"안전"주제에 대한 구절과 그림의 미취학 아동을위한 멀티미디어 프레젠테이션. "미취학 아동의 생명 안전 기초 형성" kadyrova fidalia vazikhovna, 교육자 mbdou "유치원" 수레 국화
프리젠테이션 미리보기를 사용하려면 자신의 계정을 만드십시오( 계정) Google 및 로그인: https://accounts.google.com
슬라이드 캡션:
친구가 갑자기 밝혀지면 ...
01 얘들아 불장난 하지마 그리고 불과 연기가 보이면 전화로 01 두자리만 눌러라 큰 불이 나면 온통 연기로 뒤덮이고 남자들은 모두 집에서 뛰쳐나와야 한다. 그리고 신속하게 도움을 요청하고 사람들에게 전화를 겁니다.
성냥은 성장이 작습니다 작게 보이지 마십시오 이 작은 성냥은 많은 악을 행할 수 있습니다 친구는 굳게 기억합니다 불장난은 할 수 없습니다.
화기에 접근 불가, 도료, 가스, 휘발유 등이 있는 곳 결국, 그들이 우리에게 "그것은 가연성입니다! »
아파트의 가스를 켜지 마십시오. 가스에는 눈과 눈이 필요합니다. 아파트에서 냄새를 느끼며 "04"에 전화하십시오. 난로에서 멀리 떨어져, 친구, 화상을 입을 수 있습니다! 04
다리미를 켜면 갑자기 도망칠 필요가 없습니다. 집 문 닫고 다 껐어? 확인 해봐!
뜨개질 바늘, 손가락, 못 우리는 그것을 소켓에 넣을 수 없습니다. 전기는 위험합니다 - 모두가 이것을 알아야 합니다. 소켓에 손가락을 넣지 마십시오. 소녀도 소년도 아닙니다!
소켓에 갑자기 불꽃이 튀거나 이상한 소리가 나면 어른들에게 알리세요 - 제발, 스스로 들어가지 마세요! 전기는 위험합니다! 여기에 부적절한 게임이 있습니다!
집에 발코니가 있으면 위험하다는 것을 기억하십시오! 그리고 열린 창당신을 끌면 안됩니다!
예리한 물건보다 더 위험한 것은 없습니다! 면도기, 가위, 칼 잡지마, 얘들아!
끓는 물에 화상을 입을 수 있으므로 수도꼭지를 조심스럽게 여십시오! 네 그리고 차가운 물아아, 항상 유용한 것은 아닙니다.
모든 어린 아이들이 알아야 할 사항: 알약과 정제를 몰래 삼키면 안 됩니다! 아플 때 의사가 호출되고 성인이 약을 잠자리에 들고 올 것입니다!
주방에 가스, 청소기, TV, 다리미, 어른만 켜자, 든든한 우리의 좋은 친구. 그리고 아직 ... 수수께끼!
"조심한 취급이 필요한 아이템" 조용히 하고 싶지 않아, 노크를 많이 해주세요. 그리고 그는 쇠머리로 날마다 두드린다.
나를 봐 - 나는 구멍으로 가득 차 있지만 나는 당신에게 당근을 능숙하게 문지릅니다.
그들은 그녀의 입을 고기로 채우고 그녀는 그것을 씹습니다. 씹고 씹고 삼키지 않습니다 - 그것을 접시에 보냅니다.
내 팔 아래에 앉아서 무엇을 해야 하는지 알려줄게. 걷게 하거나 침대에 눕히거나.
머리는 불이 붙고 몸은 녹아서 타오른다. 나는 유용하고 싶다 : 램프가 없다-나는 빛날 것이다 ...
뱃속이 뜨겁고 코에 구멍이 뚫려 내 안의 모든 것이 끓으면 증기가 쏟아져 나옵니다.
나는 매우 연약합니다, 나를 돌봐주세요. 깨기만 하면 - 조각만 모입니다.
주제: 방법론적 발전, 프레젠테이션 및 메모
직접 교육 활동 요약에서 일부 징후에 대한 지식이 고정되어 있습니다. 교통, 도로 횡단 규칙에주의를 기울입니다. 아이들은 교사와 함께 우유를 짜야합니다 ...
