Solution de la tâche A20 (langue russe - USE). Solution de la tâche A20 (langue russe - USE) L'ère qui a commencé après la découverte de Galileo Galilei

L'ère (1) qui a commencé (2) après les découvertes de Galileo Galilei (3) et s'est terminée avec les travaux d'Isaac Newton (4) a marqué une nouvelle étape dans le développement de la science et de la technologie.

(1) Katerina Ivanovna ne s'est jamais plainte de rien, sauf d'une faiblesse sénile. (2) Mais je savais par un voisin et par le vieil homme stupide et gentil Ivan Dmitriev, le gardien du hangar à incendie, que Katerina Ivanovna était seule au monde. (3) La fille Nastya ne vient plus depuis la quatrième année - elle a donc oublié sa mère et Katerina Ivanovna n'a que quelques jours. (4) L'heure n'est pas paire, et elle mourra sans voir sa fille, sans la caresser, sans caresser ses cheveux blonds d'une « charmante beauté » (comme en parlait Katerina Ivanovna).

(5) Nastya a envoyé de l'argent à Katerina Ivanovna, mais même cela s'est produit par intermittence. (6) Personne ne sait comment Katerina Ivanovna a vécu pendant ces pauses.

(7) Une fois que Katerina Ivanovna m'a demandé de l'emmener au jardin, où elle n'était pas allée depuis le début du printemps, la faiblesse ne l'a pas laissée faire.

(8) - Mon cher, - dit Katerina Ivanovna, - n'exige pas de moi, de l'ancien. (9) Je veux me souvenir du passé, voir enfin le jardin. (10) Dans ce document, en tant que fille, j'ai lu Tourgueniev. (11) Oui, et j'ai moi-même planté des arbres.

(12) Elle s'est habillée très longtemps. (13) Elle a mis un vieux manteau chaud, une écharpe chaude et, tenant fermement ma main, est lentement descendue du porche.

(14) C'était déjà le soir. (15) Le jardin s'est envolé. (16) Les feuilles mortes empêchaient de marcher. (17) Ils crépitaient bruyamment et se déplaçaient sous leurs pieds, une étoile allumée dans l'aube verte. (18) Loin au-dessus de la forêt pendait la faucille du mois.

(19) Katerina Ivanovna s'est arrêtée près d'un tilleul battu par les intempéries, a appuyé sa main dessus et a pleuré.

(20) Je la tenais fermement pour qu'elle ne tombe pas. (21) Elle a pleuré comme des personnes très âgées, sans honte de ses larmes.

(22) "Dieu vous en préserve, mon cher," me dit-elle, "vivre jusqu'à un âge aussi solitaire!" (23) A Dieu ne plaise !

(24) Je l'ai prudemment ramenée chez elle et j'ai pensé : comme je serais heureuse si j'avais une telle mère !

(selon KG Paustovsky)


Partie 2

Lorsque vous complétez les tâches de cette partie, notez votre réponse dans la feuille de réponses n° 1 à droite du numéro de la tâche (B1 - B8), en commençant par la première cellule. Écrivez chaque lettre ou chiffre dans une case séparée conformément aux exemples donnés dans le formulaire. Mots ou chiffres lors du transfert séparer par des virgules. Mettez chaque virgule dans une case séparée. Les espaces ne sont pas utilisés lors de la rédaction des réponses.

À partir des phrases 8 à 9, écrivez l'adverbe.

Parmi les phrases 1 à 6, trouvez une offre avec une application séparée. Inscrivez le numéro de cette offre.

Parmi les phrases 13 à 18, trouvez-en une qui se connecte à la précédente en utilisant un pronom personnel. Inscrivez le numéro de cette offre.


Lisez un fragment d'un examen basé sur le texte que vous avez analysé lors de l'exécution des tâches A29 - A31, B1 - B7.

Ce fragment examine les caractéristiques linguistiques du texte. Certains termes utilisés dans l'examen sont manquants. Remplissez les trous avec les chiffres correspondant au numéro du terme de la liste. Si vous ne savez pas quel numéro de la liste doit remplacer l'espace, écrivez le numéro 0.

La séquence de chiffres dans l'ordre dans lequel vous les avez notés dans le texte de l'examen à l'endroit des lacunes, notez dans la feuille de réponses n ° 1 à droite du numéro de tâche B8, en commençant par la première cellule.

À 8

"KG. Paustovsky n'instruit pas ses lecteurs, il s'efforce seulement d'être compris. Déjà dans la deuxième phrase, ___ est utilisé. Ceci est d'une grande importance pour la caractérisation de l'héroïne. Caractéristiques du discours de Katerina Ivanovna: appels, ___, ___ - soulignent également l'intention de l'auteur.

Répondu par : Invité

Il n'y a que 20 *0.25=5

Répondu par : Invité

Athanase Fet
Une autre nuit de mai

Quelle nuit! Sur tout quel bonheur !
Merci, terre natale de minuit !
Du royaume de la glace, du royaume des blizzards et de la neige
Comme vos mouches de mai sont fraîches et propres !

Quelle nuit! Toutes les étoiles à une
Regarde chaleureusement et docilement dans l'âme,
Et dans l'air derrière le chant du rossignol
L'anxiété et l'amour se sont propagés.

Les bouleaux attendent. Leur feuille est translucide
Timidement fait signe et amuse le regard.
Ils tremblent. Alors jeune mariée
Et sa robe est joyeuse et étrangère.

