Всесвітня історія. Нова науково-технічна революція та сучасний світ Процес автоматизації виробництва

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно для ознайомлення та може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила ця робота, будь ласка, завантажте повну версію.

Ціль:Показати особливості розвитку НТР, її характерні риси та складові частини.

Навчально-виховні завдання:

• сформувати поняття НТР; познайомити з рисами та частинами НТР.
• Формувати вміння слухати та виділяти головне у змісті, схематично складати конспект.
• Показати масштаби науково-технічних досягнень людства.

Тип уроку:вивчення нового матеріалу; урок-лекція.

Етапи уроку:

1. Схему лекції, що складається з блоків та його частин, поміщених лист формату А4, роздати учням. Під час уроку учні зможуть робити на ній позначки.
2. Та ж схема міститься і на дошці. По ходу лекції до неї повертатимемося, помічаючи, що вже пройдено.
3. У ході уроку учні знайомляться з ключовими словами-термінами:
   • Геоінформатика;
   • Геоінформаційні системи.
4. Слухання лекції супроводжується складанням розгорнутого конспекту.
5. Наприкінці уроку учні формулюють короткі висновки.

Обладнання:підручники, настінна «Політична мапа світу», карти атласу, роздатковий матеріал, комп'ютер, проектор, екран, презентація.

Хід уроку

I. Організація класу.

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

Введення у тему.(Слайд 1)

Визначення цілей.

Сьогодні ми з вами повинні з'ясувати характерні риси та складові НТР, показати, що НТР – це єдина складна система.

Епіграф. (Слайд 2)

Знайомство учнів з етапами уроку та із завданням на урок. (Слайд 3)

План лекції: (Слайд 4)

• Науково-технічна революція
• Характерні риси НТР.
• Складові НТР.
• Поняття про геоінформаційні системи.

1. Робота з поняттям НТР. (Слайди 5-6)

Вчитель:При вивченні цієї теми ми маємо звернутися до одного з найбільш значних, глобальних процесів розвитку всього сучасного світу – до науково-технічної революції.

Вся історія розвитку людського суспільства нерозривно пов'язана із науково-технічним прогресом. Але бувають періоди, коли відбуваються швидкі та глибокі зміни продуктивних сил людства.

Таким був період промислових переворотів у XVIII-XIX ст. у низці країн світу, коли на зміну ручній праці прийшов машинний. У ХІХ столітті в Англії було винайдено паровий двигун, величезну роль розвитку промислового виробництва зіграло винахід конвеєра. Вперше його застосували у США під час виробництва автомобілів.

Паровий двигун став «первинною» клітиною промислової революції позаминулому столітті, а «первинною» клітиною сучасної НТР стала ЕОМ. Сучасна НТР розпочалася у середині XX століття. У всіх країнах вона проявляється по-різному і тому можна сказати, що вона ще не завершена. Але у світі назріває вже нова промислова революція. Якою вона буде – покаже майбутнє.

Розмова із класом

Запитання:

• Слово «революція» у різних словниках має таке тлумачення. (Учні цитують визначення «революція» із різних словників)
• Що поєднує всі ці визначення?
• Яке визначення ви дали б НТР?
• У чому відмінність понять науково-технічний прогрес та НТР?

Відповідь:

Завдання:Проаналізуйте два формулювання, порівняйте їх та знайдіть, у чому головна відмінність двох явищ?

Відповідь:

Сучасна наука стала індустрією відкриттів, сильним стимулятором розвитку техніки.

2. Характерні риси НТР. (Слайд 7)

1) Універсальність, всеосяжність. (Слайди 8–10)

НТР торкнулася всі країни світу та всі сфери географічної оболонки, космічний простір. НТР перетворює всі галузі виробництва, характер праці, побут, культуру, психологію громадян. Символи НТР: ракета, телевізор, ЕОМ тощо.

Всеосяжність НТР можна характеризувати географічно, т.к. завдяки НТР у лексиконі з'явилися слова супутник, атом, робот.

Запитання:Назвіть нову техніку, яка з'явилася у вас вдома протягом останніх 10 років. Якою технікою не вміє скористатися ваша бабуся, мамо?

2) Прискорення науково-технічних перетворень. (Слайд 11)

Виражається у різкому скороченні часу між науковим відкриттям та його впровадженням у виробництво. Моральне зношування настає раніше, ніж фізичне, тому для деяких класів ремонт машин втрачає сенс (наприклад: комп'ютери, відеокамери, телевізори і т.д.)

Робота з підручником

Завдання:

• Знайдіть приклад у додатковому тексті (с.103), який би підтверджував цю межу НТР.
• Проаналізуйте таблицю, зробіть висновки.

3) Підвищення вимог рівня кваліфікації трудових ресурсов. (Слайд 12)

У всіх сферах людської діяльності зросла частка розумової праці, відбулася її інтелектуалізація.

У період НТР затребувані працівники з вищою освітою, збільшилася частка працівників розумової праці. Це стосується вас. Закінчивши виш, ви легше знайдете цікаву та високооплачувану роботу.

4) Військово-технічна революція. (Слайд 13)

Вона зародилася ще роки Другої світової війни. Про її початок повідомив вибух атомної бомби в Хіросімі і Нагасакі в серпні 1945 р., після якого почалася гонка озброєння між двома потужними державами США і СРСР. Протягом усього періоду «холодної війни» НТР була спрямовано використання нових досягнень науково-технічної думки у військових цілях. Але після введення першої АЕС та запуску першого штучного супутника Землі багато країн роблять все для того, щоб направити НТР на досягнення мирних цілей.

3. Складові НТР.(Слайд 14)

НТР – єдина складна система, частини якої тісно взаємодіють друг з одним.

1) Наука та наукомісткість . (Слайди 15–17)

Наука за доби НТР перетворилася на складний комплекс знань. Наука – водночас комплекс знань та особлива сфера людської діяльності. Для багатьох країн розвиток науки – це завдання №1.

У світі налічується від 5 до 6 млн. науковців. При цьому на США, Німеччину, Японію, Францію та Великобританію припадає понад 80% наукових співробітників, понад 80% усіх інвестицій у науку, майже всі винаходи, патенти, ліцензії та присуджені Нобелівські премії.

• У розвинених країнах за кількістю вчених та інженерів займають: 1 місце – США, 2 місце – Японія, країни Західної Європи (до цієї групи входить і Росія).

Особливо зростає зв'язок науки з виробництвом, яке стає дедалі більше наукомістким(Наукоємність вимірюється рівнем (часткою) витрат на наукові дослідження та розробки у загальних витратах на виробництво тієї чи іншої продукції).

Однак відмінності між розвиненими та розвиваючими країнами у сфері науки особливо великі:

• Витрати науку у розвинених країн становлять 2-3% ВВП;
• У країнах, що розвиваються, витрати на науку в середньому не перевищують 0,5 % ВВП.

2) Техніка та технологія. (Слайд 18)

Техніка та технологія втілюють у собі наукові знання та відкриття.

Мета нових технологій - підвищення екологічної активності виробництва, продуктивності праці, ресурсозбереження та охорона природи.

З виробництва природоохоронної техніки та впровадження нових природоохоронних технологій виділяються ФРН та США. Крім того, що ці країни лідирують у виробництві та використанні природоохоронних технологій, ФРН є ще головною країною-постачальником їх на світовий ринок.

Два шляхи розвитку техніки технології в умовах сучасної НТР:

1. Еволюційний шлях
2. Революційний шлях

(Слайд 19)

a) Еволюційний шлях (Дальше вдосконалення техніки та технології)

(Слайд 20)

Питання до класу:Наведіть приклади еволюційного шляху розвитку техніки та технології.

