Betűk olvasása angol táblázatban. Angol a semmiből

Hello barátok.

Azt hiszem, mindannyian - akár szülő, akár pedagógus - megérti, hogy a gyerekek angol nyelvű olvasásának szabályai eltérnek a felnőttekre vonatkozó szabályoktól, de nem tartalomban, hanem az anyag terjedelmében és bemutatásában.

Az angolul tanulni kezdő óvodásoknak vagy iskoláskorú gyerekeknek nagyon részletekben kell ilyen információkat adni, mindezt élénk képekkel, videó- ​​és hanganyagokkal kísérve. Természetesen azonnal emlékezetes példákat kell hozni, és lehetőség szerint gyakorlatokkal megerősíteni mindent. Akkor ez a téma könnyű, sőt érdekes lesz egy fiatal diák számára.

Ezen az oldalon nagyon színes és hasznos táblázatokat talál az angol nyelv fő magánhangzóival. ().

Az első táblázatban megtekintheti az alapvető magánhangzókat és azok olvasási módját.

A második táblázatban - a szavakban előforduló magánhangzók leggyakoribb kombinációi és olvasásuk módja.

És a harmadikban és a negyedikben - példák mondatokra az említett betűket és kombinációkat tartalmazó szavakkal.

Hogyan lehet velük dolgozni?

1. Először is magyarázza el a gyermeknek, hogy az angol nyelvű magánhangzók minden betűje másképp olvasható, és az 1. táblázat segítségével nézze meg a példákat, és olvassa el őket együtt (tanulmányozhatja is, ha nem világos a gyermek számára).
2. Aztán beszélj arról, hogy az angolban vannak magánhangzók, amelyek gyakran állnak egymás mellett, és ebben az esetben a maguk módján együtt fognak hangzani. A 2. táblázat példáin ezt látni fogja, és együtt olvassa el.
3. A harmadik és a negyedik táblázatban Ön és gyermeke egész mondatokat olvashat, amelyek mindegyikében több szó van azonos magánhangzókkal (aláhúzva vannak). Minden mondatpélda előtt pirossal van kiemelve egy átírási ikon a begyakorolt ​​hanggal. Először olvassa el, majd az egész mondatot.

Az Ön dolgának megkönnyítése érdekében hangot rögzítettem ezekhez az anyagokhoz. Hallgass és gyakorolj.

Betűk és hangok

Kommentár az 1. táblázathoz: Ha észreveszi, az angol nyelvben minden magánhangzó kétféleképpen olvasható: vagy úgy, ahogy az ábécében olvassuk, vagy másképpen. Tehát általában ábécé sorrendben, betűk "a, e, i, o, u" betűvel végződő szavakkal olvassa el "e" vagy egynél több szótagból áll . De a rövid, mássalhangzóra végződő egyszótagú szavakat másképp olvassák. Ezt emlékezni kell! Levél olvasása "y" kétféleképpen is kell emlékezni - de itt más a logika - rövid szavakkal, ahol az utolsó helyen van, ábécé sorrendben (pontosabban szinte ábécé sorrendben) olvassuk, hosszúban pedig másképp.

Rendszeresen olvassa el újra a gyerekekkel a rövid egyszótagú és hosszabb, magánhangzós angol szavak példáit - akkor ezek olvasási szabályai „rögzülnek” a gyermek emlékezetében, és később analógia útján megtudhatja, hogyan olvassa el a betűt. Nagyon sok hasonló gyakorlatot találsz az én .

Mondatpéldák

Remélem, tetszett!

Egyébként írtam a gyerek helyes angol nyelvű olvasástanításának fontos szabályairól - ott is találsz némi gyakorlatot hangos anyaggal.

Hogyan tanuljunk meg angolul olvasni (M. Kaufman) Ez egy nagyon érdekes könyv gyerekeknek. Ami nagyon figyelemre méltó, hogy az olvasástanulás mellett az angol nyelvű kultúra megismerése is megtörténik. Ez felébreszti a gyermek érdeklődését és kíváncsiságát a nyelv iránt... És az érdeklődés, mint tudod, már a siker 50%-a! Ha nem többet...

Ha kérdése van, írjon és kérdezze meg a megjegyzésekben - szívesen segítek.

A legtöbb szülő számára nagy problémát jelent, ha megtanítják a gyermeket oroszul olvasni, de egy idegen nyelv megértése ebben az értelemben általában igazi próbatétel minden gyermek számára!

Itt sincs remény óvodára és iskolára, hiszen nem minden oktatási intézmény büszkélkedhet jó angoltanárral, vagy kellő számú tanítási óra rendelkezésre állásával ebből a tantárgyból.

Ezért a szülők gyakran úgy döntenek, hogy önállóan tanítják meg gyermeküket angolul olvasni, és ez az, ami számukra nagy problémát jelent - akárcsak a komplex tudománytól sokkolt gyermekük számára.

Meg lehet tanítani a gyereket otthon angolul olvasni? Milyen edzési módszereket kell alkalmazni a legjobb eredmény elérése érdekében? Végül, mikor érdemes elkezdeni a tanulást, és van-e előnye a korai olvasásnak idegen nyelven?

Miért kell egy gyereknek angol nyelv?

Nem titok, hogy két nyelv – anyanyelvi és „idegen” (angol) – tanulása nagy teher a gyermek számára. Akkor miért kell egyáltalán tanítani?

