Vzorec skupnostnega dela portfelja srednješolcev. portfelj srednješolcev

V daljšem študiju v šoli si otrok nabere ogromno različnih veščin in sposobnosti, sodeluje in zmaguje na tekmovanjih ali olimpijadah ter tudi sam določi, po kateri poti bi želel ubrati v prihodnosti.

Vsi individualni dosežki dijaka, veščine, ki lahko vplivajo na izbiro poklica in oblikovanje otrokove osebnosti, pa tudi določene sposobnosti, ki so značilne za danega dijaka, so po novem zabeleženi v portfelju srednješolca.

Ta element je posamezna mapa za shranjevanje, ki bi jo moral trenutno imeti vsak študent. Čeprav zanj ni strogih in obveznih zahtev, še vedno obstajajo nekatere točke, ki jih je treba upoštevati pri ustvarjanju takšne mape. V tem članku vam bomo povedali, kako oblikovati portfelj srednješolca, in ponudili možnosti predloge, ki jih lahko uporabite za to.

Pri oblikovanju portfelja srednješolca je treba razumeti, da gre za resen dokument, zato ne sme vsebovati nobenih tujih informacij in slik. Vse informacije morajo biti predstavljene v pristojnem jeziku v uradni obliki. Pri sestavljanju takšne mape se učenci običajno skušajo držati pravil za oblikovanje različnih predstavitev. "Napredni" fantje lahko dopolnijo papirno različico portfelja z elektronsko datoteko.

Posebno pozornost je treba nameniti naslovni strani. Določa slog celotnega dokumenta, zato mora biti njegova zasnova precej zadržana in jedrnata. V mnogih šolah za srednješolce otroci dobijo vzorec izpolnjevanja naslovne strani. V tem primeru je treba strogo upoštevati barvno shemo in druge elemente oblikovanja - ne bo delovalo, da bi odstopali od sloga dokumenta, izbranega za celoten razred.

Po naslovni strani v portfelju srednješolca je treba predstaviti vse potrebne informacije, razdeljene v naslednje bloke:

• odražajo vse osnovne informacije o študentovem življenju;
• osebne preference otroka, nagnjenost k določeni vrsti ustvarjalnosti, športu in tako naprej;
• sodelovanje otroka v družabnih dejavnostih v okviru razreda in šole;
• izvenšolski hobiji;
• rezultate vsakega letnika in študentove načrte za prihodnost.

Glede na to, kako poteka šolsko življenje srednješolca, naj bi njegov portfelj odražal tudi vse opravljene tečaje, osvojene olimpijade, tekmovanja in ocene ter morebitno dodatno izobraževanje. Poleg besedilnih informacij lahko portfelj vsebuje različne dokumente - spričevala, diplome, spričevala itd.

Primer oblikovanja portfelja srednješolca si lahko ogledate na naših fotografijah:

Portfelj (v širšem pomenu besede) je način fiksiranja, kopičenja in vrednotenja individualnih dosežkov šolarjev.

Nanaša se na vrsto "avtentičnih" (torej resničnih) individualiziranih ocen in je usmerjena ne le na proces ocenjevanja, temveč tudi na samoocenjevanje.

Glavni cilj pristnega ocenjevanja je pomagati učencem razviti sposobnost analiziranja lastnih dejavnosti, jih primerjati s splošno sprejetimi standardi in na podlagi tega pregledati, izboljšati, preusmeriti svojo energijo, prevzeti pobudo za lasten napredek.

Portfelj ni le sodobna oblika ocenjevanja, ampak pomaga tudi pri reševanju pomembnih pedagoških nalog:

Ohranjati visoko učno motivacijo šolarjev;

• spodbujati njihovo aktivnost in samostojnost,

• razširiti možnosti za učenje in samoučenje;

• razvijati sposobnosti reflektivne in ocenjevalne dejavnosti učencev;

• oblikovati zmožnost učenja – postavljati cilje, načrtovati in organizirati lastne učne dejavnosti.

In posledično - prispevati k izboljšanju kakovosti izobraževanja na splošno.

strukturo portfelja.

