Դիզայնի դասի ամփոփագիր (օրիգամի) «Խաղաղության աղավնի» (թիմային աշխատանք): Թղթե կոնստրուկցիա «Խաղաղության աղավնի

Թղթե կոնստրուկցիա «Dove»

Թիրախ:Երեխաներին ծանոթացնել տարբեր տեսակներաղավնիներ.

Իմացեք, թե ինչպես ծալել «աղավնու» գործիչը՝ հիմնվելով «Եռանկյունի» հիմնական ձևի վրա՝ զգուշորեն հավասարեցնելով անկյունները: Մշակել աշխատանքի մշակույթ, հաղորդակցման հմտություններ, գեղագիտական ​​ճաշակ։
Զարգացնել ձեռքերի և մատների շարժիչ հմտությունները, հաջորդական գործողություններ կատարելու ունակությունը.
Բարելավել տարածական երևակայությունը, բանավոր հրահանգներին հետևելու կարողությունը:

Դասի համար նախատեսված նյութեր՝ սպիտակ թղթեր երեխաների համար (քառակուսի), արհեստի սխեման։ Աղավնի կադրեր.

Դասի առաջընթաց

Ներածական մաս.

Ուսուցիչը կարդում է բանաստեղծությունը.

Մ.Բորինա

Ո՞վ է բակում գոռում.
Թևեր, ինչպես արծաթ
Զբոսանքները շատ կարևոր են
Նույնիսկ չվախենալով:
Դուք կարող եք մոտենալ
Համարձակը ճանապարհից չի շեղվի։
Մոխրագույն է աղավնի,
Միայն թե նա մենակ չէ։
Այստեղ աղավնիների երամ կա
Թռչուններին կեր տվեք:
Գուցե հացի փշրանքները
Եվ մի քանի հատիկներ:
Սպասում եմ քեզ, շուտ արի
Վայրի աղավնիների երամ։
Նրանք ծակեցին հացը
Թռավ երկինք!

Տղերք, տեսեք, թե ինչ աղավնի թռավ մեզ մոտ (ցույց տվեք օրիգամիի աղավնին):

Մեր օրերում աղավնիներում կարելի է գտնել դեկորատիվ աղավնիներ։ Աղավնանոց- այս սենյակը աղավնիներ պահելու տուն է։ Նայեք աղավնիների տունը, որ բերել եմ ձեզ։ (ցույց տվեք և դրա մեջ մի աղավնի դրեք):

Հիմա եկեք տեսնենք, թե ինչ է աղավնիների բազմազանությունը: Dove սլայդ շոու. Եվ կարդալով պատմությունը:

«Աղավնիներին հազվադեպ են վերաբերվում որպես ընտանի կենդանիների: Այս աղավնիների մեծ մասը աճեցվում է մրցույթների, շոուների համար: Այնուամենայնիվ, աղավնիներն ունեն իրենց ազնվական պատմությունը և ամենանվիրված ու հավատարիմ թռչուններից են։ Եթե ​​սիրով վերաբերվեք, նրանց մեծ ուշադրություն դարձնեք, նրանք կարող են դառնալ նվիրված ընկերներ։ Իմանալով աղավնիների՝ ճանապարհը գտնելու և բույն արագ վերադառնալու ունակության մասին, նրանք սկսեցին օգտագործվել հաղորդակցության համար: Իսկ աղավնիներն օգտագործում են մեր մեքենան և երկաթուղիներ. Գիտնականները 10 տարի շարունակ հետևել են աղավնիներին՝ նրանց մեջքին ամրացված սենսորներով: Պարզվեց, որ անծանոթ վայրերում գտնվող թռչունները նախընտրում են թռչել գծերի երկայնքով, նույնիսկ եթե շրջադարձը կարող է նվազեցնել թռիչքի ժամանակը մինչև իրենց նպատակակետը: Աղավնիները նույնպես օգտագործվում էին որպես լուսանկարիչներ, դրա համար թռչուններին ամրացված էին թեթև ավտոմատ տեսախցիկներ։ Այսպիսով, հնարավոր եղավ լուսանկարել բնապատկերը վերևից»

Ֆիզկուլտմինուտկա.

Երկու թռչուն
Երկու թռչուն թռան
Ինքնին փոքր:
Ինչպես են նրանք թռչում
Ամբողջ ժողովուրդը նայում էր։
Ինչպես նստեցին
Ամբողջ ժողովուրդը ապշած էր։ (Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է պատկերել այս թռչուններին, երբ նրանք թռչում էին, նստում, նորից թռչում: Երեխաները միասին կրկնում են բառերը ուսուցչից հետո):

Հիմնական մասը:

Մանկավարժ- Տղերք, տեսեք, մեր աղավնուն դուր եկավ աղավնանոցը, և նա խնդրում է ձեզ ընկերություն անել իր համար, որպեսզի չձանձրանա: Եկեք անենք դա? Եկեք սեղանների մոտ և նստեք: Ուղիղ նստեք, մի ծռեք, ոտքերը դրեք հենց աթոռի տակ։ Ձեր առջև թղթի թերթիկ կա, ինչպիսի՞ն է դրա ձևը: (քառակուսի): Ինչպե՞ս իմացաք, որ դա քառակուսի է: (Ունի 4 անկյուն և 4 հավասար կողմեր): Լավ արեց տղաներ! Եվ հիմա մենք կծալենք աղավնու արձանիկը։ Վերցրեք ձեր թղթերը և եկեք սկսենք:

Դրեք քառակուսին անկյունով վերև և թեքեք այն անկյունագծով - ներքևի անկյունը հավասարեցրեք վերևի հետ (ես ցույց եմ տալիս, օգնում եմ): Հիմնական ձև«Եռանկյունին» պատրաստ է։
Ավելի ցածր վերին մասըներքև այնպես, որ ճիշտ անկյունը լինի նկարի հիմքից ցածր (ցույց եմ տալիս, օգնում եմ):
Թղթի միայն մեկ շերտը ծալեք այնպես, որ ճիշտ անկյունը լինի նկարի վերին եզրից վեր (ես ցույց եմ տալիս, օգնում եմ):
Թեքեք գործիչը կիսով չափ (ձախից աջ) և ապագա «թևերով» շրջեք դեպի ներքև: (ցույց տալ, օգնել):
Բարձրացրեք «թևերը» առջևից և հետևից (ուշադրություն դարձրեք, թե որ կետերի միջև է ծալվող գիծը): (ցույց տալ, օգնել): Ստուգեք արդյունքը.
Գլուխ. Թեքեք դեպի ներս «կտուցը» (ցույց տալ, օգնել):
Աղավնին պատրաստ է միջքաղաքային թռիչքների։
Դաստիարակ: Լավ արեցիք, տղերք, ահա թե որքան ընկերներ է ձեռք բերել մեր աղավնին: Եկեք դրանք միասին դնենք աղավնանոցում։

Բեռնել:

Նախադիտում:

Ներկայացումների նախադիտումն օգտագործելու համար ստեղծեք ձեր համար հաշիվ ( հաշիվ) Google և մուտք գործեք՝ https://accounts.google.com

Սլայդների ենթագրեր.

Ծանոթություն աղավնիների հետ. Ներկայացում «Կառուցում թղթից» Dove աբստրակտի համար: պատրաստել է ուսուցիչ Կոնդուկտորովա Օլգա Նիկոլաևնան

Աղավնիների տեսակ

Թեմայի վերաբերյալ՝ մեթոդական մշակումներ, ներկայացումներ և նշումներ

«ՇՈՂՈՐՇԱՐՔ» ՀԵՔԻԱԹԻ ՀԱՄԱԼԻՐ ԴԱՍ-ՀԵՔԻԱԹԻ ՀԵՌԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ ՇԻՆԱՆՅՈՒԹԻՑ ԴԻԶԱՅՆԻ ՄԱՍԻՆ, Թղթից (ոչ ավանդական) ԿՐՏՍԵՐ ԽՄԲԻ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ.

ՀԵՌԱՑԱԾ ԲԱԼԻ ԴԱՍ-ՀԵՔԻԱԹԻ «ՇՈՂՈՐՇԱՐՔ» ԴԻԶԱՅՆԻ ՀԱՄԱՐ ՇԻՆԱՆՅՈՒԹԻՑ, Թղթից (ոչ ավանդական) ՄԱՆԿԱԿԱՆ ԽՄԲԻ ՄԱՆԿԱԿԱՆ ...

Թղթի ձևավորման դասի ամփոփագիր Թղթե ԿԱՀՈՒՅՔ թեմայով՝ հիմնված ուղղանկյունի ծալման վրա ...

Ուղղակի ուսումնական գործունեության համառոտագիր. Թղթե կոնստրուկցիա «Շարժիչը Ռոմաշկինոյից».

Direct-ի համառոտագիր կրթական գործունեությունԹղթե կոնստրուկցիա «Շարժիչ Ռոմաշկինոյից»...

Քաղաքային նախակրթարան ուսումնական հաստատությունՆերեխտա քաղաքի մունիցիպալ շրջանի և Կոստրոմայի շրջանի Ներեխցկի շրջանի «Ծիծեռնակ» մանկապարտեզ:

Անմիջականորեն կրթական ակնարկ

գործունեությունը դպրոցի նախապատրաստական ​​խմբում

«Խաղաղության աղավնի»

Պատրաստեց՝ Կիսելևա Օ.Գ., ուսուցիչ

բարձրագույն որակավորման կատեգորիա

2014 – 2015 ուսումնական տարի

Թիրախ:Երեխաների մոտ ձևավորել քաղաքացիություն և հայրենասիրական զգացմունքներ.

Առաջադրանքներ.

Սոցիալ-հաղորդակցական զարգացում

1. Ընդլայնել երեխաների գաղափարները, որ Երկիրը մերն է ընդհանուր տուն, Երկրի վրա կան շատ տարբեր երկրներայն մասին, թե որքան կարևոր է խաղաղ ապրել բոլոր ազգերի հետ։

2. Հստակեցրեք պատկերացումները հայրենիքի՝ Ռուսաստանի մասին:

Խոսքի զարգացում

1. Բարելավել գեղարվեստական ​​և խոսքի հմտությունները բանաստեղծություններ կարդալիս:

2. Զարգացնել գրական ստեղծագործությունների լեզվի գեղեցկությունն ու արտահայտչականությունը զգալու կարողությունը.

Գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում

1. Սովորեք ստեղծել թղթե եռաչափ պատկեր՝ աղավնու պատկեր:

2. Բարելավել թղթի հետ աշխատելու ունակությունը ըստ պատրաստի նախշի. հարթեցնել ծալքերը, կատարել կտրվածքներ։

3. Մշակել ճշգրտություն սոսինձով և թղթով աշխատելիս:

4. Զարգացնել հետաքրքրությունը երաժշտության նկատմամբ

նախնական աշխատանք :

1. Աղավնիների զննում զբոսանքի համար.

2. «Fly, doves, fly…» երգի լսում (երաժշտությունը՝ Իսահակ Դունաևսկու, խոսքերը՝ Միխայիլ Մատուսովսկու):

2.Անհատական ​​բանաստեղծությունների և «Աղավնիներ» բանաստեղծության անգիր սովորելը.

նյութերՍպիտակ թղթի աղավնի կաղապարներ, մկրատ, սոսինձ, վրձիններ, գունավոր մոմ մատիտներ. «Fly, pigeons ...» երգի ֆոնոգրամա, գել Փուչիկներսպիտակ, կապույտ և կարմիր գույներ

Ուսումնական գործունեության ընթացքը.

1. Երեխաները խումբ են մտնում երգի համար«Թռիր, աղավնիներ, թռիր…» (երաժշտությունը՝ Իսահակ Դունաևսկու, խոսքերը՝ Միխայիլ Մատուսովսկու)

Մանկավարժ.

(1 սլայդ) Տղերք, այսօր աշնան առաջին օրն է՝ սեպտեմբերի 1-ը։ Այս օրը կոչվում է Գիտելիքի օր, քանի որ այս օրը երեխաները գնում են դպրոց, դասերը սկսվում են մանկապարտեզներում։ Ավանդույթի համաձայն դպրոցում առաջին դասը կոչվում է աշխարհի դաս։ Մենք նույնպես ձեզ հետ ենք հաջորդ տարիԵկեք գնանք դպրոց, և ես ուզում եմ ձեզ հրավիրել դպրոց խաղալ և անցկացնել ձեր խաղաղության դասը: Համաձա՞յն ես ինձ հետ։

Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե ինչու նորի առաջին դասը ուսումնական տարինվիրված է խաղաղության համար պայքարին.

(2 սլայդ) Ժամանակին - վաղուց, շատ տարիներ առաջ 1939 թվականի սեպտեմբերի 1-ին - Երկրորդ. Համաշխարհային պատերազմ, Գերմանիան հարձակվեց Լեհաստանի վրա։

Ամբողջ 6 տարի
Այս պատերազմը շարունակվեց։
Քանի մարդ մահացավ
Նրանք երբեք չեն վերադարձվի:

(3 սլայդ) 22 հունիսի, 1941 թ, վաղ առավոտ, պատերազմը եկավ մեր երկիր՝ գերմանացի ֆաշիստները հարձակվեցին մեր Հայրենիքի վրա։Սրանք էին Դժվար ժամանակներՌուսաստանի բոլոր բնակիչների համար՝ ինչպես մեծահասակների, այնպես էլ երեխաների համար:

1 երեխա:

Ես պատերազմ չեմ տեսել, բայց գիտեմ
Ինչքան դժվար էր ժողովրդի համար
Եվ սով, և ցուրտ և սարսափ -
Նրանք պետք է ամեն ինչ փորձեին։

Մանկավարժ.

(4 սլայդ) Պատերազմն ավարտվեց միայն ... Ե՞րբ: (9 մայիսի 1945 թ.)։ Մոսկվայի Կարմիր հրապարակում Հաղթանակի շքերթ է անցկացվել.

Հաղթանակի օր՝ մայիսի 9 -
Երկրում խաղաղության և գարնան տոն.
Այս օրը մենք հիշում ենք զինվորներին
Նրանք, ովքեր պատերազմից ընտանիք չեն վերադարձել.

(5 սլայդ) Ամեն տարի մենք նույնպես գնում ենք զոհված հերոսներին ծաղիկներ դնելու։

Այդ ժամանակից շատ տարիներ են անցել, բայց բոլոր ռուսներն ուզում են միայն մեկ բան՝ համաշխարհային խաղաղություն։ Ի վերջո, հաղթանակը մեզ բաժին հասավ այդքան ծանր գնով՝ ամենաթանկ բանի, որ ունի մարդ՝ կյանքի գնով։ Շատ զինվորներ զոհվել են մարտի դաշտում ու տուն չեն վերադարձել։

(Սլայդ 6) «Ոչ ոք չի մոռացվել, ոչինչ չի մոռացվել» - այս խոսքերը գրված են Անհայտ զինվորի գերեզմանի վրա: Հավերժական բոց է վառվում ննջեցյալների հիշատակին։ Քամիները երբեք չեն հանգցնի, անձրեւները չեն հանգցնի, ժամանակը չի մարի։

2 երեխա:

Ոչ -Մենք հայտարարում ենք պատերազմին, բոլոր չար ու սև ուժերին։

Խոտը պետք է կանաչ լինի, իսկ երկինքը՝ կապույտ-կապույտ։

Մեզ գունավոր աշխարհ է պետք, և մենք բոլորս երջանիկ կլինենք

Երբ բոլոր փամփուշտներն ու պարկուճները կվերանան Երկրից:

(7 սլայդ) 3 երեխա:

Թող բոլորը խաղաղ ապրեն մոլորակի վրա,
Թող երեխաները պատերազմը չիմանան
Թող պայծառ արևը փայլի:
Մենք պետք է ընկերական ընտանիք լինենք:

Ցավոք սրտի, մեր մոլորակի վրա բարությունը քայլում է չարի կողքին:

Մեծից հետո Հայրենական պատերազմԱնցել է 69 տարի. Բայց արդեն այս ընթացքում 100-ից ավելի պատերազմներ մոլեգնում էին մեր մոլորակի տարբեր մասերում։

Ռադիոն, հեռուստատեսությունը, թերթերը մտահոգիչ լուրեր են բերում։ Հիմա մի ծայրում, հիմա մյուս ծայրում երկրագունդըտեղի են ունենում ռազմական բախումներ, ռումբերն ընկնում են գետնին, այրվում են դպրոցներ և հիվանդանոցներ, մարդիկ մահանում են։ Երևի բոլորդ լսել եք, որ Ուկրաինայում այժմ պատերազմ է ընթանում։

Այնուամենայնիվ, մարդկանց մեծամասնությունը ցանկանում է ապրել խաղաղ մոլորակի վրա:

(8 սլայդ) 1949 թվականին Փարիզում և Պրահայում տեղի ունեցավ Խաղաղության համաշխարհային առաջին կոնգրեսը։ Հանդիպումը կայացել է«Աշխարհի պաշտպանությունը աշխարհի բոլոր ժողովուրդների գործն է» կարգախոսի ներքո։Այս համագումարի խորհրդանիշը սպիտակ աղավնին էր, որը կտուցին կրում էր ձիթենու ճյուղ: Տարբերանշանը նախագծել է Պաբլո Պիկասոն։

Պատահական չէ, որ մեր հանդիպումը սկսվեց «Թռիր, աղավնիներ, թռիր» երգով։

Ինչու հենց աղավնին խաղաղության խորհրդանիշն է.

Հայտնի է, որ շատ հին ժամանակներից աղավնիները համարվում էին սուրբ թռչուններ, աստվածների բարի սուրհանդակներ:

(9 սլայդ) Լեգենդ կա այն մասին, թե ինչպես են սիրո աստվածուհի Վեներայի աղավնիներն իրենց բույնը կառուցել պատերազմի աստծո Մարսի սաղավարտի մեջ, իսկ պատերազմի աստվածը, որպեսզի չկործանի նրանց բույնը, հրաժարվեց հերթական արյունահեղությունից։

Սպիտակ աղավնիներ - խաղաղության սուրհանդակներ

Սպիտակ ծովից մինչև Պամիրի ստորոտներ

Աղավնին թռավ, երբ մեր Աստվածը մկրտվեց:

Հայտնվեցին Աղավնին և Աստվածամայրը։

Սպիտակ աղավնիները մաքրության գույնն են:

Սպիտակ աղավնիները գեղեցկության նշան են:

Սպիտակ աղավնիներ, բերեք երջանկություն

Տվեք ուրախություն և խաղաղություն Երկրի վրա բոլորին:

Ձեզանից քանի՞սը գիտեն, թե ինչի համար էին աղավնիները օգտագործվում հին ժամանակներում: (հաղորդագրություններ ուղարկելու համար):Ես առաջարկում եմ ձեզ այսօր սպիտակ աղավնիներ պատրաստել և բաց թողնել երկինք՝ ուղերձով Երկրի բոլոր մարդկանց:

(10 սլայդ) - Ի՞նչ երկրներ կան մեր Երկիր մոլորակի վրա:

Ինչ է մեր երկրի անունը:

Ինչպե՞ս է կոչվում Ռուսաստանի մայրաքաղաքը:

Ինչ է մեր քաղաքի անունը:

Ինչպե՞ս է կոչվում մեր տարածքը:

Ո՞րն է Ռուսաստանի զինանշանը:

Ինչ գույն է դրոշը:

Պատահական չէ, որ խմբում գնդակները նույն գույներն են, ինչ մեր դրոշը։

Մեր սպիտակ աղավնիները կանձնավորեն կոչը բոլոր մարդկանց՝ ապրելու խաղաղության, բարեկամության և փոխըմբռնման մեջ,նրանք ամբողջ աշխարհին կասեն, որ ես, դու և Ռուսաստանի բոլոր երեխաները պատերազմներ չենք ուզում։

2. Գործնական մաս.

/ Ուսուցիչը ցույց է տալիս, թե ինչպես ճիշտ ծալել կաղապարը, որտեղ անել կտրվածքներ, ինչ տեղեր սոսնձել /:

Այսպիսով, մեր խաղաղության աղավնին պատրաստ է:

Հիմա եկեք կապենք մեր աղավնիներին փուչիկներից։

/ գնա դուրս /

Մինչ մեր աղավնիներին երկինք բաց թողնելը, բոլորս միասին կարդանք «Աղավնիներ» բանաստեղծությունը

Մենք ուզում ենք այս աշխարհում

Այլևս պատերազմ չկար

Որպեսզի մարդիկ սիրեն կյանքը

Ինչպես գարնանային ծաղիկները

Ավելի շատ մոլորակի վրա

Սպիտակ աղավնիներ կային

Քանի որ այս թռչունները

Այսպիսով, ինչպես երեխաներին:

Թող իրենք իրենց կուլ տան

Մենք երկրի վրա խաղաղության մասին:

Համբուրիր կապույտ երկինքը

Եվ պտտվեք երկնքում:

/Ազատ արձակեք աղավնիներին/.

