Qu'est-ce que l'analyse phonétique d'un mot, qu'est-ce que cela signifie ? Comment se fait l'analyse phonétique d'un mot : un exemple d'analyse sonore L'analyse son-littérale d'un mot règles et exemples.

Donnons des exemples de cas simples et complexes d'analyse phonétique de mots. Une explication de l'analyse est donnée pour chaque exemple.

Montrons des exemples d'analyse phonétique pour les voyelles iotisées. La définition des voyelles iotées est donnée sur la page des sons. Il y a beaucoup de mots dans le mot russe avec des consonnes doublées : cool, ballon, somme, bain et autres. Dans l'analyse des lettres sonores, une attention particulière doit être portée à la position de la consonne doublée, car un son long peut être formé. Montrons deux cas avec des exemples.

Exemple 1

Voyelle iotée + ь

Mot : épicéa
Transcription : [y'el']

[e] - voyelle, choc
l → [l ’] - consonne, exprimée non appariée (sonore), douce appariée
b - n'indique pas un son

Dans cet exemple, la voyelle e est au début du mot, donc elle est iotée et forme deux sons [y ’] + [e]. Le signe doux ne signifie pas un son, mais adoucit la consonne l. En conséquence, 3 lettres et 3 sons.

Exemple 2

Voyelle iotée + alternance de consonnes

Mot : son
Transcription : [y'ivo]
e → [y ’] - consonne, exprimée non appariée (sonore), douce non appariée
[et] - voyelle, atone
g → [in] - consonne, double exprimé, double solide
o → [o] - voyelle, accentuée

La voyelle e est iotée et représente deux sons. Mais contrairement au premier exemple, la lettre n'est pas accentuée, donc cela signifie les sons [th ’] + [and]. Notez que la lettre g dans le mot se prononce comme "v". Puisqu'il n'y a pas de cas de "disparition" de sons dans le mot, donc 3 lettres et 4 sons.

Exemple 3

Double consonne - son long

Mot : tennis
Transcription : [t'en est] ou [t'en : est]
t → [t ’] - consonne, double sourd, double doux
e → [e] - voyelle, accentuée
n → [n:] - consonne, double sourd, double dur
n - ne forme pas de son
et → [et] - voyelle, non accentuée
c → [c] - consonne, double sourd, double dur

La double consonne n forme un son long [n:], puisque l'accent dans le mot précède cette consonne. Les deux désignations d'un son long sont autorisées - 1) une ligne au-dessus du son, 2) deux-points à droite. Un son long est aussi appelé un son long et traînant.

Exemple 4

Double consonne - son normal

Mot : hockey
Transcription : [hakei']
x → [x] - consonne, sourd non apparié, dur apparié
o → [a] - voyelle, atone
k → [k] - consonne, double sourd, double dur
k - ne forme pas de son
e → [e] - voyelle, accentuée
th → [th ’] - consonne, exprimée non appariée (sonore), douce non appariée

Contrairement à l'exemple avec le mot tennis, ici la double consonne k ne forme pas un son long, puisque l'accent dans le mot vient immédiatement après la consonne. Dites les deux mots à haute voix et sentez que dans le mot hockey, la lettre k peut être prononcée rapidement, et dans le mot tennis, la lettre n peut être prononcée avec un léger retard.

Sur le site, vous pouvez effectuer une analyse phonétique de n'importe quel mot russe en ligne - entrez le mot dans le formulaire de recherche et cliquez sur le bouton.

Les linguistes appellent analyse phonétique une analyse du point de vue de la composition syllabique et de la qualité des sons qui composent un mot. Une telle définition est approximativement émise par les moteurs de recherche en ligne, et c'est tout à fait vrai. L'analyse phonétique est l'une des principales composantes du cours scolaire de langue russe.

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De plus, ce cours comprend analyse par composition et analyse morphologique. Chacun de ces types a ses propres règles de base. Tous ceux qui étudiaient à l'école devaient faire une analyse phonétique complète du mot en classe.

Cependant, ceux qui ont quitté l'établissement d'enseignement depuis longtemps pourraient déjà oublier ce qu'est l'analyse phonétique et quelles sont ses règles de base. Bien sûr, trouver des informations sur l'analyse phonétique d'un mot en ligne, si vous le souhaitez, n'est pas difficile. Il ne sera pas difficile de rappeler cette tâche, qui incombait à tous dès les plus jeunes classes.

Comment effectuer une analyse phonétique ?

La caractéristique principale des voyelles est une - l'emplacement sous contrainte ou non. Les consonnes en ont plus : douces ou dures, sourdes ou sonores, qu'elles aient une paire.

1. Parlez à haute voix du sujet de l'analyse.
2. N'oubliez pas de vérifier l'exactitude de la transmission écrite.
3. Rappelez-vous l'orthographe.
4. Portez une attention particulière aux combinaisons de sons du même ordre (voyelles ou consonnes, etc.).

Ce que vous devez savoir lorsque vous faites une analyse phonétique

Pour l'analyse phonétique, quelques informations générales sur les caractéristiques de la transmission graphique d'un certain nombre de sons seront nécessaires. Cela aidera à faire une analyse phonétique du mot. tableau de correspondance des sons appariés. Il y en a peu : b - p, c - f, g - k, f - w, h - s.

Ъ (signe dur) et ь (signe doux) ne reflètent pas des sons indépendants, ils illustrent seulement de manière appropriée la qualité de la consonne devant eux.

Lettres e, e, u, i en position initiale ou après une voyelle, ils signifient deux sons - [th] et [e], [o], [y] ou [a], respectivement : une boîte, une galaxie, un tourbillon, un sapin de Noël, une épinette.

Mais s'ils viennent après une consonne, alors c'est doux.

L'exception est e, qui peut être utilisé dans certains cas après un dur ou transmettre le son [e] après une voyelle (par exemple, un projet).

Les sons [o] et [e] ne sont pas accentués sont soumis à un phénomène appelé réduction en linguistique : la lettre o dans la plupart des cas se lit comme [a], et [e] comme [s].

Au lieu d'une consonne vocale à la fin d'un mot ou avant une sourde, une paire sourde sonne.

Ainsi, "champignon" se prononce [gr'yp].

Les sons [h'], [c] et [u'] n'ont pas de paires vocales, [l], [m], [n], [p], [d'] n'ont pas de paires sourdes.

Exemple d'analyse phonétique

Prenons quelques exemples.

ko-ra-bl, trois syllabes, seconde accentuée

[karab'l']

K - [k] consonne, solide, sourd, double

Oh - [une] voyelle, non accentuée

Р - [р] consonne, solide, exprimée, non appariée

A - [a] voyelle, accentuée

B - [b '] consonne, douce, voisée, non appariée

L - [l ’] consonne, douce, voisée, non appariée

Sept lettres et six sons.

champignon, une syllabe, accentué

G - [g] consonne, solide, exprimée, appariée

P - [p '] consonne, douce, exprimée, appariée

Et - [s] voyelle, accentuée

B - [n] consonne, solide, voisée, appariée

Quatre lettres et quatre sons.

Hérisson, une syllabe, accentué

Yo - [th '] consonne, douce, exprimée, non appariée

- [o] voyelle, accentuée

Zh - [w] consonne, solide, sourde, double.

Deux lettres et trois sons.

Quoi d'autre est utile de savoir?

Selon la méthodologie et l'ensemble de manuels utilisés par les enseignants d'une école ou d'une classe particulière, les exigences formelles pour l'analyse phonétique d'un mot peuvent varier légèrement. Cependant, les recommandations générales sont généralement les mêmes.

Dans certains cas, des questions peuvent surgir comment traiter les suggestions. Le plus souvent, dans la pratique, leur analyse phonétique n'est tout simplement pas faite. Bien que, juste au cas où, il sera utile de savoir que généralement la préposition, pour ainsi dire, jouxte la partie du discours qui la suit, et s'il y a des voyelles dedans, elles seront le plus souvent non accentuées.

