Az angol nyelvű szóbeli vizsgarész hivatalos szimulátora. Előadás az angol nyelvű leckéhez (11. osztály) a következő témában: angol nyelvű szóbeli vizsgarész szimulátora

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Knyazkova I.V. MAOU "Gymnasium No. 26 of Cseljabinsk" angol tanára Szimulátor az egységes angol nyelvvizsgára való felkészüléshez szóbeli rész

1. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 01:30 perc. ELŐKÉSZÜLÉS Feladat 1. Képzelje el, hogy egy projektet készít elő a barátjával. Talált néhány érdekes anyagot az előadáshoz, és fel akarja olvasni ezt a szöveget a barátjának. 1,5 perce van a szöveg néma felolvasására, majd készen áll a felolvasásra. Nem lesz több 1,5 percnél az elolvasására. Sok földet, amely egykor mocsaras volt, lecsapolták vagy feltöltötték. Különféle okai vannak annak, hogy az emberek lecsapolják a mocsaras területeket. Néhányat lecsaptak a bennük élő rovarok által okozott betegségek leküzdésére. Mivel a mocsarak kellemetlen és egészségre ártalmas helynek számítottak az életben, sokan úgy gondolták, hogy ha nem csapolják le, a föld értéktelen. A többi mocsarat lecsapolták, hogy új területet hozzanak létre. Ahogy a népesség nőtt, és több földre volt szükség, az emberek lecsapolták a mocsarakat vagy feltöltötték azokat, hogy több farmnak és gyárnak, több útnak és repülőtérnek legyen hely. Kevesen gondolták, hogy ártalmas lehet a mocsarak megszabadulása. Ahogy eltűntek a mocsarak, más dolgok is történtek. Több volt az árvíz és több aszály is, mint korábban. Több tüz is volt, mert a mocsarak tűzvédelmi szerepet játszottak. A vadászok észrevették, hogy kevesebb a vad. Az egykor a mocsarakban élt vadvilág kihalóban volt, mert nem volt hol élnie.

1. feladat. Olvasd fel a szöveget 1. FELADAT! ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 01:30 perc. VÁLASZ 1 Vége válasz Sok földet, amely egykor mocsaras volt, lecsapolták vagy feltöltötték. Különféle okai vannak annak, hogy az emberek lecsapolják a mocsaras területeket. Néhányat lecsaptak a bennük élő rovarok által okozott betegségek leküzdésére. Mivel a mocsarak kellemetlen és egészségre ártalmas helynek számítottak az életben, sokan úgy gondolták, hogy ha nem csapolják le, a föld értéktelen. A többi mocsarat lecsapolták, hogy új területet hozzanak létre. Ahogy a népesség nőtt, és több földre volt szükség, az emberek lecsapolták a mocsarakat vagy feltöltötték azokat, hogy több farmnak és gyárnak, több útnak és repülőtérnek legyen hely. Kevesen gondolták, hogy ártalmas lehet a mocsarak megszabadulása. Ahogy eltűntek a mocsarak, más dolgok is történtek. Több volt az árvíz és több aszály is, mint korábban. Több tüz is volt, mert a mocsarak tűzvédelmi szerepet játszottak. A vadászok észrevették, hogy kevesebb a vad. Az egykor a mocsarakban élt vadvilág kihalóban volt, mert nem volt hol élnie.

2. feladat Tanulmányozza a hirdetést! 20 másodperc áll rendelkezésére minden kérdés feltevésére. 2. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 01:40 perc. 2. ELŐKÉSZÜLÉS Idén nyáron Japánba készül, és "több információt szeretne kapni a japán repülőjáratokról. 1,5 perc alatt öt kérdést kell feltennie, hogy megtudja a következőket: 1) indulási dátumok 2) utazási idő 3) retúrjegy ára 4) kedvezmények diákoknak 5) online jegyvásárlás

2. feladat. A sk öt közvetlen kérdés, hogy megtudja a következőket: 20 másodperced van. 2 2. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 1: 4 0 perc. VÁLASZ Vége válasz 1) indulási dátumok

2. feladat. A sk öt közvetlen kérdés, hogy megtudja a következőket: 20 másodperced van. 2 2. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 1: 4 0 perc. VÁLASZ A válasz vége 2) utazási idő

