Suffixes verbaux en russe. Orthographe des suffixes verbaux

-Al- (-mangé-), -fr- (-yang-), -dernièrement- (-à-), -ev- (-vo-, -[f]-), -evat- (-ovale-), -fr-, -enn- (-poule-), -ensk- (-encre-), -saules- (-Liv-, -chiv-), -dans-, -c'est-, -ce- (-Ovit-), -pour-, -je-, -n- (-sh-), -Teln-, -euh- (-beurk-, -cellule-), -discuter-.

1. Suffixe - Al- (-mangé tel qu'on devient sous l'influence de l'action ( rassis, tanné, périmé).

2. Suffixe - fr- (-yang-) forme des adjectifs avec le sens :

1. fait de tel ou tel matériau ou lié à quelque chose ( cuir, argile, bois, terre);

2. conçu pour placer quelque chose ( bois, armoire);

3. travailler sur ce qu'on appelle le mot original ( vent, pétrole, tourbe).

3. Suffixe - dernièrement- (-à-) forme des adjectifs qui désignent des parties du corps d'une personne ou d'un animal, qualités externes personne, accessoires de son apparence ( poilu, hirsute, lèvres, lunettes, cornu, effronté). Exception [?]: rayé, marié.

4. Suffixe - ev (-vo), [-j-] forme des adjectifs avec le sens :

1. appartenance d'un objet à une personne ou à un animal ( grands pères, slesarev, loup, chien);

2. fait de quelque chose, se référant à quelqu'un, quelque chose ( poire, jardin).

5. Suffixe - enn-, -poule- former des adjectifs avec le sens :

1. enseigne ou propriété ( canneberge, serment, matin, traditionnel);

2. susceptibilité à l'action, résultat de l'action ou caractérisation par l'action ( lent, intensifié, amoureux).

6. Suffixe - ensk- (-encre-) forme des adjectifs désignant noms géographiques (Cubain, Penza).

7. Suffixe - saules 1) une propriété constante, une qualité, une inclination vers quelque chose; 2) possédant une certaine qualité dans une large mesure ( paresseux, trompeur, beau, joueur).

8. Suffixe - dans- forme des adjectifs désignant des personnes et des animaux : ( oie, oncle).

9. Suffixe - c'est- forme des adjectifs avec le sens :

1. semblable à quelque chose ( argenté, velouté);

2. avoir quelque chose dedans en grand nombre (bruyant, branchu);

3. avoir un penchant pour l'action ( arrogant, saccadé, saccadé).

10. Suffixe - ce- (-Ovit-) forme des adjectifs avec le sens : possédant dans une plus large mesure quelque chose ( éminent, venimeux, colérique).

11. Suffixe - pour- forme des adjectifs avec le sens: 1) enclin à une action; 2) tel que fait souvent quelque chose ; 3) ou celui avec lequel on fait souvent quelque chose ( cassant, collant, collant, malléable, tenace).

12. Suffixe - je- forme des adjectifs avec le sens :

1. être dans un état résultant d'une action appelée par le mot original ( pourri, habile, fatigué);

2. possession de l'attribut nommé dans le mot original ( léger).

13. Suffixe - Liv- forme des adjectifs désignant 1) l'état, l'action, la propriété ; 2) une inclination vers quelque chose ; 3) ou la possession d'une certaine qualité ( silencieux, heureux, bruyant).

14. Suffixe composé - l-n- formes : adjectifs ayant le sens de destiné à accomplir une action ( tricot, maternité, séchage).

15. Suffixe - n (-sh) forme des adjectifs avec le sens :

1. un signe ou une propriété liée à un objet, un phénomène, une action, un lieu, une heure ou un nombre nommé par le mot d'origine ( printemps, lointain, hier, maison, millième);

2. exposition à une action ou au résultat d'une action, qui s'appelle le mot original ( adjectifs verbaux déchiré, lu, appelé, en lambeaux).

16. Suffixe - ovale- (-evat-) forme des adjectifs avec le sens :

1. rappelant quelque peu quelqu'un ou ayant une propriété de quelque chose ( viril, espiègle, jeune);

2. nuance de qualité affaiblie (quelque peu, légèrement) ( bleuté, blanchâtre, sucré).

17. Suffixe composé - tél-n- forme des adjectifs avec le sens :

1. produisant ou pouvant produire une action ( observateur, satisfaisant);

2. être l'objet d'une action ou susceptible de le devenir ( désirable, désirable);

3. conçu pour effectuer une action ( nager, voler);

4. indiquant un certain lien avec l'action ( sélectif. préparatoire).

18. Suffixe - euh- (-beurk-, -cellule-) forme des adjectifs avec le sens : enclin à une action ( mélodieux, puant, suspendu).

19. Suffixe - discuter- forme des adjectifs avec le sens :

1. posséder quelque chose, avoir quelque chose en grande quantité ou dans une large mesure ( à motifs, bûche, noueux);

2. remplir avec une certaine qualité, propriété ce qui est indiqué par le mot original ( enfumé, fistuleux, bulbeux).

