տուն > Քաղաքացիական ճարտարագիտություն

Դաշնային մանկավարժական ինստիտուտ. FGBNU "Fipi"-ի կրթական գործունեություն

FIPI-ն կամ Մանկավարժական հետազոտությունների դաշնային ինստիտուտը ազգային նշանակության գիտական ​​կազմակերպություն է: Զբաղվում է ժամանակակից կրթական համակարգի որակի ցուցանիշների գնահատման ոլորտում տարբեր ուսումնասիրություններով և չափումներով։ Այն Ռոսոբրնաձորի ստորաբաժանումներից մեկն է և, իհարկե, ցանցում ունի իր սեփական կայքը։

FIPI-ի պաշտոնական կայք - Գլխավոր էջ

FIPI-ի պաշտոնական կայքը հանդիսանում է տվյալ ինստիտուտի տեղեկատվական բլոկների հիմնական համալիրը համացանցում:

նպատակը

Սկզբում խնդրո առարկա կայքը ստեղծվել էր բացառապես որպես տեղեկատվական ռեսուրս՝ օգտատերերին միասնական պետական ​​քննության, OGE և GVE-11 կարգավորող փաստաթղթերին ծանոթացնելու համար (9): Կայքի ստեղծման և ինստիտուտի գործունեության ընթացքում որոշվել է զգալիորեն ընդլայնել կայքի ֆունկցիոնալությունը և դրան ավելացնել էլ ավելի օգտակար տեղեկատվություն։ Այժմ այն ​​հաջողությամբ օգտագործվում է ինչպես ուսուցիչների, այնպես էլ ուսանողների կողմից, հիմնականում խորհրդատվական նպատակներով, ինչպես նաև, անհրաժեշտության դեպքում, հետևելու Ռուսաստանի Դաշնության կրթական համակարգում տեղի ունեցող նորություններին և փոփոխություններին:

FIPI-ի պաշտոնական կայք - Նորություններ կրթական համակարգում

Կառուցվածք

Որոշ կայքեր նախընտրում են տեղեկատվության լուրջ բաժանումը բլոկների և նման տեղեկատվությունը ամբողջությամբ «փաթեթավորել» ներքին բաժիններում: Այս դեպքում, մեծ քանակությամբ ընդհանուր արդի տեղեկատվություն Ռուսաստանում կրթության մասին ուղղակիորեն հրապարակվում է գլխավոր էջում:

FIPI-ի պաշտոնական կայք - Գտեք փաստաթղթեր

Մի կողմից, սա շատ հարմար է, քանի որ օգտվողները կարիք չեն ունենա այցելել կայքի լրացուցիչ էջեր՝ օգտագործելով դրա տեքստային հղումները, քանի որ բոլոր ամենակարևոր և ամենաարդիական տեղեկատվությունը ցուցադրվում է բոլորի համար: Մյուս կողմից, այս տեղեկատվությունը զուտ նորություն է, մինչդեռ տարբեր քննությունների և գնահատականների վերաբերյալ փաստաթղթերն ու տվյալները պարունակվում են ներքին բաժիններում, որոնց տեքստային հղումները կարծես լղոզված են դրանց միջև ցրված տեղեկատվության մեծ հոսքով:

FIPI-ի պաշտոնական կայք - USE և GVE-11

Ահա թե ինչի մասին են խոսում կայքի այցելուների ակնարկները։ Իրականում, նույնիսկ, ամեն ինչ շատ ավելի կոկիկ է թվում: Տեքստային հղումները գտնվում են մեկ հորիզոնական տողում՝ բոլոր մյուս տեղեկատվության վերևում, և երբ սավառնում եք դրանց վրա, դրանք բացահայտում են բավականին ընդարձակ համատեքստային մենյու՝ ավելի կոնկրետ բովանդակության լրացուցիչ հղումներով, ինչը, ընդհանուր առմամբ, շատ հարմար է:

FIPI-ի պաշտոնական կայք - շրջանավարտների համար

FIPI-ի պաշտոնական կայք - Բաժիններ

Եվ ունի նմանատիպ կառուցվածք։ Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ են համապատասխան տվյալներ, անպայման այցելեք դրանք:

FIPI-ի պաշտոնական կայք՝ fipi.ru

ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԱՀՍԿՈՂՈՒԹՅԱՆ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆ

ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՉԱՓՈԽՈՒՄՆԵՐԻ ԴԱՇՆԱԿԱՆ ԻՆՍՏԻՏՈՒՏ

ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ
քննարկման նախագծեր.


