Kelas keselamatan kebakaran di TK. Abstrak pelajaran "Keselamatan kebakaran" di grup persiapan

Acara terbuka tentang keselamatan hidup dengan elemen eksperimen "Pemadam kebakaran muda"

Target: Memperdalam pengetahuan siswa tentang keselamatan kebakaran melalui kegiatan penelitian.
Tugas:
- untuk membentuk konsep "keselamatan kebakaran" pada anak-anak;
- memberi pengetahuan tentang penyebab kebakaran, mengenal api dan sifat-sifatnya;
- untuk memberikan pengetahuan dan membentuk gagasan yang benar tentang perilaku jika terjadi kebakaran, untuk meningkatkan tanggung jawab pribadi atas tindakan seseorang; untuk membentuk disiplin, rasa kewajiban;
- untuk mengenalkan anak-anak dengan pekerjaan petugas pemadam kebakaran, dengan alat pemadam kebakaran;
- mengembangkan rasa ingin tahu, perhatian, ingatan, pemikiran, ucapan;
- untuk menumbuhkan bantuan timbal balik, sikap ramah satu sama lain, kebutuhan untuk menjaga keselamatan mereka, menghormati pekerjaan petugas pemadam kebakaran;

Pekerjaan awal: klip video "Tentang keselamatan kebakaran", percakapan dengan anak-anak tentang keselamatan kebakaran. Membaca puisi S. Marshak "Kisah Pahlawan Tidak Dikenal", "Api", pertimbangkan kartu "Amati aturan keselamatan kebakaran."

Pekerjaan kosakata: peralatan pemadam kebakaran, selang kebakaran, jelaga.
Integrasi daerah pendidikan Kata kunci: perkembangan sosial dan komunikatif, perkembangan kognitif, perkembangan fisik, perkembangan bicara, perkembangan artistik dan estetika.

Peralatan: monitor, surat video; kartun "Fire safety", peralatan untuk eksperimen: 6 lilin, 3 kaca pembesar, 1 toples, korek api, air, tisu basah, piring dengan pasir, segelas air.

Durasi aktivitas: 25-30 menit.

Rencana acara:
I. Tahap organisasi - mengenal anak-anak, menentukan tujuan kegiatan pendidikan bersama dengan anak-anak - 1 menit.
II. Klarifikasi aturan keselamatan hidup selama eksperimen.
AKU AKU AKU. Panggung utama:
- Motivasi anak untuk kegiatan kognitif dan praktis (Video surat) - 1 menit.
- Game "Stomp, clap" - untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang aturan keselamatan kebakaran - 2 mnt.
- Kegiatan eksperimental - pengenalan dengan aturan keselamatan dalam pekerjaan eksperimental, melakukan percobaan dengan api, mengembangkan kemampuan untuk membangun hubungan sebab-akibat - 8 menit.
-Teka-teki tentang dana utama peralatan pemadam kebakaran dan pemadam kebakaran - pembentukan konsep "peralatan pemadam kebakaran", keakraban dengan peralatan pemadam kebakaran - 4 menit.

Hasil yang diharapkan:
sebelum sekolah
- dapatkan pengetahuan tentang aturan keselamatan kebakaran, aturan perilaku selama kebakaran;
- bertemu di kegiatan percobaan dengan sifat-sifat api;
- memperoleh pengetahuan tentang tindakan alat pemadam kebakaran;
- berkenalan dengan profesi "petugas pemadam kebakaran";
- lakukan tindakan terkoordinasi jika terjadi kebakaran di dalam ruangan;
- belajar membuat keputusan yang memadai dalam usia mereka.

Kemajuan acara:

Pendidik: Kawan, mari kita sambut tamu kita dan satu sama lain.
salam pagi
Semua anak berkumpul dalam lingkaran (berdiri dalam lingkaran)
Aku adalah temanmu (tangan ke dada)
Dan kamu adalah temanku (saling mengulurkan tangan)
Genggam tangan erat-erat (pegang tangan)
Dan saling tersenyum (tersenyum)

Pendidik: Teman-teman, saya menerima email hari ini, mari kita baca bersama Anda?

Surat video: “Teman-teman yang terkasih! Saya kepala pemadam kebakaran. Kami membuat regu "Pemadam Kebakaran Muda". Mereka yang ingin bergabung dengan kami.

pengasuh: Apakah Anda ingin menjadi petugas pemadam kebakaran muda?
Maka saya sarankan Anda mengikuti pelatihan khusus untuk petugas pemadam kebakaran muda. Kami akan mengulangi aturan perilaku jika terjadi kebakaran, bekerja di laboratorium: kami akan mempelajari sifat-sifat api, kami akan memainkan petugas pemadam kebakaran yang cerdas, berani, dan cekatan.
Pendidik: Sekarang Anda akan belajar tentang aturan keselamatan kebakaran dengan menonton kartun. (melihat kartun)
pengasuh: Kawan, Anda dan saya sekali lagi memastikan bahwa Anda tidak dapat memanjakan dan menyalakan perangkat berbahaya tanpa orang dewasa.
Pendidik: Saya sarankan memainkan permainan yang akan membantu Anda mengetahui seberapa baik Anda mengetahui aturan keselamatan kebakaran.
"Stop, tepuk"
Pendidik: Saya akan memberi tahu Anda kondisi permainan, Anda ingat.
(Jika anak-anak melakukan hal yang benar - kami bertepuk tangan,
Kalau salah kita injak).
Aku tahu sekarang, teman-temanku
Bahwa Anda tidak bisa bermain dengan api! (bertepuk tangan)
Korek api menyala dengan riang
Saya akan bermain dengan mereka (menginjak)
Kolya melarikan diri ke belakang rumah, di mana dia bermain api (injak-injak)
Dia berbahaya, Lena tahu
Setrika tidak lagi menyala (bertepuk)
Tanya dan Nina bermain, mereka menyalakan gas di atas kompor (menginjak)
Klim melihat: rumah itu terbakar,
Anak laki-laki "01" memanggil (bertepuk tangan)
Pendidik: Mari kita ingat bersama Anda: "Biarkan setiap warga negara mengingat api nomor 01 atau 112."
Pendidik: Dan sekarang saya akan menunjukkan kepada Anda bagaimana api terlihat di layar. (slide api)
Api apa?
(Jawaban anak-anak yang disarankan: Api merah menyala, api panas, terbakar, dll.).
Pendidik: Api selalu bergerak, mereka gemetar, gemetar.
pengasuh: Dan sekarang kita akan pergi ke laboratorium ilmiah, tetapi pertama-tama kita akan mengingat aturan keselamatan selama percobaan:
Anda harus berperilaku tenang, jangan memaksa;
JANGAN menyentuh benda sebelum dimulainya percobaan;
Dilarang mencicipi zat.
Pendidik: Kami setuju untuk mengikuti aturan ini, lalu saya mengundang Anda ke laboratorium ilmiah? Nyaman, hati-hati.
Pendidik: Kami sedang bereksperimen dengan api.
Pengalaman 1. "Api"
Sebuah lilin dinyalakan. Apa yang Anda lihat?
Anak-anak: Api. (Ini cerah, indah, dan menarik perhatian).
Pendidik: Apakah menurut Anda mungkin untuk menyentuhnya? Mengapa?
Anak-anak: Tidak. Anda bisa terbakar. Jika Anda tidak sengaja menjatuhkan lilin di karpet atau lantai, kebakaran dapat terjadi.
Pendidik: Apakah api mencemari udara?
Pegang kaca pembesar di atas api sedikit. Dia akan merokok. Mengapa kaca pembesar menjadi hitam? Apa itu? (Biarkan anak-anak menyentuh, bersihkan dengan tisu basah)
Kesimpulan: Saat dibakar, jelaga dan asap keluar, yang berarti api mencemari udara.

