Skenario anak-anak untuk liburan musim panas di dhow. Skenario liburan musim panas di taman kanak-kanak

Hiburan untuk anak yang lebih besar

“Air yang sangat berharga dan diperlukan untuk semua orang”

Target: untuk menciptakan suasana hati yang gembira pada anak-anak, untuk menunjukkan pentingnya air bagi semua makhluk hidup, untuk memperjelas gagasan anak-anak tentang berbagai keadaan air, untuk mengembangkan kemampuan menebak teka-teki.

Pekerjaan sebelumnya: bermain dengan air, menonton hujan, es, salju, berbicara tentang air, tentang keadaan air, tentang bagaimana air membantu seseorang, membaca dan melihat ilustrasi dengan topik "Air".

Atribut: 2 ember, 2 botol, 2 corong, 2 gelas, 2 payung, botol lembut untuk sampo (gel mandi), emblem "jatuhkan" untuk hadiah (kecil dan besar).

Kemajuan hiburan:(

Untuk musik waltz, dalam kostum Ratu Air (mahkota dengan gambar tetes dan jubah transparan), guru masuk

Pendidik: Hallo teman-teman. Apakah Anda mengenali saya? Mungkin tidak. Saya dibutuhkan di surga dan di bumi, tidak ada seorang pun dan tidak ada yang dapat melakukannya tanpa saya. Saya dibutuhkan oleh semua orang.

Satu untuk berenang

Lainnya - untuk memuaskan dahaga mereka,

Yang ketiga adalah untuk mencuci sesuatu,

Dan bagi ibu rumah tangga untuk memasak masakan yang berbeda!

Siapa saya? Saya adalah Ratu Air!

Tahukah kalian siapa yang membutuhkan air dan mengapa? Jawab pertanyaan saya, dan untuk jawaban yang benar Anda akan mendapatkan "setetes" air, dan siapa pun yang mengumpulkan "tetesan" paling banyak akan menang hari ini.

Siapa yang tidak bisa hidup tanpa air? (manusia, tumbuhan, hewan, burung)

Mengapa tumbuhan dan hewan membutuhkan air? (untuk hidup dan tumbuh)

Apa yang dilakukan orang dengan air? (menyiapkan makan malam, minum, mandi, mencuci, mencuci, air)

Di mana air ditemukan di bumi? (di laut, sungai, danau, samudra, aliran, genangan air).

Apakah ada air di langit? di mana? (adalah: di awan, awan, di kepingan salju, kabut)

PADA.: Bagus sekali. Semua orang berkata dengan benar: tanaman perlu disiram, jika tidak mereka akan mengering, hewan perlu minum air, dan beberapa, misalnya, ikan, hidup di dalamnya. Orang membutuhkan air sepanjang waktu: untuk minum, mandi, mencuci, mencuci, marah, dan bersantai di dekat air. Tidak ada makhluk hidup yang bisa hidup tanpa air. Aku adalah Ratu di bumi dan di surga. Ratu dari segala alam. Di bumi aku berada di laut, samudera, dan sungai, dan aku juga berada di bawah tanah di sumur dan mata air. Orang-orang tahu bahwa mata air adalah yang paling murni, paling enak dan paling sehat, dan ketika mereka datang ke mata air, orang-orang mengumpulkan air bersih untuk diri mereka sendiri. Jadi sekarang kita akan mengisi botol kita dengan mata air murni.

(Permainan estafet "Kumpulkan air dalam botol" diadakan. 2 tim bergiliran mengisi botol dengan gelas air dari ember melalui corong di ujung lain lokasi. Siapa pun yang mengisi botol lebih dulu menang. Anggota tim pemenang diberikan "tetesan").

PADA. : Tapi saya juga pergi ke langit ketika awan merangkak di atasnya. Nah, siapa yang akan memberi tahu saya tentang air surgawi.

(dua anak keluar, membaca puisi tentang hujan)

- Hujan. hujan, 2. Hujan, hujan, air,

Apa yang kamu minum? Akan ada sepotong roti

Maukah Anda membiarkan kami berjalan-jalan? Hujan, hujan, biarkan saja

Saya air hujan Biarkan kacang polong tumbuh!

Tanahku, milikku, milikku.

Jalan dan halaman saya

Atap dan pagar saya

Saya mencuci gerbang

Dan pohon dan semak-semak

Menjadi May Day

Semua dicuci dan bersih!

PADA.: Bagus kawan, puisi bagus tentang hujan. Berikut adalah tetes saya.

Dan saya memiliki permainan yang cocok untuk para pria: "Payung"

(Permainan estafet "Payung" sedang diadakan. 2 tim, 2 payung. Seorang anak dengan payung berlari ke skittles di ujung lain situs dan kembali ke belakang, mengoper payung ke pemain berikutnya. Anggota tim pemenang diberikan "tetesan")

PADA.: Oh, betapa pintar dan terampilnya Anda. Apakah Anda suka memecahkan teka-teki? Ingatlah bahwa semua teka-teki saya terkait dengan air (siapa yang menebak teka-teki - "tetesan")

Tanpa jalan dan tanpa jalan

Berjalan paling lama

Bersembunyi di awan, di kabut,

Hanya kaki di tanah (hujan)

Tidak ada papan, tidak ada kapak,

Jembatan di atas sungai sudah siap

Jembatan seperti kaca biru

Licin, menyenangkan, ringan! (Es)

Dia tumbuh terbalik

Tumbuh bukan di musim panas, tetapi di musim dingin,

Tapi matahari akan memanggangnya, -

Dia akan menangis dan mati (es)

Bintang jatuh dari langit

Berbaring di ladang

Biarkan mereka bersembunyi di bawah mereka

bumi hitam.

Banyak dan banyak bintang

Tipis seperti kaca

Bintangnya dingin

Dan bumi itu hangat (kepingan salju)

Wol kapas halus mengapung di suatu tempat.

Ini kapas di bawah - dan hujan lebih dekat (awan)

PADA. : Ya, teman-teman, semua fenomena alam ini - kepingan salju, es, es, awan - juga terkait dengan air. Es dan es adalah air beku, kepingan salju adalah hujan beku, dan awan adalah tetesan air yang terbang melintasi langit.

(seorang anak keluar, menceritakan sebuah puisi tentang awan)

Awan, awan -

sisi keriting,

Awannya keriting

utuh, berlubang,

Ringan, lapang

patuh pada angin.

Saya berbaring di padang rumput.

Aku melihatmu dari rerumputan.

Saya membohongi diri sendiri, saya bermimpi:

Kenapa aku tidak bisa terbang

Seperti awan itu?

Awan ke negara mana pun

Melalui gunung, lautan

Dapat dengan mudah terbang:

Di atas, di bawah, apa pun!

Malam yang gelap - tidak ada api!

Langit gratis untuk mereka

Dan setiap saat sepanjang hari.

(guru memberi anak itu "tetesan")

PADA.: Dan sekarang kami akan bermain denganmu. Tebak teka-teki:

Aku berlari seperti tangga

Dering di atas batu

Dari jauh dengan lagu

Kenali aku. (Sungai kecil)

Permainan kami disebut "Brook"

(guru melakukan permainan "Aliran": anak-anak berdiri di kolom berpasangan. membuat "kerah", seorang anak tanpa pasangan melewati kerah, dan memilih pasangan untuk dirinya sendiri, menjadi di ujung kolom. anak dibiarkan tanpa pasangan berulang lagi)

PADA.: Seberapa baik festival air kami berjalan! Dan sebagai kesimpulan - mari kita hitung penikmat "air" terbaik ("tetesan" dihitung; pemenang - "penurunan besar"; mungkin 2-3 pemenang dengan jumlah drop yang sama)

Dan pada akhirnya saya punya kejutan untuk Anda - "air mancur hidup". Kalian mungkin pernah melihat bagaimana air mancur bekerja, betapa indahnya pancaran air menghantam ke atas. Pada hari yang panas, sangat menyenangkan berada di dekat air mancur: kesejukan datang darinya, dan tetesan air berkilauan di bawah sinar matahari. Dapatkan sendiri sebotol masing-masingguru berjalan mengelilingi anak-anak dengan sekeranjang botol kosong, yang tutupnya telah dibuat lubang kecil sebelumnya) dan mengisinya dengan air di lokasi. Kami akan meluncurkan air mancur kami di area taman kanak-kanak, di petak bunga utama kami - biarkan bunga kami menjadi lebih indah!

Anak-anak pergi ke situs dan permainan "air mancur" berlanjut.

Pratinjau:

"Mengunjungi lebah"

Target: menciptakan suasana hati yang gembira dan ceria pada anak, memperluas pengetahuan anak tentang lebah, madu dan manfaatnya bagi manusia.

Pekerjaan awal:Menonton lebah di taman kanak-kanak, permainan luar ruangan "Lebah dan Bunga", berbicara tentang lebah, madu, belajar puisi tentang lebah.

Atribut: ikat kepala dengan gambar lebah (5 pcs.) dan bunga (5 pcs.), mainan anak beruang, 1 balon berisi gel, kertas gambar lebah untuk peluncuran, gambar "Di tempat pemeliharaan lebah".

Kemajuan hiburan:(dapat dilakukan di area taman kanak-kanak)

Guru mengajak anak-anak berjalan-jalan bersamanya di tempat terbuka, menemukan boneka beruang di bawah semak-semak.

