โดดเด่นด้วยความไม่สมบูรณ์ของโครงสร้างทางไวยากรณ์หรือความไม่สมบูรณ์ขององค์ประกอบเนื่องจากขาดสมาชิกอย่างน้อยหนึ่งคน (หลักหรือรอง) ชัดเจนจากบริบทหรือจากสถานการณ์

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบท

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่มีสมาชิกที่มีชื่ออยู่ในข้อความก่อนหน้า

มักจะเห็นในภาคสอง ประโยคที่ซับซ้อนและในโครงสร้างเอกสารแนบ ความจริงยังคงเป็นจริง แต่ข่าวลือเองยังคงเป็นข่าวลือ (Tvardovsky) (ไม่มีกริยาเกี่ยวพันในส่วนที่สองของประโยคประสม)

เราสามคนเริ่มคุยกันราวกับว่าเรารู้จักกันมาหนึ่งศตวรรษแล้ว (พุชกิน) (ไม่มีหัวข้อในอนุประโยคหลังโพสิทีฟ) ผู้ป่วยนอนอยู่บนระเบียง บางคนไม่ได้อยู่ในถุงแล้ว แต่อยู่ใต้ผ้าห่ม (เฟดิน) (ไม่มีภาคแสดงในส่วนที่สองของประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่ใช่สหภาพ) คุณคงรู้เรื่องงานของเราแล้วใช่ไหม แล้วเกี่ยวกับฉันล่ะ? (B. Polevoy) (หัวเรื่องและภาคแสดงขาดหายไปในโครงสร้างที่เชื่อมต่อ)

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามสถานการณ์

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่ได้ระบุชื่อสมาชิก ชัดเจนจากสถานการณ์ ฉันจะใส่สีน้ำเงินนี้ (Fedin) (ฉากแสดงว่าเรากำลังพูดถึงชุด) พุธ ดูเพิ่มเติมที่ประโยค Hereมา ซึ่งพูดโดยคนที่รออยู่ที่สถานีเมื่อเห็นรถไฟที่กำลังมา

ข้อเสนอรูปไข่

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่มีกริยาเป็นบรรทัดฐาน เพื่อให้เข้าใจประโยคดังกล่าว ไม่จำเป็นในบริบทหรือในสถานการณ์ เนื่องจากความสมบูรณ์ของเนื้อหาแสดงได้อย่างเพียงพอโดยใช้คำศัพท์และไวยากรณ์ที่เหมาะสมของประโยคนี้ บนโต๊ะมีกองหนังสือและแม้แต่ดอกไม้ในครีมครึ่งขวด (อ. น. ตอลสตอย) ในมุมของเก่า โซฟาหนัง(ซิโมนอฟ). Terkin - เพิ่มเติมผู้แต่ง - หลัง (Tvardovsky) สู่สิ่งกีดขวาง! (เชคอฟ) ล่องเรืออย่างมีความสุข! สวัสดีปีใหม่!

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ของ Dialogic

ประโยคจำลอง (ประโยคคำถาม ประโยคคำตอบ ประโยคประโยค) สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิดตามบริบทและตามสถานการณ์ ใช้ในโครงสร้างเป็นความต่อเนื่องของกันและกัน เสริมด้วยวิธีการพิเศษทางวาจา (ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า การเคลื่อนไหวแบบพลาสติก) ซึ่งทำให้เป็นข้อเสนอพิเศษที่ไม่สมบูรณ์ประเภทพิเศษ พวกเขาอาจไม่มีสมาชิกในประโยคเลยและคำตอบสามารถแสดงด้วยอนุภาคหรือคำอุทาน - คุณเปลี่ยนไปมาก - ใช่ไหม หรือ: -แล้วยังไง -Brrr! บรรทัดฐานของประโยคตอบคำถามของคำพูดโต้ตอบคือความไม่สมบูรณ์ขององค์ประกอบ [Neschastvitsev:] ที่ไหนและจากที่ไหน? [Schastlivtsev:] จาก Vologda ถึง Kerch ท่าน... แล้วคุณล่ะ? [Neschastvitsev:] จาก Kerch ถึง Vologda (A. Ostrovsky)

1. ประโยคง่ายๆ ทั้งหมดตามความพร้อม สมาชิกข้อเสนอแบ่งออกเป็นสองประเภท: สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์.

• ประโยคที่ไม่มีสมาชิกถูกละเว้น - เต็ม: พระอาทิตย์กำลังจะลับขอบฟ้า.

• ไม่สมบูรณ์ประโยคเป็นประโยคที่สมาชิกที่จำเป็นของประโยคหายไป - หลักหรือรอง: คุณต้องการที่จะกิน? - จะ!(ความหมายของประโยคที่สองที่ไม่มีวลีก่อนหน้าไม่ชัดเจน)

สัญญาณของข้อเสนอที่ไม่สมบูรณ์:

• สมาชิกของประโยคที่หายไปนั้นสามารถกู้คืนได้อย่างง่ายดายด้วยประโยคก่อนหน้า (ตามบริบท) หรือสถานการณ์ทั่วไปของคำพูด

• ประโยคที่ไม่สมบูรณ์นั้นเป็นตัวแปรของประโยคที่สมบูรณ์เสมอ

• การละเว้นของสมาชิกประโยคนั้นจำเป็นต้องได้รับการยืนยันจากการมีอยู่ของคำที่ขึ้นอยู่กับสมาชิกนี้ตลอดจนบริบทหรือสถานการณ์ของคำพูด

2. ประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์มักจะสับสน ด้วยประโยคสองส่วนและหนึ่งส่วน.

แต่ส่วนหลังนั้นอยู่ในการจำแนกประโยคง่าย ๆ อีกประเภทหนึ่ง - โดยธรรมชาติ พื้นฐานทางไวยากรณ์.

• สองฝ่ายประโยคคือประโยคที่มีทั้งประธานและภาคแสดง: ละเลยโดยป่าละเมาะภาษาเบิร์ชสีทองร่าเริง

• หนึ่งชิ้นประโยคคือประโยคที่มีเพียงประโยคเดียว สมาชิกหลัก(หรือประธานหรือภาคแสดง) และส่วนที่สองไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมายของประโยค: ช้า ฤดูใบไม้ร่วง. ในหลา สายรัดใบไม้แห้ง.

3. จะแยกประโยคที่สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ออกจากประโยคสองส่วนและประโยคเดียวได้อย่างไร

รูปแบบการให้เหตุผล (ในตัวอย่างประโยคที่เป็นตัวหนา) :

— ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดหรือไม่?

- ตอนนี้เล็กมาก...

1. ลองหา: ประโยค " ตอนนี้เล็กมาก... » — สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์?

ผู้อ่านเข้าใจจากบริบทว่าในประโยค "ตอนนี้เล็กมาก...»

• คำที่หายไป รู้สึกและ ความเจ็บปวด;
• แถมยังมีคำว่า เล็กซึ่งสามารถอ้างถึงคำว่า . เท่านั้น ความเจ็บปวด;
• คำที่หายไปเหล่านี้สามารถเรียกคืนได้ เวอร์ชันเต็มคำแนะนำ: ตอนนี้รู้สึกเจ็บน้อยมาก...;
• สุดท้ายก็ไม่ไร้ประโยชน์ที่จะให้ประโยคก่อนหน้า “ตอนนี้รู้สึกเจ็บไหม”, เราใช้ข้อมูลจากมันเพื่อเรียกคืนสมาชิกที่หายไปของประโยค
  

ดังนั้น ข้อเสนอ ตอนนี้เล็กมาก…”, แน่นอน, ไม่สมบูรณ์, เพราะ นี่คือประโยคที่ละเว้นสมาชิกที่จำเป็นของประโยคซึ่งกู้คืนได้ง่ายด้วยประโยคก่อนหน้า (“ตอนนี้คุณรู้สึกเจ็บปวดไหม”).

2. ค้นหา: ข้อเสนอนี้ " ตอนนี้เล็กมาก...» — สองส่วนหรือส่วนเดียว?

จำเป็นต้องค้นหาพื้นฐานทางไวยากรณ์ (หากมีทั้งประธานและภาคแสดง ประโยคนั้นจะมีสองส่วน หากมีเพียงประธานหรือภาคแสดงเท่านั้น ประโยคนั้นก็จะเป็นส่วนเดียว)

• ควรจำไว้ว่าเมื่อแยกวิเคราะห์สมาชิกของประโยค คำนึงถึงไม่เพียงแต่คำที่มีอยู่ แต่ยังรวมถึงคำโดยนัยด้วยและจำเป็นต้องเข้าใจความหมายของประโยค

ใช่ เรามีข้อเสนอ ตอนนี้เล็กมาก…” แต่ควรพิจารณาเวอร์ชั่นเต็ม “ตอนนี้ฉันรู้สึกเจ็บปวดน้อยมาก…”.

• มันมีกริยา รู้สึก(กริยาของบุคคลที่ 1 ของอารมณ์บ่งบอก);

• หัวเรื่องหายไปมันถูกกู้คืนในความหมายเท่านั้น - โดยการเลือกสรรพนามที่เหมาะสมสำหรับกริยาที่กำหนด: ฉัน รู้สึก(สรรพนามบุรุษที่ 1) ไม่มีสัญญาณของประโยคที่ไม่สมบูรณ์ที่นี่ (ดูย่อหน้า "สัญญาณของประโยคที่ไม่สมบูรณ์" ด้านบน)

เราสรุปได้ว่าข้อเสนอ ตอนนี้เล็กมาก... "องค์ประกอบเดียวเพราะ มันมีเฉพาะภาคแสดง

3. ข้อสรุปทั่วไป: ประโยค " ตอนนี้เล็กมาก...» ไม่สมบูรณ์, องค์ประกอบเดียว

นอกจากนี้ใน Guenon:

บน. ชาปิโร

ความต่อเนื่อง เบื้องต้น ดูข้อ 39, 43/2003

ประโยคเดียว.
ประโยคที่ไม่สมบูรณ์

คำจำกัดความของประโยคส่วนเดียว

ในรัสเซียประโยคง่าย ๆ ทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองประเภทตามลักษณะของพื้นฐานทางไวยากรณ์ - สองส่วนและ องค์ประกอบเดียว. ประโยคสองส่วนมีประธานและภาคแสดง หมดกำลังใจ โกรฟ ภาษาเบิร์ชสีทองร่าเริง(ส. เยสนิน) กวี คุณอาจจะไม่ได้ , แต่ ต้องเป็นพลเมือง . (N. Nekrasov) ประโยคส่วนหนึ่งมีสมาชิกหลักเพียงคนเดียวและประโยคที่สองไม่จำเป็นต้องเข้าใจความหมายของประโยค ช้า ฤดูใบไม้ร่วง. ในหลา สายรัดใบไม้แห้ง. ทุกอย่างมาก่อน เริ่มมืด. ในโรงเรียน สมาชิกหลักของประโยคส่วนเดียวจะถูกเรียก เช่นเดียวกับสมาชิกหลักของประโยคสองส่วน หัวเรื่องหรือภาคแสดง นักวิชาการด้านภาษาศาสตร์มักใช้คำว่า "สมาชิกหลักของประโยคส่วนเดียว"

ประโยคส่วนเดียวทั้งหมดแบ่งออกเป็นประโยคที่มีสมาชิกหลัก - หัวเรื่องและประโยคที่มีสมาชิกหลัก - ภาคแสดง (มิฉะนั้นจะเรียกว่าประโยคประโยคส่วนเดียวและทางวาจาตามลำดับ)

สิ่งสำคัญคือต้องตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างประโยคที่มีส่วนเดียวและประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ซึ่งสามารถมีสมาชิกหลักได้เพียงคนเดียว เปรียบเทียบ: 1) - ใบไม้แห้งกำลังไหม้อยู่ในหลา 2) - ภารโรงทำอะไรในฤดูใบไม้ร่วง? - ใบไม้แห้งกำลังแผดเผาในลาน. ในกรณีแรกมีรายงานว่ามีการดำเนินการบางอย่างและใครเป็นผู้ดำเนินการไม่สำคัญ นี่เป็นข้อเสนอส่วนเดียว ในกรณีที่สอง มีการรายงานการกระทำที่ดำเนินการโดยบางเรื่อง - ภารโรง เรื่อง ที่ปัดน้ำฝนละเว้น แต่กู้คืนได้ง่ายจากประโยคก่อนหน้า ดังนั้นประโยคที่สองจึงไม่สมบูรณ์สองส่วน

ประโยคชื่อ

ประโยคส่วนหนึ่งซึ่งสมาชิกหลักแสดงโดยคำนามในกรณีประโยคหรือวลีที่แยกไม่ออกทางวากยสัมพันธ์เรียกว่า เล็กน้อย. โรงหนัง. สามม้านั่ง(โอ. แมนเดลสแตม) 21. กลางคืน. วันจันทร์. โครงร่างของเมืองหลวงในสายหมอก(อ. อัคมาโตวา) ลอเรลสีเขียวเอื้อมมือไปสั่น ประตูเปิดอยู่ หน้าต่างเต็มไปด้วยฝุ่น(I. Brodsky) ประโยคดังกล่าวกล่าวเพื่อแสดงความหมายของความเป็นอยู่ ต้องขอบคุณความหมายนี้ที่คำหรือวลี "เปลี่ยน" เป็นประโยค

ประโยคตัวหารอาจมีความหมายทางไวยากรณ์เพิ่มเติมบางอย่าง เช่น การแสดงตัวอย่างเฉพาะ (แสดงโดยอนุภาค ที่นี่: ที่นี่โรงสี); การประเมินอารมณ์ (แสดงโดยใช้อนุภาคพิเศษ อะไรอย่างนี้ อะไรอย่างนี้ อะไรอย่างนี้เป็นต้น) มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะแยกแยะประโยคนามด้วยอนุภาค ที่นี่จากสองส่วนด้วยคำสรรพนาม นี่คือ. นี่เก้าอี้- ประโยคหนึ่งส่วน; นี่คือเก้าอี้- สองส่วน โดยที่ นี่คือ- เรื่องและ เก้าอี้- เพรดิเคตนามแบบผสมที่มีคอนเนคทีฟเป็นศูนย์

ครูควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับนักเรียนว่าการเรียงลำดับคำในประโยคจะส่งผลต่อองค์ประกอบของประโยคอย่างไร ใช่ในข้อเสนอ วันที่อบอุ่นหัวเรื่องและคำจำกัดความที่แสดงโดยคำคุณศัพท์ก่อนคำที่กำหนดจะตรวจจับได้ง่าย นี่เป็นประโยคทั่วไปที่ใช้เป็นตัวหารหนึ่งส่วน ในข้อเสนอ วันนี้อบอุ่นมีหัวเรื่องและภาคแสดงนามประสมที่มีลิงก์เป็นศูนย์และส่วนที่ระบุแสดงโดยคำคุณศัพท์ตามหลังหัวเรื่อง นี่เป็นประโยคสองส่วนที่ผิดปกติ

อีกกรณีหนึ่งมีความซับซ้อนมากขึ้น ประโยค มันน่าเบื่อที่จะฟังเขาถือว่าไม่มีตัวตนเพียงส่วนเดียวด้วยกริยาแบบผสม โดยที่แทนที่จะเป็น กริยาช่วย– คำหมวดหมู่ของรัฐ น่าเบื่อและเชื่อมโยงกริยา แต่ถ้าคุณใส่ infinitive ไว้ก่อน - ฟังเขาเป็น น่าเบื่อ,ก็ถือได้ว่าเป็นวิชาแล้ว มันน่าเบื่อ- เพรดิเคตนามประสม โดยแสดงส่วนที่ระบุ คำคุณศัพท์สั้น(เปรียบเทียบ ฟังแล้วน่าเบื่อ)

ในรัสเซียมีประโยคที่เมื่อมองแวบแรกไม่มีสมาชิกหลักเลย: หิมะ! ต้นไม้! เสียงรบกวน, เสียงรบกวน!(ในความหมาย: หิมะเท่าไหร่ (ต้นไม้เสียง)!) ไม่ใช่ฝุ่นพวกเขาไม่ได้สอนในหลักสูตร ความหมายทางไวยากรณ์ความเป็นอยู่ดูเหมือนจะช่วยให้เราสามารถจำแนกประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่ระบุได้ แต่สมาชิกคนเดียวของประโยคดังกล่าวไม่สามารถถือเป็นประธานได้เพราะมันแสดงโดยคำนามที่ไม่ได้อยู่ในประโยค แต่ในกรณีสัมพันธการก นักภาษาศาสตร์หลายคนเรียกประโยคดังกล่าวว่า สัมพันธการก (ตามชื่อภาษาละตินของกรณีสัมพันธการก) และประโยคที่เราเรียกว่าตัวส่วน - ประโยค (ตามชื่อภาษาละตินของกรณีการเสนอชื่อ) ซึ่งรวมทั้งสองประเภทไว้ในประเภท ประโยค".

เมื่อสมาชิกหลักเพียงคนเดียวของประโยคแสดงโดยคำนามในกรณีการเสนอชื่อและสมาชิกรองขึ้นอยู่กับสมาชิกหลักและประกอบเป็นวลีด้วย ( เช้าตรู่; ท้ายซอย; บ้านนอกเป็นต้น) ไม่มีใครสงสัยเลยว่าข้อเสนอนี้เป็นเพียงส่วนหนึ่ง

แต่ก็มีกรณีที่ขัดแย้งกัน ถ้าสมาชิกผู้เยาว์มีพฤติการณ์หรือวัตถุที่มีความหมาย (ฉันมีเพลงบลูส์ มีวันหยุดอยู่ในบ้าน)นักวิชาการบางคนถือว่าประโยคนั้นเป็นสองส่วนโดยมีภาคแสดงที่ละไว้ ด้วยเหตุผลที่ว่าทั้งสถานการณ์และวัตถุไม่สามารถอ้างถึงหัวเรื่องได้ นักวิชาการคนอื่นๆ พิจารณาว่าประโยคดังกล่าวเป็นตัวส่วน โดยมีศัพท์รองพิเศษที่อ้างถึงทั้งประโยค ขยายโดยรวม และเรียกว่าดีเทอร์มีแนนต์

การออกกำลังกาย

ประโยคที่เน้นมีชื่อหรือไม่?

