Biološka in družbena narava človeka. Znanosti o človeškem telesu
Načrt lekcije 1.
2.
3.
4.
5.
Varnostni inženiring.
Pravila za lekcijo.
Uvod v učbenik.
humanistične vede.
Zgodovina razvoja anatomije.
Človek kot povezava v nizu živih bitij:
A.) skupnost v manifestaciji glavnegabiološke funkcije (rojene,
umre, poje, diha,
pomnoži);
B.) celična struktura;
C.) podobnost telesnega načrta
človek in sesalci
Posebne značilnosti osebe:
dvonožjeNajbolj popoln razvoj možganov
Sposobnost za delo
Ustvarjanje družbenega in tehnogenega okolja,
omogočanje širitve hrane in
energetskih virov
Sposobnost govora in pisanja,
ki vam omogoča povezovanje s člani
družbo, prenos znanja in izkušenj
prejšnje generacije
Refleksija in nadzor
lastno vedenje. ČLOVEŠKE ZNANOSTI
ANATO
MIA
(iz lat.
anatoma-
disekcija)
FIZIO
LOGIA
(iz lat. fisis
- naravo
PSIHO
LOGIA
(iz grščine.
"psiho" dušo
HIGIJA
NA
(iz grščine.
"higiensko
c»zdravo
ANATOMIJA
- znanost o notranji zgradbi človeka.* Latinski jezik
METODE
Odpiranje
pokojni
ljudi
rengen
ultrazvok
FIZIOLOGIJA
- znanost o funkcijah človekatelo in njegovi organi.
Opazovanje
zadaj
zdravo in
bolan
ljudi
Eksperimenti na
živali
METODE
Laboratorijske metode
Delujoč
vzorcev
Uporaba
elektronika
PSIHOLOGIJA
znanost o splošnih vzorcih duševnegaprocesi in individualno-osebne lastnosti
oseba.
znanost o duševnem življenju ljudi.
METODE
Opazovanje
Introspekcija
Eksperimentirajte
Merjenje
HIGIENA
- Veja medicine, ki preučuje vplivnaravno okolje, delo in življenje na telesu
osebo, da bi razvili ukrepe za
varovanje zdravja ljudi.
METODE
Študija o
dejavniki
naravno okolje:
- fizično,
-kemična,
-biološki
Opažanja:
- fiziološki;
-klinična
sanitarni
anketa
F. Felini
"Od vseh dogodivščin,za nas pripravljeno življenje,
najbolj pomembno in zanimivo
pojdi vase
sami, raziščite neznano
del sebe."
F. Felini
ZGODOVINA ZNANOSTI
№Znanstvenik
let
življenje
Osnovne ideje.
Prispevek k znanosti
HERAKLITOJ (konec 6. - zgodnje 5. stoletje)
organizmovrazvijati v skladu z
zakonov narave.
Svet je neprekinjen
se spreminja
ARISTOTEL (384-322 pr.n.št.)
Primerjava organovživali in ljudi.
Uvedeni izrazi
"organizem", "aorta"
iskren
dejavnost
oseba obstaja
medtem ko telo živi.
Hipokrat (približno 466 - približno 377 pr.n.št.)
Opis kosti telesaOpis organov
živalske analogije
esej o
travmatologija (približno
obloge, celjenje ran,
zlomi)
razprave o higieni
zdrav način življenja o
vpliv vode, zraka in
področja za zdravje)
Zavrnil božansko
Človeški izvor
KLAVDIJ GALEN (130-200 AD)
Izvedeni poskusi na živalihIzkusil delovanje leka.
snovi
To je dokazal že za časa svojega življenja
živali, ki tečejo skozi arterije
kri (preden se je verjelo, da
zrak)
podrobno preučil strukturo
opičje organe in naredil
napačne ugotovitve, da oseba
urejeno na podoben način
Že 14 stoletij
dela so bila osnova med.
znanja v Evropi in sre. vzhod.
Abu-Ali Ibn-Sin (Avicena) (980-1037)
Študiral je fiziologijo inanatomijo
Povzročajo se bolezni
neviden
organizmov
"Kanon medicine
Znanost« v 5
stoletja je najpomembnejši
medicinski
upravljanje
Leonardo da Vinci (1452-1519)
V mojih risbahPRVIČ upodobljen
različna telesa
Opisal strukturo
človeško okostje
razvrščeno
mišice
Raphael Santi (1483-1520)
Študiral, opisal inskiciran
zgradba telesa
človek
Paracelz (1493-1541)
Vsaka bolezen imavaš vzbujalec.
Uporabil sem preprosto
zdravila
namesto dvomljivega
napoji
Priporočeno
naravne metode
zdravljenje: dieta,
mineralna voda,
mir, svež zrak
Andreas Vesalius (1514-1564)
Ustanovitelj moderneanatomijo
Na predavanjih, ki jih je izvajal
seciranje trupel
Razkrili Galenove napake
natančno opisano in
upodobljen domači
človeški telesni organi
in okostje
Opišite srčne zaklopke
Prvič prinesel vse znanje
v sistem
Ambroise Pare (1516-1590)
Ustanoviteljsodobno
operacija
predlagana metoda
ligacija velikih
plovila pri
operacije.
Razvite metode
zdravljenje
strelne rane
William Harvey (1587-1657)
William HarveyUstanovitelj rojstva in
razvoj modernega
fiziologija
Odpiranje 2 krogov
krvni obtok
Študij
fiziološki
funkcije z uporabo
eksperimentalno
metode
(1587-1657)
Luigi Galvani (1737-1798)
Razkrila prisotnostelektrični
pojavi v bivanju
tkiva
Ustanovitelj
elektrofiziologija
Edward Jenner (1743-1823)
PRVI ZAČELcepiti proti črnim kozam
William Morton (1819-1868)
PRVIČuporablja za
lajšanje bolečin in
parna anestezija
oddaja v
zobozdravstvo
Louis Pasteur (1822-1895)
Ustanoviteljmikrobiologija
Dokazal to bolezen
povzročajo mikrobi
Razvite metode
previdnostni
cepljenje proti
nalezljive bolezni
(antraks,
steklina, rdečke)
Paul Ehrlich (1854-1915)
Študiral imunitetoOpisal obrazce
levkociti v
človek
Ustanovitelj
protiinfektivno
kemoterapija
Karl Landsteiner (1868-1943)
Odkrite krvne skupineOdkriti antigene
Odkrili so faktor Rh
Alexander Flemming (1881-1955)
Odkrit lizocimOdkrili penicilin
Pirogov Nikolaj Ivanovič (1810-1881)
Ustanoviteljeksperimentalno
anatomije in vojaškega področja
operacija
Žaganje
odmrznjena trupla (za
natančna definicija
lokacija notranjega
organi in tkiva)
Prvič uporabljena eterična
anestezija, mavčni odlitki
terenske razmere in
uporabljali alkohol in jod
proti supuraciji ran
Ustanovitelj
znanstveni sistem
fizično
izobraževanje in
medicinske in pedagoške
nadzor v
Športna vzgoja Ukhtomsky Aleksej Aleksejevič (1875-1942)
Ustvaril doktrino
o dominantni Burdenko Nikolaj Nilovič (1876-1946)
Ustanovitelj
nevrokirurgija
Razvito
operacije na
hrbtenjača Domača naloga:
uvod,
§1, §2.
Ustvarjalna naloga: predstavitev o
znanstvenik, mislec, zdravnik. 1. Kako se preučuje zgradba in funkcije človeškega telesa? 2 Zakaj poskusi na živalih pomagajo razumeti funkcije
Sprednja anketa:
1. Kako preučevati zgradbo in funkcije človeka
organizem?
2. Zakaj je testiranje na živalih boljše
razumeti funkcije človeškega telesa?
3. Kaj je psihologija?
4. Kaj je zdravje? Kako ga shraniti?
5. Katere znanosti se preučujejo:
A) zgradba osebe in njenih organov;
B) funkcije človeškega telesa;
C) duševna dejavnost osebe;
D) vpliv naravnega okolja, življenja in dela na
zdravje ljudi z namenom varovanja zdravja
prebivalstvo?
Izvleček je zasnovan za izvajanje pouka matematike v učilnici, kjer sedijo učenci 5. in 6. razreda ...
Avtorska dela učencev literarnega krožka "Navdih" (Victoria Baeva (6-8 razredi), Sofya Orlova (8-9 razredi), Yana Masnaya (10-11 razredi), Nadezhda Medvedeva (10-11 razredi)
"Geografski KVN za učence 6-7 razredov", "Japonska je naš gost" za 9-11 razrede, razvoj lekcije "Afrika" za 11. razred.
Te metodološke dosežke je mogoče uporabiti pri predmetnem tednu geografije od 6. do 11. razreda. Razvoj pouka sistematizira znanje učencev na temo "Afrika" v 11.
Lekcija-igra je ena izmed sodobnih izobraževalnih tehnologij, pri kateri učenci širijo svoja obzorja, razvijajo kognitivno aktivnost, oblikujejo določene veščine in sposobnosti, ki so potrebne pri ...
Program dela iz geografije po avtorskem programu T.P. Gerasimova 6. razred), I.V. Dushina (7. razred), I.I. Barinova (8-9 razredi) z obremenitvijo 2 uri v vsakem razredu glavne splošne šole
Program vsebuje pojasnjevalno opombo, seznam večpredstavnostne programske opreme za uporabo pri pouku geografije, vsebuje tudi obvezno regionalno komponento v geografiji Rostovske regije ...
Delovni programi iz matematike za 5. razred, iz algebre za 8. razred. UMK A. G. Mordkovič. Delovni programi geometrije za 7. in 8. razred. Program ustreza učbeniku Pogorelova A.V. Geometrija: Učbenik za 7-9 razrede srednje šole.
Program dela vsebuje pojasnilo, vsebino učnega gradiva, učno in tematsko načrtovanje, zahteve za matematično pripravo, seznam priporočene literature, koledar ...
"Razred človeškega telesa 3" - Grbast, bled, krhek, nizek. Vrat. Organ vida je oko. Pljuča. Zgodba. Mišice. Ledvice. Krvožilni organ je srce. V kateri vrstici so besede, ki opisujejo zdravega človeka? Glava. 6. S pomočjo katerega organa človek diha? Torzo. Za utrjevanje jem toplo in hladno hkrati. Anatomija.
"Človeško telo in njegova zgradba" - Rezultat lekcije. Anatomija Zgradba človeškega telesa Fiziologija delo notranjih organov. Dihanje in cirkulacija. Organski sistemi. Podpora in gibanje telesa. Domača naloga. Iz katerih organov je sestavljen prebavni sistem? Bilo je zanimivo. Zagotavlja gibanje krvi v telesu – krvni obtok. Torzo. Mišično-skeletni sistem je sestavljen iz okostja in mišic.
"Jod v človeškem telesu" - Molekula tekočega in plinastega joda je sestavljena iz dveh atomov (I2). Pustite, da se tekočina ohladi nekaj ur in se usede. Elementarni jod je oksidant, ki je manj močan kot klor in brom. Na 100 g izdelka je vsebnost joda: kravje mleko - 16 mg, kefir - 14 mg, smetana - 9 mg, kisla smetana - 8 mg. Proseni drobljenci - 4,5 mg, ajdovi drobljenci - 3,3 mg, pšenični drobljenci - 1,5 mg riževi drobljenci - 1,3 mg.
"Človeško telo" - Prebavni sistem. Živčevje Mišično-skeletni sistem Dihalni sistem Krvožilni sistem Prebavni sistem. Razširiti znanje o zgradbi človeškega telesa. Fascinantna odkritja v razvoju sveta okoli vas! Naučite se, kako je zgrajeno delo notranjih organov. Naloge: Dihalni sistem.
"Jod v človeškem telesu" - Rezultati poskusa učencev 3. "A" razreda. Kaj lahko povzroči pomanjkanje joda v telesu? Preverimo pomanjkanje joda. Kaj je jod? Rezultati vzgojno-izobraževalnega dela. Izleti na morje so odlično preprečevanje pomanjkanja joda. Ugotovite, katera živila vsebujejo največ joda.
"Človeško telo po vsem svetu" - Koža je "mejna straža" osebe. Samostojno delo v zvezku, str. 3-5. Iz notranjih organov, okostja, kože. Na soncu koža potemni od porjavitve, zaradi česar je koža motna. Kako se imenuje najmanjši del živega organizma? Pozimi ob pomanjkanju sonca sončne opekline izginejo. Kakšna je razlika med kožo dvoživk, plazilcev, ptic in živali?
Predstavitev je bila pripravljena za prvo uro biologije v 8. razredu po programu Ponomarevry
Predstavitev prikazuje biosocialno bistvo Homo sapiensa.
Upoštevane so glavne znanosti, ki preučujejo človeško telo in njihove metode.
