Ուղղակի խոսքի թարգմանություն անուղղակի անգլերենի առցանց: Անուղղակի խոսք անգլերենով

Ավելացնել ընտրյալների մեջ

Ուղղակի խոսք և անուղղակի խոսք

Անգլերենում, ինչպես ռուսերենում, կան ուղղակի խոսքի և անուղղակի խոսքի հասկացություններ.

Ուշադրություն դարձրեք ուղիղ խոսքով նախադասությունների կետադրական նշաններին. Անգլերենում ուղիղ խոսքը նույնպես փակցված է չակերտների մեջ, որոնք դրված են տողի վերևում (“ ”): Չակերտների ներսում դրվում են կետ կամ այլ կետադրական նշաններ: Հեղինակի խոսքերը կարող են նախորդել ուղիղ խոսքին կամ կարող են հաջորդել դրան: Երկու դեպքում էլ ուղիղ խոսքից դրանք բաժանվում են ստորակետով։

Նա ասաց. «Ես այսօր զբաղված եմ»։ / «Ես այսօր զբաղված եմ», - ասաց նա:

Նա ինձ հարցրեց. «Դու զբաղվա՞ծ ես»: / "Դու զբաղված ես?" նա ինձ հարցրեց.

Նա ասաց. «Ինչ լավ եղանակ է այսօր»: / «Ինչ լավ եղանակ է այսօր»: նա ասաց.

Ուղղակի խոսքի անուղղակի թարգմանության առանձնահատկությունները

Ուրիշի հայտարարությունը անուղղակի խոսքով փոխանցելու համար անհրաժեշտ է հաշվի առնել, թե ինչ է ուղղակի խոսքը՝ հայտարարություն, հարց, թե պատվեր/խնդրանք։ Ստորև դիտարկում ենք անուղղակի խոսքում դեկլարատիվ նախադասությունների փոխանցման առանձնահատկությունները.

Հայտարարություններ անուղղակի խոսքում

Եթե ​​ուրիշի հայտարարությունը հայտարարություն է (այսինքն՝ սովորական դեկլարատիվ նախադասություն), ապա այն անուղղակի խոսքով փոխանցելու համար պետք է ուշադրություն դարձնել հետևյալին.

Դա անուղղակի խոսքում / բայերը, որոնք ներկայացնում են անուղղակի խոսք

Անուղղակի խոսքը ներկայացնում է միությունը դա (ինչ), որը հաճախ բաց է թողնվում.

Ասում է՝ զբաղված եմ։ - Նա ասում է որնա զբաղված է. / Ասում է՝ զբաղված է։
Ասում է՝ զբաղված եմ։ - Նա ասում է, ինչՆա զբաղված է։

Եթե ​​ուղիղ խոսք ներմուծող բառերում (այսինքն՝ հեղինակի խոսքերով), գործածվում է բայը ասաառանց հավելման՝ նշելով այն անձին, ում ուղղված է խոսքը, ապա ասապահպանված է; եթե բայը ասաօգտագործվում է հավելումով (պահանջվում է to-ի հետ), օրինակ, ասել է ինձ, հետո ասա փոփոխություններ է պատմել+ ավելացում առանց նախադրյալի (ինձ ասաց).

Անձնական և սեփականական դերանուններ

Ուղղակի խոսքի բոլոր անձնական և սեփականական դերանունները փոխարինվում են իմաստով.

Անուղղակի խոսք ներմուծող բայի ներկա ժամանակը

Եթե բայ ներկակամ ապագա ժամանակ(Present Simple, Present Perfect, Future Simple), ապա անուղղակի խոսքում բայը (ստորադասական նախադասությունում) մնում է նույն ժամանակով, ինչ ուղիղ խոսքում էր.

Անուղղակի խոսք ներմուծող բայի անցյալ ժամանակը

Եթե բայ(հիմնական նախադասության մեջ), ներկայացնելով անուղղակի խոսք, օգտագործված անցյալ ժամանակներից մեկում, այնուհետև ուղիղ խոսքի բայի ժամանակը անուղղակի խոսքում (ստորադասական նախադասությունում) փոխվում է մեկ այլ համապատասխան ժամանակի՝ համաձայն անգլերենի ժամանակի համաձայնության կանոնի.

