Спортна игра „Най-бързият. Методическо помагало "Игри на открито в процеса на класната стая и след учебните часове"
КОЙ БЪРЗО?
Играчите се нареждат на брега, хванати за ръце. По сигнал на водача всички заедно влизат във водата до кръста и, обръщайки се към брега, спускат ръце. При втория сигнал играчите се стремят да избягат от водата възможно най-бързо. Печелят тези, които стигнат най-бързо до брега.
ГМУРКАМ СЕ
В центъра на кръга се поставя буркан, напълнен на 2/3 с вода. Всеки играч има 10 камъка с различни размери. На свой ред всеки играч пуска по един камък в буркана. Играчът, в чийто ход водата прелива ръба, се счита за губещ.
ГЕЙТС
Играе група от 3-7 човека. Върху пясъка се изчиства равна площ. Играчът хвърля куп камъни по нея. Двата камъка с най-късо разстояние между тях стават порти. През тази порта е необходимо да пробиете всички камъни, удряйки един в друг. Когато остане само една порта, последният удар на един камък трябва да удари втория. Победител е този, който се справи със задачата с по-малко ходове - удари.
СОРТИРАНЕ НА КАМЪНИ
Играчите седят в кръг с гръб към центъра. Всеки има купчина от 10 - 12 камъка зад гърба си. Без да се обръщат, чрез докосване, играчите трябва да подредят камъните в низходящ ред. По сигнал на лидера всеки се обръща, изучавайки резултата си, и избира победителя.
ДЪРПАМ БУТАМ
Хващайки се за ръце, играчите стоят извън голям нарисуван кръг. По сигнал на лидера те започват да се бутат един друг в кръг. Ако играч излезе извън кръга, той излиза от играта.
ЧИЙ КРАК?
Група деца са поставени зад одеяло. На свой ред те изпъват краката си, а шофьорът трябва да познае чий крак. Ако е познал правилно, той отива зад одеялото и играчът, чийто крак е идентифициран, става водач.
ПЯСЪЧЕН ЗАМЪК
Близо до водата е построен пясъчен дворец. На най-високата кула на двореца е поставена магическа пръчка. Стражите (1-2 души) стоят по стените на замъка. На разстояние 5 - 10 метра от замъка се тегли стартова линия, зад която се поставят играчите. Те трябва да разочароват замъка чрез кражба магическа пръчка. Пазачите затварят очи и преброяват до три високо. По това време играчите тичат към замъка. След като кажат "три", охранителите отварят очи и ако видят някакво движение, изпращат играчите, които са ги направили, на стартовата линия. След това пазачите отново затварят очи и броят до три. Играчът, който първи взе пръчката, става страж в следващата игра.
БРЕГ И РЕКА
Начертани са две линии на разстояние един метър една от друга. Между тези линии има „река“, а по краищата е „брег“. Всички са на брега. Домакинът дава команда: „река“ и всички скачат в „реката“. По команда - "брег", всички скачат на "брега". Домакинът дава команди бързо и произволно, за да обърка играчите. Ако по командата „брег“ някой попадне във водата или обратно. По команда "река" - на "брега", тогава този човек се елиминира.
БРОЕТЕ ДО 12
Предварително всички деца в отряда се запознават с правилото за 12 секунди. Ако свирката звучи „до брега“, се дават 12 секунди, за да излезете от водата. Децата, които са с водача на брега, броят заедно до 12, а този, който е напуснал водата по-късно, трябва да изпълни творчески номер на плажа (пее, танцува, крещи и т.н.) по избор на четата.
КАРТОФИ
Играчите застават в кръг и бързо хвърлят топката един на друг. Играч, който хвърли топката лошо или не я хване, кляка в центъра на кръга. По време на играта играчите, седнали в кръг, хващащи летяща топка, се освобождават. Можете да освободите играчите, седнали в кръга, по друг начин. За да направите това, без да хванете топката, летяща в ръцете ви, ударете я така, че, отлитайки, да удари един от играчите, седнали в кръг и държащи се за ръце. В този случай играчите, седнали в кръга, се освобождават.
ПЕРЛА
Събират се камъчета, увити във фолио - това са „перли“. След това се разпръскват плитко (до колене) във водата сред камъчетата. Задачата на играчите е да съберат колкото се може повече "перли".
ТЪРСЕТЕ ОБУВКАТА
Всички сядат в кръг възможно най-близо един до друг. Изберете шофьор, който стои в центъра на кръга. Седящите в кръг си подават една обувка под разместените си колене, но така, че шофьорът да не се вижда. Всички се опитват да излъжат шофьора, да покажат, че имат обувката, че си я предават. Когато се намери обувка, който и да е имал. Станете следващият лидер.
КОТКА - МИШКА - ЛАБИРИНТ
Всички играчи стоят в няколко реда един след друг. Те се хващат за ръце един до друг стоящи съседиотляво и отдясно, образувайки „стените“ на лабиринта. Избрани са "Котка" и "Мишка". Задачата на „котката” е да хване „мишката”, а тази да избяга от нея. Те трябва да минават между тези „стени“; докато хващането и бягството през тях е невъзможно. При пляскане (свиркване) на лидера всички играчи спускат ръцете си и се обръщат на 90 градуса по часовниковата стрелка и отново се хващат за ръце, като по този начин лабиринтът се променя. Играта продължава, докато „котката” хване „мишката”. По време на играта домакинът, по свое усмотрение, може да пляска с ръце, променяйки лабиринта.
ЗАЩИТА ЗА УКРЕПЕНИЕ
Участниците на двата отбора оформят кръгове, в центъра на кръга се поставя „град“ от кегли, топки и др. Шофьорът от противниковия отбор стои близо до "града". Задачата на играчите е да унищожат "града" с топката. Водачът не позволява това да стане чрез удряне на топката (не можете да прекрачите линията, когато атакувате).
ЧЕРВЕНО, ЖЪЛТО, ЗЕЛЕНО
Играчите теглят запечатани жетони от три различни цветове. Екипът, обединен от един цвят, е натоварен със задачата да навакса и елиминира жетоните от противниковия отбор, като същевременно поддържа състава си. Група с червени жетони настигат група жълти, жълти настигат зелени, зелени - червени. Всяка група има приблизително еднакъв брой играчи. Водещият обявява мястото на среща на всяка цветна група и дава звуков сигнал(свирка), за да започне играта. Самият лидер е в центъра на сайта и играчите, които са загубили жетони, се събират при него.
СЕНА
Играта се провежда на ограничена зона, чиито граници не могат да бъдат преминати от никой от играчите. Двама или трима играчи се държат за ръце, образувайки "мрежа". Тяхната задача е да уловят "рибите" - останалите играчи. Ако "рибата" не може да избяга, тогава тя се присъединява към водачите, увеличавайки "мрежата". Играта продължава, докато остане последният играч - победителят.
СКАУТИ И ЧАСАЛИ
Около караула са поставени знамена. Знамето може да бъде клон с дължина 60 сантиметра, на който виси шал. Броят на флаговете е от 5 до 7. Поставят се на разстояние 15 - 20 стъпки. Разузнавачите се отстраняват на такова разстояние, че стражът не ги вижда. Тяхната задача е да се промъкнат незабелязано до знамето и да го откраднат. Часовият има право да се движи из зоната, ограничена от знамена, но не по-нататък. Ако стражът види разузнавача и го повика по име, тогава разузнавачът е извън играта и ако стражът забележи, че разузнавачът бяга със знамето и го повика по име, тогава знамето се връща на мястото си и разузнавачът може да продължи играта. Разузнавачът няма право да се маскира и преоблича. Играта приключва, когато всички разузнавачи напуснат играта или на стража остава едно знаме. По правило последното знаме не пропуска нито една стража.
ТОПКА В КРЪГ
СКОК-ЙОП
На спортна площадкаили в ограничено пространство се начертават малки кръгове с диаметър 30-40 см за всеки участник в играта. Шофьорът стои в центъра на обекта. Шофьорът казва: "Скочи!". След тази дума играчите бързо сменят местата (кръгове), скачайки на един крак. Шофьорът се опитва да заеме мястото на един от играчите, като също скача на един крак. Този, който остане без място, става водач.
Правила: не можете да се избутвате един друг от кръговете. Двама играчи не могат да бъдат в един кръг. При смяна на местата кръгът се счита за този, който се е присъединил към него по-рано.
ВЛАЧЕНЕ
През средата на кръг с диаметър 4 m се прокарва права линия, която се разделя на две равни части. От двете страни на линията двама участници в играта стават гръб един към друг. Върху тях се поставя пръстен от въже с диаметър 1,5 - 2 м, така че да минава под мишниците. Докато клякат, участниците придвижват тялото напред, така че въжето да е леко опънато. По сигнал и двамата играчи започват да се дърпат един друг от кръга. Който излезе от кръга, той спечели.
РИСУВАНЕ ВЪРХУ ПЪЛКИ
Играчите, разделени на два отбора, седят на пода в един файл: една група (отбор) срещу другата. Предните хващат пръчката с две ръце и се опират един в друг с крака. Останалите от всеки отбор се държат здраво за кръста. Плъзгането започва по команда. Победител е отборът, който е дръпнал съперниците на своя страна, грабнал пръчката от съперниците. Играта може да се играе по двойки.
РЯПА
Играчите седят на пода в един файл, държайки се един друг за кръста. Предната се избира най-силната и силната (ряпа). Ряпата се взема от нещо укрепено (прът, дърво и т.н.). Останалите (2,3,4) се опитват съвместни силиоткъснете го. Победител е силният мъж, който не се поддаде, или групата, която го откъсна. Играта започва по сигнал. Броят на участниците се определя предварително.
"ЧУР, ПРИ ДЪРВОТО"
Играят на открито, където има дървета. Всички, освен шофьора, стоят до дърветата, шофьорът - по средата между дърветата. Тези, които стоят до дървото, започват да тичат от дърво на дърво. Шофьорът трябва да ги вземе, преди бегачът още да е дотичал до дървото и да каже: „Чур, до дървото!“. Осоленият става водач, а шофьорът заема мястото на този, който играе до дървото.
гарвани и врабчета
Начертани са две успоредни линии на разстояние 1 метър. От тях се измерват още 4-5 метра и се начертават по линията. Първите два реда са началните линии, вторият са „къщичките“. Отборите се подреждат с гръб един към друг близо до първите линии. Всеки отбор получава име – единият „врани“, другият „врабчета“. Ако домакинът е казал „врани“, значи враните настигат врабчетата, които се опитват да избягат в „къщата си“. Всички заловени врабчета стават гарвани. Същото се случва, само че наобратно, ако домакинът е казал "врабчета".
КРЪГОВЕ
Начертани са няколко кръга. Играчите са в тези кръгове. Между тях е шофьорът, който няма право да влиза в кръговете. Невъзможно е да останете в кръг дълго време. Играчите трябва постоянно да тичат от един кръг в друг. Задачата на водача е да удари играча, докато той не е на територията на кръга. Осоленият играч става водач.
ВЛАК
Всеки играч има депо - нарисуван малък кръг. В средата на обекта е машинист – парен локомотив, който няма собствено „депо“. Водачът минава от една кола в друга. Към когото се приближи, той го следва. Така се сглобяват вагоните. Локомотивът изведнъж изсвирква и всички хукват към депото, локомотивът също. Играчът, останал без място, става машинист – локомотив.
TUTTI FRUTTI
Екипът се разделя на два или повече фронта и си избира име – плод. Един човек стои в центъра и разказва история. Веднага щом той използва едно от имената на плодовете, членовете на този фронт трябва да разменят местата си един с друг. Ако се произнася "tutti - frutti", тогава всички членове на всички фронтове трябва да сменят местата си.
ХВАЙТЕ ОПАШКАТА НА ДРАКОНА
Няколко отбора се подреждат в колона. Всеки държи човека отпред за колана. Това е "дракон". Първият в колоната е главата на дракона, последният е опашката. Задачата на главата е да хване опашката на друг дракон. Тялото на дракона не трябва да бъде разкъсано. Вариант на играта: само един дракон, главата си хваща опашката.
БЕЛТЪЦИ, ЯДКИ, ШИШАРКИ
Всички се изправят, хванати за ръце, по трима души, образувайки „гнездо на катерица“. Помежду си се договарят кой ще бъде „катеричката“, кой ще бъде „орехът“, кой ще бъде „бумката“. Шофьорът е сам, няма гнездо. Ако шофьорът извика "катерици", тогава всички "катерици" напускат гнездата си и бягат към друг. Шофьорът трябва да заеме свободното място. Този, който не е имал достатъчно място, става водач. Същото се случва и с командите "nuts" и "bumps".
МИГАЛКИ
Играчите седят в кръг, единият стол е празен. Зад всеки стол стои човек. Водачът (столът му е празен) мига незабелязано от тези, които седят. Този, на когото е мигнал, трябва да изтича към празен стол, докато тези зад столовете се опитват да предотвратят това. Седящи и изправени могат да сменят местата си.
Вариант на играта без столове:
Играчите във вътрешния кръг не седят, а стоят. Играчите от външния кръг гледат петите на партньора си, ръцете се държат зад гърба им. Домакинът също мига към някой от вътрешния кръг. Ако успеят да го хванат, двойката сменя местата. Ако играчът, стоящ във външния кръг, не успее, тогава той става лидер, а играчът, който е успял да тича, става играч от външния кръг.
ТРЕТО КОЛЕЛО
Играчите застават по двойки с лице към центъра, образувайки два кръга. Двама шофьори - единият бяга, другият настига. Те тичат около кръга и могат да преминат през кръга само с един крак. Бягащият играч може да се изправи срещу всяка двойка отпред. Този, който се оказа третият (последен), става избягващ, а сега вторият играч го настига.
ЗАЕК БЕЗ ЛЪВГА
Участниците в играта застават по двойки един срещу друг, като вдигат нагоре стиснатите си ръце. Това са "къщи" или "заешки леговища". Избират се двама водачи - "заек" и "ловец". Заекът трябва да избяга от ловеца, докато той може да се скрие в къщата, т.е. застанете между играчите. Този, на когото е застанал с гръб, става „заек“ и бяга от ловеца. Ако ловецът се подиграва със заека, тогава те сменят местата.
СВЕТОФАР
На площадката са начертани две линии на разстояние 5 - 6 метра една от друга. Играчите стоят в една линия. Шофьорът стои между линията приблизително в средата с гръб към играчите. Лидерът нарича цвят. Ако играчите имат този цвят в дрехите си, те свободно минават покрай шофьора за друга линия. Ако в дрехите няма такъв цвят, тогава водачът може да докосне играча, бягащ през пространството между линиите. Осоленият играч става водач.
ОМАЯСЕН ЗАМЪК
Играят два отбора. Първият отбор трябва да разочарова "замъка", а вторият отбор трябва да им попречи да направят това. "Замъкът" може да бъде дърво или стена. Отборът, който защитава "замъка", трябва да бъде със завързани очи. Разположени са на детската площадка както си искат. Две от тях се намират в близост до "замъка" - главната порта. Играчите, които трябва да направят заклинание върху „замъка“, по команда на домакина, започват безшумно да се движат към главната порта. Тяхната задача е да преминат през портата и да докоснат "замъка". Задачата на втория отбор е да надвие тези, които се движат към "замъка". Тези, които са подигравани, са извън играта.
