교사가 전쟁에서 승리하는 방법에 대해. 학교 선생님이 이긴 싸움

1850년대에 오스트리아와 프로이센은 치열한 투쟁을 벌였습니다. 국가 중 하나는 독일 통일의 주요 국가가되었습니다. (바이에른과 같은) 크고 작은 게르만 왕국은 어느 플레이어가 승리할 가능성이 가장 높은지 추적했습니다. 1859년 오스트리아-프랑스-이탈리아 전쟁 중에 오스트리아의 군대가 라인 강 좌안의 땅에 대한 프랑스의 주장으로부터 독일 왕국을 방어할 수 없다는 것이 분명해지면서 오스트리아의 신뢰가 훼손되었습니다.

어떤 프로젝트와 독일 땅이 단일 국가로 통합되어야 하는지(오스트리아와 함께, 어떤 역할에서, 또는 없이)에 대한 논쟁은 끝없이 계속될 수 있습니다. 그러나 1862년, 노련한 정치가이자 긴급한 문제를 해결하는 강력한 방법을 지지한 오토 폰 비스마르크가 프로이센의 장관 겸 대통령(수상)이 되었습니다.

오토 폰 비스마르크

그는 너무 많은 모순이 독일의 통일을 방해하고 갈등이 불가피하므로 성공은 "철과 피"로만 얻을 수 있다는 것을 이해했습니다. 이 방법의 실패는 1864년 덴마크와의 충돌이었습니다. 쉽게 처리되었고 슐레스비히는 프로이센으로 납치되었습니다. 이 충돌에서 프로이센의 동맹국인 오스트리아는 이웃인 홀슈타인을 받았다. 프로이센 전쟁 기계는 완벽하게 작동했으며 새로운 업적을 달성할 준비가 되었습니다.

카이사르부터 비스마르크에 이르기까지 위대한 정치가들의 지혜는 패자에게 자비를 베푼다

오스트리아는 다음으로 중요한 적이었다. 다가오는 충돌이 있기 전에 비스마르크는 프랑스로부터 중립을 제공받았습니다. 황제 나폴레옹 3세(대사령관의 조카)는 프로이센과 오스트리아 간의 전쟁이 “매우 경사" 같은 힘의 동물들이 서로를 갉아먹고 지치듯이. 나폴레옹은 모든 것이 단 5년 만에 어떻게 끝날지 알았을 것입니다.

1866년, 이탈리아는 전쟁이 일어날 경우 마침내 오스트리아인을 베니스에서 몰아내기 위해 프로이센의 편을 들겠다고 비밀리에 약속했습니다. 오스트리아와 프로이센은 독일연방의 일원이었기 때문에 동맹국에 대해 그러한 동맹을 맺는 것은 금지되어 있었지만 비스마르크는 이를 위해 나섰다. 러시아도 중립적일 것으로 예상했습니다. 너무 바빴습니다. 내정, 오스트리아에 비우호적이며 1863-1864년 폴란드 봉기를 진압하는 데 지원한 프로이센에 감사합니다.

나폴레옹 3세

일반적으로 조건은 우호적이었습니다. 그리고 비스마르크는 오스트리아에 도전했습니다. 그는 독일 연합의 재편성과 홀슈타인의 지위 문제에 대해 논의할 것을 제안했습니다(이 독일 지역은 오스트리아의 통제하에 있었습니다). 비엔나는 동원을 선언했다. 이에 대한 대응으로 프로이센군은 작센, 하노버, 쿠르게센에 진입하여 오스트리아 국경을 넘었다. 전쟁이 시작되었습니다. 이탈리아는 예상대로 프로이센의 편을 들었다.

나폴레옹 3세는 적의 적을 옹호하지 않고 대가를 치렀다

1866년 7월 3일 체코의 쾨니그라츠(Königgrätz) 마을 근처에서 결정적인 충돌이 일어났습니다. 양당의 군대는 수적으로 거의 동등했지만(오스트리아 편에 215,000명 대 프로이센 221,000명), 질적으로는 프로이센군이 오스트리아군보다 우세했다.

Königgrätz 휘하의 비스마르크

오스트리아인들은 패배의 가능성에 대해 생각조차 하지 않았습니다(그리고 자신감은 종종 과실을 수반합니다). 그리고 오스트리아 장군은 한 번에 몇 가지 큰 실수를 저질렀습니다. 정찰, 부대 간 통신을 무시하고 불리한 위치를 차지했습니다. 예, 그리고 군인들의 사기는 많이 남아있었습니다. 오스트리아의 슬라브 소유물에 소집 된 많은 사람들은 비엔나에 앉아 있었고 전투 중에 수백 명이 버려둔 황제를 위해 싸우기를 원하지 않았습니다. 프로이센의 새로운 소총 무기인 Dreyse 소총도 구식 오스트리아 총을 능가했습니다. 결과적으로 몇 시간 만에 전투에서 승리했습니다. 패배하고 사기가 저하된 오스트리아군은 퇴각하여 37,000명이 사망하고 부상당했습니다. Königgrätz에서의 일반 전투(일반적으로 두 달 동안 지속된 전체 전쟁 중 유일한 주요 전투)는 베를린의 완전한 승리를 보장했습니다.

전투 후 라이프치히의 지리학 교수는 군사 교육의 이점을 언급하면서 "프로이센이 오스트리아를 물리친 것은 오스트리아 교장에 대한 프로이센 교장의 승리였다"고 썼다. 당신은 그것에 대해 논쟁을 벌일 수 없습니다 - 군인의 훌륭한 지적 준비는 특정 이점을 제공합니다. 선생님에 대한 교수의 말은 사람들에게 금세 알아듣게 되었지만 오랫동안 그것은 비스마르크의 탓이었다. 흥미롭게도 이 구절의 분포와 그 참된 출처는 독일이 통일 전 10년 동안 경험한 도덕적 통일성을 보여줍니다. 심지어 학교 교사와 교수, 전 세계 사람들도 국가적 과제와 전쟁에 힘을 쏟고 싶어했습니다. 그리고 프로이센 선생님애국교육을 위해 정말 많은 일을 했다.

