Ordordning i en engelsk komplex mening. Sammansatta meningar på engelska

En sammansatt mening består av en huvudsats och en bisats. Den underordnade satsen förklarar huvudsaken och ansluter till den med hjälp av underordnade konjunktioner och allierade ord:

Om huvud- och bisatsen har samma ämne, kan den på ryska utelämnas i bisatsen. På engelska är närvaron av ett ämne i en bisats obligatorisk.

Jämföra:
Han skriver att han kommer till Moskva. Han skriver att han kommer till Moskva.

På engelska, till skillnad från ryska, separeras inte bisatsen med ett kommatecken från huvudsatsen om huvudsatsen kommer före bisatsen, och den kan separeras med kommatecken om den underordnade satsen föregår huvudsatsen:

Jag vet att de är hemma. Jag vet att de är hemma nu.
När jag var i Kiev träffade jag Petrov. När jag var i Kiev träffade jag Petrov där.

2. Typer av bisatser.

Relativa satser är indelade i nominal (utför funktionen av ett substantiv - subjekt, objekt, nominal del av predikatet) och adverbial.

A) Ett exempel på en nominell underordnad klausul är en ytterligare underordnad sats. Ytterligare underordnade satser funktion i en komplex mening direkt komplement och svara på frågan "vad?". De sammankopplas med huvudsatsen oftast med hjälp av fackföreningen att [ðæt, ðət] - vilket är detsamma som allierade ord. Till skillnad från det ryska facket det, facket som ofta utelämnas:

Vi vet (att) de har det bra. Vi vet att de är bra elever.
Jag vet att de är här. Jag vet att de är här.

Ett sådant tillägg av ytterligare en bisats till huvudsatsen kallas fackligt.

B) Ett exempel på adverbialsatser är tidssatser. Adverbiala klausuler av tid anger tidpunkten för åtgärden, svara på frågan "när?" - när och införs av det underordnade förbundet när när och ett antal andra förbund:

När jag var student bodde jag i Kiev. När jag var student bodde jag i Kiev.

C) På engelska kan adverbiala klausuler av tid också introduceras med konjunktioner:

till (tills) tills, tills;
så snart så snart som;
före, före; före;
efter efter;
medan medan.
Snälla stanna här tills jag kommer tillbaka. Stanna här, snälla, tills jag kommer tillbaka.
Snälla vänta på honom, här tills han kommer tillbaka. Vänta här tills han kommer tillbaka.

Observera att på ryska, efter konjunktioner, tills, under tidens bisats, används en intensifierande partikel, som inte är översatt till engelska.

Så fort han såg oss kom han mot oss. Så fort han såg oss gick han mot oss.
Snälla ge mig den här boken att läsa när du är klar med den. Låt mig läsa den här boken när du har läst den.
Du bör se läkaren innan du går tillbaka till jobbet. Du måste träffa en läkare innan du återgår till jobbet.
Medan jag skriver det här kan du läsa en tidning. Medan (= medan) jag skriver detta kan du läsa tidningen.

D) Ett annat exempel på adverbialsatser är en villkorssats, som uttrycker ett villkor som är nödvändigt för att huvudsatsens åtgärd ska kunna äga rum. Villkorliga domar införs oftast med facket om - om:

Kan jag få den här boken att läsa om den är intressant? Får jag ta den här boken att läsa om den är intressant?

E) Adverbiala förnuftssatser anger orsaken till handlingen och svarar på frågan "varför?" Varför? De introduceras genom underordnade konjunktioner därför att därför och som [æz, əz] sedan, därför.

Jag kunde inte gå till institutet igår eftersom jag var sjuk. Jag kunde inte gå till institutet igår eftersom jag var sjuk.
Eftersom mina lektioner börjar halv nio måste jag gå upp klockan sju på morgonen. Eftersom (eftersom) mina lektioner börjar halv nio måste jag gå upp klockan sju på morgonen.
Min vän jobbar hårt på sin engelska, eftersom han vill prata språket bra. Min vän jobbar hårt på sin engelska eftersom han vill prata engelska bra.