Par exemple, dans la combinaison de la préposition et du nom "sur le terrain", la première syllabe du mot "terrain" est accentuée, et la construction elle-même se prononce [papOl'u]. Bien que l'option [hit] soit également possible. Les cas où l'accent tombe sur la préposition, et non sur ce qui la suit, sont rares, mais ils se produisent. Un exemple frappant est le « quoi qu'il arrive » à peu près familier [pOf'yk].

Ce phénomène devient possible parce que du point de vue de la phonétique, les noms et les prépositions sont souvent perçus non pas comme des mots différents, mais comme un seul mot et sont prononcés de cette façon. En linguistique, cela s'appelle un mot phonétique. Cependant, ces informations approfondies sont généralement déjà enseignées dans le cours de phonétique aux étudiants en philologie, et à l'école, ils n'entrent pas dans une telle jungle.Eh bien, tous ceux qui s'intéressent à ce moment peuvent trouver les informations et exemples nécessaires en ligne.

À l'école, les élèves reçoivent des tâches sur l'analyse phonétique des mots, tout d'abord, pour consolider les connaissances théoriques de base qu'ils reçoivent de l'enseignant et des livres. À son tour, connaissances de base en phonétique les servira bien dans l'application pratique de la langue, c'est-à-dire dans son utilisation correcte en écriture et en lecture. Ainsi, l'idée de phénomènes linguistiques tels que les particularités de la prononciation des sons en fonction de la position permet de comprendre pourquoi, dans certains cas, il est nécessaire d'utiliser une lettre qui transmet un son différent qui est entendu.

La phonétique et tout ce qui s'y rapporte acquiert une importance particulière dans les régions aux traits dialectaux prononcés. Par exemple, dans les dialectes de la Haute Volga, la lettre o dans une position non accentuée se lit [o], et en russe du sud, en raison des particularités de la prononciation locale du son [g] avec aspiration, elle devient en fait [x]. Cependant, dans les cours de langue russe, l'analyse phonétique est requise selon les règles de la langue littéraire. Cela devrait aider les étudiants à maîtriser le discours littéraire russe. Après tout, l'utilisation d'un dialecte est considérée comme un signe d'analphabétisme.

Comment faire une analyse phonétique d'un mot?

- c'est une caractéristique de la structure des syllabes et de la composition d'un mot à partir de sons.

note

Plan d'analyse phonétique

1. Écrivez correctement l'orthographe du mot.
2. Divisez le mot en syllabes et trouvez le lieu de stress.
3. Notez la possibilité de transférer des mots en syllabes.
4. Transcription phonétique du mot.
5. Énumérez les sons dans l'ordre : a. consonne - exprimée - sourde (appariée ou non appariée), dure ou douce, par quelle lettre elle est désignée; b. voyelle : accentuée ou non accentuée.
6. Comptez le nombre de lettres et de sons.
7. Notez les cas où le son ne correspond pas à la lettre.

Échantillons analyse phonétique des mots:

J'adore manger des carottes.

Analyse phonétique du mot amour :

1. j'aime
2. amour - lu (l'accent tombe sur la deuxième syllabe, 2 syllabes)
3. j'aime
4. [l"ubl"y]
5. L - [l "] consonne, douce, exprimée et non appariée ;
   Yu - [y] - voyelle et atone ;
   B - [b] - consonne, solide, exprimée et double
   L - [l "] - consonne, douce, exprimée et non appariée;
   Yu - [y] - voyelle et accent tonique
6. Le mot a 5 lettres et 5 sons.

Analyse phonétique du mot carotte :

1. carotte
2. carottes (l'accent tombe sur la deuxième syllabe, 2 syllabes).
3. Transfert : carotte
4. [délimiter"]
5. M - [m] - consonne, solide, exprimée et non appariée.
   O - [a] - voyelle et atone.
   Р - [р] - consonne, solide, exprimée et non appariée.
   K - [k] - consonne, solide, sourd et double.
   Oh - [o] - voyelle et stress.
   V - [f "] - consonne, douce, sourde et double.
   b —————————–
6. Il y a 7 lettres et 6 sons dans un mot.
7. o - a, c - un son sourd f, b adoucit c.

Vidéo sur la transcription phonétique

Astuces utiles:

• Lors de l'analyse phonétique, vous devez prononcer le mot à haute voix.
• Il est important de toujours vérifier la transcription.
• Assurez-vous de faire attention à l'orthographe dans l'analyse phonétique.
• Faites également attention aux sons prononcés dans des positions faibles, tels que : un groupe de consonnes ou un groupe de voyelles, des consonnes sifflantes, des consonnes non appariées pour la dureté et la douceur ou la sonorité et la surdité.

Vous pouvez également avoir besoin

Avant de procéder à une analyse phonétique avec des exemples, nous attirons votre attention sur le fait que les lettres et les sons dans les mots ne sont pas toujours la même chose.

Des lettres- ce sont des lettres, des symboles graphiques, à l'aide desquels le contenu du texte est transmis ou la conversation est décrite. Les lettres sont utilisées pour transmettre visuellement du sens, nous les percevrons avec nos yeux. Les lettres peuvent être lues. Lorsque vous lisez des lettres à haute voix, vous formez des sons - des syllabes - des mots.

Une liste de toutes les lettres n'est qu'un alphabet

Presque tous les élèves savent combien de lettres il y a dans l'alphabet russe. C'est vrai, il y en a 33. L'alphabet russe s'appelle le cyrillique. Les lettres de l'alphabet sont disposées dans un certain ordre :

Alphabet russe:

Au total, l'alphabet russe utilise :

• 21 lettres pour les consonnes ;
• 10 lettres - voyelles;
• et deux: ü (signe doux) et ú (signe dur), qui indiquent des propriétés, mais ne déterminent pas en eux-mêmes d'unités sonores.

Vous prononcez souvent les sons dans des phrases différemment de la façon dont vous les écrivez par écrit. De plus, plus de lettres que de sons peuvent être utilisées dans un mot. Par exemple, "enfants" - les lettres "T" et "C" fusionnent en un seul phonème [ts]. À l'inverse, le nombre de sons dans le mot "noircir" est plus grand, puisque la lettre "Yu" dans ce cas se prononce comme [yu].

Qu'est-ce que l'analyse phonétique ?

Nous percevons la parole sonore à l'oreille. Sous l'analyse phonétique du mot, on entend la caractéristique de la composition sonore. Dans le programme scolaire, une telle analyse est plus souvent appelée analyse de la « lettre sonore ». Ainsi, dans l'analyse phonétique, vous décrivez simplement les propriétés des sons, leurs caractéristiques en fonction de l'environnement et la structure syllabique d'une phrase unie par une accentuation de mot commune.

Transcription phonétique

Pour l'analyse des lettres sonores, une transcription spéciale entre crochets est utilisée. Par exemple, l'orthographe correcte est :

• noir -> [h"orny"]
• pomme -> [yablaka]
• ancre -> [yakar"]
• arbre -> [yolka]
• soleil -> [sontse]

Le schéma d'analyse phonétique utilise des caractères spéciaux. Grâce à cela, il est possible de désigner et de distinguer correctement l'enregistrement des lettres (orthographe) et la définition sonore des lettres (phonèmes).

• le mot analysé phonétiquement est mis entre crochets - ;
• une consonne douce est indiquée par un signe de transcription ['] - une apostrophe ;
• choc [´] - avec un accent;
• dans les formes de mots complexes de plusieurs racines, un signe d'accentuation secondaire [`] est utilisé - grave (non pratiqué dans le programme scolaire);
• les lettres de l'alphabet Yu, Ya, E, Yo, b et b ne sont JAMAIS utilisées dans la transcription (dans le programme);
• pour les consonnes doubles, [:] est utilisé - un signe de la longitude de la prononciation du son.

