กริยากาลในภาษารัสเซีย ความหมายของรูปแบบกาลปัจจุบันของกริยาในภาษารัสเซีย

กริยานี้ต้องเริ่มเรียน ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ. กริยาใน ภาษาอังกฤษอย่าเปลี่ยนทีละคน แต่กริยาเป็นเป็นข้อยกเว้น ด้วยกริยานี้ เราจะได้เรียนรู้วิธีการเขียน ประโยคง่ายๆซึ่งไม่มีคำกริยาในภาษารัสเซีย เช่น "ฉันเป็นนักเรียน", "เขาอยู่บ้าน", "นี่น่าสนใจ" เป็นต้น ในภาษาอังกฤษ การเขียนโดยไม่มีกริยาแสดงการกระทำนั้นเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ และใช้เป็นกริยาเชื่อม ตัวอย่างเช่น หากต้องการพูดว่า “ฉันเป็นนักเรียน” เราต้องใส่รูปแบบที่ถูกต้องของกริยาเชื่อมโยงที่จะเป็น และด้วยเหตุนี้ ประโยคจึงมีความหมายว่า “ฉันเป็นนักเรียน” - “ฉัน (เป็น) ก นักเรียน".

รูปแบบกาลปัจจุบันของกริยา to be

ในกาลปัจจุบันกริยา to be มีสามรูปแบบ: เป็นอยู่คือ:

• จำไว้ว่า: เป็นและ AM, IS, ARE ไม่ใช่ 4 แบบที่แตกต่างกัน แต่เป็นรูปแบบ กริยาเดียวกัน:

(เราหวังว่ามังกรของเราจะช่วยให้คุณจำสิ่งนี้ได้)

พิจารณาว่ากริยาจะเปลี่ยนไปอย่างไรในกาลปัจจุบัน

แบบฟอร์มยืนยัน

• เราเป็นเพื่อนกัน - เราเป็นเพื่อนกัน
• พวกเขากำลังยุ่ง - พวกเขากำลังยุ่ง
• ตัวหนังสือหนา - ตัวหนังสือหนา
• มันคือแมว - นี่คือแมว
• เธอฉลาด - เธอฉลาด

รูปแบบเชิงลบ

ในการสร้างรูปแบบเชิงลบของการผันคำกริยานี้ คุณต้องใส่อนุภาคลบ "ไม่" หลังหนึ่งใน แบบฟอร์มที่จำเป็นกริยา (am, is or are). ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของประโยคปฏิเสธ:

• ฉันไม่หิว - ฉันไม่หิว
• เขาไม่ว่าง - เขาไม่ว่าง
• ห้องไม่ใหญ่-ห้องไม่ใหญ่

แบบฟอร์มคำถาม

ในการสร้างรูปแบบคำถาม คุณต้องใส่รูปแบบที่เหมาะสมของกริยา (am, is or are) ที่จุดเริ่มต้นของประโยค:

• คุณคือปีเตอร์? คุณคือพีท?
• ห้องนี้? - นี่คือห้อง?
• คุณหิว? คุณหิวไหม?
• เขาไม่ว่าง? - เขาไม่ว่าง?

• เพื่อให้เข้าใจถึงการใช้กริยาในภาษาอังกฤษ ก่อนอื่นให้จำกริยาภาษารัสเซียอย่างน้อยหนึ่งกริยาในรูปแบบเริ่มต้น เช่น กริยา "live" อย่างที่คุณทราบ กริยาของภาษารัสเซียในรูปแบบเริ่มต้นจะลงท้ายด้วย "-t" และต่อมาเมื่อคอนจูเกต การสิ้นสุดจะเปลี่ยนไป สำหรับภาษาอังกฤษ กริยาในรูปเริ่มต้นจะใช้ร่วมกับอนุภาค เช่น เราพูดว่า ถึงเป็น - จะ เป็น, หา เป็น sya กล่าวคือ ถ้าอนุภาคนำหน้ากริยา หมายความว่า กริยาอยู่ในรูปแบบเริ่มต้น และเมื่อใช้กริยากับบุคคล อนุภาคนี้จะถูกละเว้น มาดูตัวอย่างกัน: “จะเป็นหรือไม่เป็น” - มีกริยาสองคำในประโยค - ทั้งในรูปแบบเริ่มต้นและจะต้องใช้ร่วมกับอนุภาคและดังนั้นเราจะแปลเป็นภาษาอังกฤษว่า “ เป็นหรือไม่เป็น". ถ้าเรามีประโยคก่อนหน้าเราว่า "ฉัน (เป็น) นักเรียน" เช่น เนื่องจากเราได้เปลี่ยนกริยาตามตัวประธานแล้ว จึงไม่ใส่ particle to และใช้กริยารูปแบบที่เหมาะสม ในกรณีนี้ am
• คำกริยาในภาษาอังกฤษไม่ผันเหมือนกริยา to be เช่น กริยา "live, sit, love" ในรูปแบบเริ่มต้นจะแปลเป็นภาษาอังกฤษว่า "to live, to sit, to love", i.e. ด้วยอนุภาค ถึงและเมื่อคอนจูเกต - ไม่มี ถึงตัวอย่างเช่น “ฉันอยู่ นั่ง รัก” จะแปลเป็นภาษาอังกฤษว่า “ฉันอยู่ นั่ง รัก” เช่น รูปแบบเริ่มต้นของกริยาในภาษาอังกฤษโดยไม่มีอนุภาคถึงไม่ได้ใช้ แต่เมื่อคอนจูเกตถึงลงไป รูปแบบเริ่มต้นในภาษาอังกฤษเรียกว่า Infinitive -อินฟินิตี้

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับอนุภาค ถึงชมวิดีโอการสอนของเรา:

การผันคำกริยา ถึงเป็นในปัจจุบัน

ตอนนี้เรามาเรียนรู้ว่ากริยาจะเปลี่ยนไปอย่างไร (คอนจูเกต) ในปัจจุบันกาล ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ในประโยคภาษารัสเซียเช่น "ฉันเป็นนักเรียน เธอเป็นหมอ เราเป็นคนงาน" เกิดขึ้นโดยไม่มีกริยากริยา แต่ในการแปลประโยคเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษ คุณต้องใส่รูปแบบที่เหมาะสมให้อยู่หลังหัวเรื่อง - "ฉันเป็นนักเรียน เธอเป็นหมอ เราเป็นคนงาน"

ให้ความสนใจกับการแปลประโยคต่อไปนี้ในรูปแบบการยืนยัน เชิงลบ และคำถามเป็นภาษาอังกฤษ:

การผันคำกริยา ถึงเป็นในอดีตและอนาคตกาล

ในอดีตกาล กริยา to be มีสองรูปแบบ คือ was และ were (was, was, are)

ในกาลอนาคต กริยา to be ผันดังนี้

บันทึก: ในรูปแบบภาษาอังกฤษสมัยใหม่ จะมีประโยชน์เพียงเล็กน้อยสำหรับการก่อตัวของกริยาในอนาคต (แม้ว่าจะไม่ใช่การใช้ ผิดพลาดทางไวยกรณ์) แบบฟอร์มนี้ใช้สำหรับทุกคน จะ. ดังนั้นในบางครั้งจึงมีความคลาดเคลื่อนในตำราเรียนที่แตกต่างกัน

เพื่อสรุป ให้พิจารณาตารางต่อไปนี้:

ฉันขอนำเสนอสำนวนที่ใช้กันทั่วไปสองสามคำกับกริยา เป็นซึ่งคุณควรเรียนรู้และผันตัวเองตามตารางผัน:

• ให้สุข/ทุกข์-สุข/ไม่มีความสุข
• ให้ชื่นบาน - สุขใจ
• ให้หิว / อิ่ม - หิว / อิ่ม
• ที่จะรัก - รัก, มีส่วนร่วมในบางสิ่ง
• ยุ่ง - ยุ่ง
• มาสาย (สำหรับ) - มาสาย (บน)
• ให้ทัน - ตรงต่อเวลา
• ที่จะนำเสนอที่ - เข้าร่วม (เช่น ในบทเรียน)
• จะหายไป (จาก) - ขาด
• จะแต่งงาน - จะแต่งงาน / แต่งงาน
• จะโสด - จะโสด / ไม่แต่งงาน
• ให้โชคดี - ให้โชคดี
• เตรียมพร้อม (สำหรับ) - เตรียมพร้อม (เช่น บทเรียน)
• กลัว (ของ) - กลัว
• สนใจ (ใน) - สนใจบางสิ่งบางอย่าง
• ให้หายป่วย/หายป่วย/หายดี
• จะโกรธ (กับ) - โกรธ, โกรธ (ใส่ใครบางคน)

มารวมกันนิพจน์ที่จะแต่งงานในประโยคยืนยันคำถามและเชิงลบ คุณได้อะไร

รูปแบบกาลปัจจุบันมีความจุมากในแง่ของความหมายและสามารถแสดงความหมายได้หลายเฉด

ความหมายหลักของมันคือเพื่อบ่งบอกถึงการกระทำที่สอดคล้องกับช่วงเวลาของการพูด: "ไปเถอะเพื่อน"; "ทำไมคุณถึงสูบบุหรี่! ท้ายที่สุดแล้วระฆังก็ดังขึ้นแล้วและถึงเวลาบรรยายแล้ว" (กำลังดำเนินการสูบบุหรี่ในขณะที่พูด) "คุณปู่ Konstantin Makarych! - เขาเขียน - และฉันกำลังเขียนจดหมายถึงคุณ ฉันขอแสดงความยินดีกับคุณในวันคริสต์มาสและขอให้คุณทุกอย่างจากพระเจ้า" (Ch.) (การกระทำ "ฉันเขียน", "ขอแสดงความยินดี" "ความปรารถนา" เกิดขึ้นในขณะนั้นเมื่อพระเอกของเรื่องเขียนจดหมาย) นี่คือเวลาเฉพาะในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม จากตัวอย่างที่ให้มา เป็นที่แน่ชัดว่าการกระทำทั้งหมดที่มีชื่อในตัวอย่างตรงกันเพียงบางส่วนกับช่วงเวลาของคำพูดและแสดงถึงกระบวนการดังกล่าวที่กว้างกว่าช่วงเวลาของการพูด ซึ่งเป็นจุดอ้างอิงตามเงื่อนไขที่ใช้พูด สถานที่. โดยปกติ ความคิดของเวลาปัจจุบัน (ตรงข้ามกับอดีตและอนาคต) จะสัมพันธ์กับจิตใจของผู้พูดด้วยระนาบเวลาที่แน่นอน ช่วงเวลาหนึ่ง ภายในส่วนนี้ การกระทำเหล่านั้นจะกระทำโดยผู้พูดรู้สึกว่ากำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ เดี๋ยวนี้ ในเวลาที่กำหนด (ตรงข้ามกับสิ่งที่เป็นอยู่และสิ่งที่จะเกิดขึ้น)

ขึ้นอยู่กับความหมายเฉพาะของกริยา แบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์(ต่อเนื่องยาวนานหรือต่อเนื่องยาวนาน หรือที่เรียกกันว่า ซ้ำซากนาน) ปรากฏในบริบท กาลที่เป็นรูปธรรมในปัจจุบันถูกรับรู้: 1) เมื่อเป็นรูปธรรมที่ขยายออกไปในปัจจุบัน; 2) เป็นรูปธรรมซ้ำซากในปัจจุบัน

