ข้อสอบภาษาอังกฤษ. ใช้ในภาษาอังกฤษ
ทุกวันนี้ ภาษาอังกฤษถือเป็นภาษาที่นิยมใช้ทำข้อสอบมากที่สุด ใน USE 2017 มีการเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง แม้ว่าคุณจะมั่นใจในความสามารถของคุณ คุณต้องผ่านการทดสอบ USE in English 2016 Online ในปีนี้ โดยมีสี่ส่วนซึ่งประกอบด้วยงานสี่สิบงาน การทดสอบ USE มีเวลาผ่านสูงสุด ในปี 2560 เป็นเวลา 3 ชั่วโมง เพื่อเอาชนะอุปสรรคในการเข้า คุณต้องผ่าน 17 งานให้สำเร็จ เตรียมคำถามจากการฟัง การอ่าน ไวยากรณ์ คำศัพท์ และการอ่าน การเตรียมตัวสำหรับการทดสอบดังกล่าวจะต้องมีขนาดมหึมา ทุกปีโชคมีน้อยลง หากปราศจากความรู้ในบางพื้นที่ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะผ่านมันไปได้ การทดสอบนี้จะช่วยคุณประเมินระดับของคุณสำหรับการสอบ
ใช้การทดสอบในภาษาอังกฤษ
คำถามที่ 1 จาก 20
เธอคิดว่าเธอ … รับผิดชอบ เธอไม่เคยเข้ากันได้ดีกับ … เพื่อนของเธอ
รีเบคก้าเคย … เพราะเธอขี้อายมาก และเคย … งุ่มง่ามมากในบางครั้ง
นาย. สโตนซึ่งดูเหมือน … เกี่ยวกับอาหารเช้าของเขา … ให้ลิมาประหลาดใจ
เกาะนี้เป็นที่รู้จัก … โดย …
มันคือโอกาส … , พวกเขาเลยต้องทำรายการ …
พวกเขา … เหนื่อยมากถ้าพวกเขานั่ง … ดึก
จำไว้ว่า … ตั๋วและหนังสือเดินทางของคุณก่อนที่คุณจะ …
เธอช่วยไม่ได้ ... ที่เขาช่วยเธอ ดังนั้น ...
ทอมบอกว่าเขาอยากจะ … ฟุตบอล … เทนนิส
เจอร์รี่ไม่ใช่ … คนที่จะให้ … ความลับ
ฉันเห็นว่า … ผิดกับคุณ แต่คุณควรดึง … เข้าด้วยกัน
พวกเขาพบ … ในถนนที่เต็มไปด้วย …
เธอคุยกับเขา … และดูดีมาก…
หิมะตกหนักมาก ... ในที่นี้ แต่เมื่อ ... จะไม่หยุดเป็นเวลาหลายสัปดาห์
ไม่ช้าก็เร็ว … ติดไฟมากกว่าที่เขาเห็นหน้าต่าง …
ทะเลสาบที่ลึกที่สุด … ทะเลสาบในโลกคือไบคาล
… ตามกฎหมายห้ามสูบบุหรี่ในที่สาธารณะ
… ในช่วงเวลาสั้นๆ ครอบครัวค่อนข้างยากจน
อาหารอิตาเลียน … จากอาหารฝรั่งเศสอย่างมาก
รางวัลนี้คือ … ที่จะได้รับ
ดำเนินการ
หากต้องการทำการทดสอบต่อ ให้เลือกหนึ่งในตัวเลือกคำตอบ
คุณตอบถูก
18 คำถามจาก 20
ผลลัพธ์ของคุณ:
อุ๊ปส์!... สองคะแนน (((((((((((((((((((((((((((((((((((((( เริ่มเรียนภาษาอังกฤษได้อย่างรวดเร็ว}}}}}}):) ด้วยบทเรียนนี้คุณรับประกันว่าจะได้รับผล
“น่าพอใจ”. เริ่มเรียนภาษาอังกฤษกับ Lim English บทช่วยสอนออนไลน์โดยใช้วิธีการเฉพาะของ Oleg Limansky ผลลัพธ์จะไม่ทำให้คุณต้องรอนาน!