1. Az angol javítja a beszédkészséget, és segít a babának megérteni mind az idegen nyelvjárás, mind az orosz nyelv alapjait.
2. Feltölti a baba szókincsét, és segít neki egyszerre két ábécé betűit megjegyezni.
3. Ezt követően a gyermek sokkal gyorsabban tanul más idegen nyelveket.

Mikor kezdjem?

Az óvodás korban a gyermek képes "elnyelni" bármilyen információt, például egy szivacsot, és egyszerre két vagy három nyelvet megért. Ez nem jelenti azt, hogy ne lennének nehézségek a tanulásban, de a jövőben a baba könnyedén és szívesen olvas angol nyelvű könyveket, meglepve ezzel társait és tanárait.

Annak ellenére, hogy az általános iskolában némi figyelmet fordítanak az ilyen olvasmányokra, a legtöbb gyerek folyamatosan megbotlik, amikor hosszú és zavaró kifejezéseket olvas. Ezért a gyerekek angol nyelvű olvasástanítását valahol öt éves koruk körül kell elkezdeni (a pszichológusok ezt az időt tartják ideálisnak egy idegen nyelv tanulására).

Az angol nyelvű olvasástanítás általános szabályai

Annak érdekében, hogy az angol nyelvű olvasás elsajátítása zökkenőmentesen és magabiztosan menjen, a szülőknek követniük kell bizonyos ajánlásokat:

• határozza meg magának a képzési sorrendet, amely megtalálható az oktatási irodalomban;
• ne rohanjon a babával: nem fog eredményt elérni, ha témáról témára ugrál, és veszekedésekre és konfliktusokra pazarolja az energiát;
• ossza fel minden „leckét” részekre, és ne töltse tovább egy óránál;
• játékokat használjon a tanulási folyamatban.

Az ábécével kezdve

Az olvasási készségek angol nyelvű oktatása az ábécé elsajátításával kezdődik. Ügyeljen arra, hogy a baba ne keverje össze a betűk és a hangok kiejtését, mert oroszul és angolul ezek gyakran egybeesnek.

Tehát az "a" betűt angolul és oroszul ugyanúgy írják, de másképp ejtik: mint az "a" és mint a "hey". Ezért különös figyelmet kell fordítania az átírásra.

Két hatékony módszer az angol olvasás elsajátítására

Miután megtanulta az ábécét, szánjon néhány napot az áttekintett anyag áttekintésére. Csak most léphet tovább, és választhat a két módszer közül, amelyek segítségével megtaníthatja gyermekét angolul olvasni, amelyeket a tanárok a leghatékonyabbnak ismernek el.

"Az egyszerűtől a bonyolultig"

A hangok hasonlósága

Az angol betűk elsajátítása után itt az ideje, hogy megismerkedjünk a hangokkal. A gyereknek tisztában kell lennie a betűk és hangok társításával. Végül is csak nemrég tanult oroszul, és nem érti, hogy az angolban és az oroszban miért ugyanazok a betűk, de másképp olvassák.

Pszichológiailag elég nehéz lesz bárkinek újjáépíteni ebben az értelemben.

Kiejtés és helyesírás

Az angol nyelvű olvasás egyik fő problémája a szavak kiejtésének és helyesírásának eltérése, ezért a tanulást olyan szavak olvasásával kell kezdeni, mint a „pot”, „kutya”, „doboz” (vagyis könnyű és egyszótag). Hagyd, hogy a kicsi angolul olvasson úgy, hogy szavakba foglalod a betűket.

Bonyolítjuk a feladatot

Az egyszerű szavakról térjen át a bonyolultabbakra úgy, hogy megkéri gyermekét, hogy memorizálja őket teljes egészében. Irányítsd a babát, hogy ne keveredjen össze, és ne tanítsa rossz hangon. Ehhez használj hangfelvételeket, és ügyelj arra, hogy a gyerek a bemondóval együtt olvassa fel a mondatokat, vagy ismételje el utánad - így jobban érezhető az intonáció, és megragadható a mondat jelentése.

Szövegértés

A tanulás folyamatában nagyon fontos, hogy megértsd, amit olvasol. Hagyja, hogy a gyermek újra elmondja az egyes szövegek tartalmát oroszul. Ha a gyerek nem ért valamit, fordítsa le neki a szöveg nehéz részét, külön mondatokra bontva. A szépséget és az irodalmat ugyanakkor nem érdemes hajszolni, sokkal fontosabb, hogy a gyerek érezze a nyelvtant.

Az olvasás sebességére sem nagyon kell figyelni: fontos megtanítani a gyereket, hogy a kiejtés torzítása nélkül tudjon helyesen olvasni a szavakat. Ez megkönnyíti a tanulási folyamatot, nyugodtabbá, gördülékenyebbé teszi, és végső soron garantált eredményt hoz.

Játékos tanulás

Versek és nyelvforgatók

Az angol nyelvű olvasás megkezdéséhez szórakoztató verseket és nyelvforgató verseket kínálhat gyermekének. Javítják a dikciót és jótékony hatással vannak az angol nyelvjárás megértésére. Ehhez elindíthat egy játékot kártyákkal: a gyerek felolvassa a mondatot, és képek segítségével szavakat mutat a szövegből.

Játékok angolul

Az angol nyelvű olvasáshoz egy másik játék is sokat segít: 5-10 percig angolul dumál a gyerek. Nem annyira fontos, hogy külön szavakkal vagy egész mondatokkal - a lényeg az, hogy megértse, miről beszél.