Notera. Adverbialadverbiala förnuftssatser kan vara både före och efter huvudsatsen, och konjunktionen därför används som regel när bisatsen kommer efter huvudsatsen.

3. Intonation.

Om den underordnade satsen föregår huvudsatsen, uttalas den oftast med en stigande ton, till exempel:
Om du är sjuk ska du absolut ligga i ↓ sängen. Om du är sjuk ska du absolut ligga i sängen (vila i sängen).

Allmän information.
På engelska, såväl som på ryska, finns det förutom enkla meningar också komplexa meningar. En komplex mening är en mening som består av två eller flera enkla meningar kombinerade till en helhet i betydelse och intonation. En komplex mening innehåller två eller fler grammatik grunderna. Enkla meningar som utgör komplexa kallas på engelska klausuler. Enkla meningar som inte ingår i komplexa meningar, liksom komplexa meningar i allmänhet, kallas meningar. Enkla meningar kan kombineras till komplexa enligt följande:

utan förening, endast med hjälp av intonation (fackföreningsfri mening):

Älska mig älska min hund. -Älska mig, älska min hund också.
En man är känd av företaget han håller. - Berätta vem din vän är Jag ska berätta vem du är.(Jfr .: En person känns igen av vänner)

med hjälp av förening och intonation (facklig mening):

Det regnar aldrig men det häller. - Det regnar inte bara a regnet öser ner. (Jämför: Problem har kommit - öppna porten)
hanskrattarbästWHO skrattarsista. - Han skrattar gott WHO skrattar sist.
Mellan delarna av en komplex mening kan relationer av sammansättning och underordning uppstå.

sammansatt mening ( Den sammansatta meningen)
En sammansatt mening består av två eller flera meningar som är lika i betydelse, sammankopplade till en helhet med hjälp av en koordinativ koppling. Det betyder att enkla meningar inte är beroende av varandra grammatiskt som en del av en sammansatt mening, som kan delas upp i enkla meningar utan att förvränga betydelsen.

Enkla meningar som ingår i en sammansatt mening kan kombineras på två sätt:
1) påhjälpskrivandefackföreningar och, men, för, eller, ändå, antingen... eller, varken... eller, liksom, inte bara... utan också Ett kommatecken placeras vanligtvis mellan meningar kopplade med koordinerande konjunktioner. Kommat kan utelämnas före konjunktioner och och eller om meningarna de skriver in är korta. Enkla meningar i sammansatta meningar uttalas med fallande intonation.
En kall vind blåste och en snöstorm började. - En kall vind blåste och snöstormen började.
Jag har inte så mycket nyheter att förmedla men det finns några saker att lägga till. - Jag har några nyheter men Jag måste säga något extra.
jagsatte igångtillFrökenlondon,än jag varintekommandetillbaka. - Jag började sakna London, i alla fallmindre Jag hade inte för avsikt att åka tillbaka dit.
Duburkkoka uppsjälvenäggeller jag'llgöraduaostsmörgås. - Du kan koka ditt eget ägg eller Jag ska göra dig en ostmacka.
De gillade huset eller de skulle inte ha köpt den. - De gillade huset asedan de skulle inte köpa det.
Annhadeahuvudvärk,för hon hade sovit dåligt inatt. - Ann hade huvudvärk därför att hon hade inte sovit gott natten innan.