ผู้ชายที่ยอดเยี่ยม Ivan Ivanovich!.. เขามีต้นแอปเปิ้ลและลูกแพร์อะไรอยู่ใต้หน้าต่างของเขา!เขารักแตงมาก นี่คืออาหารโปรดของเขา

- บอกฉันทีว่าคุณต้องการปืนนี้เพื่ออะไรกับสภาพอากาศพร้อมกับชุด? .. ฟังนะ ให้ฉัน!
- เป็นไปได้ยังไง! ปืนนี้มีราคาแพง คุณจะไม่พบปืนเหล่านี้ที่อื่น ฉันถึงกับไปหาตำรวจก็ซื้อมันจากเต่าทะเล ... ฉันจะทำได้อย่างไร นี้เป็นสิ่งที่จำเป็น...
- ปืนดี!(น.โกกอล)

ตอบ.คำแนะนำชื่อ: เขามีต้นแอปเปิลและลูกแพร์อะไรอยู่ใต้หน้าต่างของเขา!และ ปืนดี!ประโยค ฟังนะ ให้ฉัน!- ส่วนเดียว แต่ไม่ใช่ส่วนเพราะสมาชิกหลักในนั้นไม่ใช่ประธาน แต่เป็นภาคแสดง ในประโยคอื่นๆ ที่เลือก มีทั้งประธานและภาคแสดง เช่น พวกเขาเป็นสองฝ่าย

ประโยคหนึ่งส่วนที่มีสมาชิกหลัก - ภาคแสดง

ประโยคที่มีส่วนประกอบเดียวที่มีสมาชิกหลัก - ภาคแสดงแบ่งออกเป็นส่วนบุคคลแน่นอนส่วนบุคคลไม่มีกำหนดส่วนบุคคลทั่วไปไม่มีตัวตน ประเภทเหล่านี้แตกต่างกันในสองคุณสมบัติหลัก: ก) ในแง่ของขอบเขตที่ความคิดของตัวแทนแสดง; b) โดยสัณฐานวิทยา รูปแบบกริยาใช้เป็นส่วนหลักของประโยค กล่าวอีกนัยหนึ่ง ประเภทต่างๆประโยคเดียวทำให้เป็นไปได้ องศาที่แตกต่างเป็นรูปธรรมที่จะจินตนาการว่าใครเป็นผู้ดำเนินการหรือมีข้อบ่งชี้ว่าไม่มีผู้ผลิตดังกล่าวเลยเป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการได้

ในเวลาเดียวกัน ประโยคแต่ละประเภทมีรูปแบบกริยาเป็นของตัวเอง และไม่ตัดกัน กล่าวคือ โดยรูปแบบของกริยา เราสามารถกำหนดประเภทของประโยคส่วนหนึ่งได้ (ข้อยกเว้นคือประโยคส่วนตัวทั่วไปซึ่งจะกล่าวถึงแยกต่างหาก)

คำแนะนำส่วนตัวอย่างแน่นอน

ส่วนตัวแน่นอนประโยคส่วนเดียวดังกล่าวเรียกว่าโดยที่นักแสดงไม่ได้ตั้งชื่อ แต่คิดว่าเป็นบุคคลที่เฉพาะเจาะจงอย่างสมบูรณ์ - ผู้พูดเองหรือคู่สนทนาของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่งในประโยคส่วนตัวที่ชัดเจนเรื่องจะกู้คืนได้ง่าย - สรรพนามของบุคคลที่ 1 หรือ 2 (ฉัน เรา คุณ คุณ).สิ่งนี้เป็นไปได้เพราะกริยาในประโยคส่วนบุคคลที่แน่นอนจะแสดงโดยกริยาของบุคคลที่ 1 หรือ 2 ของอารมณ์บ่งบอกหรือความจำเป็นเท่านั้น

ยกโทษให้ฉันไข้ของเยาวชนและไข้อ่อนเยาว์และความเพ้อวัยหนุ่มสาว(อ. พุชกิน) ผ้าลินินในแม่น้ำ ล้าง, ดอกไม้สองดอกของฉัน เติบโต.. . (ม.ทสเวตาวา) ฉันหัวเราะ “โอ้ คำทำนายเราต่างก็มีปัญหากัน"(อ. อัคมาโตวา) มาเชิดชูกันพี่น้องพลบค่ำแห่งอิสรภาพ...(โอ. แมนเดลสแตม) อย่าเข้าใกล้กับเธอด้วยคำถาม(ก. บล๊อก) มา , มาดื่มกันเถอะความผิด มากินกันขนมปังหรือลูกพลัม บอกฉัน ฉันข่าว เตียง คุณอยู่ในสวนภายใต้ท้องฟ้าแจ่มใสและ ฉันจะพูดสิ่งที่เรียกว่ากลุ่มดาว(I. บรอดสกี้)

เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่าในประโยคที่ชัดเจนและเป็นส่วนตัว กริยาไม่สามารถแสดงโดยกริยาในอดีตกาลหรือในอารมณ์แบบมีเงื่อนไขได้ เนื่องจากในรูปแบบเหล่านี้ไม่มีความหมายของบุคคล (cf. เข้าหา. ฉันไม่ได้ตื่นเต้น...(A. Akhmatova) ในประโยคแรก เป็นไปไม่ได้ที่จะกู้คืนหัวเรื่อง คุณ? เธอคือ? ซึ่งหมายความว่าประโยคนี้ไม่ใช่เรื่องส่วนตัว แต่เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์สองส่วน คุณสามารถค้นหาได้ว่าหัวเรื่องใดขาดหายไปจากบรรทัดต่อไปนี้: เธอนั่งลงเหมือนไอดอลเครื่องเคลือบในตำแหน่งที่เธอเลือกมานานแล้ว).

การออกกำลังกาย

ค้นหาประโยคส่วนหนึ่งในข้อความ กำหนดประเภทของประโยคแต่ละประโยค

บริภาษอีกแล้ว ตอนนี้หมู่บ้าน Abadzekhskaya แผ่กระจายไปทั่วขอบฟ้า - เปลี่ยนเป็นสีน้ำเงิน ต้นป็อปลาร์เสี้ยม, คริสตจักรสีน้ำเงิน อากาศสั่นสะเทือนด้วยความร้อน ใบหน้าของเด็กผู้หญิง Solovyov แสดงสีหน้าสงบจนถึงระดับความรุนแรง - พวกเขาซ่อนความเหนื่อยล้า แต่ในที่สุดหมู่บ้าน Abadzekhskaya ก็เข้ามาในชีวิตของเราล้อมรอบด้วยกระท่อมสีขาวสวนด้านหน้าด้วยต้นชบา
ที่นี่เราได้หยุดครั้งแรก ริมฝั่งแม่น้ำ พุ่มไม้เตี้ย สวนของใครบางคน อาบน้ำที่คุ้นเคยจากฝั่งที่ไม่คุ้นเคย ทุกคนมีความสุขกับการเปลี่ยนแปลงและรู้สึกประหลาดใจที่ฉันไม่เหนื่อยและฉันก็มีความสุขที่สุด เรารวบรวมฟืน ก่อไฟ สาวๆ ปรุง Conder - ไม่ว่าจะเป็นซุปหรือโจ๊กจากลูกเดือยด้วย น้ำมันหมู. (อี. ชวาร์ตษ์)

ตอบ.คำแนะนำชื่อ: บริภาษอีกแล้ว ริมฝั่งแม่น้ำ พุ่มไม้เตี้ย สวนของใครบางคน อาบน้ำที่คุ้นเคยจากฝั่งที่ไม่คุ้นเคยข้อเสนอแนะส่วนตัวอย่างแน่นอน: เรารวบรวมไม้พุ่ม ก่อไฟ(ส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน)

ประโยคส่วนตัวไม่มีกำหนด

ส่วนตัวที่คลุมเครือมีการเรียกประโยคแบบส่วนเดียวโดยที่นักแสดงรู้สึกว่าเป็นคนที่ไม่สนใจผู้พูด ประโยคดังกล่าวจะใช้เมื่อจำเป็นต้องแสดงให้เห็นว่าการกระทำนั้นสำคัญ ไม่ใช่ผู้สร้างการกระทำ กริยาในประโยคดังกล่าวต้องมีรูปแบบ พหูพจน์(แม้ว่านี่ไม่ได้หมายความว่ามีตัวเลขโดยนัยมากมาย) เขาจะแสดงในกาลปัจจุบันและอนาคต รวม และอยู่ในคำสั่ง รวม - แบบของบุคคลที่ 3 pl. ชม.

ที่นี้ที่เดียวเท่านั้น หวงแหนขุนนาง!(อ.กรีโบดอฟ) เรามี ดุทุกที่และทุกที่ที่พวกเขายอมรับ(อ.กรีโบดอฟ) อนุญาตฉัน จะประกาศผู้เชื่อเก่า...(อ.กรีโบดอฟ) แต่เธอไม่ขอคำแนะนำจากเธอเลย โชคดีไปที่มงกุฎ และมีแขกอยู่ที่โต๊ะ สวมอาหารตามสั่ง. เมื่อไรจะ ซ้ายตามใจฉัน ฉันรีบออกไปในป่ามืด! เหมือนคุณ ล็อค, พวกเขาจะจำคุกบนโซ่ของคนโง่และผ่านลูกกรงเหมือนสัตว์ที่จะหยอกล้อคุณ จะมา . (อ. พุชกิน) นำออกไปคุณตอนเช้า...(อ. อัคมาโตวา) และ ให้พวกเขาเอาไป โคม...(อ. อัคมาโตวา)

การออกกำลังกาย

ค้นหาในข้อความประโยคทั้งหมดที่ภาคแสดงแสดงโดยกริยาในรูปแบบพหูพจน์ อันไหนเป็นส่วนตัวไม่มีกำหนด? ลองเปลี่ยนประโยคที่เหลือให้เป็นส่วนตัวอย่างคลุมเครือ

เมื่อเทพธิดาอีริสได้โยนชาวโอลิมปัสสามคน - เฮร่า, อธีนาและอโฟรไดท์ - แอปเปิ้ลที่มีคำจารึก: "สวยที่สุด" แน่นอนว่าเทพธิดาแต่ละคนต่างก็หวังว่าแอปเปิลนั้นจะมีไว้เพื่อเธอ ซุสสั่งให้ปารีสตัดสินข้อพิพาท
โดยกำเนิด ปารีสเป็นเจ้าชายโทรจัน แต่เขาไม่ได้อาศัยอยู่ในวัง แต่อยู่ท่ามกลางคนเลี้ยงแกะ ความจริงก็คือว่าพ่อแม่ของเขา Priam และ Hecuba ก่อนเกิดลูกชายได้รับคำทำนายที่น่ากลัว: เพราะเด็กชายทรอยจะตาย ทารกถูกพาไปที่ภูเขาไอดาแล้วโยนทิ้งที่นั่น ปารีสถูกพบและเลี้ยงดูโดยคนเลี้ยงแกะ ที่นี่บน Ida ปารีสตัดสินเทพธิดาทั้งสาม เขาจำได้ว่าอโฟรไดท์เป็นผู้ชนะ แต่ก็ไม่ได้เฉยเมย เธอสัญญากับชายหนุ่มถึงความรักของหญิงสาวที่สวยที่สุดในโลก (โอ. เลวินสกายา)

ตอบ.ข้อเสนอส่วนตัวไม่มีกำหนด: ที่รัก ถือไปที่ภูเขาฉันไปและ โยนที่นั่น.
การแก้ไขที่เป็นไปได้ของข้อเสนอที่เหลือ: ในเมืองทรอย ก่อนพระราชโอรสจะประสูติ พวกเขาได้รับคำพยากรณ์ที่น่ากลัว พบปารีสบนภูเขาไอด้าและเลี้ยงดูมาเป็นคนเลี้ยงแกะ

ประโยคส่วนตัวทั่วไป

ในบรรดาประโยคส่วนหนึ่งที่มีสมาชิกหลัก - ภาคแสดงมีประโยคที่นักแสดงรู้สึกว่าเป็นคนทั่วไปเช่น การกระทำเกี่ยวข้องกับแต่ละคน กับทุกคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งมักจะมีความหมายในสุภาษิต: ทหาร ไม่เกิด (กล่าวคือ ไม่มีใครสามารถเกิดเป็นทหารได้ทันที) อย่างง่ายดาย ไม่ เอาออกและปลาจากบ่อ เงียบ คุณจะไป- ไกลขึ้น คุณจะ.