“ดี” ยินดีด้วย! คุณพูดภาษาอังกฤษไม่เก่งในระดับที่เลือก เริ่มเรียนภาษาอังกฤษด้วยการสอนออนไลน์แบบ Lim-English โดยใช้วิธีการเฉพาะของ Oleg Limansky ด้วยสิ่งนี้รับประกันว่าจะพัฒนาความรู้ของคุณ
ยินดีด้วย! นี่เป็นผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยม คุณคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษในระดับที่เลือก คุณมีโอกาสที่ดีในการพัฒนาระดับของคุณด้วยแบบฝึกหัดออนไลน์ Lim-English คุณจะได้รับการปฏิบัติทุกวัน
ได้ผลดีเยี่ยม! คุณคล่องแคล่วในภาษาอังกฤษในระดับที่เลือก ความสมบูรณ์แบบไม่มีขีดจำกัด ใช้บทเรียนออนไลน์ของ Lim-English - นี่เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการมีรูปร่างที่ดีเสมอ ทดสอบทักษะของคุณในหลักสูตรขั้นสูงของเรา
คำตอบที่ผิด:
คำถามที่ 1)
คำตอบของคุณ: (2)
คำตอบที่ถูกต้อง: (3)
คุณกำลังสอบเป็นภาษาอังกฤษหรือไม่? ดังนั้น คุณต้องเชี่ยวชาญส่วนที่ยาก เช่น การพูดหรือส่วนปากเปล่า นี่คืองาน C3, C4, C5 และ C6 ในเวอร์ชัน USE ข้อผิดพลาดส่วนใหญ่ที่บัณฑิตทำในงานเหล่านี้
เราได้เตรียมไว้สำหรับคุณสองคนที่แท้จริง ใช้การทดสอบเป็นภาษาอังกฤษและตัวอย่างการทดสอบเหล่านี้ แต่ละคนมี 4 งาน ในหน้านี้ - ทดสอบ 1
งาน C3 - การอ่าน
ไม่รองรับเสียง HTML5
งาน 1. ลองนึกภาพว่าคุณกำลังเตรียมโครงการกับเพื่อนของคุณ คุณพบเนื้อหาที่น่าสนใจสำหรับการนำเสนอและต้องการอ่านข้อความนี้ให้เพื่อนของคุณฟัง คุณมีเวลา 1.5 นาทีในการอ่านข้อความอย่างเงียบๆ แล้วเตรียมอ่านออกเสียง คุณจะมีเวลาอ่านไม่เกิน 1.5 นาที
ดินแดนหลายแห่งที่เคยเป็นหนองน้ำถูกถมหรือถม มีเหตุผลหลายประการที่ทำให้ผู้คนระบายหนองน้ำ บางคนถูกระบายออกไปเพื่อต่อสู้กับโรคที่เกิดจากแมลงที่อาศัยอยู่ เนื่องจากหนองน้ำถือเป็นสถานที่ที่น่าอยู่อาศัยและเป็นอันตรายต่อสุขภาพ หลายคนจึงคิดว่าถ้าไม่ระบายน้ำออก ผืนดินก็ไร้ค่า
หนองอื่น ๆ ถูกระบายออกไปเพื่อสร้างดินแดนใหม่ เมื่อจำนวนประชากรเพิ่มขึ้นและจำเป็นต้องมีที่ดินมากขึ้น ผู้คนจึงระบายหนองน้ำหรือถมให้เต็มเพื่อให้มีที่ว่างสำหรับฟาร์มและโรงงานมากขึ้น ถนนและสนามบินมากขึ้น
มีเพียงไม่กี่คนที่คิดว่าการกำจัดหนองน้ำอาจเป็นอันตราย เมื่อหนองน้ำหายไป สิ่งอื่นๆ ก็เกิดขึ้น ทั้งน้ำท่วมขังและภัยแล้งมากกว่าแต่ก่อน ยังมีไฟอีกมาก เนื่องจากหนองน้ำทำหน้าที่เป็นจุดไฟ นักล่าสังเกตว่ามีเกมที่ดุร้ายน้อยกว่า ชีวิตป่าที่เคยอาศัยอยู่ในหนองน้ำกำลังจะตาย เพราะมันไม่มีที่อยู่อาศัย
งาน C4 - สร้างคำถาม
ภารกิจที่ 2 ศึกษาการโฆษณา
คุณจะไปเที่ยวญี่ปุ่นช่วงฤดูร้อนนี้ และต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเที่ยวบินไปญี่ปุ่น ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) วันเดินทาง
2) เวลาเดินทาง
3) ราคาตั๋วไปกลับ
4) ส่วนลดสำหรับนักศึกษา
5) การซื้อตั๋วออนไลน์
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
ไม่รองรับเสียง HTML5
ตัวอย่างการดำเนินการงาน:
1. ออกเดินทางวันไหน? (วันที่ออกเดินทางคืออะไร?)
