Stalni in nestalni znaki pridevnika. Sintaktična vloga

Pri študiju morfologije morajo učenci vsake šolske stopnje preučevati dele govora. Otroci se že v petem razredu učijo stalnih in nestalnih znakov pridevnika. Podrobno analizirajmo njihove značilnosti.

pridevnik

Ta skupina delov govora je barvita in elegantna. Brez tega ne gre niti eno besedilo, četudi je znanstvena vsebina. Pridevniki nam pomagajo opisati velikost (dolg, velik, majhen), opisati videz nekoga (ljubek, rdečelasi), navesti barve (bela, rumeno-modra, vijolična), razkriti občutke (žalosten, vesel, jezen).

AT začetna oblika uporablja se v moškem rodu ednine. Glavna vprašanja, na katera odgovarja, so: kateri? čigav? V tej različici lahko v pravopisnem ali razlagalnem slovarju najdete besedo, ki jo iščete.

Trajni znaki

Vsak kompetenten študent ve, da imajo vsi deli govora svoje značilnosti.

Precej težko se učijo trajni in nestalni znaki pridevnika.

Prvi so rangi. Običajno so razdeljeni v tri skupine.

Najbolj produktivna kategorija so kvalitativni pridevniki. Glede na ime lahko razberemo, da so namenjeni opisovanju določenih značilnosti predmetov.

Od drugih izpustov se razlikujejo po tem, da lahko tvorijo kratke oblike z obrezovanjem konca.

Na primer: odlično - odlično, konstantno - konstantno, svetlo - svetlo.

Druga posebna razlika je možnost primerjave ene kakovosti z drugo. V jezikoslovju se temu reče stopnja primerjave.

Na primer: kul - hladnejši (hladnejši) - najhladnejši (najhladnejši).

Te lastnosti razlikujejo kvalitativne pridevnike od vseh drugih. Nobena kategorija nima toliko možnosti.

Ne pozabite, če ste v dvomih, da je to stalen in nedosleden znak pridevnika, ne pozabite, da so samo rangi razvrščeni kot prvi.

Naslednja skupina je drugačna od ostalih. Samo posesivni pridevniki lahko odgovorijo na vprašanje " čigav?". Ta kategorija označuje pripadnost kateri koli živali ali osebi.

Na primer: volčja sled, oko morskega psa.

Zadnja skupina so relativni pridevniki. Predlagajo, na kateri čas ali kraj se beseda nanaša. Na primer: spomladanske kapljice (sezona), bazen (destinacija), gozdni hlad (kraj).

Netrajni znaki

Vse lastnosti, ki se lahko spremenijo pod vplivom nečesa, imenujemo nestalne. Za razliko od izpustov lahko ti odstopajo od prvotne različice.

Treba je razlikovati med trajnimi in netrajnimi lastnostmi pridevnika.

Prva stvar, ki jo je treba poimenovati, je rod. Vsi (moški, srednji in ženski) so prav tako neločljivi pri pridevniku.

Na primer: stena - temno - voda.

Številka je naslednja. Ta del govora se uporablja tako v ednini kot v množini: kateri koli - drugačen.

In seveda se pridevnik spremeni v vseh primerih. V tem je podoben samostalniku.

Pri morfološki analizi so navedena znaka pridevnikov (trajni in nestalni). Njegov načrt bo naveden spodaj v članku.

Vloga v predlogu

Pri pouku ruskega jezika se zelo podrobno preučujejo stalni in nestalni znaki pridevnika.

Poleg tega so podrobno obravnavane vse njegove možne skladenjske funkcije.

Ker odgovarja na vprašanje "katerega?", običajno igra vlogo definicije v stavku.

Na primer: toplo poletni večer dolgo se spominjamo.

V primeru, ko pridevnik prevzame funkcijo dejanja, bo to predikat.

Na primer: Obleka je bila pisana.

Včasih je v ruščini takšen pojav, kot je prehod enega dela govora v drugega. Na primer, beseda "jedilnica" je bila včasih pridevnik. Zdaj se pogosteje uporablja kot samostalnik, zato ima v imenskem primeru vlogo subjekta, v posrednem primeru pa vlogo predmeta.

Razčlenitev vzorcev

Preden pokažemo primer, je treba razviti majhen načrt, kar bo pomagalo, da se ne boste zmedli v znakih.