Մանկավարժ.

Թռե՛ք, աղավնիներ, թռե՛ք, տարե՛ք, աղավնիներ, տարե՛ք

Ձեզ համար ոչ մի տեղ արգելք չկա։ Մեր ողջույնները աշխարհի ժողովուրդներին։

Թիրախ:Զարգացում երեխաների մոտ ստեղծագործականությունօրիգամիի արվեստին ծանոթանալու գործընթացում։

Առաջադրանքներ.

Ընդլայնել երեխաների գաղափարները օրիգամիի թղթի ծալման արվեստի մասին.

Համախմբել քառակուսի տարբեր ուղղություններով ծալելու ունակությունը, երեխաներին սովորեցնել տարբեր չափերի անկյունները թեքել և ծալել.

Զարգացնել ձեռքերի և մատների ուշադրությունը, հիշողությունը, աչքի, շարժիչ հմտությունները, հաջորդական գործողություններ կատարելու ունակությունը.

Բարելավել տարածական երևակայությունը, բանավոր հրահանգներին հետևելու ունակությունը.

Մշակել գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​ճաշակ, ձեր սիրելիներին կամ անծանոթներին հաճոյանալու ցանկությունը.

Մշակել հետաքրքրություն և սեր բնության նկատմամբ, զգույշ, հոգատար վերաբերմունք թռչունների նկատմամբ.

Կոլեկտիվ կոմպոզիցիա ստեղծելու ցանկություն առաջացնել։

Նյութեր:Ուղղանկյուն թղթի թերթեր տարբեր գույնսոսինձ, ինքնասոսնձվող թուղթ կամ արհեստը զարդարելու այլ նյութ, մկրատ, երթուղում- արհեստների կատարման սխեման, ավարտված աշխատանքի նմուշ:

Ուսումնական գործունեության ձևը՝ խմբակային

Նախնական աշխատանք՝ «Թռչուններ» ալբոմի դիտում, թռչունների մասին խոսակցություն, թռչունների մասին նկարազարդումների դիտում, ընթերցանություն. գեղարվեստական ​​գրականությունթռչունների կյանքի մասին.

Ուսումնական գործունեության ընթացքը

1. Կազմակերպչական մաս.

Ուսուցիչը բանաստեղծություն է կարդում

Ձիթապտղի ճյուղով աղավնի - Կարևոր խորհրդանիշ մոլորակի վրա, Աղավնին - երջանկության, խաղաղության խորհրդանիշ, դուք պետք է իմանաք այս մասին, երեխաներ: Աղավնին գեղեցիկ է, Եվ թռչում է հեռու, Աղավնին հին ժամանակներում փոստը հեշտությամբ տանում էր իր հետ: Նրբաճաշակ աղավնին թռչուն է, Նրա ցեղատեսակները շատ են, Դուք իսկապես կարող եք վայելել այն, Դիտելով նրա թռիչքը:

Ո՞վ է աղավնին: (երեխաների պատասխանները)

(ուսուցիչ)- Ճիշտ է, երեխաներ: Աղավնին ձմեռող թռչուն է։ Շատ խաղաղ է և լավ արարած, որը տեղավորվում է մարդու կողքին և գրեթե չի վախենում նրանից։ Աղավնիներ հանդիպում են ամենուր, աշխարհի բոլոր երկրներում։

Մեր քաղաքում աղավնիներ կա՞ն։ (երեխաների պատասխանները)

Աղավնին աշխարհի թռչուն են անվանում իր գեղեցկության, բարի, համակերպվող բնավորության համար։ Հին ժամանակներում, երբ տուն չկար, Բջջային հեռախոսներ, աղավնիներին հատուկ վարժեցրին ու փոստով ուղարկեցին մոտակա քաղաք։ Ինչպե՞ս էին կոչվում այս աղավնիները: /Փոստ/

Տղերք, տեսեք, թե ինչ աղավնի թռավ մեզ մոտ: (Ցույց տվեք ավարտված աշխատանքի նմուշը):Տղերք, այս աղավնին պատրաստված է թղթից, ծալման եղանակը օրիգամի է, մենք էլ կսովորենք ինչպես պատրաստել դրանք։

2. Հիմնական մարմին:

Այսօր մենք թղթից աղավնի ենք ձևավորելու: Այն պատրաստելու համար ես ձեզ համար տարբեր գույների թուղթ եմ պատրաստել։ Տեսեք, թե ինչ տեսք ունի պատրաստի արհեստը՝ աղավնի: Այն ցույց է տալիս, որ աղավնին ունի փոքր գլուխ, բարակ կտուց և գեղեցիկ սուր թեւեր։

Այս արհեստը կառուցված է օդապարիկի հիմնական ձևից:

Տեսնենք, թե ինչպես է դա արվում, չէ՞:

(երեխաների պատասխանները)Քառակուսին անկյունագծով ծալեք կիսով չափ:

Որո՞նք են օրիգամիի կանոնները: (երեխաների պատասխանները)

Անկյունները և կողմերը ճշգրտորեն հավասարեցրեք:

Լավ է հարթեցնել ծալովի գծերը։

Ճշգրիտ հետևեք քայլ առ քայլ հրահանգներ.

