Bolalar uchun ertak terapiyasi 5 6. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda tashkiliy daqiqalar

Bolalar bog'chasi ota-onalari uchun "Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ertak terapiyasining ahamiyati" maqolasi.

Bolalar bog'chasi ota-onalari uchun maqola "Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ertak terapiyasi terapiyasining ahamiyati".
Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalari, bolalar bog'chasi o'qituvchilari, o'qituvchilar - psixologlar uchun foydali bo'ladi.
Tushuntirish eslatmasi:
Bolalar uchun ertak terapiyasi - bu usul bo'lib, buning natijasida siz hech qanday tantrums, ba'zan so'kinish va kundalik eslatmalarsiz, bolangizga yomon odatlardan xalos bo'lishga yoki aksincha, yaxshi fazilatlarni singdirishga yordam beradi, bolada qobiliyat va istakni shakllantiradi. mehribon, hamdard, muloyim, odobli bo'ling, bolada qiyin paytlarda yordam berish istagi paydo bo'ladi.
Ertak terapiyasining maqsad va vazifalari:
- bolada ijodiy, ijodiy tamoyilni faollashtirish, o'z ichki dunyosining chuqurligini ochish, o'z-o'zini anglashni rivojlantirish;
- ijodiy tasavvurni, fikrlashning o'ziga xosligini rivojlantirish uchun sharoit yaratish;
- rag'batlantirish ijodiy ifoda;
- bolaning "men" ga ijobiy munosabatini shakllantirish;
- bolalarda tashvish va tajovuzkorlik darajasini pasaytirish.
his-tuyg'ularning ifodasi.
- hissiy tartibga solish va tabiiy muloqot qobiliyatlarini rivojlantirish.
Farzandlaringiz aqlli bo'lishini istasangiz, ularga ertak o'qing.
Agar siz ularning yanada aqlli bo'lishini istasangiz, ularga ko'proq ertak o'qing.
Albert Eynshteyn.

Odamlar aytadilar: "Ertak yolg'on va unda ishora, yaxshi odamlar uchun saboq bor!"
Bu bolalikdan beri har bir inson uchun umumiy haqiqatdir.
Ota-bobolarimiz bolalarni tarbiyalashda aybdor bolani jazolashga shoshilmay, unga ertak aytib berishgan, shundan qilmishning ma'nosi oydinlashgan.
Bolalar uchun ertak terapiyasi- buning natijasida siz hech qanday tantrumsiz, ba'zan so'kinishlarsiz va kundalik eslatmalarsiz bolangizga yomon odatlardan xalos bo'lishga yordam berasiz yoki aksincha, yaxshi fazilatlarni singdirasiz, bolada qobiliyat va istakni shakllantirasiz. mehribon, hamdard, muloyim, odobli bo'ling, bolada qiyin paytlarda yordamga kelish istagi paydo bo'ladi.
Ertak - bu bola bilan eng tushunarli bo'lgan bola bilan muloqot.

Hikoya- bu bolaga eng tushunarli bo'lgan bola bilan muloqotdir.
Ertak nafaqat tarbiya beradi, balki ona va bola o'rtasidagi o'zaro munosabatlarni o'rnatishga yordam beradi, bu esa kelajakda ko'plab ziddiyatli vaziyatlardan qochishga yordam beradi.
Bola uchun ertak- bu shunchaki fantastika, fantaziya, tasavvur emas, bu o'ziga xos haqiqat, his-tuyg'ular va hissiyotlar olamining haqiqatidir.
Ertak bola uchun chegaralarni oshiradi oddiy hayot ba'zan ba'zi vaziyatlarni haqiqiy qiladi.
Faqat ertaklardagina bolalar hayot va o‘lim, muhabbat va nafrat, g‘azab va mehr kabi murakkab hodisa va tuyg‘ularga duch keladilar.
Ushbu hodisalarni tasvirlash shakli o'ziga xos, ajoyib, bolaning tushunishi mumkin bo'lgan bu shakl va axloqiy ma'no haqiqiy bo'lib qoladi.
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ertak terapiyasining qanday afzalliklari bor?

Bola yomon emas, yaxshi emas tug'iladi. Uning qanday inson bo‘lib ulg‘ayishi atrofdagilarga, yon-atrofdagilarga, qanday tarbiyalanishiga, nimaga o‘rgatishiga, buning uchun qanday sa’y-harakatlar qilinishiga bog‘liq. Hech qanday reklama va jangovar filmlar, ko'plab zamonaviy multfilmlar emas, ularda hatto kattalar uchun ham tushunarsiz bo'lgan hayvonlar, zombi va turli xil hayvonlar, bosh oyoqli jonzotlar his-tuyg'ularga ta'sir qilishi kerak, lekin go'zallar bilan uchrashuvlar, his-tuyg'ularga ta'sir qilishi kerak. u bu go'zalni uchratganida boshdan kechirgan.
Va go'zallik, albatta, ertak.
Uchrashuv va ertak bilan tanishish bolalar uchun doimo bayramdir. Ertak bolani mehr-oqibat, xotirjamlik, yaxshilik va yomonlikka ishonish, o'ziga va atrofidagi barchaga, yaxshi, iliq, do'stona munosabatlarga muhabbat uyg'otadi.
Ertaklar juda katta bolaning tafakkuri, tasavvuri, ijodkorligi shakllanishiga, uning xulq-atvoriga, atrofidagi voqelikka munosabatiga, butun bolalik davrida, beshikdan boshlab ta'sir ko'rsatish.
Dastlab, bolalar ona qo'shiqlari, qofiyalar, bolalar qo'shiqlari, hazillar, maqollar bilan birga eng oddiy qadriyatlar va tushunchalar haqidagi ma'lumotlarni o'zlashtiradilar.

Biroz vaqt o'tgach, ikki yildan so'ng, haqiqiy ta'lim ertakdan boshlanadi.
Bolalar turli yoshdagilar hikoyalar turlicha qabul qilinadi.
Maktabgacha yosh (3 yoshdan 7 yoshgacha)- bu bolaning badiiy idrokini faol shakllantirish davri.
Maktabgacha yoshda(3 yoshdan 4 yoshgacha) ertakni tushunish bevosita bog'liq shaxsiy tajriba bola, va bolaning qanday tajribasi bor, u cheklangan tajribaga ega. Idrokda bosh qahramon bolaning diqqat markazida bo'ladi. Bolalar uning tashqi ko'rinishi, harakatlari, harakatlari, boshqalarga munosabati bilan qiziqishadi.
O'rta maktabgacha yosh (4 yoshdan 5 yoshgacha)- bolaning g'oyalar doirasi kengaymoqda, boyib bormoqda tajriba, bilim. Bu yoshda tasavvur va nutq intensiv rivojlanadi. Bu xarakter va hodisalarni, ularning harakatlari va harakatlarini to'g'ri baholash qobiliyatini shakllantirishga yordam beradi.
Ertak - bu ko'zga tashlanmasdan o'rganish vositasi.
Hech kimga sir emaski, maktabgacha yoshdagi bola uchun ma'lumotni o'ynoqi tarzda eslab qolish va takrorlash osonroq. Kattalarning axloqiy ta'limotlari bolalarni tezda charchatadi, bu esa hech qanday natijaga olib kelmaydi.
Ammo ertak qahramonlari yordamida siz ularga bir xil umumiy haqiqatlarni tushuntirishingiz va etkazishingiz mumkin, lekin o'ynoqi tarzda, buni bolalar uchun oson, tushunarli shaklda qiling.
Ertak qahramonlari misolida muhim hayotiy ma'lumotlar eng yaxshi o'zlashtiriladi (masalan, bolaga nima uchun u o'yinchoqlarni boshqa bolalar bilan bo'lishish kerakligini tushuntirish qiyin, lekin u qandaydir ertakdagi ochko'z odam ekanligini aytish qiyin. darhol o'z natijasini beradi, chunki bola uchun yomon antiqahramon bo'lishni xohlamaydi).
Ertaklar xarakterni shakllantiradi.
Ertaklarda turli xil qarama-qarshiliklar juda aniq va bolalar uchun tushunarli bo'lgan: jasorat va qo'rqoqlik, boylik va qashshoqlik, mehnatsevarlik va dangasalik, zukkolik va ahmoqlik.
Bolalar ertak qahramonlari asosida ezgulik va yomonlikni farqlashni, ijobiy qahramonlar bilan hamdard bo‘lishni, salbiy qahramonlar harakatiga baho berishni, farzandlarining xulosa va xulosalarini chiqarishni, ular bilan birga ruhiy jihatdan turli qiyinchilik va sinovlardan o‘tishni o‘rganadilar.
Bolalarga ertak o‘qib berishda ota-onalar o‘z o‘ylaridan, shovqin-surondan, qandaydir kechinmalardan chalg‘ib, asta-sekin bola bilan birga ertak, ertak qahramonlari olamiga kirib boradi.
Bolaga ertakni o'qib chiqqandan so'ng, bola bilan suhbatlashish, unga ertak haqida savollar berish yaxshi bo'lardi.
- Sizningcha, bu hikoya nima haqida?
- Ertak qahramonlari kimlar, ularda qanday fazilatlar bor?
- Va bu qahramon nega bunday qildi va siz uning o'rnida bo'lganingizda nima qilgan bo'lardingiz?
Hikoya sizga nima yoqdi va nimasi yoqmadi?
- Va agar qahramon boshqacha, boshqacha harakat qilsa nima bo'lar edi?
Ota-onalar uchun ertak bilan ishlash bo'yicha tavsiya.
1) ertak, she'r, ertakni o'qish yoki aytib berish. uning muhokamasi. Farzandingiz ertakni muhokama qilayotganda o‘z fikrini ayta olishiga ishonch hosil qilishi kerak, u nima demasin, nima demasin, qoralamasligi kerak.
2) Bola uchun eng muhim parchaning rasmini chizishni so'rang;
3) Hikoyani bola bilan rollarda o'ynang.
Bola, albatta, o'zi uchun "shifobaxsh" rolni tanlaydi.
Va bu erda ssenariy muallifi rolini bolaning o'ziga berish kerak, keyin muammoli daqiqalar, albatta, yo'qoladi.
Bunday usullar nima beradi, natija qanday bo'ladi?
Birinchidan, bola kattalar uning muammolari bilan qiziqishini, nima bo'lishidan qat'i nazar, ota-onasi uning tomonida ekanligini tushunadi.
Ikkinchidan, u hayotga quyidagi yondashuvni o'rganadi: "mojaroni hal qilish uchun o'zingizdan kuch izlashga hojat qolmasligi uchun, siz ularni albatta topasiz va qiyinchiliklarni engasiz" va barcha qiyinchiliklarni engib o'tadi va u hayotimizni o'zimiz uchun qurayotganimizdek yashayotganimizni albatta tushunamiz.
Bolada har doim har qanday vaziyatdan chiqish yo'li bor, faqat uni izlash kerak degan fikr shakllanadi.
Ertak ta'limi kattalar hayotida muvaffaqiyatga erishish uchun mustahkam asosdir!

Ertak haqiqatga yangi yo'llar bilan kirish uchun kalitlarni berishi mumkin, bu yordam berishi mumkin
bolani dunyoni bilish, o'z tasavvuriga ega bo'lishi va tanqidiy, idrok etishga o'rgatishi mumkin
atrofdagi.
Janni Rodari.

Ta'limdagi nuqsonlar va xulq-atvor patologiyalari malakali va to'g'ri tuzatishni talab qiladi.

Ko'pgina ota-onalar tomonidan sevimli "sabzi va tayoq" usuli yuzaga kelgan muammolarni hal qilishda ko'pincha samarasiz bo'ladi.

Bu erda ular yordamga kelishadi terapevtik hikoyalar Bu chaqaloqlarning kayfiyati va xatti-harakatlariga ijobiy ta'sir qiladi.

Agar bola o'g'irlik qilsa nima qilish kerak? ota-onalar bizning veb-saytimizda topish mumkin.

Psixologiyada bu nima?

Barcha muammolar bolalikdan keladi.

Agar yosh ota-onalar bo'lsa chaqalog'ining tarbiyasiga etarlicha e'tibor bermagan, kattaroq yoshda bola komplekslar, bloklar va ishlov berilmagan ichki nizolarga duch keladi.

"Ertaklar terapiyasi"- bu psixoterapiyaning yo'nalishi bo'lib, uning yordamida xulq-atvor reaktsiyalari va qo'rquvlar tuzatiladi, ijodkorlik rivojlanadi va ong kengayadi.

Ushbu usul turli xil bemorlarga muvaffaqiyatli qo'llaniladi yosh guruhlari. Ammo ko'pincha ertak terapiyasi bolalarning xatti-harakatlari patologiyalarida qo'llaniladi.

Ertak terapiyasi usulini o'rgangan olimlar orasida I. Vachkov, T. Zinkevich-Evstegneeva, E. Lisina va boshqa hurmatli mutaxassislar.

Ertak turlari

Ertak terapiyasi usuli o'z ichiga oladi Besh turdagi ertak:

• meditatsion;
• psixoterapevtik;
• didaktik;
• psixologik;
• psixokorreksiyalovchi.

Didaktik ertak- eng sodda va tushunarli. Ular boshlang'ich maktab yoshidagi bolalar va maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ishlashda qo'llaniladi. Bunday ertaklarning vazifasi ko'nikmalarni uzatish va chaqaloqqa yangi bilimlarni misol yordamida o'rgatishdir.

Bunday terapevtik hikoyalarning qahramonlari ijro etadi oddiy vazifalar va bu mahorat nima uchun juda muhimligini tushuntiring (yo'lni qanday kesib o'tish, o'zingiz idish-tovoq qilish, xushmuomala bo'lish, o'yinchoqlaringizni tozalash va hokazo).

Ertak sehrli teginish bilan ob'ektlarni "jonlantirishi" va oddiy harakatlarni ranglashi tufayli chaqaloqning to'g'ri harakatlar uchun juda samarali qo'zg'alishi olinadi.

Psixologik ertak- psixologik ertak, didaktik kabi, bolaga xayoliy qahramonlardan namuna sifatida to'g'ri xulq-atvorni o'rgatadi.

Ammo didaktik versiya hayotning kundalik tomoniga taalluqli bo'lsa, psixologik variant shaxsiy o'sish sohasiga ta'sir qiladi.

Bu erda hikoyachi yuqori toifalarga o'tadi, yaxshilik va yomonlikning namoyon bo'lishi, nega boshqalarni sevish kerakligi, nega bu juda muhim va sizda mavjud bo'lgan hamma narsani qadrlash haqida gapiradi.

Psixokorrektiv ertak - bu inson xatti-harakatini o'zgartiradigan uydirma hikoya. Bunday ertaklarning asosi sifatida doimo taqqoslash olinadi.

Birinchi holda, qahramon "yomon" harakat qiladi (ya'ni samarasiz), so'ngra tinglovchiga qahramon xatti-harakatlarining muqobil modeli ko'rsatiladi.

Natijada, chaqaloq nafaqat ota-onalarning zerikarli ibratli ma'ruzasini tinglamaydi. Uning o'zi tinglagan materialga asoslanib, o'zini qanday tutish kerakligi haqida xulosa chiqaradi.

Psixoterapevtik ertak bu ertaklarning eng chuqur va eng samarali turi.

Bu ertaklar tinglovchiga o'z qo'rquvlarini engishga va psixo-emotsional travmadan omon qolishga, qiyin hayotiy vaziyatdan chiqishga yordam beradigan donolikka to'la.

Psixoterapevtik ertaklarning aksariyati ruhiy va diniy manbalar (masallar) asosida yaratilgan.

Meditatsion ertak - ertak terapiyasi arsenalining eng murakkabi. Bu mantiqiy tuzilmani va aniq hikoyani talab qilmaydi.

Asosiy shart - yorqin belgilar va tasvirlarni osongina ko'rish mumkin. Maksimal qiziqish va diqqatni jamlash tufayli tinglovchini ertakga botirish muhimdir.

U nima uchun ishlatiladi: maqsadlar, vazifalar va funktsiyalar

Hikoya terapiyasi bolani tarbiyalashda kompleks yondashuv. Ammo agar siz terapiya orqali ta'lim jarayonini tarkibiy qismlarga ajratsangiz, ushbu ajoyib usul hal qiladigan vazifalarning to'liq ro'yxatini olishingiz mumkin:

Ertakning vazifalari:

• diagnostika;
• prognostik;
• terapevtik.

Usul tamoyillari

Ertak istalgan effektga ega bo'lishi uchun siz unga rioya qilishingiz kerak asosiy qoidalar:

1. Tarix bo'lishi kerak bolaning muammosi bilan bir xil, lekin bu muammoning haqiqiy qayta hikoyasi bo'lmang (to'g'ridan-to'g'ri kesishmalarga ega emas).
2. U bo'lishi kerak muqobil (o'rnini bosuvchi) xatti-harakatlar. Bolaga uning xatti-harakati yoki xulosasi noto'g'ri ekanligini shunchaki ko'rsatish etarli emas. Biz boshqasini taklif qilishimiz kerak to'g'ri variant muammoni hal qilish / vaziyatdan / xulq-atvordan chiqish.
3. Hikoya ko'p tasvirlarda ko'p bo'lmasligi kerak va bir vaqtning o'zida bir nechta muammolarni hal qilish. U, xuddi dori kabi, bitta "kasallik" da harakat qilishi kerak.

   Aks holda, bolaning e'tibori tarqaladi va chaqaloq xulosa chiqara olmaydi.

4. Hikoya ishlashi uchun bir necha marta aytishingiz kerak. Bu bir xil hikoya bo'lishi shart emas. Xuddi shu mavzuda turli xil hikoyalarni aytib berishingiz mumkin. Shunday qilib, material to'g'ri joylashadi.
5. Siz bola uchun xulosa chiqara olmaysiz. yoki hikoyaning axloqini tushuntiring. Terapiyaning mohiyati bolaning eshitilgan material yordamida ichki muammolarni hal qilishdir. Siz bolangizga hikoyani o'qib chiqqandan so'ng etakchi savollar berish yoki muhokama qilish orqali yordam berishingiz mumkin.

Misollar

3-4 yoshli maktabgacha yoshdagi bolalar uchun psixologik ertak / masalning namunasi sizga navigatsiya qilishda yordam beradi. o'z hikoyangizni yozing.

olijanob sichqon

Kichkina sichqonchani sichqonchadan pishloq o'g'irlay boshladi.

Ha, u buni juda ehtiyotkorlik bilan va jimgina qildi hech qachon qo'lga tushmagan!

Lekin meni eng hayratga solgan narsa shu edi sichqon stol ustidagi pishloqga tegmadi. Va hatto xo'jayinning pishloqining bir bo'lagi eng ko'zga ko'ringan joyda yotgan bo'lsa ham, hayvon faqat tuzoqdan chiqarilganini yeydi.

- Nega? — deb so‘radi bir marta keksa mushuk sichqonchadan.

"Men egalaridan pishloq o'g'irlashni va ularning kayfiyatini buzishni xohlamayman!" - dedi sichqon. "Men pishloqim bilan qoniqishim mumkin ..."

— Qanday halol va olijanob kichkina sichqon! - mushuk qaror qildi va hamma narsani egasiga aytdi.

O'shandan beri egalari sichqoncha tuzoqlarini qo'yishni to'xtatdilar va ularni kichik piyolalarga o'zgartirdilar, ularda har doim sichqoncha uchun bir bo'lak pishloq bor edi. Axir, uy egalari olijanob odamlar edi.

Himoyasiz

It nafratlangan zanjirdan qutulmoqchi bo‘lib, baland ovozda hurdi. Uning oldida panjara bilan birlashishga urinib, miyovladi kichkina mushukcha. U juda kattadan qo'rqadi g'azablangan it . Yaqin atrofda ikki bola o'ynayotgan edi. Havlaganini eshitib, ular to'pni unutishdi va kuzata boshladi nima bo'layotgani ortida.

Deraza oldida bir ayol paydo bo'ldi. Mushukchaning muammoga duch kelganini ko'rgan ayol, itni haydab yuborishga shoshildi. Keyin u jahl bilan ikki dugonasini tanbeh qildi:

— Siz umuman uyalmaysizmi?

Nimadan uyalishimiz kerak? Axir, biz hech narsa qilmasdan yonma-yon turdik! - deb baqirdi bolalar.

— Bundan uyalishingiz kerak! — dedi jahl bilan ayol.

G'azablangan mushuk

Anya mushuk tinchlik topa olmadi. Uni hovli itiga hasad qiynardi uning kichkina kabinasida yashagan.

Sekin sakrash juda kichkina, ustaning uyi esa juda katta!

Ammo stend faqat itga tegishli. Va mushuk odamlar bilan o'z burchagini baham ko'radi. Shuning uchun hasad.

Mushuk itdan shikoyat qildi. U it dangasa bo‘lib qolganini ohista g‘udrandi va uyni qo‘riqlashni to‘xtatdi.

Aqlli egalar itni kabinadan haydab chiqarishdi va g'azablangan mushukni zanjirga qo'ying hovlini ishtiyoq bilan qo'riqlash. Va itga koridorga kirishga ruxsat berildi - bir asr yashash uchun!

Vachkov kitoblari

Igor Vachkov— fan doktori, professor, Rossiya pedagogik psixologlar federatsiyasi Prezidiumi aʼzosi, ertak terapevtlari jamiyati prezidenti va 50 dan ortiq kitoblar muallifi.

U mahalliy mutaxassis bo'lgani uchun uning metodologiyasi MDH mamlakatlaridagi bolalar mentalitetiga eng mos keladi.