Преди играта трябва да се постави едно условие: възможно ли е отборът да се движи със завързани очи или трябва да стои неподвижно.
Плъзнете над линията
Начертава се линия. Два отбора застават един срещу друг. По сигнал играчите се хващат за ръце и се опитват да ги плъзнат през линията на своя страна. Играч, който пресече линията с двата крака, се счита за затворник и е извън играта.
ВЪДИЦА
Въдицата е въже за скачане. Единият му край е в ръката на "рибаря" - шофьора. Всички играчи застават около "рибаря" не по-далеч от дължината на въжето. „Рибарят“ върти „въдицата“, опитвайки се да удари с нея краката на играчите. „Рибите” трябва да се предпазят от въдица, като го прескачат. Те не трябва да се намесват един с друг, а също и да не напускат местата си. Ако „рибарят“ е успял да хване „рибата“, тоест да докосне „въдицата“, тогава уловената „риба“ заема мястото на „рибаря“. Необходимо е да се спазва условието: въжето не може да се повдига над 10 - 20 сантиметра.
Игри в двора
МЪЛЧИ
Шофьорът и играчите са от противоположните страни на две линии, които са начертани на разстояние 5 - 6 метра една от друга. Задачата на играчите е да стигнат възможно най-бързо до шофьора и да го докоснат с ръка. Този, който направи това, става шофьор.
Играчите се движат само към думите на шофьора: „Шофирайте по-тихо, ще продължите! Спри се!". При думата "стоп" всички играчи замръзват. Шофьорът, който преди това беше застанал с гръб към играчите, се обръща и гледа. Ако в този момент един от играчите се движи и водачът забележи това, тогава този играч ще трябва да се върне обратно над линията. Шофьорът може да накара замръзналите момчета да се смеят. Който се смее и се връща. Играта продължава.
БОИ
Избира се водач - "монах" и водач - "продавач". Всички останали играчи отгатват тайно от „монаха“ цветовете на боите, които не трябва да се повтарят.
Играта започва с това, че шофьорът идва в „магазина“ и казва: „Аз, монах в сини панталони, дойдох при теб за боя“. Продавач: "За какво?" Монах: (именува цвят, например "за синьо"). Ако няма такава боя, тогава продавачът казва: „Вървете по синята пътека, ще намерите сини ботуши, облечете ги и ги върнете обратно!“ „Монахът започва играта отначало.
Ако има такава боя, тогава играчът, който е отгатнал този цвят, се опитва да избяга от "монаха", а "монахът" го настига. Ако го настигне, тогава шофьорът става боя, ако не, тогава цветовете се отгатват отново и играта продължава.
ВЕРИГИ - КОВАНИ.
Играят два отбора. Те стават, хванати за ръце, един срещу друг, на разстояние 5 - 7 метра. Един от отборите започва играта с думите: „Веригите са изковани, изковайте ни“. Вторият екип отговаря в хор: „Кой от нас?“. Първият отбор извиква името на един от играчите на противниковия отбор. Посоченият играч напуска отбора си и бяга към противниковия отбор, за да скъса веригата, т.е. да освободи ръцете на играчите. Ако успее, той взема играча, който е откачил ръцете си, в своя отбор. Ако веригата не е счупена, той остава в противниковия отбор. Отборите започват играта последователно. Отборът, който печели определено времеще има повече играчи.
СЛОН
Тази игра включва два отбора от млади мъже от 6 - 8 души. Един от отборите трябва да се подреди в колона. Всеки играч се навежда, притиска главата си към колана на човека отпред, като се държи за него с ръце. Този отбор е "слонът". Вторият отбор трябва да „катери слона. Прави се така. Първият играч става от страната на „опашката на слона“, тича нагоре и, отблъсквайки гърба на последния играч – „слона“, прави възможно най-голям скок върху „гърба на слона“. Той трябва да „кацне“ по такъв начин, че да не падне от гърба си и да докосне земята с крака. След това скокове правят всички останали играчи от отбора на "ездачите". Ако някой от тях не устои и падне от „слона“, играта спира и отборите си сменят местата. След като всички скочат, "слонът" трябва да премине 8 - 10 метра, след което отборите сменят местата си.
ИВАН ДА МАРИЯ
Всички стават в кръг, затваряйки го. В средата му има момиче и момче. И двамата са със завързани очи. Иван трябва да намери Маря. Те ходят в кръг. Иван търси Маря, като през цялото време пита: "Маря, къде си?". Мария трябва да отговори: „Тук съм, Иване“, като се опитва да смени мястото възможно най-бързо. След като Иван хваща Маря, той избира нова Мария от децата, стоящи в кръг, а Маря избира Иван.
БУГИ - БУГИ
Водещи: - Протягаме дясната си ръка напред и пеем: „Дясната ръка е напред, а след това е назад, и пак е напред и я разклатете малко. Буги-буги, въртим кръгове (докато се върти) и пляскаме така (2 пляскания) ((всички се втурват напред към центъра) буги-буги-окей (след това обратно) буги-буги-о' Кей) (2 пъти). След това следва: ляв крак, лява ръка, десен крак, единичен нос и т.н.
ПРЕСТОЙ
Играчите образуват кръг с топката в центъра. Той хвърля топката нагоре, след което всички играчи се разпръскват в различни посоки. След като хвана топката, водачът нарежда: „Спри!“ И всички играчи спират. От мястото, където е хванал топката, водачът се опитва да удари играч с топката. Ако успее, елиминираният играч става лидер. Ако не, той все още остава шофьор
НЕ ДАВАТЕ ТОПКАТА НА ПИФОТА
Всички играчи, с изключение на 2-3 пилота, застават в кръг и започват да хвърлят топката помежду си. Задачата на пилотите, които са в кръг, е да докоснат с ръка топката, която играчите хвърлят помежду си. Пилотът, докоснал топката с ръка, е заменен от играч, който не е успял да подаде топката на партньор. Играта може да бъде усложнена чрез въвеждане на правилото за 3 секунди. През това време играчът трябва да хвърли топката към партньор.
СПАСИ КАПИТАНА
Играта се играе на волейболното игрище. Играчите са разделени на два отбора, всеки от които има 1 капитан, 3-5 нападатели и същия брой защитници. Капитаните и защитниците остават в своята половина на терена, а нападателите отиват в половината на противника. След като топката е изиграна от центъра на терена, отборът, който е завзел топката, се опитва да се приближи до противниковия капитан чрез подаване на топката и да го удари с топката. Това се противодейства от защитниците, които се стремят да засекат топката и на свой ред да я изпратят в противниковата половина на терена към нападателите си. За удряне на капитана с топката (той се движи само в собствената си половина на игрището), отборът получава 1 точка. Правилата не позволяват на защитниците да се придвижват на страната на противника, а нападателите да се връщат на собствената си половина, за да помогнат на защитниците. За нарушаване на правилата на отбора се наказват със загуба на топката. Играта продължава 15-20 минути. Отборът с най-много точки печели.
ТОПКА В КРЪГ
Играчите, образувайки кръг, сядат. Шофьорът стои зад кръга с надуваема топка. По сигнал шофьорът хвърля топката на един от играчите, седнали в кръг, и той си тръгва. По това време топката започва да се хвърля в кръг от един играч на друг. Шофьорът тича след топката и се опитва да я прехвърли в движение. Играчът, от когото е хваната топката, става водач. Играчите нямат право да стават от местата си.
СТРЕЛКА
Играчите са разделени на два отбора и са разположени зад линиите от противоположните страни. На площадката са начертани две успоредни линии на разстояние 10-15 m една от друга. Между линиите в центъра се очертава кръг с диаметър 2 m, в който се намира стрелецът с топката. При подсвирване на лидера отборите се сменят местата си, като тичат към противоположната линия. Стрелецът се опитва да удари играча.
Правила: моментът на хвърляне се определя от стрелеца. Топка, хвърлена покрай него, се връща на стрелеца. Ако играч хване хвърлената към него топка, това не се счита за удар. Едно попадение в играч е наказателна точка за отбора. Отборът печели с най-малко количествонаказателни точки.
Опция: след като бъде ударен от топката, играчът е аут. Отборът с останалите играчи печели. Играта може да се играе срещу часовника.
КОТКА И МИШКИ
На разстояние 10 метра се начертават 2 линии: зад едната е къщата на „котката“, зад другата е къщата на „мишките“. „Котката” спи в къщата му, а „мишките” отиват при него с думите:
Мишките излязоха веднъж
Вижте колко е часът
Едно две три четири
Мишките дърпаха тежестите
Изведнъж се чу ужасен звук
Мишките избягаха
През цялото това време "мишките" се приближават до "котката" и дори могат да я докоснат, но след думата "извън" котката се събужда и хуква да настигне мишките. Мишките трябва да се скрият в къщата си. Тези, които са хванати от котката, се елиминират от играта или сменят ролите с котката.
"В мечата гора"
На площадката са начертани две линии на разстояние 6 - 8 метра една от друга. Зад едната линия е шофьорът - "мечката", а зад другата - къщата, в която живеят децата. Децата излизат от "къщата" в "гората", за да берат гъби и горски плодове. Приближават се до леговището на мечката с думите:
При мечката в гората
Гъби, вземам плодове,
Мечката не спи
Всички ни гледат.
При последните думи „мечката” изскача от „бърлогата” и се опитва да надвие децата, които бягат към къщата си. Маркираният играч става "мечка".
КАПАНИТЕ
Шестима играчи стоят по двойки, като държат двете си ръце и ги вдигат нагоре. Това са капани. Те са разположени на малко разстояние един от друг. Всички останали играчи се хващат за ръце, образувайки верига. Те трябва да се движат през капаните. От памука на лидера капаните „затръшват“, тоест ръцете на капаните падат. Уловените образуват двойки и стават капани.
ВЪЛЦИ В КОВКАТА
На площадката е начертан коридор („ров“) с ширина до един метър. Ровът може да се начертае зигзагообразно, където е по-тесен, къде е по-широк. В рова има шофьори - "вълци" (2 - 3 човека). Останалите са зайци. Те трябва да прескачат "канавка" и да не бъдат маркирани. „Вълците“ могат да се подиграват само на онези „зайци“, които са над рова, и ако успеят, тогава тагираният „заек“ излиза от играта. "Зайците", прескачащи канавката, не трябва да докосват линията на канавката. Ако докоснат линията, значи са аут.
Жмурки
Играта се провежда на малка, ограничена площ без опасни препятствия. Шофьорът е със завързани очи или просто затваря очи. Той трябва с затворени очиядосвам един от играчите. Играчите бягат от шофьора, но не излизат отвъд сайта. Те задължително трябва да дадат глас, да извикат шофьора по име или да викат: „Тук съм“. Осоленият играч сменя местата с водача.
ТОПКА В КРЪГ
Начертава се кръг. Водачът рита топката, опитвайки се да я избие от кръга. Играчите държат топката с краката си и не я оставят да излети извън кръга. Те могат да си подават забавената топка един на друг. Ако водачът успее да избие топката извън кръга, тогава играчът, който е пропуснал топката с правилната странаот себе си получава наказателна точка. Следователно всеки играч се опитва да защити пропастта между себе си и съседа отдясно. В тази връзка играчът се движи донякъде в кръг.
Обяснение към водача: топката не може да се вдига над полетата, това се наказва с наказателна точка. Победител е отборът, който не е пропуснал топката по-дълго или е вкарал по-малко наказателни точки.
ТОПКА НА КРАКАТА
Играчите образуват кръг и коленичат или клякат. Двама (ако има много играчи) или един стават в кръг. Кръговете във веригата започват да търкалят топката, опитвайки се да ударят краката на този в центъра. Този, който от тях ще бъде докоснат, сменя мястото си с този, който е докоснал. Тези, които никога не са маркирани, печелят. Топката може само да се търкаля и не се хвърля.
ЛИСИЦА И КОЛОБОК
Играчите образуват кръг и коленичат или клякат. Един човек - "лисица" се превръща в кръг. Кръговете във веригата започват да търкалят топката - „колобок“, но така, че „лисицата“ да не я хване. Ако „кифличката“ бъде уловена, тогава този, който бутна топката в нейните „лапи“, става „лисицата“.
танцови игри
ЛЕНТА ПОКАНА
Водещият моли отделна група момичета и момчета да се изправят. Взима няколко панделки в ръката си (в средата). Момичетата се взимат от единия край на лентата, а момчетата от другия. Водещият пуска касетите и се отдалечава. Млад мъж и момиче, държащи една лента, образуват двойка за бавен танц.
Забележка: Тази игра може да се използва в други игри за сдвояване.
"КАРТОФЕНО КЮФТЕ
Обикновено кръгът от танцьори е разделен на две половини. Издаден 1 – 3 балони, които играчите се хвърлят един на друг в танц. Победителят е половината от играчите, които до края на музиката ще имат по-малко топки.
ТАНЦУВАЩА КАПАЧКА
Танцьорът в центъра на кръга сваля шапката си и я слага на главата на някое от танцуващите деца. Танцьорът в шапката трябва да влезе в кръга и да покаже няколко движения, които всички момчета, танцуващи в кръга, повтарят след него. След това издават шапката на друга танцьорка и всичко се повтаря.
Вариант на играта: Не е необходимо да се повтаря след танцьора в центъра на кръга, но при движение водещият избира отсрещния човек от кръга и го целува.
ТАНЕВАЛЕН ПОТОК
Това е известна игра, когато колона от двойки се подреждат. Шофьорът минава под вдигнатите му ръце и взема всеки от правостоящите играчи като двойка. Играчът, останал без чифт, става водач и играта продължава. Под музиката, когато играчите танцуват в ритъма, играта става по-динамична и ентусиазирана.
СТЕНА
Един срещу друг стоят еднакъв брой момичета и момчета. Момичетата, като измислят някакъв жест, пляскат в ритъма на музиката и идват при момчетата, показвайки този жест, обръщат се и отиват на мястото. Младежите демонстрират жеста си в отговор. Екипът, който последен демонстрира жеста си преди края на мелодията, печели. Опции за жестове: докоснете върха на носа на играчите от противоположния отбор, надуйте целувка, намигнете и т.н.
Вариант на играта: половината прави същите движения, жестове, докато се приближава до другата половина.
Цел:учете децата да ходят, да тичат в кръг, да действат по сигнал, да развиват сръчност, скорост.
Напредък на играта:
Децата образуват кръг и по сигнал на учителя обикалят или тичат около предмети (кубчета, шишарки, камъчета), които трябва да са с един по-малко. На следващия сигнал 6 "Вземете го бързо!" - всеки играч трябва да вземе предмет и да го вдигне над главата си. Този, който не е имал време да вземе артикула, се счита за губещ. Играта е на повторение
Вариант 2:
Децата изпълняват танцови движения, различни видове бягане и ходене. Елементите могат да бъдат по-малко с 3-4.
