Passionné et réel. Participes actifs et passifs

Ils se divisent en deux grandes catégories : les indépendants et les services. Parmi les indépendants, les participes sont considérés comme l'un des plus difficiles à comprendre. La principale difficulté pour les élèves et les étudiants est la division en participes passifs et réels. En fait, cette tâche sera à la portée de quiconque connaît les caractéristiques d'identification que possèdent tous les représentants de cette partie du discours. Afin de faire la distinction entre les participes passifs et réels, vous devez vous souvenir de deux formules simples :

A) Le participe réel sert à indiquer le signe de l'objet qui effectue l'action.

B) Le passif, à son tour, est nécessaire pour désigner le sujet de l'action, c'est-à-dire l'objet vers lequel cette action est dirigée.

Parfois, le participe réel est difficile à distinguer du passif uniquement dans le sens. Dans ce cas, vous devez faire attention aux caractéristiques grammaticales et morphémiques du mot. Pour former cette partie du discours, des suffixes d'identification spéciaux sont utilisés, grâce auxquels nous pouvons juger en toute confiance si nous voyons un participe réel ou un participe passif devant nous.

Participes présents actifs

Ils tirent leur racine des verbes au présent ( forme imparfaite) avec l'ajout des suffixes -usch, -yushch (pour la conjugaison I) ou -ash, -yashch (pour la conjugaison II). Par exemple, le participe « courir » est formé à partir du verbe I de la conjugaison de courir. Image 1 : Fille cuisinant de la soupe (cooking est un participe présent valide).

Participe passé réel

Il est formé à partir du radical de l'infinitif des verbes au passé (forme parfaite), avec l'ajout des suffixes -sh, -vsh. Par exemple, participe "endormi"dérivé du verbe "dormir". Les verbes avec le suffixe -nu sont quelque peu en dehors de cette règle, puisque les participes réels formés à partir de ces verbes ont le suffixe correspondant manquant. Exemple : se mouiller - mouiller.

Participes passifs

Ils se forment selon les mêmes règles, mais diffèrent des vrais par des morphèmes d'identification. Ainsi, les participes passifs du présent, formés à partir du radical de l'infinitif des verbes au passé, sont caractérisés par des suffixes tels que -nn, -enn, -yonn, -t. Exemples : say - said (suffixe -nn), heat - red-hot (suffixe -yonn).

Les participes présents passifs prennent leur base dans les verbes au présent, auxquels les suffixes -em (-om) ou -im sont ajoutés, selon la conjugaison. Par exemple, le participe "brûlé" correspond au verbe I de la conjugaison "brûler", et le participe "aimé" (à ne pas confondre avec l'adjectif "aimé") correspond au verbe II de la conjugaison "aimer ". Image 2 : Un chien grondé par son propriétaire (scold est un participe présent passif). Curieuse propriété verbes pronominaux avec le suffixe -sya réside dans le fait que lorsque les participes sont formés, ils conservent ce suffixe. Par exemple : oublier - oublié (participe passé réel). Ainsi, apprendre à comprendre la variété des participes n'est en aucun cas difficile. Un peu de théorie et une pratique constante aideront tout "linguiste" débutant.

Dans la leçon, vous en apprendrez plus sur le concept de "gage du sacrement", considérerez les différences entre le réel et voix passive(sémantique et grammatical). Attention particulière pendant la leçon, faites attention aux suffixes avec lesquels les participes sont formés.

Thème : Communion

Leçon : Valide et participes passifs

Riz. 2. Conjugaison des verbes

Devoirs

Exercices numéro 83 - 84. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. et autres Langue russe. 7e année. Cahier de texte. 34e éd. - M. : Éducation, 2012.

Exercer: écrivez des phrases avec des participes, marquez les suffixes des participes, déterminez le gage des participes.

1. Un magnifique monument. 2. Vu de loin 3. Édifice imposant 4. Cathédrale protégée 5. Protégée par la loi 6. Rester dans la mémoire 7. Spectacle intimidant 8. Tremblant 9. Respectueux 10. Touristes passionnés 11. Style architectural 12. Musique gelée

Langue russe dans les diagrammes et les tableaux. Déclinaison des participes.

