Règles de base pour le comportement des enfants sur les routes. Événement parascolaire "Règles de conduite sur la route pour les enfants

Conseils aux parents

"La sécurité des enfants sur la route"

Chaque jour, dans notre pays, environ un millier d'accidents se produisent, dans lesquels des enfants jusqu'à cent cinquante personnes meurent, environ un millier sont blessés ou mutilés. Près de 40 % des victimes sont des enfants, et ce chiffre augmente d'année en année.

Souvent, les coupables de l'accident sont les enfants eux-mêmes, qui jouent près des routes, traversent la rue aux mauvais endroits, entrent par erreur Véhicules et sortir d'eux.

Selon les médecins - psychologues, les enfants de moins de 8 ans reconnaissent encore mal les sources sonores : ils n'entendent que les sons qui les intéressent. Il leur est beaucoup plus difficile de naviguer sur la route que les adultes.

Les enfants de moins de 7 ans, en règle générale, n'ont pas d'orientation fiable (gauche, droite), ils ont une attention dispersée. La réaction d'un enfant est plus lente que celle d'un adulte et il a besoin de beaucoup plus de temps pour réagir au danger. Un tel retard peut être dangereux à un moment critique.

Il faut également garder à l'esprit que l'enfant a une petite taille et que le conducteur peut ne pas le remarquer sur la route. C'est pourquoi il est important d'enseigner les règles aux enfants dès leur plus jeune âge. Circulation.

Les parents doivent être impliqués établissements préscolaires, plus tard - école et autres les établissements d'enseignement, ainsi que toutes les personnes qui entourent l'enfant.

Chers mamans et papas!

Vous êtes un modèle. Vous êtes un objet d'amour et d'imitation pour un enfant. Il faut toujours s'en souvenir, et encore plus quand on fait un pas sur chaussée route avec le bébé. Pour que l'enfant n'ait pas d'ennuis, éduquez-le au respect du code de la route patiemment, quotidiennement, discrètement.

Votre enfant ne doit jouer dans la cour que sous votre surveillance et savoir :Vous ne pouvez pas sortir sur la route !

N'intimidez pas l'enfant, mais observez avec lui et utilisez la situation sur la route, la rue, dans la cour, expliquez ce qui se passe avec les transports, les piétons.

Présentez votre enfant aux véhicules et aux piétons.

Développez la mémoire visuelle, l'attention de votre enfant. Pour cela, créez des situations de jeu chez vous. Fixez dans les dessins les impressions de ce que vous voyez. Laissez votre bébé vous emmener Jardin d'enfants, et à la maison depuis la maternelle.

Vous ne pouvez pas sortir sur la route;

Vous ne pouvez traverser la route qu'avec des adultes se tenant la main, vous ne pouvez pas vous évader ;

Les piétons sont des personnes qui marchent dans la rue ;

Pour qu'il y ait de l'ordre sur la route, pour qu'il n'y ait pas d'accidents, pour qu'un piéton ne se fasse pas renverser par une voiture, il faut obéir au feu rouge : Feu rouge - Pas de circulation.

Et le vert dit : "Entrez, la voie est ouverte" ;

Quand on roule dans les transports, on ne peut pas se pencher par la fenêtre, on doit s'accrocher à la main de maman, papa, main courante.

Quand l'enfant a grandi, il est devenu plus mature, plus curieux. Son expérience de vie s'est enrichie, il est devenu plus indépendant. Mais votre autorité n'a pas diminué du tout. Vous restez donc pour lui un fidèle assistant dans l'éducation des comportements culturels dans la rue et dans transport public. Connaître les traits individuels de votre enfant (anatomie, physiologie, système nerveux, intellect, tempérament), continuez à l'aider, à appréhender la science du respect de la rue : avec persistance, mais pas de manière intrusive, systématiquement et patiemment.

Cultivez chez votre enfant l'habitude d'être attentif dans la rue, prudent et prudent. En promenade, sur le chemin de la maternelle et de la maison, renforcez les connaissances acquises précédemment, posez-lui plus souvent des questions problématiques, discutez avec lui, faites attention à vos actions (pourquoi vous êtes-vous arrêté avant la transition, pourquoi à cet endroit, etc. )

Comment apprendre à un enfant à ne pas tomber dans les "pièges" typiques de la route.

Le principal danger est une voiture debout. Pourquoi? Oui, car, ayant vu à l'avance la voiture s'approcher, le piéton cédera le passage. Une voiture à l'arrêt est trompeuse : elle peut couvrir une voiture en marche, elle vous empêche de remarquer le danger à temps. Vous ne pouvez pas sortir sur la route à cause des voitures à l'arrêt. À dernier recours, vous devez regarder attentivement par derrière voiture debout, assurez-vous qu'il n'y a pas de danger, et ensuite seulement traversez la rue. Surveillez avec votre enfant derrière les voitures debout au bord de la chaussée et faites attention au bébé au moment où, en raison de voiture debout tout à coup un autre apparaît. Faites attention au fait qu'à l'arrêt de bus, le bus rend également difficile la vue de la voiture qui se déplace derrière lui.

Ne contournez pas le bus debout ni devant ni derrière ! Un bus à l'arrêt, quelle que soit la façon dont vous le contournez - devant ou derrière, ferme une section de la route le long de laquelle, au moment où vous décidez de la traverser, une voiture peut passer. De plus, les personnes à proximité de l'arrêt sont généralement pressées et oublient la sécurité. Il faut attendre le départ du bus ou, en traversant la route, s'en éloigner le plus possible.

Et aux feux de circulation, vous pouvez rencontrer le danger!

Les enfants raisonnent souvent comme ceci : « Les voitures sont encore debout, les chauffeurs me voient et me laissent passer. Ils ont tort. Immédiatement après avoir allumé le signal vert pour les conducteurs, une voiture qui n'était pas visible au-delà voitures debout et dont le conducteur ne voit pas le piéton. Si le signal vert du feu de circulation pour piétons s'éteint, vous devez vous arrêter.

Aujourd'hui, dans les rues des villes, nous sommes constamment confrontés au fait que les automobilistes enfreignent les règles de la circulation : ils se précipitent vers des voies inadmissibles grande vitesse, ignorez les feux de circulation et les panneaux de signalisation. Par conséquent, il ne suffit pas d'apprendre aux enfants à se concentrer uniquement sur le feu vert. Lorsqu'il traverse la rue, l'enfant doit non seulement attendre le bon feu, mais aussi s'assurer que toutes les voitures se sont arrêtées.

Les enfants des rues du "désert" traversent souvent en courant sans regarder.

Dans la rue, où les voitures apparaissent rarement, les enfants n'en ont pas peur, ils courent sur la route sans l'examiner au préalable et tombent sous une voiture.

Développez chez votre enfant l'habitude de toujours avant de sortir sur la route, même s'il n'y a pas de voitures, de s'arrêter, de regarder autour de lui, d'écouter, et ensuite seulement de traverser la rue.

Mamans ! Papas !

Suivez nos conseils de manière responsable. Après tout, la vie et la santé de votre enfant dépendent de votre culture du comportement dans la rue, dans les transports en commun, de votre respect du code de la route. La patience et la responsabilité envers l'enfant nous aideront à cultiver ensemble des compétences et des habitudes en lui. comportement sécuritaire dans la rue!

Avec confiance, nous pouvons appeler notre époque - le siècle du progrès technologique et technique. Le rythme de notre génération s'est accéléré. De nouvelles opportunités sont apparues, de nouvelles spécialités qui exigent que les gens soient plus productifs, plus énergiques et, par conséquent, plus mobiles. Si auparavant une voiture était considérée comme un article de luxe et que sa présence indiquait un bon revenu familial, on peut maintenant affirmer qu'une voiture est un moyen de transport nécessaire pour personnes actives. Il y a environ 20 à 30 ans, une voiture pour une famille suffisait amplement, mais maintenant, il se peut que chaque membre adulte de la famille ait sa propre voiture. Et c'est presque la norme. Vous pouvez parler longtemps des avantages de voyager en voiture, mais maintenant je veux en parler. Parallèlement au changement Besoins humains et l'augmentation de la vitesse de la vie sur les routes, le nombre de véhicules personnels et publics a augmenté, par conséquent, le risque d'accidents impliquant des piétons, adultes et enfants, a également augmenté.

N'oubliez pas qu'une voiture n'est pas seulement un moyen de transport confortable, mais aussi une source de danger accru. En obtenant un permis de conduire, chaque automobiliste doit comprendre et toujours se rappeler que lorsqu'il conduit, il n'est pas seulement responsable de lui-même; sa vie et sa santé, mais devient également responsable de la sécurité des autres usagers de la route - conducteurs et piétons.

Et, peut-être, la catégorie la moins protégée sont les petits piétons. Nos enfants sont avec vous. Après tout, un enfant n'est pas toujours en mesure d'évaluer correctement la situation, peut ne pas attacher l'importance voulue au code de la route ou simplement avoir peur. Par conséquent, la tâche principale des parents est d'enseigner à l'enfant le comportement correct dans la rue, en général, et en particulier à proximité de la chaussée. Avant que l'enfant ne grandisse, et qu'il soit déjà possible de le laisser sortir seul, il doit clairement apprendre des choses simples, mais très règles importantes comportement sur ou à proximité de la route.

- Règle 1. Vous ne pouvez pas jouer près de la chaussée. Parce que, par exemple, en jouant au ballon ou en pourchassant, vous pouvez facilement oublier le danger et ne pas remarquer la voiture qui approche.

-Règle 2 Vous ne pouvez pas traverser la route au mauvais endroit. Il est préférable de marcher jusqu'à un passage à niveau contrôlé par des feux de circulation ou, s'il n'y a pas de feu de circulation, jusqu'à un passage clouté. Il vous suffit de traverser de l'autre côté sur " lumière verte», en s'assurant que le conducteur voit le piéton et passe. Bien sûr, le conducteur doit le faire. Mais vous devez toujours vous rappeler qu'exactement la même personne que vous conduit, et quelque chose peut le distraire. C'est un homme ! Je ne justifie pas les chauffeurs, mais encore et surtout, nous sommes nous-mêmes responsables de nos vies.

- Règle 3 Vous ne pouvez contourner une voiture garée que par derrière. Ici, j'ajouterais également que vous devez faire attention aux lumières blanches inverser. S'ils sont allumés, la voiture reculera. N'essayez pas de le devancer - il vaut mieux attendre que le conducteur ait terminé la manœuvre et continuer calmement.

-Règle 4 Ne touchez jamais un véhicule en mouvement, même s'il se déplace très lentement. Par inertie, une personne peut tomber et tomber juste sous les roues.

- Règle 5 Vous ne pouvez pas passer sous une voiture garée dans un parking, par exemple, jouer à cache-cache ou partisan.

- Règle 6 Si une grosse voiture bloque votre chemin, n'essayez pas de ramper dessous. Vous devez le contourner.

- Règle 7 Vous ne pouvez pas vous accrocher à la voiture par derrière - c'est très dangereux !

- Règle 8. Étant dans la rue avec un vélo, vous devez être très prudent et, lorsque vous traversez la chaussée, portez-le à côté de vous.

- Règle 9 N'utilisez pas de congères sur le bord des routes pour les jeux d'hiver. Vous ne pouvez tout simplement pas calculer la trajectoire de la sortie et tomber sous les roues. Les glissades sur glace ne doivent se trouver que dans un endroit sûr.

- Règle 10 La nuit, il est conseillé de porter des vêtements avec des éléments réfléchissants. Cela aidera le conducteur à vous remarquer plus tôt. Il me semble que ce conseil ne doit pas non plus être négligé par les adultes.

Je voudrais également souligner que si nous voulons enseigner quelque chose à nos enfants, nous devons nous-mêmes observer règles élémentaires comportement. Seulement dans ce cas, l'enfant apprendra clairement qu'il faut être attentif et les observera également. Et cela, à son tour, vous évitera, à vous et à lui, d'éventuels problèmes.

Marina Fialkina, spécialement pour le portail MariMama

La sécurité des enfants sur la route

Comment apprendre à un enfant à ne pas tomber dans les "pièges" typiques de la route.
Beaucoup pensent que le malheur sur les routes est un accident - et il est impossible de s'en protéger. Ce n'est pas vrai!
Le malheur sur les routes est un accident apparent. Peu de gens savent que 95 % des enfants blessés sur les routes en accidents de la circulation, ont été percutés par des voitures dans des situations répétitives, les soi-disant "pièges" routiers. Un "piège" routier est une situation de sécurité trompeuse. De tels "pièges" doivent pouvoir les démêler et les éviter.
Malheureusement, l'ABC des situations de circulation n'est enseigné aux enfants ni en famille ni à l'école. Et ce n'est pas surprenant. Les adultes eux-mêmes ne connaissent pas beaucoup de schémas et de subtilités du trafic.
Comment apprendre à votre enfant à être en sécurité sur la route ? Analysez avec lui des situations typiques de circulation dangereuse, expliquez pourquoi au premier moment il lui a semblé que la situation était sûre, ce sur quoi il s'était trompé. Consolider les connaissances avec des dessins, rejouer des situations sur un modèle avec des jouets. N'oubliez pas que les explications seules ne suffisent pas.
De solides compétences en matière de comportement de transport des enfants ne sont formées que par un entraînement systématique quotidien ! Lors de chaque promenade avec des enfants, voyages avec eux pour affaires, en visite, hors de la ville, etc. leur apprendre à observer la rue et les transports, à analyser les situations de circulation rencontrées, à y voir des éléments dangereux et à agir avec justesse en diverses circonstances.
Le principal danger est une voiture debout!
Une voiture à l'arrêt est dangereuse : elle peut couvrir une autre voiture qui roule à grande vitesse, ce qui rend difficile la détection du danger à temps. Vous ne pouvez pas sortir sur la route à cause des voitures garées. Dans les cas extrêmes, vous devez regarder attentivement derrière une voiture garée, vous assurer que le danger n'est pas en danger et ensuite seulement traverser la route.
Ne contournez pas le bus debout ni devant ni derrière !
Un bus à l'arrêt ferme une section de route sur laquelle une voiture peut passer au moment où vous décidez de la traverser. De plus, les personnes à proximité de l'arrêt sont généralement pressées et oublient la sécurité. Depuis l'arrêt, vous devez vous diriger vers le passage piéton le plus proche.
Sachez anticiper le danger caché !
À cause d'une voiture, d'une maison, d'une clôture, de buissons, etc., une voiture peut soudainement partir. Pour traverser la route, vous devez choisir un endroit où la route est visible dans les deux sens. Dans les cas extrêmes, vous pouvez regarder attentivement derrière l'obstacle, vous assurer qu'il n'y a pas de danger et ensuite seulement traverser la route.
La voiture approche lentement, et pourtant il faut la laisser passer.
Une voiture lente peut cacher une voiture rapide derrière elle. L'enfant ignore souvent qu'un autre peut être caché derrière une voiture.
Et aux feux de circulation, vous pouvez rencontrer le danger.
Aujourd'hui, sur les routes de la ville, nous sommes constamment confrontés au fait que les automobilistes enfreignent le code de la route : ils se précipitent à grande vitesse, ignorant les feux de circulation et les panneaux de signalisation. Par conséquent, il ne suffit pas d'apprendre aux enfants à naviguer au feu vert, vous devez vous assurer que le danger ne menace pas. Les enfants raisonnent souvent comme ceci : « Les voitures sont encore debout, les chauffeurs me voient et me laissent passer. Ils ont tort.
Les enfants courent souvent dans la rue "désertique" sans regarder.
Dans la rue, où les voitures apparaissent rarement, les enfants courent sur la route sans l'examiner au préalable et tombent sous une voiture. Développez chez votre enfant l'habitude de toujours s'arrêter avant de prendre la route, de regarder autour de lui, d'écouter - et ensuite seulement de traverser la rue.
Debout sur la ligne médiane, rappelez-vous : il peut y avoir une voiture derrière !
Après avoir atteint la ligne médiane et s'être arrêtés, les enfants ne suivent généralement que les voitures se déplaçant avec côté droit, et oubliez les voitures qui passent derrière eux. Effrayé, l'enfant peut faire un pas en arrière - juste sous les roues de la voiture. Si vous deviez vous arrêter au milieu de la route, vous devez être extrêmement prudent, ne faites pas un seul mouvement sans vous assurer qu'il est sécuritaire.
Dehors, tenez bien votre enfant par la main !
Étant à côté d'un adulte, l'enfant compte sur lui et n'observe pas du tout la route, ou observe mal. Les adultes n'en tiennent pas compte. Dans la rue, les enfants sont distraits par toutes sortes d'objets, de sons, ne remarquent pas une voiture en mouvement et, pensant que le chemin est dégagé, ils se détachent des mains d'un adulte et traversent la route. Au croisement de la route, vous devez tenir fermement la main de l'enfant.
Les arches et les sorties des cours sont des lieux de danger caché !
À grandes villes le lieu de danger accru est les arches par lesquelles les voitures quittent les chantiers pour rejoindre la chaussée. Ne laissez pas l'enfant courir devant l'arche devant l'adulte : il doit être tenu par la main.
Parents! Se souvenir!
L'enfant apprend les lois de la rue, en s'inspirant de vous, des parents, des autres adultes. Laissez votre exemple enseigner un comportement discipliné dans la rue non seulement à votre enfant, mais aussi aux autres enfants. Traversez la route en respectant le code de la route.

GAOU SPO ONS

"Collège pédagogique Cherepanov"

Espaces sportifs et récréatifs :

Classe : 2 "B"

École : École secondaire AOU n° 3 (départementale)

Matière: Règles de conduite sur la route pour les enfants.

Cibler: Formation de la représentation collégiens sur la sécurité routière lors des déplacements dans les rues et les routes.

Équipement: accompagnement électronique de la leçon, outils TIC, tableau blanc interactif.

UUD :

Cognitif:

Sensibiliser à la sécurité des piétons.

Personnel:

Développer l'attention, la responsabilité de votre vie et de votre santé.

Cultivez une culture de comportement dans les rues et la chaussée est propre.

Communicatif:

Développer la capacité à travailler en petits groupes.

Former la capacité d'écouter les enseignants et les camarades.

Réglementaire :

Développer un intérêt pour les règles de circulation.

Développer l'attention, l'ingéniosité, l'observation.

Organisation du temps

Bonjour gars! Aujourd'hui, nous allons parler du code de la route, ou plutôt des panneaux de signalisation que nous voyons tous les jours dans les rues de notre ville. (1 diapositive)

ABC de la ville

La ville où

Nous vivons avec vous

Vous pouvez à juste titre comparer avec l'amorce.

ABC des rues

Avenues, routes

La ville nous donne une leçon tout le temps.

Le voici, l'alphabet -

Au dessus de la tête :

Les panneaux sont suspendus au-dessus du trottoir.

Rappelez-vous toujours l'alphabet de la ville

Pour que ce problème ne vous arrive pas.

Ya. Pishumov

Aujourd'hui, je vous invite à vous promener dans la ville, qui s'appelle"UN B".(2 diapositives)

Quelle est cette ville ? Qui a deviné ? (3 diapositives)

La lettre "A" est l'alphabet. Quel est ce mot, vous le savez tous bien. Toutes les lettres de la langue russe ensemble - c'est l'alphabet. Pourquoi une personne alphabétisée commence-t-elle par ce mot ? Oui, car sans connaître les lettres, vous ne pouvez pas lire un seul mot. Les lettres sont la base de la lecture. Et aujourd'hui, nous n'apprendrons pas seulement des mots, mais des règles de sécurité entières.
- Alors le deuxième mot-nom de notre ville "sécurité" est apparu.

Maintenant lisons ensemble le nom de la villeL'ABC de la sécurité.

II . Partie principale

1) - Qu'est-ce que la sécurité ? (réponses des enfants)

Cela signifie se protéger de tout danger, être prudent, attentif, respecter scrupuleusement règles établies, c'est à dire. gardez-vous hors de danger.

- "L'ABC de la sécurité" - signifie que vous et moi, les gars, apprendrons les règles de la sécurité routière sur les routes et les rues. Ayant appris à comprendre les règles de sécurité, nous devons les suivre strictement.

La connaissance des règles de circulation est nécessaire pour les enfants comme pour les adultes. Non seulement les connaître, mais aussi les respecter.Le respect de toutes les règles est nécessaire, et même sur la route, il est tout simplement nécessaire.

2) - Quels panneaux de signalisation voyez-vous sur le chemin de la maison à l'école ?

feux de circulation

passage pour piétons etc...

3)- Quelles sont les règles d'un piéton sur la route que vous connaissez ? (réponses des enfants)

Marcher le long de la chaussée avec un trottoir est dangereux.

Une sortie inattendue de l'arrière d'une voiture à l'arrêt peut entraîner un accident.

Les jeux sur la chaussée sont très dangereux.

Vous connaissez beaucoup de règles et vous les respectez. Et vous devez très bien connaître le code de la route. Ne sachant pas comment et où traverser la rue, vous pouvez avoir des ennuis.
Nous allons maintenant voir un dessin animé éducatif sur la façon dont Baba Yaga enseigne à l'ignorant Koshchei que vous ne pouvez pas jouer près de la route .. (dessin animé de 4 diapositives)
- Et alors, qu'as-tu compris de ce dessin animé ?

4) - Nous commençons notre voyage. Fermez les yeux et imaginez que nous sommes sortis de la classe et que nous nous sommes retrouvés dans un conte de fées. ouvre tes yeux

(le document s'ouvre là où la ville "A B" est conçue, diapositive 5)

Dans un certain royaume, dans un certain état, il y a une ville magique "A B". Ici, le matin et le soir, les voitures circulent en un flot continu. Le bon fonctionnement des transports et la sécurité routière dépendent à la fois des conducteurs et des piétons. Par conséquent, les règles de la route doivent être connues non seulement de ceux qui conduisent, mais également des passants. Nous pouvons obtenir ces connaissances à l'École des sciences de la route. C'est très intéressant d'y étudier. Maintenant, nous allons y aller avec vous. Comme dans tout conte de fées, sur le chemin, nous rencontrerons divers obstacles qui devront être surmontés. Ce n'est qu'alors que nous atteindrons notre objectif.

2) - Il faut beaucoup de temps pour y arriver, le chemin est long. Montons en voiture. (Diapositive 7)

PHYSMINUTKA "Roues"

3) - Nous nous sommes un peu reposés et n'avons pas remarqué comment nous nous sommes arrêtés près des bandes blanches peintes sur l'asphalte. Qu'est-ce que c'est? (8 diapositives)

C'est vrai, un passage pour piétons.
- Et maintenant nous allons regarder le compte. h/f à propos d'un passage piéton, Baba Yaga vous en dira tout ! (9 diapositives - dessin animé)
- Et alors, les gars, qu'avez-vous compris de ce que Baba Yaga vous a dit ?
- Alors, et encore une fois pour rappeler les règles de la transition, le jeu "Dis-moi un mot" va nous aider.

(9-12 diapositives)

Si vous êtes pressé sur votre chemin

Passer dans la rue

Allez où tout le monde

Où est l'inscription ... (transition).

A moi de vous emmener.

Je n'ai pas besoin d'avoine.

Enivrez-moi d'essence.

Donnez du caoutchouc aux sabots.

Soulever de la poussière partout

Courra ... (voiture)

Qui habite loin

Il ne marchera pas.

Notre ami est juste là.

Il précipitera tout le monde en cinq minutes.

Hé, asseyez-vous ! Ne somnolez pas !

Départ ... (tramway)

Vole hardiment dans le ciel

Dépassement du vol des oiseaux.

L'homme le contrôle.

Qu'est-ce que c'est? … (avion)

(ce type de transport apparaît sur le plateau)

On y va, on y va, on y va longtemps,

Ce chemin est très long.

Bientôt, nous atteindrons l'École des sciences de la route,

Là, nous pouvons nous reposer.

Il y a un feu de circulation sur le chemin. (13 diapositives)

Pour vous aider

Le chemin est dangereux

Brûlant jour et nuit

Vert, jaune, rouge.

- Pourquoi un feu de circulation s'appelle-t-il un feu de circulation?

Ce mot est composé de deux parties : "lumière" et "pour". "Lumière" est clair pour tout le monde. Et "pour" ? "Pour" vient de mot grec"foros", qui signifie "portant". Et tous ensemble, un feu de circulation signifie "porteur de lumière". Il porte en effet la lumière de 3 couleurs : rouge, jaune, vert.
- Et maintenant écoutons Baba Yaga, que va-t-elle nous dire sur le feu tricolore.. (diapositive 14 - dessin animé)
- Qu'est-ce que chaque signal lumineux indique aux voitures et aux piétons ? (15 diapositives)

Le plus strict couleur rouge,

S'il est allumé :

Le chemin est fermé pour tout le monde.

Feu jaune - avertissement :

Attendez que le signal se déplace.

Et derrière c'est un feu vert

Clignote devant,

Il dira:

Il n'y a pas d'obstacles

N'hésitez pas à passer votre chemin !

Dans la rue, soyez prudents les enfants,

N'oubliez pas ces règles !

5) - Marchons dans la rue, il y a tellement de panneaux ici .. Oh, qu'est-ce qu'ils veulent dire?
Maintenant je vais vous le dire. (16-38 diapositives)

16 : Panneaux d'interdiction
17-18: Voici un cercle blanc avec une bordure rouge,
Dans celui-ci, le petit homme est barré d'un trait.
Désigne un seul signe :
PAS DE PIÉTONS
Vous pouvez trouver un signe comme celui-ci
Sur la route rapide
Où grandes tailles fosse,
Et c'est dangereux de marcher droit
Là où se construit le quartier,
École, maison ou stade.

19-20 : "Pas d'entrée"
Cercle rouge, rectangle.
Chaque élève doit savoir :
C'est un signe très strict.
Et partout où vous êtes pressé
Avec papa dans la voiture -
Vous n'y arriverez pas !

21 : Signes avant-coureurs

22-23: "Passage à niveau sans barrière"

Panneau routier sur le chemin :
Cheminfer à repasser
Mais il y a une énigme dans le signe :
Pourquoi est-ce dangereux de déménager ?

24-25: "Attention, les enfants !"
Ce signe à l'école peut être trouvé:
Alors, il faut conduire prudemment !
Hé conducteur, ralentis
C'est là que les enfants vont.

Les enfants savent tous avec certitude :

Ce signe les protège.

26-27 : " Passage clouté»
Quel genre de signe est-ce?
Stop - voitures qu'il commande.
Piéton - allez-y avec audace
Rayures en noir et blanc.

28 : Signes permissifs

29-30 : " Piste cyclable»
Le garçon Fedya fait du vélo ...
Devinez pourquoi les passants sont mécontents !
Montre-moi le panneau routier
Où pouvez-vous monter Fede.

31-32 : "Stationnement autorisé"

Les machines ont parlé :
« Il faudrait refroidir les pneus,
Arrêtons-nous là où se trouve le parc !
Mais la lettre ER est intervenue :
"Je suis le seul à pouvoir décider
Où le stationnement est-il autorisé ?

33-34 : "Marques de service"

Roman a mal au ventre
Ne le ramène pas à la maison.
Dans une situation comme celle-ci
Besoin d'un signe pour trouver quoi?

35-36 : "Arrêt de bus"

A cet endroit, curieusement,
Ils attendent toujours quelque chose.
Certains sont assis, d'autres debout...
Quel genre d'endroit est-ce?

37-38 : "Téléphone"

Supposons avec des amis
Tu es allé à la gym
Mais en chemin je me suis souvenu :
Tu n'en as pas parlé à ta mère.
Ici, il vous aidera:
Panneau de signalisation...

. Résumé de la leçon

Eh bien les amis, notre voyage touche à sa fin. Nous sommes arrivés à l'École des sciences de la route. Mais ce n'est pas tout. Maintenant, tout le monde va dessiner un certain panneau routier.