Co oznacza stopień porównawczy i najwyższy przymiotników? Stopień porównawczy przymiotników

W języku angielskim istnieją 3 stopnie porównania przymiotników: stopień pozytywny (stopień pozytywny), stopień porównawczy (stopień porównawczy) i superlatyw(stopień najwyższy).

Zwróć uwagę, że przymiotnik występuje przed rzeczownikiem i nie zmienia płci ani liczby.

pozytywny stopień przymiotnik oznacza, że ​​jest sam w sobie forma początkowa i po prostu wskazuje jakość przedmiotu, bez porównywania go z innymi: wysoki (wysoki), stary (stary), długi (długi), duży (duży), cienki (chudy), gruby (gruby). Edukacja porównawczy I doskonały stopni Porównania zależą od tego, ile sylab zawiera przymiotnik.

A oto kilka zasad tworzenia stopni porównania przymiotników w języku angielskim z przykładami zdań.

1. Jednosylabowy przymiotnik dodaj przyrostek -er porównawczy i sufiks -est w samych superlatywach:

• wysoki - wyższy - najwyższy (wysoki - wyższy - najwyższy)
• stary - starszy - najstarszy (stary - starszy, starszy - najstarszy, najstarszy)
• długo - dłużej - najdłużej (długo - dłużej - najdłużej)

Oto kilka przykładów:

• Katie jest wyższa od Roba. - Katie jest wyższa od Roba.
• Katie jest najwyższą ze wszystkich moich przyjaciółek. - Katie jest najwyższą z moich przyjaciółek.
• Rob jest starszy od Johna. - Rob jest starszy od Johna.
• Z trójki uczniów Rob jest najstarszy. - Rob jest najstarszym z trójki uczniów.
• Moje włosy są dłuższe niż twoje. - Moje włosy są dłuższe niż twoje.
• Historia Roba jest najdłuższą historią, jaką kiedykolwiek słyszałem. - Historia Roba jest najdłuższą, jaką kiedykolwiek słyszałem.

1. Jeżeli przymiotnik jednosylabowy kończy się na spółgłoskę poprzedzoną samogłoską, spółgłoskę podwaja się:

• duży - większy - największy (duży - większy - największy)
• cienki - cieńszy - najcieńszy (cienki - cieńszy - najcieńszy)
• gruby - grubszy - najgrubszy (pełny - pełniejszy - najbardziej kompletny)

Przykłady:

• Mój dom jest większy niż twój. - Mój dom jest większy niż twój.
• Mój dom jest największym ze wszystkich domów w okolicy. - Mój dom jest największy w okolicy.
• Rob jest chudszy od Johna. - Rob jest chudszy od Johna.
• Ze wszystkich uczniów w klasie Rob jest najszczuplejszy. - Rob jest najszczuplejszy ze wszystkich uczniów w klasie.
• Mój pies jest grubszy niż twój pies. - Mój pies jest grubszy od twojego psa.

1. Przymiotniki dwusylabowe utworzyć porównawczy stopień porównania, dodając jeszcze przed przymiotnikami i stopniem najwyższym, dodając bardzo:

• spokojna - spokojniejsza - najspokojniejsza (spokojna, spokojna - spokojniejsza - najspokojniejsza)
• przyjemny - przyjemniejszy - najprzyjemniejszy (przyjemny - przyjemniejszy - najprzyjemniejszy)
• ostrożny - bardziej ostrożny - najbardziej ostrożny (ostrożny - bardziej ostrożny - najbardziej ostrożny)

Przykłady sugestii:

• Dzisiejszy poranek jest spokojniejszy niż wczorajszy poranek. - Dzisiejszy poranek jest spokojniejszy niż wczoraj.
• John jest bardziej ostrożny niż Mike. - John jest bardziej ostrożny niż Mike.
• Ten wieczór jest najprzyjemniejszym, jaki kiedykolwiek miałem. - Ten wieczór jest najprzyjemniejszym ze wszystkich, jakie miałem.