Tündérmese fordítása

Az olvasott mese fordítása egy másik szórakoztató játék az otthoni angol nyelvű olvasáshoz. A fordítási folyamat során megjelenő, nehéz szavakat le kell írni egy papírra, és rendszeresen meg kell ismételni.

Mi segít még a tanulási folyamatban?

Annak érdekében, hogy a gyermek jól tanuljon, követnie kell néhány tippet.

érdeklődés a tanulás iránt

Bármilyen tanulmányozás még a legszorgalmasabb gyermeket is zavarja. A gyerek még nem tudja megérteni, mennyire fontos számára az angol nyelv, és milyen távlatokat nyit meg számára. Motiválja gyermekét játékkal, és ösztönözze eredményeit.

Speciális irodalom

Az angol olvasás elsajátítására alkalmas könyvet találni többé nem probléma: töltse le online, vagy vásárolja meg egy könyvesboltban. De a legjobb az lenne, ha egy jó ügy érdekében hétköznapi „olvasókat” választanánk, akik egyszerre két nyelven tanítanak olvasást.

Dicséret

Minden eredményt – még ha egy helyesen kiejtett hangról is van szó – dicsérettel kell megjelölni. Élénken kell éreznie a gyermek hangulatát, hogy ne menjen túl messzire a tanulási folyamatban, és ne okozza a tanulás elutasítását.

Milyen előnyökkel jár a korai idegennyelv-tanulás?

1. Korai fejlesztés. Bármilyen nyelv tanulása során a gyermek megtanul másokkal kommunikálni és csapatban dolgozni, ami a jövőben jótékony hatással van kommunikációs tulajdonságaira.
2. Jó kezdet egy idegen nyelv továbbtanulásához. A gyermekben kialakul a beszéd spontaneitása, ami pozitívan befolyásolja az írás és a szavak fül általi észlelésének további tanulását.
3. Felkészülés az iskolára. Az angolul olvasó gyerekek fegyelmezettebben viselkednek, és nem tapasztalnak stresszt.

Összegezve

Néhány különösen ambiciózus szülő úgy gondolja, hogy a baba egyszerűen köteles mindent megragadni menet közben és az első leckétől kezdve. Az angol olvasás azonban rengeteg munka! Ezért ebben a kérdésben az eredmény csak 1,5-2 hónapos edzés után várható (és csak akkor, ha a szülők nem gyakorolnak nyomást a gyermekre).

Tehát, ha gyermeke semmilyen módon nem tudja elsajátítani az angol olvasást, ne rohanjon vele. Legyen számára a tanulási folyamat kellemes, nyugodt és következetes élménnyé, ami végül kiváló eredményhez vezet!

Ha nem tudsz angolul olvasni, ne ess kétségbe. Ugyanebben az USA-ban a lakosság közel 14%-a, azaz 32 millió ember nem tud olvasni! Ráadásul a lakosság 21%-a olvas ötödikes szinten. Soha nem késő megtanulni angolul olvasni! Olvassa el ezt a cikket, és meg fogja érteni, mire kell figyelnie.

Lépések

Az alapok csiszolása

Kezdje az ábécével. Az ábécé minden kezdet kezdete, és 26 betűjét minden szóban megtalálja. Az ábécét sokféleképpen tanulhatja meg, válassza ki azt, amelyik tetszik.

• énekelj vele. Hülyén hangzik, de sokak számára a dalok segítenek. A dallam lehetővé teszi a betűk minimális erőfeszítéssel történő memorizálását, megmutatja a teljes ábécét és a betűk közötti kapcsolatot.
  • Meghallgathatja a dalt online, vagy letöltheti a lejátszóra.
• Érez. Ha praktikusabb, akkor csiszolópapírból készítsen betűket, majd nézze meg őket, majd csukja be a szemét, és húzza végig az ujjait a betűn. Ezt követően nevezze el a betűt és az általa jelzett hangot. Ezután vegye le az ujját a papírról, és rajzoljon vele egy betűt a levegőbe.
• Mozog. Vegyünk mágneseket az ábécé betűiből, és mozgassuk, mozgassuk őket, idővel szavakat formálva belőlük.
• séta. Ha egy szobában, akkor vegyen egy padlóburkolatot az angol ábécé betűivel. Mondja ki a betűt - lépjen a megfelelő négyzetre. Kérj meg valakit, hogy hívjon betűkkel, és lépjen be a megfelelő négyzetekre. Engedd, hogy egész tested részt vegyen az ábécé tanulási folyamatában!

1. Tegyen különbséget magánhangzók és mássalhangzók között. Az angol magánhangzókat a, e, o, u és i betűk jelölik, a többi betű mássalhangzót jelent.

   • Úgy tűnik, hogy a magánhangzók kinyitják a szádat kiejtéskor, a mássalhangzók éppen ellenkezőleg, zárnak. A magánhangzókat szükségtelen hangok nélkül ejtik ki, de a mássalhangzókat más hangokkal együtt ejtik ki.

2. Használja a fonetikus olvasástanítási módszert. Ezzel a módszerrel jobban megértheti a betűk és a hangok közötti kapcsolatot. Például, amikor megtanulja, hogy a „C” betű „sa”-nak és mikor „ka”-nak hangzik, vagy amikor észreveszi, hogy a „-tion” szótag „shun”-nak felel meg, akkor fonetikus módszert használ.