Відповідь:

Удосконалення техніки, яка проводилася на початкуXXстоліття – автомобілі, літаки, верстати, доменні печі, судна.

Наприклад, на початку 50-х найбільший морський танкер вміщував до 50 тис. тонн нафти, у 60-ті роки – 100, 200, 300 тис. тонн, у 70-х рр. США. з'явилися судна танкери вантажопідйомністю понад 500 тис. тонн. Найбільші з морських танкерів побудовані у Японії та Франції.

Однак подібна гігантоманія не завжди себе виправдовує, тому що не всі морські порти можуть прийняти та обслужити такий великий транспорт. Адже довжина судна сягає 480 м, ширина – близько 63 м, осідання з вантажем такий танкер має до 30 метрів. Гребний гвинт дорівнює висоті триповерхового будинку, палуба займає – 2,5 га)

b) Революційний шлях (Перехід до принципово нової техніки та технології).

Найбільш яскравий вираз він знаходить у виробництві електронної техніки. Якщо раніше говорили про «століття текстилю», «століття автомобіля», то зараз говорять про «століття електроніки».

Велике значення має і прорив до нових технологій. «Другу хвилю» НТР, яка виявилася в 70-х роках. називають мікроелектронної революцією, т.к. винахід мікропроцесора в історії людства можна порівняти з винаходом колеса, парової машини чи електрики. (Слайди 21–26)

Завдання:Проаналізувати текст підручника на сторінці 94, а також додатковий матеріал на с.115.

Висновок(учні роблять самостійно): Революційний шлях – головний шлях у розвитку техніки та технології в епоху НТР.

3) Виробництво: шість основних напрямів розвитку.(Слайди 27–29)

Питання: Назвіть основні напрямки розвитку виробництва. (У учнів є роздатковий матеріал, яким можна відповісти на поставлене вчителем питання)

a) Електронізаціяозначає насичення всіх галузей людської діяльності засобами ЕВТ. Електронна промисловість – дітище НТР.

Наприклад:

• в освіті – комп'ютеризація шкіл, підключення до Інтернету;
• у медицині – УЗД, комп'ютерна томографія, розвиток мікрохірургії, комп'ютерна рентгенографія;
• у зв'язку – стільникові телефони.

Електронна промисловість – у сенсі дітище НТР. Вона багато в чому визначать весь перебіг НТР.

Найбільшого розвитку ця галузь набула у США, Японії, ФРН, НІС Азії.

b) Комплексна автоматизація. (Слайди 30–34)

Почалася 50-ті роки у зв'язку з появою ЕОМ. Новий виток розвитку припав на 70-ті роки XX століття, і пов'язаний він з появою мікропроцесорів і мікроЕОМ. Бурхливо розвивається робототехніка, особливих успіхів у цій галузі досягла Японія. У країні на кожні 10 тисяч робітників, зайнятих в автомобільній промисловості, припадає 800 роботів, тоді як у США – 300. Сфера застосування роботів у наш час – безмежна.

c) Розбудова енергетичного господарства. (Слайди 35–37)

Перебудова енергетичного господарства пов'язана з потребами країн світу в електроенергії, що постійно зростають. Існуючі традиційні електростанції вже не справляються із навантаженням. Тому найбільша увага у світі приділяється будівництву атомних електростанцій.

У світі до початку ХХІ століття було задіяно понад 450 ядерних енергоблоків. Країни лідери: США, Франція, Японія, ФРН, Росія, Україна. Проте останніми роками, у зв'язку зі складнощами використання АЕС, багато країн побоюються екологічних наслідків, а розвинені країни світу звернули увагу на альтернативну енергетику.

d) Виробництво нових матеріалів. (Слайди 38, 39)

Вимоги сучасного виробництва до чорної та кольорової металургії, а також до хімічної промисловості, що випускає синтетичні полімери, невпинно зростають. Але воно викликало до життя нові композиційні, напівпровідникові, металокерамічні матеріали. У хімічній промисловості освоюється випуск оптичного волокна.

Особлива роль виробництві нових матеріалів відводиться «металам XX століття»: берилію, літію, титану. Титан а тепер є металом №1 для аерокосмічної промисловості, атомного суднобудування, оскільки це легкий і тугоплавкий метал.

e) Прискорений розвиток біотехнологій. (Слайди 40–42)

Напрямок виник у 70-ті роки та розвивається випереджаючими темпами. Біотехнологія застосовує традиційні знання та сучасну технологію для зміни генетичного матеріалу рослин, тварин та мікробів з метою створення нових продуктів.

Біотехнологія робить істотний внесок у покращення охорони здоров'я, збільшення виробництва продуктів харчування, відновлення лісів, підвищення продуктивності в промисловості, знезараження води, очищення небезпечних відходів.

Результати біотехнологій можна побачити вже зараз. Це створення клонів, і модифікованих продуктів. Все частіше ми чуємо про відкриття вчених-медиків у галузі генної інженерії.

Величезне значення мають біотехнологічні програми, які застосовуються при видобутку мінеральних ресурсів. Особливо успішно розвиваються біотехнології у США, Японії, ФРН, Франції.

f) Космізація. (Слайд 43)

Розвиток космонавтики призвело до виникнення ще однієї новітньої наукомісткої галузі – аерокосмічної промисловості. Використання космосу лише з військовою метою закінчилося з «холодною війною».

Космос дедалі більше стає місцем, де країни світу співпрацюють. Він використовується для дослідження Землі, в рибальстві, сільському господарстві, для отримання нових матеріалів в умовах вакууму.

Саме космічні знімки підтвердили теорію Вегенера "Про рух літосферних плит". Результати космічних досліджень дуже впливають на розвиток фундаментальних наук.

4) Управління:на шляху до високої інформаційної культури. (Слайд 44)

Сучасний етап НТР характеризується новими вимогами до управління сучасним виробництвом. Воно неймовірно ускладнилося і потребує спеціальної підготовки.

Наприклад: при здійсненні космічних програм, таких як висадка місяцехода на Місяць, дослідження і посадка апаратів, що спускаються на планети Сонячної системи, висадка людини на Місяць, буває зав'язано по кілька десятків тисяч різних фірм, які повинні працювати в узгодженому режимі.

Керувати такими програмами можуть лише люди, які досконало володіють наукою управління. Наприкінці XX століття виникає особлива наука про управління – кібернетика . Водночас це наука про інформацію.

Інформаційний потік зростає з кожним днем. Ось тому такий важливий перехід від паперової інформації до машинної. З'явилися нові спеціальності, які раніше не існували: програміст, оператор ЕОМ та інші.

Ми живемо в епоху інформаційного вибуху. У наші дні вже існує світовий інформаційний простір. Велика роль його створенні відводиться Інтернет.

Це справжня телекомунікаційна павутина, яка огорнула весь світ. Застосування Інтернету повним ходом йде в освіті. Не оминула вона і географічну науку, у складі якої виник новий напрямок – географічна інформатика .

4. Геоінформатикасприяла створенню геоінформаційних систем.

(ГІС – представляє власний комплекс взаємозв'язаних засобів отримання, зберігання, переробки, відбору даних та видачі географічної інформації.)

Геоінформатика – один із головних напрямів поєднання географічної науки з досягненнями сучасного етапу НТР.

III. Підсумки уроку:

1) Перевірка схемоконспекту.

2) Закріплення:

Завдання на тему НТР:Визначте місце наведених нижче положень у таблиці:

1. Виробництво нових матеріалів.
2. Комплексна автоматизація
3. Розбудова енергетичного господарства.
4. Прискорений розвиток біотехнології.
5. Прискорення науково-технічних перетворень.
6. Космізація.
7. Підвищення вимог щодо рівня кваліфікації.
8. Зародження НТР як військово-технічної революції.
9. Універсальність і всеосяжність.
10. Електронізації.

Наприкінці лекції має залишитися час для питань. Питання, які одержують на лекції, потрібно записувати, збирати, систематизувати та вивчати.

IV. Домашнє завдання

• Тема 4, §1 у підручнику В.П. Максаковського «Економічна та соціальна географія світу»
• Підготувати презентації на теми:
• «Використання досягнень НТР у географії»,
• «Розвиток біотехнологій у сучасному світі», «Космос та НТР»

Цікаві факти

У першій половині XX століття обсяг наукової інформації подвоювався кожні 50 років, у середині століття – 10 років, у 70–80 роки – 5–7 років, у XXI столітті – 3–5 років.

У 1900 році видавалося в усьому світі 10 тисяч журналів, а на початку XXI століття – понад 1 мільйон.

Тільки за географією у наші дні видається 700 журналів та публікується 10 тисяч найменувань книг на рік.

А всього у світі щорічно видається 800 тисяч назв книг та брошур загальним тиражем понад 16 млрд. екземплярів.

Сучасна науково-технічна революція спричинила у себе корінні зміни у суспільстві, у виробництві, у взаємодії суспільства з довкіллям.

Однак слід зазначити, що найбільш успішно розвивається НТР у розвинутих країнах світу, тоді як більшість країн Африки, Океанії, деякі країни Азії та Латинської Америки ще далекі від розвитку у своїй досягнень НТР.

Література

1. Гладкий Ю.М., Лавров С.Б.Економічна та соціальна географія світу. - М.: Просвітництво, 2006.
2. Гладкий Ю.М., Лавров С.Б.Світова географія. - М.: Просвітництво, 2001.
3. Максаковський В.П.Методичний посібник «Економічна та соціальна географія світу» - М.: Просвітництво, 2006.
4. Максаковський В.П.Нове у світі. Цифри та факти. - М.: Дрофа, 1999

Науково-технічна революція (НТР) - це період, протягом якого відбувається якісний стрибок у розвитку науки і техніки, що докорінно перетворює продуктивні сили суспільства. Початок НТР припадає на середину XX століття, і вже до 70-х років вона збільшила економічний потенціал у кілька разів. Досягненнями НТР насамперед користувалися економічно , які перетворили в прискорювач науково-технічного прогресу.

Складовими частинами НТР є наука, техніка, технологія, виробництво, управління.

Найважливішими рисами, що характеризують науково-технічну революцію, є такі.

1. Винятково бурхливий розвиток науки, перетворення її на безпосередню продуктивну силу. Надзвичайно важливим економічним показником епохи НТР стають витрати на НДДКР (науково-дослідні та дослідно-конструкторські роботи). Величезна частка їх посідає розвинені країни: , . При цьому витрати США значно перевищують витрати інших країн. У Росії її витрати на НДДКР значно нижчі, ніж у США, а й у інших країнах, що, звісно, ​​є наслідком низького технічного рівня виробництва. Очевидно, що розвиток науки не може відбуватися без сучасної освіти. Значні успіхи Японії у розвитку наукомістких виробництв та у впровадженні результатів НТР у промисловість безпосередньо пов'язані з системою освіти – однією з найкращих у світі.
2. Корінні перетворення на технічної основі виробництва. Йдеться про широке застосування ЕОМ, роботів, впровадження нових технологій та інтенсифікації старих методів і технологій, відкриття та використання нових джерел та видів енергії, підвищення ефективності праці за рахунок висококваліфікованої робочої сили.
3. НТР впливає галузеву структуру матеріального виробництва, причому у ній різко збільшується частка промисловості, оскільки від неї залежить зростання продуктивність праці інших галузях господарства. Сільське ж господарство в епоху НТР набуває індустріального характеру. У самій промисловості зросла питома вага обробної галузі, на яку припадає 9/10 вартості всієї продукції. Серед галузей промисловості стали виділятися хімічна, електроенергетика, від якої насамперед залежить науково-технічний прогрес, та машинобудування. Про сучасний стан НТР зазвичай судять з того, яка частка продукції наукомісткого у загальному обсязі виробництва. НТР внесла великі зміни до . Частка залізничного загальному обсязі перевезень скоротилася, оскільки зменшилася його роль. Більшість міжнародної торгівлі забезпечує морський транспорт, але він майже не бере участі в пасажирських перевезеннях, які «перевірені» повітряному.
4. Особливого значення в епоху НТР набуває проблема управління сучасним виробництвом. Управління виробництвом надзвичайно ускладнилося і пов'язане з координацією розвитку науки, техніки та технології та виробництва. Управління за доби НТР потребує спеціальної підготовки. Особливо широко представлені у США та Японії. Випускники цих шкіл – керівники виробництва – називаються менеджерами. Підготовка в останні роки розпочато й у Росії.

1. Ресурсний фактор.

Він визначав розміщення виробництва з кінця ХІХ століття до початку ХХ століття. Багато ресурсних басейнів стали центрами промисловості. Наприклад, Урал – перша база індустріалізації Росії. В епоху НТР така «прив'язка» промисловості до мінерально-сировинних баз проявляється набагато рідше, але для розміщення галузей видобувної промисловості ресурсний фактор залишається головним. Так як багато старих басейнів і родовищ сильно виснажені, саме в добувній промисловості в першу чергу намітилося зрушення в райони нового освоєння, найчастіше з екстремальними умовами.

У ресурсний фактор досі продовжує відігравати важливу роль в індустріалізації та впливає на розміщення виробництва.

2. Фактор наукомісткий.

Одним із важливих факторів розміщення виробництва в епоху НТР стає тяжіння до центрів науки та освіти. Насамперед ця обставина визначає наукомістких галузей, а вони тяжіють до наукових центрів, навчальних закладів. Для деяких країн характерна сильна територіальна концентрація наукових досліджень, для інших, навпаки, їх розосередження. У період НТР багатьом країн Заходу характерна інтеграція науку й виробництва. У результаті виникають науково-промислові комплекси чи технополіси. Так було в Японії у 80-ті роки почали створювати технополіси, відібравши їм наукомісткі напрями: авіакосмічну техніку, роботобудування, виробництво ЕОМ. Подібні технополіси трапляються й у США.

3. Чинник тяжіння до кваліфікованої робочої сили.

Цей чинник завжди впливав і продовжує впливати на розміщення виробництва. Зараз будь-якій країні потрібні не просто, а висококваліфіковані люди, здатні керувати сучасною технікою.

4. Екологічний фактор.

Він існував і раніше, але в період НТР набув особливого значення. Облік екологічного чинника під час спорудження господарських об'єктів став обов'язковим. Законодавством передбачено серйозні санкції щодо осіб, які нехтують цим фактором.

В епоху НТР не втратили свого значення і такі фактори, як споживчий, енергетичний, територіальний. Істотну роль продовжує відігравати і окремих держав.

Вже п'ятий рік АНО НТР у партнерстві з компанією Мегафон реалізує міжрегіональний проект «Живемо по-справжньому», в якому взяли участь та продовжують активно діяти команди старших сиріт та випускників закладів для сиріт із 22 регіонів Росії. Цього року проект стартує ще у 5 регіонах.

Програма реалізується Фондом «СУЕК – РЕГІОНАМ» та АНО «Нові технології розвитку» з 2016 року. Вона спрямована на розвиток у молоді технологічної культури, проектного та підприємницького мислення, лідерських якостей та навичок роботи в команді, виховання почуття відповідальності за своє професійне самовизначення та вибір життєвого шляху.

Не перший рік АНО НТР завдяки підтримці компанії Шеврон веде проект «Соціальне підприємництво – шлях до успішної інтеграції інвалідів Краснодарського краю». Про успішну роботу Школи соціального підприємництва, про досягнення її випускників, про дружну та ефективно діючу команду ми жодного разу розповідали на сторінках нашого сайту.

Програма є продовженням проекту 2018 року та спрямована на підвищення ефективності стратегічного планування та реалізації планів розвитку територій за рахунок синергії громадських ініціатив, ресурсів влади та бізнесу.

У Красноярську пройшла чергова навчальна сесія щорічної програми «Школа соціального підприємництва», що реалізується Фондом «СУЕК-РЕГІОНАМ» та АНО «Нові технології розвитку»

У ході семінару «Школа попереду змін: система проектно-дослідницької роботи школи та дитячого садка» 30 представників закладів дошкільної та загальної освіти територій присутності Сибірської вугільної енергетичної компанії (СУЕК) звітували про роботу з використання на практиці вже отриманих знань та продовжили освоювати сучасні педагогічні та прийоми.

Участь у першій освітній сесії взяли 40 працівників бюджетної сфери та бізнесменів-початківців з населених пунктів Красноярського краю, Кемеровської області та Хакасії – регіонів, де працюють підприємства АТ "Сибірська вугільна енергетична компанія".

В Абакані відбувся семінар «Школа попереду змін: нове бачення місця освітніх установ у житті соціуму», на який було запрошено керівників та співробітників освітніх установ територій присутності Сибірської вугільної енергетичної компанії (СУЕК).

На сучасному, коли в сучасному світі маємо скоріше враховувати еру globalization, школярі багатьох статей серйозно думати про те, як cognize цей світ. У моїй думці, в основному положенні існують події в скелі під розумінням нової сучасної і технологічної революції, які зробили в 20-ій зоні, і її impact на сучасному світі. Це є ключем до understanding why the modern world встановила globalization era як добре, як розробка проблем і тенденцій.

Сьогодні, коли сучасний світ уже вступив у епоху глобалізації, вчені багатьох країн серйозно міркують, як пізнати цей світ. На мою думку, центральне питання тут полягає в глибокому розумінні нової науково-технічної революції, що сталася у ХХ столітті, і тому впливі, який вона вплинула на сучасний світ. Це ключ до розуміння того, чому сучасний світ вступив в епоху глобалізації, а також проблем і тенденцій його розвитку, що стоять перед ним.

I.Нова науково-технічна революція ХХ століття

ХХ ст. - це століття, коли наука і техніка отримали революційний розвиток, який розпочався з фізики та базується на нових результатах, досягнутих у ході революції у ній. І коли ХХ ст. називають «століттям фізики», це відповідає дійсності. У ХІХ ст. і ще раніше знання матеріального світу в основному залишалося на рівні речовини, найбільш репрезентативною у цьому відношенні була механіка Ньютона (звісно, ​​ще до неї існувала фізика Галілея). Завдяки закону всесвітнього тяжіння, а також трьом великим законам механіки вона дала пояснення взаємодії тіл об'єктивної природи, що задовольнило всіх, а також змін, що відбуваються під його впливом. Наприкінці ХІХ ст. Багато вчених дійшли висновку, що дослідження в галузі фізики дійшли до своєї межі і в цій галузі науки вже нічого не можна відкрити. Однак у цей час було виявлено, деякі матеріальні об'єкти можуть випромінювати невідомі до цього промені, причому їх маса може зменшуватися. Прийшло усвідомлення того, що колишні знання про матеріальний світ недостовірні.

Виникла суперечність із вченням класичної фізики. Згідно з уявленнями останньої, світ складається з атомів, які є неподільними, атоми мають масу, матерія не знищена. У межах подібного теоретичного розуміння відкриття радіоактивності означало, що атоми можуть знищуватися, отже, і матерія також може знищуватися. Ця проблема стимулювала вивчення багатьма фізиками структури атома. У 30-х роках. ХХ століття відкрили нову «цеглину космосу» – елементарні частинки; була виявлена ​​структура атома, з'ясовано, що він складається з ядра і електронів, що обертаються з великою швидкістю навколо нього, що несуть електрику; у свою чергу ядро ​​атома складається з протонів, що несуть позитивну електрику, і нейтронів, які не мають; в результаті виникла нова фізична теорія – квантова фізика.

Це була революція в історії розвитку фізики, вона поглибила уявлення вчених про матеріальний світ. Раніше дослідження велися на рівні речовини, пізніше – на рівні атома, тепер, після відкриття структури атома та створення квантової фізики, вони перейшли на глибший за атом рівень елементарних частинок. Це не тільки призвело до значного поглиблення уявлень про світ, наприклад, пізнання матеріальної єдності світу, походження та еволюції Всесвіту. Найважливішим було те, що це революційний розвиток фізичної теорії значно підвищило здатність людства використовувати і перетворювати матеріальний світ (включаючи здатність перетворення атомів, більше того, створення нових), призвело до революції в галузі техніки. Вона виявилася головним чином трьох знакових результатах.

Перший- Створення атомної бомби.

На початку 1945 р. США створили атомну бомбу і 7-го та 9-го серпня того ж року скинули її на Хіросіму та Нагасакі. Величезна руйнівна сила атомної бомби вразила світ і значною мірою сприяла завершенню Другої світової війни. Створення величезної потужністю атомної бомби безпосередньо пов'язане з новими знаннями вчених про структуру матерії, отриманими ними в ході революції у фізиці. Один із головних представників квантової фізики, ініціатор створення атомної бомби А. Ейнштейн був наляканий її величезною руйнівною силою. А. Ейнштейн - великий фізик, а також видатний мислитель та філософ. Будучи проникливою людиною, він зрозумів, що вперше в історії людство стало мати силу, яка може знищити весь світ. З цього моменту здатність людства перетворювати природу піднялася на небувалу висоту.

Другий- Винахід та використання обчислювальних машин.

Під час Другої світової війни з метою створення нової зброї американські вчені розпочали вивчення новітньої обчислювальної техніки. Математик фон Нейман у 1946 р. створив проект обчислювальної машини, що з'явилася у 1949 р.

Винахід і використання ЕОМ призвело до стрімкого прогресу обчислювальної та інформаційної техніки, що почався в другій половині ХХ століття і триває досі. Успіх у створенні ЕОМ також є результатом революції у сфері фізики. Саме завдяки тому, що фізика у своєму пізнанні матерії змогла дійти до дрібнішого за атом рівня, була створена електроніка і з'явилася можливість використовувати її досягнення для збирання, переробки та поширення інформації. Нова техніка дозволила частково замінити здібності людського мозку, вона значно підвищила можливості людини у швидкості підрахунку операцій. Завдяки цьому людство придбало важливий інструмент для вивчення складних теоретичних та технічних питань та оволодіння ними, розширило простір для досліджень, значно підвищило здібності людства щодо пізнання та перетворення світу.

Третій- Виявлення структури подвійної спіралі ДНК.

При вивченні спадковості вже давно було виявлено, що життя людини визначається спадковими генами, які містять дезоксирибонуклеїнову кислоту, що знаходиться в хромосомі ядра клітини, тобто ДНК. Проте структура молекули подвійний спіралі ДНК було відкрито лише 1953 р. Д. Вотсоном і Ф. Криком. Передумовою цього відкриття також послужила революція у фізиці. Революційний розвиток фізики призвів до появи різних типів мікроскопів та іншого експериментального обладнання, завдяки чому для досліджень у галузі біології та хімії вчені отримали такий ефективний інструментарій, який раніше їм важко було собі уявити. Відкриття структури подвійної спіралі ДНК стало результатом використання саме цього інструментарію. Дане відкриття дозволило проводити дослідження в галузі біології на молекулярному рівні, на цій основі з'явилася біоніка, біотехнологія – генна інженерія. Це означає, що людство опанувало таємницями життя і що воно може за своїм бажанням свідомо перетворювати біологічні види, більше того, може створювати лабораторним шляхом живі істоти, які раніше не існували в природі. Життя – це найскладніше, що існує у світі; завдяки відкриттю структури подвійної спіралі ДНК здатність людей пізнавати і перетворювати світ піднялася на немислиму висоту, оскільки людина з'явилася можливість створювати нове життя; у певному сенсі можна сказати, що він став "імператором".

У ХХ столітті було зроблено велику кількість інших важливих технічних винаходів, наприклад поява нових матеріалів та космічної техніки тощо, всі вони так чи інакше пов'язані з революційним розвитком фізики, дозволили подолати обмежені можливості людини щодо природи та відкрили їй простір для нового розвитку.

II. Вплив нової науково-технічної революції у ХХ столітті

Нова науково-технічна революція дуже вплинула на розвиток світової спільноти в ХХ столітті. До цього впливу можна підійти із трьох сторін.

Насампереднайбезпосередніший її вплив полягає в тому, що наука і техніка стають першою продуктивною силою або, іншими словами, виробництво стає сферою застосування науки і техніки. Це відбувається тому, що інформаційна техніка, мікроелектроніка, біотехнологія, а також нові матеріали набувають все більшої ролі у виробництві, досягнуті ними результати набагато перевершують повсякденний досвід людей, досвід трудящих, які безпосередньо беруть участь у виробництві. Без наукових відкриттів, зроблених вченими у лабораторіях, неможливий новий прогрес у техніці та технології. Сьогоднішнє матеріальне виробництво дедалі більше стає сферою практичного застосування результатів науки і техніки, які стають фактором, що відіграє вирішальну роль у матеріальному виробництві. Робітники і селяни – трудящі, які безпосередньо беруть участь у виробництві, – відіграють у ньому периферійну, неголовну роль.

Далі.Прямим результатом вищезгаданих змін стає той факт, що змінюються критерії визначення якості суспільного устрою, що спричиняє глибокі соціальні реформи в багатьох соціалістичних країнах. До виникнення нової науково-технічної революції при оцінці суспільного устрою зазвичай виходили з того, чи може він у значних масштабах стимулювати активність робітників і селян, які безпосередньо беруть участь у матеріальному виробництві. У той час виробництво мало екстенсивний характер, питома вага науки і техніки була невисокою і тому розмір виробничого потенціалу залежав від співвідношення вкладеної живої праці (виробничої активності та свідомості робітників і селян), а також «мертвої» праці (продукції, виробленої робітниками та селянами раніше ). Причина, чому стаханівський рух у період індустріалізації в Радянському Союзі зумів вплинути на розвиток економіки країни, полягала в тому, що створений після Жовтневої революції суспільний устрій дозволив робочим масам усвідомити себе господарями держави, внаслідок чого виник небувалий трудовий ентузіазм. Нова науково-технічна революція призводить до застосування у виробництві науки та техніки. Тому важливим критерієм оцінки якості суспільного устрою стає його можливість у великих масштабах стимулювати розвиток науки і техніки, а також із найшвидшою швидкістю перетворювати їх результати на безпосередню продуктивну силу. Ця велика зміна принесла із собою низку глибоких соціальних наслідків.

З одного боку, воно влило нові сили в капіталістичний устрій. Перед Другої світової війни з першого погляду було ясно, який лад має перевагу – західний, капіталістичний, чи радянський, соціалістичний. Виникли наприкінці 20-х і на початку 30-х гг. економічна криза в західному світі і напрочуд швидкий розвиток на той час суспільства і економіки Радянського Союзу найкраще говорили, який лад кращий. Однак становище змінилося після Другої світової війни, особливо у 70-х роках. минулого сторіччя. Оскільки в капіталістичному світі існує конкуренція, то для того, щоб досягти переваги на ринку, кожен капіталіст прагнув усіляко оновити виробничу техніку. Він щосили стимулював розвиток науки і техніки. Слід додати, що приватна власність коштом виробництва також сприяє придбання капіталістом нової виробничої техніки, бо цього не потрібно схвалення будь-яких інших, він негайно перетворює її своєму підприємстві на безпосередню продуктивну силу. Тому капіталістичний світ став переживати «другу молодість» – відбулося стрімке зростання продуктивних сил, рівень життя населення значно підвищився. Крім того, вузькі рамки національних держав вже були не в змозі задовольняти потреби досягли високого рівня розвитку продуктивних сил. Транснаціональні компанії стали з'являтися, немов весняні пагони бамбука після дощу, і поступово складаються єдиний світовий ринок та міжнародна економічна система, що має риси інтеграції.

З іншого боку, соціалістичний лад, що досяг блискучих результатів, у Радянському Союзі втратив свою колишню перевагу. Це сталося тому, що створений у 30-ті роки. минулого століття стрій мав такі особливості, як висока концентрація влади, громадська власність на засоби виробництва, планова економіка, розподіл праці. За існуючого ладу була відсутня політична демократія, не вистачало свободи мислення, а також можливості обміну думками із закордонними колегами, тому інтелігенції було важко проводити дослідження в галузі науки та техніки творчого характеру. Між підприємствами не існувало ринкової конкуренції, їхнє завдання полягало лише в тому, щоб виконати план, спущений зверху, у них не було потреби та влади, щоб ініціативно розвивати та оновлювати техніку. Оскільки підприємства не були самостійними у прийнятті рішень, то навіть у разі появи нової техніки та технології їх застосування мало пройти через багатоступінчасте схвалення бюрократичних інстанцій, тому вони не могли вчасно ставати безпосередньою продуктивною силою. Усе це призвело до того, що відставання радянської економіки, що намітилося, від західної після 70-х років. минулого століття стало великим, радянське суспільство вступило в період застою і поступово опинилося у невигідному становищі у конкуренції із Заходом. Модель сталінського соціалізму з високим ступенем централізації опинилася у важкому становищі. Нова науково-технічна революція змусила всі соціалістичні країни піти шляхом реформ. Справжні глибокі причини реформ у Радянському Союзі та Китаї полягають саме в цьому. Нова науково-технічна революція показала, що соціалістичний лад, що існував раніше, вже прийшов до свого історичного кінця. Маркс говорив: «Пар, електрика та сельфактор були незрівнянно більш небезпечними революціонерами, ніж навіть громадяни Барбес, Раскайль та Бланки».

Маркс правий. Однак у разі об'єктом соціальної революції, зумовленим прогресом науки, виявився не капіталізм, а соціалізм сталінської моделі.

Шляхи реформ у різних державах, як, наприклад, у Росії та Китаї, відрізняються один від одного, проте їхній основний напрямок однаковий. Воно полягає в тому, що реформи, що проводяться в обох країнах, орієнтовані на перетворення науки і техніки на першу продуктивну силу, створення умов для розвитку та використання науки і техніки, а для цього необхідно планову економіку перетворити на ринкову, від високоцентралізованої влади перейти до політичної демократії. Це ясно проглядається у реформах, що проводяться у всіх соціалістичних країнах. Але Росія розпочала свої реформи з побудови політичної демократії, а Китай поставив своїм першочерговим завданням будівництво ринкової економіки та розвиток виробництва. Китай як будує ринкову економіку в країні, а й активно вступає у великий світовий ринок. Ще в 80-ті роки. минулого століття він, використовуючи досвід Гонконгу, Тайваню, Південної Кореї та ряду держав Південно-Східної Азії, обравши як свою чітку мету створення економіки за моделлю «запозичення двох ззовні» (капіталів, техніки та ринку з-за кордону), став з усіх сил прагнути увійти у велику мережу світового ринку.

Зрештою,третьою стороною впливу нової науково-технічної революції на світ є виникнення хвилі глобалізації. Як ми вже зазначали, нова науково-технічна революція, що відбулася в ХХ столітті, значно поглибила знання людства про природу, що значно збільшило можливості щодо її перетворення. Безперервна поява нових джерел енергії та нових матеріалів, високий ступінь автоматизації всесвітньої інформаційної мережі, безперервне оновлення засобів пересування, висадка людей на Місяць і т. д. – все це збільшує можливості людини, земна куля стає маленькою, з'явилося навіть поняття «світове село». У концентрованому вираженні ці зміни є революційний прогрес щодо продуктивних сил людства. Як уже зазначалося вище, засновані на ринковій економіці капіталістичні держави створили сприятливі умови для застосування науково-технічних інновацій та нових досягнень у галузі науки та техніки. Вони використали історичний шанс, наданий новою науково-технічною революцією, внаслідок чого матеріальні продуктивні сили почали швидко розвиватися. Щоб знайти простір для високорозвинених продуктивних сил, ці держави викликали до життя хвилю економічної глобалізації. У той самий час колишні соціалістичні держави стали одне одним повертатися до ринкової економіки, на користь свого розвитку їм було необхідно з'єднатися з великим міжнародним ринком, і вони активно влилися у хвилю економічної глобалізації. У результаті існували в капіталістичних і колишніх соціалістичних державах потреба та взаємна зацікавленість призвели до того, що створення єдиної світової великої ринкової економічної системи стало непереборною історичною тенденцією. Нині хвиля економічної глобалізації охопила весь світ, вона все визначає. Водночас зв'язки між різними державами світу в політичній, культурній та інших сферах також стають дедалі тіснішими.

Проблеми глобалізації викликали інтерес людей різних країн. Причин її появи багато, проте, зрештою, все зводиться до нової науково-технічної революції ХХ століття.

III. Нова науково-технічна революція та зигзаги (злами) людської цивілізації

Глобалізація, про яку ми сьогодні говоримо, в основі має глобальну економічну інтеграцію, це створення єдиної ринкової економічної системи в масштабах усього світу. Ми маємо справу з небаченим поширенням у світовому масштабі ринкової економіки, причому роль головного розпорядника у цій світовій ринковій економічній системі відіграють капіталістичні держави на чолі зі США. Загальновідомо, що протягом тривалого часу ставили знак рівності між ринковою економікою та капіталізмом. Тому багато людей вважають, що глобалізація є перемогою у всьому світі капіталістичного ладу, за словами американського вченого японського походження Фукуями, це означає кінець історії. Проте насправді такий погляд є поверховим. Хвиля сучасної глобалізації величезною мірою виходить за рамки ідеологічного протистояння капіталізму і соціалізму, це знак повороту людської цивілізації, що символізує, що промислова цивілізація, що існувала протягом семисот з лишком років починаючи з епохи Просвітництва, підійшла до свого історичного завершення. І капіталізм, і соціалізм – і той і інший лад звертають увагу на розвиток науки і техніки, на їх використання у розвиток промислового виробництва та збільшення матеріального багатства. Цінності, які заперечує хвиля глобалізації, є цінностями промислової цивілізації.

Аж до нашого часу головною творчою силою промислової цивілізації була буржуазія, доля якої був із капіталістичним ладом. Особливість цього ладу полягає в тому, що все підпорядковане потребам капіталу, сутністю якого є зростання, безмежне самозростання. Тільки тому промисловість, замінивши сільське господарство, стає головною формою матеріального виробництва людства, а безмежне розширення матеріального виробництва стає основною особливістю капіталістичного устрою та всієї промислової цивілізації. Чому капіталістичний лад може мати подібні властивості? Це визначається основними ціннісними орієнтаціями людей буржуазному суспільстві.

Що виникло у ХIV ст. рух Просвітництва розкритикував придушення християнством у середні віки природи людини, воно проголосило, що людина є центром життя, висунула ідеї гуманізму. Гуманізму було притаманне утвердження справедливості та розумності матеріальних бажань людини та прагнень до отримання матеріальних задоволень з метою їхнього задоволення. Задоволення матеріальних задоволень потребує наявності достатньої кількості коштів, навіщо необхідно розвивати виробництво. Тому індивідуальне кустарне виробництво поступово замінюється кустарними майстернями та промисловим виробництвом із широким використанням машин. Відмінність промисловості від сільського господарства у тому, що вона з урахуванням пізнання природи, використовуючи машини, свідомо перетворює її. Тому становлення та розвиток промисловості сильно стимулювало розвиток науки і техніки, внаслідок чого значно посилилася роль наукового розуму раціональності, що призвело до появи у ХVІІІ ст. просвітницького руху, представленого французьким матеріалізмом Під впливом раціоналістичного просвітництва та буржуазних політичних революцій історія людства вступила в нову епоху. Під кутом зору політики та ідеології це була епоха капіталізму, під кутом зору способу виробництва – епоха народження промислової цивілізації. Заміну промисловою аграрною цивілізацією називають також епохою модернізації. Коротко кажучи, всю історію людства – з періоду Відродження до сьогодні – можна розглядати як епоху промислової цивілізації. Вона виникла за народженням буржуазії, тому слід зазначити, що у Росії до Жовтневої революції промислова цивілізація фактично також була цивілізацією капіталістичної.

Історія капіталістичної цивілізації є історія людей, натхненних матеріальними бажаннями, які прагнуть за допомогою наукового розуму використати розвиток промислового виробництва для отримання матеріальних багатств та матеріальних задоволень. Основними ціннісними орієнтаціями гуманізму капіталістів була гонитва за матеріальними багатствами та матеріальними насолодами. Буржуазію та капіталістичний лад не турбувало нічого, крім особистої вигоди, всі їхні інтереси були пов'язані лише з нею. Натхненні матеріальними бажаннями, гонитвами за грошима, ремісники, торговці і весь клас капіталістів, що потім виник весь безперервно розвивали науку і техніку, розширювали виробництво, займалися жорсткою конкуренцією, нишпорили всюди, вони дуже впливали на розвиток продуктивних сил, і незмінно протягом кількох століть шлях капіталізму супроводжувався тріумфальним маршем. Тому невипадково у «Маніфесті Комуністичної партії» Маркс і Енгельс, говорячи про буржуазію, передусім дають високу оцінку досконалої нею історія революції мислення, тобто її проповіді індивідуалізму і егоїзму.

Як казали Маркс і Енгельс, буржуазія та капіталізм відіграли в історії революційну роль, включаючи те, що вони стимулювали нову науково-технічну революцію ХХ століття та виникнення хвилі економічної глобалізації. Проте нова науково-технічна революція є послідовним запереченням ціннісних орієнтацій капіталістичного ладу та капіталістичної промислової цивілізації, оскільки під впливом цих орієнтацій капіталізм підійшов до свого природного кордону, вперше зіткнувшись з непереборною перешкодою.

Бажання людини немає меж. Самозростання капіталу, його необмежену розширення немає будь-яких рамок. Проте подібне розширення неминуче зустрічає перешкоди своєму шляху, воно неодмінно супроводжується опором і кризовими явищами. З історичної точки зору подібне розширення викликало до життя третю кризу капіталістичного устрою.

Перша криза була пов'язана з тим, що розширення капіталу та його відтворення зустріли опір робітничого класу, одночасно це викликало до життя конфлікти між самими капіталістами. Наочною демонстрацією опору робітничого класу стало бурхливе зростання робітничого руху в західних країнах у ХIХ ст. і запекла боротьба буржуазії та пролетаріату. Конфлікти між капіталістами головним чином виявлялися у вільній конкуренції на ринку, що призводило до економічних криз. Класова боротьба та економічні кризи свідчили про те, що капіталістичний устрій стає кайданами для розвитку виробничих сил і що він уже підготував свого могильника. Тоді вперше капіталістичний устрій опинився в кризі. Марксизм став продуктом саме цієї кризи.

Під тиском класової боротьби робітників буржуазія змушена була змінити свою тактику, наслідком чого стало пом'якшення класових протиріч; завдяки появі кейнсіанства вона знайшла ефективні методи протидії економічній кризі, і вона була поступово дозволена в рамках капіталізму.

Друга криза капіталістичного ладу пов'язана з двома світовими війнами, викликаними рухом національного капіталу поза своїми державними кордонами та виникненням імперіалізму. До перетворення науки і техніки на першу продуктивну силу збільшення багатства капіталістів спиралося головним чином експлуатацію і захоплення: всередині країни – експлуатацію робочих, зовні її – захоплення колоній. Жадібне прагнення матеріального багатства змушувало капіталістів за розвитком продуктивних сил розсувати рамки національних держав, йти у світ і проводити різноманітну імперіалістичну політику. Пов'язане з цим розширення капіталів неминуче призводить до конфліктів між імперіалістичними державами за простір свого розвитку. Обидві світові війни таки з'явилися проявом цих конфліктів. Наступні одна за одною, вони показали, що розширення капіталу зустрілося з новими перешкодами та обмеженнями і що капіталізм вступив у нову кризу. Однак створення ООН та поява такої міжнародної організації, як СОТ, свідчать про те, що буржуазія різних держав погодилася на певні загальні правила гри, завдяки чому ця криза також була вирішена в рамках капіталізму.

Третя криза виникла під впливом науково-технічної революції, вона пов'язана з кризою існування самого людства. Ця криза загальновідома, вона проявляється у наступних трьох моментах. Перший.Революційний розвиток продуктивних сил, спричинений новою науково-технічною революцією, значно збільшив можливості та масштаби діяльності людини з перетворення природи. В результаті ми маємо сьогодні постійне погіршення екологічної обстановки, зменшення природних ресурсів, тому серйозною проблемою є подальша можливість існування людства та виробництва. Другий.Економіка швидко глобалізується, проте людство досі не має відповідного механізму свідомого реагування на світові проблеми економічного та політичного життя, тому у процесі глобалізації безперервно виникають численні конфлікти між різними державами та регіонами. З одного боку, це викликає велику кількість економічних криз глобального характеру, завдає шкоди продуктивним силам; з іншого боку, відбувається постійне оновлення зброї масового знищення, вражаюча сила якого безперервно збільшується. Два цих факти разом призводять до того, що міжнародні конфлікти є справжньою загрозою для існування людства. Третій.Одночасно з розвитком та використанням науки і техніки, прискоренням розвитку продуктивних сил та збільшенням матеріального багатства значно збільшується загальне відчуження людини. Матеріальному достатку супроводжують напруженість у духовній сфері, монотонність та одноманітність життя.

Вищезазначені зміни неминуче призводять до думки, чи можливе подальше існування людства, чи потрібно шукати новий шлях розвитку, – це стає реальною, дуже серйозною проблемою. Чим далі, тим більше людей починають виявляти занепокоєння за долі людства, розмірковувати про промислову цивілізацію та її цінності. У порівнянні з двома попередніми кризами ця – третя – криза не може бути вирішена в рамках капіталізму. Причина, що породжує цю кризу, не пов'язана з конкретними технічними речами чи конкретними політичними заходами. Вона корениться в цінностях, яких дотримується буржуазія з часів епохи Відродження: безмежне збільшення матеріального багатства з метою задоволення матеріальних бажань, що безперервно збільшуються. Це основа способу життя капіталістичної цивілізації, а також усієї промислової цивілізації, включаючи Радянський Союз та інші соціалістичні країни. Якщо якось ці ціннісні орієнтації буде відкинуто, то, не кажучи вже про капіталізм, вся промислова цивілізація закінчить своє існування. Але чи має людство інший вибір? Ні. Якщо хочемо зникнення людства, слід відкинути колишні цінності, завершити промислову цивілізацію. Факти свідчать на користь цього.

Промислова цивілізація ґрунтується на науці та техніці, їх розвиток призводить до того, що вона досягає свого історичного піку, а це викликає хвилю глобалізації та загрозу для існування людства. Це самозаперечення промислової цивілізації. Розуміння глобалізації має поєднуватися з розумінням загроз, що становлять нині небезпеку існування людства, що, своєю чергою, має ґрунтуватися на глибокому розумінні процесу розвитку науку й техніки, особливо нової науково-технічної революції ХХ в. Виникнення промислової цивілізації пов'язане з епохою Відродження, тому завершення цієї цивілізації означатиме в історії людства такий самий поворот, як і епоха Відродження. Якщо ми не зможемо підняти вивчення проблем глобалізації на належну висоту, воно буде чисто зовнішнім та поверховим. Факти свідчать, що це зробити нелегко. На Заході багато людей виступають проти глобалізації, тому що вона сприяє переміщенню капіталу по всьому світу, що призводить до зменшення можливостей для людей знайти роботу у своїх країнах; у ряді країн, наприклад у Китаї, деякі вчені вітають глобалізацію, оскільки вона представляє шанс у розвиток своєї економіки, вони прагнуть знайти у ній корисні аргументи для своїх теоретичних висновків.

Звичайно, є велика кількість людей, які серйозно розмірковують над цим значним поворотом історії. Закінчення промислової цивілізації з погляду марксизму означає заміну капіталізму комунізмом; з погляду керівників Китаю, це означає здійснення наукової концепції розвитку та побудова гармонійного суспільства; з погляду академіка Стєпіна – закінчення техногенної цивілізації; з погляду російського вченого У. Іноземцева – прихід постекономічного суспільства. Говорячи по суті, опис тенденцій розвитку людської цивілізації вже давно дала російська філософія Срібного віку, серед них найглибшою, найблискучою роботою є великий твір М. Бердяєва «Зміст історії». Хоча воно було видано понад 80 років тому, те, що в ньому йдеться, прямо стосується фактів сьогоднішнього дня. Це дорогоцінний внесок російської нації в історію людської думки. Цей твір має прочитати кожна людина сучасної епохи.

Переклад доктора філософських наук В. Г. Бурова

Маркс, До., Енгельс, Ф. Полн. зібр. тв. - М., 1958. - Т. 12. - С. 3. (Marx, K., Engels, T. The complete works. - Moscow, 1958. - Vol. 12. - P. 3).

При дослідженні проблем глобалізації наукова громадськість Радянського Союзу використовувала поняття «глобальні проблеми», в сучасній Росії воно замінене іншим поняттям, яке взяло із західної літератури, – «глобалістика». З певної точки зору, це крок назад. Перше поняття наголошувало на «проблеми», тобто на принесені глобалізацією проблеми, що надають свій негативний вплив на існування людства, які йому необхідно вирішити; що стосується другого поняття, то воно розглядає глобалізацію як нейтральне, технічне питання. Перше поняття – специфічно російське, поняття соціалістичного Радянського Союзу, друге має ходіння у західному капіталістичному світі, воно перейняте духом прагматизму. Факти свідчать, що глобалізація, сприявши розвитку матеріального виробництва, одночасно викликала до життя безліч серйозних проблем, і тому має також серйозний негативний ефект. Ми повинні звернути увагу саме на цей ефект, оскільки він є серйозною загрозою самому існуванню людства.

Термін «науково-технічна революція» вже багато років. Минуло понад півстоліття відколи почався процес, позначений цим терміном. І досі дискусії про нього не вщухають. Причиною цього є той факт, що він триває. Що включає цей процес, які його ознаки і до чого він може привести якраз поговоримо в цій статті.

Поняття НТР

Науково-технічна революція — це процес стрибкоподібної трансформації всіх сторін життя соціуму, що спирається на досягнення науки та техніки. Багато хто впевнений, що вона почалася з 40-50 років минулого століття. Однак, це не так. Дуже багато авторів (Д. Белл, Еге. Тоффлер та інших.) говорили про його початку. дуже давно.

Приміром, професор О.І. Рокитов говорив про те, що починаючи з винаходу мови та писемності вже розпочався процес науково-технічної революції. Писемність справді змінила усі сторони життя людей. Вона трансформувала уявлення про час. Адже тепер можна читати слова, написані предками. Лист уможливив спілкування з людьми через великі відстані.

Далі у Рокитова ще одна важлива стадія – винахід друкарства, потім – телефону та телеграфу, а після – комп'ютера та Інтернету. Неважко помітити, що критерій розвитку, революцій у трансформації способу передачі інформації.

Зрозуміло, що це важливий аспект будь-якої науково-технічної революції. Але справа не лише у ньому. Якщо ми розумітимемо цю революцію тільки як зміна способів передачі інформації, то ми неминуче спрощуватимемо реальність і уявлятимемо її собі однобоко. Наприклад, написав гопник на паркані матюки, зачепив інших людей в Інтернеті, а потім видав матершинну книгу. Це що прогрес чи що? Якось, мабуть, ні.

Інші автори (Д. Белл та Е. Тоффлер) у своїх працях проводять паралелі між поняттями «науково-технічна революція» та «модернізація». Одночасно вони ширше уявляють зміст розглядуваного нами процесу.

Д. Белл (1919 - 2011)

Відразу скажу, що треба розуміти, що таке модернізація. Це, грубо кажучи, приведення чогось у відповідність із чимось, а просто — запозичення західних форм праці та виробництва. Чи можна вважати, що розглядається процес - суто західне явище? Звичайно ж ні. Тоді ми відмовляємо усьому світу у розвитку.

Так ось. Перша стадія НТР за цими авторами почалася з винаходу парового двигуна в 18 столітті. Справді, цей винахід перевернув весь побут людей. Раніше кілька сотень людей працювало на заводі, а тепер достатньо й кількох десятків. Безробіття — ось перше до чого приводить будь-яке таке.

Далі, згідно з Беллом і Тоффлером — другою стадією НТР став винахід електрики. Справді, електрика перевернула життя з ніг ущент. Раніше люди були впевнені, неможливо бачити в темряві, неможливо пересуватися світом швидше за коня, неможливо слухати інших людей на відстані або спілкуватися з ними — а тепер все це стало можливо. Діти, які виросли з уже винайденим телефоном, ніяк не могли зрозуміти батьків, навіщо вони досі листами листуються? Є ж телефон, телеграф та інші блага цивілізації.

Або раніше ти купував дорогі квитки на матч, а тепер його можна послухати на радіо безкоштовно! Ось де справжня халява. Жити стало веселіше.

Проте добило суспільство не електрику, а комп'ютери. Насправді навіть не комп'ютери, а дві людини Стів Джобс та Білл Гейтс. За їх молодості ніхто не думав, що комп'ютери (ЕОМ — електронно-обчислювальні машини) можуть бути персональними. Я, до речі, в дитинстві теж про це не думав, бо бачив персональні комп'ютери та комунікатори лише на обкладинках дорогих журналів.

Перший радянський супер ЕОМ

Так ось ці дві людини справді здійснили науково-технічну революцію — дали комп'ютер кожному, хто вміє говорити, подібно до Прометея, який дав людям вогонь. І що люди зробили з цим даром? Хочете вірте, хочете ні, але справжня НТР відбувається тільки зараз, коли комп'ютерна техніка стала доступна всім і кожному. І виходить, що справжнє настає лише зараз.

Однак, на мій погляд, всі ці аргументи непереконливі. Я розумію, що не є великим мислителем. Але поява комп'ютерів також не можна вважати повноцінною НТР. Чому? Тому що люди використовують комп'ютери по-різному. Тільки 1% користувачів використовують їх для тієї роботи, для якої вони призначені: комп'ютерне моделювання, справді серйозні розрахунки. Але ж інші 99% людей використовують комп'ютер як друкарську машинку, так і для серфінгу в мережі Інтернет. А в цій мережі люди не створюють своїх сайтів..., ні — вони споживають інформацію: дивляться фільми, грають у ігри, читають щось.

Особисто я вважаю, що критерій НТР — кількість впроваджених наукових відкриттів у виробництво. Що цей показник — то й більше коефіцієнт постіндустріального суспільства для даного суспільства. Скільки у Росії зроблено наукових відкриттів на рік, і скільки впроваджено у виробництво? Скільки цього зроблено в США, Японії, Китаї? Коли буде відповідь на це питання, тоді ми отримаємо повну картину.

Ознаки НТР

Універсальність.Досягнення науково-технічної революції охоплюють усі сфери суспільства: політичну, економічну, духовну, соціальну. Наука змінила все: тепер є якась стабільність і безпека від голоду, зрозуміло, якщо існуючі кліматичні умови будуть більш-менш сприятливими.

Прискорення змін.Чим далі розвивається цей процес, тим менше часу залишається між науковим відкриттям та його впровадженням. Справді, коли мені було 8 років, я мріяв про те, що в мене буде свій персональний комп'ютер і що я працюватиму на ньому. Зараз можна працювати на планшеті чи навіть телефоні: набирати текст, малювати, читати, серфити в Інтернеті. А минуло лише 20 років. А що буде ще за 20?

Необхідність постійного підвищення кваліфікації.Наприклад, здобув ти освіту 10 років тому: які там є покриття для підлоги і як їх класти. А тепер все інакше: і технологія укладання, та й самі покриття змінилися: побільшало різновидів. Ось і виходить, що вимоги до працівників підвищуються.

Прогрес комунікаціях. Про це ми говорили вище: раніше можна було написати матюку на паркані і бути задоволеним своєю винахідливістю, а тепер можна послати всіх на невизначену кількість літер у Youtube. Тобто взагалі ВСІХ!

Сподіваюся стало зрозумілішим для науково-технічної революції. Став лайки, поділися з друзями в соціальних мережах, підписуйся на наші новини, і взагалі почувайся як удома, але не забувай, що в гостях! 🙂

З повагою, Андрій Пучков