Луда Евдокия за читателския дневник. "Луда Евдокия" Алексина

Историята е разказана от гледната точка на бащата. главен герой, шестнадесетгодишната Олга, ученичка от 9 клас. Раждането на момиченце не беше лесно за родителите й, тъй като майка й Надежда страда от тежко сърдечно заболяване, а лекарите не й позволиха да има деца. Оля е „центърът на Вселената“ за родителите си от детството си, освен това има изключителни способности за рисуване и моделиране, посещава художествено училище и възнамерява да стане известна в бъдеще в областта на живописта и скулптурата.

Родителите са безумно горди с дъщеря си, но отношенията на Оля с другите са изключително трудни. Момичето постоянно е в конфликт с класния ръководител, учителката по история Евдокия Савелиевна, която иронично нарича у дома „Луда Евдокия“.

Евдокия е изключително раздразнена от ученик, който не е като останалите момчета в класа и изобщо не се стреми да бъде същият като всички останали. Класният ръководител постоянно принуждава учениците да посещават различни събития, по-специално срещи с бивши възпитаници на училището, които не представляват интерес за повечето ученици, а Оле изглежда е пълна загуба на време. Момичето откровено казва на баща си, че би могла да прекара тези няколко часа с много по-голяма полза за себе си, като се занимава с рисуване, моделиране или английски. Но Евдокия Савелиевна не иска да се примири с оригиналността на Оля, тя се опитва по всякакъв начин да разчупи нейния характер и да не я направи по-различна от другите, което обикновено е типично за учителите съветски периодкоито се стремят да възпитават учениците в същия дух на послушание и спазване на установените правила.

Когато класът, в който учи Олга, под ръководството на Евдокия Савелиевна, отива на поход до онези места, където през военните години Митя Калягин успява да донесе лекарства за ранените на чичо си, лекаря, въпреки факта, че районът е окупиран от нацистите. Митя е най-обичаният ученик на Евдокия, тя винаги говори за него с голяма гордост. Деветокласниците са изправени пред задачата да намерят точно пътя, по който някога е вървял Калягин, а победителят в кампанията, в която участват няколко класа, ще бъде този, който пръв познае, за да избере правилния път.

Родителите на Оля седят спокойно на закуска в неделя сутринта, когато Евдокия се появява на прага заедно с двама ученици Борей и Люся и съобщава, че момичето е изчезнало безследно през нощта. Паниката се надига, бащата отчаяно си мисли, че Оля най-накрая се ядоса по време на кампанията и тя просто избяга от другарите си. Майката на ученика след няколко часа напрегнато чакане изпада в напълно неадекватно състояние, жената се изключва от всичко около нея и вече не осъзнава какво се случва наоколо.

Тогава Оля се появява у дома и обявява, че е успяла да намери пътя на Митя Калягин и е била далеч по-напред от своите спътници. Но тази новина вече не радва никого, бащата на момичето е принуден да изпрати майка си Надежда в психиатрична клиника, тъй като тя няма никакви реакции. Евдокия Савелиевна последен разговорс бащата на Олга му казва, че дъщеря му е израснала като абсолютен егоист, мисли само за собствени желанияи успех и именно поради това се случи трагедията и учителят отдавна се опитваше да отвори очите си за истинската същност на Оля, но не искаше да разбере нищо.

Бащата наистина си признава, че е гледал на подрастващото момиче само с гордост и любов, без да си задава въпроси за нейните недостатъци. Финалът на историята е наистина тъжен, отсега нататък Олга ще трябва да живее сама с баща си, страдайки от постоянно чувство за вина за случилото се с майка й, която едва ли ще може да се върне към нормалния живот. Въпреки това писателят, който се фокусира върху егоцентризма и нарцисизма на главния герой, не е съвсем прав, което прави момичето напълно безсрамно същество. Оля е наистина надарена по природа, необичайна и не позволява на класния ръководител да се счупи в името на някаква „система“.