   • A két klasszikus közül válassza ki az Önnek megfelelő módot. Az első - az ún. „fűrész-mond” amikor megtanulod olvasni a teljes szót, vagy az ún. „szótagos megközelítés”, amelyben először megtanulja kiejteni az egyes szótagokat és azok kombinációit, és csak azután - szavakat.
   • A fonetikus módszer fonetikus, mert megköveteli a szótagok és a szavak hangjának meghallgatását. Ehhez szüksége lesz egy online programra, egy DVD-re, vagy valakire, aki hajlandó segíteni a különböző hangkombinációk kiejtésének elsajátításában.

3. Tanuld meg az írásjeleket. Nagyon fontos tudni, hogy mit jelentenek a kis pöttyök és pontok, mert sok fontos információt hordoznak a mondat helyes megértéséhez.

   "Támadás" szavak. Ez a fajta taktika segít megtanulni egy ismeretlen szó jelentését és kiejtését azáltal, hogy szétszedi és szekvenciálisan elemzi.

   • Keressen vizuális jeleket. Nézze meg az oldalon fényképeket, illusztrációkat vagy hasonlókat. Nézze meg, mi van ott ábrázolva, és hogyan keresztezheti a mondat jelentését.
   • Hangoztassa a szót. Lassan, világosan ejtse ki a szót. Ezután ismételje meg magukat a szót alkotó hangokat külön-külön és egyértelműen, az elsőtől kezdve.
   • Oszd meg a szót. Nézze meg a szót, és nézze meg, hogy tartalmaz-e olyan hangokat, előtagokat, utótagokat, végződéseket és töveket, amelyeket már ismer. Olvass el minden ilyen darabot, majd próbálj meg egy egész szót összerakni belőlük, és olvasd el.
     • Például már tudja, hogy a „pre” előtag azt jelenti, hogy „előtte, előre, előtte”, a „view” tő pedig azt jelenti, hogy nézni. Mit jelent az „előzetes” szó? Ha ismert részekre bontja, akkor még a jelentését is kitalálhatja - ez egy „előnézet”.
   • Kapcsolatok keresése. Gondolja át, hogy a nem ismert szavak hasonlóak-e azokhoz, amelyeket már ismer. Gondolj bele, lehet, hogy ez egy ismeretlen szó formája, vagy melyik része?
     • Alternatív megoldásként próbáljon meg egy ismerős szót használni a mondatban, és nézze meg, nem veszett-e el a jelentés. Kiderülhet, hogy a két szó jelentése elég közel áll egymáshoz ahhoz, hogy megértsük a köztük lévő kapcsolatot.

4. Olvasd újra. Elolvastad az ajánlatot? Csináljuk mégegyszer. Cserélje ki az ismeretlen szavakat azokkal, amelyeket ismer, és elemezze, van-e értelme a mondatnak.

   Használja háttértudását. Fontolja meg, mit tud már egy könyv, bekezdés vagy mondat témájával kapcsolatban, és használja ezt a tudást arra, hogy kitalálja, mi ez a szó.

   Találgass. Tekintse meg a képeket, a tartalomjegyzéket, a fejezetcímeket, a térképeket, diagramokat és a könyv egyéb részeit. Majd a látottak alapján írd le, hogy mit gondolsz a könyv egészéről, mit lehetne beleírni stb. Ezután kezdje el olvasni, és nézze meg, helyesek-e a sejtései.

   Kérdéseket feltenni. Miután elolvasta a könyv címét, a címsorokat, megnézte a képeket, stb., írja le, milyen kérdései vannak ezzel kapcsolatban. A könyv olvasása közben próbáljon meg válaszolni ezekre a kérdésekre, és írja le a válaszait. Ha néhány kérdés megválaszolatlan marad, akkor meg kell keresni azokat, akik válaszolnak rájuk!

   Vizualizáld. Képzeld el, hogy nem könyvet olvasol, hanem filmet nézel. Óvatosan, minden részletben képzelje el a főszereplőket, a helyszínt, és próbálja elképzelni, hogyan fog kibontakozni a történet téridőben. Nem lesz felesleges mindezt felvázolni.

   Kapcsolatok kiépítése. Gondolj bele, tudsz-e párhuzamot vonni a saját tapasztalatodból olvasottakkal? Talán a könyv egyik szereplője hasonlít valakire, akit ismer? Vagy tapasztaltál már hasonló helyzeteket? Vagy talán a könyv egy filmre emlékeztet? Írj le minden ilyen összefüggést és metszéspontot, ami eszedbe jut – ezek segítenek könnyebben megérteni a könyvet.

Az angol nyelvtanulás kezdeti szakaszában elkerülhetetlenül szembe kell néznie az anyanyelve és az idegen nyelv közötti különbségekkel. Az angol nyelvű olvasás kezdőknek, gyerekeknek és felnőtteknek általában az egyik első lépés a tanulásban. És az első ilyen különbségek az orosz és az angol között azonnal kiderülnek, amint elkezdi az angol olvasást. Ön szembesül az átírással és az angol olvasás szabályaival. Ez a két fogalom összefügg egymással, hiszen a transzkripció segítségével a magán- és mássalhangzókat különböző kombinációkban közvetítő hangokat le tudjuk írni, kiolvasni. De az olvasás szabályai csak azt magyarázzák meg, hogyan ejtik ki a betűket különböző környezetekben.

