Principes de base de l'orthographe russe. Orthographe

Règles d'orthographe et de ponctuation

Introduction

Normes d'orthographe

Principe phonémique de l'orthographe russe

De l'histoire de l'orthographe russe

Normes de ponctuation

Ponctuation des monuments antiques des XI - XIV siècles

Ponctuation russe des XVe-XVIIe siècles

Bibliographie

Introduction

Normes d'orthographe Ce sont les règles pour nommer les mots par écrit. Ils comprennent les règles de désignation des sons par des lettres, les règles d'orthographe continue, avec trait d'union et séparée des mots, les règles d'utilisation des lettres majuscules (majuscules) et des abréviations graphiques. Normes de ponctuation déterminer l'utilisation des signes de ponctuation.

La langue russe unit la nation et en même temps fait partie intégrante et importante de notre culture nationale, reflétant l'histoire du peuple et sa quête spirituelle. Les russophones modernes, et en particulier les experts de la culture de la parole, disent à juste titre que la langue russe, reflétant nos vertus nationales, montre non moins clairement tous nos problèmes. Le problème de l'exactitude du discours russe, du respect des normes de la langue littéraire est largement discuté dans les journaux et les magazines, dans les programmes de radio. Les écarts aux normes dans le discours public des politiciens, des animateurs de radio et de télévision, une baisse du niveau général d'alphabétisation de la population, et en particulier des jeunes, sont condamnés. Dans le même temps, il n'y a pas un seul domaine de la connaissance humaine, de l'activité humaine, pour lequel un discours professionnel ou quotidien mauvais, déroutant, illettré d'un interprète serait une aubaine. Un diplômé de n'importe quelle université - technique ou humanitaire, doit être alphabétisé, avoir une culture de la parole.

La culture de la parole, c'est d'abord la possession des normes de la langue littéraire sous sa forme orale et écrite. Permet d'utiliser les outils linguistiques avec un maximum d'efficacité dans toute situation de communication, tout en respectant l'éthique de la communication. Deuxièmement, c'est le domaine de la linguistique, qui est conçu pour résoudre les problèmes de normes de parole, pour élaborer des recommandations pour une utilisation habile de la langue. La normativité de la parole est le respect dans la parole des normes actuelles d'accentuation, de prononciation, d'utilisation des mots, de style, de morphologie, de formation des mots, de syntaxe. Les questions de la culture de la parole ont été traitées par M.V. Lomonossov, A.Kh. Vostokov, A.A. Potebnya, G.O. Vinokur, AM Peshkovsky, L.V. Shchebra, D.N. Ouchakov, V.V. Vinogradov, R.I. Avanesov, S.I. Ojegov.

Sur la base de ce qui précède, le but de cet essai est d'étudier le problème des normes de la langue russe, et en particulier de l'orthoépique et de l'orthographe. Pour étudier cette question, il est tout d'abord nécessaire de définir le concept de norme linguistique, d'identifier ses principales caractéristiques, d'indiquer les sources des normes de la langue russe moderne. Deuxièmement, il est nécessaire de déterminer quel est le sujet d'étude de l'orthoépie et de l'orthographe, quelles sont les racines historiques de cette question. Pour révéler le sujet dans l'abstrait, les travaux de S.I. Ozhegova, I.B. Golub, D.E. Rosenthal, N.-É. Valgina, RI Avanesov et d'autres, ainsi que des documents de périodiques.

Normes d'orthographe

L'orthographe (du grec orthos direct, correct et grapho j'écris) est une section appliquée de la linguistique qui détermine les manières de transmettre les mots par écrit à l'aide de symboles graphiques alphabétiques et non alphabétiques (traits d'union, espaces, tirets), et établit également des règles d'orthographe . L'orthographe se compose de plusieurs sections :

écrire des parties significatives du mot (morphèmes) - racines, préfixes, suffixes, terminaisons, c'est-à-dire la désignation de la composition sonore des mots avec des lettres là où elle n'est pas définie par des graphiques;

orthographes continues, séparées et avec trait d'union ;

l'utilisation des majuscules et minuscules;

règles de transfert;

règles pour les abréviations graphiques.

Principe phonémique de l'orthographe russe

L'orthographe repose sur certains principes : phonémique, phonétique, traditionnel et différenciateur. Le principe phonémique est que les changements de position phonétique ne se reflètent pas dans la lettre - réduction des voyelles, étourdissement, harmonisation, adoucissement des consonnes. Dans le même temps, les voyelles sont écrites comme si elles étaient accentuées, et les consonnes - comme dans une position forte, par exemple, des positions avant une voyelle. Avec le principe phonétique de l'orthographe, la lettre n'indique pas un phonème, mais un son. Par exemple, l'orthographe des préfixes se terminant par [з] obéit au principe phonétique en russe. Ils s'écrivent soit avec la lettre c, soit avec la lettre z, selon la qualité de la consonne suivante : casser - fendre. L'essence du principe de différenciation est de distinguer orthographiquement ce qui ne diffère pas phonétiquement. Dans le même temps, les lettres sont directement associées au sens: incendié (ch.) - incendie criminel (n.). Le principe traditionnel régit l'orthographe des voyelles et des consonnes non cochées (chien, pharmacie).

Dans le système orthographique russe, le principe directeur principal est phonémique. C'est sur lui que sont construites les principales règles d'orthographe, tandis que d'autres principes sont partiellement utilisés.

Orthographe continue, séparée et avec trait d'union régie par le principe traditionnel, en tenant compte de l'indépendance morphologique des unités. Les mots séparés sont écrits principalement séparément, à l'exception des pronoms négatifs et indéfinis avec des prépositions (personne) et certains adverbes (dans une étreinte), des parties de mots - ensemble ou avec un trait d'union (cf.: à mon avis et à mon avis).

Utilisation des lettres majuscules et minuscules est régie par la règle lexico-syntaxique : les noms propres et les dénominations sont écrits avec une majuscule (Université d'État de Moscou, Université d'État de Moscou), ainsi que le premier mot au début de chaque phrase. Le reste des mots sont en majuscules.

Règles de césure des mots d'une ligne à l'autre: lors du transfert, tout d'abord, la division syllabique du mot est prise en compte, puis sa structure morphémique: guerre, smash, et non * guerre, * smash. Une lettre du mot n'est pas transférée ou laissée sur la ligne. Les consonnes identiques dans la racine du mot sont séparées lors du transfert : kas-sa.

De l'histoire de l'orthographe russe

Considérons à propos de cette question une section du livre de S.I. Ozhegov "Sur la rationalisation de l'orthographe russe", construit sur des exemples. La « Grammaire russe », publiée par l'Académie russe en 1802, clarifiait et détaillait les règles d'orthographe de Lomonossov et résumait ainsi l'ensemble de l'œuvre du XVIIIe siècle. ordonnant l'orthographe. Mais à l'avenir, les fluctuations augmentent, de nouvelles s'ajoutent aux anciennes. Travail d'acad. Yak. Grot "Problèmes controversés de l'orthographe russe de Pierre le Grand à nos jours", publié en 1873, a très pleinement révélé les causes et les cas d'incohérence dans l'orthographe. Son manuel "Orthographe russe" a contribué de manière significative à la rationalisation de l'orthographe et a servi la pratique de l'orthographe pendant un demi-siècle. Mais la direction de Ya.K. Grotto, dans les conditions de l'époque, ne pouvait pas résoudre de nombreux problèmes urgents de pratique orthographique. Seule la réforme de 1917-1918, menée par le gouvernement soviétique, a éliminé toutes les règles résiduelles et obsolètes, et l'orthographe russe est devenue beaucoup plus harmonieuse et meilleure. Mais il y avait encore de nombreux problèmes non résolus, de nombreuses fluctuations orthographiques subsistaient et les aides orthographiques publiées dans les premières années de la révolution se contredisaient souvent, ce qui compliquait la pratique de l'orthographe.