Евдокия Савелиевна абсолютно не се стреми да разбере "трудния" ученик, да намери с нея взаимен език, за да се разбере, тя само кара Олга да направи същото като всички останали ученици. Резултатите от четенето на тази история са двусмислени, невъзможно е недвусмислено да се установи виновникът за случилото се, въпреки че героите на това произведение научават много за себе си и своите близки в същата сутрин, която авторът описва.

В семейството имаше мъка. Съпругата му Наденка си изгуби ума, а може би и живота си. И причината за това беше любимата им дъщеря Оленка, или по-скоро нейният егоизъм.

Когато е направена грешката, защо дъщерята порасна така, защото цялата любов на родителите й е дадена на нея?

Имало едно време те се оженили. Наденка има болно сърце и не е трябвало да става майка. Но момичето е родено противно на забраните. Тогава те положиха живота си в краката на дъщеря си - лудата родителска любов не само дава щастие, но и може да унищожи съвестта.

Оленка израства като способно момиче. Тя рисува, извая и беше просто красавица. Тя се смяташе за специална и се дразнеше, че нейната учителка Евдокия Савелиевна омаловажава достойнството й, че се опитва да пригоди целия клас към своите стандарти.

Разказвайки у дома за лудориите на Лудата Евдокия, както Оленка нарече учителката, момичето потърси подкрепа от родителите си. И тя я намери - може би не толкова активна, колкото искаше, но тихо съгласие със сигурност.

Родителите дори не забелязаха, че момичето губи приятели, обвинявайки ги в предателство, въпреки че ако бяха по-внимателни, щеше да стане ясно, че дъщеря им не е безгрешна. Но уви, това не се случи.

Веднъж Евдокия Савелиевна организира пътуване до местата, където бившият й любим ученик извърши подвиг по време на войната. Децата трябваше да следват пътя на едно смело момче. Оля също отиде на това пътуване.

Кога рано сутриндойде учителката и съобщи за изчезналото момиче, Наденка се държеше до последно. Но когато чу думите, че момичето уж е намерено и трябва да бъде идентифицирано, умът на майката не издържа.

Всички присъстващи бяха шокирани, когато в апартамента се втурна момиче. Тя беше вътре добро настроение, донесе на майка си букет цветя и започна да разказва, че първият стигна до мястото, към което се стреми целият клас.

Оленка разказа това на майка си, сподели радостта си, опита се да достигне до собственото си сърце, но не искаше да чуе нищо друго или по-скоро не можеше. Скръбта я лиши от щастието да разбере думите.

Баща и дъщеря останаха при разбитото семейно огнище.

(все още няма оценки)

Есета по теми:

А. Алексин - разказът "Делбата на имуществото". В този разказ писателят повдига проблема за духовната безчувственост, отчуждението в семейни връзки, неблагодарност на децата...
През 1964 г. на екраните на СССР излиза филмът "Момичето и ехото". Все още можете да го гледате, като използвате източници от Интернет ....
Александър Иванович Куприн през 1900 г. написва историята "Тапер". Резюмепроизведенията ще позволят на читателя да спести време и да се запознае със сюжета ...

Добротата и любовта, взаимното разбирателство и съчувствието са посветени на творбите, създадени от Анатолий Алексин. "Луда Евдокия", чието резюме е изложено в тази статия, е едно от най-проникващите произведения на този автор.

родителска любов

Създателят на огромен брой истории и романи за деца и тийнейджъри е Алексин. „Луда Евдокия“, чието резюме е представено по-долу, е история за това как безграничната любов превърна тийнейджърката в егоист. Тя се казваше Оля и имаше безумно любящи родители. Тя се отнасяше с нея толкова внимателно и нежно, че понякога те забравяха един за друг. Действията й изобщо не водят до детски последици. Историята започва с мемоарите на баща й.

Бащата на Оля е разказвачът. Животът на този мъж се въртеше около любимата му дъщеря. Същото може да се каже и за майката на Оля, жената, чиято първа среща разказвачът си спомня в началото на творбата. В неговата история идеалният образ на родителите е предоставен от Алексин. „Безумната Евдокия”, чието обобщение подсказва, че това произведение е много трагично, създава впечатлението, че за да отгледа един вид и свестен човекНе е достатъчно да го обичаш безкрайно.

Светлини от миналото

Главният герой си спомня. Читателят все още не знае какво се е случило със семейството му. Но още от първите редове става ясно, че се е случило нещо непоправимо.

Той се срещна със съпругата си Надя в конструкторското бюро, където някога са работили. Беше мила и директна. И беше невъзможно да не се влюбиш в нея. Имаше обаче един проблем, който Надежда, без да се крие, каза след първата среща. Тя, както тя самата се изрази, имаше зестра: сърдечна недостатъчност и невъзможност да има деца. За това пише Анатолий Алексин. "Луда Евдокия" - обобщение на тази история - може да разкаже за любовта и саможертвата. За чувствата, на които може би само една майка е способна.

Мина известно време и те се ожениха. Имаха дъщеря, която се казваше Олга. Надя с радост забрави за забраната на лекарите, както и нейният съпруг. Родителското щастие беше твърде голямо, за да се разсейва от подобни дреболии. Съпругът на Надя си спомни всичко това, когато се прибра у дома. Откъде е дошъл, ще каже само в последна главаАлексин. „Луда Евдокия“ е история с тъжен и неочакван край.

Оля вкъщи?

Минаха години. Оля е пораснала. Действието на историята се развива в момент, когато тя вече е на петнадесет. Тя е много способна ученичка и има изключителен артистичен талант. Тя също знае как да дразни хората. Например, тя даде на класния си ръководител прякор - луда Евдокия. Резюмето на историята трябва да бъде продължено с описание на събитието, което беше кулминацията тук.

Един ден учителят, чиято дейност изключително дразни Оля, организира пътуване с целия клас. Момичето не успя да пропусне това събитие, въпреки всички усилия. Родителите й чакаха да се върне на следващия ден. И изведнъж на вратата се звъни. На прага стояха две нейни съученици и Евдокия Савевна. И беше зададен въпросът: „Оля у дома?“. Повече от ден тя не беше нито вкъщи, нито на училищни събирания.

Евдокия Савелиевна

В тази история Алексин създаде много ярки образи. Лудата Евдокия е класен ръководител. Тази дама винаги е обичала всички да бъдат заедно. Заедно на театър, заедно на турне. Тя също обичаше спонтанността. Но Оля беше различна. Нейните творби са представени в изложби. Учителите в училище по изкустватай предричаше страхотно бъдеще. И на Евдокия Савелиевна това не й хареса страшно. Такава идея за учителя имаха родителите. Създаден е обаче най-вече от думите на дъщеря им.

Люси

Дъщерята, обожавана от родителите си, имаше приятелка. Тя се казваше Луси. Но Оля обичаше да я нарича повече по френски. Луси беше необичайно предан приятел. Тя влачеше зад талантливата Оля многобройните си папки с рисунки, възхищаваше се на дарбата й и сама я обожаваше. Самата Люси имаше тежка съдба. Майка й беше тежко болна, а баща й, въпреки че отдавна обичаше друга жена, остана в семейството единствено поради чувство за дълг. Никой не знаеше за това: нито майката, нито познатите, нито съседите, нито лудата Евдокия. Резюмето на историята трябва да бъде продължено със спомените на бащата, който знаел горчивата тайна на семейство Люси от думите на дъщеря си. Само едно момиче й се довери.

Аргумент

Но изведнъж всичко се промени. В художественото училище се състоя среща с известния художник. Луси мечтаеше да стигне до там. Но тя стоеше на прозореца цяла вечер, защото Оля не можеше да я въведе в залата. Това събитие се превърна в раздор в приятелството на момичето. И тогава, по време на класен час, Оля, в желанието си да се застъпи за приятелката си, макар и за първата, разкри на всички семейната тайна на Люси... Тя вярваше, че това ще я предпази от нападките на класния ръководител, причинени от лошото представяне.

Несподелена любов

Творбата, която той е написал - "Луда Евдокия" - разказ за това как обичащи хоратаспособни да не виждат, да не забелязват недостатъци. Лудата Евдокия веднъж цитира руски поет по този повод: „Лице в лице - не можете да видите лицето си“, намеквайки, че родителите не познават добре дъщеря си. Бащата не се съгласи. В крайна сметка Есенин имаше предвид само времеви разстояния. Но тогава, в този злополучен ден, той осъзна истинността на думите на учителя.

В този момент на вратата стояха трима души: лудите Евдокия, Люся и Боря. Последните също принадлежаха на онези, които бяха лудо влюбени в Оля. Но тя не забеляза това, защото не можеше да види нищо, освен себе си и таланта си.

Митя Калягин

Класната ръководителка обичаше да поставя децата за пример за най-добрите си ученици. Най-необикновеният от тях беше Митя Калягин. Той не направи кариера, не беше голям артист или музикант. Той беше просто човек, който извърши подвиг по време на войната. Митя донесе на лекаря инструментите, необходими за спасяването на руските войници.

Целта на събитието, от което Оля не се върна, беше да се намери самият маршрут, по който Митя стигна до къщата на лекаря по време на войната и спаси живота на войниците от Червената армия. Това трябваше да е най-краткият път.

Алексин изобразява многостранни и сложни образи. „Луда Евдокия“, чийто анализ включва сравнение на такива човешки качества като човечност и талант, е история за това колко измамно може да бъде едно мнение за човек и колко родителска любов замъглява очите.

развръзка

Оля не изчезна. Искаше само да преодолее пътя по-бързо от всеки друг. Момичето е свикнало да бъде най-доброто във всичко. Но тя не беше развила способността да мисли за другите, дори за родителите си. Евдокия Савелиевна се обади на всички болници и се обърна към полицията. В този момент, когато Оля се връщаше от успешно завършено пътуване, телефонът иззвъня. Надя вдигна телефона и чу думите: „Елате, трябва да се идентифицирате“.

Майката на Оля имаше сърдечен порок, но оцеля. Душата не можеше да го понесе. След ужасно обаждане се наложи да се обадя на психиатър.

Разказвачът си спомня всичко това, когато всички участници в тези събития се връщат от психиатрична болница, от която, може би, Надя никога няма да се върне. И все пак в разговор с лудата Евдокия, която се оказа не толкова луда, той научава много, което му позволява да погледне дъщеря си с други очи. За това как Оля предаде приятелката си, за това как не видя нищо и никого около себе си. И че нейният учител никога не е бил против таланта. Искаше само човечеството да бъде привързано към него.

Евдокия Савевна се упрекна за всичко, което се случи, и обеща, че ще подкрепи Оля, тъй като чувството за вина може да бъде непоносимо за нея. Бащата не обвиняваше никого. Той се опита да си спомни кога и в кой момент в отглеждането на дъщеря си, двамата с Надя допуснаха грешка.

"Луда Евдокия" - приказка за деца и родители. В него и възрастен, и дете могат да намерят нещо близко до себе си и може би с помощта на тази работа ще бъде възможно да се избегне грешка, която може да се направи дори поради голяма любов.

"Луда Евдокия"- историята на съветския писател и драматург Анатолий Георгиевич Алексин. Публикувано в сп. „Младеж” през юни 1976г.

История на създаването

парцел

Деветокласничка Оля, единствената дъщеря на родителите си, учи в училище в определен град. Някога майка й обичаше да пее, а баща й пишеше фантастични истории, но с раждането на дъщеря й тези хобита изчезнаха на заден план. Майката на Оля Надя страдаше от сърдечно заболяване и лекарите не й препоръчаха да има деца, но Надя толкова много мечтаеше за дъщеря, че пренебрегна забраната на лекарите, в резултат на което трябваше да прекара шест месеца в болницата. Когато Оля се роди, Надя написа бележка на съпруга си, където каза за дъщеря си: „Благодаря! Още в ранна възраст Оля показа забележителни способности за изобразително изкуство, успоредно с основното училище, тя учи и изкуство. Родителите са много горди с талантливата си дъщеря.