Vsi diapozitivi vsebujejo barvite ilustracije
Spodnja definicija zdravja po ustavi SZO, upoštevajo se dejstva, ki vplivajo na zdravje
Oglejte si vsebino dokumenta
"Predstavitev učne ure "Znanosti o človeku in njihov pomen""
- Homo sapiens (Homo sapiens) sodobnega človeka
Človek je bitje bio socialni
Biološko bistvo Homo sapiensa
- celična struktura in
manifestacija osnovnih bioloških funkcij
Družbeno bistvo človeka
- Sposobnost za delo
- Zavest
- razmišljanje
- Anatomija - znanost o stavbe organizem
- Študijske metode:
Obdukcija (obdukcija)
priprava
Antropometrija
Radiografija
Tomografija
Znanosti, ki preučujejo človeško telo
- 2. fiziologija - preučuje delovanje celotnega organizma, posameznih organov in sistemov
- Metode:
Opazovanje
Eksperimentirajte
tonometrija
Spirometrija
termografija
Znanosti, ki preučujejo človeško telo
- 3. Higiena – proučuje vpliv življenjskih in delovnih razmer na zdravje, razvija ukrepe za preprečevanje bolezni
- - osebno
- -javno
Znanosti, ki preučujejo človeško telo
- 4 . zdravilo - področje znanosti in prakse, namenjeno ohranjanju in krepitvi zdravja ljudi, preprečevanju in zdravljenju bolezni.
- -klinična (zdravljenje)
- profilaktično (opozorilo)
Znanosti, ki preučujejo človeško telo
- psihologija - znanost o splošnih zakonih duševnih procesov, posameznih lastnostih vsake osebe.
- Metode:
Opazovanje
vprašalnik
Eksperimentirajte
Znanosti, ki preučujejo človeško telo
- ekologija - odnos človeka do okolja
ustava WHO ( Svetovna zdravstvena organizacija )
- "Zdravje ni odsotnost bolezni kot take ali fizične slabosti, ampak stanje popolne telesne, duševne in socialne blaginje."
zdravstveni kriteriji
- fizično(stanje organskih sistemov)
- Mentalni(čustva, razmišljanje, spomin, pozornost, spanje)
- Socialna(pogoji prehrane, bivanja, dela in počitka)
- Duhovno(zanimanje za znanost, kulturo, umetnost, vero)
Domača naloga
- Uvod, § 1
Pomisli!!!
- Ali morate študirati to temo?!!!
kdo ima prav?
- "Pijem, kadim -
moje lastno podjetje!"
- Zdravje vseh
javna domena!"
Tema lekcije: Znanosti, ki preučujejo človeško telo. Mesto človeka v sistematiki živega sveta. Cilji lekcije: 1. Seznaniti se z različnimi vedami, ki preučujejo človeško telo. 2. Seznanite se z metodami preučevanja človeškega telesa. 3. Ugotovite mesto človeka v sistematiki živih organizmov.
Znanosti, ki preučujejo človeško telo: (ime - kaj proučuje) 1. Človeška anatomija - zunanja in notranja zgradba. 2. Fiziologija – življenjski procesi. 3. Medicina - človeške bolezni, njihovo zdravljenje. 4. Higiena – vpliv različnih dejavnikov na zdravje ljudi in razvoj ukrepov za varovanje zdravja. 5. Psihologija - duševni procesi in značilnosti človeškega vedenja. 6. Genetika – človeška dednost. 7. Človeška ekologija – odnos človeka do okolja. 8. Antropologija – proces človeške evolucije
Metode za preučevanje človeškega telesa 1. Zunanji pregled 2. Poslušanje in prisluškovanje 3. Opazovanje 4. Biokemijska analiza celic, tkiv, krvi itd. 5. Kirurški poseg 6. Rentgen 7. Ultrazvok (ultrazvočni pregled) .
Mesto človeka v sistemu organskega sveta Kraljestvo Živali Podkraljestvo Večcelične živali Tip Hordati Podtip Kranialni ali Razred vretenčarjev Sesalci ali Živali Red Primati Družina Hominid (velike opice) Rod Vrsta Človek Homo sapiens
1. NAPIŠITE ZAHTEVANA IMENA ZNANOSTI: (1. možnost - liho število, 2. možnost - sodo) 1. človeške bolezni, njihovo zdravljenje preučuje znanost.... 2. zunanjo in notranjo strukturo preučuje znanost .... 3. vpliv različnih dejavnikov na zdravje ljudi preučuje znanost .... 4. Značilnosti človeškega vedenja preučuje znanost .... 5. Proces človeške evolucije preučuje znanost…. 6. življenjske procese preučuje znanost .... 7. človeško dednost preučuje znanost ... 8. odnos človeka do okolja preučuje znanost .... 2.SEZNAM METODE RAZISKOVANJA ČLOVEKA (preproste in sodobne) 3. V KATERE SISTEMATIČNE SKUPINE SPADAJO ČLOVEK?