  1. History Content Elements Codifier for Compiling Control Measuring Materials for United State քննության 2008 թ.

  1. Ուսումնական հաստատությունների XI (XII) դասարանների շրջանավարտների քննական թերթիկի ճշգրտում 2008 թ.

  1. KIM 2008-ի ցուցադրական տարբերակը

Մոսկվա, 2007 թ

2003 թվականից «Մանկավարժական չափումների դաշնային ինստիտուտ» (FIPI) դաշնային պետական ​​\u200b\u200bգիտական ​​\u200b\u200bհաստատությունն աշխատում է մանկավարժական չափումների ոլորտում, գնահատում է կրթության որակը և տրամադրում փորձարկումներ պետական ​​միասնական քննության (USE) ներդրման վերաբերյալ: Ռուսաստան. Ինստիտուտի գործունեության առաջնահերթ ուղղությունը Օգտագործման համար հսկիչ չափիչ նյութերի ստեղծումն ու փորձարկումն է։ Այս ուղղությունն իրականացնելու համար FIPI-ն ստեղծեց Դաշնային առարկայական հանձնաժողովներ 13 ակադեմիական առարկաներում հսկիչ չափիչ նյութեր մշակողների համար և առարկաների 11 գիտական ​​և մեթոդական խորհուրդներ:

Ժողովածուն պարունակում է 2008 թվականի պետական ​​միասնական քննության կառուցվածքն ու բովանդակությունը սահմանող երեք փաստաթղթերի նախագծեր։ Դրանք պատրաստվել են Պատմության առարկայական դաշնային հանձնաժողովի կողմից (FPC նախագահ Վ.Վ. Զվերև, պատմական գիտությունների դոկտոր, Ռուսաստանի Դաշնության Նախագահին առընթեր Ռուսաստանի պետական ​​կառավարման ակադեմիայի Ռուսաստանի պետականության պատմության ամբիոնի պրոֆեսոր) և համաձայնվել FIPI-ի պատմության գիտամեթոդական խորհուրդը (NMS-ի նախագահ Է. Ի. Պիվովար, պատմական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր, Ռուսաստանի հումանիտար համալսարանի ռեկտոր):

1. ՕԳՏ-ի հսկիչ չափիչ նյութերի կազմման համար ուսումնական առարկայի բովանդակային տարրերի կոդավորիչը ներկայացնում է ստուգման ներկայացված ուսումնական բովանդակության հիմնական տարրերը: Կոդավորիչը կազմվում է միջնակարգ (ամբողջական) և հիմնական հանրակրթության պարտադիր նվազագույն բովանդակության հիման վրա (Ռուսաստանի կրթության նախարարության 1998 թվականի մայիսի 19-ի թիվ 1236 և հունիսի 30-ի 99 թիվ 56 հրամանները), հաշվի առնելով. հաշվի առնելով հանրակրթության պետական ​​ստանդարտի դաշնային բաղադրիչը (Ռուսաստանի կրթության նախարարության 2004 թվականի մարտի 5-ի թիվ 1089 հրաման):

2. Հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների XI (XII) դասարանների շրջանավարտների քննական թերթիկի հստակեցումը ներկայացնում է առարկայի հսկիչ չափիչ նյութերի բոլոր հիմնական բնութագրերը: Այն նկարագրում է քննական թերթի նպատակն ու կառուցվածքը, քննական թերթի առաջադրանքների բաշխումը մասերի, թեմատիկ բաժինների, գործունեության տեսակների և բարդության մակարդակի, որոշում է անհատական ​​առաջադրանքների և աշխատանքի գնահատման համակարգը, որպես ամբողջություն, նշում է. քննության արդյունքների անցկացման և ստուգման պայմանները և այլն: Հստակեցման մեջ պարունակվող քննական աշխատանքների պլանի հիման վրա ձևավորվում են հսկիչ չափիչ նյութեր:

3. KIM-ի ցուցադրական տարբերակը ներկայացնում է 2008 թվականի քննական թերթի հնարավոր տարբերակը (նմուշ), պարունակում է աշխատանքի կատարման հրահանգներ, տալիս է առաջադրանքների տեսակների օրինակներ, քննվողների պատասխանների գնահատման չափանիշներ:
FIPI-ի գիտական ​​խորհրդի կողմից քննարկվելուց հետո այս նախագծերը կհրապարակվեն լայն հանրային քննարկման համար ինտերնետում, այդ թվում՝ FIPI-ի http://www.fipi.ru կայքում: Կրթության և գիտության ոլորտում վերահսկողության դաշնային ծառայության կողմից հաստատվելուց հետո այս նյութերը դառնում են KIM USE 2008-ի մշակումը կարգավորող փաստաթղթեր և հրապարակվում են http://ege.edu.ru և http://www.fipi կայքերում: ru.