1. Jeśli dwusylabowy przymiotnik kończy się na -y, to aby stworzyć stopień porównawczy, musisz się zmienić -y na -i i dodaj sufiks -er, a dla superlatyw przyrostek -est:

• szczęśliwy - szczęśliwszy - najszczęśliwszy (szczęśliwy - szczęśliwszy - najszczęśliwszy)
• zły - zły - najbardziej zły (zły - złośliwy - najbardziej zły)
• zajęty - bardziej zajęty - najbardziej zajęty (zajęty - bardziej zajęty - najbardziej zajęty)

Przykłady fraz:

• Robert jest dziś szczęśliwy niż wczoraj. Dziś Robert jest szczęśliwszy niż wczoraj.
• Jest najszczęśliwszym chłopcem na świecie. - Jest najszczęśliwszym chłopcem na świecie.
• John jest zły niż Rob. - John jest bardziej zły niż Rob.
• Katie jest bardziej zajęta niż John. - Katie jest bardziej zajęta niż John.
• Katie jest najbardziej zajętą ​​osobą, jaką kiedykolwiek spotkałem. - Katie jest najbardziej zajętą ​​osobą, jaką kiedykolwiek spotkałem.

1. Przymiotniki dwusylabowe zakończone na -er, -le, -ow tworzyć stopnie porównawcze i najwyższe, dodając przyrostki -er I -est odpowiednio.

• wąski - węższy - najwęższy (wąski - już - najwęższy)
• łagodny - łagodniejszy - najłagodniejszy (szlachetny - szlachetniejszy - najszlachetniejszy)

Przykłady:

• Ulice w krajach europejskich są węższe niż ulice w Rosji. - Ulice europejskich miast są węższe niż w Rosji.
• Ta ulica jest najwęższą ze wszystkich dróg w tym mieście. - Ta ulica jest najwęższa w tym mieście.
• Duże psy są delikatniejsze niż małe psy. - Duże psy są szlachetniejsze niż małe.

Ciekawy angielski film o typowych błędach przy stosowaniu porównawczych stopni przymiotników (oraz bonus - o przysłówkach!):

1. W przypadku przymiotników składających się z trzech sylab stopień porównawczy i najwyższy tworzy się przez dodanie jeszcze I bardzo przed przymiotnikiem.

• hojny - bardziej hojny - najbardziej hojny (hojny - hojniejszy - najbardziej hojny)
• ważny - ważniejszy - najważniejszy (ważny - ważniejszy - najważniejszy)
• inteligentny - bardziej inteligentny - najinteligentniejszy (inteligentny - mądrzejszy - najmądrzejszy)

Przykłady sugestii:

• Katie jest bardziej hojna niż Mary. - Katie jest bardziej hojna niż Mary.
• John jest najbardziej hojnym ze wszystkich ludzi, których znam. - John jest najbardziej hojną osobą, jaką znam.
• Zdrowie jest ważniejsze niż pieniądze. - Zdrowie jest ważniejsze niż pieniądze.
• Katie jest najbardziej inteligentną osobą, jaką kiedykolwiek spotkałem. - Katie jest najmądrzejszą osobą, jaką znam.

1. Przymiotniki wyjątkowe, które mają własne formy porównawcze i najwyższe:

• Dobry - lepszy - najlepszy (dobry - lepszy - najlepszy)
• Zły - gorzej - najgorszy (zły - gorzej - najgorszy)
• Daleko - dalej - najdalej (daleko - dalej - najdalej)
• Niewiele - mniej - najmniej (małe - mniej - najmniejsze)
• Dużo - więcej - najwięcej (wiele - więcej - najwięcej)

Przykłady fraz z wyjątkami:

• Włoskie jedzenie jest lepsze niż amerykańskie. - Włoskie jedzenie jest lepsze niż amerykańskie.
• Mój pies jest najlepszym psem na świecie. - Mój pies jest najlepszy na świecie.
• Gotowanie mojej siostry jest gorsze niż gotowanie twojej siostry. - Moja siostra gotuje gorzej niż twoja.