1) ส่วนขยายที่เฉพาะเจาะจงนี้กำหนดการกระทำ กระบวนการที่เริ่มต้นก่อนช่วงเวลาของคำพูด ตรงกับช่วงเวลานั้นและจะดำเนินต่อไปชั่วระยะเวลาหนึ่งหลังจากนั้น ตัวอย่างเช่น: "ฉันคิดว่าโลกได้หยุดถูกแบ่งออกเป็นสองส่วนที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ซึ่งมีท้องฟ้าที่แตกต่างกัน เราเข้าใจมากขึ้นเรื่อย ๆ ว่าโลกเป็นโลกเดียวและท้องฟ้าเดียว" (Shchekoch.); "เกษตรกรชาวอเมริกันกำลังกดดันประธานาธิบดีบุชอย่างเข้มแข็งเพื่อที่เขาจะได้ให้เงินกู้เพิ่มเติมแก่สหภาพเพื่อซื้อผลิตภัณฑ์ทางการเกษตร เรากำลังพูดถึงจำนวนเงินประมาณ 3.5 พันล้านดอลลาร์ซึ่ง George W. Bush ยังไม่ได้ตัดสินใจ ให้ "พื้นที่ทางเศรษฐกิจ" เกษตรกรที่คุ้นเคยกับการทำงานในตลาดโซเวียตได้รับการอธิบายโดยความปรารถนาที่จะปกป้องผลประโยชน์ของตนเองของผู้ผลิตผลิตภัณฑ์ส่วนเกินสำหรับอเมริกา "(Kur. 1991. 19 พ.ย.)

2) การทำซ้ำเฉพาะนี้ระบุการกระทำที่ทำซ้ำเป็นระยะในช่วงเวลาที่กำหนด: "ฉันต้องการดึงความสนใจไปที่ความจริงที่ว่าเมื่อมีคนแสดงคำพูดทางโทรทัศน์ ภาษาต่างประเทศกรณีที่การแปลไม่เพียงพอนั้นเกิดขึ้นบ่อยมาก ... นอกจากนี้ควรสังเกตด้วยว่าเมื่อการแปลสิ้นสุดลง คำพูดของผู้พูดตามกฎจะดังขึ้นอีกสองสามวินาทีและหยุดกลางประโยค" (Sov. cult. 1989 . 24 ส.ค.)

นอกเหนือจากการกำหนดรูปธรรมในปัจจุบันซึ่งกล่าวไว้ข้างต้นแล้ว รูปแบบของกาลปัจจุบันยังสามารถกำหนดการกระทำโดยไม่คำนึงถึงช่วงเวลาของการพูด กล่าวคือ นอกขอบเขตของช่วงเวลาแห่งการพูด: "ในโลกอื่น พวกเขาแขวน Yabednik ด้วยลิ้น"; "พวกเขาพบกันด้วยเสื้อผ้า - มองเห็นได้ด้วยใจ"; "ผู้เลี้ยงดีไม่เข้าใจผู้หิวโหย" นี่คือกาลนามธรรมในปัจจุบัน จะปรากฏขึ้นเมื่อผู้พูด (ผู้เขียน) ต้องการตั้งชื่อคุณสมบัติถาวรของวัตถุ คน ปรากฏการณ์ ฯลฯ โดยไม่เกี่ยวข้องกับแผนเวลาใดๆ ตัวอย่างเช่น "ปีแสงเท่ากับเส้นทางที่แสงเดินทางในหนึ่งปี นั่นคือ 9.46x1012 กม." (โซเวียต) พจนานุกรมสารานุกรม. ม., 1.980. ส. 1189); "การหลอกลวงของผู้คนนำหน้าด้วยการหลอกลวงตนเอง การหลอกลวงตนเองนำหน้าด้วยปัญหาของชีวิตและความปรารถนาที่จะก่อร่างใหม่" (Klyamk.) นามธรรมปัจจุบันยังสามารถรับรู้ได้หลายวิธีขึ้นอยู่กับความหมายในมุมมองของคำกริยา: 1) เป็นค่าคงที่นามธรรม; 2) เป็นนามธรรมซ้ำ ๆ ดังนั้นในแถลงการณ์: "ผู้ชายหายใจด้วยปอดและปลา - ด้วยความช่วยเหลือของเหงือก"; "เพนกวินเป็นฝูงนกว่ายน้ำ ... หนักถึง 42 กก. .... อาศัยอยู่ตามชายฝั่งทะเลว่ายน้ำและดำน้ำได้ดีพวกเขาทำรังในอาณานิคม" (พจนานุกรมสารานุกรมโซเวียต. S. 999.) ความหมายของ ค่าคงที่นามธรรมนี้จะปรากฏขึ้น แต่ในแถลงการณ์ตลกของ A.P. Chekhov จากเรื่อง "The Death of a Official" คำกริยาเพื่อจามในกาลปัจจุบันเป็นการแสดงออกถึงความหมายของการซ้ำซ้อนนามธรรมในปัจจุบัน: "การจามไม่ได้ห้ามใครที่ไหนเลย ผู้ชายและหัวหน้าตำรวจจามและบางครั้งแม้แต่ที่ปรึกษาลับ . ทุกคนจาม "(Ch.)

