Utför vilken typ av verb. Hur man bestämmer den imperfektiva formen av ett verb

Alla verb är indelade i två kategorier: perfektiva och imperfektiva verb. Perfektiva verb betecknar de handlingar som redan har eller kommer att ha ett resultat i framtiden. Sådana verb svarar på frågan: vad ska man göra?

Perfekt verb inkluderar följande åtgärder:

Handlingar som slutade med ett visst resultat: rita, lära;

Åtgärder som kommer att börja i framtiden och kommer att ha ett resultat: sjunga, spela;

En handling som hände en gång: hoppa, stampa.

Verb som betecknar handlingar som inte har tidsmässiga och rumsliga gränser, och som inte heller ger resultat, kallas ofullständig verb. Imperfekta verb svarar på frågan: vad ska man göra? Till exempel: skrika, rita, undervisa, sjunga, dansa.

Aspektiva verbpar

Perfektiva och imperfektiva verb bildar ofta aspektuella par. Artpar är verb olika typer, som har samma lexikala betydelse. Till exempel: kryssa ut (perfekt vy) - kryssa ut (ofullkomlig vy); nå (perfekt utsikt) - nå (ofullkomlig utsikt); dubbel (perfekt utsikt) - dubbel (imperfekt utsikt).

De flesta verb som bildar par har samma rot. Undantag är sådana artpar som: ta (perfekt utsikt) - ta (imperfekt utsikt); hitta (perfekt utsikt) - leta efter (imperfekt utsikt); fånga (perfekt utsikt) - fånga (imperfect view).

Två aspektverb

Verb som kombinerar egenskaperna hos både den perfekta och den imperfekta formen kallas tvåspektrumverb. Formen för sådana verb kan fastställas med hjälp av den semantiska analysen av meningen.

Bildande av verbtyper

Imperfektiva verb med hjälp av suffix bildas på basis av perfektiva verb. Till exempel:

Suffix - pil, - pil: fråga - fråga, överväga - överväga, underteckna, underteckna;

Suffix - wa: ge - ge, öppna - öppna, ta på sig - ta på sig skor;

Suffix - a, -ya: växa upp - växa upp, spara - spara.

Med hjälp av suffixet - ja, och prefixen s-, på-, po-, pro-, som läggs till imperfektiva verb, bildas perfektiva verb. Till exempel:

Suffix - väl: nicka - nicka, vänja sig vid - vänja sig, hoppa - hoppa;

Du bör veta att om det perfektiva verbet, bildat med hjälp av ett prefix från det perfektiva verbet, inte har samma betydelse som originalet, så kan inte sådana verb bilda ett aspektpar. Till exempel: läsa (imperfekt verb) - läsa om, läsa upp, subtrahera, tillrättavisa.

Varför behöver vi en verbform?

Vi vet alla vilket överflöd av verbtid i engelska språket. Eller på franska. Eller på spanska. Detta har sin egen villkorslösa charm – men vissa svårigheter lurar också. Hur kan du komma ihåg allt detta - det förflutna enkelt, det förflutna kontinuerligt, det förflutna, kopplat till nuet, det förflutna perfekta och ofullkomliga, det förflutna ... Och om vi pratar om romanska språk, då ett antal Modo Subjuntivo / Subjonctif-former måste läggas till det som har sagts, som uttrycker detsamma, men med tillägg av en touch av subjektivitet ...

I detta avseende är det ryska språket - trumrulle borde låta här - mycket, ja, helt enkelt ojämförligt enklare! Vi har bara tre tider: dåtid, nutid, framtid. Men låt oss sluta juble och tänka: hur skulle vi kunna uttrycka våra tankar fullt ut om allt var begränsat till detta? Varför, då skulle vi inte vara intresserade av att prata alls!

Och så att vår tanke formas exakt, vackert, intressant, på olika sätt - det ryska språket har ett utmärkt verktyg: det har ett slags verb! Och i denna mening är verbets form vår bästa vän, och inte alls en blodfiende. I motsats till den populära synvinkeln skapades verbets form inte för att hopplöst komplicera vårt liv, utan för att göra det lättare och vackrare.

Vilken form har verbet och hur lär man sig det?

Glöm att verbets form är ett komplext grammatiskt ämne. I mitt liv har jag undervisat flera hundra elever i ryska. Av det mesta olika länder från alla, verkar det som, kontinenter. Och därför vet jag att huvuddelen av problemen med aspekten av verbet helt kan tas bort om, från första början, betydelsen och användningen av aspekterna tydligt förklaras och konsolideras. Därvid är det viktigt att följa två villkor.

Villkor ett:

Först måste du bemästra och noggrant konsolidera grunderna i detta grammatiska ämne, och först därefter vända dig till mer komplexa specialfall.

Villkor två:

Verbpar (i sekvensen "imperfektiva-perfektiva" - så här kommer de att skrivas i en lärobok, grammatikhandbok och så vidare) måste memoreras. Även om du är lat, även om du inte känner för det, finns det inget du kan göra åt det. Verbet, särskilt i den vardagliga sfären, är meningens organiserande centrum. Ge det till honom redan inledande skede tillräckligt med uppmärksamhet - och du kommer aldrig att ångra det. Naturligtvis kommer vi först att prata om relativt i stort antal verb (samtidigt måste du aktivt kunna använda alla grammatiska former, det vill säga både den imperfekta formen och den perfekta formen i presens, dåtid och framtid), men gradvis bör listan utökas.

I den här artikeln kommer vi att prata om grunderna i ämnet. "typ av verb".

Alla verb på ryska har formen: antingen imperfekt (NSV) eller perfekt (CB). Det vill säga, varje gång du använder ett verb när du bygger en fras väljer du inte bara tiden, utan också typen av verb. Utan en form existerar inte ett verb på ryska!

NSV-verb uttrycker en handling under dess förlopp. CB-verb betecknar en handling begränsad av en gräns (ofta definierar vi detta som "resultat").

Jämföra:

han läser bok(NSV): Vi tänker oss en person som sitter vid ett bord på ett bibliotek eller hemma i en bekväm fåtölj. Framför honom ligger en öppen bok, han går igenom sina ögon sida efter sida - det vill säga innan våra ögon öppnar sig process, handlingssätt .

han läsa bok(SV): Läsningen klar, boken stängd och ställd åt sidan, kanske redan tillbaka i hyllan eller på biblioteket. Före oss - gräns, resultat, handlingsslut .

Det vill säga, när du bygger din egen mening med det här eller det verbet måste du först bestämma vilken typ av verb du ska välja: imperfekt eller perfekt. Så, Engelska verb read motsvarar aspektparet "läs (RSV)/läs (CV)". Om du vill säga något om processen för en handling, kommer du att bilda den lämpliga formen från infinitiv "läs" (NSV); om om en genomförd åtgärd som har ett resultat - från "läs" (CB). [Infinitiv kallas grundform verb, formen du hittar i ordboken].

Låt oss överväga ytterligare ett exempel med ett nytt aspektpar: skriv (SV)/skriv (SV).

Hon är skriver brev(NSV) - process, tillvägagångssätt: linjer visas en efter en på ett pappersark.

Hon är skrev och brevet är två timmar(NSV) – vi har återigen handlingsprocessen, men den här gången är den förpassad till det förflutna. Av den här meningen får vi veta att en för oss okänd tjej under en viss tid satt med ett papper och en penna vid bordet eller framför datorn. Vi vet inte hur denna process slutade. Blev brevet färdigt? Har den skickats till mottagaren? Förslaget ger inga svar på dessa frågor.

Situationen är fundamentalt annorlunda i följande exempel:

Hon är skrev brev(SV). Den här meningen talar om för oss att handlingen har en gräns, och konkret resultat: Brevet är färdigt, liggande på bordet i ett kuvert, eller redan skickat.

Det ryska språket har ett litet antal tvåspektrumverb (det vill säga verb som kan användas både i betydelsen NSV och i betydelsen SV) och ett visst antal enkelspektrumverb (det vill säga verb som gör inte har ett aspektpar och används endast i en form). Vi ska inte uppehålla oss vid dem nu, det vore något för tidigt. Nu ska vi prata om verb som bildar aspektpar- eftersom det är just dessa verb på det ryska språket som är majoriteten, och i det inledande skedet är det mycket viktigt att förstå skillnaden mellan de perfekta och imperfekta formerna av verbet och lära sig hur man använder dem i tal.

Bildning av perfekta och ofullkomliga former

Som utbildning verb som bildar aspektpar, kan delas in i tre grupper:

2. suffix, till exempel: berätta - berätta

3. kompletterande, till exempel: tala - säga

Låt oss ta en närmare titt på var och en av grupperna.

Det som händer med verben i den första gruppen kallas ordet "perfektion". Det betyder att den perfekta aspekten ("perfekt", därav namnet) bildas från den ofullkomliga aspekten genom att lägga till ett prefix eller prefix (pro-, s-, po-, du-, etc.). Det är omöjligt att gissa med hjälp av vilket prefix den perfekta formen kommer att bildas! Därför kan verbpar bara memoreras. Så kom ihåg minimiprogrammet:

att läsa - handla om läsa skriva - på skriva, rita på rita, rita - på rita, göra med göra, fotografera med ta bilder, sjung - med sjung dans - med dansa, spela med spela, vet hur med kunna, kunna med kan ha medäta (något specifikt; t.ex. äta ett äpple), äta - påäta dricka - på drick, drick - du dricka (något specifikt: drick till exempel ett glas juice), tvätta - på tvätta (eller du tvätta), ring - på ring, tänk på tänk knackning - på knacka, donera på ge, kyss - på puss, ät frukost - på frukost lunch på lunch middag - påäta middag, träffas på träffas, förändras påändra (eller handla omändra), titta - på titta, lyssna - på lyssna, lägg - på sätta, vet på vet, se på se, hör - på höra, laga mat på laga mat, vänta på vänta, betala Bakom betala (eller handla om att betala) och slutligen lära ut - du lära sig.

Undantag: köp (NSV) - köp (SV)!

Den andra gruppen beter sig på precis motsatt sätt. Här uppstår "imperfektion", och riktningen är omvänd: ett prefix läggs till den perfekta aspekten - och därmed uppstår en imperfekt aspekt ("imperfekt"). Som i fallet med den första gruppen, vilken typ av suffix vi behöver för att bilda aspektparet för varje särskilt verb kan varken gissas eller härledas logiskt. Därför kommer vi ihåg minimiprogrammet:

ge - ge, tröttna - tröttna, gå upp - gå upp, öppna - öppna, glömma - glömma, berätta - berätta, visa - visa, överväga - överväga, fråga - fråga, bestämma - bestämma, studera - studera, ta emot - ta emot, upprepa - upprepa, kasta - sluta, avsluta - avsluta, svara - svara, skicka - skicka, gratulera - gratulera, förstå - förstå, krama - krama, börja - komma ihåg - kom ihåg, välj - välj. Tja, om du redan har lärt dig detta, då kan du vila - vila!

Verben i den tredje gruppen beter sig på ett mycket speciellt sätt och lyder inga regler. Det enda som kan sägas om dem är att den imperfektiva formen och den perfekta formen av dessa verb är helt olika varandra. Därför behöver dessa verb bara läras utantill. Bli inte avskräckt, det finns inte många av dem.

tala - säga, ta - ta, sätta - sätta, söka - hitta, fånga - fånga.

Verbaspekt i nutid, dåtid och framtid

Redan i det inledande skedet av att lära sig det ryska språket är det mycket viktigt att förstå och komma ihåg:

● imperfektiva verb har tre tempusformer: nutid, dåtid, framtid, till exempel:

Jag läser en tidning;

Igår läste jag en tidning.

● perfektiva verb har bara två former av tid: dåtid och framtid, till exempel:

Jag läste ditt brev;

Imorgon ska jag läsa ditt brev.

Detta beror på artens betydelse: den perfekta arten betecknar en handling begränsad av en gräns, och den ofullkomliga arten betecknar en process. I nutid har vi alltid att göra med processen, och aldrig med resultatet (jämför: Jag läser, du tittar, han äter...). Gränsen eller resultatet kan antingen redan ha nåtts (i så fall använder vi preteritum, till exempel: " Han åt ett äpple”), eller kommer att nås i framtiden (då kommer framtidsformen att användas, till exempel: “ Han ska äta ett äpple»).

Grundläggande betydelser av verbtyper

För att förstå och komma ihåg betydelsen av verbtyperna på ryska väl, analysera vilka som finns på ditt modersmål och vilka du bara behöver komma ihåg.

Det finns tre huvudsakliga betydelser för NSV: den första är "process/varaktighet/handlingstid", den andra är "regelbunden/upprepad handling" och den tredje är "faktum", medan NE har två betydelser - "resultat ” och ”en gång” (vi kommer att kombinera dem till en betydelse, eftersom gränsen mellan dem ofta är suddig).

Jämföra:

De första och andra värdena för NE, såväl som det enda värdet för NE, ger vanligtvis inga svårigheter för utländska studenter: det räcker att förstå logiken en gång och komma ihåg ett eller två enkla exempel.

Han läste, läste romanen – och till sist läste han(i den första delen av meningen används NSV, eftersom vi pratar om handlingsprocessen; i den andra - ST, eftersom handlingen är över).

Han öppnade, öppnade dörren – och till slut öppnade han(samma situation: NSV-SV).

På morgonen tittar han i tidningarna(Används NE som vanlig åtgärd beskrivs).

Han kommer att läsa den här boken om två dagar(används ST, framtidsform: meningen talar om för oss att resultatet kommer att nås om två dagar).

Han spelar tennis varje vecka(regelbundenhet = NSW).

Dessutom kan dessa artbetydelser åtföljas av vissa ord för att underlätta urvalet. önskad form. Låt oss skriva dem i form av en tabell:

Svårigheter för utlänningar orsakas vanligtvis av det tredje värdet av NE, betecknat som "faktum". Därför råder jag dig att omedelbart uppmärksamma det, lyssna mer och komma ihåg hur ryssarna använder det och även fixa användningen av denna betydelse med ett stort antal exempel. Till exempel:

Igår kväll jag tvättas, tvålar maträtter, kokta middag och sen betraktade tv.

Lyckliga jag åkte till Eremitaget, och sedan ätit med en rysk vän på samma kafé.

Tack, jag vill inte ha kaffe, jag redan drack kaffe i morse.

Från dessa erbjudanden får du allmän information om vad din samtalspartner gjorde. I det här fallet är du inte intresserad av om den eller den åtgärden slutfördes, om det här eller det resultatet erhölls.

Det är viktigt att förstå att det i dessa meningar är möjligt att ersätta NE med betydelsen "fakta" med NE med värdet "resultat". I det här fallet kommer tonen i frasen oundvikligen att förändras (utlänningar tar ofta inte hänsyn till denna betydelseförändring). Ordspråk " Jag tvättade, diskade, lagade middag", det ryska betyder - heja, jag är klar, jag är fri! " Jag gick till Eremitaget”- det betyder att jag under en lång tid inte kunde komma dit, och till slut gick jag, vilken lycka!

Efter att du lär dig artparen och gör träningsövningar, kommer du inte längre att känna dig osäker när du använder verbformer. Och våra professionella lärare i ryska som främmande språk hjälper dig gärna att göra processen att lära sig ryska rolig och effektiv. På vår hemsida kan du välja lärare och beställa en gratis provlektion med honom.

Verbet är den del av talet som vi möter nästan oftare än alla andra. Den har ett antal konstanta och föränderliga egenskaper, som inkluderar arten. Var och en av oss stötte på denna kategori under skoltid. Hon förbryllade ofta och väckte frågor.

Den här artikeln hjälper dig att komma ihåg vad det är och lära dig hur du identifierar det. Exempel på uppgifter som du kommer att stöta på kommer att hjälpa dig att öva på den förvärvade kunskapen.

View är en av permanenta tecken tillhör verbet. Det återspeglar hur talaren ser handlingsförloppet i tid: färdigt, varaktigt, repetitivt, engångsförlopp.

View kan ses både som en kategori som modifierar ord och som en som klassificerar dem. På modern ryska innehåller denna grupp bara två alternativ.

Låt oss svara på frågan: "Vilka är typerna av verb?" Moderna lingvisters svar på denna fråga består av två positioner: perfekt och ofullkomlig.

Imperfekt art

Vi hittade svaret på frågan: "Vad är verbets form?" Låt oss nu lära känna var och en av dem.

Imperfektiva verb förmedlar innebörden av en handling utan att indikera att den är slutförd. Tre typer av ord faller under denna kategori:

Betecknar långsiktiga åtgärder. Till exempel: "Han tittade länge i hennes ögon", "Hon gick på gatan oändligt länge."
Att förmedla innebörden av en repetitiv handling. Exempel: "Varje morgon går hon på bussen", "Han går till skolan varje dag."
karaktäriserande permanent åtgärd. Tänk på exemplet: "Staden ligger på en kulle."

Imperfekta verb åtföljs i många fall av adverb "lång", "ofta", "vanligtvis", vilket förmedlar frekvensen med vilken åtgärden utförs.

Ord av denna typ kan uttryckas i tre tider: nutid, dåtid, framtid.

Nu vet du vad nästa stycke kommer att tala om orden som tillhör den andra typen.

Perfekt utsikt

Perfektiva verb förmedlar innebörden av fullbordandet av en handling. Begränsa det till en tidsram. Ord av denna typ kan uttrycka:

En handling som slutade med uppnåendet av något resultat. Till exempel: "Marina målade en vacker bild", "pappa slog en spik i väggen."
En handling vars gräns bestäms av dess början. Till exempel: "Underbar musik började spela i hallen", "Flickan sjöng en underbar romans".
En enda handling, förutsatt att ordet bildas med suffixet "nu": "Han knuffade mig av misstag i korridoren", "Av ilska sparkade han portföljen med foten."

Perfektiva ord förekommer endast i förflutna och framtida enkla tider. Vi kom ihåg vad ett perfektivt verb är. Låt oss gå vidare till mer komplext material.

artpar

Verb av båda typerna bildar ibland aspektuella par. Denna kategori innehåller homonyma ord som har samma betydelse, men med olika semantiska nyanser. Tänk på exempel:

Motivera och motivera. I det första fallet ser vi en avslutad åtgärd, i det andra - en lång.
Dubbel och dubbel. Det första ordet förmedlar innebörden av handlingen som slutade när resultatet nåddes. Den andra visar varaktigheten.

Oftast bildas sådana verb från en stam. Men det finns undantag, som "ta och ta" eller "fånga och fånga".

Vilka andra typer av verb finns det?

På modern ryska finns det en- och tvådelade verb. Den första typen innehåller ord som har formen av endast en av arterna. Denna kategori inkluderar imperfektiva verb enligt följande kriterier:

Action syftar inte till att uppnå något resultat. Oftast uttrycker det känslor. Till exempel: hata, ångra, förvänta dig.
Verbet uttrycker en persons tillstånd: gråta, drömma, vara tyst, chatta.
Ordet betyder rörelse. Exempel: springa, hoppa, dansa.
Verbet förmedlar en handling med betydelsen "lätt": att skrika, att hänga med.
Ordet har betydelsen av en handling som följer med en annan, som i fallet med "smack" eller "dans".
Verbet har en betydelse förknippad med yrkesverksamhet. Till exempel: snickeri, undervisning.
Handlingen är ömsesidig. Exempel: viska, titta på varandra.

Perfektiva verb hör till samma typ:

Innehåller flera prefix i deras sammansättning: att glömma, att ringa.
Betecknar en handling som inträffade omedelbart. Till exempel: forsade, forsade.
Vilket visar att handlingen har nått sin logiska slutsats. Till exempel: ring tillbaka, gör ett ljud.
Betecknar början av processen: hoppa, gråta.
uttrycker redundans. Exempel: se nog, unna sig.

Två aspektverb

Verb är av en form som saknar ett formellt uttryck. Beroende på sammanhanget kan de klassificeras som perfekta eller imperfekta.

Sådana ord kan delas in i tre grupper:

Ord med lång historia. Några av dem: lova, såra, gifta sig, verkställa.
En del av verb som slutar på "ovala". Låt oss till exempel ta: främja, undersöka, undersöka.
verb, mestadels utländskt ursprung, som i sin sammansättning har suffixen "ova", "irova". Exempel: lager, kodifiera, telegraf.

Övningar

För att avgöra vilka typer av verb som finns i uppgifter måste du följa följande algoritm:

Se om ordet passar kriterierna för ett verb med en eller två aspekter.
Om det finns ett prefix blir det i de flesta fall ett perfekt utseende.
För att exakt bestämma vilken typ av verb måste du ställa en fråga till honom. "Vad ska man göra?" - ofullkomlig art. "Vad ska man göra?" - perfekt utsikt.

Låt oss gå vidare till lite träning. Bestäm vilken typ av orden tillhör:

att säga (dubbelverb);
laga mat;
start (icke-native view);
överväga (icke vanligt synsätt);
hitta (ugglevy);
gå (en-arts verb av en icke-inhemsk art);
att befalla (en-art verb av en icke-inhemsk art);
skriver (icke-sov. uppfattning).

Ange vilken typ av verb som förekommer i meningen:

Han ångrade djupt vad som hade hänt (enkel aspekt imperfektivt verb).
Jag brukade sova till lunch (det första verbet är perfektivt, det andra är enkelspecifikt imperfektivt).
Han ställde en knepig fråga till mig (perfekt utseende).
Varje dag tittar han ut genom fönstret i väntan på något (ofullkomlig utsikt).
Han tyckte om att undervisa i företaget (enspektrum imperfektiva verb).
Den första dog vårens åskväder(enkel aspekt verb av den perfekta formen).
Han fick ett jobb som säljare i en klädbutik för att tjäna lite extra pengar (det första verbet är en perfekt aspekt, det andra är av samma typ, men samtidigt är det enstaka aspekt).

I den här artikeln lärde du dig vad en verbaspekt är. Bekanta dig med orden en-arter och två-arter typ. Övervägda exempel på övningar med förklaringar. Och vi fick rekommendationer som hjälper dig att enkelt bestämma typen av verb.

När du snubblar över en uppgift relaterad till att definiera en art kan du enkelt ange vilken typ av ett ord tillhör, även om orden initialt kommer att verka komplicerade.

På ryska - dess sort.

Imperfekt verb

De flesta av enheterna i detta har motsatta former. Till exempel skapa - skapa, underteckna - tecken, etc. Om vi jämför medlemmarna i dessa par kan vi se det med likhet lexikalisk betydelse de har något annat. Denna skillnad är aspekten av verbet. Den första medlemmen av dessa par representerar en ofullkomlig andra - har formen av en perfekt variant.

Verbet i den perfekta versionen kan svara på sådana frågor: vad ska man göra? Vad gjorde du? vad ska han göra?

Perfektiva former har ofta innebörden av handlingens fullständighet, de kallar begränsade processer, de indikerar resultatet av handlingen som redan har skett. Till exempel: pojken återhämtade sig.

Det imperfektiva verbet namnger handlingen utvecklande, varaktig, inte begränsad, och indikerar också upprepningen och varaktigheten av processen. Till exempel: pojken återhämtar sig.

Artens kategori står i nära relation till kategorin tid. Så den ofullkomliga formen av verbet har formerna av alla tre tiderna, och den perfekta formen har bara former i framtiden och det förflutna. Eftersom nutid kännetecknar en process som pågår i talets ögonblick, utvecklas och fortsätter, och den perfekta formen representerar en handling som är begränsad i utvecklingen.

Oftast bildar verben på det ryska språket ett par enligt den specifika egenskapen. Det vill säga två former har samma semantiska betydelse, men skiljer sig åt i grammatisk form: lära - lära, krulla - krulla.

Det finns också enstaka. Oparade bär innebörden av en handling som är begränsad i dess utveckling: att vakna upp, att springa. Det oparade imperfekta betecknar en handling som är obegränsad i sin utveckling: att döma, att sympatisera, att dröja. Det finns också två-arter verb som kombinerar betydelsen av de perfekta och imperfekta kategorierna: att utföra, undersöka, skada.

Imperfekta particip

Verb form betydelse ytterligare åtgärder, som kombinerar tecknen på ett verb och ett adverb - det här är en gerund. Denna del av talet är av två typer: perfekt och ofullkomlig. I den andra formen kallas nästan alltid en process, som sker samtidigt som verbpredikatets verkan. Sällan betecknar ett sådant particip en föregående eller efterföljande handling. Till exempel: två gånger om året besökte hon huvudstaden och när hon återvände därifrån talade hon högt om miraklet. Och denna del av talet av den perfekta formen betyder vanligtvis den föregående handlingen.

En enhet av denna orddel av en imperfekt form bildas med hjälp av suffixet -а (-я) från stammen i presens. Till exempel, följ - följ.

Inte alla grupper av verb har denna form. Bland dem:

Verb med en stam i presens, som består av konsonanter (krympta);

Verb i -och (hälla) med enstavigt stam;

Verb med suffixet -nu (visna);

Verb i -a (kalla) med enstaviga stam i infinitiv.

Om verbet har suffixet -va-, så bildas participet av infinitivstammen: skapa - skapa - skapa.

Se- detta är kategorin av verbet, som återspeglar hur talaren ser handlingsförloppet i tiden: avslutat, varaktigt, upprepande, engångsförlopp. På ryska finns det två typer: perfekt och ofullständig.

Verb ofullkomlig form förmedla innebörden av handlingen, utan att ange dess fullständighet. Tre typer av ord faller under denna kategori:

Betecknar långsiktiga åtgärder. Till exempel: "Han tittade länge i hennes ögon", "Hon gick på gatan oändligt länge."

Att förmedla innebörden av en repetitiv handling. Exempel: "Varje morgon går hon på bussen", "Han går till skolan varje dag."

Beskriver permanent åtgärd. Tänk på exemplet: "Staden ligger på en kulle."

Imperfekta verb åtföljs i många fall av adverb "lång", "ofta", "vanligtvis", vilket förmedlar frekvensen med vilken åtgärden utförs. Ord av denna typ kan uttryckas i tre tider: nutid, dåtid, framtid.

Verb relaterade till perfekt utseende, passera värdet av slutförandet av åtgärden. Begränsa det till en tidsram. Ord av denna typ kan uttrycka:

En handling som slutade med uppnåendet av något resultat. Till exempel: "Nastya målade en vacker bild", "Pappa slog en spik i väggen."

En handling vars gräns bestäms av dess början. Till exempel: "Underbar musik började spela i hallen", "Flickan sjöng en underbar romans".

En enda handling, förutsatt att ordet bildas med suffixet "nu": "Han knuffade mig av misstag i korridoren", "Av ilska sparkade han portföljen med foten."

Perfektiva ord förekommer endast i förflutna och framtida enkla tider.

Verb av båda typerna bildas ibland artpar. Denna kategori innehåller homonyma ord som har samma betydelse, men med olika semantiska nyanser. Tänk på exempel:

Motivera och motivera. I det första fallet ser vi en avslutad åtgärd, i det andra - en lång.

Dubbel och dubbel. Det första ordet förmedlar innebörden av handlingen som slutade när resultatet nåddes. Den andra visar varaktigheten.

Oftast bildas sådana verb från en stam. Men det finns undantag, som "ta och ta" eller "fånga och fånga".

Om du gillade det, dela det med dina vänner:

Häng med oss klFacebook!

Se även:

Vi erbjuder onlinetester: