Živi i neživi predmeti su pravilo. Kako odrediti je li predmet živ ili neživ

Animirane imenice uključuju imena osoba i životinja: čovjek, kćer, sin, Vera, Petrov, Dima, na dužnosti, krava, koza, guska, čvorak, šaran, pauk itd. To su uglavnom muškog roda i žena. Imenice srednjeg roda su malobrojne: dijete, stvorenje (in što znači "živi organizam"), lice (što znači "čovjek"), riječi na -ische (čudovište, čudovište), supstantivirani pridjevi i participi ( životinja, kukac, sisavac). Kao određujuće obilježje živih imenica, često se napominje sposobnost "predmeta" koje pozivaju da se samostalno kreću, da se kreću, a što neživi predmeti ne posjeduju.

Ova semantička klasifikacija ne podudara se sa znanstvenom podjelom svega što postoji u prirodi na živo i neživo: u znanostima o prirodi i biljke spadaju u živo. Ne uklapa se u okvire “svakodnevnog” shvaćanja živog i neživog. Dakle, riječi su žive imenice mrtvac, pokojnik naizgled suprotno logici. kuhana patka, pečena guska u gramatici su također živa. To također uključuje lutku, loptu (na jeziku igrača bilijara), as, adut, jack itd. – riječi koje nemaju veze sa živim svijetom. Kategorija neživih uključuje imenice koje označavaju ukupnost živih bića ( ljudi, gomila, vod, jato, roj, grupa itd.), kao i zbirne imenice poput omladina, seljaštvo, djeca, proletarijat itd. koji označava skup osoba.

Podjela imenica na žive i nežive temelji se ne samo na semantičkoj osnovi, već i na
gramatički. Akuzativ množine
za žive imenice podudara se s genitivom, i
za neživo – s nominativom. Oženiti se:
Vidim drveće, planine, rijeke, oblake, vidim ljude, krave, ptice,
jata insekata, guske, kupiti krastavce, bilježnice, gumbe, kupiti ovce, golubove, lutke, jeli mandarine, naranče, jeli kokoši, rakove, podnio prženi patlidžan, poslužene pržene jarebice.

U jednini, razlika između živih i neživih imenica dosljedno se morfološki izražava u riječima muški. Usp.: nežive imenice i žive imenice Skuhat ću juhu, juhu, skuhati gusku, pijetla, ispratiti paroh, ispratiti prijatelja, posaditi krumpir, posaditi gosta.

Iznimka su riječi muškog roda koje završavaju na -a. Za njih, kao i za imenice ženskog roda, akuzativ se ne podudara ni s genitivom ni s nominativom. Usporedi: I. - dečko cura; R. - dječaci, djevojke; AT - mladić, djevojka.

Kod živih imenica srednjeg roda, kao i kod neživih, u jednini se oblik akuzativa poklapa s oblikom im. slučaj. Na primjer: O, kako volim ovo prazno stvorenje! zastenjao je Pavel Petrovič(Turgenjev). Isto se opaža i za imenice ženskog roda sa nulti završetak u njima. slučaj: Vidim risa, miša.

Odstupanje od osnovne norme izražavanja značenja animacije je formiranje vinskih oblika. jastučić. pl. h. s prijedlogom u imenicama – nazivima osoba koje izražavaju stavove prema određenom društvenoj skupini: student, dadilja, stočar i dr. U konstrukcijama sa značenjem "postati (učiniti) što" ove riječi tvore oblik vina. padeži kao nežive imenice: biti promaknut u generale, biti biran u akademike, ući u podvornike, ići u partizane, kandidat za zamjenike itd.

Nazivi mikroorganizama variraju između živih i neživih imenica: mikrob, bacil, cilijat, bakterija, ameba itd. Imaju dva oblika akuzativa: proučavati mikrobe i mikrobe; pregledati viruse i viruse pod mikroskopom; uništiti bacile i bacile. U stručnom se jeziku takve riječi obično koriste kao žive imenice, a u neprofesionalnoj sferi kao nežive.

