Intellektuális és kreatív játék "Utak ABC" a KRESZ szabályai szerint. A szemek színe biztos. Műsorvezető: Kiderül, hogyan éltek az emberek a távoli múltban. De az emberek belefáradtak abba, hogy csak a lovaktól függjenek, és kitalálták… Miben utaztak?

Célok:

1. A közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismeretek rendszerezése.

2. Fejleszti az úttesten való biztonságos viselkedés készségeit, a logikus gondolkodás képességét.

3. Olyan kommunikációs kultúra ápolása, amely hozzájárul a kedvező pszichológiai légkör kialakításához a csapatban.

Felszerelés:

Védák.

Letöltés:

Előnézet:

Filatova Vera Ivanovna, tanár

"A város ABC-je". Nyaralás a közlekedési szabályok szerint

Célok:

1. A közlekedési szabályokkal kapcsolatos ismeretek rendszerezése.
2. Fejleszteni kell az úton való biztonságos viselkedés készségeit, a logikus gondolkodás képességét.
3. Olyan kommunikációs kultúra ápolása, amely hozzájárul a kedvező pszichológiai légkör kialakításához a csapatban.

Felszerelés: fonogram, útjelző táblák, „Utca” nagyméretű plakát, forgalomirányító staféta, „kereszteződés” a padlón, keresztrejtvény.

AZ RENDEZVÉNY ELŐREhaladása

Védák. Sziasztok, kedves vendégek, kedves srácok! Ma a „város ABC-jén” keresztül utazunk. Ki tudja, mit nevezünk a város ábécéjének? Utunk során különféle akadályok lesznek, amelyeket le kell küzdened. Készen állsz?

1 oldal az ABC - tájékoztató jellegű.

színhely

Uch. egy. "Zhiguli", "Toyota", "Jeep" -
Azonnal eltévedsz
Kol a közlekedési lámpákban
Nem érted.

Közlekedési lámpa:

Bármelyik utcában vagyok
A legfontosabb őr.
Persze mindenki ismer engem.
Ki nem tudja? Van ilyen?

Uch. 2. A piros fény a legsúlyosabb.
Ha ég....

Közlekedési lámpa:

Petya tudja, Vova tudja,
Hogy most az útjuk lezárult.

Uch. 3. sárga fény -
Állj meg és várj!

Közlekedési lámpa:

Balra, nézz jobbra!

Uch. 4. A zöld fény pislogott...

Közlekedési lámpa:

Az út nyitva! Nincsenek akadályok!

5. tanulmány. Kohl vita nélkül teljesít
közlekedési lámpák,
Menj haza és menj iskolába
Természetesen hamarosan!

Közlekedési lámpa:

És most az összes művészről
Felkapcsolom a zöld lámpát.
Srácok énekeljetek együtt
Ne felejts el tapsolni értünk.

A gyerekek énekelnek „Egy dal, amelyhez mindenki megtanulja a szabályokat” „Letka-enka” fonogram.

(Kijön egy csapat gyerek útjelző táblákkal)

1. számla. A város, amelyben veled élünk
Joggal lehet összehasonlítani az alapozóval.

Uch. 2 . Utcák, sugárutak, utak ábécéje
A város folyamatosan leckét ad nekünk.
Itt van, az ábécé, - a fej fölött:
A táblákat a járdára akasztják.

Uch. 3. Mindig emlékezzen a város ábécéjére
Így ez a baj nem történik meg veled. (Y. Pishumov)

(A gyerekek táblákat emelnek és verset olvasnak, a forgalomirányító magyarázatot ad)

Uch. 4. Egy ember rajzolódik, egy ember ásja a földet.
Talán itt van egy elásott kincs?
És a régi érmék a nagy ládában vannak?
Biztosan egy fontos uralkodó rejtette el őket!

Beállító:

Amit te! Amit te!
jele " Útépítési munkák”!
Lyukak lesznek az úton
Sétálj óvatosan!

Uch. 5. Az autók teljes sebességgel rohannak -
És hirtelen van egy jel.
Kerítés van rajta.
Megdörzsölöm a szemem, egyenesen előre nézek:
Az autópályát székrekedés miatt lezárták.
És mi ez a jel?