PADA.: Lihat teman-teman, Barney Bear. Dia menangis.(mengambil mainan di tangannya, membelai, menenangkan).Apa yang terjadi, beruang kecil? Mungkin Anda membutuhkan bantuan kami?

Anak beruang: ( guru berbicara untuknya)Saya ingin mencoba madu, saya datang ke tempat pemeliharaan lebah, naik ke sarang dengan kaki saya, dan lebah menggigit saya!

PADA. : (merujuk pada anak-anak)Apakah mungkin untuk melakukannya? Anda harus tahu cara menangani lebah. Bisakah kita membantu beruang kecil belajar lebih banyak tentang serangga ini?

Anak beruang: Mari kita pergi ke tempat pemeliharaan lebah, melihat bagaimana lebah hidup, dan meminta kapur manis dari mereka.

(anak-anak dengan seorang guru mendekati lukisan "Di tempat pemeliharaan lebah", duduk di bangku di sekitar kuda-kuda)

PADA.: Berikut adalah peternakan lebah. Lebah tinggal di sarang di sini. Mereka bekerja sepanjang musim panas, mengumpulkan jus dari bunga, yang disebut NEKTAR, dan kemudian mengubahnya menjadi madu yang manis, harum, dan sehat. Orang-orang telah menggunakan madu untuk waktu yang sangat lama. Ini membantu dengan berbagai penyakit, dengan pilek. Orang-orang memperhatikan ketika lebah menuangkan nektar ke dalam sarang, mereka menjadi sangat aktif, mereka dapat dilihat di setiap bunga dan Anda tidak dapat menyentuh lebah saat ini, jika tidak, mereka dapat menggigit.

Dan kami memiliki lebah kami sendiri (3 gadis kehabisan topi berbingkai lebah, membaca puisi):

1. Lebah berbulu memiliki banyak hal untuk dilakukan.

Sarang madu harus diisi dengan madu.

2. Kami terbang di atas taman sebagai keluarga yang ramah,

Kami mengumpulkan nektar manis dari bunga.

3. Kami tidak bosan bekerja,

Kami mengumpulkan nektar dan menyanyikan lagu.

PADA. : Jangan khawatir lebah, jangan berdengung, kami tidak akan menyinggung Anda. Kami datang untuk menemuimu dan meminta madu manis untuk Barney si beruang. Dan kami ingin bermain denganmu.

Sebuah permainan luar ruangan "Lebah dan Bunga" diadakan. Anak-anak dibagi menjadi 2 kelompok masing-masing 5 orang - "bunga" dan "lebah", mengenakan topi ikat kepala. Mereka membaca puisi dalam paduan suara:

lebah, lebah,

Mereka terbang di atas

jatuh ke bunga,

Nektar dikumpulkan

diseret ke dalam sarang,

W-w-w-w-w.

"Bunga" lari, "lebah" mengejar mereka, menangkap "bunga" menjadi "lebah", permainan berlanjut.

V .: Begitulah cara kami bermain, saatnya bagi kami untuk kembali ke taman kanak-kanak, dan saya punya kejutan untuk Anda: kami akan melepaskan lebah kami jauh ke langit, biarkan mereka terbang ke tempat terbuka lain untuk nektar manis.

Guru mengeluarkan bola dengan tiga lebah kertas diikat padanya dan, bersama dengan anak-anak, melepaskan bola ke langit.

Hiburan dapat dilengkapi dengan suguhan madu.

Pratinjau:

Hiburan untuk anak-anak dari kelompok menengah

"Vodichka, cuci mukaku"

Target : menanamkan kebiasaan hidup bersih pada anak.

Pekerjaan sebelumnya:bacaan dan diskusi oleh A. Barto "Gadis itu Kotor", K. Chukovsky "Moidodyr", K. Chukovsky "kesedihan Fedorino", mempelajari aturan mencuci, menghafal puisi oleh E. Moshkovskaya "Hidung, cuci dirimu", E. Fardzhon "Gelembung sabun".

Atribut: buku bergambar cerah dari pekerjaan sebelumnya, kotak busa sabun dan sedotan untuk setiap anak, boneka, amplop dengan surat.

Kemajuan hiburan ( dapat dilakukan di tempat):

Pendidik: Kawan, sepucuk surat telah datang ke grup kami, mari kita buka amplopnya dan membacanya.

(guru membaca surat)

Surat untuk semua anak tentang satu hal yang sangat penting.

Anak-anakku tersayang!

Saya menulis surat kepada Anda:

Saya meminta Anda untuk mencuci lebih sering

tangan dan wajah Anda.

Perlu dicuci

Pagi, sore dan sore -

Sebelum setiap makan

Setelah tidur dan sebelum tidur!

Gosok dengan spons dan waslap!

Bersabarlah - tidak masalah!

Dan tinta dan selai

Bilas sabun dan air.

Anak-anakku tersayang!

Sangat, sangat saya bertanya kepada Anda:

Cuci bersih, cuci lebih sering

Aku tidak tahan kotor!

Dan tanda tangan: dokter Anda Aibolit.

Ini adalah surat yang dikirimkan kepada kami oleh Aibolit. Tapi dia mungkin tidak tahu bahwa Anda dan saya tahu aturan mencuci dengan baik. Mari kita ulangi dan tunjukkan pada mereka.

(permainan imitasi diadakan berdasarkan puisi oleh E. Moshkovskaya "Hidung, cuci dirimu", anak-anak, bersama dengan guru, membaca puisi dan menggambarkan mencuci, Anda dapat mengulanginya 2 kali)

Keran, buka!

Hidung, cuci!

Segera cuci

Kedua mata!

Cuci telingamu

Cuci lehermu!

Leher, cuci sendiri

Bagus!

Cuci, cuci,

Menjadi basah!

Kotor, cuci!

Cuci lumpur!!

PADA.: Dan seorang gadis dari buku itu datang kepada kami, yang tidak suka mencuci dan menjadi "gadis kotor"

(pendidik mengeluarkan boneka yang wajah dan tangannya kotor, membaca dan bermain dengan bantuan boneka A. Puisi Barto "Gadis Kotor", di akhir dia mencuci boneka dengan bantuan aksesoris cuci kecil).

PADA. : Sekarang boneka kami telah menjadi gadis yang bersih dan rapi, dan Anda dapat bermain dengannya.

(guru bermain dengan boneka"Boneka, boneka, menari." Anak-anak berdiri melingkar dan, dengan suara rebana, saling mengoper boneka itu. Segera setelah rebana terdiam, anak yang ditinggalkan dengan boneka di tangannya keluar ke

tengah dan menari dengan boneka, anak-anak bernyanyi: “Boneka, boneka, menari,

Anak-anak mencintaimu

Seperti ini, seperti ini -

Boneka, boneka, menari"

Permainan ini dimainkan 2-3 kali)

PADA.: Bagus sekali, anak-anak, mereka bermain bagus dengan boneka itu.

Dan sekarang game favorit kami "Bubble" (permainan "Bubble" dimainkan - 2 kali).

PADA. : Dan kami memiliki gelembung sabun nyata, dan kami bahkan tahu sebuah puisi tentang mereka. Sekarang kita akan dibagi menjadi 2 tim dan bermain dengan gelembung sabun nyata.

Guru membagi anak-anak menjadi 2 tim. Pertama, satu tim meniup gelembung, dan yang lain menonton mereka dan membaca puisi "Gelembung Sabun" dalam paduan suara, kemudian tim mengubah tindakan.

Waspadalah terhadap Gelembung:

Oh apa!
- Oh lihat!

Digelembungkan…

Bersinar…

Terlepas…

Penerbangan…

Milik saya plum!

Milik saya adalah kenari!

Milik saya tidak meledak paling lama!

Hiburan diakhiri dengan permainan umum dengan gelembung sabun.

Pratinjau:

Hiburan untuk anak-anak dari kelompok persiapan dan senior

"Di dalam tas"

Target: untuk menciptakan suasana hati yang gembira dan ceria pada anak-anak, untuk mengembangkan gagasan tentang sejarah hiasan kepala, tentang tujuannya.

Pekerjaan sebelumnya: melihat berbagai jenis topi, melihat ilustrasi topi, berbicara tentang topi dari waktu dan masyarakat yang berbeda, membaca N. Nosov "Topi Hidup", "Entah dan Teman-temannya", Ch. Perro "Kerudung Berkuda Merah Kecil", "Puss in Boots", menghafal puisi tentang topi.

Atribut: topi dengan gaya dan tujuan berbeda untuk anak-anak; pameran gambar oleh anak-anak dan orang tua "Parade topi", kolase dari majalah mode "Diperlukan topi yang berbeda, topi yang berbeda itu penting", "medali topi" dipotong dari kertas.

Kemajuan hiburan:

Aula dihiasi dengan gambar anak-anak dan orang tua, di dinding tengah ada kolase topi. Untuk musik, seorang guru masuk dalam topi besar yang indah.

PADA .: Keriuhan, terdengar lebih keras

Saya senang untuk semua tamu hari ini.

Cepat ke aula yang elegan,

Parade topi akan segera dimulai!

Seorang anak keluar dengan memakai topi.

R. : topi wanita yang dipakai

Di masa lalu

Charlie Chaplin mencintai mereka

Saya punya topi.

Tapi itulah yang terjadi, teman-teman.