2. ใช้เวลานานเท่าใดในการเดินทาง?
3. ตั๋วไปกลับราคาเท่าไหร่? (ค่าตั๋วไปกลับราคาเท่าไหร่?,
ตั๋วไปกลับราคาเท่าไหร่?
4. คุณมีส่วนลดสำหรับนักเรียนหรือไม่? (มีส่วนลดสำหรับนักเรียนหรือไม่)
5. สามารถจองตั๋วออนไลน์ได้หรือไม่?
งาน C5 - คำอธิบายของรูปภาพเดียว
ภารกิจที่ 3 ลองนึกภาพว่าคุณกำลังแสดงรูปสัตว์เลี้ยงของคุณให้เพื่อนดู เลือกหนึ่งภาพที่จะนำเสนอให้เพื่อนของคุณ คุณจะต้องเริ่มพูดใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที ต้องคุยกันเรื่อยๆ ในการพูดคุยของคุณ อย่าลืมพูดถึง:
เมื่อคุณถ่ายรูป
อะไร/ใครอยู่ในภาพ
เกิดอะไรขึ้น
ถ่ายทำไม
ทำไมถึงตัดสินใจเอารูปให้เพื่อนดู
อย่าลืมขึ้นต้นด้วย “ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพ….”
ตัวอย่างของงานที่เสร็จสมบูรณ์ C5:
ไม่รองรับเสียง HTML5
ฉันเลือกรูปที่ 1 แล้ว
ประการแรก ผู้คนเลี้ยงสัตว์เลี้ยงด้วยเหตุผลต่างๆ พวกเขาทำให้ชีวิตของเราน่าตื่นเต้นมากขึ้นและกลายเป็นสมาชิกในครอบครัวของเรา พวกเขายังสามารถเป็นเพื่อนสนิทของเราตลอดไป
ฉันถ่ายรูปนี้เมื่อฤดูร้อนปีที่แล้วที่บ้านในชนบทของเรา เรามีสัตว์เลี้ยงหลายตัวและสุนัขตัวนี้ก็เป็นหนึ่งในนั้น สัตว์เลี้ยงของเราทั้งหมดเป็นสัตว์ที่เป็นมิตรและน่ารัก
ให้ฉันบอกคุณสองสามคำเกี่ยวกับภาพนี้ ในพื้นหลังคุณจะเห็นภูมิทัศน์รัสเซียที่ยอดเยี่ยม ในเบื้องหน้ามีสนามหญ้าที่สวยงามล้อมรอบด้วยต้นเบิร์ชและพุ่มไม้สวยงาม ตรงกลางคุณจะเห็น Sveta พี่สาวของฉันและสุนัข Snowflake ของเรา เราเรียกเขาอย่างนั้นเพราะเขาขาวและนุ่มราวกับหิมะ
อากาศกำลังดีมีแดดจัดและอบอุ่น สโนว์เฟลกชอบไปเดินเล่นมาก ในภาพ Sveta กำลังบอกบางสิ่งให้เขาสงบสติอารมณ์ คุณไม่เห็นฉันในขณะที่ฉันกำลังถ่ายรูป
ถ่ายรูปนี้ ฉันต้องการเริ่มรวบรวมรูปภาพสัตว์เลี้ยงของเราและแสดงไว้บนผนังในห้องนั่งเล่นของเรา นอกจากนี้ภาพถ่ายยังเตือนเราถึงสัตว์เลี้ยงของเราเสมอ
ฉันตัดสินใจแสดงรูปนี้ให้คุณดูเพราะคุณเล่าเรื่องสุนัขของคุณให้ฉันฟังเยอะมาก ตอนนี้ถึงตาฉันแล้วที่จะสร้างความประทับใจแรกพบให้กับสัตว์เลี้ยงของฉัน เขาไม่เป็นมิตรและน่ารักเหรอ?