Reg. Van egy sorompó, egy átkelő.
Várj, az express elmegy.

Uch. 6. És ennek a jele alatt a világon semmiért
Ne lovagoljatok gyerekek biciklivel!!!

Minden: „Bringázni tilos!”

7. számla. Nem nehéz megkülönböztetni a kéket a pirostól.
Itt lehet biciklizni.

Uch. nyolc. És itt a tiltó tábla:
Nem mehetsz a keresztúthoz!

Minden: "Gyalogos közlekedés tilos!"

Uch. kilenc. Ez a jel jó utat kíván -
Így átmehet az utcán.

Reg. A legkisebb útjelző tábla – okkal áll.
Légy óvatos!

Minden: Tartson tiszteletben minden jelet!

(A gyerekek zenére foglalják el a helyüket a teremben)

2 oldal az ABC - teszt

(3 csapatot toboroznak. A zsűri minden verseny után jelzőt ad)

tesztelem. – Fogósok.

1. Az úttest aszfaltozott. (Országút)
2. Járműben utazó személy. (Utas)
3. Gyalog mozgó személy. (egy gyalogos)
4. Lehet tiltó, megengedő, tájékoztató jellegű. (Jel)
5. Buszváró. (Állj meg)
6. Elektromos hajtású járművek. (trolibusz, villamos)
7. Sürgősségi telefonszám. (03)
8. Egy hely, ahol egy időre elhagyják járműveiket. (Parkolás)
9. Többüléses jármű utasok szállítására. (Busz)

II teszt. "A tudás hatalom!"

1. Minden csapatot felkérünk, hogy válasszon 2 útjelző táblát, és találja meg a helyét az utcai plakáton.
2. Magyarázza el, milyen magatartási szabályokat tömegközlekedés minden utasnak tudnia kell. (Melyik csapat nevez meg több szabályt.)

• A buszra csak a buszpályaudvaron kell számítani.
• Leszállás csak a szállítás teljes megállójában.
• Ne rohanjon azonnal leülni, ne feledje, hogy rajtatok kívül vannak idősek, kisgyermekes nők és fogyatékkal élők.
• Nem lehet zajt csapni, hangosan beszélni, szemetelni.
• Ne dőljön ajtóknak.
• Ne dőljön ki az ablakokon.

III teszt. – Gyerünk, művelt!

1. Találd meg a rejtvényt:

Hóban és esőben, viharban és viharban
az utcán vagyok.
Autók ezrei versenyeznek.
átengedtem őket.
Ha felemelem a kezem, senkinek nincs módja. (Beállító)

2. Mutassa meg a forgalomirányító pozícióját, amely megfelel:

• piros közlekedési lámpa;
• sárga közlekedési lámpa;
• zöld közlekedési lámpa.

3. Játék. Vezessen autójával a megrajzolt kereszteződésen a forgalomirányító jelzései szerint. A közönségből - gyalogosok.

4. A "Motor" játék.Mindenki, aki játszani akar. Az első játékosok körbefutják az akadályt és visszatérnek a csapathoz, a második játékosok ragaszkodnak hozzájuk, majd a harmadik és így tovább. Az a csapat nyer, amely teljes erővel, egymásba kapaszkodva gyorsabban ér célba.

5. Keresztrejtvény "A legfontosabb dolog az úton."

1. Sofőrök – a vakmerő sofőrök nagyon szeretik ezt csinálni. (Előzés)
2. Háromszemű őr. (Közlekedési lámpák)
3. A legszigorúbb útjelző táblák. (Tiltó)
4. Út az út mentén, nem autók számára. (Járda)
5. Ez azokkal történik, akik nem tartják be a szabályokat forgalom. (baleset)
6. Gyalogátkelőhely másképp. (Zebra)
7. A gyalogosok számára a legveszélyesebb hely. (Útkereszteződés)
8. Ez „kimondja” a közlekedési lámpa sárga lámpáját. (Figyelem)
9. Az autó azon része, amely alá a rés esik. (Kerék)
10. A szabályszegők félnek tőle. (Ellenőr)
11. Egy tátongó sofőr száll be. (Árok)

A „Pedestrians” című dalt adják elő.

