Определение на препинателни знаци. Защо е необходима пунктуация и какви са препинателните знаци

Пунктуацията - система от графични не азбучни знаци и правила, които кодифицират пунктуационните норми в писмен текст - е бил и остава един от най-важните раздели на лингвистиката, чието изучаване по всяко време е било толкова актуално и безспорно, колкото и използването на конкретен знак в конкретен текст се тълкува двусмислено.
M. V. Lomonosov, Ya. K. Grot, A. B. Shapiro, V. I. Klassovsky, S. I. Abakumov, L. V. Shcherba, A. M. Peshkovsky, L. A. Bulakhovsky, A. A. Reformatsky, IA Baudouin de Courtenay, VA Itskovich, Penn. BS Schwarzkopf, DE Rosenthal - това е непълен списък на големите руски учени, чиито научни трудове и практически наръчници са създали основата на пунктуацията както в научното направление, така и в курса на обучение в руската пунктуационна школа.

Пунктуацията като графична система, функционираща в съвременния руски литературен език, се развива в историята на руския език, променяйки се графично, фундаментално и качествено. Тези промени са настъпили и се случват постоянно, те отразяват живота на езика и следователно правилата, стабилни и легализирани със специални документи, винаги неизбежно изостават от времето си, тъй като фиксират определен период от време и практиката на използване на пунктуация марки винаги зависи от езикови и екстралингвистични (екстралингвистични) причини. ) характер.

Фундаментална електричество Руска пунктуационна системавече става приет факт, и все по-малко се чуват гласове с искане за уеднаквяване, опростяване, привеждане на всички правила под един критерий, премахване на възможността за тяхното използване. Признаване на многообразието и разнообразието от фактори, които определят избора и използването на знака. Възможно е да се определи функционалното значение на препинателните знаци, но това е трудно да се направи, т.к операционна системаправилата са както твърди, строго регулирани, така и мобилни, отворени за променливо приложение. Общоприето е, че пунктуационните правила, които са в сила в съвременната руска писменост, в по-голямата си част са незадължителни. Точно това се счита за основното свойство на пунктуацията, което позволява да се предаде точност, изразителност и логичност на писмената реч.

Влиянието на контекста върху избора на знак отдавна е отбелязано от изследователите. Въпреки това, продължавайки тази идея, можем да говорим и за контекста на отделно изречение, което определя подредбата на препинателните знаци. Влиянието на контекста на отделно изречение може да се разбере и по друг начин: когато изборът на единствения възможен знак е продиктуван не от лексикалния състав на изречението, а само от отношението на автора. В тази връзка лингвистите са изправени пред задачата да изяснят разликата между незадължителни препинателни знаци и знаци за авторско право.
Изборът на посоката на изследване се определя от проблемите, свързани с функционалната същност на пунктуацията, която се намира в прикрепването към знаците общи ценности, в стабилността и моделите на тяхното приложение. Именно функционалното значение на пунктуацията е изпълнено с богати възможности за използване на знаци в различни стилове, жанрове, видове литература, в различни текстове и дискурси. Това определя уместността на това изследване.

Обект на изследването е функционалното поле на препинателните знаци в художествен текст. Предмет на изследването е пунктуацията на автора в езика на художествената литература през първата третина на 20 век.
Целта на дисертационния труд е да се изследва системата на функциониране на препинателните знаци в художествен текст, като се съпостави със системата от знаци в руския литературен език. За постигането на тази цел се решават следните конкретни задачи:
1) разгледа формирането и развитието на системата от препинателни знаци в историята на руския език;
2) опишете принципите на руската пунктуация;
3) определят функционалното значение на препинателните знаци;
4) да разкрие връзката между пунктуацията и естеството на синтактичните конструкции в съвременния руски език;
5) анализирайте синтактичното подреждане на препинателните знаци;
6) показват връзката на пунктуацията с действителното деление на изречението;
7) установяват ролята на пунктуацията в комуникативния синтаксис;
8) показват променливия характер на руската пунктуация;
9) оценява естеството на нормата за използване на препинателни знаци в авторските текстове;
10) определят пунктуацията на автора и принципите на неговото оформление на езика на художествената литература (на примера на руската литература от 1-ва трета на 20-ти век);
11) изследват ритмичните и мелодични функции на знаците за авторско право на езика на художествената литература.
Обхватът на проблемите, формирани по-горе, определя избора на основните методи на изследване, най-важният от които е методът на насочено научно наблюдение на препинателните знаци в литературните текстове на писателите от 1-ва трета на 20 век, както и методът на езиково описание, методът за класифициране на препинателните знаци, статистическият метод и специфичният ситуационен метод. Сложността на приложението на посочените методи е предназначена да осигури многоизмерността на полевия лингвистичен анализ при взаимодействието на кодифицирани пунктуационни знаци и маркирани графични единици.