• "Ertak terapiyasiga kirish";
• “Hikoyalar terapiyasi. Psixologik ertak orqali o'z-o'zini anglashni rivojlantirish.

Yozish texnikasi va texnikasi

Shartli ravishda barcha terapevtik ertaklar ikki toifaga bo‘lish mumkin:

• bola haqidagi ertaklar;
• bola haqida ertaklar.

Birinchi holda, sarguzasht qahramoni bola bajaradi u ajoyib do'stlar davrasida dengiz va okeanlarni zabt etadi, yangi erlarni kashf etadi va yovuzlikka qarshi kurashadi.

Va ikkinchi holatda, ertaklar bolaning hayotidagi vaziyatni tasvirlab bering, lekin asosiy va almashtirish xatti-harakatlari modeli qahramonlarga o'tkaziladi.

Ertaklarni qanday yozish kerak? Buning uchun foydalanish mumkin ramka yoki skript:

• hayotdan haqiqiy vaziyatlar (itoatsizlik daqiqalari, qo'rquv, salbiy his-tuyg'ularning namoyon bo'lishi va boshqalar);
• xalq ertaklari;
• masallar;
• shaxsiy hayot tajribasi.

Terapiya qanday amalga oshiriladi?

Ertak terapiyasi uchun material tanlash bolaning xususiyatlaridan kelib chiqqan holda individual ravishda amalga oshirilishi kerak. Ammo ko'proq samaradorlik uchun skriptga yopishib olish yaxshiroqdir:

1. Dam olish va tayyorgarlik(buning uchun siz engil meditatsion ertakdan foydalanishingiz mumkin).
2. O'qish ertaklar (taqdimotning og'zaki shakli bilan cheklanib qolishi shart emas; qo'g'irchoqlar, qahramonlarning qog'oz shakllari, o'yinchoqlar va boshqalardan foydalanish mumkin).
3. Munozara va tahlil(o'quvchi bolaga etakchi savollar beradi, uning fikri bilan qiziqadi va xulosalar shakllanishi vaqtida chaqaloqni boshqaradi).

Bolaning dramatik / sehrli voqelikdan tanishiga osongina kirishi va qaytishi uchun ertakning kirish va chiqish marosimlaridan foydalanish ham juda muhimdir.

Buning uchun siz sehrli doira chizishingiz, "peri changi" sepishingiz va har qanday oddiy harakatlar qilishingiz mumkin. terapiya boshlanishini anglatadi.

Treninglar va darslar

Sevimli ota-onalar ertak terapiyasidan foydalanishlari mumkin o'z-o'zidan bolani rivojlantirish va tarbiyalash usuli sifatida.

Ammo chaqaloqning muammolari (o'tkir fobiyalar, muntazam tantrums va haddan tashqari itoatsizlik) bo'lsa, siz mutaxassislarning yordamiga murojaat qilishingiz kerak.

Guruhda ishlashda yaxshi samaraga erishish mumkin(ertak terapiyasi bo'yicha va darslari).

Afzalliklar Guruh usullari:

• qulay muhit (bolalar bolalar bilan birga terapiyaga dosh berishlari osonroq);
• ishtirok etish (ba'zi treninglarda ishtirokchilar ertaklarni yoki ertaklarning alohida epizodlarini sahnalashtiradilar, fantastik hikoyalarni o'yinlar va materialni mustahkamlash uchun mashqlar bilan to'ldiradilar).

Ertak terapiyasi - bu ota-onani bolasi bilan osongina birlashtiradigan, topishga yordam beradigan chinakam ajoyib ta'lim usuli. umumiy til va sizni zeriktirmaydi.

Va agar siz O'zingizni iqtidorli hikoyachi deb hisoblamang, bu usulni bolaning rivojlanish rejasiga kiritishga harakat qilish arziydi.

Bolalardagi xulq-atvor muammolari uchun ertak terapiyasi:

Ertak terapiyasi uchun ertaklar.

Styopa va uning poezdi.

Bir paytlar Styopa degan bola bo‘libdi. U to'rt yil yashadi, qayg'urmadi. Ammo keyin unga qandaydir fikr keldi: "Har kuni qandaydir xayrli ish qilish yaxshi bo'lardi!".

Xayolga yaxshi fikr keldi, lekin qanday ish yaxshi sanaladi? LEKIN?

Stepan, shunday yaxshilik qilishni o'yladingizmi?

Men buni o'ylamagan edim, men sayr qilishga qaror qildim.

Styopkaning sevimli o'yinchoqlari bor edi - qurilish to'plami. Bola doim poyezdda o‘zi bilan birga bo‘lgan. Va endi men uni oldim.

Styopa atrofga qarasa, atrof oq-oq. Bahor allaqachon tashqarida va bu erda ko'plab yangi qorlar to'plangan. Bola belkurak uchun uyga yugurdi va poezdga: "Endi biz siz bilan xazinani qazib olamiz", dedi.

Styopa kiraverishdagi joyni tozalashga kirishdi. Unga lokomotiv-konstruktor yordam beradi. Stepan poezd uchun yon tomonlari bo'lgan keng platforma yasadi, u erga qor yukladi va poezd qorni yon tomonga olib boradi. Styopa yuklaydi, poyezd olib ketadi. Yuklanmoqda, olib ketilmoqda...

To'satdan Stepan qaradi - oyog'i ostida nimadir porladi.

"Hoy! - qichqiradi Styopka, - shuning uchun biz xazinani topdik!

Tez orada kiraverishda qor qolmadi. Charchagan, ammo qoniqish hosil qilgan Styopa motor bilan birga kechki ovqatga uyga ketdi.

Onam do'kondan keldi. Paltosini yechib, qo‘li bilan munchoqlarni ushladi, ip uzilib qoldi, mayda boncuklar xona bo‘ylab sochilib ketdi. Styopa munchoqlarni yig'ishga shoshildi va kichik poezd ularni topishga yordam berdi. Boncuklar shunchalik ko'p ediki, ular shu qadar tanho burchaklarga o'ralgan ediki, o'g'il va uning kichkina poezdining yordami onam uchun juda foydali edi.

Mavzu va orzu

Bir shaharda bir bola yashar edi. Uning ismi Theme edi. U boshqa bolalar kabi eng oddiy bola edi. Uning onasi va dadasi, buvisi va bobosi bor edi. Uni boshqa o'g'il va qizlardan faqat bir xususiyat ajratib turardi - u kechqurunlari juda yomon uxlab qoldi. Va Orzular Peri har doim Mavzuga ajoyib tushni yuborish mumkin bo'lganda juda uzoq vaqt kutgan.

Aytishim kerakki, har bir shaharning o'z orzusi bor. Uning kichkina uyi kumush qo'ng'iroqlarga to'la - shaharda qancha bolalar bor. Va chaqaloq beshikda uxlab qolishi bilanoq, uning qo'ng'irog'i jiringlay boshlaydi va o'ziga xos ohangni chiqaradi. Peri ulkan ko‘zadan yaltirab turgan to‘pni chiqarib, unga puflaydi. To'p tez va muammosiz qabul qiluvchiga uchib, unga shirin ertak bolalik orzusini keltiradi. Keyin esa shaharning barcha bolalari tinch uxlab, ulg‘ayishadi. Axir, bolalar ertak qahramonlari bilan birga bulutlar ostida uchib, tushida ulg'ayishi azaldan ma'lum.

Kechadan tungacha shunday edi. Bolalar shirin uyquga ketishdi, ularning ota-onalari ham uxlab, yangi kun uchun kuch olishdi. Ammo bir kuni, yaxshi oqshom, bizning mavzu uxlashni rad etdi. Uning otasi va onasi charchagan edi, lekin ular o'g'lini yotqiza olmadilar. Va kambag'al Peri tun bo'yi mavzuning qo'ng'irog'ini tingladi, lekin uning chaqiruvini kutmadi.

Bu bir hafta davom etdi, ikki va uch. Bir marta, charchagan Orzular Peri tunda hushyor turolmadi, chunki Perilar ham vaqti-vaqti bilan uxlashlari kerak. Va u tushlarini yuborishi kerak bo'lgan paytda uxlab qoldi. Va bolalar ajoyib tush ko'rmasdan, o'zlari uxlashni to'xtatdilar va ota-onalariga dam berishga ruxsat berishmadi.

Shaharda hamma narsa buzilib ketgan. Uyquchan ota-onalar normal ishlay olmadilar, ular faqat yo'lda uxlab qolishdi. Bolalar kun davomida o'g'irlab, asta-sekin uxlab qolishdi. Bechora uyqu perisi endi hech narsani tushunmasdi. Bezovtalik va chalkashlikdan uning o'zi ham chuqur uyquga ketdi va kechasi ham, kunduzi ham uyg'onmadi. Uyqusizlikdan charchagan kattalar endi hatto ovqat sotib ololmasdilar va undan ovqat pishiradilar. Shirinliklar u yoqda tursin, uylardan sut va non yo‘qoldi. Bolalar sutsiz qanday qilishlari mumkin? Qisqasi, shahar butunlay parokanda edi.

Bizning Mavzumiz esa charchagan va och qolgan holda xonasida jimgina ovora edi. Hech narsa qilolmay, u o'yinchoqlarini yig'ishga qaror qildi. Mavzu asta-sekin kublardan minora qura boshladi. Blok uchun blok, blok uchun blok... Bola bu minorani eng kichik va eng beqaror blokdan qurishni boshlaganini sezmadi. Va barcha kublar tik turganida, baland, baland tizilganida, minora to'satdan egilib qoldi - kublar qulab tushdi va Mavzuga og'riqli zarba berdi.

Chaqaloqlarining yig'lashidan qo'rqib ketgan ota-onalar xonaga yugurdilar. Ammo ular o'z farzandlarining baxtli ko'zlarini ko'rdilar.

“Ona, dada, tushundim! - qichqirdi quvnoq chaqaloq. — Shahrimizda tartib qanchalik buzilganini angladim! Men hamma narsani buzgan kichkina kubman! ”

Va uzoq, uzoq vaqt davomida ularning uchtasi tushunarli va tushunarsiz narsalar haqida gaplashdilar. Teme voyaga etganida hali nimani o'rganishi kerakligi haqida. Va keyin kech keldi. Mavzu karavotiga yotib, ko'zlarini yumdi va katta bo'lganida qanday bo'lishini orzu qila boshladi. Va ... sezilmay uxlab qoldi.

O'zining kichkina uyida Peri uzoq vaqtdan beri eshitmagan qo'ng'iroqning baland va doimiy jiringlashidan uyg'ondi. Xursand bo‘lib Temaga eng go‘zal tushini – kelajak haqidagi orzusini yubordi. Bu tush, kechalari yulduzlar bilan gaplasha oladigan munajjim haqida edi va u bir vaqtlar kichkina to'shagida kechasi uxlashni istamaydigan bola edi.

Uyqudagi shaharda asta-sekin chiroqlar o'chdi. Va Peri uyining derazasidan hamma uchib, uchib ketdi, sehrli yorug'lik, go'zal bolalik orzulari bilan porlashdi.

Yuklab oling:

Ko‘rib chiqish:

Ertak terapiyasi uchun ertaklar.

Styopa va uning poezdi.

Bir paytlar Styopa degan bola bo‘libdi. U to'rt yil yashadi, qayg'urmadi. Ammo keyin unga qandaydir fikr keldi: "Har kuni qandaydir xayrli ish qilish yaxshi bo'lardi!".

Xayolga yaxshi fikr keldi, lekin qanday ish yaxshi sanaladi? LEKIN?

Stepan, shunday yaxshilik qilishni o'yladingizmi?

Men buni o'ylamagan edim, men sayr qilishga qaror qildim.

Styopkaning sevimli o'yinchoqlari bor edi - qurilish to'plami. Bola doim poyezdda o‘zi bilan birga bo‘lgan. Va endi men uni oldim.

Styopa atrofga qarasa, atrof oq-oq. Bahor allaqachon tashqarida va bu erda ko'plab yangi qorlar to'plangan. Bola belkurak uchun uyga yugurdi va poezdga: "Endi biz siz bilan xazinani qazib olamiz", dedi.

Styopa kiraverishdagi joyni tozalashga kirishdi. Unga lokomotiv-konstruktor yordam beradi. Stepan poezd uchun yon tomonlari bo'lgan keng platforma yasadi, u erga qor yukladi va poezd qorni yon tomonga olib boradi. Styopa yuklaydi, poyezd olib ketadi. Yuklanmoqda, olib ketilmoqda...

To'satdan Stepan qaradi - oyog'i ostida nimadir porladi.

tanga!

"Hoy! - qichqiradi Styopka, - shuning uchun biz xazinani topdik!

Tez orada kiraverishda qor qolmadi. Charchagan, ammo qoniqish hosil qilgan Styopa motor bilan birga kechki ovqatga uyga ketdi.

Onam do'kondan keldi. Paltosini yechib, qo‘li bilan munchoqlarni ushladi, ip uzilib qoldi, mayda boncuklar xona bo‘ylab sochilib ketdi. Styopa munchoqlarni yig'ishga shoshildi va kichik poezd ularni topishga yordam berdi. Boncuklar shunchalik ko'p ediki, ular shu qadar tanho burchaklarga o'ralgan ediki, o'g'il va uning kichkina poezdining yordami onam uchun juda foydali edi.

Mavzu va orzu

Bir shaharda bir bola yashar edi. Uning ismi Theme edi. U boshqa bolalar kabi eng oddiy bola edi. Uning onasi va dadasi, buvisi va bobosi bor edi. Uni boshqa o'g'il va qizlardan faqat bir xususiyat ajratib turardi - u kechqurunlari juda yomon uxlab qoldi. Va Orzular Peri har doim Mavzuga ajoyib tushni yuborish mumkin bo'lganda juda uzoq vaqt kutgan.

Aytishim kerakki, har bir shaharning o'z orzusi bor. Uning kichkina uyi kumush qo'ng'iroqlarga to'la - shaharda qancha bolalar bor. Va chaqaloq beshikda uxlab qolishi bilanoq, uning qo'ng'irog'i jiringlay boshlaydi va o'ziga xos ohangni chiqaradi. Peri ulkan ko‘zadan yaltirab turgan to‘pni chiqarib, unga puflaydi. To'p tez va muammosiz qabul qiluvchiga uchib, unga shirin ertak bolalik orzusini keltiradi. Keyin esa shaharning barcha bolalari tinch uxlab, ulg‘ayishadi. Axir, bolalar ertak qahramonlari bilan birga bulutlar ostida uchib, tushida ulg'ayishi azaldan ma'lum.

Kechadan tungacha shunday edi. Bolalar shirin uyquga ketishdi, ularning ota-onalari ham uxlab, yangi kun uchun kuch olishdi. Ammo bir kuni, yaxshi oqshom, bizning mavzu uxlashni rad etdi. Uning otasi va onasi charchagan edi, lekin ular o'g'lini yotqiza olmadilar. Va kambag'al Peri tun bo'yi mavzuning qo'ng'irog'ini tingladi, lekin uning chaqiruvini kutmadi.

Bu bir hafta davom etdi, ikki va uch. Bir marta, charchagan Orzular Peri tunda hushyor turolmadi, chunki Perilar ham vaqti-vaqti bilan uxlashlari kerak. Va u tushlarini yuborishi kerak bo'lgan paytda uxlab qoldi. Va bolalar ajoyib tush ko'rmasdan, o'zlari uxlashni to'xtatdilar va ota-onalariga dam berishga ruxsat berishmadi.

Shaharda hamma narsa buzilib ketgan. Uyquchan ota-onalar normal ishlay olmadilar, ular faqat yo'lda uxlab qolishdi. Bolalar kun davomida o'g'irlab, asta-sekin uxlab qolishdi. Bechora uyqu perisi endi hech narsani tushunmasdi. Bezovtalik va chalkashlikdan uning o'zi ham chuqur uyquga ketdi va kechasi ham, kunduzi ham uyg'onmadi. Uyqusizlikdan charchagan kattalar endi hatto ovqat sotib ololmasdilar va undan ovqat pishiradilar. Shirinliklar u yoqda tursin, uylardan sut va non yo‘qoldi. Bolalar sutsiz qanday qilishlari mumkin? Qisqasi, shahar butunlay parokanda edi.

Bizning Mavzumiz esa charchagan va och qolgan holda xonasida jimgina ovora edi. Hech narsa qilolmay, u o'yinchoqlarini yig'ishga qaror qildi. Mavzu asta-sekin kublardan minora qura boshladi. Blok uchun blok, blok uchun blok... Bola bu minorani eng kichik va eng beqaror blokdan qurishni boshlaganini sezmadi. Va barcha kublar tik turganida, baland, baland tizilganida, minora to'satdan engashib ketdi - kublar qulab tushdi va Mavzuga og'riqli zarba berdi.

Chaqaloqlarining yig'lashidan qo'rqib ketgan ota-onalar xonaga yugurdilar. Ammo ular o'z farzandlarining baxtli ko'zlarini ko'rdilar.

“Ona, dada, tushundim! - qichqirdi quvnoq chaqaloq. — Shahrimizda tartib qanchalik buzilganini angladim! Men hamma narsani buzgan kichkina kubman! ”

Va uzoq, uzoq vaqt davomida ularning uchtasi tushunarli va tushunarsiz narsalar haqida gaplashdilar. Teme voyaga etganida hali nimani o'rganishi kerakligi haqida. Va keyin kech keldi. Mavzu karavotiga yotib, ko'zlarini yumdi va katta bo'lganida qanday bo'lishini orzu qila boshladi. Va ... sezilmay uxlab qoldi.

O'zining kichkina uyida Peri uzoq vaqtdan beri eshitmagan qo'ng'iroqning baland va doimiy jiringlashidan uyg'ondi. Xursand bo‘lib Temaga eng go‘zal tushini – kelajak haqidagi orzusini yubordi. Bu tush, kechalari yulduzlar bilan gaplasha oladigan munajjim haqida edi va u bir vaqtlar kichkina to'shagida kechasi uxlashni istamaydigan bola edi.

Uyqudagi shaharda asta-sekin chiroqlar o'chdi. Va Peri uyining derazasidan hamma uchib, uchib ketdi, sehrli yorug'lik, go'zal bolalik orzulari bilan porlashdi.

Jasur bola va xola kechasi

Bola Seryoja kuchli va aqlli edi va u hayotga shunchalik qiziqdiki, u hatto uxlashni ham xohlamadi. Kun davomida, haqiqatda, ochiq ko'zlari bilan u juda qiziqdi! U hamma joyga yugurdi, hamma narsani o'rgandi va hatto ota-onasiga yangi narsalarni o'rganishga yordam berdi!

Shunda bir kuni oqshom kirdi, tun ham kirdi va bola uxlash vaqti keldi. Va u aytadi: "Men yotishni xohlamayman! Men bu yerda hayronman, nega bir joyda uxlab qolaman? Hamma uni ko'ndirdi, lekin u hech kimga quloq solmadi. U yotish o‘rniga qilichini olib, hovliga chiqdi. Kecha xola allaqachon qizi bilan kelgan edi, uning ismi Zulmat edi. Bola ulardan zarracha qo‘rqmasdi. U ularga dedi: “Kelinglar, tezroq ketinglar! Va qaytib kelmang! Quyosh har doim bu erda yashaydi! Xolalar ham yo‘q!”

Va Seryoja Tunni hovlidan haydab chiqardi va qizi Zulmat u bilan birga ketdi. Quyosh Seryoja bilan juda do'stona munosabatda bo'lgan hovliga qaytdi. Ular birgalikda o'ynashni boshladilar va juda xursand bo'lishdi. Va keyin bola Quyoshning charchaganini payqadi. U: «Nima qilyapsan?» deb so‘radi. - Ko'ryapsizmi, - dedi Sunni, - men nafaqat bu hovlida, balki butun ko'chada, butun shaharda va butun dunyoda porlashim kerak! Bu qanchalik qiyinligini bilasizmi? Odatda kunduzi sham yoqaman, keyin singlim Tun kelganda dam olaman. Va bugun u bir joyda g'oyib bo'ldi va endi men doimo porlashim kerak, lekin men allaqachon juda charchaganman va uxlashni xohlayman! .. "

Seryoja Quyoshga Tunni haydab ketganini aytmadi, lekin unga yordam berishga qaror qildi, chunki Quyosh uning haqiqiy do'sti edi. U: “Kutib turing, men tezda qaytaman! Kechasi xolamning orqasidan yuguraman!” Va yugurdi.

Va qaerga yugurishni - Seryoja bilmas edi. Har holda, u janubga, keyin sharqqa, keyin biroz shimolga yugurdi va o'zini g'alati o'rmonda topdi. O'rmon tobora qorong'ilashib borardi, lekin Seryoja unchalik qo'rqmadi, chunki uning qo'lida qilich bor edi va Quyosh orqasida edi. U bu chakalakning eng qorong'i joyiga kirgach, chaqira boshladi: “Tun xola! Kecha xola!” Avvaliga hech kim unga javob bermadi, keyin boyo'g'li urdi, shoxlari shitirladi, barglar shitirladi va uning oldida Tun xola paydo bo'ldi. U yer shunchalik qorong'i ediki, Seryoja uni ko'rmay qoldi. - Kecha xola, - dedi Seryoja, - men sizdan kechirim so'ramoqchi edim. Negadir xato ketdi. Siz, umuman, bizga keling, iltimos, aks holda Quyosh sizsiz yomon. Kecha tabassum qildi va hech narsa demadi, faqat bosh irg'adi.