Класен ръководител на Оля е учителката по история Евдокия Савелиевна, която има странен вкус към дрехите и бурен характер, заради което Оля я нарече „лудата Евдокия“. Този учител има склонност да набляга на най-малкия успех на слаби и посредствени ученици и в същото време забравя да празнува талантливите. Тя следи отблизо съдбата на бившите си ученици, често ги кани на срещи с класа на Оля, а Оля и родителите й забелязват, че почти всички тези бивши ученици са получили най-обикновените професии (готвач, шофьор, диспечер), нито един от тях не е постигнал нищо изключителен. Такава педагогическа практика на Евдокия Савелиевна противоречи на характера на Оля. Първо, натовареният график на Оля не й оставя време за училищни събития, особено след като тези събития не са интересни за нея. Второ, Оля вярва, че Евдокия Савелиевна просто не е в състояние да оцени талантите си. И така, един ден класът на Олин, под ръководството на Евдокия Савелиевна, прави представление за английски език, но Оля, въпреки че говори този език по-добре от всеки в класа, получава само треторазрядна роля. Оля често се подиграва с Евдокия Савелиевна, понякога в рима. Родителите са съгласни с дъщеря си във всичко, въпреки че Надя понякога се опитва да научи дъщеря си да бъде тактична - според Надя, ако Евдокия Савелиевна е толкова скъпа на бившите си ученици, тогава не бива да измисляте римувани закачки по тази тема.

По едно време Оля е приятелка със съученичката си Люси. Веднъж Оля, като обеща да заведе Луси на среща с известен художник, не можа да го направи - нямаше място за Луси в залата, в резултат на това Люси трябваше да чака приятеля си на улицата. Люси беше обидена от Оля. Приятелството свършва. Скоро след това Евдокия Савелиевна прави Луся ръководител на класа и Луся порицава бивше гаджеза избягване на мито и други обществена служба. Оля и родителите й смятат поведението на Люси за предателство.

Един ден Евдокия Савелиевна планира пътуване на двама деветокласници до местата на военна дейност на Митя Калягин, нейния бивш ученик, извършил смел акт по време на войната. През 1942 г. тринадесетгодишният Митя доставя лекарства на вуйчо си, лекар, лекуващ скрити войници, и в същото време проявява съобразителност – намира най-краткия път до къщата на чичо си. Двама деветокласници трябва да намерят този път, като спечелилият клас получава награда. Оля не иска да участва в тази кампания, но все пак минава под влияние както на Боря, главният активист на класа, така и на майка си, която се страхува, че дъщеря й, която не е далеч завършване на училище, може да съсипе нейното мнение .

На следващата сутрин Евдокия Савелиевна се появява в апартамента на родителите на Оля с Люся и Борей. Евдокия Савелиевна съобщава на родителите на Оля, че Оля е изчезнала през нощта в неизвестна посока. След като се увери, че Оля не е и не е вкъщи, Евдокия Савелиевна се обажда различни местапо телефона, свързвайки Митя Калягин с търсенето, и родителите не могат да намерят място за себе си от вълнение. Бащата на Оля смята, че най-вероятно дъщеря му е била толкова обидена по време на кампанията, че не е могла да я издържи и е избягала - той не може да намери други причини за внезапното изчезване на дъщеря й.

Когато Евдокия Савелиевна трябва да си тръгне за минута, телефонът звъни, Надя се приближава до него. Казват й, че се обаждат от моргата и е необходимо да дойде там и да идентифицира трупа на момичето. След този разговор Надя губи контрол над себе си и повтаря същата фраза „Не я познавам“. Внезапно вратата се отваря, Оля се появява, жива и невредима - оказа се, че след като избяга от палатката, тя намери пътя, изминат от Митя Калягин, и получи награда (снимка на младата Евдокия Савелиевна, която скри тези войници на нейно място .) Но пристигането на Оля идва твърде късно - Надя губи разум и я отвеждат в психиатрична болница. На път от болницата се води разговор между Евдокия Савелиевна и бащата на Оля. В резултат на това бащата на Оля за първи път мисли за факта, че досега той е разглеждал Евдокия Савелиевна само през призмата на погледа на Оля и че навикът му да оправдава егоистичното поведение на Оля е довел до случилата се трагедия.