Az angol nyelvben sok olvasási szabály létezik, és mind a magánhangzókra, mind a mássalhangzókra vonatkoznak. Ezenkívül rengeteg szót nem olvasnak be a szabályok szerint, vagyis kivételek. Ezért kezd úgy tűnni, hogy rendkívül nehéz mindezt megtanulni. Valójában az olvasás szabályait meg kell tanulni, de nem kell megjegyezni őket. Néhány gyakorlat elvégzése után az olvasás szabályairól máris tudni fogja, hogyan kell pontosan olvasni az azonos típusú szavakat. A tanulási folyamat során, amikor különféle oktatási anyagokat olvas és hallgat, az új szavak helyesírása, kiejtése és jelentése összességében emlékeznek meg.

Az angol kiejtés jellemzői

Az angol nyelvű olvasás kezdőknek eleinte nehézségeket okoz a kiejtés sajátosságai miatt – a szavakat nagyon gyakran nem úgy ejtik ki, ahogy írják. A nyelvészeknek még van egy ilyen mondásuk: "Írjuk - Manchester, kiejtjük - Liverpool." Ez a helyzet annak a ténynek köszönhető, hogy az angol nyelvben történetileg sok olyan dialektus volt és van ma is, amelyben ugyanazokat a betűket és betűkombinációkat különbözőképpen olvasták, és ezek végül a hivatalos angolban is rögzültek. Példa erre az ough betűkombináció. A szavak a gondolaton keresztül csak egy betűben különböznek egymástól, és az ough betűkombinációt minden szóban másképp olvassuk.

Az átírás szerepe az angol olvasástanításban

Tehát, mint már említettük, az angol nyelvű olvasás számos szabálya mellett nehézségek merülnek fel az angol nyelv átírásának elsajátításában. Az átírás a beszédhangok rögzítése speciális karakterek használatával. Nem szabad elkerülnie, mivel ez a legjobb asszisztens a nyelvtanulásban, amely egyrészt időt takarít meg új szavak megtanulásakor, másrészt segít elkerülni a kiejtési hibákat. Végül is, amikor új szavakat ír ki vagy memorizál, feltétlenül tudnia kell, hogyan olvassa helyesen őket. Ennek két módja van. Az első az, hogy meghallgatja valamilyen online forrásban, a második pedig az átirat megtekintése.

Most néhány oktatóanyagban, valamint a képzési oldalakon megtalálható az "angol átírás oroszul". Úgy gondolják, hogy egy angol szót orosz betűkkel írni sokkal könnyebb, mint megtanulni néhány furcsa fonetikus jelet. Valójában ez egy téveszme. Az angol fonetika annyiban különbözik az orosztól, hogy az orosz betűk csak megközelítőleg képesek átadni az angol szavak kiejtését, és többnyire a legegyszerűbbeket, amelyek olvasása effajta „átírás” nélkül sem nehéz. Egyes angol hangok egyszerűen nem léteznek az oroszban, és a látszólag hasonló angol és orosz hangok helyes kiejtése bizonyos különbségeket mutathat.

Ezért azt javasoljuk, hogy szánjon időt az átírási ikonok megtanulására és a hangok olvasására. Ez az egyik alapvető tudás az angol olvasás szabályainak elsajátításakor kezdőknek. Az átírási ismeretek hűségesen szolgálják Önt a tanulás minden szakaszában.

Elemezzük az angol olvasás szabályait

Az angol mássalhangzók és magánhangzók olvasására vonatkozó szabályok különböző osztályozásai vannak. A magánhangzók esetében általában 4 típusú szótagot különböztetnek meg. Ez az a 4 fajta környezet, amelyben egy magánhangzó lehet, és amelyek befolyásolják a kiejtését. Egyes tankönyvek csak az első két szótagtípust veszik figyelembe - nyitott és zárt, de figyelembe veszik, hogy az r betű szerepel-e az ilyen típusú szótagokban -, mivel ez befolyásolja a magánhangzók olvasását. A különböző kombinációkban lévő mássalhangzók is eltérően olvashatók. Azt kell mondanom, hogy a kivételek száma és az azonos betűkombinációk olvasási lehetőségei a különböző szavakban okot adnak arra, hogy az olvasási szabályokat általánosabb ajánlásoknak tekintsük, amelyeket az olvasás megkezdése előtt tanulmányozni kell.

Az angol nyelvű olvasás szabályainak megismeréséhez azt javasoljuk, hogy vegye alapul a betűk olvasási lehetőségeit tartalmazó táblázatot, amely az „Angol nyelvű” gyermekeknek szóló tankönyvében található. 1-4. évfolyam diagramokban és táblázatokban” N. Vakulenko. Ezek a gyerekeknek szóló angol olvasási szabályok a magán- és mássalhangzók szinte minden lehetséges olvasását lefedik angolul. Mielőtt azonban közvetlenül az asztalokhoz mennénk, foglalkozzunk még két fogalommal, amelyekkel biztosan találkozni fogsz, ha megismerkedsz az olvasás szabályaival. Ez nyisd kiés zárt szótag.

