Примерна обществена работа с портфолио на гимназисти. портфолио на гимназисти

По време на дълъг период на обучение в училище детето натрупва огромен брой различни умения и способности, участва и печели състезания или олимпиади, а също така определя кой път би искал да поеме в бъдеще.

Всички индивидуални постижения на ученик, умения, които могат да повлияят на избора на професия и формирането на личността на детето, както и определени способности, които са уникални за даден ученик, вече се записват в портфолиото на гимназиста.

Този елемент е индивидуална папка за съхранение, която всеки ученик трябва да има в момента. Въпреки че няма строги и задължителни изисквания за него, все пак има определени точки, които трябва да се имат предвид при създаването на такава папка. В тази статия ще ви кажем как да проектирате портфолио за гимназисти и ще предоставим опции за шаблони, които можете да използвате за това.

При проектирането на портфолио на ученик в гимназията трябва да се разбере, че това е сериозен документ, така че не трябва да съдържа никаква чужда информация и изображения. Цялата информация трябва да бъде представена на компетентен език в официална форма. При съставянето на такава папка учениците обикновено се опитват да се придържат към правилата за проектиране на различни презентации. "Напреднали" момчета могат да допълнят хартиената версия на портфолиото с електронен файл.

Особено внимание трябва да се обърне на заглавната страница. Той определя стила на целия документ, така че неговият дизайн трябва да бъде доста сдържан и сбит. В много училища за ученик в гимназията децата получават образец за попълване на заглавна страница. В този случай е необходимо стриктно да се спазва цветовата схема и други елементи на дизайна - няма да работи да се отклони от стила на документа, избран за целия клас.

След заглавната страница в портфолиото на ученик в гимназията трябва да бъде представена цялата необходима информация, разделена на следните блокове:

• отразяваща цялата основна информация за живота на ученика;
• лични предпочитания на детето, склонност към определен вид творчество, спорт и т.н.;
• участие на детето в социални дейности като част от класа и училището;
• извънкласни хобита;
• резултатите от всяка година и плановете на студента за бъдещето.

В зависимост от това как протича училищният живот на ученик в гимназията, неговото портфолио трябва да отразява и информация за всички взети курсове, спечелени олимпиади, състезания и прегледи, както и всяко допълнително образование. В допълнение към текстовата информация, портфолиото може да съдържа различни документи - сертификати, дипломи, сертификати и т.н.

Можете да видите пример за дизайн на портфолио на ученик от гимназията в нашите снимки:

Портфолио (в широкия смисъл на думата) е начин за фиксиране, натрупване и оценка на индивидуалните постижения на учениците.

Той се отнася до редица „автентични“ (тоест истински) индивидуализирани оценки и е фокусиран не само върху процеса на оценяване, но и върху самооценката.

Основната цел на автентичното оценяване е да помогне на учениците да развият способността си да анализират собствените си дейности, да ги сравняват с общоприетите стандарти и въз основа на това да преразглеждат, подобряват, пренасочват енергията си, да поемат инициатива за постигане на собствен напредък.

Портфолиото е не само модерна форма на оценяване, но и помага за решаването на важни педагогически задачи:

Поддържане на висока учебна мотивация на учениците;

• насърчаване на тяхната активност и независимост,

• разширяване на възможностите за учене и самообучение;

• развиват уменията за рефлексивна и оценъчна дейност на учениците;

• да формират способност за учене – да си поставят цели, да планират и организират собствени учебни дейности.

И като резултат – да допринесе за подобряване на качеството на образованието като цяло.

структура на портфолиото.

Индивидуалната кумулативна работна папка включва:
Заглавна страница (корица);
Съдържание;
Блокирам "Моят портрет";
II блок "Портфолио от документи";
II блок "Избираеми дисциплини";
IV блок "Олимпийски игри";
V блок "Състезания";
VI блок "Научноизследователска дейност";
VII блок „Допълнително образование”.

БЛОК I. Информация за собственика на портфейла.

"МОЯТ ПОРТРЕТ"- цели, интроспекция, резултати от психологическа диагностика, автобиография. Включва личните данни на ученика, който поддържа портфолиото.

Автобиография.Този раздел съдържа резултатите от психологическата диагностика. Информация, която помага на детето да анализира своя характер, способности. Научете начини за саморазвитие, самоусъвършенстване, себепознание.