Matériel didactique. Rubrique "Communions"

3. Boutique en ligne de la maison d'édition "Lyceum" ().

Orthographe des participes.

4. Boutique en ligne de la maison d'édition "Lyceum" ().

Littérature

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. et autres Langue russe. 7e année. Cahier de texte. 13e éd. - M. : Outarde, 2009.

2. Baranov M.T., Ladyzhenskaya T.A. et autres Langue russe. 7e année. Cahier de texte. 34e éd. - M. : Éducation, 2012.

3. Langue russe. Pratique. 7e année. Éd. S.N. Pimenova. 19e éd. - M. : Outarde, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. Langue russe. 7e année. En 3 heures, 8e éd. - M. : Mnémosyne, 2012.

Les verbes ont une forme particulière de participe. Par exemple: travailler, travailler (du verbe travailler); construire, construire (du verbe construire). Un participe est une forme d'un verbe qui a les caractéristiques à la fois d'un verbe et d'un adjectif.

Comme un adjectif, un participe désigne un signe d'un objet. Mais contrairement à l'adjectif, le participe désigne un tel signe d'un objet qui indique l'action ou l'état de l'objet; Travailleur, c'est-à-dire la personne qui travaille ; bébé qui dort, c'est-à-dire l'enfant qui dort.

Le participe a un certain nombre de caractéristiques du verbe : 1) le participe est au présent et au passé : travail- le présent travaillé- passé; 2) le sacrement peut être parfait et imparfait : travaillé- espèces imparfaites, travaillé- vue parfaite; 3) le sacrement peut être récurrent ; lavable; 4) le participe requiert la même casse que les autres formes verbales : lire (quoi ?) un livre ; comparer : lire un livre, lire un livre, lire un livre (mais lire un livre).

D'autre part, le participe a un certain nombre de caractéristiques d'un adjectif : 1) le participe change en genre et en nombre, comme un adjectif : travailler, travailler, travailler, travailler (comparer : puissant, puissant, puissant, puissant) ; 2) le participe se décline comme un adjectif : travailler, travailler, travailler etc.

Dans une phrase, le rôle principal du participe est le même que celui de l'adjectif : il sert généralement membre mineur phrases (définition).

Participes réels et passifs.

Les participes réels peuvent être formés à partir de verbes transitifs et intransitifs. Les participes passifs ne sont formés qu'à partir de participes transitifs.

Un participe réel est un participe montrant un signe d'un objet qui lui-même produit ou a effectué une action : un étudiant qui dessine un peintre (ou un peintre) d'un tableau.

Un participe passif est un participe montrant un signe d'un objet sur lequel agit une autre personne ou un autre objet : une image dessinée (ou peinte) par un élève.

Participes parfaits et imparfaits.

Les participes actifs et passifs conservent la forme du verbe à partir duquel ils sont formés : lire-lecteur, lire, lire(vue imparfaite); lire - lire, lire(vue parfaite). Dans le même temps, les participes du présent et du passé sont formés à partir de verbes imperfectifs. Et à partir des verbes perfectifs, seuls les participes passés sont formés.

Formation des participes réels du présent et du passé.

I. Les vrais participes du présent se forment à partir du radical du présent en utilisant les suffixes -usch-(-yush-) pour les verbes de la 1ère conjugaison, -ash- (-yash-) pour les verbes de la 2ème conjugaison .

1) Porter - porter 2) Tenir à tenir

Work-yut-working Vid-yat - voir Bor-yut-sya - en difficulté Build-yat-sya - en construction

II. Les vrais participes passés sont formés à partir du radical d'une forme indéfinie en utilisant le suffixe -vsh- si le radical se termine par une voyelle, et le suffixe -w- si le radical se termine par une consonne : lire - lire, voir - vu, porter - porté.

Les vrais participes présent et passé des verbes réfléchis conservent la particule -Xia : combat-combat ; combattre - combattu.

La casse et les terminaisons génériques des participes sont les mêmes que celles des adjectifs.

