Warianty zdań z mową bezpośrednią. Wygłaszanie mowy bezpośredniej na piśmie: podstawowe zasady

W języku rosyjskim istnieje kilka sposobów na przekazanie cudzej mowy. W tym artykule porozmawiamy o jednym z nich - mowie bezpośredniej, a także znakach interpunkcyjnych.

Co to jest bezpośrednia mowa

Mowa bezpośrednia to dokładne, dosłowne odtworzenie wypowiedzi osoby. Aby podkreślić, że mówi to ktoś inny, a nie autor tekstu, mowa bezpośrednia ujęta jest w cudzysłów.

Zdania z mową bezpośrednią są częściej używane do przekazywania nie tego, co zostało powiedziane na głos, ale wewnętrznego monologu lub cytatu.

Zdania z mową bezpośrednią w istocie i konstrukcji różnią się od innych sposobów przekazywania wypowiedzi: dialogu i mowy niebezpośredniej.

Oferty od mowa zależna przekazać czyjeś oświadczenie nie dosłownie, ale w przybliżeniu, ze zmianą twarzy itp. (porównywać: Ojciec zapytał: „Odrobiłeś pracę domową?” Ojciec zapytał, czy odrobiłem pracę domową.)

W dialogu mowę ludzi można przekazać dosłownie. Jest znacznie prostszy w konstrukcji, nie wymaga cudzysłowów i można go sformatować prawie bez słów autora. Ale dialog nie może nieść refleksji, wewnętrznego monologu. Tak, a cytaty zwykle nie są sporządzane w ten sposób.

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z bezpośrednią mową

Mowa bezpośrednia wymaga specjalnego projektu. W celu poprawnej interpunkcji należy najpierw odróżnić słowa autora (inaczej nazywane są one częścią komentarza) od rzeczywistej mowy bezpośredniej. Aby poprawnie znaleźć mowę, musimy sobie wyobrazić, że słyszymy to stwierdzenie i mówimy je sobie lub głośno. Jeśli otrzymasz pełnoprawne oświadczenie bez zbędnych słów, wszystko zostanie znalezione poprawnie.

Część komentarza zawiera zwykle czasownik „mówić” (powiedzieć, szeptać, wykrzyknąć itp.) lub „myśleć”, jeśli mamy monolog wewnętrzny.

Mowa bezpośrednia musi być ujęta w cudzysłów.

Jeśli mowa bezpośrednia zawiera zdanie z wykrzyknikiem lub pytaniem, w cudzysłowie umieszcza się po prostu nie punkt, ale wykrzyknik lub znak zapytania.

Jeśli zdanie ma najpierw bezpośrednią mowę, a następnie słowa autora, po cudzysłowie umieszcza się myślnik; słowa autora w tym przypadku zaczynają się od małej (małej) litery. „W algebrze nic nie jest podane”, powiedział Petya.

Zamiast kropki na końcu mowy bezpośredniej umieszcza się przecinek, pozostałe znaki są zachowane, ale część komentująca jest nadal z małą literą.

To są proste przypadki, ich dzieci uczą się w czwartej klasie. Trudniejsze są zdania, w których słowa autora łamią bezpośrednią mowę i kończą w środku. Aby poprawnie umieścić znaki, należy najpierw zrozumieć, czy jedno zdanie jest złamane, czy też zostały wypowiedziane dwa zdania, a jedno z nich kończy się przed słowami autora.

Pierwszy przypadek wymaga cudzysłowów, podwójnego myślnika i dwóch przecinków.

Oto przykład:

„Według algebry”, powiedział Petya, „nic nie jest dane”. Schemat: „P, - a, - p.”

Jeśli są dwa zdania, projekt jest trochę bardziej skomplikowany.

„Chodźmy na spacer”, powiedział Petya. „Algebra nie jest przypisana”. "Papka."

Zwróć uwagę na kropkę po części komentującej: wskazuje ona, że są dwa zdania.

Wydaje się, że mowa bezpośrednia powstaje również wtedy, gdy pierwsze zdanie jest pytające lub wykrzyknikowe.

„Wciąż jesteś w klasie?! – krzyknął Petya. „Algebra nie jest podana!” "P! - a. - P". "P? - a. - P".

Czego się nauczyliśmy?