Posamezna kumulativna delovna mapa vključuje:
Naslovna stran (platnica);
Vsebina;
Blokiram "Moj portret";
II blok "Portfelj dokumentov";
II blok "Izbirni predmeti";
IV blok "Olimpijske igre";
V blok "Tekmovanja";
VI blok "Raziskovalna dejavnost";
VII blok "Dodatno izobraževanje".

BLOK I. Podatki o lastniku portfelja.

"MOJ PORTRET"- cilji, introspekcija, rezultati psihološke diagnostike, avtobiografija. Vključuje osebne podatke študenta, ki vzdržuje portfelj.

Avtobiografija. Ta razdelek vsebuje rezultate psihološke diagnostike. Informacije, ki otroku pomagajo analizirati svoj značaj, sposobnosti. Naučite se načinov samorazvoja, samoizboljševanja, samospoznanja.

Študent opravi letno samoanalizo lastnih načrtov in interesov. Postavi cilje in analizira njihov dosežek. Izvaja tudi samoanalizo rezultatov leta.

Povzetek
POLNO IME.
Datum rojstva:
Kraj rojstva:
Državljanstvo:
Domači naslov:
E-naslov:
Kraj študija (polno ime in naslov):
razred:
Namen pisanja življenjepisa:

Splošno srednješolsko izobraževanje

Samoanaliza lastnih načrtov in interesov

(Na začetku leta. 10. razred)

1. Datum dela
2. Priimek, ime
3. Najpomembnejši dogodki v mojem življenju, ki določajo mojo prihodnost
4. Rad vadim (sem zasvojen)
5. V prihodnosti (čez 5, 10, 20 let) bi rad dosegel
6. Zanimajo me profili
7. Za študij na profilu, ki me zanima, imam naslednje sposobnosti in osebne lastnosti, znanje, veščine
8. Za usposabljanje v profilu, ki me zanima, nimam dovolj

9. Moji izobraževalni načrti za leto

Avtobiografija se začne z besedami "jaz, priimek, ime, patronim ...".
Nadalje so podatki o sebi predstavljeni v prosti obliki, vendar je treba upoštevati več zahtev:
¦ avtobiografija mora biti lakonična, a hkrati podrobna, ki odraža glavne dogodke vašega življenja;
¦ pomembno je, da vam informacije, navedene v avtobiografiji, pomagajo predstaviti svoje življenje v najbolj ugodni luči, ne da bi izkrivljali resnična dejstva in dogodke;
¦ pri opisovanju konkretnih dogodkov iz svojega življenja ne pozabite navesti svojega odnosa do njih in, kar je še pomembneje, analitičnih zaključkov, ki so bili narejeni po tem dogodku;
¦ Besedilo avtobiografije in njena zasnova naj bosta čim lažje berljiva. Vpisi so narejeni (natisnjeni) na visokokakovostnem papirju, z velikim tiskom ali čitljivo pisavo.

Življenjepis mora biti podpisan in datiran. Če zavzema več listov, je vsak list podpisan.

Komentar.
Ta biografija velja za dokument portfelja, zato pri odgovarjanju na vprašanja uporabljajte pogoste stavke in ne enozložnih, da boste na koncu dobili razširjen pregled avtobiografije.

Načrt za pisanje avtobiografije

Priimek Ime
Rojen (dan, mesec, leto, kraj rojstva)
Izobrazba (razred)
Podatki o starših, družini (kdo so starši, koliko otrok je v družini)

1. Predšolsko otroštvo.
(Kaj je bilo všeč v predšolski dobi, otroške sanje, želje)

2. Šolsko življenje
Prvi vtis o šoli
Najsvetlejši dogodek, povezan s šolo
Kaj sem želel biti pri 7-9 letih in zakaj
Najboljši dogodek v mojem življenju (opišite dogodek, vtise)
Moja prva nagrada (katera nagrada in za kaj, vtisi)
Koristni nasveti (zaključki), pridobljeni kot rezultat življenjskih izkušenj
Oseba, ki je name najbolj vplivala
Prelomnica v mojem življenju (kratek opis)
Odnosi s starši v otroštvu in zdaj
Odnosi s prijatelji, vrstniki in drugimi

Blok II. Uradni dokumenti.
Seznam uradnih dokumentov, predstavljenih v portfelju
(priimek, ime, patronimik študenta)

Portfelj dokumentov- sklop potrjenih (dokumentiranih) posameznih izobraževalnih dosežkov.

Ta razdelek vsebuje:
Vsi overjeni dokumenti (kopije), ki jih ima študent, ki potrjujejo posamezne dosežke v različnih dejavnostih - diplome o udeležbi na predmetnih olimpijadah na različnih ravneh, diplome za udeležbo na tekmovanjih, na športnih tekmovanjih na različnih ravneh, potrdila o opravljenih tečajih pri predmetih ali rezultati testov ipd.

Seznam predloženih dokumentov

Fotokopije morajo biti overjene s strani šolske uprave (na podlagi originalnih uradnih dokumentov, predstavljenih v portfelju).

Blok III. Izbirni predmeti, pripravljalni tečaji.
Individualni načrt usposabljanja pred profilom
dijak ___ 10. razreda v študijskem letu 201__ / 201__
Priimek Ime

			Njegov volumen

Sem sodijo tečaji, ki jih študenti opravljajo z namenom poglabljanja in širjenja znanja iz določenih strok (tečaji tujih jezikov, tečaji računalništva, ...). Priložite kopije diplom ali potrdil o opravljenem tečaju.

Dodatne poslovne informacije (znanje tujih jezikov, računalnik, vožnja avtomobila itd.)

Interesi, preference, hobiji itd.:

Najuspešnejše dejavnosti, prednostni predmeti:

Blok IV. olimpijske igre.

Priložene diplome, diplome, spričevala.

Blok V. Natečaji (eseji, ustvarjalna dela, ...)

Portfelj del- niz različnih ustvarjalnih, oblikovalskih in drugih del diplomanta.
Delovni portfelj lahko vključuje:
- oblikovalska dela (tema projekta, opis dela, tiskano besedilo dela);
-tehnična ustvarjalnost: modeli, postavitve, naprave (kratek opis določenega dela);
- likovno delo (podan je seznam del, zabeleži se sodelovanje na razstavah, v gledališču, orkestru, zboru itd.);

Moje sodelovanje na šolskih počitnicah in prireditvah
(priloga fotokopij diplom, hvala, ...)

Sodobne zahteve za organizacijo izobraževalnega procesa med drugim vključujejo fiksiranje uspeha študenta. Za vsakega študenta se izdela portfelj. V osnovnih razredih njegova prisotnost ni obvezna, vendar že od srednje stopnje starši, šolarji in učenci sami začnejo tej novosti posvečati veliko pozornost.

Koncept portfelja izhaja iz angleškega "portfolio", kar pomeni mapo dokumentov ali portfelja. Do danes se je portfelj začel imenovati nekoliko drugače, na primer seznam del specialista, ki lahko v teoriji pokaže svoje talente, pa tudi svoje znanje, veščine in spretnosti pokaže z najboljše strani. Z eno besedo, portfelj je nekakšen dosje, ki vsebuje seznam vzorcev najboljših del, dosežkov, ki bodo nekakšna vizitka. Ta vizitka bo v skladu s tem predstavljala njegove sposobnosti in sposobnosti.

1. Vsaka šola, še posebej, če ima status gimnazije ali liceja, skuša svoje maturante razlikovati od drugih in se s tem predstaviti. Da bi to naredili, je videz portfelja poenoten: na naslovni strani je postavljen emblem ali logotip šole, dizajn uporablja enotne barve in tone, določeno pisavo itd.

3. Tretji list, ki ga zahteva standard, je avtobiografija.

Študentu je dana možnost, da pokaže spretnost samostojnega strukturiranja dogodkov, njihovega izbora in opisa ter določanja stopnje pomembnosti.
Za recenzenta v tem razdelku bodo pomembne analitične sposobnosti otroka, pa tudi sposobnost kompetentnega in doslednega izražanja misli, gradnje vzročno-posledičnih odnosov, vrednotenja dogodkov in sebe v njih.

Avtobiografija s tem pristopom nekoliko ustreza življenjepisu. Ne samo zaplet je predstavljen v obliki: "rojen-študiran", ampak tiste pomembne veščine, ki jih je otrok obvladal na eni ali drugi stopnji (na primer, če študent hkrati študira v glasbeni šoli, je treba razmisliti da ima posluh za glasbo, pozna glasbeno pismenost, zna igrati inštrument. Med dosežki je treba navesti sodelovanje na pregledih, tekmovanjih itd.)

4. Glavni sklop portfeljev so rezultati udeležbe na olimpijadah (vseruskih, regijskih, občinskih, šolskih), tekmovanjih in dogodkih; športni dosežki študenta; sodelovanje v sekcijah in krožkih ter obiskovanje dodatnih tečajev. Opis veščin in sposobnosti, ki jih je študent dodatno osvojil.

7. Za udobje lahko prenesete prazno, da jo izpolnite.

Naslovna stran

Portfelj se začne z naslovno stranjo, ki vsebuje osnovne podatke: priimek, ime in patronim, kontaktne podatke in fotografijo študenta. Pomembno je, da otroku pustite, da izbere fotografijo za naslovno stran.

Oddelek 1. "Moj svet" ("Portret")

Tukaj lahko postavite vse informacije, ki so zanimive in pomembne za otroka.

1. "Avtobiografija" - V tem razdelku lahko postavi svoje fotografije in jih podpiše.

2. "Skladbe" - skladbe, eseji na različne teme:

- Moje ime (podatki o tem, kaj ime pomeni, zakaj so starši izbrali prav to ime; če ima otrok redek ali zanimiv priimek, lahko razložite, kaj pomeni). (1 razred)

- Moja družina (tukaj lahko govorite o družinskih članih ali napišete zgodbo o svoji družini). (2. razred)

– Moji prijatelji (fotografije prijateljev, informacije o njihovih interesih, hobijih). (2. razred)

- Moji hobiji (lahko poveste, kaj otroka zanima, v katerih oddelkih ali krogih se ukvarja). (3. razred)

- Moja mala domovina (pripovedujte o svojem domačem kraju, o njegovih zanimivih krajih. Tukaj lahko postavite tudi načrt poti od doma do šole, ki ga sestavi otrok skupaj s starši, pomembno je, da v njej opozorite na nevarna mesta (cestna križišča, semafor).

2. razdelek - "Moji cilji"

Moji izobraževalni načrti za leto (šolske in obšolske dejavnosti)
Informacije o zaposlitvi v krožkih, sekcijah, klubih

3. razdelek - "Družbena praksa"

Informacije o nalogah
- Ta razdelek lahko oblikujete s fotografijami in kratkimi sporočili na to temo:
- Izdaja stenskega časopisa
- Udeležba na subotnikih
- Nastop na slavnostni liniji

Vključuje podatke o vseh vrstah socialne prakse študentov v obšolskih dejavnostih (socialni projekti, pomoč tistim v stiski ipd.).

Razdelek 4 - "Moji dosežki"

Ta razdelek lahko vključuje naslove:

"Ustvarjalna dela" (pesmi, risbe, pravljice, fotografije obrti, kopije risb, ki so sodelovale na tekmovanjih, itd.),

"Nagrade" (diplome, diplome, zahvalna pisma itd.)

Najbolje je, da vsebino tega razdelka uredite v kronološkem vrstnem redu.

Informacije o udeležbi na olimpijadah in intelektualnih igrah

Informacije o udeležbi na športnih tekmovanjih in tekmovanjih, šolskih in razrednih počitnicah in prireditvah ipd.
Informacije o sodelovanju v projektnih aktivnostih

Gradivo tega bloka vam omogoča, da zgradite oceno posameznih rezultatov, oceno dosežkov, spremljate dinamiko sprememb učnih rezultatov.

Razdelek 5 - "Moji vtisi"

Informacije o obisku gledališča, razstave, muzeja, šolskih počitnicah, pohodu, ekskurziji.

Oddelek 6 - Delovni dokumenti

(vsa pisna dela, diagnostična dela)

RUSKI JEZIK 1. razred

Matematika 1. razred

Svet okoli nas 1. razred

Tako sem prebral. 1 razred

Razdelek 7 - "Povratne informacije in zahteve"

(v prosti obliki)

– Učitelji

– Starši

– Učitelji dodatnega izobraževanja

Nič ne dviguje otrokove samozavesti tako kot učiteljeva pozitivna ocena njegovih prizadevanj. Tukaj lahko napišete oceno ali željo, morda priporočila, tako s strani učitelja kot staršev, tako ob koncu šolskega leta kot o udeležbi na katerem koli dogodku.

Dopis za učitelje o vzdrževanju portfelja

1. Vključitev staršev v pomoč pri izpolnjevanju oddelkov portfelja (zlasti v 1. razredu).

2. Razdelki portfelja ne smejo biti oštevilčeni, ampak postavljeni v naključnem vrstnem redu (neobvezno).

3. Rezultat dela je datiran tako, da je mogoče slediti dinamiki, ustrezna ocena vedno primerja trenutno delo otroka s prejšnjim.

4.Portfelja ne smete uporabljati za primerjavo otrok med seboj!!!

6. Ogled portfelja s strani učitelja, staršev in drugih učencev je dovoljen le z vednostjo in soglasjem dijaka, ki je lastnik portfelja.

7. Strani portfelja naj bodo lepo oblikovane, otrok naj razume pomen videza dokumenta.

8. Pomembno je, da se na vsaki stopnji v procesu premikanja proti zastavljenemu cilju beleži uspeh študenta, ker. uspeh je najboljša spodbuda za nadaljnji razvoj.

9. Ob koncu študijskega leta lahko naredite predstavitev in določite zmagovalca v nominacijah "Najbolj izviren portfelj", "Za najboljši dizajn dela", "Za vsestranskost in talent", "Za prizadevnost".

Interakcija s starši

Večina staršev, ki so prepričani, da bo portfelj zagotovo pomagal pri vstopu na univerzo, se zelo trudi, da ga izpolnijo, nekatere pa v to prepričajo učitelji, ki ustvarjajo motivacijo za ustvarjanje portfelja za svoje otroke.

Zelo pomembno je, da starši postanejo vaši zavezniki pri težki nalogi zbiranja portfelja. Zato je sprva vredno pritegniti aktivne, skrbne starše. Potreben je sistem svetovalne pomoči: posvetovanja, seminarji o oblikovanju in izpolnjevanju strani portfelja.

Pomembno je, da se naučimo opazovati, opaziti vse novo in zanimivo in vsekakor popraviti, zapisati. S pomočjo portfelja starši vidijo svojega otroka od zunaj, njegove želje, interese.

Portfelj se lahko uporablja tudi kot dodatno gradivo pri preučevanju družine – njenega načina življenja, interesov, tradicij. Učitelji so ob opazovanju otrok in njihovih staršev v procesu oblikovanja portfelja ugotovili, da tovrstni dogodki prispevajo k vzpostavitvi toplejših odnosov v družini.

Eden od glavnih rezultatov dela na portfelju je, da se starši naučijo opazovati in opaziti spremembe, ki se dogajajo, jih sistematizirati. Nekaj ​​pomoči lahko zagotovijo beležke, vprašalniki, na podlagi katerih lahko starši izpostavijo še posebej svetle in zanimive trenutke v razvoju svojega otroka.

Portfolio vodnik za študente

1. Začnite svoje delo v portfelju z zgodbo o sebi, svoji družini in svojih hobijih.

2. Sestavljanje portfelja ni tekma za vse vrste certifikatov. Sam proces sodelovanja je pomemben, čeprav visok rezultat seveda veseli.

3. Previdno izpolnite strani portfelja, po potrebi pokažite domišljijo in ustvarjalnost, saj bi moral biti vaš portfelj drugačen od drugih.

4. Znaj opaziti svoje še tako majhne uspehe, veseli se jih!

5. Pojdite na portfelj dobre volje!

Pripravljene predloge portfelja za študente. Prenos je brezplačen in plačljiv, odvisno od kakovosti in edinstvenosti portfelja. Brezplačen prenos je možen le pod pogojem uporabe izključno za osebne namene otroka. Na drugih spletnih mestih in blogih ni dovoljeno objavljati arhivov in predlognih listov!

Študentski portfelj v slogu svetovnega prvenstva FIFA 2018: 13 strani s predlogami jpg	Predloga dijaškega portfelja v pomorskem slogu od 1. do 8. razreda: 13 praznih strani v formatu jpg
			Predloga portfelja za šolo za dečke v stilu Minecraft: 13 praznih strani v formatu jpg
Predloga portfelja osnovnošolca Jesen: 16 praznih strani v formatu jpg + 3 brezplačne strani z ozadjem		Predloga študentskega portfelja v olimpijskem slogu Soči 2014: 16 praznih strani v formatu jpg
	Predloga portfelja srednješolca "Iz Pariza z ljubeznijo": 12 praznih strani jpg
Predloga portfelja srednješolca v slogu umetnika P. Mondriana: 12 praznih strani v formatu png

Portfelj za srednješolce se od »predstavitve« dijakov in dijakov razlikuje po strukturirani obliki, popolnosti in zrelosti.

Iskanje lastnega Jaza bolj ali manj nadomesti zavedanje in poznavanje lastnih zmožnosti. Zdi se, da je prtljaga nabranega znanja in veščin zelo solidna, saj so dosežki postali veliko pomembnejši, bolj opazni.

Bolje je, da sami ustvarite portfelj za srednješolce. Morda je to najboljša možnost. Prvič, ta razburljiv, zabaven proces bo potekal popolnoma pod vašim nadzorom. Drugič, zahvaljujoč sodobnim možnostim tehnologije in aplikacijskih programov, ki bodo priskočili na pomoč, lahko ustvarite prave mojstrovine. Hkrati bo ta metoda najbolj delovno intenzivna, saj bo zahtevala čas, pa tudi precej domišljije.

Na srečo ali ne, ni posebne zakonodajne oblike za oblikovanje portfelja. Njegovo strukturo lahko razvijete sami, izključite ali, nasprotno, dodate želene strani. Vendar pa mora vsebovati naslednje razdelke:

• Naslovna stran. Zaželeno je, da nanjo postavite fotografijo, napišete ime učenca, kontaktne podatke in obdobje življenja, za katerega je očka ustvarjen. Na primer, portfelj se lahko ustvari samo za 11. razred ali vključuje obdobje študija od 9. do 11. razreda.
• Naslednji razdelek mora vsebovati uradne dokumente. Potrdila, potrdila, potrdila, potrdila. Na splošno so tisti papirji, ki so uradno potrjeni s pečati in podpisi. Uporabite se lahko kopije teh dokumentov.
• Ustvarjalnost in družabna dejavnost. Označuje ustvarjalno, družbeno dejavnost - sodelovanje na tekmovanjih, konferencah, tečajih, izbirnih dogodkih. Predstavljeni so raziskovalni prispevki, projekti, pa tudi rezultati družbenih praks.
• Moji izpiti in študij. To mora vključevati podatke o letnih ocenah, priložiti rezultate izpitov.
• Moja potovanja. Na tej strani lahko srednješolec govori o državah, mestih, kjer mu je uspelo obiskati. Delite svoje vtise in načrte za prihodnost glede novih potovanj.
• Moji prijatelji. Šolsko življenje je nemogoče brez prijateljev, zato je ta list posvečen tovarišem, kamor so vgrajene njihove fotografije in napisane zanimive zgodbe.
• Splošne informacije. V tem razdelku lahko vključite avtobiografijo, podatke o sorodnikih, življenjepis. Pomemben pogoj za sestavljanje te strani je opredelitev življenjskih ciljev, načrtov. To je motivacijska funkcija portfelja za srednješolce.
• Ocene in priporočila. Z njim je treba začeti, ko poskušamo študentu pomagati pri samouresničevanju. Pomembno je navesti otrokove osebne preference, od raziskovalnega dela do hobijev.

Poleg tega vzorca lahko na našem spletnem mestu najdete in prenesete portfelj za osnovnošolce () in za vrtec ().

Prenesite portfelj za srednješolca:

Spodaj so strani portfelja, ki je pripravljen za dokončanje, v obliki majhnih slik za ogled. Če želite sliko s stranjo, ki jo potrebujete, shraniti v računalnik, jo kliknite z miško.