ดังจะเห็นได้จากตัวอย่างที่ให้มา กริยาในประโยคเหล่านี้อยู่ในรูปแบบเดียวกับประโยคส่วนตัวหรือประโยคส่วนตัวที่ไม่แน่นอน อย่างไรก็ตาม ประโยคที่มีความหมายทั่วไปมักถูกแบ่งออกเป็นประเภทพิเศษ - ทั่วไป-ส่วนบุคคลข้อเสนอแนะ

ข้อเสนอที่ไม่มีตัวตน

ไม่มีตัวตนประโยคส่วนเดียวดังกล่าวเรียกว่าการกระทำที่ไม่สามารถเปรียบเทียบได้กับผู้กระทำการใด ๆ กล่าวอีกนัยหนึ่งไม่มีผู้สร้างการกระทำเลยไม่สามารถจินตนาการได้

ถึงฉัน นอนไม่หลับ ไม่ไฟ ... เกี่ยวกับงานแต่งงานของ Lensky พวกเขายาวนาน ได้ตัดสินใจแล้ว. ยังไง สนุก, ทุบตีเหล็กแหลม, สไลด์บนกระจกของแม่น้ำที่นิ่งนิ่ง! และน่าเสียดายสำหรับฤดูหนาวของหญิงชรา ... แต่อย่างไร ใดๆฉันในฤดูใบไม้ร่วงบางครั้ง ในตอนเย็น ความเงียบ ในหมู่บ้าน เยี่ยมสุสานครอบครัว ... ฉันจะ .นานแค่ไหน เดินในโลก ตอนนี้อยู่ในรถม้า ตอนนี้อยู่บนหลังม้า ตอนนี้อยู่ในเกวียน ตอนนี้อยู่ในรถม้า ตอนนี้อยู่ในเกวียน ตอนนี้กำลังเดินเท้า? เราอยู่ที่ไหน ว่ายน้ำ? (อ. พุชกิน)

ตัวบ่งชี้ทางไวยากรณ์ของการไม่มีตัวตนคือรูปเอกพจน์บุรุษที่ 3 ชั่วโมง (สำหรับกาลปัจจุบันและอนาคต เช่นเดียวกับอารมณ์ที่จำเป็น): กลิ่นหญ้าแห้ง วันนี้ มันจะร้อน อนุญาตคุณ นอนหลับ, เหมือนอยู่ที่บ้าน;

แบบฟอร์มหน่วย h. เพศ (สำหรับอดีตกาล เช่นเดียวกับอารมณ์ตามเงื่อนไข): เรือ กวาดออกไปไปกลางแม่น้ำ ของเธอ จะใช้เวลาและต่อไปถ้าไม่ใช่เพราะอุปสรรค์

อินฟินิตี้: เป็น ฝน.

ดังที่เห็นได้จากตัวอย่างข้างต้น ประโยคที่ไม่มีตัวตนสื่อถึงสภาวะของธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม, สภาพของมนุษย์, ความหลีกเลี่ยงไม่ได้, ความปรารถนา, ความเป็นไปได้และความเป็นไปไม่ได้ของบางสิ่งบางอย่าง
ประโยคที่ไม่มีตัวตนนั้นมีความหลากหลายมากในการแสดงภาคแสดง
กริยาธรรมดาในประโยคที่ไม่มีตัวตนสามารถแสดงได้:

ก) กริยาไม่มีตัวตน (เริ่มมืดแล้ว);
b) กริยาส่วนบุคคลในรูปแบบไม่มีตัวตน (Wind ปลิว หมวก. พุธ ลม ปลิว หมวก - คำบุพบทสองส่วน หัวเรื่อง - ลม));
c) กริยา เป็นด้วยอนุภาคหรือคำเชิงลบ ไม่ (พัสดุ ไม่และ ไม่ได้มี) ;
d) กริยาในรูปแบบไม่แน่นอน (นี้ ไม่ใช่).

คอมโพสิต กริยาทางวาจากริยาช่วยสามารถ:

ก) กริยาไม่มีตัวตน ควร, ฉันต้องการที่จะ, โชคดีฯลฯ (ฉันต้องทั้งหมด ทำอีกครั้ง);
b) กริยาเฟสส่วนตัว ( เริ่มมืด );
c) แทนที่จะใช้กริยาช่วยมักใช้ผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟสั้น ๆ และคำพิเศษประเภทรัฐ เป็นไปไม่ได้ เป็นไปได้ จำเป็น น่าเสียดาย เป็นเวลา บาปและอื่นๆ . (อนุญาตฟรี พกกระเป๋าเดินทางหนึ่งชิ้น ปิดได้ประตู. เสียดายจังกำลังจะจากไป ได้เวลาออกเดินทางแล้วในสนาม บ่นเป็นบาปเพราะไม่มีเวลา)

เพรดิเคตนามผสมในประโยคที่ไม่มีตัวตนประกอบด้วยองค์ประกอบเล็กน้อย - คำประเภทรัฐหรือสั้น ผู้มีส่วนร่วมแบบพาสซีฟอดีตกาล - และกริยาเชื่อมโยงในรูปแบบที่ไม่มีตัวตน (ในกาลปัจจุบัน - ลิงก์เป็นศูนย์) (เรา มันสนุก. เบาขึ้นบ้างและ เงียบ. ตอนเย็นในเมือง อันตราย. ในห้อง เรียบร้อย.).

คำ ไม่

คำแปลก ๆ อยู่ในส่วนใดของคำพูด? ไม่? มันไม่เปลี่ยนแปลง มันไม่มีกริยาช่วยหรือเกี่ยวพัน มันเป็นไปไม่ได้ที่จะถามคำถาม ... ในขณะเดียวกันเราพบว่าคำนี้ทำหน้าที่เป็นคำหลัก - และคำเดียวเท่านั้น! - สมาชิกในประโยคที่ไม่มีตัวตนส่วนหนึ่ง
พจนานุกรมบอกว่า ไม่สามารถเป็นอนุภาคลบตรงข้ามในความหมายกับอนุภาค ใช่(– คุณอ่านหนังสือแล้วหรือยัง– ไม่ .) แต่เมื่อคำนี้กลายเป็นกริยาในประโยคที่ไม่มีตัวตน เราจะเรียกมันว่ารูปแบบกริยาคงที่ ( ไม่ -วิธี ไม่มีอยู่จริงไม่มี)ไม่พบคำนี้ในภาษาสลาฟ ยกเว้นภาษารัสเซีย มันเกิดขึ้นได้อย่างไร?
ในภาษารัสเซียโบราณมีการแสดงออก ไม่ใช่ e (st) that, ที่ไหน นั่น -คำวิเศษณ์ที่มีความหมาย ที่นี่.จากนิพจน์นี้ปรากฏคำว่า .ครั้งแรก ไม่,แล้วก็จบ ที่หายไปเริ่มพูดเขียน ไม่,แม้จะพูดจากันก็พบเจอได้ ไม่จนถึงตอนนี้ (ไม่มีใคร ไม่ที่บ้าน).

มักจะมีประโยคที่มีสมาชิกหลักหลายคน - หัวเรื่องหรือภาคแสดง (หมอก ลม ฝน. มืดแล้วหนาว, แข็งแกร่งขึ้น เป่าจากทะเล)ดูเหมือนว่าประธานหรือภาคแสดงดังกล่าวสามารถเรียกได้ว่าเป็นเนื้อเดียวกัน แต่มันถูกต้องกว่าที่จะสมมติว่าเรามีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งแต่ละส่วนเป็นประโยคเดียว

การออกกำลังกาย

1. เน้นภาคแสดงในประโยคที่ไม่มีตัวตน

จำเป็นต้องบอกรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับผู้เช่ารายนี้เพราะในตอนแรกความสงสัยตกอยู่กับเขา แต่พวกเขาก็ตกลงมาเล็กน้อย ประมาณหนึ่งชั่วโมงต่อมา และในขณะนั้นเขายืนอยู่ที่ทางเข้า ฟังเพลง และอยู่เหนือความสงสัย อย่างไรก็ตามเขายืนอย่างหดหู่ใจ ... ทันใดนั้นเขาก็ยืดไหล่ยกศีรษะขึ้นอย่างภาคภูมิใจและเดินตรงมาหาเรา อย่างไรก็ตามมันไม่ง่ายเลยที่เราจะไปถึง (ยู.โควาล)