Csapatdíjak.

Az „Alsó felügyelő” cím kiosztása.

Cél: Megszilárdítani a gyermekek KRESZ-ismeretét és biztonságos közúti magatartását.

Feladatok:

1. Ismereteket formálni az utcán közlekedő gyalogosok alapvető szabályairól, kötelességeiről.

1. Tanítsd meg a gyerekeknek, hogyan kell biztonságban lenni az úton.

3. A gyermekek ismereteinek megszilárdítása: - a közlekedési módokról;

1. Megtanítani a gyermekeket a párbeszédben való részvételre, véleményük kifejezésére, a többi gyermek válaszainak meghallgatására és megértésére.

2. A kulturált attitűd készségeinek elsajátítása a közlekedésben résztvevőkkel szemben az utcán és a tömegközlekedésben.

Előkészületek: versek, KRESZ-ismétlés gyerekekkel, beszélgetések, ismerkedés a közúti táblákkal és a tömegközlekedéssel.

Az óra anyaga: Versek, Útjelző táblák, Jellemzők a „Traffic Light” szerepjátékhoz.

Az óra előrehaladása:

Kezdés (gyerekek belépnek a terembe)

Házigazda: Sziasztok gyerekek! Ma szabadidőnket a KRESZ-nek és a Biztonsági szabályoknak szenteljük. Most egy történetet fogunk látni a KRESZ szabályairól.

VIDEÓ #1: A mozgás ABC-je

Műsorvezető: Srácok, most néztek egy történetet arról, hogyan kell helyesen viselkedni az úton.

És most neked egy rejtvény.

Mi ez a nagyon furcsa

Fából készült ember?

Szárazföldön és víz alatt

Aranykulcsot keresek

Bárhová bedugja a hosszú orrát... Ki ez? Gyermekek: (Pinokió)

LÉPJ ki BURATINÓBÓL

Házigazda: Ma Pinokkió látogatott el hozzánk. De okkal jött, azt mondta, hogy azt akarja, hogy segíts neki. Pinokkió városunkba kötött ki, eltévedt benne és megijedt. Nem tudja, hogyan viselkedjen városunk utcáin. Segíthetünk Pinokkiónak?

Gyerekek: Igen.

Házigazda: Melyik városban lakunk? Gyermekek: Vidnoe

Srácok, segítsünk vendégünkön, ne féljetek sétálni az utcákon.

De ehhez egy kis utazást teszünk. Szálljon fel a képzeletbeli buszunkra. És Pinocchio lesz a sofőrünk.

Utcánk első állomása a Journey into History nevet viseli majd.

Zenei kíséret-Busz»

Mondjuk el Pinokkiónak, miben utaztak az emberek nagyon sokáig, amikor még nem találták fel az autókat, nem jártak buszok és vonatok.

Mit gondolsz? Gyermekek: lóháton, szekéren.

Házigazda: Így van srácok!

S. Mikhalkov "A hintótól a rakétáig." És te, Pinokkió, figyelj figyelmesen.

VIDEÓ-SZEMLE-2folytatás "A hintótól a rakétáig".

Műsorvezető: Kiderül, hogyan éltek az emberek a távoli múltban. De az emberek belefáradtak abba, hogy csak a lovaktól függjenek, és kitalálták… Miben utaztak?

Gyermekek: vonatok, autók, repülők stb.

Műsorvezető: Beszéljünk a tömegközlekedésről és a közlekedési szabályokról.

Dia - 1: (tömegközlekedés)

A városok utcáin az autók mellett villamosok, trolibuszok és buszok is közlekednek.

Gyerekek, mit gondoltok Villamosok, trolibuszok, buszok - milyen közlekedés ez? Gyermekek: Nyilvános.

Vezetés: Most találós kérdéseket készítek neked, ha helyesen válaszolsz, akkor a válasz megjelenik a képernyőn. Figyelj.

