Voix active ou passive en anglais. Voix passive en anglais

Ils sont utilisés sous la forme active du gage - "la voix active" et sous la forme passive ( passif) - "la voix passive". A la voix active, le sujet accomplit l'action indiquée par le verbe, et à la voix passive, le verbe lui-même agit sur le sujet. Elle a écrit un livre (Actif) - Un livre a été écrit par elle (Passif). Si facile! Mais clarifions quelques détails au cas où. Allons y.

Qu'est-ce que la voix passive ?

Voix passive est largement utilisé dans l'anglais moderne parlé et écrit. Souvent, les constructions passives sont utilisées lorsqu'il n'est pas nécessaire de nommer l'interprète d'une action, et aussi, s'il n'y a pas de différence quant à qui exécute exactement cette action, seul le résultat est important.

La voix passive est utilisée pour montrer de l'intérêt pour l'objet qui vit l'action, pas pour l'objet qui l'exécute.

Le livre a été écrit lundi dernier. Le livre a été écrit lundi dernier.

Dans cette phrase, le sujet « le livre » expérimente l'action du sujet, c'est-à-dire que le livre ne s'est pas écrit lui-même, mais a été écrit par quelqu'un. En même temps, très probablement, on sait qui l'a écrit, mais le fait de l'action elle-même est important ici (le livre a été écrit et il est prêt), et non l'interprète. Par conséquent, la phrase est utilisée à la voix passive.

Lorsqu'il faut indiquer l'interprète de l'action à la voix passive, on ajoute alors la préposition " par» :

Le livre a été écrit par moi. - Ce livre a été écrit par moi.

La formation de la voix passive à différents temps

La voix passive se forme à l'aide du verbe auxiliaire " être» et formulaires Participe passé(d'un verbe sémantique en forme 3) et seuls les verbes transitifs (désignant une action qui, dans son sens, passe à un certain objet) peuvent former des formes de la voix passive.

Formation de la voix passive

Temps	Formule	Exemple
présent simple	est/suis/sont + Ved (V3)	Des mails sont envoyés tous les jours. - Les colis sont expédiés tous les jours.
passé simple	était/étaient + Ved (V3)	Les mails ont été envoyés hier. - Les colis ont été envoyés hier.
Futur simple	sera/devra + être + Ved(V3)	Le courrier sera envoyé demain. - Les colis seront envoyés demain.
Present continue	est/suis/sont + étant + Ved (V3)	Les mails sont en cours d'envoi. - Les colis sont en cours d'envoi.
Passé continu	était/étaient + étant + Ved (V3)	Des mails ont été envoyés à 5 heures hier. - Les colis ont été envoyés hier à 5 heures.
Futur continu	—	—
Passé composé	a/ont été + été + Ved (V3)	Des lettres ont déjà été envoyées. - Les lettres ont déjà été envoyées.
plus-que-parfait	eu + été + Ved (V3)	Des lettres avaient été envoyées avant qu'il ne téléphone. - Les lettres ont été envoyées avant qu'il appelle.
Futur parfait	sera/devra + avoir/a+ été + Ved (V3)	Les lettres auront été envoyées avant 17h demain. - Les lettres seront envoyées demain à 17 heures.
Parfait continu	—	—

Attention: Le parfait continu n'est pas du tout utilisé à la voix passive. Et le temps continu n'a pas de segment futur.

De plus, vous pouvez toujours former des phrases passives avec deux objets. Ainsi, une phrase active sous la forme passive du gage pourrait ressembler à ceci :

Voix active:

Linda a donné un Pomme pour moi.

Voix passive:

Une pomme a été donnée à moi par Linda ou alors
On m'a donné une pomme par Linda.

L'un des deux objets devient le sujet et l'autre reste l'objet. L'objet qui se transforme en sujet dépend de ce sur quoi vous vous concentrez.

Formes négatives et interrogatives du verbe à la voix passive

négatif la forme du verbe se forme à l'aide de la particule " ne pas», qui suit le verbe auxiliaire (s'il y a plusieurs verbes auxiliaires, alors « not » se place après le premier) :

Le chat était ne pas nourri par lui hier. - Le chat ne l'a pas nourri hier.
Le chat était ne pas reste souvent affamé. - Le chat n'a pas souvent eu faim.

Rien de compliqué et interrogatif formulaire. Former tel à la voix passive premier verbe auxiliaire mettre avant le sujet:

Sont tu es souvent invité au cercle? - Êtes-vous souvent invité au cirque ?
Possède le livre a été écrit par elle? - Le livre a-t-il été écrit par elle ?

naître

Cette forme passive est souvent utilisée au passé, mais dans certains cas, le présent ou le futur est également approprié.

Nous disons "je suis né" (est né) - je est né(pas je suis né). L'action fait référence au passé :

je est néà Chicago. - Je suis né à Chicago.
Où ont été tu née? - Où vous êtes né?

Mais si nous ne parlons pas de nous-mêmes, mais de la naissance d'enfants au sens général, alors Present peut être utilisé selon la situation :

Combien d'enfants sont nés tous les jours? - Combien d'enfants naissent chaque jour ?
Une centaine de bébés sont nés dans cet hôpital chaque semaine. - Environ 100 bébés naissent chaque semaine dans cet hôpital.

Nous ne savons pas exactement quel jour le bébé Sera né.