Ուղիղ խոսք		Անուղղակի խոսք
ներկա անորոշ Նա ասաց. «Ես աշխատանքամեն օր." Ասաց՝ ես ամեն օր աշխատում եմ։		անցյալ կատարյալ Նա ասաց, որ ինքը աշխատել էամեն օր. Նա ասաց, որ աշխատում է ամեն օր։
Ներկա շարունակական Նա ասաց. «Ես աշխատում եմ.” Ասաց՝ աշխատում եմ։		Անցյալ շարունակական Նա ասաց, որ ինքը աշխատում էր. Նա ասաց, որ աշխատում է:
Ներկա վաղակատար Նա ասաց. «Ես ավարտել են.” Ասաց՝ վերջացրի։		անցյալ կատարյալ Նա ասաց, որ ինքը ավարտել էր. Նա ասաց, որ ավարտված է:
Ներկա կատարյալ շարունակական Նա ասաց անձրև է եկելառավոտից»։ Ասաց՝ առավոտից անձրեւ է գալիս։		Անցյալ կատարյալ շարունակական Նա ասաց, որ դա անձրև էր գալիսառավոտից։ Նա ասաց, որ առավոտից անձրեւ է եկել։
անցյալ կատարյալ Նա ասաց. «Ես գնել էմեքենա." Ասաց՝ մեքենա եմ գնել։		անցյալ կատարյալ Նա ասաց, որ ինքը գնել էրմեքենա. Նա ասաց, որ մեքենա է գնել:
Անցյալ շարունակական Նա ասաց. «Ես աշխատում էր.” Նա ասաց. «Ես աշխատել եմ»։		Անցյալ կատարյալ շարունակական Նա ասաց, որ ինքը աշխատում էր. Նա ասաց, որ աշխատում է:
Անցյալ կատարյալ* Նա ասաց. «Ես ավարտել էրիմ աշխատանքը մինչև ժամը 7-ը»։ Ասաց՝ մինչեւ ժամը 7-ը գործերս ավարտեցի։		անցյալ կատարյալ Նա ասաց, որ ինքը ավարտել էրնրա աշխատանքը ժամը 7-ի դրությամբ։ Նա ասաց, որ մինչեւ ժամը 7-ը ավարտել է իր աշխատանքը։
Անցյալ կատարյալ շարունակական* Նա ասաց. «Ես աշխատում էր.” Նա ասաց. «Ես աշխատել եմ»։		Անցյալ կատարյալ շարունակական Նա ասաց, որ ինքը աշխատում էր. Նա ասաց, որ աշխատում է:
Ապագա պարզ* Նա ասաց. «Ես կգաավելի ուշ»: Ասեց՝ հետո կգամ։		Ապագան անցյալում Նա ասաց, որ ինքը կգաավելի ուշ: Նա ասաց, որ ավելի ուշ կգա:
կարող է Նա ասաց. «Ես կարող էխոսել Իսպաներեն." Նա ասաց՝ ես կարող եմ խոսել իսպաներեն։		կարող էր Նա ասաց, որ ինքը կարող էրխոսել Իսպաներեն. Նա ասաց, որ կարող է խոսել իսպաներեն։
մայիս= «հնարավորություն» Նա ասաց. «Ես մայիսավելի ուշ արի»։ Նա ասաց, որ «գուցե հետո գամ».		կարող է Նա ասաց, որ ինքը կարող էգալ ավելի ուշ: Ասաց, որ միգուցե հետո գա։
մայիս= «թույլտվություն» Նա ասաց. «Դուք մայիսսպասեք դահլիճում»։ Նա ասաց՝ կարող եք սպասել նախասրահում։		կարող էր Նա ասաց, որ մենք կարող էրսպասեք դահլիճում. Նա ասաց, որ մենք կարող ենք սպասել նախասրահում:
պետք է Նա ասաց. «Ես պետք էգնա»։ Ասեց՝ պիտի գնամ։		ստիպված էի Նա ասաց, որ ինքը ստիպված էիգնա. Նա ասաց, որ պետք է գնա:
պետք է= «կարիք» Նա ասաց. «Ես պետք էուսումնասիրել»։ Նա ասաց, որ «ես պետք է պարապեմ»..		ստիպված էի Նա ասաց, որ ինքը ստիպված էիուսումնասիրություն. Նա ասաց, որ պետք է նշանվի։
պետք է= "պատվեր/խորհուրդ, առաջարկ" Նա ասաց պետք էհաճելի եղիր ապրել Լոնդոնում»: Նա ասաց. «Լոնդոնում ապրելը պետք է լավ լինի»:		Նա ասաց, որ դա պետք էհաճելի է ապրել Լոնդոնում: Նա ասաց, որ Լոնդոնում ապրելը պետք է հիանալի լինի։
պետք է Նա ասաց. «Ես պետք էզանգիր մայրիկիս»: Ասաց՝ ես (իմ) մորս կանչեմ։		պետք է Նա ասաց, որ ինքը պետք էզանգահարեք իր մայրիկին. Նա ասաց, որ պետք է զանգի իր (իր) մորը։
պետք է Նա ասաց. «Դուք պետք էօգնիր նրան»։ Նա ասաց՝ դու պետք է օգնես նրան։		պետք է Նա ասաց, որ ես պետք էօգնել նրան: Նա ասաց, որ ես պետք է օգնեմ նրան։

* Եթե Past Perfect (կամ Past Perfect Continuous) օգտագործվում է ուղիղ խոսքում, ապա այս ժամանակաձեւը պահպանվում է անուղղակի խոսքում։
* Եթե ուղիղ խոսքում օգտագործվել է ապագա ժամանակներից մեկը, ապա անուղղակի խոսքում այն ​​փոխվում է անցյալի համապատասխան ապագայի։ Պարզ ասած, կամքը փոխվում է կամքի:

Ժամանակի/տեղի ցուցադրական դերանուններ և մակդիրներ

Ցուցադրական դերանունները, ժամանակի և տեղի որոշ մակդիրներ անուղղակի խոսքում իմաստով փոխարինվում են այլ բառերով.

Ժամանակի/տեղի ցուցադրական դերանունների և մակդիրների փոխարինում
Ուղիղ խոսք Անուղղակի խոսք
սա(սա, սա, սա) որ(դա, դա, դա)
Սրանք(Սրանք) դրանք(նրանք)
հիմա(հիմա, հիմա) ապա(ապա)
երեկ(երեկ) օր առաջ(օր առաջ)
վաղը(վաղը) հաջորդ օրը / հաջորդ օրը(հաջորդ օրը)
այստեղ(այստեղ) այնտեղ(այնտեղ)
այսօր(այսօր) այդ օրը(այդ օրը)
վաղը չէ մյուս օրը(վաղը չէ մյուս օրը) երկու օր անց(երկու օր հետո)
երեկ չէ, առաջին օրը(երեկ չէ, առաջին օրը) երկու օր առաջ(երկու օր առաջ)
առաջ(առաջ) նախքան(նախքան)
անցած շաբաթ(անցած շաբաթ) շաբաթ առաջ / նախորդ շաբաթ(մեկ շաբաթ առաջ)