Qu'est-ce qui explique la présence et l'apparition d'oscillations ? Est-il possible de les éviter à l'avenir ? Comme le montre l'histoire de l'orthographe, un nombre plus ou moins grand d'orthographe différente subsistait toujours après chaque règlement successif. Le fait est que l'orthographe ne suit pas le développement de la langue. La source de l'apparition des fluctuations de masse est le développement du vocabulaire de la langue, notamment aux XIXe et XXe siècles.

Le développement du vocabulaire aux dépens des moyens internes de la langue littéraire a introduit beaucoup de contradictions dans la pratique littéraire. Ainsi, par exemple, l'un des phénomènes les plus désastreux de l'orthographe moderne est l'orthographe continue ou séparée des adverbes formés à partir de combinaisons d'une préposition avec un nom. Ce type de formation d'adverbes perdure dans le langage moderne. Reflétant les besoins de communication, les adverbes surgissent constamment. Avant la révolution, la combinaison dans un tirage au sort était écrite séparément, mais après la révolution, avec le développement du sport, de l'art des échecs, elle est devenue terminologique, et maintenant tout le monde comprend son orthographe continue dans un tirage au sort. Pendant la Grande Guerre patriotique, une expression militaire est apparue dans les pages de notre presse en mouvement (attaque, tempête, etc.). Ne sachant comment le traiter, les mêmes journaux l'ont écrit à la fois séparément (on the go) et ensemble (on the go). Cependant, récemment, ils ont commencé à écrire séparément - en mouvement, étant donné la présence de formations parallèles avec le mouvement nominal (par exemple, reconstruire en mouvement, etc.).

Ou, par exemple, la catégorie des adjectifs complexes dans la langue moderne est une catégorie vivante et productive. Elles surgissent sans cesse, et avec la même constance, des fluctuations se retrouvent dans l'écriture continue ou par un tiret. La formation militaire, domaine militaire, boulangerie, d'une part, et passible du service militaire, boulangerie, d'autre part, ne relèvent pas des règles existantes en matière d'écriture.

Les fluctuations dans l'orthographe des adverbes, des adjectifs composés et d'autres catégories entières de mots sont particulièrement perceptibles dans notre pratique de l'orthographe. Ici, il est nécessaire de créer de telles règles claires et objectivement accessibles qui pourraient, dans une certaine mesure, indiquer les manières d'écrire les mots nouvellement formés.

L'histoire de l'orthographe montre que l'orthographe ne se développe jamais en cassant le système existant. Historiquement opportun et socialement justifié est l'amélioration interne de l'orthographe, en tenant compte des lois du développement du langage avec l'élimination des éléments restants, comme ce fut le cas, par exemple, en 1917.

Les éléments de survie qui contredisent le système phonétique et morphologique de la langue russe moderne ont été éliminés. La tâche principale d'amélioration de la culture de la parole écrite n'est pas une réforme, mais la rationalisation de l'orthographe.

Poursuite de l'histoire de l'écriture russe au XXe siècle. est une histoire de tentatives pour l'améliorer davantage. En 1956, la version finale a été adoptée - les règles d'orthographe et de ponctuation russes, qui sont en vigueur à ce jour.

Aujourd'hui, la nécessité d'apporter des modifications aux normes d'orthographe et de ponctuation, selon les linguistes, est due au fait que l'actuel "Code of Rules", approuvé en 1956, est assez obsolète. Pendant ce temps, la langue a acquis de nombreux néologismes pour lesquels il n'y a pas de règles ; l'orthographe d'un certain nombre de mots dans la pratique a considérablement changé. Dans la publication de dictionnaires d'orthographe et de manuels sur la langue russe, la confusion s'est installée: les dictionnaires sont réédités sous le couvert de «nouveaux» qui sont manifestement dépassés et, avec cela, modernes. Il existe aujourd'hui deux dictionnaires d'orthographe (N.V. Solovieva et V.V. Lopatina), dont chacun est écrit : « Académie russe des sciences ». Les deux dictionnaires sont en conflit avec les règles de la 56e année qui n'ont pas été annulées jusqu'à présent. Pendant ce temps, "... dans la plupart des grands pays européens, il existe une représentation standard de la langue nationale sous la forme d'un ensemble de dictionnaires (DUDEN, Standartwerk zur deutchen Sprache - en Allemagne, Standart Reference Books - au Royaume-Uni, etc.) . Cette série d'ouvrages de référence est conçue pour le grand public et est publiée en masse à bas prix. C'est ainsi que la présentation obligatoire et contrôlée par l'État du minimum idéologique et culturel, qui est recommandée à chaque citoyen. Il n'existe pas de normes linguistiques équivalentes de la langue d'État dans la Fédération de Russie. De plus, la position des linguistes russes n'a pas été consolidée"

Le président de la Commission d'orthographe V.V. Lopatin a souligné que la réforme de l'orthographe en cours de discussion ne peut pas être qualifiée de réforme de la langue russe, car elle ne prévoit aucun changement cardinal dans les règles: nous ne parlons que de ces 23 normes que la vie elle-même a déjà modifié. À titre d'exemple, le scientifique a cité l'orthographe des mots composés. Ainsi, le mot "monopole d'État" selon les règles actuelles devrait être écrit ensemble. Il est également proposé d'unifier les diverses normes introduites de manière déraisonnable (par exemple, l'orthographe du préfixe floor- dans les mots dix heures et demie, midi et demi). Ainsi, les travaux d'amélioration de l'orthographe se poursuivent à notre époque.

Normes de ponctuation

La théorie de la ponctuation dans les travaux des scientifiques de la linguistique historique et moderne. L'histoire de la ponctuation russe n'a pas été complètement et profondément étudiée. Une déclaration faite par Shapiro en 1955 est toujours d'actualité : « La ponctuation russe n'a pas encore fait l'objet de recherches scientifiques. En tant que système de règles, il a été couvert principalement dans des ouvrages sur la grammaire (M.V. Lomonosov, A.A. Barsova, A.Kh. Vostokova, F.I. Buslaeva, etc.). Les ouvrages spéciaux consacrés à la ponctuation sont rares... Nous n'avons pas non plus d'histoire de la ponctuation russe » (Shapiro, 1955, 3). Il n'y a que quelques études qui abordent la question de l'origine et du développement de la ponctuation russe. Bref aperçu de l'histoire de la ponctuation avant début XVIII siècle, nous trouvons dans l'article de I.I. Sreznevsky "Sur l'orthographe russe". V. Klassovsky dans son ouvrage "Les signes de ponctuation dans les cinq langues les plus importantes". Une tentative de déterminer le développement de la ponctuation à ses origines est faite par S.A. Bulich dans l'article "Interpuncture". Les déclarations sur l'origine et le développement de la ponctuation se trouvent dans les travaux de A. Gusev "Les signes de ponctuation (ponctuation) en relation avec une brève doctrine de la phrase et d'autres signes dans la langue écrite russe". L.V. Shcherba dans l'article "Ponctuation" a exprimé quelques réflexions sur l'utilisation des signes de ponctuation dans l'écriture russe ancienne. Mais les plus précieux parmi les travaux sur l'histoire de la ponctuation sont les travaux scientifiques de S.I. Abakumov. Sa recherche "Ponctuation dans les monuments de l'écriture russe des XI-XVII siècles". est un essai sur l'histoire de la ponctuation russe. Les oeuvres de K.I. Belova: "De l'histoire de la ponctuation russe du XVIe siècle", qui examine la ponctuation de "Domostroy", et "De l'histoire de la ponctuation russe du XVIIe siècle", qui analyse l'utilisation des signes de ponctuation dans le "Code de la cathédrale de 1649". Cependant, les œuvres répertoriées ne donnent pas une idée suffisante du développement de la ponctuation russe et ne reflètent pas pleinement les caractéristiques de l'utilisation des signes de ponctuation. Il est traditionnellement admis que la base de la ponctuation est la syntaxe. SK Bulich a écrit : "L'interpuncture rend la structure syntaxique du discours claire, mettant en évidence les phrases individuelles et les parties de phrases" (Bulich 1894, 268). N.I. Grech a adhéré au principe grammatical pour déterminer la fonction principale des signes : "Les signes de ponctuation sont utilisés dans l'écriture montrer la connexion grammaticale ou la différence entre les phrases et leurs parties et distinguer les phrases en les exprimant "(Grech, 1827, 512). S.I. Abakumov a défendu le but sémantique de la ponctuation:" Le but principal de la ponctuation est d'indiquer la division du discours en parties importantes pour l'expression de la pensée par écrit "(Abakumov 1950, 5). A. A. Vostokov, I. I. Davydov, A. M. Peshkovsky croyaient que le but principal de la ponctuation était de transmettre le côté intonatif de la parole. La science linguistique moderne procède de la structure -principe sémantique Elle considère qu'il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques sémantiques et grammaticales lors de l'utilisation des signes de ponctuation.La finalité sémantique des signes de ponctuation, S. ET. Abakumov, dans de nombreux cas, ne peut être compris avec suffisamment de clarté qu'en comprenant la structure grammaticale de la langue. La question du but de la ponctuation, de ses principes, se reflétait également dans les travaux des grammairiens russes des XVIe-XVIIIe siècles. Au cours de cette période, les fondements de la ponctuation russe ont commencé à prendre forme. Cependant, presque avant l'invention de l'imprimerie, on ne retrouve pas une certaine ponctuation dans les échantillons d'écriture ancienne, bien que certains de ses rudiments aient été observés à l'époque d'Aristote dans la langue écrite grecque. Ainsi, par exemple, un point en haut de la lettre correspondait au point actuel, contre le milieu de la lettre - un deux-points et en bas de la lettre - une virgule. Cependant, l'utilisation d'un point comme signe de séparation des pensées n'était pas considérée comme obligatoire. Contrairement à l'orthographe, la ponctuation est plus internationale, elle doit donc être considérée comme le résultat d'une longue interaction des traits de ponctuation de la langue russe avec les traits d'autres langues du monde. Le premier à utiliser des signes de ponctuation fut Aristophane de Byzance. Nous trouvons des allusions claires aux signes de ponctuation chez Aristote: le point en bas de la lettre (A.) correspondait à la virgule actuelle, contre la lettre (A) - un deux-points, et contre le haut (A) - un point. Et au début du Ier s. avant JC e. le système des signes de ponctuation était déjà réalisé théoriquement et exposé par le grammairien grec Denys de Thrace dans le livre "L'art grammatical". Il a distingué trois signes de ponctuation : 1) un point - signe d'une pensée achevée, 2) un point central - un signe de repos, 3) un petit point - signe d'une pensée non encore achevée, mais nécessitant une continuation. Ainsi, le point renaît avant tous les signes. Au milieu du Ier siècle av. la ponctuation est influencée par le rôle dominant de la science romaine, mais aucune ponctuation fondamentalement nouvelle n'a été créée. Néanmoins, certaines différences dans la ponctuation grecque et latine existaient et, par conséquent, il est d'usage dans l'histoire de la ponctuation de faire la distinction entre les traditions de ponctuation grecque et latine. Plus tard, ces différences ^ se refléteront dans les systèmes de ponctuation d'Europe occidentale. Au Xe siècle, c'est-à-dire au moment de l'invention de l'écriture cyrillique slave, les signes suivants étaient déjà utilisés dans les manuscrits grecs et latins : 1) une croix (+), 2) diverses combinaisons de points (. . . . ~ : ~), 3) point (.), 4) point-virgule (; ou .,), 5) deux points-virgules (,), 6) virgule (,), 7) groupe de virgules (,). Les manuscrits russes ne connaissaient pas la division des phrases en mots. Des points ont été placés dans les intervalles entre les segments non divisés du texte. Au milieu d'un discours, un seul signe de ponctuation était utilisé - un point, puis ¦ accidentellement, de manière inappropriée ; comme signe final, ils ont utilisé quatre points sur une croix (.) ou une autre combinaison similaire de signes, puis une ligne.

Ponctuation des monuments antiques des XI - XIV siècles

Dans le développement de la ponctuation slave de l'Église, nous remarquons trois périodes : la première couvre les manuscrits depuis le XIe siècle jusqu'à l'introduction de l'imprimerie en Russie ; la deuxième période - premiers livres imprimés avant la correction du texte des Saintes Écritures dans le patriarcat de Nikon; la troisième période - livres du texte corrigé et maintenant utilisé. Dans la première période, les signes de ponctuation suivants ont été utilisés : 1) un point (.), 2) une croix droite (+), 3) un quart (:), 4) deux-points simples (:), 5) deux-points avec une courbe intermédiaire (:). Dans la plupart des manuscrits de cette période, les mots étaient écrits presque sans lacunes, parfois les scribes mettaient un point ou une croix droite entre les mots, mais ils n'étaient guidés par aucune règle de ponctuation, et l'utilisation des caractères ci-dessus était vague et déroutante. Une place particulière dans l'histoire de la ponctuation russe est occupée par le côté graphique de l'Évangile d'Ostromirov. "Les monuments de l'écriture, dont l'étude linguistique a déjà une assez longue tradition, restent l'une des sources les plus importantes pour l'étude de l'histoire de la langue russe dans toute sa variété de variétés" (Kolosov, 1991, 3). C'est l'un des rares monuments antiques où la ligne, en plus d'un point, est également divisée par d'autres signes - une croix et une ligne ondulée verticale - un serpent. Les signes de ponctuation de l'Évangile d'Ostromirov, à une seule exception, désignent soit les limites des phrases, soit les limites des composants réels à l'intérieur des phrases, et les croix sont clairement contrastées à cet égard avec les points et les serpents. Un trait caractéristique de la grande majorité des monuments russes des XI - XIV siècles. est l'absence d'opposition entre ponctuation intraphrasale et interphrasale. Même si un caractère est utilisé à l'intérieur d'un paragraphe en plus du point habituel, son utilisation à partir de l'utilisation d'un point n'est pas différente.

Ponctuation russe des XVe-XVIIe siècles

Dans les premiers livres imprimés, lorsque les mots étaient déjà séparés les uns des autres, l'arsenal graphique de la ponctuation russe s'est considérablement enrichi : en plus du point, une virgule, un point-virgule et deux-points ont commencé à être utilisés pour diviser une ligne. Il existe différents types de points : le terme - un point au milieu de la ligne - et le point lui-même, qui était placé en bas, et les points pouvaient être de tailles et de couleurs différentes. Cependant, ayant appris la différence externe des signes, les scribes ne savaient parfois pas quoi faire de cette différence, donc non seulement aux XIV-XV, mais aussi aux XVI-XVII siècles. il y a des textes avec une opposition floue de signes non seulement selon le dessin, mais aussi selon leur destination. Les traditions de l'écriture cyrillique dans l'utilisation de divers signes de ponctuation étaient dominantes en Russie jusqu'au XVIe siècle. Dans les magnifiques Quatre Evangiles de 1537. il était d'usage de séparer nettement les expressions en mettant des points épais ou des virgules entre elles, et chaque expression était écrite complètement ensemble. Depuis le XVIe siècle, le principe de l'écriture séparée des mots a été établi dans les éditions manuscrites, et plus tard - l'utilisation de signes de ponctuation entre les mots, les phrases et d'autres constructions syntaxiques. Cette coutume d'écriture devient une tradition, qui a été soutenue par une nouvelle façon de créer un manuscrit - la typographie. Les premiers ouvrages sur la grammaire apparaissent, dans lesquels une certaine attention est accordée à la ponctuation. Ces articles ont été publiés par Yagich dans l'ouvrage "Discours de l'Antiquité sur la langue slave de l'Église". (Recherches sur la langue russe, vol. 1. Sam., 1885-1895). Une caractéristique commune à tous les articles était leur anonymat, et le plus souvent les auteurs ne pouvaient pas être identifiés. Dans certains articles, les signes de ponctuation n'étaient que nommés, dans d'autres, leur utilisation était déterminée. Comme S.I. Abakumov, les déclarations sur la ponctuation énoncées dans les œuvres des scribes russes des XVIe-XVIIe siècles s'appuyaient sans aucun doute sur la tradition grecque de la ponctuation, mais en même temps elles n'étaient pas un moulage d'un original grec : elles ont été créées sur le sol russe, sur la base de la pratique de ponctuation existante. On notera en particulier le travail de Maxime le Grec "Sur la Grammaire du Moine Maxime le Grec, le travail du Saint Montagnard a été annoncé pour sa subtilité." Dans celui-ci, les problèmes de ponctuation occupent une place relativement restreinte. M. Grek considérait la virgule comme le signe principal de l'écriture russe et l'appelait hypodiastole. Selon lui, la virgule indique l'incomplétude de l'action et permet au locuteur de faire une pause pendant la lecture. Le signe de ponctuation suivant est un point, qui marque la fin de l'instruction. Le troisième signe de ponctuation est l'hypodiastole avec un point, que le grec recommande pour indiquer une question. Ainsi, M. Grek ne met l'accent que sur la valeur de l'intonation dans l'utilisation des signes de ponctuation. Dans le même temps, il tente de concrétiser leur utilisation, en distinguant les fonctions d'une virgule et d'un point-virgule.Les déclarations sur la ponctuation dans les œuvres des scribes russes étaient basées sur la ponctuation grecque, mais le système des moyens de ponctuation s'est formé sur le sol russe, dont les traditions ont été façonnées par la pratique.En 1563, en La première imprimerie russe est apparue à Moscou, et en 1564, le premier livre imprimé est apparu en Russie - "Apôtre", qui utilisait déjà des signes de ponctuation - un point et une virgule. toute la phrase indépendante était séparée par un point et une virgule servait à séparer ses parties.Le développement de l'impression de livres a souligné le besoin de stabilité de l'écriture et a nécessité une amélioration significative du système de ponctuation russe.La première grammaire slave imprimée a été publiée à Lvov en 1591 sous le titre ADELFOTN? règles d'utilisation des différents signes de ponctuation - subtiles, comme les appelait Zizanius. En plus du point et de la virgule, le terme (petit point) et la double ligne ont été adoptés dans presque le même sens que le point-virgule en russe moderne. À la fin d'une phrase, un point d'interrogation - un sous-cadre - a commencé à être utilisé. Zizaniy lui-même dans son livre n'a utilisé que certains des signes qu'il a proposés. Au lieu de la date limite (petit point), un point était constamment mis. La ligne double n'a été utilisée qu'une seule fois. Il semble que l'auteur n'ait pas bien compris la fonction de ce signe, d'autant plus qu'il n'a pas pu faire la distinction entre l'usage des termes et les doubles termes. Une correspondance plus complète entre les dispositions théoriques et leur application pratique s'observe dans la formulation du piètement et du point. Le sous-châssis était systématiquement utilisé par L. Zizaniy à la fin d'une phrase interrogative. D'après S.K. Bulich, le chapitre entier "Sur les points" a été écrit par L. Zizaniy sous l'influence de ces articles grammaticaux parus en Russie au XVIe siècle et compilés par des auteurs inconnus. En effet, dans la grammaire de L. Zizania, tous ces signes de ponctuation que l'on trouve dans les grammaires préexistantes sont nommés. Cependant, son mérite est d'avoir essayé de donner une explication plus détaillée de tous les signes de ponctuation existants. D'après K.I. Belova, dans la définition des signes de ponctuation, L. Zizaniy part de leur finalité syntaxique. En utilisant la définition d'une virgule comme exemple, K. I. Belov écrit : « Ici, un certain sens syntaxique d'une virgule est souligné comme un signe qui définit une partie d'un énoncé qui exprime un sens complet. Ce principe, à un degré ou à un autre, sera tracé à l'avenir, lors de la caractérisation d'autres signes de ponctuation »(Belov, 1959, 4). T.I. n'est pas d'accord avec ce point de vue. Gaevskaya, qui déclare: «Dans la définition d'une virgule, ainsi que d'autres signes, L. Zizaniy procède principalement du but sémantique de la ponctuation. Les fonctions syntaxiques des signes de ponctuation ne pouvaient pas être justifiées théoriquement, ne serait-ce que parce que la syntaxe en tant que section de la grammaire n'avait pas encore été développée à cette époque. Il n'est en aucune manière représenté dans la grammaire de L. Zizania. C'est pourquoi la question des bases de la ponctuation, si elle est abordée du point de vue de la langue russe moderne, n'a été résolue par L. Zizaniy que de manière unilatérale » (Gaevskaya, 1973, 12). En général, le travail de L. Zizania est une tentative de systématisation des informations sur les signes de ponctuation qui s'étaient accumulées à la fin du XVIe siècle, la volonté de déterminer la place de chaque caractère dans le système général de ponctuation. Et en 1619, un autre ouvrage encore plus important fut imprimé à l'imprimerie fraternelle de Vilna - "Grammar" de Melety Smotrytsky. qui a servi de support pédagogique. Cela représentait une expérience plus profonde du développement grammatical de la langue russe, contrairement à la grammaire de L. Zizania. Bien sûr, les schémas externes contenant le matériel sont copiés de la grammaire grecque de Laskaris, mais il est important que la section sur la ponctuation soit beaucoup plus large que celle de Zizania. Pour la première fois, une définition du concept de signes de ponctuation apparaît: "Il y a des discours / inscriptions de différentes bannières dans la ligne de séparation" (M. Smotrytsky, 1619, 5). Ainsi, Smotrytsky considérait les signes de ponctuation comme un moyen de division grammaticale du discours et distinguait dix signes de ponctuation : 1) tiret / 2) virgule, 3) deux-points : 4) point. 5) razyatnaya 6) unité "7) question ; 8) surprenant ! 9) commun 10) déposition () Sur les dix prénoms, razyatnaya et unité ne sont pas des signes de ponctuation au sens grammatical et sont donnés afin d'assurer la clarté lors de la lecture mots individuels Certains signes dans la grammaire de M. Smotrytsky sont appelés différemment de ceux de L. Zizania: au lieu d'une double ligne - un deux-points, au lieu d'un sous-cadre - un point d'interrogation, au lieu d'un connecteur - une seule ligne. L'auteur explique la caractéristique comme une légère augmentation de la voix, non accompagnée d'un arrêt lors de la lecture.Par conséquent, ce signe doit être considéré comme un signe qui n'a pas de sens syntaxique, mais qui n'a qu'un caractère rythmique-mélodique. Par conséquent, une ligne qui n'est pas utilisée dans le sens d'une virgule s'avère être dépourvue de sens. Mais il faut noter que le vers était une innovation du grammairien, avant lui ce signe n'était pas connu de notre ponctuation. On peut se demander si la ligne peut être considérée comme un prototype de tiret. Si on parle du côté graphique, alors, bien sûr, il y a une relation. Mais dans leurs fonctions, ils sont différents, puisque la ponctuation grammaticale était basée sur un principe fondamentalement différent. La virgule chez Smotrytsky est un signe de ponctuation clairement exprimé. À partir des exemples donnés dans la grammaire, il est possible de révéler le véritable objectif syntaxique d'un seul signe de ponctuation - la virgule. Quant au côlon, Smotrytsky note que ce signe n'est pas associé à l'idée d'une signification complètement complète de l'énoncé, et avec le côlon, un certain arrêt se fait clairement sentir. Ainsi, ce signe a une signification quelque peu proche du point-virgule moderne et en partie du côlon moderne.

Bibliographie

Antonova, Voiteleva "Langue russe et culture de la parole". Moscou, 2005

Vvedenskaya, Pavlova "Langue russe et culture de la parole". Rostov-sur-le-Don, 2000

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Qu'est-ce que l'orthographe ? Orthographe(de l'orthographe grecque) est un ensemble de normes ou de règles d'écriture pratique: les règles d'utilisation des lettres de l'alphabet lors de l'écriture de mots, leurs formes et leurs combinaisons; et des règles pour écrire des mots et des phrases, quelles que soient les lettres incluses dans leur orthographe.

La discussion des principes de l'orthographe russe devrait commencer par la définition des principes du graphisme, c'est-à-dire des lettres. Les principes du graphisme régissent la manière dont la parole sonore est transmise par écrit, tandis que les principes de l'orthographe fournissent des règles pour la transmission de la parole sonore par des symboles graphiques. En d'autres termes, le graphisme est primordial par rapport à l'orthographe.

A.A. Reformed identifie 6 principes jumelés qui régissent les normes d'utilisation des lettres de l'alphabet :

un. phonémique et phonétique.

b. Etymologique et historique-traditionnel.

c. Morphologique et symbolique.

Principe phonémique de l'orthographe est que chaque phonème est exprimé par la même lettre, quelle que soit la position dans laquelle il se trouve.

Par example, chêne-chêne, syllabe-syllabe, jardin-jardin: phonèmes [b], [d], [d] se reflètent dans la lettre de la même manière, bien qu'ils sonnent différemment - dans les formes chêne, syllabe, jardin- consonnes sonores, dans les formes chêne, syllabe, jardin- les consonnes sont assourdies.

Principe phonétique de l'orthographe est que les sons réels sont affichés par les lettres. Il existe de nombreux exemples de mots en russe qui s'écrivent comme ils se prononcent. Le meilleur exemple est langue italienne, où les associations alphabétiques sont complexes, mais le principe fondamental de l'orthographe est phonétique :

Par example: parlo - parla, Sono di Roma, molto, forte, bene.

Un autre exemple de langue dont le principe fondamental de l'orthographe est phonétique est Allemand, dans lequel environ 80% des mots sont écrits tels qu'ils sont entendus, dans le respect des règles de l'alphabet.

Revenons au principe phonétique dans l'orthographe russe. Compte tenu des exemples ci-dessus, on peut dire qu'en position forte (lorsque la consonne est exprimée - chêne, syllabe, jardin) les principes phonétiques et phonémiques de l'écriture coïncident, mais pas en écriture faible.

Prenons un autre exemple :

Poisson-chat et moi même sont écrits de la même manière à la fois phonémiquement et phonétiquement, mais dans la phrase poisson-chat pêché par moi-même– l'orthographe est phonémique, puisque les positions fortes déterminent la distinction [à propos] et [un], et phonétiquement cette déclaration aurait l'orthographe suivante : s'est payée.

Dans l'écriture russe, le principe phonétique sous-tend l'orthographe des préfixes sur [h]: sans emploi mais désespéré, médiocre, mais idiot, rembourser – chanter, tabasser – boire. Orthographes phonétiques s après c: gitan, poulet, concombres, renards, bien que selon le principe phonémique il faudrait écrire ici et.

A.A. Formules réformées Règles d'orthographe russe, basé sur le principe phonémique : écrivez les voyelles non accentuées de la même manière que sous accent : eau, porteur d'eau - eau, bûcheron - forêt; écrivez toujours les consonnes vocales et sans voix dans n'importe quelle position, comme avant les voyelles, les consonnes sonores et [dans] et [dans']: fruit - fruit, radeau - radeau, bâtard - bâtards, Mashka - Mashek.

Principes étymologiques et tradition-historiques les orthographes sont basées sur le fait que la lettre n'affiche pas l'état actuel, mais le passé.

Principe étymologique correspond vraiment à la langue dans son passé, par exemple, les orthographes avec la lettre e: abeilles, épouses, est allé, millet, car dans ces positions de la langue russe, il y avait autrefois un phonème [e]. Cependant, dans le langage moderne, le principe phonémique s'applique dans de tels cas : à propos après une consonne sifflante et douce - cf. couture, zhokh, chachotka, rochet, épée.

Orthographes étymologiques en anglais :

Principe historique et traditionnel de l'orthographe préserve la tradition de l'écriture. Par exemple, l'orthographe slave de l'Église du mot assistant avec sch, qui étymologiquement aurait dû s'écrire avec h, puisque le mot remonte au russe aide (assistant), et phonémiquement à travers merde – assistant. Écrire également des terminaisons d'adjectifs non accentuées -e et -e: rechange, à l'étranger mais stressé -oh – de rechange, marine.

Attention : avant la réforme de 1917, il y avait beaucoup plus de mots à l'orthographe traditionnelle dans l'écriture russe.

L'orthographe des noms propres avec une majuscule en russe est également basée sur le principe historique traditionnel de l'orthographe.

Principes morphologiques et symboliques ont tendance à transmettre la langue non par la phonétique, tandis que les orthographes morphologiques reflètent la morphologie (grammaire) et les orthographes symboliques ont tendance à distinguer homonymes lexicaux phonétiquement indiscernable.

Un exemple morphologique orthographes en russe est l'utilisation d'un signe doux à la fin des mots féminins après le sifflement ( nuit, souris). La même règle s'applique aux mots empruntés : faux, encre.

Exemple symbolique orthographes : distinction dans l'orthographe russe d'avant la réforme des homonymes paix(antonyme de guerre) et monde(synonyme de l'univers).

Dans l'orthographe russe moderne, la combinaison des principes morphologiques et symboliques se manifeste dans des orthographes telles que mettre le feu à(verbe avec toi) et incendie criminel(nom avec à propos), où la grammaire et le vocabulaire diffèrent.

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orthographe phonémique. Le principe de l'orthographe, qui consiste dans le fait que les lettres de l'alphabet ne sont pas réellement des sons prononcés, mais des phonèmes selon leur forme principale, c'est-à-dire quelle que soit leur position. Ainsi, la lettre o dans les mots montagne et montagnes. transmet un phonème<о>de la même manière, c'est-à-dire que ce phonème écrit est exprimé par la même lettre, bien que dans le premier mot il soit dans une position faible, et dans le second - dans une position forte. Dans les mots années et année, la lettre s'écrit de la même manière ré, bien que les sons qu'il dénote soient prononcés différemment :

dans le premier mot c'est une consonne voisée, et dans le second c'est sourd. Des règles pratiques en découlent." les voyelles non accentuées doivent être écrites de la même manière que sous accent (eau, eau - parce que l'eau);

les consonnes vocales et sourdes doivent être écrites dans n'importe quelle position car elles sont écrites en position avant les voyelles, les consonnes sonores et avant dans (l'étang est parce que l'étang, et la tige est parce que la tige). Ces règles découlent pratiquement aussi du principe morphologique de l'orthographe, mais entre les deux principes (morphologique et phonémique, que l'on appelle aussi phonologique ou phonémique), il existe un certain nombre de divergences, principalement théoriques,

1. Les deux principes ont des points de départ différents ; le principe morphologique vient de l'image graphique du morphème, et il importe qu'il préserve l'uniformité graphique des morphèmes ; le principe phonémique procède de la notion de phonème, et il importe qu'il préserve la désignation des phonèmes (selon une position forte). Voir phonème. Le principe morphologique de l'orthographe ne peut, bien sûr, ignorer les alternances positionnelles et traditionnelles (non positionnelles) ; seuls ces derniers sont transmis par écrit, et alors la forme stable du morphème est conservée.

2. Les deux principes diffèrent dans leur compréhension de la signification de la prononciation pour l'écriture, le lien entre eux ; Le principe morphologique suggère que l'écriture peut disposer de techniques qui ne reposent pas nécessairement sur sur le la prononciation, et son matériau d'analyse, ce sont les lettres, pour lesquelles leur rapport à l'écriture est établi ; le principe phonémique repose sur la relation de l'écriture avec la prononciation et, la mise en évidence du phonème, établit les cas où la lettre se reproduit et lorsqu'elle ne reproduit pas les phonèmes.

Il y a aussi des écarts dans la justification des orthogrammes, dans l'explication des orthographes non vérifiées, etc.

phonétique(lit. phonetike de phnne - son). 1. Une branche de la linguistique qui étudie les méthodes de formation et les propriétés acoustiques des sons de la parole humaine. La phonétique est historique. Une section de linguistique qui étudie le côté sonore d'une langue dans son développement.

La phonétique est générale. Une branche de la linguistique qui étudie les questions théoriques de la formation des sons de la parole, la nature de l'accentuation, la structure d'une syllabe, la relation entre le côté sonore d'une langue et son système grammatical, en utilisant le matériel de diverses langues. La phonétique est descriptive. Une section de linguistique qui étudie la structure sonore d'une langue particulière en termes synchroniques.

La phonétique est expérimentale. L'étude des sons de la parole à l'aide de méthodes de recherche instrumentale,

2. Propriétés articulatoires (physiologiques) et acoustiques des sons d'une langue donnée. Phonétique de la langue russe. Phonétique de la langue française.

transcription phonétique. Une manière spéciale d'enregistrer la parole en pleine conformité avec son son, utilisée à des fins scientifiques, [dans "sommeil] (printemps), [n" pr "iekhot] (transition), [prv" iep "at"] (vérifier).

unités phonétiques de la parole. Les liens dans lesquels le flux de parole (une chaîne de sons) est divisé en termes rythmiques-intonationnels. Attribué de manière cohérente : phrase, tact d'élocution, mot phonétique, syllabe, son (voir ces termes par ordre alphabétique).

orthographes phonétiques.Épeler les mots selon leur prononciation. Les orthographes phonétiques les plus importantes :

1) écrire des préfixes sur un; without-, air-, vz-, from-, bottom-, times-, roses, through- (through-). Sans limites - sans plan, conduire - s'exclamer, courir - faire demi-tour, choisir - gâcher, faire tomber - descendre, distribuer - perdre, traîneau - placers, excessif - rayé;

2) écrire un préfixe fois- (ras-) - roses- (a grandi). Trouver - rechercher, peindre - peindre;

3) écrire s au lieu de l'initiale et après les préfixes se terminant par une consonne solide. Sans principes, trouver, précédent, jouer.

moyens phonétiques. Les fonctions suivantes ont une fonction de délimitation : les sons de la parole (cf. : maison - fumée, cheval - cheval), l'accent verbal (cf. : château-château, jambes - jambes), l'accent phrasal (cf. :. Un train est venu.- train venu.), intonation (cf. : Il neige. Est-ce qu'il neige ?).

alternances phonétiques. Alternances dues aux motifs phonétiques opérant dans la langue : le changement de son est associé à la position du son ne change pas la composition des phonèmes dans le morphème. Alternance de voyelles accentuées et non accentuées : n [o] s --- n [ ^ ]-centième - n [b] chouette. Alternance de consonnes voisées et sourdes : moro [s] (givre) - givre [s] ny.

loi phonétique. Régularité des correspondances phonétiques, changement phonétique régulier et interdépendant. La loi de la chute des sourds à une certaine époque du développement de la langue russe. La loi de l'étourdissement des consonnes vocales bruyantes à la fin d'un mot. La loi d'assimilation des consonnes selon la sonorité et la surdité. La loi de réduction des voyelles non accentuées.

analyse phonétique voir analyse phonétique (dans l'article analyse).

mot phonétique. Un mot indépendant, ainsi que des mots de service non accentués et des particules qui le jouxtent, [n-lugu] (dans le pré), [for-gart] (en dehors de la ville), [n "ne-savait] (ne savait pas).

phonétique(du grec phonikos - sonnant). Organisation sonore de la parole (enregistrement sonore, instrumentation sonore)

Principes de l'orthographe russe

Principe phonémique

Essence phonémique (phonologique) principe est que partie importante mots (racine, suffixe, préfixe, terminaison grammaticale) conserve son orthographe quelles que soient ses réalisations de prononciation.

En d'autres termes, la représentation verbale d'un phonème (un phonème en position significativement faible) est indiquée à l'écrit par le signe qui sert à le désigner en position principale, significativement forte. L'écriture russe est phonémique, c'est-à-dire que le principe directeur de l'orthographe russe est phonémique (phonologique).

Exigences orthographiques de base basées sur le principe phonémique, c'est-à-dire sa phonémicité se réduit à ceci : « 1) pour savoir écrire une voyelle atone, il faut l'accentuer ; 2) pour savoir comment écrire une consonne voisée ou sans voix, il faut mettre cette consonne devant les voyelles ou les sons [m], [n], [l], [p], [v], [j]; 3) savoir écrire ou non b après une consonne avant une autre consonne, vous devez changer le mot pour que la deuxième consonne devienne solide; si en même temps la première consonne reste douce, alors il faut écrire un signe doux ; 4) orthographe des mots honnête, charmant, en retard, comté etc. est vérifié par des mots honnête, charme, être en retard, comté etc.; 5) après h en combinaisons chk, je, jeu le signe doux n'est pas écrit ; 6) après w, w, w, h les lettres ne sont pas écrites je, toi, s, et les lettres a, y et(c'est-à-dire ceux qui n'indiquent pas la qualité de la consonne précédente).

Conformément au principe phonologique, les caractéristiques du son en positions significativement faibles ne sont pas prises en compte, et la variante phonémique est vérifiée par sa réalisation principale, qui est présentée en position significativement forte. Ainsi, les morphèmes racinaires et grammaticaux dans l'orthographe russe ont une apparence graphique permanente. Le « morphématisme » du principe phonologique le rapproche du principe morphologique.

Voyelles

Conformément au principe phonologique de l'orthographe russe, une variante d'un phonème vocalique, c'est-à-dire un phonème en position significative faible, sans accent, est contrôlée par une position significative forte au sein d'un même morphème :

1) à la racine - orage - orages, arbre - arbres, rayures - rayures - rayures,

côté - côté - côté, dans la cour - cour, dans la neige - neige,

fenêtre - fenêtres, pauvre - pauvre, court - court, regarde - regarde,

étirer - tirer et etc.;

2) en suffixes - échelle, bouton, rue, assiette, eau, boutonnière ;

3) dans les consoles - couru, blanchi, bavardé, marché, erré, déchiré.

arracher, assortir, recueillir, réchauffer, créer, créer, arracher,

élever, rembourser, exalter, ressusciter, élever, élever et etc.

4) à la fin - d'une chaise, d'une maison, d'une ville - d'une table, d'un drap et etc.

sur le cadre, sur le bureau, sur le sac, sur l'hiver, sur la planche et etc.

sur le champ, sur la mer, sur les affaires, sur le village, sur la fenêtre et etc.

couru, préparé, laissé, marché, trouvé et etc.

Les consonnes

opposé sur la base de la surdité/de la voix

Le phonème consonantique en position de neutralisation sur la base de la surdité / de la voix, conformément au principe phonémique de l'écriture, doit être élevé à une position forte, c'est-à-dire mettre dans l'une des positions possibles :

1) devant une voyelle ;

2) devant une consonne sonore;

3) avant<в>+ sonorante ou voyelle.

Dans l'une de ces positions, pertinente sur la base de la surdité/voicité, le contrôle s'effectue également dans la limite de morphèmes fonctionnellement identiques :

4) à la racine - gel - gel, neige - neige, frais - frais, léger - léger, bon - bon, larmes - descendu, chiffons - chiffons, bas - bas, habile - habile et etc.;

4) dans les consoles - faire, attacher, comprimer, remettre, imbécile, aveugler, supprimer, chaussure, jeter un coup d'œil, limer, élever, apprendre et etc.

Les consonnes

contrasté sur la base de la dureté / douceur

La désignation d'un phonème consonantique à l'écrit en position de neutralisation sur la base dureté/douceur obéit également à la règle bâtie sur les fondements phonémiques. À cet égard, il convient de distinguer la douceur phonémique (indépendante, indépendante) et la douceur positionnelle, conditionnée.

Leur différence réside dans le fait que la douceur phonémique de la consonne est préservée en combinaison non seulement avec une consonne douce, mais aussi avec une consonne dure. Comme elle est indépendante, elle est marquée sur la lettre. Un moyen d'indiquer la douceur d'une consonne dans des cas aussi difficiles à écrire est un signe doux, par exemple : prendre - prendre, huit - huitième; patins - patins; lutte - lutte; Kuzma - Kuzma et etc.

Cependant, la douceur positionnelle, la douceur sous l'influence d'un phonème de consonne douce ultérieur (non indépendant), n'est pas conservée en position avant une consonne dure. Pour indiquer une telle douceur, un signe doux n'est pas utilisé: ba [n "d"] ce -ba[nd] un; pour o[s"t"] et -ko [st] point, o roma [n "s"] e-roma[ns] ; bi [n "t"] ik - bi[n]a ; ti [s "n"] enen - ty[sn] Utah; ro [s "l"] et - ro[sl] un et etc.

Tâche numéro 1. Transcrivez ces mots. Déterminez dans quels cas la douceur de la consonne n'a pas de sens phonémique.

Jour, couper, soucher, juger, prendre, incliner, cheval, matières premières, décubitus dorsal, souris, fille, s'allonger, rouage, se laisser emporter, facteur, patins.

Tâche numéro 2. Trouvez les orthographes dans le texte écrit conformément au principe phonologique et marquez-les au-dessus du mot avec une lettre F .

Dans l'aile gauche du manoir, en contrebas, se trouvait une très grande salle à manger ; à côté - un buffet et trois pièces de rechange pour les invités. L'aile droite était occupée par un hall à double hauteur, au passage duquel on entrait dans un home cinéma avec plusieurs rangées de sièges et loges sur les côtés. Plusieurs autres salles étaient situées derrière la scène.

(V.Khodasevich)

Principe morphologique (morphématique)

L'essence de ce principe réside dans le respect de l'orthographe uniforme des mêmes morphèmes. Ceci est important lors du transfert de la composition phonémique des mots, lorsque le même morphème a une composition phonémique différente dans différents mots et formes de ces mots. La question du principe morphologique est résolue différemment par les représentants des écoles phonologiques de Saint-Pétersbourg (SPFS) et de Moscou (MFS).

Du point de vue de SPFS, le principe morphologique est « une manière de désigner des phonèmes, dans laquelle des phonèmes qui sont en positions faibles et sont reliés par une relation d'alternance de position avec des phonèmes de positions fortes sont désignés - afin de préserver l'uniformité graphique de morphèmes - par des lettres adéquates aux phonèmes des positions fortes." Ce principe de non-désignation des alternances de position est considéré comme le principe directeur de l'orthographe russe. Selon lui Lettre russe préserve l'uniformité graphique des mêmes morphèmes (racines, préfixes, suffixes, terminaisons) lorsque cela est possible. En mots [en] mourir- [vΛ] Oui- [v] Diane les sons alternés [o], [l], [b] représentent différents phonèmes,<о>, <а>, <а>respectivement, mais sont transmis en position de force, ce qui réalise l'unité du morphème. Dans les mots pru[e] s-pr[t] les sons alternés en position [d] et [t] représentent également des phonèmes différents<д>et<т>respectivement, mais se transmettent par écrit en position de force, ce qui réalise aussi l'unité du morphème.

Du point de vue de l'IPF, les sons alternés en position n'appartiennent pas à différents, mais à un phonème, et à l'écriture, toute la série de sons alternés est indiquée par une lettre, mais c'est une manifestation du principe phonémique.

Sur le principe morphologique, à partir des positions de l'IMF, contrairement au principe phonologique, l'orthographe de seuls mots individuels est construite.

Ainsi, dans les racines des mots le noir et devenir noir différents phonèmes de voyelle apparaissent sous stress: le noir - <о>;devenir noir - <э>, mais cette alternance est véhiculée par des lettres graphiquement similaires, ce qui maintient l'unité orthographique du morphème : chuchotement - chuchotement, jaune - devenir jaune et sous.

Selon principe morphologique suffixe de retour est écrit -sya dans les formes verbales, où non seulement le phonème peut apparaître<с"> (coup<с"ь> ), mais<ц> (apprendre<ць> ) et<с> (pris<сь>). Mais l'aspect orthographique de ce morphème ne reflète pas les caractéristiques de prononciation de ce suffixe.

Le principe morphématique s'étend à des orthographes telles que ultra-raffiné, inter-irrigation, contre-jeu, désinformation etc., où la lettre et après une consonne dure (contrairement à règle graphiqueécrivez s après les consonnes dures - résumé, sans intérêt etc.) contribue à préserver l'unité du morphème - la racine.

Tâche numéro 3. Trouvez dans cette liste les mots écrits conformément au principe morphologique (selon le FMI) et marquez-les au-dessus de l'orthographe avec la lettre M.

Ficelle, supra-individuelle, soie, peur, chuchotement, improvisation, treillis, hochet, désinformation, épouses, taudis, nommé lui-même, nuitée, frange, fiancé, contre-jeu, ouvert, institut des enseignants, penny.

Principe phonétique

Avec le principe phonétique de l'orthographe, la lettre n'indique pas un phonème, mais un son. L'orthographe phonétique ressemble donc un peu à la transcription : le mot s'épelle comme il se prononce. Ce principe est prédominant dans le système orthographique de certaines langues. Ce sont des langues où la base de l'écriture est la prononciation. Par exemple, l'orthographe de la langue biélorusse a les orthographes suivantes : ville(ville) - garadas(villes); forêt(forêt) - lacets(les forêts); mora(mer) - marschi(nautique); nuit(nuit) - Démarrer(nuit); fleuve(fleuve) - cancer(fleuve); location(location) - locataire(locataire); galava(tête) - galouka(tête).

Orthographe serbo-croate langue littéraire, qui a subi une réforme radicale au début du XIXe siècle, reflète également les changements de discours dans le phonème : Erbin(Serbe) - serbe(Serbe); ma chérie(sucré) - slatka(sucré); créer(créer) - être amis(se faire des amis); Cours(Cours) - bekstvo(échapper); couteau(jambes) - noshka(jambe); vrsidba(battage) - vrshiti(battre); nazeb(du froid) - nazepsti(attraper froid).

Il est bien évident que l'orthographe de ces langues ne permet pas d'identifier les morphèmes : ils s'écrivent différemment, conformément à la prononciation.

En orthographe russe, conformément au principe phonétique, ils écrivent a/o dans les préfixes des mots ChercherChercher, bien que la composition phonémique des préfixes soit la même selon la position forte -<роз>.

Selon le principe phonétique, les terminaisons des noms s'écrivent en -iya, -iya, -iya (à propos de la révolution, dans le bâtiment, dans le sanatorium), même si formellement ils peuvent être attribués à la 1ère déclinaison (sur -et moi) ou à la 2ème déclinaison (sur -ème, -ème) et avoir une fin appropriée. Le principe phonétique correspond à l'orthographe s après c (contrairement à l'exigence phonémique pour désigner un phonème<и>le signe qui lui correspond - la lettre et. Préfixes sur z- (temps-, fond-, air-, sans-, à travers-, à travers-, de-) changer la consonne en fonction du son voisé / sourd suivant : immense, mais négligent.

Tâche numéro 4.. Trouvez des orthographes dans ces phrases écrites selon le principe phonétique et désignez-les au-dessus du mot avec la lettre p (basé sur la prononciation).

1) Il n'y a pas de vent favorable pour un navire en panne. 2) A survécu au besoin, a oublié l'amitié. 3) Les poulets sont comptés à l'automne. 4) Vous ne pouvez pas chasser un invité sans vergogne de la cabane avec de la bière. 5) En mars, un gitan vend un manteau de fourrure. 6) Il a fait un bruit comme un moineau à la pluie. 7) Toutes ces histoires sont loin. 8) Quelques instants passés en silence.

Principe traditionnel

Le principe traditionnel de l'orthographe est que les orthographes qui correspondaient à la prononciation dans le passé lointain de la langue sont conservées, bien qu'elles soient loin de ses normes modernes. De telles orthographes ne peuvent être expliquées ni par des caractéristiques phonétiques ni par des caractéristiques morphologiques de la langue. Ils reflètent les normes de prononciation du passé ou les orthographes occasionnelles qui sont devenues autrefois la norme orthographique.

Les orthographes traditionnelles relient l'état actuel de la langue à son histoire, et leur explication est liée à l'histoire de la langue et à l'histoire de l'orthographe. Par exemple, en vieux russe, écrire des inflexions d'adjectifs, de pronoms possessifs et de participes -ago, -yago correspondait à la prononciation. Au cours de la longue histoire de la langue, le système phonétique a subi des changements, mais la prononciation de l'inflexion avec une consonne dans l'orthographe moderne se reflète selon les règles qui se sont développées dans le passé lointain de la langue, c'est-à-dire prononcer bleu[ dans ]oh, le vôtre[ dans ]ah, rouge[ dans ]oh, un autre[ dans ]à propos, mais à l'écrit, selon la tradition, on note le phonème<в>lettre g : bleu, le vôtre, un autre.

L'orthographe la plus traditionnelle de la langue anglaise. À l'époque du moyen anglais (jusqu'au XVIe siècle), l'orthographe de la langue anglaise correspondait à la prononciation. Elle se caractérisait par l'absence de règles strictement établies normes d'orthographe, puisque chaque écrivain était guidé par sa prononciation et qu'il contenait certaines différences d'origine dialectale.

L'introduction de l'imprimerie (au XVIe siècle) a nécessité l'établissement de normes orthographiques, et l'orthographe de la langue anglaise, adoptée par Cagston dans ses éditions imprimées, est devenue la base de l'orthographe anglaise, qui a survécu dans ses principales caractéristiques jusqu'à nos jours. .

Au cours du développement de la langue et de son système phonétique-phonologique de la période du nouvel anglais, il y a eu des changements, mais l'orthographe est restée fondamentalement la même que dans la période du moyen anglais. Par conséquent, il existe des écarts importants entre l'apparence graphique et phonétique de la plupart des mots de la langue anglaise, ce qui crée certaines difficultés dans la maîtrise de l'orthographe anglaise.

De nombreux érudits anglais (à partir du XVIe siècle) étaient occupés par la question de l'amélioration de l'écriture anglaise. Au cours de trois siècles, plusieurs projets de réforme ont été proposés, mais aucun d'entre eux n'a été mis en pratique.

Dans le 19ème siècle des sociétés pour l'amélioration de l'orthographe ont été créées en Angleterre et aux États-Unis, mais les activités de ces sociétés, ainsi que des projets

les réformes envisagées par le Parlement britannique n'ont pas donné de résultats positifs.

En anglais, il ne suffit pas d'entendre un mot pour l'écrire correctement, il est donc typique qu'il demande l'orthographe d'un mot : Comment ça s'épelle? Quelle est l'orthographe de ce mot ?

La complexité de l'orthographe anglaise est exprimée par un dicton bien connu : Écrit par Manchester - lire Liverpool.

Les systèmes d'orthographe traditionnels présentent la plus grande difficulté dans l'apprentissage d'une langue, puisque les orthographes ne font l'objet d'aucune vérification et nécessitent une mémorisation automatique.

L'orthographe anglaise ne satisfait pas les locuteurs natifs eux-mêmes. On sait, par exemple, que B. Shaw était extrêmement préoccupé par l'état de l'orthographe anglaise. Il a légué une grosse somme à celui qui trouvera le moyen le plus rationnel de la simplifier ; qui rapprochera l'orthographe de l'état actuel de la langue anglaise. Cependant, le montant légué n'a encore été reçu par personne.

Dans l'écriture russe, les orthographes sont traditionnelles, lorsque le choix d'une lettre n'est pas motivé par la composition phonémique du mot, la lettre est écrite selon les traditions. Ainsi, les terminaisons des adjectifs, participes, pronoms possessifs dans les unités R. p. h.m. s'écrivent selon le Principe traditionnel, contrairement à celui phonémique : un phonème en position significativement forte est indiqué par le signe d'un autre phonème selon la tradition, comme cela se formait dans l'écriture slave d'Église : on prononce ton[ dans ]ah, rouge[ dans ]oh, un autre[ dans ]oh vraiment[ dans ]à propos, mais nous écrivons le vôtre, rouge, différent, réel. Le choix d'une lettre n'est pas motivé phonémiquement : un phonème en position significativement forte n'a pas de désignation adéquate, ce qui contredit le principe de base de l'écriture russe.

Orthographe des mots assistant aussi traditionnel, contrairement au principe phonémique : le phonème<ш>dans une position significativement forte, désignée par la lettre vous - assistant, bien que nous prononcions aider[ merde ]Pseudo.

Orthographe des hyperphonèmes

Une situation hyperphonémique survient lorsqu'un phonème en position significative faible ne peut être déterminé, puisqu'il est impossible de l'élever en position significative forte au sein d'un même morphème. Dans ce cas, nous avons affaire à un phonème particulier, généralement appelé hyperphonème. Un hyperphonème est défini comme une unité phonologique, qui est un ensemble de phonèmes qui se neutralisent (coïncident) dans des positions faibles, où il est impossible de vérifier un morphème fonctionnellement identique. (Kuzmina S. M. Theory of Russian orthography: Russian orthography and its relation to phonetics and phonology - M. 1981 - P. 232.) Ainsi, puisque l'hyperphonème n'est représenté que par des sons de positions faibles ou, selon R. I. Avanesov, est un phonémique série non dirigée par un phonème fort, on l'appelle parfois un phonème "défectueux", une unité de "rang inférieur". (Avanesov R. I. Phonétique de la langue littérale moderne - M., 1956. - p. 33)

Le choix (disjonction) des phonèmes est possible pour différents groupes des sons:

1) E. voyelles.

2) E. consonnes. Ci-contre - x dans ch./sv.

3) D. est d'accord, contre - x sur TV/soft.

Étant donné un choix de phonèmes, l'orthographe sélectionne traditionnellement l'un des deux ou > signes appropriés pour apprendre un phonème.

Hyperphonèmes vocaliques

< и/э >- examen, intérêt, gitan, fer, etc.

< о/а >- kalach, affiche, chien. Vache, tambour...

< и/э/о/а >- vairon, minute, marche, ...

< э/о/а >- janvier, japonais, raton laveur, à peine, encore,…

Hyperphonèmes consonantiques.

<г/к>- tout d'un coup, tout d'un coup. avec l'estomac vide...