Verbes modaux

Vous devez d'abord vous souvenir des verbes modaux les plus couramment utilisés :

• pouvez- pouvoir, pouvoir. Je peux le faire. - Je peux le faire;
• devrait- verbe conseiller. Lorsque vous avez besoin de conseiller ou de recommander quelque chose. Tu devrait être prudent. - Vous devez être prudent;
• doit- un verbe exprimant l'obligation ou l'interdiction du locuteur. Montre la conscience de l'obligation de l'orateur de faire quelque chose ou est utilisé pour indiquer une interdiction, par exemple : Vous ne doit pas fumer ici. - Vous ne pouvez pas fumer ici. je doit admettre. - Je dois admettre;
• devoir- un verbe exprimant des obligations présentes ou futures qui ne peuvent être violées. Tu devoir fais ça. - Tu dois le faire;
• devrait- un synonyme du verbe "devrait", une version plus polie de celui-ci. Tu devrait arrêter de fumer. - Tu devrais arrêter de fumer;
• être supposé de est un verbe modal basé sur des règles ou des attentes. C'est-à-dire qu'il est utilisé lorsque vous devez dire que quelqu'un doit faire selon certaines règles ou lorsque quelque chose est attendu. Tu étais censé le sauver, Batman ! - Tu aurais dû le sauver, Batman (car Batman sauve des gens ou les met en prison).

Pour faire une phrase correcte avec un verbe modal à la voix passive, nous devons mettre le verbe "être" en combinaison avec le modal. Il ressemblera à ceci:

• doit être(ça devrait être);
• doit être(ça devrait être);
• devrait être(devrait être);
• peut être(Peut être);
• devrait être(devrait être);
• être censé être(suppose que; suppose que).

En pratique, les "verbes modaux" sont assez souvent utilisés. Et comme ils peuvent aussi avoir une forme passive, il y a un cas particulier d'utilisation avec eux.

Il n'y a pas de difficulté ici : après le verbe modal, ajoutez "être" et mettez le verbe principal qui le suit dans la forme Participe II. Donc, c'est comme : (to) be + participe passé(3ème forme du verbe).

L'étape suivante consiste à mettre le verbe principal à la troisième forme :

L'écrivain doit écrire un livre. - Un écrivain doit écrire un livre.
Le livre devrait être écrit par l'écrivain. - Le livre doit être écrit par un écrivain.

Il doit faire ce test. - Il doit réussir ce test.
Ce test doit être fait par lui. - Ce test doit être effectué par lui.

elles ou ils devaient partir le lit il y a une heure. «Ils étaient censés avoir quitté le lit il y a une heure.
Le lit devait rester par eux il y a une heure. «Ils étaient censés avoir quitté le lit il y a une heure.

Conclusion

Comme vous pouvez le voir, il n'y a rien de compliqué dans cette section en anglais. Il suffit de déterminer le rôle du sujet : s'il agit ou s'il est agi. Indiquez ensuite le temps, le verbe auxiliaire, la terminaison du prédicat - et le tour est joué ! Dans le sac. Si quoi que ce soit, le tableau d'éducation Passive Voice vous aidera.

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Notre discours en russe est assez varié. Nous utilisons différentes conceptions : simples et complexes, actives et passives. Et on n'y pense même pas. Si vous souhaitez élever votre discours en anglais au même "niveau intuitif", vous devez absolument utiliser notre table Passive Voice.

Lorsque vous avez commencé à étudier les temps, vous êtes probablement tombé sur un phénomène grammatical tel que la voix active et passive. Rappelons-nous quelle est leur différence. La plupart des intervalles de temps peuvent être utilisés de deux manières. Si le sujet dans la phrase elle-même accomplit l'action (je marche, il dessine, nous avons acheté, ils voleront), alors nous avons besoin d'une forme active. Si quelque chose est fait au sujet, il est exposé (des arbres sont plantés, de l'eau est versée, j'ai été invité, ils nous conduiront), alors nous utilisons une construction passive. C'est le dernier dont nous parlerons.

Éducation

Chaque temps utilise différents verbes auxiliaires et formes de prédicats. La table Passive Voice nous en parlera.

	cadeau	Passé	Futur
Formule simple	est/suis/sont + V ed (V 3)	était/étaient + V ed (V 3)	sera/devra + être + V ed (V 3)
	Des lettres sont envoyées tous les jours. — Des lettres sont envoyées tous les jours.	Des lettres ont été envoyées hier. — Les lettres ont été envoyées hier.	Les lettres seront envoyées demain. Les lettres seront envoyées demain.
Formule continue	est/suis/sont + étant + V ed (V 3)	était/étaient + étant + V ed (V 3)	—————————
	Des lettres sont envoyées maintenant. - Des lettres sont envoyées maintenant.	Des lettres ont été envoyées à 5 heures hier. Des lettres ont été envoyées hier à 17 heures.	—————————
Formule parfaite	a/ont + été + V ed (V 3)	avait + été + V ed (V 3)	sera/devra + avoir/a+ été + V ed (V 3)
	Des lettres ont déjà été envoyées. - Les lettres ont déjà été envoyées.	Des lettres avaient été envoyées avant qu'il ne téléphone. Les lettres ont été envoyées avant qu'il n'appelle.	Les lettres auront été envoyées avant 17h demain. Les lettres seront envoyées demain à 17 heures.
Parfait continu	————————————	———————————-	—————————

Notez que le Perfect Continuous n'est pas du tout utilisé à la voix passive. Et le temps continu n'a pas de segment futur. Les formes interrogative et négative sont identiques à tout moment.

? - Rappel. verbe + verbe + prédicat

- Sujet + auxiliaire. verbe + non + prédicat

Avez-vous été invité à la fête hier? Avez-vous été invité à la fête hier?

Je n'étais pas invité à la fête hier. Je n'étais pas invité à la fête hier.