2. feladat. A sk öt közvetlen kérdés, hogy megtudja a következőket: 20 másodperced van. 2 2. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 1: 4 0 perc. VÁLASZ A válasz vége 3) retúrjegy ára

2. feladat. A sk öt közvetlen kérdés, hogy megtudja a következőket: 20 másodperced van. 2 2. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 1: 4 0 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 4)

2. feladat. A sk öt közvetlen kérdés, hogy megtudja a következőket: 20 másodperced van. 2 2. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 1: 4 0 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 5) online jegyvásárlás

3. feladat Képzelje el, hogy nyaralása során utazás közben készített néhány fényképet. Válasszon egy fényképet, amelyet bemutathat barátjának. 1,5 percen belül el kell kezdenie a beszédet, és legfeljebb 2 percig fog beszélni. Folyamatosan kell beszélni. Beszédében ne felejtsen el beszélni a következőkről: 1,5 percen belül el kell kezdenie a beszédet, és legfeljebb 2 percig fog beszélni. A beszédben ne felejtsd el beszélni: amikor fényképezted, mi/ki van a képen, mi történik, miért fotóztad, miért döntöttél úgy, hogy megmutatod a képet a barátodnak Folyamatosan kell beszélned, kezdve azzal, hogy én választottam fénykép száma… 3. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 02:00 perc. ELŐKÉSZÜLET 1 2 3

Válassza ki a fényképet Válassza ki a fényképet 3 3. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 02:00 perc. ELŐKÉSZÜLET 1 2 3

3. feladat: Kezdj el beszélni, és beszélj legfeljebb 2 percet A beszédben ne felejts el beszélni: amikor fényképezted, mi/ki van a képen, mi történik, miért fotóztad, miért döntöttél úgy, hogy megmutatod a képet barát Folyamatosan kell beszélned, kezdve azzal, hogy kiválasztottam a fényképszámot… 3 3. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 2:00 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 1 2 3

4. feladat. Tanulmányozza a két fényképet. 1,5 perc alatt álljon készen a fényképek összehasonlítására és szembeállítására: írja le röviden a fényképeket (cselekvés, helyszín) mondja el, hogy mi a közös a képekben, miben különböznek a képek, mondd el, hogy a képeken bemutatott koncertek közül melyik d inkább magyarázd el, miért nem fogsz 2 percnél tovább beszélni. Folyamatosan kell beszélni. 4 1. 2. 4. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 02:00 perc. KÉSZÍTMÉNY

4. feladat. Hasonlítsa össze és állítsa össze a fényképeket: írja le röviden a fényképeket (cselekvés, helyszín) mondja el, hogy mi a közös a képekben, hogy miben különböznek a képek mondd el, hogy a képeken bemutatott koncertek közül melyiket szeretnéd indokolni legfeljebb 2 percig fog beszélni. Folyamatosan kell beszélni. 4 1. 2. 4. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ - 0 2:00 perc. VÁLASZ Vége a válasznak

Angolból vizsgázol? Tehát el kell sajátítania egy olyan nehéz szakaszt, mint a beszéd, ill szóbeli rész. Ezek a C3, C4, C5 és C6 feladatok az USE verzióban. A legtöbb hibát ezekben a feladatokban követik el a végzettek.

Kettőt készítettünk igazi teszt HASZNÁLATA angol nyelven és ezeknek a teszteknek a mintái. Mindegyikhez 4 feladat tartozik. Ezen az oldalon - 1. teszt

C3 feladat - olvasás.

A HTML5 hang nem támogatott

1. feladat Képzeld el, hogy egy projektet készítesz a barátoddal. Talált néhány érdekes anyagot az előadáshoz, és fel akarja olvasni ezt a szöveget a barátjának. 1,5 perce van a szöveg néma felolvasására, majd készen áll a felolvasásra. Nem lesz több 1,5 percnél az elolvasására.

Sok földet, amely egykor mocsaras volt, lecsapolták vagy feltöltötték. Különféle okai vannak annak, hogy az emberek lecsapolják a mocsaras területeket. Néhányat lecsaptak a bennük élő rovarok által okozott betegségek leküzdésére. Mivel a mocsarak kellemetlen és egészségre ártalmas helynek számítottak az életben, sokan úgy gondolták, hogy ha nem csapolják le, a föld értéktelen.