Vous trouverez ci-dessous des règles détaillées pour l'analyse orthoépique, alphabétique et phonétique et de mots avec des exemples en ligne, conformément aux normes scolaires générales de la langue russe moderne. Pour les linguistes professionnels, la transcription des caractéristiques phonétiques se distingue par des accents et d'autres symboles avec des caractéristiques acoustiques supplémentaires de voyelles et de consonnes.

Comment faire une analyse phonétique d'un mot?

Le schéma suivant vous aidera à effectuer une analyse de lettre :

• Écrivez le mot nécessaire et dites-le à haute voix plusieurs fois.
• Comptez le nombre de voyelles et de consonnes qu'il contient.
• Marquez la syllabe accentuée. (Le stress à l'aide de l'intensité (énergie) distingue un certain phonème dans la parole d'un certain nombre d'unités sonores homogènes.)
• Divisez le mot phonétique en syllabes et indiquez leur nombre total. N'oubliez pas que la division des syllabes diffère des règles de césure. Le nombre total de syllabes correspond toujours au nombre de voyelles.
• En transcription, démontez le mot par les sons.
• Écrivez les lettres de la phrase dans une colonne.
• En face de chaque lettre, entre crochets, indiquez sa définition sonore (comment on l'entend). Rappelez-vous que les sons dans les mots ne sont pas toujours identiques aux lettres. Les lettres "ь" et "ъ" ne représentent aucun son. Les lettres "e", "e", "yu", "I", "et" peuvent signifier 2 sons à la fois.
• Analysez chaque phonème séparément et marquez ses propriétés par une virgule :
  • pour une voyelle, on indique dans la caractéristique : le son est une voyelle ; choc ou non stressé;
  • dans les caractéristiques des consonnes nous indiquons : le son est consonne ; dur ou doux, voisé ou sourd, sonore, apparié/non apparié en dureté-douceur et sonorité-surdité.
• À la fin de l'analyse phonétique du mot, tracez une ligne et comptez le nombre total de lettres et de sons.

Ce schéma est pratiqué dans le cursus scolaire.

Un exemple d'analyse phonétique d'un mot

Voici un exemple d'analyse phonétique par composition pour le mot "phénomène" → [yivl'e′n'iye]. Dans cet exemple, il y a 4 voyelles et 3 consonnes. Il n'y a que 4 syllabes : I-vle′-ni-e. L'accent est mis sur le second.

Caractéristique sonore des lettres :

i [th] - selon, doux non apparié, non apparié, sonore [et] - voyelle, non accentuée en [c] - selon, solide apparié, son apparié [l '] - selon, doux apparié, non apparié . son, sonore [e ′] - voyelle, percussion [n '] - consonne, appariée douce, non appariée. son, sonore et [et] - voyelle, atone [th] - acc., non apparié. doux, non apparié son, sonorant [e] - voyelle, atone ____________________ Au total, le phénomène dans le mot est de 7 lettres, 9 sons. La première lettre "I" et le dernier "E" représentent deux sons.

Vous savez maintenant comment faire vous-même l'analyse des lettres sonores. Ce qui suit est une classification des unités sonores de la langue russe, leurs relations et les règles de transcription pour l'analyse des lettres sonores.

Phonétique et sons en russe

Quels sont les sons ?

Toutes les unités sonores sont divisées en voyelles et consonnes. Les voyelles, à leur tour, sont accentuées et non accentuées. Un son de consonne dans les mots russes peut être: dur - doux, exprimé - sourd, sifflant, sonore.

Combien de sons y a-t-il dans le discours russe en direct ?

La bonne réponse est 42.

En faisant une analyse phonétique en ligne, vous constaterez que 36 consonnes et 6 voyelles sont impliquées dans la formation des mots. Beaucoup ont une question raisonnable, pourquoi y a-t-il une si étrange incohérence ? Pourquoi le nombre total de sons et de lettres diffère-t-il pour les voyelles et les consonnes ?

Tout cela s'explique facilement. Un certain nombre de lettres, lorsqu'elles participent à la formation de mots, peuvent désigner 2 sons à la fois. Par exemple, les couples douceur-dureté :

• [b] - énergique et [b '] - écureuil;
• ou [d] - [d ’]: maison - faire.

Et certains n'ont pas de paire, par exemple [h'] sera toujours doux. En cas de doute, essayez de le dire fermement et assurez-vous que cela est impossible : ruisseau, paquet, cuillère, noir, Chegevara, garçon, lapin, cerisier des oiseaux, abeilles. Grâce à cette solution pratique, notre alphabet n'a pas atteint une échelle sans dimension et les unités sonores sont complétées de manière optimale, fusionnant les unes avec les autres.

Voyelles dans les mots de la langue russe

Voyelles contrairement aux consonnes mélodiques, elles s'écoulent librement, comme d'une voix chantante, du larynx, sans barrières ni tension des ligaments. Plus vous essayez de prononcer la voyelle fort, plus vous devrez ouvrir la bouche. Et vice versa, plus vous vous efforcerez de prononcer la consonne fort, plus vous fermerez vigoureusement la cavité buccale. C'est la différence articulatoire la plus frappante entre ces classes de phonèmes.

L'accent dans n'importe quelle forme de mot ne peut tomber que sur un son de voyelle, mais il existe également des voyelles non accentuées.

Combien y a-t-il de voyelles dans la phonétique russe ?

Le discours russe utilise moins de phonèmes voyelles que de lettres. Il n'y a que six sons percussifs : [a], [i], [o], [e], [y], [s]. Et, rappelez-vous, il y a dix lettres : a, e, e, et, o, y, s, e, i, u. Les voyelles E, Yo, Yu, I ne sont pas des sons "purs" en transcription ne sont pas utilisés. Souvent, lors de l'analyse alphabétique des mots, les lettres répertoriées sont accentuées.

Phonétique : caractéristiques des voyelles accentuées

La principale caractéristique phonémique du discours russe est la prononciation claire des phonèmes voyelles dans les syllabes accentuées. Les syllabes accentuées en phonétique russe se distinguent par la force de l'expiration, l'augmentation de la durée du son et sont prononcées sans distorsion. Puisqu'ils sont prononcés distinctement et expressivement, l'analyse sonore des syllabes avec des phonèmes voyelles accentués est beaucoup plus facile à effectuer. La position dans laquelle le son ne subit pas de changements et conserve la forme principale est appelée positionnement fort. Seuls un son accentué et une syllabe peuvent occuper une telle position. Les phonèmes et les syllabes non accentués restent en position de faiblesse.

• La voyelle dans la syllabe accentuée est toujours en position forte, c'est-à-dire qu'elle est prononcée plus distinctement, avec la plus grande force et durée.
• Une voyelle en position non accentuée est en position faible, c'est-à-dire qu'elle est prononcée avec moins de force et moins clairement.

En russe, un seul phonème « U » conserve des propriétés phonétiques immuables : kuruza, plank, u chus, u catch - dans toutes les positions il se prononce distinctement comme [u]. Cela signifie que la voyelle "U" n'est pas soumise à une réduction qualitative. Attention : à l’écrit, le phonème [y] peut aussi être indiqué par une autre lettre « Yu » : muesli [m’u ´sl’i], tonalité [kl’u ´h’], etc.

Analyse des sons des voyelles accentuées

Le phonème vocalique [o] n'apparaît qu'en position forte (sous contrainte). Dans de tels cas, "O" n'est pas sujet à réduction : chat [ko´ t'ik], cloche [kalako´ l'ch'yk], lait [malako´], huit [vo´ s'im'], recherche [paisko´ vaya], dialecte [go´ var], automne [o´ s'in'].