Критика

Работата получи огромен брой читателски отзиви. Някои читатели вярваха, че Евдокия Савелиевна е била абсолютно права, други - че, въпреки че Оля греши, Евдокия Савелиевна греши още повече, защото, като класен ръководител и ръководител на кампанията, тя си позволи няколко неприемливи грешки, които поставят под съмнение нейния професионализъм годност (така че Евдокия Савелиевна не си направи труда да преброи участниците в кампанията преди изгасването на светлините, а също така неграмотно потърси изчезналата Оля - всъщност учителят повтори грешката на Генка Петров, героят на A.N., осъди действията на Генка , който в подобна ситуация постъпи точно по същия начин като Евдокия Савелиевна и в края на краищата това, което е непростимо за ученик в гимназията, е още по-непростимо за опитен учител.)

Съдбата на творбата

Разказът е публикуван за първи път в сп. „Младост” No6 през 1976г. Тиражът е 2 660 000 екземпляра. Историята е препечатвана над четиридесет пъти; общият тираж е над 10 милиона копия. През 1978 г., като част от пет разказа на Алексин, тя е удостоена с Държавната награда на СССР.

Нито една от историите на Алексин не предизвика толкова широк и противоречив отзвук в пресата. Появиха се повече от осемдесет рецензии, които защитаваха моралната позиция на Евдокия Савелиевна или отричаха тази позиция; осъждане на младия егоист или оправдание на Оленка ... .

Според историята е поставена и радиопиеса "Луда Евдокия".
Разказът "Луда Евдокия" е преведен на:

Напишете отзив за статията "Луда Евдокия"