A többi mocsarat lecsapolták, hogy új területet hozzanak létre. Ahogy a népesség nőtt, és több földre volt szükség, az emberek lecsapolták a mocsarakat vagy feltöltötték azokat, hogy több farmnak és gyárnak, több útnak és repülőtérnek legyen hely.

Kevesen gondolták, hogy ártalmas lehet a mocsarak megszabadulása. Ahogy eltűntek a mocsarak, más dolgok is történtek. Több volt az árvíz és több aszály is, mint korábban. Több tüz is volt, mert a mocsarak tűzvédelmi szerepet játszottak. A vadászok észrevették, hogy kevesebb a vad. Az egykor a mocsarakban élt vadvilág kihalóban volt, mert nem volt hol élnie.

C4. feladat – kérdések megfogalmazása.

2. feladat Tanulmányozza a hirdetést!
Ezen a nyáron Japánba készül, és szeretne több információt kapni a japán járatokról. 1,5 perc alatt öt kérdést kell feltennie, hogy megtudja a következőket:

1) indulási dátumok
2) utazási idő
3) retúrjegy ára
4) diákkedvezmények
5) online jegyvásárlás
20 másodperc áll rendelkezésére minden kérdés feltevésére.

A HTML5 hang nem támogatott

Példa a feladat végrehajtására:
1. Melyek az indulások napjai? (Mi az indulási dátum?)
2. Mennyi ideig tart az utazás?
3. Mennyibe kerül a retúrjegy? (Mi a retúrjegy ára?,
Mennyi a retúrjegy?
4. Ad-e valamilyen kedvezményt a diákoknak? (Vannak kedvezmények a diákoknak?)
5. Lehet-e online jegyet foglalni?

C5 feladat - egy kép leírása.

3. feladat Képzeld el, hogy kedvenceidről készült képeket mutatsz a barátodnak. Válasszon egy fényképet, amelyet bemutathat barátjának. 1,5 percen belül el kell kezdenie a beszédet, és legfeljebb 2 percig fog beszélni. Folyamatosan kell beszélni. Beszédében ne felejtsen el beszélni a következőkről:
amikor a fényképet készítetted
mi/ki van a képen
mi történik
Miért fotóztad
Miért döntött úgy, hogy megmutatja a képet a barátjának?
Ne felejtse el a következővel kezdeni: „A fényképszámot választottam…”

Példa egy befejezett C5 feladatra:

A HTML5 hang nem támogatott

Az 1-es számú fényképet választottam.
Először is, az emberek különböző okokból tartanak háziállatokat. Izgalmasabbá teszik életünket, és családunk tagjaivá válnak. Ők lehetnek a legközelebbi barátaink is örökre.

Ezt a fényképet tavaly nyáron készítettem vidéki házunkban. Több házi kedvencünk is van és ez a kutya is köztük van. Minden házi kedvencünk barátságos és aranyos lény.
Hadd mondjak néhány szót erről a fotóról. A háttérben csodálatos orosz táj látható. Az előtérben egy csodálatos pázsit található, melyet szép nyírfák és bokrok kereteznek. Középen a nővérem, Sveta és a kutyánk, Snowflake látható. Azért hívtuk így, mert olyan fehér és bolyhos, mint a hó.
Az idő szép, napos és meleg. Hópehely nagyon szeret sétálni. A képen Sveta mond neki valamit, hogy megnyugtassa. Nem látsz engem, miközben fotózom.
Ennek a fényképnek a készítésével szerettem volna gyűjteni házi kedvenceink képeit, és kitenni a nappalink falára. Emellett a fotók mindig a kedvenceinkre fognak emlékeztetni minket.
Úgy döntöttem, hogy megmutatom neked ezt a képet, mert sokat meséltél a kutyádról. Most rajtam a sor, hogy az első benyomást keltsem kedvencemről. Hát nem barátságos és aranyos?
Hiszem, hogy amikor hozzánk jössz, Hópehely a legjobb barátjaként fogad el.
Ennyit szerettem volna elmondani erről a fényképről.