Une exception à la règle d'une position forte pour "O", lorsque le [o] non accentué est également prononcé clairement, ne sont que quelques mots étrangers: cacao [cocoa "o], patio [pa" tio], radio [ra" dio] , boa [bo a "] et un certain nombre d'unités de service, par exemple, union no. Le son [o] en écriture peut être reflété par une autre lettre « e » - [o] : tourner [t’o´ rn], tirer [kas’t’o´ r]. L'analyse des sons des quatre voyelles restantes dans la position accentuée ne sera pas non plus difficile.

Voyelles et sons non accentués dans les mots russes

Il est possible de faire l'analyse sonore correcte et de déterminer avec précision les caractéristiques de la voyelle uniquement après avoir placé l'accent dans le mot. N'oublions pas non plus l'existence de l'homonymie dans notre langue : pour "mok - zamok" et le changement des qualités phonétiques selon le contexte (cas, nombre) :

• Je suis à la maison [ya to "ma".
• Nouvelles maisons [mais "vye da ma"].

À position non stressée la voyelle est modifiée, c'est-à-dire qu'elle se prononce différemment de ce qu'elle s'écrit :

• montagnes - montagne = [go "ry] - [ga ra"] ;
• il - en ligne = [o "n] - [a nla" yn]
• témoin = [sv'id'e "t'i l'n'itsa].

Des changements de voyelle similaires dans les syllabes non accentuées sont appelés réduction. Quantitatif, lorsque la durée du son change. Et une réduction qualitative, lorsque la caractéristique du son d'origine change.

Une même voyelle non accentuée peut changer de caractéristique phonétique en fonction de sa position :

• principalement par rapport à la syllabe accentuée ;
• au début ou à la fin absolue d'un mot ;
• en syllabes ouvertes (composées d'une seule voyelle);
• sous l'influence de signes voisins (b, b) et d'une consonne.

Oui, différent 1er degré de réduction. Elle est soumise à :

• voyelles dans la première syllabe préaccentuée ;
• syllabe ouverte au tout début;
• voyelles répétées.

Remarque : Pour faire une analyse son-lettre, la première syllabe pré-accentuée est déterminée non pas à partir de la « tête » du mot phonétique, mais par rapport à la syllabe accentuée : la première à gauche de celle-ci. En principe, il peut s'agir du seul pré-choc : pas-ici [n'iz'd'e´shn'y].

(syllabe nue) + (2-3 syllabes pré-accentuées) + 1ère syllabe pré-accentuée ← syllabe accentuée → syllabe accentuée (+2/3 syllabe accentuée)

• avant-re -di [fp'ir'i d'i´] ;
• e-ste-ve-nno [yi s't'e´s't'v'in: a];

Toutes les autres syllabes pré-accentuées et toutes les syllabes pré-accentuées dans l'analyse sonore se réfèrent à la réduction du 2e degré. On l'appelle aussi "position faible du second degré".

• baiser [pa-tsy-la-va´t '] ;
• modèle [ma-dy-l'i´-ra-vat'] ;
• avaler [la´-cent-ch'ka] ;
• kérosène [k'i-ra-s'i'-na-vy].

La réduction des voyelles en position faible diffère également par étapes : la deuxième, la troisième (après les consonnes dures et douces, - c'est en dehors du programme) : étude [uch'i´ts : a], engourdi [atsyp'in'e ´t '], espoir [nad'e´zhda]. Dans une analyse de lettre, la réduction d'une voyelle en position faible dans une syllabe finale ouverte (= à la fin absolue d'un mot) apparaîtra très légèrement :

• Coupe;
• déesse;
• avec des chansons ;
• tourner.

Analyse des lettres sonores : sons iotisés

Phonétiquement, les lettres E - [ye], Yo - [yo], Yu - [yu], I - [ya] désignent souvent deux sons à la fois. Avez-vous remarqué que dans tous les cas indiqués, le phonème supplémentaire est « Y » ? C'est pourquoi ces voyelles sont dites iotées. La signification des lettres E, E, Yu, I est déterminée par leur position.

Lors de l'analyse phonétique, les voyelles e, e, u, i forment 2 sons :

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], I - [ya] dans les cas où il y a :

• Au début du mot "Yo" et "Yu" toujours :
  • - grincer des dents [yo´ zhyts : a], arbre de Noël [yo´ lach’ny], hérisson [yo´ zhyk], capacité [yo´ mkast’] ;
  • - bijoutier [yuv ’il’i´r], yule [yu la´], jupe [yu´ pka], Jupiter [yu p’i´t’ir], vivacité [yu ´rkas’t’] ;
• au début du mot "E" et "I" uniquement sous accent * :
  • - épicéa [ye´ l '], je vais [ye´ f: y], chasseur [ye´ g'ir '], eunuque [ye´ vnuh];
  • - yacht [ya´ hta], ancre [ya´ kar’], yaki [ya´ ki], pomme [ya´ blaka] ;
  • (*pour effectuer une analyse sonore littérale des voyelles non accentuées "E" et "I", une transcription phonétique différente est utilisée, voir ci-dessous) ;
• dans la position immédiatement après la voyelle "Yo" et "Yu" toujours. Mais "E" et "I" en syllabes accentuées et non accentuées, sauf lorsque les lettres indiquées sont situées derrière la voyelle dans la 1ère syllabe pré-accentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe accentuée au milieu des mots. Analyse phonétique en ligne et exemples pour des cas particuliers :
  • - réception mnik [pr'iyo´mn'ik], chanter t [payo´t], kluyo t [kl'uyo ´t] ;
  • -ay rveda [ayu r'v'e´da], chanter t [payu ´t], fondre [ta´yu t], cabane [kayu ´ta],
• après le signe solide "b" séparateur "Yo" et "Yu" - toujours, et "E" et "I" uniquement sous accent ou à la fin absolue du mot : - volume [ab yo´m], tir [syo ´mka], adjudant [adyu "ta´nt]
• après le signe doux "b" divisant "Yo" et "Yu" - toujours, et "E" et "I" sous accent ou à la fin absolue du mot : - interview [intyrv'yu´], arbres [d' ir'e´ v'ya], amis [druz'ya´], frères [bra´t'ya], singe [ab'iz'ya´ na], blizzard [v'yu´ ha], famille [s' em'ya' ]

Comme vous pouvez le constater, dans le système phonémique de la langue russe, les accents ont une importance décisive. Les voyelles dans les syllabes non accentuées subissent la plus grande réduction. Continuons l'analyse littérale des sons iotisés restants et voyons comment ils peuvent encore changer leurs caractéristiques en fonction de l'environnement dans les mots.

◊ Voyelles non accentuées"E" et "I" désignent deux sons et en transcription phonétique et s'écrivent [YI] :

• au tout début d'un mot :
  • - unité [yi d'in'e´n'i'ye], épicéa [yilo´vy], mûre [yizhiv'i´ka], son [yivo´], egoza [yigaza´], Yenisei [yin'is 'e´y], Égypte [yig'i´p'it] ;
  • - Janvier [yi nva´rsky], noyau [yidro´], piqûre [yiz'v'i´t'], étiquette [yirly´k], Japon [yipo´n'iya], agneau [yign'o´nak ] ;
  • (Les seules exceptions sont les formes de mots et les noms étrangers rares : Caucasoid [ye wrap'io´idnaya], Eugene [ye] vge´niy, European [ye wrap'e´yits], diocèse [ye] pa´rchia, etc. ).
• immédiatement après une voyelle dans la 1ère syllabe pré-accentuée ou dans la 1ère, 2ème syllabe accentuée, à l'exception de l'emplacement à la fin absolue du mot.
  • en temps opportun [piles vr'e´m'ina], trains [payi zda´], mangeons [payi d'i´m], rencontrons [nayi zh: a´t '], belge [b'il 'g'i´ yi c], étudiants [uch'a´shch'iyi s'a], phrases [pr'idlazhe´n'iyi m'i], vanité [suyi ta´],
  • écorce [la´yi t '], pendule [ma´yi tn'ik], lièvre [za´yi ts], ceinture [po´yi s], déclare [zai v'i´t '], je manifesterai [ prier en 'l'u']
• après un signe "b" dur ou "b" doux séparateur : - enivre [p'yi n'i´t], exprime [izyi v'i´t'], annonce [abyi vl'e´n'iye], comestible [sii do´bny].