20. Suffixe - chiv- forme des adjectifs avec le sens : capable, enclin à faire quelque chose, à montrer une propriété ( débrouillard, accommodant, persévérant).

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La source d'enrichissement de notre discours est le processus continu de formation des mots. En russe, cela se produit de plusieurs manières. L'un des plus courants est le suffixe : une petite particule - un suffixe, rejoignant la racine, donne naissance à un mot avec une connotation sémantique ou émotionnelle différente. Dans certains mots, des notes d'affection, de tendresse sont introduites, dans d'autres - de négligence et de critique. Le son des motifs joyeux est remplacé par une ironie amère. La possibilité de modifier et de transformer des mots rend leur suffixe partie importante.

Il existe des suffixes dérivationnels et formatifs responsables de forme grammaticale. La première catégorie est la plus nombreux et répandus. Le suffixe dérivationnel -ost, par exemple, peut transformer une partie du discours en une autre.

La signification et les fonctions du suffixe awn

Le suffixe -ost dans la formation des mots russes est connu depuis l'Antiquité. Son activité se manifeste de nos jours, lorsque le processus de reconstitution du vocabulaire prend de l'ampleur. Ce suffixe de formation de mots était et reste le plus productif. Il y a plus de quatre mille mots qui se terminent par lui.

Les nuances sémantiques font principalement référence à des groupes sémantiques tels que :

D'après les exemples donnés, on peut voir que les mots avec ce suffixe n'ont pas de terminaison, et que les noms sont dérivés d'adjectifs avec la même racine et appartiennent toujours au genre féminin de la 3ème déclinaison.

Souvent, les mots avec le suffixe -ost forment des paires d'antonymes :

Le zéro se terminant par des noms avec -ost dans certains cas rend difficile la distinction entre les mots. Des noms tels que : awn, canne, sale tour, volost, chèvrefeuille, forteresse (uniquement dans le sens d'une structure !) - n'ont pas de suffixe dans leur composition, et la particule du même nom est un morphème distinct qui appartient à la base du mot. Cela inclut également "invité" - un nom. Masculin, 2 déclinaisons.

Règles d'écriture et de déclinaison

Le suffixe awn fait référence à des constantes. Il est toujours dans une position faible et non stressée, par conséquent, il forme facilement des noms à partir d'adjectifs dérivés avec un accent fixe basé sur :

Cette caractéristique suggère la règle de son orthographe : quelle que soit la prononciation [Ast], dans tous les noms dérivés, la lettre « O » doit s'écrire :

Nous entendons : "rusé" - nous écrivons "rusé"

Lors de la déclinaison des noms femelle sur l'arête, les changements ne se produisent qu'au niveau visuel. "b" disparaît dans l'orthographe, tandis que le son [Ast] reste également inchangé :

Eux. n. - maturité [sp'elast']
Rod.p. - maturité [sp'elast'i]
Données p. - maturité [sp'elast'i]
Win.p. - maturité [sp'elast'i]
Tv.p. - maturité [sp'elast'y'u]
P.p - à propos de la maturité [sp'elast'i]

L'orthographe des suffixes est étroitement liée à la morphologie. Exister diverses règles l'orthographe d'un morphème donné, elles sont étudiées différemment pour chaque partie du discours. Considérez quels sont les suffixes verbaux.

Suffixe -ova-/-eva-, -yva-/-iva-

Ces suffixes forment des verbes imperfectifs, auxquels la question « que faire ? Par exemple : dessiner, danser, peindre, danser.

Les morphèmes -ova- / eva- forment des verbes imperfectifs d'autres parties du discours, généralement à partir de noms :

commander - commander ;
tester - essayer;
envie - envie;
excitation - s'inquiéter;
dépense - dépenser;
chagrin - pleurer;
conversation - parler;
participation - participer;
sentir - sentir;
sympathie - sympathiser;
accident vasculaire cérébral - accident vasculaire cérébral.

L'orthographe de ces morphèmes est vérifiée par la forme du verbe à la première personne du singulier. nombres au présent. Mettre un verbe dans forme souhaitée, vous devez vous poser la question : "Qu'est-ce que je fais maintenant ?" La réponse sera :

je danse maintenant;
Je dessine en ce moment.

Comme vous pouvez le voir, le verbe se termine par -th. Dans ce cas, le suffixe -ova- / -eva- est écrit.

Exemples de mots dans lesquels le suffixe verbal -ova-/-eva- ressort :

J'envie - j'envie, j'accueille - j'accueille, j'explore - j'explore, j'organise - j'organise, j'essore - je déracine, je m'inquiète - je m'inquiète, je picote - je picote, attaque - attaque, poursuis - poursuis, utilise - utilise, inimitié - inimitié.

Les morphèmes -yva-/-iva- forment également des verbes qui posent la question "que faire ?" Par exemple : prendre une bouchée.

Les suffixes -yva-/-iva- produisent des verbes imperfectifs à partir de verbes perfectifs :

(que faire ?) tester - (que faire ?) tester.