도로안전수칙에 따른 취학 전 아동의 체육문화 여가 시나리오
스크립트는 장남 및 준비 그룹유치원. 그것에서 당신은 수수께끼,시, 재미있는 대회및 게임, 연극 희극, "도로 안전 ...
인명 안전의 기초에 대해 취학 전 아동과 함께 일하기 위한 장기 계획.
올해의 생명 안전에 대한 아이들과의 작업 계획. 시니어 그룹유치원...
가정 보안
안전.
- 집에서 안전.
- 겨울철 야외 안전.
- 동물의 행동 규칙.
엄마는 일에서 집에 온다
엄마는 부츠를 벗는다.
엄마는 집에 간다
엄마는 주위를 둘러봅니다.
Mom: 아파트에 습격이 있었나요?
소년: 아니!
엄마: 하마가 우리에게 왔니?
소년: 아니!
엄마: 집이 우리 집이 아닐 수도 있어요?
소년: 우리!
Mom: 어쩌면 우리 층이 아닌 가요?
소년: 우리!
어린이: Seryozhka가 방금 왔습니다.
우리는 조금 놀았다.
Mom: 그래서 붕괴가 아니다?
아이들: 안돼!
Mom: 그래서 코끼리는 춤을 추지 않았다?
아이들: 안돼!
엄마: 아주 행복해. 괜히 걱정했던 것 같다.
사랑하는 아이들,
조심하세요!
이것들을 지켜라
규칙은 간단합니다.
당신이 항상 그들을 기억한다면
문제가 지나갈 것입니다.
창문과 발코니
가전 제품
가정의 위험.
날카로운, 피어싱
및 절단 개체
의약품 및
주의 - 약!
생소한 약 먹지 마세요 모든 어린 아이들 알아야 할 사항: 알약 및 정제 몰래 삼킬 수 없다! 아플 때 그러면 의사가 호출됩니다. 그리고 침대에서 성인 태블릿을 가져올 것입니다. 하지만 아프지 않다면, 알약에 - 해만! 아무 이유 없이 삼켜 필요, 날 믿어, 안돼! 결국, 당신은 중독 될 수 있습니다 그리고 죽어도! 그러니 조심해 - 왜 아프니?
(G. Shalaeva, O. Zhuravleva)
우리 어머니의 옷장에는 많은 튜브와 항아리가 있습니다. 그들은 다양한 수단을 저장합니다. 불행히도 위험한 ... 크림, 페이스트 및 알약 손에 넣지 마십시오. 어린이: 이 가정용 화학 물질 - 매우 강한 독과 같습니다!
전기 제품은 감전이나 화재의 원인이 될 수 있습니다.
전기 품목
그 다음 앞으로
손에 넣으면
기선이 항해 중이고,
당신이 책임이 있습니다!
그만 - 슬픔!
모두가 항상 기억해야 할
바다를 뚫습니다.
그 장치는 게임이 아닙니다!
창을 열시겠습니까
조심하십시오:
창틀에 올라가지 말고 유리를 누르지 마십시오.
지속되지 않는다면?
그리고 창문이 깨질거야
넘어질 수 있습니다.
왜 그런 놀라움이 필요합니까?
스토브에 접근하는 것은 매우 위험합니다. 불이 붙고 폭발할 수 있을까...
주방에 가스불이 있어서 그것은 나를 자석처럼 끌어당깁니다. 엄마처럼, 나는 할 수 있기를 원한다. 스토브의 모든 손잡이를 돌립니다. 그리고 성냥은 교묘하게 불을 붙이고, 그리고 가스를 켜고 끕니다. 그러나 어머니는 나에게 다음과 같이 엄격하게 말씀하셨다. - 손이 붙지 않도록 난로에! 위험해, 너도 알잖아! 당신이 나를 지켜보는 한 으로부터 배우다 부엌을 도와, 설거지와 설거지 가스를 만지지 마십시오 먼저 조금 자라!
얘들 아, 그들은 당신에게 헛되지 않다고 말합니다. 당신은 성냥을 가지고 놀 수 없습니다! 불행히도 화재는 위험합니다. 예외없이 모든 사람들에게!