프로이센의 손쉬운 승리는 유럽에 놀라운 일이었습니다. 오스트리아가 패배하는 것은 너무 쉬웠습니다. 총검의 지원을 받은 프로이센의 정책은 성공을 거듭했습니다. 곧 프랑스만이 독일제국의 형성에 걸림돌을 쌓고 있었지만 그녀도 쉽게 대처했다. 나폴레옹 3세는 1866년에 오스트리아를 지지하지 않은 것을 몹시 후회했을 것입니다. 그의 증삼촌은 그로부터 불과 몇십 년 후에 작은 독일 왕국(당시 큰 정치의 작은 변화)이 그 존재 자체를 위협할 제국으로 성장할 것이라고 결코 생각하지 못했습니다. 프랑스와 그의 후손들은 그것에 대해 아무 것도 할 수 없을 것입니다.

독일인은 Königgrätz 전투에 대해 교사가 이겼다고 말했습니다.

1866년 8월, 오스트리아와 프로이센이 평화를 이루었습니다. 오스트리아는 홀슈타인에 대한 모든 권리를 포기하고 독일 연방의 폐지에 동의했습니다. 이제 프로이센만이 독일을 통합할 수 있는 국가였습니다. 하노버, 쿠르게센, 프랑크푸르트 암 마인, 헤세-나소는 곧 프로이센의 일부가 되었습니다. 완전한 통일 이전에는 꽤 남았습니다.

오스트리아와의 전쟁에서 비스마르크의 가장 큰 지혜는 정복자들을 희생시키면서 영토 획득을 포기하는 것이었습니다. 비스마르크는 왕과 장군들이 그러한 주장을 포기하도록 설득해야 했습니다. 왜 - 결국, 오스트리아는 이제 독일에서의 야망을 포기했고 프로이센은 독일의 유일한 지도자로 남았습니다. 영토를 빼앗는다는 것은 실제로 유럽에서 독일의 천부적인 동맹인 패배한 적을 모욕하는 것을 의미합니다. 비스마르크의 계산은 정당했습니다. 국가의 명예가 크게 손상되지 않은 오스트리아는 곧 다시 독일의 동맹이 되었습니다. 은혜로 적을 친구로 만든 카이사르에 합당한 행동. 만약 비스마르크가 이 지혜를 보여주지 않았다면 아마 오스트리아인들은 삼국 동맹에서 독일 제국의 파트너가 되지 않았을 것이고 1914년은 인류 역사 전체에서 비극적이고 운명적인 세계 폭발의 해가 되지 않았을 것입니다. .

멋진 전설이 하나 있습니다. 그녀는 이렇게 들린다. 1871년 초, 프랑스-프로이센 전쟁이 승리한 후 프로이센 지도부의 대표 중 한 명인 특정 비스마르크 :)가 매우 흥미로운 성명을 발표했습니다. 그는 국가가 그 누구에게도 승리를 안겨준 것이 아니라 ... 프로이센 교사에게 빚지고 있다고 말했습니다.

이것은 전설이다. 사실, 프로이센 교사에 대한 사과는 비스마르크의 입에서 나온 것이 아니라 프랑스에 대한 승리에 대한 것이 아닙니다. 1866년 7월, 오스트리아-프로이센 전쟁 동안 프로이센 군대가 승리한 사도바야 전투에서 승리한 후 라이프치히의 지리학 교수인 오스카 페셸은 자신이 편집한 자그라니차 신문에 이렇게 썼습니다.

"... 공교육은 전쟁에서 결정적인 역할을 했습니다... 프로이센이 오스트리아를 이겼을 때, 그것은 오스트리아의 학교 교사에 대한 프로이센 교사의 승리였습니다."

그런데 페셀은 누구인가? 그리고 오랫동안 유럽의 정세를 바꾸어 놓은 프랑스의 참사에 비하면 오스트리아-프로이센 전쟁은 무엇인가. 결국 독일 제국이 탄생한 것은 이 전쟁에서 프로이센의 눈부신 승리의 결과였습니다. 그렇기 때문에 대중 의식확고하게 확립: "비스마르크는 프랑스에 대한 승리 후 다음과 같이 말했습니다. 이 전쟁은 프로이센이 승리했습니다. 학교 선생님". 그러나 비스마르크가 실제로 같은 Peschel을 언급하는 등 비슷한 말을 했을 가능성이 큽니다. 이것은 어떤 식 으로든 문서화되어 있지 않다는 것입니다.

사실, 이 아이디어를 정확히 그리고 정확히 표현한 사람은 우리에게 그다지 중요하지 않습니다. 얼마 지나지 않아 영국, 프랑스, ​​러시아 등 많은 국가들이 어떤 이유로 프로이센을 집중적으로 도입하기 시작했고 그 무렵 이미 독일 체육관 시스템을 도입한 것이 중요합니다.

그러나 러시아에서는 독일과 달리 오랫동안 체육관이 매우 부유 한 부모의 자녀 만 공부할 수있는 엘리트 교육 기관으로 남아 있었지만 원칙적으로 "rushki"(실제 학교)는 동일한 기반에서 조직되었습니다. 또 다른 사실은 체육관과 "rushki"에서 함께 공부한 러시아 어린이의 20%가 넘지 않는다는 것입니다. 그러나 이것은 이미 사회 구조그 다음에 러시아 사회자본주의 발전의 길을 걷기 시작했음에도 여러 면에서, 그리고 무엇보다 지배 엘리트의 정신에서 계속해서 봉건 제국이었다.

그러나 Bismarck-Peschel로 돌아갑니다. 그들에게도가 아니라 몰트케에게도. Peschel의 테제에 대해 날카롭게 반대하면서 실제로 그것을 확인한 사람은 바로 그 사람이었습니다. 따라서이 단어는 독일과 러시아의 두 제국의 야전 원수에게 주어집니다 (이것이 역사상 유일하게 기록 된 것으로 보이며 다른 것은 없었습니다).

“그들은 교장이 우리 싸움에서 이겼다고 합니다. 그러나 지식만으로는 사람이 의무와 명예, 조국을 이행한다는 명목으로 사상을 위해 목숨을 바칠 준비가 되어 있을 때 아직 그 경지에 이르지 못합니다. 이 목표는 그의 교육에 의해 달성됩니다.

"과학자가 우리의 싸움에서 이기는 것이 아니라 교육자가 ...".

