Programme Fulbright. Bourse Fulbright : comment ouvrir les portes des universités américaines

Le programme d'échange universitaire, nommé d'après son fondateur, le sénateur américain W. Fulbright, a commencé ses travaux en Fédération de Russie en 1973, lorsque six scientifiques soviétiques et six scientifiques américains sont devenus Fulbrights, recevant une subvention du Programme de recherche et d'enseignement, posant ainsi les bases fondement d'une base solide pour la coopération universitaire bilatérale.

Pendant trente-neuf ans de travail continu, le programme Fulbright a été l'occasion d'établir de nouveaux contacts scientifiques, de poursuivre leur formation et de faire des stages pour des centaines de professeurs, enseignants et jeunes professionnels russes. Sous les auspices de l'Association, des conférences, réunions et discussions internationales, panrusses et régionales ont lieu chaque année dans les villes russes, des périodiques et d'autres publications sont publiés.

Les programmes Fulbright sont très populaires parmi les professeurs de la Faculté des langues étrangères.

Programme d'aide à l'enseignement de l'anglais a été annoncé pour la première fois en Russie en 2006. Dans le cadre de ce programme, environ 25 boursiers américains sont envoyés chaque année en Russie en tant que professeurs assistants d'anglais.

Au cours de l'année universitaire 2010-2011, elle s'est formée à la faculté en tant que professeure adjointe d'anglais Cathy Diard. Ses tâches comprenaient 15 (heures de classe par semaine) heures d'enseignement par semaine et jusqu'à 6 (six) heures par semaine de consultations/travail parascolaire avec des collègues russes, sans compter le travail de préparation des cours. De plus, 6 heures supplémentaires par semaine étaient consacrées à travailler sur leur projet d'étude ou de recherche individuel. Katie a participé activement à la vie de la faculté. Elle a aidé à organiser le club anglais, a été impliquée dans l'association des professeurs d'anglais et a fait du bénévolat dans les écoles locales.

J'ai passé l'année universitaire 2010-2011 à travailler à la Faculté des langues étrangères en tant qu'ETA Fulbright. Mon rôle principal était d'animer des cours de conversation sur des questions qui ne seraient pas nécessairement abordées dans les cours d'anglais principaux des étudiants. Nous avons abordé divers sujets, notamment les vacances importantes, l'argot américain et britannique, les stéréotypes et les problèmes importants de nos sociétés. , j'ai présenté aux étudiants des émissions de musique et de télévision qui ne sont pas populaires en dehors des États-Unis. J'étais le "locuteur natif" et j'ai répondu aux questions des étudiants sur l'anglais et la vie en Amérique

J'ai passé l'année universitaire 2010-2011 au Département des langues étrangères de la Faculté en tant qu'étudiante Fulbright. Ma tâche principale était de donner des cours d'anglais communicatif sur divers sujets qui n'étaient pas toujours abordés dans les cours. Nous avons parlé de divers sujets tels que les vacances, l'argot américain et britannique, les stéréotypes et les problèmes sociaux importants. De plus, j'ai montré aux élèves de la musique et des émissions de télévision inconnues en dehors des États-Unis. L'objectif de ces cours était d'utiliser l'anglais dans un environnement informel et réel pour aider les étudiants à surmonter la barrière de la langue et leur permettre une croissance professionnelle plus confortable. J'étais de langue maternelle anglaise et j'ai également répondu aux questions des étudiants sur la vie en Amérique.

De plus, à l'invitation de la faculté, des professeurs d'universités américaines viennent régulièrement à l'université pour donner des conférences et animer des séminaires.

Les professeurs ont été parmi les premiers à arriver à la faculté. Ben et Christine Fuller de l'Université de Pennsylvanie. Ils ont passé 3 semaines à la faculté, dont tout le monde se souviendra pour la qualité de l'enseignement. Prof de spécialisation Ben Fuller - Littérature américaine. Cependant, la coopération de la faculté ne s'est pas arrêtée après leur départ. Le professeur envoie régulièrement des livres et des magazines sur la littérature américaine classique et moderne et les études régionales à la faculté. À l'heure actuelle, la faculté a déjà formé une bibliothèque, qui est très populaire non seulement parmi les enseignants de la faculté, mais également parmi les étudiants diplômés et les étudiants.

Professeur Fuller: Je suis content que les revues littéraires et les livres se révèlent utiles. Contrairement à il y a cinquante ans, il y a peu de consensus sur qui sont les meilleurs, de nos jours, nous avons tellement de gens qui écrivent des fictions en prose, de la poésie, des films, du théâtre et des scénarios télévisés qui il est difficile de comprendre le sujet. Je vous ai envoyé plusieurs livres publiés par Tin House qui est l'un des nombreux éditeurs dignes d'intérêt de la littérature américaine contemporaine par des écrivains vivants. Je sais que vous le Département des langues étrangères êtes activement impliqué dans des projets internationaux. Cela me rend particulièrement heureux que les étudiants aient autant d'opportunités d'accueillir des visiteurs étrangers et de présenter des festivals d'œuvres étrangères ainsi que de voyager dans le monde entier. Il y a seulement vingt ans, ce développement semblait si difficile à réaliser et maintenant cela fait partie de la vie quotidienne à l'université.

Je suis heureux que mes magazines et mes livres soient utiles. Contrairement à la situation d'il y a cinquante ans, il existe aujourd'hui de nombreuses opinions différentes sur ce qui constitue une bonne littérature. ces jours-ci, nous avons tellement d'écrivains qui écrivent des scénarios de fiction, de poésie, de cinéma et de théâtre, et se faire une idée générale de la situation n'est pas facile. Je vous ai envoyé plusieurs livres publiés par Teen House, qui est l'un des meilleurs éditeurs de littérature américaine contemporaine. Je sais que la Faculté des langues étrangères est activement impliquée dans des projets internationaux. Ce qui me rend particulièrement heureux, c'est que les étudiants ont de nombreuses occasions de recevoir des invités étrangers et de participer à divers événements, y compris des vacances, et aussi de voyager beaucoup à travers le monde. Il y a vingt ans, un tel développement était difficile à mettre en place, mais il fait désormais partie du quotidien de l'université.

Mais le programme pour les jeunes professeurs d'anglais (FLTA) est particulièrement populaire. L'objectif principal de ce programme est de renforcer les liens culturels et universitaires entre les peuples des États-Unis et de la Russie, afin d'améliorer la compréhension mutuelle entre nos pays.

Le programme offre aux jeunes professeurs d'anglais la possibilité d'améliorer leurs compétences pédagogiques, d'améliorer leur maîtrise de l'anglais et de se familiariser avec la culture et les traditions américaines. Les participants à ce programme sont affectés dans des universités et collèges américains pour travailler en tant qu'enseignants ou assistants d'enseignement en langue russe. Les responsabilités des participants au programme comprennent l'enseignement de la langue/culture russe de leur pays jusqu'à 20 heures par semaine. De plus, les participants au programme doivent étudier au moins 2 matières par semestre, dont l'une concerne les études américaines et l'autre doit être liée à l'enseignement de la langue anglaise.

Les universités américaines bénéficient grandement de la présence d'un locuteur natif sur leur campus, car, en plus des cours avec les étudiants, les participants au programme devront interagir activement avec des représentants de la communauté locale, en organisant des groupes pour l'étude du discours familier, en organisant activités parascolaires, clubs de langues, tables rondes dans le but de familiariser le public avec la culture et les traditions de son pays. La communication directe permet aux enseignants et aux étudiants américains d'en savoir plus sur les cultures et les traditions des pays qu'ils représentent, ainsi que de mieux se comprendre.

Riabova Elena Nikolaïevna, diplômé de la Faculté des langues étrangères de l'Université d'État de Moscou. N.P. Ogareva, chargée de cours, Département des langues étrangères pour les sciences humaines, Faculté des langues étrangères, Université d'État Lomonossov de Moscou N.P. Ogaryov.

Chubarova Yulia Evgenievna, diplômé de la Faculté des langues étrangères de l'Université d'État de Moscou. N.P. Ogareva, candidate en philologie, professeure agrégée du département d'anglais, faculté des langues étrangères, Université d'État Lomonossov de Moscou N.P. Ogaryova,

J'ai obtenu une bourse Fulbright Foundation dans le cadre du programme FLTA (Foreign Language Teaching Assistant) pour un stage aux USA en 2010-2011. Au cours de l'année, elle a enseigné le russe (russe I, russe II, russe intermédiaire, conversation russe) au Juniata College (Pennsylvanie) et a été l'organisatrice du club russe et des tables linguistiques. Les responsabilités comprenaient l'enseignement de la langue/culture russe de leur pays jusqu'à 20 heures par semaine. Il était également nécessaire d'étudier 2 matières par semestre de leur choix. Dans le cadre du programme collégial, la participation au programme Language in Motion était obligatoire, ce qui a permis de se familiariser avec l'enseignement dans un lycée américain et de faire des présentations sur la Russie dans les écoles de Pelsylvania.

Le programme a commencé en août avec une orientation obligatoire d'une semaine à Austin, au Texas. Après cela, tous les participants sont allés dans leurs universités. Après le premier semestre, des participants FLTA du monde entier, environ 400 personnes, sont venus à la conférence à Washington. Au cours de la conférence, les participants ont partagé leur expérience et se sont familiarisés avec les méthodes les plus pertinentes et les plus efficaces d'enseignement des langues étrangères.

Le programme est unique car il m'a permis d'étudier et de travailler dans le pays, de comprendre les spécificités du système éducatif américain, d'élargir les contacts professionnels, d'améliorer mes compétences en anglais et d'acquérir une véritable compréhension des États-Unis, des valeurs spirituelles et culturelles. des Américains. Un grand nombre de vacances et de vacances a permis de regarder le pays et d'apprécier sa beauté dans toute son ampleur et son abondance!

Une bonne connaissance de l'anglais est une condition obligatoire pour participer au programme, c'est donc étudier et travailler à la Faculté des langues étrangères qui m'a permis non seulement de recevoir cette bourse, mais aussi de voyager dans un pays aussi intéressant que les États-Unis. !

Étudier dans des universités américaines, pour lesquelles l'étudiant ne paie pas un sou, est précisément une telle opportunité offerte par le programme d'échange académique Fulbright. Les participants de 155 pays peuvent postuler pour la bourse, y compris l'Ukraine et la Russie. Le système de sélection est assez compliqué et toutes ses étapes prennent environ un an. En outre, il existe également une liste supplémentaire de conditions. ForumDaily a trouvé des étudiants et des diplômés du programme qui assurent qu'il est tout à fait possible de gagner une bourse, et pour cela il n'est absolument pas nécessaire d'être un génie. L'essentiel est d'avoir le temps de soumettre les documents à temps : jusqu'au 15 mai pour les Russes, et jusqu'au 17 mai pour les Ukrainiens.