Saya tidak tahu apa-apa tentang topi.

PADA.: Nah, teman saya, jangan khawatir. Kami di sini untuk mempelajari lebih lanjut tentang topi, dan sebagai permulaan, saya adalah Ratu Topi, mengumumkan peragaan busana topi.(anak-anak bertopi pergi ke musik dan membaca puisi, memamerkan topi mereka.)

1. Topi kecil yang lucu, -

Anda bisa meletakkannya di telapak tangan Anda.

Hanya Thumbelina yang cocok untuknya.

Topi itu dibuat hanya untuknya.

2. Pemiliknya sendiri sangat senang -

Pameran terlihat di mana-mana,

Topi cerah, besar

yang lucu.

3. Tidak mungkin untuk tidak memperhatikan

Hal yang indah ini.

Jelas bahwa di atasnya

Saya harus bekerja untuk waktu yang lama.

4. Kenakan topi ini -

Kembali ke masa kecilmu

Untuk memulai, tersenyum

Kemudian tertawa terbahak-bahak.

5. Jika topi dihiasi dengan batu,

Topi tiba-tiba akan menjadi mahkota,

Dan tambahkan bunga aster dari padang rumput -

Akan berubah menjadi padang rumput bunga.

PADA.: Di sini, terima kasih, teman-teman, Anda menyenangkan saya dan teman-teman. Anda memiliki topi yang indah, tidak biasa, bahkan ajaib. Saya juga sangat menyukai topi saya dan sering memainkannya. Dan kalian semua, teman-teman, saya sarankan untuk bermain.

(bermain dengan topi)

"Lepaskan topinya."Untuk musik, anak-anak mengoper topi satu sama lain dalam lingkaran. Ketika musik berhenti, yang bertopi memenuhi keinginan ratu topi: menebak teka-teki, menyebutkan hiasan kepala favoritnya, menari dengan ratu, dll. Permainan ini dimainkan 3 kali.

"Masuk ke topi."Tiga tim yang terdiri dari tiga orang harus memukul topi dengan bola kertas.

PADA.: Baiklah, mari kita lanjutkan liburan kita. Topi telah dipakai setiap saat oleh pria, wanita dan anak-anak. Topi diselamatkan dari hujan, angin, dari matahari. Topi adalah jerami, kain, kain kempa, kertas, bulu dan bahkan gabus. Ada banyak misteri tentang topi itu. Dan sekarang saya akan memberitahu Anda.

(untuk jawaban yang benar - medali topi dipotong dari kertas)

Topi apa yang kamu pakai saat hujan?(di bawah payung)

Karakter dongeng mana yang memakai topi?(Entah, Puss in Boots, Little Red Riding Hood, Thumbelina)

Apa yang tumbuh dengan topi? (jamur)

Dalam pekerjaan apa hiasan kepala membuat anak laki-laki takut?(N. Nosov "Topi hidup")

Bagaimana Anda bisa menyebut topi, baret, panama, topi, topi dalam dua kata?(topi)

Terbuat dari apa helm di Rusia kuno?(dari logam)

Topi mana yang orang sujud?(di depan tutup jamur)

PADA.: Bagus, teman-teman, Anda telah menebak semua teka-teki saya. Dan sekarang permainannya kembali

(bermain dengan topi)

"topi tambahan" Ada 6 topi di kursi. Tujuh memainkan musik berputar-putar. Saat musik berhenti, kenakan topi Anda dan duduk di kursi. Mereka yang tidak punya waktu keluar dari permainan. Permainan dimainkan sampai ada pemenang, kursi dikurangi satu per satu.

"Pegang topimu." Menurut musik, 2 anak mengenakan topi yang sama sebanyak mungkin dari dua anak lainnya, satu di atas yang lain. Tujuannya adalah untuk menyimpan sebanyak mungkin topi di kepala Anda.

PADA.: Nah, inilah saatnya untuk mengucapkan selamat tinggal kepada Anda. Kami bermain dengan riang dan belajar sesuatu tentang topi. Dan saya mengucapkan selamat tinggal kepada Anda dan mengucapkan selamat musim panas. Selamat tinggal!

Pratinjau:

Hiburan untuk anak-anak dari kelompok menengah

"Permainan di Hutan"

Target: Ciptakan suasana hati yang gembira dan ceria pada anak, tingkatkan keterampilan motorik, keterampilan melempar. Belajar bermain bersama.

Pekerjaan sebelumnya: permainan dengan melempar, melompat, berlari, memanjat.

Atribut: bunga buatan dalam beberapa bagian dengan warna yang sama (merah, biru, kuning, putih), ranting fleksibel dengan kupu-kupu kertas di ujungnya (5-6 pcs.), cincin jaring, kerucut pinus dan cemara, payung dengan multi -pita berwarna dalam bentuk korsel, busur untuk merangkak, tali, bangku, 2 keranjang.

Kemajuan hiburan ( dilakukan di area TK):

Jalan menuju situs adalah tiruan dari hutan: "jalan" yang terbuat dari tali, bangku ("batang kayu tumbang"), busur merangkak ("pohon bersandar")

Guru dalam kelompok memberi tahu anak-anak bahwa hari ini mereka akan berjalan-jalan di hutan, membangunkan anak-anak di kolom satu per satu, memperingatkan bahwa berbagai rintangan harus diatasi di hutan. Anak-anak mengikuti guru. Setelah rintangan, anak-anak pergi ke lokasi kelompok, duduk di tunggul dan bangku.

PADA. : Jadi kami datang ke pembukaan hutan, dan bunga-bunga di sini tampaknya tidak terlihat. Mari kita membuat karangan bunga.

Permainan "Kumpulkan karangan bunga" sedang diadakan. Guru membagikan satu bunga kepada anak-anak. Untuk iringan musik (rebana), anak-anak berlarian di tanah terbuka, dan pada sinyal "Buket!" berkumpul dalam lingkaran dengan bunga dengan warna yang sama, angkat bunga ke atas. Permainan diulangi dengan subkelompok lain dari anak-anak.

PADA.: Dan di pembukaan hutan ada banyak kupu-kupu beraneka warna. Mari kita bermain dengan mereka.

Latihan permainan "Tangkap kupu-kupu" dilakukan. 5-6 anak bermain. Setiap orang mendapatkan ranting fleksibel dengan kupu-kupu kertas di ujungnya. Guru mengambil jaring. Atas perintah "Satu, dua, tiga - tangkap!" kupu-kupu dengan ranting terangkat terbang di sekitar lokasi, guru menangkap kupu-kupu dengan jaring sampai sinyal "Berhenti!" berbunyi. Tugas anak-anak adalah menghindari jaring. Tugas dapat diulang dengan mengubah guru menjadi anak.

PADA.: Lihat berapa banyak kerucut di tempat terbuka (guru menyebarkan kerucut) dan pinus dan cemara, mungkin tupai menyebarkannya. Ayo kumpulkan gundukan di keranjang, bantu tupai.

Permainan "Siapa yang akan mengumpulkan kerucut paling banyak" sedang diadakan. Anak-anak dibagi menjadi dua subkelompok. Pada sinyal "Satu, dua, tiga - kumpulkan!" setiap subkelompok mengumpulkan kerucut di keranjangnya sendiri. Jumlah kerucut yang dikumpulkan dihitung. Permainan berlanjut dengan subkelompok lain dari anak-anak.

PADA.: Tetapi seseorang kehilangan payung di hutan, tetapi itu tidak sederhana, tetapi ajaib:

"Payung, payung, berputar-putar

Berubah menjadi korsel!

Permainan korsel dimainkan.

Guru mengangkat payung dengan pita, anak-anak memegang ujung yang bebas dan berlari ke satu arah ke syair: Nyaris, nyaris, nyaris, komidi putar berputar

Dan kemudian, lalu, lalu

Semua orang lari, lari, lari.

Diam, diam, jangan berisik

Hentikan korsel

Satu, dua, satu, dua -

Jadi permainan berakhir!

Permainan diulangi dengan subkelompok lain dari anak-anak.

PADA.: Saatnya kita kembali ke taman kanak-kanak, katakanlah pada pembukaan hutan "Selamat tinggal!"

Pratinjau:

Hiburan untuk anak-anak dari kelompok yang lebih muda

"Taman Selamat"

Target: Perbaiki nama sayur, perluas wawasan anak tentang ciri khas sayur, bisa dimakan mentah dan direbus, banyak vitaminnya.

Pekerjaan sebelumnya:membaca dan menghafal puisi tentang sayuran, melihat sayuran, bermain "Di kebun, di kebun", domino "Sayuran dan buah-buahan".

Atribut: 2 set model - sayuran, ikat kepala dengan gambar sayuran (bit, zucchini, kol, tomat, mentimun), nampan dengan potongan sayuran rebus dan mentah untuk dimainkan, 2 keranjang, 2 simpai.

Kemajuan hiburan:

Guru dalam bentuk "nenek misterius" (saputangan di kepalanya, keranjang dengan sayuran dummy di tangannya) termasuk dalam kelompok.

PADA. : Hallo teman-teman. Saya seorang nenek misterius, saya telah menimbun sayuran untuk Anda berdua untuk sup dan sup kubis. Apa anda mau main dengan saya? Kemudian duduk berjajar dan mari kita bicara baik-baik saja. (anak-anak duduk setengah lingkaran di kursi).