Podoba Ci się artykuł? Wesprzyj nasz projekt i podziel się ze znajomymi!

Przymiotniki angielskie (jak w rosyjskim) mają dwa stopnie porównania - porównawczy i najwyższy. porównawczy angielskie przymiotniki używany do porównywania dwóch obiektów na pewnej podstawie, i superlatyw- porównać trzy lub więcej obiektów. A podstawową formę przymiotników, jak podano w słowniku, nazywamy stopniem pozytywnym.

Tworzenie stopni porównania przymiotników w języku angielskim

Stopnie porównania tworzy się za pomocą przyrostków -er I -est lub dodatkowe słowa mniej więcej) I najbardziej (najmniej) .

Jak wybrać taki lub inny sposób kształtowania stopnia porównania?

Odpowiedź jest dość prosta, ale znacząca: sposób, w jaki powstaje stopień porównania, zależy od liczby sylab w przymiotniku.

Stopnie porównania przymiotników

	pozytywny stopień	porównawczy	Superlatywy
Jednosylabowy przymiotnik (syntetyczny sposób)	zimno (przeziębienie)	zimno er (zimniej)	zimno oszacować (najzimniejszy)
	🔊duży (duża)	duży er (jeszcze)	🔊 wielki oszacować (największy)
	🔊 krótki (krótki)	🔊 krótki er (krótszy)	🔊 krótki oszacować(Najkrótszy)
Przymiotniki dwusylabowe zakończone na -y (syntetyczny sposób)	szczęśliwy tak (szczęśliwy)	szczęśliwy Ier (szczęśliwszy)	🔊 szczęśliwy iest (najszczęśliwszy)
	🔊 autobus tak (zajęty)	🔊 autobus Ier (bardziej zajęty)	🔊 autobus iest (najbardziej zajęty)
Przymiotniki dwusylabowe zakończone innymi literami (sposób analityczny)	nudne (nudy)	🔊 jeszcze nudy (bardziej nudne)	the bardzo nudy (najnudniejsze)
	🔊 ważne (ważny)	🔊 mniej ważny (mniej ważne)	the najmniej ważny (najmniej ważne)
Przymiotniki składające się z trzech lub więcej sylab (sposób analityczny)	ciekawe (ciekawe)	🔊 mniej ciekawe (mniej interesujący)	the najmniej ciekawe (najmniej interesujące)
	🔊piękna (Piękny)	🔊 jeszcze Piękny (pięknięjszy)	the bardzo Piękny (najpiękniejszy)

Zasady pisowni dotyczące tworzenia stopni porównawczych

1. Jeżeli przymiotnik jednosylabowy kończy się na spółgłoskę i jest poprzedzony krótką samogłoską, to przy dodawaniu sufiksów spółgłoskę podwaja się: 🔊 bi g — 🔊 bi gg er, 🔊 ho T — 🔊 ho tt er.

2. Jeśli dwusylabowy przymiotnik kończy się na literę -y , a następnie przy dodawaniu przyrostków litera -y zmiany w -i .

Wyjątki w tworzeniu stopni porównawczych (metoda uzupełniająca)

pozytywny stopień	porównawczy	Superlatywy
dobrze (dobry)	lepiej (lepszy)	🔊najlepsze (Najlepsza)
zły (zły)	🔊 gorzej (gorzej)	🔊 najgorsze (najgorsze)
🔊 wiele (wiele (policzalne))	🔊 więcej (jeszcze)	🔊 większość (Największa)
🔊 dużo (wiele (dla niepoliczalnych))
🔊mało (mało (dla niepoliczalnych))	🔊 mniej (mniej)	🔊 przynajmniej (najmniejszy)
daleko (daleko)	dalej (dalej)	🔊 najdalej (najdalej)
	🔊 dalej	🔊 najdalszy

Konstrukcje porównawcze angielskich przymiotników

1. 🔊 Moskwa jest duża więcej niż Rostów nad Donem. — Moskiewski ból więcej niż Rostów nad Donem.
2. 🔊Ten film jest mniej interesujące niż tamto. - Ten film mniej interesujące niż tamto.
3. 🔊 Ta historia jest znacznie dłużej niż ten. - Ta historia znacznie dłużej niżże.
4. 🔊 Ta książka jest mniej chwytający niż ten. - Ta książka mniej ekscytujące niżże.
5. 🔊 Ta książka jest o wiele lepiej niż ten. - Ta książka o wiele lepszy niżże.
6. 1. 🔊 ten syn er Przyjeżdżacie lepiej. — W jaki sposób wkrótce jej ty przyjdziesz tym lepiej.
   2. 🔊 ten stary er dostaję ten szczęśliwy er Ja jestem. — W jaki sposób stary Ona staję się tematy szczęśliwy jej.
7. 🔊 Ta sukienka jest mniej Piękny niż ten. - Ta sukienka nie tak Piękny, w jaki sposób następnie.
8. 1. 🔊 To było dziesięć razy więcej trudny niż Oczekiwałem. - To było dziesięć razy trudniejsze niż Oczekiwałem.
   2. 🔊 Umie pływać trzy razy dalej niż Ty. - ona pływa trzy razy aż Ty.
   3. Jednak: 🔊 Ona jest dwa razy więcej Piękny Jak jej siostra. — Jednak: Ona dwa razy pięknięjszy, w jaki sposób jej siostra.
9. 🔊 Moskwa jest ten duży oszacować miasto w Rosji. - Moskwa - bardzo Duże miasto w Rosji.
10. 🔊Ten film jest najlepsze, co mogłem znaleźć. - Ten film najlepszy, jaki udało mi się znaleźć.
11. 🔊 Ta historia jest najlepsze, jakie kiedykolwiek czytałem. - Ta historia najlepszy, jaki czytałem.
12. 🔊 Ta książka jest najlepszy ze wszystkich. - Ta książka najlepszy ze wszystkich.
13. 🔊 On jest zdecydowanie najlepszy student w grupie. - Oczywiście, że on Najlepsza student w grupie.
14. 🔊 On jest bynajmniej młody Jak mój brat. - On nie tak młody, w jaki sposób mój brat.
15. 🔊 On jest Jak młody Jak moja siostra. - On to samo młody, w jaki sposób moja siostra.

Kilka bardziej przydatnych artykułów

Oszczędzając nas przed koniecznością zapamiętywania zakończeń, angielski przymiotnik z biegiem czasu (mianowicie wieki) przestały się zmieniać w liczbach, płciach i przypadkach. Ale, jak rozumiesz, wszystkie trudności nie zdążyły zniknąć: stopnie porównania (stopnie porównania) nie zniknęły i nadal „zadowalają” uczniów. Dlaczego są potrzebne? Czy najbogatsze środki mowy nie pozwolą nam obejść się bez tych wszystkich dodatkowych form?

Tak, nie będą. Przez całe życie porównujemy ludzi i przedmioty: ktoś jest wyższy, ktoś jest piękniejszy, ktoś ma mocniejszy samochód. I wszystkie te myśli muszą być w stanie wyrazić po angielsku. Każdego dnia wybieramy to, co najlepsze, najciekawsze i ekscytujące. Stosowanie stopni porównania jest istotne w każdym języku, ponieważ nieustannie poszukujemy wyższości. Jeśli już to studiowałeś język obcy, to ten temat powinien być opanowany na 100%.

Na początek pamiętaj, że przymiotniki są jakość (Jakościowy) I względny (względny). I tylko pierwsza grupa może być używana w naszej regule.

Trzy stopnie porównania przymiotników w języku angielskim: stopnie pozytywne, porównawcze, stopnie superlatywne.

Czasami używamy przymiotnika po prostu jako opisu. Więc używamy pozytywnego stopnia. Jeśli mówisz, że jakaś cecha jest bardziej wyraźna w jednym przedmiocie niż w innym, potrzebujesz cechy porównawczej. A w superlatywach chcemy pokazać, że podmiot zachowuje się jak najbardziej. Spójrzmy na przykłady.

Pozytywny (pozytywny lub bezwzględny) reprezentuje zwykłą formę, taką jak przymiotnik przedstawiony w słowniku:

ciekawe - duże - sprytne

Ten dom jest duży.

Stopień porównawczy przymiotników w języku angielskim (porównawczy) jest używany, gdy konieczne jest porównanie dwóch lub więcej obiektów, twarzy. Po rosyjsku brzmi to tak: większe, piękniejsze, ciekawsze, starsze.

większe, zimniejsze, trudniejsze.

Ten dom jest większy. Ten dom jest większy niż tamten.

Superlatywy w języku angielskim (superlatyw) pokazuje, że przedmiot lub osoba ma najwyższe cechy jakościowe. Po rosyjsku brzmi to tak: najlepsze jest najlepsze; najmilszy - najmilszy; najmniejszy jest najmniejszym. W języku angielskim zawsze towarzyszy mu przedimek „the” i jest również formowany na dwa sposoby:

największy, najciekawszy.

Ten dom jest największy. Ten dom jest największy.

Edukacja

Nadszedł czas, aby zastanowić się nad tworzeniem stopni porównawczych w języku angielskim. Jak dodać? Gdy? Jak pisać poprawnie?

Tutaj warto wziąć pod uwagę tylko dwa z nich. W końcu pozytyw całkowicie pokrywa się z jego słownikową formą. Stopnie porównawcze i superlatywne w języku angielskim są tworzone z uwzględnieniem niektórych cech i zasad. Podziel wszystkie przymiotniki mentalnie na grupy: jednosylabowy plus dwuzgłoskowy kończący się na -y, -er, -ow, -ble(to będzie pierwszy) dwuzgłoskowy I wielosylabowy(druga).

1. Prosty (jednosylabowy)

Dodaj przyrostek dla porównania „eee” do podstawy słowa i do wskazania wyższości jakości - artykuł the+ przymiotnik + „est”.

krótki - krótszy - najkrótszy

krótki - krótszy - najkrótszy

Podczas dodawania przyrostków jest kilka funkcje pisania:

a. Jeśli na końcu słowa „y”, a zanim jest spółgłoską, to „y” zmiany w "i":

Cudownie - piękniej - najpiękniej

uroczy - ładniejszy - najsłodszy

Ale jeśli „y” poprzedzona samogłoską, nie jest wymagana żadna zmiana, wystarczy dodać odpowiedni sufiks.

b. Jeśli na końcu słowa "mi", następnie podczas dodawania przyrostków „eee” lub „est”, zachowany jest tylko jeden "mi":

Prosty - prostszy - najprostszy

prosty - prostszy - najprostszy / najprostszy

C. Jeśli wyraz kończy się na spółgłoskę i jest poprzedzony jedną krótką samogłoską, czyli ma podkreśloną krótką sylabę, to ostatnią literę podwajamy:

Gorący-gorętszy-najgorętszy

gorący - najgorętszy - najgorętszy

I wszystko byłoby bezchmurne, gdyby nie wyjątki od tej reguły. Dlatego podczas studiowania tego tematu ważne jest nie tylko zrozumienie, ale także lekkie naprężenie zakrętu.