Va bola o'rmondan chiqa boshladi. U yurdi va yurdi, lekin qayerga borishni bilmas edi va u allaqachon juda charchagan edi. Shunda Tun xola bolani bag‘riga olib, ko‘tarib ketdi. Va ko'p o'tmay ular o'zlarining hovlilarida, keyin esa o'z to'shaklarida. Bola uxlab qoldi va tush ko'rdi va bu kunduzi yugurishdek qiziqarli edi.

Yaxshi uxlang, do'stim!

To'shak haqidagi hikoya

To'shak bor edi. Uning bor edi pushti gulli adyol, yumshoq oq ko'rpa-to'shak va sariq rangli yostiq. Va beshikda juda yaramas bir qiz bor edi. Qizning ismi Anna edi. Har kuni ertalab Anechka uyg'onib, shirinlik bilan cho'zilib, pushti ko'rpani chetga tashlab, bahor kabi karavotdan sakrab tushdi. Anya nonushta qilishga va yangi qiziqarli o'yinni boshlashga shoshildi. Va, albatta, yostiq va ko'rpani to'g'rilash, to'shagini toza ko'rinadigan qilib qo'yish uning xayoliga ham kelmagan va Anichka buvisi kelguniga qadar beg'ubor turmagan.

Beshik bundan juda xafa bo'ldi, lekin o'zini tasalli qildi: "Anechka hali kichkina, u katta bo'ladi, u hamma narsani o'zi qilishni o'rganadi va meni unutmaydi". Shu o‘ylar bilan beshik xo‘rsinib uxlab qoldi. Kunduzi beshiklar uxlashini bilmasmidingiz? Chunki ular tun bo'yi bolalarga ko'rsatishadi qiziqarli tushlar, chaqaloqlarini beshikka qo'ying va qizdiring, shuning uchun ular charchaydilar. Shunday qilib, kun davomida ular dam olishadi. Kechqurun ular kuchga to'lib uyg'onadilar ...

Lekin to'shagimiz uyg'onishni umuman istamasdi. Lekin u qizini sevmagan deb o'ylamang.

Yo'q siz! Hammasi injiqliklarga bog‘liq. Esingizdami, beshikdagi qiz juda injiq edi? Shunday qilib, yotish vaqti kelganida, Anya takrorlay boshladi: "Men yotishni xohlamayman! Men uxlamayman!" U yig'lay boshladi va hatto oyoqlarini bosdi. Va kim bunday munosabatni xohlaydi? Va har kecha to'shak tobora g'amgin edi. Va bir kuni men nihoyat qaror qildim: "Annechka menga kerak emas! Ko'zim qayerga qarasa, to'g'rirog'i, oyoqlarim qaerga ketsa, ketaman! Seni sevmasliklari juda achinarli...

Aytilgan gap otilgan o'q. Buvisi beshikni to‘ldirib, xonadan chiqib ketguncha kutib turdi, so‘ng – hidlanib, o‘zi ham ostonadan oshib ketdi. Oyoqlar birma-bir tartibga solinadi, shoshqaloqlik bilan. Beshik ko'chaga chiqdi, lekin u qaerga borishni bilmas edi. Ammo bu muhim emas, uning oyoqlari yo'l bo'ylab yurardi. Odatdagidan ko'ra, ular uchun oyoq osti qilingan tuproqda yurish o'tdan ko'ra osonroqdir. So‘qmoq beshikni o‘rmonga olib bordi. Va u erda ... Daraxtlar baland, shovqinli. Qushlar shoxdan shoxga uchib, sayrashadi. Har xil hayvonlar er yuzida yuguradi, har biri o'z ishi bilan band. "Oh, - dedi beshik xo'rsinib, - nima qilishim kerak? Ehtimol, o'rmonda yangi egasini topishga harakat qilasizmi?

Beshik bu haqda o‘ylashga ulgurmay, ko‘rinadi – chumoli yo‘l bo‘ylab cho‘pni sudrab, unga qarab sudralib kelyapti.

Chumoli, eshit, senga beshik kerakmi?

U hatto hayratdan yukini tashladi, lekin u qanday kuladi!

Nima sen! Men chumoli uyasida yashayman. Menda qoraqarag'ay ignalari bilan chiroyli to'shak bor. Biz esa chumolilar to'shakka o'rganmaganmiz. Ha, sen men uchun juda kattasan. O'zingizga boshqa egani toping.

• Kerak emas, - ayiqni kesib tashlang. Qalin tomonlarini silab, bosh chayqadi.
• Men seni ezaman. Bu men uchun uyada, novdalar va moxlarda qulayroq. Ehtimol, kimdir mos keladi ...

To'shak xafa bo'lib, yo'l bo'ylab yana yurdi. U o‘ylarkan, sincapning ustiga qadam bosishga oz qoldi.

• Ehtiyot bo'l! - jahli chiqdi u.
• Meni kechiring iltimos. Men shunchaki egamni topa olmayapman. Balki sizga yaxshi munosabatda bo'larman?
• Voy-buy! - sincap xursandchilik bilan beshikning orqa tomoniga sakrab tushdi, adyol bo'ylab yugurdi va yostiqqa egilib qoldi. - Qanday yumshoq! Va keng - biz bo'shliqda bo'lgan narsa emas!
• Zanjabil! - to'satdan yuqoridan qaerdadir eshitildi. - Bekorchilikni bas qiling. Mart uyi!

Kechirasiz, - dedi sincap. - Ketishim kerak, onam qo'ng'iroq qilmoqda. Siz shunchaki ajoyibsiz, lekin siz daraxtga chiqolmaysiz va chuqurga sig'maysiz.

Kichkina sincap chaqmoqdek qarag‘ay yoniga uchib bordi va zich novdalar orasida g‘oyib bo‘ldi. Beshik maysazor o‘rtasida sarosimaga tushib to‘xtadi. Yo'l tugadi. Atrofda daraxtlar bor edi. Beshik birdan uning yurishga odatlanmagan oyoqlari juda charchaganini sezdi. U o'rmon bo'ylab qancha vaqt kezib yurganini esladi, tez orada o'sha oqshom va undan keyin tun bo'lishini esladi va achchiq va achchiq yig'ladi.

Va bu vaqtda qiz Anya bilan xushbo'y choy ichdi mazali pechene, xonasiga kirdi. Yo'lda Anya nola qilmoqchi edi: "Men uxlashni xohlamayman, yotmayman ..." Lekin u to'satdan to'xtadi va jumlaning o'rtasida qotib qoldi. To'shak yo'q edi. Anechka xonaning har bir burchagini diqqat bilan ko'zdan kechirdi. U shkafning ostiga, o'yinchoq qutisiga qaradi va hatto boshini ko'tarib, shiftni o'ylab ko'rdi. Hammasi behuda! Beshik, u bilan birga pushti ko'rpa, oq ko'rpa va sariq yostiq ham yo'q edi. "Qanday uxlayman?" - xitob qildi Anechka. To'satdan u juda uyqusiraganini, ko'zlari bir-biriga yumilib qolganini tushundi. U dunyodagi hamma narsadan ko'ra ko'proq o'zini shinam to'shakda topishni xohlaydi. Lekin uni qayerdan topishingiz mumkin?

Anechka hovliga qaradi. Yo'lda g'ayrioddiy kvadrat izlar bosilgan.

Ular o'rmonga kirishdi. Qiz tushni unutib, u yerga shoshildi. Shoxlari uning kiyimlariga yopishib oldi. Ildizlar vaqti-vaqti bilan qoqilib ketishga intilardi - siz kichkina qizni kechqurun uydan uzoqda yolg'iz yurolmaysiz! Ammo Anechka yurishda va yurishda davom etdi, atrofga qaradi va chaqirdi: "To'shak, azizim, qayerdasiz?"

To'satdan u kimdir yig'layotganini eshitdi. Anya oldinga shoshildi va maysazorga yugurdi. U erda yolg'iz o'zining kichkina to'shagida turib, achchiq yig'ladi. Qiz patli karavotga sakrab tushdi va yostiqni quchoqladi va dedi: "Azizim to'shak, men sizni nihoyat topdim! Uyga boraylik, iltimos!" To'shak xavotirga tushdi: Anya yolg'iz, o'rmonda, juda kech! Biz hozir qizchani uyga qaytarishimiz kerak! Va, albatta, beshik yig'lashni to'xtatdi va hatto jilmayib qo'ydi. Kimgadir g'amxo'rlik qilish juda yoqimli.

Yarim tun boyo‘g‘li baland shoxga o‘tirib, hayratdan bosh chayqadi. Har kuni o'rmonda bunday narsalarni ko'rish mumkin emas! Yo'l bo'ylab ehtiyotkorlik bilan to'rt oyoqqa qadam qo'yib, kichkina to'shakda yurdi. Va uning ustiga pushti ko'rpa bilan qoplangan, yonog'ini sariq yostiqqa bosib, bir qizcha qattiq uxlab yotardi. U tush ko'rdi ajoyib tush shoshqaloq chumoli, dangasa ayiq va notinch sincap haqida. Bilasizmi, eng qiziqarli tushlar sizning sevimli to'shagingizda uxlayotganingizda. .

Ilyusha qornini qanday ovqatlantirdi

Bir bola yashar edi. Uning ismi Ilyusha edi. Va u siz bilan bir xil yoshda edi.

Ilyusha kechki ovqatdan oldin konfet yedi, keyin onasi uni stolga chaqirdi. U unga sho'rva quydi va Ilyusha injiq edi:

• Men och emasman, tushlik uchun allaqachon konfet yedim!
• Lekin siz yurdingiz, yugurdingiz, yaxshi ovqatlanishingiz kerak, - deb ishontirdi onasi.
• Hohlamayman! - Ilyusha yaramas.

Va birdan eshitadi: kimdir yig'layapti. Men atrofga qaradim - u erda hech kim yo'q edi. Bu kim? Ilyusha o'zini tingladi. Va uning qorni yig'layotgani ma'lum bo'ldi!

• Senga nima bo'ldi? Ilyusha qo'rqib ketdi. - Kim sizni xafa qildi?
• Mana, men o'tiraman, kechki ovqatni kutaman va bo'yin menga hech narsa bermaydi! Va men ovqatlanmoqchiman!

Ilyaning bo'yni qattiq so'radi:

Nega oshqozoningizni ovqatlantirmaysiz? U ochlikdan o'layapti!

Va tomoq javob beradi:

Menda ertalab ko'knori shudring yo'q edi! Men ham ochman! Og'zim menga ovqat bermadi!

Ilyusha og'zini taniy boshladi:

Nega tomog'ingga ovqat bermaysan? Bu mening oshqozonimni yig'laydi!

Va og'iz javob beradi:

Nima qilsa bo'ladi? Ilyaning o'z qorni uchun afsus.

Qo‘liga qoshiq olib, oshni og‘ziga sola boshladi. Og'iz darhol quvondi, chaynadi va bo'ynini davolaydi. Va bo'yin qoringa sho'rva yuboradi. Ilyusha butun kosadagi sho'rvani yedi va so'radi:

Xo'sh, qorin, ovqatlandimi?

• Hali emas, qorin qichqiradi. - Men ikkinchisini xohlayman! Ilyusha ham kartoshkani yedi.
• Xo'sh, endi to'lib qoldingizmi?

Kompot haqida nima deyish mumkin? - so'radi qorin. Ilyusha onasidan kompot so'radi.

Xo'sh, to'lib qoldingizmi?

Qorin javob berishga ham qodir emas - u juda to'la. U faqat shivirlashi mumkin.

Bulbul. Rahmat, Ilyusha, - qorni gursillab ketdi. - Endi to'lib qoldim. Va mazali sho'rva uchun onaga rahmat!

Ilyusha onasiga aytadi:

Onam, qornim rahmat dedi!

Iltimos, azizlarim! Onam chiroyli tabassum qildi

Nima uchun ovqatlanish kerak

Bir paytlar Nastenka degan qiz bor edi. U haqiqatan ham ovqatlanishni yoqtirmasdi.

Qarang, qanday mazali bo'tqa, - dedi buvisi. - Bir qoshiq ovqatlaning. Shunchaki sinab ko'ring - sizga albatta yoqadi.

Ammo Nastenka faqat lablarini mahkam bosib, boshini chayqadi.

Tvorog iste'mol qiling, - Nastenkani ko'ndirdi bobo. - Bu juda mazali va sog'lom.

Lekin u ham tvorog iste'mol qilgisi kelmadi.

Qarang, qanday mazali osh, - dedi onam. - Qarang, u qanchalik chiroyli! Qizil sabzi, yashil no'xat, oq kartoshka bor!

Men qilmayman! Nastenka qichqirdi va oshxonadan yugurib chiqdi. Kun ortidan kun. Bir kuni Nastya do'stlari bilan sayrga chiqdi. Ular tepalikdan pastga tushishga qaror qilishdi. Va bu tepalikka baland narvon olib bordi. Qiz do'stlari top-top - va eng yuqoriga ko'tarilishdi va Nastenka pastda turib, xafa bo'ladi:

Qarang, siz qanchalik katta va kuchlisiz! Nega men juda kichkinaman? Men zinapoyaga chiqolmayman, panjaradan ushlab turolmayman, tepadan pastga tusholmayman!

Va haqiqat! - Qiz do'stlar hayron bo'lishdi. - Nega bunchalik kichkinasan?

Bilmayman, - Nastenka xafa bo'lib, uyiga ketdi. U uyga kirib, yechinishadi. Va ko'z yoshlari shunday tushadi:

tomizma ha tomizaman, tomizaman ha tomizaman. Birdan u shivir-shivirni eshitdi. Nastenka xonasiga kirdi. Hech kim yo'q, jim bo'l. Men bobom va buvimning oldiga bordim. Shuningdek, bo'sh. U xonaga ota-onasiga qaradi - va hech kim yo'q edi.

Men tushunmadim, - dedi u yelkasini qisdi. - Kim pichirlayapti?

U oyoq uchida oshxonaga yugurdi. U eshikni ochdi va shivirlash kuchaydi. Kreslo bo'sh, burchaklari bo'sh. Stolda faqat bir piyola sho‘rva bor.

• Oh, - hayron bo'ldi Nastenka, - ha, sabzavot gapiryapti!
• Bu erda men eng muhimiman, - sabzi g'azablandi. - Menda A vitamini bor - bu eng muhim vitamin. U bolalarning o'sishiga yordam beradi. Va A vitaminini iste'mol qilgan kishi deyarli burgut kabi yaxshi ko'radi. Mensiz qilolmaysiz!
• Yo'q, biz! Yo'q, biz javobgarmiz! - no'xat sakrab chiqdi. - Yashil no'xatda ham A vitamini bor. Va biz ko'proqmiz, demak, biz muhimroqmiz! Va umuman olganda, bizda B vitamini ham bor!
• Menda B vitamini ham bor, ko'z-ko'z qilmayapman, - dedi go'sht. - Umuman olganda, menda yurakning yaxshi ishlashi, tish va milklar sog'lom bo'lishi uchun zarur bo'lgan har xil vitaminlar juda ko'p.
• Va menda S vitamini bor, - kartoshka sakrab ketdi. - U hammadan muhimroq. Kim S vitamini iste'mol qilsa, u shamollamaydi!

• Keyin hammalari bir ovozdan baqirishdi va deyarli urushib ketishdi. Tovoq yonida jimgina mudrab o‘tirgan katta qoshiq o‘rnidan turdi-da, bulyonga shapaloq urdi va dedi:
• Bahslashishni bas qiling! Nastya sho'rvaning sehrli ekanligi va yaxshi ovqatlangan, tez o'sib, kasal bo'lmagan odam xursand bo'lib, sizni vitaminlar bilan birga yeyishi haqida eshitadi!
• Va eshitdim, eshitdim! — qichqirdi Nastenka oshxonaga yugurib. - Men katta bo'lishni va hamma bilan birga pastga tushishni xohlayman!

U qoshiqni olib, osh yedi.

O'shandan beri Nastenka har kuni yaxshi ovqatlanardi. Ko'p o'tmay u katta bo'ldi va hatto do'stlaridan ham balandroq bo'ldi!

Katyushina Kaprizka haqida

Bir shaharda bir qiz yashar edi. Bunday kichkina qiz, qiyshiq burunli, yorqin ko'zlari va ingichka cho'chqalari. Qizning ismi Katyusha edi. Qizlarning onasi va dadasi ishga ketishdi, u buvisi bilan uyda qoldi.

Hammasi yaxshi bo'lardi, lekin Katyusha bo'tqani yoqtirmasdi. U umuman ovqatlanishni yoqtirmasdi, lekin u shunchaki bo'tqaga chiday olmadi. Buvisi uni bu yoqqa ko‘ndirdi. U yosh bolalar uchun bo'tqa qanchalik foydali ekanligini tushuntirdi, unga qo'shiqlar aytdi, ertaklar aytib berdi, hatto raqsga tushdi va nayranglar ko'rsatdi. Hech narsa yordam bermadi. Bizning Katyusha avval sariyog ', keyin shakar, keyin tuz qo'shishni so'radi, keyin esa "bu shilimshiqni" eyishni qat'iyan rad etdi.

Ayni paytda, kichkina, zararli Kapris bitta aqlsiz sehrgardan qochib, butun dunyo bo'ylab boshpana izlab yo'lga chiqdi, toki sehrgar uni ushlab, qorong'i ko'kragiga qaytardi.

Injiq shahar bo'ylab yashirincha yurgan edi, u to'satdan qizning baland ovozda qichqirig'ini eshitdi: "Men xohlamayman! Men sizning bu bo'tqangizni yemayman!" Kapris qaradi ochilgan oyna, va Katyusha ovqatlanayotganini ko'rdi.

"Ajoyib!" — deb o'yladi Kaprizka va Katyushaning keng ochilgan og'ziga sakrab tushdi.

Albatta, hech kim hech narsani sezmadi, lekin o'sha kundan boshlab Katyusha butunlay chidab bo'lmas bo'lib qoldi. U hatto buvisi pishirgan mazali kotletlarni, hatto qulupnay murabbo qo'shilgan yam-yashil qizil kreplarni ham iste'mol qilishdan bosh tortdi!

Har kuni kapris unda hamma narsa o'sib bordi. Va uning o'zi ingichka va shaffofroq bo'ldi. Bundan tashqari, Kaprizka asta-sekin burnini tashqariga chiqarib, Katyushaning qarindoshlarini xafa qila boshladi.

Va bir kuni buvim to'satdan: "Men endi uyni tozalamayman va ovqat pishirmayman, baribir, hech kim ovqat eyishni xohlamaydi!" Va u balkonga o'tirdi va uzun, uzun chiziqli paypoq to'qishni boshladi.

Va onam: "Men endi do'konga oziq-ovqat, kiyim-kechak va o'yinchoqlar sotib olishni xohlamayman!" U divanga yotib, qalin kitob o‘qiy boshladi.

Va dadam: "Men boshqa ishga borishni xohlamayman!" U shaxmatni doskaga qo'yib, o'zi bilan cheksiz o'yinni boshladi.

Va bu sharmandalikning o'rtasida, qilgan ishiga qoyil qolgan holda, mamnun Kapriz o'tirdi. Va Katyusha oynaga borib, o'ziga qaradi. U uning yorqin ko'zlarini ko'rmadi - ular tashqariga chiqib, kulrang doiralarga ega bo'lishdi. Burun pastga tushdi va cho'chqalar Rojdestvo daraxti shoxlariga o'xshab turli yo'nalishlarda cho'zildi. Katyusha o‘ziga achinib, yig‘lay boshladi. Va u juda uyaldi, buvisini xafa qildi.

Bunday kichkina qizning ko'z yoshlari qaerdan kelgani ham aniq emas! Ko'z yoshlari oqardi va oqardi. Ular daryoga aylandi! Va bu ko'z yoshlari shunchalik samimiy tavba ko'z yoshlari ediki, ular shunchaki ko'chaga, uni qidirayotgan sehrgarning qo'liga yuvib tashladilar.

Va Katyusha to'satdan uning qanchalik ochligini tushundi. U oshxonaga borib, muzlatgichdan bir qozon bo‘tqa chiqarib, sariyog‘, shakar va tuzsiz ham hammasini yedi. Yig'lab, ovqatlanib bo'lgach, u stol yonida uxlab qoldi. Men dadam uni beshikka ko'tarib, yuzidan o'pib, ishga yugurganini eshitmadim. Onam ko'z yoshlari sho'r bo'lgan qizini boshqa yuzidan o'pdi va ketdi. Buvisi esa yo‘l-yo‘l paypog‘ini qayergadir tashlab, oshxonada qozon-tovoqlarni shitirlab, butun oila uchun mazali kechki ovqat tayyorlamoqchi edi!

Andryusha mehmonlarni qanday kutib oldi

Andryusha juda jasur bola. U yo'lbarsdan, momaqaldiroqdan, hatto changyutgichdan ham qo'rqmasdi. (Yana nimadan qo‘rqmaydi?) U faqat mehmonlardan qo‘rqardi – to‘g‘rirog‘i, ulardan xijolat bo‘ldi! Mehmonlar uyiga kelganlarida esa salom bermas, gapirmas, karavot tagiga yashirinib (yana qanday uyatchan edi?) Yoki ko‘zlarini yumib, o‘zini ko‘zga ko‘rinmas narsaga o‘xshatib qo‘yardi – shvav, karavot yonidagi stol, velosiped. Mehmonlar juda hayron bo'lishdi va uni baland ovoz bilan qidira boshladilar: “Andryusha qayerda? Biz uni ko'rmayapmiz! Bola qayerda? Va tungi stol qaerdan paydo bo'ldi?