좋은 야전사령관! 글쎄, 좋아, 그렇지? 그리고 가장 흥미로운 점은 Moltke가 옳았다는 것입니다! 그러나 정확히 같은 방식으로 Peschel(또는 원하는 경우 Bismarck:)이 옳습니다. 프로이센의 체육관 시스템은 지식의 수준에 관계없이 일반적으로 지식에 관계없이 졸업생들 사이에서 형성되었다는 점에서 다릅니다. 전체 프로그램) 상당히 특정 자질. 예를 들면: 규율, 정확성, 연장자에 대한 존중(나이가 아니라 직위별), "애국심"(정부에 대한 절대적인 신뢰와 정부의 대외 및 국내 정책에 대한 완전한 수용이라는 의미에서).

이러한 관점에서 가장 중요한 것은 독일 체육관 시스템("realshule"-러시아 "손"의 원형을 유기적으로 포함)의 사회적 사명이었습니다. ”, 그로부터 산업화 시대의 이상적인 군인을 만드는 것은 쉬웠다. 이것은 독일이 이어지는 두 차례의 세계 대전 동안 사용했던 것입니다.

그리고 이제 Moltke가 틀린 부분에 대해 이야기합니다. 그러나 그것은 그의 잘못이 아닙니다. 이것을 이해하기 위해서는 20세기 중반의 상황, 또는 적어도 1차 세계대전 이후의 상황을 봐야 할 것입니다. 물론, 프로이센 체육관 시스템은 사회적, 교육적 과제 외에도 실제 교육적, 더 나아가 사회적, 교육적 과제도 해결했습니다. 그러나 이러한 작업의 의미는 일반적으로 제시되는 것과 완전히 같지 않았습니다.

프로이센 체육관 시스템의 교육적 의미는 객관적으로(즉, 제작자가 그것에 대해 어떻게 생각했는지에 관계없이) 졸업생에게 훌륭한 교육을 제공하는 것이 아닙니다. “(러시아의) 고전체육관 졸업생이 가진 지식이 현 중등학교 졸업생이 가지고 있는 지식을 능가한다”는 얘기는 모두 실태를 모르는 사람들의 허구다. 나는 이 경우 엘리트 교육 시설, 고전 체육관이었던 전체 평균 세트와 비교됩니다. 교육 기관 현대 사회. 다른 얘기는 하지 않습니다. 그러한 시스템의 사회적 의미는 전체 인구에게 필요한 기본 수준의 문화를 제공하는 것이 었습니다. 그렇지 않으면 정상적이고 더욱 가속화 된 과학 기술 발전이 불가능합니다. 러시아에서는 시스템이 너무 적은 수의 어린이를 대상으로 했기 때문에 정확히 이러한 일이 발생하지 않았습니다.

우리는 무엇에 대해 이야기하고 있습니까? 예, 모든 영역에서 나타나는 동일한 패턴에 대한 모든 것 인간 활동. 축구 선수가 세계 챔피언이 되기를 원한다면 수백만 명의 소년들이 축구를 하도록 하십시오. 당신의 영화 스튜디오가 매년 10편의 걸작을 제작하게 하려면 1년에 300-400편의 영화를 만드십시오. 예, 그 중 2~300편은 "그렇게" 될 것이지만 100편의 좋은 영화와 함께 10편의 걸작만 자랄 수 있는 토양을 만들 것입니다. 프로이센의 체육관 시스템이 만들어낸 것은 바로 지식인, 과학 및 기술 엘리트가 이미 성장하고 있던 그러한 지적, 문화적 토양이었습니다.

따라서 프로이센 체육관 교육의 두 번째 효과는 그러한 교육의 기반을 마련한 것입니다. 교육 제도, 독일이 세계 과학 및 세계 기술 진보에서 신속하게 주도적인 위치를 차지할 수 있게 했을 뿐만 아니라 거의 한 세기 동안 이를 유지할 수 있었습니다. 그리고 이것은 독일이 이 기간 동안 두 번이나 참혹한 군사적 패배를 겪었음에도 불구하고 과학적, 기술적 잠재력을 겉으로 보기에는 0의 가치로 감소시켰음에도 불구하고. 그래서 독일 학교 교사는 비록 조국을 위해 이 전쟁에서 승리하지는 못했지만 최소한 그녀에게 전쟁을 벌일 기회를 주었습니다!

독일 땅, 공식적으로 통일될 때까지 초기 XIX수세기 동안 신성로마제국에 이르게 하였지만, 실제로는 19세기 중반에 "삼국의 각 공국은 단독으로"라는 원칙에 따라 살았으며, 어느 권력의 중심에 합류할 것인가 하는 딜레마에 직면하였다. 오스트리아와 프로이센의 가장 강력한 독일 국가 인 두 개의 센터가있었습니다. 그리고 이 문제는 물론 평화적으로 해결될 수 없었습니다.

프로이센은 운 좋게도 1862년에 "철의 총리" 오토 폰 비스마르크가 정부를 이끌었습니다. 그는 "철과 피로"프로이센의 지도하에 독일 땅의 통일 정책을 일관되게 추구했으며, 이를 위해서는 우선 주요 경쟁자 인 오스트리아의 문제를 해결해야했습니다. 그러나 신성로마제국 시대와 마찬가지로 비엔나를 중심으로 통일되었다.

비스마르크는 뛰어난 외교관으로 오스트리아와의 전쟁을 준비하면서 크림 전쟁에서 러시아가 패배했다는 사실을 이용하여 능숙한 외교 게임을 했으며, 패배의 중요한 원인 중 하나는 오스트리아의 배신이었다. Nicholas I는 동맹을 믿었기 때문에 가능한 전쟁에서 프로이센과 오스트리아, 러시아는 간섭하지 않을 것입니다. 그런 다음 비스마르크는 프랑스로부터 중립을 달성할 수 있었습니다.

그러나 19세기에는 더 이상 이유 없이 전쟁을 시작하는 것이 관례가 아니었습니다. 나는 그를 찾아야만 했다. 그리고 그는 곧 나타났습니다. 비스마르크는 홀슈타인 관리의 혼란을 틈타 오스트리아가 협정을 위반했다고 비난하면서 그녀 없이 독일 동맹을 맺을 것을 제안했습니다. 게다가 그는 이탈리아와 군사원조 협정을 맺었다.

그러나 작은 독일 국가들은 비스마르크가 제안한 북독 동맹에 서두르지 않았다. 그리고 1866년 6월, 사전에 동원된 프로이센군은 몇몇 작은 공국을 점령했고 이에 대응하여 오스트리아는 프로이센에 선전포고를 했다.