За защита се предлагат следните разпоредби:
1) За разлика от правописа, пунктуацията е по-международна, тя се разглежда като резултат от дълго и сложно взаимодействие на препинателните знаци в редица езици.
2) Руската пунктуация се формира под влиянието на три направления, които доминират в съвременния синтаксис - логическа, синтактична и интонационна.
3) Разликата между кодифицираната норма и употребата в областта на писмената реч обективно се дължи на спецификата на пунктуационната норма, която следва да се разглежда като комуникативно-прагматична норма.
4) Колебанията в използването на препинателни знаци са задължителна формафункциониране на пунктуационната система и начин за разрешаване на вътрешносистемни противоречия.
5) Използването на препинателни знаци, квалифицирани като ненормативни и дори погрешни, свидетелства за възникващите нови системни свойства на руската пунктуация.
6) В съвременния руски език способността на препинателните знаци да увеличават информационното съдържание на писменото съобщение нараства.
7) Различни в писмената реч, препинателните знаци отразяват графично различните семантични отношения на граматическите единици.
8) Най-значимата и продуктивна функция на авторските марки е семантичното подчертаване, подчертаване на една или друга синтагма и засилване ролята на текстовите компоненти.

Научната новост на изследването се определя от интегриран подход при описанието и анализа на препинателните знаци на автора, в обобщаващите наблюдения върху пунктуацията на художествен текст от редица писатели от 1-ва трета на 20 век.
Теоретичната значимост на изследването се определя от факта, че извършеният в него цялостен анализ на препинателните знаци на автора на редица писатели от 1-ва трета на 20 век може да допринесе за по-задълбочено и систематично отразяване и изследване. на проблема за взаимодействието на пунктуационната система в книжовния език и в художественото пространство на конкретен писател.
Практическата значимост на работата се състои във факта, че нейните резултати могат да се използват при разработването на задачи по научна и практическа пунктуация, при подготовката на лекционни курсове и практически упражненияза историята на руския език, пунктуацията на съвременния руски език, стила и културата на речта.
Материал на изследването са художествените текстове на М. Горки, както и поетичните текстове на В. Маяковски и М. Цветаева.
Апробация на работата. Въз основа на резултатите от изследването са направени доклади и доклади на научни конференции, проведени на заседания на катедрата чужди езици(Москва държавна академияводен транспорт), към катедрата по славянска филология (Московски държавен регионален университет). Основните положения на работата формират основата на курса на лекциите по темата "Руски език и култура на речта".

ФОРМИРАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СИСТЕМАТА ОТ ТОЧНИ ЗНАЦИ В ИСТОРИЯТА НА РУСКИЯ ЕЗИК

1.1. Теорията на пунктуацията в трудовете на учените по историческа и съвременна лингвистика
Историята на руската пунктуация не е напълно и задълбочено проучена. Изявлението, направено от Шапиро през 1955 г., е актуално и днес: „Руската пунктуация все още не е била подложена на научно изследване. Като система от правила тя е обхваната главно в трудове по граматика (М. В. Ломоносова, А. А. Барсова, А. Х. Востокова, Ф. И. Буслаева и др.). Рядко се срещат специални произведения, посветени на пунктуацията... Ние също нямаме история на руската пунктуация” (Шапиро, 1955, 3).
Има само няколко изследвания, които разглеждат въпроса за появата и развитието на руската пунктуация. Кратко описание на историята на пунктуацията преди началото на XVIIIвек намираме в статията на И. И. Срезневски „За руския правопис“. В. Класовски разглежда отделни въпроси на развитието на пунктуацията в своя труд „Препинателни знаци в пет основни езици". Опит да се определи развитието на пунктуацията в нейния произход се прави от S. A. Bulich в статията "Интерпунктура". Твърденията за възникването и развитието на пунктуацията са в работата на А. Гусев „Препинателни знаци (пунктуация) във връзка с кратко преподаванеза предложението и други знаци на руски писмен език.