2) på ett allierat sätt använder intonation och skiljetecken. Med en allierad koppling separeras meningar från varandra med semikolon eller kommatecken, mer sällan med kolon eller bindestreck, och vid läsning genom att sänka rösten i slutet av varje mening:
En kall vind blåste, en snöstorm började. - En kall vind blåste, en snöstorm började.
Mina föräldrar är ganska unga människor, de lever sina egna liv. - Mina föräldrar är fortfarande unga människor de har sina egna liv.
Dehusdåligtbehovmålning; trädgården är bevuxen med ogräs. - Huset behöver målas; trädgården är bevuxen med ogräs.
Regnet upphörde, himlen klarnade: vi kunde fortsätta vår resa. - Regnet slutade, himlen klarnade upp – vi kunde fortsätta vår resa.
Defrågadeförmat-det varingen.- De bad om mat - det fanns ingen mat.

komplex mening ( Komplexet Mening)
Sammansatta meningar där en enkel mening är underordnad en annan och kopplad till den med en underordnad konjunktion eller besläktade ord kallas sammansatta meningar.
Skillnaden mellan fackföreningar och besläktade ord är att facket, som en tjänstedel av talet, inte kan utföra en meningsmedlems funktion, dess enda funktion i en komplex mening är att koppla samman enkla meningar i dess sammansättning.

Allierade ord har, förutom den länkande rollen, den grammatiska funktionen av en meningsmedlem. Pronomen och adverb kan fungera som besläktade ord. Till exempel:
jaggör intetkänna tillVad dubetyda. - Jag vet inte, Vad menar du.
(Vad- allierat pronomen, som inte bara förbinder bisatsen med huvudsatsen, utan också är ett direkt komplement till verb-predikatet i bisatsen betyda.)
jaggör intetkänna tillhur dudoDet. - Jag vet inte, hur gör det du.
(hur- allierat adverb, som, förutom den sammanbindande rollen, utför funktionen av adverbet av handlingssättet i den underordnade satsen.)

En komplex mening består av en huvudsats ( Deprinciper/MainKlausul) och en eller flera beroende klausuler ( UnderlydandeKlausuler) kopplad till huvudet med hjälp av en underordnad anslutning. Den underordnade satsen är grammatiskt beroende av huvudsatsen och utför i den funktionen som en av meningens medlemmar.

Relativa klausuler kan kombineras med huvuddelen:

påhjälpunderordna sigfackföreningar att, om, när, därför att, så snart, så länge, tills, som, före, efter, sedan, så att, om, om inte, dock, så att och så vidare.:

Jag vet ( den där) han har rätt. - Jag vet, Vad han har rätt.
jag var ute när han kom. - Jag var inte hemma, när han kom.
Hon hade bara en kopp te därför att hon var inte hungrig.- Hon drack bara en kopp te därför att hon ville inte äta.
den där,när och därför attär fackföreningar, eftersom de inte ingår i vare sig huvud- eller underklausulen.

med hjälp av allierade sammanbindande ord-adverb och pronomen var,hur,Vad,som,WHO(m),den där och så vidare.:

Han visste WHO hade tagit med brev . - Han visste, WHO tog medbrev.
Han visste när jag skulle komma.- Han visste, närjagjag kommer.
Han visade mig bilden den där han fick i födelsedagspresent. - Han visade mig en bild somtill honomgavpådagfödelse.
I exemplen ovan WHO,när och den därär allierade ord eftersom WHO utför ämnets funktion, närär en funktion av tidens omständighet, och den där- komplementets funktion i motsvarande bisatser.

på ett allierat sätt- med hjälp av ordföljd och intonation:

Pojken du just har pratat med är min systers vän. - Killen du precis pratade med är min systers vän.
jagaldrigtroddejagskallvi ses. - Jag trodde aldrig att jag skulle se dig igen.
Han tittade snabbt igenom tidningen han hade köpt kldestation.- Han bläddrade igenom tidningen han köpt på stationen.

Relativa satser som är beroende av huvudsatsen kan själva ha beroende satser:
hanvissteden därde skulle Sök de område var de hade förlorat honom. - Det visste han de kommer att söka område, där de tappade honom ur sikte.