Rejtvények: DIAKÉPEK

A ház az utcán megy, mindenki szerencsés dolgozni

Valaki ül, valaki áll

Milyen hely ez?

Nem vékony csirkecombokon,

És gumicsizmát. (Busz)

csodálatos kocsi,

Ítéld meg magad:

Sínek a levegőben

A kezében tartja őket (Trolibusz)

House egy csodálatos futó

A nyolc lábamon.

Nap mint nap az úton.

Átfut a sikátoron

Két acélkígyón. (Villamos)

Műsorvezető: Legyünk ma a jármű utasai és vezetői.

Kik az utasok? (akik tömegközlekedéssel utaznak)

És kik a sofőrök? (azok, akik vezetik a járművet).

A játékunk a "buszok"

A „buszok” gyermek „sofőr” és „utasok” csapatai. A zászlókat minden csapattól 6-7 méterre helyezik el. A "Március!" az első játékosok gyors lépéssel (a futás tilos) a zászlóikhoz mennek, megkerülik őket és visszatérnek az oszlopokhoz, ahol a második játékosok csatlakoznak hozzájuk, és együtt ismét ugyanazt az utat teszik meg stb. a játékosok könyöküknél fogva tartják egymást. Amikor a busz (első játékos "sofőr") visszatér az ülésére az utasok teljes létszámával, sípot kell fújnia. Az a csapat nyer, amelyik először ér a végállomásra.(a gyerekek leülnek a játék után)

Műsorvezető: Miért kellenek útjelző táblák az utcákon?

Gyerekek: Gyerekek válaszai.

Most az 1. csoport gyerekei mondanak verseket a KRESZ-ről és az Útjelző táblákról.

2DIA ____(KÉPERNYŐJELEK)

VERSEK

1.JELZÉS -KRESZ

Hosszú ideig segít
Gyerekek, barátunk, közlekedési lámpa
Feszültség nélkül magyarázd el
Gyermekekre vonatkozó szabályok.

2. JELZÉS - Labdával játszani tilos

Emlékszel, barátaim,

Útközben nem tudjuk:

Fuss, ugorj és ugorj.

És focizni a labdával.

JEL - Aluljáró

A városban élőknek

Földalatti átjáróra van szükség.

Az út könnyebben átjárható

A földalatti ösvényen vagyunk.

Ott nem közlekednek autók.

Csak gyalogosok vannak.

JEL - GYEREKEK!

Ez egy nagyon fontos jel
Nem csak lóg.
Vigyázz, sofőr!
Közel a kert, iskolaudvar.

JELZÉS - GYALOGÁTKEZETTŐL

És az elhaladó autók

Azonnal lassítson

Mert tisztelik

Átjáró.

JEL - ÁLLJ

Ezen a helyen a gyalogos
A szállítmány türelmesen vár.
Belefáradt a gyaloglásba
Utas akar lenni.

JELZÉS - KERÉKPÁRÚT

Kerékpárút,
Előzni Maxim Serjozhka.
Senki nem fog zavarni -
Minden gyerek ismeri ezt a jelet

JEL – ELSŐSEGÉLY

Ez a jel azoknak szól, akik betegek,
Aki nem elégedett az egészségével.
Útszéli Aibolit
Gyógyulj meg, vidíts fel.

JELZÉS - GYALOGÚT

Kék körben sétálok

És érthető az egész régió számára.

Ha egy kicsit gondolkodsz,

Itt csak a lábak járnak.

RAJTÁSOK

Házigazda: Most tovább megyünk.

Következő állomásunk „Rejtélyek az útjelző táblákról”.

ZENEBUSZ (busszal megyünk, aztán mindenki leül)

Műsorvezető: Most nézzük meg, hogy ismeri-e az útjelző táblákat vagy sem.

Itt vannak az asztalomon útjelző táblák, és a te feladatod nem csak a rejtvény megfejtése, hanem az is, hogy megtaláld azt az útjelző táblát, amelyről ez a rejtvény szól. És hát kezdjük.

Első rejtvény.

1. Minden ismerős csík,

A gyerekek tudják, a felnőttek tudják

A másik oldalra vezet... ("Gyalogátkelőhely".)