Remarque : L'école phonologique de Saint-Pétersbourg se caractérise par "ekanye", tandis que l'école de Moscou a des "hoquets". Auparavant, le "Yo" jotter se prononçait avec un "ye" plus accentué. Avec le changement de capitales, effectuant une analyse des lettres sonores, ils adhèrent aux normes de Moscou en orthoépie.

Certaines personnes parlant couramment prononcent la voyelle "je" de la même manière dans les syllabes avec une position forte et faible. Cette prononciation est considérée comme un dialecte et n'est pas littéraire. Souvenez-vous que la voyelle « je » sous accent et sans accent se prononce différemment : juste [ya ´marka], mais œuf [yi ytso´].

Important:

La lettre "I" après le signe doux "b" représente également 2 sons - [YI] dans l'analyse des lettres sonores. (Cette règle est pertinente pour les syllabes en positions fortes et faibles). Faisons un échantillon d'analyse en ligne des lettres sonores : - rossignols [salav'yi´], sur cuisses de poulet [on ku´r'yi' x "no´shkakh], lapin [cro´l'ich'yi], non famille [avec "im 'yi´], juges [su´d'yi], dessine [n'ich'yi´], ruisseaux [ruch'yi´], renards [li´s'yi] Mais : La voyelle " O" après un signe doux "b" est transcrit comme une apostrophe de douceur ['] de la consonne précédente et [O], bien que lors de la prononciation du phonème, une iotation puisse être entendue : bouillon [bul'o´n], pavillo n [pav'il'o´n], pareillement : facteur n , champignon n, shigno n, compagnon n, médaillon n, bataillon n, guillotine, carmagno la, mignon n et autres.

Analyse phonétique des mots, lorsque les voyelles "Yu" "E" "Yo" "I" forment 1 son

Selon les règles de phonétique de la langue russe, à une certaine position dans les mots, les lettres indiquées donnent un son lorsque :

• les unités sonores "Yo" "Yu" "E" sont accentuées après une consonne non appariée en dureté : w, w, c. Ils désignent alors des phonèmes :
  • yo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Exemples d'analyse en ligne par sons : jaune [jaune], soie [sho´ lx], entier [tse´ ly], recette [r'ice´ Fri], perles [zhe´ mch'uk], six [she´ st ' ], frelon [she´ rshen'], parachute [parashu´ t] ;
• Les lettres "I" "Yu" "E" "Yo" et "I" dénotent la douceur de la consonne précédente [']. Exception uniquement pour : [w], [w], [c]. Dans ces cas en position de frappe ils forment une seule voyelle :
  • ё - [o] : bon [put'o´ fka], lumière [l'o´ hk'y], miel agaric [ap'o´ nak], acteur [act'o´ r], enfant [r'ib ' o´ nak] ;
  • e - [e] : sceau [t'ul'e´ n '], miroir [z'e´ rkala], plus intelligent [smart'e´ ye], convoyeur [kanv'e´ yir] ;
  • i - [a] : chatons [kat'a´ ta], doucement [m'a´ hka], serment [kl'a´ tva], pris [vz'a´ l], matelas [t'u f'a ´ k], cygne [l'ib'a´ zhy] ;
  • yu - [y] : bec [kl'u´ f], peuple [l'u´ d'am], passerelle [shl'u´ s], tulle [t'u´ l'], costume [kas't 'écouter].
  • Remarque : dans les mots empruntés à d'autres langues, la voyelle accentuée "E" ne signale pas toujours la douceur de la consonne précédente. Cet adoucissement positionnel n'a cessé d'être une norme obligatoire en phonétique russe qu'au XXe siècle. Dans de tels cas, lorsque vous faites une analyse phonétique par composition, un tel son de voyelle est transcrit comme [e] sans l'apostrophe de douceur précédente : hôtel [ate´ l '], strap [br'ite´ l'ka], test [te ´ st] , tennis [te´ n: is], cafe [cafe´], purée [p'ure´], ambre [ambre´], delta [de´ l'ta], tendre [te´ nder], chef-d'œuvre [shede´ vr], tablette [tablette´ t].
• Attention! Après les consonnes douces en syllabes préaccentuées les voyelles "E" et "I" subissent une réduction qualitative et sont transformées en son [i] (sauf pour [c], [g], [w]). Exemples d'analyse phonétique de mots avec des phonèmes similaires : - grain [z'i rno´], terre [z'i ml'a´], joyeux [v'i s'o´ly], sonnerie [z'v 'et n'i´t], forêt [l'and snowy], blizzard [m'i t'e´l'itsa], plume [n'i ro´], apporté [pr' in'i sla´], tricot [v'i za´t'], allongez [l'i ga´t'], cinq râpes [n'i t'o´rka]

Analyse phonétique : sons consonantiques de la langue russe

Il y a une majorité absolue de consonnes en russe. Lors de la prononciation d'une consonne, le flux d'air rencontre des obstacles. Ils sont formés par des organes d'articulation : dents, langue, palais, vibrations des cordes vocales, lèvres. Pour cette raison, du bruit, des sifflements, des sifflements ou des sonorités se produisent dans la voix.

Combien y a-t-il de consonnes dans le discours russe ?

Dans l'alphabet pour leur désignation est utilisé 21 lettres. Cependant, en effectuant une analyse des lettres sonores, vous constaterez qu'en phonétique russe les consonnes plus, à savoir - 36.

Analyse son-lettre : que sont les sons consonantiques ?

Dans notre langue, les consonnes sont :

• dur doux et former les paires correspondantes :
  • [b] - [b ’] : b anan - b arbre,
  • [en] - [en ’] : en hauteur - en juin,
  • [g] - [g ’] : ville - duc,
  • [d] - [d ']: datcha - d elfe,
  • [h] - [h ’] : z gagné - z éther,
  • [k] - [k ’] : to onfeta - to engur,
  • [l] - [l ’] : l odka - l lux,
  • [m] - [m ’] : magie - rêves,
  • [n] - [n ’] : nouveau - n ectar,
  • [n] - [n ’] : n alma-p yosik,
  • [p] - [p ’] : r camomille - r poison,
  • [s] - [s ’] : avec uvenir - avec une surprise,
  • [t] - [t ’] : t uchka - t tulipe,
  • [f] - [f ’] : drapeau drapeau - février,
  • [x] - [x ’] : x orek - x chasseur.
• Certaines consonnes n'ont pas de couple dureté-douceur. Les éléments non appariés incluent :
  • sons [g], [c], [w] - toujours solides (vie, cycle, souris);
  • [h ’], [u’] et [y ’] sont toujours doux (fille, plus souvent, la vôtre).
• Les sons [w], [h ’], [w], [u’] dans notre langue sont appelés sifflements.

Une consonne peut être exprimée - sourde, ainsi que sonore et bruyant.

Vous pouvez déterminer la sonorité-surdité ou la sonorité d'une consonne par le degré de bruit-voix. Ces caractéristiques varieront en fonction du mode de formation et de participation des organes d'articulation.

• Les sonorants (l, m, n, p, d) sont les phonèmes les plus sonores, ils entendent un maximum de voix et un peu de bruit : lion, paradis, zéro.
• Si, lors de la prononciation d'un mot, une voix et un bruit se forment lors de l'analyse sonore, alors vous avez une consonne sonore (g, b, s, etc.): usine, b personnes, vie de n.
• Lors de la prononciation de consonnes sourdes (p, s, t et autres), les cordes vocales ne se tendent pas, seul du bruit est émis: pile a, puce a, k ost yum, cirque, coudre.