사실, 프로이센은 침략의 희생자가 되었지만 그 전에는 이 침략을 요청하기 위해 모든 것을 했습니다. 그러나 한편, 이러한 역전으로 이탈리아는 상호 군사원조 협정에 따라 오스트리아와의 전쟁에 참전할 수 있었다. 결과적으로 오스트리아는 한편으로는 프로이센, 다른 한편으로는 이탈리아인의 두 화재 사이에서 자신을 발견했습니다.

1866년 7월 3일, 프로이센군과 오스트리아군은 Sadow-Königgrets 지역에서 만났다. 프로이센 군대는 지휘관 헬무트 폰 몰트케(Helmuth von Moltke Sr.)에 의해 3개의 군대로 나뉘었다. 첫째, 아침에 프로이센군이 오스트리아군의 중앙과 좌익을 공격했지만 성공하지 못했다. 게다가 오스트리아군은 반격에 성공하기도 했다.

그러나 프로이센군은 오스트리아군의 오른쪽 측면과 후방을 공격했다. 오스트리아군 사령관인 베네덱 장군은 성공적으로 전개되고 있는 반격을 저지하고 군대를 오른쪽 측면으로 끌어당겼습니다. 그리고 Moltke는 중앙 부문과 오스트리아 군대의 오른쪽 측면에 대한 압력을 줄이지 않고 왼쪽 측면을 덮기 시작했습니다. 베네덱은 포위될 위험이 있다고 판단하고 새로운 위치로 군대를 철수하기 시작했습니다. 그러나 결과적으로 공황이 시작되었고 오스트리아군은 패배했습니다.

프로이센의 승리에는 여러 가지 이유가 있었습니다. 우리가 문제의 기술적 측면을 취한다면, 프로이센이 총구 장전 무기에 비해 발사 속도를 극적으로 증가시킨 총구에서 장전된 Dreyse 소총을 가지고 있다는 사실이 여기서 역할을 했습니다.

그리고 우리가 문제와 심리적 태도의 순전히 인간적인 측면을 취하면 모든 것이 다음과 같은 문구로 설명됩니다. 다른 사람들, 가장 자주 비스마르크에게: "사도프 전투는 교사가 이겼습니다."

이때까지 프로이센은 품질을 확립했습니다. 훈련물론 이는 군대 훈련에 직접적인 영향을 미쳤습니다. 애국교육, 아이들에게 가장 중요한 것은 '정의와 질서'라고 몰아가는 역할을 했다. 조직된 프로이센군은 자신 있게 오스트리아를 상대했고, 1871년 프랑스를 패배시켰다. 그리고 비스마르크는 그의 모든 계획을 실현했고 1871년에 독일 제국을 선포했는데, 프로이센의 통치 아래 모든 작은 독일 공국과 선제후들이 연합했습니다.

러시아 선생님이 전쟁에서 이겼다?! 제2차 세계 대전에서 우리의 손실에 대한 진실과 거짓

현대 역사 과학에는 위대한 애국 전쟁과 관련된 많은 지속적인 신화가 있습니다. 그들 중 하나는 아마도 소비에트 군사 지도력병사들의 목숨을 아끼지 않고 헤아릴 수 없는 손실을 감수하고서야 승리를 거두었다. 실제로 소련은 전쟁의 승리를 값비싼 대가로 치렀다. 그러나 우리는 잊지 말아야 합니다. 예외적으로 강한 적도 막대한 손실을 입었습니다. 파시스트 독일의 최고 장수들은 자신만만하고 단호했고, 독일군은 준비와 무장이 잘 되어 있어서 산업 잠재력이 강한 영국과 프랑스도 발전했지만 지상전에서 독일에 제대로 저항하지 못했다. . 프랑스-영국 연합군은 1940년 한 달도 채 되지 않아 완전히 패배했습니다.

나치는 자신들의 모든 성공이 자신들의 진보된 이데올로기 덕분이라고 믿었습니다. 하지만 다릅니다. 독일 - 국가 위대한 문화세상을 풍요롭게 한 과학 뛰어난 발견가장 다른 지역. 지난 세기의 20~30년대에 독일은 기초, 응용, 공학을 포함한 모든 과학기술 분야에서 주도적인 위치를 차지했다. 나치는 또한 우리의 유명한 동포 P. A. Stolypin이 그의 시대에 말한 교육 시스템을 가지고 있습니다. “독일의 학교는 훌륭합니다. 그곳의 학교 교사는 아이들의 교사일 뿐만 아니라 사람들의 삶의 중요한 문제에 대한 조언자이기도 합니다. 학교는 거기에서 높은 애국심을 개발하고, 최고의 측면정신과 마음 "(P. A. Stolypin. 왕을 위한 삶과 죽음. 출판사 "Rurik". M., 1991, p. 27). 독일 교육 기관은 모든 지식 분야의 전문가를 배출했습니다. 제1차 세계대전에서 거의 승리를 거둔 군대인 전 카이저 군대의 장교 군단을 완벽하게 보존한 나라. 그 덕분에 파시스트 독일은 선진공업과 군사과학기술의 최신 성과를 바탕으로 훌륭하게 훈련된 군대를 최단 시간에 배치할 수 있었다. 나치는 단순히 그들의 나라의 수백 년 된 문화의 의심 할 여지없는 모든 업적을 전유했습니다. 독일 파시즘의 바로 그 이데올로기는 기본적으로 공격적이고, 기괴하고, 비인간적이며 파괴적입니다. “서방 전쟁의 놀라운 성공은 히틀러로 하여금 히틀러와의 전쟁에서도 같은 성공이 보장될 것이라는 확신을 갖게 하였다. 소련. 1940년 12월 5일 히틀러는 육군 지휘관들과의 대화에서 "독일군의 첫 공격으로 러시아군이 1940년 프랑스군보다 훨씬 더 큰 패배를 겪을 것으로 예상해야 한다"고 말했다. 1941년 1월 9일 군의 지휘관들과의 또 다른 대화에서 그는 "러시아 군대는 머리가 없는 진흙 거상이다. 그들은 좋은 지휘관이 없고 장비도 열악합니다.” (Kurt von Tippelskirch. Operational decision of the command. Results of the Second World War. Publishing House of Foreign Literature. M., 1957, p. 73)

하지만 우리는 더 강하다...