Artur Denisenko étudie les énergies alternatives dans le cadre du programme Fulbright. Photo : leurs archives personnelles

Depuis près d'un an, Artur Denisenko, un habitant de Kiev, vit dans l'État du Delaware. Dans une université locale, il étudie les énergies alternatives et peut parler pendant des heures de ses journées d'étudiant. Le gars dit qu'il n'a jamais autant étudié de sa vie. Et je n'ai jamais autant apprécié.

"La charge de travail est juste énorme, j'ai, en fait, seulement la moitié du vendredi et du samedi sont libres, et j'étudie le reste du temps. Par manque de temps, j'ai même récemment désactivé Facebook », raconte Artur.

Il termine actuellement la première année de sa maîtrise Fulbright de deux ans. La bourse, qui est financée sur le budget américain, couvre tout pour le gars : études, logement, assurance, vols depuis l'Ukraine et retour, en plus il y a une bourse, qui, comme l'assure Arthur, est plus que suffisante pour lui.

Qu'est-ce que le programme Fulbright

Une opportunité unique pour les étudiants, chercheurs, scientifiques et enseignants du monde entier existe depuis 1946. Ensuite, le sénateur de l'Arkansas, James Fulbright, a proposé la création d'un programme international d'échanges scientifiques. Le Congrès a soutenu l'initiative et a accepté de la financer. La bourse porte le nom de Fulbright lui-même et depuis lors, plus de 300 000 participants du monde entier en ont profité. La catégorie la plus populaire est le programme de premier cycle et des cycles supérieurs, qui vous permet de compléter une maîtrise aux États-Unis.

Le processus de sélection pour cette subvention peut être grossièrement divisé en quatre étapes. Vous devez d'abord remplir une demande sur le site et soumettre un ensemble de documents. Ensuite, le candidat attend un entretien, puis passe les examens TOEFL et GRE, après eux - admission à l'université. En général, la procédure s'étend sur près d'un an.

"Quand j'ai postulé, j'ai eu le sentiment que c'était tout simplement irréaliste - tant de conditions et un si long processus", admet Arthur. Mais en réalité, dit-il, tout s'est avéré beaucoup plus simple : si vous savez clairement ce que vous voulez exactement et suivez toutes les instructions. Ils peuvent être trouvés sur le site officiel Fulbright de votre pays, facilement accessible via la page principale du programme.

Première étape : dossier de candidature, collecte des documents et sélection des universités

Arthur dit : vous devez remplir le questionnaire en ligne, et vous n'avez pas à tout faire en même temps - vous pouvez simplement enregistrer les résultats et continuer, par exemple, le lendemain. En plus des données personnelles, deux essais sont requis ici, ce qui devrait convaincre la commission que vous êtes celui qui mérite une bourse.

"Il est important de ne pas seulement avoir un désir - disent-ils, je veux aller étudier et que ce soit aux États-Unis, car il y a une éducation cool et bonne. Non, ça ne va pas. Vous devez vraiment comprendre pourquoi cette direction particulière, en particulier les États-Unis, et cette université particulière », déclare Lyudmila Lompas, une résidente de Kiev, diplômée de Fulbright il y a deux ans.

Elle a étudié à la même université qu'Arthur, avec une spécialisation en économie. La fille assure: si la collecte de documents est un processus technique, alors l'essai doit être soigneusement travaillé. Elle est même allée à un séminaire spécial organisé par le bureau ukrainien de Fulbright, où ils ont expliqué en détail toutes les exigences pour les candidats. Cependant, vous pouvez trouver des exigences pour un essai sur Internet.

« Dans le premier essai, vous vous décrivez et décrivez votre soi-disant chemin de vie. Vous expliquez également pourquoi vous avez besoin d'un Fulbright. Le volume ne fait pas plus de deux pages », précise Arthur .

Dans le second, vous devez fournir un sujet de recherche et expliquer comment les connaissances acquises contribueront à votre développement professionnel. "En Ukraine, j'ai étudié la banque et j'ai définitivement choisi la direction - l'économie monétaire. Tout mon essai portait sur cela », ajoute Lyudmila.

Également dans le questionnaire, vous devrez indiquer trois universités et programmes qui vous intéressent. Et cela, selon Lyudmila, est la chose la plus difficile à faire, car il existe des centaines de collèges en Amérique.

«On nous a dit de ne pas regarder la Ivy League tout de suite. (association de huit universités privées américaines, considérée comme l'une des plus prestigieuses du pays - ForumDaily) et choisir des universités plus modestes. Au début, j'avais une liste de cent, puis de vingt, du coup, je l'ai réduite à trois. Ça a pris deux semaines », poursuit la jeune fille.

Un autre élément important est les lettres de recommandation. Il devrait y en avoir trois, et toujours en anglais. Vos évaluateurs eux-mêmes s'inscrivent sur le site et vous donnent une description, vous ne pourrez donc pas écrire de mots flatteurs sur vous-même. « J'avais des lettres de l'université, de l'employeur et une d'une organisation externe avec laquelle j'ai collaboré au travail », raconte Artur.

La date limite pour soumettre l'ensemble des documents est le 15 mai pour les Russes et le 17 mai pour les Ukrainiens.

Interview : "montrez votre intérêt fou"

Si un candidat passe au deuxième niveau, en été, il reçoit une lettre avec une invitation à un entretien. Vous devez vous y rendre en personne au bureau Fulbright de votre pays. Arthur savait à l'avance que l'interview serait en anglais. «Je n'ai pas dormi la moitié de la nuit avant cela, en pensant à la façon dont tout se passerait. Mais en fait, quand on entre dans le public, le temps passe inaperçu », poursuit le mec. Il y avait 10 personnes dans la commission, et tout le monde posait des questions qui ne portaient que sur le sujet de l'étude, donc Artur a donné des réponses facilement.

"Ils veulent voir que vous en avez vraiment marre, ils sont aiguisés en regardant la motivation réelle d'une personne, donc vous devez montrer votre intérêt "sauvage"", explique le gars.

Examens TOEFL et GRE : il y a plusieurs tentatives et le programme paie pour les examens

C'est la troisième étape, les demi-finales. Ceux qui ont réussi les deux tests précédents devront passer un test de langue anglaise - TOEFL et un examen obligatoire pour l'admission à un programme de master - GRE à partir de fin décembre.

«Ils vous disent quel est le score minimum que vous devez obtenir pour passer. Mais même si vous le gagnez, alors, très probablement, vous serez envoyé pour repasser l'examen pour améliorer le résultat », explique Artur. Et, surtout, toutes les tentatives sont payées sur le budget du programme, et non sur la poche du candidat.

Arthur a passé le TOEFL trois fois, le GRE deux fois, chaque tentative s'est avérée meilleure que la précédente. Pendant les examens, il a pris toutes ses vacances et s'est préparé intensivement. Il dit que c'était plus facile avec le test d'anglais, mais il a dû travailler dur sur le GRE. « Il se compose à la fois d'une partie mathématique et d'une partie linguistique. Je suis moi-même un humaniste et j'étais sûr que le premier serait très difficile pour moi. Mais il s'est avéré le contraire. La partie la plus difficile, et pour tout le monde, est le vocabulaire, où la connaissance de 4 000 000 mots est vérifiée, que même les anglophones ne connaissent pas et n'utilisent pas toujours », explique le gars. Arthur a envoyé les notes au bureau de Fulbright à chaque fois, et quand ils ont finalement été satisfaits des notes, les examens étaient terminés pour lui.

Choix universitaire et admission : on rêve de Harvard, mais on regarde les collèges plus modestement

Chaque candidat indique la liste des universités souhaitables dans le questionnaire. Mais ce n'est qu'à ce stade qu'ils commencent à les examiner plus en détail afin d'en sélectionner plusieurs auxquels les documents seront envoyés. "Le fait que vous ayez gagné à Fulbright ne veut rien dire à ce stade, car vous n'avez pas encore été accepté à l'université", explique Arthur. Les représentants du bureau Fulbright, avec le candidat, décident où il vaut mieux faire. Et il peut arriver que la liste des collèges, au final, soit complètement différente que dans le profil d'un futur étudiant. Ainsi, par exemple, c'était avec Lyudmila.

« Il y a déjà un processus de discussion en cours - ce que le candidat accepte et ce que le programme peut offrir. Avec toute la puissance d'une simple recherche sur Google, j'en savais certainement moins sur l'éducation aux États-Unis que les experts Fulbright. Ils m'ont clairement recommandé les universités et les programmes qui pourraient m'intéresser », explique la jeune fille.

De plus, elle a été immédiatement avertie que la probabilité d'entrer dans les universités de l'Ivy League est très faible, car étudier à Harvard ou à Stanford coûte cher, et pour cet argent, le programme peut envoyer deux étudiants étudier dans des collèges plus modestes.

Dans tous les cas, la liste des universités est convenue avec le candidat. Et souvent, le collège lui-même peut offrir une bourse à son étudiant potentiel. Ainsi, par exemple, c'est arrivé avec Arthur - il est entré dans les trois universités où il a postulé, et deux d'entre eux ont proposé de couvrir partiellement les frais de scolarité. "Pour le programme, cela signifie des économies sur lesquelles ils peuvent envoyer un autre candidat pour étudier."

Tout pour l'étudiant, le scientifique, le chercheur

« Le paradis pour ceux qui aiment étudier », c'est ainsi que Ludmila décrit brièvement son programme de maîtrise en Amérique. Elle dit qu'en deux ans, elle a appris non seulement ce pour quoi elle conduisait, mais aussi bien plus encore. L'opportunité d'assister à des conférences en tant qu '«auditeur libre», la disponibilité du matériel et la vie universitaire - la jeune fille se souvient de tout cela avec nostalgie.

Tatyana Yaroshenko, vice-présidente de l'une des meilleures universités d'Ukraine, l'Académie Kiev-Mohyla, est tout à fait d'accord avec elle. Elle a voyagé deux fois aux États-Unis en tant que scientifique dans le cadre du programme Fulbright : elle a écrit une thèse à Yale et une monographie scientifique à l'Université de Columbia.

« Il ne s'agit pas seulement de faire de la recherche dans de bonnes bibliothèques. Il tourne une personne à 360 degrés. Ça te donne la possibilité de comprendre ton niveau, de le comparer avec le niveau de collègues », dit-elle.