Remarque : En phonétique, les unités sonores consonantiques ont également une division selon la nature de la formation : un arc (b, p, d, t) - un écart (g, w, h, s) et le mode d'articulation : labial- labiale (b, p, m) , labio-dentaire (f, c), linguale antérieure (t, d, h, s, c, f, w, u, h, n, l, r), linguale moyenne (d ), lingual postérieur (k, d, x) . Les noms sont donnés en fonction des organes d'articulation impliqués dans la production sonore.

Astuce : Si vous commencez tout juste à pratiquer l'analyse phonétique, essayez de placer vos mains sur vos oreilles et de prononcer le phonème. Si vous avez réussi à entendre une voix, alors le son étudié est une consonne vocale, mais si du bruit est entendu, alors il est sourd.

Astuce : pour la communication associative, rappelez-vous les phrases : "Oh, nous n'avons pas oublié un ami." - cette phrase contient absolument tout l'ensemble des consonnes voisées (hors paires douceur-dureté). « Styopka, veux-tu manger de la soupe aux choux ? - Fi! - de même, ces répliques contiennent un ensemble de toutes les consonnes sans voix.

Changements de position des consonnes en russe

Le son de la consonne, comme la voyelle, subit des changements. Une même lettre peut désigner phonétiquement un son différent, selon la position qu'elle occupe. Dans le flux de la parole, le son d'une consonne est assimilé à l'articulation d'une consonne voisine. Cet effet facilite la prononciation et est appelé assimilation en phonétique.

Étourdissement/voix positionnel

Dans une certaine position des consonnes, la loi phonétique d'assimilation par surdité-voix opère. La double consonne voisée est remplacée par une sans voix :

• à la fin absolue du mot phonétique : but [no´sh], snow [s’n’e´k], garden [agaro´t], club [club´p] ;
• devant les consonnes sourdes : myosotis a [n'izabu´t ka], hug [aph wat'i´t'], Tuesday [ft o´rn'ik], tube a [cadavre a].
• en faisant l'analyse des lettres sonores en ligne, vous remarquerez qu'une double consonne sans voix se tient devant une voix (sauf pour [d'], [v] - [v'], [l] - [l'], [m] - [ m'] , [n] - [n '], [r] - [r ']) est également voisé, c'est-à-dire qu'il est remplacé par sa paire voisée : abandon [zda´ch'a], tonte [kaz' ba´], battage [malad 'ba´], requête [pro´z'ba], deviner [adgada´t'].

En phonétique russe, une consonne bruyante sourde ne se combine pas avec une consonne bruyante sonore ultérieure, à l'exception des sons [v] - [v'] : crème fouettée. Dans ce cas, la transcription des phonèmes [h] et [s] est également acceptable.

Lors de l'analyse par les sons des mots: total, aujourd'hui, aujourd'hui, etc., la lettre "G" est remplacée par le phonème [v].

Selon les règles d'analyse des lettres sonores, dans les terminaisons des noms "-th", "-his" des adjectifs, participes et pronoms, la consonne "G" est transcrite en son [v] : rouge [kra´ snava], bleu [s'i´n'iva], blanc [b'e'lava], pointu, plein, ancien, cela, ceci, qui. Si, après assimilation, deux consonnes de même type se forment, elles se confondent. Dans le programme scolaire de phonétique, ce processus est appelé contraction des consonnes : séparer [ad : 'il'i´t'] → les lettres « T » et « D » sont réduites aux sons [d'd'], silencieux intelligent [b'ish : vous êtes nombreux ]. Lors de l'analyse par composition, un certain nombre de mots dans l'analyse des lettres sonores montrent une dissimilation - le processus est à l'opposé de l'assimilation. Dans ce cas, le trait commun des deux consonnes adjacentes change : la combinaison « GK » sonne comme [hk] (au lieu du [kk] standard) : léger [l'o′h'k'y], doux [m 'a′h' k'iy].

Consonnes douces en russe

Dans le schéma d'analyse phonétique, l'apostrophe ['] est utilisée pour indiquer la douceur des consonnes.

• L'adoucissement des consonnes dures appariées se produit avant "b";
• la douceur du son de la consonne dans la syllabe de la lettre aidera à déterminer la voyelle qui la suit (e, e, i, u, i);
• [u'], [h'] et [th] ne sont que doux par défaut ;
• le son [n] s'adoucit toujours devant les consonnes douces « Z », « S », « D », « T » : revendication [pr'iten'z 'iya], revue [r'icen'z 'iya], pension [pen 's' iya], ve [n'z '] épicéa, face [n'z '] iya, ka [n'd '] idat, ba [n'd '] um, et [n'd ' ] ivid , blo[n'd'] in, stipe[n'd'] ia, ba[n't'] ik, wi[n't'] ik, zo[n'd'] ik, ve[ n' t '] il, un [n't '] personnel, co[n't '] texte, remo[n't '] à modifier ;
• les lettres "N", "K", "R" lors de l'analyse phonétique de la composition peuvent s'adoucir devant les sons doux [h '], [u '] : verre ik [staka′n'ch'ik], changeur ik [sm 'e ′n'shch'ik], beignet ik [po′n'ch'ik], maçon ik [kam'e′n'sh'ik], boulevard ina [bul'var'r'shch'ina], bortsch [ bortsch '];
• souvent les sons [h], [s], [r], [n] devant une consonne douce subissent une assimilation en termes de dureté-douceur : mur [s't'e'nka], vie [zhyz'n' ], ici [ z'd'es'] ;
• afin d'effectuer correctement l'analyse son-littéral, considérez les mots d'exception lorsque la consonne [r] devant les dents et les lèvres molles, ainsi qu'avant [h '], [u'] est prononcée fermement: artel, feed, cornet, samovar;

Remarque : la lettre "b" après une consonne non appariée en dureté/douceur dans certaines formes de mots ne remplit qu'une fonction grammaticale et n'impose pas de charge phonétique : étude, nuit, souris, seigle, etc. Dans de tels termes, lors de l'analyse littérale, un tiret [-] est placé entre crochets en face de la lettre "b".

Changements de position dans les paires de consonnes vocales-voix avant les consonnes sifflantes et leur transcription dans l'analyse des lettres sonores

Pour déterminer le nombre de sons dans un mot, il est nécessaire de prendre en compte leurs changements de position. Voix-voix jumelée : [d-t] ou [s-s] avant le sifflement (w, w, u, h) sont remplacés phonétiquement par une consonne sifflante.

• Analyse de lettres et exemples de mots sifflés : visiteur [pr'iye´zhzh y], ascension [votre e´stv'iye], izzhelta [i´zhzh elta], pitié [zhzh a´l'its : a] .

Le phénomène lorsque deux lettres différentes sont prononcées comme une seule est appelé assimilation complète à tous égards. Lors de l'analyse des lettres sonores d'un mot, vous devez désigner l'un des sons répétés dans la transcription avec le symbole de longitude [:].

• Les combinaisons de lettres avec sifflement "szh" - "zzh", se prononcent comme une double consonne solide [zh:], et "ssh" - "zsh" - comme [w:] : pressé, cousu, sans pneu, grimpé.
• Les combinaisons "zh", "zhzh" à l'intérieur de la racine lors de l'analyse des lettres sonores sont enregistrées dans la transcription sous la forme d'une longue consonne [zh:] : je conduis, crie, plus tard, rênes, levure, brûlé.
• Les combinaisons « sch », « sch » à la jonction de la racine et du suffixe/préfixe se prononcent comme un long soft [u' :] : compte [u' : o´t], scribe, client.
• A la jonction de la préposition avec le mot suivant en place « sch », « zch » est transcrit en [sch'h'] : sans nombre [b'esch' h' isla´], avec quelque chose [sch'ch' em mta] .
• Avec une analyse son-lettre, les combinaisons « tch », « dch » à la jonction des morphèmes sont définies comme double soft [h' :] : pilot [l'o´ch' : ik], young man ik [little´ h ': ik], rapport ot [ah': o´t].