Teka-teki telah tumbuh di kebun saya, dan teka-teki ada di keranjang saya. Dengarkan baik-baik, pastikan untuk menemukannya. (guru membuat teka-teki, anak-anak menebak, kemudian menemukan sayuran tebakan di keranjang dan mengeluarkannya).

Seorang gadis duduk di penjara bawah tanah

Dan ludahnya ada di jalan. (wortel)

Melengkung, panjang

Dan nama mereka adalah "biru". (Terong)

Semua orang memanggilnya tuan

Ini merah... (tomat)

Itu tumbuh di tanah

Dikenal di seluruh dunia
Sering di atas meja

Tampil dengan seragam. (kentang)

Di musim panas di taman - hijau,

Dan di musim dingin dalam tong - asin. (ketimun)

PADA.: Bagus teman-teman, tebak teka-teki saya. Apakah Anda tahu puisi tentang sayuran? Saya ingin mendengarkan Anda.

(Guru memasangkan ikat kepala untuk anak-anak, anak-anak bergantian membacakan puisi tentang sayuran)

1. Bibi Fekla,

Bit merah!

Anda salad, vinaigrettes

Hiasi dengan kirmizi.

Tidak ada yang lebih enak

Dan buat borscht!

2. Zucchini, zucchini,

Untuk tidur siang berbaring di laras,

Kamu terlihat seperti babi

Tapi di mana anak babi itu?

3. Di taman belakang pagar 4. Di antara dedaunan hijau

Tomat sedang matang. Mentimun disembunyikan.

Pegang pasak, tidak sulit menemukannya -

Berjemur di bawah sinar matahari. Ini dia, merpati!

Dia berkilau dan runcing

5. Kubis muda Rasanya renyah dan harum,

Daunnya menggulung. Saya akan memasukkannya ke dalam salad

Itu akan menjadi seperti bola bundar, Itu akan menjadi aromanya!

Besar seperti kepala.

PADA.: Ah ya, bagus sekali teman-teman, Anda tahu puisi yang bagus. Dan sekarang

Ayo pergi bersamamu ke taman:

Mari kita lihat bagaimana kita tumbuh

Wortel, adas, peterseli.

Apakah bak mandi itu penuh dengan air?

Semuanya matang, semuanya matang -

Baik akan panen!

Ada sesuatu untuk semua orang di sini

Jangan malas, kumpulkan!

Sekarang kita akan memainkan game "Panen".

(Guru membagi anak-anak menjadi dua tim, menempatkan set sayuran palsu yang sama dalam 2 lingkaran, memberikan 2 keranjang kepada tim, di mana anak-anak bergiliran memetik satu sayuran pada satu waktu, berlari ke tim mereka dan mengoper keranjang ke yang berikutnya pemain. Tim pertama yang mengumpulkan semua sayuran di keranjang menang)

PADA.: Dan saya punya twister lidah sayuran untuk Anda:

Saya akan memulai dan Anda akan menyelesaikannya

Ramah, jawab serempak!

Tomat tertawa

(anak-anak: atau-atau-atau-atau)

Menari zucchini yang lezat

(chok-chok-chok-chok)

Mentimun berbaris

(tsy-tsy-tsy-tsy)

Kacang polong tinggal di rumah

(ooh-ooh-ooh-ooh)

Wortel bersembunyi di taman

(ow-ow-ow-ow)

Bawang pahit menangis keras

(uk-uk-uk-uk).

PADA.: Anda membantu saya dengan sangat baik, saya ingin bermain dengan Anda permainan yang lezat "Tebak sayuran"

(Guru menunjukkan kepada anak-anak potongan sayuran mentah dan rebus di atas nampan, dan mengajak mereka menebak rasa sayuran yang diusulkan dengan mata tertutup: wortel mentah, mentimun, kentang rebus, lobak, bawang mentah, bit rebus, tomat)

PADA.: Bagus guys, Anda semua menebak dengan benar dan bermain dengan baik.

Dan selamat tinggal padamu - wortel dari kebunku (Beri setiap anak wortel kecil.

Pratinjau:

Hiburan untuk anak-anak dari kelompok senior dan persiapan

"ladang bunga"

Target: Menggunakan tanda-tanda rakyat, puisi, teka-teki untuk memperluas ide anak-anak tentang bunga liar. Ciptakan suasana hati yang gembira dan ceria untuk anak-anak.

Pekerjaan sebelumnya:Jalan-jalan ke taman, keliling kota, ke alun-alun, ke air mancur untuk melihat dan mengagumi bunga, mengingat nama mereka. Percakapan tentang bunga ladang dan taman. Belajar peribahasa, ucapan dan puisi tentang musim panas, tentang bunga.

Atribut: Pelek topi dengan gambar bunga - bel, poppy, chamomile, dandelion, cornflower. Bunga tiruan, 4-5 pcs. satu warna (biru, merah, putih, kuning) untuk permainan. Karangan bunga buatan untuk permainan. 5 lingkaran.

Kemajuan hiburan: (dapat diadakan di area taman kanak-kanak)

Aula dihiasi dengan bunga. Anak-anak datang ke musik, mereka bertemu Juli (guru).

PADA.: Halo anak-anak! Saya salah satu bulan musim panas. Apakah Anda mengenal saya dan saudara-saudara saya? Panggil nama kami(anak-anak menyebut bulan-bulan musim panas)

Saya saudara tengah - Juli, mereka memanggil saya tengah musim panas. Dan ada banyak peribahasa dan ucapan tentang saya, beri tahu saya.

Anak-anak: "Pada bulan Juli, setidaknya buka pakaian, tetapi semuanya tidak akan menjadi lebih mudah"

"Juli - mahkota musim panas"

"Juli dengan bunga, dan Agustus dengan buah-buahan"

PADA. : Itu saja, hanya tentang bunga yang ingin saya bicarakan dengan Anda.

Saya sangat suka bunga

Wangi, lembut, manis,

aku harap kamu cinta

Anyelir, aster, dan lili.

Saya mengundang Anda ke liburan bunga!

Anak: Halo bunga aster putih!

Halo bubur merah muda!

Ayo petik bunga sekarang

Untuk karangan bunga dan karangan bunga!

PADA.: Berapa banyak bunga di sekitar! Sekarang saya akan memberi Anda teka-teki, dan Anda mencoba menebaknya:

Kakek berdiri dengan topi putih

Jika Anda meniup, tidak ada topi! (dandelion)

Dengan pelek putih, hati kuning

Berapa banyak di padang rumput, berapa banyak di tepi sungai! (kamomil)

Hai bunga biru

Dengan lidah, tapi tanpa dering. (lonceng)

PADA.: Anda pandai teka-teki. Aku membawakanmu bunga favoritku.

(anak-anak keluar dengan rims bunga, membaca puisi)

Dandelion

Menjatuhkan matahari

sinar emas

Dandelion telah tumbuh

Pertama, muda.

Dia memiliki yang luar biasa

Warna emas.

Dia adalah matahari besar

Potret kecil.

bunga jagung.

Mekar di lapangan

Bunga jagung biru.

Begitulah indahnya

Anak kecil!

Kemeja biru,

sabuk biru,

anak kecil

Dirinya, seperti bunga jagung.

opium

Bunga poppy berkeliaran di sepanjang jalan sempit menuju padang rumput

"Siapa yang paling pintar di sini?

Masuk ke dalam lingkaran!"

Ini adalah bunga poppy

Maki-bajingan!

Kamomil

Aster, aster

lonceng

lonceng biru

Tertunduk padamu dan aku

Bluebells - bunga

Sangat sopan, dan Anda?

kemeja putih

cincin kuning

Lari ke sungai

Bergandengan tangan dan di sini

Mereka memimpin tarian bundar!

PADA. : Ini adalah bunga-bunga indah yang tumbuh di musim panas.

Saya akan mengumpulkan bunga dalam karangan bunga,

Ayo mainkan aku dan kamu

Game "Kumpulkan karangan bunga" sedang diadakan

Guru meletakkan 5 lingkaran di lantai, meletakkan bunga dengan warna yang sama di tengah masing-masing. Anak-anak berdiri di dekat lingkaran, dengan musik (atau rebana) mereka mengambil satu bunga dari lingkaran (dalam hal ini, satu bunga harus tetap di lingkaran), dan berlari, menari dengan bunga. Pada saat ini, guru menukar bunga. Di akhir musik, anak-anak harus berkumpul di sekitar lingkaran, yang bunganya sesuai dengan yang ada di tangan mereka, dan mengangkatnya.

PADA.: Dewi bunga - Flora suka bermain dengan bunga dan menenunnya menjadi karangan bunga. Disini kita akan memainkan game “Wreath”

Game "Wreath" sedang diadakan

Sekelompok anak keluar.

Juli meletakkan karangan bunga di kepalanya dan mendekati anak-anak dengan kata-kata:

"Aku datang untuk memetik bunga

Untuk menenunnya menjadi karangan bunga"

Anak-anak:

"Kami tidak ingin ditipu

Dan mereka menenun karangan bunga kita

Jangan rusak kecantikan kami

Kami akan tinggal di hutan

Setelah mengucapkan kata-kata terakhir, anak-anak lari. Juli menangkap salah satu dari mereka, anak yang tertangkap menjadi pengemudi. Permainan ini dimainkan 2-3 kali.