Бележки

Връзки

Откъс, характеризиращ Луда Евдокия

Само тя големи очиотново надникнаха много внимателно в уплашеното ми лице и в тях проблесна дълбоко, „възрастно” разбиране.
„Трябва да ми се довериш“, прошепна тихо „звездното“ момиче.
И наистина исках да й кажа това, разбира се - вярвам! .. И че това е просто моят лош характер, който цял живот ме кара да „бия главата си в стената“ и да разбирам света около мен със същото подутини, натъпкани със собствената ми ръка .. Но Вея явно разбираше всичко перфектно и, усмихвайки се с невероятната си усмивка, каза любезно:
- Искаш ли да ти покажа моя свят, след като вече си тук? ..
Просто кимнах щастливо с глава, вече напълно оживена и готова за всякакви „подвизи“, само защото вече не бях сама и това беше достатъчно, за да забравя моментално всички лоши неща и светът отново изглеждаше завладяващ и красив.
— Но ти каза, че никога не си бил тук, нали? — попитах смело.
„Но в момента не съм тук“, отвърна спокойно момичето. „Моята същност е с теб, но тялото ми никога не е живяло там. Никога не познавах истинския си дом... – огромните й очи бяха изпълнени с дълбока, никак не детска тъга.
- Мога ли да те попитам - на колко години си? .. Разбира се, ако не искаш, не отговаряй, - попитах малко смутен.
„По земни изчисления вероятно ще са около два милиона години“, замислено отговори „бебето“.
По някаква причина краката ми изведнъж станаха напълно памучни от този отговор... Това просто не може да бъде! .. Никое същество не може да живее толкова дълго! Или, в зависимост от това какво същество? ..
— Тогава защо изглеждаш толкова малък? Имаме само такива деца... Но вие го знаете, разбира се.
- Така си спомням себе си. И чувствам, че е правилно. Така че трябва да бъде. Ние живеем много дълго време. май съм малката...
Всички тези новини ме замаяха... Но Вея, както обикновено, беше изненадващо спокойна и това ми даде сили да питам по-нататък.
- А ти кого наричаш възрастен? .. Ако има такива, разбира се.
- Добре, разбира се! Момичето се засмя искрено. - Искам да видя?
Просто кимнах, защото гърлото ми беше напълно обзето от уплаха и моят „пърхащ“ разговорен дар се изгуби някъде ... Напълно разбрах, че точно сега ще видя истинско „звездно“ създание! .. И въпреки факта, че , доколкото си спомням, чаках това през целия си съзнателен живот, сега изведнъж цялата ми смелост по някаква причина бързо „отиде по петите“ ...
Вея махна с ръка - теренът се смени. Вместо златни планини и поток се озовахме в чуден, движещ се, прозрачен „град“ (при всички случаи приличаше на град). И точно към нас, по широк, мокро блещукащ сребърен "път", бавно вървеше невероятен човек... Той беше висок, горд старец, който не можеше да се нарече другояче освен величествен! понякога много правилен и мъдър - и чисти, като кристал, мисли (които по някаква причина чух много ясно); и дълга сребриста коса, покриваща го с блестящо наметало; и същите, изненадващо мили, огромни виолетови „Вайна“ очи... И на високото му чело блестеше, чудесно искрящо със злато, диамантна „звезда“.
— Почивай на теб, отче — каза тихо Вея, докосвайки челото си с пръсти.
„А ти, покойният“, тъжно отговори старецът.
От него лъха безкрайна доброта и обич. И изведнъж много исках на малко дете, зарови се в коленете му и се скрий от всичко поне за няколко секунди, вдишвайки дълбокия мир, излъчващ се от него, и не мисли за това, че ме е страх ... че не знам къде е къщата ми ... и че изобщо не знам - къде съм и какво се случва с мен този моментнаистина се случва...
– Кой си ти, създание?.. – чух мислено нежния му глас.
„Аз съм човек“, отвърнах аз. „Съжалявам, че нарушавам спокойствието ви. Казвам се Светлана.
Старейшината ме погледна топло и внимателно с мъдрите си очи и по някаква причина в тях блесна одобрение.
„Искаше да видиш Мъдрия – виждаш го”, каза тихо Вея. - Искаш ли да попиташ нещо?
- Моля, кажете ми, съществува ли зло във вашия прекрасен свят? – въпреки че се срамувах от въпроса си, все пак реших да попитам.
- Какво наричаш "злото", Човек-Светлана? — попита мъдрецът.
- Лъжи, убийство, предателство... Нямате ли такива думи? ..
- Беше много отдавна... вече никой не помни. Само аз. Но знаем какво беше. Това е заложено в нашата "древна памет", за да не забравяме никога. Идваш ли откъдето живее злото?
Кимнах тъжно. Съжалявах много за моята родна Земя и за факта, че животът на нея беше толкова диво несъвършен, че ме накара да задавам такива въпроси ... Но в същото време наистина исках Злото да напусне къщата ни завинаги, защото това Обичах тази къща с цялото си сърце и много често мечтаех, че някой ден ще дойде такъв прекрасен ден, когато:
човек ще се усмихне от радост, знаейки, че хората могат да му донесат само добро ...
когато едно самотно момиче не се страхува да ходи вечер по най-тъмната улица, без да се страхува, че някой ще я обиди...
когато можеш да отвориш сърцето си с радост, без да се страхуваш, че най-добрият ти приятел ще те предаде...
когато ще бъде възможно да оставите нещо много скъпо направо на улицата, без да се страхувате, че ако се обърнете - и то веднага ще бъде откраднато ...
И аз искрено, с цялото си сърце вярвах, че някъде наистина съществува такъв прекрасен свят, където няма зло и страх, но има проста радост от живота и красотата ... Ето защо, следвайки наивната си мечта, аз използвах и най-малката възможност да науча поне нещо за това как е възможно да се унищожи това същото, толкова упорито и толкова неразрушимо, нашето земно Зло... И още нещо - за да не се срамувам да кажа на някого някъде, че аз човек съм...
Разбира се, това бяха наивни детски мечти... Но тогава все още бях дете.
– Казвам се Атис, Светлана Ман. Живея тук от самото начало, виждал съм Зло... Много зло...
– И как се отървахте от него, мъдра Хатис?! Някой помогна ли ви?.. - попитах с надежда. - Можете ли да ни помогнете? .. Дайте поне съвет?
– Намерихме причината... И я убихме. Но вашето зло е извън нашия контрол. Различно е... Точно като другите и теб. И не винаги доброто на някой друг може да е добро за вас. Вие сами трябва да намерите причината. И го унищожи, - той нежно сложи ръка на главата ми и в мен се влееше прекрасен мир... - Сбогом, човешко Светлана... Ще намериш отговора на въпроса си. Почивай на теб...
Стоях потънал в мисли и не обърнах внимание на факта, че реалността около мен се беше променила отдавна и вместо странен, прозрачен град, сега „плавахме“ върху гъста лилава „вода“ върху някакъв необичаен, плоско и прозрачно устройство, на което нямаше дръжки, нямаше гребла - абсолютно нищо, сякаш стоим върху голямо, тънко, движещо се прозрачно стъкло. Въпреки че изобщо не се усещаше движение или накланяне. Плъзга се по повърхността изненадващо гладко и спокойно, карайки ви да забравите, че изобщо се движи...
– Какво е?.. Къде плаваме? — попитах изненадано.
„Да вземеш твоя малък приятел“, отвърна спокойно Вея.
- Но как?!. Тя не може...
- Ще бъде в състояние. Тя има същия кристал като твоя, беше отговорът. - Ще я срещнем на "моста", - и без да обяснява нищо друго, тя скоро спря нашата странна "лодка".