Pengalaman 2: "Api bernafas."
Ada dua lilin di atas meja, nyalakan. Kami menutupi lilin yang menyala dengan toples kosong. Nyala api dengan cepat padam. Mengapa?
Kesimpulan: Ada gas yang tersisa di toples, tidak cocok untuk bernafas, baik manusia maupun api. Jadi api padam jika tidak ada udara. Anehnya, api bernafas! Jangan kaget, dia hidup seperti kita. Apa yang dihirup seseorang? (udara, oksigen)
Pendidik: Sama seperti kita memadamkan lilin dengan menutupnya dengan toples, Anda juga bisa memadamkan minyak yang terbakar di dalam wajan. Cukup tutup dengan penutup. Mengalir udara segar mengintensifkan api. Jika apinya kecil, bagaimana Anda bisa mencoba memadamkannya?
Anak-anak: Lempar kain padat atau selimut.
Pendidik: Apa lagi yang bisa memadamkan api?
Anak-anak: air, salju, pasir, tanah.

Pengalaman 3: "Memadamkan api"
Kami menyalakan lilin. Tuang sedikit air ke lilin yang menyala. Apa yang terjadi dan mengapa? Eksperimen yang sama dilakukan dengan tanah, pasir, salju.
Kesimpulan: Api padam karena takut air, salju, tertutup tanah, pasir, dan bahan lain yang tidak mudah terbakar.

pengasuh: Ini menyimpulkan pekerjaan kami di laboratorium ilmiah.
Petugas pemadam kebakaran tidak hanya harus berani, tetapi juga kuat dan tangguh. Kepala penjaga, mengirim pesan lain, yang menggambarkan menit fisik petugas pemadam kebakaran.
Mari kita coba dan membuatnya bekerja.
PHYSMINUTKA
pengasuh J: Petugas pemadam kebakaran juga harus pintar.
Dengarkan teka-teki:
Menggantung - diam,
Dan balikkan, desis,
Dan busanya terbang.
(ALAT PEMADAM API)
atasan merah,
Dua telinga, dua busur,
Kosong jadi petik
Dan mengisinya - diam.
(Ember api)
(dan apa lagi yang tergantung di perisai api kapak, linggis, pasir, sekop - ini adalah alat yang membongkar dinding dan langit-langit, membuka jendela dan pintu yang terkunci, berpegangan pada atap yang curam, dll.).

Tangga macam apa ini?
Tumbuh keluar dari mobil
Naik di atas rumah
Semua petugas pemadam kebakaran sangat akrab.
(Tangga di truk pemadam kebakaran)
(Memeriksa mobil pemadam kebakaran)
Pintu darurat dirancang untuk mengangkat petugas pemadam kebakaran ke lantai bangunan yang terbakar, melalui jendela, balkon, dan juga untuk bekerja di atap.
selang kebakaran? (Pipa tempat petugas pemadam kebakaran memompa air) Larasnya adalah tabung logam, terpasang pada selongsong.
Masker gas membantu Anda bernapas di ruangan berasap.

pengasuh: Guys, apa yang bisa Anda sebut semua item ini? peralatan kebakaran)

Refleksi:
Teman-teman, apa yang kita lakukan hari ini? Mengapa kami melakukannya? Apa yang paling Anda sukai? Apa yang sulit dilakukan? Menurut Anda mengapa kita membutuhkan pengetahuan ini?

Kepala penjaga mengawasi kami di Skype dan melihat bagaimana kami berlatih.
Jadi dia mengirimi kami ID "Pemadam Kebakaran Junior". Sekarang Anda cukup dapat menanggung nama seorang pemadam kebakaran muda!
Dengarkan tugas pertama Anda: bagikan selebaran ini kepada orang tua agar mereka juga tahu tentang aturan keselamatan kebakaran.
(Dan bagikan instruksi kepada anak-anak: "Aturan keselamatan kebakaran untuk anak-anak dan orang tua").

Elena Velgoretskaya
Ringkasan keselamatan kebakaran di kelompok tengah

Ringkasan kelas keselamatan kebakaran

Target: Pembentukan yayasan pada anak-anak prasekolah keamanan.

tugas: Konsolidasikan pengetahuan tentang benda-benda berbahaya, pengetahuan tentang nomor telepon pemadam kebakaran penjaga dan alamat rumah Anda.

pekerjaan awal: Membaca dongeng oleh K. Chukovsky "Kebingungan", membaca dongeng oleh S. A. Marshak "rumah kucing", berbicara tentang api dan melihat ilustrasi yang relevan, belajar puisi dengan anak-anak.

Kemajuan pelajaran:

Teman-teman, apakah kamu punya? suasana hati yang baik? Lalu mari kita saling tersenyum.

"Mari berpegangan tangan erat dan saling tersenyum".Saya tersenyum pada Anda, dan Anda tersenyum satu sama lain sehingga Anda dan saya akan memiliki suasana hati yang baik sepanjang hari.

Teman-teman, lihat siapa yang datang mengunjungi kita hari ini

Adik rubah. Dia membawa mainan (piramida, boneka, mesin tik,., korek api.)

Guys, apakah korek api itu mainan?

Oh, seseorang di dalam kotak mencicit? Apa itu? (pertandingan).

Sangat menarik. Pertandingan mengatakan sesuatu. Pertandingan mengatakan mereka ingin berbicara dengan kami. Dia menyarankan agar kita menyalakannya, ketika mereka terbakar, semua orang akan menjadi hangat dan ceria. (Kami menyalakan korek api.)