PADA,: Terima kasih teman-teman untuk liburannya, saatnya bagi saya untuk kembali ke padang rumput bunga, ke hutan, ke padang rumput, dan Anda memiliki musim panas yang bahagia dan suasana hati yang ceria.

Pratinjau:

Hiburan untuk anak-anak dari kelompok persiapan

Permainan kuis "Apa? Di mana? Kapan?"

Target: memperluas dan mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang dunia binatang dan burung.

Pekerjaan sebelumnya:membaca literatur kognitif tentang hewan dan burung, menghafal teka-teki dan puisi tentang hewan dan burung, melihat ilustrasi, majalah, ensiklopedia tentang topik tersebut.

Atribut: roda pemintal dengan panah, amplop tugas, lambang untuk tim ("burung hantu" dan "rubah"), bendera dengan warna berbeda (biru dan merah)

Kemajuan hiburan:

Untuk musik, grup mencakup 2 tim dan bersama mereka - pemimpin. Penonton duduk di ujung yang berlawanan membentuk setengah lingkaran.

Tim duduk saling berhadapan

PADA.: Datang melalui, datang melalui

Saya sangat senang melihat Anda

dengan tugas yang menarik

Biarkan saya memperkenalkan Anda sekarang.

Satu dua tiga empat lima!

Apakah kamu ingin bermain?

Permainan ini disebut

"APA? DI MANA? KAPAN?"

Guys, hari ini kita main game “What? Di mana? Kapan?" Tahukah Anda apa nama peserta dalam game TV ini? Itu benar, para ahli. Untuk mendapatkan peringkat setinggi itu, Anda perlu tahu banyak dan memberikan jawaban yang tepat untuk semua pertanyaan.

Tuan rumah acara TV itu sendiri tidak bisa datang, tetapi mengirim amplop dengan tugas.

Dan sekarang kita akan bermain. Jadi kita mulai.

1 kompetisi - "Kapten, maju!"

Dan sebagai permulaan, kapten tim akan keluar untuk memecahkan teka-teki. Siapa yang tahu jawabannya lebih dulu mengibarkan benderanya.

Siapa yang pergi tidur di sarang -

Serigala, beruang atau rubah? (beruang)

Dan untuk tim tebak, diberikan hak untuk tugas pertama.

Kami memutar drum kami

2 kontes - "Selesaikan kalimat"

(Jumlah jawaban yang benar dihitung)

1. Kelinci berwarna putih di musim dingin, dan di musim panas .... abu-abu

Landak tidur di siang hari, dan berburu ... di malam hari

Tupai tinggal di lubang, dan landak tinggal di ... lubang

Rubah berburu sendirian, dan serigala ... dalam kawanan

Kaki menyelamatkan kelinci dari musuh, dan landak ... duri

Kelinci itu berbulu, dan landak ... berduri

Rubah tinggal di lubang, dan serigala tinggal di .... sarang

Mantel bulu tupai berwarna merah di musim panas, dan di musim dingin ... abu-abu

Kelinci memiliki ekor pendek dan telinga ... panjang

Rubah memiliki anak rubah, dan tupai memiliki ... tupai

3 kontes - "Sebut saja dengan benar"

(jawaban diberikan oleh salah satu anggota tim, setelah pertemuan dengan semua pemain (10 detik) - bendera dikibarkan)

Sebutkan hewan yang berhibernasi (beruang, landak)

Sebutkan hewan terpanjang (jerapah)

Burung apa yang berenang tetapi tidak terbang? (pinguin)

Apa yang lebih mengerikan bagi burung di musim dingin: kelaparan atau kedinginan? (kelaparan)

Sebutkan binatang yang menebang pohon dengan giginya tanpa kapak. (berang-berang)

Sebutkan hewan paling licik yang ditemukan di banyak cerita rakyat Rusia. (rubah)

Sebutkan burung-burung yang disajikan dalam dongeng Baba Yaga (angsa angsa)

Sebutkan hewan yang dapat membuat mata air dengan hidungnya. (gajah)

Burung apa yang tidak menetaskan anak ayam? (gila)

Burung mana yang bernyanyi paling indah dari yang lainnya? (bulbul)

(jumlah jawaban yang benar untuk kedua tim dihitung)

V .: Saya mengumumkan jeda dinamis - agar penikmat dan penonton sedikit beristirahat

Sebuah permainan-logo-ritme sedang dimainkan:

Anak-anak berdiri di depan guru dan mengucapkan kata-kata "Seperti ini!" dan menunjukkan gerakan sesuai dengan teks yang dilafalkan guru.

Teks Anak-anak mengatakan dan menunjukkan

Apa kabar? Seperti ini! (tunjukkan ibu jari)

Bagaimana kabarmu berenang? Seperti ini! (meniru renang)

Bagaimana Anda akan? Seperti ini! (berjalan di tempat)

Anda melihat ke kejauhan! Seperti ini! (letakkan tangan ke dahi)

Kamu ikuti. Seperti ini! (melambaikan tangan)

Bagaimana kabarmu? Seperti ini! (memukulkan tinju di pipi yang menggembung)

Bisa 2 kali

PADA.: Kami memutar drum untuk terakhir kalinya.

4 kompetisi - "Misteri dari hutan"

Empat teka-teki untuk setiap tim (jumlah tebakan yang benar dihitung)

Apa jenis hewan hutan?

Berdiri seperti tiang di bawah pohon pinus

Dan berdiri di antara rumput -

Telinga lebih besar dari kepala. (kelinci)

Bukan penjahit, tapi seumur hidupku

Berjalan dengan jarum. (landak)

Tidur di siang hari

Lalat di malam hari

Dan menakuti orang yang lewat (burung hantu)

Siapa yang memakai hutan di kepalanya? (rusa)

PADA.: Bagus sekali. Kuis kita telah berakhir, Pemenang mendapatkan hadiah, yang kalah mendapatkan hadiah hiburan.

Dia tidur di sarang di musim dingin, Pekerjaan sebelumnya : menghafal puisi tentang kucing, tikus dan anak kucing, membaca S. Marshak "Kumis Belang", melihat ilustrasi dan gambar kucing dan tikus, membaca dongeng "Kucing, Ayam dan Rubah".
Atribut: mainan: kucing dan tikus dengan warna berbeda, caps-hoop untuk permainan luar ruangan dengan gambar kucing dan tikus.
Kemajuan hiburan:
Mainan (kucing dan tikus) diatur dalam kelompok, anak-anak duduk berhadapan.
pengasuh : Hari ini kami mengadakan konser yang tidak biasa dan tamu kami tidak biasa. Lihat, teman-teman, berapa banyak kucing dan tikus yang datang kepada kita. Dan hari ini mereka tidak bertengkar, tidak bertengkar, mereka berteman hari ini. Dan orang-orang kami akan menunjukkan kepada mereka sebuah konser, yang disebut "Konser untuk menghormati kucing, tikus, dan anak kucing."
Anda hanya jangan lupa untuk bertepuk tangan keras untuk artis kami.
Dan nomor pertama konser kami - "Tentang kucing merah"
Anak: (pergi ke tengah kelompok, mengambil mainan kucing merah dan membaca puisi)
Anak kucing berbulu halus
Dan dia mungkin manis
Karena Vaska berwarna merah
Sering-sering menjilat bulu.
(anak-anak bertepuk tangan)
PADA. : Dan kucing kita berikutnya suka duduk di pagar
R: (dengan kucing putih)
Vagina menangis di pagar
Dia dalam kesedihan yang luar biasa.
Orang jahat memek yang malang
Jangan biarkan mereka mencuri sosis.
(tepuk tangan)
PADA .: Dan kemudian ada kucing yang ingin belajar menghitung.
R.: (dengan kucing hitam)
Satu dua tiga empat lima.
Sedikit demi sedikit, sedikit demi sedikit
Menambahkan kucing ke tikus.
Jawabannya adalah:
"Ada kucing, tapi tidak ada tikus!"
(tepuk tangan)
PADA. Sekarang saatnya mendengarkan puisi tentang tikus
R.: ( dengan tikus mainan)
Tikus keluar sekali
Lihat jam berapa sekarang
Satu dua tiga empat.
Tikus menarik beban.
Tiba-tiba ada dering yang mengerikan -
Tikus sudah keluar!
(tepuk tangan)
PADA .: Nah, karena kita ingat tentang kucing dan tikus, maka mungkin kita akan memainkan permainan favorit mereka "Kucing dan Tikus"? Semua orang berdiri dalam lingkaran dan memilih kucing dan tikus sebagai penghitung. (guru sendiri menghitung dan mengenakan topi dengan gambar kucing dan tikus untuk anak-anak yang dipilih. Permainan ini dimainkan 3 kali dengan pergantian pahlawan)
PADA.: Dan kami juga memiliki kucing yang tersinggung. Nah, mari kita tanyakan padanya, apa yang terjadi?
R: (dengan kucing abu-abu)
Pus, pus, kemana saja kamu?
Kenapa dia meninggalkan kita?
Aku tidak ingin hidup bersamamu
Tidak ada tempat untuk meletakkan ekor.
Berjalan, menguap
Langkah di ekor.
PADA.: Nah, jangan marah pada kami, kitty, kami akan sangat berhati-hati sekarang dan tidak akan menyinggungmu. Kami bisa menyanyikan lagu untukmu. (anak-anak dengan seorang guru menyanyikan lagu "Kucing abu-abu")
kucing abu-abu
Duduk di jendela
mengibaskan ekornya,
Anak-anak memanggil:
Dimana anak laki-laki saya?
anak kucing abu-abu,
Waktunya tidur guys
Anak kucing abu-abu. Meong meong!
(tepuk tangan)
PADA.: Nah, konser kami telah berakhir. Terima kasih kawan, anak kucing dan tikus. Sampai jumpa lagi!