ไม่มีขอบเขตที่ทะลุผ่านไม่ได้ระหว่างความหมายหลักสองประการของรูปแบบกาลปัจจุบัน (รูปธรรมปัจจุบันและนามธรรมปัจจุบัน) ดังนั้น เมื่อใช้สิ่งบ่งชี้ชั่วคราว เช่น ตอนนี้ ตอนนี้ เวลาปัจจุบัน เป็นต้น เมื่อใส่ในบริบท ข้อความที่มีนามธรรมในปัจจุบันสามารถสื่อถึงความหมายของรูปธรรมได้: "ตอนนี้มีไข้หวัดใหญ่ในมอสโก และทุกคนก็จาม" ในทางตรงกันข้าม ข้อความที่มีรูปแบบของกาลปัจจุบันสามารถได้รับลักษณะทั่วไปที่เหนือกาลเวลา ตัวอย่างต่อไปนี้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในแง่นี้ เมื่อไม่นานมานี้ ในเกือบทุกโรงภาพยนตร์ คุณสามารถเห็นโปสเตอร์ที่อ้างถึงคำพูดของ V.I. เลนิน: "ในบรรดาศิลปะทั้งหมด ภาพยนตร์เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับเรา" วลีนี้ทำซ้ำคำสั่งของเลนินซึ่งกล่าวถึงในจดหมายฉบับหนึ่งของ A.V. ลูนาชาร์สกี้ ในจดหมาย Lunacharsky เล่าถึงการสนทนากับ Lenin ซึ่งกล่าวถึงความเป็นไปได้ของการถ่ายทำภาพยนตร์ว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของการโฆษณาชวนเชื่อที่ผู้ชมจำนวนมากเข้าถึงได้มากที่สุดในขณะนั้น ในการสนทนา ไม่มีคำถามเกี่ยวกับลำดับความสำคัญของภาพยนตร์โดยทั่วไป แต่เกี่ยวกับความสำคัญในขณะนั้นจากมุมมองของเลนิน และในรูปกริยา ความหมายของกาลที่เป็นรูปธรรมในปัจจุบันก็ได้เกิดขึ้นแล้ว นำออกจากบริบทในภายหลัง สถานการณ์เฉพาะ, วลีเริ่มถูกมองว่าเป็นคำสั่งของธรรมชาติทั่วไปซึ่งในความหมายของเวลานามธรรมในปัจจุบันได้รับการยอมรับแม้ว่าจากมุมมองของตรรกะความคิดที่แสดงในนั้นไม่สามารถรับรู้ว่าเป็นสากล ความจริงที่ไม่เปลี่ยนรูปบางอย่าง

Rakhmanova L.I. , Suzdaltseva V.N. ภาษารัสเซียสมัยใหม่ - M, 1997

กริยาตึงเครียดเป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ของการกระทำที่แสดงโดยกริยากับเวลาที่ดำเนินการ ฟอร์มโดดเด่น อดีตปัจจุบันและ กาลอนาคต.

ในกรณีส่วนใหญ่ การใช้รูปแบบของเวลาจะถูกกำหนดโดยทัศนคติต่อช่วงเวลาของการพูด การใช้สิ่งเหล่านี้เรียกว่าเวลาที่แน่นอน

ในกรณีที่ค่อนข้างหายาก จุดเริ่มต้นของการใช้กาลไม่ใช่ช่วงเวลาของการพูด แต่เป็นจุดเริ่มต้นอื่นๆ เช่น เวลาของการกระทำอื่นๆ ที่รายงานในการพูด สิ่งนี้เรียกว่าการใช้กาลแบบสัมพัทธ์ ในประโยคเพิ่มเติม (อธิบาย) ของประโยคที่ซับซ้อน กาลของกริยาจะถูกกำหนดโดยความสัมพันธ์กับเวลาของการกระทำของส่วนหลัก:

พี่ชายของฉันบอกว่าเขาส่ง (ส่ง, ส่ง) หนังสือที่ฉันต้องการ

จุดทางไวยากรณ์ของเวลาที่นี่คือกริยาของส่วนหลัก "รายงาน" ซึ่งสัมพันธ์กับการกระทำของกริยาของส่วนย่อยที่กำลังดำเนินการอยู่หรือจะดำเนินการ “ เขาเขียนว่าเขาทำงาน”: กาลปัจจุบันของกริยา“ งาน” บ่งบอกถึงความบังเอิญของเวลาของการกระทำไม่ใช่ด้วยช่วงเวลาของการพูด แต่ด้วยเวลาของการกระทำที่แสดงโดยกริยา "เขียน"

กริยาที่ไม่สมบูรณ์มีสามรูปแบบของกาล (ฉันตัดสินใจ - ฉันตัดสินใจ - ฉันจะตัดสินใจ)

กริยาที่สมบูรณ์แบบซึ่งแสดงถึงการกระทำที่ จำกัด ด้วยขีด จำกัด ใช้เฉพาะในอดีตและอนาคต (ง่าย) กาล (ฉันตัดสินใจ - ฉันจะตัดสินใจ) แต่พวกเขาไม่มีกาลปัจจุบัน

อดีตกาลหมายถึงการกระทำที่มาก่อนช่วงเวลาของการพูด มันถูกสร้างขึ้นโดยการเพิ่มส่วนต่อท้ายที่เป็นรูปธรรมไปยังต้นกำเนิดของ infinitive -l-: เขียน - ปิศาล, chita-t - read-l, kol-t - kol-l
เมื่อสร้างรูปแบบของอดีตกาล จะสังเกตเห็นคุณลักษณะบางอย่าง:

ถ้าก้านของกาลที่ผ่านมาลงท้ายด้วย r, k, x, z, s, b จากนั้นเมื่อกริยาของผู้ชายถูกสร้างขึ้นคำต่อท้าย -l- หลุดออกมา: ยาม, จิก, ซอ, อุ้ม, อุ้ม, พาย แต่ ยังคงอยู่ในเพศหญิงและเพศกลาง และใน พหูพจน์: คุ้มกัน, อบ, ตากแห้ง, อุ้ม, อุ้ม, คุ้มกัน.

กริยาสำหรับ - ที่นี่ในอดีตกาลสูญเสียที่สองในการรวมกันเต็มสระ อีและในเพศชายจะไม่มีคำต่อท้าย -l-: ลบ - ลบ, ตาย - ตาย

กริยา ไปและอนุพันธ์จากมันสร้างอดีตกาลจากฐานอื่น - หลั่ง - ด้วยการสูญเสียรูต d: เดิน เดิน เดิน มา มา มา

อดีตกาลช่วยให้คำกริยาเปลี่ยนตัวเลข ในทางกลับกัน เอกพจน์สามารถปฏิเสธได้โดยง่ายตามเพศ ควรสังเกตด้วยว่ากริยาในอดีตกาลในรูปพหูพจน์ไม่เปลี่ยนแปลงตามบุคคล

กริยาในรูปแบบ เวลาปัจจุบันหมายถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด ตัวอย่างเช่น ฉันกำลังมองหาการประชุมกับคุณ กริยาในกาลปัจจุบันเปลี่ยนแปลงในบุคคลและจำนวน