꺼내기 너무 힘들어
그는 모든 것을 불태울 수 있습니다!
그리고 지금 집 전체가 불타고 있습니다...
불을 이용한 위험한 장난
주의: 날카로운 물건!
악당은 결코 마음을 잃지 않는다는 것을 모두 알고 있습니다. 그들은 하루 종일 놀고 피곤함을 모릅니다. 그들은 가만히 앉아 있지 않습니다 - 단지 점프하기 위해, 공중제비. 새끼 고양이와 숨바꼭질을 하거나 마음껏 웃으세요. 하지만 장난꾸러기하고 즐기려면 조심해야 합니다. 매우 쉽기 때문에 갑자기 부상을 입을 수 있습니다! 사방에 우리를 둘러싸고 있습니다. 매우 날카로운 물체, 따라서 아이들. 당신은 조언을 듣습니다: 포크, 가위, 바늘. 도끼, 칼, 파편 - 장난감도, 과자도 아니지만 위험한 물건!
더 위험한 것은 없다 얼마나 예리한 물건입니까! 면도기, 가위, 칼 잡지마, 얘들아!
날카로운 물건을 가지고 놀지 마십시오. 결국, 그러한 "장난감"은 무언가를 다치게하기 쉽습니다. 힘들겠다, 슬플 것이다, 엄마가 야단치겠다... 정말 집에 장난감이 부족해?
필요!
소켓이 갑자기 "스파크"하면
또는 끔찍한 균열이 들리거나,
어른들에게 알려주세요
직접 가지 마세요!
동물 행동 규칙
애완 동물과 함께 플레이하십시오!
개 근처에 가지 마세요!
친칠라를 곁들인 스베토치카
그들은 무거워서 떨어져서 다칠 수 있습니다!
아빠의 덤벨을 가져갈 수 없어!
할 수 있다!
겨울철 안전
얼음 안전
규칙은 간단하다
당신은 그들의 아이들을 기억할 것입니다!
이런 표지판이 보이면
조심해, 거기에 발을 들여놓지 마!
넌 이미 이해했어, 자기야, 그건 똑같은 거야
위험하고 안전할 수 있는 품목 .
목적: 일반적으로 받아 들여지는 규범과 행동, 안전 및 생활 규칙에 대한 어린이의 동화를 촉진합니다. 일상 생활. 프로그램 목표: 개인 안전의 기본 규칙을 형성합니다. 어린이의 심리적 안녕과 건강을 보장합니다. 인지 능력을 개발하다 창의적인 기술, 상상력, 사고력, 의사소통 능력; 아이들에게 자신과 희생자를 돕도록 가르칩니다. 개인 기술을 개발하다 안전한 행동사회와 가정에서.
프로그램 구현 조건 : 인사 조건 - 소설 및 대중 과학 문학을 통한 교사의 전문성 개발 - 유치원 교육 기관의 전문가 (교육자, 음악 감독) 참여 재료 및 기술 기반 개발 - 시각 자료(인명 안전에 관한 포스터, 사진 및 그림, 소설) - 개발 환경: 보드 게임; 주제에 대한 대화: "사용할 수 없는 항목은 무엇입니까?"; 부모를 위한 정보 "유치원에 가져갈 수 없는 것"; 포스터 제작 : "화난 동물을 조심하십시오!", 식물 표본 상자 디자인 " 약용 식물»; 전시회 : 주제에 대한 그림 및 공예, "인간과 그의 삶의 방식"주제에 대한 어린이 교육 실시. 아이들에게 물건 소개하기 사회적 영역 - 소방국, - 구급차, - 의료 부분.