A szótag ún nyisd ki, mikor

• magánhangzóra végződik és az utolsó szó
• magánhangzó, majd mássalhangzó, majd ismét magánhangzó
• a magánhangzót egy másik magánhangzó követi

Példák nyílt típusú szótagú szavakra (hanggal hallgatható):

kor, kék, viszlát, repülj, menj

A szótag ún zárva, mikor

• mássalhangzóra végződik és az utolsó szó
• magánhangzót több mássalhangzó követ

Példák zárt szótagtípusú szavakra:

ágy, nagy, doboz, éhes, állni

Tehát fogalmazzuk meg az angol nyelv olvasásának szabályait kezdőknek: táblázatok a magánhangzók és mássalhangzók olvasásához.

Magánhangzó-olvasási táblázatok

Mássalhangzó-olvasótáblázatok

Intonáció angolul

Hiába tanul egy diák az összes alapvető nyelvtani szabályt és 10-12 ezer lexémát, ettől még nem kerül közel az anyanyelvi beszélőhöz, mert. elmélyülnie kell a nyelv fonemikus szerkezetében, különös tekintettel arra, hogy megtanulja, milyen esetekben milyen intonációt kell használnia.

Két fő típusa van - növekvő és csökkenő.

Az elsőt mondatokban-kérésekben használjuk, egy személy megszólításánál, a lista kihirdetésénél (ebben az esetben az intonáció az utolsó kivételével minden szón feljebb kerül), a határozószavak és a bevezető szavak után a mondat elején, alternatív kérdés elején, elválasztó kérdésben.

Az intonáció második típusa, a tónus csökkentése a kijelentéseknél, utasításoknál releváns. Felkiáltójelekben, speciális kérdésekben található.

Hogyan lehet ezt a képességet képezni?

• Hallgassa meg, hogyan beszélnek az anyanyelvi beszélők, hogyan olvasnak egy adott szót, hangot, kifejezést a hangoskönyvekben.
• Nézzen meg videókat ebben a témában. Ezenkívül az angol legyen a narrátor első és fő nyelve.
• Használja a tananyagokat, és alkalmazza a megszerzett ismereteket a gyakorlatban. Olvass hangosan angolul, a felvétel meghallgatása után hetente legalább néhányszor beszélgess.
• Rögzítse beszédét, és végezzen összehasonlító elemzést az anyanyelvével.

stressz angolul

Ha bizonyos betűkombinációkban helytelen ékezetet használnak, az angol anyanyelvi beszélő nehezen fogja megérteni Önt. Felesleges azonban minden szónál hangsúlyt megjegyezni, mivel ebben a vonatkozásban van egy bizonyos rendszerjelleg.

A legtöbb szó az első szótagra van hangsúlyozva. De vannak, akik egy másik szabálynak engedelmeskednek. Például a -tion, -cian és -cial toldalékképződmények előtt ékezet szükséges (informál A opció, opt én cián). A -(g)nomy és -logy (ge O logika, stb O nomy).

Az előtagokkal még mindig könnyebb – kihagyják őket, és hangsúlytalanok maradnak. Ez az in-, en-, con-, com-, re-, de-, ex- stb. előtagokkal működik: exch A nge, enc Oátjáró.

A negatív előtagok (non-, un-, in-, ir-, not-) szintén e szabály hatálya alá tartoznak: un U irr E levant.

Számos szó van, amely a szótag hangsúlyos típusát az angol nyelvben hangsúlytalanra változtatja a jelentéstől függően:

• kifogásolni - tárgyat; O tárgy - tárgy;
• nyomja E nt - adni; pr E küldött - ajándék, ajándék.

A stresszt szabályozó alapszabályok elsajátításával és egy kis gyakorlással könnyedén elérheti a magas nyelvi lécet.

Hogyan tanuljuk meg az olvasás szabályait. Online gyakorlatok

Ahogy korábban is mondtuk, nem kell fejből megjegyezni az olvasás szabályait. Csak használni kell őket. Kezdésként hajtson végre több gyakorlatot az olvasás szabályairól, és olvassa fel egymás után az azonos típusú szavakat. Ez segít az olvasási szabályok megszilárdításában és a kiejtési készségek fejlesztésében. A további irányítás érdekében hangkísérettel végezhet gyakorlatokat. Valójában az olvasási szabályokat automatikusan, maguktól dolgozzák ki, hiszen az angol nyelv rendszeres tanulásával az ember hallgat, olvas, ír – vagyis elég a gyakorlás az olvasási szabályok kidolgozásához.

Válasszon olyan szavakat, amelyek hasonló magánhangzókkal rendelkeznek

Válassza ki azokat a szavakat, amelyeknek azonos a mássalhangzója!

Készíts szavakból angol nyelvforgatót

Az olvasás szabályait honlapunkon a gyakorlatban is alkalmazhatja. A Lim English módszerrel végzett egyedi gyakorlatok elvégzésével nem csak az olvasást, hanem az angol szavak írását is elsajátíthatja, valamint megtanulhatja az alapvető nyelvtani szabályokat és folytathatja a tanulást.

A magánhangzók az angolban monoftongokra, diftongusokra vagy triftongokra oszthatók. Ezek olyan hangok, amelyek 1, 2, 3 részből állnak. A magánhangzók is fel vannak osztva rövid és hosszú hangzásúra. A következőképpen jelölik őket: [i:], [ɔ:].

Artikulációsra is fel vannak osztva. Tehát a magánhangzók elülső nyelvűek, középnyelvűek, hátsó nyelvűek, zártak, nyitottak, félig nyitottak. Ennek megfelelően nevük közvetlenül beszél az ajkak és a nyelv helyzetéről a kiejtés során.