ตอบ.จำเป็นต้องพูด มันไม่ง่ายที่จะไปถึงที่นั่น

2. ค้นหาประโยคส่วนหนึ่งในข้อความ กำหนดประเภทของแต่ละรายการ เน้นเพรดิเคต

เนื่องจากแม่ของฉันยุ่งกับการซักผ้าอยู่เสมอ เธอจึงต้องการน้ำมาก และเราไม่มีก๊อกน้ำในสวน และแม่ของฉันกับมารุสยาและฉันต้องเอาน้ำในสวนหลังบ้านอันห่างไกลของบ้านหลังหนึ่งเพื่อเติมถังที่ไม่รู้จักพอขึ้นไปด้านบน คุณนำถังมาสี่ถังและดวงตาของคุณเปลี่ยนเป็นสีเขียวและขาและแขนของคุณสั่น แต่คุณต้องแบกที่ห้า, หก, เจ็ดไม่เช่นนั้นแม่ของคุณจะต้องไปหาน้ำและเราต้องการที่จะช่วยเธอจากสิ่งนี้ - ฉัน และมรุสยา (เค. ชูคอฟสกี)

ตอบ. เอามั้ย สี่ถัง - ส่วนตัวแน่นอน (หรือส่วนตัวทั่วไป) ...ถึง เท กระบอกที่ไม่รู้จักพอขึ้นไปด้านบน; ในสายตา เปลี่ยนเป็นสีเขียว, ต้องทน ห้า, หก, เจ็ด, มิฉะนั้น ต้องไปแล้ว สำหรับน้ำให้แม่ - ไม่มีตัวตน

3. ค้นหาข้อความที่ไม่ถูกต้อง

1) ในประโยคที่มีส่วนเดียว จะต้องไม่มีกริยาที่แสดงอารมณ์ตามเงื่อนไข
2) ในประโยคส่วนบุคคลที่ไม่มีกำหนด กริยาจำเป็นต้องแสดงในรูปพหูพจน์
3) มีประโยคส่วนหนึ่งที่มีสมาชิกหลัก - ภาคแสดงซึ่งไม่มีกริยา
4) ในประโยคส่วนตัวอย่างแน่นอน หัวเรื่องสามารถกู้คืนได้ง่าย - สรรพนามส่วนตัวของบุคคลที่ 1, 2 หรือ 3
5) บี ประโยคที่ไม่มีตัวตนกริยา-เพรดิเคตไม่สามารถใช้ในรูปพหูพจน์ได้
6) หากไม่มีประธานในประโยค และกริยาแสดงกริยาในรูปของเอกพจน์เพศหญิงหรือเพศชาย ชั่วโมงที่ผ่านมา vr. ประโยคนี้ไม่สมบูรณ์สองส่วน

ตอบ. 1, 4.

4. ค้นหาในข้อความ: ก) ประโยคส่วนบุคคลที่ไม่มีกำหนดหนึ่งส่วน; b) ประโยคที่ไม่มีตัวตนส่วนหนึ่ง

1) สิ่งที่ยากที่สุดคือการเขียนสุเมเรียน พรรณนาแนวคิดนามธรรม ชื่อที่เหมาะสม ตลอดจนคำช่วยและหน่วยคำต่างๆ 2) หลักการ rebus ช่วยในเรื่องนี้ 3) ตัวอย่างเช่น เครื่องหมายลูกศรถูกใช้ไม่เพียงแต่สำหรับคำว่า ลูกศรแต่ยังสำหรับคำว่า ชีวิตที่ฟังเหมือนกัน 4) ใช้หลักการ rebus อย่างต่อเนื่อง ชาวสุเมเรียนมอบหมายเครื่องหมายบางอย่างไม่ใช่ความหมายเฉพาะ แต่เป็นการอ่านเสียง 5) ผลที่ได้คือ เครื่องหมายพยางค์ปรากฏขึ้นซึ่งสามารถระบุลำดับเสียงสั้น ๆ ได้ ซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นพยางค์ 6) ดังนั้น ในสุเมเรียนจึงเกิดความเชื่อมโยงระหว่างเสียงพูดกับสัญลักษณ์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร โดยที่การเขียนจริงเป็นไปไม่ได้

ตอบ.ก) - 3); ข) - 1).

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ไม่สมบูรณ์เป็นประโยคที่สมาชิก (หรือกลุ่มสมาชิก) ถูกละเว้น สมาชิกที่ละเว้นของประโยคสามารถเรียกคืนได้จากบริบทหรือชัดเจนจากสถานการณ์การพูด

ต่อไปนี้คือตัวอย่างประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งมีการเรียกคืนหัวข้อที่หายไปจากบริบท

เดินไปเดินมา และทันใดนั้นจากเนินเขาตรงหน้าเขา เจ้านายเห็นบ้าน หมู่บ้าน พุ่มไม้ใต้เนินเขา และสวนเหนือแม่น้ำที่สดใส(A.S. Pushkin.) (บริบท - ประโยคก่อนหน้า: ในทุ่งที่สะอาด พระจันทร์ในแสงสีเงิน หมกมุ่นอยู่กับความฝันของเธอ ตาเตียนาเดินคนเดียวนานๆ)

ตัวอย่างประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งสมาชิกที่หายไปได้รับการฟื้นฟูจากสถานการณ์

สามีล้มลงอยากดูน้ำตาแม่ม่าย ไร้ยางอาย!(A.S. Pushkin) - คำพูดของ Leporello ตอบสนองต่อความปรารถนาที่ Don Juan อาจารย์ของเขาแสดงออกเพื่อพบกับ Dona Anna เป็นที่ชัดเจนว่าตัวแบบที่หายไปคือ เขา หรือ ดอนกวน .

– คุณพระช่วย! และที่นี่ด้วยโลงศพนี้!(A.S. Pushkin.) นี่เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ - ปฏิกิริยาของ Dona Anna ต่อคำพูดของตัวเอกของ "The Stone Guest": ดอนฮวนสารภาพว่าเขาไม่ใช่พระ แต่ "โชคร้ายที่ตกเป็นเหยื่อของกิเลสตัณหาที่สิ้นหวัง" ไม่มีคำใดในคำพูดของเขาที่สามารถแทนที่สมาชิกที่หายไปของประโยค แต่ตามสถานการณ์พวกเขาสามารถกู้คืนได้โดยประมาณดังนี้: “ คุณกล้าที่จะพูดมันที่นี่กับโลงศพนี้!

อาจพลาด:

เรื่อง: เธอเข้ามามีบทบาทมากแค่ไหน!(A.S. Pushkin) (ประธานได้รับการฟื้นฟูตามหัวข้อจากประโยคก่อนหน้า: เปลี่ยนไปแค่ไหน ตาเตียนา!);

เขาคงจะหายตัวไปเหมือนแผลพุพองบนน้ำ ไร้ร่องรอย ไม่ทิ้งลูกหลาน โดยไม่ส่งมอบโชคลาภหรือชื่อที่ซื่อสัตย์ให้ลูกหลานในอนาคต!(น.ว. โกกอล) (เรื่อง ฉัน เรียกคืนโดยการเพิ่มจากประโยคก่อนหน้า: พูดอะไรก็พูดกับตัวเองว่า ถึงฉันบางทีอาจจะเป็นไปไม่ได้ที่จะมองดูความสว่างของพระเจ้าอีกต่อไป!)(N.V. โกกอล);

ส่วนที่เพิ่มเข้าไป:ฉันก็เลยเอามัน! และฉันก็ต่อสู้อย่างหนัก! และฉันก็เลี้ยงมันด้วยขนมปังขิง!(A.S. Pushkin) (ประโยคก่อนหน้า: ทันย่าเติบโตขึ้นอย่างไร! ดูเหมือนว่าฉันจะให้บัพติศมาคุณมานานแค่ไหนแล้ว?);

ภาคแสดง: ไม่ใช่ไปที่ถนนเท่านั้น แต่จากที่นี่ ผ่านประตูหลัง และผ่านหลาไปที่นั่น (MA Bulgakov) (ประโยคก่อนหน้า: วิ่ง!);

สมาชิกหลายคนของประโยคพร้อมกัน รวมถึงพื้นฐานทางไวยากรณ์:นานแค่ไหนแล้ว?(อ.พุชกิน) (ประโยคก่อนหน้า: คุณกำลังแต่ง Requiem?)

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มักพบในประโยคที่ซับซ้อน: เขามีความสุขถ้าเธอวางงูเหลือมตัวนุ่มบนไหล่ของเธอ ...(อ.พุชกิน) คุณดอนฮวนเตือนฉันว่าคุณดุฉันและกัดฟันของคุณอย่างไร(A.S. พุชกิน) ในทั้งสองประโยค หัวข้อที่หายไปในอนุประโยคย่อยจะถูกกู้คืนจากประโยคหลัก

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องธรรมดามากในการพูดภาษาพูดโดยเฉพาะในบทสนทนาซึ่งโดยปกติแล้วประโยคเริ่มต้นจะมีรายละเอียดสมบูรณ์ตามหลักไวยากรณ์และคำพูดที่ตามมามักจะเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์เนื่องจากไม่ได้ทำซ้ำคำที่มีชื่ออยู่แล้ว

– ฉันโกรธลูกชายของฉัน
– เพื่ออะไร?
– สำหรับอาชญากรรมที่ไม่ดี(อ.พุชกิน)

มันเกิดขึ้นที่นักเรียนเข้าใจผิดคิดว่าประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งไม่ได้ละเว้นสมาชิกคนเดียวเช่น: เขาเป็นอัจฉริยะเหมือนคุณกับฉัน(อ.พุชกิน) กล่าวว่าพวกเขายังเข้าใจยากโดยไม่มีบริบท . สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าความไม่สมบูรณ์ของประโยคนั้นเป็นปรากฏการณ์ทางไวยากรณ์โดยพื้นฐาน และเป็นความไม่สมบูรณ์ทางไวยากรณ์ที่ทำให้เกิดความหมาย ในตัวอย่างที่กำหนด ความกำกวมเกิดจากการใช้สรรพนาม นักเรียนควรได้รับการเตือนว่าคำสรรพนามต้องมีการเปิดเผยตามบริบทเสมอ

การออกกำลังกาย

1. ค้นหาประโยคที่ไม่สมบูรณ์และกู้คืนสมาชิกที่หายไป

และทันย่าเข้าไปในบ้านเปล่าที่พระเอกของเราเพิ่งอาศัยอยู่ ... ทันย่าอยู่ไกล หญิงชราบอกกับเธอว่า: “แต่เตาผิง; ที่นี่สุภาพบุรุษนั่งอยู่คนเดียว ... นี่คือห้องทำงานของอาจารย์ ที่นี่เขาพักผ่อน กินกาแฟ ฟังรายงานของเสมียน และอ่านหนังสือในตอนเช้า ... " (อ.พุชกิน)

ตอบ.ธัญญ่า ( ไป) เพิ่มเติม ... หญิงชรา ( เขาพูด) ของเธอ...