Noter. Communion le shchy (puissant, mensonge) infiltré langue littéraire de Vieille église slave. Dans la langue russe ancienne, ces participes correspondaient à des participes en -chiy (puissant, couché), qui se sont ensuite transformés en adjectifs ordinaires, c'est-à-dire avec. ont perdu leur valeur temps. Par conséquent, en russe, il existe de telles paires: debout, courant - fluide, perçant - épineux. Le premier mot de chaque paire est d'origine vieux-slave, le second est russe.

La formation des participes passifs du présent et du passé.

Les participes passifs sont formés à partir de verbes transitifs.

I. Les participes présents passifs sont formés à partir du radical du présent en utilisant le suffixe -em- pour de nombreux verbes de la 1ère conjugaison et le suffixe -im- pour les verbes de la 2ème conjugaison : kita-yut, lisez-em-th ; voir, vue-im-th.

Noter. A partir de certains verbes de la 1ère conjugaison, les participes passifs du présent se forment en utilisant le suffixe -om : Ved-ut, Ved-om-th ; attiré-ut, attiré-ohm-th. Ces sacrements sont de nature livresque.

II. Les participes passés passifs sont formés à partir du radical de la forme indéfinie du verbe :

a) en utilisant le suffixe -nn-, si le radical de la forme indéfinie du verbe se termine par -а(-я), -е : lu-être-lu ; semé - semé; voir-le-vu.

b) A l'aide du suffixe -enn- (-enn-), si le radical de la forme indéfinie du verbe se termine par une consonne ou par et (de plus, le suffixe -i- est omis) : emporté - emporté; cuit - cuit; peinture-th - peint; éclairer - illuminé; convaincre - convaincu; glorifier-th- glorifié.

En même temps, les verbes de la 2ème conjugaison ont des alternances de sons (s-sh, s-zh, t - h - u, d-zh-zhd, v-vl, etc.).

c) De certains verbes, les participes passés passifs sont formés en utilisant le suffixe -t- we-th - lavé; vi-t - tordu; mya-th - froissé; toucher - touché; tere-th- râpé ; verrouiller - verrouillé; mois-mois-je - terrain ; koloty - ébréché.

Remarques. 1. Les verbes du groupe c) comprennent les verbes de la 1ère conjugaison, si le radical de la forme indéfinie se termine par et, s, tu, oh, et aussi i(a), en alternance avec n ou m: vi-t - tordu, mouillé - lavé, trône-t-touché, piqué-t - ébréché, mt-t (mn-y) - froissé, compresser (compresser-u, compresser-u ) est comprimé.

2. Pour les verbes dont le radical de la forme indéfinie se termine par -ere-, le e final du radical est omis : tere-t - râpé.

Forme abrégée des participes passifs.

Les participes passifs ont deux formes - complète et courte : lire lire; ouvert - ouvert.

La forme complète des participes dans une phrase est généralement une définition. La forme courte des participes passifs n'est pas déclinée et sert de prédicat dans une phrase.

Comparer: 1. Forêt bruyante empêtrée dans le brouillard. - La forêt est enveloppée de brume. (Le mot enveloppé est une définition, et le mot enveloppé est un prédicat.) 2. Les enfants se sont approchés porte ouverte. -La porte est ouverte. (Le mot open est une définition, et le mot open est un prédicat.)

Participes passifs forme courte sont formés en utilisant le suffixe -i- ou moins souvent -t-.

Contrairement aux sacrements formulaire complet dans participes courts une n : livre lu - livre lu, sols peints - sols peints.

Déclinaison des participes.

Les participes de la forme complète ont la même fins de cas, comme "adjectifs.

Les participes passés se déclinent également : combattu, combattu, combattu etc.

Transition des participes en noms et adjectifs.

Le participe peut être utilisé dans le sens d'un nom ordinaire ou d'un adjectif. Par exemple, dans les phrases : 1. Les travailleurs de l'URSS rencontrent avec joie les vacances du 1er mai, 2. Les étudiants se préparent pour les tests de printemps - les paroles des étudiants et des travailleurs ont le sens de noms.

Le participe, qui se transforme en adjectif, perd le sens du temps et dénote une propriété permanente du sujet. Les participes passés passifs sont particulièrement souvent utilisés dans les adjectifs. Par exemple : pain cuit, chaland chargé. De tels participes ne portent pas de mots explicatifs. Les participes passifs sans préfixes, qui se sont transformés en adjectifs, s'écrivent avec un n. Par exemple, une bête blessée (comparer : une bête blessée par une balle) ; pain cuit (comparer; pain bien cuit).