Студентът провежда ежегоден самоанализ на собствените си планове и интереси. Поставя цели и анализира тяхното постигане. Извършва и самоанализ на резултатите от годината.

Резюме
ПЪЛНО ИМЕ.
Дата на раждане:
Място на раждане:
Гражданство:
Домашен адрес:
Електронна поща:
Място на обучение (пълно име и адрес):
клас:
Целта на написването на автобиография:

Общо средно образование

Самоанализ на собствени планове и интереси

(В началото на годината. 10 клас)

1. Дата на работа
2. Фамилия, име
3. Най-значимите събития в живота ми, които определят бъдещето ми
4. Обичам да практикувам (пристрастен съм)
5. В бъдеще (след 5, 10, 20 години) бих искал да постигна
6. Интересувам се от профили
7. За да уча на профила, който ме интересува, имам следните способности и лични качества, знания, умения
8. За обучение в интересуващия ме профил не ми стигат

9. Моите образователни планове за годината

Автобиографията започва с думите "Аз, фамилия, име, отчество ...".
Освен това информацията за вас се представя в свободна форма, но трябва да се вземат предвид няколко изисквания:
¦ автобиографията трябва да бъде лаконична, но в същото време подробна, отразяваща основните събития от живота ви;
¦ важно е информацията, посочена в автобиографията, да ви помогне да представите живота си в най-благоприятна светлина, без да изкривявате реалните факти и събития;
¦ когато описвате конкретни събития от живота си, не забравяйте да посочите отношението си към тях и, по-важното, аналитичните изводи, които са направени след това събитие;
¦ Текстът на автобиографията и нейният дизайн трябва да бъдат възможно най-лесни за четене. Вписванията се правят (отпечатани) на висококачествена хартия, с едър шрифт или четлив почерк.

Автобиографията трябва да бъде подписана и датирана. Ако заема няколко листа, тогава всеки лист се подписва.

Коментирайте.
Тази биография се счита за документ за портфолио, така че когато отговаряте на въпроси, използвайте често срещани изречения, а не едносрични, така че да получите разширен преглед на автобиографията.

План за писане на автобиография

Фамилия име
Роден (ден, месец, година, място на раждане)
Образование (клас)
Информация за родителите, семейството (кои са родителите, колко деца са в семейството)

1. Предучилищно детство.
(Какво обичаше в предучилищна възраст, детски мечти, желания)

2. Училищен живот
Първо впечатление от училището
Най-яркото събитие, свързано с училището
Какъв исках да бъда на 7-9 години и защо
Най-доброто събитие в живота ми (опишете събитието, впечатления)
Първата ми награда (каква награда и за какво, впечатления)
Полезни съвети (заключения), получени в резултат на житейски опит
Човекът, който ми повлия най-много
Повратна точка в живота ми (кратко описание)
Отношения с родителите в детството и сега
Отношения с приятели, връстници и други

Блок II. Официални документи.
Списък на официалните документи, представени в портфолиото
(фамилия, име, бащино име на ученика)

Портфолио от документи- набор от удостоверени (документирани) индивидуални образователни постижения.

Този раздел съдържа:
Всички заверени документи (копия), които ученикът притежава, потвърждаващи индивидуални постижения в различни дейности - дипломи за участие в предметни олимпиади на различни нива, грамоти за участие в състезания, в спортни състезания на различни нива, сертификати за завършени курсове по предмети или резултати от тестове и др.

Списък на подадените документи

Фотокопията трябва да бъдат заверени от училищната администрация (въз основа на оригиналните официални документи, представени в портфолиото).

Блок III. Избираеми курсове, подготвителни курсове.
Индивидуален план за обучение преди профил
ученик ___ 10 клас през 201__ / 201__ учебна година
Фамилия име

			Неговият обем

Това включва курсове, провеждани от студенти с цел задълбочаване и разширяване на знанията по определени дисциплини (курсове по чужди езици, курсове по компютърни науки, ...). Прикачете копия от дипломи или сертификати за завършен курс.

Допълнителна бизнес информация (знание на чужди езици, компютър, шофиране на автомобил и др.)

Интереси, предпочитания, хобита и др.:

Най-успешни дейности, предпочитани предмети:

Блок IV. олимпиада.

Приложени дипломи, грамоти, удостоверения.