Wyjątki

Dobry - lepszy - najlepszy (dobry - lepszy - najlepszy)

Zły - gorzej - najgorszy (zły - gorzej - najgorszy)

Niewiele - mniej - najmniej (małe - mniej - najmniejsze)

Dużo - więcej - najwięcej (liczne - więcej - najwięcej) - według numeru

Blisko - bliżej - najbliżej (blisko - bliżej - najbliżej) - według odległości

Blisko - bliżej - następny (blisko - bliżej - następny w kolejce, w czasie, w kolejności)

Daleko - dalej - najdalej (najdalej - najdalej - najdalej) - według odległości

Daleko - dalej - najdalej (daleko - najdalej - najdalej) - według informacji, działań

Stary - starszy - najstarszy (stary - starszy - najstarszy)

Stary - starszy - najstarszy (stary - starszy - najstarszy) - o członkach rodziny

Późno - później - najpóźniej (później - później / później - najpóźniej - najpóźniej w czasie / najpóźniej)

Późno – ostatni – ostatni

2. Złożone (więcej niż dwie sylaby w słowie)

Aby porównać dwie lub więcej cech jakościowych, konieczne jest użycie "jeszcze" i charakteryzujące się najwyższymi walorami - "najbardziej". Jednak przymiotnik pozostaje niezmieniony.

popularny - bardziej popularny - najpopularniejszy

popularny - bardziej popularny - najpopularniejszy

Język angielski jest pełen wyjątków. Ta reguła ma więcej niż jedną. Musisz więc zapamiętać jeszcze kilka słów, które mogą tworzyć stopnie porównania w języku angielskim dwie drogi, tj. z „er” i „est”, „więcej” i „najbardziej”/„najmniej”:

Zły, pospolity, przyjacielski, okrutny, łagodny, wąski, przystojny, uprzejmy, miły, poważny, cichy, prosty, sprytny, kwaśny.

Podsumowując, chciałbym przypomnieć, że angielski przymiotnik bardzo skrupulatnie określa, co do niego dodacie iz której strony. Dlatego oprócz studiowania teorii zaangażuj się w gruntowną praktykę, ponieważ tylko ćwiczenia pomogą Ci w zautomatyzowaniu wiedzy. Popraw swój język: używaj przymiotników porównawczych i najwyższych i spraw, aby Twoja mowa była mądrzejsza, bogatsza i ciekawsza.

Przymiotnik jest tą częścią mowy, bez której nasz język nie może istnieć. I nie chodzi tu tylko o wyobrażenie. Nawet banalna konkretyzacja przedmiotów jest niemożliwa bez przymiotników. Jeśli nie znamy dokładnych cech przedmiotu, nie możemy go sobie wyobrazić, a zatem z trudem możemy przewidzieć, jakie działania możemy wykonać w stosunku do tego przedmiotu.

Wszyscy rozumiemy, że przedmioty nie mogą być takie same. Jedna z nich jest większa, druga mniejsza, trzecia cięższa, a czwarta ma zazwyczaj ciemniejszy kolor. Jak więc opisać coś, co różni się od innych obiektów swoimi cechami? Jak podkreślić tę różnicę? Do tego służy stopień porównawczy i najwyższy stopień porównania przymiotników. Spróbujmy dowiedzieć się, co to jest.

I po co?

Jak wspomniano powyżej, porównanie jest potrzebne w celu zidentyfikowania obiektu poprzez porównanie go z innym obiektem. Zwykle jeden z obiektów jest początkowo nazwany tak, aby osoba mogła sobie wyobrazić, z czym będzie musiała porównać, a dopiero potem wymieniane są znaki nowego obiektu w stosunku do oryginału, abyśmy porównując, mogli uzyskać wyobrażenie o Czego jeszcze nie wiemy.

Porównania i superlatywy są rzeczywiście niezbędne w edukacji, aby pomóc uczniowi lepiej zrozumieć naturę przedmiotu, co oczywiście przyczynia się do pomyślnego przyswojenia materiału. Jednocześnie nasza codzienna mowa stałaby się znacznie skromniejsza, gdyby nie zawierała tych właśnie porównań – wtedy w wielu sytuacjach po prostu nie moglibyśmy wyrazić swoich myśli! Tworzenie porównań i superlatyw oraz przysłówków (o których omówimy później) wcale nie jest trudne. Najważniejsze, aby móc je poprawnie zastosować.