Aide-mémoire pour assimiler les consonnes au lieu de formation

• mi → [u' :] : bonheur [u' : a´s't'ye], grès [n'isch' : a´n'ik], colporteur [razno´sh' : ik], pavé, calculs, échappement, clair;
• zch → [u’ :] : sculpteur [r’e´shch’ : hic], chargeur [gru´shch’ : hic], conteur [raska´shch’ : hic] ;
• ZhCh → [u’ :] : transfuge [p’ir’ibe’ u’ : ik], man [mush’ : i´na] ;
• chut → [u' :] : taché de rousseur [v'isnu′shch' : commun] ;
• stch → [u':] : plus dur [zho´shch' : e], fouet, gréeur ;
• zdch → [u’ :] : traverser [abye´shch’ : ik], sillonné [baro´shch’ : whit] ;
• ss → [u’ :] : fendu [rasch’ : ip’i′t ’], généreux [rasch’ : e′dr’ils’a] ;
• van → [h'sh'] : séparer [ach'sh' ip'i′t'], casser [ach'sh' o'lk'ivat'], en vain [h'sh' etna], soigneusement [h' sh'at'el'na] ;
• tch → [h ':] : rapport [ah ': o't], patrie [ah ': izna], cilié [r'is'n'i'ch ': i'ty];
• dh → [h’:] : souligné [patch’ : o’rk’ivat’], belle-fille [pach’ : ir’itsa] ;
• szh → [zh:] : compresse [zh: a´t '] ;
• zzh → [zh:] : se débarrasser de [izh : y´t '], allumage [ro´zh : yk], laisser [uyizh : a´t '] ;
• ssh → [sh:] : apportant [pr'in'o′sh : th], brodé [rash : y´ty] ;
• zsh → [w:] : inférieur [n'ish : y'y]
• th → [pcs], sous forme de mots avec "quoi" et ses dérivés, en faisant une analyse son-littérale, nous écrivons [pcs] : pour que [pcs about′by], ​​​​pas pour rien [n'e′ zasht a], n'importe quoi [sht o n'ibut'], quelque chose ;
• thu → [h't] dans d'autres cas d'analyse littérale : rêveur [m'ich't a´t'il'], mail [po´ch't a], préférence [pr'itpach't 'e´n ' c'est-à-dire] et ainsi de suite;
• ch → [shn] dans des mots d'exception : bien sûr [kan'e´shn a′], ennuyeux [sku´shn a′], boulangerie, blanchisserie, œufs brouillés, insignifiant, volière, enterrement de vie de jeune fille, plâtre à la moutarde, chiffon, et également dans les patronymes féminins se terminant par "-ichna": Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc.;
• ch → [ch'n] - analyse littérale pour toutes les autres options : fabuleux [conte de fées'n], pays [oui'ch'n], fraise [z'im'l'in'i´ch'n th], réveil haut, nuageux, ensoleillé, etc. ;
• !zhd → à la place de la combinaison de lettres « zhd », une double prononciation et transcription [u ’] ou [pcs ’] dans le mot pluie et dans les formes verbales formées à partir de celui-ci : pluvieux, pluvieux.

Consonnes imprononçables dans les mots de la langue russe

Lors de la prononciation d'un mot phonétique entier avec une chaîne de nombreuses lettres de consonnes différentes, l'un ou l'autre son peut être perdu. En conséquence, dans les orthogrammes des mots, il y a des lettres dépourvues de sens sonore, les soi-disant consonnes imprononçables. Pour effectuer correctement l'analyse phonétique en ligne, la consonne imprononçable n'est pas affichée dans la transcription. Le nombre de sons dans ces mots phonétiques sera inférieur à celui des lettres.

En phonétique russe, les consonnes imprononçables comprennent :

• "T" - en combinaisons :
  • stn → [sn] : local [m'e´sny], roseau [tras'n 'i´k]. Par analogie, vous pouvez effectuer une analyse phonétique des mots échelle, honnête, célèbre, joyeux, triste, participant, messager, pluvieux, furieux et autres ;
  • stl → [sl] : heureux [w' : asl 'and'vy "], heureux ivchik, consciencieux, vantard (mots d'exception : osseux et étalé, la lettre « T » y est prononcée) ;
  • ntsk → [nsk] : gigantesque [g’iga´nsk ’y], agence, présidentiel ;
  • sts → [s:] : six de [shes : o´t], je mange [vzye´s : a], je jure [kl'a´s : a] ;
  • ms → [s:] : signal touristique [tur'i´s: k'iy], signal maximaliste [max'imal'i´s: k'iy], signal raciste [ras'i´s: k'iy] , best-seller, propagande, expressionniste, hindou, carriériste ;
  • ntg → [ng] : roentgen en [r'eng 'e´n] ;
  • "-tsya", "-tsya" → [ts:] dans les terminaisons verbales : sourire [smile´ts : a], laver [we´ts : a], regarder, s'adapter, s'incliner, se raser, s'adapter ;
  • ts → [ts] pour les adjectifs en combinaisons à la jonction de la racine et du suffixe : children's [d'e'ts k'y], fraternal [brother's] ;
  • ts → [ts:] / [tss] : athlète hommes [sparts : m’e´n], envoie [acs yla´t ’] ;
  • ts → [ts:] à la jonction des morphèmes lors de l'analyse phonétique en ligne s'écrit comme un long « ts » : bratts a [bra´ts : a], ottsepit [atz : yp'i´t'], to father u [ katz : y'] ;
• "D" - lors de l'analyse des sons dans les combinaisons de lettres suivantes :
  • zdn → [zn] : tardif [po´z'n' y], étoilé [z'v'o´zn y], festif [pra′z'n 'ik], gratuit [b'izvazm' e′zn y ] ;
  • ndsh → [nsh] : mundsh tuk [munsh tu´k], landsh à l'arrière [lansh à l'arrière] ;
  • ndsk → [nsk] : néerlandais [gala´nsk ’y], thaï [taila´nsk ’y], normand y [narm´nsk ’y] ;
  • zdts → [sts] : sous les brides [sts pad s´] ;
  • nds → [nc] : s néerlandais [gala´nts s] ;
  • rdts → [rc] : cœur [s’e´rts e], cœur d’evina [s’irts yv’i´na] ;
  • rdch → [rch "] : cœur-ishko [s'erch 'i´shka] ;
  • dts → [ts:] à la jonction des morphèmes, moins souvent dans les racines, sont prononcés et lors de l'analyse du mot, il est écrit comme un double [ts]: ramasser [pats: yp'i´t '], vingt [deux ´ts: yt '] ;
  • ds → [ts] : usine [zavats ko´y], parenté [tvo´ rationnel], signifie [sr’e´ts tva], Kislovods à [k’islavo´ts k] ;
• "L" - en combinaisons :
  • soleil → [nc] : soleil e [so´nts e], état du soleil ;
• "B" - en combinaisons :
  • vstv → [stv] analyse littérale des mots : bonjour [hello uyt'e], sentiments à propos de [h'u´stva], sensualité [h'u´stv 'inas't'], se faire dorloter à propos de [dorloter o´], vierge [d'e´st 'in: y].

Remarque : Dans certains mots de la langue russe, avec l'accumulation de consonnes « stk », « ntk », « zdk », « ndk », le phonème [t] n'est pas autorisé : voyage [paye´stka], fille- beau-frère, dactylographe, agenda, laborantin, étudiant, patient, encombrant, irlandais, écossais.