Мобилната игра "Чия колона е по-вероятно да бъде построена?"
Цел:за да научи децата да се движат из обекта в различни посоки, по сигнал се изгражда в три колони в съответствие с предметите в ръцете им. Развийте вниманието, способността да действате по сигнал, ориентация в пространството.
Напредък на играта:
Децата са разделени на три групи същия номериграчи. Всяка подгрупа избира определен обект, като подутина или камък и т.н. Всички деца от една и съща група имат един и същ предмет. В различни краища на обекта се избират места за тези подгрупи - пън, храст, дъска, които са обозначени с един и същ обект. Под ритъма на тамбура всеки върви или тича в различни посоки. При сигнал „На местата” бягат и се нареждат до съответния обект в колона.
Вариант 2:
Учителят дава знак: „Спри!“. Децата спират, затварят очи и учителят в този момент сменя местата на предметите, след което дава сигнал „На местата!”. Децата отварят очи, тичат към предметите си и се нареждат в редица.
Мобилна група "Сова"
Цел:да научат децата да действат по сигнал, да тичат, имитирайки птици във всички посоки, да поддържат неподвижна стойка. Развийте баланс.
Напредък на играта:
Всички играещи птици, едно дете е бухал, който се намира отстрани на детската площадка. При сигнал „ден” птиците отлитат, пляскат с крила, кълват зърната. При сигнал „нощ” всички спират и стоят неподвижни. Излита бухал, оглежда се за движещите се и ги отвежда в гнездото. след 15-20 сек. Сигналът „ден“ се дава отново, бухалът лети към гнездото, децата - птици летят около обекта.
Вариант 2:
Избрани са две сови. Вземете интересни пози.
Мобилна група "Пятнашки"
Цел:да научи децата да тичат из детската площадка разпръснати, с ускорение, за да затвърдят способността да действат по сигнал. Развийте ловкост и бързина.
Напредък на играта:
Избира се лидер, който получава цветна превръзка и става в центъра на обекта. След сигнала: "Хвани!" - всички деца се разпръскват из площадката, а шофьорът се опитва да настигне един от играчите и да ги събори. Този, който беше подиграван от шофьора, се отдръпва. След 2-3 повторения капанът се сменя.
Вариант 2:
Не можете да изцапате този, който е успял да стои на един крак.
Мобилна игра "Тичане в редици"
Цел:да научат децата да ходят в една линия с различни позиции на ръцете: на раменете, свързани отпред, да бягат във всички посоки, без да се блъскат едно в друго. Да развива умение за действие по сигнал, в координация, сръчност, бързина на движенията.
Напредък на играта:
Отборите се подреждат в редици (на разстояние 15-20 крачки), можете да им дадете имената "Ракета" и "Спутник". По сигнал децата на един от отборите, хванати за ръце, тръгват напред, опитвайки се да запазят подравняването. Когато остават 2-3 стъпки до другата линия, участниците в която седят на земята, учителят дава команда: „Бягай!”. Децата от първа линия разпускат ръцете си и хукват към къщата си, а момчетата от втората линия се опитват да ги надвият. Командите сменят роли, когато се повтарят.
Вариант 2:
Всеки път децата и от двата отбора трябва да заемат определена изходна позиция, например: тези, които напредват, могат да се вземат под мишниците, да поставят ръце на раменете си, да ги хванат отпред; тези, които очакват съперниците да се приближат, могат да застанат с гръб или настрани към тях.
Мобилна игра "Настигнете противника"
Цел:учете децата бързо да тичат от едната страна на площадката до другата, за да не пикаят другите деца. Развийте способността за действие по сигнал, скорост на движение, сръчност.
Напредък на играта:
Две линии от деца са разположени пред стартовите линии на разстояние 5 крачки една от друга, на 15-20 крачки от стартовата линия се очертава къщичка. По сигнал всички започват да бягат едновременно: децата отзад се опитват да надвият тичащите отпред. След като преброят ядосаните, децата сменят ролите си. При повторение линиите сменят местата си.
Вариант 2:
Децата бягат различни видовебягане.
Предговор
Тази колекция от игри на открито е предназначена за учители физическо възпитание, който може да се използва както в класната стая, така и в след часове. Игрите се класифицират в следните групи: общоразвиващи, ролеви, щафетни игри, игри със скокове, игри с ниска подвижност и др.
Мобилната игра се отнася до тези прояви игрална дейноств които е ясно изразена ролята на движенията. Играта на открито се характеризира с творчески активни двигателни действия, мотивирани от нейния сюжет (тема, идея). Тези действия са частично ограничени от правилата (общоприети, установени от лидера или играчите). Те са насочени към преодоляване на различни трудности по пътя към постигане на целта (за победа, овладяване на определени техники).
Игрите на открито, като правило, не изискват специално обучение от участниците. Същите игри на открито могат да се играят при различни условия, с по-голям или по-малък брой участници, според различни правила
ОБЩИ ИГРИ
"Намери своя цвят"
"Капани" (с панделки)
"Номера за обаждане"
"Двойка скока"
"Тугане по двойки"
„Хващане по двойки“
ИГРИ-РОЛЕВИ ИГРИ
"мишоловка"
"Ние сме забавни момчета"
"Дядо Коледа"
"Два слана"
"При мечката в гората"
"космонавти"
"пчели"
"Лисици и пилета"
"сена"
"Шаран и щука"
"Влак"
"Дракон ухапва опашка"
ИГРИ НА СКОЧКИ
"Въдица"
"Скачащи врабчета"
"Вълк в бърлогата"
"бегачи"
ЩАФЕТНИ ИГРИ
« 
Състезание с топка в колони»
"колело"
"Кръгово реле"
"Контрареле"
"Голяма щафета"
"Щафета - скокове"
"Щафета - влак"
„Кръгово поточно предаване“
"Щафета на животни"
ИГРИ С НИСКА МОБИЛНОСТ
— Кой има топката?
"Направи форма"
— Какво казват частите на тялото?
"Дъжд в гората"
"Лети - не лети"
"Мечка и мишка"
"Забранено движение"
"Абсолютно в целта"
"Ловци и патици"
"Петнадесет с топка"
"Хвърчилото и пилетата"
"Гъсеница"
"Престрелка"
"Два огъня"
"Училището на топката"
"движеща се цел"
"Топка на пода"
"снайперисти"
"топка наоколо"
"Подаде - седни"
ИГРИ С БАСКЕТБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ
"Борба за топката"
"Двама капитани"
"Състезавайте топката в кръг"
"Атакувайте петици"
"Не давайте топката на шофьора"
Правила за мини баскетбол
ИГРИ С ВОЛЕЙБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ
"волейболен пропуск"
"Топка над мрежата"
ОБЩИ ИГРИ
"Намери своя цвят"
Разделете учениците на 3-4 отбора. Задайте щифт на всеки отбор определен цвят. Учителят поставя кеглите в различни краища на залата, така че учениците да не виждат. При сигнал учениците трябва да намерят своя кегъл и да се наредят с екипа си в една колона. Отборът, който първи завърши формирането, печели. Играта се повтаря 2-3 пъти.
"капани"
(с панделки)
Децата са изградени в кръг, всяко има цветна панделка, прибрана в задната част на колана. В центъра на кръга е "капан". По сигнал на учителя: "Едно, две, три - хвани!" децата тичат из детската площадка. „Капанът“ бяга след играчите, опитвайки се да дръпне лентата от някого. По сигнал на учителя: "Едно, две, три - бягайте в кръг!" всички са в кръг. Учителят предлага да вдигнат ръце на тези, които са загубили лентата, тоест изгубили, и ги брои. „Капанът“ връща лентите на децата и играта се повтаря, с нов шофьор.
"Номера за обаждане"
Можете да бягате
Можеш да пееш
Можете да духате тръба,
Можете да дъвчете гевреци
Можете да надуете балона.
Едно две три четири пет.
Играчите, с изключение на един от тях, подчертан от лидера, образуват кръг и застават в малки кръгове, предварително нарисувани на пода. Учителят брои учениците на петици. Шофьорът става в средата на голям кръг, съставен от играчите. След това учителят извиква числата в произволен ред (от едно до пет). Играчите, чиито номера са извикани, трябва да сменят местата си. Шофьорът се опитва да заеме свободното място, след което получава номера на играча, избягал от кръга. Останал без място, води. Победителите са тези деца, които никога не са шофирали по време на играта. При отчитане на резултатите от играта ролята на първия шофьор не се взема предвид.
При смяна на местата кръгът се счита за зает от играча, който е влязъл в него по-рано. Забранено е изтласкването на играч от заетия кръг; за задържане на играчи по време на тире.
"Двойка скока"
обучение:Играчите са построени по двойки зад обща линия, която е началната и финалната линия. Преди всеки от тях на еднакво разстояние се поставя знак за завъртане (рак или кегъл). Един от двойката заема изправено положение, навеждайки се за скокове.
Описание на играта:По сигнал на учителя вторият играч извършва прескок над първия, прави крачка напред и заема същата позиция. Двойката, която се върна към първоначалната линия по-рано, се състезава със следващата двойка. Играчите, които успеят да спечелят три чифта, печелят.
"Тугане по двойки"
обучение:В средата на сайта се начертава линия. Отдясно и вляво се начертават още две линии на разстояние 2-3 м от средната линия. Играчите са разделени на два отбора и се нареждат близо до средната линия, единият отбор срещу другия. Играчите трябва да са с приблизително еднакъв ръст и сила.
Описание на играта:Играчите един срещу друг се държат за ръце (за китката), поставят другата ръка зад гърба си. По сигнал играчите дърпат опонентите си в тяхната посока, опитвайки се да ги издърпат над линията. Играта приключва, когато всички играчи бъдат изтеглени на една или друга страна. Отборът с най-много играчи печели.
начини:
Застанете един срещу друг, хванете замъка с ръце и се опитайте да избутате противника отвъд определена линия по сигнал.
Застанете с гръб един към друг, отпуснете раменете си и се опитайте да избутате опонента си отвъд определена линия по сигнал.
Застанете с гръб един към друг, отпуснете лопатките и се съединете. По сигнал всеки се опитва да издърпа противника на своя страна, движейки се напред.
правила:
Започнете да плъзгате само по сигнал.
Издърпването е разрешено само по установения начин.
„Хващане по двойки“
Складова наличност:използва се игрище (волейболно или по-малко), ограничено от линии.
обучение:Избира се шофьор, който е извън сайта. Играчите са разположени вътре в зоната.
Описание на играта:По сигнал шофьорът тича вътре в сайта и преследва един от играчите. Като го осоли, той прави хванатия свой помощник. Хванати за ръце, те тичат да хванат нов играч, опитвайки се да го заобиколят със свободни ръце. Уловеният се отдръпва и чака няколко играчи, за да хванат друг избягал играч от другата страна на корта. След това се образува друга двойка, която също хваща останалите играчи. Всеки път се прави нова двойка от двамата, уловени от ловците. Играта продължава, докато един играч не остане на корта.
Правила на играта:
Играчите нямат право да бягат извън зоната.
Избягайте, след като ловците затворят ръцете си около хванатия.
Невъзможно е да се хванат дрехи и ръце, в този случай уловеният се освобождава.
Ако бягащи играчи нарушават правилата, те се считат за хванати.
Вариант за риболов на верига
Играта започва и от шофьора, който преследва играчите, които тичат свободно из игрището. След като настигнат и надвият (обградят) играча, го хващат за ръка и заедно започват да преследват останалите. Третият играч се присъединява към тях (застава в средата) и улавянето продължава. Всеки път играч, който е заобиколен от кечери, се счита за хванат, а външните трябва да затворят ръцете си. Веригата от ловци се увеличава и е все по-трудно да се избяга от тях. Победители са последните двама участници, които не бяха заловени.
„Кой ще влезе по-бързо в кръга?“
Играчите избират водача. Подредените играчи се класират на първо, второ, трето и четвърто място. Всеки трябва да помни номера си. Второто, третото и четвъртото число образуват кръг, а първото число е в средата на кръга. Шофьорът казва: "Първите номера за мен!". Първите числа изтичат от кръговете и стоят в колона едно по едно. Колоната следва шофьора през залата в различни посоки. Играчите, образуващи кръгове, стоят на място, като вдигат ритмично съединените си ръце нагоре и надолу. По сигнал на водача първите числа се разпръскват и се опитват да застанат в някой от кръговете. Шофьорът също се опитва да влезе в един от кръговете. Играчът, останал без кръг, става водач. Вторите числа стоят в средата и играта започва отначало.
Правила на играта: играчите, следващи водача в колона, имат право да се разпръснат само след сигнал; играчите, стоящи в кръговете, нямат право да пречат на движението на средните играчи.
ИГРИ-РОЛЕВИ ИГРИ
"мишоловка"
Мишките излязоха веднъж
Вижте колко е часът.
Едно две три четири!
Мишките дърпаха тежестите.
Изведнъж се чу ужасен звук
Мишките са навън!
Учениците са разделени на две неравностойни групи. Една трета от децата образуват кръг – капан за мишки, останалите изобразяват мишки и са извън кръга. Ученици, имитиращи капан за мишки. Те се хващат за ръце и започват да вървят в кръг отдясно (отляво), казвайки:
О, колко са уморени мишките,
Разведена от тяхната справедлива страст.
Всички ядоха, всички ядоха
Където и да се катерят - това е атака.
Пазете се, измамници
Ще стигнем до вас.
Тук поставяме капани за мишки -
Ще те хванем веднага.
В края на текста учениците спират и вдигат нагоре стиснатите си ръце. Мишките тичат в кръга и веднага изтичат от него от другата страна. При думата на учителя: "Пляскайте!" - играчите, стоящи в кръг, спускат ръцете си и клякат - капанът за мишки се затваря. Мишките, които нямат време да избягат от кръга, се считат за уловени. Когато повечето мишки са уловени, играчите сменят ролите си и играта продължава.
"Ние сме забавни момчета"
Децата стоят от едната страна на залата отвъд линията. Втората линия също е начертана от противоположната страна на залата. В центъра на залата има "капан". Хористите казват:
Ние сме забавни момчета.
Обичаме да бягаме и да скачаме
Е, опитайте се да ни настигнете.
Едно, две, три - хванете!
След думата "хвани" децата тичат към другата страна на залата. И „капанът“ ги хваща. Когото „капанът“ има време да закрепи, преди да премине границата, се счита за хванат, отстъпва встрани. Играта се повтаря 3-4 пъти и се избира друг "капан".
"Дядо Коледа"
бял пух,
снежен пух,
Всички-всички-всички в пух наоколо!
Пух на шапки
Пух на устните
Пух на веждите
Пух на палта
Поръсено с пух чело и нос...
Кой го направи?
Дядо Коледа!
Всички играчи тичат из игрището. Дядо Коледа тича след играчите и се опитва да докосне някой от играчите с ръка, за да го „замрази“. "Frozen" спира и разперва ръце встрани. Играта приключва, когато всички са Frozen.