Itu sangat indah! Korek apinya sendiri terbuat dari kayu, kepalanya terbuat dari belerang. Lihat seberapa cepat ia menyala, betapa indahnya ia terbakar tongkat kayu apinya sangat terang! Oh oh! Api mendekati jari-jari saya, membakarnya, dan itu menyakitkan saya! Anak-anak, tolong aku! Apa yang harus dilakukan?

Anda harus berpikir.

Kawan, pikirkan, jika saya melempar korek api ke lantai, apa yang akan terjadi?

-Api.

Benar. Karpet, furnitur akan menyala.

Teman-teman, apakah Anda ingat apa yang pernah terjadi pada rubah kita dan saudara perempuannya. Ingat dongeng apa ini kata-kata: “Dan rubah, mereka mengambil korek api. Kami pergi ke laut biru. Laut biru menyala.

Kisah K.I. Chukovsky "Kebingungan"

Dan siapa yang membantu memadamkan api di laut? (Kupu-kupu).

Itulah masalah yang bisa terjadi dari pertandingan kecil, anak-anak kita tahu tentang itu.

-Anak: Jangan bermain, sobat, dengan korek api,

Ingat, dia masih kecil

Tapi dari pertandingan kecil

Rumah itu mungkin akan terbakar.

Guys, untuk apa pertandingan itu?

(Jawaban anak-anak.)

Ya, dengan bantuan korek api kita mendapatkan api.

Itu benar, api itu bermanfaat, jadi itu adalah teman kita. Dan kapan dia menjadi teman kita?

Ketika dia datang untuk membantu seseorang.

Bagaimana dia membantu?

Api dibutuhkan untuk memasak makanan, untuk menghangatkan, untuk menjadi ringan.

Kawan, bagaimana menurutmu, bisakah api yang tak tergantikan seperti itu menjadi musuh bagi seseorang? Mungkinkah dia berbahaya?

Ketika orang sembarangan menangani api atau ketika anak-anak mengambil korek api.

-Anak: Kami mengatakan bahwa api adalah teman kami!

Tapi tiba-tiba dia menjadi musuh

Jika kita melupakan dia

Dia akan membalas dendam pada orang-orang segera!

Kawan, bagaimana jika itu terjadi? api, Apa yang harus kita lakukan?

Perlu menelepon pemadam kebakaran.

Nomor berapa yang harus Anda hubungi?

- "01".

-Pendidik: Anda tidak bisa menanganinya sendiri dengan api,

Pekerjaan ini bukan untuk anak-anak.

Tidak membuang waktu,

"01" hubungi segera.

Ambil dengan terampil

Bukan untuk membakar semuanya.

Guys ayo main game "Kita punya api.»

(Anak-anak memanggil pemadam kebakaran menyebutkan alamat rumah Anda.)

Teka-teki tentang mobil pemadam kebakaran:

Saya berlomba dengan sirene menyala api,

Saya membawa air dengan busa,

Mari kita padamkan api dan panas dalam sekejap,

Kami secepat anak panah. (mobil pemadam kebakaran.)

Warna apa guys mobil pemadam kebakaran ?

Merah.

Mengapa Anda pikir itu merah? mobil pemadam kebakaran?

Ini adalah warna bahaya.

Benar.

Apa yang kamu punya truk pemadam kebakaran?

tangga

Apa yang tertulis di truk pemadam kebakaran?

- "01"

Benar, "01".

-Menit pendidikan jasmani:

Apakah Anda tahu bagaimana mereka melaporkan? api pada zaman dahulu(permainan dengan balon merah - anak-anak mengoper balon satu sama lain, kata itu disebut oleh orang yang memiliki balon di jeda.)

Bola ini di tangan bukan tanpa alasan sebelumnya, jika itu api

Balon sinyal membumbung tinggi

Di mana orang-orang ceroboh dengan api, itu akan membumbung ke langit. (Bola)

Di sana sekarang kita akan diancam oleh yang kuat dan berapi-api. (Api)

Satu dua tiga empat api di.... (Apartemen)

Kolom asap tiba-tiba naik, yang tidak mematikannya. (Besi)

Sebuah cahaya merah mengalir, beberapa dengan korek api. (dimainkan)

Meja dan lemari pakaian terbakar sekaligus, yang sedang mengeringkan pakaian. (Gas)

Nyala api melompat ke rerumputan, yang terbakar di dekat rumah. (Dedaunan)

Yang melemparkan orang asing ke dalam api pada saat yang sama. (Item)

Saya melihat asap, jangan menguap, tapi pemadam kebakaran. (memanggil)

Dan cepatlah untuk membantu Anda berteriak, telepon. (Dari orang)

Ingat setiap warga negara nomor api. ("01").

Orang yang kita bicarakan kebakaran di apartemen, di rumah. Ada rumah lain yang:

Pinus ke surga, birch, dan pohon ek. Berry, jamur.

Jalur binatang, bukit dan dataran rendah.

rumput lembut. Persetan dengan burung hantu. bunga bakung perak lembah,

Udaranya bersih, bersih. Dan mata air dengan penghidupan

Air kunci. Rumah apa ini? (Hutan.)

Jadi apa itu hutan? Hutan adalah rumah umum untuk tumbuhan, hewan, burung. Kami adalah tamu di hutan dan harus berperilaku sedemikian rupa agar tidak mengganggu kehidupan pemiliknya.

Lihat gambar, apa yang dilakukan anak laki-laki di hutan? (menyalakan api di hutan)

Kerusakan apa yang ditimbulkan oleh kebakaran pada hutan? (Jawaban anak-anak.)

Api unggun, yang dibiakkan oleh wisatawan atau hanya memanjakan anak-anak, dapat menyebabkan bencana yang mengerikan - hutan api.

Dari asap hutan api tidak bisa bernafas. Api membuat jalan jauh ke dalam tanah dan menghancurkan akar pohon dan rumput, hewan mati.

Dan siapa yang butuh pohon di hutan (Jawaban anak-anak.)

Belke (Dia membangun sarang di lubang pohon dan mencari makanan di hutan.)

Burung-burung (Bangun sarang di pohon, cari makanan.)

Hewan (Babi membutuhkan biji pohon ek, beruang makan buah dan beri, mengatur sarang di bawah pohon, rusa makan daun dan pucuk pohon, kelinci makan kulit pohon di musim dingin.)

Apa yang memberi hutan kepada manusia?

Kecantikan, datang dan kagumi sebanyak yang Anda inginkan. Tanpa hutan, tidak akan ada oksigen, sumber kehidupan kita.

Apa lagi yang diberikan hutan kepada manusia? (Log untuk rumah, papan untuk perabotan, kayu bakar untuk kompor; jamur, beri, kacang-kacangan dan ....)

Oleh karena itu, setiap pohon, setiap semak dan helai rumput harus dilindungi, dan terutama dari api. Bagaimanapun, hutan adalah teman manusia yang paling dermawan.