ฉันเชื่อว่าเมื่อคุณมาที่ของเรา Snowflake จะยอมรับคุณเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเขา
นั่นคือทั้งหมดที่ฉันอยากจะบอกคุณเกี่ยวกับภาพนี้
งาน C6 - การเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบภาพถ่ายสองภาพ
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
ให้คำอธิบายสั้น ๆ (การกระทำ สถานที่)
พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
บอกว่ารูปต่างกันยังไง
บอกว่าชอบชีวิตแบบไหน
อธิบายว่าทำไม
คุณจะพูดไม่เกิน 2 นาที ต้องคุยกันเรื่อยๆ
ตัวอย่างงานที่เสร็จสมบูรณ์ C6:
ไม่รองรับเสียง HTML5
ในโลกสมัยใหม่ งานบางอย่างมีความสำคัญมากสำหรับสังคมของเรา
ต่อไปนี้เป็นภาพสองภาพเพื่อเปรียบเทียบและตัดกันในหัวข้อ นี่คือรูปถ่ายของชายที่ทำงานข้างนอก และนั่นคือรูปถ่ายของตำรวจยืนอยู่ข้างถนน
สองภาพนี้แสดงงานและนี่คือความคล้ายคลึงกันครั้งแรก คนในรูปภาพทั้งสองสวมเครื่องแบบ และนั่นคือสิ่งที่ภาพเหล่านี้มีเหมือนกัน อากาศค่อนข้างอบอุ่น
อย่างไรก็ตามรูปภาพมีความแตกต่างกัน ความแตกต่างที่สำคัญคือ ในรูปที่หนึ่ง เราเห็นคนงาน ในขณะที่ในรูปที่สอง มีตำรวจจราจร นอกจากนี้ การกระทำของพวกเขายังแตกต่างออกไป: คนงานกำลังปูทางเท้าและตำรวจกำลังปฏิบัติหน้าที่เฝ้าดูการจราจรบนท้องถนน
เท่าที่ฉันกังวล งานของตำรวจจราจร (ตำรวจ) มีความสำคัญต่อสังคมมากกว่าเพราะคนในวิชาชีพนี้มีหน้าที่รับผิดชอบต่อความปลอดภัยและความสงบเรียบร้อยบนท้องถนนของเรา นอกจากนี้ ยังควบคุมผู้ขับขี่ทุกคนให้รักษาและปฏิบัติตามกฎจราจร เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับคนขับและชีวิตของผู้โดยสารทุกคน
ฉันมาถึงจุดสิ้นสุดของการพูดของฉัน ขอบคุณที่รับฟังกันนะ.
ดูตัวอย่าง:
ดูตัวอย่าง:
https://accounts.google.com
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 3 ตัวอย่างคำตอบ
ภารกิจที่ 3 ลองนึกภาพว่านี่คือภาพถ่ายจากอัลบั้มรูปของคุณ เลือกหนึ่งภาพที่จะนำเสนอให้เพื่อนของคุณ คุณจะต้องเริ่มพูดใน 1.5 นาที และจะพูดไม่เกิน 2 นาที (12–15 ประโยค) ในการพูดคุยของคุณ อย่าลืมพูดถึง:
∙ ถ่ายที่ไหนและเมื่อไหร่
∙ อะไร/ใครอยู่ในภาพ
∙ เกิดอะไรขึ้น
∙ ทำไมถึงเก็บรูปไว้ในอัลบั้ม
∙ ทำไมถึงตัดสินใจเอารูปให้เพื่อนดู
ต้องคุยกันเรื่อยๆ เริ่มจาก “เลือกเบอร์รูปแล้ว… "
นี่คือวิธีการกำหนดภารกิจ คำอธิบายรูปภาพของคุณควรประกอบด้วย:
- บทนำ.
- ส่วนสำคัญ.
- บทสรุป.
วลี "ฉันเลือกหมายเลขรูปภาพ … " ไม่ใช่การแนะนำตัว ผู้เชี่ยวชาญจำเป็นต้องประเมินคำตอบของคุณ อย่าลืมว่าผู้เชี่ยวชาญไม่มีสิทธิ์เก็งกำไร คุณบรรยายภาพให้เพื่อน แล้วหันไปหาเขา
บทนำ. ตัดสินใจเกี่ยวกับธีมสำหรับภาพถ่าย
ตัวอย่างเช่น:
คุณรู้ไหมว่าฉันเก็บภาพชีวิตในโรงเรียนไว้ในอัลบั้ม ฉันมีพวกเขามากมาย สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าเราเฉลิมฉลองวันผู้พิทักษ์มาตุภูมิของเราอย่างไร
ส่วนสำคัญ. ถ่ายเมื่อวันก่อน 23 rd ของเดือนกุมภาพันธ์ปีที่แล้ว นักเรียนรวมตัวกันที่หอประชุม จะเห็นว่าผนังตกแต่งด้วยโปสเตอร์ เรากำลังรอให้คอนเสิร์ตเริ่ม คุณแทบจะมองไม่เห็นใบหน้าใดๆ เนื่องจากนักเรียนกำลังดูโปสเตอร์ที่พยายามตัดสินใจว่าอันไหนดีที่สุด ฉันกับเพื่อนทำโปสเตอร์ซึ่งอยู่ทางซ้าย พวกเราทุกคนใส่ชุดนักเรียน บรรยากาศโดยรวมในภาพเป็นบวก เหตุผลที่ฉันเก็บภาพนี้ไว้ก็เพราะว่าฉันชอบเปรียบเทียบของประดับตกแต่งที่เราทำขึ้นเพื่อเฉลิมฉลองวันหยุดต่างๆ ที่โรงเรียน
ฉันตัดสินใจแสดงรูปนี้ให้คุณดู เพราะคุณไม่เคยไปโรงเรียนคราวหน้าเราไม่ไปคอนเสิร์ตด้วยกันล่ะ?
บทสรุป. การดูอัลบั้มภาพเป็นเรื่องที่น่ายินดี
นี่ไม่ได้หมายความว่าภาพดังกล่าวจะอธิบายได้ง่าย เป็นไปได้มากที่ภาพถ่ายจะถูกนำเสนอในการสอบเพื่ออธิบายว่าคำบุพบทและวลีต่อไปนี้มีประโยชน์สำหรับคุณ:
- ที่ด้านบน
- ที่ส่วนลึกสุด
- ในพื้นหลัง
- อยู่เบื้องหน้า
- ระหว่างกลาง
- ด้านซ้าย
- ทางขวา
- ฉันอยากให้คุณดูรูปที่ถ่ายล่าสุด_____________ / ___________ ปีที่แล้ว
- ฉันจำวันนั้นได้ดี
- เขา (เธอ, พวกเขา) อยู่ในวัยยี่สิบของเขา (เธอ, พวกเขา)
- เขา (เธอ มัน พวกเขา) อยู่ใน (at) (a, the) … (ร้านกาแฟ เมือง ภูเขา สวน สวนสาธารณะ ป่า ไม้ ทุ่งหญ้า รถบัส บทเรียน ห้องเรียน บ้าน ชายทะเล ... ).