C6 feladat - két fénykép összehasonlítása és összehasonlítása.

4. feladat Tanulmányozd a két fényképet! 1,5 perc alatt készen áll a fényképek összehasonlítására és szembeállítására:
adjon rövid leírást (akció, helyszín)
mondd el, mi a közös a képekben
mondja el, hogy a képek miben különböznek egymástól
mondd el, milyen életet szeretnél
Mondd el miért

2 percnél tovább nem fog beszélni. Folyamatosan kell beszélni.

Példa a C6 befejezett feladatra:

A HTML5 hang nem támogatott

Modern világunkban bizonyos munkahelyek nagyon fontosak társadalmunk számára.
Íme két kép a témában összehasonlításra és kontrasztra. Ez egy fénykép egy férfiról, aki kint végzi a munkáját, ez pedig egy rendőrről, aki az út szélén áll.
Ez a két kép munkahelyeket mutat, és ez az első hasonlóság. A két képen látható személyek egyenruhát viselnek, és ez is közös ezekben a képekben. Az idő meglehetősen meleg.
A képek azonban valahogy mások. A fő különbség az, hogy az első képen egy munkás, míg a második képen egy közlekedési rendőr látható. A cselekedeteik is eltérőek: a munkás járdát aszfaltoz, a rendőr pedig szolgálatban figyeli az út forgalmát.
Számomra a közlekedési rendőr (zsaru) munkája fontosabb a társadalom számára, mert ennek a szakmának az emberei a felelősek a biztonságunkért és a rendünkért az utakon. Emellett minden járművezetőt felügyelnek a közlekedési szabályok betartására és betartására. Nagyon fontos minden vezető és utas életében.
Beszédem végére értem. Köszönöm, hogy meghallgattak.

Ma megosztom veletek azokat a jól ismert és legsikeresebb szimulátorokat, amelyek rendelkezésre állnak az egységes államvizsga és az OGE szóbeli részére való felkészüléshez.

Előnyök a kész elektronikus szimulátorral

Szeretném elmondani, hogy maga a szóbeli rész nem is olyan régen jelent meg a vizsgán, de a felkészüléshez szükséges interaktív szimulátorokat nem fejlesztették ki olyan gyorsan, mint a vizsgán az újításokat. Ennek úttörője valószínűleg a Pochepaeva / Nemykina kézikönyv volt a szimulátorukkal, amely nem nevezhető teljesen ideálisnak, de legalább a vizsga egyfajta utánzata és hozzávetőleges elképzelése arról, hogy mire számíthatunk. A legtöbb tanár és oktató tud róla, és foglalkozott is vele.
De jobban tetszett Mishin A.V. kézikönyve. . Csodálatos termék és vonzó áron. A legtöbb költségvetési lehetőség, véleményem szerint, és érdemes a figyelmére. Tekintsük részletesebben. Az oldalról letöltve szerezheti be "Oktatás" , de aktiválása csak a „Szóbeli rész” kézikönyv megvásárlásával lehetséges, mert. titkos kódja van.

Ugyanazt a kódot beírva a következőket látjuk:
be kell állítanunk a berendezést, nevezetesen fejhallgatót és mikrofont kell csatlakoztatni számítógéphez vagy laptophoz (akkor jó, ha 2 az 1-ben vannak). Ezt követően a kapcsolat konfigurálásakor egy zöld pipa világít. Alul a főoldal látható
mód kiválasztásával. Először az instrukciókat olvassuk el, majd végigcsináljuk a képzést, az utolsó pedig a valós idejű vizsgaszimulációs mód, késedelem nélkül. Először is menjünk az edzési módba (ha akarja, elolvashatja az utasításokat, ott minden világos és egyszerű).
. Itt látjuk, hogy 5 lehetőség van. Válasszon bármelyiket edzéshez.
. Mindegyik lehetőség a szóbeli rész 4 feladatából áll. Kezdjük az edzést az elsőtől, és mint tudjuk, ez egy szövegrészlet olvasása.
Az olvasás legfeljebb 1,5 percet vesz igénybe. Amint megnyomjuk a Válaszod gombot, a hangunk rögzítésre kerül egy hangrögzítőn. Ha a válaszminta gombra kattintunk, halljuk a mintaválaszt. A feladat befejezése gombra kattintva pedig a fordított menübe lépünk, és kiválasztjuk a következő feladatot.
. Ami nagyszerű ebben a szimulátorban, az az, hogy vannak szóbeli válaszok mintái, ami igazán nagy előny.
A harmadik feladatban három javasolt fotó közül választunk egyet, és azt is leírjuk a rekord alatt. A negyedik feladatban két képet kell összehasonlítani.
. Az összes lehetőség betanítása után nyugodtan továbbléphet a Vizsga módba, ahol
a start módban a visszaszámlálás után egy valódi vizsgához közeli helyzet imitációja kezdődik.