연구 이론적 기초 O.V. Chermashentseva "미취학 아동의 안전한 행동의 기본 사항"; G.I. Kulik, N.N. Sergienko “학교 건강한 사람» ; N. Nikitina "작은 보행자의 규칙". - 프로그램 활동의 구현. - 어린이와 함께하는 공동 활동 - 부모와 함께 일합니다. - 유치원 교육 기관의 전문가 (음악 및 의료 종사자, 교육자)와 교사의 상호 작용. 일반화 및 결과. - - 아이들의 질문; - 학부모 설문조사; - - 업무 경험의 일반화; - - RMS 참여 - 지역 세미나 참가. 구현 단계:
: 프로그램 결과: 아이들은 자연과 사회 모두에서 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범에 대한 지식을 얻습니다. 아이들은 자연과 사회 모두에서 일반적으로 받아 들여지는 행동 규범에 대한 지식을 통합합니다. 아이들은 개인 안전의 기본 규칙을 배울 뿐만 아니라 공식화하고 극한 상황에서 적용할 필요성을 설명합니다. 아이들은 개인 안전의 기본 규칙을 배울 뿐만 아니라 공식화하고 극한 상황에서 적용할 필요성을 설명합니다. 이 프로그램은 어린이, 부모 및 교사의 수요가 있습니다. 이 프로그램은 어린이, 부모 및 교사의 수요가 있습니다.
중고 문헌: "미취학 아동의 안전한 행동의 기초", O.V. Chermashentseva, Volgograd, 2008; "미취학 아동의 안전한 행동에 대한 기본 사항", O.V. Chermashentseva, 볼고그라드, 2008; "건강한 사람의 학교"유치원 교육 기관을 위한 프로그램, G.I. Kulik, N.N. Sergienko, M., 2006; "건강한 사람의 학교"유치원 교육 기관을 위한 프로그램, G.I. Kulik, N.N. Sergienko, M., 2006; "작은 보행자의 규칙", N. Nikitina, Rostov-on-Don, 2006;. "작은 보행자의 규칙", N. Nikitina, Rostov-on-Don, 2006;. "우리 친구는 신호등입니다" 자전거 타기 규칙, M. Druzhinina, M., 2007; "우리 친구는 신호등입니다" 자전거 타기 규칙, M. Druzhinina, M., 2007; "우리 친구는 신호등입니다" 거리에서의 행동 규칙, M. Druzhinina, M., 2007; "우리 친구는 신호등입니다" 거리에서의 행동 규칙, M. Druzhinina, M., 2007;
나는 어린이를위한 프레젠테이션을 당신의 관심에 가져옵니다. 현명한 올빼미가 아이들을 집에서 기다리고 있을 수 있는 위험에 대해 소개하는 곳입니다. 아이들은 개념을 발전시킬 것입니다 안전, 어린이는 부상 예방을 위한 조건 중 하나가 안전 규칙 준수임을 기억할 것입니다.
다운로드:
시사:
프레젠테이션 미리보기를 사용하려면 Google 계정(계정)을 만들고 https://accounts.google.com에 로그인하세요.
슬라이드 캡션:
집에서 당신의 안전
안녕 친구! 내 이름은 현명한 올빼미입니다. 집 안의 안전에 대해 말씀드리고 싶습니다.
당신은 확실히 집이 가장 중요하다고 생각합니다 안전한 곳세상에? 그러나 그렇지 않습니다. 당신의 집에는 많은 위험이 당신을 기다리고 있을 수 있습니다. 집에 가서 봅시다.
주목! 위험한! 집에 발코니가 있으면 위험하다는 것을 기억하십시오! 그리고 열린 창문이 당신을 끌어 들여서는 안됩니다.
난로에서 멀리 떨어져, 친구. 화상을 입을 수 있습니다! 성냥을 손에 쥐면 순식간에 위험해진다 - 결국, 그 안에 살고 있는 불이 모두에게 큰 고통을 가져다줄 것이다!
끓는 물에 화상을 입을 수 있으므로 수도꼭지를 조심스럽게 여십시오. 주목!
위험한! 소켓이 갑자기 "불타오르거나" 끔찍한 균열 소리가 들리면 어른들에게 알리십시오. - 제발 스스로 들어가지 마세요!
한 가지 더 조언할 것이 있습니다. 전기제품 손에 들면 책임집니다! 모든 사람은 장치가 게임이 아니라는 것을 항상 기억해야 합니다!
예리한 물건보다 더 위험한 것은 없습니다! 면도기, 가위, 칼 아이들을 잡지 마세요! 주의하여!