Guys, mari kita ulangi aturannya keselamatan kebakaran.

aturan:

1. Kami tidak bermain dengan korek api.

Kami tidak menyalakan korek api!

Anda tidak bisa bermain dengan korek api!

Anda akan ingat teman-teman!

2. Anda tidak bisa menyalakan kompor gas.

Kami memiliki api gas di dapur.

Dia menarikku seperti magnet.

Seperti seorang ibu, aku ingin bisa

Putar semua kenop di atas kompor.

Dan korek api pintar untuk dinyalakan.

Dan menyalakan dan mematikan gas.

Tapi ibuku dengan tegas memberitahuku:

Ke kompor, agar tidak menempel tangan Anda.

Itu berbahaya, lho!

Sambil memperhatikanku!

3. Jangan menyalakan setrika dan peralatan listrik.

Jangan menyalakan setrika tanpa ibumu di rumah.

Rumah Anda mungkin terbakar secara kebetulan.

4. Anda tidak bisa menanganinya sendiri dengan api.

Pekerjaan ini bukan untuk anak-anak.

Tidak membuang waktu,

"01" hubungi segera.

Pilih cerdas!

Bukan untuk membakar semuanya.

Dan jika tidak ada telepon,

Panggil orang-orang dari balkon.

Biarkan anak laki-laki tahu

Beri tahu gadis-gadis itu.

Korek api, kalian bukan mainan!

Sering ada kebakaran di dunia

Hanya karena anak-anak bermain dengan mereka.

Jadi katakanlah dengan keras dan jelas:

Jangan menyentuh korek api di dalam rumah,

Mereka memiliki api liar di dalamnya.

Dari percikan muncul nyala api,

TETAPI api membawa bencana.

Mari kita katakan bersama-sama, guys:

“Kami tidak akan mengambil pertandingan di tangan kami!

Aturan satu mengguncang semua orang

Aturan adalah yang paling penting!

Baik di luar maupun di dalam kamar

Kalian ingat dia:

Jangan sentuh korek api, ada api di korek api!

Guys, coba ingat aturan ini dan selalu ikuti agar pemadam kebakaran mobil tidak pernah datang ke rumah Anda.

Marina Denisova

Target: Ajari anak untuk berperilaku baik dalam keadaan darurat - api.

tugas: Belajarlah untuk merespon dengan benar dan memadai ketika api, mampu untuk lindungi diri sendiri dan lindungi orang lain, tahu aturan dasar perilaku ketika api belajar untuk menemukan hubungan sebab dan akibat.

Mengembangkan keterampilan komunikasi, berpikir, perhatian, kecerdasan, kewaspadaan.

Kembangkan rasa tanggung jawab untuk hidup Anda dan kehidupan orang-orang di sekitar Anda.

pekerjaan awal:

hafalan peribahasa dan puisi tentang api;

bekerja dengan demo "Aturan keselamatan kebakaran» ;

permainan dengan truk pemadam kebakaran.

Bahan untuk pekerjaan:

gambar demo: jangan membuat api di dekat bangunan kayu, jangan tinggalkan peralatan listrik tanpa pengawasan, jangan tinggalkan api yang tidak padam di hutan, jangan mengeringkan barang-barang api terbuka, jangan menikmati pertandingan, dengan panggilan api 01; untuk pengalaman (3 lembar kertas, 3 piring, air, pasir, lilin, toples); berbagai mesin, termasuk pemadam kebakaran.

Kemajuan pelajaran:

Kedengarannya seperti suara truk pemadam kebakaran, dengan sirene yang disertakan menyala api.

pengasuh: Guys, apakah Anda mendengar suara ini, menurut Anda apa itu? (jawaban anak-anak).

pengasuh: Itu benar, sepertinya naik mobil pemadam kebakaran. Dan bagaimana kabarmu memikirkan: di mana kamu terburu-buru mobil pemadam kebakaran? (jawaban anak-anak).

pengasuh: Iya guys pemadam kebakaran mobil bisa buru-buru api. Siapa yang tahu seperti apa bentuknya mobil pemadam kebakaran(jawaban anak-anak).

pengasuh: Iya betul, itu merah dan ada angka 01 di samping mobil, kenapa merah? (jawaban anak-anak)

pengasuh: Benar sekali, dia mewarnai api sehingga semua orang dapat melihatnya dari jauh (di depan anak-anak adalah model yang berbeda mesin, termasuk pemadam kebakaran, anak diajak mencari di antara mobil yang diparkir mobil pemadam kebakaran)

pengasuh: Bagus sekali ... ternyata benar, semua orang setuju dengan ... (jawaban anak-anak)

pengasuh: Dan siapa yang tahu nama profesi orang yang mengendarai mobil ini api? (jawaban anak-anak)

pengasuh: Benar pemadam kebakaran(termasuk pemadam kebakaran) .

pemadam kebakaran: Hallo teman-teman!

pengasuh: Teman-teman, datanglah kepada kami hari ini kelas kepala spesialis departemen RD untuk distrik Podolsky datang, kapten layanan internal Donskikh Alexander Sergeevich.

(Menampilkan gambar atau pakaian yang sebenarnya pemadam kebakaran) . Mari kita lihat bagaimana Anda berpakaian pemadam kebakaran bajunya warna apa, bahannya apa, pemadam kebakaran di kepala. (Cerita pakaian pro pemadam kebakaran) .

pengasuh: Kami menemukan bahwa truk pemadam kebakaran mengemudi ke api, tapi katakan padaku apa yang kamu pikirkan, apa yang terjadi api? (jawaban anak-anak)

pengasuh:

Ya, mungkin seseorang salah menangani api dan itu terjadi api.

pemadam kebakaran: Tahukah kamu aturan-aturan yang harus dipatuhi agar tidak terjadi api? (jawaban anak-anak).

pengasuh: Anda mengatakan banyak benar. Katakanlah aturan ini lagi dan ingat.

1. Jangan main korek api, itu berbahaya!

2. Tanpa orang dewasa, Anda tidak dapat menyalakan peralatan listrik (TV, setrika, pemanas, ketel, oven microwave).

3. Jangan menyalakan kompor gas sendiri, dan jangan mengeringkan pakaian di atasnya.

4. Jangan membakar rumput kering, jerami, bulu poplar.

5. Jangan membuang botol dan kaleng semprotan yang tidak dikenal ke dalam api, gelembung bisa meledak.

pengasuh: Saya melihat bahwa Anda semua menghafal aturan dengan baik dan sekarang Anda dapat bermain game dengan saya.

(Anak-anak berdiri setengah lingkaran).