Les participes passifs préfixés s'écrivent toujours en deux n (-НН-): gelé, renforcé, brûlant, choisi, éduqué. Les participes avec le suffixe -ovanny, même s'ils se sont transformés en adjectifs, s'écrivent aussi avec deux équipe organisée, travailleur qualifié.

Orthographe des particules ne pas avec les sacrements.

Particule ne pas avec des participes en pleine forme est écrit séparément si le participe a un mot explicatif avec lui.

Particule ne pas avec des participes, il est écrit ensemble si le participe n'a pas de mots explicatifs avec lui.

Enroulement conduit au jardin non effacé Piste.

Sur le non coupé la prairie était pleine de fleurs..

inachevé un verre de lait était sur la table. Enroulement conduit au jardin, non effacé par personne Piste.

Dans le pré, plus non fauchées par les agriculteurs collectifs, fleurs éblouies.

Pas ivre par un enfant un verre de lait était sur la table.

Avec participe à la forme courte négation ne pasécrit séparément : Travailler ne pas achevé. Matériaux nécessaires encore ne pas collectés.

Remarques. 1. Avec des mots explicatifs indiquant le degré (extrêmement, absolument, absolument, très, extrêmement, extrêmement etc.), non avec participe s'écrivent ensemble, par exemple : un problème complètement non résolu, un acte extrêmement téméraire.

2. Si cela ne fait pas partie des négations amplifiantes - loin de, loin de, pas du tout et d'autres se tenant devant le sacrement, alors la négation n'est pas écrite séparément, par exemple : loin d'être une décision réfléchie, pas du tout une question réglée.

Les participes réels peuvent être formés à partir de verbes transitifs et intransitifs. Les participes passifs ne sont formés qu'à partir de participes transitifs.

Vraie Communion - il s'agit d'un participe montrant un signe d'un objet qui lui-même produit ou accomplit une action : un élève qui dessine, peint (ou peint) un tableau.

Communion passive - il s'agit d'un participe montrant un signe du sujet sur lequel une autre personne ou un autre objet agit : une image dessinée (ou peinte) par l'élève.

Les participes réels et passifs conservent la forme du verbe à partir duquel ils sont formés: lire - lire, lire, lisible (imperfectif); lire - lire, lire. Et à partir des verbes perfectifs, seuls les participes passés sont formés.

JE. Participes présents actifs sont formés à partir de la base du présent en utilisant les suffixes -usch- (-yush-) pour les lagols de la 1ère conjugaison, -ash- (-yash-) pour les verbes de la 2ème conjugaison. Wez-ut - porter, work-yut - travailler, combattre-yut-sya - se débattre, tenir - tenir,

II. Participes passés réels temps sont formés à partir du radical d'une forme indéfinie à l'aide du suffixe -vsh-, si le radical se termine par une voyelle, et du suffixe -w-, si le radical se termine par une consonne : read-t - read, see -t - scie, porté - porté.

Les vrais participes du présent et du passé des verbes réfléchis conservent la particule -sya : combat - lutte ; combattre - combattu.

La formation des participes passifs du présent et du passé.

Participes passifs formé à partir de verbes transitifs.

JE. Participes présents passifs sont formés à partir de la base du présent en utilisant le suffixe -em- pour de nombreux verbes de la 1ère conjugaison et le suffixe -im- pour les verbes de la 2ème conjugaison : read-yut - read-em-th ; voir - genre-im-th.

Noter. A partir de certains verbes de la 1ère conjugaison, les participes passifs du présent sont formés en utilisant le suffixe -om- : ved-ut - ved-om-th ; attiré-ut - attiré-th-th. Ces sacrements sont de nature livresque.