2. หาส่วนของประโยคที่ซับซ้อนที่เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์และไฮไลท์ไว้

คุณจะอดทนถ้าคุณไม่กำมือเมื่อคุณมีความขัดแย้ง คุณจะอดทนถ้าเข้าใจว่าทำไมคุณถึงถูกเกลียดชังหรือรักมากจนน่ารำคาญ และคุณสามารถให้อภัยทั้งหมดนี้สำหรับทั้งคู่ คุณอดทนถ้าคุณสามารถเจรจากับ .ได้อย่างสมเหตุสมผลและใจเย็น ผู้คนที่หลากหลายโดยไม่ทำร้ายความภาคภูมิใจของพวกเขาและในส่วนลึกของจิตวิญญาณของพวกเขา ให้อภัยพวกเขาที่แตกต่างจากคุณ

ผู้ขอโทษคือคนที่พร้อมจะยกย่องความคิดที่เคยชอบ ทั้งที่ชีวิตยังแสดงเป็นเท็จ ยกย่องผู้ปกครอง แม้จะผิดพลาดประการใดก็ยกย่องสรรเสริญ ระบอบการเมืองไม่ว่าจะเกิดความชั่วร้ายอะไรขึ้นภายใต้เขาในประเทศ การขอโทษเป็นอาชีพที่ค่อนข้างไร้สาระหากทำเพราะความโง่เขลา และเลวทรามหากทำโดยการคำนวณ (ส. ซูคอฟสกี)

ตอบ. 1) ... ถ้าคุณสามารถเจรจากับคนต่าง ๆ อย่างมีเหตุผลและใจเย็นโดยไม่ทำร้ายความภาคภูมิใจของพวกเขาและในส่วนลึกของจิตวิญญาณของคุณให้อภัยพวกเขาที่แตกต่างจากคุณ 2) ...ถ้าทำเพราะโง่ 3) ...ถ้าคำนวณ

ประโยคย่อยอื่น ๆ ทั้งหมดที่ไม่มีประธานเป็นประโยคส่วนเดียวที่สมบูรณ์

ขอให้เราระลึกอีกครั้งว่าประโยคที่ไม่สมบูรณ์ควรแยกความแตกต่างจากประโยคหนึ่งส่วนซึ่งไม่จำเป็นต้องคืนค่าประธานหรือภาคแสดงที่ขาดหายไปเพื่อให้เข้าใจความหมาย ในประโยคที่ซับซ้อน แต่น่าเสียดายที่คิดว่าเยาวชนมอบให้เราโดยเปล่าประโยชน์นั้น นอกใจเธอตลอดที่เธอหลอกเรา...(อ.พุชกิน) ส่วนที่สามเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ที่มีหัวเรื่องหายไป เราซึ่งได้รับการฟื้นฟูโดยการเพิ่มเติม เราจากประโยคย่อยก่อนหน้า ส่วนรองของประโยค เพียงแค่มองไปที่ ไม่เห็นคุณ (A.S. พุชกิน) โดยธรรมชาติของพื้นฐานทางไวยากรณ์เป็นประโยคส่วนบุคคลที่ไม่สิ้นสุดเพียงส่วนหนึ่ง: การกระทำนั้นสำคัญที่นี่และไม่ใช่คนที่ทำ รูปแบบไวยากรณ์ของคำกริยา (pl. อดีตกาล) ที่นี่ไม่ได้หมายความว่าควรมีผู้ผลิตหลาย ๆ คนของการกระทำมันเป็นตัวบ่งชี้ถึงความหมายส่วนบุคคลอย่างไม่มีกำหนด กล่าวคือ ข้อเสนอ ดังนั้น ไม่เห็นคุณ - เสร็จสิ้น.

เครื่องหมายวรรคตอนในประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ สามารถวางเครื่องหมายขีดไว้ที่ตำแหน่งที่ข้ามภาคแสดง หากคาดว่าจะมีการหยุดชั่วคราวเมื่อออกเสียงประโยค: ...จากนั้น บารอน วอน คลอทซ์ก็เป็นรัฐมนตรี และฉันก็เป็นลูกเขยของเขา(A.S. Griboyedov) ในกรณีที่ไม่มีการหยุดชั่วคราวจะไม่ใส่เส้นประ: ...ก็คนแถวนี้! เธอกับเขาและเขากับฉัน(อ. กริโบเยดอฟ)

ข้อเสนอรูปไข่

มีประโยคในภาษารัสเซียเรียกว่า รูปไข่(จากคำภาษากรีก จุดไข่ปลาซึ่งหมายความว่า "ละเลย", "ขาด") พวกเขาละเว้นภาคแสดง แต่ยังคงคำที่ขึ้นอยู่กับมันและไม่จำเป็นต้องมีบริบทสำหรับการทำความเข้าใจประโยคดังกล่าว ประโยคเหล่านี้อาจเป็นประโยคที่มีความหมายว่าการเคลื่อนที่ การกระจัด ( I - สู่สวนทอไรด์(K.I. Chukovsky); คำพูด - ความคิด และภรรยาของเขา: สำหรับการหยาบคายสำหรับคำพูดของคุณ(A.T. Tvardovsky) และอื่น ๆ ประโยคดังกล่าวมักจะพบในการพูดภาษาพูดและใน งานศิลปะและในรูปแบบหนังสือ (ธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และทางการ) จะไม่ถูกนำมาใช้

นักวิทยาศาสตร์บางคนถือว่าประโยครูปวงรีเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ ในขณะที่คนอื่นๆ ถือว่าประโยคเหล่านี้เป็นประโยคพิเศษที่อยู่ติดกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์และคล้ายกับประโยคเหล่านั้น

1. แนวคิดของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

2. สัญญาณของความไม่สมบูรณ์

3. ประเภทของประโยคที่ไม่สมบูรณ์:

· ตามบริบท;

· สถานการณ์;

รูปไข่

เฉพาะประโยคที่มีการแบ่งส่วนโครงสร้าง ทั้งแบบหนึ่งส่วนและสองส่วนเท่านั้นที่จะสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ได้ มีความสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ของความหมาย (ข้อมูล) และโครงสร้าง (ไวยากรณ์) ความสมบูรณ์ทางความหมายเกิดขึ้นจากปัจจัย 3 ประการ:

1. สถานการณ์

2. บริบท

3. ประสบการณ์ทั่วไปของผู้พูด

หากนำประโยคออกนอกบริบท ผู้พูดอาจไม่เข้าใจประโยคนั้น ในกรณีนี้ มีคนพูดถึงความไม่สมบูรณ์ของความหมาย ตัวอย่างเช่น: และนี่ โลกสีเขียวร้องเพลงตามนักร้องตัวน้อย ในประโยคนี้ เรากำลังพูดถึงต้นไม้ชนิดหนึ่งสีเขียว ประโยคนี้มีโครงสร้างครบถ้วน แต่ไม่สมบูรณ์ในความหมาย อีกตัวอย่างหนึ่ง: บนชายฝั่งของคลื่นทะเลทราย เขามีความคิดสูง ให้เข้าใจสิ่งที่ ในคำถามจำเป็นต้องมีความสามารถทางวรรณกรรมบางอย่าง ในบริบทความไม่สมบูรณ์ของความหมายจะเต็มไป

ในวากยสัมพันธ์ คำว่า "ไม่สมบูรณ์" ใช้เฉพาะกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์เชิงโครงสร้างเท่านั้น ดังนั้น เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างประโยคที่สมบูรณ์และประโยคที่ไม่สมบูรณ์ จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึงปัจจัยของความต่อเนื่องของการเชื่อมโยงวากยสัมพันธ์และความสัมพันธ์ ลองเปรียบเทียบ 2 ประโยค ลมใต้ทำให้เราอบอุ่น ภาคเหนือ - เย็น. ในประโยคที่สอง มีการแบ่งลิงก์วากยสัมพันธ์ คำว่า "ภาคเหนือ" หมายถึงการละเว้นของเรื่อง "ลม" ในทำนองเดียวกันการเพิ่ม "เย็น" หมายถึงการละเว้นของภาคแสดง "นำมา" เนื่องจากสมาชิกรองมักจะยึดติดกับสมาชิกหลักเสมอ การมีอยู่ของคำจำกัดความต้องใช้คำที่กำหนดไว้เสมอ การมีอยู่ของวัตถุโดยตรง - กริยา-ภาคแสดง ดังนั้นการละเมิดห่วงโซ่ของการเชื่อมต่อจึงเป็นสัญญาณของความไม่สมบูรณ์ซึ่งสะท้อนให้เห็นในคำจำกัดความ

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์- เป็นข้อเสนอที่ไม่มีสมาชิกหรือกลุ่มสมาชิกของข้อเสนอที่จำเป็นในโครงสร้าง ประโยคที่ไม่สมบูรณ์จะได้รับการอัปเดตในระดับที่มากกว่าประโยคที่สมบูรณ์ ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ กลุ่ม rhematic จะแยกความแตกต่างได้ง่ายที่สุด

ประการแรก ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทจะถูกแยกออก ซึ่งมีลักษณะเฉพาะโดยละเว้นสมาชิกประโยคหนึ่งหรือมากกว่าที่ระบุในบริบท ทหารเดินเป็นเสาที่ทอดยาวไปหนึ่งในสี่ ร้องเพลงเพลง. ที่เรียกเข้าไม่ชัดเจน อาจจะ, ป่าหรืออากาศ. มีคนจับไหล่ฉันไว้ จับแล้วสั่น . ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทเป็นลักษณะของ การเขียน. การใช้งานทำให้คำพูดกระชับและมีพลัง หลีกเลี่ยงการพูดซ้ำที่ไม่สมเหตุสมผล ประโยคที่ไม่สมบูรณ์มักใช้กันอย่างแพร่หลายในการจำลองบทสนทนา พวกเขาใช้คำเหล่านั้นที่มีข้อมูลใหม่ นั่นคือ หัวข้อนั้นถูกละไว้ แต่มีคำคล้องจองอยู่

ดังนั้นคุณแต่งงานแล้ว! ไม่รู้มาก่อน! นานแค่ไหนแล้ว?