จากกริยา ดูสมบูรณ์แบบ รูปแบบของกาลปัจจุบันไม่ได้เกิดขึ้น: แนวคิดของความสมบูรณ์, ประสิทธิภาพ, ลักษณะของกริยาที่สมบูรณ์แบบ, เข้ากันไม่ได้กับแนวคิดของกาลปัจจุบัน

กริยาเท่านั้นที่มีรูปแบบกาลปัจจุบัน แบบฟอร์มที่ไม่สมบูรณ์ . แบบฟอร์มเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของตอนจบส่วนบุคคล ขึ้นอยู่กับว่ากริยานั้นเป็นของการผันคำกริยา I หรือ II

ฉันผันคำกริยา: -u (-u), -eat, -et, -eat, -ete, -ut (-yut)
การผันคำกริยาที่สอง: -u (-u), -ish, -it, -im, -ite, -at (-yat)

ตัวอย่างของกริยา I conjugation:

คนที่ 1 → ฉันเดินเรากำลังเดิน
คนที่ 2 → คุณเดิน คุณเดิน
บุคคลที่สาม → เขาเดิน พวกเขาเดิน

ตัวอย่างของการผันกริยา II:

คนที่ 1 → ฉันขับ เราขับ
คนที่ 2 → คุณพก คุณพก
คนที่ 3 → เขาอุ้ม พวกเขาแบก

ปัจจุบันกาลมีความหมายดังต่อไปนี้:

แสดงให้เห็นว่าการกระทำที่แสดงออกโดยกริยาเกิดขึ้นพร้อมกับช่วงเวลาของการพูด: คอเคซัสอยู่ภายใต้ฉัน อีกครั้งอย่างเคร่งขรึมและฉลาดป่าต้นสนเก่าทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบเหนือฉัน (V. Belov);

หมายถึงการกระทำถาวรอมตะ; โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์. ในภาชนะสื่อสารพื้นผิวของของเหลวถูกตั้งค่าไว้ที่ระดับเดียวกัน

หมายถึงการกระทำที่ผ่านเข้าไปในคุณสมบัติ เปรียบเทียบ: เด็กชายอ่านหนังสือและนักเรียน Petrov อ่าน Pushkin ได้ดี นกบินอยู่ในสวนและนกนางแอ่นบินได้เร็วกว่านกกระจอก

ถูกนำมาใช้แทนอดีตเพื่อให้เรื่องราวมีชีวิตชีวาและทำให้ผู้อ่าน (ผู้ฟัง) เป็นพยานในเหตุการณ์ที่บรรยาย: ฉันเดินไปตามถนนเมื่อวานนี้และฉันเห็น นี่คือสิ่งที่เรียกว่าการบรรยายที่แท้จริง (งดงาม, ประวัติศาสตร์);

ปัจจุบันกาลใช้ในความหมายของอนาคต if เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับการกระทำที่จะต้องเกิดขึ้นอย่างแน่นอน พรุ่งนี้ฉันสอบปลายภาคและออกไปพักผ่อน การใช้รูปแบบกาลปัจจุบันในฟังก์ชันนี้มักจะเป็นลักษณะของกริยาของการเคลื่อนไหว - วิ่งไปไป บางครั้งรูปแบบของกาลปัจจุบันถ่ายทอดภาพในจินตนาการโดยผู้เขียน: อีกหนึ่งวันของนรกที่ถูกสาป - และที่นี่คุณมีฤดูหนาวที่หิวโหย ไข้รากสาดใหญ่ วัวควายล้ม เด็กกำลังจะตาย (A. N. Tolstoy)

กาลอนาคตหมายถึงการกระทำ (กระบวนการ) ที่จะเกิดขึ้นหรือตามมาซึ่งสัมพันธ์กับช่วงเวลาของการพูด มันมีสองรูปแบบ: สังเคราะห์ (ง่าย) และวิเคราะห์ (ซับซ้อน) รูปแบบเหล่านี้แตกต่างกันทั้งในโครงสร้างและความหมาย

รูปแบบสังเคราะห์เป็นลักษณะของกริยาที่สมบูรณ์แบบ (ฉันจะเขียน ฉันจะบอก ฉันจะอ่าน) รูปแบบการวิเคราะห์คือคุณลักษณะของกริยาที่ไม่สมบูรณ์ (ฉันจะเขียน ฉันจะบอก ฉันจะอ่าน)

กาลอนาคตของรูปแบบการวิเคราะห์นั้นเกิดขึ้นจากรูปแบบส่วนตัวของกาลอนาคตของกริยา เป็นและ infinitive (รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ที่จำเป็น) ทำหน้าที่เป็นส่วนประกอบบริการ ตัวช่วย เป็นรูปแบบที่มี infinitive หนึ่งรูปแบบไวยากรณ์

สารประกอบในอนาคตหมายถึงการกระทำที่ไม่ จำกัด และไร้ขอบเขตซึ่งจะเกิดขึ้นหลังจากช่วงเวลาของคำพูดและไม่สามารถใช้ในความหมายของกาลอื่นได้: เราจะยังคงปกป้องสาเหตุของสันติภาพอย่างต่อเนื่อง

รูปแบบของกาลอนาคตจากกริยาที่สมบูรณ์แบบนั้นง่าย: มันสอดคล้องกับรูปแบบกาลปัจจุบันของกริยาที่ไม่สมบูรณ์: อ่าน, อ่าน, อ่าน, อ่าน, อ่าน, อ่าน; สร้าง, สร้าง, สร้าง, สร้าง, สร้าง.