Блок V. Конкурси (есета, творчески работи, ...)

Портфолио от произведения- набор от различни творчески, дизайнерски и други творби на дипломанта.
Портфолиото от работа може да включва:
- дизайнерски работи (тема на проекта, описание на работата, печатен текст на работата);
-техническо творчество: макети, оформления, устройства (кратко описание на конкретна работа);
- произведение на изкуството (дава се списък с произведения, записва се участие в изложби, в театър, оркестър, хор и др.);

Моето участие в училищни празници и събития
(приложение на фотокопия на дипломи, благодарности, ...)

Съвременните изисквания към организацията на учебния процес включват, наред с други неща, фиксиране на успеха на ученика. За всеки ученик се създава портфолио. В началните класове присъствието му не е задължително, но започвайки от средното ниво, родителите, учениците и самите ученици започват да обръщат голямо внимание на тази иновация.

Концепцията за портфолио идва от английското „portfolio“, което означава папка с документи или портфолио. Към днешна дата портфолиото е започнало да се нарича малко по-различно, например списък с произведения на специалист, който може да демонстрира своите таланти на теория, както и да покаже неговите знания, умения и умения от най-добрата страна. С една дума, портфолиото е вид досие, което има списък с образци на най-добрите произведения, постижения, които ще бъдат вид визитна картичка. Тази визитка съответно ще представлява неговите умения и способности.

1. Всяко училище, особено ако е със статут на гимназия или лицей, се опитва да отличи своите възпитаници от другите, като по този начин се представя. За да направите това, външният вид на портфолиото се привежда до еднаквост: емблемата или логото на училището се поставя на заглавната страница, дизайнът използва еднакви цветове и тонове, определен шрифт и т.н.

3. Третият лист, изискван от стандарта, е автобиография.

На ученика се дава възможност да демонстрира умение за самостоятелно структуриране на събития, тяхното подбор и описание, определяне на степента на значимост.
За рецензента в този раздел ще бъдат важни аналитичните способности на детето, както и способността да изразява компетентно и последователно мисли, да изгражда причинно-следствени връзки, да оценява събитията и себе си в тях.

Автобиография с този подход донякъде съответства на автобиография. Не само сюжетът е представен под формата: „роден-изучаван“, но и онези значими умения, които детето е усвоило на един или друг етап (например, ако ученикът учи едновременно в музикално училище, е необходимо да се отрази че има ухо за музика, знае музикална грамотност, знае как да свири на инструмент. Сред постиженията е необходимо да се посочи участие в прегледи, състезания и др.)

4. Основният набор от портфейли са резултатите от участие в олимпиади (общоруски, регионални, общински, училищни), състезания и събития; спортни постижения на ученика; участие в секции и кръжоци, както и посещение на допълнителни курсове. Описание на уменията и способностите, които ученикът е усвоил допълнително.

7. За удобство можете да изтеглите празен за попълване.

Заглавна страница

Портфолиото започва с заглавна страница, която съдържа основна информация: фамилия, собствено и бащино име, информация за контакт и снимка на ученика. Важно е да оставите детето да избере снимка за заглавната страница.

Раздел 1. "Моят свят" ("Портрет")

Тук можете да поставите всякаква информация, която е интересна и важна за детето.

1. "Автобиография" - В този раздел той може да постави свои снимки и да ги подпише.

2. "Съчинения" - съчинения, есета на различни теми:

- Моето име (информация за това какво означава името, защо родителите са избрали точно това име; ако детето има рядко или интересно фамилно име, можете да обясните какво означава). (1 клас)

- Моето семейство (тук можете да говорите за членове на семейството или да напишете история за вашето семейство). (2 клас)

– Моите приятели (снимки на приятели, информация за техните интереси, хобита). (2 клас)

- Моите хобита (можете да кажете от какво се интересува детето, в кои секции или кръгове се занимава). (3 клас)

- Моята малка родина (разкажете за родния си град, за неговите интересни места. Тук можете също да поставите план за маршрут от дома до училище, съставен от детето заедно с родителите му, важно е да отбележите опасни места в него (прелези, светофар).