II. Participes passés passifs sont formés à partir du radical de la forme indéfinie du verbe :

a) A l'aide du suffixe -nn-, si le radical de la forme indéfinie du verbe se termine par -а (-я), -е : lire-être - lire ; semer - semé; voir - vu.

b) A l'aide du suffixe -enn (-yonn-), si le radical de la forme indéfinie du verbe se termine par un son consonantique ou en et (d'ailleurs, le suffixe -i- est omis) : emporté - emporté une façon; cuit - cuit; peinture - peinte; éclairer - illuminé; convaincre - convaincu; glorifier - glorifié.

En même temps, les verbes de la 2ème conjugaison ont des alternances de sons.

c) De certains verbes, les participes passés passifs sont formés en utilisant le suffixe -t- : we-t - lavé ; vi-th - tordu; me-th - froissé; toucher - touché; tere-th - râpé; verrouiller - verrouillé; broyer - moudre; koloty - ébréché.

Remarques. 1. Les verbes du groupe "c" comprennent les verbes de la 1ère conjugaison, si le radical de la forme indéfinie se termine par et, s, y, o, et aussi I (a), en alternance avec n ou m : vi-t - tordu, mouillé - lavé, touché - touché, poignardé - haché, froissé (mn-y) - froissé, compressé (szhn-y, szhm-y) - comprimé.

2. Pour les verbes dont la base de la forme indéfinie se termine par -ere-, le e final du radical est omis : tere-t - râpé.

Tableau de formation des participes.

Forme abrégée des participes passifs .

Les participes passifs ont deux formes - pleine et courte : lu-lu ; ouvert-ouvert. La forme complète des participes dans une phrase est généralement une définition. La forme courte des participes passifs ^ ne se décline pas et sert de prédicat dans la phrase. Comparez : 7. La forêt enveloppée de brume est bruyante.- La forêt est enveloppée de brume. (Le mot enveloppé est une définition, et le mot enveloppé est un prédicat.) 2. Les enfants sont allés à la porte ouverte.La porte est ouverte. (Le mot est open-definition, et le mot est open- : prédicat.) Les participes passifs de la forme courte sont formés avec in--. reliques du suffixe -n- ou moins souvent -t-. c Contrairement aux participes de forme complète, dans les participes courts, il y a un n: le livre-livre lu est lu, les prêtres-pucerons peints sont peints.

2. Dictionnaires de la langue russe. Leur signification. Caractéristiques de l'entrée du dictionnaire différents types dictionnaires.

Dictionnaire - un livre contenant une collection de mots (ou morphèmes, locutions, idiomes, etc.) agencés selon un certain principe, et donnant des informations sur leur sens, leur usage, leur origine, leur traduction dans une autre langue, etc. ( dictionnaires linguistiques) ou des informations sur les concepts et les objets qu'ils désignent, sur des personnalités dans tous les domaines de la science, de la culture, etc. ;

1) Dictionnaires de grammaire sont des dictionnaires qui contiennent des informations sur la morphologie et

propriétés syntaxiques du mot. Les dictionnaires de grammaire incluent des mots dans l'ordre alphabétique direct ou inverse. Les principes de sélection et la quantité d'informations sur un mot sont différents selon le but et le destinataire de chaque dictionnaire de grammaire.

2) Dictionnaires dérivationnels- dictionnaires montrant la division des mots en leurs constituants

morphèmes, structure de formation des mots d'un mot, ainsi qu'un ensemble de mots avec un morphème donné - racine ou affixe. Les mots dans les dictionnaires de construction de mots sont donnés avec une division en morphèmes et avec un accent tonique.

3) Dictionnaires d'orthographe– dictionnaires contenant une liste alphabétique des mots dans leur ordre normatif

l'écriture. Les dictionnaires d'orthographe sont divisés en quatre types selon leur orientation : général, industrie, dictionnaires de référence pour les travailleurs de la presse, école. Rappelez-vous également que l'orthographe des mots doit être vérifiée selon les dictionnaires faisant autorité.

4) Dictionnaires orthoépiques- des dictionnaires reflétant les règles de la prononciation littéraire.

5) Dictionnaires synonymes décrire des mots dont le son et l'orthographe sont différents, mais

sens identique ou proche. Une telle définition des synonymes doit être considérée comme une définition de travail, puisqu'elle ne prétend pas être complète en couvrant l'essence de la synonymie.