Разказът на А. Алексин засяга един от най-важните морални въпроси. Това е въпрос на посредственост и талант, на егоизъм и човечност.

Оленка ... Единственото дете, обожавано от родителите. Наистина, надарено и може би талантливо дете. Но талантът не оправдава егоизма. Егоизмът на единственото дете в семейството не е рядкост. Човек, който от раждането е заобиколен от внимание и обич, свиква с тях и, ставайки възрастен, ги изисква на всяка цена.

Трудно е човек, който е бил „единствен” от детството си, да се слее с общата маса, да не се открои. В крайна сметка и там той изисква внимание, особено ако го заслужава.

Срещу това, срещу "видимостта" на Олечка, се бори "лудата Евдокия". Нека не съвсем правилните методи, дори и да не е така, но тя се бори срещу егоизма. Друго нещо е, че тя иска да постигне целта си, като обезцвети всички и по този начин изравни всички. Методите й са прости и ясни, точно като нея.

„Лудата Евдокия“ е сигурна, че всяко „дарение от Бога“ закрива човек от околните, че именно в способностите, в таланта е причината за егоизма.

Разбира се, че греши. Хората имат два таланта: талантът на способностите и талантът на човечеството (за никого не е тайна, че има хора, които са напълно посредствени). Но едното не изключва другото. Опитвайки се да внуши в Оленка таланта на човечеството, "лудата Евдокия", може би, само укрепва нейния егоизъм. В крайна сметка е невъзможно да се сравни талантът с посредствеността и, опитвайки се да направи това, класен учителсамо подчертава за Оленка, че не е като всички останали.

Посредствено. Много обидна дума. Посредственост, средно - някъде по средата. Това е погрешно определение за човешкото развитие. материал от сайта

Няма посредственост. Има общо ниво, от което се разклоняват най-лошото и най-доброто. Общо ниво- това са хора със способност за любов, за доброта, за физика, за поезия. Най-добрите са хората с талант за любов, физика и т. н. А най-лошите са бездарните, тези, които се наричат посредствени, но такива хора са много малко. Това е един вид "отрепки" със знак минус.

Евдокия не е посредствен човек. Тя има желание да направи хората по-добри, отколкото са (друго нещо е, че в нейния ум това е „по-добре”). Това я отличава от останалите. Това е нейният талант.

Не намерихте това, което търсите? Използвайте търсенето

На тази страница има материали по темите: