terkandung dalam bahan pengukur kontrol yang digunakan dalam proses sertifikasi akhir negara mengacu pada informasi akses terbatas. Prosedur untuk pengembangan, penggunaan, dan penyimpanan bahan pengukur kontrol (termasuk persyaratan rezim untuk perlindungannya, prosedur dan ketentuan untuk memposting informasi yang terkandung dalam bahan pengukur kontrol di Internet) ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsinya. pengendalian dan pengawasan di bidang pendidikan.

12. Memastikan sertifikasi akhir negara dilakukan:

1) otoritas eksekutif dari entitas konstituen Federasi Rusia yang melaksanakan administrasi negara di bidang pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah di wilayah Federasi Rusia;

2) badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi kontrol dan pengawasan di bidang pendidikan, termasuk bersama-sama dengan pendiri organisasi pendidikan yang berlokasi di luar wilayah Federasi Rusia dan melaksanakan program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah dengan akreditasi negara, dan lembaga asing Kementerian Luar Negeri Federasi Rusia, yang memiliki unit pendidikan struktural khusus dalam strukturnya, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah di luar wilayah Federasi Rusia;

3) organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan profesional dasar, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk siswa dalam program pendidikan yang relevan.

13. Sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum menengah dilakukan dalam bentuk ujian negara terpadu (selanjutnya disebut ujian negara terpadu), serta dalam bentuk lain yang dapat dibentuk:

1) bagi peserta didik pada program pendidikan pendidikan menengah umum pada pendidikan khusus dan lembaga pendidikan tertutup, serta pada lembaga yang melaksanakan hukuman berupa perampasan kemerdekaan, bagi peserta didik yang menerima pendidikan menengah umum sebagai bagian dari pengembangan pendidikan program pendidikan menengah kejuruan, termasuk program pendidikan pendidikan menengah kejuruan, terpadu dengan program pendidikan utama pendidikan umum dasar dan menengah, untuk siswa penyandang cacat dalam program pendidikan pendidikan umum menengah atau untuk siswa penyandang cacat dan anak cacat dalam program pendidikan pendidikan umum menengah oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi untuk pengembangan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan;

2) untuk siswa dalam program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah yang telah mempelajari bahasa ibu mereka dari antara bahasa masyarakat Federasi Rusia dan sastra rakyat Rusia dalam bahasa ibu mereka dari antara bahasa dari rakyat Federasi Rusia dan yang telah memilih ujian dalam bahasa ibu mereka dari antara bahasa rakyat Federasi Rusia dan sastra rakyat Rusia dalam bahasa ibu mereka dari antara bahasa-bahasa di Federasi Rusia. rakyat Federasi Rusia untuk lulus sertifikasi akhir negara, oleh otoritas eksekutif entitas konstituen Federasi Rusia, melaksanakan administrasi negara di bidang pendidikan, dengan cara yang ditetapkan oleh otoritas eksekutif yang ditunjukkan dari entitas konstituen Rusia Federasi.

14. Dukungan metodologis untuk sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah, organisasi pengembangan bahan ukur kontrol untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah dan kriteria untuk mengevaluasi makalah ujian yang dilakukan atas dasar bahan pengukur kontrol ini, menyediakan bahan pengukur kontrol ini kepada komisi ujian negara, serta mengatur verifikasi terpusat dari kertas ujian siswa yang dilakukan berdasarkan bahan pengukur kontrol selama sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan menengah umum pendidikan, menentukan jumlah poin minimum untuk ujian negara terpadu yang mengkonfirmasikan pengembangan program pendidikan pendidikan umum menengah dilakukan oleh badan federal dari kekuasaan eksekutif yang menjalankan fungsi pengawasan dan pengawasan di bidang pendidikan.

15. Untuk memastikan kepatuhan dengan prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah bagi warga negara yang diakreditasi sebagai pengamat publik dengan cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang bertanggung jawab untuk mengembangkan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan , hak diberikan untuk hadir selama pengesahan akhir negara dan mengirim informasi tentang pelanggaran yang diidentifikasi selama pengesahan akhir negara kepada otoritas eksekutif federal, otoritas eksekutif entitas konstituen Federasi Rusia yang melaksanakan administrasi publik di bidang pendidikan , dan pemerintah daerah yang menyelenggarakan pengelolaan di bidang pendidikan. Warga negara diakreditasi sebagai pengamat publik oleh:

1) otoritas eksekutif entitas konstituen Federasi Rusia yang melaksanakan administrasi negara di bidang pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum atau pendidikan umum menengah di wilayah entitas konstituen Federasi Rusia;

2) pendiri organisasi pendidikan yang berlokasi di luar wilayah Federasi Rusia dan melaksanakan program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah yang memiliki akreditasi negara, lembaga asing Kementerian Luar Negeri Federasi Rusia yang memiliki unit pendidikan struktural khusus di lingkungan mereka. struktur, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum atau pendidikan umum menengah di luar wilayah Federasi Rusia.

16. Perwakilan pengusaha atau asosiasinya terlibat dalam sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan profesional dasar.

17. Setelah lulus sertifikasi akhir, siswa dalam program pendidikan profesional utama diberikan, pada aplikasi mereka, liburan dalam periode penguasaan program pendidikan utama yang sesuai, setelah itu siswa dikeluarkan sehubungan dengan pendidikan.

3. Sertifikasi akhir, yang melengkapi pengembangan program pendidikan dasar pendidikan umum dasar dan pendidikan umum menengah, program pendidikan profesional dasar, adalah wajib dan dilakukan dengan cara dan dalam bentuk yang ditetapkan oleh organisasi pendidikan, kecuali ditentukan lain. oleh Hukum Federal ini.

4. Sertifikasi akhir, yang melengkapi pengembangan program pendidikan dasar yang terakreditasi negara, adalah sertifikasi akhir negara. Sertifikasi akhir negara bagian dilakukan oleh dewan ujian negara bagian untuk menentukan kepatuhan hasil penguasaan program pendidikan dasar oleh siswa dengan persyaratan yang relevan dari standar pendidikan atau standar pendidikan negara bagian federal.

5. Formulir, prosedur (termasuk persyaratan untuk penggunaan alat pelatihan dan pendidikan, sarana komunikasi selama sertifikasi akhir negara, persyaratan untuk orang yang terlibat dalam sertifikasi akhir negara, prosedur untuk mengajukan dan mempertimbangkan banding, mengubah dan (atau) membatalkan hasil sertifikasi akhir negara), waktu sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah dan durasi ujian untuk setiap mata pelajaran akademik dalam rangka sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan ini ditentukan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi mengembangkan dan melaksanakan kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan umum, bersama-sama dengan badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi kontrol dan pengawasan di bidang pendidikan, kecuali ditentukan lain oleh hukum federal yang berdiri. Bentuk dan prosedur untuk melakukan (termasuk persyaratan untuk penggunaan alat pelatihan dan pendidikan, sarana komunikasi selama pengesahan akhir negara, persyaratan untuk orang yang terlibat dalam pengesahan akhir negara, prosedur untuk mengajukan dan mempertimbangkan banding, mengubah dan (atau) membatalkan hasil sertifikasi akhir negara bagian) dari sertifikasi akhir negara bagian untuk program pendidikan pendidikan kejuruan menengah ditentukan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi mengembangkan dan menerapkan kebijakan negara bagian dan peraturan hukum di bidang pendidikan umum, untuk program pendidikan pendidikan tinggi - oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi pengembangan dan implementasi kebijakan negara dan peraturan hukum di bidang pendidikan tinggi, kecuali ditentukan lain oleh Undang-Undang Federal ini.

6. Seorang siswa yang tidak memiliki hutang akademik dan yang telah menyelesaikan kurikulum atau kurikulum individu diperbolehkan untuk sertifikasi akhir negara, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan yang relevan.

7. Mahasiswa yang belum lulus pengesahan akhir negara atau yang mendapat hasil yang tidak memuaskan pada pengesahan akhir negara berhak lulus pengesahan akhir negara dalam batas waktu yang ditentukan oleh tata cara pelaksanaan pengesahan akhir negara untuk program pendidikan yang relevan.

8. Tidak diperkenankan memungut biaya kepada mahasiswa yang lulus sertifikasi akhir negara.

9. Komisi ujian negara untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah dibentuk:

1) oleh otoritas eksekutif yang berwenang dari entitas konstituen Federasi Rusia selama sertifikasi akhir negara di wilayah entitas konstituen Federasi Rusia;

2) badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi kontrol dan pengawasan di bidang pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara di luar wilayah Federasi Rusia.

10. Komisi ujian negara untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan menengah kejuruan dan pendidikan tinggi dibuat sesuai dengan prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan ini.

11. Saat melakukan sertifikasi akhir negara, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan yang relevan, bahan pengukur kontrol digunakan, yang merupakan kumpulan tugas dalam bentuk standar. Informasi yang terkandung dalam bahan pengukur kontrol yang digunakan dalam proses sertifikasi akhir negara mengacu pada informasi akses terbatas. Prosedur untuk pengembangan, penggunaan, dan penyimpanan bahan pengukur kontrol (termasuk persyaratan rezim untuk perlindungannya, prosedur dan ketentuan untuk memposting informasi yang terkandung dalam bahan pengukur kontrol di Internet) ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsinya. pengendalian dan pengawasan di bidang pendidikan.

12. Memastikan sertifikasi akhir negara dilakukan:

1) otoritas eksekutif dari entitas konstituen Federasi Rusia yang melaksanakan administrasi negara di bidang pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah di wilayah Federasi Rusia;

2) badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi kontrol dan pengawasan di bidang pendidikan, termasuk bersama-sama dengan pendiri organisasi pendidikan yang berlokasi di luar wilayah Federasi Rusia dan melaksanakan program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah dengan akreditasi negara, dan lembaga asing Kementerian Luar Negeri Federasi Rusia, yang memiliki unit pendidikan struktural khusus dalam strukturnya, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah di luar wilayah Federasi Rusia;

3) organisasi yang terlibat dalam kegiatan pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan profesional dasar, kecuali ditentukan lain oleh prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk siswa dalam program pendidikan yang relevan.

13. Sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum menengah dilakukan dalam bentuk ujian negara terpadu (selanjutnya disebut ujian negara terpadu), serta dalam bentuk lain yang dapat dibentuk:

1) bagi peserta didik pada program pendidikan pendidikan menengah umum pada pendidikan khusus dan lembaga pendidikan tertutup, serta pada lembaga yang melaksanakan hukuman berupa perampasan kemerdekaan, bagi peserta didik yang menerima pendidikan menengah umum sebagai bagian dari pengembangan pendidikan program pendidikan menengah kejuruan, termasuk program pendidikan pendidikan menengah kejuruan, terpadu dengan program pendidikan utama pendidikan umum dasar dan menengah, untuk siswa penyandang cacat dalam program pendidikan pendidikan umum menengah atau untuk siswa penyandang cacat dan anak cacat dalam program pendidikan pendidikan umum menengah oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi untuk pengembangan dan pelaksanaan kebijakan negara bagian dan peraturan hukum di bidang pendidikan umum, bersama dengan badan eksekutif federal yang bertanggung jawab untuk fungsi pengendalian dan pengawasan di bidang pendidikan;

(lihat teks di edisi sebelumnya)

2) untuk siswa dalam program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah yang telah mempelajari bahasa ibu mereka dari antara bahasa masyarakat Federasi Rusia dan sastra rakyat Rusia dalam bahasa ibu mereka dari antara bahasa dari rakyat Federasi Rusia dan yang telah memilih ujian dalam bahasa ibu mereka dari antara bahasa rakyat Federasi Rusia dan sastra rakyat Rusia dalam bahasa ibu mereka dari antara bahasa-bahasa di Federasi Rusia. rakyat Federasi Rusia untuk lulus sertifikasi akhir negara, oleh otoritas eksekutif entitas konstituen Federasi Rusia, melaksanakan administrasi negara di bidang pendidikan, dengan cara yang ditetapkan oleh otoritas eksekutif yang ditunjukkan dari entitas konstituen Rusia Federasi.

14. Dukungan metodologis untuk sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah, organisasi pengembangan bahan ukur kontrol untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan pendidikan umum dasar dan menengah dan kriteria untuk mengevaluasi makalah ujian yang dilakukan atas dasar bahan pengukur kontrol ini, menyediakan bahan pengukur kontrol ini kepada komisi ujian negara, serta mengatur verifikasi terpusat dari kertas ujian siswa yang dilakukan berdasarkan bahan pengukur kontrol selama sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan menengah umum pendidikan, menentukan jumlah poin minimum untuk ujian negara terpadu yang mengkonfirmasikan pengembangan program pendidikan pendidikan umum menengah dilakukan oleh badan federal dari kekuasaan eksekutif yang menjalankan fungsi pengawasan dan pengawasan di bidang pendidikan.

15. Untuk memastikan kepatuhan dengan prosedur untuk melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah, warga negara yang diakreditasi sebagai pengamat publik dengan cara yang ditetapkan oleh badan eksekutif federal yang menjalankan fungsi kontrol dan pengawasan di lapangan pendidikan diberikan hak untuk hadir saat melakukan pengesahan akhir negara dan mengirim informasi tentang pelanggaran yang diidentifikasi selama pengesahan akhir negara kepada otoritas eksekutif federal, otoritas eksekutif entitas konstituen Federasi Rusia yang melaksanakan administrasi publik di bidang pendidikan, dan pemerintah daerah yang melaksanakan pengelolaan di bidang pendidikan. Warga negara diakreditasi sebagai pengamat publik oleh:

(lihat teks di edisi sebelumnya)

1) otoritas eksekutif entitas konstituen Federasi Rusia yang melaksanakan administrasi negara di bidang pendidikan, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum atau pendidikan umum menengah di wilayah entitas konstituen Federasi Rusia;

2) pendiri organisasi pendidikan yang berlokasi di luar wilayah Federasi Rusia dan melaksanakan program pendidikan dasar umum dan pendidikan umum menengah yang memiliki akreditasi negara, lembaga asing Kementerian Luar Negeri Federasi Rusia yang memiliki unit pendidikan struktural khusus di lingkungan mereka. struktur, ketika melakukan sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan dasar umum atau pendidikan umum menengah di luar wilayah Federasi Rusia.