Sammansatta meningar kan bestå av tre eller flera meningar kopplade genom att komponera och underordna:
Dehusvar L.TolstojföddesäraMuseum,och de miljöi som Tolstoj tillbringadehansbarndomochungdomhavaritåterställdmednoggrannvård.
- Hus, var L. Tolstoy föddes, är ett museum, och situation, isom Tolstoj tillbringade sin barndom och ungdom, omsorgsfullt restaurerad till minsta detalj.

God dag, älskare och plågare av engelska!

Låt oss titta på komplexa meningar på engelska idag.

En sammansatt mening är en mening som består av flera, d.v.s. vars del har sitt eget subjekt och predikat (här t.ex. som den här meningen före parentes). Förresten, allt detta påminner mycket om regeln på ryska, som jag en gång älskade så mycket ...)) Därför måste vi på ett nytt sätt bara förstå funktionerna i sådana meningar på engelska. Resten är bara en påminnelse skollektioner modersmål.

Gå...

Sammansatta meningar kan delas in i två huvudtyper: förening och komplex.

I en sammansatt mening, även om dess delar förenas av någon gemensam mening, kan de mycket väl existera som separata oberoende meningar, vilket inte kan sägas om en sammansatt mening.
I en sammansatt mening är den ena delen underordnad den andra, d.v.s. beror på det, respektive kan inte användas som en oberoende struktur.

I sammansatta meningar finns ofta konjunktioner och/men/eller:

Jag vill inte äta, men jag vill dricka.

Delar av en komplex mening är sammankopplade av olika fackföreningar och allierade ord, och själva meningarna är uppdelade i flera underarter, som vi kommer att överväga mer i detalj.

Bestämmande klausuler

Definitiv meningar dechiffrera åt oss information om den person eller sak som vi talar om och skrivs in i ord WHO /den där/som /vars , de översätts alla som " vilken, -th, -th ».

När vi pratar om man, då använder vi WHO :

Flickan WHO gillar att hoppa över är våra grannars dotter.

I ett förhållande av saker passa som :

Väskan som har ramlat ner på golvet kostar 500 dollar

Och här är orden den där,vars är universell, passa som för att animera, och för den livlösa föremål:

Mannen vars hus vi bodde i är min farbror.
Staden vars torn du kan se är York.

Och som kan sjunka, om det inte spelar ämnets roll:

Det här är en handväska ( den där) Jag letar efter.
Kan du berätta vad pojken heter den där sitter mitt emot oss? (kan inte tas bort från meningen, eftersom det är subjektet i bisatsen)

Notera: Du kan studera den här typen av underordnade satser mer i detalj.

Adverbiala klausuler

Det finns flera typer. Se tabellen nedan:

tid	När(när) Efter(efter) Innan(före som) Medan(Hejdå) Så länge som(så länge, så länge, i så fall) så snart som(en gång) Till / Till(fram tills …)	De åker hem när filmen är slut. Jag fick beskedet efter att han gick. Innan du säger något har jag ytterligare en överraskning till dig. Medan de tvättade gjorde hon sina läxor. Du får låna min bil så länge du lovar att inte köra för fort. Så fort jag var klar gick jag med dem. Vi får vänta tills han kommer.
Villkor	Om(om) Under förutsättning att(förutsatt att) Såvida inte(om inte)	Kommer du att vänta på mig om jag är sen? Han är fri under förutsättning att han aldrig talar om vad han har sett. Du kan inte åka på semester om du inte sparar lite pengar.
Anledningarna	Därför att(därför att) Som(därför att) Eftersom(därför att) Fastän(fastän)	Jag frågar för att jag vill veta din åsikt. Han åt inte eftersom han inte var hungrig. Eftersom vi är kapabla att förändra världen, låt oss inte lämna den oförändrad. Även om de har väldigt olika roller har de gemensamma drag.
verkningssätt	Som om(som om) som om(som om)	Du agerar som om ingenting hänt. Han ger order som om han var chefen.
Mål	så att(till)	Jag skickar dig detta så att du kan ge mig råd.
Platser	Var(var) Vart som helst(var som helst, var som helst)	Jag har lagt den där jag kan hitta den igen. De shoppar var de än är.

Ytterligare klausuler

Det/när/om

Var uppmärksam på meningar med när: blanda inte ihop dem med tidssatser.

Jämföra:

Jag vet inte när han kommer att anlända. (Jag vet inte Vad?= bisats)
Jag ringer honom när han anländer. (underordnad tid, i en sådan mening kan framtidsformen inte användas, den ersätts med presens)

Allmänna skiljeteckenregler

Före fackföreningar och,men,eller sätta kommatecken
Kommatecken inte sätta innan den där .
Om erbjudandet börjar med ett adjektiv, sedan efter det sätta kommatecken.
Om bisatsen är mitt i en mening, då är det på båda sidor separerade av kommatecken.
Om bisatsen är värd i slutet, sedan ett kommatecken krävs inte.

Jag tror att teorin räcker. Det är dags att gå vidare till träningen!

Om du har några frågor, ställ dem i kommentarerna - vi kommer att reda ut det!

Och glöm inte att prenumerera på nytt material och nyheter från min blogg - det kommer att bli intressant och användbart!

Sammansatta meningar på engelska är meningar som består av två eller flera delar, separata meningar som är beroende av varandra. Samtidigt finns det en huvudsats som innehåller huvudidén, den kallas huvudsats, eller Principal Clause, och underordnade satser (Subordinate Clauses) kommer att bero på den: alla komplexa meningar på engelska består av minst två delar. Tänk på de grundläggande reglerna för att skapa komplexa meningar, samt lär dig de konjunktioner av största vikt som används i komplexa meningar.

Komplexa meningar (Complex Sentences) består av ojämna delar, det vill säga, som vi redan har antytt, beror den ena delen på den andra. Därav följer att den ena meningen förklarar den andra. För att skilja komplexa meningar från sammansatta, kan man vägledas av närvaron i meningen av säregna identifierare, som är fackföreningar (sammansatta meningar har sina egna karakteristiska föreningar). De huvudsakliga underordnade konjunktionerna som används i komplexa meningar är:

den där,
efter,
därför att,
var,
när,
vars

Men! Komplexa meningar kan vara utan fackföreningar! Men mer om det senare.

Låt oss titta på exempel på hur komplexa meningar med konjunktioner kommer att se ut:

Den där	jag känner den där de kommer tidigare för att söka vad de har förlorat på dessa platser	Jag känner att de kommer tillbaka senare för att leta efter vad de har förlorat på dessa platser.
Efter	Efter de kom tillbaka från Italien, de känner sig lyckliga	De känner sig lyckliga när de kommer tillbaka från Italien ( eller Efter att de återvänt från Italien känner de sig glada)
Om	Om Jag hade tusen blommor, jag skulle verkligen bli jätteglad!	Om jag hade tusentals blommor skulle jag verkligen bli jätteglad!
WHO	De gillar inte de WHO tror att de alltid har rätt	De gillar inte de som tror att de alltid har rätt
Därför att	därför att hon träffade sin pojkvän	Hon kom inte tillbaka till oss igår kväll eftersom hon träffade sin pojkvän.
Var	Det är platsen var vi spelade för 5 år sedan	Det var här vi spelade för 5 år sedan
När	Dagen när Jag såg att min nya vän var en riktig högdag för mig	Dagen jag såg min nya vän var en riktig semester för mig
Vars	Min lärare vars förslag jag alltid lyssnar på, rekommenderar att besöka den kursen.	Min lärare, vars resonemang jag litar på, rekommenderar att jag går de kurserna.

Men! Det här är inte hela listan över möjliga kopplingsord som används i komplexa meningar. Kom ihåg följande fackföreningar:

därför,
eftersom,
medan,
innan,
efter,
såvida inte,
fastän,
fastän

Notera! I engelska meningar behöver du inte sätta ett kommatecken före bisatsen. Till exempel meningen Hon kom inte tillbaka till oss i går kväll därför att hon träffade sin pojkvän kan vara antingen utan komma eller med det => Hon kom inte tillbaka till oss igår kväll, därför att hon träffade sin pojkvän. Ett kommatecken sätts när det finns flera bisatser. I det här fallet är kommateckens funktion att göra meningen lättare att läsa och förstå.

Men! Det rekommenderas för nybörjare att lära sig engelska för att skriva komplexa meningar med kommatecken för att göra det lättare att skilja mellan huvud- och ämnesdelarna i en stor komplex mening. När du har studerat ämnet väl och kan identifiera huvud- och ämnesdelarna med en blick kan du utelämna kommatecken.

På en notis! När du översätter till ryska i en komplex mening i den andra delen (i en underordnad klausul) kan ämnet utelämnas:

Hon kom inte tillbaka till oss igår kväll därför att hon träffade sin pojkvän:

Hon kom inte tillbaka till oss igår kväll eftersom hon träffade sin pojkvän.
Hon kom inte tillbaka till oss igår kväll pga hon är träffade sin pojkvän.

Det första alternativet är vanligare. Den andra kan endast användas i vardagligt tal. Samtidigt säger grammatiken att en mening på engelska måste ha ett ämne, men på ryska kan den inte användas - betydelsen förblir oförändrad.

Brist på konjunktioner i komplexa meningar

I komplexa meningar kan konjunktioner saknas:

Jag besökte utställningen du ville att jag skulle gå till => Jag besökte utställningen du ville att jag skulle gå på.

Använder du facket så passar förbundet bra här den där=> Jag besökte utställningen den där du ville att jag skulle gå till.

Jag trodde aldrig att jag skulle träffa dig en gång till => Jag trodde aldrig att vi skulle träffas igen.
Jag lyssnar på musiken som min vän föreslog mig att lyssna på => Jag lyssnar på musik som min vän föreslog att jag skulle lyssna på.

Vilka är underordnade satser i komplexa bisatser?

Bisatser kan ersätta vilken medlem av en mening som helst, vare sig det är ett subjekt, ett objekt, en nominell del av ett predikat, en omständighet eller en definition. Här är några exempel för bättre förståelse:

Denna juice är det inte vad vi brukade smaka i amerika. (Denna juice är långt ifrån vad vi drack med nöje i Amerika.) => adjektiv predikat.
Vem blir ny administratörär fortfarande okänd . (Det är fortfarande okänt vem som blir ny administratör.) => underordnat ämne
Idag sa deras läkare till dem hur man förnyar sin hälsa. (Idag berättade deras läkare hur de skulle återställa hälsan.) => tilläggsklausul
Diamanter är naturliga fossiler som lockar miljontals människor. (Diamanter är en naturresurs som lockar miljontals människor.) => attributiv klausul
Efter att han återvänt från byn, han ser olycklig ut . (Efter att ha återvänt från byn ser han bedrövlig ut.) => adverbial klausul

Summering

När du studerar engelska bör ämnet komplexa meningar studeras. Varje dag pratar vi med sådana meningar i vårt tal. För att lära dig hur du korrekt uttrycker dina tankar i komplexa meningar på engelska måste du lära dig länkord, med andra ord, fackföreningar som hjälper till att skilja komplexa meningar från komplexa meningar. Genom att göra övningar regelbundet och studera reglerna som engelsk grammatik dikterar, kommer du snart att märka de första tecknen på framgång och få ett incitament att studera vidare. Lycka till och erövra nya höjder!

Som på många andra språk kan du på engelska bygga meningar som innehåller och beskriver flera handlingar samtidigt. Åtgärdernas karaktär i förslaget kan i sin tur delas upp efter graden av betydelse. De kan vara likvärdiga, ha samma grammatiska egenskaper, kunna hålla med ett ämne och i meningen gå i form av en uppräkning. Vanligtvis utförs sådana åtgärder av samma försöksperson vid en viss tidpunkt. Det här är inga komplexa meningar, de lyder allmän regel bildandet av enkla meningar och orsakar vanligtvis inga svårigheter: Hon dansade och skrattade med oss, som aldrig förr. (Hon dansade och sjöng med oss som aldrig förr.)

Skillnader mellan komplexa meningar och enkla meningar

Åtgärder i en mening kan också vara likvärdiga, men utföras av separata objekt. En sådan mening kan ha två subjekt och predikat, oberoende av varandra i betydelse. Det vill säga att meningen har två delar kopplade till varandra med hjälp av ett fackförbund, där den ena delen inte är underordnad den andra. I ett sådant fall är båda delarna av meningen två oberoende enkla meningar, med förbehåll för en enda regel för att konstruera sådana konstruktioner, och kallas sammansatta: Han gör sitt projekt och den chefen gillar det. (Han slutförde projektet och chefen gillade det.) Med andra ord är komplexa meningar på engelska någon form av syntaktiska formationer som kombinerar flera meningar. De meningar som ingår i den är inte oberoende och fullständiga i betydelse och representerar sammanlänkade delar av en hel komplex mening som kompletterar varandra. I sällsynta fall kan handlingar av olika karaktär hänvisa till samma objekt, och då nämns detta objekt upprepade gånger. Således bildas två meningar med subjekt och predikat som en del av en: Andrew gillar sitt arbete och gör allt som behövs. (Andrew älskar sitt jobb och kommer att göra vad som helst.) Och ibland talar vi om ett specifikt ämne och handling, men med ett annat fokus: Hon hatar henne, men hon hatar honom inte. (Hon hatar henne, men inte honom.)

Sammansatta och komplexa meningar

Komplexa meningar brukar delas in i sammansatta och komplexa meningar. Indelningen baseras på skillnader i semantiska relationer inom meningar kombinerade till en komplex. Jämställda, homogena konstruktioner kombineras med varandra med hjälp av en uppsats. Underordning kopplar samman meningar bestående av ojämlika delar, där man fungerar som tillägg, definition, omständighet. Underkastelse förutsätter ett närmare samband mellan de enskilda delarna av den uttryckta tanken än en komposition.

Komplexa meningar med olika typer av samband

Sådana konstruktioner kombinerar enkla meningar inom sig med hjälp av olika syntaktiska medel: lexikala och frasologiska element, intonation, konjunktioner och allierade ord. Detta regleras av ordningen på orden i meningen och lämplig användning av tider och stämningar. Funktionerna i sådana meningar beror på närvaron av följande allierade ord och konjunktioner.

Konjunktioner i komplexa meningar

men - men, men;
och - a, och;
fast - fastän;
därför att - därför att;
eller eller;
dock - dock ändå;
när när;
om om;
stilla - stilla;
icke desto mindre - icke desto mindre;
en föreställning.

Vanligtvis separeras enkla meningar inom en komplex en med kommatecken, och föreningen kan utelämnas: Han öppnade fönstret, hon tackade honom. (Han öppnade fönstret, hon tackade honom.) Komplexa meningar skiljer sig åt i syfte, till exempel kan de innehålla handlingar av olika grad av betydelse, när en händelse är den huvudsakliga och den andra är sekundär, det vill säga den beror på den huvudsakliga och lyder den.

Två principer för att konstruera komplexa meningar

I det engelska språkets grammatik finns det två principer som bygger komplexa meningar som beskriver en eller flera händelser: av en komplex mening och av verbets opersonliga form. Det vill säga när en åtgärd utförs i en underordnad klausul är den sekundär och beror därför på åtgärden i huvudsatsen, vilket betyder att vi talar om en komplex konstruktionsmetod: Jag ser en kille som går ut med hunden. (Jag ser en kille gå ut med sin hund.) Bisatsen, som i sin sammansättning har både subjekt och predikat, kan fortfarande inte existera oberoende, eftersom den är uppbyggd på ett sådant sätt att den kompletterar informationen i huvudsatsen.

Konstruktion med verbets opersonliga form

Det andra sättet att bygga komplexa meningar är möjligt tack vare verbets opersonliga former. Dessa inkluderar: gerund (The Gerund), particip I och II av formen (The Participe) och den initiala formen av verbet - infinitiv (The Infinitive). Alla formler i början har formen av en infinitiv och har vissa typer av temporala drag, enligt vilka de används i en mening och har en aktiv eller passiv röst (Active / Passive Voice). Verbets initiala form har inga tecken, humör, person och tal, därför kan den i en mening vara en del av nominellt predikat och menar en sekundär handling, men fungerar aldrig som ett självständigt predikat. Particip I (som slutar på -ing) och Particip II (med slutar -ed eller den tredje formen av verbet) av arten kan ingå i nominalpredikatet eller användas självständigt som en separat språkenhet. Infinitiv, som är en integrerad del av nominalpredikatet, används i meningen med de redan inbäddade tecknen för formlernas betydelser efter modala verb. Ett exempel är meningen i Active Indefinite Infinitive: Du måste göra den här uppgiften till nästa måndag. (Du måste slutföra uppgiften senast nästa måndag.) Infinitiv har funktionerna passiv obestämd eller aktiv kontinuerlig. Till exempel:

Du makt vara sett detta filma redan. (Du måste ha sett den här filmen förut.);
hanmåste spela piano den här gången. (Han måste spela piano vid det här laget.)

Alla de givna exemplen på tidstecken, i detta fall relaterade till Present (nutid), bildar sina egna derivator av formler. Det är viktigt att komma ihåg att när man beskriver varje specifik åtgärd, oavsett om den är huvud- eller sekundär, bör man utgå från de redan befintliga sju formlerna. Enkelt uttryckt kan varje åtgärd i en engelsk mening endast beskrivas i strikt överensstämmelse med en av ovanstående formler.

Dela upp en komplex mening i flera enkla

Som en del av någon modernt språk det grundläggande elementet är principen att konstruera enkla meningar med en beskrivning av en huvudhandling. Således är varje flerstavelsehandling som beskriver en situation ganska lämplig att använda i form av successiv enkla fraser. Ett utmärkt exempel på hur komplexa meningar används är följande meddelande: "Efter noggrant övervägande av informationen som erhållits till oss från er kommitté, kom vår panel till den enhälliga slutsatsen att eftersom de frågor ni tar upp i materialet som helhet inte har en betydande inverkan på lösningen av den befintliga situationen i regionen, det här ögonblicket ett beslut om ett slutgiltigt svar bör tillfälligt avvisas tills ett mer lämpligt tillfälle, även om de frågor vi har fått för övervägande kan vara mycket användbara för att lösa olika problem i regionen inom en snar framtid. Detta meddelande kan delas upp i flera korta meningar. Det tidigare uttalandet har alltså följande form: "Ert utskott tillhandahöll material för övervägande av vår kommission. Vår kommission studerade dem noggrant. Du tar upp vissa frågor i materialet. Kommissionen kom till den enhälliga slutsatsen att de aspekter som tagits upp i allmänhet kan inte nämnvärt påverka situationen i regionen. De sköt upp att fatta ett beslut till det första mer lämpliga ögonblicket. Kommissionsledamöterna noterade att dessa frågor ändå kan vara användbara för att lösa ett visst antal uppgifter inom en snar framtid."

Resultat

Det givna exemplet förklarar tydligt att på engelska kan beskrivningen av situationer utföras både i den första varianten och i den andra. Men det enklaste och mest begripliga är förstås det andra sättet. Valet av hur man ska beskriva en situation beror dessutom ofta på talaren. Här bör man också ta hänsyn till omgivningens förutsättningar och talförmågan hos den som talar om den. Och talförmågan i sig, som du vet, är olika för varje person, även i förhållandena för deras modersmål.