Például az elülső- hangok keletkeznek a nyelv elülső részén keresztül stb.

Átírási ikonok és kiejtésük

Az összes magánhangzó kiejtése

A következő példákból érthető meg:

[i:] - a hang hasonló a mi "és"-ünkhöz a "siet" szóban stb. Magabiztosan és hosszan kiejtve.

[ i ] - a hang hasonló a mi "és"-ünkhöz az "at" szóban. Rövid, nem kinyújtott.

[ei] - a hang hasonló a mi "e"-ünkhöz az "ón" szóban. Hosszú ideig ejtik.

[æ] - az előzőhöz hasonló hang. Hosszan is ejtik, de tátott szájjal.

[a:] - a hang hasonló az "a"-nkhoz a "sugár" szóban az első esetben.

[ ɔ ] - a hang hasonló a mi "o"-hoz a "nehéz" szóban. Röviden kiejtve.

[ɔ:] - a hang hasonló a mi "o"-hoz az "iskola" szóban. Tágra nyílt szájjal ejtik.

[ u ] - a hang hasonló a mi "u"-nkhoz a "fül" szóban. Röviden kiejtve.

[u:] - az előzőhöz hasonló hang. A "kakas" szóban pontosan láthatja, hogyan kell kiejteni.

[Λ] - a hang hasonló a mi "o"-hoz és "a"-hoz a "te", "kertek" szavakban. A szavakban mindig akcentussal áll.

[ ə ] - a hang hasonló a mi "ё" és "o" szóhoz a "jód" szóban.

[iə] - a hang hasonló a mi "és"-hez és "e"-hez, amelyek együtt szólnak.

[ ai ] - a hang hasonló a mi "ai"-nkhoz.

[ aiə ] - a hang hasonló a mi "ai"-hoz, hosszan ejtve.

Mássalhangzók angolul

Felosztva:

• hajlított és hasított;
• az ajkakon, a fogakon;
• elülső nyelvi, középső nyelvi, hátsó nyelvi.

Ezenkívül a mássalhangzók hangosak és süketek.

Az utolsó süket mássalhangzókat erőteljes artikuláció jellemzi, az artikuláció jelentős csökkenése a hangzó mássalhangzókra jellemző.

Az angol nyelv mássalhangzóit aktívabban ejtik, mint az orosz nyelv megfelelő hangjait. Legtöbbjük aspirációval ejtik (aspirációs folyamat).

A magánhangzó-olvasás alaptípusai

1. Minden magánhangzót úgy olvasunk, ahogyan az ábécében szokták olvasni. Példák: tét, állam, torta.
2. Minden magánhangzó rövid. A rövid hangokról fent olvashat.. Példák: fa, én, légy.
3. Minden magánhangzó hosszú. A hosszú hangokról fent olvashatsz. Példák: én, stílus, miért.
4. Az összes magánhangzót meg lehet duplázni a kiejtésben. Példák: dallam, kedd, zene.

Az angol nyelvű olvasás alapvető szabályai

Magánhangzók olvasása

A legtöbb hang hat magánhangzóban található. Ezekkel kapcsolódnak össze az angol olvasás fő szabályai. Tehát a helytől, a más betűkkel való kombinációtól és a hangsúlytól függően a magánhangzók olvasása egy adott szóban függ.

Fontolja meg a magánhangzók más betűkkel, hangsúlyokkal és helyekkel kombinált olvasásának szabályait.

Az "A" magánhangzó hangokra oszlik:

• [ei] - a pan, flat szavak. A hang itt olvasható az "e" betűn keresztül;
• [æ] - a take szó. Az "e" hangunk itt olvasható rövid formában.
• [a:] - a távol szó. Az „a” hangunk rövid formában olvasható itt.

Az "E" magánhangzó hangokra oszlik:

• [i] - hús szavak. Az "és" hang röviden olvasható.
• [e] - a szó találkozott. Úgy olvas, mint egy rövid "e".
• [ə] - a nagyon szó. Ez úgy olvasható, mint egy hosszú "e".
• [iə] - szavak itt, közel. A hosszú „és” és „a” együtt olvashatók

Az I magánhangzó hangokra oszlik:

• [ai], [i], [ə] a megfelelő szavakban enyém, be, keverj, tűz

Az O magánhangzó hangokra oszlik:

• , [O], , [ə], a megfelelő szavakkal megtagadja, de, szőrme, csali.

Az Y magánhangzó hangokra oszlik:

• , [i], [ ə: ], a megfelelő szavakban típus, tornaterem, mirtusz, gumiabroncs.

Eleged van az évek óta tartó angol tanulásból?

Aki akár 1 órán is részt vesz, az többet tanul, mint néhány év alatt! Meglepődött?

Nincs házifeladat. Fogak nélkül. Tankönyvek nélkül

Az "ANGOL ELŐTT AUTOMATIKUS" tanfolyamon Ön:

• Tanulj meg jó mondatokat írni angolul nyelvtan tanulása nélkül
• Ismerje meg a progresszív megközelítés titkát, aminek köszönhetően megteheti csökkentse az angoltanulást 3 évről 15 hétre
• Akarat azonnal ellenőrizze válaszait+ kap egy alapos elemzést minden feladatról
• Töltse le a szótárt PDF és MP3 formátumban, tanulási táblázatok és hangfelvétel az összes kifejezésről

Mássalhangzók olvasása angolul

Néhány mássalhangzó olvasásának jellemzői

Vannak jellemzők a négy mássalhangzó olvasásában:

• "c" (=k=ck) [k],
• "qu",
• "j"
• "X" .

