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표현된 것보다 확실히 개인적인 제안입니다. 한 부분으로 된 한정적 인칭 구조: 의미와 구조

나는 오늘 박물관에 갈 것이다. 날 따라와?또는 농담하시는 거 알지만 그래도 믿습니다. 왜 괴로워? (A.N. 톨스토이)

서둘러! 수업이 곧 시작됩니다!또는 글쎄, 당신은 어떻게 살고 있습니까?

이 문장에는 문장의 주요 구성원인 술어만 있습니다. “분명히 개인적인 문장은 가장 높은 수준의 논리적-통사적 표현을 가지고 있습니다. 그들은 표현된 생각의 본질이라는 관점에서 두 부분으로 된 문장에 접근합니다.(V.V. Babaitseva. L.Yu. Maksimov. "Modern Russian Language") 에이전트의 이름은 확실히 개인적인 문장으로 지정되지는 않았지만 분명히 문장에서 생각됩니다. 그는 대명사 역할을 할 수 있습니다. I, we, you, you.

확실히 개인적인 문장에서 행동이 실현됩니다. 이것이 두 부분 문장과 다른 것입니다. 비교하다:

나 기념물 당신 자신 세워진 기적적으로 포크 트레일은 성장하지 않을 것입니다 (A.S. Pushkin)

나는 당신을 인식합니다, 인생! 동의 함! 그리고 나는 방패의 소리로 인사합니다!(A.블록)

확실히 개인적인 문장은 주어 없이 불완전하지 않습니다. 이러한 문장이 두 부분으로 된 문장의 구조적 의미 유형으로 처리되면 불완전한 문장으로 규정될 수 있습니다. 명확한 개인 문장의 연기자는 메시지에 대해 알 수 없거나 중요하지 않습니다. 예를 들어:

그들이 말하게 하고 듣지마또는 조용히 가면 갈수록, 노동 없이는 연못에서 물고기를 꺼낼 수 없습니다. 타기를 좋아한다면 썰매를 나르는 것을 좋아합니다. (피잠언)

다음 유형의 제안: 꿈에 들떠 들판을 지나 건초더미가 늘어선 초원을 지나 서늘한 황혼 속을 생각하며 헤매다(N.A. Nekrasov)는 한 부분과 확실히 개인적인 문장 사이의 과도기(중간) 구성을 나타냅니다. 그러한 문장에는 주제가 없지만 정의가 있습니다.

독특한 중간 구조는 단어가 있는 문장을 형성합니다. 모두, 자신, 둘 다이중 종속:

다 줘! 왕자 한 명을 남겨주세요.(AS 푸쉬킨)

명확한 개인 문장의 술어는 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

1. 1인칭 동사 단수형암시적인 분위기. 그것 "대부분 전형적인 모양이 형태는 개별적으로 개인적인 의미를 갖기 때문에 "(V. V. Vinogradov) 잠언과 추론의 일반화 그늘이 특히 향상됩니다. 일반, 1인칭 형태의 개별적 의미가 극도로 약화되는 경우: 가는데 휘파람을 불지는 않지만 때리면 놓지 않는다.(AS 푸쉬킨) 또는 내 오두막은 가장자리에 있습니다 - 나는 아무것도 몰라. (속담) 일반화 된 의미의 그늘은 속담 사용에 의해 만들어집니다.

2. 2인칭 단수 형태의 직설법 동사 복수형. 이 형식은 화자가 대담자를 말할 때 발생합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 왜 침묵? 마지막으로 내가 질문을 던졌을 때, 들었어?

3. 명령 동사: 자, 앉으세요, 빛님!(V.V. 마야코프스키)

4. 1인칭 복수 형태의 동사.

이 양식에는 다음 값명확한 개인 문장에서:

a) 연사는 대담자가 공동 행동을 수행하도록 권장합니다. 갑시다!이러한 문장에 주어가 삽입되면 유인 의미를 상실하므로 두 부분으로 된 문장과 한 부분으로 된 문장은 의미 및 문법적 특성이 다를 수 있습니다.

b) 화자는 다른 사람의 행동을 나타내며, 그 수는 정확하지만 완전히 정확하지 않을 수 있습니다. 우리는 또한 전쟁이 끝난 후 당신의 결혼식에서 보드카를 마실 것입니다.(유 본다레프)

c) 1인칭 복수 형태의 동사는 (2인칭 단수 및 복수 대신) 대담자에게 호소하는 동정적 참여의 태도를 나타냅니다. 우리는 어떻게 느끼며 어떻게 살고 있습니까?

확실히 인칭 문장의 술어는 3인칭 단수의 형태와 과거형 형태의 동사가 될 수 없습니다. 주어가 없을 때 그러한 술어가 있는 문장은 두 부분으로 불완전합니다.

러시아어에는 잘 알려진 Dahl 사전에 따르면 약 20 만 단어가 있지만 마음으로 모두 알고 있다고해도 사람이 자신의 생각을 자유롭게 표현할 수 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 결국, 일관된 연설을 위해 부자라도 어휘충분하지 않습니다. 문장에서 단어를 올바르게 배열하고 동시에 사용할 수 있어야 합니다. 원하는 형태. 결국, 러시아어로 문장이라고하는 의미가있는 진술을 구성하는 것은 상호 연결된 어휘 단위입니다.

문장 구성

각 진술은 주격의 경우 명사로 표현되고 행위의 주체가 되는 주어와 그것이 수행하는 행위를 나타내는 동사인 술어로 구성된 문법적 기초를 가져야 합니다. 그러나 주 구성원(술어)이 하나만 있는 구조도 있습니다. 이러한 제안을 1파트 제안이라고 합니다. 그것들은 또한 완전한 의미를 가지고 있으며 전혀 비어 있지 않으며 때로는 그 안의 주제가 완전히 어울리지 않는 것처럼 보입니다. 모든 단일 구성 요소 구조는 여러 유형으로 나뉩니다. 그 중 언어 학자는 일반화 된 개인, 비인격, 주격, 무기한 개인 및 확실히 개인 문장에 주목합니다. 그들 각각은 주요 구성원의 형태와 표현 방식에서 고유 한 특성을 가지고 있습니다. 일반적인 의미. 또한이 기사에서 개인적인 제안, 디자인 및 적용 옵션의 뉘앙스가 고려됩니다.

정의

고려 중인 구성의 본질을 이해하려면 먼저 이러한 유형의 제안에 대한 정의를 숙지해야 합니다. 러시아어 학교 과정에서 다음과 같이 들립니다. 또는 현재 또는 미래 시제로 사용되는 명령형 또는 직설법의 단수형. 일반적으로이 1 구성 요소 문장에 표시되지 않은 작업을 수행하는 사람은 첫 번째 또는 두 번째 사람의 인칭 대명사 중 하나라고 부를 수 있습니다. 예: "나는 차임벨을 사랑해"; "캠핑 가자"; "일어나지 말고 여기 앉아." 확실히 개인적인 문장은 과거 시제 동사를 술어로 가질 수 없습니다. 그 자체로 특정 사람을 나타내지 않기 때문입니다. 그러한 경우, 진술은 행동이 수행되는 주제의 표시를 요구합니다.

확실히 개인적인 제안의 유형

술어가 표현되는 동사에 따라 고려중인 문장은 두 가지 유형으로 나뉩니다.

  1. 직설법의 1인칭과 2인칭 동사 형태의 술어가 있는 완전한 문장( 내일 공원에 가자).
  2. 2인칭 동사로 표현된 술어가 있는 완전한 문장 명령적인 분위기 (오늘 보고서 제출).

다른 사람과 확실히 개인적인 제안을 구별하는 방법

그러한 문장의 특징을 알면 문맥에서 그것들을 골라내는 것은 어렵지 않습니다. 따라서 먼저 텍스트에서 단일 구성 요소 문장을 식별하고 문법적 기초를 강조 표시해야 합니다. 그런 다음 동사를 품사로 구문 분석해야 하는 술어를 분석해야 합니다. 이것이 기울기, 수 및 시간을 결정하는 방법입니다. 그리고 분석 결과를 바탕으로 진술이 한 부분으로 이루어지고 완전하며 확실히 개인적인지 여부를 결정합니다.

디자인 특징

그러한 한 부분으로 된 문장은 독립적인 문장으로 존재할 수 있습니다. 그러나 의미가 관련된 다른 문장과 결합하기에 충분히 쉽습니다. 이러한 유형의 구조의 또 다른 특징은 거의 항상 공통적이라는 것입니다. 명확한 개인 문장이 보조 구성원에 의해 배포되지 않으면 종종 불완전하고 주어가 있어야 합니다. 이러한 연결의 예는 다음 예에서 볼 수 있습니다. 어제 우리는 산책로를 따라 걸었다. 다양한 볼거리를 구경하고 저녁 늦게 집으로 돌아왔습니다.또는: 어제 우리는 제방을 따라 걸으며 다양한 볼거리를 구경하고 집으로 돌아왔습니다.일. 이 예에서 한 부분으로 된 문장은 이전 문장과 밀접하게 관련되어 있으므로 결합할 수 있습니다. 이를 위해 동사의 형태를 "looked"에서 "watched"로 변경해야 합니다. 제일 주요 특징, 확실한 인칭 문장은 술어가 표현되는 동사의 특별한 어미입니다. 행동이 나오는 대상이 추적되는 결말 덕분에 문장에서 주제를 사용하지 않을 수 있습니다.

한 부분 문장의 의미

이 주제를 공부할 때 대부분의 학생들은 러시아어로 이러한 유형의 문장이 필요한지에 대해 질문합니다. 많은 사람들이 그러한 구조의 역할과 중요성에 대해 질문합니다. 이러한 질문에 대한 답은 아주 간단합니다. 1 구성 요소 문장을 사용하면 연설 표현, 간결함, 간단한 구어체 억양이 생성되어 진술의 특정 부분에 집중할 수 없습니다. 구어체에서 이러한 간결함과 글쓰기저자의 생각에 대한 인식을 용이하게 하여 수많은 대명사로 텍스트에 과부하를 줄 필요가 없습니다.

주제를 강화하는 연습

어떤 이론도 없이 동화될 수 없다. 실습특히 학습 과정이 어린이를 대상으로 하는 경우. 따라서 에서 학교 커리큘럼수많은 규칙과 함께 학생들은 이 주제에 대해 얻은 모든 지식을 적용할 수 있는 많은 연습 문제가 제공됩니다. 따라서 자료를 통합하기 위해 교사는 다음 작업을 수행합니다.

  1. 아이들은 확실히 개인적으로 찾아야 하고 구성에 포함된 술어를 분석해야 하는 문장에 대한 옵션이 제공됩니다. 이 경우 동사의 분위기와 인칭을 표기해야 한다. 예를 들어: 우리는 적어도 몇 주 동안 바다에서 휴가를 가고 싶습니다. "우리는 원한다"는 -im으로 끝나는 1인칭 복수 동사로 표현되는 술어입니다. 한 부분으로 된 문장의 주요 구성원은 가능한 주어 "we"를 명확하게 나타내므로 진술은 분명히 개인적인 것입니다.
  2. 학생들은 어느 문장이 한 부분이고 어떤 문장이 두 부분인지 결정해야 하는 텍스트를 받습니다. 다음으로 어떤 진술이 확실히 개인적인 것인지 표시하고 그 이유를 설명해야 합니다. 일반적으로 간단한 한 부분 문장의 경우 어려움이 없으며 아이들이 쉽게 과제에 대처합니다. 그러나 복잡한 문장의 일부로 확실히 개인적인 문장을 골라내야 할 때 많은 사람들이 여기서 길을 잃습니다. 그러나 이러한 과제에 대처하기 위해서는 각각의 복합문을 단순문으로 나누고 그 안에서 문법적 기초를 구별해야 한다. 그런 다음 주어 없이 사용된 단일 술어를 분석합니다.
  3. 종종 학생들은 스스로 명확한 개인 문장을 만들도록 권장됩니다. 이렇게 하려면 동사의 필요한 형태를 취하고 결과 술어를 보조 구성원으로 보완하면 됩니다.

뒷말 대신

그래서 확실히 개인적인 제안이 무엇인지 간략하게 분석했습니다. 보시다시피이 자료에는 복잡한 것이 없습니다. 그러나 그것을 완전히 동화시키기 위해서는 연습이 필요합니다. 우리는 분명히 개인적인 문장의 예를 들었으므로 텍스트에서 그러한 구성을 찾는 데 어려움이 없을 것입니다. 행운을 빕니다!

한 부분 문장은 문장의 주요 구성 요소 중 하나가 누락되어 문장의 의미가 명확하여 복원이 필요하지 않은 문장입니다. 이와 관련하여 모든 단일 구성 요소 제안은 다음과 같이 나뉩니다.
a) 술어, 주어 없는 - 구두;
b) 주제, 표현할 수 없는 - 교단.
동사 (문장의 주요 구성원이 표현되는 방식에 따라 - 술어)는 다음과 같이 나뉩니다.
a) 확실히 개인적인 것;
b) 무기한 개인
c) 일반화된 개인
d) 비인격적.
한 부분으로 된 문장은 일반적이면서도 복잡하지 않고 복잡하고 복잡하지 않을 수 있습니다.

1. 구두로 된 한 부분 문장
A. 확실히 개인적인 제안입니다.
이 문장에서 동사-술어는 현재 또는 미래 시제에서 1인칭 또는 2인칭 단수 직설법 또는 명령형입니다.
예를 들어:
나는 집에 혼자 앉아 있다. 사랑해, 페트라 크리에이션! (A.S. 푸쉬킨)
문장의 주어로 대명사 I, we, you, you를 대신할 수 있습니다.
주목! 절대 인칭 문장에서 동사-술어는 과거 시제의 형태이므로 주어진 시제에는 사람이 없으므로 이러한 문장은 두 부분으로 불완전합니다.

B. 무기한 개인적인 제안.
이 문장에서 동사-술어는 현재 또는 미래 시제의 직설법의 3인칭 복수 형태 또는 과거 시제의 복수 형태입니다.
예를 들어:
그들은 문을 두드렸다. 여름은 보통 다른 계절보다 더 많은 사랑을 받습니다.
대명사 they는 이러한 문장에서 주어로 사용될 수 있습니다.

B. 일반화된 개인 문장.
형식적으로 이 문장은 무기한 개인 및 확실히 개인과 유사하지만 일반화의 의미를 갖습니다. 일반적으로 그러한 문장의 형태로 가장 자주 속담이 있습니다.
예를 들어:
닭은 가을에 계산됩니다(형태가 무기한 개인과 유사함). 타는 것을 좋아한다면 썰매를 타는 것을 좋아합니다(형태는 확실히 개인과 비슷합니다).

D. 비개인적인 제안.
비인격적 문장은 다른 사람의 도움 없이 행위 자체가 수행되는 문장이므로 이러한 문장에서 주어를 대체할 수 없습니다. 술어 비인격적인 문장다르게 표현:

a) 비인칭 동사로: 밖이 어두워지고 있습니다.
b) 비인격적 의미의 인칭 동사(두 부분으로 된 문장에서도 사용될 수 있음): 눈이 천막을 덮었다(참조, 두 부분으로: 동물이 자신에게 바이러스를 가져옴);
c) 필요하다, 필요하다, 가능하다: 당신은 다른 사람들에 대해 더 자주 생각할 필요가 있다.
d) 동사 부정사: to be war;
e) 상태 범주의 단어: 소녀는 하루 종일 슬펐습니다.
f) 아니오, 그렇지 않았습니다, 그것은 밝혀지지 않았습니다. 하늘에 구름이 없습니다.
g) 중간 성별 형태의 짧은 수동 분사: 영웅은 앞서 설명했습니다.

2. 주격 문장.
한 부분으로 된 분모는 문장의 주요 구성원인 주어가 하나만 있는 문장입니다.
그들은 현실의 주제, 현상, 사실에 대해 보고합니다.
예를 들어:
겨울. 멋진 날씨입니다.
주목! 단일 구성 요소 주격은 아무 이름도 지정하지 않고 추가 추론의 주제만 포함하는 주격 주제(또는 주격 표현)와 구별되어야 합니다.
예를 들어:
사랑에 관한 영화. 우리 중 대부분은 이 영화를 한 번 이상 본 적이 있습니다.

러시아어에는 두 가지 구문 단위 그룹이 있으며 주어 또는 술어의 유무에 따라 두 부분으로 나뉩니다. 두 부분으로 된 문장과 한 부분으로 된 문장. 그러한 구성에는 몇 명의 주요 구성원이 있으며 어떤 유형의 단문 문장이 있습니까(예시가 있는 표)? 이 기사는 말할 것입니다.

개념 정의

한 부분으로 된 문장은 완전한 연설문입니다. 문법적 기초주어만 있거나 술어만 있다.

예: "가게에서 제품을 살까요?". 제안 분석 구문 분석, 주 구성원은 술어로 "우리는 살 것입니다"라는 동사로 표현되고 보조 구성원은 명사로 표현되는 "제품"과 상황 "상점에서"의 추가임을 알 수 있습니다.

이 문장에는 주제가 없지만 "가게에서 제품을 살까요?"라는 말을 쉽게 들을 수 있습니다. 여기서 대명사 "we"만 대체할 수 있습니다. 1인칭 단수입니다.

이 경우 주제는 특별히 제거되지 않고 단순히 부재합니다.

중요한! 한 부분으로 된 문장을 주어가 누락된 두 부분으로 된 불완전한 문장과 혼동해서는 안 됩니다.

예를 들면: “나무는 키가 크고 가늘게 자랐습니다. 그들은 녹색 잎사귀로 바람에 바스락거렸다. 한 부분 문장의 유형을 결정하십시오. 아니면 여전히 2부작인가요?

에 이 예문맥이 없으면 두 번째 문장의 의미를 이해하는 것이 불가능하므로 주어가 누락된 2부 미완입니다.


한 부분으로 된 문장의 유형(예제 표)

그래서. 가장 쉬운 방법은 힌트 예제와 함께 한 부분으로 된 문장의 유형을 표에 넣는 것입니다.

이들서로의 차이점은 무엇인가요? 더 자세히 고려할 가치가 있습니다.

명목 또는 명목 문장

다음 구문 구조를 명사 또는 주격 문장이라고 합니다. 모든 것이 매우 간단합니다. 한 부분으로 된 문장의 주요 구성원 중 하나는 명사로 표현되는 주어입니다. 그것은 항상 주격의 경우에 그러한 완전한 발화에 서 있습니다.

그러한 구문 단위에는 없고 있을 수 없습니다. 미성년자, 예를 들어, 추가 또는 상황은 술어와 관련이 있으므로 문장의 유사한 구성원에게 질문을 하는 것은 그에게서 나옵니다.

주격 문장에서는 항상 주제를 나타내므로 정의만 사용할 수 있습니다.

예: "아침. 여름날. 겨울."

이 모든 문장에는 주어만 있고 술어는 거기에 제공되지 않습니다.

명사 외에, 명사형 문장하나의 명사가 주격의 경우에 있고 두 번째는 소유격에 있는 구가 있을 수 있습니다.

예: "따뜻함과 태양의 시간. 재미와 기쁨의 노래."

한 부분으로 된 한정 인칭 문장

이러한 구문 구조에서 술어는 1리터와 2리터에만 있습니다. 단위 그리고 많은 다른 사람들. h. 술어는 인칭에 따라 직설법 또는 명령형으로 되어 동사로 표현된다.

이러한 구조는 문법적 기초가 문장의 한 주요 구성원과 같기 때문에 항상 한 부분으로 된 한정 인칭 문장이라고 합니다.

예를 들어:

  1. "계단으로 올라가서 창밖을 내다봐."
  2. "같이 놀까?"
  3. "이 케이크를 주세요!"
  4. "잘 부탁해."

무기한 개인 문장

다음 구문 단위는 3인칭 복수 동사로 표현되는 술어도 포함합니다. 술어는 과거 또는 미래 시제일 수 있으며 직설법 또는 가정법(조건부) 분위기를 가질 수도 있습니다.

예를 들어:

  1. "수업이 취소되었다는 소식을 들었습니다."
  2. "이 가게에서 나에게 할인을 줘!"
  3. "그들이 먼저 작업의 모든 뉘앙스에 대해 말하게하십시오!".

이러한 구성에서는 인칭 대명사 "they"만 선택하여 주어를 대신할 수 있습니다.

일반화된 개인 문장

이러한 구문 단위는 명확하고 무기한 개인 연설 진술의 실제 합금이지만 일반화 된 개인 문장에서 술어는 특정 의미가 아닌 일반화 된 의미를 갖습니다. 그렇기 때문에 이러한 유형의 일체형 구조는 특정 인물을 언급하는 것이 불가능한 속담과 속담에서 가장 자주 사용됩니다.

예를 들어:

  1. "꼭대기를 사랑한다면 뿌리를 사랑하라."
  2. "일 없이는 연못에서 물고기도 잡을 수 없습니다."
  3. "일곱 번 측정 컷 한 번".

비개인적인 제안

이러한 제안은 별도이며 매우 흥미로운 전망- 그들은 주제를 갖지 않으며 가질 수도 없으므로 다양한 범주로 표현될 수 있는 술어가 하나만 남습니다.

  • 얼굴 없는 동사: "Dawn." "저녁". "어두워지고 있었다."
  • 예전에는 인칭이었던 동사가 비인격적인 형태로 바뀌었습니다: "코가 가렵다." "그는 전혀 잠을 잘 수 없습니다." "멀리 어두워졌다."
  • 국가의 범주 또는 비인격적 술어: "정원에서는 조용했습니다." "마음이 많이 슬픕니다." "덥고 덥다."
  • 부정적인 입자 "아무도" 또는 부정적인 단어 "아니요": "당신은 양심이 없습니다!". "하늘에 별이 아니야."

부정사 문장

1 구성 요소 문장의 마지막 범주는 문법적 기초에서 부정사로 표현되는 술어 만 가지고 있습니다. 초기 형태동사. 부정사는 인식하기가 매우 쉽습니다. "무엇을 할 것인가 / 무엇을 할 것인가?"라는 질문에 답합니다.

이 품사는 불변하기 때문에 숫자나 인칭을 갖지 않습니다.

  1. "누구의 말을 듣지 않아도 돼!"
  2. "왜 뜨거운 태양 아래 해변에 오래 누워 있습니까?".
  3. "파티에서 춤을 추지 않을래?"

한 부분으로 된 문장(예시가 있는 표)의 유형을 쉽게 기억하려면 어떤 주 구성원이 누락되었는지 파악하는 것이 가장 좋습니다. 이것이 술어라면 주격 문장 등이 있습니다.


따라서 한 부분으로 된 문장 - 특별한 종류문법적 기초가 단 하나의 주 구성원을 갖는 구문 구조. 주어 또는 술어. 이 외에도 여러 유형의 단문 문장이 있습니다. 각각은 주격의 경우 주어만 사용하거나 술어만 사용합니다. 다른 사람들그리고 숫자.

의 사이에 간단한 문장주요 구성원의 존재에 의해 구별 두 부분그리고 일액. 두 부분으로 된 문장에서 문법적 기초는 한 부분 문장에서 주제와 술어의 두 가지 주요 구성원으로 구성됩니다.

한 부분 문장의 주요 구성 요소는 문장의 두 주요 구성 요소의 기능을 결합하기 때문에 주어도 술어도 아닌 것이 중요합니다.

다음 유형의 단일 구성 요소 문장이 구별됩니다.

  • 확실히 개인적인
  • 막연하게 개인적인
  • 비인격적인
  • 부정사
  • 지명

확실히 개인적인문장은 주요 구성원과 특정 배우그리고 동사의 인칭형(1인칭 또는 2인칭)으로 표현됩니다. 번호: 좋아요 5월 초의 뇌우- 여기에 ch.-skaz의 형태가 있습니다. 특정 사람 - 화자 자신을 나타냅니다. 정의된 개인의 주요 구성원. 제안 가장 자주 ch로 표시됩니다. 1리터. 그리고 2리터. 단위또는 복수형. 현재 또는 새싹. 시간뿐만 아니라 포. Inc., 예: 내가 간다 가는 길. 우리는 앉아, 생각한다, 쓰다. 쿨하지마당신의 마음, 아들!이러한 한 부분으로 된 문장은 두 부분으로 된 문장과 동의어입니다. 내가 간다 가는 길 - 내가 간다 가는 길.공식적인 연설에서 사용 비즈니스 스타일그리고 얇게 문학.

막연하게 개인적인문장은 술어의 형태로 표현되는 동작이 부정한 사람을 나타내는 한 부분 문장입니다. 예를 들어: 문에서 노킹 (정의되지 않은 사람). 메인 멤버형태로 가장 많이 표현 3리터 pl. 시간.현재 또는 새싹. 시간, ch. pl. ㅎ 과거. 시간, ch. 망명 중에 기울기. 예를 들어: 너 기다리고있다관객에서. 너 인계책(주다). 만약 내가 물었다, 동의합니다.

비인격적주 구성원이 사람의 아이디어와 독립적으로 존재하는 행동이나 상태를 나타내는 이러한 한 부분 문장이 호출됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 이미 빛을 받고 있었다. 그것은 싸늘한그리고 분명한 . 비인격적인 문장에서 자연 현상을 ( 동결), 사람의 신체적, 정신적 상태( 나는 지루하다), 환경 상태, 상황 평가( 추운. 대초원 도로에서 잘 생각하십시오), 모달 관계( 나는 원했다있다) 및 기타 비인격의 술어. 전치사는 비인칭 동사( 점점 밝아지고 있어), 비인격적인 의미의 인칭 동사( 다락방에서 덜거덕거린다), 상태 범주의 단어( 주변에 얼마나 좋은지!), 짧은 수동 분사과거 시각 ( 투어를 하기로 결정), 부정어( 휴식이 없다). 가장 많이 사용되는 얇은. 문학. (정확성, 간결함).

부정사- 이들은 주 구성원이 독립 부정사로 표현되고 필요하거나 불가피하거나 바람직한 행동을 나타내는 문장입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 시작합니다!그들은 비인격적인 점에서 비인격적인 것과 다릅니다. 부정사는 종속적이며 부정사에서는 독립입니다. 너에게 말하다그것에 대해?- 정보 그리고 너에게 ~해야 한다(필요) 말하다그것에 대해?- 비인격적인.

지명(명명)- 이들은 주요 구성원이 이름의 주격으로 표현되고 대상, 현상, 상태의 존재를 나타내는 문장입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 밤. 외부. 플래시. 약국(차단하다). 주체는 주체의 의미와 존재의 의미를 결합한다. 다음과 같은 유형의 문장이 있습니다. 밤. 외부; 지명 시연: 별표 획득; 명목상 감정 평가: 글쎄, 어떤 목! 어떤 눈!(크릴로프).

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