Նախագիծ
Ռուսաստանի պատմության բովանդակության տարրերի կոդավորիչ

հսկիչ չափիչ նյութեր կազմելու համար

միասնական պետական ​​քննություն 2008թ
Կոդավորիչը կազմվում է պատմության հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ (ամբողջական) կրթության պարտադիր նվազագույն բովանդակության հիման վրա (Ռուսաստանի կրթության նախարարության թիվ 1236 հրամանների 19/05/98 և թիվ 03/ հավելվածներ): 05/2004 «Նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության պետական ​​չափորոշիչների դաշնային բաղադրիչը հաստատելու մասին»:

Երկրորդ սյունակում նշվում է բովանդակության տարրի կոդը, որի համար ստեղծվում են ստուգման առաջադրանքներ: Թավ շեղ տառերը ցույց են տալիս բովանդակության մեծ բլոկներ, որոնք ստորև տրված են ավելի փոքր տարրերի:


Կոդը

բաժին, թեմա
Կոդը

վերահսկվող տարր
Բովանդակության տարրեր՝ ստուգված CMM առաջադրանքներով

1

Ռուսաստանի պատմությունը հնությունից մինչև 16-րդ դարի վերջ. (17-րդ դարի սկիզբ)

1.1

Արևելյան սլավոնները առաջին հազարամյակի երկրորդ կեսին

1.1.1
Արևելյան սլավոնական ցեղերը և նրանց հարևանները

1.1.2
Զբաղմունքները, սոցիալական համակարգը, արևելյան սլավոնների հավատալիքները

1.2

Հին ռուսական պետություն (IX - XII դարի առաջին կես)

1.2.1
Արևելյան սլավոնների մոտ պետականության առաջացումը. Քննարկում Հին Ռուսական պետության ծագման մասին

1.2.2
Արքայազններ և ջոկատ. Վեչեն պատվիրում է

1.2.3
Քրիստոնեության ընդունում. Եկեղեցու դերը հին Ռուսաստանի պատմության մեջ

1.2.4
Բնակչության կատեգորիաները. «Ռուսական ճշմարտություն».

1.2.5
Հին Ռուսաստանի միջազգային հարաբերություններ. Բյուզանդիայի և տափաստանի ժողովուրդների ազդեցությունը

1.2.6
Հին Ռուսաստանի մշակույթը. Քրիստոնեական մշակույթ և հեթանոսական ավանդույթներ

1.3

Ռուսական հողերն ու մելիքությունները 12-15-րդ դարերի կեսերին.

1.3.1
Հին Ռուսական պետության փլուզման պատճառները. Վլադիմիր-Սուզդալի իշխանություն; Նովգորոդ Մեծ; Գալիսիա-Վոլինի իշխանություն՝ քաղաքական համակարգ, տնտեսական զարգացում, մշակույթ

1.3.2
Մոնղոլների նվաճումը և դրա ազդեցությունը մեր երկրի պատմության վրա. Էքսպանսիա Արևմուտքից և նրա դերը Ռուսաստանի և Բալթյան երկրների ժողովուրդների պատմության մեջ

1.3.3
Ոսկե Հորդայի ձևավորում. Ռուսաստանը և Հորդան

1.3.4
Լիտվայի Մեծ Դքսության ձևավորումը։ Ռուսական հողերը Լիտվայի Մեծ Դքսությունում

1.3.5
Քաղաքական հեգեմոնիայի համար պայքարը հյուսիս-արևելյան Ռուսաստանում. Մոսկվան որպես ռուսական հողերի միավորման կենտրոն. Մոսկվայի իշխանները և նրանց քաղաքականությունը

1.3.6
Եկեղեցու դերը ռուսական հողերի համախմբման գործում

1.3.7
Կուլիկովոյի ճակատամարտը և դրա նշանակությունը. Ազգային ինքնության ծնունդ

1.3.8
Ռուսաստանի մշակույթը XII - XV դարերում.