L. V. Shcherba в статията „Пунктуация“ изрази някои мисли за използването на препинателни знаци в древноруската писменост. Но най-ценните сред трудовете по история на пунктуацията са научните трудове на С. И. Абакумов. Неговото изследване "Пунктуация в паметниците на руската писменост от XI-XVII век." е есе за историята на руската пунктуация.
Произведенията на К. И. Белов са посветени на изучаването на пунктуацията на отделни паметници: „Из историята на руската пунктуация от 16 век”, която разглежда пунктуацията на „Домострой”, и „Из историята на руската пунктуация от 17 век”. век”, който анализира използването на препинателни знаци в „Катедралния кодекс от 1649 г.”. Изброените произведения обаче не дават достатъчна представа за развитието на руската пунктуация и не отразяват напълно характеристиките на използването на препинателни знаци.
Традиционно се приема, че основата на пунктуацията е синтаксисът. С. К. Булич пише: „Интерпунктуването прави синтактичната структура на речта ясна, като подчертава отделни изречения и части от изречения“ (Булич 1894, 268). Н. И. Греч се придържа към граматичния принцип при определяне на основната функция на знаците: „Препинателните знаци се използват в писане на индикации за граматична връзка или разлика между изреченията и техните части и за разграничаване на изречения чрез изразяването им "(Греч, 1827, 512). С. И. Абакумов защитава семантичната цел на пунктуацията: "Основната цел на пунктуацията е да посочи разделението на речта на части, важни за изразяването на мисълта в писмена форма "(Абакумов 1950, 5). А. А. Востоков, И. И. Давидов, А. М. Пешковски смятат, че основната цел на пунктуацията е да предаде интонационната страна на речта. Съвременната лингвистическа наука изхожда от структурните -семантичен принцип Тя счита за необходимо да се вземат предвид семантични и граматически характеристикипри използване на препинателни знаци. С. И. Абакумов смята, че семантичната цел на пунктуационните знаци в много случаи може да бъде разбрана с достатъчна яснота само чрез разбиране на граматическата структура на езика, f Въпросът за целта на пунктуацията, нейните принципи също е отразен в произведенията на руския език. граматици от 16-18 век. През този период започват да се оформят основите на руската пунктуация.

Въпреки това, почти преди изобретяването на печатарството, не откриваме определена пунктуация в образците на древната писменост, въпреки че някои от нейните зачатъци са наблюдавани по времето на Аристотел в гръцката писменост. Така, например, точка в горната част на буквата съответства на текущата точка, срещу средата на буквата - двоеточие, а в долната част на буквата - запетая. Въпреки това, използването на точка като знак за разделяне на мислите не се считаше за задължително.
За разлика от правописа, пунктуацията е по-международна, така че трябва да се разглежда като резултат от продължително взаимодействие на пунктуационните характеристики на руския език с характеристиките на други езици по света. Първият, който използва препинателни знаци, е Аристофан Византийски. Откриваме ясни намеци за препинателни знаци в Аристотел: точката в долната част на буквата (A.) съответства на текущата запетая, срещу буквата (A) - двоеточие, а срещу горната (A) - точка. И в началото на І в. пр.н.е. системата от препинателни знаци вече е осъзната теоретично и изложена от гръцкия граматик Дионисий Тракийски в книгата „Граматическо изкуство”. Той различи три препинателни знака:
1) точка е знак за завършена мисъл,
2) средна точка- знак за почивка,
3) малка точка е знак за мисъл, която все още не е завършена, но има нужда от продължение.
* Така точката се възроди преди всички знаци.
В средата на 1 век пр.н.е. д. пунктуацията е повлияна от доминиращата роля на римската наука, но не е създадена принципно нова пунктуация. Въпреки това съществуват някои различия в гръцката и латинската пунктуация и в резултат на това в историята на пунктуацията е обичайно да се прави разлика между гръцката и латинската пунктуационна традиция. Тези различия по-късно ще бъдат отразени в западноевропейските пунктуационни системи.