Karakter: Terkemuka, Beruang, Bunga Jagung, Kikimora, Goblin, Lesovik.

Anak-anak pergi ke situs, duduk di kursi.

Terkemuka: Musim panas telah tiba, Anda akan pergi ke desa, ke dacha dan, tentu saja, pergi ke hutan, Anda akan mendengarkan kicau burung, mencium bau bunga, mengagumi keindahan alam. Dan siapa yang bisa kita temui di hutan?

Anak-anak: Rubah, kelinci, beruang.

Terkemuka: Tampaknya beruang itu sendiri yang memutuskan untuk datang kepada kita.

Beruang:

Selamat atas kedatangan musim panas

Saya membawa madu sebagai hadiah,

Sementara saya mengambilnya dari lebah,

Mereka menggigit hidungku!

Terkemuka:

Anak-anak, beruang kaki pengkor,

Masuk ke dalam tarian bundar!

Semua pria akan senang

Menari dan makan madu!

Anak-anak menari mengikuti irama tarian apa pun.

Beruang:

Oh, dan aku menari!

Selamat tinggal teman!

Berjemur, makan madu

Semoga Anda beruntung di musim panas

Ayo segera ke hutan

Anda akan menemukan teman di sana.

anak pertama:

Beruang mengundang kami ke hutan,

Dan hutan itu penuh keajaiban!

anak ke-2:

Ini bubur merah muda,

Ada juga chamomile putih!

anak ke-3:

Untuk karangan bunga dan karangan bunga

Kami membutuhkan banyak bunga.

Terkemuka: Kawan, hutan, padang rumput, dan bunga liar apa yang kamu tahu?

Anak-anak: Bluebell, chamomile, buttercup, lily lembah, bunga jagung...

Terkemuka:

Mari ucapkan kata-kata ini:

"Bunga jagung, bunga jagung!

Bunga favorit kami

Ayo kunjungi kami

Dan ajak teman-temanmu!"

bunga jagung:

Aku adalah bunga yang terkenal

Bunga jagung biru-biru,

Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia:

Aku menunggumu mengunjungiku,

Hampir tidak menunggumu

Kami akan bermain denganmu

Di korsel bunga

Mari kita bersenang-senang berkuda.

Permainan korsel bunga

Para pemain berdiri dalam lingkaran. Sebuah tali tergeletak di tanah, membentuk cincin, ujung-ujung tali diikat. Anak-anak mengambilnya dari tanah dan, memegangnya dengan tangan kanan mereka, berjalan melingkar mengikuti musik. Misalnya, di bawah lagu "Million Roses". Musik oleh Pauls, puisi oleh Voznesensky. Melodi itu tiba-tiba berubah ke yang lain. Misalnya, "Bunga lili lembah". Musik oleh Feltsman, lirik oleh Fadeeva. Saat mengubah melodi, para pemain dengan cepat mengambil tali dengan tangan yang lain dan bergerak ke arah yang berlawanan. Dalam permainan, Anda tidak hanya dapat mengubah arah, tetapi juga ritme.

bunga jagung:

Kami memiliki Lesovik di hutan,

Bagus, secara umum, dia adalah orang tua,

Tapi dari rindu dia menjadi sedih,

Saya telah memanggilnya untuk Anda sekarang.

Jangan biarkan dia bosan

Menghibur penebang kayu!

Dan aku akan kembali lagi ke bunga,

Lebah benar-benar membutuhkan saya di sana!

Untuk saat ini, jangan bosan

Temui penebang kayu.

Daun vasilek. Lesovik muncul, berjalan dengan kepala tertunduk, tidak menatap anak-anak, duduk di depan mereka.

Lesovik:

Balalaika omong kosong dan omong kosong,

Membosankan jika sendirian.

Andai saja ada yang datang

Itu bagus!

Oh, itu membosankan, tidak ada seorang pun di sana. Musim panas telah dimulai, dan tidak ada yang bermain, bersenang-senanglah. (Mengangkat kepalanya, melihat anak-anak dan ketakutan.) Oh, siapa ini? Mengapa begitu banyak anak? Mengapa kamu di sini?

Anak-anak: Kami ingin menghibur Anda!

Lesovik: Oh, betapa kerennya! Apa yang akan kamu lakukan?

Anak-anak: Bermain, bernyanyi, bersenang-senang.

Lesovik: Lalu saya sarankan Anda memainkan game tersebut.

Permainan daun maple

Permainan ini melibatkan dua anak atau dua tim. Di atas nampan ada satu daun maple (atau sesuai dengan jumlah anak dalam tim), dipotong-potong. Atas isyarat, anak-anak mengumpulkan selembar kertas. Pemenangnya adalah orang yang pertama kali membuat selembar kertas dari bagian yang berbeda.

Lesovik: Dilakukan dengan baik, cepat mengatasi tugas. Lihat apa yang saya miliki. (Mengambil sapu tangan dari sakunya.)

Lihat apa warna musim panas telah melukis saputangan ini. Saya akan menyebutkan warnanya, dan Anda mengatakan bahwa itu dihiasi dengan warna seperti itu. Ini saputangan saya. Orang-orang akan berdansa dengan mereka sekarang.

Menari dengan sapu tangan

Lesovik: Oh, dan kau pandai menari! Dan siapa yang datang kepada kita?

Anak-anak duduk, Kikimora muncul.

kikimora: Halo! Girls-swirls, boys-stumps! Anda mengenali saya?

Anak-anak: Kikimora!

kikimora: Saya mengumpulkan lalat agaric di sini, saya melihat beberapa jenis anak-anak. Biarkan saya berpikir, saya akan pergi dan melihat apa yang mereka lakukan. Apa yang Anda miliki di sini?

Anak-anak: Liburan musim panas.

kikimora: Ya?! Saya juga suka liburan. dan apa yang mereka lakukan?

Anak-anak menjawab.

kikimora: Apakah mereka sedang bermain? Betapa saya suka bermain! Saya tahu permainan yang luar biasa! Misalnya: mengolesi tunggul dengan lumpur rawa, dan ketika seseorang duduk di atasnya - itu menyenangkan! Permainan bagus?

Anak-anak: Bukan!

Kikimora: Kemudian yang lain: seorang pria berjalan melalui hutan, dan dari sebatang pohon saya menuangkan seember air rawa yang kotor ke atasnya. Besar?

Anak-anak: Bukan!

Lesovik: Dengar, Kikimora, pergi dari sini. Permainan apa yang Anda ajarkan kepada anak-anak?

kikimora: Semuanya, semuanya, semuanya, saya tidak akan melakukannya lagi. Lesovik, dapatkah Anda membantu saya? Di sana, di ujung jalan, buah beri matang tumbuh di semak-semak, pergi mengambilnya, manjakan kami dan makan sendiri.

Lesovik: Anda lupa mengatakan sesuatu.

kikimora: Bisa aja.

Lesovik: Oke, saya akan pergi, hanya saja Anda tidak mengajari anak-anak hal buruk. Kalian akan memberitahuku nanti.

Daun-daun.

kikimora: Hilang, akhirnya! Saya mengundang anak ini (memilih) untuk bermain game dengan saya. Saya sedang berjalan melalui hutan dan kehilangan kerucut ajaib (menjatuhkan kerucut yang diikat pada seutas benang ke lantai). Nak, tolong, angkat benjolan itu.

Anak itu membungkuk di atas gundukan itu, dan Kikimora menarik talinya, gundukan itu "lari".

Anda tidak bisa, Nak! (Mengundang yang lain.)

Lesovik(muncul): Kikimora menipuku. Tidak ada buah beri di sana. Apa yang dia ajarkan padamu di sini? Bagus?

Anak-anak sedang berbicara.

Lesovik: Nah, Kikimora! Kami akan memainkan permainan lain dengan Anda sekarang.

Permainan "Pantai dan sungai"

Di tanah, dua garis ditandai dengan tali pada jarak sekitar 1 m. Di antara garis-garis ini adalah sungai, dan di sepanjang tepinya adalah pantai. Semua orang ada di bank. Lesovik memberikan perintah "Sungai", dan semua orang melompat ke sungai, atas perintah "Pantai" semua orang melompat ke darat. Lesovik memberikan perintah dengan cepat dan acak untuk membingungkan para pemain. Jika pada perintah "Shore" seseorang ada di dalam air, dia keluar dari permainan. Para pemain lalai yang, selama perintah "Sungai", berakhir di pantai, juga meninggalkan permainan.

kikimora: Permainan yang sulit, sulit bagi saya.

Lesovik: Jangan marah, kami akan menghibur Anda dengan sebuah lagu! Lagu itu tentang musim panas.

kikimora(tersinggung): Saya sangat membutuhkan lagu Anda! Mereka tidak ingin mengolesi rami, mereka juga tidak ingin menuangkan air rawa ... Saya akan mengatur liburan untuk Anda!

Daun-daun.