Ezeknek a hangoknak számos olvasási lehetősége van a helytől és a többi betűvel való kombinációtól függően.

• Az "s" mássalhangzó a "k" hangunk és az "s" hangunk. Normál esetekben az "s"-t "k"-ként kell olvasni, de ha az "e", "i", "y" mássalhangzó után állnak, akkor az "s"-t úgy kell olvasni, mint az orosz "s"-t a " ül".

Például a jég, mozi, ciklus szavakat így olvassuk.

• A „g” mássalhangzót általában „ji” hangként vagy „g” hangként olvassuk. Általában a „g” hangot szokás olvasni, de ha az „e”, „i”, „y” mássalhangzó után állnak, akkor a „g” „ji”-ként olvasható.

Például a kor, gigantikus, hűtő, inginear szavakat így olvassuk. Az ábécé elsajátítása során a kiejtés speciális esetei emlékeznek meg.

• Az „s” kettős alakú mássalhangzó „ks” hangunkként olvasható az „e”, „i”, „y” után. De emlékezni kell arra, hogy a mássalhangzók megkettőzött alakja nem olvasható, csak egy betűt olvasnak.
• Az "s" mássalhangzó a hangunktól függően "s" és "z" hangként olvasható. A magánhangzók hangot adnak.

E mássalhangzó-jellemzők mellett mások nem.

A többi tizenhat a kiírás szerint kerül felolvasásra.

• B mássalhangzó a mi "b"-ként olvasható. Példák: nagy, jobb, fogad, harap, testvér.
• A D mássalhangzót úgy olvassuk, mint a "d"-ünket. Példák: ajtó, ded, kutya, középső, piros.
• Mássalhangzó F„f”-ként jelenik meg. Példák: láb, barát, hamis.
• A G mássalhangzót „g”-ként olvassuk. Példák: get, egg, gigle, google, gazer.
• Mássalhangzó H„x”-ként jelenik meg. Példák: ő, segítség, domb, meleg.
• A K mássalhangzót úgy olvassuk, mint a mi "k"-ünket. Példák: csók, íróasztal, cica, konyha.
• Mássalhangzó L„l”-ként jelenik meg. Példák: élni, hagyni, lazítani, elveszett, kicsit.
• Az M mássalhangzót úgy olvassuk, mint a mi "m"-ünket. Példák: tej, hold, egyszerű, honnan.
• N. mássalhangzóúgy szól, mint a mi "n"-ünk. Példák: megjegyzés, nem, közel, nonszensz, be.
• A P mássalhangzót úgy olvassuk, mint a "p"-ünket. Példák: put, dump, pop, stop.
• Mássalhangzó R„r”-ként jelenik meg. Példák: pihenés, tető, bogyó, kenyér, szikla.
• Az S mássalhangzót úgy olvassuk, mint a mi „s”-ünket. Példák: ül, nyugat, kisasszony, stressz, lélek.
• Mássalhangzó T a mi "t"-ként jelenik meg. Példák: tíz, cím, teszt, igaz, fa.
• A V mássalhangzót "in"-nek kell olvasni. Példák: nagyon, hét, ad, élénk.
• Mássalhangzó Wúgy szól, mint a mi „be”. Példák: kút, tizenkettő, úszás, tél.
• A Z mássalhangzót úgy olvassuk, mint a mi "z"-ünket. Példák: cipzár, szitálás, fiz, cikkcakk, zoom.

Néma mássalhangzók

Alapvető szabályok.

• A „g”, „k” betűkben nem szabad „n”-t olvasni a szó elején és végén.

Példák: szúnyog, külföldi, térd, knaif, kampány.

• A „b” betűkben az „n” nem olvasható a szóvégi „m” után.

Példák: bomba, ősz, hüvelykujj, oszlop.

• A „p” betű nem olvasható a „pn”, „ps” kombinációkban.

Példák: pneumatika, pszichológia.

• Ne olvassa el a "w" betűt az "r" előtt.

Példák: pakolás, rossz.

Ahhoz, hogy megtanuljon angolul, nevezetesen, hogy alkalmazni tudja azt az életben, és amellett, hogy olyan beszédet érjen el, amely érthető lesz a külföldiek számára, tudnia kell, hogyan kell kiejteni egy adott szót.

Az angol nyelvtudás ezen szintjének eléréséhez a következőket kell használnia:

1. Könyvek és kézikönyvek az angol nyelvtanuláshoz. De nem azokra, amelyekre „angolul három nap múlva” vagy „angolul néhány hónap múlva”, mert ilyen rövid idő alatt természetesen lehetetlen megtanulni és alkalmazni a nyelvet az életben.
2. Hang és videó angol tanuláshoz. Ha többet hallgat angol beszédet és zenét, gyorsan, akár rövid időn belül is elérheti a kívánt eredményt. Emellett a kiejtés is javulni fog, és a külföldiek úgy kezelik az embert, mintha ugyanabból az országból származó személlyel beszélnének.
3. Tanár vagy oktató. Kívánatos, hogy az illető külföldön tanuljon vagy több éve külföldön tartózkodjon.
4. külföldiek. A helyes kiejtési és olvasási tapasztalatot közvetlenül a gyakorlással szerzi meg.