Към 10-ти век, тоест по времето, когато е изобретена славянската кирилица, в гръцките и латинските ръкописи вече са били използвани следните знаци:
1) кръст (+),
2) различни комбинации от точки (. . . ~ : ~),
3) точка (.),
4) точка и запетая (; или.,),
5) две точки и запетая (,),
6) запетая (,),
7) група от запетаи (,).
Руските ръкописи не познават разделянето на фразите на думи. Точките бяха поставени в интервалите между неразделните сегменти на текста.
В средата на речта е използван само един препинателен знак - точка, а след това случайно, неуместно; като последен знак използваха четири точки върху кръст (.) или друга подобна комбинация от знаци, а след това и линия.

ПУНКТУАЦИЯ НА АНТИЧНИТЕ ПАМЕТНИЦИ ОТ XI-XIV В.

РУСКА ПУНКТУАЦИЯ XV–XVII ВЕК

В ранните печатни книги, когато думите вече бяха отделени една от друга, графичният арсенал на руската пунктуация беше значително обогатен: в допълнение към точката, за разделяне на линията започнаха да се използват запетая, точка и запетая. Точките се различават различен вид: термин - точка в средата на реда - и действителната точка, която е поставена в долната част, и точките могат да бъдат различен размери цветове. Въпреки това, след като овладяха външната разлика в знаците, писарите понякога не знаеха какво да правят с тази разлика, следователно не само през XIV-XV, но и през XVI-XVII век. има текстове с размито противопоставяне на знаци не само според чертежа, но и според предназначението им.
Традициите на кирилицата при използването на различни препинателни знаци са доминиращи в Русия до 16 век. Във великолепните Четири евангелия от 1537 г. е обичайно изразите да се разделят рязко, като между тях се поставят дебели точки или запетаи, като всеки израз е написан напълно заедно.

Започвайки от 16-ти век, принципът на отделно писанедуми, а по-късно – използването на препинателни знаци между думи, изречения и други синтактични конструкции. Този обичай на писане се превръща в традиция, която беше подкрепена от нов начин за създаване на ръкопис - типография. Появяват се първите произведения по граматика, в които се обръща известно внимание на пунктуацията. Тези статии са публикувани от Ягич в съчинението „Беседа на древността върху църковнославянския език”. (Изследвания по руски език, т. 1. сб., 1885–1895). обща чертана всички статии беше тяхната анонимност и най-често авторите не можеха да бъдат идентифицирани. В някои статии препинателните знаци бяха само наименувани, в други използването им беше определено. Както отбелязва С. И. Абакумов, твърденията за пунктуацията, изложени в произведенията на руските книжовници от 16-17 век, несъмнено се основават на гръцката пунктуационна традиция, но в същото време не са отливка от нито един гръцки оригинал: те са създадени на Руска почва, въз основа на съществуващата пунктуационна практика.

Особено внимание заслужава съчинението на Максим Гръцки „За граматиката на Енох Максим Гръцкият, делото на Светия планинец е обявено за изтънченост“. В него на пунктуационните въпроси е отделено сравнително малко място. М. Грек смятал запетаята за основен знак на руската писменост и я наричал хиподиастола.
Според него запетаята показва незавършеност на действието и позволява на говорещия да направи пауза, докато чете.
следващия знакпунктуацията е точка, която отбелязва края на изречението. Третият препинателен знак е хиподиастолата с точка, която гъркът препоръчва за обозначаване на въпрос. Така М. Грек подчертава само интонационната стойност при използването на препинателните знаци. В същото време се опитва да конкретизира тяхното използване, като разграничава функциите на запетая и точка и запетая.
Изявленията за пунктуацията в произведенията на руските книжовници се основават на гръцката пунктуация, но системата от пунктуационни средства се формира на руска почва, чиито традиции се формират от практиката.

През 1563 г. в Москва се появява първата руска печатница, а през 1564 г. първата печатница в Русия. печатна книга- "Апостол", който вече използва препинателни знаци - точка и запетая. Цяло самостоятелно изречение беше разделено с точка, а запетая служи за отделяне на неговите части. Развитието на книгопечатането посочи необходимостта от стабилност на писането и изисква значително подобряване на системата на руската пунктуация. Първата печатна славянска граматика е публикувана в Лвов през 1591 г. под заглавието ADELFOTN?. Първата действително славянска граматика е съставена от православния протойерей Лаврентий Зизаний и публикувана през 1596 г. във Вилна. Той съдържа правилата за използване на различни препинателни знаци – фини, както ги нарече Зизаний. В допълнение към точката и запетаята, терминът (малка точка) и двойната линия бяха възприети в почти същото значение като точката и запетаята в съвременния руски език. В края на изречение е използван въпросителен знак - подкадър. Самият Зизаний в книгата си използва само някои от предложените от него знаци. Вместо крайния срок (малка точка) постоянно се поставяше точка. Двойната линия е използвана само веднъж. Изглежда, че авторът не е разбрал ясно функцията на този знак, още повече, че не е могъл да направи разлика между използването на термини и двойните термини. По-пълно съответствие между теоретичните положения и техните практическо приложениенаблюдавано при настройката на долната рамка и точката. Подрамката се използва последователно от Л. Зизаний в края на въпросително изречение.

Според С. К. Булич цялата глава „По точки“ е написана от Л. Зизаний под влиянието на онези граматически статии, които се появяват в Русия през 16 век и са съставени от неизвестни автори. Наистина в граматиката на Л. Зизания са назовани всички онези препинателни знаци, които се срещат в съществуващите граматики. Неговата заслуга обаче е, че се опита да даде по-подробно обяснение на всички съществуващи препинателни знаци. Според К. И. Белов при дефиницията на пунктуационните знаци Л. Зизаний изхожда от тяхното синтактично предназначение. Като използва за пример определението за запетая, К. И. Белов пише: „Тук се подчертава определено синтактично значение на запетая като знак, който определя част от твърдение, което изразява пълно значение. Този принцип в една или друга степен ще бъде проследен в бъдеще, когато се характеризират други препинателни знаци ”(Белов, 1959, 4). С тази гледна точка не е съгласна Т. И. Гаевская, която заявява: „В дефиницията на запетая, както и на други знаци, Л. Зизаний изхожда преди всичко от семантичната цел на пунктуацията. Синтактични функциипрепинателните знаци не могат да бъдат обосновани теоретично, дори само защото синтаксисът като част от граматиката все още не е бил разработен по това време. То не е представено по никакъв начин в граматиката на Л. Зизания. Ето защо въпросът за основите на пунктуацията, ако се подхожда от гледна точка на съвременния руски език, е решен от Л. Зизаний само едностранчиво” (Гаевская, 1973, 12).
Като цяло работата на Л. Зизания е опит да се систематизира информацията за препинателните знаци, натрупани до края на 16 век, желанието да се определи мястото на всеки знак в обща системапунктуация.

А през 1619 г. във Виленската братска печатница е отпечатано друго, още по-важно произведение – „Граматика“ на Мелетий Смотрицки. който е бил използван като учебно ръководство. Той представляваше по-дълбок опит от граматическото развитие на руския език, за разлика от граматиката на Л. Зизания. Разбира се, външните схеми, съдържащи материала, са копирани от гръцката граматика на Ласкарис, но е важно, че разделът за пунктуацията е много по-широк от този на Зизания. За първи път се появява дефиниция на понятието препинателни знаци: „В линията на разделяне има речи / надписи на различни знамена“ (М. Смотрицки, 1619, 5). Така, Смотрицки разглежда препинателните знаци като средство за граматична артикулация на речта и отделя десет препинателни знака:
1) черта /
2) запетая,
3) дебело черво:
4) точка.
5) razyatnaya
6) сингъл "
7) въпрос;
8) невероятно!
9) става
10) отложен()
От десетте дадени имена, razyatnaya и unity не са препинателни знаци в граматически смисъл и са дадени, за да се осигури яснота при четене на отделни думи.
Някои знаци в граматиката на М. Смотрицки се наричат ​​по различен начин от тези на Л. Зизания: вместо двоен ред - двоеточие, вместо подрамка - въпросителна, вместо съединителна - единична.
Чертата се обяснява от автора като леко повишаване на гласа, несъпроводено със спиране при четене. Следователно този знак трябва да се разглежда като знак, който няма синтактично значение, а има само ритмо-мелодичен характер. Следователно ред, който не се използва в значението на запетая, се оказва лишен от каквото и да е значение. Но трябва да се отбележи, че линията беше нововъведение на граматика, преди него този знак не беше познат на нашата пунктуация. Спорно е дали линията може да се счита за прототип на тире. Ако говорим за графична страна, тогава, разбира се, има връзка. Но по своите функции те са различни, тъй като пунктуацията на граматиката се основава на коренно различен принцип.
Запетаята при Смотрицки е ясно изразен препинателен знак. От примерите, дадени в граматиката, е възможно да се разкрие действителното синтактично предназначение само на един препинателен знак - запетаята.
Що се отнася до дебелото черво, Смотрицки отбелязва, че този знак не е свързан с идеята за напълно пълно значение на изявлението, а с дебелото черво ясно се усеща известно спиране. Така че този знак е донякъде близък по значение до съвременното точка и запетая и отчасти до съвременното дебело черво.