Раздел 2 - "Моите цели"

Моите образователни планове за годината (учебни и извънкласни дейности)
Информация за заетост в кръжоци, секции, клубове

Раздел 3 - "Социални практики"

Информация за задачи
- Можете да проектирате този раздел, като използвате снимки и кратки съобщения по темата:
- Издаване на стенен вестник
- Участие в суботници
- Изпълнение на тържествената линия

Включва данни за всички видове социални практики на учениците в извънкласни дейности (социални проекти, помощ на нуждаещи се и др.).

Раздел 4 - "Моите постижения"

Този раздел може да включва заглавия:

„Творчески произведения“ (стихотворения, рисунки, приказки, снимки на занаяти, копия на рисунки, участвали в конкурси и др.),

„Награди“ (дипломи, грамоти, благодарствени писма и др.)

Най-добре е да подредите съдържанието на този раздел в хронологичен ред.

Информация за участие в олимпиади и интелектуални игри

Информация за участие в спортни състезания и състезания, училищни и класни празници и събития и др.
Информация за участие в дейности по проекта

Материалите на този блок ви позволяват да изградите рейтинг на индивидуалните резултати, рейтинг на постиженията, да проследявате динамиката на промените в резултатите от обучението.

Раздел 5 - "Моите впечатления"

Информация за посещение на театър, изложба, музей, училищен празник, поход, екскурзия.

Раздел 6 - Работни документи

(всички писмени работи, диагностични работи)

РУСКИ ЕЗИК 1 клас

Математика 1 клас

Светът около нас 1 клас

Така че прочетох. 1 клас

Раздел 7 - "Обратна връзка и заявки"

(в свободна форма)

– Учители

– Родители

– Учители в допълнителното образование

Нищо не повишава самочувствието на детето така, както положителната оценка на учителя за неговите усилия. Тук можете да напишете отзив или пожелание, може би препоръки, както от учителя, така и от родителя, както в края на учебната година, така и за участие във всяко събитие.

Бележка за учители за поддържане на портфолио

1. Включване на родителите в помощ при попълването на раздели от портфолиото (особено в 1 клас).

2. Разделите на портфолиото не трябва да бъдат номерирани, а поставени в произволен ред (по избор).

3. Резултатът от работата е датиран, за да може да се проследи динамиката, съответната оценка винаги сравнява текущата работа на детето с по-ранната.

4.Портфолиото не трябва да се използва за сравняване на децата едно с друго!!!

6. Разглеждането на портфолиото от учителя, родителите и другите ученици е разрешено само със знанието и съгласието на ученика, който притежава портфолиото.

7. Страниците с портфолио трябва да са красиво оформени, детето трябва да разбира важността на външния вид на документа.

8. Важно е на всеки етап от процеса на придвижване към набелязаната цел да се записва успехът на ученика, т.к. успехът е най-добрият стимул за по-нататъшно развитие.

9. В края на учебната година можете да направите презентация и да определите победителя в номинациите „Най-оригинално портфолио“, „За най-добър дизайн на работа“, „За гъвкавост и талант“, „За старание“.

Взаимодействие с родителите

Повечето родители, като са сигурни, че портфолиото определено ще помогне при влизане в университет, много се стараят да го попълнят, а някои са убедени в това от учителите, създавайки мотивация да създадат портфолио за децата си.

Много е важно да направите родителите свои съюзници в трудната задача да събирате портфолио. Ето защо, първоначално си струва да привлечете активни, грижовни родители. Необходима е система от консултантска помощ: консултации, семинари за проектиране и попълване на страници с портфолио.

Важно е да се научи да наблюдава, да забелязва всичко ново и интересно и непременно да поправя, записва. С помощта на портфолио родителите виждат детето си отвън, неговите желания, интереси.

Портфолиото може да се използва и като допълнителен материал при изучаване на едно семейство – неговия бит, интереси, традиции. Наблюдавайки децата и техните родители в процеса на създаване на портфолио, учителите отбелязаха, че подобни събития допринасят за установяването на по-топли отношения в семейството.

Един от основните резултати от работата по портфолио е, че родителите се научават да наблюдават и забелязват настъпващите промени, да ги систематизират. Известна помощ може да бъде предоставена от бележки, въпросници, въз основа на които родителите могат да подчертаят особено ярки и интересни моменти в развитието на детето си.

Ръководство за портфолио за студенти

1. Започнете работата си по портфолиото с история за себе си, семейството и хобита си.

2. Съставянето на портфолио не е надпревара за всички видове сертификати. Самият процес на участие е важен, въпреки че високият резултат, разбира се, радва.

3. Попълнете внимателно страниците на портфолиото, покажете въображението и креативността си, където е необходимо, защото вашето портфолио трябва да е различно от другите.

4. Умейте да забелязвате дори малките си успехи, радвайте им се!

5. Отидете в портфолиото с добро настроение!

Готови шаблони за портфолио за ученици. Изтеглянето е безплатно и платено, в зависимост от качеството и уникалността на портфолиото. Безплатно изтегляне е възможно само при условие за използване само за лични цели на детето. Не е разрешено публикуването на архиви и шаблонни листове в други сайтове и блогове!

Студентско портфолио в стил FIFA World Cup 2018: 13 jpg шаблонни страници	Шаблон за портфолио на ученика в морски стил от 1 до 8 клас: 13 празни страници във формат jpg
			Шаблон за портфолио за училище за момчета в стила на Minecraft: 13 празни страници във формат jpg
Шаблон за портфолио на ученик от начално училище Есен: 16 празни страници във формат jpg + 3 безплатни страници с фон		Шаблон за портфолио на студенти в олимпийски стил Сочи 2014: 16 празни страници във формат jpg
	Шаблон за портфолио на ученик от гимназията „От Париж с любов“: 12 jpg празни страници
Шаблон за портфолио на ученик в гимназията в стила на художника П. Мондриан: 12 празни страници в png формат

Портфолиото за гимназисти се различава от „представянето” на учениците от прогимназиален етап по своята структурирана форма, пълнота и зрялост.

Търсенето на собствения Аз малко или много се заменя с осъзнаване и познание за собствените възможности. Багажът от натрупани знания и умения изглежда много солиден, защото постиженията станаха много по-значими, по-забележими.

По-добре е сами да създадете портфолио за гимназисти. Може би това е най-добрият вариант. Първо, този вълнуващ, забавен процес ще се проведе изцяло под ваш контрол. На второ място, благодарение на съвременните възможности на технологиите и приложните програми, които ще дойдат на помощ, можете да създадете истински шедьоври. В същото време този метод ще бъде най-трудоемкият, тъй като ще отнеме време, както и доста въображение.

За щастие или не, няма конкретна законодателна форма за проектиране на портфолио. Можете сами да разработите структурата му, да изключите или, напротив, да добавите желаните страници. Въпреки това, той трябва да включва следните раздели:

• Заглавна страница. Желателно е върху него да поставите снимка, да напишете името на ученика, данни за контакт и периода от живота, за който е създаден таткото. Например портфолио може да се създаде само за 11 клас или да включва период на обучение от 9 до 11 клас.
• Следващият раздел трябва да включва официални документи. Атестации, удостоверения, удостоверения, удостоверения. Като цяло тези документи, които са официално заверени с печати и подписи. Могат да се използват копия на тези документи.
• Творчество и социална активност. Показва творческа, социална активност - участие в състезания, конференции, курсове, събития по избор. Представени са научни изследвания, проекти, както и резултати от социални практики.
• Моите изпити и учене. Това трябва да включва информация за годишните оценки, да прикачите резултати от изпитите.
• Моите пътувания. На тази страница ученик от гимназията може да говори за страните, градовете, където е успял да посети. Споделете вашите впечатления и планове за бъдещето по отношение на нови пътувания.
• Моите приятели. Училищният живот е невъзможен без приятели, така че този лист е посветен на другарите, където са вградени техните снимки и са написани интересни истории.
• Главна информация. В този раздел можете да включите автобиография, информация за роднини, автобиография. Необходимо условие за съставянето на тази страница е дефинирането на житейски цели, планове. Това е мотивационната функция на портфолиото за гимназисти.
• Отзиви и препоръки. Именно с него трябва да се започне, когато се опитва да помогне на ученика в самореализацията. Важно е да се посочат личните предпочитания на детето, вариращи от изследователска работа до хобита.

В допълнение към тази извадка, на нашия уебсайт можете да намерите и изтеглите портфолио за ученици от начално училище () и за детска градина ().

Изтеглете портфолио за ученик в гимназията:

По-долу са страници от портфолио, готови за попълване, под формата на малки снимки за разглеждане. За да запазите снимка със страницата, от която се нуждаете, на вашия компютър, щракнете върху нея с мишката.