Permainan ini disebut . Saya akan mengajukan pertanyaan, dan Anda harus menjawab dengan paduan suara "Ini aku, ini aku, ini semua temanku" dan bertepuk tangan jika Anda setuju atau tetap diam jika tindakan yang diusulkan salah.

Siapa, mencium bau terbakar, lapor api?

Siapa di antara kamu yang memperhatikan asapnya, akan berteriak: « Api! Kami terbakar!?

Siapa di antara kalian yang bermain api di pagi, sore, dan sore hari?

Siapa, melihat asap di apartemen, akan menelepon 04?

Siapa yang tidak menyalakan api dan tidak mengizinkan orang lain?

Siapa yang diam-diam akan menyembunyikan korek api dari seorang adik perempuan?

Siapa di antara kalian yang bermain api? Jujurlah tentang hal itu!

pemadam kebakaran: Sudah selesai dilakukan dengan baik.

Dan siapa yang tahu apa yang harus dilakukan jika itu tiba-tiba terjadi api? (jawaban anak-anak).

1. mencoba pertama yang melaporkan api dewasa(jangan sembunyikan meskipun api adalah kesalahanmu).

2. Telepon pemadam kebakaran keamanan pada 01, beri tahu saya alamat persis Anda dan apa yang ada di dalamnya.

3. Jangan pernah bersembunyi di lemari atau di bawah tempat tidur, pemadam kebakaran akan sulit menemukanmu di sana.

4. Saat rumah terbakar, cepat-cepat lari ke jalan. Jangan pernah berlama-lama karena mainan, anjing atau kucing.

5. Jika ada asap di apartemen, berbaringlah di lantai (asapnya lebih sedikit, dan mencoba sampai ke pintu keluar dari ruang yang terbakar.

6. Tutup mulut dan hidung Anda dengan kain lembab atau kain lap.

7. Tidak Buka jendela, (ini akan mengintensifkan pembakaran).

8. Jika pakaian Anda terbakar, Anda harus jatuh ke lantai dan berguling-guling, merobohkan api.

10. Jika alat listrik terbakar, cabut stekernya dari stopkontak dan tutupi dengan selimut tebal.

Dan yang paling penting JANGAN PANIK.

pengasuh: Kawan, beri tahu saya, bagaimana Anda bisa memadamkan api? (jawaban anak-anak)

pengasuh: Saya akan tunjukkan sekarang dan Anda akan lihat sendiri.

Demonstrasi percobaan dengan api.

Pengalaman nomor 1. Ada semangkuk air, kertas. Kertas itu dibakar dan dibuang ke air. Kertasnya mati. Kesimpulan apa yang bisa ditarik - bahwa api dapat dipadamkan dengan air.

Pengalaman nomor 2. Ada piring kosong, piring dengan pasir, kertas. Secarik kertas kusut diletakkan di atas piring dan dibakar. Kertas yang terbakar ditutupi dengan pasir. Api padam. Kesimpulan apa yang bisa ditarik - api bisa dipadamkan dengan pasir.

Pengalaman nomor 3. Ada lilin dan toples. Lilin dinyalakan dan toples diletakkan di atas lilin yang menyala. Lilin menyala sebentar dan padam. Kesimpulan apa yang dapat ditarik - bahwa api menyala selama ada udara, segera setelah tidak menerima udara, ia padam.

pengasuh: Guys, ceritakan hal menarik apa yang kamu pelajari hari ini pelajaran? (jawaban anak-anak).

pemadam kebakaran: Sekarang Anda telah belajar banyak tentang api dan cara memadamkannya. Saya harap Anda akan selalu berhati-hati dan tidak pernah bermain api. Aku punya hadiah untukmu.

pengasuh: Kawan, mari kita ucapkan selamat tinggal pada Alexander Sergeevich, semoga dia lebih kuat, berani, tahan lama, dan berani. Terima kasih telah menyelamatkan begitu banyak nyawa, atas kecepatan dan kebaikan Anda! Semoga sukses, kebahagiaan, kemakmuran!

Publikasi terkait:

Sinopsis pelajaran terpadu tentang keselamatan kebakaran di grup senior "Jangan bermain api" Bidang pendidikan: "Pengembangan kognitif", "Pengembangan sosial dan komunikatif", " Perkembangan bicara". Tujuan: Untuk mendidik perasaan anak-anak.

I. Tujuannya adalah untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang aturan keselamatan kebakaran. II. Bahan : - sapu tangan, - kartu isyarat warna merah dan hijau,.

Pelajaran tentang aturan keselamatan kebakaran dengan topik "Cocok bukan mainan untuk anak-anak" di kelompok senior blok pra-sekolah MKOU "Sekolah Menengah No. 6", Nartkala.

Tujuan: pembentukan kompetensi di bidang keselamatan kebakaran pada anak prasekolah yang lebih tua. Tugas: untuk memperjelas dan mengkonsolidasikan ide-ide anak-anak.

Abstrak pelajaran keselamatan kebakaran untuk anak-anak dari kelompok senior lembaga pendidikan prasekolah Abstrak pelajaran keselamatan kebakaran untuk anak-anak dari kelompok senior Tujuan: Untuk mengkonsolidasikan konsep keselamatan kebakaran pada anak-anak, untuk meyakinkan mereka tentang kebutuhan.

Ringkasan kelas keselamatan kebakaran di grup persiapan Ringkasan pelajaran

Ringkasan pelajaran "Keselamatan kebakaran"

grup senior No. 6 "Mutiara"

MDOU d / s No. 12 "Sun" Anapa 2016

pengasuh

Bulygina Valentina Nikolaevna

Pekerjaan dalam sistem pendidikan prasekolah.

Catatan penjelasan

Keingintahuan anak-anak sering kali menempatkan mereka dalam bahaya nyata, selain itu, banyaknya peralatan listrik di rumah merupakan penyebab umum kebakaran. Oleh karena itu, penting untuk menciptakan kondisi, seperti dalam prasekolah, dan dalam keluarga, memungkinkan anak untuk mengumpulkan pengalaman secara sistematis perilaku aman dan untuk menyelamatkan hidup dan kesehatan.

Tujuan: Untuk menciptakan kondisi yang kondusif bagi pembentukan aturan keselamatan kebakaran pada anak-anak, dalam situasi praktis, temukan tindakan yang tepat jika terjadi kebakaran.