ประมาณสองปี

- เกี่ยวกับใคร?

- ออน Larina.

ในแบบจำลองที่ไม่สมบูรณ์ สมาชิกหลักทั้งสองหายไป การละเลยของพวกเขาได้รับการกู้คืนจากบริบท โดยปกติบรรทัดแรกของบทสนทนาจะสมบูรณ์ ส่วนที่เหลือจะสร้างขึ้นตามบรรทัดเหล่านี้

สัญญาณของความไม่สมบูรณ์เป็นสมาชิกรองของประโยค การละเลยของประธานมักจะระบุโดยการมีอยู่ของคำจำกัดความ การละเว้นของภาคแสดงมักจะระบุโดยการมีอยู่ของการเพิ่มเติมหรือสถานการณ์ มันง่ายที่จะมีคุณสมบัติเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ โดยที่หนึ่งในสมาชิกหลักของข้อเสนอถูกละเว้น เนื่องจาก PPP เป็นข้อบังคับเชิงโครงสร้าง และในกรณีนี้ ห่วงโซ่การเชื่อมโยงจะขาดหายไป

1. การละเลยเรื่องมีหลักฐานจากการมีอยู่ของคำจำกัดความหรือรูปแบบของภาคแสดง ตัวอย่างเช่น หากกริยาแสดงโดยกริยาอดีตกาลพหูพจน์ ประโยคนั้นจะไม่สมบูรณ์ Vera และ Vityakleiliวอลล์เปเปอร์. ทำงานอย่างเป็นเอกฉันท์. ประโยคที่สองเหมือนกันในรูปแบบประโยคส่วนบุคคลที่ไม่มีกำหนดหนึ่งส่วน อย่างไรก็ตาม ตามความหมาย กริยา "ทำงาน" เป็นประธาน เนื่องจากไม่ได้ระบุตัวแทนที่ไม่แน่นอน เปรียบเทียบกับประโยคส่วนตัวที่ไม่มีกำหนด: ของเขา เรียกว่าไปที่กระดานดำ. เมื่อแยกแยะระหว่างประโยคดังกล่าว เราจะอาศัยความหมายของคำกริยา ประโยคที่มีกริยาแสดงโดยกริยา 1 หรือ 2 คนจะถือว่าเป็นส่วนหนึ่งที่แน่นอนส่วนบุคคลเนื่องจากรูปแบบของกริยาแบบพอเพียงบ่งบอกถึงตัวแทน เปรียบเทียบ: สำหรับคุณฉันเหยียบย่ำทุกที่โดยสุ่ม.

หากการมีอยู่ของคำจำกัดความเป็นพยานถึงการละเลยเรื่องก็จะง่ายกว่ามากที่จะพิจารณากรณีเหล่านี้ว่าไม่สมบูรณ์เนื่องจากการละเมิดสายสัมพันธ์นั้นสังเกตเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น ตัวอย่างเช่น: เก่า ชุดหยุดชอบ, เมื่อไร ซื้อแล้วใหม่. การละเว้นเรื่องถูกระบุโดยการปรากฏตัวของคำจำกัดความ "ใหม่"

2. การละเลยของภาคแสดงเป็นหลักฐานโดยสถานการณ์และการเพิ่มเติมที่ขึ้นอยู่กับมัน ลมตะวันตกในตอนเช้า ตอนเย็น- ตะวันออก.

3. หากละเว้นสมาชิกผู้เยาว์ของประโยค เป็นการยากกว่าที่จะพิจารณาข้อเสนอว่าสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ เนื่องจากไม่ใช่สมาชิกผู้เยาว์ทุกคนมีความจำเป็นเชิงโครงสร้าง มาว่ากัน การไม่มีคำจำกัดความไม่ได้ทำให้ข้อเสนอไม่สมบูรณ์ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์คือประโยคส่วนเดียวที่ไม่มีส่วนเพิ่มเติม "บังคับ" ตัวอย่างเช่น: มีลม? ไม่ ( ลม). หลังคาเป็นยังไงบ้าง? ปลิวไปตามลม. ( หลังคา).

บริบทบ่งชี้ถึงการละเลยสมาชิกบังคับของข้อเสนอ ตัวอย่างทั้งหมดข้างต้นเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบท

กลุ่มที่สองเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามสถานการณ์ ในนั้น สมาชิกที่หายไปจะได้รับแจ้งจากสถานการณ์ สถานการณ์ ท่าทาง เป็นเรื่องปกติสำหรับการพูดภาษาพูด ตัวอย่างเช่น คุณกำลังยืนอยู่ที่ป้ายรถเมล์ แล้วตะโกนว่า "มันกำลังจะมา!" ผู้ที่ปัจจุบันเข้าใจว่ามีการคมนาคมบางอย่าง ในประโยค "กำลังมา!" หัวข้อจะถูกละเว้น หรืออีกตัวอย่างทั่วไป คุณพบเพื่อนที่กลับมาจากวันหยุด:

ยอดเยี่ยม!

ตัวชี้นำการสนทนาเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ มีประโยคดังกล่าวในตำราวรรณกรรมถ้าพวกเขาถ่ายทอด คำพูดติดปาก.- ยังไง mil! - เจ้าหญิงแมรี่ตรัสขณะมองดูพระกุมาร.

โดยธรรมชาติแล้ว การแบ่งออกเป็นส่วนๆ ตามสถานการณ์และบริบทไม่สมบูรณ์นั้นค่อนข้างจะเป็นไปตามอำเภอใจ ในการวิพากษ์วิจารณ์วรรณกรรมมีการใช้คำว่า "consituation" เนื่องจากสถานการณ์มักอธิบายไว้ในข้อความ

ข้อเสนอรูปไข่- ประโยคเหล่านี้เป็นประโยคที่ละเว้นกริยาและไม่จำเป็นต้องกู้คืนจากบริบท VV Babaitseva เรียกพวกเขาว่าสมบูรณ์เชิงความหมาย แต่ไม่สมบูรณ์เชิงโครงสร้าง ตัวอย่างเช่น: ฉัน - ถึงคุณ! ข้อมูลเสร็จสมบูรณ์ แต่โครงสร้างของประโยคไม่สมบูรณ์ เนื่องจากไม่ได้แทนที่ตำแหน่งของภาคแสดง ดังที่เห็นได้จากการเพิ่ม ยิ่งไปกว่านั้น มันเป็นไปไม่ได้ในหลักการที่จะคืนค่าภาคแสดง มันสามารถเป็นคำกริยาของการเคลื่อนไหวใด ๆ : ฉันวิ่ง ฉันไป ฉันมา ฉันดู ฉันถูกส่ง ฉันไปในโครงสร้างเหล่านี้ สมาชิกรองของประโยคจะได้รับการอัปเดต - การเพิ่มหรือพฤติการณ์ ประโยควงรีมีสีโวหารบางอย่าง เปรียบเทียบ:

ไม่มีคำตอบ. เขาอีกครั้ง ข้อความ :

ไม่มีคำตอบสำหรับอักษรตัวที่สองและตัวที่สาม

คุณเห็นไหมว่าคำกริยากริยา "ไม่ได้รับการชดเชย" ตามบริบท

ในประโยครูปวงรี กริยา-กริยาของกลุ่มความหมายต่อไปนี้อาจขาดหายไป:

1. กริยาของการมีอยู่, ขาด, การดำรงอยู่. นอกเมืองเป็นทุ่งนา ในสวน - Elderberry และใน Kyiv - ลุง

2. ละเว้นกริยาของการเคลื่อนไหว ทัตยา - ในป่าหมี - ข้างหลังเธอ

3. ข้ามคำกริยาของคำพูด ฉันเล่าเรื่องโทมัสให้เขาฟัง และเขาก็เล่าเรื่องเยเรมาให้ฉันฟัง

4. ประโยครูปวงรีที่ไม่มีตัวตนที่มีภาคแสดงที่หายไป ไม่. ไม่มีไฟ ไม่มีกระท่อมสีดำ ท้องฟ้าแจ่มใส. นักภาษาศาสตร์บางคนเรียกพวกเขาว่าเป็นประโยคสัมพันธการก และพิจารณาคำนามในกรณีสัมพันธการกว่าเป็นสมาชิกหลักของประโยค

5. แรงจูงใจในการเสนอชื่อ เข็มฉีดยา! มีดผ่าตัด!พวกเขายังถือว่าเป็นประโยครูปไข่ที่ไม่สมบูรณ์โดยมีภาคแสดงที่ขาดหายไปใน อารมณ์จำเป็น. เปรียบเทียบกับประโยคที่ไม่สมบูรณ์ทั่วไป เข้ามุม!