Z czego tworzymy?

Przede wszystkim trzeba zrozumieć, że stopień porównawczy i najwyższy przymiotników jest zjawiskiem charakterystycznym tylko dla jakościowych części mowy. na przykład, które wskazują, że przedmiot należy do kogoś, nie mogą tworzyć czegoś podobnego: na przykład kula nie może być bardziej Tanin niż Sashin, a ogon jest bardziej lisem niż wilkiem. To samo można powiedzieć o stole bardziej drewnianym niż o krześle? Nonsens!

Pamiętaj więc, że dostępne są tylko stopień porównawczy i stopień superlatywny.

Porównawczy - syntetyki

Zacznijmy od stopnia porównawczego przymiotnika. Po pierwsze, musisz zrozumieć, że może być prosty i złożony, to znaczy jest tworzony za pomocą specjalnych przyrostków lub przez dodanie pewnych słów, które podkreślają różnicę między obiektami. Prosty stopień, zwany również syntetycznym, jak wspomniano powyżej, tworzony jest za pomocą przyrostków formatywnych, które są dodawane do. Wybór przyrostka zależy od tego, na jakim brzmieniu kończy się ta podstawa. W przypadku większości spółgłosek (z wyjątkiem kilku wyjątków, które zostaną omówione poniżej) odpowiednie są przyrostki -ee- i -ee-: lekkie - jaśniejsze, gorące -gorące i tak dalej.

Sufiks -e- jest używany w takich przypadkach:

• Kiedy przymiotnik kończy się na g, x, d, t (droższe - droższe, suche - suche, bogate - bogatsze, młode - młodsze). Nawiasem mówiąc, tutaj, jak już zauważyłeś, występuje również przemiana dźwięku spółgłoskowego u rdzenia słowa, co również jest ważnym punktem.
• Gdy przymiotnik kończy się sufiksem -k- (wysoki - wyższy, niski - niższy).
• W przypadkach wyjątków, które niestety nie poddają się żadnej logice (tanie - taniej).

A ostatnia grupa sufiksów -she- i -zhe- jest również używana w pojedynczych przypadkach, bardziej jak wyjątki (cienki - cieńszy, głęboki - głębszy).

Ponadto nie sposób nie wspomnieć, że istnieje pewna liczba słów, w których sam rdzeń zmienia się podczas formowania form porównawczych i najwyższych (dobre – LEPSZE, złe – GORSZE).

Mowa potoczna pozwala na dodanie przedrostka -po- do przymiotnika już w stopniu porównawczym, aby nieco złagodzić tę różnicę (lekki - lżejszy - lżejszy, droższy - droższy - droższy). W zdaniu ta forma przymiotnika jest najczęściej częścią złożoną orzeczenie nominalne. Co więcej, nie zmienia się w zależności od płci, liczby i przypadku.

Porównawcze - analityczne

Przejdźmy do złożonej formy analitycznej stopnia porównawczego przymiotnika. Tutaj wszystko jest o wiele prostsze: słowa „więcej” i „mniej” pojawiają się przed przymiotnikiem (ryzyko – bardziej ryzykowne, wykształcone – mniej wykształcone). W zdaniu forma analityczna w pełni odpowiada funkcjom zwykłego przymiotnika.

Superior - Syntetyki

Najwyższy stopień porównania ukazuje, jak sama nazwa wskazuje, absolutną wyższość jakiejś cechy, najwyższy stopień jej manifestacji. Posiada również formy syntetyczne (proste) i analityczne (kompozytowe).

„Syntetyka” jest tworzona za pomocą serii przyrostków -eysh-, -aysh-, -sh- (prosty - najprostszy, cichy - najcichszy). Ponadto styl literacki pozwala na użycie przedrostka -nai-, który dodaje się do przymiotnika w stopniu porównawczym (mały - NAJMNIEJ, prosty - najprostszy). Już teraz nastąpiła zmiana płci, liczby i przypadku, w przeciwieństwie do stopnia porównawczego.