1. Memperjelas, mensistematisasikan, dan memperdalam pengetahuan anak-anak tentang aturan keselamatan kebakaran, membentuk kebiasaan kepatuhan mereka;
2. Untuk membentuk pada anak-anak gagasan tentang keselamatan kebakaran di alam, tentang bahaya menyalakan api untuk lingkungan dan kesehatan Anda sendiri. Dalam situasi praktis, temukan tindakan yang benar jika terjadi kebakaran;
3. Memantapkan pengetahuan anak tentang manfaat dan bahaya kebakaran;
4. Perkenalkan anak-anak ke truk pemadam kebakaran;
5. Membuat anak ingin selalu berhati-hati dengan api; untuk mendidik pada anak-anak kebutuhan untuk menjaga keselamatan mereka, rasa tanggung jawab atas tindakan mereka;
6. Perbaiki aturan keselamatan kebakaran:
- jangan mengambil atau bermain dengan korek api dan korek api;
- jangan memasukkan benda ke dalam soket;
- jangan mendekat tungku gas;
- jangan menyalakan setrika dan peralatan listrik lainnya untuk anak-anak;
– jika terjadi kebakaran, hubungi – 01 atau 112

Perkenalkan aturan baru "Anak-anak tidak boleh menyalakan peralatan listrik."
Kosakata: truk pemadam kebakaran, pemadam kebakaran, selang, pompa.

Bentuk dan cara pelaksanaan:

Kegiatan penelitian kognitif:

- mencari jalan keluar dari situasi masalah

Kegiatan komunikasi:

- percakapan

- percakapan situasional

Musikal dan artistik:

- menonton kartun

Aktivitas permainan:

- latihan didaktik;

Motor:

- Pendidikan Jasmani

Kelompok usia:

Senior usia prasekolah(5-6 tahun)

Hasil yang diharapkan:

– Meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang keselamatan kebakaran.

– Mengajari anak-anak keterampilan tindakan yang benar jika terjadi kebakaran.

– Implementasi sadar dari aturan keselamatan kebakaran.

Pekerjaan awal:

– Pemeriksaan gambar dan poster tentang keselamatan kebakaran.

- Menonton kartun "Aturan perilaku aman anak-anak jika terjadi kebakaran",

"rumah kucing"

– Membaca fiksi:

Kisah L. Tolstoy "Anjing Api",

Cerita B. Zhitkov "Asap", "Api", "Apa yang saya lihat",

puisi karya S. I Marshak "Api", "Kisah Seorang Pahlawan Tak Dikenal".

– Percakapan tentang aturan keselamatan kebakaran;

- Membuat kerajinan orang tua-anak dengan topik

Bahan untuk pelajaran:
1. Mainan papan setrika dengan setrika.
2. Wadah besi dengan bahan bakar kering dan kertas.
3. Mobil pemadam kebakaran dengan atribut : APAR, selang, pompa, sekop, tangga lipat.
4. Cat, kuas, sprei lanskap dengan cat api sesuai jumlah anak.
5. Skema referensi untuk persyaratan keselamatan kebakaran.

Rekaman suara dari kartun "Masha and the Bear"

pengasuh Guys, apakah Anda mengenali musik ini? Kartun apa tentang Masha yang kamu tonton? Apa karakter pahlawan wanita kita?

Anak-anak- Ceria, ingin tahu, baik hati, baik hati.

pengasuh- Hari ini tamu kita adalah Masha dari kartun. Dia meminta teka-teki: Dia tampan dan merah cerah.
Tapi dia terbakar, panas, berbahaya!

Anak-anak- Api

pengasuh Itu benar, itu api. Guys, item apa yang memberi kita api?

Anak-anak- Korek api, korek api, kompor gas.

pengasuh“Api bisa besar atau kecil, berbahaya atau berguna. Mengapa seseorang membutuhkan api?

Anak-anak– Memasak makanan, menghangatkan, membakar sampah, dll.

(ada sekat yang dihias seperti hutan, ada orang dewasa duduk di belakangnya. Ada bahan bakar yang kering, beberapa kertas di dalam wajan besi. Orang dewasa membakar koran, asap keluar, bau muncul)

pengasuh- Saya pikir baunya seperti asap. Apakah kalian merasakannya? Lihat, asap keluar dari hutan. Apakah ada api di sana? Apa yang perlu kita lakukan?

Anak-anak- Kita perlu menelepon pemadam kebakaran.

pendidik b - Ini teleponnya, nomor berapa yang harus saya hubungi?

Anak-anak – 01

pengasuh- Sangat penting untuk memberikan alamat sehingga petugas pemadam kebakaran tahu ke mana harus pergi.

Undang anak untuk memutar nomor dan berkata ke telepon: "Ayo, kita punya api, TK No. 12 "Solnyshko" 12 mikrodistrik, rumah No. 25"

(Sirine mobil pemadam kebakaran menyala. Beruang Api datang dan memadamkan api dengan alat pemadam kebakaran, Masha membantunya. Beruang Api memeriksa tempat itu dan mencari tahu penyebab kebakaran)

Untuk memadamkan api, pemadam kebakaran nyalakan pompa, mari bantu petugas pemadam kebakaran bekerja dengan pompa sekarang.

Fizminutka "Pompa"

Sekarang nyalakan pompa

Kami memompa air dari sungai.

Kiri - satu, kanan - dua.

Air mengalir di sungai.

Satu dua tiga empat

Satu dua tiga empat.

Yah, kami sudah bekerja keras.

Beruang Api Mereka meninggalkan setrika dan pergi. Apakah Anda menyalakan setrika?

Anak-anak- Bukan.

Beruang Api- Siapa?

pengasuh- Ini mungkin Kambing yang menyetrika pakaian, pergi ke hutan dan lupa melepas setrika. Dan kambing - orang nakal dihidupkan!

beruang pemadam kebakaran- Apakah Anda, anak-anak, tahu bahwa anak-anak tidak boleh menyalakan setrika? Ingat, anak-anak tidak boleh menyalakan peralatan listrik, itu berbahaya dan dapat menyebabkan kebakaran.

pengasuh- Lihat, anak-anak, betapa tidak biasa mobil yang dimiliki Beruang. Siapa yang menebak apa namanya?

Anak-anak- Mesin pemadam kebakaran.

pengasuh- Menurut Anda mengapa disebut itu?
Itu benar, dari kata "api" disebut mobil pemadam kebakaran, dan orang yang memadamkan api adalah petugas pemadam kebakaran.
Apa warna mobilnya?

Anak-anak- Merah.

pengasuh Mengapa mobil pemadam kebakaran berwarna merah?

Anak-anak- Agar terlihat jelas.

pengasuh– Dan bagaimana truk pemadam kebakaran itu melaju, cepat atau lambat? Mengapa?

Anak-anak“Cepat, untuk menyelamatkan rumah dan orang-orang.

pengasuh- Guys, pikirkan dan beri tahu saya, apakah mungkin menggunakan truk pemadam kebakaran untuk tujuan lain? Mengapa?