"Два слана"
От противоположните страни на залата (платформата) на разстояние 10-20 м, линиите отбелязват „дом“ и „училище“. Избрани са двама пилоти - „Frost“, а останалите играчи са „момчета“. Момчетата са разположени на една линия зад линията на „дома“, а в средата на сайта - „на улицата“ има две „Смразове“. „Смразове“ се обръщат към момчетата с думите:
Ние сме двама братя,
Две слани са млади.
Аз съм леденочервен нос,
Аз съм Frost Blue Nose.
Кой от вас решава
Ще тръгне ли по пътека?
Всички момчета отговарят:
Не се страхуваме от заплахи
И ние не се страхуваме от слана!
След тези думи момчетата тичат от вкъщи до училище (през линията от другата страна). Студовете улавят и „замразяват“ пресичащите. Осолените веднага спират и застават на мястото, където ги е смразил Слаза. Тогава Фростовете отново се обръщат към децата със същите думи и момчетата, след като отговарят, бягат обратно към къщата, като по пътя помагат на „замръзналите“ момчета (докосват ги с ръце) и те се присъединяват към другите играчи .
"При мечката в гората"
В единия край на площадката е начертан кръг - леговището на мечката. От другата - къщичка за игра на деца. Децата отиват от къщи към леговището и казват:
При мечката в гората
Гъби, аз вземам горски плодове.
И мечката изглежда
И ни ръмжи.
След тези думи мечката изтича от бърлогата и започва да хваща играчите. Децата се опитват да избягат в къщата си. Когато мечката хване 4-5 души, се назначава нова мечка. Уловените деца са в бърлогата до назначаването на нова мечка.
"космонавти"
В ъглите на залата, където са разположени ракетите, са нарисувани големи кръгове. Броят на ракетите трябва да бъде по-малко от числоиграе. Играчите, хванати за ръце, вървят в кръг и казват:
Очакват ни бързи ракети
За разходки по планетата.
Това, което искаме
Да летим до този.
Но има една тайна в играта:
Няма място за закъснели!
След тези думи всички тичат към ракетите и заемат празни места. Този, който не е получил място в ракетата, губи.
"пчели"
От противоположните страни на площадката се държат два елена лопатар на разстояние 15-20 м. Всички играчи са поставени зад едната линия, 3-4 играчи - пчели - зад другата. Момчетата, вдигнали високо колене, отиват към пчелите с думите:
Отидохме на сечището,
Повдигане на краката по-високо
През храсти и хълмове,
През клони и пънове.
Кой вървеше толкова високо -
Не е ударил, не е паднал.
След тези думи момчетата спират близо до пчелите.
Вижте кухината на високо коледно дърво ...
Показват се, като вдигат ръце нагоре, застават на пръсти.
Разгневените пчели излитат!
Пчелите започват да се въртят, изобразявайки полета с движенията на ръцете, свити в лакътните стави. В същото време се произнасят думите:
Е, искаме да хапем!
И момчетата отговарят в хор:
Не настигайте бързите!
Не се страхуваме от рояк пчели,
Да бягаме скоро вкъщи!
След тези думи момчетата бягат за своята линия, а пчелите ги настигат (ужилват). Победител е този, който никога не е бил ужилен от пчели.
"Лисици и пилета"
Четири гимнастически пейки са поставени в средата на залата и под формата на квадрат, с летви нагоре, това е кацалка. Избира се един водач - лисица и един ловец. Всички останали играчи са пилета. В единия ъгъл е начертан кръг - това е дупка, в която се намира лисицата. В другия ъгъл стои ловец. Около костурата са разположени пилетата.
По сигнал на учителя, пилетата започват или да летят до кацалката, след това да отлитат от нея, или просто да обикалят около кокошарника (кацалки, които образуват кокошарника). При втория сигнал лисицата се приближава до кокошарника, хваща всяко пиле, което докосне пода поне с един крак, и повежда уловеното пиле в неговата дупка. Ако ловецът срещне пътя на лисицата, тя пуска уловеното пиле и се втурва в дупката й. Пилето се връща в кошарата. Ако ловецът хване лисица, тогава се избира нова лисица. Играчите, които не са хванати нито веднъж, печелят.
"сена"
Обектът е езеро. Всички играчи са риби. Двама шофьори са рибари, които са зад линията на езерото. Рибите плуват в езерото (децата тичат около детската площадка), рибарите, хванати за ръце, са на брега. По сигнал на учителя: „Рибари, вървете на риболов!”, те започват да ловят риба, заобикаляйки ги с ръце. Уловената риба застава между рибарите, образувайки мрежа. Всички се хващат за ръце и продължават да ловят останалата риба с мрежа. Играта приключва, когато всички риби са уловени.
Последните две риби могат да бъдат нови рибари, когато играта се повтори.
"Шаран и щука"
Във всеки край на обекта, на разстояние 2 м от стената, с линии са маркирани две къщи на караси. Избират един шофьор - щука, останалите - караси.
Щука е в средата на обекта, шаранът - в една от къщите им. Щуката пляска с ръце три пъти или брои: „Едно, две, три“. Шаранът бяга на отсрещната страна към друга къща. Щуката бяга към тях и се опитва да хване колкото се може повече шарани. Уловен шаран се отдалечава. Щуката отново се брои и карасите бягат обратно към първия си дом, щуката ги хваща. Първите шест уловени карася застават на една линия в средата на площадката с лице към карасите и се съединяват с ръцете си, образувайки мрежа, щуката, застанала зад мрежата, отново брои: „Едно, две, три“. Шаранът бяга през мрежата (под мишниците), а щуката ги хваща. След като карасите преминат през мрежата, играчите, които я формират, освобождават ръцете си, обръщат се и ги свързват отново. Щуката отново е зад мрежата. Всеки уловен шаран се присъединява към мрежата. Когато мрежата стане голяма. Направете няколко кръга - кошници. Пайк, застанал зад кошниците, отново дава команда. Шараните преминават през всички кошници (под мишниците) и бягат към противоположната страна на площадката. Щука лови шаран. Но сега има само пет-шест неуловени шарани. Всички вече уловени караси образуват върха - стоят на два реда, един срещу друг, съединявайки ръцете си и образувайки коридор. Щуката стои на две крачки от изхода от коридора и улавя караси, които преминават през върха към противоположната страна на обекта. Играта приключва, когато всички караси са уловени.
"Влак"
Един шофьор. Той - " локомотив".
Остатъка - " вагони». Всеки играч на вагони изгражда депо за себе си: рисува малък кръг. у" локомотив"няма депо. Идва от един вагон"към друг. Към когото се приближи, той го следва. Така се събират всички вагони».
Когато всички вагони са сглобени, локомотив"дава сигнал (например свирка) и всички тичат към кръговете на депото, " локомотив"също. Играчът, останал без място, става водач.
В "домашната" версия столовете могат да се използват като депо. На когото не стигаха столове, той води.
"Дракон ухапва опашка"
Учениците застават един зад друг и се държат здраво за предния. В ръцете на първия участник топката е главата на „дракона“, последният участник е „опашката“. „Главата“ трябва да хване „опашката“, като я докосне с топката, но така, че „тялото на дракона“ да не се спука. "Опашка" се опитва да избяга.
ИГРИ НА СКОЧКИ
"Въдица"
Складова наличност:въже за скачане.
Подготовка за играта:Играчите образуват кръг. Избира се водач, който е в центъра на кръга с въже.
Описание на играта:По сигнал водачът завърта въжето в предна посока, без да го повдига не по-високо от 15 см от пода. Играчите се опитват да прескочат въжето, без да го удрят. Попадналият на „стръвта“ играч заема мястото на водача. В края на играта се открояват онези играчи, които никога не са били в ролята на шофьор.
задачи:
Скачане на два крака.
Скачане на един крак.
Придвижване в клек.
Играчите се движат в кръг (ходене, скачане), а водачът върти въжето в обратна посока.
Опции за игра:
Играйте за елиминиране, останалите последни трима играчи печелят. Водачът се избира от заловените играчи.
На водача се дава определено време, през което трябва да хване възможно най-много играчи. В края на играта най-добрият шофьор се откроява.
"Скачащи врабчета"
На пода се начертава кръг с диаметър 4-5 м. Избира се водачът - „Котка”. Останалите играчи - "Врабчетата" - са извън кръга.
По сигнал на учителя врабчетата започват да скачат в кръга и да изскачат от него. Котката се опитва да хване врабчето, което не е имало време да изскочи от кръга. Уловен кляка или сяда в центъра на кръга. Можете да сложите уловените на пейката до кръга.
Когато котката улови 3-4 врабчета, от уловените се избира нова котка.
"Вълк в бърлогата"
Едно две три четири пет,
Няма къде да скочи козата:
Навсякъде се разхожда вълк.
Той щрака със зъби, щрака!
И се крием в храстите.
Скрий се, козе, и ти.
Ти, вълко, чакай,
Как да се скрием - тръгвайте!
В средата на площадката или залата се начертават две успоредни линии на разстояние 1-1,5 m една от друга. Този коридор е "канавка". Линиите могат да бъдат начертани не съвсем успоредни: от една страна - по-тесни, от друга - по-широки.
1-2 водещи "вълци" застават в канавката. Всички останали играчи - "кози" - са поставени от едната страна на игрището зад "домашната" линия. От другата страна на сайта е начертана линията "пасище".
По сигнал на учителя: „Кози, в полето!”, козите бягат от къщата към противоположната страна на обекта - към пасището и прескачат рова по пътя. Вълците, без да напускат рова, се опитват да убият колкото се може повече кози. Осолената стъпка настрани, те се броят и те отново влизат в играта. След това, по сигнал, козите отново тичат от другата страна на къщата и вълците ги хващат, докато прескачат рова.
След 2-4 бягания (по споразумение) се избират нови вълци и играта се повтаря. Кози, които никога не са били хванати, печелят, а тези вълци, които са уловили повече кози по време на всички бягания.
Вълците могат да атакуват козите само докато са в канавката, когато козите прескачат канавката или застанат до нея.
Коза, която бяга през рова, а не го прескача, се счита за уловена.
Козите могат да тичат само по сигнал на учителя.
Ако козата се задържа при рова, страхувайки се от вълците, учителят брои до три, след което козата трябва да прескочи рова, в противен случай се смята за каменист.
"бегачи"
В играта участват 6-8 души. Двама усукват въжето, а останалите на свой ред бягат под въртящото се въже, правят уговорения брой скокове по уговорения начин и изтичат от противоположната страна. Ако скокът не се получи, тогава скачачът замества един от тези, които са усукали въжето. Методите за скачане постепенно стават все по-трудни. Увеличава се и скоростта на усукване на въжето.
Грешка се счита не само за неуспешен скок, но и за всяка „паша“ на въжето. Ако това се е случило по вина на онези, които са усукали въжето, тогава скачачът има право да опита отново.
ЩАФЕТНИ ИГРИ
"Състезание на топката в колони"
Складова наличност:волейболни или баскетболни топки според броя на отборите.
обучение:Разделете играчите на два или три отбора по 6-8 души. Отборите се подреждат един по един. Застаналите отпред имат топката в ръцете си.
Описание на играта:По сигнал започва прехвърлянето на топки към стоящия отзад. Когато топката стигне до последната, той бяга напред с топката (всеки прави крачка назад), става първи и отново подава топката и т.н. Всеки играч трябва да бъде първи. Екипът, който изпълни задачата първи, получава една точка. Отборът, който вкара гол, печели най-голямото числоточки.
задачи:
Подаване на топката с две ръце отгоре зад главата.
Подаване на топката с две ръце отдолу между краката.
Алтернативни подавания на топката отгоре и отдолу (задачи 1 и 2).
Подаване на топката отдясно с две ръце, следващата подава топката наляво.
I.p. - целият отбор става в стойка на крака един от друг по-широка. По сигнал първият играч търкаля топката през арката, последният взима топката и става първият, който изпълнява същата задача.
Правила на играта:
В края на щафетата първият вдига топката нагоре и отборът се подрежда в колона един по един.
Ако отборът изпълни задачата неправилно, той получава наказателна точка.
Опции за игра:Пред всеки отбор се поставя стойка на разстояние 10-15 м. Последният играч, получил топката, обикаля около стойката, след което става първи и изпълнява задачата.
"колело"
обучение:Играчите се разделят на три или четири групи от по 5-7 души и избират лидер. На земята се начертава кръг с диаметър 1,5-2 м. Всяка група се подрежда в колона една по една зад направляващата страна към центъра на кръга. Колоните стоят от противоположните страни на кръга по сияен начин, като спици в колело. Шофьорът стои настрани.
Описание на играта:По сигнал водачът бяга във всяка посока около „колелото“, застава в задната част на главата на последния играч в която и да е „спица“ и го докосва. Той също предава сигнал на този отпред, а той - по-нататък и така нататък до първия играч на „спицата“. След това той вика: „Да“, изтича от „колелото“ и го заобикаля в кръг навън, опитвайки се бързо да се върне на мястото си. Всички (включително шофьора), стоящи в колоната му, тичат след него, изпреварвайки се по пътя, за да не са последни. Когато всички играчи се върнат на местата си, играчът, стоящ последен в „спицата“, става водач. Може да е и бившият шофьор, който продължава да шофира, стои близо до друга „спица“ и тича около „колелото“ с нея. Ако водачът 3 пъти подред не успее да изпревари бегачите и да заеме място в "спиците", той се заменя с нов играч.
Правила на играта:
Можете да бягате само когато човекът отпред извика: „Да!” - и бягайте в определена посока.
Можете да бягате надясно или наляво около "колелото". Не можете да промените посоката в движение.
Цялата колона от играчи може да бяга само в кръг на „колелото“, без да минава през кръга. Играчът, който е бягал през кръга или през "спиците", става водач.
"Кръгово реле"
Складова наличност:Щафетни пръчки по брой отбори.
обучение:Играчите са разделени на няколко отбора и всеки застава в колона един по един. Отборите са поставени като "спици на колело" в кръг, обърнати навън. Пред стоящите на палка.
Описание на играта:По сигнал първият с палка бяга вдясно или наляво (посоката се определя преди играта), обикаля около „колелото“, тича до колоната си и предава палката на следващия човек пред отбора. Те също тичат в същата посока и предават пръчките на следващия по ред. Всеки път идващите застават в края на колоната си в тила. Те играят, докато всички участват в бягането. Отборът, който завърши щафетата първи, печели.
Правила на играта:
Можете да бягате само по сигнал.
Бягайте в една посока.
Не можете да бягате през кръга или през "спиците".
"Контрареле"
Играчите са разделени на два отбора. Всеки на свой ред се разделя наполовина. Играчите се нареждат един срещу друг зад линиите. Играчите, водещи отбори от едната страна на игрището, получават палка (тенис топка). По команда: "Марш!" започват да бягат. Бегачите, дотичащи до главните играчи на противниковите отбори, им предават щафетата и застават отзад. Този, който е получил палката, бяга напред и я подава на следващия играч, стоящ отсреща и т. н. Палката завършва, когато отборите си сменят местата на игрището. Тези, които завършат бяганията си първи, печелят.
"Голяма щафета"
Знамена са поставени в четирите ъгъла на сайта, а в центъра - голямо знаме. Играчите са разделени на три отбора, които са построени в колони един по един близо до стартовата линия. По един бегач от всеки отбор се извиква на стартовата линия. По сигнал те обикалят около четири флага и след като изтичат до финалната линия (до стартовата линия), предават щафетата на вторите номера, които заеха изходната си позиция на старта. Отборът, чийто последен играч завърши тичането около знамената първи, печели. Той трябва да е първият централен флаги почука на тоягата с палка. Малки знамена се носят наоколо външна страна. Последният играч в отбора, преди да бяга към централния флаг, трябва да тича около четвъртия ъглов флаг.
"Щафета - скокове"
Играчите са разделени на два отбора, които стоят в колони, успоредни един на друг. Разстоянието между отборите е 3-4 м. Пред всяка колона на разстояние 8-12 м от стартовата линия се чертае кръг (диаметър 1,5 м) или се чертае правоъгълник. В него влизат първите номера на отборите. Всеки опира ръцете си на единия крак и, наведен напред, крие главата си. По сигнал на водача играчите, стоящи отпред в колоните, тичат напред и правят прескок, като се отблъскват с двата крака и облягат ръцете си на гърба на другаря (скок от скока), след което застават на негово място. Скочаните играчи тичат обратно към колоните си, докосват следващите играчи с длани и след това застават зад отборите си. Тези, които са получили докосване с ръка, тичат напред, правят прескок и остават в кръгове и т.н. Играта приключва, когато всички играчи приключат със скачането, тоест играчът, чрез когото са направили първия скок, прескачайки съотборник, ще останете да стоите в кръг, а прескоченият ще пресече стартовата линия, откъдето играчите са започнали бягането си.
"Щафета - влак"
Пред отборите, стоящи в колони, се начертава линия и на 10 - 12 м от всеки от тях се поставят стелажи (пълнени топки). По сигнал номерата на първия отбор тичат около стелажите (обратно на часовниковата стрелка) и се отправят към стартовата линия. Те бягат покрай колоната си, заобикалят я отзад и бягат обратно към стълбовете. Когато пробягат през стартовата линия, вторите номера се присъединяват към тях, хващайки коланите си, и сега двамата играчи вече тичат около препятствието. След завъртане на отбора, към тях се присъединяват трети номера и т.н. Играта приключва, когато целият отбор, представляващ вагони (без да разпускат ръцете), завърши, тоест последният играч пресече стартовата линия. В играта първите числа получават най-голямо натоварване, така че при повторение участниците в колоните се подреждат в обратен ред.
„Кръгово поточно предаване“
Играчите на всеки отбор са поставени в кръг на една ръка разстояние с лице към центъра. Всеки участник има топка в ръцете си. Сигналите се подават на всеки 1-2 s. Играчите при всеки сигнал едновременно подават топката обратно на часовниковата стрелка.
Ако играчът пусне топката на пода, не е необходимо да я вдига - играта продължава без тази топка. Играчите нямат право да напускат мястото, стесняват кръга. Според споразумението играта продължава 2-3 минути.
Отборът с най-много топки в игра в края на времето печели.
"Щафета на животни"
Учениците са разделени на 2-4 равни отбора и се подреждат в колона един по един, един успоредно на друг. Играещите в отбори приемат имената на животни: „Мечки”, „Зайци”, „Лисици” и т. н. Пред играчите отпред се изчертава стартова линия. Пред всяка колона на разстояние около 10-20 m се поставя стойка (буздуган). Финишът се тегли на разстояние 2 м от старта. Учителят назовава високо всяко животно. Играчите, носещи името на това животно, тичат напред, тичат около обекта срещу тях и се връщат обратно. Който тича първи към своя отбор, печели точка за своя отбор. Учителят извиква животните произволно. Някои може да бъдат извикани два пъти.
"Подаде - седни"
Играчите се подреждат в две или три колони. Пилотите са разположени на разстояние 1 м от първия играч (от всяка колона), в ръцете на всеки пилот по една голяма топка. По сигнал на учителя водачите хвърлят топката с две ръце към първите играчи в колоната. След като хване топката, играчът я връща обратно на водача. И той кляка или сяда на пода. Водачът хвърля топката към следващия.
След като получи топката от последния играч на своя отбор, водачът я вдига и всички членове на отбора бързо се изправят и подравняват колоната. Екипът, който изпълни задачата по-бързо и по-правилно, печели. Играта може да се повтори няколко пъти различни опцииклекове и пасове с топка.
ИГРИ С НИСКА МОБИЛНОСТ
(за последната част на урока)
— Кой има топката?
Играчите образуват кръг. Лидерът е избран. Той стои в центъра на кръга, а останалите се движат плътно един към друг, с ръце зад всички. Учителят дава на някого топка (диаметър 6-8 см), а децата я предават зад гърба си. Шофьорът се опитва да познае кой има топката. Той казва: „Ръце“ - и този, към когото се обръща шофьорът, трябва да вдигне двете си ръце, с длани нагоре, показвайки, че няма топката. Ако шофьорът е познал правилно, той взема топката и застава в кръг, а този, който има топката, започва да кара.
"Направи форма"
По сигнал на учителя всички ученици се разпръскват из обекта (залата). При следващия сигнал всички играчи спират на мястото, където ги е намерил отборът и заемат поза. Учителят отбелязва онези, чиито фигури са му харесали (оказаха се най-успешни). Играта се повтаря 2-3 пъти (можете да изберете шофьор, който ще определи чии фигури са по-добри).
— Какво казват частите на тялото?
Учениците застават в кръг, учителят пита: „Части от тялото говорят ли? Нека разберем!" Учителят иска да нарисува:
„Не знам“ (раменете казват).
„Ела тук“ (казва пръстът).
„Да“ и „Не“ (казва главата).
"Сбогом" (казва ръката).
„Искам“ (краката изискват).
"Дъжд в гората"
Децата застават в кръг едно след друго и се „превръщат“ в дървета в гората. Учителят чете текста, децата извършват съответните действия.
Слънцето грееше в гората и всички дървета простряха клоните си към нея. Опънете високо и високо, за да поддържате всяко листо топло. (Децата се изправят на пръсти, вдигат високо ръцете си, пипнат с пръсти). Но гръмна силен вятъри започна да люлее дърветата в различни посоки. Но дърветата са здраво вкоренени, стоят стабилно и само се люлеят. (Децата се люлеят встрани, напрягайки мускулите на краката). Вятърът донесе дъждовни облаци и дърветата усетиха първите нежни капки дъжд. (Деца с леки движения на пръстите докосват гърба на човека отпред). Дъждът вали все по-силно. (Децата засилват движенията с пръсти). Дърветата започнаха да се съжаляват един за друг, за да предпазват с клоните си от силни удари на дъжд. (Децата прокарват ръцете си по гърба на човека отпред). Но сега слънцето отново се появи. Дърветата се зарадваха, отърсиха излишните капки дъжд от листата, оставяйки само необходимата влага. Дърветата усещаха в себе си свежест, жизненост и радост от живота.
"Лети - не лети"
Децата застават в кръг с учителя в центъра. Той нарича анимирани и неодушевени предметикоито летят и не летят. Назовавайки предмета, учителят вдига ръце нагоре.
Например учителят казва: „Птица лети, стол лети, самолет лети“ и т.н. Децата трябва да вдигнат ръце, ако летящ обект е назован.
"Мечка и мишка"
Играчите са подредени в кръг, а водачът е в центъра на кръга. Шофьорът казва: "Мечка!", Всички трябва да се изправят на пръсти, с ръце нагоре. Ако каже: „Мишка!”, всички клякат с ръце зад главата. Който направи грешка, сменя местата с шофьора.
Вариант на играта: водачът извършва движения, противоположни на имената. Например, той казва: "Мечка!", И той кляка. Играчите трябва да правят това, което са чули, а не това, което прави шофьорът.
"Забранено движение"
Учителят предлага да повтори движенията след него, с изключение на забранените, предварително установени от него. Например, забранено е да поставяте ръцете си на колана. Учителят започва да изпълнява различни движения и всички играчи внимателно ги изпълняват. Изведнъж учителят извършва забранено движение. Един от играчите, който направи грешка и я изпълни, прави крачка напред и продължава да играе. Могат да бъдат назначени наказания: скачане на един крак за известно разстояние, произнасяне на скороговорка, отгатване на гатанка, извършване на танцово движение, натискане нагоре от пода и др. Играта се повтаря няколко пъти. Ако играта се играе без дузпи, тогава най-невнимателният играч се счита за този, който е направил най-много стъпки напред.
Всички играчи тичат из игрището. Шофьорът стои в центъра. По сигнал на учителя: "Едно, две, три - бягайте в кръг!" играчите, хванати за ръце, образуват кръг и отиват вдясно (вляво) в кръг с думите: „Познайте гатанката, кой ви е извикал, разберете!“ След това всички спират, шофьорът затваря очи и един от играчите, по указание на учителя, извиква името и фамилията на шофьора. Ако шофьорът разпознае този, който е казал името му. След това този играч замества драйвера. И играта продължава.
ИГРИ НА ХВЪРЛЯНЕ, ПОДАВАНЕ И ХВАНЕ
"Абсолютно в целта"
Складова наличност:10 щифта; волейболни или гумени топки.
обучение:начертани са две успоредни линии на разстояние 12-15 m. Кеглите се поставят в центъра в един ред. Играчите са разделени на два отбора и са поставени от противоположните страни на обекта. На играчите на един от отборите (чрез жребий) се дават топки.
Описание на играта:По сигнал играчите от един отбор „воле“ хвърлят топките, опитвайки се да съборят кеглите с топката. Всяка съборена кегли се приближава с една крачка до хвърлящия отбор. След това топките се хвърлят от другия отбор. Отборът, който успее да премести още повече кегли, печели.
Правила на играта:Хвърляйте топки от едната страна едновременно. Съборените кегли се поставят на ново място, след като всички топки бъдат хвърлени.
Стойност на играта:играта допринася за подобряване на уменията за хвърляне, развива точността и сръчността на движенията.
"Ловци и патици"
Складова наличност:волейбол.
обучение:Играчите са разделени на два отбора - "ловци" и "патици". На площадката е определен квадрат със страни 7-9 м. Вътре в квадрата се намира екипът на „патиците”. Играчите от другия отбор, разделени на две равни групи, заемат места от две противоположни страни на площадката.
Описание на играта:Един играч взима волейболна топка. По сигнал играчите, които са извън зоната, започват да нокаутират тези с топката. Кой е в средата. Ако играч докосне някоя част от тялото, различна от главата, или изпусне топката от ръцете си, опитвайки се да я хване от мухата, той напуска полето. Хвърлячите могат да хвърлят топката през игрището към играчите на своя отбор, ако са по-близо до противник, който бяга из игрището.
Играта приключва, когато последният играч бъде изваден от квадрата. След това играчите сменят ролите си и играта се играе отново. Отборът, който успее да изведе всички играчи за най-кратко време, печели.
Правила на играта:
„Ловците“ нямат право да прекрачат линията, в противен случай хвърлянето няма да бъде зачетено.
"Патиците" не могат да излязат отвъд площада.
"Патиците" имат право да хванат топката от лятото, но ако топката е загубена, тогава играчът се счита за нокаутиран.
Настроики:
Преди началото на играта, времето, в което отборът се опитва да елиминира най-много играчи от противниковия отбор. За всеки елиминиран играч отборът получава една точка.
Играчите са поканени да нокаутират противници с две волейболни топки, но хвърлянето на топки трябва да се извършва едновременно от едната страна.
Стойност на играта:Както във всеки отборна игра, е необходимо да се координират действията на играчите. Играта допринася за консолидирането и подобряването на уменията при хвърляне на топката, развитието на скорост, ориентация и реакция.
"Петнадесет с топка"
Складова наличност:волейбол.
обучение:Изберете един шофьор, който държи топката в ръцете си.
Описание на играта:Всички играчи стават в кръг. Шофьорът е в центъра на кръга. По сигнал играчите се разпръскват из игрището, а водачът се опитва да опетни всеки играч, като хвърля топката. Играчът, маркиран с топката, става водач. Победител е този, който никога не е бил хванат от шофьора.
Правила на играта:
Играч се счита за хванат, ако топката го удари от лятото.
Не е позволено да се изпълняват силни хвърляния и в главата.
Настроики:
За определено време един шофьор се опитва да нокаутира възможно най-много играчи. За всеки нокаутиран играч шофьорът получава една точка. Водачът с най-много точки печели.
Стойност на играта:Играта допринася за консолидирането и подобряването на уменията при хвърляне на топката, развитието на скорост, ориентация и реакция.
"Хвърчилото и пилетата"
Складова наличност:волейбол.
обучение:Изберете един шофьор - "Хвърчило", който има топка в ръцете си. Всички останали играчи - "Кокошки", застават един след друг, в колона един по един, като държат колана пред стоящия. Ръководството в колоната е "Пиле".
Описание на играта:По сигнал шофьорът се опитва да изцапа затварящия играч с топката. Водачът, опитвайки се да защити изоставащия играч, се движи зад водача, затваряйки и пречи на водача да направи точно хвърляне към последния играч. Ако шофьорът успее да докосне последния играч с топката, тогава той става „пилето“, а докоснатият играч става „хвърчилото“.
Правила на играта:
Играчите, стоящи в колона по време на движение, не трябва да се изключват.
Само последният играч може да бъде ударен с топката.
Играчът се счита за нокаутиран, ако топката удари играча от лятото.
"Гъсеница"
Складова наличност:две волейболни топки.
обучение:Разделете играчите на два отбора. И двата отбора застават един зад друг и взимат пояса. Едната колона стои срещу другата.
Описание на играта:По сигнал първият играч от всяка колона се опитва да опетни изоставащия играч на другия отбор. За да направят това, те трябва да бъдат: много мобилни и внимателно да следят движението на гъсеничния екип, който се опитва да върне тягата. Докосването се зачита, ако играчите на неговия отбор не са отпуснали ръцете си. За всяко правилно докосване се присъжда точка. Играта продължава 3-4 минути, след което се определя победителят.
Правила на играта:
Играчите не трябва да се изключват.
движещ се най-добре се прави със странични стъпала.
"Престрелка"
Складова наличност:1-4 волейболни топки.
обучение:Играчите са разделени на два отбора. Сайтът е разделен на две половини. От противоположните страни (2-3 м от стената) са отбелязани две линии. Играчите са разположени вътре в полето, всеки отбор е на своя страна.
Описание на играта:Един от отборите получава топката чрез жребий. По сигнал неговите играчи започват да цапат играчите от противоположната страна с топката. Те се опитват да избегнат удари от топката, без да напускат терена. Топката, която отскочи от корта или играча, е уловена и от своя страна започва да оцветява противника. Опетненият играч е извън играта. Отборът, който успее да нокаутира опонентите по-бързо, печели.
правила:
Играч се счита за опетнен, ако топката удари от лятото.
Не можете да прекрачвате линиите на сайта.
Позволено е да се хване топката, но ако не бъде уловена, тогава играчът се счита за нокаутиран.
Настроики:
Забелязаните играчи са заловени зад линията от страната на противника. Можете да им помогнете, като им хвърлите топката.
Хвърлянията към играчите са разрешени само от две или три точки на средната линия. В тези моменти топката може да бъде подадена на играчите.
Стойност на играта:Както във всяка отборна игра, координацията на действията на играчите е необходима. Играта допринася за консолидирането и подобряването на уменията при хвърляне на топката, развитието на скоростта на ориентация и реакция.
"Два огъня"
Играта се играе на волейболно игрище без мрежа. Играчите са разположени по такъв начин, че капитанът на отбора е зад едната линия на игрището (отпред), а играчите на неговия отбор са на противоположната половина на игрището. Така играчите на всеки отбор са сякаш между два огъня. От една страна те са заплашени от капитана, от друга, от неговия отбор. Чрез жребий един от капитаните въвежда топката (волейбол) в играта - подава я на играчите на своя отбор и те връщат топката обратно. Те преминават помежду си, избирайки удобен момент да ударят играча на отсрещния отбор. Противниците се движат из игрището и се опитват да избегнат топката или да я пресекат. Играчът, който е ударен от топката, излиза извън границите. Той, подобно на капитана, има право да хване, подаде, нокаутира противник и т.н. Играйте според уговореното време.
Ако топката удари някой от играчите, но един от тях успя да хване топката във въздуха. Играчът не е извън играта. Играчът, който е бил ударен от топката, има право да задържи топката, така че да не се изтърколи извън зоната и тогава неговият отбор става нападател.
"Училището на топката"
"Училище на топката" - упражнения, подбрани по нарастваща трудност.
Хвърлете топката нагоре и я хванете първо с две ръце, а след това само с дясната. След това само отляво.
Хвърлете топката нагоре, седнете, докоснете пръстите на краката си с пръсти, след това станете и хванете топката първо с двете си ръце, а след това само с дясната.
Хвърлете топката над главата си дясна ръкав лява ръкаи обратно.
Хвърлете топката нагоре, седнете на пода и я хванете; без да ставате, хвърлете отново топката нагоре. Станете и го хванете.
Хвърлете топката високо нагоре, скочете, завъртете се във въздуха и я хванете с две ръце.
Навеждайки се напред, хвърлете топката между краката, изправете се, хванете я отпред.
Хвърлете топката на земята, ударете подскачащата топка с една ръка (и така няколко пъти).
Повдигнат и леко огънат ляв крак, хвърлете топката над нея и я хванете с дясната си ръка.
Застанете на разстояние 1-2 м от стената, хвърлете топката към стената отдолу, хванете я първо с две ръце, след това с една.
"движеща се цел"
Играчите от два отбора застават в кръг през единия. Един представител на всеки отбор има топка. Вътре в отбора, водещият представител на един отбор. Неговата задача е да избягва топката, с която играчите на противниковия отбор го изцапват, и в същото време да хваща и подава топката, изпратена му от неговите партньори. Всички играчи на отборите стават лидери на свой ред.
Ако по време на изпълнение на зададения брой пасове към опонентите, водачът не е забелязан. Той печели точка.
Опция. Позицията на играчите и правилата на играта са еднакви. Всеки отбор избира 3-4 водачи, които последователно влизат в центъра на кръга. В този случай играта е по-бърза.
"Топка на пода"
Всички играчи стават в кръг. Двама от играчите застават в средата на кръга. Застаналите в кръг падат на едно или две колене. Имат една волейболна топка. Водачът се обръща с лице към топката.
По сигнал на учителя играчите започват да търкалят топката по пода, опитвайки се да докоснат краката на шофьорите. Пилотите бягат от топката в кръг. Те скачат, за да избягат от топката. Ако един от играчите успее да влезе в краката на водача с топката, той заема мястото му и бившият пилот става в кръг.
"снайперисти"
В средата на игрището е поставена волейболна топка. Играчите са разделени на два отбора и са подредени от противоположните страни на игрището. Разстоянието между тях е 8-10 м. Играчите от един отбор получават по една малка топка. По сигнал на учителя играчите, без да излизат отвъд линията, хвърлят малки топки във волейболна топка, разположена в средата на залата, опитвайки се да я хвърли обратно към противниковия отбор. Играчите от другия отбор събират хвърлени топки и по сигнал на учителя ги хвърлят към волейбола, опитвайки се да се въртят назад. Така че алтернативно, отборите хвърлят топки определен брой пъти.
"топка наоколо"
След като образуват кръг и се отварят към протегнати ръце, играчите подават топката в кръг. Шофьор, тичащ навънкръг, опитвайки се да докосне топката.
ИГРИ С БАСКЕТБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ
"Борба за топката"
Складова наличност:баскетбол.
обучение:За играта се използват маркировките на баскетболното игрище. Играчите са разделени на два отбора. Избират се капитани.
Описание на играта:Играта започва с хвърляне в центъра на терена между двама играчи от различни отбори. Отборът, който е завзел топката, се опитва да я задържи и да направи възможно най-много подавания. Другият отбор, напротив, полага усилия да отнеме топката и да не даде възможност за много пасове. След като овладя топката, този отбор от своя страна се опитва да запази топката за себе си. Играта продължава определено време или до определен брой точки. Отборът с най-много точки печели.
Правила на играта:
Не можете да бягате с топката и да прекрачвате линиите на сайта.
Не можете да държите играчите с ръце, да ги бутате и т.н.
Засечената топка се въвежда в игра зад линията.
Не можете да подавате топката на едни и същи играчи повече от два пъти.
На всеки нова трансмисиякапитанът на отбора трябва да посочи резултата.
Вариант на играта "10 предавки"
Играчите на отбора, който владее топката, се опитват да направят 10 подавания между играчите подред, без да дават топката на противника. След това играта спира, на отбора се присъжда една точка и топката се инжектира отстрани от играча на контузения отбор. Продължителността на играта е 5-15 минути. Отборът с най-много точки през това време печели.
правила:
Ако топката бъде засечена от противник, натрупаният брой пасове се анулира и се запазва броят на пасовете на нов отбор.
Ръководителят на играта брои пасовете на глас и достатъчно силно.
Ако топката е изритана над страничната линия от противник или последният играч играе грубо, топката се хвърля отзад страничната линия с продължаване на броенето на пасове.
Отборът, който поддържа резултата от подавания, ако правилото е нарушено, губи топката и натрупаният брой пасове се анулира.
Стойност на играта:Играта помага за консолидиране и подобряване на подаването на топката. различни начини, развива изобретателността, ориентацията.
"Двама капитани"
Складова наличност:баскетбол.
обучение:IN противоположни ъглиполетата с две линии (с разстояние 1 м) очертават секторите за капитаните. Играчите са разделени на два отбора. Всеки отбор избира свой собствен капитан. Капитаните стоят в тези сектори.
Описание на играта:Играта започва с хвърляне на топка в центъра. Полета между двама играчи от различни отбори. Отборът, който е овладял топката, се опитва да се приближи до сектора на своя капитан с помощта на пасове и да му подаде топката. В този момент другият отбор се опитва да предотврати това, да завладее топката и да я подаде на своя капитан. За всеки успешен опит отборите
една точка се брои. Отборът с най-много точки печели.
Правила на играта:
Никой от играчите няма право да излиза извън линията на сектора.
Топката се счита за подадена правилно, ако капитанът я е хванал от лятото, без да напуска сектора (а не след отскок от стената, пода или играчите).
Не можеш да тичаш с топката. Разрешени са само две стъпки.
Дрибълът също не е разрешен.
Топката, която излезе извън границите, се хвърля от противниковия отбор.
В борбата за топката не е позволено грабване и бутане на противници. За нарушение жертвата изпълнява свободно хвърляне: от разстояние 6-7 м хвърля топката към капитана, който се пази само от един защитник.
Стойност на играта:Играта допринася за придобиването на умения за владеене на топката, развива скорост, ориентация, решителност на действията.
"Състезавайте топката в кръг"
Складова наличност:две баскетболни топки.
обучение:Всички играчи застават в кръг и разчитат на първия или втория. Първите номера - един отбор, вторият - друг. Двама играчи наблизо са капитани, всеки от тях има топката в ръцете си.
Описание на играта:След сигнала, топките се предават в кръг в различни посоки през една, към играчите на техния отбор. Всеки отбор се стреми да подаде топката възможно най-бързо, за да се върне при капитана възможно най-скоро.
Правила на играта:Ако топките се сблъскат, те се вдигат и играта продължава от мястото, където са паднали.
Опции за игра:Топките са от различни страни на кръга и се подават (по сигнал) в една и съща посока (надясно или наляво).Задачата на отбора е да прави подавания по-бързо, така че едната топка да настигне другата .
"Атакувайте петици"
Складова наличност:баскетболно игрище, баскетболна топка.
обучение:Играчите са разделени на три равни петици. Един от отборите получава топката и заема място в центъра на игрището. Другите два отбора са разположени при щитовете.
Описание на играта:По сигнал петимата, владеещи топката, започват атака на ринга, защитаван от един от двата отбора. Ако успеят да хвърлят топката в ринга, те повтарят атаката, но този път на ринга, защитен от другия отбор. И така продължава, докато един от защитаващите се отбори не засече топката или самите нападатели не я загубят. След това този отбор преминава в атака към друг ринг и нападателят заема място в отбрана под щита. Отборът, който успее да събере най-много точки за определеното време, печели.
Правила на играта:Тази игра се играе по правилата на баскетбола.
Методически указания:Необходимо е предварително да се уговорят определени технически и тактически методи на играта и да се изисква от играчите да ги изпълняват безотказно.
"Не давайте топката на шофьора"
Складова наличност:баскетболни топки.
обучение:Играчите застават в кръг на една ръка разстояние. Ако има повече от 10 играчи, тогава могат да се образуват два кръга. Избира се един шофьор.
Описание на играта:По сигнал играчите хвърлят топката един на друг по различни начини, така че водачът да не може да я засече. Ако водачът хване топката, тогава играчът, от когото е направен трансферът, заема неговото място. Играта може да бъде сложна, сложете 2, 3, 4 драйвера. В края на играта се откроява най-добрият шофьор, както и играчът, който никога не е бил при него.
Правила на играта:
Водачът не трябва да грабва топката от ръцете на играчите.
Водачът не трябва да напуска кръга.
Играчите изпълняват точни пасове на топка към всеки, който стои в кръг.
Не можеш да правиш високи скорости.
Правила за мини баскетбол
Екипи.
Всеки отбор се състои от 5 играчи на корта, 5 резерви и треньор. Един от играчите е капитан на отбора. Всички играчи от един и същи отбор трябва да носят една и съща униформа, номерирана от 4 до 15.
Време за игра.
Играта се състои от две полувремена по 20 минути всяко с 10 минути почивка. Всяко полувреме се състои от 2 периода по 10 минути с почивка от 2 минути между тях.
Хронометристът спира времетокога: фаул, изпусната топка, тайм-аут, контузия.
Резултат от играта.
Топката се счита за ефективна, когато влезе в ринга. Удряне на коша от полето - 2 точки, удряне на топката в коша при свободно хвърляне - 1 точка.
Рисувам.
Мачът се счита за равен, ако резултатът от играта след четвъртия период е равен. Продълженията в минибаскетбола са изключени.
Замествания.
Всеки играч трябва да играе 2 пълен периоди да бъде заместник за другите два периода, освен ако не е контузен или има 5 фаула.
Замени не се правят по време на период, а само за нараняване или 5 фаула.
Спорно хвърляне.
Реферът хвърля топката вертикално нагоре между двама противници в един от кръговете на корта.
Скоковата топка се присъждакогато играта започне, взаимен фаул, топката е заседнала в ринга, двама играчи се борят за топката 5 секунди, съдиите са спорни.
Действия с топката.
В мини баскетбола топката се играе с ръце.
Разрешено е извършването на:
дриблиране, подаване на топката, хвърляне на ринга, завъртане с топката.
Нарушения.
Нарушаването е неспазване на правилата на играта.
Правила на играта:
Не можете да дриблирате с две ръце едновременно.
Не можеш да тичаш с топката.
Играйте топката с крака.
Игра извън корта.
наказание:
Правило за три секунди.
Играч не трябва да остава в 3-секундната зона на противника за повече от 3 секунди.
наказание:
Топката се подава към опонентите, за да я пуснат в игра извън зоната.
Пет секунди.
На играча се дава 5 секунди да хвърли топката извън игрището.
Свободното хвърляне трябва да бъде изпълнено в рамките на 5 секунди.
Силно атакуван играч може да владее топката за не повече от 5 секунди.
наказание:
Топката се подава към опонентите, за да я пуснат в игра извън зоната.
Топката се връща в задната зона.
Не е позволено прехвърлянето на топката от зоната на атака към задната зона.
наказание:
Топката се подава към съперниците за пускането й в игра зад тъч линията в централната част на игрището.
Фаулове.
Всеки личен контакт на противниковия отбор е фал.
наказание:
Топката се подава към опонентите, за да я пуснат в игра извън зоната.
Топката се предава на противника за две свободни хвърляния.
Топката се подава към противника за две свободни хвърляния и се въвежда в игра зад тъчлинията в центъра.
Нарушения на петима играчи.
Играч, който получи пет фалове, автоматично излиза от играта. Вместо това играе заместващ играч.
Свободни хвърляния.
Свободно хвърляне се изпълнява от линията на 60 см по-близо до ринга.
Няма концепция за удар за три точки.
Секретар и хронометрист.
Секретарят отговаря за протокола на играта. Хронометрист - за контрол на времето за игра.
Съдии в минибаскетбола.
В минибаскетбола двама съдии водят играта по правилата.
ИГРИ С ВОЛЕЙБОЛНИ ЕЛЕМЕНТИ
"волейболен пропуск"
Складова наличност:1-2 волейболни топки.
обучение:Играчите застават в кръг на една ръка разстояние. Водачът взема топката и застава с нея в центъра на кръга.
Описание на играта:Водачът, след като хвърли топката, извършва пас към всеки играч. Той го отбива с четки на един от играчите или на шофьора, който от своя страна предава топката на друг играч по същия начин.
Целта на играта е топката да не докосва земята и да се задържи във въздуха възможно най-дълго. Веднага щом топката докосне земята, играчът, който е причинил топката да падне на земята, отива на мястото на водача, бившият пилот заема неговото място в кръга.
Правила на играта:
Не можете да удряте топката повече от веднъж подред.
Топката е позволено да се удря с ръце, глава, рамо.
Вариант "Летяща топка с нокаут"
Същата конструкция и съдържание на играта, но се въвежда ново правило: играч, който направи грешка, напуска играта. Последният останал играч се счита за победител. По-добре да играете без шофьор.
"Топка над мрежата"
Складова наличност:4 волейболни топки.
обучение:Играта се играе на волейболно игрище и мрежа. Играчите са разделени на два отбора. Всеки отбор се намира в своята половина на терена. Всеки отбор получава две топки.
Описание на играта:По сигнал играчите хвърлят топките над мрежата. Целта на играта е да хвърлите всичките 4 топки на противоположната страна. Ако отборът успее да прехвърли всички топки на страната на опонентите, тогава той получава една точка. Повторете играта няколко пъти. Отборът с най-много точки печели.
Правила на играта:
Трябва да хвърляте топките само с ръце и само над мрежата.
Ако топката е излетяла под мрежата и в този момент всички топки са били на страната на противника, тогава точката не се зачита.
Не можете да излизате отвъд средната линия и да взимате топки от полето на противника.
Топките могат да бъдат взети във всяка точка на тяхната половина на игрището и да се движат свободно с топката.
Вогникова Елена Валериевна
Картотека на игри на открито
Мобилна игра "Cunning Fox"
Цел: Да развие у децата издръжливост, наблюдателност. Упражнение в бързо бягане с избягване, в изграждане в кръг, в улавяне.
Описание: Играчите стоят в кръг на разстояние една крачка един от друг. Извън кръга е нарисувана къщата на лисицата. Учителят кани играчите да затворят очи, обикаля кръга зад децата и казва: „Ще потърся в гората хитър и червена лисица!”, докосва един от играчите, който се превръща в хитра лисица. Тогава учителят кани играчите да отворят очи и да погледнат внимателно коя от тях е хитра лисица, ако ще се раздаде с нещо. Играчите питат в хор 3 пъти, първо тихо, а след това по-силно: „Хитра лисица, къде си?“. Докато всички се гледат. Хитрата лисица бързо отива в средата на кръга, вдига ръка нагоре, казва „Тук съм“. Всички играчи се разпръскват из сайта и лисицата ги хваща. Уловената лисица я отвежда вкъщи в дупката.
Правила: Лисицата започва да хваща децата едва след като играчите попитат в хор 3 пъти и лисицата каже "Аз съм тук!"
Ако лисицата се е раздала по-рано, учителят назначава нова лисица.
Играчът, който е избягал от зоната, се счита за хванат.
Опции: Избрани са 2 лисици.
Мобилна игра "Намери топката"
Цел: Развиване на наблюдателност и сръчност у децата.
Описание: Всички играчи стоят в кръг близо до центъра. Един играч става център, това е говорител. Играчите държат ръцете си зад гърба си. На един се дава топка. Децата започват да предават топката един на друг зад гърба си. Шофьорът се опитва да познае кой има топката. Той може да помоли всеки от играчите да покаже ръцете си, като каже "ръце". Играчът протяга двете си ръце напред, с дланите нагоре. Този, който е имал топката или я е пуснал, става в средата и шофьорът заема неговото място.
Правила: Топката се предава във всяка посока. Топката се предава само на съсед. Не можете да подадете топката на съсед, след като шофьорът поиска да покаже ръцете си.
Опции: Поставете две топки в игра. Увеличете броя на драйверите. Дайте задачата на този, който е имал топката: скочи, танцувай и т.н.
Мобилна игра "Пропусни - стани"
Цел: Да възпитава у децата чувство за другарство, да развива сръчност, внимание. Укрепване на мускулите на раменете и гърба.
Описание: Играчите са построени в две колони, на разстояние две крачки един от друг. Във всяка стойте един от друг на една ръка разстояние. Пред колоните се начертава линия. Върху него се поставят две топки. При сигнал „седнете“ всички сядат с кръстосани крака. При сигнал „подаване” първите в колоните вземат топките и ги прехвърлят над главите си зад седящите, след което се изправят и се обръщат с лице към колоната. Този, който е получил топката, я подава обратно над главата си, след това става и също се обръща с лице към колоната и т. н. Колоната, която я подава правилно и не изпуска топката, печели.
Правила: Предавайте топката само над главата и докато седите. Станете само след подаване на топката зад седящия. Този, който не е успял да вземе топката, тича след него, сяда и продължава играта.
Опции: Подаване на топката надясно или наляво, като завъртите тялото.
Мобилна игра "Познай кой е хванат"
Цел: Развиване на наблюдателност, активност, инициативност. Практикувайте бягане и скачане.
Описание: Децата седят на столове, учителят предлага да се разходим в гората или на поляната. Там можете да видите птици, буболечки, пчели, жаби, скакалци, зайчета, таралежи. Те могат да бъдат хванати и отведени в жив ъгъл. Играчите следват учителя и след това се разпръскват в различни посоки и се преструват, че хващат във въздуха или клекнали на земята. „Време е да се прибираме“, казва учителят и всички деца, държащи живите същества в ръцете си, тичат вкъщи и заемат всеки от столовете си. Учителят се обажда на едно от децата и предлага да покаже кого е хванал в гората. Детето имитира движенията на уловеното животно. Децата познават кой е хванат. След това отново отиват на разходка в гората.
Правила: Връщане при сигнал „Време е да се прибираме“.
Опции: Пътуване с влак (седнете на столове, имитирайте движения и звук на колела с ръце и крака).
Мобилна игра "Две слани"
Цел: Да се развие у децата инхибиране, способността да се действа по сигнал (чрез дума). Упражнение в бягане с избягване при хващане. Допринесе за развитието на речта.
Описание: От противоположните страни на обекта, две къщи са маркирани с линии. Играчите са разположени от едната страна на игрището. Учителят избира двама шофьори, които застават в средата на площадката между къщите, с лице към децата. Това са Frost Red Nose и Frost Blue Nose. По сигнал на възпитателя „Старт“ и двамата слани казват: „Ние сме двама млади братя, две слани са отдалечени. Аз съм мразовито червен нос. Аз съм Frost Blue Nose. Кой от вас решава да тръгне по пътя? Всички играчи отговарят: „Ние не се страхуваме от заплахи и не се страхуваме от слана“ и бягат към къщата от противоположната страна на сайта, а сланите се опитват да ги замразят, тоест да ги докоснат с ръце. Замръзналите спират там, където ги е отнела слана, и така стоят до края на тире за всички останали. Замразените се броят, след което се присъединяват към играчите.
Правила: Играчите могат да избягат от къщата само след думата "замръзване". Тези, които свършват по-рано и които остават в къщата, се считат за замразени. Всеки, докоснат от Фрост, незабавно спира.
Мобилна игра "Капан за мишки"
Цел: Да развие у децата издръжливост, способност за координиране на движенията с думи, сръчност. Практикувайте бягане и клякане, изграждане в кръг и ходене в кръг. Допринесе за развитието на речта.
Описание: Играчите са разделени на две неравни групи. По-малкият образува кръг - "капан за мишки", останалите "мишки" - те са извън кръга. Играчите, представляващи капан за мишки, се хващат за ръце и започват да вървят в кръг, казвайки: „О, колко са уморени мишките, изгризаха всичко, всички ядоха. Пазете се, измамници, ние ще стигнем до вас. Ще ви сложим капани за мишки, сега ще хванем всички. Децата спират и вдигат стиснатите си ръце нагоре, образувайки порта. Мишките влизат и излизат от капана за мишки. Според думата на учителя: "пляскане", децата, стоящи в кръг, спускат ръце и клякат - капанът за мишки се затваря. Играчите, които нямат време да избягат от кръга, се считат за хванати. Уловените мишки се движат в кръг и увеличават размера на капана. Когато повечето мишки са уловени, децата сменят ролите си. Правила: Спуснете сключените ръце при думата "пляскане". След като капанът за мишки се затръшне, не можете да пълзите под мишниците си
Опции: Ако в групата има много деца, тогава могат да се организират две капани за мишки и децата ще бягат на две.
Мобилна игра "Ние сме забавни момчета"
Цел: Да се развие у децата способност за извършване на движения по словесен сигнал. Упражнение в бягане в определена посока с избягване. Допринесе за развитието на речта.
Описание: Децата стоят от едната страна на детската площадка. Пред тях се начертава линия. От противоположната страна също се начертава линия. Отстрани на децата, в средата, между двете линии, има капан, назначен от учителя. Децата казват в един глас: „Ние сме забавни момчета, обичаме да бягаме и скачаме, добре, опитайте се да ни настигнете. Едно, две, три - хванете! След думата „улови“, децата бягат от другата страна на площадката, а капанът настига бегачите. Този, който е бил докоснат от капана, преди играчът да пресече линията, се счита за хванат и сяда близо до капана. След 2-3 бягания уловените се преизчисляват и се избира нов капан. Правила: Преминаването от другата страна е възможно само след думата "улов". Докоснатият от капана се отдръпва. Не може да бъде хванат този, който е претичал от другата страна, отвъд линията. Опции: Въведете втори капан. По пътя на избягващите - препятствие - бягане между обекти.
Мобилна игра "Стадото и вълкът"
Цел: Развиване на способност за извършване на движения по сигнал. Практикувайте бързо ходене и бягане.
Описание: От едната страна на сайта са очертани кръгове, квадрати. Това са сгради: обор за телета, конюшня. Останалата част е заета от "ливада". В един от ъглите от противоположната страна е "вълча бърлога" (закръглена). Учителят назначава единия от играчите за „овчар“, другия за „вълк“, който се намира в бърлогата. Останалите деца изобразяват коне, телета, които са в двора, в съответните помещения. По знак на възпитателя „овчарят“ на свой ред се приближава до „вратите“ на телешкия дом, конюшните и сякаш ги отваря. Като свири на лула, той повежда цялото стадо към поляната. Самият той отива отзад. Играчите, имитиращи домашни животни, гризат трева, тичат, преместват се от едно място на друго, приближавайки се до бърлогата на вълка. „Вълко“, казва учителят, всички тичат към овчаря и застават зад него. Тези, които не са имали време да стигнат до овчаря, вълкът ги хваща и ги отвежда в леговището. Овчарят отвежда стадото в хамбара, където всеки се настанява на местата си.
Правила: Вълкът изтича от леговището само след думата "вълк". Едновременно с изтичането на вълка, всички играчи трябва да тичат към овчаря. Тези, които не са имали време да застанат зад овчаря, вълкът ги води при него.
Мобилна игра "Бързо до места"
Цел: Развиване на ориентация в пространството, способност за извършване на движения по сигнал. Упражнение в бързо бягане, ходене, подскачане.
Описание: Децата застават в кръг на една ръка разстояние, като мястото на всяко е отбелязано с предмет. При думата „бягай“ децата излизат от кръга, вървят, тичат или скачат из целия обект. Учителят премахва един елемент. След думите „на места“ всички деца тичат в кръг и заемат празни места. На останалите децата казват в един глас: „Ваня, Ваня, не се прозявай, бързо сядайте!“
Правила: Място в кръг може да се заеме само след думите „На места“. Не можете да останете неподвижни след думата "бягай".
Опции: В началото на играта не скривайте зарчето, за да не остане никой без място. Извадете 2 или 3 кубчета. През зимата знамена се забиват в снега.
Мобилна игра "Ловци и зайци"
Цел: Усъвършенстване на уменията за скачане и хвърляне на мишена на двата крака. Развийте сръчност, бързина и ориентация в пространството.
Екипировка: топка.
Разделяне на ролите: Избират се един или двама „ловци“, които стоят от едната страна на площадката, останалите деца са „зайци“.
Напредък на играта.
Зайците седят в своите "норки", разположени от противоположната страна на обекта. „Ловците“ обикалят обекта и се преструват, че търсят „зайци“, след което отиват на местата им, крият се зад „дървета“ (столове, пейка).
По думите на учителя:
Зайче скок-скок. скачащ галоп
В зелената гора
"Зайците" отиват на сайта и скачат. На думата "Ловец!" „Зайците” бягат към своите „норки”, един от „ловците” насочва топката в краката им и който уцели, той взима със себе си. „Зайците“ отново отиват в гората и „ловецът“ отново ги преследва, но хвърля топката с втора ръка. Когато играта се повтори, се избират нови "ловци".
Инструкции за игра. Уверете се, че "ловецът" хвърля топката както с дясната, така и с лявата ръка. "Ловците" хвърлят топката само в краката на "зайците". Топката се взима от този, който я е хвърлил.
Мобилна игра "Мечка и пчели"
Цел: Да научи децата да слизат и да се катерят на гимнастическата стена. развиват сръчност и бързина.
Кошерът (гимнастическа стена или кула) се намира от едната страна на площадката. От другата страна е поляна. Отстрани има мечка бърлога. В същото време в играта участват не повече от 12-15 души. Играчите са разделени на 2 неравни групи. Повечето от тях са пчели, които живеят в кошера. Мечките са в бърлогата. По предварително уговорен сигнал пчелите излитат от кошера (слизат от гимнастическата стена, летят до поляната за мед и бръмчане. Отлитайки, мечките изтичат от бърлогата и се качват в кошера (катерят се по стената ) и пируват с мед.Щом учителят даде сигнал „мечки”, пчелите летят към кошерите, а мечките бягат към леговището. Пчелите, които не са имали време да се скрият, биват ужилени (докосвани с ръка) .След това играта се възобновява. Ужилените мечки не участват в следващата игра.
Упътвания. След две повторения децата сменят ролите. Учителят следи децата да не скачат, а да слизат от стълбите; помощ, ако е необходимо.
Мобилна игра "Свободно място"
Цел: Развиване на сръчност, бързина; способността да не се сблъсква.
Играчите седят на пода в кръг с кръстосани крака. Учителят вика две деца, седнали едно до друго. Изправят се и застават в кръг с гръб един към друг. При сигнал „едно, две, три - бягайте“ те бягат в различни посоки, тичат до мястото си и сядат. Играчите отбелязват кой първи зае свободното място. Учителят вика още две деца. Играта продължава.
Упътвания. Може да се извика за бягане и седнали деца различни местакръг.
МОБИЛНИ ИГРИ С ФИТ ТОПКИ
ЗЕЙЦИ И ВЪЛК
Разпръснати топки из залата. Деца – „зайци“ скачат на два крака из стаята, учителят едновременно изказва следните думи: Зайците скачат: скока, скока, лопе На зеленото на поляната, Те щипят тревата, ядат, Слушайте внимателно: Е идва ли вълк?
Учителят вика: "Вълко!" Всички зайци трябва бързо да се скрият зад своята бална къща.
БАРМАЛИ И КУКЛИ
Злодеят Бармалей иска да хване много кукли за своя театър. Всички деца - "кукли" живеят в къщите си (седят на топките си). Бармалей се разхожда между къщите. Кукли дразнят Бармалей, тичат от къща на къща с думите:
Ние сме забавни момчета
Обичаме да тичаме и да играем.
Опитайте се да ни хванете.
Задачата на Бармалей е да хване палави кукли.
ДРАКОН ХАПЕ ОПАШКА
Децата застават едно зад друго и се държат здраво за детето отпред. В ръцете на първото дете топката е "глава на дракон", последно дете- "опашка". „Главата” трябва да хване своята „опашка”, като я докосне с топката. Важно е в този случай „тялото на дракона“ да не се счупи. Играта е много по-интересна, ако в нея участват два отбора, тоест „два дракона“.