1.4

Ռուսական պետությունը 15-րդ դարի երկրորդ կեսին - 17-րդ դարի սկզբին.

1.4.1
Ռուսական հողերի միավորման ավարտը և ռուսական պետության ձևավորումը: Կենտրոնական իշխանությունների ձևավորում

1.4.2
Սուդեբնիկ 1497. Հողատիրության ձևերը և բնակչության կատեգորիաները. Գյուղացիների ստրկության սկիզբը

1.4.3
Ռուսաստանը Իվան IV-ի օրոք. XVI դարի կեսերի բարեփոխումներ. Ինքնավարության գաղափարախոսության ձևավորում

1.4.4
Օպրիչնինայի քաղաքականություն.

1.4.5
Ռուսական տարածքի ընդլայնումը 16-րդ դարում. նվաճումներ և գաղութացման գործընթացներ. Լիվոնյան պատերազմ

1.4.6
Ռուսաստանի մշակույթը XVI դարում.

1.4.7
XVI-ի վերջի - XVII դարի սկզբի անհանգստությունները. (պատճառները, էությունը, հետևանքները): Պայքար Համագործակցության և Շվեդիայի դեմ. Ռոմանովների դինաստիայի սկիզբը

2

Ռուսաստանի պատմությունը 17-18-րդ դարերում.

2.1

Ռուսաստանը 17-րդ դարում

2.1.1
Անախորժությունների հետևանքների վերացում. Տնտեսության մեջ նոր երևույթներ՝ համառուսաստանյան շուկայի ձևավորման սկիզբ, մանուֆակտուրաների ձևավորում.

2.1.2
Հասարակական-քաղաքական կառուցվածք (ավտոկրատիա, հասարակության դասակարգային կառուցվածք): Խորհրդի կոդը 1649 Ճորտատիրական համակարգ

2.1.3
Ռուսական պետության տարածքի ընդլայնումը XVII դ.

2.1.4
Եկեղեցու պառակտում. Հին հավատացյալներ

2.1.5
Հասարակական շարժումները 17-րդ դարում

2.1.6
Ռուսաստանի մշակույթը 17-րդ դարում. Մշակույթում աշխարհիկ տարրերի ամրապնդում

2.2

Ռուսաստանը 18-րդ դարի առաջին կեսին

2.2.1
Պետրոս I-ի փոխակերպումները (սոցիալ-տնտեսական, պետական-վարչական, ռազմական): Բացարձակության պնդումը

2.2.2
Արտաքին քաղաքականությունը XVIII դարի առաջին քառորդում. Հյուսիսային պատերազմ. Ռուսական կայսրության ձևավորումը

2.2.3
Փոփոխություններ մշակույթի և կյանքի մեջ Պետրինյան դարաշրջանում

2.2.4
Ռուսաստանը պալատական ​​հեղաշրջումների ժամանակաշրջանում.

2.3

Ռուսաստանը XVIII դարի երկրորդ կեսին.

2.3.1
Եկատերինա II-ի ներքին քաղաքականությունը. լուսավորյալ աբսոլուտիզմ. Նամակներ տրված ազնվականներին և քաղաքներին

2.3.2
Ռուսաստանի տնտեսությունը 18-րդ դարի երկրորդ կեսին. Ճորտատիրության վերելք

2.3.3
XVIII դարի երկրորդ կեսի հասարակական շարժումները.

2.3.4
Ռուսաստանը XVIII դարի երկրորդ կեսի պատերազմներում. Նոր տարածքների միացում

2.3.5
Պողոս I-ի ներքին և արտաքին քաղաքականությունը

2.3.6
Ռուսաստանի ժողովուրդների մշակույթը և դրա կապը 18-րդ դարի եվրոպական և համաշխարհային մշակույթի հետ.

3

Ռուսաստանը 19-րդ դարում

3.1

Ռուսաստանը 1801 թ– 1860-ական թթ

3.1.1
Ալեքսանդր I-ի ներքին և արտաքին քաղաքականությունը

3.1.2
1812 թվականի Հայրենական պատերազմը Ռուսական բանակի արտաքին արշավը 1813-1814 թթ.