Препинателните знаци са само 10. Но в писмена форма те помагат да се изрази цялото разнообразие от нюанси на значението на устната реч. Същият знак може да се използва в различни поводи. И в същото време играят различна роля. 20 глави очертават основните модели на пунктуация, които се изучават в училище. Всички правила са илюстрирани с илюстративни примери. Дай им Специално внимание. Запомнете примера - ще избегнете грешки.

• Въведение: Какво е пунктуация?

  §едно. Значението на термина пунктуация
  §2. Какви препинателни знаци се използват в писмената реч на руски език?
  §3. Каква роля играят препинателните знаци?

• Глава 1 Точка, въпросителен знак, удивителен знак. многоточие

  Точка, въпросителни и удивителни знаци
  Многоточие в края на изречение

• Глава 2 Запетая, точка и запетая

  §едно. запетая
  §2. точка и запетая

• Глава 3 Дебело черво

  Защо е необходимо дебело черво?
  Двоеточие в просто изречение
  дебелото черво в сложно изречениеИ

• Глава 4 тире

  §едно. тире
  §2. двойно тире

• Глава 5. Двойни знаци. цитати. Скоби

  §едно. цитати
  §2. Скоби

• Глава 6. Пунктуация на просто изречение. Тире между подлог и глагол

  Поставя се тире
  Тире не се поставя

• Глава 7 Препинателни знаци с еднородни членове

  §едно. Препинателни знаци на хомогенни членовеняма обща дума
  §2. Препинателни знаци за еднородни членове с обобщаваща дума

• Глава 8

  §едно. Разделяне на съгласувани дефиниции
  §2. Разделяне на непоследователни дефиниции
  §3. Изолация на приложението

• Глава 9

  Обстоятелствата се разделят
  Обстоятелствата не са отделни

• Глава 10

  §едно. Уточнение
  §2. Обяснение

• Глава 11

  §едно. Уводни изречения
  §2. Оферти с уводни изречения
  §3. Оферти с plug-in структури

• Глава 12

  Призиви и тяхната пунктуация в писмената реч

• Глава 13

  §едно. Разделяне със запетая на сравнителни обрати
  §2. Обороти със съюз като: сравнителни и несъпоставителни

• Глава 14

  §едно. Пунктуационен дизайн на пряката реч, придружен от думите на автора
  §2. Пункционен дизайн на диалога

Днес ще говорим за съществуващи препинателни знаци.
Разберете какви са препинателни знациза какво са и откъде идват.
Нека започнем с формиране на определено разбиране за целта на препинателните знаци. Защо се нуждаем от тези знаци?
Речта ни е изключително разнообразна не само по отношение на съдържанието на думите в нея, но и по отношение на интонационните особености. Можем смислено да попитаме нещо, да направим пауза, да възкликнем, да доведем речта до логическия й край. Разделете историята си на части. Цитирайте някого, използвайте много други техники в речта.
За да отразим същите тези интонационни и семантични характеристики в писмената форма, препинателните знаци ни идват на помощ.
Изброяваме всички съществуващи препинателни знаци и даваме кратко описание на всеки.
« » - Космосслужи за отделяне на думите една от друга.

« . » - точкани позволява да разделяме текста на изречения. Изречението е вид завършена мисъл в рамките на разказ. Също така, точката служи за съкращаване на дълги думи (пример "kv. ​​97" - съкратено за апартамент 97).

« , » запетаяни позволява да поставяме ударения, да отделяме думите една от друга в рамките на изречение. Известен пример: „Екзекутирайте, не можете да помилвате“. и „Не можете да екзекутирате, извинете.“ показва колко важни са запетаите при създаването на смисъла на изречението.