Aujourd'hui, Tatyana est à la tête du Cercle ukrainien Fulbright, une organisation caritative qui rassemble tous les diplômés du programme du pays - plus de 900 personnes.

"Il n'y a pas d'anciens étudiants Fulbright", nous le répétons tout le temps, car celui qui est devenu boursier au moins une fois, a fait de la recherche, travaillé avec des collègues, étudié dans les meilleures universités américaines, restera certainement fidèle à ce programme pour toujours ", dit-elle. continue. Le but de leur organisation est de soutenir les diplômés et les projets communs. Par exemple, ils organisent maintenant une université d'été pour les étudiants des universités transférées de l'est de l'Ukraine, qui se trouvaient là où se déroulent actuellement les hostilités.

Tatyana dit : l'année dernière, ils ont mené une enquête sur la satisfaction des diplômés vis-à-vis du programme Fulbright. 87% ont répondu absolument par l'affirmative, tandis que seulement 1% des répondants étaient catégoriquement insatisfaits. L'enseignant assure qu'il n'y a pas de chômeurs parmi les Fulbrights, et cette bourse, sans exagération, change des vies. En même temps, elle insiste : le programme n'est pas pour les génies, mais pour les gens qui savent clairement quoi et où ils veulent apprendre.

"Je suis une personne moyenne absolument ordinaire et je peux dire sans exagération qu'il s'agit d'un concours très transparent et équitable. Obtenir une bourse c'est réel, tout dépend des ambitions de la personne. Il n'y a pas lieu d'avoir peur », dit-elle.

Arthur est d'accord avec elle. Il dit qu'il n'a jamais eu de diplôme rouge et qu'il a postulé pour un programme de maîtrise Fulbright qui n'est pas dans sa principale spécialité universitaire. De première formation, il est politologue, ce qui est très éloigné des énergies alternatives, qu'il étudie actuellement. Néanmoins, tout a fonctionné. Il s'est déjà trouvé un stage d'été dans une entreprise américaine et dit que l'université lui donne exactement les connaissances sur lesquelles il comptait.

Une boursière Fulbright pour professeurs d'anglais parle de son stage en Amérique.

À propos de l'étude

Je suis venu étudier et travailler aux États-Unis dans le cadre du programme de bourses Fulbright pour les professeurs d'anglais (assistant d'enseignement des langues étrangères).

Le programme consiste à enseigner la langue et la culture russes de leur pays dans un collège américain à raison de 20 heures par semaine, ainsi qu'à enseigner au moins deux matières par semestre. Le programme couvre toutes les dépenses pendant toutes les étapes de participation au concours et l'année d'études aux États-Unis.

Tous les boursiers du programme sont répartis dans différents collèges. J'ai obtenu un stage au Grinnell College dans l'Iowa.Grinnell est l'un des collèges d'arts libéraux privés appelés collèges d'arts libéraux en Amérique.

Le collège est très riche et peut se permettre de fournir une aide financière à environ 85% de ses étudiants, qui étudient ici dans 26 domaines.

Grinnell a un campus chic avec deux excellentes bibliothèques, 12 bâtiments universitaires, 19 résidences universitaires et 7 maisons d'étudiants, une cantine, un grill, un centre artistique et l'un de mes endroits préférés sur le campus - un centre sportif.

De plus, il y a aussi un stade, des terrains de football et de baseball, 6 courts de tennis couverts, une piste d'athlétisme couverte, une piscine et bien plus encore. Au début du semestre, l'enseignant présente aux étudiants le plan (Syllabus) et les délais de remise des travaux écrits, qui suivent tout au long du semestre.

Quand je dis à mes amis américains dans quel collège je travaille et étudie, la plupart parlent de notre collège comme d'un établissement d'enseignement avec un niveau d'éducation très élevé.

Et j'affirme hardiment que mes camarades de classe et étudiants à qui j'enseigne le russe sont de véritables stars et des intellectuels. Une grande attention est accordée au travail indépendant de l'étudiant.

L'enseignant agit en tant que coordinateur, conservateur, menant la leçon sous la forme d'une discussion sur les matériaux avec lesquels les élèves doivent se familiariser avant le début de la leçon.

Les gars sont engagés non seulement dans des études qui, croyez-moi, "prennent" la part du lion de notre temps, mais passent activement du temps en dehors de l'école: il y a environ 250 organisations étudiantes à Grinnell pour tous les goûts et 20 sports que vous pouvez obtenir impliqué dans.

Près d'un tiers des étudiants de Grinnell sont des athlètes et participent à des compétitions dans divers sports, ou jouent de la musique, chantent dans une chorale, présentent des spectacles, travaillent, « font du bénévolat ».

Par exemple, deux étudiantes que je connais se portent volontaires pour aider des détenues à se préparer à un examen pour obtenir un diplôme d'études secondaires.

Préparation et admission

Le concours Fulbright Grant dure une année entière. Pour moi, l'étape la plus importante a été le processus de préparation et de collecte des documents. Je crois que cette étape est la plus responsable, car beaucoup de gens y sont éliminés.

A ce stade, il est important de rédiger une lettre de motivation convaincante et originale, accompagnez votre candidature de lettres de recommandation. L'essentiel ici est de montrer votre unicité, de prouver que c'est vous qui manquiez tant à la famille internationale Fulbright.

Lors de la deuxième étape du concours, tous les demi-finalistes passent le test de langue TOEFL, ainsi que des entretiens avec des représentants du programme Fulbright en Russie, un participant au programme des années précédentes et un représentant du département d'État américain.

En hiver, les finalistes sont informés de la réussite du concours, après quoi il est nécessaire de récupérer le prochain paquet de documents et de préparer une carte médicale. Fulbright aide à obtenir des visas et d'autres documents.

L'étape la plus excitante est la distribution aux collèges. Après la distribution, les boursiers contactent directement leur superviseur de collège.

Avant de partir à Moscou, il y a une réunion avec des représentants de l'ambassade américaine pour l'orientation dite de pré-départ, au cours de laquelle les boursiers sont informés des principaux points liés à la culture, à la vie et aux études en Amérique afin qu'ils puissent mieux s'adapter au nouvel environnement.

À leur arrivée aux États-Unis, avant d'entrer dans leur collège, des boursiers du monde entier sont déjà répartis dans les plus grandes universités américaines pour l'orientation estivale. J'étais parmi les chanceux qui sont arrivés à Stanford pour quelques jours.

La vie

Au début de l'année, tous les nouveaux étudiants et assistants linguistiques passent par une orientation, au cours de laquelle vous pouvez remplir tous les documents nécessaires, ouvrir un compte bancaire, obtenir un numéro fiscal, etc.

Dans le cadre de ma bourse, je reçois des financements du programme Fulbright et de Grinnell. Le collège m'a fourni un logement dans l'une des maisons d'étudiants appelée "Russian House".

Ici, je vis avec des étudiants qui étudient le russe. Le collège me fournit également un plan de repas complet, qui comprend trois repas par jour à la cafétéria des étudiants.

Tu peux aussi cuisiner dans la cuisine de la Maison Russe, comme le font la plupart des mecs qui ne mangent pas à la cantine : c'est moins cher pour eux. La vie dans l'Iowa n'est pas chère.

Les principales dépenses en vivant aux États-Unis sont les voyages et les achats en ligne sans fin. Étant donné que le collège est situé dans une très petite ville, il n'y a pas de fioritures particulières.

Nous nous rendons dans les grandes villes voisines, Des Moines ou Iowa City, dans une voiture que nous avons achetée avec des amis en début de semestre. Vous pouvez également louer une voiture directement sur le campus.

En temps libre

Grinnell a de très longues vacances. Comme les étudiants me l'ont expliqué, ils sont beaucoup plus longs ici que dans beaucoup d'autres collèges, car l'étude est très intense. Alors, pendant les vacances, je voyage. À l'automne, j'ai passé une semaine à Chicago.

Je suis allé rendre visite à des amis dans l'Iowa pour Thanksgiving. À la mi-décembre, une conférence pour les boursiers Fulbright s'est tenue à Washington, où nous avons assisté à de nombreuses formations, reçu des certificats et partagé nos impressions après le premier semestre de travail.

Après la conférence, nous sommes allés avec des amis fêter Noël et le Nouvel An à Philadelphie, New York, Miami Beach et Key West en Floride. Je fais encore des plans pour les vacances de printemps. Pendant mon temps libre, je rencontre des amis - d'autres assistants linguistiques ou étudiants.

Bien sûr, tous les week-ends, nous allons à des fêtes. Il me sera très difficile de retranscrire sur le papier les impressions et l'ambiance qui règnent dans les soirées étudiantes. Les gars, vous devez être dans une université américaine pour apprécier ça ! J'adore regarder les compétitions de nos "Pioneers" - Grinnell Pioneers, lorsqu'ils jouent à domicile.

Un fait intéressant sur mon collège pour les fans de basket. Le semestre dernier, le défenseur de notre équipe Jack Taylor a marqué 138 points en 36 minutes de temps de jeu, établissant un nouveau record de la NCAA ! Effectivement, les Grinnell Pioneers ont battu Faith Baptist Bible 179-104. Je vais aussi à la gym et à la piscine ou je dors.

Pays et culture

C'est ma première visite aux USA, mais curieusement, je n'ai pas vécu le moindre choc culturel. Probablement, tout cela est très individuel. Je voyage beaucoup et rencontre toutes sortes de gens.

Auparavant, j'ai souvent entendu dire qu'il est très difficile de se lier d'amitié avec les Américains, disent-ils, ils ne les laissent pas entrer dans leur âme. Je voudrais démystifier ce mythe. Ici, j'ai rencontré des gens charmants et gentils que je peux appeler mes amis, et je sais que cette relation ne se terminera pas à mon retour en Russie.

Vous pouvez considérer cela comme une parole, mais je crois que si une personne est ouverte sur le monde et les gens, accepte chaque jour et chaque nouvelle rencontre comme un cadeau, reste optimiste dans n'importe quelle situation et essaie de ne voir que le bien en chaque personne, tout lui revient au centuple.

Avec une telle attitude envers le monde, ce sera tout à vous, puisque vos yeux et tout votre être brilleront de bonté. Comment ne pas se lier d'amitié avec une telle personne ?! Je suis tombé amoureux de l'Amérique, et j'y retournerai certainement : après tout, je ne me suis pas encore promené dans Central Park par temps chaud.

Après étude

Comme j'aime ce collège, les étudiants, les professeurs, les collègues et comme il est bon que je sois dans mon cher Grinnell pendant encore quatre mois ! Le fait que je sois venu aux États-Unis dans le cadre du programme Fulbright est très précieux et honorable.