Նկատի ունեցեք, որ ցուցադրական դերանունների և մակդիրների այս փոխարինումը պետք է կատարվի ըստ նշանակության, այլ ոչ ինքնաբերաբար: Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե երբ ենք լսել ուղիղ խոսք և երբ ենք այն փոխանցել անուղղակի խոսքով։
Օրինակ:
Անն ասում է. «Ես այսօր մեկնում եմ»:- Էնն ասում է. «Ես այսօր գնում եմ»: .
Անուղղակի խոսքում փոխանցենք այն, ինչ ասաց.
Էնն ասաց, որ այսօր մեկնում է. -Անն ասաց, որ այսօր մեկնում է (այսօր դեռ չի ավարտվել, ուստի ասում ենք, որ «նա այսօր գնում է», այս դեպքում այսօրվան այդ օրով փոխարինելը տրամաբանական չի լինի):
Էնն ասաց, որ այդ օրը գնում է։- Էնն ասաց, որ ինքը գնում է այդ օրը (այդ օրվանից անցել է մեկ շաբաթ, և միայն մեկ շաբաթ անց մենք փոխանցում ենք այս տեղեկությունը, ուստի այս դեպքում տրամաբանական է այսօր փոխարինել այդ օրով):

Անուղղակի խոսքում հարցական և հրամայական նախադասությունների փոխանցման առանձնահատկությունների մասին կարդացեք հաջորդ բաժիններում։

Անուղղակի խոսքին տիրապետելու համար բավական չէ միայն կանոնների իմացությունը։ Անհրաժեշտ է կիրառել ձեռք բերված գիտելիքները՝ արդյունքը հնարավորինս համախմբելու համար։

Ահա թե ինչու մարդկանց մեծամասնությունն օգտագործում է տարբեր խաղեր՝ ուսանողների համար հեշտ և հետաքրքիր դարձնելու համար։

Հաղորդված ելույթը լրացուցիչ ուշադրություն պահանջող թեմա է: Նախ, մենք պետք է իմանանք, որ երբ մենք ուզում ենք մեկ այլ մարդու մտքերն անգլերենով արտահայտել, մենք պետք է «տեղափոխենք» ժամանակը ինքնին մեկ քայլ հետ: Այսպիսով, եթե նախադասությունը գտնվում է Present Simple-ում, մենք պետք է օգտագործենք Past Simple-ը: Նայեք ստորև բերված աղյուսակին.

Բայց կան այնպիսիք, որոնք մնում են անփոփոխ.

պիտի	պիտի
կարող էր	կարող էր
կարող է	կարող է
պետք է	պետք է
պետք է	պետք է

Այժմ, երբ դուք արդեն տիրապետել եք Հաղորդված խոսքի բոլոր բարդություններին, առաջարկում ենք խաղալ մի խաղ, որը կոչվում է Ինչ ասացիր?

Ի՞նչ է պետք սրա համար։

Առաջին հերթին ձեզ հարկավոր է ընկերների ընկերություն, որը պատրաստ է ընդունել խաղի կանոնները։ Դրանք պարզ են. առաջինն ասում է արտահայտություն, երկրորդը հարցնում է, թե ինչ է ասել, առաջինը, օգտագործելով անուղղակի խոսքը, վերադասավորում է նախադասությունը: Դա նման բան է թվում.

Ձեզ դուր է գալիս հեռուստացույց դիտել:
- Ինչ ասացիր?
-Հարցրի՝ դու սիրու՞մ ես հեռուստացույց դիտել։
-Այո, անում եմ:
-Ո՞րն է քո սիրելի հեռուստաալիքը:

Ստորև մենք առաջարկում ենք մի շարք հարցեր, որոնք կարող եք օգտագործել խաղալու համար.

• Ձեզ դուր է գալիս կինոթատրոն գնալ:
• Ի՞նչ եք անում հանգստյան օրերին:
• Դուք երբևէ երգե՞լ եք հանրության մեջ:
• Որքա՞ն ժամանակ եք սովորում անգլերեն:
• Ի՞նչ արեցիք անցյալ շաբաթավերջին:
• Ի՞նչ էիք անում երեկ ժամը 17.50-ին:
• Կարծում եք, որ կամուսնանա՞ք։
• Պատրաստվու՞մ եք նոր լեզու սովորել։
• Կցանկանայի՞ք, որ հայտնի լինեիք:
• Ո՞վ է քո սիրելի դերասանը:
• Ինչ եք անում այս երեկո?
• Դուք երբևէ սիրահարվել եք:
• Որքա՞ն ժամանակ է, ինչ ապրում եք այստեղ:
• Անցած շաբաթավերջին լավ ֆիլմ նայե՞լ եք:
• Երեկ երեկոյան ժամը 19.45-ին հեռուստացույց էի՞ք դիտում:
• Դուք երեխաներ կունենա՞ք։
• Ի՞նչ եք պատրաստվում անել հաջորդ երկուշաբթի:
• Որտե՞ղ եք սիրում անցկացնել ձեր արձակուրդները:

Դուք կարող եք հանդես գալ ձեր սեփական հարցերով և դիվերսիֆիկացնել դրանք՝ օգտագործելով անգլերեն լեզվի բոլոր ժամանակները: Դա ոչ միայն հետաքրքիր կլինի, այլեւ օգտակար։ Կարելի է վստահաբար ասել, որ նման խաղից հետո «Հաղորդվող խոսք» թեման հիանալի կյուրացվի։

Զգուշացեք ժամանակի տեղաշարժերից.

ներկա անորոշ	անցյալ կատարյալ
Ներկա շարունակական	Անցյալ շարունակական
Անցյալ շարունակական	Անցյալ կատարյալ շարունակական
Ներկա կատարյալ շարունակական	Անցյալ կատարյալ շարունակական
Անցյալ կատարյալ շարունակական	Անցյալ կատարյալ շարունակական
անցյալ կատարյալ	անցյալ կատարյալ
Ներկա վաղակատար	անցյալ կատարյալ
անցյալ կատարյալ	անցյալ կատարյալ
Ապագա պարզ	Պայմանական
Կամք-չ	Կուզենար-չէի

Մի մոռացեք փոխել հետևյալ բառերը.