« ? » Въпросителен знакни позволява да направим изречение "питам".

« ! » Удивителен знакидва на помощ, когато е необходимо да придадем по-изразена емоционална окраска на предложението.

« … » многоточие(три точки), които използваме, когато искаме да посочим пауза или намек в дадена история. Многоточие се използва и за технически цели за съкращаване на текст, обикновено в цитати.
Пример.
В редовете на стихотворението на Горки: „Над сивата морска равнина... Буревестникът се рее гордо“ можем да срещнем призив за революция.

« ”” » цитати. Както можете да видите, те се използват доста често в тази статия. С тях подчертаваме цитати, пряка реч, заглавия, думи в преносно значение. Те са един вид открояващи думи в общ контекст.

« - » Тире или тире. Границите на приложението на този препинателен знак са доста широки. Използва се както като тире без интервали в думи като "някога, някой, някак", така и като тире в изречения. Например: „Преподаването е светлина! ". Тирето служи като един вид мост между думите или изреченията, обозначавайки връзката им. Нека да дадем още няколко примера, за да разберете същността и разнообразието от употреби на този знак.
За мен книгата е моят верен помощник.

В гори, полета, морета и океани - хармонията е навсякъде.

- Как спахте днес?
Сънят е чудо!

"На мен!" каза собственикът.

Ще купя две кофи - едната за вкъщи, другата за провинцията.

Много съжалявам за Изтока.
Ще отлетя Москва - Владивосток.

« : » дебело червообозначаваме принадлежността на следващата част от изречението към предишната. Например, когато в изречение имаме обобщаваща дума, а след нея има списък с думи, свързани с нея. В гората живеят различни животни: вълк, лисица, мечка и др. Двоеточие може да разделя 2 части на изречение, ако втората следва по значение от първата. Доволен съм: днес денят не беше напразен. Също така, двоеточие се използва активно в изречения с пряка реч и цитати в случаите, когато думите на автора са на първо място. Например. Айнщайн каза: "Всичко е относително!"

« ; » точка и запетая. Обикновено използваме този знак със същата цел като запетаята. Струва си да се каже, че ако запетаята е вид интонационна пауза с цел разделяне, тогава точката и запетаята е интонационна пауза, но малко по-дълга и по-значителна.
Използва се в сложни изречения, както и в списъчни изброявания.
Нека да дадем няколко примера.
Трябва да купя:
1) ябълките са червени;
2) кисели краставици;
3) домати.
Виктор не хвана риба; но въпреки това той прекара цялата вечер в разговори колко интересен е риболовът.

« () » скобиотделяме подразбиращ се текст, който е несъвместим с други части в изречението. Обикновено в скоби се изписват: уточнения, някои подробности и подробности. В речта обикновено обозначаваме такива моменти с думи: по-точно, в смисъл, имам предвид и т.н.
Примери:
През зимата (в края на декември) ще замина за Австрия.
Препинателните знаци са удобни инструменти за създаване на по-ясен и по-богат текст.

« ’ » Апостроф. Този знак, като правило, отделя една част от думата от друга в сложни фамилни имена (Джоана д'Арк, д'Артанян), както и в думи с част от думата на латиница (понякога използвам имейл и скайп) . Това е вид горна запетая, която ни дава да разберем, че при произнасяне трябва да направим микропауза на мястото на апострофа.

« Параграф” - препинателен знак, обозначен с абзац, всъщност е преход към нов ред. Използва се за целите на семантично или интонационно разделяне на текста на части. Обикновено започват с нов ред. нова мисъл. Преходите се използват активно при писане на стихотворения и диалози.

Изброихме и разкрихме всички препинателни знацина руски днес. В заключение бих искал да обърна внимание на няколко факта от историята.
Знаете ли, че до края на 15 век в Русия думите се изписват заедно без интервали?
Периодът се появява едва през 1480-те, запетаята през 1520-те. И първият двоен знак (скоби) - през 1619г.
Днес ние успешно използваме всички изброени знаци, както по предназначение, така и създавайки странни емотикони от тях.
Това е всичко за този.
Късмет;)

Препинателните знаци са графични (писмени) знаци, необходими за разделяне на текста на изречения, за писмено предаване на структурните особености на изреченията и тяхната интонация.