무장투쟁의 가장 어려운 조건이 독일군과 소련군 사령부에 정반대의 영향을 미쳤다는 점은 흥미롭다. 품질이 향상되었습니다. 사람이 무엇을 하든지 재건하고 변화하려면 자신의 실수를 원하고 볼 수 있어야 합니다. 그러나 독일 사령부 대표는 분명히이 능력을 박탈당했습니다. 붉은 군대가 가르친 교훈과 Wehrmacht의 완전한 패배에도 불구하고, 살아남은 독일 장군들은 상상의 프로이센 우월감을 결코 제거하지 못했습니다. 예를 들어, Lothar Rendurich 대령은 다음과 같이 썼습니다. 세계 대전. 외국 문학 출판사. M., 1957, p. 503). 그리고 Wehrmacht의 최고의 사령관 중 한 명인 Erich von Manstein 야전 원수는 회고록에 "Lost Victories"라는 웅변적인 제목을 붙였습니다. 그러나 패배한 승리는 패배일 뿐입니다. 승리하려면 적에게서 빼앗아야 하며, 이를 위해서는 적보다 더 똑똑하고, 더 능숙하고, 더 용감해야 합니다.

히틀러의 장군들은 예를 들어 총통의 무능, 전략적 문제의 해결에 간섭하고 그들이 군대를 올바르게 이끄는 것을 방해했을 뿐이라는 사실로 패배를 설명했습니다. 실제로 독일 군대의 여러 심각한 실패는 히틀러의 눈에 독일 장군의 권위를 약화 시켰고 미래에 그는 결정을 내리는 데 전적인 책임을 맡았습니다. 그러나 전쟁 초기에는 직업군이 작전의 성패를 전적으로 책임졌다. 그리고 높은 전문성을 자랑하는 사람들은 모스크바 전투와 같은 여러 주요 전투에서 소련 군대의 힘을 과소 평가했습니다. “러시아군이 모스크바 근방에서 결정적인 공세를 펼칠 수 있다는 사실은 가능성이 희박한 것으로 여겨졌다. 측면과 모스크바 동쪽에 대규모 병력이 집중되어 있다는 조종사의 보고는 독일 최고 사령부에 의해 "말도 안되는 소리"와 "여성의 두려움"으로 간주되었습니다. 독일인들은 러시아인들이 겉보기에 최종적으로 무너진 후 이곳에 새로운 중요한 병력을 집중시킬 수 있다는 생각에 맞지 않았습니다. (Greffrat 중령. 공중에서의 전쟁. 책 "세계 대전"에서. 외국 문학 출판사. M., 1957, p. 475).

“이 모든 것이 지금까지 독일군의 편이었던 전투와 전술적 이점이 상실되었다는 사실로 이어졌습니다. 이제 그것은 혹독한 기후에 익숙했을뿐만 아니라 그에 상응하는 러시아인에게 점점 더 명확하게 전달되었습니다. 겨울 조건장비와 무기. 러시아 사령부는 독일군의 공격 능력이 고갈되고 전술적 상황과 기후 조건이 마지막 비장의 카드를 사용할 수 있는 순간을 기다리고 있는 것 같았습니다. 이런 일이 발생했을 때, 러시아인들은 이를 위해 국가 깊숙한 곳에서 끌어온 군대를 사용하여 그들을 위한 최전방 군대 "센터"의 가장 위험한 부문에 대한 반격을 즉시 시작했습니다. 독일인들에게 가장 큰 시련의 날이 다가왔습니다. 지친 독일군은 육체적으로나 도덕적으로 가혹한 기후 조건을 견디지 못하고 적군의 반격에 저항하지 못할 위험이있었습니다. (Von Butlar 소장, 책 "세계 대전". 외국 문학 출판사. M., 1957, pp. 153, 180.)

숫자가 아니라 실력으로요.

그래서 독일 장군들은 또한 그들의 군대의 패배를 설명합니다 기후 조건. 그건 그렇고, Suvorov 시대에 비슷한 불만이 이전에 들었습니다. 우리의 위대한 사령관그것을 완전히 용납하지 않았습니다. 이탈리아 전역에서 오스트리아 보병의 지체가 있었을 때 Melas 장군은 동기를 부여했습니다. 나쁜 날씨, Alexander Vasilievich는 그에게 다음과 같은 내용의 편지를 보냈습니다. 날씨 탓이다. 전환은 강력한 군주를 위해 이루어졌습니다. 좋은 날씨는 여성, 멋쟁이 및 나무 늘보에 의해 쫓깁니다. 서비스에 대해 불평하는 거물은 이기주의자처럼 그의 직위에서 해고될 것입니다 ... 이탈리아는 무신론자와 프랑스인의 멍에에서 해방되어야 합니다. 모든 정직한 장교는 이 목적을 위해 자신을 희생해야 합니다. 어떤 군대도 영리한 자를 용납할 수 없습니다. 눈, 속도, 맹공! - 그것으로 충분할 것이다! Suvorov는 그의 기적적인 영웅들에게 어려운 상황에 굴복하지 말고 극복하고 자신에게 복종하도록 가르쳤습니다. G.K. Zhukov 원수에게도 동일하게 적용됩니다. Georgy Konstantinovich는 그의 딸 Margarita Georgievna에게 보낸 편지에서 삶의 어려움이 성격 형성에 미치는 영향에 대해 썼습니다. 우리는 이 편지의 전문을 인용합니다. “야전에서의 군대, 1.9.44. 마가리타! 나는 당신의 편지를 받았습니다. 편지에서 나는 당신이 착하고 똑똑한 소녀임을 알 수 있습니다. 힘든 삶이 당신을 우울하게 하지 않도록 하십시오. 반대로 힘든 삶은 최고의 인생 학교입니다. 힘들고 때묻지 않은 삶을 견디는 사람은 노예가 아니라 항상 자신의 지위의 주인이 될 것입니다. 어린 시절, 청년기, 그리고 중년에도 많은 슬픔과 고난을 겪었고 즐거운 날을 거의 보지 못했지만 그러한 삶은 저에게 많은 것을 배웠고 조국의 군인으로서 저를 단련시켰습니다. 이것이 없었다면 나는 확고부동한 군인이자 경험 많은 지휘관이 되었을 것입니다. 카드 주셔서 감사합니다, 나는 그것을 아주 오랫동안 보고 있었습니다. 방과 후 진로는 9학년 이후로 얘기하겠지만, 자기야, 이제 열심히 공부해. 당신을 꼭 안아드립니다. 너의 아빠. G. 주코프. 주코프 원수의 정력적인 군사 스타일과 깊은 생각을 간결하고 격언으로 표현하는 보기 드문 능력에 주목하고 싶다. 예를 들어, "힘든 인생은 인생 최고의 학교"라는 무게감 있는 입장이 민속 지혜의 보고에 들어갈 수 있습니다.