• Deux lettres identiques immédiatement après la voyelle accentuée sont transcrites en un seul son et un caractère de longitude [:] en analyse littérale : classe, bain, masse, groupe, programme.
• Les consonnes doublées en syllabes pré-accentuées sont indiquées dans la transcription et prononcées comme un seul son : tunnel [tane´l '], terrasse, appareil.

Si vous trouvez difficile d'effectuer une analyse phonétique d'un mot en ligne selon les règles indiquées ou si vous avez une analyse ambiguë du mot à l'étude, utilisez l'aide d'un dictionnaire de référence. Les normes littéraires de l'orthoépie sont réglementées par la publication: «Prononciation littéraire russe et accentuation. Dictionnaire - livre de référence. M. 1959

Références:

• Litnevskaya E.I. Langue russe: un court cours théorique pour les écoliers. – Université d'État de Moscou, Moscou : 2000
• Panov M.V. Phonétique russe. – Lumières, M. : 1967
• Beshenkova E.V., Ivanova O.E. Règles d'orthographe russe avec commentaires.
• Didacticiel. - "Institut de formation avancée des éducateurs", Tambov : 2012
• Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.P. Un guide d'orthographe, de prononciation, d'édition littéraire. Prononciation littéraire russe - M.: CheRo, 1999

Vous savez maintenant comment analyser un mot en sons, faire une analyse des lettres sonores de chaque syllabe et déterminer leur nombre. Les règles décrites expliquent les lois de la phonétique sous la forme d'un programme scolaire. Ils vous aideront à caractériser phonétiquement n'importe quelle lettre.

Qu'est-ce que l'analyse phonétique d'un mot ?
Qu'est-ce que la transcription ?
Comment faire une analyse son-lettre d'un mot?
Quelles caractéristiques des voyelles et des consonnes sont données dans l'analyse phonétique ?

Dans le langage parlé, les mots sont composés de sons. Dans le langage écrit, les mots sont composés de lettres. Nous produisons et entendons des sons. Nous écrivons et voyons des lettres. En écriture, les sons sont représentés par des lettres.

Analyse phonétique du mot est une analyse de la composition sonore d'un mot. Effectuer une analyse phonétique signifie caractériser tous les sons qui composent un mot.

Noter. Au primaire, cette analyse est généralement appelée analyse des lettres sonores les mots.

Désignations utilisées dans l'analyse phonétique

La notation phonétique d'un mot s'appelle transcription. Le mot donné pour l'analyse phonétique est désigné dans le texte par le chiffre 1 .

La notation phonétique utilise des crochets. Chaque son correspond à un signe. La majuscule n'est pas utilisée. Les mots doivent être accentués. La douceur d'une consonne est indiquée par [❜].

Par example: Galet[coche], feuille[l❜ist❜ik]

Il y a une autre icône supplémentaire - le signe de la longitude du son de la consonne [tiret ci-dessus]. Il est utilisé lorsque deux lettres font un son : longue[long❜long❜], Coudre[sh yt❜].

L'ordre d'analyse phonétique d'un mot

1. Prononcez le mot, définissez le nombre de syllabes et la place de l'accent.
2. Faites un enregistrement phonétique du mot.
3. Décrivez chaque son tour à tour :
   a) nommer le son de la voyelle, le définir comme accentué ou non accentué ;
   b) nommer le son de la consonne, déterminer s'il est voisé ou sourd; dur ou mou.
4. Notez le nombre de lettres dans le mot et le nombre de sons.

Une brève explication du contenu et de la séquence des opérations d'analyse phonétique

1. Prononcez le mot et écoutez-vous. Pour déterminer le nombre de syllabes, vous devez prononcer le mot chantant, c'est-à-dire par syllabes. Pour déterminer la syllabe accentuée, prononcez le mot dans son intégralité, ensemble.
2. Notez la transcription du mot (faites un enregistrement phonétique).
3. La caractéristique des sons est de nommer les sons dans l'ordre dans lequel ils apparaissent dans un mot. Ce point est en fait une analyse solide.
   Vous devez étirer ou mettre en surbrillance le premier son du mot (et non comment ce son sonne séparément, un), puis mettre également en surbrillance le reste des sons.
   Après cela, caractérisez le son : une voyelle - est-elle accentuée ou non, une consonne - est-elle sonore ou sourde, a-t-elle une paire voix-surdité, dure ou douce, a-t-elle une paire dureté-douceur.
4. Comptez le nombre de lettres dans le mot et écrivez; comptez le nombre de sons dans le mot et écrivez. Définissez leur correspondance, c'est-à-dire si le nombre de lettres et de sons est le même ou si les lettres (sons) sont plus ou moins. Expliquez la raison du nombre différent de lettres et de sons.

Lors de l'analyse phonétique d'un mot, les options suivantes sont autorisées :

1) en plus des caractéristiques des sons, il est possible d'indiquer quelle lettre le son analysé est indiqué sur la lettre;
2) la douceur des sons qui n'ont pas de couple dureté-douceur peut ne pas être indiquée par le signe [❜].

Rossignol 1 les fables ne sont pas alimentées

Exemple d'analyse phonétique orale

1-2. je prononce le mot Rossignol- [salav'y'aʹaʹ].
Ce mot a trois syllabes - rossignols. La syllabe accentuée est la troisième. L'accent tombe sur le son [a]. Les première et deuxième syllabes ne sont pas accentuées.
Voyelles. Dans les première et deuxième syllabes, le son [a], désigné par la lettre o, est entendu et prononcé indistinctement, car non stressé. Dans la troisième syllabe, le son [a], désigné par la lettre i, est entendu et prononcé distinctement, car choc.
Sons des consonnes. Les sons [s] et [l] sont entendus et prononcés distinctement, car sont devant les voyelles. Le son [en '] est entendu et prononcé distinctement. Ces sons sont désignés par les lettres es, el, ve. Le son [y ’] est entendu et prononcé distinctement, car. est situé devant une voyelle et est séparé du son précédent par un b divisant.

3. Voyelles.

[a] - inaccentué, marqué de la lettre o ;
[а́] - percussion, désignée par la lettre i.

Sons des consonnes.

[c] - double sourd, double plein, indiqué par la lettre es ;
[l] - exprimé non apparié, dur apparié, désigné par la lettre ale;
[en '] - double exprimé, double doux, indiqué par la lettre ve;
[y '] - exprimé non apparié, doux non apparié, indiqué par les lettres séparant b et i.

4. Le mot rossignol a 7 lettres et 7 sons. Le nombre de lettres et de sons est le même : b je a deux valeurs sonores.

Rossignol; so|lo|vya ; 3 syllabes.

c [c] - consonne, double sourd, double dur;

o [a] - voyelle, non accentuée ;

l [l] - consonne, exprimée non appariée, solide appariée;

o [a] - voyelle, non accentuée ;

dans [dans '] - consonne, double exprimé, double doux;

[y '] - consonne, exprimée non appariée, douce non appariée;

i [а́] - voyelle, accentuée.

7 lettres, 7 sons.

Le nombre de lettres et de sons est le même : b n'a aucune valeur sonore; je a deux valeurs sonores.

Sera dans notre rue vacances 1.

Exemple d'analyse phonétique écrite

vacance; vacance; 2 syllabes.

n [p] - consonne, double sourd, double solide;

p [p] - consonne, exprimée non appariée, solide appariée;

a [а́] - voyelle, accentuée ;

z [h '] - consonne, double exprimé, double doux

n [n '] - consonne, exprimée non appariée, douce appariée;

et [et] - voyelle, atone;

k [k] - consonne, double sourd, double solide.

8 lettres, 7 sons

Le nombre de lettres et de sons ne correspond pas, car la lettre ré n'a aucune valeur sonore.

Se souvenir: les lettres ne peuvent pas être en transcription : Je, Yu, E, Yo, b, b!