Začetna oblika in vprašanje.
slovnične značilnosti.
Stalni in netrajni atribut pridevnika.
vlogo v predlogu.

Primer: B prijeten dom gostje so se ustalili.

Prijeten je pridevnik (kateri?).
Podpiši.
Kakovost.
Moški, predlog, ednina, polna oblika, pozitivna stopnja.
Funkcija - definicija.

Zdaj lahko enostavno izvedete razčlenjevanje sami. Bodite previdni, pridevniki se pogosto zamenjujejo z deležniki.

Povezani materiali:

Stalni in nestalni znaki pridevnika. Njegova razlika od obhajila
Kaj je pridevnik? Pridevnik kot del govora

Tema: Pridevnik kot del govora. Skladenjska vloga pridevnika v stavku.

Cilj: vedeti:

Morfološke značilnosti pridevnika

Njegova skladenjska funkcija v stavku

Vloge pridevnika v besedilu

V govoru uporabljajte pridevnike

Definiraj morfološke značilnosti pridevnik

Skladenjska vloga v stavku

Razširi:

Informacije o funkciji pridevnika v stavku

Med poukom

jaz Organiziranje časa

II Preverjanje d/z

IIIJezikovno ogrevanje

1. V katere skupine lahko razdelimo te besede? Podčrtaj eno od skupin z eno črto.

Koren, predpona, glagol, pripona, zaimek, pridevnik, končnica, samostalnik.

Koren, predpona, pripona, končnica so deli besede (morfemi).

Glagol, zaimek, pridevnik, samostalnik so deli govora.

2. Poiščite dodatno besedo v skupini besed, jo podčrtajte z eno vrstico:

1) definicija, okoliščina, predmet,

2) pridevnik, predikat, predmet.

Pridevnik je del govora.

IVUčenje nove snovi

1. Delo z besedilom

O kakšni ptici pod vprašajem?

Kako ste to opredelili?

Katere besede so vam pomagale prepoznati žolna, čeprav ime ptice v besedilu ni nikoli omenjeno? Na katera vprašanja odgovarjajo? (pridevniki)

Kateri del govora so besede, s katerimi je podan tako natančen in ekspresiven opis ptice?

Katere besede pojasnjujejo? (samostalniki)

2. Uganke

Sam škrlat, sladkor,

kaftan zelen,

žamet. (lubenica)

Zlato sito črncev

polne hiše: koliko

črne hiše -

toliko belih najemnikov.(sončnica)

Katere besede nam pomagajo rešiti uganke? (Imena so pridevniki.)

3. Poetična petminutna

Kateri pridevniki pomagajo pesniku, da figurativno nariše brezo? Vse pridevnike v besedilu podčrtaj z valovito črto.

Takšno izrazno sredstvo se imenuje epitet.

Razstavi pridevnik žalostno. Izberite sinonime zanj in nato antonime.

Iz besedila izpiši tri besedne zveze »pridevnik + samostalnik« (z različnimi samostalniki). Določi število, rod, padež pridevnikov. Od česa so odvisni?

Bela breza - ednina, samica, im.p.

Na puhastih vejah - pl., pr.p.

Novo srebro - enota, s.r., tv.p.

4 Igra "Napiši besedo"

Sestavite besedo tako, da najprej dokončate vrsto dejanj.

1. Vzemi predpono iz besede, ki je definicija v stavku Neskončno je deževalo.

2. Povedi dodaj predmet Strah ga je prevzel.

3. Dodajte pridevniško pripono očarljiv in končnica pridevnika rdeča.

Dobil besedo Neustrašni x/w

S katerim fonetičnim pojavom ste se srečali?

Zakaj sta v tej besedi dve črki?

Razstavite besedo po sestavi.

5. Skladenjska petminutnica

Razvrsti stavke po članih stavka:

Neustrašne ptice so pogumno branile lastovčino gnezdo.

Voda v jezeru je mrzla.

Kakšna je skladenjska vloga pridevnika v stavku?

Opredelitev, predikat.

Na katera vprašanja odgovarjajo pridevniki? Kateri so pridevniki, ki odgovarjajo na vprašanje čigav?

Lastništvo predmeta s strani nekoga.