- อย่างที่คุณเห็นเขา (เธอ) ดู ... .
- เธอ (เขา มัน พวกเขา) กำลัง (กำลัง) สวม ...
- เนื่องจากผู้คนสวมเสื้อโค้ทและหมวกที่อบอุ่น อาจเป็นช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง (ฤดูร้อนฤดูหนาว ฤดูใบไม้ผลิ)
- อากาศกำลัง …
- ในภาพนี้ คุณสามารถเห็นผู้ชาย / บางคน __________ ing _______________
- ผู้ชายคือ / คนคือ ________________ พวกเขาจะสวมใส่ _____________ .
- ในเบื้องหน้ามี __________ เขาคือ __________ ing _______________
- คนที่อยู่เบื้องหลังคือ __________ ing ___________
- อากาศในภาพคือ ____________________________________________
- บรรยากาศโดยรวมในภาพคือ บวก/ตกต่ำ/ตึงเครียด/บ้า_________ .
- ที่เก็บภาพนี้ไว้ก็เพราะฉัน ประหลาดใจ/ประหลาดใจ/ช็อค/ขบขันโดย
________________________ __ .
- ยินดีที่ได้บันทึกความประทับใจ ____________________________________
- ฉันเก็บภาพนี้ไว้เพราะฉันไม่เคยเห็นอะไรแบบนี้มาก่อน
- ฉันตัดสินใจ เพื่อแสดงให้คุณเห็นเพื่อแบ่งปันอารมณ์ / ความประทับใจ / ประสบการณ์ของฉัน
- ฉันตัดสินใจ เพื่อแสดงภาพนี้เพราะมันเป็น ช่วงเวลาที่สดใสที่สุดของทริปนั้น /event/concert/holiday/day...
- ฉันตัดสินใจ เพื่อแสดงภาพนี้เพราะเด็ก/เด็กเตือนฉันของตัวเองเมื่ออายุเท่าเขา/เธอ/เธอ
- ภาพทำให้นึกถึงสมัยที่เราเป็น_____________________
- ทำไมเราไม่ไปที่นั่นด้วยกันสักวันล่ะ?
- ฉันคิดว่าเราทำแบบนั้นได้ในมอสโกว
- ฉันแทบรอไม่ไหวที่จะไปที่นั่นอีกครั้ง คุณต้องการที่จะให้ บริษัท ของฉัน?
- ฉันหวังว่าคุณจะอยู่ที่นั่นกับฉัน
เคล็ดลับเพิ่มเติมมีดังนี้
- อย่าบรรยายภาพในรายละเอียดมากเกินไป แต่ต้องแน่ใจว่าได้สัมผัสกับหัวข้อของภาพ
- สร้างแถลงการณ์ตามแผนที่เสนอเพื่อให้แน่ใจว่ามีความสอดคล้องของคำสั่ง อย่าลืมใช้ลิงก์แบบลอจิคัล(และ แต่ด้วยเหตุนี้ ดังนั้น เป็นต้น)
- เปิดเผยเนื้อหาของแต่ละรายการในแผนตามลำดับ
- เสนอข้อโต้แย้งเพิ่มเติมเมื่อจำเป็น
- อย่าให้ข้อมูลซ้ำซาก ให้ความเห็นอย่างละเอียดในแต่ละประเด็นของแผน เพราะคุณอาจไม่มีเวลาเพียงพอ
- แสดงคำศัพท์ที่หลากหลาย ใช้คำคุณศัพท์มากขึ้น
- อย่าลืมให้ความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับภาพถ่ายและหัวเรื่องในความคิดเห็นของคุณ
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้หน้าตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองและเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
ดูตัวอย่าง:
- บอกว่าชอบการตกแต่งโรงเรียนแบบไหนมากกว่ากัน
- อธิบายว่าทำไม
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้หน้าตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองและเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
- ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
- พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
- บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
- บอกว่าสถานที่ใดในภาพเหมาะกว่าสำหรับสัตว์
- อธิบายว่าทำไม
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
- ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
- พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
- บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
- บอกสัตว์ในรูปที่คุณอยากได้
- อธิบายว่าทำไม
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
- ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
- พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
- บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
- บอกว่าอาหารในภาพไหนที่คุณชอบมากกว่ากัน
- อธิบายว่าทำไม
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
- ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
- พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
- บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
- บอกว่าร้านไหนในภาพที่คุณอยากกิน
- อธิบายว่าทำไม
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
- ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
- พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
- บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
- บอกว่าร้านไหนในภาพที่คุณต้องการซื้อ
- อธิบายว่าทำไม
ดูตัวอย่าง:
หากต้องการใช้หน้าตัวอย่าง ให้สร้างบัญชี Google (บัญชี) ของคุณเองและเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com
ดูตัวอย่าง:
ภารกิจที่ 4 ศึกษารูปถ่ายทั้งสอง ใน 1.5 นาที พร้อมที่จะเปรียบเทียบและเปรียบเทียบภาพถ่าย:
- ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของภาพถ่าย (การกระทำ สถานที่)
- พูดในสิ่งที่ภาพมีเหมือนกัน
- บอกว่าภาพต่างกันอย่างไร
- บอกว่าชอบการตกแต่งแบบไหนในภาพมากกว่ากัน
- อธิบายว่าทำไม
หนึ่งในภารกิจของการสอบภาษาอังกฤษเกี่ยวข้องกับ ความสามารถในการถามคำถามโดยตรงในบางหัวข้อ ขอนำเสนอ พร้อมตัวอย่างคำถามตามฐานข้อมูลเปิดของงานของ Federal Institute for Pedagogical Measurements (Fipi)
อ่านเอกสารเผยแพร่ด้วย ซึ่งให้การวิเคราะห์ข้อผิดพลาดทั่วไปในการสร้างคำถามโดยตรง
|
ภารกิจที่ 1 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณจะไปเรียนต่อต่างประเทศเป็นเวลาสามเดือนและต้องการหาสระว่ายน้ำที่คุณสามารถเข้าร่วมได้ คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับสระว่ายน้ำนี้ ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ที่ตั้งของสระว่ายน้ำ
2) เวลาเปิดทำการ
3) ความพร้อมของซาวน่า
4) ราคา 3 เดือน
5) ส่วนลดสำหรับนักศึกษา
คำตอบของคุณ
1. สระว่ายน้ำอยู่ที่ไหน?
2.สระว่ายน้ำเปิดเมื่อไหร่?
3. มีห้องซาวน่าหรือไม่?
4. ค่าใช้จ่าย 3 เดือนเท่าไหร่?
ภารกิจที่ 2 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณจะไปเที่ยวญี่ปุ่นช่วงฤดูร้อนนี้ และต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับเที่ยวบินไปญี่ปุ่น ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) วันเดินทาง
2) เวลาเดินทาง
3) ราคาตั๋วไปกลับ
4) ส่วนลดสำหรับนักศึกษา
5) การซื้อตั๋วออนไลน์
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
คำตอบของคุณ
1. เครื่องบินออกเดินทางไปญี่ปุ่นเมื่อไหร่?
2. เที่ยวบินนานแค่ไหน?
3. ตั๋วไปกลับราคาเท่าไหร่?
4. มีส่วนลดสำหรับนักศึกษาหรือไม่?
5. ฉันสามารถซื้อตั๋วออนไลน์ได้หรือไม่?
ภารกิจที่ 3 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณกำลังพิจารณาที่จะเริ่มต้นบทเรียนการเต้นเบรกแดนซ์ และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ค่าอบรม
2) ที่ตั้งคอร์ส
3) ระยะเวลาของหลักสูตร
4) เสื้อผ้าพิเศษ
5) ชั้นเรียนตอนเย็น
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
คำตอบของคุณ
1. ค่าเล่าเรียนเท่าไหร่?
2. ที่ตั้งของหลักสูตรอยู่ที่ไหน?
3. หลักสูตรนานแค่ไหน?