Doskonały - analityka

W przypadku formy złożonej wszystko jest tak proste, jak w przypadku stopnia porównawczego. Tutaj zwykle dodaje się słowa „najbardziej”, „najbardziej / najmniej”, nieodłącznie związane z większością stylów książkowych (NAJBARDZIEJ udany, NAJMNIEJ racjonalny, NAJBARDZIEJ prosty) oraz „wszystkie / wszystkie” w połączeniu z przymiotnikiem w stopniu porównawczym, co są używane w potoczna mowa(mądrzejszy niż WSZYSTKO, ciekawszy niż WSZYSTKO).

Stopnie porównania przysłówków

A teraz przejdźmy do innej części mowy - przysłówka. Jego konieczność i użyteczność są niezaprzeczalne. Zasadniczo mają ze sobą wiele wspólnego. Porównawczy i najwyższy stopień przysłówków - reguła w porównaniu z przymiotnikiem jest znacznie mniej obszerna i znacznie łatwiejsza.

Po pierwsze, należy zauważyć, że stopnie porównania tworzą tylko przysłówki zakończone na -o, -e, które są oparte na przymiotniki jakości(prosty, cichy, głęboki).

Po drugie, nadal mamy te same dwie formy: porównawczą i najwyższą z podziałem w pierwszym przypadku na prostą i złożoną. Aby utworzyć prosty stopień porównawczy, stosuje się sufiksy -ee-, -he-, -e- i -she-, dodawane do przysłówka bez tej cechy -o, e: proste - prostsze, śmieszne - zabawne. Natomiast forma złożona jest tworzona przy użyciu znanych już słów „więcej/mniej” oraz oryginalnej formy przysłówka – MNIEJ GŁOŚNO, WIĘCEJ swobodnie. Z najwyższym stopniem przysłówka jest jeszcze o wiele prostsze: nie ma tu formy syntetycznej, a formę analityczną tworzy się przez dodanie krótkiego „wszyscy” do stopnia porównawczego przysłówka (quiet – ciszej – ciszej niż ALL, śmiało - WZMOCNIONY - grubszy niż WSZYSTKIE).

Uogólnianie

Studiowaliśmy stopnie porównawcze i najwyższe. Poniżej znajduje się tabela, która pomoże podsumować i powtórzyć wszystkie powyższe materiały.

Przymiotnik
	Syntetyczny	Analityczny	Syntetyczny	Analityczny
Porównawczy	Przyrostki: ona, jej, e, k, ona, to samo prefiks: by (odważniejsze, droższe)	mniej więcej Przymiotnik (bardziej odważny tańszy)	Przyrostki: ona, ona, e, ona (ciszej, szybciej)	mniej więcej (głośniej)
doskonały	Przyrostki: eish, aish, sh Przedrostek: nai Syntetyczny porównawczy (najodważniejszy, najlepszy)	większość, wszystko/wszystkie, większość/najmniej Przymiotnik (najbardziej odważny, najdroższy)		Syntetyczny porównawczy (najładniejszy ze wszystkich)

Wniosek

Stopień porównawczy i stopień superlatywny są w zasadzie tematem elementarnym. Wystarczy znać kilka sufiksów, aby z powodzeniem wykonać wiele ćwiczenia gramatyczne. Nawiasem mówiąc, ta cecha przymiotników i przysłówków jest charakterystyczna dla wielu języków. Tutaj, na przykład, angielski: stopień porównawczy i najwyższy w tym języku jest tworzony przez dodanie sufiksu do słów jednosylabowych lub wzmocnienia słów do słów wielosylabowych. Tutaj wszystko jest jeszcze prostsze niż tutaj! Jeśli chcesz, możesz bez trudu opanować tę zasadę. Ćwicz, ćwicz i jeszcze więcej ćwicz!