그런데 히틀러, 괴벨스 등 군사 분야의 아마추어들뿐 아니라 독일 전문가들도 소련군 지휘를 높이 평가했다. 독일 최대 사령관인 Rundstedt 원수는 Zhukov 원수를 "아주 좋은 사령관"이라고 말했습니다. 다른 독일 장군들도 주코프를 "뛰어난 군사 지도자"로 여겼습니다(Munich에서 Tokyo Bay까지. 정치 문학 출판사, M., 1992, p. 237). Melentin 장군은 Zhukov 원수의 "깊은 전략적 통찰력"에 대해 말했습니다. (F. Melentin. 탱크 전투. 출판사 "Polygon AST". S-Pb-M., 2000, p. 240).

다음은 권위 있는 또 다른 군인인 러시아 장군 Anton Ivanovich Denikin의 관점입니다. 사심 없는. 적군의 성공을 수치적 우월성만으로는 설명할 수 없었다. 우리 눈에는 이 현상이 단순하고도 자연스러운 설명이었다. 태어날 때부터 러시아인은 똑똑하고 재능이 있었으며 내면적으로 조국을 사랑했습니다. 태곳적부터 러시아 군인은 엄청나게 강인하고 사심 없이 용감했습니다. 이러한 인적 및 군사적 재산은 스물다섯을 익사시킬 수 없습니다. 소비에트 시대사상과 양심의 억압, 집단농장 노예제도, 스타하노프의 고갈, 국제적 도그마에 의한 국가적 자의식의 대체. 그리고 해방이 아니라 침략과 정복이 있었다는 것이 모든 사람에게 명백해졌을 때, 오직 하나의 멍에를 다른 멍에로 교체하는 것만이 예상되었다는 사실이 모든 사람에게 명백해졌을 때, 사람들은 더 적절한 시기까지 공산주의에 대한 설명을 미루고 러시아 땅 너머로 떠올랐습니다. 그들의 조상이 스웨덴, 폴란드, 나폴레옹의 침략 동안 일어 났던 것과 같은 방식으로 ... 불명예스러운 핀란드 캠페인과 모스크바로가는 길에 독일군에 의한 붉은 군대의 패배는 Internationale의 표시 아래 일어났습니다. 조국수호의 슬로건 아래 독일군은 패배했다!" (D. Lekhovich. Reds에 대한 백색. 출판사 "Voskresenye". M., 1992, p. 335).

데니킨 장군의 의견은 우리에게 특히 중요합니다. 그는 러시아 참모 아카데미에서 다양한 교육을 받았고 러일 전쟁, 제1차 세계 대전 및 남북 전쟁에서 얻은 풍부한 전투 경험을 가지고 있기 때문입니다. 데니킨은 러시아의 열렬한 애국자였기 때문에 생을 마감할 때까지 볼셰비키주의의 일관된 적이었고 소련과 적군에 대한 자비로운 태도로 비난받을 수 없었기 때문에 그의 견해도 중요합니다. 따라서 장군의 “적군은 그동안 능숙하게 싸워왔고, 러시아군은 사심 없이” 군사작전을 공정하고 유능하게 분석한 결과, 적군은 수적 우위만으로" 파시스트 이데올로기와 군 지도자들이 독일군의 패배 이유를 정당화하려고 시도한 도움으로 속임수를 완전히 논박했습니다. 그건 그렇고, 그런 잘못된 태도는 여전히 외국에서, 더 최근에는 국내 언론에서 유행하지만, 무엇보다 불행하게도 이미 우리 사회의 넓은 영역에서 그것을 받아 들였습니다.

전후 영국 수상 W. 처칠은 서방 세계와 소련 사이에 철의 장막을 세우고 이 거짓말을 적극 지지하고 역사적 진실 왜곡에 일조했다. 그러나 파시즘과의 전쟁 기간 동안 그는 다르게 생각했습니다. 1945년 2월 23일 소련군의 날 I. V. 스탈린을 축하하면서 처칠은 다음과 같이 썼습니다. . 미래 세대는 이러한 장엄한 승리를 목격하기 위해 살았던 우리처럼 적군에 대한 그들의 의무를 무조건적으로 인식합니다.” - 1945 M., 1957, v. 1, p. 310).

독일 장군, 개인적인 경험소비에트 군인과 장교의 힘을 시험한 그들은 "러시아 군인의 군인적 자질, 특히 그의 훈련, 적의 총격과 자신의 손실에주의를 기울이지 않고 행동하는 능력, 전쟁의 고난과 고난을 견디는 확고한 태도 , 의심의 여지없이 매우 높았습니다. "(Major General von Butlar in the book" World War ". Foreign Literature Publishing House. M., 1957, p. 153).

말하는 숫자

전쟁이 시작될 때 붉은 군대의 주요 위치는 드문 경우를 제외하고 훈련되지 않은 사람들이 차지했습니다. 그리고 K. K. Rokossovsky, K. A. Meretskov, A. V. Gorbatov 등과 같이 나중에 유명해진 지휘관들은 전쟁 전에도 체포되어 최신 군사 예술 성과를 접할 기회를 박탈당했습니다. 그들은 단지 행복한 우연의 일치로 죽음을 피할 수 있었습니다. 남아 있는 사람들은 끊임없는 도덕적 압박을 겪었고 실패할 경우 끔찍한 억압이 그들을 기다리고 있었습니다.

예를 들어, 전쟁 중 I. S. Konev 원수는 가장 재능있는 소비에트 군사 지도자 중 한 명으로 판명되었지만 경험은 즉시 그에게 오지 않았습니다. 1941년 10월 그가 지휘한 서부전선이 포위되었다. 스탈린은 코네프를 군사 재판소의 재판에 회부하려 했으나 G.K. 주코프는 이 결정에 반대했다. 주코프는 “스탈린에게 그런 행동은 아무 것도 고칠 수 없고 아무도 소생시키지 못할 것이라고 말했다. 그리고 그것은 군대에서 나쁜 인상을 줄뿐입니다. 그는 전쟁이 시작될 때 그들이 사령관을 쐈다고 그에게 상기 시켰습니다. 서부전선파블로바, 그것은 무엇을 주었습니까? 아무것도. 파블로프가 어떤 사람인지, 그가 사단장급이라는 것은 이미 잘 알려진 사실이었다. 모두가 이것을 알고 있었습니다. 그럼에도 그는 최전선을 지휘하며 감당할 수 없는 일에는 대처하지 못했다. 그리고 Konev는 Pavlov가 아니라 똑똑한 사람입니다. 그는 여전히 유용 할 것입니다 "(Marshal Zhukov. 우리가 그를 기억하는 방법. 정치 문학 출판사. M., 1988, p. 111). Zhukov의 중보기도만이 Konev를 피할 수 없는 처형에서 구했습니다. 그리고 얼마나 많은 군인들이 수용소와 감옥에서 총에 맞고 죽었는지...