6) Dictionnaires d'antonymes - dictionnaires linguistiques de référence dans lesquels une description est donnée

antonymes. Les principales tâches des dictionnaires d'antonymes :

· Présentation systématisée des unités lexicales de sens opposés (y compris la phraséologie).

· Analyse de la sémantique des couples antonymes (paradigmes).

· Fixation et analyse des schémas caractéristiques de l'utilisation des antonymes corrélatifs, leur connexion avec des synonymes.

7) Dictionnaires de termes linguistiques- une sorte de dictionnaires encyclopédiques de branche.

8) Dictionnaires de néologismes décrire des mots, des significations de mots ou des combinaisons de mots qui apparaissent dans

une certaine période de temps ou utilisé une seule fois. Dans les langues développées, le nombre de néologismes enregistrés dans les journaux et magazines pendant une année est de plusieurs dizaines de milliers.

9) Dictionnaires homonymes est un type de dictionnaire qui décrit les homonymes, les mots qui correspondent

dans leur conception (son et/ou orthographe ; sous certaines ou toutes les formes) et diffèrent par leur signification.

10) Paronymes- ce sont des mots à racine unique qui appartiennent à la même partie du discours, ont des similitudes dans

sonore (en relation avec une racine ou une base commune), mais diffèrent dans leurs significations.

11) Dictionnaires explicatifs- des dictionnaires linguistiques qui expliquent le sens des mots et

unités phraséologiques de n'importe quelle langue au moyen de cette langue elle-même.

12) Dictionnaires terminologiques– dictionnaires contenant la terminologie d'un ou plusieurs

domaines particuliers de connaissances ou d'activités.

Billet numéro 10

1. Les principaux modes de formation des mots.

1. Méthode de préfixe- une façon de former un mot en attachant un préfixe à un mot entier. Par exemple:

courir → courir, yacht → superyacht, informer → désinformer, petit-fils → arrière-petit-fils, public → antisocial, toujours → pour toujours, emporter → emporter, son → échographie, champion → ex-champion, important → primordial, symétrie → asymétrie, mobilisation → démobilisation, organisation → réorganisation

2. Manière de suffixe- une façon de former un mot en ajoutant un suffixe à la base du mot. Par exemple:

lire → lecteur, bleu → devenir bleu, blanc → blancheur, océan → océanarium, examen → examinateur, deux → deux, confort → confortable, trois → trois fois, miaou → miaou, marécage → marécageux, sifflement → rauque, blanc → blanchir, deux → deux fois, académie → académicien, action → actionnaire, musique → musicien, programme → programmeur

3. Méthode préfixe-suffixe- une façon de former un mot en joignant simultanément

préfixes et suffixes à la racine d'un mot. Par exemple: ville → banlieue, son → voix, Moscou → région de Moscou, clair → découvrir, rivière → interfluve, muscle → intramusculaire, cinq → cinq ensemble, dense → proche, terme → tôt, ticket → ticketless, côte → côte, douleur → anesthésier.

4. Addition (addition pure)- une façon de former des mots sur la base d'une coordination ou d'une subordination

une combinaison dans laquelle le dernier composant est un mot entier et le premier composant (composants) est la base. Par exemple : clair et rose → rose clair, chiffre d'affaires des produits → chiffre d'affaires des produits, légumes et stockage → magasin de légumes, protection du poisson → protection du poisson, officiel et commercial → commercial officiel, scientifique et populaire → vulgarisation scientifique, russe et anglais → russe-anglais .

5. Abréviation (abréviation complexe)- une façon de former des mots dérivés (noms) en

ajout de segments tronqués ou de segments tronqués et de mots entiers de la phrase d'origine (moins souvent - mots). Par exemple : enregistrement des actes de l'état civil → bureau d'état civil, complexe agro-industriel → complexe agro-industriel, appareil d'État → appareil d'État, radio → talkie-walkie, chef de ménage → responsable de l'approvisionnement, chef partie éducative→ professeur principal

2. Vocabulaire. Synonymes, antonymes, homonymes.

VOCABULAIRE est le vocabulaire de la langue.

LEXICOLOGIE est une branche de la linguistique qui traite de l'étude du vocabulaire.