Руските препинателни знаци включват: 1) точка, въпросителен знак, удивителен знак - това са знаците на края на изречението; 2) запетая, тире, двоеточие, точка и запетая - това са признаци за разделяне на части от изречението; 3) скоби, кавички ("двойни" знаци) подчертават отделни думи или части от изречение, за това се използват запетая и тире като сдвоени знаци; ако подчертаната конструкция е в началото или в края на изречението, се използва една запетая или тире: Скучно ми беше на село като заключено кученце (Т.); В допълнение към реките, в района на Мешчерски (Пауст.) има много канали; — Хей, къде си, майко? - И там, - вкъщи, сине (Тв.); 4) специални знаци елипсис, "семантичен"; може да се постави в края на изречение, за да посочи особеното значение на казаното, или в средата, за да предаде объркана, трудна или развълнувана реч: - Какво е вечеря? Проза. Ето луната, звездите... (Остр.); „Татко, не плачи. Аз също ще кажа... е, да! Прав си... Но твоята истина ни е тясна... - Ами да! Ти... ти! Как... вие сте се оформили... а аз съм глупак! А ти... (М. Г.).

Комбинациите от знаци предават специално, сложно значение. Така използването на въпросителни и възклицателни знаци заедно образува риторичен въпрос (т.е. подсилено потвърждение или отричане) с емоционален оттенък: Кой от нас не е мислил за война?! Разбира се, всички мислеха (Сим.); Негодник и крадец, с една дума. И да се омъжи за такъв човек? Да живееш с него?! Изненадан съм! (гл.). Връзката на различни значения може да се постигне чрез комбинация от запетая и тире като единен знак: Мина черен ездач, люлеещ се в седлото - подкови издълбаха две сини искри от камък (М. Г.); Над гората небето се проясни - бледото слънце се изля върху сивите камбанарии на Белоомут (Пауст.) - граматическа еднородност, изброяването се предава със запетая, а с помощта на тире значението на последствието- подчертава се резултатът. По-често те могат да се поставят един до друг, всеки според собственото си правило, например тире в несъюзно сложно изречение след запетая, което предава изолация: срв. сноп частица е)“, и извикването се отделя чрез запетаи.

Вариантите за използване на препинателни знаци са предвидени от пунктуационните правила. Ако са разрешени различни знаци, тогава обикновено един от тях е основният, тоест му се дава предимство. И така, плъгин конструкциите се разграничават като правило със скоби: Няколко дни по-късно ние четиримата (без да броим всевиждащите и вездесъщи момчета) станахме толкова приятели, че четиримата отидохме почти навсякъде (Paust. ). Разрешено е да се подчертае вложката с помощта на две тирета: И в средата на май имаше гръмотевична буря и такъв порой, че по улицата - не беше равномерна, а наклонена - цяла река от жълта вода се търкаляше бурно ( С.-Ц.). За скоби това използване е основно, а за тирета е едно от многото и второстепенно.

Вариантите за използване на знаци са предвидени от правилата за проектиране на сложни несъединителни изречения, например при обясняване или мотивиране се използва тире вместо главния знак на двоеточие: Раздялата е илюзорна - скоро ще бъдем заедно (Ахм.). При разделяне на определения и приложения, наред със запетаи, могат да се използват тирета: Морето - сивокосо, зимно, неизразимо мрачно - бучеше и се втурваше зад тънки страни, като Ниагара (Пауст.); Цветна есен - вечерта на годината - леко ми се усмихва (март.). Възможно е да се отделят отделни определения и приложения с два знака - запетая и тире - едновременно: Спокойна, смела свирка полетя - океан, в три тона (Пауст.). Опциите за поставяне на знаци са разрешени и от някои други правила (по-специално запетая и точка и запетая в сложно несъединително изречение, запетая и удивителен знакпри обръщение удивителен знак и въпросителен с възклицание в риторичен въпрос и др.).

Различия се появяват и във възможността за използване или неизползване на знаци в някои други случаи, например някои уводни думи са непоследователно подчертани: наистина, всъщност, преди всичко, преобладаващо; те могат да се разграничат заедно с прикрепеното съществително.

Съвременен руски език литературен език/ Изд. П. А. Леканта - М., 2009