ประโยคส่วนเดียวอาจไม่สมบูรณ์ เปรียบเทียบ 2 แบบ: ปิดหน้าต่าง: ดูผ่าน//ปิด: ดูผ่าน. ในโครงสร้างที่สอง วัตถุโดยตรงจะถูกละเว้นด้วยกริยา-ภาคแสดง และกริยาที่ควบคุมอย่างเข้มงวดต้องมีการเพิ่มเติม ในกรณีนี้ การเพิ่มเติมจะกลายเป็นข้อบังคับเชิงโครงสร้าง

ดังนั้น ปัญหาของการแยกแยะระหว่างประโยคที่สมบูรณ์หนึ่งส่วนและประโยคที่ไม่สมบูรณ์สองส่วนจึงเป็นไวยากรณ์ที่ยากที่สุด ประโยคง่ายๆ. ความจริงก็คือสิ่งปลูกสร้างเดียวกันนั้นถือได้ว่าไม่สมบูรณ์หรือเป็นชิ้นเดียว ให้ความสนใจกับกริยาของบุรุษที่ 3 เอกพจน์และพหูพจน์ของกาลปัจจุบันและอนาคต ตัวอย่างเช่น: ไป,ดูเหมือนคนตาย. ข้อเสนอนี้ไม่สมบูรณ์สองส่วน การละเว้นเรื่องถูกระบุโดยการมีกริยาส่วนตัวและ คำจำกัดความที่แยกจากกัน. เริ่มมืดแล้ว . ภาคเดียวจบ. ประโยคนี้ไม่สามารถมีประธานได้ เนื่องจากกริยาไม่ได้หมายถึงตัวแทน ส่งสรุป. สมบูรณ์ ส่วนหนึ่ง ส่วนตัวไม่มีกำหนด เด็ก ๆ นั่งลงที่โต๊ะทำงานของพวกเขา อ่าน. ไม่สมบูรณ์สองส่วนเนื่องจากกริยา "อ่าน" บ่งบอกถึงความจำเป็นในการร่าง

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์- เป็นประโยคที่ไม่มีสมาชิกของประโยคซึ่งจำเป็นสำหรับความสมบูรณ์ของโครงสร้างและความหมายของประโยคนี้

สมาชิกของประโยคที่ละเว้นสามารถเรียกคืนได้โดยผู้เข้าร่วมการสื่อสารจากความรู้เกี่ยวกับสถานการณ์ที่อ้างถึงในประโยค

ตัวอย่างเช่น ถ้าที่ป้ายรถเมล์ ผู้โดยสารคนใดคนหนึ่งมองถนน พูดว่า: "มันกำลังมา!"ผู้โดยสารที่เหลือจะกู้คืนเรื่องที่หายไปได้อย่างง่ายดาย: รสบัสไป.

สมาชิกประโยคที่หายไปสามารถเรียกคืนได้จากบริบทก่อนหน้า ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ตามบริบทดังกล่าวพบได้บ่อยในบทสนทนา

ตัวอย่างเช่น: - พรุ่งนี้บริษัทของคุณได้รับมอบหมายให้ทำป่าไม้หรือไม่? ถามเจ้าชาย Poltoratsky - ของฉัน. (แอล. ตอลสตอย). การตอบสนองของ Poltoratsky เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์โดยละเว้นประธานภาคแสดงสถานการณ์ของสถานที่และสถานการณ์ของเวลา (cf.: ของฉัน บริษัทได้รับมอบหมายให้เข้าป่าในวันพรุ่งนี้ ).

โครงสร้างที่ไม่สมบูรณ์เป็นเรื่องปกติในประโยคที่ซับซ้อน:

ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน ฉันไม่เป็นอะไร (พุชกิน). ส่วนที่สองของคอมเพล็กซ์ ข้อเสนอที่ไร้สหภาพ (ฉันไม่เป็นอะไร) เป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์โดยที่ไม่มีภาคแสดง (cf.: ฉัน ไม่เชื่อฟังไม่มีอะไร).

บันทึก!

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์และประโยคส่วนเดียวเป็นปรากฏการณ์ที่แตกต่างกัน

ที่ ประโยคเดียวหนึ่งในสมาชิกหลักของประโยคหายไปความหมายของประโยคนั้นชัดเจนสำหรับเราแม้ไม่มีสมาชิกคนนี้ นอกจากนี้ โครงสร้างของประโยคเอง (ไม่มีประธานหรือภาคแสดง รูปแบบของสมาชิกหลักคนเดียว) มีความหมายบางอย่าง

ตัวอย่างเช่น รูปพหูพจน์ของกริยา-กริยาในประโยคส่วนบุคคลอย่างไม่มีกำหนด สื่อถึงเนื้อหาต่อไปนี้: ไม่ทราบประธานของการกระทำ ( มีคนมาเคาะประตู), ไม่สำคัญ ( เขาได้รับบาดเจ็บใกล้ Kursk) หรือซ่อนอยู่ ( เมื่อวานฉันเล่าเรื่องคุณเยอะมาก).

ที่ ประโยคที่ไม่สมบูรณ์สมาชิกในประโยค (อย่างน้อยหนึ่งคนขึ้นไป) สามารถละเว้นได้ หากเราพิจารณาประโยคดังกล่าวโดยไม่มีบริบทหรือสถานการณ์ ความหมายของประโยคนั้นก็จะยังไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเรา (เปรียบเทียบนอกบริบท: ของฉัน; ฉันไม่เป็นอะไร).

ในภาษารัสเซีย มีประโยคที่ไม่สมบูรณ์ประเภทหนึ่งซึ่งสมาชิกที่หายไปไม่ได้รับการฟื้นฟูและไม่ได้รับแจ้งจากสถานการณ์ในบริบทก่อนหน้า ยิ่งกว่านั้นสมาชิกที่ "หายไป" ไม่จำเป็นต้องเปิดเผยความหมายของประโยค ประโยคดังกล่าวมีความชัดเจนและไม่อยู่ในบริบท สถานการณ์:

(เปสคอฟ).

เหล่านี้เรียกว่า "ประโยควงรี". พวกเขามักจะมีหัวเรื่องและสมาชิกรอง - สถานการณ์หรือเพิ่มเติม เพรดิเคตหายไป และเรามักจะไม่สามารถบอกได้ว่าเพรดิเคตใดขาดหายไป

พุธ: ข้างหลัง ตั้งอยู่ / ตั้งอยู่ / มองเห็นได้ป่า .

อย่างไรก็ตาม นักวิทยาศาสตร์ส่วนใหญ่ถือว่าประโยคดังกล่าวมีโครงสร้างไม่สมบูรณ์ เนื่องจากสมาชิกรองของประโยค (คำวิเศษณ์หรือวัตถุ) หมายถึงภาคแสดง และภาคแสดงไม่ได้แสดงอยู่ในประโยค

บันทึก!

ควรแยกแยะประโยคที่ไม่สมบูรณ์ของวงรี: a) จากตัวหารหนึ่งส่วน ( ป่า) และ b) จากสองส่วน - มีภาคแสดงนามผสมแสดงในกรณีทางอ้อมของคำนามหรือคำวิเศษณ์ที่มีการเชื่อมต่อเป็นศูนย์ ( ต้นไม้สีเงินทั้งหมด). ในการแยกแยะระหว่างโครงสร้างเหล่านี้ ต้องพิจารณาสิ่งต่อไปนี้:

1) ประโยคนามส่วนเดียวไม่สามารถมีสถานการณ์ได้เนื่องจากสถานการณ์มักเกี่ยวข้องกับภาคแสดง ท่ามกลาง สมาชิกรายย่อยใน ประโยคนามคำจำกัดความที่ตกลงกันโดยทั่วไปและไม่สอดคล้องกันมากที่สุด

ป่าฤดูใบไม้ผลิ ทางเข้าห้องโถง;

2) ส่วนระบุของภาคแสดงนามประสม - คำนามหรือคำวิเศษณ์ในประโยคเต็มสองส่วนบ่งบอกถึงสถานะสัญญาณ

พุธ: ต้นไม้ทั้งหมดเป็นเงิน - ต้นไม้ทั้งหมดเป็นเงิน

ละเว้นสมาชิกภายในประโยคใน คำพูดอาจถูกทำเครื่องหมายด้วยการหยุดชั่วคราวโดยใส่เครื่องหมายขีดบนตัวอักษร:

ด้านหลังเป็นป่า ขวาและซ้าย - หนองน้ำ(เปสคอฟ); ทุกอย่างเชื่อฟังฉัน แต่ฉันไม่มีอะไรเลย(พุชกิน).

ขีดปกติที่สุดจะถูกวางไว้ในกรณีต่อไปนี้:

ในประโยครูปวงรีที่มีหัวเรื่องและสถานการณ์ของวัตถุ - เฉพาะในกรณีที่มีการหยุดพูดด้วยวาจา:

หลังหน้าต่างกลางคืน - หมอก(ปิดกั้น);

ในประโยครูปวงรี - ในกรณีของความเท่าเทียมกัน (ความสม่ำเสมอของสมาชิกประโยค, ลำดับคำ, รูปแบบการแสดงออก, ฯลฯ ) ของโครงสร้างหรือส่วนต่างๆ:

ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ที่สร้างขึ้นตามแบบแผน: คำนามในคดีกล่าวหาและคดี (ด้วยการละเว้นเรื่องและภาคแสดง) ด้วยการแบ่งประโยคที่ชัดเจนออกเป็นส่วน ๆ :

นักเล่นสกี - ทางที่ดี; เยาวชน - งาน; ครอบครัวหนุ่มสาว - ผลประโยชน์;

ในประโยคที่ไม่สมบูรณ์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน เมื่อสมาชิกที่หายไป (โดยปกติคือภาคแสดง) ถูกกู้คืนจากส่วนก่อนหน้าของวลี - เฉพาะในกรณีที่มีการหยุดชั่วคราว:

กลางคืนมืดลง กลางวันมีเมฆมาก(ในส่วนที่สอง ลิงก์ถูกกู้คืน กลายเป็น).

แผนการแยกประโยคที่ไม่สมบูรณ์

1. ระบุประเภทของข้อเสนอ (เต็ม - ไม่สมบูรณ์)
2. ตั้งชื่อส่วนที่ขาดหายไปของประโยค

การแยกวิเคราะห์ตัวอย่าง

ผู้ชาย - สำหรับขวาน(เอ.เอ็น.ตอลสตอย).

ข้อเสนอไม่สมบูรณ์ ไม่มีภาคแสดง ต่อสู้.