Non, jamais plus tendre et incorporel
Ton visage, ô nuit, ne saurait me tourmenter !
Encore une fois je vais vers toi avec une chanson involontaire,
Involontaire - et le dernier, peut-être.
Des nuages ​​retardés nous survolent
Dernière foule.
Leur segment transparent fond doucement
Au croissant de lune.

Un pouvoir mystérieux règne au printemps
Avec des étoiles sur mon front. -
Vous doux! Tu m'as promis le bonheur
Sur une terre vaine.

Où est le bonheur ? Pas ici, dans un environnement misérable,
Et ça y est - comme de la fumée.
Suis-le! après lui! voies aériennes -
Et envolez-vous pour l'éternité !

personnification : (LES ÉTOILES REGARDENT à nouveau chaleureusement et brièvement l'âme"), "les bouleaux attendent, tremblent", "la feuille fait timidement signe").

métaphore : "royaume" d'hiver

Épithètes : Mai "frais et propre", chant involontaire, Involontaire - et le dernier, "feuille translucide".

Répondu par : Invité

Avec l'un des personnages principaux du roman "Pères et fils" - Bazarov, nous nous familiarisons déjà dès les premiers chapitres. Jusqu'à présent, on ne peut pas en dire beaucoup sur lui, on sait seulement qu'il est un ami récent mais bon d'Arkady Kirsanov, le fils d'un médecin. Eugène est légèrement arrogant, calme et sûr de lui. Toute son apparence trahit en lui un esprit considérable, mais il est taciturne. Ses manières sont quelque peu négligentes, en particulier envers les personnes âgées - les "vieux romantiques", alors qu'il sait gagner la confiance des "gens inférieurs", c'est-à-dire des paysans. Parlant de son apparence et de ses habitudes, on peut noter qu'il est : un homme de haute stature, aux cheveux blonds, aux favoris pendants, au visage fin, au nez pointu, aux lèvres fines et aux yeux verdâtres ("un signe d'un mauvais tempérament" ). Il a l'habitude de se lever tôt et de se rendre immédiatement quelque part avec un but précis, sans perdre de temps. Son principal domaine professionnel est les sciences naturelles. Il traite tout ce qui l'entoure de manière critique, négative, ce qui permet de voir en lui un nihiliste dès le début.

Répondu par : Invité

Le conflit entre la raison et le sentiment est l'un des principaux dans la vie humaine. Lorsque les sentiments débordent, la passion n'obéit pas à la raison - cela conduit à la tragédie. Il est difficile de gérer les émotions, cette compétence vient avec l'expérience de la vie, donc des actes irréfléchis sont souvent commis à un jeune âge.Un exemple en est l'histoire d'amour de Roméo et Juliette de la tragédie du même nom de W. Shakespeare. Cet amour est mis à rude épreuve, car les jeunes appartiennent aux familles belligérantes des Montaigu et des Capulet. La jeune Juliette est tombée amoureuse de Roméo de tout son cœur innocent. Sachant que leurs familles sont inimitiés, elle ne comprend pas comment le sourire, le corps, le cœur de son amant peuvent lui être hostiles, quel danger peut venir de lui.Le sentiment de Roméo est tout aussi pur et ardent. Mais ayant tué un parent de Juliette, il est contraint de quitter la ville. Juliette, ne voulant pas épouser Paris, qu'elle n'aime pas, boit du poison - la mort vaut mieux pour elle que la vie sans amour. Ne réalisant pas que cette mort est imaginaire, Roméo boit aussi du poison - du moins pour être avec sa bien-aimée. Et Juliette, se réveillant d'un long sommeil, accepte maintenant une vraie mort, car elle comprend que Roméo est mort, ne voulant pas trahir leur amour.Si les jeunes avaient suffisamment d'expérience de la vie, ils pourraient trouver un moyen de sortir de cette situation, mais les sentiments guidé leurs actions. Et cela a conduit à la tragédie.

Dans quelle variante tous les chiffres sont-ils correctement indiqués, à la place de quelles virgules dans la phrase ?

L'ère (1) qui a commencé (2) après les découvertes de Galileo Galilei (3) et s'est terminée avec les travaux d'Isaac Newton (4) a marqué une nouvelle étape dans le développement de la science et de la technologie.

1) 1 2) 2, 4 3) 1, 3 4) 1, 4

Avant de mettre des signes de ponctuation, vous devez faire une analyse syntaxique de la phrase. Nous trouvons d'abord les membres principaux de la phrase, puis les secondaires.
Base grammaticale : marqué la scène- prédicat (nominal composé), ère- matière. En savoir plus sur les principaux membres de la proposition.

Membres secondaires de la phrase : (indiqué quelle étape ?) Nouveau- définition, (étape dans quoi ?) en développement- ajout, (dans le développement de quoi ?) science et technologie- additions homogènes, (de quelle époque ?) et - deux définitions homogènes exprimées par des syntagmes participatifs reliés par l'union Et. Comme déjà noté dans la tâche précédente, si l'union Et relie deux membres homogènes, une virgule n'est pas placée avant l'union, c'est-à-dire aucune virgule n'est nécessaire à la place du chiffre 3.
Si le chiffre d'affaires participatif se trouve après la définition du mot, il est alors séparé des deux côtés par des virgules. Dans la phrase ci-dessus, le mot étant défini (époque) est devant les phrases participiales ( commencé après les découvertes de Galileo Galilei et se terminant par l'œuvre d'Isaac Newton), il faut donc mettre en évidence le chiffre d'affaires participatif avec des virgules (à la place des chiffres 1 et 4).

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