Mowa bezpośrednia dokładnie przekazuje wypowiedź osoby. Jest w cudzysłowie. Mowa bezpośrednia może być przed lub po części komentującej, od tego zależy wybór metody projektowania. Wszystko możliwe opcje układy są pokazane na schematach.

„Mówimy, mówimy…” czyli zasady interpunkcji dla mowy bezpośredniej

Wszystkie nasze słowa, które układają się w monologi, dialogi i polilogi, są mową bezpośrednią. Inną rzeczą jest to, jak poprawnie sformułować to stwierdzenie, poprawnie wstawiając je do przemyśleń autora w liście. Jaka jest różnica między pośrednią a bezpośrednią? A jakie znaki interpunkcyjne w języku rosyjskim są używane do oznaczenia tego? Szczegóły w tym artykule.

W kontakcie z

Mowa bezpośrednia po rosyjsku: co to jest?

W rzeczywistości mowa bezpośrednia nazywa się słowa mówiącego, które są wstawiane dosłownie w umyśle autora. Ten format jest indywidualny i ma ten, którego słowa są reprodukowane. Człowiek może posługiwać się dialektyzmem, obserwować pauzy lub nasycać swoje wypowiedzi konstrukcjami wprowadzającymi.

Uwaga! Wprowadzenie tego rodzaju mowy nie przewiduje żadnych dodatkowych spójników ani zaimków.

Projekt bezpośredniej mowy zwykle wyróżnia się cudzysłowami lub osobnym akapitem. Jako urozmaicenie można tu również przypisać cytowanie - jest to wybór wypowiedzi autora w cudzysłowie.

Czym jest mowa bezpośrednia?

Zasady projektowania

Jak pisze się bezpośrednią mowę? Najlepsze lekarstwo do zapamiętywania interpunkcji obowiązują schematyczne zasady.

Rozszyfrowanie oznaczeń: „P” - mowa bezpośrednia, „A” - słowa autora.

Dla lepszego zrozumienia, oto przykłady dla lewej kolumny schematów:

Krzyknął: „Zaczęło padać!”
Zapytał: „Czy już zaczęło padać?”
Pomyślał: „Niedługo będzie padać…”
Wzruszył ramionami, „To padało”.

"Idziemy chodzić!" zaśmiała się.
"Wyjdziemy?" zapytała.
„Już idziemy”, odpowiedziała przez telefon.

I na koniec przykłady dla prawej kolumny obwodów:

Uśmiechnął się: „Obiad był pyszny!” i zamknął oczy z rozkoszy.
Spojrzała na niego, "Naprawdę tak myślisz?" - i bardzo się zdziwiłem.
Pomyślał, patrząc w dal: „Może masz rację…” – i potrząsnął głową.
Podbiegła do niego: „Tato, weź liść klonu” i wyciągnęła go małą rączką.

"Rocznie. - P".

Taki trudne przypadki całość wypowiedzi ujęto w cudzysłów wraz ze słowami autora.

Przykład: „Przyjdę później”, powiedział. „Zjedz beze mnie”.

Ważny! Taki typ mowy nie jest członkiem zdania!

Schematy interpunkcyjne

Jak sformatować dialog?

Dialog to wymiana uwag między dwojgiem ludzi, więc ten list forma mowy wydany bez cytatów, a każda replika jest napisana w nowym wierszu. Jest również myślnik przed początkiem wypowiedzi.

Przykładowy diagram dialogowy:

Gdzie „R” to replika.

Ten sam przykład słowny:

Wybraliśmy się dzisiaj na wycieczkę.

- Do muzeum paleontologicznego.

- Świetny!

Tak, było bardzo ciekawie!

Czasami można znaleźć nietypowy dialog, który rozciąga się do linii. Dzieje się tak, ponieważ linie są bardzo krótkie. Dialogi te układa się według takich samych zasad, jak włączenie słów autora.

Na przykład:

- Kto tam? zapytała. - To ja!

W przypadku, gdy zdanie zawiera dwie konstrukcje z mową bezpośrednią i każda ma swój czasownik u podstawy, to przed początkiem „drugiej” konstrukcji umieszcza się myślnik.

„Chodź, już się ściemni”, powiedział i zapytał cicho: „Nie jest ci zimno?”

A najciekawszym przypadkiem jest następujący projekt, gdy kilka replik, może to być zarówno dialog, jak i polilog (wymiana replik kilku osób), podążają za sobą w linii. Co więcej, nie jest wskazane, do kogo należą te słowa, czy są to słowa autora, czy bohaterów rozmowy. Dodatkowo każda replika jest sporządzona w osobnych cytatach i z myślnikiem.

"P, - a, - p?" - "P". - "P?" - "P". - "P?" - "P".

Na przykład:

„Powiedz mi babciu, oto co”, zapytałem, „czy potrzebujesz więcej pomocy w domu?” - „Dziękuję, wnuczko, wciąż jest dla ciebie praca”. - "Co, babciu?" - "Tak, przykręć drzwi do szafy." „A od jak dawna odpada?” „Minęły już dwa dni, jest niewygodnie”.

Projekt dialogu

Uwaga! Myślnik i myślnik to nie to samo. Myślnik jest umieszczany w zdaniach lub na początku dialogu, a myślnik dzieli tylko słowa na części składowe.

Odmiany: cytat i niewłaściwie bezpośrednia mowa

Jak wspomniano powyżej, cytowanie różni się od bezpośredniej mowy w języku rosyjskim tym, że drugie może być pośrednie. A najważniejszą różnicą jest to, że cytat z jego wyjątkowością również może być członek propozycji. Jedynym podobieństwem między cytatem a daną mową będzie cudzysłów: oba są zawsze pisane pisemnie.

Zasady interpunkcyjne cytowania:

Jeśli cytat staje się wypowiedzią pośrednią lub inną częścią zdania, która w sposób organiczny pasuje do tekstu, to jest on umieszczany w cudzysłowie i pisany z małe litery. Analizując zdanie, analizowany jest również taki cytat, a także słowa autora. Na przykład: „Dla tych, którzy występowali jako niezależni sędziowie w programie, od razu było jasne, „kto jest kim”, i nie dali się oszukać.
Jeśli cytat staje się elementem zdania, jest pisany wielką literą i podczas pisania zostanie wyróżniony cudzysłowami. Taki cytat nie jest również uważany za bezpośrednią mowę.

Na przykład: „Łódka miłości rozbiła się w codziennym życiu” - ta linia ma już ponad 80 lat.

Wyróżnia się niewłaściwie bezpośrednia konstrukcja, która wygląda jak fragment narracji, która przekazuje: myśli, emocje, nastrój lub nastawienie przedstawiony charakter. Jednak taka bezpośrednia mowa o specjalnej intonacji niczym się nie wyróżnia: ani syntaktycznie, ani interpunkcyjnie. Autorem tej techniki w literaturze jest A.S. Puszkin mówić i jednocześnie myśleć o swojej postaci. Taka pozycja mowy jest tłumaczeniem cudzej myśli.

Na przykład: to jego dom. Jest zniszczony, dawno nikogo tam nie było. A oto drzwi wejściowe. Bóg! Jak mógł tu mieszkać? Na podłodze jest warstwa brudu, tapeta jest rozdarta. Prawdziwa dziura!

Ta konstrukcja jest oczywiście powiązana z autorem, więc wszystkie zaimki i formy czasownika są wybierane z jego pozycji, ale taka niewłaściwie bezpośrednia mowa ma cechy leksykalne i stylistyczne, które są nieodłączne dla naszego typu mowy. Na przykład użycie potocznego

Przykłady mowy bezpośredniej

Kiedy Andriej wrócił do domu, jego determinacja stopniowo wyparowała… wyjrzał przez okno: Moskwa była piękna na wiosnę. Mieszczanie podziwiali pierwsze mlecze... Gdzie jest teraz Anna? Jak to jest na obcej ziemi? Całkowicie zniknął. Co ona robi? Andrei wrócił do komputera i ponownie zaczął pisać wiadomość.

problem tego typu Opowiadanie historii najpierw studiował Michaił Bachtin, a Wołoszynow już mówił o jego podwójnym akcentem io tym, jak polifoniczny jest ten ton narracji. Uspieński zaproponował natomiast połączenie tych konstrukcji z wewnętrznym monologiem bohatera i oznaczenie ich jako pośredni etap przejścia mowy bezpośredniej w pośredni.

Propozycje z bezpośrednią mową. W nich znaki interpunkcyjne

Propozycje z bezpośrednią mową. Sposoby zaprojektowania cudzej mowy

Wniosek

Zatem odpowiedzią na pytanie, czym jest mowa bezpośrednia, jest całkowite przekonanie, że jest to dość ważna część fragmentów tekstu, ponieważ zawiera nie tylko cechy stylistyczne mówiącego i odzwierciedla jego osobowość, ale także przekazuje cechy charakteru, oraz przyczynia się również do lepszego zrozumienia znaczenia. Ten rodzaj mowy ożywia tekst, nasyca emocjami i przybliża czytelnika do rzeczywistości. A zrozumienie tego wcale nie jest trudne, jeśli schematycznie zapamiętujesz lekkie zasady interpunkcji.

Mowa bezpośrednia to sposób na przekazanie cudzej wypowiedzi, której towarzyszą słowa autora. W stosunku do słów autora mowa bezpośrednia jest zdaniem samodzielnym, intonacyjnie i znaczeniowo powiązanym z kontekstem autorskim i tworzącym z nim jedną całość.

Formatowanie mowy bezpośredniej 1. Mowa bezpośrednia musi być w cudzysłowie. 2. Jeśli słowa autora poprzedzają bezpośrednią mowę, to po nich należy wstawić dwukropek. Rozpocznij bezpośrednią mowę wielką literą. Tanya, delikatnie przytulając matkę za ramiona, próbowała ją uspokoić: „Nie martw się mamo”. 3. Jeżeli mowa bezpośrednia poprzedza słowa autora, należy po niej umieścić przecinek i myślnik. W przypadku, gdy mowa bezpośrednia zawiera wykrzyknik lub pytanie, po nim należy umieścić pytanie lub myślnik. We wszystkich przypadkach słowa autora powinny zaczynać się małą literą. Zdania z bezpośrednią mową: „Nie dam cię nikomu”, szepnął podekscytowany Anton. "Kto tam?" - spytał ze strachem Pashka. "Pobiegnijmy szybciej!" - krzyknął Seryozha. Projekt bezpośredniej mowy na piśmie, gdy słowa autora znajdują się w środku bezpośredniej mowy, przewiduje następujące przypadki:

1. Jeżeli w miejscu przerwania mowy bezpośredniej nie ma dwukropka, myślnika, przecinka lub średnika lub powinien być dwukropek, to słowa autora powinny być oddzielone z obu stron przecinkami i myślnikiem. – Czy wiesz – zaczął – o Williamsie Hobbasie i jego interesującym losie?

„Pamiętasz”, Masza zaczęła rozmowę ze smutkiem, „jak w dzieciństwie ty i twój tata poszliście do lasu?” Wygłaszanie bezpośredniej mowy na piśmie 2. Jeśli ma się umieścić punkt w miejscu przerwania bezpośredniej mowy, to po bezpośredniej mowie należy wstawić przecinek i myślnik, a po słowach autora - kropkę i myślnik. W takim przypadku drugą część należy pisać z dużej litery. Projekt bezpośredniej przemowy w tym przypadku wygląda tak: „Wszystko skończyło się tak smutno” – zakończyła Masza ze łzami w oczach – „Ale nawet sobie tego nie wyobrażałam”. 3. Jeśli w miejscu, w którym łamie się bezpośrednia mowa, należy umieścić wykrzyknik, a następnie ten znak i myślnik należy umieścić przed słowami autora, a po słowach autora - kropkę i kreskę. Druga część powinna być pisana wielkimi literami. „Dlaczego o siódmej?" zapytał Wania. „W końcu przebierają się o ósmej". „Ach, to ty, Nadya!" powiedziała Danya. „Spójrz na to. Jak to jest? Czy jest dobre?" 5. Wykonywanie bezpośredniej mowy podczas transmisji dialogu. W takim przypadku zwykle konieczne jest uruchomienie każdej repliki na nowej linii. Przed repliką musisz umieścić myślnik i nie używać cudzysłowów. Przykład okna dialogowego:

Zdania z bezpośrednią mową - Nic nie jesz i milczysz, mistrzu. - Boję się wrogich spotkań. - Czy jeszcze daleko do Jakupowa? - Cztery ligi. - Ha! Tylko godzina drogi! - Droga jest piękna, wejdziesz na pedały, co? - Naciskam! - Whoo! Iść!

Projekt mowy bezpośredniej w dialogu w innej formie: repliki można pisać w rzędzie, każda z nich jest umieszczona w cudzysłowie i oddzielona od innych myślników. Na przykład „Stokrotka! Stokrotka!" - „No tak, Daisy; co jeszcze?" - "Żenisz się!" - „Mój Boże, wiem! Wyjdź szybko!” – Ale nie musisz. Nie powinien…” - „Wiem. Ale co mogę teraz zrobić? - "Jesteś nieszczęśliwy?" - "Nie torturuj mnie! Proszę cię! Idź stąd! Zasady pisania bezpośredniej mowy na piśmie są proste i przystępne. Napisz mądrze!

Najczęściej, dosłownie przekazując czyjeś słowa, ludzie nawet nie myślą, że używają w swoich wypowiedziach zdań z bezpośrednią mową. Jeśli zostaną przeniesione na papier, będą wymagały prawidłowego pisania schematycznego z rejestracją za pomocą specjalnych znaków interpunkcyjnych - cudzysłowów.

Każda wypowiedź, czy to mentalna, czy dźwięczna, może być napisana jako zdanie z bezpośrednią mową lub narracją. We współczesnym języku rosyjskim rozróżnia się konstrukcje z bezpośrednią, niewłaściwie bezpośrednią mową, pośrednią i dialogową.

Czym jest mowa bezpośrednia?

W języku rosyjskim zdania z bezpośrednią mową służą dosłownemu przekazywaniu słów innych ludzi. Jednocześnie ważne jest również wskazanie, kto je wypowiedział, dlatego takie zdanie zawiera słowa autora i jego wypowiedź. W słowach autora zawsze jest czasownik, który dokładnie pokazuje, w jaki sposób przekazywana jest mowa lub z jaką kolorystyką emocjonalną. Na przykład powiedział, pomyślał, powiedział, zatwierdził, zasugerował i inne:

„Coś ochłodziło się, może w pobliżu przeleciał grad” — pomyślał Peter.
Rozkazuję Ci: „Zostaw brata w spokoju, niech zajmie się własnym życiem”.
„Dlaczego tu nikogo nie ma” – zdziwiła się Alenka – „przyjechałam wcześniej czy spóźniłam się?”
„Zawsze tak jest” – westchnęła ciężko babcia.

Mało kto wie, że pierwsze książki drukowano bez znaków interpunkcyjnych, a pojęcie „cudzysłów” po raz pierwszy pojawiło się w literaturze pod koniec XVIII wieku. Uważa się, że ten symbol został wprowadzony dla pismo Karamzin N. M. Najprawdopodobniej otrzymali swoją nazwę od dialektu słowa „kavysh”, co oznaczało „kaczątko”. Podobnie jak ślady kaczych stóp, cudzysłów zakorzenił się i stał się znakiem interpunkcyjnym podczas pisania nazwisk i przekazywania cudzych słów.

Tworzenie struktur, które przekazują cudzą mowę

Zdania z mową bezpośrednią dzielą się na dwie części: słowa autora i wypowiedź. Do ich oddzielenia używa się cudzysłowów, przecinków, myślników i dwukropków. Tylko jeśli mówca nie jest wskazany, nie umieszcza się cytatów, na przykład są to przysłowia i powiedzonka (Nie można bez pracy wyciągnąć ryby ze stawu), w których autorem jest naród, osoba zbiorowa.

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z bezpośrednią mową są umieszczane w zależności od tego, gdzie dokładnie znajdują się słowa autora.

Gdy słowa autora znajdują się na początku zdania, następuje po nich dwukropek, a wypowiedź obramowana jest po obu stronach cudzysłowami. Na przykład: „Nauczyciel przypomniał klasie: „Jutro w szkole to subbotnik”. Na końcu zdania z mową bezpośrednią (przykłady poniżej) umieszczany jest znak w zależności od intonacji. Na przykład:
1) Masza była zaskoczona: „Skąd się stąd wziąłeś?”
2) Przestraszone ciemnością dziecko krzyknęło: „Mamo, boję się!”

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z bezpośrednią mową bez wskazania autora, idące w jednej linii, są oddzielone od siebie myślnikiem. Na przykład:
"Gdzie teraz idziesz?" - spytałem mojego marszczącego się przyjaciela. - "Po co ci to wiedzieć?" - „A co, jeśli jesteśmy w drodze?” - "Prawie wcale".

Każde zdanie z bezpośrednią mową można przedstawić w postaci diagramu.

Schematy ofertowe

Schemat zdania z mową bezpośrednią składa się z symbolika i znaki interpunkcyjne. W nim litera „p” lub „P” oznacza mowę bezpośrednią, a litera „A” lub „a” oznacza słowa autora. W zależności od pisowni liter słowa autora lub mowa bezpośrednia są pisane wielką lub małą literą.

„P”, - za. „Powinniśmy byli tutaj skręcić w lewo” – powiedział pasażerowi do kierowcy.
"P!" - a. - Nie stałeś tutaj, młody człowieku! krzyknęła babcia z końca kolejki.
"P?" - a. "Dlaczego mnie śledzisz?" Zapytałem starego psa.
O: „P”. Mama zwróciła się do syna: „Po szkole idź do sklepu po chleb”.
O: "P!" Babcia odsunęła talerz z powrotem wnukowi: „Jedz, bo inaczej nie pójdziesz na spacer!”
O: "P?" Nauczyciel podniósł oczy ze zdziwienia: „Jak sobie poradzisz z takimi znakami?”

To są przykłady całych zdań bezpośrednich

Schematy „zepsutego” prostego projektu

Diagram zdaniowy z mową bezpośrednią wyraźnie pokazuje, jak używać interpunkcji.

Użycie mowy bezpośredniej

Język rosyjski ma wiele sposobów na przedstawienie historii. Jednym z nich są bezpośrednie zdania mowy. Najczęściej używane są w tekstach literackich oraz w artykułach prasowych, gdzie wymagane jest dosłowne przekazywanie czyichś wypowiedzi.

Bez przekazu ludzkich myśli i słów fikcja byłaby jedynie opisowa i nie odniosłaby sukcesu wśród czytelników. Przede wszystkim interesują ich myśli i uczucia innych ludzi, które wywołują pozytywne lub negatywne reakcje w umyśle. To właśnie to „wiąże” czytelnika z dziełem i decyduje o tym, czy jest lubiane, czy nie.

Inna technika stosowana w literaturze rosyjskiej i Życie codzienne, to mowa pośrednia.

Co to jest mowa pośrednia?

Łatwo zapamiętać, jak zdania z mową bezpośrednią różnią się od mowy pośredniej. Nie ma w nim dosłownego przekazu cudzych słów i intonacji. Są to zdania złożone z częściami podrzędnymi i głównymi, połączone za pomocą spójników, zaimków lub partykuły „li”.

Zdania z mową bezpośrednią i pośrednią w języku rosyjskim przekazują słowa innych ludzi, ale jednocześnie brzmią inaczej. Na przykład:

Lekarz ostrzegł: „Dzisiaj zabiegi rozpoczną się godzinę wcześniej”. To bezpośrednie przemówienie z dosłownym przekazem słów lekarza.
Lekarz ostrzegł, że dziś zabiegi rozpoczną się godzinę wcześniej. Jest to mowa pośrednia, ponieważ słowa lekarza są przekazywane przez kogoś innego. W zdaniach z mową niebezpośrednią słowa autora (część główna) zawsze znajdują się przed samym stwierdzeniem (zdanie podrzędne) i są od niego oddzielone przecinkiem.

Struktura zdań pośrednich

Podobnie jak wszystkie zdania złożone, zdania pośrednie składają się z głównego i jednego lub więcej podrzędnych:

Lekarz ostrzegł, że dziś zabiegi rozpoczną się godzinę wcześniej, więc trzeba wstać wcześniej.

Również mowa pośrednia może być przekazywana w prostym zdaniu za pomocą mniejsi członkowie, na przykład:

Lekarz ostrzegł o rozpoczęciu zabiegów godzinę wcześniej.

W tym przykładzie słowa lekarza są przekazywane bez konstruowania złożonego zdania, ale ich znaczenie jest przekazywane poprawnie.

