Franska pronomen med rysk transkription. Verbala pronomen-komplement (direkt och indirekt) - Les pronoms conjoints complements

Verbala pronomen-komplement (direkt och indirekt) - Les pronoms conjoints complements

Pronomen-direkta objekt jag, te, nous, vous ange namnet på en person i direktobjektsfunktionen (Elle me voit. Il nous cherche), och pronomen le, la, les ersätt ett direktobjektssubstantiv och ta substantivets kön och nummer.

Je vois mon frere. → Je le vois
Je cherche ma maison.→ Je la körsbär.
Il appelle ses kamarades. → Il les appelle.
Il fait ses devoirs.→ Il les fait.

2. Verbala pronomen-direkta objekt finns också i konstruktioner med demonstrerande ord voici, voilà. I det här fallet spelar de rollen som ämnet och översätts till ryska i nominativfallet med pronomen:mig (te, le, la, nous, vous, les) voici (voilà).

Tu viens? - Oui, jag voilà - Kommer du? - Ja, här är jag.
Où sont me livres? - Les voici - Var är mina böcker? - Här är de.

3. Pronomen-indirekta objekt jag, te, lui, nous, vous, leur ersätt endast animerade substantiv-indirekta objekt med prepositionen à:

Jag liknar en mon père.→ Je lui liknar.
J'écris à ma sœur.→ Je lui ecris.
Jag ringer till föräldrarna.→ Je leur telefon.

Ämne	direkt komplement	indirekt tillägg
je (j') - I	jag (m') - jag	jag (m') - jag
du - du	te (t') - du	te (t') - till dig
il - han; elle - hon	le (l’) - hans, la (l’) - henne	lui - till honom, till henne
nous - vi	nous - oss	nous - till oss
vous - du	vous - du	vous - till dig
ils, elles - de	les - dem	leur - im

Notera!
I vissa fall uttrycks ett sådant indirekt objekt av former av oberoende pronomen med prepositionen " à " . Det här är fallet:
1) efter reflexiva verb:

Je m'adresse au professeur.→ Jag m'adresse à lui.
Il s'intéresse à ces hommes.→ Il s'intéresse à eux.

2) efter verb:

penser, sångare en qn- att tänka på någon;
croire a qn- att tro på någon;
avstå från en qn- att vägra någon;
tenir a qn- vårda någon;
rättvis uppmärksamhet och qn- uppmärksamma någon;
courir, venir a qn- spring, gå till någon:

Je pense a toi.
Jag sång en vous.
Je crois à lui.
Je tiens à elle.
Du avstår från ett eux.
Faites uppmärksamhet a elles.
Courez a nous.
Venez a moi.

Alla personliga verbala objektpronomen står alltid omedelbart före verbet; i komplexa tider - före hjälpverbet:

Il cherche sa sœur.
Il la körsbär.
Il ne la cherche pas.
La cherche-t-il?
Il a trouvé ses amis.
Il les a trouves.
Il ne les a pas trouves.
Les a-t-il trouves?

Ilécrit à sa sœur.
Il lui ecrit.
Il ne lui écrit pas.
Lui écrit-il ?
Jag är en telefon a ses amis.
Jag hör en telefon.
Il ne leur a pas telefon.
Leur a-t-il telefon?

I den negativa formen av imperativet placeras komplementpronomen också före verbet:

Ne la cherche pas.
Ne lui ecris pas.
Ne leur phonez pas.

Endast i den jakande formen av imperativstämningen placeras de efter verbet och fästs vid det med hjälp av ett bindestreck, och den obetonade formen te ersätts med den betonade formen moi:

Telefonz-lui
Telephonez-moi!
Ecrivez nous!
Ecri-vez-leur!

HO:

Ingen telefon!
Ne me phonez pas!
Ne nous écrivez pas!
Ne leur écrivez pas!

Kompletterande pronomen, med hänvisning till infinitiv, placeras omedelbart före den:

Jag vill ha mig.
Je veux les voir.
Je ne veux pas les voir.

Jag ringer migföräldrar.
Je dois leur telefoner.
Je ne dois pas leur phoner.