Jedna te ista imenica u jednom od svojih značenja može se odnositi na živo, u drugom - na neživo. Dakle, imena riba u izravnom značenju su animirane imenice ( uhvatiti karaša). Koristeći se kao nazivi hrane, djeluju kao nežive imenice: jesti papaline, pozvati na pastrve itd. Usp. također: Vidim ogroman panj i Vidim ovaj panj (koga?) svaki dan.

Osobito se očituje animacija/neživost u riječima glupan, idol, idol, idol itd. koji figurativno označavaju ljude. U smislu "kipa" ove riječi jasno gravitiraju prema neživom, i in figurativno značenje lica - za animiranje imenica. Istina, ova je značajka izražena nedosljedno. Oženiti se: postaviti idola i teško je uvjeriti ovog idola, ali: Na obalama Dunava Rusi su postavili drvenog idola (A. N. Tolstoj); Od brijanja brade stvara sebi idola (Saltykov-Šedrin) i ... da od ove stare beskorisne osobe napravi idola (L. Tolstoj).

Naslovi umjetnička djela prema svojim junacima djeluju kao animirane imenice. Oženiti se: upoznati Eugena Onjegina i poslušati "Eugene Onegin"; nazovi Rudina i čitaj "Rudin" itd.

oženiti se također: počastio Moskovljana i kupio "Moskviča", nahrani konja i isklesaj konja, ali nahrani krokodila i kupi "Krokodila"; vidjeti zmaja, pusti (pokreni) zmaja i napravi zmajeve.

Imena drevnih bogova su žive imenice, a imena svjetionika s istim imenom su nežive: naljuti Marsa i pogledaj Marsa, počasti Jupitera i vidi Jupitera i tako dalje.

Riječi vrsta, slika, lik koriste se kao nežive imenice, a to su imena likova u umjetničkim djelima: stvoriti snažan karakter; karakterizirati negativne tipove i pozitivne slike. Oženiti se: prijenos glumci roman, likovi iz bajke, likovi iz bajke, ali: iznijeti komični lik.

Animirani objekti

Animirani objekti

ANIMIRANI OBJEKTI . Predmeti koji imaju sposobnost voljnog kretanja, t.j. ljudi i životinje, za razliku od neživih predmeta i apstraktnih ili apstraktnih pojmova, t.j. znakovi predmeta koji se razmatraju u apstrakciji od samih objekata. Na ruskom. kategorije O.P. s jedne strane i neživih. predmeti i apstraktni pojmovi se, s druge strane, gramatički razlikuju po tome što se s njima slažu imenice i pridjevi u jednini, a imenice i pridjevi u plural, što su imena O.P.-a, imaju jedan opći oblik jer akuzativ i genitiv, različiti od nominativa, te imenice i pridjevi muškog roda u jednini i imenice i pridjevi u množini, koji su nazivi neživih predmeta i apstraktnih pojmova, imaju zajednički oblik za nominativ i akuzativ , različit od padeža oblika genitiva. Gramatička razlika između imenica koje označavaju žive predmete i imenica koje označavaju nežive predmete i apstraktne pojmove postoji i u drugim slavenskim jezicima, a nekima također nije poznata. slavenski jezici npr. skandinavski.

N.D. Književna enciklopedija: Rječnik književnih pojmova: U 2 toma / Uredili N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinski. - M.; L.: Izdavačka kuća L. D. Frenkel, 1925

Pogledajte što su "Animirani objekti" u drugim rječnicima:

Animirani objekti- ANIMIRANI OBJEKTI. Predmeti koji imaju sposobnost voljnog kretanja, odnosno ljudi i životinje, za razliku od neživih i apstraktnih ili apstraktnih pojmova, odnosno znakova predmeta koji se apstrahiraju od ... ...