16. Perwakilan pengusaha atau asosiasinya terlibat dalam sertifikasi akhir negara untuk program pendidikan profesional dasar.

17. Setelah lulus sertifikasi akhir, siswa dalam program pendidikan profesional utama diberikan, pada aplikasi mereka, liburan dalam periode penguasaan program pendidikan utama yang sesuai, setelah itu siswa dikeluarkan sehubungan dengan pendidikan.

Persiapan untuk penilaian akhir di kelas 4 dalam bahasa Inggris

Saat ini, pentingnya subjek "Bahasa Inggris" terus berkembang, yang membuat studi dan kepemilikannya semakin menuntut. Bersamaan dengan sertifikasi akhir dalam matematika dan bahasa Rusia, model sertifikasi akhir dalam bahasa Inggris diperkenalkan ke dalam proses pendidikan, yang melibatkan pengujian keterampilan bahasa dasar untuk kursus sekolah dasar. Sistem verifikasi ini dirancang sesuai dengan Standar Negara Bagian Federal untuk Sekolah Dasar, program teladan untuk standar ini. Saat mengembangkan model penilaian akhir dalam bahasa Inggris untuk kelas 4, persyaratan dan format ujian Cambridge internasional dalam bahasa Inggris untuk anak-anak usia sekolah dasar diperhitungkan: Pemula, Gerakan, Pamflet.
Di ruang pendidikan Federasi Rusia, penguasaan bahasa Inggris terjadi dalam dua arah atau tingkat:
- tingkat dasar (program dasar untuk semua sekolah menengah),
- tingkat lanjutan (program yang diperluas dan mendalam untuk kelas bacaan dan gimnasium atau sekolah dengan studi mendalam tentang bahasa Inggris).
Sesuai dengan bidang tersebut, program penilaian akhir tersedia dalam 2 versi, yaitu ditujukan untuk menguji persiapan tingkat dasar dan menguji kemampuan bahasa Inggris tingkat lanjutan siswa sekolah dasar.
Tugas akhir ini dilakukan dalam bentuk pengujian, terdiri dari 3 bagian, setiap bagian sesuai dengan sejumlah tugas dan sejumlah poin tertentu yang dapat dinilai siswa dalam penyelesaian:
saya - Mendengarkan,
II - Membaca dan menulis,
III - Berbicara.
Banyak orang tua khawatir tentang lulus sertifikasi ini, saya ingin mencatat bahwa agar berhasil lulus ujian ini, siswa memerlukan kerja aktif dalam pelajaran bahasa Inggris selama tahun ajaran, pekerjaan rumah yang sistematis, serta pelatihan individu dalam pelaksanaan yang relevan. tes tes. Tes percobaan - analog tugas pekerjaan penilaian, serta tugas pelatihan untuk mendengarkan, berbicara, dan membaca, dapat dengan mudah ditemukan di Internet, dari publikasi cetak Anda dapat menggunakan manual berikut:
1) E.N. Solovova, A.B. Godina, E.A. Porechenkova. Bahasa Inggris. Ujian akhir untuk kursus sekolah dasar. Tugas tes yang khas. Sebuah tingkat dasar.
2) E.N. Solovova, A.B. Godina, E.A. Porechenkova. Bahasa Inggris. Ujian akhir untuk kursus sekolah dasar. Tugas tes yang khas. Ditingkatkan.
3) J. Dooley, W. Evans. kertas ujian praktek. Sekolah Dasar-4. Tes Bahasa Inggris Pembelajar Muda Cambridge. Penggerak (masalah 1-7).
Pedoman untuk mempersiapkan penilaian akhir dalam bahasa Inggris di kelas 4 harus dibuat dengan mempertimbangkan persyaratan dokumen program utama, seperti Standar Pendidikan Negara Federal, "Program teladan pendidikan umum dasar" dan "Hasil yang direncanakan dari sekolah dasar" pendidikan umum", dan persyaratan ujian Cambridge internasional untuk anak-anak usia sekolah dasar: Pemula, Penggerak, Pamflet.

Unduh Persiapan untuk penilaian akhir dalam bahasa Inggris di kelas 4