Այսօր	Այդ օրը
Հիմա	Հետո
Այս երեկո	Այդ գիշեր
Վերջին օրը	Նախօրեին / նախորդ օրը
երեկ	Օր առաջ
Առաջ	նախքան
Անցած շաբաթ	Մեկ շաբաթ առաջ
հաջորդ տարի	Հաջորդ տարի
Վաղը	Հաջորդ օրը / հաջորդ օրը
Այստեղ	Այնտեղ
Սա	Դա
Սրանք	Նրանք

Սովորեք և մի վախեցեք սխալվել խոսքում։ Հենց որ սկսեք խոսել, բոլոր սխալները հետին պլան կմնան։ Հիշեք, որ խոսելը սահունության առաջին քայլն է:

Ուղիղ խոսքԱնգլերեն ( Ուղիղ խոսք), բառացիորեն մեջբերելով հայտարարությունը. Պատասխանը երկու կողմից փակցված է չակերտների մեջ, և դրան ավելացնում եք հեղինակի խոսքերը, օրինակ. Նա ասում է. «Ես լավ եմ լողում».

Անուղղակի խոսքԱնգլերեն ( Հաղորդված խոսք/ Անուղղակի խոսք), որը երրորդ անձից փոխանցում է զրույցի բովանդակությունը։ Այս դեպքում խախտվում է պնդման ճշտությունը՝ նախադասության մեջ փոխում ես ժամանակներն ու բառերի հերթականությունը։

եկեք դիտարկենք Հաղորդված խոսքի կանոնև սովորիր, թե ինչպես ճիշտ արտահայտել զրուցակցի կարծիքը՝ առանց որևէ բան հորինելու։

Անուղղակի խոսքը անգլերենում միշտ կախված է ինչ ժամանակ է օգտագործվում հեղինակի խոսքերում. Եթե ​​կա իրական, ապա կարող եք արտաշնչել և հանգստանալ. ստիպված չեք լինի գրեթե ոչինչ փոխել: Ենթակա նախադասության ժամանակաձեւը կմնա նույնը, պարզապես դիտեք բայի ձևը և քմահաճ դերանունները.

Մելիսան ասում է. ես եմլավ խոհարար»։ - Մելիսան ասում է դա նա էլավ խոհարար.

Ջեքն ասաց. նմանկատուներ»: (Present Simple) – Ջեքն ասաց, որ նա դուր եկավկատուներ. (Անցյալ կատարյալ)

Ավելի մանրամասն, մենք կքննարկենք ժամանակը ( Ժամանակների հաջորդականություն) առանձին։

Ուսումնասիրեք «Հաղորդված խոսքի աղյուսակը»: Դրանով դուք կկարողանաք քերականորեն ճիշտ արտահայտվել։ Եվ ևս մեկ խորհուրդ՝ միշտ փորձեք թարգմանել նախադասությունները ռուսերեն, նա ձեզ կասի, թե որ բառերը պետք է փոխարինվեն։

Ուղիղ խոսք	Հաղորդված ելույթ
Հաստատական ​​նախադասությունները վերածվում են բարդ նախադասությունների Դա (ինչ) միությամբ։ Տեսեք՝ գիտե՞ք, թե ում հետ ենք մենք խոսում: Եթե ​​այո, ապա ասել բայը պետք է փոխվի ասելու:
Ասում են՝ Էննի, մենք շատ գրքեր ենք կարդում։	Անիին ասում են, որ շատ գրքեր են կարդում։
Երբ բացասական նախադասությունները թարգմանում եք անգլերեն անուղղակի խոսքի, հատուկ ուշադրություն դարձրեք բայի ձևին և մի կորցրեք ոչ մասնիկը:
Մարկն ասում է. «Ես չեմ սիրում համակարգչային խաղեր»:	Մարկն ասում է, որ համակարգչային խաղեր չի սիրում։
Հրամայական նախադասությունները, այն է՝ պատվերներն ու խնդրանքները, դառնում են անվերջ։ Միաժամանակ հիմնական նախադասության մեջ օգտագործեք հարցնել - հարցնել, պատմել - ասել, պատվիրել, պատվիրել - պատվիրել և այլն բայերը և նշեք հասցեագրվողին:
Մայրս ասաց. «Բացիր պատուհանը»։	Մայրս ինձ խնդրեց բացել պատուհանը։
Հարցերը դառնում են ստորադաս նախադասություններ ուղիղ բառային կարգով: ա) Ընդհանուր հարցերը ներմուծվում են ստորադաս նախադասությամբ՝ օգտագործելով եթե և արդյոք միությունները
Ջիմը ինձ հարցնում է. «Դու հեռուստացույց դիտո՞ւմ ես»:	Ջիմը ինձ հարցնում է՝ հեռուստացույց դիտո՞ւմ եմ։
բ) Հիմնական նախադասությանը կցվում են հատուկ հարցեր՝ դրանցում գործածված հարցական բառերով.
Թոնին զարմանում է. «Ո՞րն է քո սիրելի ուտելիքը»:	Թոնին մտածում է, թե որն է իմ սիրելի ուտելիքը:

Եթե ​​նախադասությունը, որը դուք թարգմանում եք անգլերենով անուղղակի խոսքի, պարունակում է ցուցադրական դերանուններկամ ժամանակի և վայրի մակդիրները, ապա մեր աղյուսակը կօգնի դրանք ճիշտ փոխարինել.