C'est un gros plus pour mon "CV" et mon évolution professionnelle. Ici ma vision de la thèse, que j'écris en Russie, a changé, de nouvelles perspectives de développement sont apparues.

Une section intéressante est "Conseils". Puis-je en donner au moins un ? Je pense que non. Je ne peux que partager mes pensées. Faites ce qui vous tient à cœur. Si vous voulez étudier, cherchez des concours et des bourses, participez-y. Croyez en vous et sachez qu'il n'y a personne comme vous. Si vous écrivez une lettre de motivation, assurez-vous d'en parler.
Je crois que rien n'est impossible pour nous. En tant qu'étudiant de 3ème année, j'ai accompagné la délégation du comité exécutif de ma ville à Hong Kong en tant qu'interprète. Ensuite, j'ai étudié pendant un an en Chine grâce à une bourse du gouvernement de la République du Tatarstan et j'ai été bénévole à l'Universiade mondiale de Shenzhen, et j'espère que je serai l'un à l'Universiade de Kazan cette année.
Il y a un an, j'ai navigué sur un immense navire de Tokyo à Colombo et Chennai et retour dans le cadre du programme international "Ship of the World's Youth" et maintenant je suis vice-président de l'association de ses diplômés de Russie. Enfin, je suis devenu boursier Fulbright.
Je crois juste en moi et j'espère que ces camarades qui dirigent la sélection compétitive croiront en moi. Prouvez-leur qu'ils doivent aussi croire en vous !
Et enfin : en voyage, utilisez le couchsurfing. C'est une occasion unique de se sentir non pas comme un touriste, mais comme un voyageur.

Pour un certain nombre de raisons, je n'ai rien écrit ici depuis longtemps, mais je vais le corriger ! Et en guise de compensation morale, je vais vous parler aujourd'hui du super programme Fulbright, qui vous permet de couvrir les frais d'études dans une école de maîtrise ou d'études supérieures aux États-Unis. Je réserve tout de suite : j'ai reçu une bourse Fulbright il y a un an pour étudier dans le cadre du programme LL.M. (Maîtrise en droit) à l'Université américaine de Washington, et j'ai refusé. Mais avant tout.

Un moment d'histoire

En général, ce même Fulbright était un sénateur et un oncle efficace (sans compter le fait qu'il ait voté pour l'entrée des troupes au Vietnam). En 1945, il a présenté un projet de loi au Congrès pour utiliser le produit de la vente des biens militaires excédentaires du gouvernement américain dans le fonds "Promotion de la bonne volonté internationale par l'échange d'étudiants dans le domaine de l'éducation, de la culture et de la science". Après la Seconde Guerre mondiale, le programme Fulbright a été créé, censé servir à renforcer la paix et la compréhension entre les peuples. Un plan a été élaboré pour que le projet de loi abandonne les dettes des États étrangers accumulées pendant la guerre en échange du financement de programmes éducatifs internationaux. Le 1er août 1946, le président Harry Truman a signé le projet de loi et, dans les derniers jours de la 79e session du Congrès américain, il a été adopté.

À propos du programme

Le programme Fulbright Master/PhD offre des bourses de voyage aux universités américaines pour étudier ou mener des recherches dans toutes les disciplines pour les diplômés des universités russes et les étudiants diplômés. L'objectif principal du programme est de renforcer les liens culturels et académiques entre les peuples des États-Unis et de la Russie, afin d'améliorer la compréhension mutuelle entre nos pays. Le programme est entièrement financé par le Département d'État américain.

Des subventions sur une base compétitive sont accordées à:

· les diplômés universitaires (c'est-à-dire les personnes qui étudient en dernière année d'université ou qui sont déjà diplômées d'une université) - d'étudier dans un programme de maîtrise dans l'une des universités américaines afin d'obtenir un diplôme de maîtrise (maîtrise, sauf MBA); durée du séjour aux États-Unis dans le cadre de ces bourses - de 1 à 2 ans, selon la durée du programme de maîtrise ;

· étudiants diplômés - pour mener des travaux de recherche dans une université américaine et/ou archiver et collecter des documents pour une thèse de doctorat OU pour étudier dans une université américaine pendant une année universitaire sans obtenir de diplôme, la durée d'un tel programme - 1 année universitaire

ATTENTION-ATTENTION : Programmes de troisième cycle - sans obtention de diplôme (non-diplôme). Toutes les spécialités ne peuvent pas étudier pendant un an sans obtenir de diplôme, renseignez-vous à l'avance sur l'existence de tels programmes (sur les sites Web des universités américaines où il existe des programmes qui vous intéressent).

Les boursiers du programme reçoivent un visa J-1 et, après la fin de la bourse, doivent retourner en Russie.

La bourse couvre les frais de scolarité, l'hébergement, l'allocation mensuelle, l'assurance, ainsi que le vol du participant du lieu de résidence au lieu d'études aux États-Unis et retour. Au début de l'année, ils donnent encore de l'argent «pour l'arrangement» et pour l'achat d'un nouvel ordinateur.

Exigences pour les candidats

LES PERSONNES TITULAIRES D'UN DIPLÔME DE DOCTORAT NE PEUVENT PAS PARTICIPER AU CONCOURS DU PROGRAMME MASTER / POSTGRADUATE.