Om två pronomen-komplement (direkt och indirekt) tillhör ett verb, kommer båda pronomen före verbet och är ordnade i följande ordning:
1) Först, direkt objekt, och sedan indirekt, om båda pronomenen är 3:e person:

Je lui donne mon adresse.→ Je la lui donne.
Je ne lui donne pas mon adresse.→ Je ne la lui donne pas.
Lui donnes-tu ton adress ?→ La lui donnes-tu?
Je leur ai montre ces lettres.→ Je les leur ai montrees.
Je ne les leur ai pas montrees.→ Les leur as-tu montrees?

2) Först k o u n d e tillägg och sedan direkt om pronomenen annorlunda ansikten:

Jag donne son adress.→ Il me la donne.
Il ne me donne pas son adress.→ Il ne me la donne pas.
Vous donne-t-il son adress?→ Vous la donne-t-il?
Il nous a montre ces lettres.→ Il nous les a montrees.
Il ne nous les a pas montrees.→ Vous les a-t-il montrees?

I den jakande formen av imperativstämningen kommer båda pronomen-komplementen efter verbet och är fästa vid det med ett streck, och det direkta objektet kommer alltid först, följt av det indirekta:

Donnez-la-lui! Montrez-les-leur!
Donnez-la-moi! Montrez-les-nous!

I den negativa formen av imperativet kommer båda pronomenet före verbet i samma ordning som i de två första fallen:

Ne la lui donnez pas! Ne les leur montrez pas!
Ne me la donnez pas! Ne nous les montrez pas!

Kompletterande pronomen relaterade till infinitiv är ordnade i samma ordning och placeras omedelbart före infinitiv:

Je veux la lui donner. Je veux les leur montrer.
Il peut jag la donner. Jag gör det nous les montrer.

Personliga pronomen på franska är de uppdelade i verbala och oberoende. Verbala pronomen är hjälpformer, eftersom de alltid står med verbet och bildar en rytmisk grupp med det, och vanligtvis är de inte stressade. Som ett resultat kallas de obetonade personliga pronomen. Självständiga personliga pronomen har alltid sin egen stress och kallas stressade.

Obetonade personliga pronomen

De har olika former som utför funktionerna av ett subjekt, direkt eller indirekt objekt i en mening.

Pronomen direkta objekt ersätta substantiv direkta objekt (inga prepositioner) med eller med / adjektiv .

Pronomen indirekta objekt byta ut animera substantiv indirekta objekt med prepositionen à.

!!! Vissa verb med prepositionen à kräver användning av betonade former av pronomen (penser à, s'adresser à, s'habituerA, s'interesserA, rättvis uppmärksamhetà, ... - För en fullständig lista, se länken i punkt 3)

Ämne	direkt komplement	indirekt tillägg
je (j') - I	jag (m') - jag	jag (m') - jag
du - du	te (t') - du	te (t') - till dig
il - han; elle - hon	le (l ') - hans, la (l ') - henne	lui - till honom, till henne
nous - vi	nous - oss	nous - till oss
vous - du	vous - du	vous - till dig
ils, elles - de	les - dem	leur - dem

Trunkerade former (j', m', t', l') placeras före ord som börjar med en vokal eller tyst h.

Alla obetonade personliga pronomen placeras före verbet (förutom den jakande formen):

Nous envoyons un colis.- Vi skickar ett paket.

Il nous envoie un colis. — Han skickar ett paket till oss.

Men: Envoie-nous un colis. — Skicka ett paket till oss.

Om två pronomen-komplement (direkt och indirekt) används i meningen, observeras följande ordföljd:

1) om pronomenen hänvisar till olika personer, sätts det indirekta pronomen-tillägget först, sedan det direkta:

Il me le donne. — Han ger mig den.

2) om pronomenen är av en person (3:e), så sätts det direkta pronomen-tillägget först, sedan det indirekta:

Ile lui donne. — Han ger honom den.

3) i den bekräftande formen av imperativ stämning placeras båda pronomenen efter verbet, med det indirekta objektet på sista plats:

Donnez-le-leur! — Ge dem det!