Այս հսկայական թեմային տիրապետելու համար ձեզ միայն անհրաժեշտ է Հաղորդված խոսքի աղյուսակ, մակդիրների ցուցակ և ձեր պաշտպանական պատրաստ ուղեղը. Նկատի ունեցեք, որ վարժություններ՝ ուղիղ խոսքը անուղղակի թարգմանելու համար(Reported Speech Exercises) հանդիպում են բոլոր տեսակի աշխատանքներում և քննություններում, որոնք դուք կարող եք միայն պատկերացնել: Ավելին, առանց այս գիտելիքի, դուք խրված կլինեք և առաջընթաց չեք ունենա անգլերեն սովորելու հարցում:

Անուղղակի խոսքը անգլերենով համարվում է իսկական գայթակղություն: Փաստորեն, սատանան այնքան էլ «սարսափելի չէ, որքան նրան նկարել են»։ Եթե ​​ցանկանում եք համոզվել դրանում, ապա մեր նյութը ձեզ հարմար կլինի:

Խոսքի 2 տեսակ կա՝ ուղղակի (ուղիղ խոսք) և անուղղակի (անուղղակի խոսք կամ հաղորդվող խոսք): Ուղիղը փոխանցվում է սովորական մեջբերումների միջոցով, իսկ անուղղակիը՝ հատուկ կոնստրուկցիաների և ներածական բայերի միջոցով։

Ուղղակի և անուղղակի խոսք. կարճ օրինակներ, որոնք մեզ առաջարկում են անգլերենը (թարգմանությամբ)

1) Ջուլիան ասաց. «Ես սիրում եմ կանաչ տերևներ վաղ գարնանը»: Ջուլիան ասաց. «Ես սիրում եմ կանաչ տերևները վաղ գարնանը»:	1) Ջուլիան ասաց, որ վաղ գարնանը սիրում է կանաչ տերևներ: Ջուլիան ասաց, որ սիրում է վաղ գարնանը կանաչ տերևներ:
2) Մայրիկն ասաց նրան. «Բացիր դուռը, խնդրում եմ»: Մայրն ասաց նրան. «Խնդրում եմ, բացի՛ր դուռը»։	2) Մայրիկը խնդրեց նրան բացել դուռը: Մայրը խնդրեց նրան բացել դուռը։
3) Ուսուցիչը ինձ ասաց. «Ես այս տարի եղել եմ Լոնդոնում»: Ուսուցիչը ինձ ասաց. «Այս տարի ես գնացի Լոնդոն»։	3) Ուսուցիչը ասաց, որ այդ տարի եղել է Լոնդոնում: Ուսուցիչն ասաց, որ այդ տարի ինքը Լոնդոնում էր։

Ինչպես տեսնում եք, անուղղակի խոսքը և անգլերենը ընկերներ են նախադասությունների բազմաթիվ փոփոխություններով, աղյուսակն արտացոլում է դրանցից միայն մի քանիսը: Դուք ավելին կկարդաք ստորև ուղղակի հայտարարությունները պատմվածքի վերածելու կանոնների մասին:

Ուղղակի խոսքի անուղղակի թարգմանության փուլերը

1. Կետադրական փուլը ենթադրում է չակերտների բացթողում, որոնք կցում են կրկնօրինակը, և ստորակետը, որը բաժանում է 2 պարզ նախադասություն որպես բարդ նախադասության մաս: Վերջինը կարող է փոխարինվել այն միավորմամբ, որը, սակայն դա անհրաժեշտ չէ։ Հարցական նախադասություններ ուղարկելիս մի մոռացեք հարցականի փոխարեն կետ դնել։
2. Լեքսիկական փուլում տեղի են ունենում բոլոր անհրաժեշտ բառային փոխակերպումները։

Փոփոխություններ մակդիրների մեջ

Նման փոփոխությունների օրինակներ.

Տղան ասաց, որ այդ պահին կարդում էր։ Տղան ասաց, որ այդ պահին կարդում էր։
(Բնագրում տղան ասաց. «Հիմա կարդում եմ»):

Այս կինն ինձ ասում է, որ կորցրել է բանալին այդ շաբաթ: Այս կինը ասում է, որ կորցրել է իր բանալին անցյալ շաբաթ:
(Բնագրում կինն ասում է. «Այս շաբաթ ես կորցրել եմ բանալին»):

Գրադարանավարը խնդրեց գիրքը վերադարձնել հաջորդ շաբաթ: Գրադարանավարը խնդրեց գիրքը վերադարձնել հաջորդ շաբաթ։
(Բնօրինակը «Վերադարձրեք գիրքը հաջորդ շաբաթ, խնդրում եմ»):

Անուղղակի խոսքում ժամանակների համակարգման կանոններ

Եկեք մանրամասն նայենք ժամանակի հետ կապված բոլոր անհրաժեշտ փոփոխություններին:

Ասում է՝ ես շատ լավ եմ լողում։ (ուղիղ խոսք)
Ասում է, որ շատ լավ է լողում։ (անուղղակի խոսք)

NB! Անուղղակի խոսք անգլերենով՝ արդեն տեղի ունեցածը փոխանցելու և համապատասխան հայտարարությունների կառուցումը կարող է որոշակի դժվարություններ առաջացնել: Եթե ​​ներածական բայերը անցյալ ժամանակով են, ապա մեջբերումներից բայերի ժամանակները ենթարկվում են հետևյալ փոփոխություններին.

Զեկուցվող խոսք. ժամանակների հաջորդականություն (ժամանակ)

Ուղիղ խոսք	Անուղղակի խոսք
Ներկա պարզ (անորոշ)«Ես ուզում եմ մեքենա գնել»	Անցյալ պարզ (անորոշ)Նա ասաց (որ) ուզում է մեքենա գնել:
Ներկա առաջադեմ (շարունակական)«Ես կատվի ձագ եմ փնտրում»	Նա ասաց (որ) նա կատվի ձագ է փնտրում:
Ներկա վաղակատար«Նա հաղթել է այս խաղում»	անցյալ կատարյալՆա ասաց (որ) նա հաղթել էր այդ խաղում:
Անցյալ պարզ (անորոշ)«Նա երեկ ինձ գտավ ծովափին»	անցյալ կատարյալՆա ասաց (որ) նա գտել էր նրան ծովափին մեկ օր առաջ:
Անցյալ առաջադիմական (շարունակական)«Նա ֆուտբոլ էր խաղում»	Անցյալ կատարյալ առաջադեմ (շարունակական)Մայրս ասաց (որ) նա ֆուտբոլ էր խաղում:
Ապագա պարզ (անորոշ)«Ես կբռնեմ այս թիթեռին»	Ապագան անցյալում (= Պայմանական է)Տղան ասաց (որ) ինքը կբռնի այդ թիթեռին։
մոդալներ: «Ես կարող եմ շատ լավ սուզվել» «Դուք պետք է այստեղ լինեք երեկոյան ժամը 5-ին»: «Կարող եմ մի փոքր ուշանալ»	մոդալներ: Նա ասաց (որ) կարող էր շատ լավ սուզվել: Նա ասաց ինձ (որ) ես պետք է այնտեղ լինեի երեկոյան ժամը 5-ին: Նա ասաց, որ կարող է ուշանալ

Եթե ​​դուք սովորում եք 2 հիմնական աղյուսակ (ժամանակավոր և մակդիրային փոփոխություններ), ապա նախադասությունները ուղղակի խոսքից անուղղակի խոսքի փոխելը հեշտ և պարզ կլինի: Կլինեն միայն նրբերանգներ, որոնք պետք է վերահսկվեն:

Թեթև (վերին) ամպ - մտքի փոխանցում ներկայում, մութ (ստորին) ամպ - մտքի փոխանցում անուղղակի խոսքում (անցյալ ժամանակում)

Անուղղակի խոսք՝ տարբեր տեսակի նախադասությունների անցման առանձնահատկությունները

Ծանոթացեք այս պարզ սկզբունքներին և հեշտությամբ խորացեք քերականության մեջ. այժմ անգլերենը, մասնավորապես ուղղակի և անուղղակի խոսքը, առանձնահատուկ դժվարություններ չի առաջացնի:

1. Հաստատական ​​նախադասությունների թարգմանությունը կատարվում է օգտագործելով միությունը, որը. Ներածական բայեր ասել (լրացումով), ասել (առանց ավելացման):

   Նրանք ասացին. «Մենք երբեք այստեղ չենք եղել»: – Նրանք ասացին (որ) նախկինում այնտեղ չեն եղել:

   Ասաց՝ մեքենան մաքրելու եմ։ - Նա ինձ ասաց, որ մաքրելու է մեքենան:

   Ասաց՝ մինչեւ վաղը այս թուղթը կվերջացնեմ։ – Նա ասաց իր ուսուցչին, որ մինչև հաջորդ օրը կավարտի այդ թուղթը:

   Նա ասաց. «Այստեղ շատ հանգիստ է»։ Նա ասաց, որ այնտեղ շատ հանգիստ է։

2. Բացասական նախադասությունները փոխելիս հատուկ ուշադրություն դարձրեք ոչ մասնիկին:

   Նա ասաց. «Ես չգիտեմ, թե որտեղ են իմ կոշիկները»: - Նա ասաց, որ չգիտի, թե որտեղ են նրա կոշիկները:

   Ասաց՝ չեն քնի։ – Նա ասաց, որ չեն քնի։

   «Ես իտալերեն չեմ խոսում,- ասում է նա,- ասում է, որ իտալերեն չի խոսում:

   «Ես ոչ մի տեղ գիրք չեմ կարող գտնել», - ասաց նա նրան: - Նա ինձ ասաց, որ ոչ մի տեղ գիրք չի գտնում:

3. Հրամայական տրամադրությունը փոխակերպվում է ինֆինիտիվի օգնությամբ։ Ներածական բայեր պատվիրել - պատվիրել, խնդրել - խնդրել, ասել - պատվիրել, աղաչել - աղաչել և այլն:

   «Հանեք ձեր կոշիկները», - ասաց նա մեզ: - Նա մեզ ասաց, որ հանենք կոշիկները:

   «Դադարեցրե՛ք խոսել, Ջո», - ասաց ուսուցիչը: Ուսուցիչը Ջոյին խնդրեց դադարեցնել խոսելը:

   «Դուրս մի՛ արի առանց ինձ», - աղաչում էր նա: - Նա աղաչում էր, որ դուրս չգա առանց իրեն:

   «Մի՛ վերանորոգիր համակարգիչը ինքդ», - զգուշացրեց նա: - Նա զգուշացրեց, որ ինքը չվերանորոգի համակարգիչը:

4. Հարցական նախադասությունները ձեռք են բերում ուղիղ բառային կարգ։ Միևնույն ժամանակ, ընդհանուր հարցերը դառնում են ստորադաս դրույթներ, որոնց միանում են արհմիությունները, եթե կամ եթե: Հատուկ հարցերը կցվում են համապատասխան հարցական բառերով: Ներածական բայեր՝ հարցնել - հարցնել, զարմանալ - հետաքրքրվել, ցանկանալ իմանալ, ցանկանալ իմանալ - ցանկանալ իմանալ, հետաքրքրվել - հետաքրքրվել և այլն:

   Հելեն: Ի՞նչ է նա ասում: – Նա ուզում էր իմանալ, թե ինչ ասաց Հելենը:

   «Որտե՞ղ է իմ անձրեւանոցը»։ նա հարցրեց. - Նա զարմացավ, թե որտեղ է իր անձրեւանոցը:

   Դուք գնում եք կինոթատրոն: նա ինձ հարցրեց. - Նա ինձ հարցրեց, թե ես գնում եմ կինոթատրոն:

   «Սենյակդ կարգի բերե՞լ ես»։ մայրը հարցրեց երկվորյակներին. – Մայրը երկվորյակներին հարցրեց՝ արդյոք նրանք կարգի բերե՞լ են իրենց սենյակը:

5. Կրկնօրինակները բացականչությամբ փոխանցելու համար կարող եք օգտագործել բացականչել - բացականչել բայը՝ ավելացնելով համապատասխան հուզական բառը (օրինակ՝ ուրախություն - ուրախություն, վիշտ - վիշտ, զարմանալ - զարմանք և այլն):

   «Ուռա՜ Ես ստացել եմ առաջին մրցանակը»: – Թոմասը ուրախությամբ բացականչեց (որ) ստացել է առաջին մրցանակը:

   «Վա՜յ։ Ինչ հրաշալի զգեստ եք հագել»։ – Նա զարմանքով բացականչեց (որ) ես սքանչելի զգեստով էի:

   «Օ՜, իմ… ես կորցրել եմ իմ դրամապանակը»: – Նա ցավով բացականչեց (որ) կորցրել է դրամապանակը։

   «Արի՛։ Դուք գլուխ կհանեք այս առաջադրանքից»։ – Նա ոգևորված բացականչեց (որ) ես գլուխ կհանեմ այդ գործից:

Եվ, վերջապես, ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում փոքրիկ երկխոսության փոխանցումը անուղղակի խոսքով.

— Բարև Մայք: Ինչպես ես?
— Հեյ Ջեյն Լավ չեմ, կոկորդում եմ. Կներեք, ես հիմա չեմ կարող խոսել ձեզ հետ…
— Լավ, համբերիր… ես քեզ կզանգեմ մի քանի օրից:

Հաղորդված ելույթ. Ջեյնը ողջունեց Մայքին և հարցրեց, թե ինչպես է նա: Մայքը ի պատասխան ողջունեց Ջեյնին և բացատրեց, որ նա լավ չէ։ Նա ցավով բացականչեց, որ չի կարող խոսել Ջեյնի հետ։ Նա հայտնեց իր աջակցությունը և ավելացրեց, որ մի քանի օրից կզանգահարի իրեն։

Խոստովանեք, հիմա անուղղակի խոսքը այնքան էլ դժվար չի թվում, անգլերենն այնքան սարսափելի է, և կրկնվող վարժությունները կբարձրացնեն ձեր հմտությունները և կբարելավեն ձեր քերականական հմտությունները:

Տես տեսանյութում անուղղակի խոսքի հիմնական կանոնները օրինակներով:

Հասկանալու համար, թե ինչ է անուղղակի խոսքը անգլերենի քերականության մեջ, նախ պետք է հասկանալ, թե ինչ է ուղղակի խոսքը:

Ուղիղ խոսքը առարկայի արտահայտություն է, այն հնչում է անմիջապես առաջին բերանից և գրված է չակերտներով

Ուղղակի խոսքը առանձին նախադասություն է, ուստի չակերտները բացելուց հետո առաջին բառը գրում ենք մեծատառով։ Անգլերենում, ով է խոսում, դրվում է ստորակետ: Ռուսերենում մենք երկու կետ ենք դնում.

• Ասաց՝ վաղը գիրքդ կվերադարձնեմ։

Ասաց՝ վաղը գիրքդ կվերադարձնեմ։

Անուղղակի խոսքը մեկ այլ անձի կողմից ասված բառերը փոխանցելու միջոց է, մինչդեռ հաղորդիչը փոխակերպում է այլ մարդկանց բառերը քերականորեն և իմաստով, որպեսզի պարզ լինի, թե ում են պատկանում դրանք՝ պահպանելով ասվածի ընդհանուր բովանդակությունը:

• Նա ասաց, որ հաջորդ օրը կվերադարձնի իմ գիրքը:

Նա ասաց, որ հաջորդ օրը կվերադարձնի իմ գիրքը։Անգլերենի անուղղակի խոսքի գաղտնիքները

Անուղղակի խոսք - փոխակերպված ուղիղ

Անգլերենի դեկլարատիվ նախադասություններում մի շարք փոփոխություններ են տեղի ունենում, երբ ուղիղ խոսքը վերածվում է անուղղակի.

1. Հեղինակի արտահայտությունը ներմուծող բառերից հետո ստորակետն այլևս չի դրվում
2. Ներածական բառերից հետո դրվում է դաշինք որ(ինչ), երբեմն դուք կարող եք անել առանց դրա
3. Եթե ​​ներածական բառերում բայ կա ասել(ասենք) այն փոխարինվում է պատմել(ասենք) եթե դրան հաջորդում է լրացում, որը ցույց է տալիս, թե ում է ուղղված արտահայտությունը

Հետևյալ աղյուսակը` լուսաբանող օրինակներով, կօգնի ձեզ հասկանալ վերը թվարկված կանոնները:

Հիմնական նախադասությունները հենց այդ ներածական բառերն են, ինչպիսիք են՝ «Լյուկն ասաց», «նա պնդում է», «ծնողներն են պատասխանել» և այլն։ Նրանք պահպանում են իրենց լարված ձևը.

• Ներկա Անորոշ(Իրական պարզ)
• Ներկա վաղակատար(Ներկա վաղակատար)
• Ապագա անորոշ(Future Simple), նույնիսկ որպես անուղղակի խոսքի մաս

Օրինակներով աղյուսակը կրկին կօգնի ձեզ հասկանալ այս կանոնը:

Աստիճանաբար հասանք քերականության մի կարևոր կետի, որը պետք է վերլուծել՝ հասկանալու համար, թե ինչպես է ձևավորվում անուղղակի խոսքը անգլերենում։ Նկատի ունեմ անուղղակի խոսքում անգլերենի ժամանակների համաձայնեցման կանոնները։ Հետևյալ աղյուսակը փոխանցում է ժամանակների անցման սկզբունքը (վերևի սյունակում՝ ուղիղ խոսքում օգտագործվող ժամանակը, ներքևում՝ անուղղակի խոսքում օգտագործելու ժամանակը):

Օրինակներ օգտագործելով՝ եկեք դիտարկենք, թե ինչպես կարող է փոխվել ժամանակը, երբ խոսքը փոխակերպվում է:

1. ներկա անորոշ(Իրական պարզ) -> անցյալ կատարյալ(Անցյալ կատարյալ)
   • Նիկն ասաց. «Ես անգլերեն եմ սովորում»: Նիկն ասաց. «Ես անգլերեն եմ սովորում»:
   • Նիկը ասաց, որ սովորել է անգլերեն։ — Նիքն ասաց, որ անգլերեն է սովորում։
2. ներկա շարունակական(Present Continuous) -> անցյալ շարունակական(Անցյալ շարունակական)
   • Լեոնարդոն ասաց. «Ես հիմա կարդում եմ գիրքը»։ Լեոնարդոն ասաց. «Ես հիմա գիրք եմ կարդում»։
   • Լեոնարդոն ասաց, որ այդ ժամանակ կարդում էր գիրքը։ — Լեոնարդոն ասաց, որ հիմա գիրք է կարդում
3. Ներկա վաղակատար(Իրական կատարյալ) -> անցյալ կատարյալ(Անցյալ կատարյալ)
   • Անգելինան ասաց. «Ես նրան տեսել եմ այս առավոտ»։ Անգելինան ասաց. «Այս առավոտ տեսա նրան»:
   • Անգելինան ասաց, որ այդ առավոտ տեսել է նրան։ Անջելինան ասաց, որ տեսել է նրան այսօր առավոտյան
4. անցյալ շարունակական(Անցյալ շարունակական) -> անցյալ շարունակական/ Անցյալ կատարյալ առաջադեմ(Past Perfect Continuous)
   • Ռոբերտն ասաց՝ ես լողում էի։ - Ռոբերտն ասաց. «Ես լողացի»:
   • Ռոբերտն ասաց, որ լողում է։ Ռոբերտն ասաց, որ լողում է:
   • Ռոբերտն ասաց, որ ինքը լողում էր։ - Ռոբերտն ասաց, որ լողում է
5. անցյալ կատարյալ(Անցյալ պարզ) -> անցյալ կատարյալ(Անցյալ կատարյալ)
   • Նինան ասաց՝ նամակները ես եմ գրել։ Նինան ասաց. «Ես նամակներ եմ գրել»:
   • Նինան ասաց, որ նամակներն ինքն է գրել։ Նինան ասաց, որ նամակներ է գրել
6. Ապագա պարզ(Future Simple) -> Ապագան անցյալում(Ապագան անցյալում)
   • Քեյթն ասաց՝ ես կգտնեմ այս խնդրի լուծումը։
   • Քեյթն ասել է, որ կգտնի այս խնդրի լուծումը։ Քեյթը ասաց, որ լուծում կգտնի այս խնդրին

Անգլերենի քերականությունը խստորեն կարգավորում է որոշակի դեպքում անհրաժեշտ ժամանակավոր ձևերի օգտագործումը: Փաստն այն է, որ նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր առանձնահատկությունները, որոնց միջոցով ակնհայտ է տեղեկատվությունը գործողության ժամկետի մասին։ Ռուսերեն թարգմանելիս այդ նրբություններն այնքան էլ նկատելի չեն, քանի որ ռուսերենի քերականությունը տարբերվում է անգլերենից։

Հարցական և հրամայական նախադասություններում անհրաժեշտ փոփոխություններ

1. Անուղղակի հարցը տարբերվում է սովորական հարցից.
   • Ունի ուղիղ բառային կարգ, այսինքն՝ դեկլարատիվ նախադասության նման կառուցվածք
   • Հարցական նշան չի պահանջում
   • Պետք չէ ներկա անորոշԵվ անցյալ կատարյալօժանդակ բայով անել, որը փոխարինվում է եթե(թե)
     • Դանիելն ասաց. «Ուզու՞մ ես քայլել»։
     • Դանիելը հարցրեց՝ ուզու՞մ եմ քայլել։ Դանիելը հարցրեց՝ ուզու՞մ եմ զբոսնել
   • Հիմնական և ստորադաս նախադասությունների միջև ժամանակների համաձայնեցման կանոնները մնում են նույնը, ինչ պատմողական նախադասություններում:
   • Հատուկ հարցական բառերը դեռ մնում են անուղղակի խոսքում՝ օգնելով կապ ստեղծել հիմնական և ստորադաս նախադասությունների միջև։
     • Բոբը ինձ հարցրեց. «Ե՞րբ ես ծանոթացել նրա հետ»: Բոբը հարցրեց. «Ե՞րբ տեսար նրան»:
     • Բոբը հարցրեց ինձ, երբ ես հանդիպեցի նրան: Բոբը հարցրեց, երբ ես տեսա նրան
2. Անուղղակի հարցումներ և պատվերներ.
   • Օգտագործվում են հետևյալ ներածական բայերը
     Հարցումների համար.
     • հարցնել - հարցնել
     • վազել - հարցնել
     • աղաչել - աղաչել

     Պատվերների համար:

     • պատմել - ասել, հրամայել, պատվիրել
     • պատվիրել - պատվիրել
     • թույլ տալ – թույլ տալ
   • Ներածական մասից հետո հաջորդում է ինֆինիտիվ կառուցումը։
     Դեպի + բայ
     Հայց:
     • Լիզան ասում է՝ ուշադիր եղիր, խնդրում եմ։ - Լիզան ասում է. «Զգույշ եղիր, խնդրում եմ»:
     • Լիզան խնդրում է ուշադիր լինել։ Լիզան ձեզ կխնդրի զգույշ լինել։

     Պատվեր:

     • Ջեքն ասում է. «Սովորիր անգլերեն»: Ջեքն ասում է. «Սովորիր անգլերեն»:
     • Ջեքն ասում է սովորել անգլերեն։ Ջեքն ինձ ասում է սովորել անգլերեն:
   • Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է հրամայական տրամադրության բացասական ձև, ապա պետք է մասնիկ դնել ինֆինիտիվի կառուցումից առաջ - ոչ
     • Քիմն ասում է՝ «Այդքան բարձր մի խոսիր»։ Քիմն ասում է՝ «Այդքան բարձր մի խոսիր»։
     • Քիմը հրամայում է այդքան բարձր չխոսել. Քիմը հրամայում է այդքան բարձր չխոսել

Թեստային վարժություններ