Lesovik: Kami tidak takut! Kami melanjutkan liburan! Saya punya teka-teki untuk Anda:

Tidak ada matahari dan tidak ada hujan

Tidak ada satu paku pun

Dan dibangun dalam dua hitungan

Gerbang Surgawi. (Pelangi)

Apa warna pelangi?

Memberi nama dan membagikan pita kepada anak-anak. Tari pita.

Lesovik: Saatnya untuk mengobati, saya akan membawanya sekarang.

Daun-daun.

kikimora(muncul dari sisi lain): Anda tidak akan mendapatkan apa-apa! Aku mengambil semuanya dan menyembunyikannya.

Lari.

Lesovik: Kawan, semua suguhan telah menghilang di suatu tempat. Apa kamu tahu di mana itu?

Anak-anak sedang berbicara.

Apa yang kita lakukan? Saya tahu! Kami akan meminta bantuan teman saya Leshy. Apakah Anda tahu siapa itu?

Anak-anak menjawab.

Ayo, mari kita semua berteriak bersama: "Goblin!"

goblin: Halo, anak-anak, apa yang terjadi padamu?

Lesovik: Kikimora mencuri semua hadiahnya, kamu harus mengembalikannya.

goblin: Saya pasti akan membantu, hanya saja saya membutuhkan bantuan teman-teman.

Bisakah kamu menghentakkan kakimu? (Pertunjukan, anak-anak mengulang.)

Bagaimana dengan bersenandung seperti pesawat terbang? (Pertunjukan, anak-anak mengulang.)

Bagaimana kalau mengaum seperti binatang buas? (Pertunjukan, anak-anak mengulang.)

Sekarang dengarkan aku baik-baik.

goblin: Kikimora, menyerah, kau terkepung! Bersamaku datang sepasukan tentara pemberani. Apakah Anda mendengar bagaimana mereka pergi? (Menunjukkan anak-anak untuk menginjak.) Pesawat terbang di langit. Apakah Anda mendengar, Kikimora, gemuruh mereka? (Menunjukkan bahwa anak-anak sedang bersenandung.) Dan harimau yang sangat jahat bersembunyi di semak-semak! (Menunjukkan anak-anak menggeram.)

Kikimora: Ah, aku takut, aku takut! (Kehabisan.) Ambil hadiahmu. Saya tidak akan pernah mengunjungi Anda lagi!

Lari.

Lesovik: Itu bagus, itu bagus, itu bagus.

goblin: Wow, Anda tidak hanya memiliki tamu, tetapi juga suguhan, nah, Anda bisa mulai merayakannya.

Lesovik: Tahun ini kita memiliki liburan musim panas yang menyenangkan, ceria! Bantu dirimu sendiri, anak-anak, dan kamu, Goblin.

Skenario liburan musim panas "Dan kita memiliki Musim Panas hari ini!" untuk anak-anak dari kelompok menengah dan senior
Mishina Tatyana Vasilievna, direktur musik MBDOU No. 1, Moskow.

Keterangan: Perkembangan ini akan menarik bagi pendidik dan direktur musik lembaga prasekolah untuk mengatur liburan musim panas di taman kanak-kanak. Liburan tidak memerlukan persiapan awal, karena didasarkan pada materi yang akrab bagi anak-anak.

Target: Untuk menciptakan suasana liburan musim panas yang menyenangkan, ceria, dan menakjubkan.

Tugas:

– Untuk mempromosikan pengembangan persepsi estetika dan budaya musik berdasarkan pengenalan musik klasik dan modern;

- Untuk mempromosikan pengembangan kreatif, menari, kemampuan menyanyi, serta ketangkasan, kecepatan, koordinasi gerakan dan orientasi dalam ruang. Kemajuan liburan: Liburan dimulai di situs anak-anak dari kelompok menengah. Klepa (laki-laki) dan Iriska (perempuan) mendatangi anak-anak, peran dimainkan oleh orang dewasa.

klepa Hai anak-anak,

Anak perempuan dan anak laki-laki!

(Anak-anak saling menyapa!)

(Klepa mulai berjabat tangan dengan setiap anak).

permen Klepa, Anda akan menyapa sampai makan malam,

Lihat berapa banyak orang!

klepa Tapi apa yang harus dilakukan?

permen Saya akan memperkenalkan Anda, dan Anda saya!

klepa Saya setuju!

permen Mari kita bertepuk tangan bersama-sama,

Ini Klepa - anak yang baik!

klepa Dan ini Iriska - gadis nakal,

Di sini dia elegan!

permen Dan Anda memiliki anak-anak yang cerdas sekarang.

Pendidik dan Anak-anak Kami memiliki liburan hari ini!

klepa Jadi, Iriska, kami datang ke tempat yang tepat!

Dan apakah Anda menemukan orang-orang dari kelompok Skazka?

pengasuh Itu benar, grup kami disebut ...

Anak-anak"Cerita"!

permen Kami mengundang semua orang ke liburan

Ini akan menarik - kami berjanji!

klepa Dan kami mengungkapkan sedikit rahasia,

Selamat Datang di musim panas!

(Anak-anak dengan Guru pergi ke taman bermain taman kanak-kanak, meriah dihiasi dengan balon, karangan bunga, dan ditempatkan di tempat mereka. Soundtrack lagu tentang suara musim panas di situs. Kali ini, Klepa dan Iriska pergi untuk mengundang anak-anak dari kelompok yang lebih tua).

klepa Selamat pagi! Kami senang melihat semua orang

Menunggu Anda hari ini - permainan, tarian, tawa!

permen Kami memulai liburan kami

Menari dengan balon warna-warni

Senior dipersilakan!

"Menari dengan Balon"

permen Anda memberi kami semua tarian dan senyuman ini,

Jadi kami memuji Anda!

klepa Tahukah kamu, Iriska,

Tentang planet yang indah?

Di sini untuk semua jawaban Anda,

Inilah permainan, kesenangan, dongeng,

Lagu, tarian bulat, dan tarian!

permen Di sinilah anak-anak tinggal bersama!

klepa Ramah!

permen Saya tahu planet ini disebut "TK"!

klepa Tentang betapa menyenangkan dan menyenangkannya di taman kanak-kanak Anda,

Kami akan mendengarkan dengan seksama sekarang!

Lagu "TK", K. Kostina

(solois - anak-anak dari kelompok yang lebih tua, paduan suara - semua anak bernyanyi).

permen Mereka menyanyikan sebuah lagu dengan keras

Tentang TK yang ramah!

Matahari tersenyum, melihat orang-orang!

Kami dalam suasana hati yang baik (melihat kiri, kanan)

Klep, kamu dimana? Kata-katamu sekarang!

Teman-teman tolong bantu

Panggil Klepa bersama!

(Anak-anak memanggil Klepa bersama-sama).

("Waltz of the Flowers" dari balet P. Tchaikovsky "The Nutcracker" berbunyi. Klyopa muncul dengan "buket" bunga yang terbuat dari balon. Atas permintaan kami, orang tua memesan karangan bunga yang indah ini).

klepa Aku mendengarmu, aku pergi, aku pergi,

Dan saya membawa bunga yang tidak biasa,

Ini adalah buket keinginan yang ajaib!

permen Sungguh pria yang luar biasa, cerdas, dan menawan!

(Ulasan.

klepa Lihat, anak-anak

Pada bunga ini tertulis - Game!

Orang-orang dari kelompok yang lebih tua akan memberi tahu Anda nama bunga itu.

(Kamomil).

Itu benar, chamomile mengundang kita untuk bermain

Dan oper bola berwarna dalam lingkaran!

Saya akan mengambil bola merah.

permen Dan aku suka hijau.

Orang-orang dari kelompok menengah, tolong katakan

Siapa yang punya bola besar, siapa yang kecil.

(jawaban anak-anak).

klepa Kami mengundang semua anak

Menjadi lingkaran besar segera!

Game - "Umpan bola" (dipegang dua kali).

(Klepa dan Iriska dengan bola berdiri berdampingan, dalam lingkaran. Atas isyarat, anak-anak mengoper bola satu sama lain dalam lingkaran. Ketika bola bertemu, kedua anak yang memiliki bola menari dengan Klepa dan Iriska di pusat lingkaran).

permen Bermain hebat!

Dapatkah saya sekarang memilih bunga dengan keinginan?

Saya sangat menyukai bunga ini!

Apa warna dia, orang-orang dari kelompok tengah,

Siapa yang siap untuk mengatakan?

(jawaban anak-anak).

permen Bunga jagung bermata biru mengundang Anda untuk menari.

The Colored Peas tampil sekarang!

Menari "Kacang Kacang Berwarna".

(Dilakukan oleh anak-anak dari kelompok menengah).

klepa Berikut beberapa kacang polong lucu yang kami miliki,

Dan kami akan mempertimbangkan bunga berikutnya sekarang!

Teka-teki itu akan membantu untuk menyebutkannya,

Saya meminta Anda untuk menebaknya.

(Dia menoleh ke guru dari kelompok tengah).

pengasuh Di atas kaki hijau yang rapuh,

Bola telah tumbuh di lintasan.

Angin sepoi-sepoi

Dan menghilangkan bola ini. (Dandelion).

klepa Orang-orang menjawab dengan benar.

Dandelion kuning cerah

Dia memanggil semua orang, dengan ramah,

Dan tarian bulat besar!