อนาคตของรูปแบบสังเคราะห์ (จากกริยาที่สมบูรณ์แบบ) มีความหมายที่หลากหลาย:

ความหมายหลักของมันคือการแสดงออกของการกระทำ (อนาคต) ที่จะเกิดขึ้นซึ่งมีขีด จำกัด ความสมบูรณ์: เราจะได้ทุกอย่างเข้าใจและเปิดกว้าง: เสาเย็นและหลุมฝังศพสีน้ำเงิน (V. Lebedev-Kumach);

หมายถึงการกระทำที่กลายเป็นคุณสมบัติ: ไม่ว่าคุณจะให้งานอะไรเขาเขาจะแก้ได้อย่างแน่นอน (เป็นไปไม่ได้ที่จะบอกว่าแก้ไขหรือแก้ไข) กาลอนาคตในแง่นี้มักใช้ในสุภาษิต: บอกความจริง - ความจริงจะช่วยได้ บนถนนคดเคี้ยว คุณจะหักขาของคุณ

หมายถึงการกระทำซ้ำ (ในคำอธิบายถัดจากปัจจุบัน):
พายุปกคลุมท้องฟ้าด้วยความมืด (กาลปัจจุบัน)
ลมกรดของหิมะที่บิดเบี้ยว
เหมือนสัตว์เดรัจฉาน เธอจะหอน
ที่จะร้องไห้เหมือนเด็ก (A. Pushkin);

ด้วยการปฏิเสธไม่ได้หมายความว่าการกระทำในปัจจุบันเป็นไปไม่ได้: อ่านไม่เร็ว (อ่านไม่ได้เร็ว) ไม่พูดง่าย ๆ (พูดง่ายๆ) ไม่เห็นระยะไกล (มองไม่เห็นในระยะไกล);

ใช้ในความหมายของอดีตกาล: ในระหว่างวันเธอมักจะงีบหลับ เขานั่งบนเก้าอี้นวมหน้าโต๊ะ ... และงีบหลับ (ปัจจุบันกาล) จากนั้นเขาก็สั่นสะท้านตื่นขึ้นมองออกไปนอกหน้าต่างและเป็นเวลานานโดยไม่รู้ตัวไม่ละสายตา (ปัจจุบันกาล) ของเขาจากระยะทางที่ไม่มีที่สิ้นสุด (M. Saltykov-Shchedrin)

ถ้าคุณชอบมันแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ:

เข้าร่วมกับเราได้ที่เฟสบุ๊ค!

กริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงการกระทำ กริยาเปลี่ยนจำนวน คน และกาล นอกจากนี้ยังมีการผันคำกริยาประเภทและอารมณ์อีกด้วย กริยากาลในภาษารัสเซียมีสามรูปแบบหลัก: อดีต ปัจจุบัน และอนาคต มาพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการทำความเข้าใจกาลของกริยา

กำหนดประเภทของคำกริยา

กริยามีความสมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ กริยาที่สมบูรณ์แบบบ่งชี้ว่าการกระทำนั้นได้ทำไปแล้ว (หรือจะทำ) และผลลัพธ์ก็สำเร็จ คำถาม “จะทำอย่างไร” เหมาะสำหรับกริยาดังกล่าว กริยาที่สมบูรณ์แบบมีเพียงสองกาล: อดีตและอนาคต

กริยาไม่สมบูรณ์สามารถอยู่ในอดีตกาลปัจจุบันและอนาคต พวกเขาตอบคำถาม "จะทำอย่างไร"

กริยากาลที่ผ่านมา

สัญญาณหลักที่กริยาหมายถึงอดีตกาลคือ:

• คำต่อท้าย -l; (เดินบิน)
• ตอนจบ -a (เพศหญิง), -o (เพศ) และ -i (พหูพจน์) กริยาชายในอดีตกาลไม่มีที่สิ้นสุด ตัวอย่าง: เล่น เล่น เล่น เล่น

เพื่อให้เข้าใจว่ากริยาอยู่ในอดีตกาล จะต้องแทนที่คำถามต่อไปนี้ ขึ้นอยู่กับเพศและจำนวน:

• สำหรับรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ: “คุณทำอะไร” (m. p.), “คุณทำอะไร” (f. p.), “คุณทำอะไร” (cf. p.), “พวกเขาทำอะไร?” (พหูพจน์);
• สำหรับรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์: “คุณทำอะไร” (m. p.), “คุณทำอะไร” (f. p.), “คุณทำอะไร” (cf. p.), “คุณทำอะไร” (พหูพจน์).

กริยากาลปัจจุบัน

ในกาลปัจจุบัน กริยาสะท้อนถึงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด คำถามกำหนดทั่วไปของกริยาดังกล่าวคือ:

• ในเอกพจน์ - "เขากำลังทำอะไรอยู่";
• ในพหูพจน์ - "พวกเขากำลังทำอะไร"

ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น ในปัจจุบันกาล มีเพียงคำกริยาที่ไม่สมบูรณ์เท่านั้น

การสิ้นสุดของกริยาในกาลปัจจุบันจะขึ้นอยู่กับว่ามันเป็นของการผันคำกริยาที่ 1 หรือ 2

การลงท้ายคำกริยาของการผันคำกริยาครั้งแรก

เอกพจน์: -y, -yu (คนแรก); -กิน (คนที่สอง); -et (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: พกพา, พกพา, พกพา; การอ่าน การอ่าน การอ่าน

พหูพจน์: -em, -em (คนแรก); -ete, -ete (บุคคลที่สอง); -ut, -yut (บุคคลที่สาม) ตัวอย่าง: เราพก เราพก เราพก; อ่านอ่านอ่าน

กริยาสิ้นสุดของการผันคำกริยาที่สอง

เอกพจน์: -y, -yu (คนแรก); -ish (บุคคลที่สอง); -มัน (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: โกหก, โกหก, โกหก; สร้าง, สร้าง, สร้าง.

พหูพจน์: - ตอนจบ -im (คนแรก); -ite (บุคคลที่สอง); -at, -yat (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: นอนลง, นอนลง, นอนลง; สร้าง, สร้าง, สร้าง.