규칙은 간단합니다. 기억할 것입니다. 이런 표지판이 보이면 조심하세요, 거기에 발을 들이지 마세요! 당신은 이미 같은 물건이 위험하고 안전할 수 있다는 것을 이해했습니다.
위험한 물건에 관한 수수께끼
비좁은 집입니다. 백 명의 자매가 그 안에 모여들고 자매 중 누구라도 불처럼 타오를 수 있습니다.
버섯 따는 사람들에게 정말 필요해요 그게 없으면 저녁도 못 하고 사냥도 안 가요 뭔데요?
그들은 일반적으로 고슴도치에 있습니다. 그리고 나는 고슴도치에서 그들을 보았습니다. 소나무에, 크리스마스 트리에, 그리고 그들은 ....
나는 모두 철로 만들어졌고 다리도 팔도 없습니다. 나는 내 모자까지 보드에 맞을 것이고 나를 위해 그것은 모두 노크와 노크입니다.
그들은 자르고 자르고 자르는 것을 좋아합니다.
나는 매우 연약합니다, 나를 돌봐주세요. 깨기만 하면 - 조각만 모입니다.
어린이를 위한 활동 개발 취학 전 그룹"집에서 어린이의 안전"주제에
설명특정 상황에서 사람이 올바르게 행동하는지 부정확하게 행동하는지 판단하는 것은 매우 어렵습니다. 그럼에도 불구하고 어린이의 건강과 안전이 이것에 달려 있기 때문에 어린이가 엄격하게 따라야하는 행동 규칙을 골라낼 필요가 있습니다. 이러한 규칙은 어린이에게 자세히 설명하고 구현해야 합니다. 그러나 보안과 건강한 생활삶은 단순히 습득한 지식의 총합이 아니라 생활 방식, 다양한 상황에서의 적절한 행동입니다. 또한 아이들은 거리와 집에서 예상치 못한 상황에 처할 수 있으므로 주요 임무는 독립성과 책임감의 발달을 자극하는 것입니다.
프레젠테이션은 이벤트 기간 동안 큰 도움이 될 12개의 다채로운 애니메이션 슬라이드로 구성되어 있습니다. 이 작업은 교육자를 위한 것입니다. 유치원 기관. 프레젠테이션은 "가정의 어린이" 프로그램 섹션인 "미취학 아동을 위한 생명 안전의 기초"에 대한 많은 양의 프로그램 자료를 다룹니다.
날카로운, 피어싱, 절단 물체;
가정용 화학 물질, 세제, 마약;
전기, 전기 장치;
보이지 않고 들리지 않는 위험 - 가스;
화재 안전.
효율성을 높이기 위해 프레젠테이션은 다음을 고려하여 작성되었습니다. 나이 특징미취학 아동에게는 재미있는 질문, 교훈적인 게임, 수수께끼, 연극 활동, 주제에 대한 시 읽기가 포함됩니다. 대체 데모 이론적 자료아이들과의 대화, 사용 교훈적인 게임인지 과제는 목표를 달성하는 데 도움이 됩니다.
적절하게 선택한 자료는 미취학 아동의 지식 수준을 추적하고 추가 작업을 계획하는 데 도움이 됩니다.
제공된 콘텐츠는 프레젠테이션의 반주입니다. 슬라이드는 응용 프로그램에서 제공됩니다.
이 활동은 미취학 아동을 대상으로 합니다.
수업: "일상 생활에서 어린이의 안전"
목표:1. 전기 및 가스 제품, 가정용 화학 물질을 사용할 때 안전한 행동 규칙을 고려하십시오.
2. 화재의 원인, 화재를 조심스럽게 다루는 기술을 숙지한다.
3. 가정에서 어떤 상황이 발생할 수 있는지, 이러한 상황에서 어떻게 행동하고 어떻게 피할 수 있는지 고려하십시오.
재료:
공과를 위한 삽화: 전기 제품; 프리젠 테이션 "가정은 위험 할 수 있습니다!", 교훈적인 게임 "네 번째 엑스트라", "위험한 물건".
예비 작업:
1. 주제에 대한 시 학습;
2. 교훈적인 게임 "The Fourth Extra", "Dangerous Items"용 일러스트레이션 준비;
3. "집에있는 아이"- "위험해!"섹션에 대한 프레젠테이션 만들기.