Զգուշորեն դիտարկեք քարտեզը `արհեստների կատարման դիագրամ: Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես է բազային ձևը գտնվում՝ ուղղահայաց:

Թռչնի ծալում.

Ուսուցիչը յուրաքանչյուր երեխայի խնդրում է ընտրել գունավոր թուղթընտրովի:

Արտադրության հաջորդականությունը.

Ա) ծալեք հիմնական ձևը՝ օդապարիկ;

Բ) թեքեք աշխատանքային մասը կիսով չափ.

Գ) կտրվածք անել աշխատանքային մասի անկյուններում.

Դ) նախորդ գործողության արդյունքում ձևավորված վերին և ստորին (մեծ և փոքր) եռանկյունները թեքել տարբեր ուղղություններով (թևեր).

Դ) Վերին սուր անկյունը թեքեք դեպի ներս: Սա թռչնի կտուց է.

Ե) Զարդարել արհեստը՝ կպցնել կամ նկարել աչքերը, թեւերի և պոչերի վրա կտրվածքներ անել (փետուրներ, տարբեր. դեկորատիվ տարրերըստ ցանկության և հիանալի թռչնի մասին ձեր պատկերացմանը):

Ուսուցիչը անհատական ​​օգնություն է ցուցաբերում թռչունին զարդարելու հարցում:

Տղերք, մինչ ես և դուք կկատարենք մեր աղավնիները, եկեք մի փոքր հանգստանանք։

Ֆիզիկական կրթություն:

Մատների մարմնամարզություն. «Թռչուններ»

Ձեռքերը բարձրացրին և թափահարեցին

Սրանք անտառի ծառերն են։

Արմունկները թեքված, խոզանակները թափահարված -

Քամին թակում է ցողը։

Եկեք մեղմորեն թափահարենք մեր ձեռքերը -

Թռչունները թռչում են դեպի մեզ։

Ինչպես են նրանք նստում, մենք ցույց կտանք.

Ձեռքերը ետ ծալած:

Երեխաները արհեստներ են կատարում՝ վերահսկելով իրենց գործողությունները, հետևելով քայլ առ քայլ հրահանգներին և տեխնոլոգիական քարտեզին:

3. Եզրափակիչ մաս.

Լավ արեց տղաներ! Հիմա եկեք հիշենք, թե ինչ արեցինք այսօր: (երեխաների պատասխանները):

Դասի վերջում պատրաստեք երեխաների աշխատանքների ցուցահանդես:

Տղերք, աղավնիների մի ամբողջ երամ ստացանք։ Եկեք նայենք թռչուններին, հիանանք նրանցով: (ամփոփում, երեխաների աշխատանքի վերլուծություն):

Այստեղ աղավնիների երամ կա

Թռչուններին կեր տվեք:

Գուցե հացի փշրանքները

Եվ մի քանի հատիկներ:

Սպասում եմ քեզ, շուտ արի

Վայրի աղավնիների երամ։

Թղթե կոնստրուկցիա «Dove»

Նպատակը. Երեխաներին ծանոթացնել աղավնիների տարբեր տեսակների հետ:

Իմացեք, թե ինչպես ծալել «աղավնու» գործիչը՝ հիմնվելով «Եռանկյունի» հիմնական ձևի վրա՝ զգուշորեն հավասարեցնելով անկյունները: Մշակել աշխատանքի մշակույթ, հաղորդակցման հմտություններ, գեղագիտական ​​ճաշակ։
Զարգացնել ձեռքերի և մատների շարժիչ հմտությունները, հաջորդական գործողություններ կատարելու ունակությունը.
Բարելավել տարածական երևակայությունը, բանավոր հրահանգներին հետևելու կարողությունը:

Դասի համար նախատեսված նյութեր՝ սպիտակ թղթեր երեխաների համար (քառակուսի), արհեստի սխեման։ Աղավնի կադրեր.

Դասի առաջընթաց

Ներածական մաս.

Ուսուցիչը կարդում է բանաստեղծությունը.

Մ.Բորինա

Ո՞վ է բակում գոռում.
Թևեր, ինչպես արծաթ
Զբոսանքները շատ կարևոր են
Նույնիսկ չվախենալով:
Դուք կարող եք մոտենալ
Համարձակը ճանապարհից չի շեղվի։
Մոխրագույն է աղավնի,
Միայն թե նա մենակ չէ։
Այստեղ աղավնիների երամ կա
Թռչուններին կեր տվեք:
Գուցե հացի փշրանքները
Եվ մի քանի հատիկներ:
Սպասում եմ քեզ, շուտ արի
Վայրի աղավնիների երամ։
Նրանք ծակեցին հացը
Թռավ երկինք!