Citoyenneté russe et résidence permanente sur le territoire de la Fédération de Russie, à partir de janvier 2014 ( pertinent pour cette année).

Diplôme d'études supérieures (spécialiste ou diplôme russe équivalent, licence ou master) d'ici mai 2014 ( était pertinent pour cette année).

Maîtrise de l'anglais dans la mesure requise pour l'enseignement ou le projet de recherche. (TOEFL basé sur Internet - minimum 80 (pour les spécialités techniques, naturelles et un certain nombre de spécialités humanitaires et créatives) ou au moins 100 (pour les disciplines Journalisme, Sciences politiques, Administration publique, droit, sociologie, économie et quelques autres points). Il n'est pas nécessaire de passer le test à l'avance, ceux qui réussissent le premier tour du concours seront rémunérés par le programme Fulbright.

Âge des candidats : date de naissance - au plus tôt en mai 1984 ( était pertinent pour cette année).

Pour les candidats ayant déjà reçu un visa J-1, le délai entre la date de retour en Russie et la date de soumission des documents pour le concours doit être d'au moins 2 ans (cette exigence ne s'applique pas aux visas J-1 en où il y a un commentaire que la règle des deux ans ne s'applique pas aux titulaires de visa, tels que les participants au travail et aux voyages, voir le commentaire sur le visa lui-même).

Les candidats qui sont des résidents permanents des États-Unis ou qui ont une résidence permanente aux États-Unis ne sont pas éligibles pour concourir.

Une subvention peut être suspendue si :

Le boursier cesse de travailler sur le programme d'études ou le projet de recherche avant la fin de la période de bourse;
Le boursier quitte les États-Unis pendant plus de 2 semaines sans l'autorisation du représentant du programme ou de l'organisation parrainante.

Étapes du concours

Le concours Fulbright se déroule en 3 manches.

Première tournée :

Pour participer au concours, vous devez remplir une demande en ligne avant la date limite (généralement mi-mai). Toutes les candidatures sont examinées et évaluées par des experts russes et américains dans leurs domaines respectifs. Les résultats du premier tour sont annoncés par e-mail après le 20-25 août.

Remplir une demande - n'est clairement pas le bon moment pour être modeste. Décrivez vos meilleures qualités et réalisations. En plus de ce qui est indiqué dans votre candidature, à ce stade le comité de sélection ne saura rien de vous ! Apprenez-en plus sur le programme, ses objectifs et ses anciens élèves, et essayez de vous faire une idée des qualités que les organisateurs recherchent chez les candidats.

Deuxième tour:

Les participants du second tour sont invités à un entretien oral en anglais. L'interview est menée par une commission anglophone russo-américaine, composée de 4 personnes. Il dure environ 20 minutes, toutes les questions peuvent être posées, à la fois liées au sujet de l'application et non liées. Les entretiens ont lieu à Moscou, à Saint-Pétersbourg et, s'il y a suffisamment de participants, à Vladivostok et à Ekaterinbourg en septembre. Dans le cadre du second tour, tous les participants au concours passeront un test TOEFL sur Internet en anglais, et dans la plupart des spécialités, également un GRE mathématique (je n'y connais rien).

Des informations sur les tests peuvent être trouvées sur Internet, par exemple ici : http://www.toefl.org et http://www.gre.org .

Il ne faut pas avoir peur de l'entretien : tout est extrêmement convivial. Mais essayez d'avoir une idée claire d'où et pourquoi vous voulez aller, ainsi que de la façon dont étudier aux États-Unis vous aidera à atteindre vos objectifs mondiaux. Important : même si vous pensez parler anglais comme un natif, achetez un livre pour vous préparer au TOEFL (ou trouvez des supports de préparation sur le net, car il y en a beaucoup). Souvent, le score est réduit précisément à cause de la méconnaissance du format du test, même avec une bonne maîtrise de l'anglais, et c'est dommage. Obtenez-vous tranquillement 100 points !

Les tests dans le cadre du concours sont payés par le programme Fulbright. Les concurrents non originaires de Moscou se voient également payer les frais de voyage aller-retour à Moscou, ainsi que l'hébergement à Moscou pendant le deuxième tour du programme.

Troisième tour :

Le troisième tour est organisé fin septembre par la commission russo-américaine, qui comprend également des employés du département de la culture de l'ambassade des États-Unis à Moscou. Selon les résultats des premier et deuxième tours, ceux qui sont recommandés pour une subvention sont sélectionnés. Suite aux résultats du troisième tour, en octobre, tous les candidats seront informés des résultats par e-mail. Les formulaires de candidature pour les candidats recommandés sont envoyés à l'Institute of International Education (IIE) à New York, qui les distribue aux universités américaines. L'Institute of International Education se réserve le droit de choisir l'université pour chaque boursier, même si le candidat a ses propres préférences ou s'il est déjà inscrit dans une université américaine.

En fait, c'est le principal hic du programme : vous ne pouvez pas choisir vous-même une université. J'ai été affecté à un tel endroit que j'ai décidé de ne pas y aller. Néanmoins, beaucoup sont envoyés dans des universités tout à fait décentes, et en effet, qui s'est jamais soucié d'un diplôme universitaire américain ? ;) Alors n'hésitez plus et réalisez le rêve américain !

Et le programme Fulbright a également un site officiel http://www.fulbright.ru, où vous pouvez découvrir tout ce que je n'ai pas eu le temps de décrire ici☺