MOT- c'est l'unité structurelle et sémantique principale de la langue, qui sert à nommer les objets, les phénomènes, leurs propriétés et qui possède un ensemble d'éléments sémantiques, phonétiques et traits grammaticaux. traits caractéristiques les mots sont intégrité, séparabilité et reproductibilité intégrale dans le discours.

Les principaux moyens de reconstituer le vocabulaire de la langue russe.

Le vocabulaire de la langue russe est reconstitué de deux manières principales:

Les mots sont formés sur la base du matériel de construction de mots (racines, suffixes et terminaisons),

De nouveaux mots entrent dans la langue russe à partir d'autres langues en raison des liens politiques, économiques et culturels du peuple russe avec d'autres peuples et pays.

SENS LEXIQUE DU MOT- fixée dans l'esprit du locuteur, la corrélation de la conception sonore d'une unité linguistique avec tel ou tel phénomène de réalité.

mots simples et multiples.

Les mots sont à valeur unique et polysémantiques. Les mots à valeur unique sont des mots qui n'ont qu'un seul sens lexical quel que soit le contexte dans lequel ils sont utilisés. Il y a peu de mots de ce genre en russe, ce sont

termes scientifiques (pansement, gastrite),

les noms propres (Petrov Nikolay),

des mots récemment apparus et encore peu utilisés (pizzeria, caoutchouc mousse),

mots ayant un sens restreint au sujet (jumelles, bidon, sac à dos).

La plupart des mots en russe sont polysémantiques, c'est-à-dire ils peuvent avoir plusieurs sens. Dans chaque contexte séparé, une certaine valeur est mise à jour. Un mot polysémantique a une signification de base et des significations dérivées de celle-ci. La valeur de base est toujours donnée en dictionnaire explicatif en premier lieu, suivi des produits dérivés.

directe et sens figuratif les mots.

Le sens direct est le sens d'un mot qui est directement en corrélation avec les phénomènes de la réalité objective. Cette valeur est stable, bien qu'elle puisse évoluer dans le temps. Par exemple, le mot "table" avait dans Russie antique signifiant "régnant, capital", et maintenant il a le sens "meuble".

Une signification figurative est une telle signification d'un mot résultant du transfert d'un nom d'un objet de la réalité à un autre sur la base d'une sorte de similitude.

Par exemple, le mot "sédiments" sens direct- "particules solides qui sont dans un liquide et se déposent sur le fond ou sur les parois du récipient après décantation", et le sens figuré est "une sensation de lourdeur qui reste après quelque chose".

HOMONYMES Ce sont des mots qui ont un sens différent, mais qui ont la même prononciation et l'orthographe. Par exemple, un club est une "masse sphérique enfumée volante" (un club de fumée) et un club est une "institution culturelle et éducative" (un club de cheminots). L'utilisation d'homonymes dans le texte est un dispositif stylistique particulier.

SYNONYMES sont des mots dont le sens est proche. Les synonymes forment une série de synonymes, par exemple, hypothèse - hypothèse - conjecture - hypothèse.

Les synonymes peuvent différer légèrement dans le signe ou le style, parfois les deux. Les synonymes qui ont le même sens sont appelés synonymes absolus. Il y en a peu dans la langue, ce sont soit des termes scientifiques (par exemple, orthographe - orthographe), soit des mots formés à l'aide de morphèmes synonymes (par exemple, garde - garde).

Les synonymes sont utilisés pour rendre le discours plus diversifié et éviter les répétitions, ainsi que pour donner une description plus précise de ce qui est dit.

ANTONYMES sont des mots qui ont un sens opposé.

Les antonymes sont des mots qui ont un sens relatif ; vous ne pouvez pas mettre dans une paire de mots antonymes qui caractérisent un objet ou un phénomène sous différents angles (tôt - tard, s'endormir - se réveiller, blanc - noir.).

Si le mot est polysémantique, alors chaque sens a son propre antonyme (par exemple, pour le mot «vieux» dans la phrase «vieil homme», l'antonyme est le mot «jeune» et dans la phrase «vieux tapis» - « Nouveau").

Comme les synonymes, les antonymes sont utilisés pour rendre le discours plus expressif.

Billet numéro 11

1. Le rôle de la langue dans la vie et la société.

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