Iluzija djevojke ili starice. Djevojka ili starica? brzi test osobnosti

.

Odvojite nekoliko sekundi da pogledate sl. 1. Zatim pogledajte sl. 2 i detaljno opišite što vidite na ovoj drugoj slici.

Riža. 1. Mlada žena

Vidiš li ženu? Što mislite koliko je godina? Kako ona izgleda? kako si odjeven? Što misliš tko je ona?

Preuzmite bilješku u formatu

Najvjerojatnije ćete ženu na drugoj slici opisati kao osobu od dvadeset i pet godina - vrlo privlačnu, elegantno odjevenu, vlasnicu malog nosa i suzdržanog ponašanja. Da nisi oženjen, napao bi je. A da rade u modnoj trgovini, uzeli bi je za manekenku.

Što ako ti kažem da si u krivu? A ako izjavim da je osoba na slici starija žena od šezdeset ili sedamdeset godina, izumrlog izgleda, ogromnog nosa i, naravno, nije dobra ni za jednu manekenku? Ovo je žena kojoj biste vjerojatno željeli pomoći prijeći cestu.

tko je u pravu? Još jednom pogledajte sliku. Vidite li sada staricu? Ako ne, pogledaj ponovno. Vidite veliki kukast nos? Rupčić?

Kad bismo razgovarali osobno, mogli bismo razgovarati o ovoj slici. Ti bi mi opisao ono što vidiš, a ja bih ti rekao što vidim. I dalje bismo dijelili mišljenja sve dok jedni drugima ne bismo pokazali što svatko od nas vidi.

Riža. 2. Je li žena stvarno mlada?

Budući da to ne možemo učiniti, predlažem da pogledate sl. 3, razmotrite sliku postavljenu na njemu, a zatim se vratite na sl. 2. Vidiš li sada staricu? Vrlo je važno da ga vidite prije nego nastavite čitati.

Prvi put sam se susreo s ovom vježbom prije mnogo godina kao student na Harvard Business School. Uz njegovu pomoć, učitelj je htio pokazati da dvoje ljudi, gledajući u istu stvar, mogu vidjeti različite stvari i istovremeno oboje biti u pravu. Ne radi se o logici, nego o psihologiji.

Učiteljica je donijela veliki snop kartica, od kojih je polovica imala sliku mlade žene (slika 1), a druga polovica sliku starije žene (slika 3). Studentima je u jednom dijelu publike podijelio kartice sa slikom mlade žene, a onima koji su sjedili u drugom dijelu, kartice sa slikom starice. Predložio je da pažljivo pogledate karte, usredotočite se na sliku deset sekundi, a zatim ih vratite. Nakon toga je na ekranu pokazao sliku (slika 2) i kombinaciju obje slike te zamolio učenike da opišu što vide. Gotovo svi koji su prvi vidjeli kartice s likom mlade žene vidjeli su mladu ženu na ekranu. I gotovo svi oni koji su prvi put vidjeli karticu s likom starije žene, sada su je vidjeli na ekranu.

Zatim je učitelj zamolio jednog učenika da objasni drugome, sa suprotne strane sobe, što vidi. U procesu razgovora istaknuti su komunikacijski problemi.

Što znači "stara dama"? Ova žena nema više od dvadeset - dvadeset i dvije godine!

Hajde hajde! Šališ li se? Ima sedamdeset godina, ili čak svih osamdeset!

Što si ti, slijep? Ovo je mlada žena. Prilično. Možete pogoditi ovu. Ona je jednostavno divna!

Šarm? Da, to je stara vještica!

Riža. 3. Starica

Spor nije jenjavao, svi su bili sigurni da je on u pravu i dokazali svoj stav. I sve se to dogodilo unatoč činjenici da su učenici imali vrlo važnu prednost, koju rijetko imamo u stvarnom životu: oni su od samog početka eksperimenta znali da postoji i druga točka gledišta. I uz sve to, samo rijetki su pokušali pogledati sliku očima druge osobe. Nakon duge svađe, jedan od učenika je prišao ekranu i, upirući prstom u crtu na crtežu, rekao:

To je ogrlica mlade žene! Na što je drugi odgovorio:

Kakva ogrlica, to su usta starice!

Postupno su se smirivali, počeli su raspravljati o individualnim razlikama. Konačno, prvo je jedan učenik, a zatim drugi, vidjeli da na ekranu istovremeno postoje dvije slike. Zahvaljujući mirnoj, strpljivoj, detaljnoj raspravi, svi su u prostoriji mogli vidjeti sliku iz drugačije perspektive. Međutim, čim se okrenemo i zatim ponovno pogledamo sliku, gotovo svatko od nas odmah je vidio sliku na koju smo se uklopili tijekom prvih deset sekundi upoznavanja slike.