กริยาในอนาคต

กริยาในกาลอนาคตสะท้อนถึงการกระทำที่วางแผนไว้ว่าจะทำหรือการกระทำที่จะทำในอนาคต การกำหนดคำถามสำหรับ เอกพจน์กริยา:

• สมบูรณ์แบบ: "เขาจะทำอะไร";
• รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์: "เขาจะทำอย่างไร"

คำถามสำหรับกริยาพหูพจน์:

• สมบูรณ์แบบ: "พวกเขาจะทำอะไร";
• รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์: "พวกเขาจะทำอย่างไร"

กริยาไม่สมบูรณ์ในอนาคตกาลมีหนึ่ง คุณสมบัติที่น่าสนใจ- พวกเขากลายเป็นกริยาที่ซับซ้อน กริยา "to be" ถูกเพิ่มเข้ากับ infinitive ในรูปแบบที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น ฉันจะเดิน เราจะวิ่ง พวกเขาจะเล่น

การสิ้นสุดของกริยาที่สมบูรณ์แบบของการผันคำกริยาครั้งแรก

เอกพจน์: -y, -yu (คนแรก); -กิน, -กิน (คนที่สอง); -et, -et (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: ฉันจะเอามัน คุณจะเอามัน ฉันจะเอามัน อ่านอ่านอ่าน

พหูพจน์: -em, -em (คนแรก); -ete, -ete (คนที่สอง); -ut, -yut (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: take it, take it, take it; อ่านอ่านอ่าน

การสิ้นสุดของกริยาที่สมบูรณ์แบบของการผันคำกริยาที่สอง

เอกพจน์: -y, -yu (คนแรก); -ish (บุคคลที่สอง); -มัน (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: นอนลง, นอนลง, นอนลง; สร้าง, สร้าง, สร้าง.

พหูพจน์: - ตอนจบ -im (คนแรก); -ite (บุคคลที่สอง); -at, -yat (บุคคลที่สาม). ตัวอย่าง: นอนลง, นอนลง, นอนลง; สร้าง, สร้าง, สร้าง.

สวัสดีตอนบ่ายนักเรียนที่รัก! กับนักเรียนของฉัน เราเริ่มเรียน บางที อาจเป็นหัวข้อที่ยากที่สุดอย่างหนึ่งในภาษารัสเซีย นั่นคือ กริยาและกาล ความจริงก็คือในบางภาษาของโลกมีเพียงไม่กี่ครั้งในรัสเซียมี 3 ภาษา - นี่คืออดีตกาลปัจจุบันและอนาคต เพื่อให้เข้าใจอย่างถูกต้องและนำไปใช้ในการพูดและการเขียนของเรา เราจะพิจารณารายละเอียดทั้งสามกาลอย่างละเอียดมากขึ้น

ปัจจุบันกาล

กริยาปัจจุบันในภาษารัสเซียหมายถึงการกระทำจริงที่เกิดขึ้นใน ช่วงเวลานี้ตอนนี้ ยิ่งกว่านั้น พวกมันสามารถคอนจูเกตได้ เช่น เปลี่ยนรูปร่างของมัน กริยาในกาลปัจจุบันเป็นหนึ่งในกริยาที่ผันผวนมากที่สุด และในรูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ ควรสังเกตว่ากริยาสมบูรณ์แบบไม่มีกาลปัจจุบัน เพราะการกระทำได้เสร็จสมบูรณ์แล้ว!

กริยาปัจจุบันในภาษารัสเซียตอบคำถาม: เขากำลังทำอะไรอยู่? ตัวอย่างเช่น,

Katia อย่างเร่งรีบเคทรีบไปทำงาน

คัทย่า มีอะไรทำ? - กำลังรีบ - ตอนนี้เธอกำลังรีบซึ่งหมายความว่าเวลาปัจจุบัน

ทั้งหมดพ่อแม่สัปดาห์ จะไปไปที่เดชา ทุกสัปดาห์ผู้ปกครองไปที่เดชา

พ่อแม่ทำอะไรอยู่? - ไป, ทั้งหมดสัปดาห์แสดงให้เราเห็นว่าการกระทำนั้นเกิดขึ้นเป็นประจำ นั่นคือ ในปัจจุบันกาล โปรดใส่ใจเสมอ คีย์เวิร์ดพวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นเบาะแสให้คุณทราบว่าควรใช้เวลาใดในคราวเดียว

ในปัจจุบันกาล การสิ้นสุดในการผันคำกริยาขึ้นอยู่กับการผันคำกริยา หากคุณลืมว่าการผันคำกริยาคืออะไรและควรค่าแก่การเรียนรู้หรือไม่ ฉันแนะนำให้อ่านหัวข้อนี้ มันจะช่วยให้คุณเข้าใจถึงความยากลำบากในการใช้กริยากาลปัจจุบัน

กาลอนาคต

บ่อยครั้งที่นักเรียนของฉันสับสนและไม่เข้าใจว่าทำไมมีกริยาที่แตกต่างกันมากมายในอนาคตกาล และวิธีจำทั้งหมดนี้ ความจริงก็คือว่าความตึงเครียดในอนาคตในภาษารัสเซียแสดงให้เราเห็นว่ายังไม่มีการดำเนินการ เรากำลังวางแผนที่จะทำอะไรบางอย่างในอนาคต ไม่ว่าจะเร็วหรือไกลก็ตาม กริยากาลในอนาคตตอบคำถาม:

คุณจะทำอะไร? พวกเราทำอะไร? พวกเราจะทำอะไร? คุณจะทำอะไร? ตัวอย่างเช่น:

เมื่อไร วันหยุด, ฉัน ฉันจะไปไปมอสโกฉันจะไปมอสโกเมื่อวันหยุดจะมาถึง

วันหยุดจะทำอะไร? - พวกเขาจะเริ่มต้น พวกเขายังไม่เริ่ม คราวนี้ยังไม่มา ซึ่งหมายความว่าเราเข้าใจว่าการสนทนาเป็นเรื่องของกาลอนาคต

ฉันจะทำอย่างไร? - ฉันจะไปคนที่ยังไม่ไปไหน แต่เขากำลังวางแผนการเดินทางไปมอสโกซึ่งหมายความว่าเรากำลังพูดถึงอนาคตกาล

ในภาษารัสเซีย กริยาในอนาคตมีสองประเภท คุณสามารถหากริยาดังกล่าวได้:

ฉัน วาดภาพนี้และ ฉันจะให้แม่ ฉันจะวาดรูปนี้และจะนำเสนอให้แม่ดู ฉันจะทำอย่างไร? - วาดให้