Ważnym wskaźnikiem przy zamianie mowy bezpośredniej na mowę pośrednią jest to, że w złożonym zdaniu z części głównej na wtórną zawsze można zadać pytanie:

Lekarz ostrzegł (o czym?), że dziś zabiegi rozpoczną się godzinę wcześniej.

Do konstruowania mowy pośredniej używa się związków i zaimków. To jest różnica między zdaniem z mową bezpośrednią i pośrednią.

Spójniki i słowa pokrewne do przekazywania słów innych ludzi

W przypadku, gdy mowa pośrednia ma charakter narracyjny, używa się związku „co”:

Mama powiedziała, że lepiej wziąć parasol.

Gdy używane jest zdanie o charakterze motywacyjnym, stosuje się związek „do”:

Babcia kazała mi umyć naczynia.

Podczas tworzenia zdania pośredniego pytającego zachowane są te same zaimki, które zdania pytające z mową bezpośrednią mają:

Jeśli w mowie bezpośredniej nie ma zaimków pytających, cząstka „li” jest używana w zdaniu z mową pośrednią:

Zapytałem: „Dokończysz barszcz?”
Zapytałem, czy dokończy barszcz.

Podczas przekazywania słów innych osób w mowie pośredniej intonacja mówcy nie jest przesyłana.

Niewłaściwa bezpośrednia mowa

Innym rodzajem zdań pośrednich jest niewłaściwie bezpośrednia mowa. Łączy jednocześnie przemówienie autora z postacią.

Aby lepiej zrozumieć różnicę, należy przeanalizować zdanie za pomocą mowy bezpośredniej, pośredniej i niewłaściwie bezpośredniej.

Przyjeżdżając z Grecji, moi przyjaciele powiedzieli: „Na pewno tam wrócimy”. To zdanie z bezpośrednią mową, podzielone na słowa autora i samo stwierdzenie.
Przyjeżdżając z Grecji, moi znajomi powiedzieli, że na pewno tam wrócą. To zdanie z mową niebezpośrednią, w którym z części głównej możesz zadać pytanie podwładnemu (co powiedziałeś?)
Moi przyjaciele są z Grecji. Na pewno tam wrócą! Jest to przemówienie niewłaściwie bezpośrednie, którego główną funkcją jest przekazanie głównego znaczenia tego, co zostało powiedziane, ale nie w imieniu postaci, które odwiedziły Grecję, ale w imieniu autora opowieści, ich przyjaciela.

Główną różnicą między niewłaściwie bezpośrednią mową jest przekazywanie emocji innych ludzi za pomocą własnych słów.

Dialog

Innym rodzajem przekazu cudzej wypowiedzi w literaturze jest dialog. Służy do przekazywania słów kilku uczestników, podczas gdy repliki są pisane od nowej linii i są wyróżnione myślnikiem:

Nauczyciel zapytał:

Dlaczego nie byłeś w klasie?

Poszedłem do lekarza - odpowiedział student.

Dialog jest używany w fikcja w pracy z duża ilość postacie.

Projekt bezpośredniej mowy w tekście pozwala odtworzyć wszystkie cechy życia Mowa ustna.

Pojęcie mowy bezpośredniej i słowa autora

Mowa bezpośrednia to zreprodukowana czyjaś wypowiedź, w której zachowane są jej cechy leksykalne, składniowe i intonacyjne. Mowie bezpośredniej towarzyszą słowa autora, z których wiadomo, do kogo należy myśl, w jakich okolicznościach i jak zostanie wyrażona.

Konstrukcja mowy bezpośredniej pozwala odtworzyć wszystkie cechy mowy ustnej na żywo: ekspresję, apele, okrzyki i tym podobne. Mowa bezpośrednia przechowuje nie tylko treść wypowiedzi, ale także jej cechy leksykalne, gramatyczne i stylistyczne:

„Wasia! Chodź tutaj!” mój ojciec krzyknął z podwórka.

Znaki interpunkcyjne i bezpośrednia mowa

Cytowanie bezpośredniej mowy jest obowiązkową zasadą, a cytaty powinny zawierać pytajniki i wykrzykniki, a także wielokropek kończący zdanie. Kropka i przecinek muszą być ujęte w cudzysłów. Jeśli jednak istnieją już znaki w cudzysłowie, pytajniku, wykrzykniku lub wielokropku, za cudzysłowami nie umieszcza się kropki ani przecinka. Mowa bezpośrednia może składać się z jednego lub więcej zdań, a także z jego części.

Jeśli w tekście występuje wzór mowy bezpośredniej, słowa autora mogą znajdować się przed, w środku lub po nim.

Babcia pyta: „Co, dzieci? Chcesz ciasta?”
„Co, dzieci?", pyta babcia. „Chcesz ciasta?"
"Co, dzieci? Chcesz ciasta?" – pyta babcia.

Możesz nauczyć się używania znaków interpunkcyjnych w konstrukcjach podczas wypowiadania bezpośredniej mowy (P, p) słowami autora (A, a) za pomocą następujących schematów:

Należy zauważyć, że słowa autora są wyróżnione przecinkiem i myślnikiem po obu stronach, gdy znajdują się w bezpośredniej mowie wyrażonej zdaniem deklaratywnym. Jeśli słowa autora kończą się wskazaniem (dodano, powiedziałem, sprzeciwiłem się, odpowiedziałem), że mowa bezpośrednia trwa, projekt drugiej części powinien zaczynać się wielką literą; po słowach autora, w tym przypadku należy wstawić dwukropek i myślnik.

Dialog

Dialog to rodzaj bezpośredniej mowy. Dialog to rozmowa między dwiema lub więcej osobami. Poszczególne wiadomości i pytania, które składają się na dialog, nazywane są replikami. W replikach często brakuje słów autora. W utworach dramatycznych słowa autora nazywane są uwagami.

Znaki interpunkcyjne w dialogu

Dialog zaczyna się od akapitu i myślnika przed wierszem:

- Matka! Czy słońce ma dzieci?
- Jest.
"Gdzie oni są?"
- Gdzie? A na niebie... te gwiazdy, które świecą w nocy, to dzieci słońca...

W utworach dramatycznych dialog pisany jest po tytule. aktor i punkty:

M a l ch i k. Moje uszy zamarzły...
Dziewczyna. Załóż swoją czapkę!

We wszystkich przypadkach projekt mowy bezpośredniej zaczyna się od wielkiej litery.

Transmisja mowy bezpośredniej pośredniej

W życiu i literaturze często trzeba zastąpić mowę bezpośrednią mową pośrednią, to znaczy przekazać ją własnymi słowami. Zdanie z mową bezpośrednią staje się wówczas złożone, w którym zdanie główne tworzy słowa autora, a zdanie podrzędne tworzy mowę bezpośrednią; do połączenia części głównej i zamawiającej używa się związków „do” lub „a”, a także zaimków i przysłówków:

— Czy popłyniesz łodzią do Kaneva? nauczyciel zapytał uczniów liceum.
Nauczyciel zapytał, czy uczniowie liceum popłyną łodzią do Kaneva.

Pytania wyrażone w propozycji umowy nazywane są pośrednimi; na końcu takiego zdania nie umieszcza się żadnego znaku.

Wypowiedź kogoś innego, przekazana w imieniu narratora wraz ze słowami autora, nazywana jest mową pośrednią. Kiedy czyjaś wypowiedź jest przekazywana od siebie, to znaczy przez mowę pośrednią, słowa autora stają się zdaniem głównym, a mowa bezpośrednia jest skrócona.

Zasady wyceny

Cytat jest dosłownym fragmentem jakiejś pracy lub tekstu, aby udowodnić lub zilustrować konkretną opinię. Cytat musi być ujęty w cudzysłów.

Nic w cytacie nie może zostać zmienione, nawet znaki interpunkcyjne. Gdy oferta jest niekompletna, luki w niej powinny być oznaczone trzema kropkami.
Cytowanie jest dwojakiego rodzaju: w formie mowy bezpośredniej i w formie mowy pośredniej.
Jeśli cytat jest podawany w formie bezpośredniej mowy, projekt znaków interpunkcyjnych z nim musi być wykonany w taki sam sposób, jak projekt bezpośredniej mowy na piśmie.
Jeśli cytat jest podany jako składnik w zdaniu autora, obowiązują wobec niego te same wymagania, co w przypadku mowy pośredniej.
Jeżeli cytat podany jest w formie wersetu, to nie jest on ujmowany w cudzysłowie.