animirati objekte- Predmeti koji imaju sposobnost voljnog kretanja, odnosno ljudi i životinje, za razliku od neživih predmeta i apstraktnih ili apstraktnih pojmova, odnosno znakova predmeta koji se apstrahiraju od samih predmeta. Na ruskom …

ANANIJSKI OBJEKTI. Stvari ili predmeti koji nemaju sposobnost voljnog kretanja, odnosno svi predmeti osim ljudi i životinja. Vidi Animirani objekti. Književna enciklopedija: Rječnik književnih pojmova: U 2 x sv. / Pod ... ... Književna enciklopedija

neživih predmeta- NEŽIVI PREDMETI. Stvari ili predmeti koji nemaju sposobnost voljnog kretanja, odnosno svi predmeti osim ljudi i životinja. Pogledajte animirane objekte... Rječnik književnih pojmova

neživih predmeta- Stvari ili predmeti koji nemaju sposobnost voljnog kretanja, odnosno svi predmeti osim ljudi i životinja. Pogledajte animirane objekte... Gramatički rječnik: Gramatički i lingvistički pojmovi

Završeci imenica- 1. U imenica koje imaju prije padežnih završetaka samoglasnik i, napisan u prijedloškom padežu jednina(za riječi ženskog roda i u dativu) slovo i, na primjer: o geniju, u Gogoljevoj "Viji", na biljaru, sestrama ... ... Vodič za pravopis i stil

Vodič za pravopis i stil

Rod indeklinabilnih imenica- 1. Riječi koje označavaju nežive predmete. Indeklinabilne imenice stranog porijekla, označavajući nežive predmete, najvećim dijelom pripadaju srednjem rodu, na primjer: ljekovita aloja, škotski viski, ... ... Vodič za pravopis i stil

1) Leksiko gramatička kategorija imenica, svojstvena svim imenicama (osim riječi koje se koriste samo u množini), sintaktički neovisne, očituju se u njihovoj sposobnosti kombiniranja s onima definiranima za ... Rječnik lingvističkih pojmova

knjige

• , Vadbolskaya Anna. Neki predmeti koje rado koristimo ne zahtijevaju komplicirane upute za uporabu. Olovka, na primjer, ili lopta. Ili je naša igra pravo blago za one koji…

Imenice imaju konstantu morfološka osobina animacija.

Znak živosti imenica usko je povezan s pojmom živo / neživo. Ipak, animacija nije rang u značenju, već odgovarajuća morfološka značajka.

Sve morfološke značajke karakterizira činjenica da imaju tipiziran formalni izraz - izražavaju se tvorbenim morfemima (završecima ili tvorbenim sufiksima - vidi morfemski). Morfološka obilježja riječi mogu se izraziti

1) unutar riječi - tvorbeni morfemi same riječi ( stol-Ø - tablice),

2) izvanverbalno - tvorbeni morfemi dogovorenih riječi ( novi kaput - nove kapute),

Oba ova sredstva izražavanja mogu se predstaviti zajedno. U tom se slučaju jedno gramatičko značenje izražava nekoliko puta u rečenici - i intraverbalno i izvanverbalno ( novi stol-Ø - nove tablice).

Animacija kao morfološka značajka ima i formalna izražajna sredstva. Prvo, živost / neživost se izražava nastavcima same imenice:

1) animirani imenice imaju iste nastavke u množini. brojevi V. p. i R. p., a za imenice muž. roda, to vrijedi i za jedinice. broj;

2) neživi imenice imaju iste nastavke u množini. brojevi V. p. i I. p., a za imenice muž. roda, to vrijedi i za jedinice. broj.

Imenice su predstavljene na ruskom jeziku s oklijevanjem u animaciji: njihov V. p. može se podudarati s I. p. i R. p., na primjer, (vidim) mikrobi/mikrobi, opišite lik-i/likove, stvorenja-o/stvorenja-Ø;

Imenice ženskog i srednjeg roda koje imaju oblike samo jednine ne izražavaju formalno animaciju ( omladina, studenti), formalno ih ne karakterizira animacija.

Animacija ima ekstraverbalna izraz: završetak pridjeva ili participa koji se slaže s imenicom u V. p. razlikuje se ovisno o živosti ili neživosti imenice, usp.: (vidim) novim studentima, ali nove tablice.

Izraz animacije imenica izvan riječi je univerzalniji od onog unutar riječi: izražava animaciju čak i ako je imenica nepromjenjiva: (vidim) lijepa gospođo, ali lijep kaput.

Živost većine imenica odražava određeno stanje stvari u izvanjezičnoj stvarnosti: žive imenice uglavnom se nazivaju živim bićima, a nežive - neživi predmeti, međutim, postoje slučajevi kršenja ovog obrasca:

Animacija je, kao što je već spomenuto, stalna značajka imenice. Pritom se mora imati na umu da različita značenja jedna se riječ može drugačije oblikovati prema animaciji, na primjer: Vidim genij(osoba) - cijeniti genij-Ø (um).

Rod kao morfološko obilježje imenice

Imenice imaju stalan morfološki rod i muškog su, ženskog ili srednjeg roda.

Glavni izraz morfološki rod izvanglagolski - nastavci pridjeva koji se slažu s imenicom, participi u poziciji definicije i riječi s prevrtljiv znak rodu u poziciji predikata, prvenstveno glagola u prošlom vremenu odn uvjetno raspoloženje, kao i kratki pridjev ili sakramentima.

Muški, ženski i srednji rod uključuje riječi sa sljedećom kompatibilnošću:

Muški

stigao je novi student-Ø

Žena

stigao je novi student

Prosječno

veliki prozor otvoren

Neke imenice koje završavaju na - a, koji označavaju znakove, svojstva osoba, u I. p. imaju dvostruku karakterizaciju po spolu, ovisno o spolu označene osobe:

tvoj-Ø neznalica je došla-Ø,

tvoj-ja sam neznalica došao-a.

Takve su imenice Općenito ljubazan.

U ruskom jeziku postoje imenice koje označavaju ime osobe po zanimanju, koje, kada označavaju mušku osobu, djeluju kao riječi muškog roda, odnosno prilažu dogovorene riječi s muškim nastavcima; kada označavaju žensku osobu, atribut se koristi u muškom rodu, a predikat u ženski(uglavnom u kolokvijalnog govora):

stigao je novi doktor-Ø (muško),

došao novi doktor(žena).

Ove riječi su “kandidati” za zajednički rod, njihov se rod ponekad naziva prijelaznim u zajednički, ali se u rječnicima karakteriziraju kao riječi muškog roda.

U ruskom jeziku postoji oko 150 riječi s oklijevanjem u rodu, na primjer: kava- muški/srednji rod, šampon- muško/žensko.

samo imenice u množini ( krema, škare) ne pripadaju niti jednom od rodova, budući da su u množini formalne razlike između imenica različite vrste nije izraženo (usp.: stolovi - stolovi).

Dakle, glavni izraz roda je ekstraverbalan. Rod unutar riječi dosljedno se izražava samo za imenice - supstantivirani pridjevi i participi: sat, sladoled, kantina: u oblicima jednine ove riječi imaju završetke koji nedvosmisleno ukazuju na njihovu generičku pripadnost. Za imenice II deklinacije muškoga roda i III deklinacije ženskog roda specifičan je cijeli sustav njihovih završetaka, ali što se tiče završetaka pojedinih padežnih oblika, oni možda nisu indikativni, usp. stol-Ø - noć-Ø.

Za sve nežive imenice (a takvih imenica u jeziku ima oko 80%), rod je uvjetovan, ni na koji način nije povezan s izvanjezičnom stvarnošću.

Među živim imenicama - imenima osoba ili životinja, rod se često povezuje sa rodom označenog stvorenja, usp.: mama - tata, sin - kćer, krava - bik. Međutim, potrebno je razumjeti razliku između gramatičkog atributa roda i negramatičkog atributa roda. Dakle, na ruskom postoji animirane imenice srednji ( dijete, životinja), u imenicama - imena životinja, muških i ženskih pojedinaca često se nazivaju istim ( vreten konjic, krokodil), među riječima - imenima osoba također ne postoji uvijek podudarnost između roda i roda. Da, riječ pojedinacženskog roda, iako može označavati i ženu i muškarca (vidi, na primjer, A. S. Pushkin: Netko mu je iz Moskve napisao da bi poznata osoba uskoro trebala sklopiti zakoniti brak s mladom i lijepom djevojkom.).

Određena poteškoća je definicija roda složene riječi(kratice) i indeklinabilne imenice. Imaju sljedeća pravila.

Generička karakteristika kratice ovisi o tome kojoj vrsti pripada data složenica.

Rod kratica nastalih dodavanjem početnih dijelova ( upravitelj opskrbe), početni dio prve riječi s nekontraktiranom drugom ( štedionica) i početak prve riječi s početkom i/ili krajem druge ( trgovačka misija → trgovačka misija), određuje se prema generičkoj pripadnosti glavne riječi u izvornom izrazu: dobar organizacijski rad, rusko trgovačko predstavništvo, nova štedionica.

Rod skraćenica koje se sastoje od početnih glasova ( GUMA) ili slova ( Moskovsko državno sveučilište), kao i kratice mješovitog tipa, u kojima je početni dio prve riječi povezan s prvim slovima ili glasovima drugih riječi ( glavni ured), je dvosmislen. U početku dobivaju i rod glavne riječi u izvornom izrazu, npr. HE Bratsk. Međutim, u procesu uporabe izvorna generička karakteristika dosljedno se čuva samo skraćenicama od prvih slova izvorne fraze. Skraćenice koje se sastoje od prvih glasova ponašaju se drugačije. Neki od njih dobivaju generičku karakteristiku u skladu s izgled riječi. Da, riječi BAM, sveučilište, Ministarstvo vanjskih poslova, NEP, matični ured a neke druge postale su riječi muškog roda i stekle sposobnost deklinacije prema drugoj deklinaciji, poput imenica tipa kuća. Druge kratice koje završavaju na suglasnik s temeljnom riječi srednjeg i ženskog roda mogu imati fluktuacije: mogu imati generičku karakteristiku u skladu s rodom glavne riječi, a pritom ne biti sklone ( u našem ZhEK-u) ili, naginjući se, koristi se kao riječi muškog roda ( u našem stambenom uredu). Skraćenice koje završavaju na samoglasnik nisu sklone i uglavnom su srednjeg roda ( naš RONO - okružni odjel narodne prosvjete).

Indeklinabilne imenice, ulazeći u ruski jezik ili se formirajući na njemu, trebao bi dobiti generičku karakteristiku, koja će se očitovati samo pri odabiru pridjeva, participa i glagola koji se slažu s imenicom.

Postoje sljedeći obrasci u odabiru generičkih karakteristika prema takvim imenicama: rod ovisi ili o značenju riječi, ili o rodu druge ruske riječi koja se smatra sinonimom ili generičkim imenom za ovu nepromjenjivu riječ . Za različite grupe imenice vodeće su različiti kriteriji.

Ako imenica označava predmet, tada obično poprima karakteristike neutralnog roda: kaput, auspuh, metro. Međutim, ženstveno avenija(kao ulica), korabica(jer je kupus), kava- s oklijevanjem - muški / srednji, muški rod - kazna, euro.

Ako imenica označava životinju, tada se obično odnosi na muški rod: čimpanza, kakadu. Iznimke: iwashi, tsetse- ženski rod (jer haringa, muha).

Ako imenica označava osobu, tada njen rod ovisi o spolu te osobe: riječi monsieur, couturier muški, kao što označavaju muškarce; riječi gospođo, mademoiselleženskog roda, jer označavaju žene, a riječi vis-a-vis, inkognito zajednički rod, jer mogu označavati i muškarce i žene.

Ako imenica znači geografsko obilježje, tada je njegov rod određen rodom ruske riječi, koja označava vrstu objekta: Tbilisi muški, jer Grad(muški), Mississippiženstveno, jer Rijeka, Lesoto srednjeg roda, kao što je to država. Sve navedeno vrijedi samo za indeklinabilne riječi, dakle Moskva- imenica nije muškog, nego ženskog roda, iako je grad, budući da je promjenjiva.

Ciljevi:

• Predmet: organizirati aktivnosti učenika za upoznavanje živih i neživih imenica.
• Metasubjekt:
  • kognitivni: sposobnost razlikovanja živih i neživih imenica;
  • regulatorno: organizirati svoje aktivnosti; ocjenjuju rezultate svog rada na satu i rad svojih suboraca;
  • komunikativan: razvijati sposobnost ulaska u dijalog s učiteljem, vršnjacima, sudjelovanja u razgovoru; provoditi zajedničke aktivnosti u paru, u skupinama, vodeći računa o specifičnim odgojno-spoznajnim zadacima.
• Osobno: izgradnju pozitivnog stava prema kognitivna aktivnost, želja za stjecanjem novih znanja, promicanje razvoja svijesti učenika o praktičnom i osobnom značaju proučenog nastavnog materijala.

Vrsta lekcije: trening za proučavanje i primarnu konsolidaciju novog gradiva

TIJEKOM NASTAVE

ja. Organiziranje vremena

Izdahnite tjeskobu, tugu, loše misli. Udahnite radost, samopouzdanje. Uspjet ćeš!

Dečki! Jeste li spremni za lekciju?
Nadam se za vas, prijatelji,
Tako da lekcija nije bila uzaludna.

Kako bi lekcija bila zanimljiva, informativna, potrebna je i vaša pomoć. Želim sa sobom povesti promišljene, aktivne studente. Tko je spreman naporno raditi? Zamolit ću ove dečke da sjednu.

II. Priprema za rad u glavnoj fazi

Danas na satu radimo s listovima za samoocjenjivanje. Nakon dovršenog zadatka, ocijenite vlastiti rad. ( dodatak 1)

1. Kaligrafija

1) Radite u parovima

Pažljivo pogledajte ovaj unos:

bogat siromašan
zdravlje -….
daleko - ...
sporo - …
svijetao - …
malo - …

Ako ispravno formulirate i ispunite zadatak, saznat ćete koje ćemo slovo danas napisati u minuti kaligrafije. (Potrebno je odabrati riječi suprotnog značenja, antonime)
- Tako je, pokupite antonime, ali jedan uvjet, ove riječi moraju početi istim slovom. ( Dodatak 4. slajd 2)
- Jeste li pogodili koje ćemo slovo napisati u minuti kaligrafije? (slovo B)
Koji zvuk označava slovo B? (suglasni, zvučni, upareni za gluhoću-glas, može biti tvrd ili mek)

2) Slovo slova Bb bb
3) Samopoštovanje.

III. Samoopredjeljenje za aktivnost

Čitaj riječi

Vrabac, pernica, krastavac, djevojka, krava, učiteljica, kompjuter.

- Što ujedinjuje ove riječi?
Što znamo o imenicama?
- Podijelite ih u dvije grupe, radite u parovima. Za svaku grupu napišite dva vlastita primjera.
- Na temelju čega ste razdvojili riječi? (Riječi koje odgovaraju na pitanje tko? i riječi koje odgovaraju na pitanje što?)
WHO? (Animirana imena imenice)
Kako se zovu riječi koje odgovaraju na pitanje? što? (Nežive imenice)
- Ocijenite svoj rad u listovima za samoocjenjivanje
- Kako se zove tema današnjeg sata?
- Što ćemo proučavati na ovu temu? (slajd 3)

IV. Faza usvajanja novih znanja i metoda djelovanja

Pripremio sam za vas zadatke koji će vam pomoći u poboljšanju sposobnosti razlikovanja živih i neživih predmeta, pomoći u razvoju pamćenja, pažnje i razmišljanja.