Տղերք, տեսեք, թե ինչ աղավնի թռավ մեզ մոտ (ցույց տվեք օրիգամիի աղավնին):

Մեր օրերում աղավնիներում կարելի է գտնել դեկորատիվ աղավնիներ։ Աղավնանոց- այս սենյակը աղավնիներ պահելու տուն է։ Նայեք աղավնիների տունը, որ բերել եմ ձեզ։ (ցույց տվեք և դրա մեջ մի աղավնի դրեք):

Հիմա եկեք տեսնենք, թե ինչ է աղավնիների բազմազանությունը: Dove սլայդ շոու. Եվ կարդալով պատմությունը:

«Աղավնիներին հազվադեպ են վերաբերվում որպես ընտանի կենդանիների: Այս աղավնիների մեծ մասը աճեցվում է մրցույթների, շոուների համար: Այնուամենայնիվ, աղավնիներն ունեն իրենց ազնվական պատմությունը և ամենանվիրված ու հավատարիմ թռչուններից են։ Եթե ​​սիրով վերաբերվեք, նրանց մեծ ուշադրություն դարձնեք, նրանք կարող են դառնալ նվիրված ընկերներ։ Իմանալով աղավնիների՝ ճանապարհը գտնելու և բույն արագ վերադառնալու ունակության մասին, նրանք սկսեցին օգտագործվել հաղորդակցության համար: Աղավնիները նույնպես օգտվում են մեր ճանապարհներից ու երկաթուղուց։ Գիտնականները 10 տարի շարունակ հետևել են աղավնիներին՝ նրանց մեջքին ամրացված սենսորներով: Պարզվեց, որ անծանոթ վայրերում գտնվող թռչունները նախընտրում են թռչել գծերի երկայնքով, նույնիսկ եթե շրջադարձը կարող է նվազեցնել թռիչքի ժամանակը մինչև իրենց նպատակակետը: Աղավնիները նույնպես օգտագործվում էին որպես լուսանկարիչներ, դրա համար թռչուններին ամրացված էին թեթև ավտոմատ տեսախցիկներ։ Այսպիսով, հնարավոր եղավ լուսանկարել բնապատկերը վերևից»

Ֆիզկուլտմինուտկա.

Երկու թռչուն
Երկու թռչուն թռան
Ինքնին փոքր:
Ինչպես են նրանք թռչում
Ամբողջ ժողովուրդը նայում էր։
Ինչպես նստեցին
Ամբողջ ժողովուրդը ապշած էր։ (Ուսուցիչը երեխաներին հրավիրում է պատկերել այս թռչուններին, երբ նրանք թռչում էին, նստում, նորից թռչում: Երեխաները միասին կրկնում են բառերը ուսուցչից հետո):

Հիմնական մասը:

Մանկավարժ- Տղերք, տեսեք, մեր աղավնուն դուր եկավ աղավնանոցը, և նա խնդրում է ձեզ ընկերություն անել իր համար, որպեսզի չձանձրանա: Եկեք անենք դա? Եկեք սեղանների մոտ և նստեք: Ուղիղ նստեք, մի ծռեք, ոտքերը դրեք հենց աթոռի տակ։ Ձեր առջև թղթի թերթիկ կա, ինչպիսի՞ն է դրա ձևը: (քառակուսի): Ինչպե՞ս իմացաք, որ դա քառակուսի է: (Ունի 4 անկյուն և 4 հավասար կողմ)։ Լավ արեց տղաներ! Եվ հիմա մենք կծալենք աղավնու արձանիկը։ Վերցրեք ձեր թղթերը և եկեք սկսենք:

Դրեք քառակուսին անկյունով վերև և թեքեք այն անկյունագծով - ներքևի անկյունը հավասարեցրեք վերևի հետ (ես ցույց եմ տալիս, օգնում եմ): «Եռանկյունու» հիմնական ձևը պատրաստ է։
Վերին մասը իջեցրեք ներքև, որպեսզի ճիշտ անկյունը լինի նկարի հիմքից ցած (ես ցույց եմ տալիս, օգնում եմ):
Թղթի միայն մեկ շերտը ծալեք այնպես, որ ճիշտ անկյունը լինի նկարի վերին եզրից վեր (ես ցույց եմ տալիս, օգնում եմ):
Թեքեք գործիչը կիսով չափ (ձախից աջ) և ապագա «թևերով» շրջեք դեպի ներքև: (ցույց տալ, օգնել):
Բարձրացրեք «թևերը» առջևից և հետևից (ուշադրություն դարձրեք, թե որ կետերի միջև է ծալվող գիծը): (ցույց տալ, օգնել): Ստուգեք արդյունքը.
Գլուխ. Թեքեք դեպի ներս «կտուցը» (ցույց տալ, օգնել):
Աղավնին պատրաստ է միջքաղաքային թռիչքների։
Դաստիարակ: Լավ արեցիք, տղերք, ահա թե որքան ընկերներ է ձեռք բերել մեր աղավնին: Եկեք դրանք միասին դնենք աղավնանոցում։

Կոնդուկտորովա Օլգա Նիկոլաևնա

Վարպետության դաս «Խաղաղության և բարության աղավնի» կերպարը պատրաստելու համար

Վարպետության դաս «Խաղաղության և բարության աղավնի» Կատարեք ինքներդ նվեր երեխաների համար Մեծ Հաղթանակի օրվա համար նախապատրաստական ​​խումբ

Նույնիսկ հին ժամանակներում աղավնին համարվում էր պտղաբերության, իսկ ավելի ուշ խաղաղության և բարության խորհրդանիշ:
Առաջին անգամ աղավնու խորհրդանիշը հայտնվել է խաղաղության կողմնակիցների առաջին համաշխարհային համագումարում, որը տեղի է ունեցել 1949 թվականին Պրահայում և Փարիզում։ Իսկ ինքը՝ աղավնին, նրա զինանշանը նկարել է հայտնի նկարիչ Պաբլո Պիկասոն:
Աղավնին միշտ համարվել է աշխարհի թռչունը։ Մասնավորապես, քանի որ խաղաղության թռչուն է, ընդունված է տարբեր խաղաղ տոների համար աղավնիներ նվիրել, օրինակ՝ պատերազմի ավարտի տարեդարձին վետերաններին։ Բայց միշտ չէ, որ կենդանի աղավնիներ են տալիս, դրանք սովորաբար բաց են թողնում երկինք, բայց տալիս են արձանիկներ, նաև աղավնիների արհեստներ։ Խաղաղության աղավնին խաղաղության և ներդաշնակության, բարության խորհրդանիշն է:
Ես ուզում եմ ձեզ վարպետության դաս ցույց տալ, թե ինչպես պատրաստեցինք արհեստներ նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների հետ՝ աղավնիներ ստվարաթղթից և թղթից: Ավարտական ​​պարահանդեսի ժամանակ «աղավնիներ» են օգտագործել երաժշտության սրահը զարդարելու համար, պար են ցուցադրել հյուրերի և ծնողների համար։ Իսկ ցերեկույթի վերջում ամենաշատը տվեցին սիրելի ժողովուրդ- մեր ծնողներին:
Նյութը օգտակար է ավագ խմբերի մանկավարժների և ծնողների համար, ստեղծագործ մարդիկովքեր սիրում են գեղեցկություն և հարմարավետություն ստեղծել:
Նմանատիպ արհեստ կարելի է պատրաստել ինչպես նախապատրաստական ​​խմբի երեխաների, այնպես էլ դպրոցականների հետ։

Նկարագրություն:Այս վարպետության դասը կարող է օգտագործվել որպես ներքին հարդարում, ցերեկույթների ժամանակ երաժշտական ​​դահլիճ, խմբասենյակներ։
Նպատակը:Նվեր, ձևավորում, օգտագործում թեմատիկ ցուցահանդեսներում։
ԹիրախԵրեխաներին սովորեցնել արհեստ պատրաստել՝ աղավնի թղթից, ստվարաթղթից իրենց ձեռքերով:
ԱռաջադրանքներԻնքներդ աղավնի փորագրելու ունակություն՝ օգտագործելով կաղապար: Երեխաների ստեղծագործական կարողությունների զարգացում.
Երեխաների մոտ հետաքրքրություն առաջացնել պատերազմի և հայրենի ճակատի վետերանների համար նվերներ ստեղծելու հարցում:
Երեխաների մեջ լավ զգացմունքներ զարգացնել; աշխատանքի կատարման ճշգրտություն և գործիքների օգտագործման զգուշություն.
ՆյութԵրկկողմանի սպիտակ ստվարաթուղթ, (եթե ոչ, կարող եք երկու կողմից սոսնձել սպիտակ թղթով), ծալքավոր թուղթ երկու գույնի (մոխրագույն և փիրուզագույն), կարիչ, մկրատ, մատիտ, կապույտ և կարմիր ֆլոմաստեր, կաղապարներ:

Աշխատանքային գործընթաց.
Մկրատով աշխատելու կանոններ.
1. Բութ ծայրով երեխաներին անպայման մկրատ տվեք։ Դրանք պետք է պահվեն պատյանում։
2. Մի թափահարեք մկրատը:
3. Աշխատեք դանդաղ, ուշադիր։
Կարիչի կանոնները.
Երեխաներին խորհուրդ չեմ տալիս օգտագործել կարիչ, կարծում եմ դա վտանգավոր է։ Մեծահասակն օգնում է.

Աշխատանքային կարգը.

Ուրվագծում պատրաստի կաղապարներ:

իրան (չափը - լանդշաֆտի թերթիկի կեսը)

պոչ (լանդշաֆտի չափս)

տակդիրի համար (չափը 3x10)

կտրեք մարմինը, պոչը ալիքներով կտրեք ծալքավոր թուղթերկու գույն
և միացրեք կիսով չափ: իսկ հետո ծալեք այն կիսով չափ:

կանգնածը այնպես, որ աղավնին կանգնի, թեքված է M տառի պես:
Մեջտեղում դնում ենք մարմինը և ամրացնում կարիչով։

Ահա թե ինչպիսի տեսք ունեն սիրահարված աղավնիները.

Մենք ուղղում ենք, պոչը փափկում:

Վերջում ֆլոմաստերով նկարում ենք կտուցին, աչքերին, թեւերին։
Այսպես զարդարեցինք երաժշտության սրահը մեր աղավնիներով։

Թռե՛ք, աղավնիներ, թռե՛ք
Աշխարհով մեկ՝ քո բարությամբ
Կրել, աղավնիները կրում են
Սեր բոլոր մարդկանց շուտով:
Թող մարդկանց սրտերը տաքանան
Սառույցը հալչում է բոլորի սրտում։
Թող խաղաղությունը գա մոլորակի վրա
Եվ բոլոր մարդիկ երջանիկ կլինեն:
Թող ամբողջ երկրային մոլորակի երեխաները
Նրանք չեն կարողանա իմանալ պատերազմի դժվարությունները։
Մեր լայն աշխարհում ամեն ինչի վրա
Բոլորը պետք է պայքարեն ԱՇԽԱՐՀԻ համար:
Սվետլանա Պրեոբրաժենսկայա.