Tarian bundar "Jika seorang teman tidak tertawa."

(Semua anak tampil).

klepa Anak-anak menari dengan hebat!

Bunga berikutnya adalah lonceng.

Berapa nomor dalam karangan bunga itu saatnya untuk mengatakan!

(Keempat).

Bel berbunyi ding-dong,

Menari "Children and Nature", musik dari disk CD program "Rhythmic Mosaic" oleh A. dan Burenina.

(Dilakukan oleh anak-anak dari kelompok yang lebih tua).

klepa Sungguh kinerja yang luar biasa!

Dan dalam karangan bunga ajaib kita melihat bunga yang indah,

Dia seperti cahaya terang

Subur, penting, seperti wajan,

Yah, tentu saja, tulip.

Keinginan apa yang akan menjadi kenyataan - sekarang kita akan mencari tahu!

(Mendekati guru dari kelompok senior).

pengasuh Hari ini di planet besar

Semua orang senang terbang - dewasa dan anak-anak!

Semua alam dihangatkan dengan kehangatan,

Tamu kita hari ini adalah…

Dewasa dan anak-anak Musim panas!

(Fonogram lagu "Ini dia, apa musim panas kita!" Terdengar dari kartun "Santa Claus dan Musim Panas." Musim panas memasuki area yang didekorasi dengan meriah.)

Musim panas Halo saya untuk Anda, anak-anak prasekolah!

Saya musim panas merah, saya kaya akan matahari!

klepa Selamat datang untuk mengunjungi kami!

Dan buket yang luar biasa ini,

Kami memberi Anda!

(Memberi Summer buket bunga dari balon).

Musim panas Terima kasih, saya kagum

Dan saya menyiapkan kejutan untuk semua orang!

Saya akan menunjukkannya nanti.

permen Oh betapa menariknya

Dan kami mengundang Anda untuk bermain!

Permainan "Temukan dirimu jodoh", musik dari disk CD program A. dan Burenina "Mosaik Ritmik". Semua anak bermain.

Musim panas Aku suka bermain denganmu

Menyenangkan, menyenangkan untuk menari!

Dan sekarang game saya "Fun Fishing"

Saya mengundang Anda teman-teman!

(Bola plastik mengapung di dua kolam kecil berisi air. Dua anak - nelayan (dengan sinyal) menangkap bola dengan jaring (untuk sementara waktu) dan memasukkannya ke dalam ember mereka. Permainan ini dimainkan berkali-kali.

Musim panas Dilakukan dengan baik, dilakukan dengan baik

Dengan tugas yang sulit ini.

Dan saya ingin memberi Anda saran

Anda berteman dengan air, basuh diri Anda, marahi diri Anda,

Pergi berenang, dan percaya

Lalu apa - Anda akan selalu sehat!

Sekarang ada kejutan untukmu

Klepa dan Iriska, tolong bantu aku sekarang!

(Soundtrack lagu "Hidup kejutan!" Terdengar, Klepa dan Iriska mengeluarkan keranjang yang sudah disiapkan dengan hadiah).

Musim panas Saya menyiapkan bola untuk kalian,

Lompat tali, kaleng penyiram, dan sekop.

(Klepa dan Iriska mengeluarkan keranjang dan menunjukkan kepada anak-anak benda yang disebut Musim Panas).

Dan untuk lebih banyak kegembiraan

Permen untuk semua anak!

(Klyopa dan Iriska menunjukkan kotak-kotak yang didekorasi dengan cerah kepada anak-anak, memberikan keranjang berisi hadiah kepada guru, dan membagikan permen kepada anak-anak. Anak-anak berterima kasih kepada Summer atas hadiah dan permennya).

klepa Kami ingin Anda tumbuh dengan cepat

Sehingga di musim panas yang cerah Anda semua berjemur.

permen Kami makan beri dan berbagai buah,

Dan agar memancing adalah tangkapan terbaik!

Musim panas Biarkan musim panas dikenang untuk waktu yang lama

Saya berharap Anda istirahat yang baik!

Guru kelompok senior Terima kasih! Kunjungi kami lagi

Kami sangat senang mendapat tamu!

(Klepa, Iriska, Leto berpamitan pada anak-anak dan pergi).

Guru kelompok menengah Kami mengakhiri liburan kami

Kami mengundang semua anak untuk minum teh!
Matahari, udara, dan air adalah teman sejati kita. Catatan pelajaran, proyek, skenario
Ivan Kupala. Kami merayakan liburan dengan anak-anak, skenario, ritual
Hari Keluarga, Cinta dan Kesetiaan. Hari Peter dan Fevronia, 8 Juli

Menampilkan postingan 1-10 dari 3293 .
Semua bagian | Musim panas. Liburan musim panas. Skenario, hiburan

Liburan musim panas di grup senior. Deskripsi Skenario : Rangkuman ini ditujukan untuk anak-anak berusia 5-6 tahun. Materi tersebut akan bermanfaat bagi guru TK, juga bagi orang tua. Target: Menciptakan kondisi untuk suasana meriah pada anak-anak. tugas: 1. Memperluas pengetahuan tentang hari libur...

Skenario hiburan "Musim panas merah telah tiba" Target hari libur : Mengaktifkan anak-anak. Gabungkan manifestasi kreatif para pria. Ungkapkan inisiatif mereka. Menimbulkan respons emosional dan membawa kegembiraan. Atribut: roda kemudi - 3 buah, (kerucut atau gulungan) 6 buah gelembung sabun, keranjang, bunga liar (bunga aster, bunga lonceng biru) dengan...

Musim panas. Liburan musim panas. Skenario, hiburan - Hiburan "Summer Fun". Grup senior

Publikasi "Hiburan "Summer Fun". Senior..." Grup senior hiburan "Summer Fun" Tujuan: Untuk mengkonsolidasikan dan memperdalam pengetahuan anak-anak tentang olahraga dan gaya hidup sehat. Tugas. 1. Membentuk gagasan tentang olahraga sebagai salah satu syarat utama gaya hidup sehat. 2.Mengembangkan pemikiran, kemampuan kognitif: menganalisis, ...

Perpustakaan Gambar MAAM

Skenario acara "Sounding Summer" di grup yang lebih muda Tujuan liburan: - Untuk mengungkapkan inisiatif dan manifestasi kreatif mereka dari para pria. - Menimbulkan respons emosional dan memberikan kegembiraan. Anak-anak memasuki aula dengan lagu "Apa warna musim panas" dan duduk di kursi. Tuan rumah: Halo teman-teman dan orang dewasa. Hutan penuh dengan nyanyian dan jeritan, Percikan ...

Skenario liburan musim panas "Di mana musim panas bersembunyi" Penulis: Kolegova Elena Mikhailovna, guru MDOU No. 8 hal. Vizinga Deskripsi: Perkembangan ini akan menarik bagi para guru lembaga prasekolah untuk mengatur liburan musim panas di taman kanak-kanak. Liburan tidak memerlukan persiapan awal, karena didasarkan pada masa lalu, ...

Festival olahraga musim panas Tuan rumah: Anak-anak terkasih! Saya sangat senang melihat Anda di liburan kami! Teman-teman, Anda menyukai musim panas. Suka bermain. Bagaimana dengan tertawa? Tunjukkan padaku bagaimana caranya! Lebih keras! Bahkan lebih keras! Sudah selesai dilakukan dengan baik! Kemudian kita mulai. Pada hari ini, burung berkicau Dan langit menjadi cerah, Dan bunga aster dengan bunga jagung Pimpin tarian bundar di lapangan. Bagaimana...

Musim panas. Liburan musim panas. Skenario, hiburan - Skenario liburan musim panas untuk anak-anak prasekolah yang didedikasikan untuk Hari Anak Internasional

Skenario liburan musim panas untuk anak-anak prasekolah yang didedikasikan untuk "Hari Anak Internasional". Disusun oleh direktur musik: Mosendz Irina Petrovna Tujuan: Menciptakan suasana meriah di antara murid-murid lembaga pendidikan prasekolah Tugas: 1. Untuk mengkonsolidasikan ide-ide musiman tentang musim panas 2....

Karakter: Anak-anak dari kelompok yang lebih muda - dalam topi-topeng kelinci, anak-anak dari kelompok menengah - bunga (bunga poppy, aster, lonceng, bunga jagung, anak-anak dari kelompok yang lebih tua - katak, anak-anak dari kelompok persiapan - lipan. Dewasa - Musim Panas , Chanterelle, Aibolit, Pilek, Batuk Dengan musik...

Hiburan untuk anak-anak dari grup senior "Kami senang melihat Anda, musim panas!" Anak-anak memasuki aula untuk musik, berdiri dalam lingkaran. Terkemuka. Ketertiban memiliki segalanya di dunia: Kami baru saja bertemu musim semi, anak-anak. Dia adalah nyonya untuk kemuliaan: Ladang berubah hijau dan hutan ek. Alam, seolah didandani untuk liburan, Kini Musim Semi telah datang menggantikan Musim Panas. Musim panas. salamku untukmu...

"Liburan gelembung sabun" Dilakukan oleh pendidik: Gavriley S.N. Tujuan: untuk mempromosikan peningkatan keterampilan motorik; mengembangkan kemandirian, inisiatif, keberanian. Peralatan: baskom dengan air sabun, sedotan untuk koktail, gelembung sabun untuk setiap anak. )