A szimulátor ezen része offline módban zajlik, szigorúan 15 perces idővel, és a vizsga egyik részéből a másikba automatikusan vált. Ez egyfajta jó edzés a diáknak a vizsga előtt, hogy érezze az időt és tudjon uralkodni magán.

A második szimulátor, amely most elérhetővé vált, és nagyon kényelmes, a Macmillan kiadó szimulátora.
. Az tény, hogy csak bizonyos juttatás megvásárlásával volt elérhető. És ahogy az előző cikkekben is írtam, ha emlékszel, nagyon örültem a „Hallgatni és beszélni” című tankönyv újdonságának 2016-ban történő megvásárlásának. Speciális kód használata a légylevélen
A vizsgára való felkészüléshez kényelmes szimulátort használhat. Célja a lexikális és nyelvtani készségek fejlesztése. De a hátránya az volt, hogy nem lehetett hozzáférni a szóbeli rész szimulátorához. De körülbelül ez év szeptembere óta a kiadó megnyitotta a hozzáférést, és íme, nagyszerű... hogy használhatod.

Szóval hogy néz ki: Egy felületet kapunk, amely megmutatja, mennyi idő áll rendelkezésre a feladat egyes részeinek betanítására. Ezek után kinyitjuk az első feladatot és meglátjuk

egy kis instrukció. Ezt követően maga a szöveg és a lenti hangrögzítő ikon, a rögzítés gombra kattintva elindul a felvétel és ennek megfelelően az időjelentés. A szöveg elolvasása után a rekord elmenthető a számítógépére.
. Ugyanez igaz a többi mintafeladatra is. Ebben a szimulátorban nincsenek hivatkozási válaszok (minták).


. Mellesleg, a Macmillan webhelyen található személyes fiókjában létrehozhat egy csoportot diákjaiból, ellenőrizheti szóbeli válaszaikat, majd érdemjegyet adhat meg – megfelelt. Megtudhatja, hogyan működik, ha megnézi videó felvétel .

Független elektronikus oktatók

Következő hivatalos az OGE szóbeli részére és az Egységes Államvizsgára felkészítő szimulátor található. Ez az oldal
egy kiképzőállomás a szóbeli válaszokhoz, visszaszámlálóval is. Hivatalos, hiszen a fipi alapról származik. Itt edzhet az OGE-re is. Ami az OGE-t illeti.... a korábbi szimulátorok csak az első feladat – a szöveg olvasása – elvégzésekor használhatók. De a fipi honlapján miért ne lehetne szimulátor egy feladat elvégzésekor – válaszok a kérdésekre üzenetrögzítőből. Ez is kényelmes, és nem kell semmit feltalálnia. Minden egyszerű. Az OGE harmadik feladatának betanításához (monológiai kijelentés) használhatja mobiltelefonját ugyanazzal a hangrögzítővel. Az OGE-hez még nincs külön szimulátor.

Mára talán mindent! Remélem hasznos volt számodra!

Üdvözlettel: Nadezhda Bordacheva!