3.1.3
Դեկաբրիստներ

3.1.4
Նիկոլայ I-ի ներքին քաղաքականությունը

3.1.5
Ռուսաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացումը. Արդյունաբերական հեղափոխության սկիզբը. Ագրարային հարցը XIX դարի կեսերին.

3.1.6
Սոցիալական միտքը 1830-1850-ական թվականներին; «պաշտպանիչ» ուղղություն, սլավոնաֆիլներ և արևմտամետներ, կոմունալ սոցիալիզմի կողմնակիցներ

3.1.7
Ռուսաստանի ժողովուրդները XIX դարի առաջին կեսին. Ինքնավարության ազգային քաղաքականություն. Կովկասյան պատերազմ

3.1.8
Արտաքին քաղաքականությունը XIX դարի երկրորդ քառորդում. Ղրիմի պատերազմ

3.1.9
Մշակույթի զարգացումը XIX դարի առաջին կեսին.

3.2

Ռուսաստանը 1860-1890-ական թվականներին

3.2.1
Ալեքսանդր II-ի ներքին քաղաքականությունը. 1860 - 1870-ականների բարեփոխումներ

3.2.2
Ալեքսանդր III-ի ներքին քաղաքականությունը.

3.2.3
Սոցիալ-տնտեսական զարգացումը հետբարեփոխումների ժամանակաշրջանում. Արդյունաբերական հեղափոխության ավարտը. Առևտրային և արդյունաբերական մենաշնորհների առաջացում

3.2.4
Գաղափարական հոսանքները, քաղաքական կուսակցությունները և հասարակական շարժումը 1860-1890-ական թթ. Պահպանողականներ, լիբերալներ. Պոպուլիզմի էվոլյուցիան. Աշխատանքային շարժման սկիզբը. Ռուսական սոցիալ-դեմոկրատիա

3.2.5
Ռուսաստանի արտաքին քաղաքականության հիմնական ուղղություններն ու իրադարձությունները 1860-1890-ական թթ. կայսրության ընդլայնումը։ Մասնակցություն ռազմական դաշինքներին

3.2.6
Ռուսական կայսրության ժողովուրդները XIX դարի երկրորդ կեսին. Ինքնավարության ազգային քաղաքականություն

3.2.7
Ռուսաստանի ժողովուրդների մշակույթը և կյանքը XIX դարի երկրորդ կեսին. XIX դարի ռուսական մշակույթի ներդրումը. համաշխարհային մշակույթի մեջ

4

Ռուսաստանը XX-XXI դարերի սկզբին.

4.1

Ռուսաստանը 1900 - 1916 թթ

4.1.1
Ռուսաստանը 20-րդ դարի սկզբին. ինքնավարություն և հասարակություն. դասակարգային համակարգ; տնտեսական և քաղաքական զարգացում; արդիականացման խնդիրներ։ Բարեփոխումներ Ս.Յու. Վիտե. Ռուս-ճապոնական պատերազմ

4.1.2
Գաղափարախոսական հոսանքները, քաղաքական կուսակցությունները և սոցիալական շարժումները Ռուսաստանում դարասկզբին. Հեղափոխություն 1905 - 1907 թթ Դումայի միապետություն

4.1.3
Բարեփոխումներ Պ.Ա. Ստոլիպին

4.1.4
Մշակույթը 20-րդ դարի սկզբին

4.1.5
Ռուսաստանը Առաջին համաշխարհային պատերազմում. Պատերազմի ազդեցությունը ռուսական հասարակության վրա

4.2

Ռուսաստանը 1917 - 1920 թթ

4.2.1
1917 թվականի հեղափոխություն Փետրվարից հոկտեմբեր. Երկիշխանություն. ժամանակավոր կառավարությունը և սովետները:

4.2.2
Խորհրդային իշխանության հռչակում և հաստատում։ Հիմնադիր ժողով. Խորհրդային իշխանության ներքին և արտաքին քաղաքականությունը 1917-1920 թթ. Միակուսակցական համակարգի ձևավորում.