2. Autókkal ide, barátaim,

Senki nem mehet

Mehettek, tudod, gyerekek,

Csak rajta…. ("Kerékpárút".)

3. És itt, srácok, nem nevetséges,

Itt nem lehet vezetni semmit.

Csak önállóan végezhető

Csak gyalogosoknak. (Gyalogút – Járda.)

4. Azonnal észreveszi ezt a jelet:

Három színes hatalmas szem.

Meghatározott szemszín:

Piros, sárga és zöld. (Közlekedési lámpák)

5. Milyen útjelző tábla:

Vörös kereszt fehéren?

Éjjel-nappal lehet

Nyugodtan keressen meg!

Az orvos bekötözi a fejet

Fehér sál

És elsősegélyt nyújt - orvosi segítséget. (Orvosi ellátás pontja).

6. Furcsa módon ezen a helyen

Mindig várnak valamire.

Van aki ül, van aki áll...

Milyen hely ez? (Állj meg)

7. Hé sofőr, légy óvatos

Gyorsan vezetni nem lehet

Az emberek mindent tudnak a világon

Ezen a helyen járnak... (Gyerekek)

Vezető: Milyen jó fickók vagytok, figyelmesek. De menjünk tovább.

A harmadik megálló neve „Traffic Light”.

MUZ. BUSZ

Előadó: Állítsa le a „Traffic Light”-ot (minden gyerek üljön le)

Most az 5. csoportos gyerekek mutatják be nekünk a Mese a beteg közlekedési lámpákról c.

« A KRESZ MESE»

Egy tündérmese kezdete (gyerekkijárat)

Előadó: Nos, most, hogy a közlekedési lámpáink helyreálltak, a "Traffic Light" játékot fogjuk játszani veled

MUZ. JÁTÉK "KÖZLEKEDÉS"

Házigazda: Pinocchio, mondd el, segítettünk neked kitalálni, hogyan viselkedj helyesen az úton?

Pinocchio: Köszönöm srácok. Most már ismerem a KRESZ szabályait.

Vezető: És most a gyalogos ünnepélyes ígérete!

- Menj át az utcán a kereszteződésnél...

- Ígéret!

- Csak a zöld lámpánál keljen át az úton...

- Ígéret!

Átkelés az utcán egy embercsoportban...

- Ígéret!

- Csak a járdán sétáljon, és soha ne menjen az úttesten...

- Ígéret!

- Ne játssz az úttest közelében...

- Ígéret!

- Ne közlekedjen kerékpárral, görkorcsolyával, korcsolyával és szánkóval az úttesten...

- Ígéret!

- Szigorúan tartsa be ezeket a szabályokat...

- Ígéret!

Vezető: Jó volt, most pedig táncoljunk együtt!

Tánc: "Bibika"

Az előadást készítette:

Pshenichnaya Irina Vladimirovna

ChDOU " Óvoda 94. sz. orosz vasutak

Az előadást készítette:

Pshenichnaya Irina Vladimirovna

• Egy gyalogos - az a személy, aki a járdán és az út gyalogos részén tartózkodik.
• Sofőr - személy, aki autót vezet.
• Utas - járműbe beszálló személy.

• Az úttest aszfaltozott. (Autópálya, aszfaltút, autópálya).
• Járműben utazó személy. (Utas).
• Egy személy gyalogosan mozog. (Egy gyalogos).
• Buszváró. (Állj meg).
• Sürgősségi telefonszám. (03).
• Többüléses jármű utasok szállítására. (Busz).
• Háromszemű őr. (Közlekedési lámpák).
• Út az út mentén, nem autók számára. (járda).

A játék "Ilyen különböző jelek!".

"Mozgási tilalom!"

Ez a jel nagyon szigorú

Kohl az úton áll.

Azt mondja nekünk: „Barátaim,

Itt egyáltalán nem vezethetsz!"

"Sétány".

Itt van egy földi átkelőhely

Az emberek egész nap sétálnak.

Te, sofőr, ne légy szomorú,

Hagyd el a gyalogost!

"Gyermekek".

Gyerekek az út közepén

Mindig felelősek vagyunk értük.

Hogy a szülei ne sírjanak,

Legyen óvatos sofőr!

"Buszmegálló helye"

Ezen a helyen a gyalogos

A szállítmány türelmesen vár.

Belefáradt a gyaloglásba

Utas akar lenni.

Játék igen nem.

Gyorsan lovagolni a hegyben? Igen.

Ismered a mozgás szabályait? Igen.

Itt van egy piros lámpa a közlekedési lámpánál

Átmehetek az utcán? Nem.

Nos, a zöld be van kapcsolva, ilyenkor

Átmehetek az utcán? Igen.

Felszálltam a villamosra, de nem vettem jegyet.

Ezt így kell csinálni? Nem.

Öreg asszony, nagyon fejlett évek,

Lemondod a helyed a villamoson? Igen.

Lusta, hogy javasoltad a választ,

Nos, segítettél neki ebben? Nem.

Jó volt srácok, ne feledjétek

Mi az a „nem” és mi az „igen”

És tedd, amit kell, mindig próbáld!

Játék - fizikai perc "Közlekedési lámpák".

Három köröm van: piros, sárga és zöld. Egyenként megmutatom neked, neked pedig végre kell hajtanod a mozdulatokat:

sárga - taps;

zöld - helyben járás;

piros - guggolás.

Milyen autók közlekedhetnek piros lámpával?

- apa és anya;

-Taxi;

- tűzoltó, mentő, speciális járművek;

-vizsla.

Melyik úton járművek jobban fékezni?

- nedvesen;

- jegesen;

- gödrökkel;

- száraz.

- bármilyen;

- a jobb oldalon;

- a bal oldalon.

Hogyan kell helyesen és biztonságosan átkelni az utcán, miután leszállt a buszról?

- várja meg a szállítmány indulását;

-üljön fel egy másik autó motorháztetőjére, és kérje elszállítását;

- átkelni a gyalogátkelőhelyen.

Az úton csak ezen lehet átkelni...

-piros villogó közlekedési lámpa;

-zöld fény;

- sárga fény.

Miért van szüksége egy őrszemnek botra?

- üdvözlöm a barátokat

- elűzni a legyeket;

-a szépségért;

- szabályozni a forgalmat.

Ha zöldre vált a közlekedési lámpa, mit fogsz tenni?

- hagyja ki az összes öregasszonyt és a kutyás hölgyet;

- minden lábbal fogsz futni;

- maradjon állva

- Győződjön meg arról, hogy minden jármű megállt és átkel az úton.

Feladat. Tolya 9 éves és 6 hónapos. Mennyi idő múlva ülhet egy fiú az első ülésre? (6 hónap után)

Melyikőtök, ha siet,

Forgalom előtt futni?

Melyikőtök halad előre?

Hol van az átmenet? (én vagyok, én vagyok...)‏

Ki tudja, hogy a piros lámpa

Ez azt jelenti, hogy nincs mozgás? (én vagyok, én vagyok...)‏

Aki ilyen hamar előre repül

Mi nem látja a közlekedési lámpát

Ki tudja, hogy zöld a lámpa

Ez az utat jelenti nyisd ki? (én vagyok, én vagyok...)‏

Ki, mondja meg, a villamosról

Kiszalad az útra?

Melyikőtök megy haza,

A járdán tartja az utat? (én vagyok, én vagyok...)‏

Melyikőtök van a szűk villamosban

Utat engedni a felnőtteknek? (én vagyok, én vagyok...).

Bibliográfia:

O. Tarutin „Miért van szükségünk közlekedési lámpára” 1980 Leningrád „Gyermekirodalom” [szöveg]

A. Krylov „motorokról, szárnyakról, vitorlákról” / képeskönyv / 1981 Leningrád „Gyermekirodalom”.

E. Nikolaeva, a Ryazan 1. számú bentlakásos iskola tanára „Kimentél az útra” Iskolások oktatása / Elméleti és tudományos-módszertani folyóirat / 2006. 7. sz. [szöveg].

“ A közlekedésbiztonságért” [szöveg] „Gyermekenciklopédiák” (informatív magazin lányoknak és fiúknak) - 2009. 5. sz.

Tanórán kívüli óra a közlekedési szabályokról "Közlekedés ABC".

CÉLOK:

Megszilárdítani a gyakorlatban a játékban az utcákon és az utakon való viselkedési szabályok ismeretét

A közlekedési szabályok betartásának igénye, felkészülés a megfelelő intézkedésekre

nehéz helyzetek;

A kollektivizmus, a kölcsönös segítségnyújtás, a versenyszellem ápolása.

FELSZERELÉS: terv - térkép "Út az iskolából haza",

útmodell, autók,

tesztkártya.

útjelző táblák,

sofőr, forgalomirányító, kiskacsa, majom jelmeze,

közlekedési lámpák.

A tanfolyam előrehaladása.

ELMÉLETI RÉSZ.

1.Org.kezdet leckéket.

2. Az óra témájának meghirdetése.

Ma egy szokatlan leckénk van számotokra. Beszélni fogunk a közlekedési szabályokról.

Mi az a szabály?

Miért van szükségünk szabályokra?

Miért nem szegheti meg a szabályokat?

Mit tartalmaz a „közlekedési szabályok” fogalma?

Már mondtuk, hogy minden olyan dolog és tárgy, amelyet egy személy az élet kényelmét és kényelmét szolgálja. Sem nem jók, sem nem rosszak, sem nem veszélyesek, sem nem biztonságosak, maga az ember tette azzá. Ilyen egy autó.

Amikor az első autók megjelentek, az emberek azonnal értékelték a kényelmüket. Egy rövidre

idővel lehet nagy távolságokat megtenni, így évről évre egyre többen voltak, és az autók sebessége is megnőtt, az út egy volt az autóknak és a gyalogosoknak egyaránt. És akkor az emberek megértették. Amit az úton fel-alá és véletlenül bolyongunk, az nem fog működni. Az autók gyorsabban és veszélyesebben haladtak. És akkor mindenki számára világossá vált, hogy az embereknek a saját útjukon kell haladniuk, az autóknak pedig saját maguknak. És senki nem fog beleavatkozni senkibe, hogy mindenkinek kényelmes legyen, találták ki úttest utak és járdák.

Mit jelent ez a szó?

Járda – gyalogút az úttest szélén futva.

Az emberek sofőrökké vagy gyalogosokká váltak. Attól függően, hogy az ember autót vezet, vagy csak sétál az utcán.

3. Munka az útmodellel és az autókkal.

Figyelmesen nézze meg az utat és a szállítás helyét. Milyen előre nem látható helyzetek adódhatnak?

Hogyan kerüljük el őket?

Ezt a szabályt minden úton lévő személynek be kell tartania. Nagyon gyakran a gyerekek anélkül, hogy figyelmesen megnéznék az úttestet, kiszaladnak a közeli járművek elé, a szabályok ilyen be nem tartása mindig kudarccal végződik. Még akkor is, ha a sofőr gyorsan be tud fékezni. És tudod, az autó nagy sebességgel megy, lassul. Még néhány métert csúszni fog az úton. Olyan gyorsan, hogy a gyalogosnak még egy lépést sem marad hátra. Sokkal biztonságosabb, ha a gyalogos messziről látja az autót, akkor a gyalogos időben meg tud állni és a vezetőnek lesz ideje lassítani.

Emlékeztessen, hogyan kell átkelni az utcán?

1. Milyen elemekből áll az út?

2. Miért veszélyes ferdén átkelni az úttesten?

3.Hogyan sétáljunk olyan úton, amelyen nincs járda?

4.Miért veszélyes csoportosan átkelni az úton?

5. Milyen forgalomirányítási eszközöket ismer?

6. Mi veszélyes a gyalogosra, ha az egyik jármű megelőzi a másikat?

7. Miért csak gyalogátkelőhelyen vagy vonal mentén lehet átkelni az úton?

járdák a kereszteződésben?

Mi segít nekünk, gyalogosoknak és járművezetőknek az úton való eligazodásban?