แต่คุณยังสามารถเห็นวลีนี้ และมันจะเป็นในอนาคตกาล:

พรุ่งนี้ฉันจะวาดรูปนี้และจะนำเสนอให้แม่ดู

ฉันจะทำอย่างไร? - ฉันจะวาด การกระทำไม่เกิดขึ้น เขาวางแผนที่จะทำมัน ดังนั้นนี่คือกาลอนาคต

แต่จะทราบได้อย่างไรว่าควรใช้แบบฟอร์มใดในกรณีพิเศษ ความจริงก็คือกริยาของกาลอนาคตนั้นเรียบง่ายและซับซ้อน กริยาง่าย ๆ ในอนาคตจะเกิดขึ้นจากกริยาที่สมบูรณ์แบบ (ซึ่งตอบคำถามฉันจะทำอย่างไร? คุณจะทำอะไร?)

ฉันจะแต่งหน้า จะทำความสะอาด ฉันจะเอามัน ฉันจะบอกคุณ ฉันจะร้องเพลง- พวกเขาทั้งหมดตอบคำถามที่สมบูรณ์แบบ ที่ไหน คุณสมบัติเพื่อช่วยให้คุณจำแบบฟอร์มนี้คือการเพิ่มตัวอักษร -c ที่จุดเริ่มต้นของคำถาม:

ฉันจะทำอย่างไร? ฉันจะเอาออก

กริยากาลในอนาคตประกอบขึ้นจากกริยาที่ไม่สมบูรณ์ด้วยความช่วยเหลือของกริยา เป็น+ infinitive หรือ แบบฟอร์มเริ่มต้นกริยา - นี่คือรูปแบบที่อยู่ในพจนานุกรม เปิดพจนานุกรมภาษารัสเซียแล้วคุณจะเห็นกริยา: ฉันเดาว่ามันอยู่ในรูปของ infinitive: เดา.

ลองดูตัวอย่างที่มีกริยาประสม:

อีวานจะดูซีรีส์ทุกวัน เนื่องจากเขากำลังวางแผนที่จะสอบผ่านภาษารัสเซีย

กริยา " เป็น" ในทางกลับกัน เปลี่ยนไปตามใบหน้า:

ฉันจะ (ทาสี)
คุณจะ (ทาสี)
พวกเขาจะ (ทาสี)
เขา / เธอจะ (ทาสี)
เราจะ (ทาสี)
คุณจะ (ทาสี)

กริยาในอนาคตกาลเปลี่ยนแปลงสำหรับบุคคลและจำนวน แต่ ประเภทไม่สามารถกำหนดได้ในอนาคต!
มีกริยาจำนวนหนึ่งที่ไม่อยู่ในรูปเอกพจน์บุรุษที่ 1 นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

ที่จะชนะ
ที่จะโน้มน้าวให้
รู้สึก
เพื่อค้นหาตัวเองใน

เมื่อใช้แล้ว คำว่าอนาคตจะเปลี่ยนโดยสิ้นเชิง เช่น

ฉันจะพบว่าตัวเองอยู่ใน..
ฉันต้องการให้แน่ใจว่าฉันต้องการโน้มน้าวใจ
ฉันจะเป็นผู้ชนะ [Ya stanu pabeditelem] ฉันจะเป็นผู้ชนะ

อดีตกาล

ในบทความที่แล้ว ฉันได้เขียนเกี่ยวกับ verb tense แล้ว ที่นี่ฉันต้องการทราบเฉพาะคุณสมบัติหลักที่เรายังไม่ได้สัมผัส ชั้นต้น. จำไว้ว่าอดีตกาลตอบคำถาม: คุณทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป? พวกเขาทำอะไร? คุณทำอะไรลงไป?

โดยทั่วไป กริยากาลที่ผ่านมาจะเกิดขึ้นจากรูปแบบกริยาที่ไม่แน่นอน (ซึ่งอยู่ในพจนานุกรม) และการเติมส่วนต่อท้าย -l เช่น:

สะอาด - สะอาด หลี่(คุณทำอะไร?) ทำความสะอาด - กำลังทำความสะอาด

ดู - ดู หลี่(คุณทำอะไร?) ให้ดู - ดู

เมื่อรู้กฎนี้ คุณจะมีคำใบ้และคุณสามารถสร้างกริยาอดีตกาลได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ ขึ้นอยู่กับเพศ การสิ้นสุดอย่างใดอย่างหนึ่งอาจปรากฏขึ้นที่ส่วนท้าย:

เขามอง- เธอมอง- พวกเขามอง

แต่มีคำกริยาที่เกิดขึ้นในรูปแบบที่ผ่านมาซึ่งไม่เป็นไปตามกฎนี้ เช่น ไม่มีการเติมส่วนต่อท้าย -l ในเพศชาย:

พกพา - ถือ ( ผู้ชาย, อดีตกาล) ที่จะถือ - กำลังถือ แต่ในรูปแบบอื่น ๆ ของสกุล: อุ้ม, อุ้มพวกเขาถูก carying, เธอกำลังแบก

เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงในคำ (เมื่อตัวอักษรสลับกัน) ตัวอย่างเช่นเมื่อสร้างรูปแบบที่ผ่านมาตัวอักษร h / / g, h / / k สามารถสลับในคำกริยาที่ลงท้ายด้วย -ch:

ระบบเสียงสเตอริโอ ของใคร- เฝ้า (ชาย, อดีตกาล: ทำอะไร?) เฝ้า - เฝ้าคอยแต่ใน ของผู้หญิงและพหูพจน์ที่ลงท้ายด้วยนั้นขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล: ถูกปกป้อง, ปกป้อง เธอกำลังเฝ้าดูอยู่, พวกเขากำลังเฝ้าดูอยู่

โปรดจำไว้ว่า ได้โปรดว่าด้วยกริยากาลที่ผ่านมา เราไม่สามารถระบุบุคคลได้ เฉพาะเพศและจำนวนเท่านั้น