이 모든 것은 특히 1941년 여름과 가을 전쟁의 첫 번째 기간에 막대한 인명 손실을 초래했습니다. 군대가 큰 패배를 당하는 상황에서 그 손실은 상대방의 손실보다 몇 배 더 큽니다. 그러나 스탈린그라드에서의 반격을 시작으로 상황은 급변했습니다.

표는 위대한 애국 전쟁에서 적군 인원의 회복 불가능한 손실을 연도별로 보여줍니다. 여기에는 사망자, 실종자, 포로 및 포로로 사망한 사람들이 포함됩니다. 연간 손실에 대한 데이터는 "Secrecy Removed"라는 책에서 가져옵니다. 군출판사. M., 1993, 143페이지.

연령	기간(일)	손실(천)	일일 손실
1941	193	3138	16300
1942	365	3258	8900
1943	365	2312	6400
1944	366	1764	4800
1945	129	801	6200
위대함을 위한 모든 것 애국 전쟁	1418	11273	8000

표의 마지막 열은 일일 손실을 보여줍니다. 1941년에 이 수치는 군대가 극도로 어려운 조건에서 후퇴해야 했고 대규모 부대가 소위 보일러에 둘러싸여 있었기 때문에 가장 높습니다. 1942년에는 이 수치가 훨씬 낮았습니다. 우리 군대는 여전히 후퇴하고 있었지만 군대는 덜 자주 포위되었습니다. 1943년에는 특히 영국에서 치열한 전투가 벌어졌습니다. 쿠르스크 벌지그러나 올해부터 종전까지 파시스트 독일군은 이미 후퇴하고 있었다. 1944년 소련 최고 사령부는 독일군 전체를 패배시키고 포위하기 위한 일련의 뛰어난 전략 작전을 계획하고 수행하여 올해 소련군의 손실을 줄였습니다. 그러나 1945 년에이 수치는 다시 증가했습니다. 독일 군대는 이미 자체 영토에서 싸우고 있었고 독일 군인은 용감하고 사심없이 고국을 방어했기 때문에 완고함이 증가했습니다.

위대한 애국 전쟁의 전선에서 독일 군대는 6920,000 명, 동맹국의 군대 - 1730,000 명, 총 - 8650,000 명을 잃었습니다. 전쟁의 첫 2 년 동안 파시스트의 손실 블록은 약 1700,000에 달했으며, 따라서 이후 시간 동안 각각 약 700만 명에 이르렀습니다. 같은 기간 동안 제시된 표에서 볼 수 있듯이 적군의 손실은 약 490만 명에 달했습니다. 따라서 1943-1945년에 사망한 적군 병사 10명당 파시스트 군대의 병사 14명이 사망했습니다. 이 간단한 통계는 부대 지휘의 질과 군인에 대한 존경의 정도를 명확하고 객관적으로 특성화합니다.

기사의 시작 부분에서 우리는 독일 학교에 대한 P. A. Stolypin의 말을 인용했습니다. 나는 국립 학교에 대한 다른 동포이자 문헌학 분야의 저명한 전문가인 V.K. Zhuravlev 교수의 의견을 독자들에게 알리고 싶습니다. 그는 전체 전쟁을 겪었고 Khalkin Gol에서 일본군과도 G.K. Zhukov의 지휘하에 싸우기 시작했습니다. 그의 견해에 따르면 다소 예상치 못한 것이지만 러시아 교사는 전쟁에서 승리했습니다. 왜냐하면 그 덕분에 우리 군인, 지휘관, 장군, 과학자, 엔지니어, 노동자, 타고난 재능이 있고 지적이고 진취적인 것으로 밝혀 졌기 때문입니다. , 독일인과 비교하여 더 나은 도전에 직면할 준비가 되어 있습니다.

불행히도 오늘날 모든 사람들이 저명한 외국 군사 전문가들이 적군 전체와 소련군 지도자들, 특히 뛰어난 지휘관인 주코프 원수에게 부여한 높은 점수에 익숙하지 않습니다. 많은 우리 동포들은 게오르기 콘스탄티노비치와 우리의 다른 저명한 군사 지도자들에 대해 부정적인 태도를 가지고 있습니다. 그러나 이러한 태도는 잘못된 정보에 기초한 것이며 역사적 사실과 모순된다. A. S. 푸쉬킨의 말을 상기해보자.

대제사장 알렉산더 일리야셴코
출처 - http://www.world-war.ru

비스마르크는 프랑스-프로이센 전쟁에서 독일인 교사가 승리했다고 말했습니다. 미래의 독일 군인을 키우고 조국에 대한 사랑, 국가에 대한 헌신, 높은 믿음과 명예를 그에게 투자 한 사람은 바로 그 사람이었습니다.

위대한 애국 전쟁은 소련 교사가 승리했습니다. 거대한 도시와 작은 마을, 산간 마을과 마을에서 아이들에게 수학, 철자 및 물리학 법칙뿐만 아니라 조국을 사랑하도록 가르치고 미래의 작가, 조종사 또는 탐험가를 키운 사람은 바로 그였습니다. . 그는 동지들을 돕고 그들을 사랑하고, 용감하고, 무관심하고, 성실하라고 가르쳤습니다. 영웅적인 Zoya Kosmodemyanskaya, 용감한 Alexander Matrosov, 용감한 조종사 Gastello와 Talalikhin, 잊지 못할 Young Guards, 파시스트 탱크의 궤도 아래 수류탄을 던진 완고한 Panfilovite를 키운 것은 소련 교사였습니다.