6. Leksikalno delo

Preberite stavke in poiščite definicije. Kateri od njih kažejo samo kakovost in lastnost predmeta. In kaj še izraža čustva osebe?

1. Bližal se je precej dolgočasen čas. (A. Puškin)

2. Zelišča svile bodo izginila. (S. Jesenin)

3. Utripa rumen list na zelenici dreves. (N.Grekov)

4. Naš ubogi vrt propada. (A. Tolstoj)

Zaključek: pridevniki lahko kažejo ne le lastnosti in lastnosti predmeta, temveč tudi izražajo človekova čustva, njegove vtise o predmetu.

Tehnološki zemljevid pouka

Sestavila: Kopyak Victoria Leonidovna, učitelj ruskega jezika in književnosti, MBOU "Srednja šola št. 11"

stvar: Ruski jezik. Razred - 5 A

Osnovna vadnica: ruski jezik za 5 celic. Splošna izobrazba ustanove/_M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. A.

Trostentsova in drugi - M .: Izobraževanje. 2015.

Tema lekcije: Pridevnik kot del govora. Skladenjska vloga pridevnika

Namen lekcije: Ponavljanje predhodno preučenega o morfoloških značilnostih imena pridevnika,

njegovo skladenjske vloge v stavku.

Naloge lekcija:

izobraževalni: prepoznati kakovost in raven obvladovanja znanja in veščin, pridobljenih v osnovna šola;

posplošiti snov kot sistem znanja;

razvijanje: razvijati zanimanje za predmet, pozitiven odnos do študija ruskega jezika;

razvijati spretnost pisanja brez napak, pravilen izbor črkovanja;

razvijati govor, sposobnost razvrščanja in posploševanja preučenih dejstev;

razviti komunikacijske sposobnosti;

razviti kognitivni interes;

vzgojno: gojiti zanimanje za študij ruskega jezika, ljubezen do ruske narave;

oblikovati pravi odnos do besede.

Cilji lekcije z načrtovanimi rezultati:

Osebno:

ustvarjanje vrednostnih usmeritev in pomenov izobraževalne dejavnosti;

ustvarjanje pogojev za razvoj spoštljivega odnosa učencev drug do drugega;

oblikovanje zavestnega odnosa do vrednotenja prebavljive vsebine.

Zadeva:

poznati oblikoslovne značilnosti imena pridevnika, znati določiti skladenjske vloge pridevnika.

Metapredmet:

Regulativni:

oblikovati sposobnost oblikovanja teme učne ure, ciljev lekcije, sposobnosti sprejemanja in shranjevanja učne naloge;

naučiti prilagajati izvedbo naloge v skladu z načrtom;

zna oceniti svoje delo.

Komunikativni:

razvijati sposobnost dela z informacijami v razredu, skladno izražati misli;

ohranjati in razvijati sposobnost sodelovanja v parih in skupinah, odgovarjanja na vprašanja, poslušanja in slišanja;

oblikovati, izraziti in utemeljiti svoje stališče.

Kognitivni:

oblikovati sposobnost dela z besedilom, izvajanja izobraževalnih in kognitivnih dejanj, izvajanja logičnih operacij analize, sinteze, klasifikacije;

razumeti in integrirati informacije v obstoječo zalogo znanja, preoblikovati, strukturirati in uporabiti ob upoštevanju nalog, ki jih je treba rešiti;

izvleči zahtevane podatke.

Vrsta lekcije: lekcija ponavljanja.

Osnovne metode poučevanja:

Delno iskanje

Verbalno

samokontrola

Vizualno-besedno

Uporabljena tehnologija: tehnologija dejavnosti pristopa.

Potrebna oprema: učbenik. didaktične kartice z nalogami - priloga 1.