НАМЕРЕТЕ ВАШАТА ТОПКА
Играят два отбора: единият седи на топките, другият стои зад нея. По сигнал седящите деца се изправят, правят 6-8 крачки от топката със затворени очи, обръщат се 3 пъти около оста си. По това време стоящите деца предават топките от ръка на ръка помежду си. При сигнал "Спри!" децата от първия отбор отварят очи и се опитват да намерят топката си и да седнат на нея възможно най-бързо.
ПИНГВИНИ ВЪРХУ ЛЕДА
Деца-"пингвини" тичат свободно из залата. Ледените плочи са разпръснати произволно по пода. Шофиращият "ловец" на дете се опитва да хване "пингвините" и да ги опетни. Ако „пингвинът“ се качи върху „флоата“, тоест седи на топката, без да докосва пода с краката си, не е позволено да я хване.
НЕ ПРОПУСКАЙТЕ ТОПКАТА
Децата стоят в кръг, хванати за ръце на раменете си, образувайки празна стена. В центъра на този кръг е водачът с топката. Задачата на водача е да избие топката от кръга.
С тези думи всички "комари" трябва да седнат на топките си. Друго дете "жаба" изскача иззад бута му и се опитва да хване "комарите".
ПАТЦИ И КУЧЕ
Играта се играе както предишната. Децата, имитиращи патици, се приближават до „кучето“, което лежи в развъдника си. Учителят заедно с децата казва: Куче, не лай, Не плаши нашите патици. Нашите бели патици Без този плах.
В същото време палавото „куче“ изскача и настига патиците, които бягат на топките си и сядат върху тях.
ОБЛАЦИ И СЛЪНЦЕ
Учителят избира топката „слънчево“, а всички останали - „облачни“ топки. Играта е със средна подвижност, протича със спокойно темпо. Всички деца се разпръснат спокойно обикалят из залата и търкалят топки пред себе си. Учителят казва следните думи: „Облаци вървяха по небето, хванаха червеното слънце. Децата отговарят хорово: „И ние ще настигнем слънцето, и ще хванем червеното“.
„Слънце“ спира и казва: „Ама аз не се страхувам от облаци! Ще избягвам сивите!" След тези думи „слънцето“ се опитва да „претърколи хоризонта“ с топката си, „облаците“ трябва да съборят „слънцето“ с топките си и да му попречат да се скрие.
ПАТЦИТЕ И ЛОВЦЪТ
Две ивици на пода показват "езеро" от едната страна и "тръстика" от другата. Ловец седи в "тръстиката". Деца-"патици" в позиция на четири крака бутат топката с глави към "тръстиките". Учителят казва следните думи:
Хайде, патици
Кой е по-бърз
Да плуваш до тръстиките?
най-сръчните
За победа
Сладко ще бъде дадено за вечеря.
След като домакинът изрече всички думи, „ловецът“ може да събори „патиците“ с топката си. „Патицата“, която е стигнала благополучно до „тръстиките“, се награждава.
ЛИСИЦА И Jerboas
Избира се едно дете „лисица“, чиято задача е да хване всички други деца „джербоа“. Учителят обявява: „Ден!”, И тогава всички „джербои” скачат на топките си в цялата зала, който иска, където иска. Веднага след като командата "Нощ!" - всички "джербоа" замръзват, заемайки позицията, в която ги е намерил екипът. "Лисицата" може да изяде всеки, който се движи.
КОН, МАГАРЕ И ПОДКОВА
Децата сядат на топките си и се люлеят в ритъма на думите. Първите два реда на водещия вървят в кръг, а върху думата "крак" докосва най-близкото дете, което ще бъде "магаре". За останалите думи „магарето“ скача зад гърба на децата, като държи топката „подкова“ над главата си. С последната дума „магарето” спира между двама играчи, които тичат зад гърба на децата, които по-бързо ще грабнат подковата.
Звъняща подкова
Обути крак.
Изтича с нов
Магарето на пътеката.
нова подкова
силно ударен
И твоята подкова
Изгубен някъде.
ЧАПЛИ И ЖАБИ
дълго въжев средата на залата е посочено блато. В него живее "чапла". Други деца от групата - "жаби" скачат на топки в блатото и казват:
Ние сме смешни жаби
Ние сме зелени жаби
Сутрин квакаме силно:
ква-ква-ква,
Да ква, ква, ква!
“Жабите” спират, замръзват и се вслушват в думите на чаплата, която обикаля блатото, вдигайки високо крака, и казва: След тези думи “чаплата” трябва да жаби.
Вървя през блатото
И грабвам жаби.
Поглъщам ги цели.
Ето ги, жаби,
Зелени жаби.
Внимавай идвам
ще ви хвана всички.
ПОЗНЕТЕ КОЙ СЕ СЯДА НА ТОПКАТА
Децата стоят в кръг. Водачът със затворени очи е в центъра на кръга. Играчите хвърлят топката зад гърба си, докато броят до десет. Детето, което е получило топката при броенето на "десет", бързо сяда върху нея. Водещият се опитва да познае кой е седнал на топката по формата на ръцете и гласа. Водещи. Хайде, покажи ми ръцете си, имаш ли топката, кажи ми?
УСПЕХ ЗА ТРАНСФЕРА
Децата застават в кръг и по команда започват да предават топката от ръка на ръка. По команда "Спри!" топката спира на всеки двама играчи. Останалите деца викат хорово: „Едно, две, три – бягайте!“. Едното дете бяга вдясно зад кръга от играчи, другото наляво; победител е този, който се върне към топката по-бързо.
БЪРЗ ПЪТ
Играят два детски отбора. Всеки отбор е "гъсеница", където всички участници се свързват помежду си с помощта на топки, които държат между телата си. По команда на този, който стигне по-бързо до финала, децата започват движението на гъсеницата. Печели най-бързият отбор, който не счупи гъсеницата и не пусне топката.
БЕЗДОМЕН ЗАЕК
Топките, разпръснати из залата, са с една по-малко от броя на играчите в залата. Всички деца: "зайци" тичат из залата. По команда на възпитателя "Всичко в къщата!" - децата сядат на някоя от топките. "Бездомен заек" е детето, което не е взело топката. Той е извън играта. Във всяка следваща игра броят на топките се намалява с една.
ПРОТИВОПОЛОЖНИ ДВИЖЕНИЯ
Упражнение за концентрация. А) Децата застават на две линии една срещу друга едновременно под музиката в началото на всеки такт, изпълняват две противоположни движения. Едната линия прави клек за топката и изправяне с издигане на пръстите на краката, а другата, напротив, изправяне с издигане на пръстите и клякания за топката.
Б) Същото предварително, изпълнено, докато седи на топките. Едната линия пляска над главата и пляска по бедрата, а другата, напротив, на ханша и над главата.
„СТОП, ХОП. ВЕДНЪЖ"
Това също е игра на концентрация. Децата вървят в кръг едно след друго, удряйки топката от пода. При сигнал „Стоп“ те спират и стоят за 3 секунди, след това 5, 10 секунди. При сигнал „Хоп” те се движат в скок, като държат топката пред себе си, а когато прозвучи „Едно”, завъртат топката си и продължават да се движат в първоначалната посока. Този, който направи грешка и който се движи при сигнал „Стоп”, напуска играта.
"Капани на топки"
Избира се капан според броещата рима, която седи на топката в противоположния край на залата.
Децата започват играта с думите:
„Едно - две-три - започнете играта!", И те се опитват да избягат от капана, като скачат върху топките. Този, който е бил подиграван от капана, е извън играта.
"Капан, вземи лентата"
Играта се играе по същия начин, само че в къси панталони децата имат поставени цветни ленти, този, от когото капанът е измъкнал лентата от играта.
"кенгуру"
Траперът се крие в засада, пред него има кош с малки дунапренени топчета. По сигнал: "Едно - две - три - започнете играта!" кенгурата скачат из залата на топки, а траперът стреля по тях със сънотворни (пяна гумени топки), който получи удар от играта, сяда на топката - заспива. Капанът се избира от победителите - най-сръчните кенгурута.
"Кафява мечка".
Мечето сяда в бърлогата (на топката), децата скачат до него на топките, с думите:
кафява мечка, кафява мечка,
защо си толкова мрачен?
Не се почерпих с мед,
за това съм ти ядосан..
След това мечката хваща децата, както в играта на капани.
"Снежни топки на топката."
Два отбора се подреждат един срещу друг на разстояние 10 м. В средата между тях има голяма топка. По сигнал на водача отборите хвърлят снежни топки към топката. В коя посока топката се търкаля повече, този отбор печели.
"Спри, хоп, един"
Децата вървят в кръг, едно след друго, удряйки топката от пода. При сигнал "Спри!" спират и стоят за 3 секунди.При сигнал „Хоп” те се движат в скок, като държат топката пред себе си, а когато „Едно!” - завъртете топката си и се движете в обратна посока. Този, който направи грешка и който се движи при сигнал „Стоп”, напуска играта.
"Играй, играй, не губи топката!"
Децата са разположени произволно из стаята. Всеки извършва каквото и да е действие с топката по свой избор: хвърляне, хвърляне, удари, скокове. След сигнала всеки трябва бързо да вдигне топката и да замръзне. Този, който не е имал време да вземе топката, е извън играта.
"Снежна крепост"
От големи хоп топки децата изграждат две крепости - една срещу друга, разстоянието е 7-10 метра. По сигнал
"Едно две три,
Започни играта."
Децата започват да хвърлят топки в крепостта на противниците, опитвайки се да удрят играчите. Улученият от снежната топка е извън играта. Отборът с най-много останали играчи печели.
"Океанът се тресе"
Шофьорът се обръща от децата. Децата се разхождат из залата, изпълнявайки произволни замахвания с топката и произнасят думите:
Морето е притеснено
Морето се тревожи двама,
Морето се тревожи три-
морска фигура
Замръзнете на място!
В края на думите децата трябва да се превърнат в морска фигура и да замръзнат. Шофьорът избира най-интересната фигура.
"Комари и врабче".
Игра за най-малките. Всички деца - "комари" - клекнаха и се скриха зад топките си.
Учителят - "врабче" - лети и пита: "Жив, жив, жив! И къде да седна?"
Комарите, стърчащи глави зад топките, отговарят: "Z-z-z-z."
Врабец: "Какво да ям?" Комари: "Z-z-z-z."
Всички "комари" се пръснаха и тичаха из залата. "Врабче" хваща "комари". Ако "комарът" седна зад къщата му, тогава "врабчето" не може да го хване.
Игра - атракция "Кой е най-бързият".
Под музика децата тичат около топките, подредени в кръг. При спиране на музиката всички трябва да седнат на топката. Който нямаше време да извади топката от играта. всеки път има 1-2 топки по-малко. Играта продължава до последната топка.
Игра със замразяване.
Играта се играе по аналогия с играта „Морето се тревожи“. Децата изпълняват произволни танцови движения с топката под музика. При сигнал „Freeze!“ те трябва да приемат всяка фигура, посочена от водача: спортна фигура, домашен любимец, диво животно, съдове, мебели, превозни средства ...
Творческа импровизация.
(Музикална и творческа игра.)
Водещият поставя различна музика за децата: валс, марш, полка. Под музиката на валса децата измислят леки, плавни движения. Изобразете пеперуди, птици, водни кончета и др. Под музиката на марша децата измислят различни общи упражнения за развитие: клякания, навеждания. Те изобразяват войници, гимнастички и др. Под музиката на полка децата скачат, бягат, клякат, изобразявайки зайчета, лисички, катерици и др. Водещият отбелязва най-добрата творческа импровизация и я показва на всички.
Играта заема важно място в живота на предучилищното дете и следователно се счита за едно от основните средства за обучение. Сред многото детски игри Специално вниманиесе дава на мобилни игри, които са разнообразни по своето съдържание и организация. Някои игри имат история, роли, правила, които са тясно свързани с историята; игровите действия в тях се извършват в съответствие с изискванията. В други игри няма сюжети и роли, предлагат се само двигателни задачи, регламентирани от правила, които определят последователността, скоростта и сръчността на тяхното изпълнение. В третия сюжет действията на играчите се определят от текста, който определя естеството на движенията и тяхната последователност.
По време на игрите те създават благоприятни условияза развитие и усъвършенстване на двигателните умения на децата, формиране на нравствени качества, както и навиците и уменията за живот в екип. Игрите на открито са предимно колективни, така че децата развиват елементарни умения да координират действията си с движенията на други играчи, да се ориентират в пространството. Играта помага на детето да преодолее срамежливостта, срамежливостта. Спазването на правилата на играта възпитава у децата организираност, внимание, способност да контролират движенията си и допринася за проява на волеви усилия.
Всички игри предучилищна възрастмогат да бъдат разделени на две големи групи: игри на открито с правила (може да има сюжетни и безсюжетни) и спортни игри.
Предметните игри на открито, благодарение на разнообразието от съдържание, помагат на децата да затвърдят знанията и представите си за предмети и явления от заобикалящия ги свят. Използването на фитболи (топки) в тези игри прави игрите по-креативни и засилва терапевтичния ефект.
Децата от по-големи групи с желание играят различни безсюжетни игри със състезателен елемент, щафетни състезания, игри с различни предмети, и едва на шест или седем години децата са готови да участват спортни игри. Игрите без сюжет са много подобни на игрите с сюжети - те просто нямат изображенията, които имитират. Основата на такива игри е изпълнението на определени двигателни задачи с най-прости правила. Основната цел на безсюжетните игри с фитболи е моторното регулиране на развитието на учениците. Учителят има за задача да научи децата да действат в съответствие с инструкциите, което ги учи да се ориентират в пространството, развива сръчност, съобразителност и бързина на реакция.
В работата с деца от предучилищна възраст се използват и игри - забавни. Двигателните задачи в тези игри се изпълняват в необичайни условияи често включват елемент на конкуренция. Фитболите ви позволяват да разнообразите тези игри, дават на децата радост и здраве.
Фитбол игрите могат да се използват не само на часове по физическо възпитание, но и ежедневна работа (уроци, разходки, самостоятелни игри на децата, забавления и др индивидуална работа). Много от тези игри са насочени към коригиране и развитие на всички свойства на вниманието: концентрация, превключване, стабилност и разпределение (Приложение 1).
Трябва да се отбележи, че ефективността на игрите се определя не само от съдържанието, но и в по-голяма степен от организацията и методологията на тяхното провеждане, които отчитат възрастови особености, смяна на периодите двигателна активност, интервали за почивка и диференцирана оценка на дейностите на децата.
Ние също препоръчваме
Импулсно захранване: ремонт и усъвършенстване
Дистанционно управление на светлината
Уроци по плуване за деца в предучилищна възраст
Бележки за майстора - домашни битови аларми
Часовниково витло на Atmega8
Примери за приложение на устройства и реле, как да изберете и свържете правилно реле Микроконтролер и релейни прости превключващи вериги
Зареждане...