Problemska situacija(slajd 4)

Gitara, miš, ruža, pas, kotač, sisa

Prva opcija zapiši oživljene imenice, a druga opcija zapiši nežive imenice(samostalni rad)
- Koje sam riječi napisao opciju? Zašto?
- Koje je riječi ispisala druga opcija? Zašto?
Sada provjerimo naše odgovore. (Slajd 5)
- Što ste primijetili?
Što nije u redu s vašim odgovorima? (Riječi miš i ruža napisano u 1 i 2 stupca)
- Zašto misliš?
- U prvom stupcu, što znači riječ miš? A u drugom? (U stupcu 1 - životinja, u stupcu 2 - PC miš)
Što je s riječju ruža? (U 1 stupcu - djevojka ruža, au drugom - cvijet ruže)
Zaključak: u ruskom jeziku ima mnogo takvih riječi koje su žive i nežive. Mijenjaju svoje leksičko značenje ovisno o rečenici u kojoj se koriste. Takve riječi imaju određeni naziv - polisemantički. (Slajd 6)

V. Minuta tjelesnog odgoja

Oči se trebaju odmoriti. (Momci zatvaraju oči)
Morate duboko udahnuti. (Dubok udah. ​​Oči još zatvorene)
Oči će trčati okolo. (Oči otvorene. Kretanje zjenica u krugu u smjeru kazaljke na satu i suprotno od kazaljke na satu)
Trepnite mnogo, mnogo puta (Često treptanje očiju)
Oči su postale bolje. (Lagan dodir vrhovima prstiju zatvorenih očiju)
Sve će moje oči vidjeti! (Oči širom otvorene. Široki osmijeh na licu)

VI. Faza učvršćivanja novih znanja i metoda djelovanja

1. Rad u grupama

Omotnice sadrže riječi koje je potrebno podijeliti na žive i nežive imenice. ( Dodatak 2)

Gusjenica, knjiga, santa leda, mornar, stol, astra, dupin, meduza, parobrod, dim, kit, tulipan.

2. Samostalan rad (zadatak na više razina)

A sada vam se nudi posljednji zadatak uz pomoć kojeg mogu provjeriti koliko ste naučili gradivo današnje lekcije.
- Na stolovima imate karte od dvije boje, trebate odabrati zadatak prema snazi.

Riječi se daju ako riječ odgovara na pitanje tko? iznad napišite slovo O (animirani objekti), ako riječ odgovara na pitanje što? napišite slovo H (neživi predmeti).

Čvorak, kuća, krevet, Olya, kanta, tigar, auto, prozor, cvijeće, student, vozač, guska, berač gljiva, TV.

Kartica br. 2

Dane su riječi koje nedostaju, trebate umetnuti potrebna slova, a zatim, nakon postavljanja pitanja, zapisati na vrh željeno slovo ako riječ odgovara na pitanje tko? iznad napišite slovo O (animirani objekti), ako riječ odgovara na pitanje što? napišite slovo H (neživi predmeti).

Proljeće ... na, u ... da, mraz ..., pa ... raf, kćer (?) ka, h ... ynik, Jelen ... ka, pile (?) pile, d.. .rogovi, p ... gotovina, s ... nica, h ... ynik , do ... hlad.

Odaberite karticu, potpišite je i krenite na posao (Provjeru kartica vrši učitelj nakon sata)

VII. Odraz aktivnosti

Što ste novo naučili na lekciji?
- Što si studirao?
- Koji vam se zadatak najviše svidio?
- Gdje će vam stečeno znanje koristiti?

Rad s listovima za samoocjenjivanje.