소비에트 국가는 이미 출범 초기에 지독한 남북 전쟁이 계속되고 있을 때 대학과 과학 센터를 열었고 지식과 과학에 국교의 지위를 부여했습니다. 국가는 위대한 창조적 목표를 보았고 젊은이들을 이러한 목표로 인도했습니다. 그리고 그들은 강력한 소비에트 공장을 만들고 세계 최고의 선박, 비행기 및 탱크를 만든 엔지니어 세대로 변모시켰습니다. 북극, 시베리아, 극동. 그들은 거대한 원자력 프로젝트를 수행하고 우주 산업을 만들고 소련초강대국.

청년은 창조자, 영웅, 승자가 될 준비가 되어 있었습니다. 그들은 그에게 대중을 위해 자신의 것을 희생하고 위대한 조국과 위대한 국민을 위해 목숨까지 바치라고 가르쳤습니다. 소비에트 사상의 중심에는 미래를 꿈꾸는 인간창조자, 창조자가 있었다.

소련이 무너졌을 때 기술권, 주권 대외 및 국내 정책, 군대, 국방, 교육 등 모든 것이 함께 무너졌습니다. 육성에 실패했습니다. 페레스트로이카 이후의 1세대를 "펩시 세대"라고 불렀습니다. 어리석고 무의미했습니다. 그는 음악, 섹스, 마약에 관심이 있었습니다. 그것은 사회와 국가를 멸시하지 않았습니다. 단순히 그들을 눈치 채지 못했습니다. 영이 아닌 공간에서 살았습니다. 그의 종교적 도구는 신맛이 나는 청바지, 맥주를 짜내는 위, 환각적인 음악, 주사기로 꿰뚫린 정맥이었습니다.

다음 세대의 젊은이들은 달랐습니다. 금융 분야에서 경력을 쌓기 위해 노력했습니다. 그것은 가장 부자가 되고, 성공을 위한 경주에서 다른 사람들을 추월하고, 무능하고 약한 사람들을 능가하기를 원했습니다. 이 세대의 우상은 부자, 사업가, 쇼 비즈니스 스타였습니다. 이 젊은이들의 이상은 캘리포니아의 실리콘 밸리, 할리우드 또는 라스베이거스에 있었습니다. 그들의 우상은 바다 건너편에 살았습니다. 그러나 여기, 혼돈과 허무로 가득 찬 가난한 러시아에서 성공할 곳이 없었습니다. 이 젊은이들은 미국을 사랑했고 매끄러운 유럽을 사랑했으며 조국을 경멸했습니다. 그들은 인류의 막다른 길로 해석된 그들의 토착 역사를, 사형집행자와 편집증으로 묘사된 국내 지도자와 지도자를 멸시하면서 자랐습니다. 자신의 사람들에게 - 수익성없고 불필요합니다. 그리고 모든 양육, 모든 교육은 젊은이들을 러시아에서 몰아 냈고 다른 문명에 봉사하기 위해 마음과 지식을 주었습니다.

그러나 러시아 국가가 잿더미에서 깨어나고 국가가 적극적인 외교관, 관리자, 엔지니어 및 군인을 필요로 함에 따라 러시아에는 그러한 시민이 거의 없다는 것이 분명해졌습니다. 그리고 국가는 그들의 재생산에 점점 더 많은 관심을 기울이기 시작했습니다. 국방 공장을 건설하는 것이 필요했고 이를 위해 엔지니어가 필요했습니다. 세계의 고통스러운 갈등 속에서 외교를 구축하는 것이 필요했고, 이를 위해서는 경험 많은 인도주의자, 역사 및 종교 전문가가 필요했습니다. 사육 도용과 부패에 맞서 싸울 필요가 있었습니다. 약탈에 대한 조국에 대한 봉사, 조국에 대한 사랑-조국에 대한 증오에 반대하는 것이 필요했습니다.

러시아의 지식 수준은 급격히 떨어졌습니다. 젊은이들은 숭고한 러시아 고전, 역사의 깊은 토대에서 단절되었습니다. 그들은 더 이상 올가 공주와 블라디미르 왕자가 누구인지 알지 못했습니다. Karamzin과 Klyuchevsky는 누구입니까? 그들은 톨스토이의 "전쟁과 평화"가 어떻게 끝나고 누가 "진짜 남자 이야기"를 썼는지 알지 못했습니다. 이 저하와 관련이 있습니다. 교육 과정, 방법을 몰랐거나 이전 장관을 설립하고 싶지 않았습니다.

러시아 역사가이자 종교 전문가인 Olga Yuryevna Vasilyeva의 교육부 장관 임명 러시아 역사, 러시아 운명, 러시아 국가, 이 임명은 러시아의 모든 애국자들에게 기쁨으로 받아들여졌습니다. 그녀의 임명과 관련하여 우리는 러시아 청소년의 육성 및 계몽에 대한 접근 방식 자체에 중대한 변화를 기대합니다. 러시아 역사가, 신학자 또는 작가뿐만 아니라 이 임명에 만족합니다. 애국심 깊은 장교와 군인이 절실히 필요한 군대가 반갑습니다. 과학자들은 기뻐하고 소생합니다. 국내 과학공학. 부패와 부패에 지친 온 사회가 기뻐합니다.

자유주의 군대 전체가 그녀의 임명에 대해 반란을 일으켰다. 그녀는 신문과 라디오 방송국에서 박해를 받기 시작했습니다. 모욕, 굴욕, 거의 파시스트라고 불립니다. 증오의 고치에 갇혔습니다.

90년대에 나는 이 박해를 직접 경험했고 그것이 얼마나 큰 힘을 앗아가는지 압니다. 저항하는 것이 얼마나 어려운지, 존엄, 의지, 명예를 유지하는 것이 얼마나 어려운지.

Olga Vasilyeva는 그녀뿐만 아니라 우리 나라 전체가이 테스트를 통과하기 때문에 의심의 여지없이이 강력한 테스트를 통과 할 것입니다.

우리 대학을 졸업한 청년이 고등학교, 올가 공주와 블라디미르 왕자가 누구인지 알고 있습니다. Pushkin과 Chaadaev는 누구입니까? 주코프와 카르비쇼프.

스탈린이나 Ivan Vasilyevich라는 이름을 끔찍한 것으로 발음하는 것을 두려워하지 마십시오.

그들이 Nicholas II의 처형에 대해 슬퍼하고 포로에 대한 승리를 거두게하십시오. 소련군베를린.

역사는 과거뿐만 아니라 현재에도 숨을 쉰다. 그리고 오늘날 어머니의 역사는 러시아 국가를 먹여 살리고 있습니다. 그것은 모독과 수치의 대상이 아닙니다.