Anak-anak- Tidak, bagaimana jika ada kebakaran, tetapi tidak ada mobil.

pengasuh- Itu benar, mobil pemadam kebakaran adalah mobil ini tujuan khusus, berwarna merah sehingga dapat dilihat dari jauh. Merah adalah warna api. Truk pemadam kebakaran akan cepat untuk memadamkan api dan menyelamatkan orang.

Mobil merah bergegas
Lebih cepat, lebih cepat maju!
Komandan duduk di kokpit
Dan hitungan detik.
- Dorong sedikit lagi -
Dia memberi tahu pengemudi
Apakah Anda melihat jendela terbakar?
Rumah ini terbakar.
Mungkin ada anak-anak
Orang-orang menunggu kita...
- Semuanya jelas, - pengemudi menjawab,
Memberi mobil kecepatan penuh.

K. Olenev.

pengasuh- Saat mobil melaju di jalan, Anda tidak hanya dapat melihatnya, tetapi juga mendengar sirene. Mengapa Anda pikir itu terdengar sangat keras?

Anak-anak- Untuk didengar dan membiarkan mobil lain lewat.

pengasuh– Hak untuk didengar oleh mesin lain sinyal suara dan memberi jalan ke truk pemadam kebakaran. Mishka, apa lagi yang kamu punya di truk pemadam kebakaran?

Beruang pemadam kebakaran menunjukkan benda-benda dan mengajak anak-anak untuk mengulangi:

- Ini adalah alat pemadam api yang berisi busa khusus. Saya juga memiliki selang khusus, yang disebut "Lengan". Air dipompa ke dalam selang dengan pompa. Jika api tinggi, maka tangga lipat membantu masuk ke dalam rumah yang terbakar dan menyelamatkan orang. Ada sekop.

Masha and the Bear mengucapkan selamat tinggal kepada anak-anak
- Sudah waktunya bagi kita untuk pergi, dan Anda mengikuti aturan keselamatan kebakaran sehingga truk pemadam kebakaran tidak pernah datang ke taman kanak-kanak dan ke rumah Anda. Ingatlah bahwa api lebih mudah dicegah daripada dipadamkan. Selamat tinggal.
pengasuh- Dan sekarang saya mengusulkan untuk bermain pemadam kebakaran. Di atas meja ada daun tempat api digambar, "padamkan" dengan cat biru.

Di akhir pelajaran, perbaiki aturan keselamatan kebakaran dengan anak-anak sesuai dengan skema:

jangan mengambil atau bermain dengan korek api dan korek api;
jangan memasukkan benda ke dalam soket;
jangan mendekati kompor gas;
jangan menyalakan setrika dan peralatan listrik lainnya untuk anak-anak;
jika terjadi kebakaran, hubungi - 01.

pengasuh- Anda menghafal aturan keselamatan kebakaran dengan baik, saya sarankan Anda menemukan Kambing dan memperkenalkannya pada aturan ini.

Abstrak pelajaran keselamatan kebakaran untuk anak-anak prasekolah: "Pemadam kebakaran muda"

MKDOU No. 3 "Birch"

Pendidik: Alipkacheva A.G.

Isi:

Untuk menggeneralisasi dan mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang aturan keselamatan kebakaran, penyebab dan hal-hal yang berkontribusi terhadap terjadinya kebakaran;

Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang pakaian petugas pemadam kebakaran, hal-hal yang dia butuhkan untuk bekerja; belajar bagaimana bertindak dalam situasi darurat;

Konsolidasikan pengetahuan anak tentang berbagai jenis mengangkut; belajar membedakan dan memberi nama truk pemadam kebakaran berdasarkan struktur, warna;

Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang angka dan angka dari 1 hingga 5; tentang warna yaitu merah, kuning, biru, putih, hitam; belajar bernavigasi di luar angkasa;

Untuk mengajar anak-anak prasekolah menjawab pertanyaan guru, mengembangkan pidato, mengisi kembali kosakata; mengajar anak-anak untuk membentuk kata sifat dari kata benda;

Ajari anak sopan santun, jangan lupa menyapa dan berpamitan dengan orang

Menumbuhkan kesopanan, mengajarkan untuk melaksanakan tugas kerja.

Pekerjaan sebelumnya: melihat ilustrasi yang menggambarkan truk pemadam kebakaran, mempelajari puisi "Kami akan bermain sebagai petugas pemadam kebakaran ...", berbicara tentang truk pemadam kebakaran, bagaimana berperilaku dalam api, melihat ilustrasi "Pekerjaan pemadam kebakaran".

Kamus: besi, korek api, sepatu bot, pengering rambut, sirene, kabin, badan, tangki air, selang kebakaran, tangga, pemadam kebakaran, helm.

Perlengkapan: 5 tenda anak, mainan berang-berang, angka 1 sampai 5, mainan mobil pemadam kebakaran, mainan setir mobil, syal kuning dan merah - 14, tangki, gambar selang pemadam kebakaran, gambar api - 4, boneka, rompi merah untuk anak - 6, helm - 6, jas api untuk orang dewasa, helm, bahan untuk permainan "Benda berbahaya" (Lilin, korek api, setrika, pengering rambut, sisir), "Barang yang dibutuhkan petugas pemadam kebakaran" (alat pemadam kebakaran, sepatu bot, helm, tas, buku, sarung tangan, selang kebakaran, mainan), piring, sendok teh, permen, taplak meja, rekaman audio - panggilan telepon, sirene truk pemadam kebakaran.

Kursus pelajaran di taman kanak-kanak untuk keselamatan kebakaran

org.momen. Salam pembuka

Pendidik: Anak-anak, tolong lihat saya. Saya pakai baju apa? Apa nama baju ini? (Pemadam kebakaran).

Ya, bagus! Apa warna dia? (Merah).

Apa yang dikenakan petugas pemadam kebakaran di kepala mereka ketika mereka pergi untuk memadamkan api? (helm).

Anak-anak, mengapa dia memakai helm? (Untuk melindungi kepala dari benturan, dari api).

Mengapa petugas pemadam kebakaran membutuhkan pakaian? (Untuk melindungi tubuh dan kulit dari api, luka bakar).

Mengapa dia membutuhkan sepatu bot? (Untuk melindungi kaki dari luka bakar).

Guru: Bagus sekali teman-teman! Oh, lihat, tamu lain telah datang kepada kita.

Anak-anak, siapa ini? (Berang-berang). Mari kita menyapa dia (anak-anak menyapa berang-berang).

Anak-anak, dia mengatakan kepada saya bahwa dia juga ingin menjadi pemadam kebakaran, tetapi dia tidak tahu apa-apa tentang api, atau tentang hal-hal yang dibutuhkan seorang pemadam kebakaran, atau tentang truk pemadam kebakaran.

Mari bantu Berang-berang kita (Ya).

Pertama-tama mari kita beri tahu Berang-berang tentang api, dari apa yang bisa terjadi.