4. 물건 검사(찔림, 베기, 약품, 생활화학제품, 전기제품).
연구 과정
1. 조직적 순간교육자. 한 사람이 안락함 없이 동굴에서 생활하는 데 지쳤을 때, 그는 그를 도울 여러 가지 것들을 생각해 냈습니다.
그는 개울에 가는 것이 지쳐서 집에 물을 강제로 흐르게 했습니다. 매머드를 불에 굽는 것은 불편하고 한 사람이 생각해 냈습니다. 가스 난로. 옷을 빨다 - 세탁기, 뉴스 쇼 - TV. 이 모든 것들은 인간이 편의를 위해 발명한 것입니다.
그러나 이 모든 것은 조력자일 뿐만 아니라 위험할 수도 있습니다. 사람이 물건을 사용하는 법을 배우지 않았다면 도우미를 해칠 수 있습니다.
2. 다루는 자료의 반복
(프레젠테이션. 슬라이드 9. 금지 표시 - "위험!"이라고 표시된 흰색 줄무늬가 있는 빨간색 원)
교육자. 이 도로 표지판은 무엇을 의미합니까?
어린이들. 자동차의 이동을 금지합니다.
교육자. 그리고 오늘 수업에서 그는 어떤 가정용품이 위험할 수 있는지 결정하는 데 도움을 줄 것입니다.
교육자. 집에서 무엇이 위험할 수 있는지 기억해 볼까요?
어린이들. 가위, 칼, 바늘, 뜨개질 바늘...
(슬라이드 10 "소년이 손을 베었다"가 추가되었습니다.)
교육자. 예, 집안의 첫 번째 위험은 날카 롭고 꿰뚫고 자르는 물건입니다. 칼로 손을 베거나 바늘로 찔린 적이 있다면 이러한 물체가 어떻게 그리고 왜 위험한지 알 것입니다.
따라서 집안의 질서는 아름다움뿐만 아니라 안전을위한 것입니다.
교훈적인 게임 "Dangerous Objects" 교사는 아이들에게 그림에서 위험할 수 있는 물건에 동그라미를 치도록 제안합니다.
(확인 - 슬라이드 11.)
아이는 시를 읽습니다.
집을 질서 있게 유지하십시오:
포크, 가위, 나이프,
그리고 바늘과 핀
당신이 그것을 제자리에 넣어.
교육자. 또한 남자, 마약 및 가정용 화학 물질은 위험합니다. 일상 화학이란 무엇입니까?
어린이들. 세제, 식기 세척 세제 등
(슬라이드 12 "약을 조사하는 소녀"가 추가되었습니다.)
아이들은 시를 읽습니다.
1. 비타민과 맛,
유용하고 중요합니다.
기억하세요, 친구들.
그것들은 측량 없이 먹을 수 없습니다.
의사가 말해야 한다
그들은 어떻게 복용해야합니다.
2. 모든 어린 아이들
알아야 할 사항:
알약 및 정제
몰래 삼킬 수 없다!
아플 때
그러면 의사가 호출됩니다.
그리고 침대에서 성인
정제가 가져올 것입니다!
3. 하지만 아프지 않다면,
알약에 - 해만!
아무 이유 없이 삼켜
필요, 날 믿어, 안돼!
결국, 당신은 중독 될 수 있습니다
그리고 죽어도!
그러니 조심해 -
왜 아프니?
교훈적인 게임 "네 번째 추가" 교사는 어린이들에게 제안된 여러 그림에서 추가 그림을 선택하도록 제안합니다. 슬라이드 13.
교육자. 집안의 세 번째 위험은 전기 제품입니다. 감전이나 화재의 원인이 됩니다. (슬라이드 14 "아울렛 근처의 소년"이 추가되었습니다). 그림 대화. 전기 제품에 관한 수수께끼의 답을 기억합시다.
겨울도 여름도
추위와 얼음.
생선, 수프, 미트볼
그는 우리를 구할 것입니다. (냉장고)
그는 먼지와 쓰레기를 모두 빨아들이고,
의자와 카페트를 청소합니다.