4.2.3
Քաղաքացիական պատերազմ. մասնակիցներ, փուլեր, հիմնական ճակատներ. Միջամտություն. «Պատերազմի կոմունիզմ». Քաղաքացիական պատերազմի արդյունքներն ու հետևանքները

4.3

Խորհրդային Ռուսաստանը, ԽՍՀՄ 1920 - 1930-ական թվականներին

4.3.1
1920-ականների սկզբի ճգնաժամը Անցում դեպի նոր տնտեսական քաղաքականության

4.3.2
ԽՍՀՄ կրթություն. Միաձուլման ուղիների ընտրություն: Ազգային քաղաքականությունը 1920-1930-ական թթ

4.3.3
Քաղաքական կյանքը 1920-1930-ական թթ Ներկուսակցական պայքար. Անհատականության պաշտամունքը I.V. Ստալին. Զանգվածային ռեպրեսիաներ. Սահմանադրություն 1936 թ

4.3.4
Նոր տնտեսական քաղաքականության կրճատում. Արագացված արդիականացում՝ արդյունաբերականացում, կոլեկտիվացում

4.3.5
«Մշակութային հեղափոխություն» (նոր գաղափարախոսության հաստատում, անգրագիտության վերացում, կրթության, գիտության, գեղարվեստական ​​մշակույթի զարգացում)

4.3.6
Խորհրդային պետության արտաքին քաղաքականությունը 1920-1930-ական թթ. ԽՍՀՄ Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի սկզբին

4.4

Հայրենական մեծ պատերազմ 1941 - 1945 թթ

4.4.1
Հայրենական մեծ պատերազմի հիմնական փուլերն ու մարտերը

4.4.2
Խորհրդային ժողովրդի հերոսությունը պատերազմի ժամանակ. Թիկունքը պատերազմի տարիներին։ Գաղափարախոսությունն ու մշակույթը պատերազմի ժամանակ

4.4.3
Ֆաշիստական ​​«նոր կարգեր» օկուպացված տարածքներում. Կուսակցական շարժում

4.4.4
Հակահիտլերյան կոալիցիա

4.4.5
Հայրենական մեծ պատերազմի և Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի ավարտը. Պատերազմի արդյունքները

4.5

ԽՍՀՄ 1945 թ–1991 թ

4.5.1
ԽՍՀՄ-ը հետպատերազմյան առաջին տասնամյակում. տնտեսության վերականգնում, միջուկային հրթիռային զենքի ստեղծում, 1940-ականների վերջի գաղափարական արշավներ։ Սառը պատերազմը և դրա ազդեցությունը ներքին և արտաքին քաղաքականության վրա.

4.5.2
ԽՍՀՄ 1950-ականների կեսերին - 1960-ականների կեսերին. Երկրի քաղաքական կյանքը 1950-ականների կեսերին. ԽՄԿԿ XX համագումարը և դրա նշանակությունը. Բարեփոխումներ սոցիալ-տնտեսական ոլորտում. Խաղաղ համակեցության քաղաքականություն

4.5.3
ԽՍՀՄ 1960-ականների կեսերին - 1980-ականների կեսերին. 1977 թվականի Սահմանադրություն Աճող ճգնաժամ խորհրդային հասարակության մեջ. Արտաքին քաղաքականություն. ԽՍՀՄ-ի և ԱՄՆ-ի միջև ռազմավարական պարիտետի հաստատում, միջազգային լարվածության թուլացման քաղաքականություն.

4.5.4
ԽՍՀՄ 1980-ականների երկրորդ կեսին. Պերեստրոյկայի և գլասնոստի քաղաքականությունը. Տնտեսության և քաղաքական համակարգի բարեփոխման փորձեր. Արտաքին քաղաքականություն. «նոր քաղաքական մտածողություն». Իրադարձություններ 1991 թ. ԽՍՀՄ փլուզումը. ԱՊՀ կրթություն.

4.5.5
Խորհրդային գիտության և մշակույթի զարգացումը 1950-1980-ական թթ.

4.6

Ռուսաստանը 1992 թ–2007 թ

4.6.1
Ռուսական նոր պետականության ձևավորում. Իրադարձություններ 1993 թվականին Սահմանադրության ընդունումը 1993 թ

4.6.2
Անցում շուկայական տնտեսության

4.6.3
Ժամանակակից Ռուսաստանի քաղաքական, տնտեսական, ազգային, մշակութային զարգացումը

4.6.4
Ռուսաստանը ժամանակակից միջազգային հարաբերությունների համակարգում

Մենք նաև խորհուրդ ենք տալիս

Բեռնվում է...Բեռնվում է...