Donnez-le-moi! — Ge det till mig!

Personliga betonade pronomenmoi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles

Dessa är pronomen som används heller självständigt (inget verb) , eller med prepositioner för att uttrycka relationer mellan sneda kasus :

Qui est la? – Moi.- Vem är där? - Jag.

Je pense à lui. — Jag tänker på honom.

I en mening kan personliga betonade pronomen utföra funktionerna för subjektet, det direkta och indirekta objektet och den nominella delen av predikatet.

1. PÅ ämnesfunktioner betonat pronomen förekommer i följande fall:

För att logiskt lyfta fram ämnet, om det uttrycks av en animerad person:

Moi, je ne comprends rien.- Och jag förstår ingenting.

Tu es heureux, toi. — Och du har tur.

När ett verb har ett substantiv och ett pronomen eller två pronomen som subjekt, används det betonade pronomenet istället för det obetonade pronomenet:

Mon frere et moi, nous viendrons vous voir. — Jag och min bror, vi kommer till dig.

I ofullständiga meningar (utan ett predikat), som är svaret på frågan:

Qui a fait cela? - Moi. — Vem gjorde det här? - Jag.

När man jämför:

Kom igen. — Hur mår du.

I utrops-förhörssatser, där predikatet uttrycks med infinitiv:

Moi, mentir? — För att jag ska ljuga?

I partiella revolutioner:

Lui parti, nous nous sommes mis à travailler. — Han gick och vi började jobba.

2. PÅ komplettera funktioner personligt betonat pronomen förekommer i följande fall:

Om de vill markera ett tillägg uttryckt av ett obetonat pronomen:

Tu l'aimes, lui. — Och du älskar honom.

I ofullständiga meningar:

Är du här? - Louis. — Vem såg du igår? - Hans.

I funktionen av indirekt objekt efter olika prepositioner:

Je suis parti sans lui. — Jag gick utan honom.

Efter några verb (listade i punkt 3) som kräver användning av prepositionen à:

Je pense à lui. — Jag tänker på honom.

3. PÅ funktioner för den nominella delen av predikatet det personliga betonade pronomenet förekommer i kombination med verbet être (c'est, ce sont):

C'est moi, ce sont eux. — Det är jag, det är dem.

personligt pronomen y

Pronomen y ersätter ett livlöst föremålssubstantiv som föregås av prepositionen à eller sur:

Je pense à ce film. - J'y pense. Jag tänker på den här filmen. – Jag tänker på honom.

hela meningen introducerad med prepositionen à . I det här fallet är pronomenet y = à cela (till detta, om detta, …):

Je pense à ce que j'ai vu. - J'y pense. — Jag tänker på vad jag såg. - Jag tänker på det..)

personligt pronomen en

1) Pronomen sv ersätter livlöst objekt substantiv som föregås av prepositionen de:

Je suis content de son arrivée. — J'en suis innehåll. — Jag är glad att se honom. - Jag är glad för hans skull.

Även detta pronomen kan ersätta en hel mening introducerad med prepositionen de . I det här fallet, en = de cela (i detta, om detta, ...).

Je prête mon livre a mon fils. - jag lånar mina bok till son.
Je le lui prete. - jag henne till honom Jag ger.

Pronomen kombineras: antingen den första kolumnen med den andra eller den andra med den tredje.

Du kan också komma ihåg följande. Om båda pronomenen i en mening börjar med bokstaven l, så kommer alltid le, la, les först. Och om på olika bokstäver, då le, la, les - på andra plats.

Tillsammans representerar de en odelbar helhet, de står framför verbet och vid behov, förnekat tillsammans med verbet som om det vore en del av honom.

Ilne nous les uttrycklig pas. - han oss dem förklarar inte.
Tu ne la lui corriges pas. - Du fixar det inte åt honom.

I sammansatta tider förnekas tillsammans med tillhörande verb.

Le professeur ne le leur en pas explique. - Lärare det är dom förklarade inte.