Va bir marta, mehmonlar kelganda, Andryusha to'satdan sichqonchaga aylandi! Men minkni ko'rdim va butun oyoqlarim bilan unga yugurdim - yashirinish uchun. Ammo unday emas edi - boshqa sichqonchani o'sha norkaga yugurib borardi. Andryusha va sichqon teshikka kiraverishda peshonalarini urishdi. Avvaliga ikkalasi ham qo‘rqib ketishdi, keyin esa xursand bo‘lib, do‘stlashishdi.

• Men mushukdan uzoqlashdim! - qichqirdi sichqoncha. - U meni tutib yemoqchi edi! Kimdan yashirayapsiz?
• Men mehmonlardanman, ular hozir bu erga kelishadi, - pichirladi Andryusha. - Men ulardan qo'rqaman!

• Va mehmonlar kimlar? Ular juda qo'rqinchlimi? Ular ham sizni yemoqchimi? - qo'rqib so'radi kichkina sichqoncha.
• Yo'q, siz nimasiz, - javob berdi Andryusha. Ular o'g'il bolalarni yemaydilar. Ular menga salom aytmoqchi!
• Bu qanday? - kichkina sichqon dahshatdan silkindi. - Qanday qilib salom aytasiz?

Va u teshikka qichqirdi: "Sichqonlar, o'zingizni qutqaring, mehmonlar kelishmoqda! Endi ular salom deyishadi!!!

Norkadagi sichqonlar dahshatdan chirqillab yugurishdi:

Oh, biz yo'qoldik! Dahshatli mehmonlar endi bizga salom aytadilar! Voy holimizga, voy!

Ular bir-birining orqasiga yashirindilar, ko'zlarini yumdilar, to'shak ostiga chiqdilar (bolaning uyatchanligini takrorlang).

Andryusha dastlab sichqonlarning mehmonlardan, ahmoq qo'rqoqlardan, dumli arzimas narsadan qo'rqishini kulgili his qildi! Va keyin u uyaldi - o'zi mehmonlardan yashirindi, go'yo ular uni yeyishlari mumkin edi.

• Yo'q, ular qo'rqinchli emas, - u sichqonlarni tinchlantirishga harakat qildi. - Ular hatto juda, juda yaxshi, qo'rqmanglar - lekin sichqonlar ishonmadi. - Mayli, hohlasangiz, men hozir ularning oldiga chiqaman, salom ayting, menga hech narsa bo'lmaydi! Rostini aytsam! Keyin ular bilan choy ichamiz. Tort bilan!
• Meni tortdan bo'laklar bilan muomala qilasizmi? - sichqon qiziqib qoldi.
• Majburiy! Andryusha yangi do'stiga va'da berdi.

Andrey yana bolaga aylandi va mehmonlarni jasorat bilan kutib oldi:

Salom!

Va norkadan barcha sichqonlar unga qarashdi va u qanday jasur bola ekanligiga hayron bo'lishdi.

Mehmonlar Andryushaning endi ulardan uyalmasligidan hayratda qolishdi. Va ular xursand bo'lishdi. Va ularning hammasi birgalikda tortdan maydalangan choy ichishga ketishdi. Yo'q, maydalangan holda emas, balki kek bilan! Andryusha maydalangan sichqonlarga minkda olib bordi!

Va kichkina sichqon hammaga maqtandi:

Bu Andryusha, do'stim. U juda jasur! U mushukdan, momaqaldiroqdan yoki changyutgichdan qo'rqmaydi. U mehmonlarni kutib olishdan ham qo'rqmaydi!

Olya qanday qilib bog'ga oshiq bo'ldi

• Men bolalar bog'chasiga bormayman, - dedi Olya.
• Olenka, bolam, men ishga borishim kerak, deb so'radi onasi. -Ishlamasam pulimiz yo'q, pulimiz bo'lmasa yeydigan narsamiz qolmaydi.

Ammo Olya boshini burib, harakat qilishda davom etdi. Mushuk Murzik oshxonadan yugurib kelib, Olyaning tizzalariga sakrab tushdi va dedi: "Miyav, men xohlayman. mazali sut va baliq."

• Vof-vof, - Artemon pudelining qo'ng'iroq po'stlog'i eshitildi. - bu mushuk doimo ovqat so'raydi, balki men ham xohlayman mazali suyak lekin ovqatlanishni kutmoqda.
• Mayli, hayvonlarga ham ovqat kerak, dedi onam. - Va toshbaqa suvli karamni kutmoqda.

Olya hayvonlarga qaradi va o'yladi.

Bolalar bog'chasida unchalik yomon emas: on Yangi yil sovg'alar berildi va Santa Klaus kelib, yigitlar bilan katta tepalik qurib, minib ketdi. Tez orada 8 mart kuni va Anna Vyacheslavovna ertak bo'lishini aytdi. Onalar va buvilar kelishadi, men va yigitlar qo'shiq aytamiz, raqsga tushamiz va she'r o'qiymiz, o'zimiz yasagan otkritkalarni beramiz va onam menga ko'ylak va chiroyli kamon sotib oladi.

Onam koridorga chiqdi. Mo'ynali kiyimlar va etik kiygan Olya onasini kutayotgan edi.

ga boramiz Bolalar bog'chasi— dedi u onasiga. - Men hazillashdim.

O'shandan beri Olya doimo bolalar bog'chasiga bordi va injiq emas edi. Har doim qiziqarli va ko'plab do'stlar bor edi va u uyga qaytganida, uni mushuk, it va toshbaqa xursandchilik bilan kutib oldi. Ularda har doim ovqat bor edi. Va Olyaning onasi matin uchun juda chiroyli ko'ylak va kamon sotib oldi.

Fohishalar mamlakati haqida ertak Bir vaqtlar bir bola Vasya bor edi. U haqiqatan ham kechqurun o'yinchoqlarni tozalashni yoqtirmasdi. O'ynash juda qiziqarli va qiziqarli edi! Askarlar polda navbatma-navbat turishardi, ularning orqasida yuk mashinalari, traktor, to'rtta kichik mashina va ekskavator shovqini eshitardi. Ayiq bolasi, it, o'rdak va Vasyaning o'zi divan orqasiga yashiringan edi. Keyin hal qiluvchi jang boshlandi. Askarlar turli yo'nalishlarda tarqalib ketishdi. Yuk mashinasi shkaf tagiga kirdi. Yo‘lakda ekskavatorli traktor qochib ketgan, kichik mashinalar esa umuman noma’lum tomonga qochib ketgan. G'olib Vasya barabanni urdi va oyog'i bilan duch kelgan o'yinchoqlarni tepib, xonani tantanali ravishda aylanib chiqdi. Kech kirdi, onasi xonaga qaradi va mehr bilan dedi: Vasenka, kechki ovqat vaqti keldi. O'yinchoqlarni qo'ying. Ha, - javob berdi Vasya va yurishni davom ettirdi. Vasiliy, - dadam g'azablandi. - Ha, o'yinchoqlarni qachon tashlab ketasiz? Endi, - javob berdi Vasya va tezda o'yinchoqlarni shkaf, karavot, divan, stol va stul ostiga to'ldirdi. Va bir kuni bu sodir bo'ldi. Vasya, odatdagidek, jangovar va transport vositalarini burchaklarga sochib yubordi va uxlab qoldi. To'satdan deraza tashqarisida ulkan soya paydo bo'ldi. U uzoq vaqt havoda qo'l silkitdi, keyin ehtiyotkorlik bilan stakandan o'tdi. Vasya yashirindi, lekin ko'zlarini yummadi. U qiziquvchanlik bilan qiynaldi: uning oldiga kim keldi. Xonaning o'rtasida haqiqiy sehrgar turardi. U toʻq koʻk koʻylak kiygan va tungi kuya libosida edi. U qo'llarini silkitganda, ular qanotlarini qoqib, har tomonga uchib ketishdi. Sehrgar qo'llarini qarsak chalishi bilan ular yana yig'ilishdi. Qo'rqma, Vasya, - dedi u jimgina. Men sehrgar Noyberindaman! Sizni sehrli yurtimga olib borishimni xohlaysizmi? U erda hech kim bolalarni o'yinchoqlarni qo'yishga majburlamaydi, u erda siz konfet o'ramlarini sochishingiz, onam va dadamga bo'ysunmaslik va narsalaringizni uyumga tashlashingiz mumkin! Xohlasangiz! Xohlasangiz! - Vasya xursand bo'ldi. Shunda siz shunday deyishingiz kerak: “Men boshqa hech narsani tozalamayman! Men ahmoqman!" Men hech qachon boshqa hech narsani tozalamayman, men ahmoqman! - itoatkorlik bilan takrorladi Vasya ko'rpa ostidan chiqib. Xuddi shu payt kuya bolani ko‘tarib, xonadan olib chiqib ketishdi. Ular uzoq, uzoq vaqt davomida rang-barang sayyoralar yonidan, Somon yo'li bo'ylab, uzoq, uzoq, boshqa sayyoraga uchib ketishdi! Paryalar Vasya bilan birga uning ko'chasiga o'xshash ikki tomchi suvdek ko'cha o'rtasiga qo'ndi. Vasya oldida turgan uy ham uning uyi bilan bir xil edi. Avvaliga bola Noyberinda uni aldagan deb o'yladi va ular qaytib kelishdi, lekin keyin u bunday emasligini tushundi. Shamol chang ko'cha bo'ylab o'ramlar, qog'ozlar, konfetlar, plastik stakanlar va boshqa axlatlarni haydab yubordi. Nega bu yer juda iflos? Vasya hayron bo'ldi. Mamlakatimizda hech kim tozalamaydi. Esingizda bo'lsin, siz Slobning qasamini qabul qilgansiz! Oh, - dedi Vasya va do'stlarini qidirishga ketdi. Ammo hovlida hech kim yo‘q edi. Hamma qayerda? — deb soʻradi u Noyberida. Sizning do'stlaringiz mamlakatimiz fuqarosi bo'lishga loyiq emas, - javob qildi sehrgar. - Ular har doim o'yinchoqlarni qo'yishadi, kitoblarni javonlarga qo'yishadi va yotishdan oldin kiyimlarini chiroyli tarzda yig'adilar! Kim bilan o'ynashim kerak? Qo‘shni hovlida Kolya degan bola bor. Uning oldiga boring, - javob berdi Noyberida. Haqiqatan ham, skameykada pechenye qoplari, konfetlar va sharbat shishalari bilan o'ralgan bir bolakay o'tirdi. Salom, - u yopishqoq qo'lini Vasyaga uzatdi. Qo'llaringiz iflos, - Vasya g'azablandi. Yo'q, ular shunchaki shirin. Bu sharbat tufayli. Men uni shimimga to'kib tashladim. Boring, kiyimingizni almashtiring, - taklif qildi Vasya. - Qo'lingizni bir vaqtning o'zida yuving. Men hamma narsani yo'qotdim, - dedi Kolya qayg'u bilan. - Va men qo'llarimni yuvishni xohlamayman, ular baribir kir bo'ladi. Nega axlatni axlat qutisiga olib bormaysiz, - Vasya tinchlanmadi. Nimani o'ylab topdingiz? Siz nimasiz, josusmisiz? Bizda urnalar yo'q! Bu "Besporyandiya" mamlakati! Ha, dedi Vasya hayratda. - Men shunchaki o'yinchoqlarni tozalashni yoqtirmasdim! Lekin men kirlangan kiyimda yurishni xohlamayman. Onam esa axlatni faqat axlat qutisiga tashlashni o'rgatdi, aks holda ko'chada iflos va xunuk bo'lar edi. Bu yerdagidek iflos! Ammo bu erda hech kim tozalamasa, axlat qo'shiladi va qo'shiladi ... Nightmare! Falokat! Xullas bir kun kelib butun shahar axlat uyasiga aylanadi!!! Chiqindi uylarni, ko'chalarni, kvartiralarni qoplaydi va biz bo'g'ilamiz!!! Bizni zudlik bilan qutqarish kerak! Vasya ko'cha-ko'yda yugurib yura boshladi, kirlangan kiyimdagi beg'ubor bolalarga duch keldi va ularga o'z xayollari haqida gapira boshladi. Nima, axlatni olib chiqishimiz kerakmi? — soʻradi Kolya. Buvim har doim menga: "O'zingni tozala!" Shuning uchun men bu yerga qochib ketdim, - qo'shib qo'ydi yirtiq ko'ylak kiygan bir qiz. - Men tozalashni xohlamayman. Ammo biz hammamiz o'lamiz! Haqiqatan ham tushunmayapsizmi? Vasya qo'rqib ketdi. Yo'q, tushunmayapsiz! – ko‘ylakdagi tugmalari yirtilgan semiz bola janjallashib qoldi. “Biz hammamiz boshqa hech qachon tozalash uchun shu yerdamiz. Nima qilmoqchisiz? Qarang, sharbat solingan xalta bor. Men ichmadim, tashlamadim. Xo'sh, nega men uni tozalashim kerak, a? OK, unda! Vasya fohishalar hujumi ostida taslim bo'ldi. - Va agar men narsalarni tartibga solib, siz tarqatishga muvaffaq bo'lgan hamma narsani yig'sam, endi axlat tashlamaysiz, deb va'da berasizmi? Bizdan keyin tozalaysizmi? - hayron bo'lishdi bolalar. Ha, Vasya javob berdi. “Aks holda biz hammamiz o'lamiz. Shahar ulkan axlatxonaga aylanadi. Biz bu axlatning tubiga cho'kib ketamiz va ota-onamizni boshqa ko'rmaymiz! Men esa onamni sog'indim, - yig'lab yubordi Kolya. Oh, Vasya qo'rqib ketdi. - Qanday qilib men o'ylamagan edim! Haqiqatan ham! Uyga qanday qaytish kerak? Nega, nega men Noyberida bilan uchib ketishga rozi bo'ldim? O'yinchoqlarni tozalash men uchun qiyin emas edi, men dangasa edim. Noyberida tartibni yoqtirmaydigan bolalarni qidirib topadi va ularni o'z sayyorasiga olib boradi, - dedi g'amgin qiz. “Agar siz rozi bo'lmasangiz ham, kuya sizni zo'rlik bilan sudrab ketardi. Faqat toza bolalar bunga qarshi tura oladi! Xayr! O'ylab topilgan! - qichqirdi Vasya. - Men Nsuberindani qanday mag'lub etishni bilaman. Butun shaharni olib tashlash kerak, keyin u g'azabdan yorilib ketadi. Qaror qilganidek - ular shunday qilishdi. Neuberinda tomonidan o'g'irlab ketilgan barcha fohishalarni yig'ib, boshladi umumiy tozalash. Chiqindilarni o'yinchoq mashinalarda olib chiqishdi, plastik chelaklarda olib ketishdi, eski novdalardan uy qurilishi panikulalari bilan to'plashdi. Kechga yaqin ko'chalar toza bo'ldi. Quyosh ham bolalarga yordam berdi. Bulut chaqirdi va u yozgi yomg'ir bilan xiyobonlarni, uylarni va iflos bolalarni yuvdi. Bolalar maydonga yig'ilib, yovuz sehrgarni kutishni boshladilar. Chiroqlar yorug‘ida oppoq kuya ko‘rindi. Oh, bir qiz qichqirdi. - Qo'rqaman, Noyberida yaqinlashmoqda! Mana, kuya allaqachon shu yerda! Hoy, parvonalar kulib yuborishdi. - Ko'rmayapsizmi: biz oq! Bizni o't va gullarni bog'laydigan yaxshi peri Roza yubordi. Siz eng muhim narsani unutdingiz: yovuz afsunni yo'q qilish uchun, albatta, teskari fohishalarga qasamyod qilishingiz kerak. Bu shunday eshitiladi ... Oh, qorovul! Noyberida yaqinlashmoqda, - oq kuya qo'rqib, qanotlarini qoqib, zulmatga g'oyib bo'ldi. Va nima deyish kerak ?! - deb baqirdi bolalar ularning ortidan. Ammo qo'rqib ketgan kuya allaqachon uzoqda edi. Keling, eslaylik, - dedi Vasya tezda. U bizga qanday so'zlarni aytishga majbur qildi. Men boshqa hech narsani tozalamayman, - deb esladi Kolya. - Bu bizning eng sevimli so'zlarimiz edi! Shunday qilib, aytishim kerak: men har doim hamma narsani tozalayman! Vasya taxmin qildi. Va shunga qaramay, men aytishim kerak edi: men ahmoqman! — deb baqirdi bolalardan biri. Oh! - Noyberidaning dahshatli momaqaldiroqli ovozi eshitildi. — Bu yerda nima qildingiz, jirkanch maxluqlar! Kim menga axlatni olib tashlashga ruxsat berdi, kim qonunni buzishga jur'at etdi?! Jazo sifatida barchangizni konfetga aylantiraman! Qani, keling, bolalar! - qichqirdi Vasya. - Men har doim hamma narsani tozalayman! Ai-ai-ai, - deb qichqirdi Noyberida va ulkan shardek puflana boshladi. Ko‘k parvonalar qo‘rqib, har tarafga sochilib ketishdi. Noyberida esa shaharning tepasida osilib turdi va u bilan osmonni qoplagan holda o'zini ko'tarib, puflab ketdi. Men tozaman! Men itoatkorman! Men tartibni yaxshi ko'raman! bolalar yig'lay boshladilar. Voy-buy! - ko'k yulduzlarning otashinlari osmonda gullab-yashnadi va yovuz Neuberida g'oyib bo'ldi. Ura! Vasya qichqirdi va ... uyg'onib ketdi. Onasi xavotirlanib unga engashib qoldi. Nimaga yig'layapsan, o'g'lim? Vasya hayrat bilan atrofga qaradi: uning atrofida avvalgi tartibsizlik hukm surdi. Ha, onam afsus bilan bosh chayqadi. Siz kecha o'yinchoqlaringizni olmadingiz. Bu shunchaki tushmidi? Vasya hayron bo'ldi. - Nima bo'lganda ham, men hozir hamma narsani tozalayman! U karavotdan sakrab turdi, yuvindi, tishlarini yuvdi va onasi mazali bo'tqa pishirayotganda o'yinchoqlarni joyiga qo'yish uchun yugurdi. Moviy kuya shkafdan Vasyani kuzatib turdi. Yo‘q, u jahl bilan to‘ng‘illadi. - Noyberinga aytishimiz kerak: bu bola bizga mos emas! Mishka va tartib haqida ertak Bir vaqtlar bir bola Petenka va uning do'sti oq ayiq bor edi. Kun davomida Petya Mishka bilan o'ynadi, ovqatlantirdi, u bilan uxladi. Ayiq eng yaxshi do'st edi. Agar Petyaning burni og'rigan bo'lsa, ular Mishaning ham, Petyaning ham burniga tomizishdi. Va agar ular shirinlik olib kelishsa, Mishka ham, Petya ham ovqatlangan. Bola Petyaning ko'plab boshqa o'yinchoqlari bor edi. U ham ularni sevardi. Va u ular bilan baham ko'rdi. Ammo eng yaxshi do'st hali ham ayiq edi. Butrus shunday dedi: Misha do'st. Va bir kuni, har doimgidek, kechqurun, ota-onalar Petenkaga o'yinchoqlarni qutilarga solib, uxlashdan oldin ertak o'qishga yordam berishdi. Petya sevikli Mishkani quchoqlab, uni tingladi va uxlab qoldi, lekin Mishka uxlashni xayoliga ham keltirmadi. U Petyaning otasi va onasi yotguncha kutib turdi va Petyani jimgina uyg'otdi. U darhol ko'zini ochdi va uning yonida Mishkani ko'rdi. Petya, onam va dadamga qo'ng'iroq qilmang, - dedi Mishka, - men sizga bir voqeani aytib bermoqchiman. Va qanday hikoya? Men sizga o'zim haqimda bir voqeani aytib beraman. Men ham kichkina edim, otam Seryoja, onam Tanya, buvim Tom va bobom Vova bor edi. Ular meni juda yaxshi ko'rishardi. Men, siz kabi, har doim ham ularga bo'ysunmasdim, do'stlar bilan o'ynash uchun qochib ketdim, otda yurdim, siljidim, tizzalarimni sindirdim. Va sizning tizzalaringizni kim davolagan? - so'radi kichkina Petenka. Onam tizzalarini porloq yashil rangga bo'yadi va shunchalik og'rimasligi uchun ularga pufladi. Oh, onam ham tizzalarimga yashil bo'yoq surtib, ularga puflaydi. Lekin men hali ham yig'layman. Mening onam ham, - ayiq aytishda davom etdi, - bir marta menga aytdi: "Misha, yaqinda senga ega bo'lasan yangi do'st. Bu bo'ladi kichkina bola. Va siz, Misha, uning eng yaxshi do'sti bo'lasiz. Siz uni tarbiyalashga yordam berasiz. Siz unga ko'chada ham, uyda ham qaraysiz ... " Shunday qilib, Mishka Petyani himoya qilishni va u bilan yashashni boshladi. Ammo Petya o'sib ulg'aydi va zavqlanishni o'rgana boshladi. U o'yinchoqlarni tarqata boshladi, quyonlarini, itlarini, kublarini, mashinalarini tashladi ... Va o'yinchoqlar Mishkaga dedi: Petyadan buni qilmaslikni so'rang. Biz juda xafa va qo'rqamiz. Petya juda hayron bo'ldi: Bu qanchalik qo'rqinchli? Men ular bilan o'ynayman, ular mening o'yinchoqlarim. Va Mishka Petyaga o'yinchoqlar kechasi uxlamasligini, balki yig'lashini aytdi. Ular bir-birlari bilan gaplashadilar, Petya haqida shikoyat qiladilar. Keling, ularning oldiga boraylik, o'zingiz ko'rasiz, - taklif qildi Mishka. Lekin bu mumkinmi? Petya hayron bo'ldi. - Hozir uxlayaptilar. Ammo Misha Petyaning og'ziga barmog'ini qo'yib dedi: Keling, sinab ko'raylik va o'zingiz ko'rasiz. Mishenka Petyaning qo'lidan ushlab, uni ergashtirdi. Ular beshikdan polga chiqib, deraza oldiga borishdi. - dedi Misha Petya, u o'yinchoqlar dunyosiga qanday kirishni va ular aytgan hamma narsani eshitishni biladi. Faqat Petya hech narsa demasligi kerak, aks holda o'yinchoqlar qo'rqib ketadi. Qo'limni mahkam ushlang va indamang. Xo'sh! yigit rozi bo'ldi. Mishka Petyani yashirin zinapoyaga olib chiqdi va ular yashirin eshikdan kirishdi. Petya ko'zini ochganda, u o'z xonasida ekanligini ko'rdi. Lekin u bunday emas. Barcha o'yinchoqlar qutida yo'q edi - ular beshik yonida turib, gaplashishdi. Petya bugun meni devorga qattiq uloqtirdi, endi g‘ildiragim sindi, - dedi mashina. Men esa garajni sindirib tashladim, - dedi boshqa bir mashina, - va endi kechalari uxlaydigan joyim yo'q. Menga yangi garaj qurishmadi. Va u meni qulog'imdan taqib oldi, - deb shikoyat qildi quyon, - va endi men onamdan quloqni tikib qo'yishni so'rashim kerak, shunda u umuman tushmaydi. Va u meni qalam bilan bo'yab qo'ydi, - yig'ladi stul, - va endi men unchalik chiroyli emasman. Va Petyaning dadasi meni chiroyli bo'yoq bilan bo'yashmaydi. Men tashqariga chiqarib yuborishdan qo'rqaman. Petya o'yinchoqlariga juda achindi. U kechirim so'ramoqchi edi. Ammo Misha endi ular bilan gaplashishga va o'ynashga ruxsat bermadi. Misha dedi: Yaxshisi, Petenka, ertaga hammasini tuzat. O'yinchoqlaringizni tashlashning hojati yo'q, ularni sindirishning hojati yo'q. Va biz siz va onangiz bilan birga mashinalar uchun garaj quramiz. Va barcha o'yinchoqlar uchun ular kechasi uxlaydigan uy qurish uchun. Ertalab onam Petyani uyg'otish uchun xonaga kirdi va ko'rdi: Petya Mishani quchoqlab, karavoti yonida uxlayotgan edi. O'yinchoqlar esa beshikda uxlab yotgan edi ... O'shandan beri Petya o'yinchoqlarini qutilariga chiroyli tarzda qo'yishni boshladi, mashinalar esa kubiklardan yasalgan garajda uxladilar. Va kechasi hech kim yig'lamadi va Petya va Mishkani uyg'otmadi

Fil va sharlar

Kichkina fil bor edi. Onam va dadam uni juda yaxshi ko'rishardi. Ular birga o'ynashdi, sayr qilishdi, daryoda suzishdi va uzun tanasidan favvoralarni puflashdi. Kichkina fil ota-onasi bilan vaqt o'tkazishni yaxshi ko'rardi. Ammo bir kuni, otasi va onasi bilan bog'da sayr qilayotganida, fil bolasi maymun ichida katta sharni ko'rdi. Fil bolasi uni juda yaxshi ko'rardi va u ham xuddi shunday to'pga ega bo'lishni xohlardi.

Onam, dadajon, men ham shunday koptokni xohlayman, iltimos, menga sotib oling, - deb so'ray boshladi u ota-onasidan.

Onam va dadam o'g'lini juda yaxshi ko'rishdi va chaqaloqni xursand qilishga qaror qilishdi. Ular unga chiroyli sariq to'p sotib oldilar.

Fil bolasi xursand bo'ldi, u havo shari bilan hamma joyga bordi. U yotib yotib, uni to'shagiga bog'lab qo'ydi.

Ko'p o'tmay, parkda sayr qilib, fil bolasi ayiq bolasida juda chiroyli yashil to'pni ko'rdi. Va, albatta, u ota-onasidan xuddi shu narsani sotib olishni so'radi. Onam va dadam sevimli o'g'lini xafa qilishni xohlamadilar va unga yashil shar sotib oldilar. Fil uni juda yaxshi ko'rardi.

Ammo tez orada bola qizil to'pga, keyin esa ko'k rangga ega bo'lishni xohladi. Va mehribon ota-onalar yana uni rad eta olmadilar ... Ammo fil bolasi tobora ko'proq sharlarni xohladi va ota-onalarda pul qolmadi. Va keyin bola harakat qila boshladi va dedi:

Xo'sh, sotib oling, menga bu to'pni sotib oling, chunki menda hali yo'q!

Keyin fil chaqaloqning ota-onasi olishlari kerak edi qo'shimcha ish ko'proq pul ishlash va ular bilan sharlar sotib olish. Va o'g'li ulardan qancha ko'p sharlar so'rasa, ular ishda shunchalik uzoq qolishni boshladilar. Fil va urg'ochi fil chaqaloqqa kamroq tashrif buyurishni, u bilan o'ynashni boshladilar va parkda birgalikda yurishlar butunlay to'xtadi.

Fil bolasi yolg'iz xafa bo'ldi va hatto ko'plab sharlar ham uni yoqtirmay qoldi.

Va keyin fil chaqaloqqa xonaga kirishning iloji bo'lmagan kun keldi. Unda shunchalik ko'p to'p bor ediki, chaqaloq hatto harakatlana olmadi.

Keyin fil bolasi barcha to'plarni yig'ib, ko'chaga chiqdi. Ammo sharlar shunchalik ko'p ediki, ular fil bolasini baland, osmonga ko'tara boshladilar. Bola ota-onasidan abadiy uchib ketishidan qo'rqib, yordam chaqira boshladi.

Chumchuqlar uchib kelib, o'tkir tumshug'i bilan to'plarni birin-ketin yorib yuborishdi. Shunday qilib, asta-sekin fil bolasi erga cho'kdi.

U maysaga o‘tirib o‘yladi. Nima haqida o'ylaysiz?

Ehtimol, u ota-onam bilan yurish, o'ynash, daryoda suzish va magistraldan katta favvoralarni chiqarish qanchalik yaxshi ekanligi haqida o'ylagandir?

Sizningcha, fil bolasi o'sha vaqtni qaytarish uchun nima qilishi mumkin? Iltimos, unga ayting.

O'pish istaklari ro'yxati

Ehtimol, hayotda har biringiz bitta g'alati holatni payqagandirsiz: biror narsani qattiq xohlashdan oldin, odam ko'pincha boshini tirnaydi, peshonasini ishqalaydi yoki shunchaki yuziga tegadi. Ammo har biringiz ham bu vaqtda odamni sevib qolgan Hotelka o'payotganini bilmaysiz.

Kichkina Hotelochki bitta chuqur darada o'sadi va ularning har birining sevimli o'g'il yoki qizi bor. Sevimli, chunki u uzoq vaqt davomida unga g'amxo'rlik qiladi va yoshligidan uni mazali ovqatlantiradi. Ha, ha, siz to'g'ri eshitdingiz, u mazali ovqatlanadi. Axir, barcha istak o'ylari bu daraga uchib ketadi va ular albatta Istaklar ro'yxati tomonidan yeyiladi. Har bir shunday fikrni iste'mol qilganda, Istaklar ro'yxati biroz o'sadi va ular ancha kattalashganda, ular daradan chiqib, sevimli va g'amxo'r boquvchisini ziyorat qilish uchun uchib ketishadi.

Mehmonxonalardan biri juda tez o'sdi, chunki uning sevikli o'g'li Igor, boshqa bolalardan farqli o'laroq, uni tez-tez ovqatlantirdi va kuniga ko'p marta uning istaklarini havo orqali yubordi. Albatta, iste'mol qilingan istaklar Igor tomonidan tezda unutildi, ammo bu uzoq davom etmadi. Bir kuni u o'zining Hotelka bilan uchrashdi.

Va bu o'yinchoq do'konida sodir bo'ldi, u erda Igor juda qimmat xazina ovlash mashinasini ko'rdi. Unda nima yo'q edi: u faralar bilan porlardi, u yerni matkap bilan burg'ulashi mumkin edi va hatto lazer nuriga ega edi, shuning uchun u yerni yoqib yuborgandek qilib, xazinaga yo'l oldi. Shu paytdan boshlab Igor xuddi shu mashinani xohladi va kun bo'yi ota-onasini iltimoslar bilan bezovta qila boshladi. Hotelka Igorning o'jarlik bilan, qaysarlik bilan va qattiq mashina olishni xohlayotganidan xursand bo'ldi va unga yordam berishga qaror qildi. U uni iliq o'pdi va o'pish bilan Igorga ko'plab yangi istak kuchlarini berdi. Bunday o'pishdan keyin Igor nihoyat tinchini yo'qotdi va hatto yomon uxlay boshladi. Kechayu kunduz u faqat xazina ovchisi haqida o'ylaydi, lekin eski o'yinchoqlarga qarashni ham xohlamaydi. Ikki hafta davomida Igor injiq, yaramas, g'azablangan va atrofdagilardan xafa bo'lgan. Bolalar bilan hovliga chiqib o'ynashni ham xohlamadim. Va ikkinchi haftaning oxiriga kelib, u o'zining nolasidan, bezovtalanishidan va yolvorishdan shunchalik charchagan ediki, u hatto qattiq kasal bo'lib qoldi. Sog'ayib ketganidan keyingi birinchi kuni Igorni do'sti tug'ilgan kuniga taklif qildi, u erda Igor yana chin dildan xohlashi kerak edi.

Bu safar Igor ziyofatda shokoladli muzqaymoq tortini sinab ko'rdi. Igor hayotida hech qachon undan mazali taom yemagan. Endi onasi tayyorlagan eng mazali taom ham unga mazasiz va jirkanch tuyulardi. Igor Hotelkani yana o'pdi. Shundan so'ng, Igor har doim faqat muzqaymoq kekini talab qilib, har qanday ovqatni qat'iyan rad qila boshladi. Og'zimga hech narsa kirmadi, hamma ovqatlar kayfiyatimni buzdi, ertalabdan kechgacha xayollarim faqat tort bilan band edi. Albatta, ular unga tort sotib olishdi. Ammo kun bo'yi to'xtovsiz iste'mol qilmoqchi bo'lsangiz, bitta tort nima? Bir oy davomida u tort uchun yolvordi, injiq va baxtsiz taqdiridan g'azablanib, quvonchsiz hayotini buzdi. Ammo odamlar faqat keklarni iste'mol qilishlarini qaerdan ko'rish mumkin.

Uzoq vaqt davomida Igorning istaklari unga baxtli yashashga imkon bermadi va ko'pincha uning kayfiyatini buzdi. Bir yil davomida u o'zining Hotelkasini ovqatlantirdi va buning uchun minnatdorchilik uchun undan ko'rinmas o'pishlarni oldi. Ammo bir kun Igor ortiqcha ishtiyoq yaxshilikka olib kelmasligini va ko'pincha unga zarar etkazishini tushundi. Va shuning uchun u hayotda osongina qila oladigan narsani xohlamaslikka qaror qildi. Oradan ko'p o'tmay uning Hotelka yashadi. Endi eng muhimi, Igor yangisini semirtirmaydi.

Kolya va uning do'stlari haqida ertak Bir bola doim jang qilgan. Uning ismi Kolya edi. Hovlidagi barcha bolalar undan qo‘rqishdi. Yoz kelganda onam Kolyani qishloqqa jo'natib yubordi. Ertalab qishloqda u baland ovozda "Ku-ka-re-ku!" Deb uyg'ondi. Bog'da qushlar sayrashar, derazada sut bor edi, ikkita chumchuq deraza yonidagi shoxda o'tirib, quvnoq sayr qilishdi. Hovlida sigir turardi va hayqirdi, xo'roz muhim qadamlar bilan yurdi, o'rdaklar qichqirdi, g'ozlar qichqirdi, qo'zilar "Beee!", echki "men-men!" deb qichqirdi. Go'zallik! Quyosh porlab turardi, qayin daraxtlari qayin bog'ida yaqin joyda turishibdi va barglarini shitirlashdi: "Taq-taqil!" taqillatdi o'rmonchi, "Ku-ku!" — qichqirdi kukuk. Kolya sutni ichib, hovliga chiqdi. WOF WOF! it uni kutib oldi. Miya, qanday uxladingiz? - so'radi mushuk. Kolya hech kimga salom bermadi, itni tepdi, mushukni dumidan ushlab, g'oz va o'rdaklarga tayoq uloqtirdi, xo'rozga tosh otdi. Echkili qo‘zilar qo‘rqib ketishdi va qochib ketishdi, sigir esa norozi bo‘lib hovlidan chiqib ketdi. Kolya yolg'iz qoldi, u zerikdi va u bog'ga borishga qaror qildi. U yerda uni qayin daraxtlari barglarining shitirlashi bilan xursandchilik bilan kutib olishdi. Knock Knock! - deb salomlashdi o'rmonchi. Ku-ku! - dedi kukuk. Hey! — chiyilladi chumoli. Kolya qayinning oldiga chiqdi va shoxni sindirdi. Oh oh oh! qayin qichqirdi, lekin bola uni eshitmadi. U slingang yasab, qushlarga qarata o‘q otishni boshladi. Chumoli uyasini sindirdi. Uyimizni buzmang! chumolilar baqirishdi, lekin Kolya ham ularni eshitmadi. Keyin u to'qayda zerikib ketdi. Kolya qishloq yo'liga chiqib, quyoshga tosh otishni boshladi. Uning ko'zlarida porlashi unga yoqmadi. Ertasi kuni Kolya uyg'onib, hamma narsa o'zgarganini his qildi. Derazadan quyosh tushmasdi. Xo'roz qichqirmadi, krujkada sut yo'q edi, qushlar qo'shiq aytmadi. Hovli bo'sh edi. Hech kim unga salom bermadi. It kabinaga chiqdi, mushuk tomga chiqdi. U bog'ga ketdi. Quyosh bulut orqasiga yashirindi. Qayinlar barglarini shitirlamadi. O'rmonchi, kakuk va boshqa qushlar uchib ketishdi. O'rmonda hech kim qo'shiq aytmadi. Kolya o'zini yolg'iz his qildi. Va u hamma narsa avvalgidek bo'lishini xohladi. U er yuzidagi hamma uning do'sti ekanligini va do'stlar xafa bo'lmasligini tushundi. O'shandan beri u hech kimni xafa qilmadi va jang qilmadi. Shaharga qaytib kelgach, u hovlidagi yigitlar bilan yarashdi, hammaga sovg'alar olib keldi: ba'zi rezavorlar, qo'ziqorinlar va konuslar. U chavandozni uloqtirdi va hech qachon o'rmonda ham, shaharda ham daraxtlarni sindirmadi. Yaxshi Petya haqida ertak Bir shaharda Petya ismli bola yashar edi. Petya haqiqatan ham ko'p do'stlarga ega bo'lishni xohlardi. Lekin u umuman do'stlashishni bilmas, faqat jang qilishni bilardi. U faqat janjal va qo'pollik kimgadir nimanidir isbotlashi yoki o'ziga e'tiborni jalb qilishi mumkin deb o'ylardi. Yigitlar undan qo'rqishdi va uning do'stlari deyarli yo'q edi. Bir kuni Petya yo'lda rang-barang loy dog'lari bo'lgan katta ko'lmakni ko'rdi. U unga yaxshiroq qarash uchun yaqinlashdi. Va to'satdan yonidan o'tayotgan mashina uni boshdan-oyoq suv bilan sepdi. Hammasi ho'l va iflos Petya uyga yugurishni xohladi. Ammo keyin u shaffof katta sovun pufakchasi ichida ekanligini payqadi. Avvaliga Petya juda hayratda qoldi va unga qaray boshladi. Ammo keyin qo'rqib ketdi, chunki u pufakdan chiqa olmasligini tushundi. Pufak juda kuchli edi va portlashni xohlamadi. Petya esa yomon ishlari unga qaytganidan juda xafa edi. Misol uchun: Petya kimnidir urishga harakat qiladi va qabariq unga zarbalarni qaytaradi. Petya kimgadir tosh otadi va u orqaga uchadi - to'g'ridan-to'g'ri Petyaga. Bu nima bo'ladi? Endi o'zimni uramanmi? - deb o'yladi Petya va u juda xafa va xafa bo'ldi. Endi yigitlar bilan qanday o'ynashim mumkin? - yig'lab yubordi bola. Shunday qilib, u bir necha kun davomida pufakchada yurdi. Men jang qilishdan qo'rqdim, chunki bu og'riyapti va o'zingizni mag'lub etish qiziq emas. Yolg'iz o'ynash zerikarli. U esa pufakdan qutula olmadi. Va endi, butunlay umidsiz bo'lgan Petya o'yin maydonchasidagi skameykaga o'tirdi va bolalarning quvnoq o'yinlarini tomosha qildi. To'satdan u qo'g'irchoqli juda chiroyli qizni ko'rdi. Qiz Petyaning jang qilishni yaxshi ko'rishini bilmas edi va undan qo'rqmadi, aksincha, uni o'ynashga taklif qildi. Petya uning taklifidan juda xursand bo'ldi va qizni cho'ntagida bo'lgan olma bilan davolashga qaror qildi. U unga olma uzatdi, keyin mo''jiza yuz berdi - qabariq yorildi! Butrus shunchaki xursand edi. U nihoyat bu yomon pufakdan xalos bo'ldi! Petya uyga kelgach, stolda ikkita katta olmani ko'rdi. G'alati, - deb o'yladi Petya, ular qaerdan keladi? Axir oxirgi olmani hovlidagi qizga berdim. Ertasi kuni Petya yana hovliga kirib, yigitlarga o'ynash uchun yozuv mashinkasini berdi. Uyga qaytgach, ikkita yangi chiroyli mashinani ko'rdim. Petya esa kimgadir yaxshilik qilishi bilanoq, bu mehribonlik unga, hattoki ikki baravar ko'p miqdorda qaytib kelishini payqab qoldi. O'shandan beri Petya faqat yaxshi ishlarni qildi. U juda ko'p do'stlar orttirdi. U hamma bilan do'st bo'lishni o'rgandi va umuman jang qilishni to'xtatdi. Axir, u endi qabariqga kirishni xohlamadi! Bezori quyon haqidagi ertak Bir kuni Quyon ajoyib tush ko'rdi. U o'zining ona o'rmonini, tanish hayvonlar va qushlarni ko'rdi. Faqat bir narsa hayratlanarli edi - ularning hammasi undan qo'rqishdi. Qara, deydi tulki. - Mana, buyuk quyon ketadi. Kecha u meni mag'lub etdi, endi men unga har kuni nonushta qilish uchun karam olib kelishim kerak. Ha, ha, bo'ri rozi. - Bu eng katta quyon. U ham meni mag'lub etdi, endi men unga har kuni tushlik uchun sabzi olib kelishim kerak! To'g'ri, bu dunyodagi eng katta quyon! - ayiq baqiradi. - Kecha u meni shu qadar qattiq urdiki, endi har oqshom ovqatga asal olib kelishim kerak! Aks holda, u meni o'rmondan butunlay haydab chiqaradi! Hammaga qarang - buyuk va qudratli Quyon keladi! — deb chiyillashdi. Ajoyib, zo'r, - rozi bo'lishdi sincaplar. Veli-KVA-shtukka, Veli-KVA-shtukka, - qurbaqalar qichqirdi. Va Quyon g'urur bilan boshini ko'tarib, yo'l bo'ylab yuradi va duch kelgan har bir kishini itarib yuboradi. Malinali butaning tagida uxlayotgan ayiqni ko‘radi. Quyon unga yaqinlashib, panjasini berdi. Ayiq dumalab ketdi! Mening malinalarimni eyishga jur'at etma, qo'pol oyoq, - uning ortidan qichqirdi Quyon. Mening daryomda baliq tutishga jur'at etma, - Quyon uni mushti bilan tahdid qildi. Mening o'rmonimdan olma terishga jur'at etma! U yurdi, o'rmon bo'ylab yurdi ... va uyg'ondi. Quyon cho'zilib, derazadan tashqariga qaradi va o'yladi: Va men nimadan ko'proq qo'rqdim? Biz o'rmonda xo'jayin kimligini ko'rsatishimiz kerak! U chetiga chiqib, qichqirdi: Ehtiyot bo'ling, hayvonlar! Bu men, buyuk quyon, uyg'onib ketdim! Xi-xi-xi, - sincaplar ingichka kulishdi. Ha-ha-ha, - keksa cho'chqa bas ovozda kuldi. Oh, kuling! Xo'sh, men hozir ko'rsataman! - xitob qildi quyon va g'azab bilan yo'l bo'ylab oyoq osti qildi. U qaraydi - va kirpi orqasida qo'ziqorin ko'tarib, uni kutib olishga shoshilmoqda. Qani, menga qo'ziqorinlarimni bering! - qichqirdi quyon va kirpi qanday uradi va u darhol yig'lab yubordi. - Oh oh oh! Siz naqadar ahmoqsiz! Va siz yopishib qoldingiz! - deb javob berdi kirpi. - Nega jang qilyapsan? Agar sizga olma kerak bo'lsa, uni o'zingiz tering! Lekin men buyuk va qudratli Quyonman, hamma mendan qo'rqadi va hurmat qiladi! Sen ahmoqsan! - deb javob berdi kirpi. - Hech kim sizdan qo'rqmaydi. Janjalchilar sevilmaydi va hurmat qilinmaydi! Nima qilsa bo'ladi? - so'radi Quyon. Ammo kirpi uni eshitmadi. U o'z ishini davom ettirish uchun yo'l bo'ylab yugurdi. Quyon qayg'uli, qayg'uli, uyga aylanib ketdi. Voy-buy! — deb hayqirdi donishmand keksa boyqush. - Kuchga emas, xayrli ishlarga hurmat! Bema'nilik, - quyon panjasini silkitdi. U uyi turgan maydonchaga yetib bormay, birdan kimningdir norozi yig'ini eshitdi. Hey, kim bor? - qichqirdi Quyon. Bu menman, ayiqcha! - butalardan keldi. Quyon qalin shoxlarini ajratib, kichkina ayiq bolasini ko'rdi. Uning panjasi eski emanning ildizlari orasiga yopishib qolgan va chaqaloq o'zini ozod qila olmadi. Ey ahmoq! Endi men sizga yordam beraman, - dedi Quyon va eski novdalarni sindira boshladi. Ayiq bolasi ozod bo'lishi bilanoq, u quvonch bilan Quyon atrofida sakrab chiqdi va kuyladi: Endi siz mening eng yaxshi do'stimsiz! Va hammaga xabar bering: Siz buyuk va qudratlisiz Eng jasur, eng zo'r! Quyon xijolat bo'lib, keyin so'radi: Haqiqatan ham shunday deb o'ylaysizmi? Albatta! – xitob qildi ayiq bolasi. Quyon - ayiq bolasining eng yaxshi do'sti! Quyon ayiqchani qutqardi! Bunny - qahramon! - cho'chqalar chiyillashdi va xabarni o'rmon bo'ylab olib ketishdi. Ko'ryapsizmi! - dedi boyo'g'li Quyonga. — Endi sizni tushda emas, haqiqatda hurmat qilishadi. Va buning uchun umuman kurashishning hojati yo'q! Men sizga aytdim: hurmat kuch uchun emas, balki yaxshi ishlar uchundir!

Yegorka qanday kiyingan

Yegorka, sayrga chiqaylik, - Egorning onasi bir kuni ertalab qo'ng'iroq qildi.

Egorka yurishni juda yaxshi ko'rardi, lekin kiyinishni yoqtirmasdi.

• Onam, meni kiyintir, mening qo'llarim buni qila olmaydi, ular kichik, deb so'raydi.
• Siz kattamisiz, lekin qo'llaringiz kichikmi? Onam hayron bo'ldi. - Mana sizning shimingiz, mana paypog'ingiz, mana kozogingiz, qo'lqopingiz va etikingiz - o'zingizni kiying! Va mening vaqtim yo'q!

Va Yegor, u shortilarda xonada aylanib yurganida va yuradi.

• Yegorka, kiyin, sayr qilish vaqti keldi, - deydi onam.
• Men qila olmayman, - shikoyat qiladi Yegor.

Keyin Egorkinaning qo'llari undan xafa bo'ldi va keling, tez, tez kiyinaylik! Va ular shunchalik shoshilishdiki, ular hamma narsani aralashtirib yuborishdi: ular boshlariga shim kiyishdi, shim o'rniga - kozok, paypoq va etik - qo'llariga, oyoqlariga qo'lqoplar tortildi. Kamar o'rniga - sharf. Va ular yengidagi shlyapani unutishdi.

Onam uning ustidan kuldi. Yegor ko‘zguda o‘ziga qaradi-yu, uyalib ketdi – bunday holatda qanday qilib ko‘chaga chiqadi? Aksincha, u bu sharmandalikni o'zidan olib tashladi va uni to'g'ri, o'zi va shu qadar tez va aniq kiyib oldiki, o'zi ham hayratda qoldi - men qila olaman!

Vanya kiyinishni qanday o'rgandi

Bir vaqtlar Vanya ismli bola bo'lgan. U hovlida yigitlar bilan yurishni juda yoqtirardi. Ular boshqacha fikrga kelishdi Qiziqarli o'yinlar va ular har doim birga juda qiziqarli edi. Va qiz Olya tez-tez hovliga o'ynash uchun kelardi. Uning katta go'zalligi bor edi moviy ko'zlar va jingalak sochlar. Vanya uni juda yaxshi ko'rardi va u bilan do'stlashmoqchi edi. Ammo Olya unga e'tibor bermadi.

Bir kuni o'yin maydonchasida Vanya, Olya va boshqa bolalar o'ynashdi. To'satdan o'rmon ortidan Ilon Gorinich paydo bo'ldi. U o'yin maydonchasi ustidan juda past uchib ketdi, Olyani pashshada ushlab oldi va o'rmonga qaytib ketdi.

Nima qilish kerak? Biz Olyani qutqarishimiz kerak! Vanya va Seryoja velosipedlariga sakrab tushishdi va quvib ketishdi. Barcha hayvonlar va qushlar ularga uçurtma qayerga uchganini bajonidil aytib berishdi. Vanya va Seryoja bor tezlikda yugurishdi.

To'satdan ular yo'lda - daryo. Juda keng emas, lekin ko'prik yoki ford yo'q. Seryoja velosipedini butalar orasiga yashirib, shimi, ko‘ylagi, paypoq va etiklarini tezda yechib, suvga sakrab tushdi. Vanya esa qanday yechinishni bilmasdi. Onasi u allaqachon katta bo'lganidan norozi bo'lsa ham, har doim yechinardi. Va onam bu erda yo'q. Va busiz Vanya yechina olmaydi. U o'tiradi va yig'laydi. Ayni paytda, Seryoja allaqachon birga qaytib kelmoqda

Olya bilan. U ilonni mag'lub etdi, Olyani ozod qildi, daryo bo'ylab suzishga yordam berdi. Ular qirg'oqqa chiqishdi, kiyinishdi, velosipedga o'tirishdi va orqaga qaytishdi. Va Olya Seryoja bilan do'st bo'lishini aytdi.

Va Vanya qayg'urdi, qayg'urdi, keyin u onasidan unga qanday yechinishni va kiyinishni o'rgatishini so'ray boshladi va shundan beri u buni har doim o'zi qildi. Olya Vanya qanday mustaqil bo'lganini ko'rdi va u bilan do'stlashdi.

Vanya qanday qilib do'st bo'lishni o'rgandi

Bir paytlar Vanya degan bola bor edi. U hammadan o'yinchoqlarni olib, orqasiga yashirib, hech kimga bermadi.

Bir kuni bolalar qumtepada o‘ynashardi. Qiz Masha ham u erga o'ynash uchun keldi. Uning yangi chiroyli chelak va qoshiq bor edi. Vanya haqiqatan ham xuddi shu chelakni xohlardi. U Mashaga yaqinlashib, uni olib ketdi. Masha uzoq vaqt yig'ladi, lekin Vanya unga chelakni qaytarib bermadi. Hamma bolalar Mashaga tasalli berishdi.

Ertasi kuni, Vanya o'ynash uchun kelganida, bolalar qum qutisini tark etishdi. U yolg'iz va faqat o'yinchoqlari bilan o'ynashi kerak edi. Bu ikkinchi kuni va uchinchi kuni yana sodir bo'ldi.

To'rtinchi kuni Masha yangi ko'k velosiped bilan keldi. Hamma bolalar navbatma-navbat unga minib, kulishdi. Bu ular uchun yaxshi va qiziqarli bo'ldi va Vanya katta qum qutisida yolg'iz o'tirdi va zerikdi. Axir, hech kim u bilan o'ynashni xohlamadi!

Ammo to'satdan Mashenka Vanyani ko'rdi, yugurib kelib, uning qo'lidan ushlab, velosipedga olib bordi va dedi:

Istaganingizcha mining, qarshi emasman.

Vanya o'z qilmishidan uyaldi. U ochko'zlik va yigitlarni xafa qilish juda yomon ekanligini tushundi.

U uyga yugurib kelib, mashinaning chelakini olib keldi va uni bekasiga berdi. Va keyin u o'yinchoqlarini olib, bolalarni o'ynashga ruxsat berdi.

Vanya ko'p do'stlarga ega bo'lish va ular bilan baham ko'rish qanchalik ajoyib ekanligini tushundi.

kichik bulut Bulutlar har xil: katta va kichik, momaqaldiroq va yomg'ir, oq va qorong'i. Va hatto ba'zan - kulrang yoki pushti ... To'q rangli yomg'ir bulutlari odatda bulutlar deb ataladi. Va men sizni juda chiroyli bulut bilan tanishtirmoqchiman. Uning ismi Asya va u o'ynashni va dam olishni yaxshi ko'radi. Shunchaki, so‘nggi paytlarda unchalik ko‘ngli yo‘q edi. U katta archa tepasida o'tiradi va uch haftadan beri g'amgin. Va buning hammasi, chunki uning yoshidagi barcha kichik bulutlar osmonda uchib, o'ynashga ruxsat berilgan, ochiq joylar va o'rmonlarga qarang va kerak bo'lganda gullar va daraxtlarni sug'oradi. Kichkina Asyadan tashqari hamma, shuning uchun u juda xafa. Darhaqiqat, Asya tug'ilishidanoq eng yaxshi va eng foydali bulut bo'lishni orzu qilar edi, u imkon qadar tezroq o'sib-ulg'ayish va do'stlari bilan o'rmondagi bo'shliqlarni sug'orish uchun borish uchun juda ko'p harakat qildi. Va keyin kichkina bulutlar birinchi sug'orishga kirishgan kun keldi. Va Asya, albatta. Dadalar va onalar - katta tajribali bulutlar - kichik bulutlarga yomg'irni qanday qilib to'g'ri o'tloqqa olib kelish va uni qanday qilib to'g'ri sug'orish kerakligini batafsil aytib berishdi. Hamma yomg'ir bulutlari va Asya ham birinchi sayrga chiqdi. O'shanda baxtsizlik yuz berdi - Asya butun yomg'irini yo'lda to'kdi va uning gullarni sug'orish uchun mutlaqo hech narsasi yo'q edi. Har kuni ertalab bizning kichkina bulutimiz Asya yomg'irini yig'di va u bilan tozalagichlarni sug'orish uchun bordi, lekin u hech qachon uni kerakli joyga keltirmadi. Birinchidan, u maktabga boradigan yo'lda yugurayotgan quyonlarni o'ldirdi. Ertasi kuni u mashhur o'rmon emanini chizgan rassomga kuchli yomg'ir yog'dirdi. Rasmdagi barcha ranglar tarqaldi va chizma umidsiz shikastlandi. Lekin, ayniqsa, Asina o‘tloqidagi o‘tlar va gullar butunlay sarg‘ayib, so‘na boshlagani juda achinarli edi. Voyaga etgan bulutlar Asya o'z vazifasini bajarmayotganini ko'rgach, ular Asya biroz o'sishi va olti oy ichida yana sug'orishni o'zlashtirishga harakat qilishlari kerak, deb qaror qilishdi. Hamma kichkina bulutga juda mehribon bo'lib, unga tasalli berdi va dalda berdi. Ular uning uchun hammasi yaxshi bo'ladi, faqat kutish kerak, deyishdi. Ammo Asya endi uning kuchiga ishonmadi. U o'zini noto'g'ri bulut deb o'yladi va bu uni juda xafa qildi. Asya har kuni qarag'ay tepasiga uchib o'tirardi. U qiz do'stlari - boshqa kichik bulutlar - navbatdagi sug'orish uchun to'planganini tomosha qildi. Undan tashqari hamma. Va u juda xafa va xafa edi. Ammo bir kuni ertalab Asya qarag'ay novdasida g'amgin holda chayqalayotganda, u katta shag'al tırtılni ko'rdi. Kurt shox bo‘ylab sekin sudralib bordi va ma’yus bulutga qiziqib qaradi. Biz nimadan xafamiz? - deb so'radi Asya. Kichkina bulut og'ir xo'rsindi, bir-ikki yig'lab yubordi va tırtılga o'z voqeasini aytib berdi. U Asyani diqqat bilan tingladi va hamdardlik bilan bosh chayqadi. Sizning muammongizga yordam berish mumkin, - dedi Asya hikoyasini tugatgandan keyin. - Men uzoq vaqt yashayapman va hamma narsa o'zgarishini bilaman. Va siz doimo o'zgarasiz. Hozir ham, men bilan gaplashayotganingizda yoki uxlayotganingizda... Va har kuni siz biroz boshqacha, yaxshiroq, qari, aqlli bo'lib qolasiz... Faqat chindan ham xohlashingiz kerak va siz albatta muvaffaqiyat qozonasiz... - so'nggi so'zlarni tırtıl juda jim dedi va sudralib ketdi. Va Asya o'zini tinglay boshladi, uning ichida qayerda ekanligini his qilishga harakat qildi yaxshi o'zgarish. Va haqiqatan ham biror narsa o'zgardi. U hali nima ekanligini bilmas edi, lekin uning ichida qandaydir dono qism bor edi, u nimani va qanday qilib yaxshi tomonga o'zgartirishni aniq bilardi ... Bulut Asyani yangi tajribalar shunchalik hayratda qoldirdiki, u bir muncha vaqt tırtıl haqida ham unutdi. U yaxshi kurtga maslahat uchun rahmat ham aytmaganini esladi. Asya o'zining yangi tanishini qidira boshladi va uni qo'shnining filialidan topdi, hammasi ish va tashvishda. Yordamingiz uchun rahmat! - deb qichqirdi kichkina bulut tırtılga. Yo'q, rahmat, bolam, baxtli bo'l! - javob berdi tırtıl, ishlaridan boshini ko'tarmay. Va nima qilyapsan? – so‘radi Asya. Aniq bilmayman, bolam, lekin men buni juda muhim deb bilaman. Shuning uchun meni chalg'itmang. Asya tırtılning nima qilayotgani bilan juda qiziqdi. Shunday qilib, u shoxiga bemalol joylashdi va tomosha qilishga qaror qildi. Tırtıl to'r to'qidi va uni ikkita ingichka novdalar orasiga mohirlik bilan mahkamladi. Keyin u o'zini to'rga tobora zichroq o'ra boshladi. Tez orada qurt g'oyib bo'ldi aftidan, u oppoq o'rgimchak to'riga o'ralgan edi. O‘rgimchak to‘ri – pilla shoxga osilib, shamolda biroz tebranardi. Asya jimgina cho'ponga yaqinlashdi va pichirlab so'radi: "Yaxshimisiz?" Xalaqit bermang, o‘zgarayapman, – jimgina javob berdi pilladan chiqqan qurt. Ertasi kuni Asya jasorat bilan boshqa bulutlar bilan birga yomg'ir yig'ish va o'tloqni sug'orish uchun bordi. Va birdan u ajoyib ish qildi! Bir necha marta u yomg'irni yig'ib, uni tozalashga muvaffaqiyatli olib bordi va o't va gullarni sug'ordi. Mana, ha! Oh yaxshi! - dedi hamma bulutlar va bulutlar atrofida. Asya o'zining yangi mahoratidan juda faxrlanardi. U har safar yomg'ir yog'dirganida quvonardi to'g'ri joy. Kichkina bulutni yangi ish shunchalik hayratda qoldirdiki, u bir necha kun davomida eski tırtılni butunlay unutdi. Uchinchi kuni Asya tırtılga tashrif buyurishga va uning ahvolini bilishga qaror qildi. Tırtıl nima uchun to'rga o'ralganligi juda qiziq edi. O‘rgimchak to‘ri avvalgidek qarag‘ay shoxida chayqalar, uning ustida shudring tomchilari yaltirab, kamalakning barcha ranglari bilan yaltirab turardi. Bulut Asya jimgina pillaga yaqinlashdi va pichirladi: "Katerpillar, yaxshimisiz? Balki sizga yordam kerakdir? ” Men o'zgaryapman, aralashmang. Ertaga kel, - sekin javob berdi tırtıl. Ertasi kuni ertalab Asya erta uyg'ondi va katta qarag'ay tomon shoshildi. Tırtıllı pilla, hali ham oppoq va zich, shamolda ohista chayqalib, shoxga osilgan edi. Kichkina bulut qo'shni uyga joylashib, kutib turdi. Bir muncha vaqt hech narsa bo'lmadi. Ammo keyin Asya birdan jimgina qichqiriqni eshitdi va pilla qandaydir tarzda cho'zilib ketdi. Tarmoqning iplari birin-ketin yorilib keta boshladi. To'r skein tarqala boshladi va keyin butunlay ikkiga bo'lindi. Asya baqirmoqchi edi: "Xayrli tong, tırtıl!" - lekin to'xtadi. Tishning ichida tırtıl yo'q edi. Buning o'rniga pilladan chiroyli yorqin kapalak paydo bo'ldi! Kapalak o'zining nafis va yorqin qanotlarini ochib, pillani osongina itarib yubordi va yuqoriga uchib ketdi. U tobora balandroq ko'tarildi va kichik bulut Asya unga sehrlangandek qarab turdi va o'yladi: "U qanchalik go'zal o'zgardi!"

"Koptokli fil."

Ertak terapiyasi - "ertak bilan davolash" degan ma'noni anglatadi.

Eng qisqa vaqt ichida bolalar bilan har qanday qo'rquvni bartaraf etish mumkin.

Hikoya paytida bola uchun ertak kattalar uchun psixologik maslahat sifatida, faqat ish inson muammolarining ichki, ongsiz darajasida va ularni hal qilish yo'llarida boradi. Bolalar dono bo'ladi va xatti-harakatlar etarli bo'ladi.

Maqsad: bolalar bilan ertak vaziyatlarini ishlab chiqish, ertak darsidan qanday foydalanish kerak. haqiqiy hayot.

Vazifalar: Bolalar injiqliklari muammolarini hal qilish. Rivojlanish ijodkorlik, ongni kengaytirish, tashqi dunyo bilan o'zaro munosabatlarni yaxshilash. Savollarga javob bering, javoblarni xatti-harakatingizga moslang.

Kursning borishi.

Bolalar, men sizga ajoyib "uchar" gilamga o'tirib, qo'llaringizni ushlab, bir necha daqiqaga ko'zingizni yumib, ertaklar mamlakatiga uchayotganingizni tasavvur qilishingizni taklif qilaman;

Bir vaqtlar kichkina fil bo'lgan. Onam va dadam uni juda yaxshi ko'rishardi. Ular birga o'ynashdi, sayr qilishdi, daryoda suzishdi va uzun tanasidan favvoralarni puflashdi. Kichkina fil ota-onasi bilan vaqt o'tkazishni juda yaxshi ko'rardi.

Ammo bir kuni, otasi va onasi bilan bog'da sayr qilayotganida, fil bolasi maymun ichida katta sharni ko'rdi. Fil bolasi uni juda yaxshi ko'rardi va u ham shuni xohlardi.

Onam, dadam, men ham shunday sharni xohlayman, menga sotib oling, iltimos!

Onam va dadam o'g'lini juda yaxshi ko'rishdi va chaqaloqni xursand qilishga qaror qilishdi. Ular unga chiroyli sariq to'p sotib oldilar.

Fil bolasi xursand bo'ldi, u havo shari bilan hamma joyga bordi. U yotib yotib, uni to'shagiga bog'lab qo'ydi.

Ko'p o'tmay, parkda sayr qilib, fil bolasi ayiq bolasidan juda chiroyli yashil to'pni ko'rdi va, albatta, ota-onasidan unga xuddi shu narsani sotib olishni so'radi. Onam va dadam sevimli o'g'lini xafa qilishni xohlamadilar va unga yashil shar sotib oldilar. Fil uni juda yaxshi ko'rardi.

Ammo tez orada bola qizil va ko'k sharga ega bo'lishni xohladi. Va mehribon ota-onalar yana uni rad eta olmadilar. Ammo fil bolasi tobora ko'proq sharlarni xohladi va ota-onalarning puli qolmadi. Va keyin bola harakat qila boshladi va dedi:

Xo'sh, sotib oling, menga bu to'pni sotib oling, chunki menda hali yo'q!

Keyin fil chaqaloqning ota-onalari sharlar uchun ko'proq pul topish uchun qo'shimcha ishlarni bajarishlari kerak edi. Va o'g'li ulardan qancha ko'p sharlar so'rasa, ular ishda shunchalik uzoq qolishni boshladilar. Ular fil chaqaloqqa kamroq tashrif buyurishni, u bilan o'ynashni boshladilar va parkda birgalikda yurish butunlay to'xtadi.

Fil yolg'iz xafa bo'ldi va hatto ko'plab sharlar ham uni yoqtirmay qoldi.

Va keyin fil chaqaloqqa xonaga kirishning iloji bo'lmagan kun keldi. Unda shunchalik ko'p to'p bor ediki, chaqaloq hatto harakatlana olmadi.

Keyin fil bolasi barcha to'plarni yig'ib, ko'chaga chiqdi. Ammo sharlar shunchalik ko'p ediki, ular fil bolasini baland, osmonga ko'tara boshladilar. Bola ota-onasidan abadiy uchib ketishidan qo'rqib, yordam chaqira boshladi. U baqirdi: “Yordam bering! Yordam! »

Chumchuqlar uchib kelishdi va o'tkir tumshug'lari bilan to'plarni birin-ketin nayzalay boshladilar. Shunday qilib, asta-sekin fil bolasi erga cho'kdi. U maysaga o‘tirib o‘yladi.

Siz nima deb o'ylaysiz? Bolalar javoblari. Ehtimol, u dadasi va onasi bilan sayr qilish, o'ynash, daryoda suzish va magistraldan katta favvoralarni chiqarish qanchalik yaxshi ekanligi haqida o'ylagandir?

Sizningcha, fil bolasi buning uchun nima qila oladi?

Bolalar stolga kelishadi, stolda qog'oz, rangli qalamlar va mumli qalamlar.

Sizningcha, fil bolasi buning uchun nima qila oladi? chizish va

unga ayt, iltimos.

fizika. daqiqa. Bolalar, bu bir xil shar. Keling, o'ynaymiz! Balon o'yini.

Ertakni tahlil qilish, muhokama qilish, ertak ma'nolarini ishlab chiqish va hayotiy vaziyatlar bilan bog'lash.

Har bir bola gapiradi. Ertak nimani o'rgatdi? Nima qiziq edi? U sinfda o'zini qanday his qildi? Nima qiziq edi? Nima bilan ketyapsan?

Biz darsni umumlashtiramiz, alohida bolalarni o'z yutuqlari uchun baholaymiz, olingan tajribaning ahamiyatini ta'kidlaymiz va bolalar yangi tajribadan foydalanishi mumkin bo'lgan aniq hayotiy vaziyatlarni gapiramiz.

Ertakdan "chiqish" marosimi. Darsga "kirish" marosimini qo'shimcha bilan takrorlash. Biz aytamiz: "Biz bugun biz bilan sodir bo'lgan barcha muhim narsalarni, o'rganganlarimizni o'zimiz bilan olib ketamiz. Bu bilim hayotda foydali bo'ladi.

Reflektsiya. Bir-biringizga qarang, tabassum qiling. Ko'zlaringizni yuming va meni tinglang: boshqa odam siz uchun quvonch, atrofingizdagi dunyo siz uchun quvonch ... Siz har doim birov uchun quvonchsiz. O'zingizga g'amxo'rlik qiling va boshqalarga g'amxo'rlik qiling. Er yuzidagi hamma narsani hurmat qiling, seving - bu mo''jiza! Va siz ham ajoyibsiz! Barchangizga mehnatingiz va siz bo'lganingiz uchun rahmat. Rahmat.

O'zinga ishon(O. Xuxlaeva)

Bir o'rmonda kichkina quyon yashardi. U hamma narsadan ko'ra kuchli, jasur bo'lishni, boshqalarga foydali ish qilishni xohlardi. Ammo, aslida, u hech qachon muvaffaqiyatga erisha olmadi. U hamma narsadan qo'rqardi va o'ziga umuman ishonmasdi. “Men qila oladigan biror narsa bormi? Biror narsa qila olamanmi? Kechqurun qorong‘uda qo‘rqaman, uyda yolg‘iz qo‘rqaman, uzoqqa suzishdan qo‘rqaman”, deb o‘yladi u. shuning uchun o'rmonda hamma uni Qo'rqoq quyon deb atashdi. Bu uni g'amgin va xijolatli his qildi. Va ko'pincha yolg'iz qolganda yig'lardi. Va faqat uning yagona do'sti Badger quyonni masxara qilmadi.

Keyin bir kuni ikkovi daryo bo‘yiga o‘ynashga ketishdi. Eng muhimi, ular yog'och ko'prik bo'ylab yugurib, bir-birlarini quvib o'tishni yaxshi ko'rishardi. Quyon birinchi bo‘lib yetib oldi. Ammo Bo‘rsiq ko‘prikdan yugurib o‘tayotganda bitta taxta sinib, daryoga qulagan. U suzishni bilmasdi va yordam so'rab baqira boshladi. Va quyon ozgina suzishni bilar edi, lekin uning o'zi juda qo'rqib ketdi. U qirg'oq bo'ylab yugurdi va kimdir eshitib, Bo'rsiqni qutqaradi, degan umidda yordam chaqirdi. Ammo atrofda hech kim yo'q edi. Va keyin Quyon faqat o'z do'stini qutqara olishini tushundi. U o'ziga o'zi aytdi: "Men hech narsadan qo'rqmayman, men suzishim va Bo'rsiqni qutqarishim mumkin". Xavf haqida o‘ylamay, suvga shoshib, do‘stini qirg‘oqqa tortdi. Bo'rsiq qutqarildi!

Ular uyga qaytib, daryoda bo'lgan voqea haqida gapirganda, hech kim birinchi navbatda do'stlarini qutqargan quyon ekanligiga ishona olmadi. Ammo keyin ular Quyonni maqtashni boshladilar va uning sharafiga katta bayram uyushtirdilar. Bu kun Quyon uchun eng baxtli kun edi. Hamma u bilan faxrlanardi, o‘zi esa o‘zi bilan faxrlanardi, chunki u o‘z kuchiga, yaxshi va foydali ishlarga qodirligiga ishongan.

Va umrining oxirigacha u qiyin damlarda o'ziga aytgan so'zlarini esladi: "O'zingga ishon - va sen g'alaba qozonasan!"

Bir kuni bola otasi bilan toqqa chiqibdi. Birdan bola qoqilib, yiqilib tushdi. Qattiq urib, qichqirdi: "OOOOOO yyyy!"

Ajablanib, u tog'larning qayerdandir olisda: “OOOOOO yyyy!” degan ovozni eshitdi.

Qiziquvchanligidan turtki bo‘lib, “Kimsan?” deb baqirdi.

Va javob: "Siz kimsiz?".

Bu javobdan g'azablangan bola baland ovoz bilan qichqirdi: "Qo'rqoq!"

Unga javob keldi: "Qo'rqoq!"

Keyin bola otasiga qaradi va so'radi: "Bu nima?"

Ota jilmayib: "O'g'lim, endi diqqat bilan tingla!"

Keyin u tog'lar tomon baqirdi: "Men sizni hayratda qoldiraman!"

Keyin u yana qichqirdi: "Sen g'olibsan!"

Bola otasiga hayron, tushunarsiz nigoh bilan qaradi.

Shunda ota o‘g‘liga tushuntirdi: “Odamlar bu ovozni ECHO deyishadi, lekin aslida bu hayot. Bu sizga aytgan yoki qilgan hamma narsani qaytarib beradi. Bizning hayotimiz harakatlarimizning oddiy aksidir. Hayot senga bergan hamma narsani qaytarib beradi."

Hayot qonunlaridan birida shunday deyilgan: “Qaysi kelsa, javob qaytaradi”. Ota-onalar yodda tutishlari kerakki, har bir daqiqada bizning bolalarimiz keyinchalik hayotimizda aks etadigan narsalarni o'zlashtiradi.

"Ruhdagi yaralar"

Bir bola tez-tez boshqalarga jahldor bo'lib, tezda o'zini yo'qotdi. Bir kuni otasi unga bir qop mix berib:

Har safar jahlingizni jilovlay olmasangiz, panjara ustuniga bitta mix tiqing. Birinchi kuni bola ustunga 37 ta mix qoqdi. Ammo u g'azabini bosishni o'rgandi va kundan-kunga kamroq va kamroq mixlarni urdi. Nihoyat, shunday kun keldiki, bolakay o‘zini tuta olmadi. U bu haqda otasiga aytdi va u javob berdi:

Siz ushlab turishga muvaffaq bo'lgan har kuni

ustundan bitta tirnoqni tortib oling.

Vaqt o'tdi, bir kuni bola yana otasining oldiga kelib, postda bitta ham mix qolmaganligini aytdi. Keyin otasi bolani panjara oldiga olib bordi:

Siz topshiriqni bajardingiz, ustunda qancha teshik qolganiga qarang. U hech qachon avvalgidek bo'lmaydi.

Inson bilan ham shunday; yomon so'z aytsang ruhida xuddi shu teshiklardek chandiq qoladi.

Keyinchalik kechirim so'rasangiz ham, chandiq qoladi. Do'stlaringizga g'amxo'rlik qiling, ularga siz uchun qanchalik muhimligini ko'rsating.

"Xudoga ibodat qilish"

Bir kuni boshlang'ich sinf o'qituvchisi bolalardan Xudo ular uchun nima qilishini xohlashlari haqida insho yozishni so'radi.

Kechqurun u daftarlarini tekshirib yurganida, uni juda xafa qilgan inshoga duch keldi.

Shu payt eri kirib, ayolning yig‘layotganini ko‘rdi.

"Nima bo'ldi?! — deb so‘radi u.

— O‘qing, — deb javob qildi u bolaning inshosini uzatib.

“Xudo, bugun men sendan alohida bir narsani so'rayman: meni televizorga aylantir. Men uning o'rnini egallamoqchiman. Men uyimizda televizor yashayotgandek yashashni xohlayman. Men alohida o'ringa ega bo'lishni va butun oilani atrofimga to'plashni xohlayman. Gapirayotganimda gapimni to'xtatmasdan yoki savol bermasdan tinglashlarini xohlayman. Men diqqat markazida bo'lishni xohlayman. Men ular televizor ishlamay qolganda men bilan ishlashlarini xohlayman. Otam charchagan bo‘lsa ham, uyga kelganida u bilan birga bo‘lishni xohlayman. Toki, onam menga e'tibor bermay, yolg'iz, qayg'uli bo'lsa oldimga kelsin. Qaniydi, hech bo'lmaganda, ota-onam hamma narsani chetga surib, men bilan ozgina vaqt o'tkazishsa. Xudo, men ko'p narsa so'ramayman ... Men har qanday televizor kabi yashashni xohlayman."

“Kabus! Bechora bola!" — deb xitob qildi domlaning eri.

"Bu qanday ota-onalar?!"

U ko‘zlarida yosh bilan javob berdi: “Bu bizning o‘g‘limizning kompozitsiyasi.

HAYOT SIMFONIYASI

Hayot xuddi simfoniyaga o'xshaydi va har birimiz bu go'zal musiqa asarida o'ziga xos rolni ijro etuvchi asbobmiz. Hech bir asbob boshqasiga yozilgan kuyni chala olmaydi. Har kimning o'ziga xos va o'ziga xos partiyasi bor. Har bir inson uyg'unlikka erishish uchun muhim va zarurdir.

Agar biz cholg'u sifatida boshqa cholg'u asboblari bilan uyg'un emas, o'z ohangimizni chalasak, unda biz disgarmoniya hosil qilamiz. Agar biz asboblar sifatida Koinot dirijyorining ko'rsatmalariga e'tibor bermasak, unda bu bilan biz Yer simfoniyasining uyg'un bajarilishiga to'sqinlik qilamiz.

Agar asbob o'zi o'ynashi kerak bo'lgan notalarni yo'qotib qo'ysa va nima o'ynashi kerakligini unutib qo'ysa, u boshqalar bilan birga o'ynashni boshlaydi. Ammo bu o'yin endi uning o'ziga xos o'yini bo'lmaydi. U boshqalar uchun yozilgan qismlarni ijro etishda haqiqiy baxt va quvonchni topa olmaydi.

Agar asbob ma'lum bir qismga oshiq bo'lsa va kosmik dirijyor so'ragan narsani ijro etishdan bosh tortsa, bu asbobdan Yer simfoniyasi uchun hech qanday foyda bo'lmaydi va u uyg'unlik yo'lida to'siq bo'lishi mumkin.

Bundan tashqari, agar asbob ohangda bo'lsa, u biron bir qismni uyg'un tarzda bajara olmaydi. Asbobni har kuni sozlash (intizomga o'xshash) va uni o'ynash kerak.

Siz o'z partiyangizni bilasizmi? Siz buni qilyapsizmi? Siz soxtamisiz? Kosmik dirijyor tomonidan sizga taqdim etilgan turli qismlarni bajarishga tayyormisiz?

"Ikki farishta" masali

Posilkalarda Rabbiyning ikkita farishtasi bor edi. Ulardan biri yer va osmon o'rtasida doimiy sayohat qilgan. Ikkinchisi ko'p vaqtini bulut ustida o'tirib, nega boshqa kichik farishta doimo yer va osmon o'rtasida sayohat qilishiga hayron bo'ldi.

O'tirgan farishta band bo'lgan odamdan nima qilayotganini so'rashga qaror qildi. — Ayting-chi, farishta uka, bu qanday ish bilan doim band bo‘lasiz? Va band bo'lgan farishta unga javob berdi: "Men Sendan so'rayman, ey Rabbiy" ni er yuzidagi odamlardan yig'ib, ularni Rabbiyga olib boraman. Va sizdan so'rayman, agar siz deyarli har doim bu bulutda o'tirib, Yerga qarasangiz, sizning vazifangiz nima?

O'tirgan farishta tantanali ravishda javob berdi: "Mening vazifam yerdagi odamlardan "Rabbimga rahmat"ni yig'ish va ularni Rabbiyga topshirishdir."

(Keling, zerikkan farishtaga ish beraylik!)

Robert Elias Nadgetining "Zamonaviy masallar" kitobidan

Bir paytlar ucha olmaydigan qush bor edi. Tovuq kabi, u yer yuzida yurdi, garchi u ba'zi qushlar uchishini bilar edi.
Shunday bo'ldiki, bir qator holatlar tufayli uchuvchi qushning tuxumi bu uchmaydigan qush tomonidan inkubatsiya qilingan. O'z vaqtida, jo'ja tuxumdan chiqdi va uchish qobiliyati bilan, u hali ham tuxumda bo'lganida, vaqti-vaqti bilan o'zini namoyon qildi.
Ba'zan asrab olgan onasiga: "Men qachon uchaman?" Yerga bog'langan qush unga javob berdi: "Uchish uchun barcha qushlar kabi intilishda qat'iy bo'lish kerak".
U yangi tug'ilgan jo'jaga parvozda qanday saboq berishni bilmasdi, u o'rganishi uchun uni inidan qanday itarib yuborishni ham bilmas edi.
Ammo jo'janing o'zi buni sezmaganligi g'alati. Farzandli onaga bo'lgan minnatdorchilik hissi uning pozitsiyasini tushunishga imkon bermadi.
"Agar u bo'lmaganida edi," deb o'yladi u o'ziga o'zi, "Men hali ham tuxum ichida bo'lardim.
Va ba'zida u o'ziga:
- Kim meni o'tirsa, albatta, uchishni o'rgatadi. Bu faqat vaqt masalasidir, yoki, ehtimol, barchasi mening harakatlarimga bog'liq, ehtimol buning uchun siz yuqoriroq donolikka ega bo'lishingiz kerak - boshqa sabablar yo'q. Meni bugungi kunga yetaklagan qush bir kun kelib meni keyingi bosqichga olib chiqadi.

Bu hikoya u yoki bu shaklda namoyon bo'ladi turli xil variantlar“Avorif al-maorif” Sohraverdiyning XII asrda yozilgan asari bo‘lib, ko‘p ma’nolarni o‘z ichiga oladi. Aytishlaricha, o‘quvchi erishgan ong darajasiga ko‘ra uni intuitiv tarzda talqin qilishi mumkin. Oddiy, yuzaki darajada, bu, albatta, zamonaviy tsivilizatsiya tayanadigan axloqiy asosni ta'minlaydi. Bu erda ikkita fikr ta'kidlangan.
Birinchisi, "bir-biridan majburiy ravishda ergashish" degan taxmin bema'ni va keyingi taraqqiyotga to'sqinlik qilishi mumkin.
Ikkinchisi, agar biror kishi biron bir vazifani uddalay olsa, bu boshqa bir vazifani bajara oladi degani emas.

Ikki aka-uka va kuchli iroda haqidagi ertak

Qadim zamonlarda, uzoq bir mamlakatda ikki aka-uka yashar edi. Ular juda yaxshi yashashdi va hamma narsani birgalikda qilishdi. Ikkala aka-uka ham qahramon bo'lishni xohlardi.

Bir aka: “Qahramon kuchli va jasur bo‘lishi kerak”, dedi va kuch va epchillikka o‘rgata boshladi. U og'ir toshlarni ko'tardi, tog'larga chiqdi, bo'ronli daryoda suzdi.

Yana bir birodar esa qahramon o‘jar va qat’iyatli bo‘lishi kerakligini aytib, iroda kuchini tarbiyalay boshladi: u ishni tashlamoqchi bo‘ldi, lekin oxiriga yetkazdi, nonushtaga pirog iste’mol qilmoqchi bo‘ldi, lekin kechki ovqatga qoldirdi; istaklariga yo'q deyishni o'rgandi.

Vaqt o'tishi bilan aka-ukalar ulg'ayib ketishdi. Ulardan biri eng ko'p bo'ldi kuchli odam mamlakatda, ikkinchisi esa - eng qat'iyatli va o'jar, u kuchli irodali odamga aylandi. Ammo bir marta muammo yuz berdi: dahshatli qora ajdaho mamlakatga hujum qildi. U mollarni olib ketdi, uylarni yoqib yubordi, odamlarni o'g'irladi.

Birodarlar o'z xalqini qutqarishga qaror qilishdi. — Men borib Ajdahoni o‘ldiraman, — dedi birinchi uka.

“Avval uning ojizligini aniqlashing kerak”, deb javob berdi boshqa birodar. "Uning zaifligi nima ekanligini bilishim shart emas, - dedi kuchli odam, - asosiysi men kuchliman." Va u ketdi baland tog' Qora Ajdaho qal'asi turgan joyda.

"Ey, Ajdaho! Men seni yengish uchun keldim! Jangga chiq!" - deb baqirdi kuchli odam. Qal'aning darvozalari ochilib, dahshatli Qora Ajdaho uni kutib oldi. Uning qora qanotlari osmonni to'sib, ko'zlari yonib ketdi. mash'alalardek, og'zidan olov otilib chiqdi.

Bu yirtqich hayvonni ko‘rib, kuchli odam yuragiga qo‘rquv kirib kelganini sezdi, u Ajdahodan sekin chekinishni boshladi va Ajdaho o‘sib, o‘sib, birdan dumini yirtib tashladi, kuchli uka esa toshga aylandi.

Kuchli odam bilan nima sodir bo'lganini bilib, ukasi Ajdaho bilan jang qilish navbati keldi, deb qaror qildi. Ammo uni qanday mag'lub qilish kerak? Va u yerning narigi tomonida yashovchi Dono toshbaqadan maslahat so'rashga qaror qildi.

Bu toshbaqaga boradigan yo'l uchta xavfli shohlikdan o'tgan.

Birinchisi Xoxokalok shohligi edi. Bu saltanatga kirgan odamda darrov ko‘p istaklar paydo bo‘ldi: u chiroyli kiyim-kechak, qimmatbaho taqinchoqlar, o‘yinchoqlar va noz-ne’matlarni olishni xohlardi, lekin “Men xohlayman” deyishi bilanoq u darrov istakkalkaga aylandi va bu saltanatda abadiy qolib ketdi. Qahramonimizning ham orzu-istaklari ko‘p edi, lekin bor irodasini yig‘ib, ularga “yo‘q” dedi. Shuning uchun u bu mamlakatni tark etishga muvaffaq bo'ldi.

Ikkinchisi, uning yo'lida poker shohligi edi, uning aholisi doimo bir-birini tortadigan va biznesdan chalg'igan, shuning uchun bu qirollikda hech kim hech narsa qila olmadi: na ish, na dam olish, na o'yin. Qahramonimiz ham boshqalarni qo‘lidan tortib, o‘tkinchilarni bezovta qilmoqchi bo‘ldi, lekin u yana o‘z irodasini esladi va buni qilmadi. Va u yaxshi ish qildi, chunki aks holda u ham poke bo'lib, bu shohlikda qoladi.

Va nihoyat, uning yo'lidagi uchinchisi eng dahshatli qirollik - Yakalok shohligi edi. U bu saltanatga kirishi bilanoq, u darhol baqirgisi keldi: "Men eng aqlliman", "men eng jasurman", "men eng go'zalman", "men eng-engman ...". Va bu erda unga ko'p yillar davomida mashq qilgan barcha iroda kerak edi. U bu shohlikdan ham indamay o‘tib, Dono toshbaqaning uyiga yetib keldi.

Assalomu alaykum, dono toshbaqa, — dedi u, — huzuringizga maslahat uchun keldim. Iltimos, menga Qora Ajdahoni qanday mag'lub etishni o'rgating.

Ajdahoni faqat kuchli irodasi bor odam yengishi mumkin, - deb javob berdi Kaplumbağa.- Siz uchta dahshatli shohlikdan o'tdingiz, demak, siz buni qila olasiz. Insonning irodasi qanchalik kuchli bo'lsa, dahshatli Ajdaho zaifroq. Boring, siz g'alaba qozonasiz.

Toshbaqa esa ko‘zlarini yumdi, qahramonimiz unga ta’zim qilib, o‘z yurtiga qaytib ketdi.

U Qora Ajdaho yashaydigan qasr darvozasiga yaqinlashib, uni jangga chorladi. Ajdaho qasrdan chiqib, qora qanotlarini yoyib, jasur tomon ketdi.

Qahramon yirtqich hayvonni ko‘rib qo‘rqib ketdi, lekin u irodasini yig‘ib, qo‘rquvni yengdi, joyida turdi va bir qadam ham ortga chekinmadi.

Va birdan... dahshatli Ajdaho kamayib keta boshladi, u butunlay g'oyib bo'lgunga qadar kichrayib bordi! Toshbaqa haqiqatni aytdi: insonning irodasi qanchalik kuchli bo'lsa, yovuz Ajdaho shunchalik zaifroq bo'ladi.

Ajdaho g'oyib bo'lishi bilanoq, uning qora qal'asi vayron bo'ldi va mamlakatning tirik va sog'lom aholisi qahramonni kutib olishga yugurdi, ular orasida uning ukasi ham bor edi. O'shandan beri ular baxtli yashashdi. Shunday qilib, kuchli iroda qahramonga yovuzlikni engishga yordam berdi.

Will - bu nima?

Nega bizga kerak?

Yaxshi kirpi haqida ertak

“Kirpi ona kirpi bo‘lib tug‘ilgan.

Kirpi choyshabga, taglikka muhtoj emas.

U burnini tashqariga chiqarishi bilan barglarning ichiga chuqur kirib boradi.

U itoatkor, madaniyatli, odobli bo‘lib o‘sgan.

Kirpi ham onam, ham dadam tomonidan yaxshi ko'rilgan,

Uni hatto qo'pol ayiq ham yaxshi ko'rardi.

U har doim ayiqqa yo'l ochdi,

Uning oyog'i ostiga chiqmang.

U hammaga yordam berdi, hech kimga kulmadi,

Va u hammaga nimadir bilan yordam berishga harakat qildi.

Uyadagi qushlar uchun barglar yig'di,

Orqa tomonda u sincaplar uchun qo'ziqorin kiygan.

Kirpi hamma bilan salomlashdi, xayrlashdi,

U o'rmondagi barcha hayvonlar bilan muloqot qildi.

Va o'rmon hayvonlari uni yaxshi ko'rishardi

Va ular uni ziyorat qilishdan xursand edilar.

Qo'shni o'rmondan tulki keldi,

U o'zini malikadek mag'rur ko'tardi.

Hammaga kuldi, hech kim bilan hisoblamadi

Va uning ajoyib dumi bilan cheksiz maqtandi.

Tulki kirpiga mag'rur dedi:

“Siz kulrang, jingalaksiz, umuman chiroyli emassiz!

Qanday qilib bu tikanli mo'ynali kiyimda yurish mumkin!

Uyda o‘tirganingiz ma’qulroqdir!”

Ammo kirpi unga g'azablanmasdan oddiygina javob berdi:

“Bugun bizda mehmonlar bor.

U erda hamma yaxshi, hech kim xafa emas,

Tikanli paltomi? Bu uyatli emas, shunday emasmi?

Men sizga g'azablanmayman, lekin menga aniq bo'ldi:

Tikanli xarakterga ega bo'lish yoqimsiz!

Yo'q, kirpi tulkiga umuman g'azablanmadi,

U faqat u bilan mulohaza yuritishga harakat qildi.

Tulki dadil harakat qilishda davom etdi,

Va hayvonlar tulkini o'rmondan haydab chiqarishdi.

Ular unga: “Biz sendan xursand emasmiz!

Siz go'zal bo'lsangiz ham, bizga kerak emas!

Tulki odatidan hammaga baqirdi:

Ammo ular bu tulkini tezda unutishdi.

Va kichkina kirpi, avvalgidek, quvnoq.

U o'rmon hayvonlari maktabiga boradi.

U yerda turli fanlarni o‘rganadi,

Farzandlari va nevaralariga ular haqida aytib beradi.

U mehribon va shirin, hamma uni sevadi.

Axir, yaxshi odam g'azablanmaydi va g'azablanmaydi.

Kim muloyim va muloyim bo'lsa, uni sevadilar,

Kim yashashga yaroqsiz bo'lsa, u quvg'in qilinadi.

Jahl qilishning hojati yo'q, ta'na qilishning hojati yo'q

Va faqat yaxshi narsalarni o'rganish kerak.

halol yigit

Qadim zamonlarda tog'li qishloqda bir bola yashar ekan. Otasi vafot etdi, onasi ertalabdan kechgacha begonalarga ishladi, bola esa o‘rmonda o‘tin yorib, o‘sha o‘tinni bozorda sotardi. Kuzning bir kuni, daraxtlarning so‘nggi barglari tushib, sovuq shamol o‘rmon jonivorlarini chuqurlarga haydab yuborganida, bola boltasini olib, o‘tin qidirib ketdi.

U yurib, yurib, bir tog‘ ko‘liga keldi. Va o'sha ko'l bo'yida katta daraxt bor edi. “Bu daraxtni kesaman”, deb o‘yladi bola. "Bu juda ko'p o'tin qiladi." Daraxtni kesishni boshlagan zahoti, birdan bolta uning qo‘lidan sirg‘alib chiqib, ko‘lga tushib ketdi. Bola qirg‘oqqa o‘tirib yig‘lab yubordi: axir uning uchun bolta oltindan qimmatroq. Endi nima o'tin kesadi?
To'satdan ko'l bo'ylab ko'k to'lqinlar o'tib ketdi va suvdan bir chol chiqdi.
Nimaga yig'layapsan, bolam? - so'raydi.
Bola unga qanday baxtsizlik bo‘lganini aytdi, chol: Xavotir olma, bolam, boltangni topib beraman, dedi.
U shunday dedi va suv ostida g'oyib bo'ldi.
Bu yerda yana ko‘k to‘lqinlar ko‘l bo‘ylab suzib o‘tdi va suvdan bir chol chiqdi, uning qo‘lida sof oltin bolta bor edi.
- Bu bolta siznikimi? - so'raydi. Bola qo'llarini silkitdi.
- Siz nimasiz, bobo, bu mening boltam emas!
Chol oqarib ketgan soqolini tirjaydi va yana suv ostida g‘oyib bo‘ldi.
Bola anchadan beri kutmoqda. Nihoyat, chol uchinchi marta chiqib, bolaga kumush bolta uzatdi.
“Mana, boltani ol”, deydi u.
Va bola unga javob beradi:
— Yo‘q, bobo, mening boltam temirdan yasalgan.
Chol yana ko‘lga sho‘ng‘idi, yana bolta bilan chiqdi. Faqat bu safar uning qo'lida temir bolta bor edi.
Bola boltani ko'rib, xursand bo'ldi.
“Mana, mening bolta, bobo,” deydi u.
Chol esa mehr bilan jilmayib dedi:
- Yaxshi, bolam. Birovnikini olmading, kumushu oltinga havas qilmading. Buning uchun men sizga uchta o'qni ham beraman. Ularni bozorda soting - ular qimmat - va onangiz endi begonalar uchun ishlamasin.
Shunday dedi-da, bolaga oltin, kumush, temir bolta uzatdi. Bola boltalarni olib, cholga yuz ming marta rahmat aytib, uyiga ketdi. O'shandan beri u va onasi muhtojlik va qayg'uni bilishmaydi.

Nega titmouse yig'layapti?

V. Suxomlinskiy

Qishloq chetidagi uyda bir erkak va bir ayol yashar edi. Ularning ikkita farzandi bor edi - Misha va Olya. Uyning yonida baland, shoxlangan dog' o'sdi.

* Keling, osokorda belanchak qilaylik, - dedi Misha.

* Oh, tebranish yaxshi bo'ladi! Olya quvondi.

Misha otquloqqa chiqib, shoxga arqon bog'ladi. Misha va Olya chayqalishni boshladilar va yaxshi tebranishdi.

Bolalar chayqaladi, osokor esa chayqaladi. Bolalar chayqaladi va ularning atrofida titmouse uchadi va qo'shiq aytadi, qo'shiq aytadi.

Misha deydi:

- Titan esa tebranib turganimizdan xursand. Qanday xursandchilik bilan kuylaydi.

Olya dog'ning tanasiga qaradi va ichi bo'sh joyni, chuqurlikda esa - titmushning uyasi va uyada - kichik jo'jalarni ko'rdi !!!

Titmouse xursand emas, balki yig'laydi, - dedi Olya. Nega u yig'lashi kerak? Misha hayron bo'ldi.

O'ylab ko'ring, - javob berdi Olya. Misha belanchakdan tushdi, erga turdi, titmouse iniga qaradi va yig'ladimi?

Kuzda olma hidi keladi.

V. Suxomlinskiy

Sokin kuz kuni. DA olma bog'i asalarilar uchadi. Shunday qilib, ular daraxtdan tushib, yerda yotgan olmani payqashdi. Olmadan shirin sharbat oqib chiqadi. Bumblebees olmani qopladi. Quyosh botdi. Bog'da esa quyosh hidi bilan isitiladigan olma. Bir joyda kriket qo'shiq aytdi. Olma daraxtidan olma erga tushganda - opa ... Kriket jim qoldi. Qo'rqib ketgan qush uchib o'tdi.O'rmonning narigi qismida tungi osmonda yulduz porladi. Kriket yana kuyladi. Allaqachon bir oy osmonga ko'tarildi va olma issiq quyoshning hidini sezadi.

O'rmonda hamma qo'shiq aytadi

V. Suxomlinskiy

Bahorda biz o'rmonga bordik. Quyosh ko'tarildi, engil shabada o'ldi va barcha daraxtlar o'rmonga kuylashdi. Har biri o'z qo'shig'ini kuyladi.

Birch muloyim qo'shiq kuyladi. Bu qo'shiqni tinglab, sarg'ish go'zalning oldiga borishni, uni quchoqlashni xohladim. Eman jasoratli qo'shiq kuyladi. Bu qo‘shiqni eshitganimizda biz kuchli, mard bo‘lishni xohlardik.

Hovuz ustiga egilgan tol o‘ychan qo‘shiq kuyladi. Bu qo‘shiqni eshitib, kuz keladi, u ham to‘kiladi, daraxtlardan barglar to‘kiladi, deb o‘ylardik.

Rowan xavotirli qo'shiq kuyladi. Bu qo'shiqdan qorong'u tun va bo'ronli momaqaldiroq haqida o'ylash keldi, undan himoya izlab yupqa tog 'kuli egiladi.

Bu biz o'rmonda eshitgan qo'shiqlar.

Ertalab asalarizorda

V. Suxomlinskiy

Quyoshli bahor tongi edi. Uyadan ari uchib chiqdi. Asalari bog'chasi ustida aylanib, yuqoriga uchib ketdi
Qaraydi - yerda nimadir oqarib ketadi. Pastga tushdi - va keyin olma daraxti gullaydi. U eng xushbo'y gulni topdi, barglar ustiga o'tirdi va shirin sharbat ichdi. Men mast bo'lib, bolalarimga berdim. U yana o‘rnidan turib, uchib ketdi. U o'tloq ustida uchadi, birdan ko'radi: yashil gilamda oltin quyoshlar juda ko'p. Asalari pastga tushdi. Uning oldida karahindiba gullaydi. Gullari katta va xushbo'y. Asalari eng xushbo'y gulni topdi. U oltin quyoshga o'tirdi va juda ko'p asal yig'di.

Asalari uyga qaytdi. U asalni uyaga olib bordi, uni kichik idishlarga quydi. Ha, va qiz do'stiga uchib ketdi. Men unga olma daraxti, karahindiba haqida gapirib berdim. Ha, ular birga uchishdi.

Va quyosh butun dunyoga porladi. Olma daraxtini, yam-yashil o'tloqni va hovuzni isitdi. Va asalarilar quvonch bilan qo'shiq aytishdi, chunki quyosh bor. Va oltin quyosh gullari.

Asalari vodiy gulini qanday topadi

V. Suxomlinskiy

Uyadan ari uchib chiqdi. U asalarizor ustida uchib, tinglaydi. Eshitadi: qayerdadir uzoqda, olisda shovqinli qo'ng'iroqlar jiringlaydi. Asalari qo'ng'iroqlar musiqasiga uchadi. O'rmonga keldi. Va bu vodiy nilufar gullari. Har bir gul kichik kumush qo'ng'iroqdir. Ichkarida oltin bolg'a bor. Bolg'a kumushga uriladi - qo'ng'iroq eshitiladi, u asalarizorga yuguradi. Zambaklar arini shunday chaqiradi. Bir ari kelib, guldan gulchanglarni yig'adi va aytadi: Rahmat, gul ...

Va gul jim. Shunchaki yumshoqlik bilan boshini egdi.

Kulrang sochlar

V. Suxomlinskiy

Kichkina Misha onasining o'rashida uchta kulrang sochni ko'rdi.

Onam, sochingda uchta kulrang soch bor, - dedi Misha. Onam jilmayib, hech narsa demadi. Bir necha kundan so'ng, Misha onasining o'rashida to'rtta kulrang sochni ko'rdi.

Onam, - dedi Misha hayron bo'lib, - sizning o'rashingizda to'rtta kulrang soch bor va uchtasi bor ... Nega yana bitta soch oqarib ketdi?

Og'riq, - dedi ona. - Yurak og'risa, sochlar oqarib ketadi ...

Yuragingizni nima xafa qildi?

Esingizda bo'lsin, siz ko'tarildingiz baland - baland yog'och? Men derazadan qaradim, sizni ingichka shoxda ko'rdim. Yurak og'ridi, sochlar o'tirdi.

Misha uzoq vaqt o'ychan va jim o'tirdi. Keyin u onasining oldiga bordi, uni quchoqladi va sekin so'radi:

Onajon, qalin shoxga o‘tirsam, sochlarim oqarib ketadimi?

1. Misha onasining o'rashida nimani ko'rdi?

2. Nima uchun onamning sochlari kulrang edi?

3. Nima uchun onaning bir necha kundan keyin ko'proq kulrang sochlari bor edi?

4. Misha onasining nima uchun | kulrang sochlar?

Olma kuzgi bog'da.

V. Suxomlinskiy

Kech kuzda egizaklar Olya va Nina olma bog'ida sayr qilishdi. Sokin quyoshli kun edi. Olma daraxtlarining deyarli barcha barglari tushib, oyoq ostida shitirlashdi. Faqat ba'zi joylarda daraxtlarning sarg'aygan barglari bor edi.

Qizlar katta olma daraxtiga yaqinlashdilar. Sariq bargning yonida ular shoxda katta pushti olmani ko'rdilar.

Olya va Nina quvonchdan baqirishdi.

Bu erda qanday saqlanadi? — hayron bo‘lib so‘radi Olya.

Endi uzamiz, - dedi Nina va olmani uzdi. Hamma uni qo'llarida ushlab turishni xohlardi.

Olya olma uning oldiga borishini xohladi, lekin u buni tan olishdan uyaldi va shuning uchun singlisiga dedi:

- Sizga olma bering, Nina ...

Nina ham olma o'ziga borishini xohladi, lekin u ham bu istagini bildirishdan uyaldi va singlisiga dedi:

- Olya sizga olma bering, Olya ...
Olma qo'ldan-qo'lga o'tdi, qizlar kelisha olmadilar. Ammo endi ikkalasini ham bir xil fikr chaqnadi: ular hayajonlangan holda onasiga yugurishdi. Ular unga olma berishdi.

Onamning ko‘zlarida quvonch porladi

Onam olma kesib, qizlarga yarmini berdi.

1. Olya va Nina kuzgi bog'da nimani topdilar?

2. Nima uchun qizlar olmani birma-bir uzatdilar?

1. Ular olma bilan nima qilishga qaror qilishdi?
2. Onamni nima xursand qildi?
3. Nima uchun onam olmani opa-singillar o'rtasida teng taqsimladi deb o'ylaysiz?

Yuragingiz sizga nimadir dedimi?

V. Suxomlinskiy

Andryusha maktabdan uyga kelib, onasini yig'lab ko'rdi. U kitoblarini qo‘yib, stolga o‘tirdi. Tushlik kutilmoqda.

"Va dadam kasalxonaga olib ketildi", deydi onasi. - Otam kasal.

U o'g'lining tashvishlanishini, xavotirlanishini kutgan edi. Ammo o'g'il xotirjam, xotirjam edi.

Ona katta ko'zlar Endryuga qaradi.

"Va biz ertaga o'rmonga boramiz", deydi Andryusha. - Ertaga yakshanba. O‘qituvchi hammaga ertalab soat yettida maktabga kelishni aytdi.

* Ertaga qaerga ketyapsan? — deb so‘radi ona.

* O‘rmonga... O‘qituvchi aytganidek.

* Yuragingiz sizga hech narsa demadimi? – deb so‘radi ona va yig‘lay boshladi.

1. Nega onam Andreyga katta ko'zlari bilan qaradi?

2. Onam nima uchun yig'ladi?

3. Qanday odamlarni yuraksiz deyiladi?

Qarg'a va bulbul.

V. Suxomlinskiy

Qarg'a bitta jo'jani - Crowni olib chiqdi. U bolasini yaxshi ko'rardi va uni mazali qurtlar bilan davoladi.

Ammo keyin Qarg'a ovqat uchun uchib ketdi va g'oyib bo'ldi. Quyosh allaqachon ular yashagan daraxt ustida ko'tarilgan edi, lekin ona hali ham yo'q edi. Qarg'a yig'lab yubordi. Yig'lab, ko'z yoshlari yerga oqmoqda. Ko'plab qushlar tinchlanishdi, ular baxtsiz kichkintoyga achinishdi.

Bulbul qarg'aning faryodini eshitdi. Bulbulning yuragi rahm-shafqatdan titrab ketdi. Bulbul uyasini tashlab, qarg'aga uchib ketdi, jo'janing yoniga o'tirdi va ajoyib qo'shig'ini kuyladi. Allaqachon shamol susaydi, tingladi.

Qarg‘a esa bulbulning sayrashini eshitmagandek, yig‘lab yubordi.

Ammo keyin Kichik Qarg'a eshitdi - qayerdandir olisda onasining ovozi eshitildi: kra|, kra|... Bir zumda yig'lashni to'xtatdi va dedi:

* Eshiting, bu mening onam qo'shiq aytmoqda! Iltimos, jim turing, ovqat yo'q!

* Kra, kra-kra |... - yaqin joyda yangradi va Bulbul jim qoldi. U qo‘shni daraxtga uchib, o‘yladi... O‘sha oqshom o‘rmon bulbulning sayrashini eshitmadi.

1. Nega Crow yig'ladi?

2. Bulbul Qarg'ani qanday yupatdi?

3. Raven qachon yig'lashni to'xtatdi?

4. Nega o'rmon o'sha oqshom bulbulning sayrashini eshitmadi?

Bir stakan suv.

V. Suxomlinskiy

Yurinning bobosi kasal bo'lib qoldi. Bobom sakson besh yoshda.

U ko'plab qiziqarli ertaklarni va Yura tinglashni yaxshi ko'radigan ajoyib hikoyalarni biladi.

Hozir esa bobo yolg'on gapirib, qattiq nafas olmoqda. Onam buyurdi:

- Yura, boboning yonida o'tir, unga qarang. Agar u suv so'rasa - yangi bering, agar u derazani ochishni so'rasa - oching.

Yura kasal boboning karavoti yonida kitob o'qiyotgan edi. Yarim kunda bobo uch marta suv so‘radi.

Yigitning o'tirishidan charchadim. U kitobni stol ustiga qo'ydi, sekin uydan chiqdi va futbol o'ynash uchun yigitlar tomon yugurdi.

Stadion bo'ylab bir necha soat yurdim, quyosh botib ulgurdi.

Lekin| yuragida notinch edi. Nimadir uni ezayotgandek bo‘ldi. Yura o'yinni tark etdi va uyga yugurdi.

Eshikni biroz ochdi-da, karavotga o‘tib, tiz cho‘kdi. Bobo o'lik holda yotardi. Stakanda bir tomchi suv ham yo'q edi. Keyin butun umri davomida Yura vijdon haqorati bilan azob chekdi. U o'yladi: bobo suv yo'qligidan vafot etgan bo'lsa kerak. U chanqagan edi, lekin stakanda bir tomchi ham yo'q edi. Va u yigitlar bilan to'p o'ynadi.

"O'zingiz xohlagan narsani emas, balki kerakli narsani qiling", deb o'rgatdi Yura o'g'liga.

1. Yura onasidan qanday buyruq oldi?

2. Yura onasining buyrug'ini bajardimi?

1. Yura futbol o'ynayotganda nima bo'ldi?

4. Nima uchun vafot etdi | Bobomi?

5. Yura o'g'liga nimani o'rgatdi?

Tug'ilgan kun uchun kechki ovqat.

V. Suxomlinskiy

Ninaning katta oilasi bor: onasi, otasi, ikkita ukasi, ikkita opasi va buvisi.

Nina eng kichigi: u sakkiz yoshda. Buvisi eng keksasi: u sakson ikki yoshda. Buvining qo‘llari qaltiraydi. Ayiqlar| qoshiq buvi | - qoshiq titraydi, tomchilar stolga tushadi.

Yaqinda Ninaning tug'ilgan kuni keladi. Onam uning nomi kunida ular bayramona kechki ovqat qilishlarini aytdi. Nina do'stlarini kechki ovqatga taklif qilsin.

Shunday qilib, bu kun keldi. Onam stolni oq dasturxon bilan yopdi. Nina o'yladi: bu stolda o'tiradigan buvisi. Va uning qo'llari titraydi.

Nina sekingina onasiga dedi:

- Onajon, bugun buvijon dasturxonga o'tirmasin.

* Nima uchun? Onam hayron bo'ldi.

* Uning qo'llari titrayapti. Stol ustiga tomizish.
Onam rangi oqarib ketdi.

U bir og‘iz so‘z demay, stol ustidagi oq dasturxonni yechib, shkafga yashirdi. U uzoq vaqt jim o'tirdi, keyin dedi:

Buvimiz bugun kasal. Shuning uchun, tug'ilgan kun uchun kechki ovqat bo'lmaydi. Tabriklaymiz, Nina, tug'ilgan kuningiz bilan. Sizga tilayman: haqiqiy inson bo'ling.

1. Nina oilasi haqida gapirib bering.

2. Qaysi bayram keldi?

3. Nima uchun Nina buvisining bayramona kechki ovqatda bo'lishini xohlamadi?

4. Onam nima qildi? Nega?