집에 있는 쓰레기를 줍는다.
그리고 절대 재채기를 하지 않습니다. (진공 청소기)
씻은 후 젖은 머리.
빨리 말릴 수 있어요. (헤어 드라이어)
셔츠, 티셔츠,
그리고 나는 그녀에게 말할 것입니다.
드럼을 돌리다
깨끗한 린넨 반납”(세탁기)
슬라이드 15. "전기 제품"
교육자.방이나 집을 나갈 때는 반드시 전기 제품의 전원을 끄십시오. 절대 당기지 마세요 전선소유. 노출된 전선에 접근하거나 손으로 만지지 마십시오.
3. 체육
슬라이드 16
틸리봄, 틸리봄
고양이 집에 불이 났어요
고양이가 뛰쳐나왔다
눈이 튀어나왔다
토끼는 양동이를 가지고 달린다
고양이의 집을 채우십시오.
교육자. 시에는 어떤 끔찍한 사건이 묘사되어 있습니까?
어린이들. 화재에 대해.
교육자. 여러분, 화재의 원인은 무엇이라고 생각하십니까?
어린이들. 그들이 성냥과 라이터를 가지고 놀 때. 전기 제품을 끄는 것을 잊었습니다.
4. 새로운 자료 학습
교육자. 또한 여러분, 화재로 이어질 수 있는 보이지 않고 들리지 않는 위험이 있습니다. 이것은 가스입니다.
(슬라이드 17 "난로에서 음식 냄비를 꺼내는 소녀"가 추가되었습니다.)
교육자. 가스는 매우 위험할 수 있습니다. 첫째, 주방에 축적된 가스는 폭발할 수 있습니다. 둘째, 그들은 중독 될 수 있습니다. 셋째, 화재의 원인이 되기도 합니다. 가스는 매우 위험합니다. 따라서 다음 규칙을 기억해야 합니다.
4. 가스 냄새가 나면 즉시 어른에게 알리십시오.
5. 즉시 창문을 열고 아파트를 환기시키십시오.
6. 스토브의 수도꼭지가 닫혀 있는지 확인하십시오.
7. 조명이나 성냥을 절대 켜지 마십시오.
8. 전화 04.
교육자.화재의 경우 규칙을 알아야 합니다. (그림이 추가되었습니다 - 슬라이드 18) 그림에 대한 대화.
규칙 1불이 작으면 던져서 꺼도 된다. 촘촘한 천또는 담요 또는 물 냄비를 따르십시오.
규칙 2불이 꺼지지 않으면 공기 중에서 불이 더 강하게 타오르기 때문에 집에서 안전한 곳으로 대피하고 문을 꼭 닫아야 한다.
규칙 3. 01번으로 전화하여 즉시 화재 신고가 필요합니다.
아이는 시를 읽습니다.
모든 시민은 알고 있습니다.
이 숫자는 01,
문제가 발생하면 -
곧 전화해.
그리고 전화가 없다면 -
발코니에서 사람들을 부르십시오.
규칙 4(슬라이드 19) 그리고 마지막 ... 화재에서 연기는 화재보다 위험합니다. 여러 번 흡입할 가치가 있으며 현기증을 느낄 수 있습니다.
연기가 올라오면 바닥에 누워야 합니다. 옷장, 침대 아래 연기를 피할 필요가 없으므로 연기와 불에서 벗어날 수 없습니다. 그리고 이 때문에 소방관들은 오랫동안 아이들을 찾지 못한다.
교육자. 여러분, 가장 중요한 것은 불장난을 하지 마십시오. 빨간 고양이에서 그는 화난 호랑이로 변할 수 있습니다. 그러면 문제가 생길 것입니다.
5. 수업 요약
교육자. 오늘 우리는 어떤 새로운 것을 배웠습니까?
어린이들. 화재가 발생하는 과정과 자신을 구하기 위해 해야 할 일에 대해 배웠습니다. 우리는 당신이 가스 렌지를 만지고 성냥을 가지고 놀 수 없다는 것을 기억했습니다.
주제 발표: 가정에서의 아동 안전
로드 중...