Om en grupp av pronomen måste försättas i imperativ stämning (används för en förfrågan eller beställning), iakttas följande regler:

När nekad

pronomen står före verbet
på vanligt sätt (som en allmän regel, se tabellen i början av dokumentet)

Ne me l "explique pas. - Förklara det inte för mig.
Ne le leur racontez pas. - Säg det inte till dem.

Efter godkännande

pronomen står efter verbet
medan le , la , les alltid kommer först

förklara- le-moi. - Förklara det för mig.
Racontez- le-leur . – Säg det till dem.

notera att följande förändringar sker med pronomenen jag och te:

mig- moi
te– toi

Om du behöver röstförklaringar av detta grammatiska ämne, samt ytterligare en uppsättning övningar, kan du hitta det i vår ljudkurs Grammatik i MP3 med övningar och svar.

Övningar

Övning 1

Sätt korrekt form av det personliga pronomenet

Gav hon en present till sin man? Jag är säker på att hon gjorde det åt honom.– Elle a fait un cadeau à son mari? Je suis sûre q "elle afait. (le mari - make)
Jag skickade ett brev till min mormor. Jag skickade den till henne.- J "ai envoyé une lettre à ma grand-mère. Je ai sändebud.
Kommer du att ta med oss tidningar till kontoret? Vi tar hem dem till dig.– Vous nous apporterez des journaux au bureau? nous apporterons chez vous. (des journaux - tidningar)
Ställer din dotter dig många frågor? Hon frågar mig hela tiden.– Ta fille te pose beaucoup de frågor? Elle posera toujours. (beaucoup de - mycket)
Jag ska berätta den här historien senare. Jag ska berätta om det senare.- Je te raconterai cette histoire plus tard. Je raconterai plus tard. (plus tard - senare)
När skickar du ett paket till dem? Vi skickar det till dem i övermorgon.– Quand vous leur enverrez le colis? nous enverrons après-demain.
Har du redan berättat sanningen för dina föräldrar? Nej, men jag ska berätta för dem.– Vous avez déjà dit la vérité aux föräldrar? Non, mais je vais förfärligt.
Berätta aldrig för oss!– Nej dites jamais! (jamais - aldrig)
Berättade hon sitt livs historia för barnen? Hon berättade för dem för länge sedan.- Elle a raconte l "histoire de sa vie aux enfants? Elle a dite il y a longtemps deja. (I y a longtemps - för länge sedan)
Översätter läraren texten för sina elever? Han översätter det inte åt dem. De gör det själva.– Le professeur traduit le texte à ses étudiants? Ilne handel pass. Ils le font eux-memes.
Barn ritar bilder åt dig? De ritar dem åt oss då och då.– Les enfants vous dessinent les bilder? Ils dessinent de temps en temps.
Köper du leksaker till barn? Ja, jag har precis köpt dem till dem."Vous achetez des jouets aux enfants?" Oui, je viens de acheter. (des jouets - leksaker)
Kommer hon med kommentarer till kollegor? Hon gör dem hela tiden.– Elle fait des remarques aux collegues? Elle Fait tout le temps.
Tillkännagav du den här nyheten för dina vänner? Vi meddelade det för dem.– Vous avez annoncé cette nouvelle aux amis? nous avons annonserade. (la nouvelle - nyheter)
Tar du med blommor till din fru? Jag tar med dem till henne ibland.– Vous apportez des fleurs à votre femme? Je apporte parfois.
Varför lämnar du inte tillbaka min bok till mig? Jag återkommer till dig senare.– Pourquoi tu ne me rends pas mon livre? Je rendrai plus tard.
Hon visade honom sin bästa bild? Nej, men hon ska visa det för honom.– Elle lui a montre sa meilleure foto? Non, mais elle va montrer. (meilleure är bäst)
Har du redan köpt läroböckerna? Jag hoppas att min mamma ska köpa dem till mig själv. Tu as déja achete des manuels? J "espere que ma maman achetera elle-meme.
De förstår inte denna komplicerade regel. Du måste förklara det för dem.– Ils ne comprennent pas cette regle difficile. vous devez explicator.
Kan hon ställa den här frågan till honom? Nej, hon vill inte fråga honom.– Elle peut lui poser cette fråga? Non, elle ne veut pas kuggfråga. (poser - ställ en fråga)
Kan du ställa den här frågan till oss? Ja, vi kommer att fråga dig.– Vous pouvez nous poser cette fråga? Oui, på va kuggfråga. (la fråga - fråga)
Jag vill skriva ett mejl till mina vänner. Skriv det till dem så snart som möjligt!- Je veux ecrire un mail à mes amis. Ecris- le plus vite möjligt.
Kan vi fråga honom om råd? Säkert. Be honom om det. Nous pouvons demander son conseil? Bien sûr, demandez- .
Jag vill inte förklara det för honom. Förklara det inte för honom om du inte vill.- Är du veux pas le lui expliquer? Ne expliquez pas si vous ne voulez pas. (si - om)
Kan du berätta din livshistoria för mig? Nej, jag ska inte berätta för dig."Vous me raconterez votre histoire de la vie?" Nej, nej raconterai pas.
Kommer du att betala oss detta belopp? Ja, vi betalar dig.– Vous nous paierez cette somme? Oj, näsa paierons. (la somme - summa)
Vi måste lämna tillbaka dessa dokument till dem i tid. Har du lämnat tillbaka dem än?- Nous devons leur rendre ces dokument à l "heure. Et vous, vous ne avez pas encore rendus?
De berättade inte hela sanningen för oss. De gömde det för oss.– Ils ne nous ont pas dit toute la verite. Ils "inte cachee.
Ge mig ditt foto. Förlåt, men jag ger dig det inte.– Donnez-moi votre foto. Excusez-moi, mais je ne donnai pas.
Har han glömt att ge dig ett exempel? Ja, han gav det inte till oss.- Est-ce qu "il a oublié de vous donner un exempl. Oui, il ne "en pass donne.

Markera Rensa

Övning #2

Ange översättningen av ordet eller frasen

Elle a fait un cadeau a son ? Je suis sûre q "elle le lui a fait.
J "ai envoye une en ma- . Je la lui ai envoyee.
Vous nous apporterez des au bureau? Nous vous les apporterons chez vous.
Ta fille te posera de frågor? Elle me les pose toujours.
Je te raconterai cette histoire . Je te la raconterai .
Quand vous leur enverrez le ? nous le leur enverrons .
Vous avez dit la verite ? Non, mais je vais la leur dire.
Ne nous led dites !
Elle a raconté l "histoire de sa vie aux enfants? Elle la leur a dite déja.
Le professeur traduit le En sesétudiants? Il le leur traduit pas. Ils le font .
Les enfants vous dessinent les ? Ils nous les dessinent .
Vous achetez des aux enfants? Oui, je viens de les leur acheter.
Elle Fait Des aux ? Elle les leur fait .
Vous avez annonce cette aux amis? Nous la leur avons annoncee.
Vous apportez des en votre femme? Je les lui apporte .
tu ne me rends pas mon ? Je te le rendrai plus tard.
Elle lui a montre sa Foto? Non, mais elle va la lui montrer
Tu as déja achete des ? que ma maman me les achetera .
Ils ne comprennent pas cette regle . Vous devez la leur .
Elle peut lui cette fråga? Non, elle ne veut pas la lui .
Vous pouvez nous poser cette ? Oui, på va vous la poser.
Je veux ecrire un en mes amis. Ecris le-leur le plus vite möjligt.
Nous pouvons kravson ? , demandez-le-lui.
Är du säker på att uttrycka dig? Ne le lui expliquez pas vous ne voulez pas.
Vous me raconterez historia de la ? Non, je ne vous la raconterai pas.
Vous nous paierez cette ? Oui, nous vous la paierons.
nous devons leur rendre à l "heure. Et vous, vous ne les leur avez rendus?
Ils ne nous ont pas dit . Ils nous l "ont cachee.
Donnez-moi votre foto. , je ne vous la donnerai pas.
"il a oublié de vous donner un . Oui, il ne nous l "a pas donne.

Markera Rensa

Övning #3

Översätt från ryska till franska

Gav hon en present till sin man? Jag är säker på att hon gjorde det åt honom. (le mari - make)
Jag skickade ett brev till min mormor. Jag skickade den till henne. (la grand-mère - farmor, une lettre - brev)
Kommer du att ta med oss tidningar till kontoret? Vi tar hem dem till dig. (des journaux - tidningar)
Ställer din dotter dig många frågor? Hon frågar mig hela tiden. (beaucoup de - mycket)
Jag ska berätta den här historien senare. Jag ska berätta om det senare. (plus tard - senare)
När skickar du ett paket till dem? Vi skickar det till dem i övermorgon. (après-demain - i övermorgon, le colis - paket)
Har du redan berättat sanningen för dina föräldrar? Nej, men jag ska berätta för dem. (déjà - redan, aux föräldrar - till föräldrar)
Berätta aldrig för oss! (jamais - aldrig)
Berättade hon sitt livs historia för barnen? Hon berättade för dem för länge sedan. (I y a longtemps - för länge sedan)
Översätter läraren texten för sina elever? Han översätter det inte åt dem. De gör det själva. (le texte - text, eux-mêmes - sig själva)
Barn ritar bilder åt dig? De ritar dem åt oss då och då. (les bilder - bilder, de temps och temps - då och då)
Köper du leksaker till barn? Ja, jag har precis köpt dem till dem. (des jouets - leksaker)
Kommer hon med kommentarer till kollegor? Hon gör dem hela tiden. (des remarques - anmärkningar, tout le temps - ständigt, les collègues - kollegor)
Tillkännagav du den här nyheten för dina vänner? Vi meddelade det för dem. (la nouvelle - nyheter)
Tar du med blommor till din fru? Jag tar med dem till henne ibland. (des fleurs - blommor, parfois - ibland)
Varför lämnar du inte tillbaka min bok till mig? Jag återkommer till dig senare. (pourquoi - varför, le livre - bok)
Hon visade honom sin bästa bild? Nej, men hon ska visa det för honom. (meilleure är bäst)
Har du redan köpt läroböckerna? Jag hoppas att min mamma ska köpa dem till mig själv. (des manuels - läroböcker, j "espère - jag hoppas elle-même - hon själv)
De förstår inte denna komplicerade regel. Du måste förklara det för dem. (difficile - komplex, expliquer - förklara)
Kan hon ställa den här frågan till honom? Nej, hon vill inte fråga honom. (poser - ställ en fråga)
Kan du ställa den här frågan till oss? Ja, vi kommer att fråga dig. (la fråga - fråga)
Jag vill skriva ett mejl till mina vänner. Skriv det till dem så snart som möjligt! (av mail - e-post)
Kan vi fråga honom om råd? Säkert. Be honom om det. (bien sûr - naturligtvis, le conseil - råd)
Jag vill inte förklara det för honom. Förklara det inte för honom om du inte vill. (si - om)
Kan du berätta din livshistoria för mig? Nej, jag ska inte berätta för dig. (la vie - livet, votre - ditt, ditt)
Kommer du att betala oss detta belopp? Ja, vi betalar dig. (la somme - summa)
Vi måste lämna tillbaka dessa dokument till dem i tid. Har du lämnat tillbaka dem än? (ces-dokument - dessa dokument, pas encore - inte ännu ...)
De berättade inte hela sanningen för oss. De gömde det för oss. (toute la verite - hela sanningen)
Ge mig ditt foto. Förlåt, men jag ger dig det inte. (excusez-moi - förlåt, maj - men)
Har han glömt att ge dig ett exempel? Ja, han gav det inte till oss. (l "exemplet är ett exempel, est-ce que är det inte)

Förutom personliga pronomen på franska finns det en annan kategori av pronomen som kallas slagverk. De översätts till ryska på samma sätt som personliga, men de har ett antal funktioner som används som inte bör glömmas bort.

betonade pronomen

betonade pronomenär självständiga pronomen och kan användas utan verb – till skillnad från personliga pronomen, som inte används utan verb. Stressade pronomen används också för att visa förhållandet mellan ord - på ryska är detta kasussystemet.

Personligt pronomen	betonat pronomen	Översättning
je	moi	jag
tu	toi	du
il	lui	Är han
elle	elle	hon är
nous	nous	vi
vous	vous	du
ils	eux	De m.)
elles	elles	de (f.)

Som tabellen visar översätts både personliga och betonade pronomen till ryska på samma sätt, och vissa former sammanfaller till och med.

Användningen av betonade pronomen i tal

Skillnaden i deras användning ses bäst med exempel:
Crois min.- Tro mig.
Il parle de toi.- Han pratar om dig.

Mycket ofta används betonade pronomen efter verb tillsammans med prepositioner: Häll i(för), avec(med), Sans(utan), Chez(y, k):
avec toi- med mig
chez lui- honom

Stressade pronomen används också:
1. I förkortade svar: — Qui est-ce? — Moi, Katia.- Vem är det? - Jag är Katya.
2. För uttrycksfullhet, för att betona ämnet eller objektet: Moi, je le sais!– Jag, jag vet det!
3. I imperativt humör (förfrågningar och beställningar): Hänsyn till min!- titta på mig!
4. I design "c'est": Est-ce que c'est ton frere? - Oui, c'est lui.- Är det din bror? - Ja, det är han.
5. Efter några verb som kräver en preposition efter sig "à": Je pense à toi.- Jag tänker på dig.

Uppgifter för lektionen

Övning 1.Översätt pronomenet inom parentes.

1. Achète - (för mig) cette voiture. 2. (I) (till honom) ai dit de partir. 3. (du) travaillez avec assiduite. 4. (I) suis parti sans (honom). 5. Je devrais être avec (dem - m.p., pl.). 6. Parlez (nim). 7. (till mig) aussi. 8. (hon) pense à (du). 9. Försäkra-(du) que tout va bien là-bas. 10. (Är du) sentez-vous fatigues? - (vi)?

Svar 1.
1. moi 2. je, lui 3. vous 4. je, lui 5. eux 6. lui 7. moi 8. elle, vous 9. toi 10. vous, nous

Vänner, idag skulle jag vilja diskutera ämnet pronomen på franska. Franska pronomen, som de ryska, är indelade i flera kategorier. Idag ska vi prata om personliga pronomen på franska.

Personliga pronomen på franska ersätter substantiv som tidigare nämnts i en mening eller ett tal. Till exempel:

Est-ce que les étudiants ont rendu leurs devoirs au professeur? - Oui, ils les lui ont rendus. - Studenterpasseradederasuppgifterlärare? - Ja, dedemhonompasserade.
Aimez vous jouer au tennis? - Oui, j'aime beaucoup y jouer. - Dukärlekspelaitennis? Ja, jag älskar att spela det.
Voulez-vousextranummerduKafé? -ej,merci,je n'svveuxplus. – Vill du ha mer kaffe? – Nej tack, jag vill inte mer.
Est-ce que tu sais que Patrice va se marier? - Oui, je le sais. - Dudu vet, VadPatricesnartgifter sig? - Ja, jagDettajag vet.

Franska personliga pronomen

På franska har personliga pronomen olika funktioner i en mening. Vilka är dessa funktioner, och i vilka fall används personliga pronomen - vi kommer att ta reda på lite lägre.

Personliga pronomen som subjekt

Personliga pronomen på franska kan fungera som subjekt. Var uppmärksam, vänner, innan er finns en tabell över personliga pronomen, som är indelade i två kategorier: obetonade verbala och betonade oberoende pronomen.

Verbala och betonade personliga pronomen

Obetonade verbala pronomen används med ett verb och anger verbets person och nummer:

Je suis arrivé à Paris vers 8 heures du soir. - Jagjag kom framiParisiklockan 8kvällar.
ti es occupé tout le temps. - DuAllttidupptagen.
nous avons besoin de votre aide. - Vibehöveridinhjälp.
Pourriez- vous bonde la porte? - Inteskulle kunnaskulleDustängaen dörr?

Notera: pronomen il används ibland i opersonliga meningar, i vilket fall det inte översätts till ryska.

I fait froid. - Kallt.
Il est 11 - 11 timmar.
ilfaut. – Vi måste, vi måste.
ilpleut. - Det regnar.
ilneige. - Det snöar.

Fall av användning av betonade personliga pronomen

Så vänner, betonade personliga pronomen används:

för att markera ämnet eller objektet:

Moi , je vais à la plage et toi, qu'est-ce que tu fais? - JagJag gårpåstrand, adu, Vadduhåller på med?

Je ne connais pas M. et Mme Legrand, mais leurs enfants, eux, je les connais tres bien. - Jagintejag vetherrochhusmorLegrand, mendembarn, dem, jagjag vetmycketväl.

med fackföreningar et, ou och med förnekelse ni:

Les petits-enfants et moi, nous avons passé l'apres-midi dans le parc. - barnbarnochjag, vihöllseftermiddagtidiparkera.

Ni elle ni lui ne parlent francais. Varken hon eller han pratar franska.

under konstruktion det är... :

Est-ce que c'est le directeur de l'Université? - Oui, c'est lui. -Detta ärdirektöruniversitet? - Ja, DettaÄr han.

i korta svar:

Är du rättvis du ski cet hiver, et vous? Moi aussi. – Jag ska åka skidor i vinter, och du? - Jag med.

att ersätta pronomen-subjektet när verbet är underförstått:

Kom igen toi, j'adore la musique de Chopin. - På vilket sättochdu, jagälskamusikChopin.

Gilbert est plus age que moi. - Gilbertäldremig.

som en del av ett ämne eller objekt med homogena medlemmar. I det här fallet placeras ett generaliserande obetonat verbalt pronomen före predikatverbet:

Mathildeetmoi , nousjärnaufilmma. – Matilda och jag, vi ska gå på bio.

Ta mer et toi, vous partez pourRom. – Du och din mamma, ni ska till Rom.

efter förslag:

Jean aime beaucoup son grand-père, il parle souvent de lui. - JeanmycketälskarhansfarfarochoftaHan talarhandla omtysk.

pierre del avec moi. - Pierreåkattraktionercomig.

Personliga pronomen som komplement

Vi talar om verbala pronomen som ett objekt. Här är en tabell över sådana pronomen:

Personliga pronomen som komplement

Observera: pronomen jag, te, le, la ta form m᾽, t᾽, l' om nästa verb börjar med en tyst konsonant h eller med vokal. Exempel på några förslag:

iljag värkte (cetidning)lesoir. – Han köper den (tidningen) på kvällen.
Jejag äpple. - Jag ringer honom.
Est-ce que tu as vu Julie recement? - Oj, ja jag ai vue samedi. - Dunyligenfick syn påJulie? - Ja, jaghennefick syn påilördag.
Les Duroy, ja les connais depuis quinze ans. - familjDuroy, jag har känt dem i femton år.
est-ce que vous m' ignorera? - Non, nous ne t'ignorons pas. -Dumigstrunta i? - Inte, viduintestrunta i.
Mån kusin t' en telefon här soir. - Minkusinbrorkalladdui gårpå kvällen.
J'ai écrit a Michel pour lui souhaiter un bon anniversaire. - JagskrevMichel, tillgratulerahansmedeftermiddagfödelse.

Var försiktiga, kära läsare: oberoende betonade personliga pronomen på franska används efter verb penser aqn, sångare aqn etc. och efter reflexiva verb som kräver en preposition à (s'intereser a,s'adressat a etc.). Till exempel:

Jeparle aGustave. – Jag pratar med Gustave.Jelui Parle. - Jag pratar med honom.
Je pense à Jose. - Jagtrorhandla omJose. Jepense alui . -Jag trorhandla omtysk.
Jag ringer till Mauricine. - JagkallelseMorisine. Je lui telefon. - Jaghennekallelse.
Je m'adresse aSusanne. – Jag pratar med Susanna. Je m'adresse a elle. - Jag pratar med henne.

Ja, det är det, vänner. För att snabbt bli vän med franska språkets personliga pronomen, kom ihåg dessa regler och gör så många grammatikövningar om detta ämne som möjligt. Var försiktig med att använda pronomen och försök att inte blanda ihop stressad med obetonad och indirekt. Vi önskar dig framgång!