4. เสื้อผ้าพิเศษจำเป็นหรือไม่?
5. มีเรียนตอนเย็นหรือไม่?
ภารกิจที่ 4 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณกำลังพิจารณาที่จะซื้อหนังสือ และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ถ้าเป็นฉบับปกอ่อน
2) จำนวนภาพประกอบ
3) อาหารมังสวิรัติ
4) ราคา
5) เวอร์ชันเสียงของหนังสือ
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
คำตอบของคุณ
1. เป็นฉบับปกอ่อนหรือไม่?
2. มีภาพประกอบกี่เล่มในเล่ม?
3. หนังสือเล่มนี้มีอาหารมังสวิรัติหรือไม่?
4. หนังสือราคาเท่าไหร่?
5. หนังสือมีเสียงหรือไม่?
ภารกิจที่ 5 สำหรับคำถามโดยตรง
ออกกำลังกาย
คุณกำลังพิจารณาที่จะไปทัวร์ชมสถานที่นี้ และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ระยะเวลาของทัวร์
2) จุดเริ่มต้น
3) จำนวนสะพานที่คุณจะไป
4) ราคาสำหรับกลุ่ม10
5) ส่วนลดสำหรับนักศึกษา
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
1. ทัวร์นานแค่ไหน?
2. ทัวร์เริ่มต้นจากที่ไหน?
3. เราจะไปกี่สะพาน?
4. กรุ๊ป 10 ราคาเท่าไหร่คะ?
5. มีส่วนลดสำหรับนักเรียนหรือไม่?
ภารกิจที่ 6 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณกำลังพิจารณาที่จะซื้ออุปกรณ์ และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ราคา
2) ถ้าใครสามารถซื้อออนไลน์ได้
3) จำนวนฟังก์ชัน
4) ระยะเวลาการรับประกัน
5) ตำราอาหารไปกับหน่วย
1. ค่าเครื่องเท่าไหร่?
2. ฉันสามารถซื้อออนไลน์ได้หรือไม่?
3. ตัวเครื่องมีกี่ฟังก์ชั่น?
4. ระยะเวลาการรับประกันนานเท่าไร?
5. มีหนังสือสูตรไปกับหน่วยหรือไม่?
ภารกิจที่ 7 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณกำลังพิจารณาที่จะเยี่ยมชมฟิตเนสคลับ และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ที่ตั้ง
2) เวลาเปิดทำการ
3) ราคาตั๋วฤดูกาล
4) ถ้าเป็นไปได้แต่ละเซสชัน
5) สระว่ายน้ำ
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
1. ฟิตเนสคลับตั้งอยู่ที่ไหน?
2.ฟิตเนสคลับเปิดเมื่อไหร่?
3. ตั๋วฤดูกาลราคาเท่าไหร่?
4. เซสชันส่วนบุคคลเป็นไปได้หรือไม่?
5. มีสระว่ายน้ำให้บริการหรือไม่?
ภารกิจที่ 8 สำหรับคำถามโดยตรง
คุณกำลังพิจารณาที่จะซื้อดอกไม้ และตอนนี้คุณต้องการรับข้อมูลเพิ่มเติม ใน 1.5 นาที คุณจะต้องถามคำถามตรงห้าข้อเพื่อค้นหาสิ่งต่อไปนี้:
1) ที่ตั้ง
2) เวลาเปิดทำการ
3)ชนิดของดอกไม้ในสต็อก
4) ถ้าขายกระถาง
5) ส่วนลดสำหรับการสั่งซื้อขนาดใหญ่
คุณมีเวลา 20 วินาทีในการถามคำถามแต่ละข้อ
1. ร้านดอกไม้ตั้งอยู่ที่ไหน?
2. ร้านดอกไม้เปิดเมื่อไหร่?
3. มีดอกไม้อะไรบ้างในสต็อก?
4. คุณขายกระถางต้นไม้หรือไม่?
5. มีส่วนลดสำหรับการสั่งซื้อจำนวนมากหรือไม่?