Facebook megjegyzések

A prezentáció leírása egyes diákon:

1 csúszda

A dia leírása:

2 csúszda

A dia leírása:

1. feladat Képzeld el, hogy egy projektet készítesz a barátoddal. Talált néhány érdekes anyagot az előadáshoz, és fel akarja olvasni ezt a szöveget a barátjának. 1,5 perce van a szöveg néma felolvasására, majd készen áll a felolvasásra. 1,5 percnél nem lesz több ideje elolvasni. A földrajz a Föld és annak jellemzői, lakói és jelenségei tanulmányozása. A földrajz szó görög eredetű. Azt jelenti, hogy „írni és rajzolni a Földről”. A földrajz kontinenseket, tengereket, folyókat és hegyeket vizsgál. A Földön élő összes emberrel és állattal foglalkozik. Érdekelnek a Földön történõ dolgok, például az árapályok, a szelek és a földrengések. Aki a földrajzban jártas, az geográfus. A földrajztudós megpróbálja megérteni a világot és a benne lévő dolgokat, hogyan indultak és hogyan változtak. A geográfusoknak sokat kell tudniuk a térképekről, mert a térképek nagyon fontosak a földrajz megértéséhez. A földrajz két fő részre oszlik: fizikai földrajzra és emberi földrajzra. A fizikai földrajz a természeti környezetet, az emberföldrajz pedig az emberi környezetet vizsgálja. A humánföldrajzi tanulmányok olyan dolgokat foglalnak magukban, mint egy ország lakossága, egy ország gazdasága és így tovább. 1. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 02:00 perc. 1. ELŐKÉSZÍTÉS _____________________________________________ .

3 csúszda

A dia leírása:

1. feladat. Olvasd fel a szöveget 1. FELADAT! VÁLASZ – 02:00 perc. VÁLASZ 1 Vége válasz A földrajz a Föld és jellemzői, lakói és jelenségei tanulmányozása. A földrajz szó görög eredetű. Azt jelenti, hogy „írni és rajzolni a Földről”. A földrajz kontinenseket, tengereket, folyókat és hegyeket vizsgál. A Földön élő összes emberrel és állattal foglalkozik. Érdekelnek a Földön történõ dolgok, például az árapályok, a szelek és a földrengések. Aki a földrajzban jártas, az geográfus. A földrajztudós megpróbálja megérteni a világot és a benne lévő dolgokat, hogyan indultak és hogyan változtak. A geográfusoknak sokat kell tudniuk a térképekről, mert a térképek nagyon fontosak a földrajz megértéséhez. A földrajz két fő részre oszlik: fizikai földrajzra és emberi földrajzra. A fizikai földrajz a természeti környezetet, az emberföldrajz pedig az emberi környezetet vizsgálja. A humánföldrajzi tanulmányok olyan dolgokat foglalnak magukban, mint egy ország lakossága, egy ország gazdasága és így tovább

4 csúszda

A dia leírása:

2. FELADAT. 2. ELŐKÉSZÜLETEK 2. Feladat. Tanulmányozd a hirdetést Üdvözöljük egy új kávézóban! Ön a kiállítás meglátogatását fontolgatja, és most szeretne további információkat kapni. 1,5 perc alatt öt direkt kérdést kell feltennie, hogy tájékozódjon a következőkről: nyitvatartási idő kiállítások száma fényképezhető felvételi díj csoportos kedvezmények

5 csúszda

A dia leírása:

1. kérdés. Tegye fel a közvetlen kérdést 1) nyitva tartás Tanuló: _______________________________ Ne feledje, hogy 20 másodperce van a kérdés feltevésére. 2. FELADAT. VÁLASZ - 01 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 2

6 csúszda

A dia leírása:

2. kérdés: Tegye fel a közvetlen kérdést 2) a kiállítások száma Tanuló: _______________________________ Ne feledje, hogy 20 másodperce van a kérdés feltevésére. 2. FELADAT. VÁLASZ - 01 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 2

7 csúszda

A dia leírása:

3. kérdés. Tegye fel a közvetlen kérdést 3) ha valaki tud fényképet készíteni Tanuló: _______________________________ Ne feledje, hogy 20 másodperce van a kérdés feltevésére. 2. FELADAT. VÁLASZ - 01 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 2

8 csúszda

A dia leírása:

4. kérdés: Tegye fel a közvetlen kérdést 4) Belépődíj Tanuló: _______________________________ Ne feledje, hogy 20 másodperce van a kérdés feltevésére. 2. FELADAT. VÁLASZ - 01 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 2

9 csúszda

A dia leírása:

5. kérdés: Tegyen fel közvetlen kérdést 5) csoportos kedvezmények Tanuló: _______________________________ Ne feledje, hogy 20 másodperce van a kérdés feltevésére. 2. FELADAT. VÁLASZ - 01 perc. VÁLASZ A válasz befejezése 2

10 csúszda

A dia leírása:

3 3. FELADAT. ELŐKÉSZÍTÉS – 01:30 min. VÁLASZ – 02:00 perc. ELŐKÉSZÜLETEK 3. feladat. Ezek a fényképek a fényképalbumodból. Válasszon ki egy fényképet, amelyet leírni szeretne. A beszédben ne felejts el beszélni arról, hogy: amikor fotóztad, mi/ki van a képen, mi történik, miért fotóztad le, miért döntöttél úgy, hogy megmutatod a képet a barátodnak Ne felejts el így kezdeni: „A fényképet választottam szám…."

11 csúszda

Az angol nyelvű egységes államvizsga szóbeli részének szimulátora Készítette: Borisova E.D.
angoltanár
Gimnázium №3, 2016

Képzeld el, hogy egy projektet készítesz a barátoddal.
Talált néhány érdekes anyagot az előadáshoz, és szeretne olvasni
ezt a szöveget a barátodnak. 1,5 perced van csendben elolvasni a szöveget, majd készen állsz rá
olvassa fel hangosan. Legfeljebb 1,5 perced lesz elolvasni.
Miután a harmadik leggyakoribb anyanyelv a világon
Mandarin kínai és spanyol, az angol a vezető nyelv
nemzetközi diskurzus és a globális lingua franca révén
Az amerikaiak által uralt média és technológia. Köszönhetően a
szavak asszimilációja a világ minden tájáról, modern angol
nagyon nagy szókincset és az Oxford English Dictionaryt tartalmaz
több mint 250 000 különálló szót sorol fel, sok technikai szó nélkül,
tudományos és szlengkifejezések. Első nyelvként az angolt beszélik
az Egyesült Királyság, az USA és Kanada lakossága által,
Ausztrália és Új-Zéland. Ezzel az öt fővel együtt
szuverének sok más ország, egy kisebb
lakosság, az Beszélj angolul nap mint nap, mint az első
nyelv. Az angolt széles körben tanulják második nyelvként és
azok az országok, ahol a legtöbb második nyelvű angol nyelvtudás van
előadók India, Nigéria és a Fülöp-szigetek. Az angol egy
csaknem 60 ország és számos világ hivatalos nyelve
szervezetek, köztük az Európai Unió és az Egyesült Államok
nemzetek.

Tanulmányozza a hirdetést. Úgy döntött, hogy felkeresi a helyet, és most felhív, hogy többet megtudjon róla. 1,5 perc alatt öt kérdést kell feltennie, hogy megtudja a következőket:

1) bungee
ugrálás
lehetőségek
2) ha van biztonság
eligazítás az
szállított
3) hely és
dátumai
bungee
ugrálás
tapasztalat
4) ha vannak
bármilyen korú
korlátozásokat
5) ára
alapértelmezett
ugrás

Képzeld el, hogy miközben jól érezted magad a múlt hétvégén, készítettél néhány fényképet. Válassz EGY fényképet, amelyet bemutathatsz barátodnak. 2 percen belül el kell kezdenie a beszédet, és legfeljebb 2 percig fog beszélni.

Beszédében ne feledje
beszélni róla:
amikor a fényképet készítetted
mi/ki van a képen
mi történik
miért fotóztad
miért döntött úgy
mutasd meg a képet
barátja.
Beszélned kell
folyamatosan.

Tanulmányozd a két fényképet. 2 percen belül készen áll a fényképek összehasonlítására és kontrasztjaira.

adjon rövid leírást
a fotók (akció, helyszín)
mondd el, mi van a képeken
közös
mondd el, milyen módon a képek
különbözők
mondja meg, melyik eszköz
szállítást preferálja mikor
nagy távolságokat utazni
Mondd el miért
Többé nem fogsz beszélni
kevesebb, mint 2 perc. Neked kell
folyamatosan beszélni.

10.

http://www.english-study-cafe.ru/index.php
/students/exam/135-ekzameny-uchashchimsyaege/969-ustnaya-chast-ege-trenazher-9