Les fleurs sont-elles plantées maintenant ? Des fleurs sont-elles plantées maintenant ?

Les arbres ne sont pas plantés maintenant. Les arbres ne sont pas plantés maintenant.

Comparer actif et passif

L'utilisation de différents temps est parfaitement cohérente avec leurs homologues à la voix active. C'est pourquoi il est recommandé d'étudier tous les éléments de ce groupe, puis de les examiner en détail. Examinons quelques exemples pour vous permettre de tout comprendre plus facilement et de vous en souvenir au bon moment.

	Actif	passif
présent simple	Elle écrit chaque année une nouvelle pièce pour le théâtre. Elle écrit chaque année une nouvelle pièce pour le théâtre.	Une nouvelle pièce de théâtre est écrite par elle chaque année. — Une nouvelle pièce de théâtre est écrite par elle chaque année.
passé simple	Il a volé de la nourriture au magasin. — Il a volé de la nourriture au magasin.	De la nourriture a été volée dans le magasin par lui. La nourriture a été volée par lui dans le magasin.
Futur simple	Ils présenteront une nouvelle comédie musicale à la télévision le mois prochain. Ils présenteront une nouvelle comédie musicale à la télévision le mois prochain.	Une nouvelle comédie musicale sera diffusée à la télévision le mois prochain. La nouvelle comédie musicale sera diffusée à la télévision le mois prochain.
Present continue	Mon père répare la voiture maintenant. Mon père répare la voiture maintenant.	La voiture est réparée par mon père maintenant. La voiture est maintenant réparée par papa.
Passé continu	À 9 heures, mon frère chargeait le camion. A 9 heures mon frère déchargeait le camion.	A 9 heures, le camion était chargé par mon frère. A 9 heures, le camion était déchargé par mon frère.
Passé composé	Ma fille a déjà traduit tout le texte. Ma fille a déjà traduit tout le texte.	Tout le texte a déjà été traduit par ma fille. — Le texte entier a déjà été traduit par ma fille.
plus-que-parfait	Quand nous sommes arrivés à la cuisine, il avait mangé la tarte. Lorsque nous sommes entrés dans la cuisine, il avait déjà mangé le gâteau.	Quand nous sommes arrivés à la cuisine, la tourte avait été mangée. Lorsque nous sommes entrés dans la cuisine, la tarte était déjà mangée.
Futur parfait	Nous aurons terminé le travail à 6 heures demain. Nous aurons fini le travail à six heures demain.	Les travaux seront terminés à 6h demain. Les travaux seront terminés à six heures demain.

Comme vous pouvez le voir, il n'y a rien de compliqué dans cet élément du langage. Déterminer d'abord le rôle du sujet : il agit sur ou sur lui. Déterminez ensuite l'heure (vous pouvez utiliser des mots-clés). Si vous avez besoin d'utiliser une construction passive, alors notre table de voix passive est à votre service. Choisissez le temps, le verbe auxiliaire, la terminaison du prédicat, et le tour est joué. Mieux vaut consolider tout cela dans des exercices réalisables en ligne sur notre site.

Il existe une voix active et passive - voix active et voix passive, respectivement. Dans la première option, vous faites une action ou quelqu'un d'autre la fait lui-même, c'est-à-dire qu'il s'agit d'une action active. Par exemple : Masha va à l'école - Masha va à l'école. Petya conduit une voiture - Petya conduit une voiture.
-
À la voix passive, ce serait différent - Masha est emmenée à l'école. Autrement dit, une action est effectuée sur un sujet ou un objet inanimé. J'étais invité - j'étais invité - c'est-à-dire que je n'étais pas invité, mais j'étais invité.

Comment se forme la voix passive

Voyons comment la voix passive est formée selon le schéma : Créatures. + Être (suis, est, suis) + V3. Autrement dit, le verbe être et la troisième forme du verbe sont mis.

Exemples

phrases affirmatives

-
je suis invité- action au dessus de objet et temps animés Present Simple. En anglais, ce sera comme ça : je suis invité.
Tu es invité- Tu es invité.
elle est invitée— Elle est invitée.
Il est invité— Il est invité.
Important à retenir que seule la troisième forme, V3, est toujours utilisée dans Passive Voice. Ou, la terminaison -ed est ajoutée au verbe s'il entre dans la catégorie des verbes réguliers. Pour plus de commodité, nous avons un tableau des verbes irréguliers - Verbes irréguliers, que vous pouvez voir ici :. Juste dans la colonne Participe II se trouve la troisième forme - V3.
Aussi important qu'à la voix passive les pronoms ne changent pas. Par example, son inviter - elle est invité. C'est-à-dire que ce n'est pas ELLE, mais ELLE.

Phrases interrogatives

Pour poser une question à la voix passive, vous devez utiliser la formule suivante :
Être + Créatures. +V3 ?
Les maisons sont-elles construites chaque année ? Les maisons sont-elles construites chaque année ?
Êtes-vous invité partout? Êtes-vous invité partout ?

Phrases négatives

Créatures. + Être + ne pas + V3
L'allemand n'est (ne sera) pas parlé (V3) partout. L'allemand n'est pas parlé partout.

Il est important de savoir que le futur parfait continu passif, le présent parfait continu passif et le passé parfait continu passif n'existent pas - les formes parfaites sont utilisées à la place. Et au lieu de Future Continuous Passive, Future Simple est mis.
Horodatage dans la voix passive
Pour plus de commodité, nous vous suggérons de regarder le tableau en utilisant les temps à la voix passive.

Beaucoup d'exemples pour renforcer:

Présent Simple Passif

Il est appelé tous les jours. Ils l'appellent tous les jours.
Les devoirs sont faits. Devoirs faits
Les billets sont achetés. Les billets sont réservés.

Présent passif progressif : être (est, sont, suis) + Ving + V3

Une nouvelle grande maison est en cours de construction. Une nouvelle grande maison est en cours de construction.
On me donne un verre de lait maintenant. Maintenant, ils me donnent un verre de lait.

Present Perfect Passif : Avoir/a été + été + V3

Ce travail vient d'être commencé - Le travail vient d'être commencé
je viens d'être invité - je viens d'être invité

Passif passé simple : était/étaient + V3

Le livre a été écrit par Alisa. Le livre a été écrit par Alice.
Ces pommes ont été achetées par Julia. Ces pommes ont été achetées par Julia.

Passif continu passé : était/étaient + étant + V3

On m'a posé une question quand tu es rentré - on m'a posé une question juste
quand tu es rentré à la maison.
La voiture était en train d'être lavée quand je suis arrivé. La voiture a été lavée juste à mon arrivée.

Past Perfect Passive : Had + Been + V3

Quand nous sommes rentrés à la maison, le petit déjeuner était déjà préparé. Quand nous sommes rentrés à la maison, demain était déjà prêt.
La chanson avait-elle été chantée au moment où elle est revenue ? La chanson a-t-elle été écrite au moment où elle est arrivée ?

Passif futur : Will + have/has + V3

Ils seront rencontrés par moi. Ils seront accueillis par moi.
je serai étonné. Je serai surpris.

Futur parfait passif :

Au moment où nous reviendrons, la boutique aura encore été ouverte. Le temps que nous arrivions, le magasin sera déjà ouvert.
Est-ce que tout sera prêt à 19h ? Est-ce que tout sera prêt à 19h ?

Si ce sujet vous intéresse, vous connaissez probablement déjà le vaste système des temps anglais. Dans ce langage, il y a 12 aspects temporels, dont chacun exprime certaines circonstances de la commission d'actions. À son tour, un concept grammatical tel que la voix active et passive en anglais est associé à des aspects du temps. Aujourd'hui, nous allons découvrir quelle est la différence fondamentale entre ces catégories, de quelle manière elles sont formées et si elles peuvent être utilisées de manière interchangeable.

La voix du verbe en anglais est destinée à exprimer la relation entre le sujet, l'objet et les actions effectuées.

Le plus souvent, les constructions de discours contiennent des informations selon lesquelles une personne particulière effectue des actions sur un objet.

• Oleg répare ma voiture maintenant - Olegréparationsmienauto.

Dans ce cas, l'acteur est exprimé par le sujet, et l'objet de l'action est exprimé par l'objet. Il s'agit d'une combinaison typique de voix active (voix active), car l'accent est mis sur l'interprète.

Mais parfois, il y a des situations dans lesquelles l'objet joue le rôle principal et le personnage est en arrière-plan ou n'est pas du tout indiqué. Dans ce cas, le complément assume effectivement les fonctions du sujet.

• Monautoest être réparé maintenant - Ma voiture est en train d'être réparée.

Une telle construction est un exemple frappant d'une voix passive (voix passive), car au centre de l'attention se trouve un objet qui ne produit pas d'actions lui-même, mais qui est soumis à l'influence de quelqu'un d'autre. Faites attention à la façon dont le comportement du verbe anglais change en fonction de la voix utilisée. Dans les sections suivantes, nous nous attarderons sur cette question en détail et analyserons les moments grammaticaux de la formation des formes verbales anglaises, et découvrirons également s'il existe des situations qui ne peuvent être exprimées que par une seule voix spécifique.

Voix active et passive en anglais - tableaux comparatifs et exemples

Pour comprendre la signification de la voix active et passive, ainsi que pour comprendre la différence entre elles, nous allons compiler deux tableaux avec des formules de construction et des exemples.

Formation de la voix active

Si vous avez travaillé sur tout le système des temps en anglais, vous êtes déjà très familier avec la voix active. Il comprend des propositions de tout aspect, à condition que la personne principale y exécute les actions de manière indépendante. En d'autres termes, la structure standard est utilisée : sujet (le sujet qui réalise l'action) + prédicat (la forme active du verbe) + objet (l'objet sur lequel l'action est dirigée).

Rappelons-nous comment se forme la voix active et donnons des exemples de phrases. Pour plus de commodité, nous divisons le matériel tabulaire en trois groupes de temps.

Voix active (Voix active)
Aspect	Déclaration	Négation	Question
Temps présents (temps réels)
Simple	infinitif (pour 3 personnes inf. + s(- es) mon ami écrit contes de fées pour enfants. Mon ami écrit des contes de fées pour les enfants. elles ou ils écrivez tests tous les vendredis. Ils écrivent des tests tous les vendredis.	ne pas / ne pas + inf . mon ami n'écrit pas contes de fées pour enfants. Mon ami n'écrit pas de contes de fées pour les enfants. elles ou ils n'écris pas tests tous les vendredis. Ils n'écrivent pas des tests tous les vendredis.	Faire / faire + inf . ? Fait ton ami écrivez contes de fées pour enfants? Votre ami écrit-il des contes de fées pour les enfants ? Faire elles ou ils écrivez tests tous les vendredis? Est-ce qu'ils écrivent des tests tous les vendredis ?
continu	suis/sont/est + plus . je (forme -ing ) Maintenant je je cuisine Crêpes. À présentjecuissonCrêpes. Nous faites un journal scolaire maintenant. Nous sommes en charge du journal de l'école.	suis/sont/n'est + pas + plus . je (forme -ing ) Maintenant je je ne cuisine pas Crêpes. Maintenant, je ne fais plus de crêpes. Nous ne font pas (ne font pas) un journal scolaire maintenant. Nous ne gérons pas le journal de l'école.	suis/sont/est + plus . je (forme -ing )? Sont tu cuisson crêpes maintenant? Tuà présentcuissonCrêpes? Sont nous Faire un journal scolaire maintenant? Êtes-vous en train de faire un journal scolaire maintenant?
Parfait	a/avoir + plus . II (participe passé) Elle possède déjà résolu ce problème. Elle a déjà résolu ce problème. Tu avoir déjà nettoyé ces chambres. Vous avez déjà nettoyé ces chambres.	a/avoir + pas + pair . II (participe passé) Elle n'a pas (n'a pas) résolu encore ce problème. Elle n'a pas encore résolu le problème. Tu n'ai pas (n'ai pas) nettoyé encore ces chambres. Vous n'avez pas encore nettoyé ces pièces.	a/avoir + plus . II (participe passé)? Possède elle résolu déjà ce problème ? A-t-elle déjà résolu ce problème ? avoir tu nettoyé ces chambres déjà? Avez-vous déjà nettoyé ces pièces ?
Parfait continu	a/ont été + de plus . Je (forme -ing ) je ont écrit J'écris mes devoirs depuis une demi-heure maintenant. Elle a attendu pour moi pendant dix minutes. Elle m'a attendu 10 minutes.	a/ont + pas + été + de plus . Je (forme -ing ) je n'ai pas écrit mes devoirs pendant une demi-heure. Je n'écris pas mes devoirs pendant une demi-heure. Elle n'a pas attendu pour moi pendant dix minutes. Elle ne m'a pas attendu 10 minutes.	a/ont été + de plus . Je (forme -ing )? avoir tu écrit tes devoirs pendant une demi-heure? Cela fait déjà une demi-heure que tu écris tes devoirs ? Possède elle entrain d'attendre pour vous pendant dix minutes? Elle estattendutu10 minutes?
Temps passés (temps passés)
Simple	inf. + — ou la deuxième forme n'est pas ch. mon ami a écrit contes de fées pour enfants. Mon ami a écrit des contes de fées pour les enfants. elles ou ils a écrit tests tous les vendredis. Ils ont écrit des tests tous les vendredis.	pas + inf . mon ami n'a pas écrivez contes de fées pour enfants. Mon ami n'a pas écrit de contes de fées pour les enfants. elles ou ils n'a pas écrit tests tous les vendredis. Ils n'ont pas écrit des tests tous les vendredis.	Fait + inf . ? A fait ton ami écrivez contes de fées pour enfants? Votre ami a écrit des contes de fées pour les enfants? A fait elles ou ils écrivez tests tous les vendredis? Ont-ils écrit des tests tous les vendredis ?
continu	était / étaient + adverbe . je (forme -ing ) À 8 heures du matin. je cuisinait Crêpes. A 8 heures du matin, je faisais des crêpes. Nous faisaient un journal de l'école à 16 h. A 4 heures, nous faisions le journal de l'école.	was/were + not + adverbe . je (forme -ing ) À 8 heures du matin. je ne cuisinait pas (ne cuisinait pas) Crêpes. A 8 heures du matin, je ne faisais pas de crêpes. Nous ne faisais pas (ne faisais pas) un journal de l'école à 16 h. A 4 heures, nous ne faisions pas le journal de l'école.	était / étaient + adverbe . je (forme -ing )? Ont été tu cuisson des crêpes à 20h ? Tu faisais des pancakes à 8h ? Ont été tu Faire un journal de l'école à 16h ? Tu faisais le journal de l'école à 4 heures ?
Parfait	avait + plus . II (participe passé) Au moment où elle avait résolu ce problème. À ce moment-là, elle avait résolu le problème.	avait + pas + adj . II (participe passé) Au moment où elle n'avait pas (n'avait pas) résolu encore ce problème. À ce moment-là, elle n'avait pas encore résolu ce problème.	avait + plus . II (participe passé)? Avait elle résolu ce problème par le temps? A-t-elle résolu le problème d'ici là ?
Parfait continu	avait + été + de plus . je (forme -ing ) je avait écrit mes devoirs depuis 5 heures. j'ai écrit mes devoirsà partir de 5 heures.	avait + pas + été + d'ailleurs . je (forme -ing ) je n'écrivait pas mes devoirs depuis 5 heures. Je n'ai pas écrit mes devoirs depuis 17 heures.	avait + été + de plus . je (forme -ing )? Avait tu écrit tes devoirs depuis 17h ? Vous écrivez vos devoirs depuis 17 heures ?
Temps futurs (temps futurs)
Simple	volonté + inf . mon ami écrirai contes de fées pour enfants. Mon ami écrira des contes de fées pour les enfants.	sera + pas + inf . mon ami n'écrira pas (n'écrira pas) contes de fées pour enfants. Mon ami n'écrira pas de contes de fées pour les enfants.	volonté + inf . Sera ton ami écrivez contes de fées pour enfants? Votre ami écrira-t-il des contes de fées pour les enfants?
continu	sera + sera + adj . je (forme -ing ) je va cuisiner crêpes à ce moment. Je vais faire des crêpes à ce moment-là.	will + not + be + adverbe . je (forme -ing ) je ne cuisinera pas crêpes à ce moment. Je ne ferai pas de crêpes pour le moment.	sera + sera + adj . je (forme -ing ) Sera tu cuisiner des crêpes à cette heure ? Ferez-vous des crêpes à ce moment-là ?
Parfait	aura + aura + de plus . II (participe passé) Elle aura résolu Elle résoudra ce problème d'ici 7 heures demain.	n'aura + pas + + de plus . II (participe passé) Elle n'aura pas résolu ce problème d'ici 7 heures demain. Elle n'aura pas résolu ce problème avant 7 heures demain.	aura + aura + de plus . II (participe passé)? Sera elle ont résolu ce problème d'ici 7 heures demain ? Résoudra-t-elle ce problème d'ici 7 heures demain ?
Parfait continu	aura + été + de plus . Je (forme -ing ) je aura écrit mes devoirs de 5 à 6 heures. J'écrirai mes devoirs de 5 à 6 heures.	n'aura + pas + été + d'ailleurs . Je (forme -ing ) je je n'aurai pas écrit mes devoirs de 17h à 18h. Je n'écrirai pas mes devoirs de 5 à 6 heures.	aura + été + de plus . Je (forme -ing ) Sera tu ont écrit tes devoirs de 17h à 18h ? Écriras-tu tes devoirs de 17h à 18h ?

Comme on peut le voir dans le tableau, lorsqu'un prédicat actif est formé, les mots auxiliaires et les verbes d'action subissent des changements.

La voix active est beaucoup plus utilisée que la voix passive, et contrairement à cette dernière, elle est utilisée avec tous les types de verbes.

Formation de la voix passive

Après avoir maîtrisé toutes les formes actives, vous pouvez procéder à l'étude de la voix passive et de ses structures de parole en anglais.

Le type passif de prédicat n'est pas courant, mais dans certaines situations, son utilisation est nécessaire. La voix passive est utilisée dans les situations où :

• Artiste inconnu;
• Il est incorrect de nommer le coupable des événements ;
• Le résultat des actions est important, pas leur interprète ;

Par construction sémantique, la voix active et passive en anglais sont diamétralement opposées. Les phrases à la voix passive sont basées sur le schéma suivant : sujet (objet des actions de quelqu'un) + prédicat (verbe au passif) + objet avec une préposition (exécutant des actions ou moyen de travail).

Considérez comment les phrases affirmatives, négatives et interrogatives sont formées à la voix passive. Le tableau de grammaire nous aidera à comprendre les formules générales et à considérer des exemples de voix passive. A titre de comparaison, il contient les mêmes phrases qu'à la voix active.

Voix passive (voix passive)
Aspect	Déclaration	Négation	Question
cadeau
Simple	suis/sont/est + en outre . II (participe passé) Ce conte de fées est écrit par mon ami. Cette histoire a été écrite par mon ami. Ces épreuves sont écrits par nous tous les vendredis. Ces tests sont écrits par nous tous les vendredis.	suis/sont/est + + en outre . II (participe passé) Ce conte de fées n'est pas écrit . Cetterécitne pasécrit. Ces épreuves ne sont pas écrits par nous tous les vendredis. Ces tests ne sont pas écrits par nous tous les vendredis.	suis/sont/est + en outre . II (participe passé)? Est ce conte de fées écrit par votre ami? Cette histoire est-elle écrite par votre ami ? Sont ces essais écrit tous les vendredis? Ces tests sont-ils rédigés tous les vendredis ?
continu	suis/sont/est + étant + plus . II (participe passé) Crêpes sont en cours de cuisson à présent. Crêpesà présentse préparer. Le journal de l'école est en train d'être fait à présent. Le journal de l'école est en cours de rédaction.	suis/sont/n'est + pas + être + de plus . II (participe passé) Crêpes ne sont pas cuits à présent. Crêpesà présentne passe préparer. Le journal de l'école n'est pas fait à présent. Le journal de l'école n'est pas fait maintenant.	suis/sont/est + étant + plus . II (participe passé)? Sont Crêpes être cuit à présent? Crêpesà présentse préparer? Est le journal de l'école en train de se faire à présent? Le journal de l'école est en cours de rédaction?
Parfait	avoir/a été + de plus . II (participe passé) Le problème possède déjà été résolu . Cetteproblèmedéjàrésolu. Les chambres ont été nettoyés . Les chambres ont été supprimées.	avoir/n'a + pas + été + de plus . II (participe passé) Le problème n'a pas été résolu encore. Ce problème n'a pas encore été résolu. Les chambres n'a pas été nettoyé encore. Les chambres n'ont pas encore été nettoyées.	avoir/a été + de plus . II (participe passé)? Possède le problème été résolu ? est ce que ce problème a été résolu? avoir Les chambres été nettoyé déjà? Les chambres sont-elles déjà nettoyées ?
Passé
Simple	était/étaient + en outre . II (participe passé) Ce conte de fées était écrit par mon ami. Cette histoire a été écrite par mon ami. Ces épreuves ont été écrits par nous tous les vendredis. Ces tests ont été écrits par nous tous les vendredis.	était/étaient + pas + en outre . II (participe passé) Ce conte de fées n'était pas écrit par mon ami. Ce conte n'a pas été écrit par mon ami. Ces épreuves n'étaient pas écrits tous les vendredis. Ces tests n'étaient pas écrits tous les vendredis.	était/étaient + en outre . II (participe passé)? a été ce conte de fées écrit par votre ami? Cette histoire a-t-elle été écrite par votre ami ? Ont été ces essais écrit tous les vendredis? Ces tests étaient-ils écrits tous les vendredis ?
continu	était/étaient + étant + en outre . II (participe passé) Crêpes étaient en cours de cuisson . Crêpespréparé. Le journal de l'école se faisait à ce moment là. Le journal de l'école venait juste d'être fait à ce moment-là.	était/étaient + pas + être + en outre . II (participe passé) Crêpes n'étaient pas cuits à ce moment là. A ce moment les crêpes n'étaient pas cuites. Le journal de l'école n'était pas fait à ce moment là. Le journal de l'école n'était pas fait à ce moment-là.	était/étaient + étant + en outre . II (participe passé)? Ont été les crêpes être cuit à ce moment là? Des pancakes étaient-ils en train d'être préparés à ce moment-là ? a été le journal de l'école en train de se faire à ce moment là? À ce moment-là, ils faisaient un journal scolaire?
Parfait	eu + + en outre . II (participe passé) Le problème eu a été résolu à ce moment.	avait + + + en outre . II (participe passé) Le problème n'avait pas été résolu à ce moment. À ce moment-là, le problème était résolu.	avait + + en outre . II (participe passé)? Avait le problème été résolu ? Le problème a été résolu?
Futur
Simple	sera + sera + en outre . II (participe passé) Ce conte de fées sera écrit par mon ami. Ce conte sera écrit par mon ami.	sera + sera + en outre . II (participe passé) Ce conte de fées ne sera pas écrit par mon ami. Ce conte ne sera pas écrit par mon ami.	sera + sera + en outre . II (participe passé)? Sera ce conte de fées etre ecrit par votre ami? Ce conte de fées sera-t-il écrit par mon ami ?
Parfait	+ avoir + été + de plus . II (participe passé) Le problème aura été résolu . Le problème sera résolu.	n'aura + pas + + été + de plus . II (participe passé) Le problème n'aura pas été résolu . Le problème ne sera pas résolu.	aura + été + de plus . II (participe passé)? Sera le problème a été résolu ? Le problème sera-t-il résolu ?

Les temps passifs sont formés en changeant la forme de l'auxiliaire to be, sans affecter du tout le verbe d'action.

Notez que tous les verbes ne sont pas utilisés à la voix passive en anglais : les prédicats passifs ne sont formés que par des verbes transitifs, c'est-à-dire verbes nécessitant une addition. De plus, la voix passive n'est pas utilisée dans les aspects du continu parfait et n'a pas de constructions continues simples du futur. Ainsi, seuls 8 aspects temporels lui sont disponibles.

Pour dire qu'une action est effectuée sur un objet ou une personne, la langue anglaise utilise la voix passive.

Par example:

« La voiture a été réparée. La porte est fermée. Les enfants sont punis. Les documents ont été signés."

Comme vous pouvez le voir, dans de telles phrases, nous nous concentrons sur l'action elle-même, et non sur celui qui l'a effectuée.

En anglais, la voix passive est très souvent utilisée. Je pense que vous avez vu de telles phrases plus d'une fois dans des films, des livres, des nouvelles, des journaux en anglais.

Dans cet article, nous verrons quand la voix passive est utilisée et comment former de telles phrases à tous les temps.

De l'article, vous apprendrez:

• Règles générales d'utilisation de la voix passive en anglais
• Tableau de l'utilisation de la voix passive à tous les temps

Qu'est-ce que la voix active et passive en anglais ?

Voyons d'abord ce qu'est un engagement et pourquoi il est nécessaire en anglais.

Gage exprime l'attitude envers l'action, c'est-à-dire qu'il montre:

• la personne/l'objet lui-même effectue l'action (j'ai apporté la lettre)
• la personne/objet éprouve l'action de quelqu'un sur elle-même (la lettre a été apportée)

Ainsi, en anglais, il existe deux types de garanties:

1. Voix active (Voix active)- l'acteur lui-même exécute des actions.

Par example:

Les clients ont signé un contrat (les clients sont un acteur et ils ont réalisé une certaine action).

2. Voix passive- l'acteur vit l'action d'une autre personne.

Par example:

Le contrat est signé (le contrat n'a pas été signé par lui-même, l'action a été réalisée sur lui).

Quand utilise-t-on la voix passive ?

3 cas d'utilisation de la voix passive en anglais

Comme je l'ai dit, la voix passive est utilisée lorsqu'on agit sur quelque chose/quelqu'un. Dans de telles phrases, l'accent principal est toujours mis sur l'action elle-même.

Il peut s'agir des cas suivants :

1. Quand nous ne savons pas qui a fait l'action.
Par exemple : La banque a été cambriolée (on ne sait pas qui l'a fait).

2. Quand ce n'est pas important pour nous qui a effectué l'action, mais l'action elle-même est importante.
Par exemple : Cette maison sera construite l'année prochaine (on se fiche de qui le fait, on se soucie qu'elle soit construite).

3. Quand on ne veut pas dire exactement qui l'a fait(si quelque chose de mal s'est produit et que nous ne voulons blâmer personne).
Par exemple : les vacances sont gâchées (nous ne voulons pas dire qui les a gâchées).

Voyons maintenant les règles de construction de telles phrases en anglais.

Règles générales de construction de la voix passive en anglais

Je dois dire tout de suite qu'il n'est pas difficile de construire de telles phrases en anglais. Pour cela, vous avez besoin de :

1. Mettez l'objet / la personne sur laquelle l'action est effectuée en premier lieu dans la phrase.

Par example:

Une lettre….
Lettre…

Une voiture…
La voiture…

Enfants….
Enfants…

2. Mettez le verbe être au bon temps à la deuxième place.

Jetons un coup d'œil aux trois temps les plus utilisés en anglais :

• Present Simple (simple present) - am, are, is
• Past Simple (passé simple) - était, étaient
• Futur simple (futur simple) - sera

Par example:

Une lettre est….
Lettre….

Une voiture a été….
La voiture était...