Permainan didaktik"Barang Berbahaya"

Pendidik. Anak-anak, ada hal-hal di depan Anda yang dapat menyebabkan kebakaran, dan ada hal-hal yang tidak dapat menyebabkan kebakaran. Letakkan di atas meja kuning - hal-hal yang dapat menyebabkan kebakaran. Dan jelaskan mengapa (Anak-anak lay out dan menjelaskan).

Bagus sekali. Mari kita istirahat sekarang. Ayo dapatkan syal ini! Apa warna mereka? (kuning dan merah). Oke, sekarang mari kita bermain.

menit pendidikan jasmani

Kami akan bermain pemadam kebakaran

Kami dengan cepat melepaskan selang,

Seperti ini, seperti ini

Kami dengan cepat melepaskan selang.

Di sini kita memiliki api

Kami akan memadamkannya

Seperti ini, seperti ini

Kami akan memadamkannya.

Dan sekarang kita jongkok

Mencari di bawah sofa

Seperti ini, seperti ini

Kami mencari di bawah sofa.

Kami memadamkan api

Dan mereka segera duduk di kursi.

Pendidik: Kami bermain bagus, dan sekarang mari beri tahu Beaver kami tentang truk pemadam kebakaran. Lihat ini dia (ada di atas meja, kami sedang mempertimbangkannya).

Apa warna dia? (Merah). Tahukah Anda mengapa mobil dicat merah? (Karena itu adalah warna kecemasan, itu terlihat jelas).

Satu lagi penutup mata. Tunjukkan di mana dia. Apa warna dia? (Biru).

Apa nama bagian mobil ini dan untuk siapa, untuk apa? (Kabin - untuk pengemudi dan petugas pemadam kebakaran, badan - untuk peralatan kebakaran: tangki air, selang kebakaran, alat pemadam kebakaran, tangga darurat).

Anak perempuan dan laki-laki, mari beri tahu Anda lagi dan tunjukkan pada Beaver apa yang dibutuhkan petugas pemadam kebakaran.

Game didaktik "Hal-hal yang dibutuhkan petugas pemadam kebakaran"

Pendidik: Lihat semua hal ini dan beri tahu saya satu hal apa yang bisa dimasukkan ke dalam tas pemadam kebakaran dan mengapa?

Anak-anak mengarang sesuatu dan mengatakan mengapa hal-hal ini diperlukan untuk petugas pemadam kebakaran di tempat kerja.

Bagus sekali, semua orang mengumpulkan apa yang dibutuhkan penyelamat kita untuk melakukan pekerjaan mereka.

Panggilan telepon.

Halo, pemadam kebakaran. Mendengarkanmu. Apa yang terjadi? Jadi, kita berangkat sekarang. Apa alamatmu? Nomor jalan ___.

Berang-berang dan anak-anak kami, Katya punya masalah. Dia sedang bermain korek api dan lupa memadamkan satu korek api. Api mulai menyala. Bisakah kami membantu Kate? (Ya).

Kemudian lihat di mana mobil pemadam kebakaran kita, di mana pakaian, peralatan pemadam kebakaran kita. Kami dengan cepat mengenakan rompi, helm, dan pergi ke Katya di jalan ______. (Kami menentukan pengemudi di dalam mobil).

Mari kita pergi lebih cepat. Bisakah Anda memberi tahu saya nomor yang harus dihubungi saat terjadi kebakaran? (01, 010 atau 112).

Sirene menyala.

Orang-orang tiba dengan cepat. Kami keluar dari mobil.

Anak-anak, mari kita lihat, dan kita sampai di jalan itu. Lihat baik-baik. Apa yang digambar di sini? (Jamur). Apakah ini berarti nama jalan? (Jamur).

Dan kita membutuhkan Cherry Street, 5. Oh, lihat apa yang digambar di sini (Cherry). Jadi ini jalan... (Cherry).

Di mana rumah nomor 5 di sini? Anak-anak, lihatlah nomor rumah ini (1, 2, 3, 4, 5).

Inilah rumah yang kami butuhkan. Ambil tangki air, cabut selang kebakaran dan padamkan api (Anak-anak padamkan api, selamatkan Katya dari rumah).

Penjaga pantai yang baik. Kami berhasil memadamkan api tepat waktu. Kalau tidak, sedikit lagi dan Katya kita akan ditinggalkan tanpa rumah. Anda adalah petugas pemadam kebakaran yang nyata.

Hasil. Refleksi

Pendidik: Anak-anak, apa yang kita lakukan hari ini? (Kami adalah petugas pemadam kebakaran, memadamkan api, membantu Katya).

Bisakah Anda bermain dengan korek api? Lilin? Mengapa? (Tidak, karena akan ada api).

Siapa yang harus Anda hubungi saat terjadi kebakaran? (Pemadam kebakaran).

Berapa nomor yang bisa dihubungi untuk pemadam kebakaran? (01, 010, 112).

Apa yang harus Anda katakan ketika petugas pemadam kebakaran dipanggil? (Apa yang terjadi dan alamatnya - jalan dan nomor rumah).

Tanpa apa petugas pemadam kebakaran tidak akan bisa memadamkan api? (Tanpa tangki air, alat pemadam kebakaran, tangki busa).

Apa yang Anda sukai dari pelajaran itu? (Jawaban anak-anak).

Pendidik: Asisten saya memberi tahu saya apa yang dipakai petugas pemadam kebakaran, barang-barang yang mereka butuhkan, jenis mobil apa yang mereka miliki. Kami juga tahu bahwa ketika kami memanggil petugas pemadam kebakaran untuk meminta bantuan, kami menghubungi nomor telepon, dan kami juga memberi tahu mereka alamat - jalan dan nomor rumah tempat kebakaran terjadi.

Anak-anak, Beaver berterima kasih kepada Anda atas apa yang Anda katakan dan tunjukkan padanya, dia mengucapkan selamat tinggal kepada Anda. Dia harus kembali ke rumah dan sekarang dia pasti akan tahu apa yang harus dilakukan jika ada kebakaran dan mungkin Berang-berang kita juga suatu hari nanti akan menjadi petugas pemadam kebakaran (Anak-anak mengucapkan selamat tinggal pada Berang-berang).

Oh, anak-anak, lihat, Katya menyiapkan makanan untuk kita dan tamu kita karena kita memadamkan api tepat waktu dan menyelamatkan dia dan rumahnya.

Kami mengatakan kepada semua tamu - selamat makan! Dan sekarang untuk pengemudi kami, kami pergi ke tantangan berikutnya.

Selamat tinggal! (Anak-anak mengucapkan selamat tinggal dan pergi).

Pendidik: Ini mengakhiri pelajaran kita, sampai kita bertemu lagi!