STRUKTURA IN POTEK POUKA

Faza lekcije	Dejavnost učitelja	Študentske dejavnosti

Samoodločba k aktivnosti (Organizacijski trenutek)	Pozdravi učence, preveri njihovo pripravljenost za pouk. Zbirka domačih zvezkov. Ustvari čustveno razpoloženje za lekcijo, z željo po ustvarjalnem uspehu, doseganju učnih ciljev	Učitelji pozdravijo, preverijo njihovo pripravljenost za pouk. Zapišite število in vrsto dela
Poglobitev v temo lekcije Posodobitev dejavnosti	1. Spomni se, kaj je pridevnik? 2. Kaj pomeni pridevnik? Dejanje predmeta Predmetni znak. 3. Na katera vprašanja odgovarja? kateri? WHO? kateri? kateri? kaj storiti? kaj? kateri? kateri? kateri? kateri? 4. Kako se spreminjajo pridevniki? Po spolu in številki Po primerih in številkah Po spolu, številu, primerih 5. Kateri člani stavka so pridevniki? Naloga: poskusite iz opisa v besedilu uganiti, kakšna ptica je to? ………imenovan za kralja vseh vodnih ptic. Bel je kot sneg. Ima dolg, prožen in lep vrat……..lep, ko lebdi na gladki površini vode. Kateri del govora vam je pomagal uganiti ime ptice? (pridevniki) Primerjaj pridevnike: (Labod) lep - (labod) lep. Kakšna je njihova razlika? ( različni konci) V kakšni obliki so ti pridevniki? (v polni in kratki obliki) Kateri člani stavka so pridevniki v polni in kratki obliki? (definicija in predikat) Naloga: odpisati, vstaviti manjkajočo besedo (ime ptice). Podčrtaj pridevnike kot člane stavka. Določite del govora poudarjene besede. Kateri del stavka je? Preizkusite se! Pridevniki voden, bel, dolg, lep, gladek so definicije. Poudarjena beseda je lepa – pridevnik, uporabljen v kratki obliki v stavku, je predikat.	Sprednje delo.
Določanje teme lekcije. Postavljanje ciljev. Poglobitev v temo lekcije Postavljanje ciljev.	Uganite temo lekcije: Jaz sem prijatelj s samostalnikom In sploh se ne obremenjujem. Moja glavna opomba: Označim atribut predmeta. Led (kaj?) Hladen, gladek. Čaj (kaj?) Vroč, sladek. Z rojstvom se spremenim Številke in primeri. Obožujem pozorne otroke Kdo sem jaz? (pridevnik) O kateri vlogi pridevnika smo govorili, ko smo jih razčlenili na stavčne člane? (skladenjska vloga) Fantje, vaš odgovor nam je pomagal oblikovati temo naše lekcije. Kako bo zvenelo, kakšne so možnosti? Zapišite temo na tablo in v zvezke. Kakšni so po vašem mnenju cilji današnje lekcije pred nami? Kaj bomo študij? (Ponoviti moramo vse, kar vemo o pridevniku, oblikoslovnih in skladenjskih značilnostih tega dela govora, ugotoviti vlogo pridevnikov v govoru).	Različice izdaje. Oblikujte temo in cilje lekcije.
Dinamična pavza Ustvarjalne praktične dejavnosti za izvedbo zgrajenega projekta	Fantje, kako razumete pomen imena pridevnika? Kaj je povezano s tem delom govora? Kateri del govora je vedno povezan s pridevnikom? Kako se imenuje ta vrsta povezave? Naloga: popraviti govorne napake! Lubenica (kaj?) rdeča Lisica (kaj?) zvita Sonce (kaj?) svetlo Ali so lahko samostalniki in pridevniki različne vrste, številka in velika črka Naloga: zapišite pridevnike, navedite njihov spol, primer in Kako se pridevnik ujema s samostalniki? (v spolu, številu, padežu) Fizminutka Zdaj bom poimenoval besedne zveze, sestavljene iz pridevnikov in samostalnikov. Pri poimenovanju besednih zvez v moškem spolu fantje vstanejo, v ženstveno- dekleta: udobna miza, lep šal, visok hrast, okusno jagodičje, slano jezero, visoka gora, rdeča mačka, mamina torba, toplo morje, očetov prenosnik. Zakaj pri poimenovanju nekaterih besednih zvez nihče ni vstal?	Fantje, predlagajte različice. Otroci izvajajo jezikovno telesno minuto.
Uporaba znanja pri reševanju praktičnih problemov. Primarno pripenjanje s komentiranjem med zunanji govor	1) Utrjevanje veščin usklajevanja pridevnika s samostalnikom. -	Delo na kartah, medsebojno preverjanje v parih. 1 možnost "Jezero v gozdu - _______________________, Mesto ob morju - _________________________, Mamin pulover - ______________________________" 2. možnost. “Cesta ob obali je _____________________, Morje na jugu -________________________________, Očetova jakna -______________________________"
	2) Utrjevanje veščin uporabe pridevnikov pri pripravi stavkov. - Pismo s komentarjem - vaja 566: To naredimo v koloni. Označimo glavno besedo, zapišemo vprašanje skozi pomišljaj, določimo, primer, številko. 3) Ponavljanje znanja o skladenjski vlogi pridevnika. 4) razčlenjevanje stavki na tabli: »Prišla je zgodnja pomlad. *5) Ustno delo pri vaji 567**	Ponavljajo, da se pridevniki ujemajo s samostalniki v spolu, številu in padežu. Delujejo v verigi. Dva učenca delata za tablo in sestavljata enega za drugim preprost stavek s katerim koli od s/s, podčrtaj pridevnike kot člane stavka.
Samostojno delo Samostojno delo	Samostojno delo: rekonstrukcija besedila pr. 574 (na kartici) - Prilepite . Pomlad, a mrzlo. Vreme je slabo (?) naya. Nebo__________.	Na kartici delujejo samostojno.
Odsev dvojnosti. Vključevanje v sistem znanja in ponavljanje	Ugani uganke (naloga v vrsticah) Zelena, sladka, sladka (lubenica) Zrelo, okroglo, sočno (jabolko) Rjava, kosmata, okorna (medved) V modri skledi je škrlatna krogla, On je svetel in vroč (sonce) Kdo teče po gorskih pobočjih, Klepetanje sam s seboj In gosta zelena trava Skrivaš modri čop? (Potok) Modri šotor je prekril ves svet (nebo) Zaključek: zakaj torej potrebujemo pridevnike? (da bo naš govor svetel izrazen) Zato pridevniki o sebi pravijo takole: Samostalniki včasih Ne življenje, samo dolgčas. Brez nas nimajo barve, Brez vonja, brez zvoka. Če pa se nanje navežemo. Bolj se bodo zabavali. Ali smo uspeli rešiti naloge? Naredite sklep o pridevniku kot delu govora z uporabo sheme odgovorov. Pridevnik je _______________, ki odgovarja na vprašanja _____________, se strinja s samostalnikom v __________, v stavku je _______________.	Izvajati samoocenjevanje svojih dejavnosti, povezovati naloge z rezultati.
Domača naloga Odsev	Kaj ste se novega naučili v lekciji? Kaj je povzročilo težave?	Pridobiti sposobnost motiviranja za organizacijo svojih dejavnosti
Vrednotenje. Domača naloga		Domačo nalogo zapišite v dnevnik

Seznam uporabljene literature

Ruski jezik. 5. razred Načrti pouka k učbeniku Ladyzhenskaya T.A., Baranova M.T. in drugi - M., 2014.

2. Ruski jezik za 5. razred Splošna izobrazba ustanove/_M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. A. Trostentsova in drugi - M .: Izobraževanje. 2015.

3. Tematsko in poučno načrtovanje v ruskem jeziku / T.V. Raman.-M.: Izpitna založba.

4. Pouk ruskega jezika v 5. razredu / E.I. Nikitina - M .: Izobraževanje, 2003.

1 možnost.

pridevnik

2 Te besedne zveze "samostalnik + samostalnik" zamenjajte s sinonimom "pridevnik + samostalnik", pri čemer ohranite glavno besedo. V novih besednih zvezah postavite vprašanje iz glavne v odvisno besedo, določite spol pridevnikov.

Jezero v gozdu -________________________________________________,

Mesto ob morju - ___________________________________,

Mamin pulover - _______________________________________.

3. Vstavite ustrezne pridevnike, določite njihovo skladenjsko funkcijo .

Iz ______________ oblakov pada sneg, nato dež. ___________ veter piha in ziblje _______________ veje dreves. Povsod so luže ____________ vode in _____________ snežni nanosi. In vendar je moje srce veselo (?), Ampak ker je prišla pomlad.

2. možnost. FI________________________________________________

1. Grozd

pridevnik

2. Te besedne zveze "samostalnik + samostalnik" zamenjajte s sinonimom "pridevnik + samostalnik", pri čemer ohranite glavno besedo. V novih besednih zvezah postavite vprašanje iz glavne v odvisno besedo, določite spol pridevnikov.

Cesta ob obali -________________________________,

Morje na jugu - ________________________________________________,

Očetova jakna - ______________________________________________.

3. Vstavite ustrezne pridevnike, določite njihovo skladenjsko funkcijo .

Pomlad, a mrzlo. Vreme je slabo (?) naya. Nebo________________.

4. Naredite sklep o pridevniku kot delu govora z uporabo sheme odgovorov. Zraven informacij, ki so za vas nove, postavite »!

Pridevnik je _______________________________, ki odgovarja na vprašanja ___________________________, je skladen s samostalnikom v _________________, v stavku je _________________________________.

Stavek je ena od osnovnih enot skladnje. Je popolna misel in je lahko sestavljena iz ene ali več besed. S slovničnega vidika ima stavek člane - glavne (predmet in predikat), pa tudi stranske (kakšna je skladenjski vloga tega ali onega dela govora v stavku? Poskušali bomo razumeti to vprašanje). spodaj: upoštevali bomo samo

Skladenjska vloga samostalnika

Praviloma deluje kot glavni član stavka ali dodatka. Toda posebnost tega dela govora je, da lahko postane kateri koli član stavka. V svoji osnovni vlogi lahko samostalnike opredelimo na primer s pridevniki, zaimki, deležniki, s soglasjem v kategorijah, kot so spol, število in primer. Samostalnik lahko tvori skladenjske konstrukcije tudi z glagoli, prislovi in predikativnimi besedami.

Skladenjska vloga pridevnika

Najpogostejša vloga pridevnika v stavku je dogovorjena definicija, a ni edina. Pridevnik lahko deluje tudi kot subjekt ali imenski del sestavljeni predikat. Za pridevnike v kratki obliki je značilno, da delujejo le kot predikat.

Skladenjska vloga prislova

Običajna vloga prislova je okoliščina – način delovanja, čas, kraj, vzrok, namen, mera in stopnja. Vendar pa je včasih lahko predikat. Obstaja tudi ločena skupina prislovov, ki igrajo vlogo sorodnih besed v stavku.

Skladenjska vloga glagola

Glagol običajno deluje kot predikat. Infinitiv (če se ne spomnite - lahko je tudi del sestavljenega predikata ali subjekt, objekt, definicija, okoliščina.

Skladenjska vloga deležnika

Deležnik ima enake slovnične lastnosti kot pridevnik, zato v stavku pogosto deluje kot dogovorjena definicija. Vendar pa njegovo razmerje z glagolom omogoča tudi, da je deležnik v nekaterih primerih imenski del sestavljenega predikata, vendar je to značilno samo za kratke oblike. Poleg tega deležnik z odvisnimi besedami tvori ti, ki je kot nedeljiva konstrukcija lahko skoraj vsak manjši član.

Skladenjska vloga gerundija

Deležnik v stavku je le okoliščina. Vendar pa lahko v sestavi postane še en manjši član predloga, vendar je pomembno zapomniti, da se promet obravnava kot celota.

Skladenjska vloga zaimka

Vloga zaimka je neposredno odvisna od tega, v katero kategorijo spada. Ker jim raznolikost zaimkov daje široke možnosti, lahko delujejo kot subjekt, predikat, definicija in objekt – odvisno od konteksta.

Skladenjska vloga številk

Številke v stavku so lahko tako subjekt in predikat, kot tudi definicija ali prislov časa. Kot lahko vidite, ni nič zapletenega.

Fonetika princese bo omogočilo, da si zapomnimo črke in zvoke,

Morfologija kraljice vas spomni na dele besede, dele govora,

a King sintaksa bo predstavil nas s skladenjsko vlogo pridevnikov v stavku.

3. Minuta kaligrafije.

Odprite zvezke, zapišite številko, razredno delo.

Podajte karakterizacijo pisma.

F.I študenta

besedišče

Delo v parih

vklopiti

Samostojno delo

končna ocena

Delo s besediščem.

Tukaj stresa drevo
In žvižga kot ropar
Tukaj je odtrgan zadnji list
In vrti, vrti. AT eter.

Nad gozdovi, mesti,
Nad polji
Karavane gredo mimo
Ladje brez primere.
Držite se svoje poti okoli zemlje
Te čudežne ladje. O Blaka

Sedi pod grmom, trepeta.
Zagleda volka in teče. W ayatz

Ves čas trka
Drevesa so izdolbena.
Niso pa pohabljeni
Ampak samo zdravi. D yatel

Obstajata dve vrsti hiš

Deset, štirideset, sto zapored.

In kvadratne oči

Gledata drug drugega. Pri obrazi

Pak se tu pelje na vso moč
In vse vržejo na vrata.
Tukaj na igrišču je led povsod,
S to igro smo zadovoljni! X v redu

Zrak

Mimogrede zrak Poberi toliko pridevnikov, kolikor je krogov okoli besede. Sestavite in zapišite en stavek in naredite razčlenjevanje predlogi - frontalno delo.

- Kakšna je definicija?

Beležka.

Opredelitev -

Imenski pridevnik: - Dragi samostalniki, spustite nas v svoje imetje, pomagali vam bomo, vse bomo polepšali, da ne boste mogli odtrgati oči!

Samostalnik: - Prosim, ljubki pridevniki. Uporabite lahko naše obrazce: spol, številka in velika velikost. Naj bo vse naokoli še lepše!

Vsi: Skupaj služimo - skupaj smo prijatelji.

Oglejte si vsebino dokumenta
Skladenjska vloga pridevnikov. »

Zadeva: ruski

Datum: 4.12.13

Tema: Skladenjska vloga pridevnikov.

Naloge: spodbujati oblikovanje predstav o skladenjski vlogi pridevnikov; prispevajo k oblikovanju kaligrafskih veščin, pravopisne pismenosti, sposobnosti iskanja definicije v stavku, razvoja logično razmišljanje, govor, pozornost; razvijati veščine introspekcije in samokontrole; prispevajo k vzgoji organiziranosti, aktivnosti, zanimanja za predmet.

Med poukom:

Organiziranje časa.

Teme sporočil, cilji lekcije.

Danes gremo v deželo slovnice.

Motivacija: Slovnica, slovnica! Znanost je zelo stroga. Ti si moja slovnica, malo po malo bom obvladal" - V kakšnem pomenu je bila uporabljena beseda "mojster".

Izberite sinonime za ta glagol, (učil se bom, naučil se bom, učil se bom, premagal bom težave, naučil se bom pravilno pisati)

Se želite tega naučiti?

Če je tako, vabim vse vas in to neverjetno državo slovnice, v kateri vladajo kralj skladnje, kraljica morfologije in princesa fonetike.

Fonetika princese bo omogočilo, da si zapomnimo črke in zvoke,

Morfologija kraljice spomni na dele besede, dele govora,

a King sintaksa bo predstavil nas s skladenjsko vlogo pridevnikov v stavku.

To pomeni, da se bomo naučili, kakšno vlogo ima pridevnik v stavku.

3. Minuta kaligrafije.

Začnimo z minuto čistega pisanja.

Odprite zvezke, zapišite številko, razredno delo.

Igrajmo se igro »Pismo se je izgubilo«. B, c, d, l, e, g, h

Opiši pismo.

Napišite črke, naredite kurzivno vajo.

Danes bomo delali z listom introspekcije in samokontrole ocen, na koncu lekcije bomo povzeli.

F.I študenta
besedišče	Delo v parih	vklopiti	Samostojno delo	končna ocena

Delo s besediščem.

Na voljo so uganke, učenci samostojno zapisujejo besede in ugotavljajo črkovanje.

Tukaj stresa drevo
In žvižga kot ropar
Tukaj je odtrgan zadnji list
In vrti, vrti ... AT eter.

Nad gozdovi, mesti,
Nad polji
Karavane gredo mimo
Ladje brez primere.
Držite se svoje poti okoli zemlje
Te čudežne ladje. O Blaka

Sedi pod grmom, trepeta.
Zagleda volka in teče. W ayatz

Ves čas trka
Drevesa so izdolbena.
Niso pa pohabljeni
Ampak samo zdravi. D yatel

Obstajata dve vrsti hiš

Deset, štirideset, sto zapored.

In kvadratne oči

Gledata drug drugega. Pri obrazi

Pak se tu pelje na vso moč
In vse vržejo na vrata.
Tukaj na igrišču je led povsod,
S to igro smo zadovoljni! X v redu

Zberite zadnjo besedo slovarja po prvih črkah. Zrak . Samopreverjanje in samoocenjevanje v ocenjevalnem listu

Kateremu delu govora vsi pripadajo? slovarske besede? Povej vse o samostalniku.

Mimogrede zrak Poberi toliko pridevnikov, kolikor je krogov okoli besede. Sestavite in zapišite en stavek ter naredite skladenjske analize stavka – frontalno delo.

Kaj veš o lastnostih zraka?

Kakšno vlogo ima pridevnik v stavku?

- Kakšna je definicija?

Na katera vprašanja odgovarja definicija?

- Kako pisno označimo definicijo?

Beležka.

Opredelitev - tole mladoletni član stavki, ki odgovarjajo na vprašanja: "kaj?", "kaj?", "kaj?", "kaj?", "čigav?", "čigav?", "čigav?", "čigav?" in označuje atribut predmeta. Definicije so običajno izražene kot pridevniki in podčrtane z valovito črto.

5. Dramatizacija pravljice »Skromni prosilci«.

Poslušajte in odgovorite, zakaj se imenuje pravljica?

pridevnik:- Dragi samostalniki, spustite nas v svoje imetje, pomagali vam bomo, vse bomo polepšali, da ne boste mogli odtrgati oči!

samostalnik:- Prosim, lepi pridevniki. Uporabite lahko naše obrazce: spol, številka in velika velikost. Naj bo vse naokoli še lepše!

Avtor: Skromnim prosilcem so bili samostalniki všeč, vzeli so jih k sebi, obenem pa so posodili svoje oblike. Tako še živijo pridevniki. Za soglasje s samostalniki so iz njih izposojene oblike spola, števila in padeža.

Vsi: Skupaj služimo - skupaj smo prijatelji.

Učitelj: Torej, kdo v pravljici se imenuje skromni spraševalci?

zaključek: Kakšna vrsta, število in primer je samostalnik, kakšna vrsta, število in primer je pridevnik.

6. Delo v parih.

Preberite besedo. Poveži samostalnik s čim več pridevniki. Z enim pridevnikom sestavite in zapišite stavek, določite rod, število, padež pridevnika.

1p - breza 2 p - igrača 3p - prijatelj 4 p - zvezek

5p - pero 6 p - svinčnik 7p - jabolko 8 p - korenček

Fizminutka.

Pee, berite,

Vstani, stopi

Kriči, utihni

Pleši, trkaj

Valujte, raztegnite se

Utripajte, nasmehnite se,

Sedite, šepetajte

Pomiri se, zadremaj...

Zdaj pa vsi vstanite

In se lotite posla.

7. "Vklopi"

Iz samostalnikov tvori pridevnike ednina. Zapišite jih. Napiši stavek s podčrtano besedo. Najboljša ponudba zapišemo in naredimo skladenjske analize stavka. Poudarjena beseda - fonetična razčlenitev.

Reka - ..., veselje - ..., mleko - ..., zvezda - ..., žalost - ..., gozd-… .

8. Samostojno delo.

Preberite besedilo s pridevniki potrebne obrazce vrsta in število. Napišite označeni stavek in naredite skladenjsko analizo stavka.

Globoko na dvorišču je ... jesen. Dolgočasna ... slika! Pour pogosto ... dež. Jesen ... veter trga zadnje ... liste z dreves. Selivke... ptice so že zdavnaj odletele. Jutro ... zmrzal je luže prekril s tankim ... ledom.

S podpornimi besednimi zvezami sestavite in zapišite kratko zgodbo na temo " Zimsko jutro". Podčrtaj pridevnike v množina. Določite njihovo pojavnost.

Zgodaj zjutraj, čist sneg, puhasta zmrzal, lomljiv led, veseli fantje.

devet*. (dodatno gradivo) Jezikovna naloga – igra »Izberi besedo«.

* Sončen, vesel......... dan

* Jasno, hladno ............. vreme

* Sivo, mračno......... jutro

* Rjave, modre - ……….. oči

*Jesen, pomlad ............. prazniki

Samopreizkus. ( učitelj bere,)

10. Rezultat lekcije. V katero državo smo potovali?

V kaj so nas seznanili Princess Fonetika, Queen Morphology, King Syntax?

Kakšno vlogo ima pridevnik v stavku?

11. Domača naloga. Stran 86 npr. 261