Često koristim ovaj eksperiment u svom radu, kako s pojedincima tako i s organizacijama, jer nam omogućuje otkrića koja su važna za našu osobnu učinkovitost i učinkovitost naše interakcije s drugim ljudima. Prije svega, pokazuje koliko snažno predestinacija utječe na našu percepciju, naše paradigme. Ako desetsekundno proučavanje slike može imati toliki utjecaj na to kako vidimo predmet, što onda reći o moći utjecaja našeg životnog iskustva! Sve u našem životu što može utjecati na nas - obitelj, škola, crkva, suradnici, prijatelji, prijatelji i takve moderne društvene paradigme kao što je etika osobnosti - sve to na nas utječe kojeg nismo svjesni, pridonoseći formiranje našeg vlastitog sustava, pogleda, naših paradigmi, naših karata. Osim toga, ovaj eksperiment pokazuje da su naše paradigme izvor naših stavova i ponašanja. Izvan njih ne možemo djelovati organski. Jednostavno ćemo izgubiti svoj integritet ako počnemo govoriti i činiti stvari koje su suprotne našim idejama. Ako ste vi, spremni vidjeti mladu ženu, upravo ono što ste vidjeli na kombiniranoj slici (to se događa u 90% slučajeva), onda će vam nedvojbeno biti teško razmišljati o tome da joj pomognete prijeći cestu. I vaš odnos prema ovoj ženi, i vaše ponašanje svakako moraju biti u skladu s tim kako je vidite.

To otkriva jednu od slabosti etike osobnosti. Pokušaj promjene stavova i ponašanja bit će besplodan ako ne ispitamo temeljne paradigme iz kojih ti stavovi i ponašanja proizlaze.

Osim toga, naš primjer slike pokazuje koliko snažno naše paradigme utječu na prirodu naših odnosa s drugim ljudima. Jednako jasno i objektivno kao što mislimo da vidimo svijet oko sebe, počinjemo shvaćati da ga drugi vide drugačije, sa svog, očito jednako jasnog i objektivnog, stajališta. "Gdje ćemo stajati ovisi o tome gdje sjedimo."

Svatko od nas sklon je vjerovati da vidi fenomene onakvima kakvi oni stvarno jesu, t.j. da je objektivan. Međutim, to uopće nije slučaj. Vidimo svijet ne onakvim kakav jest, već onakvim kakvi smo sami, ili onakvim kakvim smo odlučni da ga vidimo. Kada otvorimo usta da opišemo ono što vidimo, na kraju opisujemo sebe, svoje ideje, svoje paradigme. Čim se drugi ne slažu s nama, odmah dolazimo do zaključka da su oni ti koji su u krivu. Međutim, kako pokazuje naš eksperiment, svatko isto vidi na svoj način, kroz prizmu vlastitog jedinstvenog iskustva.

To ne znači da činjenice uopće ne postoje. U našem primjeru, dvije osobe, čije su percepcije u početku bile programirane različitim slikama, zajedno gledaju kombiniranu sliku. Sada istovremeno vide iste činjenice - kombinaciju crnih linija i bijelog prostora, i oboje ih prepoznaju kao činjenice. Međutim, tumačenje tih činjenica od strane svake od njih ovisi o početnom iskustvu svakoga od njih, a sve te činjenice dobivaju značaj isključivo na temelju njihove interpretacije.

Što više shvaćamo koje su naše glavne paradigme, karte ili ideje, te u kojoj mjeri na nas utječu vlastita životna iskustva, to smo odgovorniji prema svojim paradigmama, proučavamo ih, uspoređujemo sa stvarnošću, slušamo mišljenja drugi, postaju prijemčivi za tuđe poglede, čime se razvija potpunija slika stvarnosti, a time i objektivnije stajalište.

Prije ovog odlomka, Stephen Covey govori o moći paradigmi. I kao primjer nudi mali eksperiment.

Jeste li se ikada zapitali koliko imate godina? Mnogi ljudi vjeruju da imamo samo jedan život, a kada sve prođe, neće ostati ništa. Ali u mnogim tradicijama postoji koncept da duša može imati više života.

Čak i ako to ne znaš, možda imaš mladu dušu. Ili stara duša koja drži mudrost stotina prošlih života!

Sada pažljivo pogledajte sliku i recite što ste prvo vidjeli! Vaš odgovor će otkriti kakvu dušu imate.

Ako si vidio djevojku

Imate mladu dušu koja čini prve korake u zemaljskom svijetu. Vi ste netko koga ovaj svijet uvijek iznenadi, tko uvijek u svemu nađe pozitivnu stranu.

Nemate mnogo rana iz prošlih života i zato ponekad znate biti malo naivni. Potpuno se predajete stvarima i ljudima, čak i pod rizikom da budete emocionalno traumatizirani. Važno je da osjećate i volite sve što imate!

Nevjerojatno ste znatiželjna osoba, uvijek težite novim ciljevima. Loša stvar je što često možete pogriješiti, jer je duša u fazi učenja.

Kad biste vidjeli staricu

Vaša je duša već prešla dug put. Sigurno ste osoba koja se više puta osjeća neumjesno na ovom svijetu: premudri ste za svoje godine i ne volite iste stvari kao ostali.

Sve ste to već prošli. Vaša je duša vrlo oprezna, jer je već mnogo puta patila. Vi ste osoba koja se brine o sebi, poštuje sebe i prije svega zna što želi i treba i fokusira se na to!

Ne gubite vrijeme na nešto što nema vrijednost. Naučili ste razlikovati važno od nevažnog i naučili ste se usredotočiti samo na važno.

Život vam je možda manje zanimljiv nego mladim dušama, ali imate tu prednost što ste puno bliže postizanju svoje prave svrhe u životu!

Djevojka ili starica? Pogledaj brzo sliku i reci mi što vidiš? ne treba ga dugo gledati. To možete učiniti kasnije da biste vidjeli drugu stvar koju niste mogli vidjeti prvi put. Dakle, što je bilo prvo što ste vidjeli? Djevojka ili starica?

Transkript testa

Ako vidiš djevojku

Vi ste nenadmašni optimist. Nikakve poteškoće ne mogu vas izbaciti iz kolotečine. Čak i ako dođe kraj svijeta, najvjerojatnije ćete uživati ​​u zalasku sunca. I najvjerojatnije si djevojka.

Ako vidite staricu:

Ti si pravi realist. Dok se drugi svađaju o punoći poluprazne čaše, vi iz nje pijete koktel. Općenito, ovo je vaša supermoć - stvarno sagledati stvari i procijeniti situaciju.

Objašnjenja

Za one koji nisu mogli uzeti u obzir drugo značenje, odlučili smo malo objasniti.

Starica na slici s velikim šnobelom, na glavi je nešto poput marame ili drugog pokrivala za glavu, ispod kojeg viri crna, jako kovrčava kosa. Također, starica ima dugu, veliku bradu koja strši naprijed. Baka ga je uvukla u krzneni ovratnik.

Mlada žena pogleda unatrag, vidimo joj uho i jagodicu, kao i bujnu kovrčavu kosu. Činjenica da starica ima usta i bradu, djevojka ima vrat i dio ramena. Pokrivalo za glavu je više kao veo. Što baka ima oko, djevojka ima uho. Pa, obrnuto.

Ne shvaćajte rezultat testa previše osobno. Međutim, vrijedi razmisliti o tome. U konačnici, sve vidimo i percipiramo čak ni očima, već mozgom. Naš mozak transformira i tumači slike prema onome što zna, osjeća i u kakvom se stanju nalazi.

Mali primjer, naši preci su nebo i more vidjeli kao sivo, pa čak i crno, ali ne plavo ili plavo. Štoviše, plavu boju uopće nisu vidjeli, samo zato što za ovu boju nije bilo naziva. Odnosno, budući da naš mozak nije znao kako se ova boja zove, nije je ni vidio. U starogrčkim rukopisima i pisanim na latinskom jeziku nema definicije ili više ili manje prikladnog naziva za ovu boju. Drevni ljudi uopće nisu koristili plavu u svojim crtežima, sve do srednjeg vijeka ova boja kao da nije postojala. I tek nakon što je u ljudskom umu dovršeno formiranje glavne ljestvice boja, a to je crna, bijela, crvena, zatim žuta i zatim zelena, do kraja 12. stoljeća ljudi su počeli definirati plavu boju.

Inače, jedina drevna kultura koja je vidjela i poznavala plavu boju bili su Egipćani.

Dakle, ne vidimo uvijek stvarnost, već samo njezino tumačenje od strane našeg mozga. Zato, prema onome što vidite? djevojka ili starica, možete na neki način procijeniti svoje stanje u ovom trenutku.

Jastrowova iluzija (Jastrow, 1899.)

Koga vidiš ovdje? Zec ili patka?