L'orthographe de ces morphèmes dépend aussi de la 1ère lettre. le seul. nombres réels. temps. Rappelons-nous la question : "Qu'est-ce que je fais maintenant ?" Et la réponse sera : "Je danse maintenant", "Je termine maintenant".

Après cela, nous déterminons qu'à la fin - je suis / - je suis.

Exemples de mots dans lesquels il se démarque :

Étouffer - étouffer, inventer - inventer, balancer - balancer, éduquer - éduquer, mordre - mordre, refuser - refuser, chercher - chercher, lubrifier - lubrifier, accrocher - accrocher, peindre - colorier, scier - scier, dérouler - dérouler, tirer - séparer, dessiner - dessiner, desserrer - desserrer, éparpiller - éparpiller, clin d'œil - clin d'œil, accrocher - accrocher, expérience - expérience, frisson - frisson, penser - penser.

Suffixes dans les participes

Les morphèmes -ova-/-eva-, -yva-/-iva- sont conservés dans les participes réels.

Cela est dû au fait que les participes, désignant le signe d'un objet par action, sont formés à partir de verbes et que l'orthographe des suffixes verbaux y est préservée. Par example:

Suffixe de verbe -va et voyelle devant

Dans le cas où l'accent tombe sur la dernière partie du verbe, il est impossible de distinguer -ova- / eva-, -yva- / -iva-, car le suffixe sera différent - va. Il est toujours accentué, ce qui diffère des morphèmes dérivationnels précédents. Par exemple, il se distingue dans les mots :

affaiblir-wa'-th ;
sueur-wa'-th ;
poly-va'-th ;
vendre-va'-t ;
chanter-wa'-th.

Ce suffixe forme espèce imparfaite du parfait, il apparaît sous la forme d'un nez. dans. et disparaît dans les verbes des hiboux. dans. Cela aidera à le mettre en évidence dans le mot:

affaiblir (sov.v.) - affaiblir-va-t (non-sov.v.);
sueur (sov.v.) - brouillard-wa-be (look non-sov.);
eau (sov.v.) - eau-va-t (non-sov.view);
passer à travers (hibou. siècle) - passer à travers (regard non-sov.);
chanter (sov.v.) - chanter-wa-t (non-sov.view).

Apparaissant dans les verbes, il prend l'accent, et la voyelle devant s'avère non accentuée et se transforme en orthographe. Pour le sélectionner, la règle suivante s'applique : pour écrire correctement une voyelle avant le suffixe accentué -va, vous devez ignorer ce suffixe.

Suffixe -e-

Ce suffixe verbal s'écrit en verbes intransitifs, à partir de laquelle il est impossible de poser des questions sur le cas accusatif :

black-e-be (de quoi ?) de chagrin ;
sérieux-e-be (de quoi ?) de problèmes ;
rusty-e-be (de quoi ?) de l'humidité ;
devenu blanc-e-be (de quoi ?) de vieillesse.

De tels verbes contiennent le sens d'une action qui se produit sans influence étrangère, et ce sens est introduit par le suffixe -e.

Voyelles avant le suffixe -l-

Suffixe du verbe Le passé -l- se trouve généralement après l'orthographe des voyelles : ver ... l, ve ... l, accroché ... l, mesuré ... l, détour ... l, désespéré ..., collé ... l, se ... l, propre .. .l.

Pour choisir une voyelle avant -l-, il faut mettre le verbe en forme initiale. La voyelle qui vient avant -t restera avant -l :

tournoyer - cracher;
vanner - vanner;
commencer - commencé;
dépendre - dépendait;
mesurer - mesuré;
repentir - repenti;
arc - incliné;
chérir - chérir;
espoir - espéré;
voyager autour - voyagé;
désespoir - désespéré;
colle - collé;
reyat - reyal;

écouter - écouté;
semer - semé;
propre - nettoyé;
entendre entendu.

Est la norme. Il est également conservé dans les gérondifs devant -in- et -poux- : désespoir-poux, coller, écouter, semer, nettoyer.

Tâche pour épingler

Ainsi, lorsque vous savez ce que sont les verbes et comment ils s'écrivent, vous pouvez passer à la partie pratique.

Des lettres manquent à ce texte. Il est facile de le restaurer si vous vous souvenez de certaines des règles étudiées régissant l'orthographe des verbes.

Il est intéressant d'observer les singes vivant dans les arbres. Vous pouvez les examiner ... et les photographier ... car, sans éprouver de peur, ils accomplissent librement divers miracles de dextérité. Ils ne sautent pas par-dessus... se dandinent, mais papillonnent... se dandinent de branche en branche, se balancent... se dandinent et culbutent sur les vignes. Tout ce qui leur semble attrayant, les singes pincent, attrapent... avec leurs pattes tenaces, inspectent... gémissent, reniflent... reniflent et essaient d'essayer... wat, même le portent à leur oreille pour écouter.. . pour. Ils mettent quelque chose en gage... par la joue, et jettent quelque chose... comme inutile.