Enfants sera….
Les enfants vont…

3. L'action elle-même (verbe), qui est effectuée sur la personne qui agit, mise au passé.

Il existe des verbes réguliers et irréguliers en anglais. Vous pouvez trouver le verbe correct ou non en le cherchant dans un dictionnaire.

Selon le verbe, on :

• ajouter la terminaison -ed si le verbe est correct (préparer - préparé)
• mettez-le à la 3ème forme si le verbe n'est pas correct (send - sent)

Par example:

Une lettre est livré.
La lettre est remise.

Une voiture a été vendu.
La voiture a été vendue.

Enfants sera puni.
Les enfants seront punis.

Si nous voulons ajouter qu'une action est effectuée par quelqu'un ou avec l'aide de quelque chose, nous pouvons utiliser les prépositions par et avec.

Usageparetavecà la voix passive

1. Nous utilisons par pour dire que l'action sera effectuée par quelqu'un. Nous le mettons à la fin de la phrase, et après le caractère (par Tom, par Mary).

Par example:

Les documents ont été envoyés par sa secrétaire.
Documents envoyés par sa secrétaire

2. Nous utilisons avec pour dire qu'une action sera effectuée avec un outil. Nous mettons avec à la fin de la phrase, et après l'instrument lui-même (avec un couteau, avec un stylo)

Par example:

Le tableau sera peint avec un crayon.
L'image sera dessinée au crayon.

Nous avons parlé en détail de la façon de construire une voix passive en 3 temps simples dans ces articles :

• Future Simple Passive - futur simple à la voix passive en anglais

Cependant, dans certains cas, la voix passive est également utilisée à d'autres temps.

Voyons à quoi ressemblent ces offres.

Tableau de l'utilisation de la voix passive à tous les temps de la langue anglaise

Comme la voix passive est le plus souvent utilisée en 3 temps simples, nous ne nous attarderons pas sur le reste en détail, mais considérons un tableau d'utilisation générale.

Comme vous pouvez le voir sur l'exemple des trois temps simples, le principe de construction reste le même à tout moment.

Tout ça change est le verbe être. Nous l'avons mis au bon moment pour nous.

Voici comment ça se passe.

Temps	Cas d'utilisation	Comment le verbe être change	Exemples
présent simple Vraiment simple	Nous parlons d'une action régulière qui se déroule au présent.		Dîner est cuisiné par maman. Maman prépare le dîner. Les chambres sont nettoyé tous les jours. Les chambres sont nettoyées tous les jours.
Present continue Présent continu	Nous parlons d'une action qui se déroule actuellement et qui est un processus.	suis en train d'être est sont en cours	Dîner est être cuit. Le dîner est en préparation. Les chambres sont en cours nettoyé maintenant. Les chambres sont en train d'être nettoyées.
Passé composé présent terminé	parler m à propos d'une action qui s'est produite dans le passé mais qui est pertinente maintenant. En même temps, nous pouvons maintenant voir le résultat de cette action.	a été a été	Dîner possède a été cuit. Le dîner est prêt (en ce moment c'est prêt, vous pouvez aller manger). Les chambres avoir a été récemment nettoyé. Les chambres ont été nettoyées récemment (elles sont toujours propres).
passé simple Passé simple	On parle d'un fait qui s'est produit dans le passé.		Dîner a été cuisiné par maman. Le dîner était préparé par maman (juste le fait que maman cuisinait et pas quelqu'un d'autre). Les chambres ont été nettoyé hier. Les chambres ont été nettoyées hier (le simple fait qu'elles aient été nettoyées hier est peut-être déjà sale maintenant).
Passé continu passé continu	Nous disons qu'un processus a eu lieu dans le passé (généralement utilisé lorsque ce processus a été interrompu par une autre action).	était étaient en train d'être	Dîner était cuit quand il est venu. Le dîner était en préparation quand il arriva. Les chambres étaient en train d'être nettoyés à leur arrivée. Les chambres étaient en train d'être nettoyées à leur arrivée.
plus-que-parfait passé terminé	Nous disons que l'action a été achevée (nous avons obtenu le résultat) par une certaine période dans le passé. Habituellement utilisé lorsque nous montrons l'ordre des actions dans le passé (une action a été effectuée avant la seconde).	a été	Dîner a été cuit avant son arrivée. Le dîner avait été préparé avant son arrivée. Les chambres a été nettoyés avant leur arrivée. Les chambres ont été nettoyées avant leur arrivée.
Futur simple Futur simple	Nous parlons d'un fait qui se produira dans le futur.	sera	Dîner sera cuit. Le dîner sera préparé. Les chambres sera nettoyé demain. Les chambres seront nettoyées demain.
Futur parfait L'avenir est complet	Nous parlons d'une action qui se terminera (nous obtiendrons un résultat) à un certain moment dans le futur.	aura été	Dîner aura été cuit à 9 heures. Le dîner sera préparé à 9 heures. Les chambres aura été nettoyé le matin. Les chambres seront nettoyées le matin.

Comme vous l'avez peut-être remarqué, il n'y a pas de temps complexes dans le tableau. Pourquoi? C'est juste qu'ils ne sont jamais utilisés à la voix passive. Nous les remplaçons par des temps plus simples.

Ainsi, nous avons analysé l'utilisation de la voix passive en anglais. Passons maintenant à la tâche pratique.

Tâche de renforcement

Traduisez les phrases suivantes en anglais. Laissez vos réponses dans les commentaires.

1. La porte est ouverte.
2. La lettre sera livrée dans la soirée.
3. Travail fait.
4. La voiture est en train d'être lavée.
5. La maison sera à vendre.
6. La clôture a été peinte hier.