Iluzija je izvorno objavljena u njemačkom časopisu za humor Fliegende Blatter (23. listopada 1892., str. 147). Za više o povijesti iluzija, vidi.
Jastrow, J. (1899). Umno oko. Mjesečnik popularne znanosti, 54, 299-312.

Ehrensteinova iluzija. Izmjena sheme. (Ehrenstein, 1930.)

Zec-patka u punom rastu.

Ehrenstein, W. Untersuchungen uber Figur-Grund-Fragen. Zeitschrift fur Psychologie 117, 1930. P. 339-412 (sl. 3, str. 369).

Supruga ili svekrva (dvije verzije slike).

Koga vidiš ovdje?
Mlada djevojka ili tužna starica?

Koliko ljudi ima?

Jedan? Dva? Ili možda tri?

koga vidiš? Tužan starac ili kauboj?

J. Botwinick "Muž i tata", 1961

Iluzija s licem faraona.

Je li to magarac ili tuljan?

Tko je to?

Američki Indijanci ili Eskimi?

Starac ili ljubavnici?

Je li to samo ruža?

Sandro del Prete "Život u ruži"

Što je?

Profil lica? Što ako bolje pogledate? Još uvijek ne vidite?
Jeste li vidjeli natpis "Lažljivac" (lažljivac, varalica)?

Tajanstveni portret generala.

Na slici je 9 osoba. Možete li ih sve pronaći?

Don Quijote.
Koliko ljudi vidite ovdje?

Portret Sigmunda Freuda.

O čemu razmišlja Einstein?

Mozak čovjeka.

Nađi magarca.

G.A. Wotherspoon "Društvo, portret"

Iluzije s lubanjom.

zaljubljeni klaun

L "amour de Pierrot" Ljubav klauna, 1905

Salvador Dali. Tržnica robova s ​​Voltaireovom bistom koja nestaje, 1940.

Magareća glava ili gole djevojke?

Tračevi i sotona

G.A. Wotherspoon "Gossip, i Sotona je također došao"

10 prijatelja. Možete li pronaći desetog "prijatelja"

Rusty Rust "Deset prijatelja"

Jesu li to starci ili raspjevani Meksikanci?

"Moja žena i moja svekrva"

Ako prvi put vidite ovu poznatu iluziju, što je prvo što primijetite? Djevojka ili starica? I ovaj trenutak - prvi dojam slike, znanstvenici su uzeli kako bi proučili vizualnu percepciju osobe i utjecaj dobi na nju.

Zašto je ova iluzija smatrana prikladnom? Činjenica je da se crtež temelji isključivo na percepciji lica: ili možete vidjeti djevojku, ili možete vidjeti profil starije žene koja svečano gleda prema lijevoj strani crteža. U svakom slučaju, nemoguće je vidjeti oba portreta u isto vrijeme.

Pa tko je na slici?
Djevojka ili starica?

Savjet za one koji vide samo djevojku:
Vidjeti? Brada mlade žene udvostručuje se kao nos starice, a brada starice je i grudi mlade žene.

Dva profesora psihologije na Sveučilištu Flinders u Australiji upravo su došla do zaključka da vizija i svijest o onome što vide imaju puno veze s godinama ljudi. Prema studiji, mladić će prvo vidjeti mladu ženu, dok će stariji vidjeti staricu.

U eksperimentu je sudjelovalo 393 volontera (242 muškarca i 141 žena) u dobi od 18 do 68 godina, iako je prosječna dob bila 32 godine. Svi su nekoliko sekundi pokazivali sliku, a zatim su pitali spol i dob osobe na slici.

Kada su istraživači razdvojili odgovore 10% starijih volontera od 10% mlađih, ustanovili su da je starija skupina prvi put vidjela staricu, dok je mlađa skupina prvi put vidjela najmlađu ženu. . Točnije, to je tako: ljudi u dobi od 18 do 30 godina obično su vidjeli djevojku, a stariji od 30 godina - stariju ženu.

Cilj istraživanja bio je utvrditi utječu li vrlo stare distorzije na interpretaciju, počevši od podsvjesne razine.

Je li ti se to dogodilo? Pa, možda jednostavno niste tako mladi kao što mislite.

A ja se zauzvrat pitam:
Je li to razlog zašto starija generacija (ne svi, naravno, daleko od svih) tako žestoko odbijaju inovacije u umjetnosti?

Ometa objektivnu percepciju dobi? Podsvijest se buni protiv novosti, zar to nije naše, kažu, nije naše?

Što misliš? Slobodno pišite).