Dmitry Gushchin examen anglais. Préparation à la réussite de l'examen en anglais

J'ai réussi à terminer mes études avant même que l'USE ne soit introduite. Bien sûr, il y a beaucoup plus d'opposants à un tel système d'examens que de partisans, mais c'est déjà notre réalité, qui est beaucoup plus facile à supporter qu'à y résister.

Examen d'État unifié langue Anglaise- examen difficile. En 2017, il est peu probable que vous puissiez entrer dans une bonne université avec un niveau de base pour réussir un examen en anglais. Pour obtenir un score élevé, vous devez commencer à vous préparer à l'examen le plus tôt possible.

Comme nous le savons, la partie écrite se compose de 40 tâches pour lesquelles les étudiants disposent de 3 heures, et comprend :

audition d'essai ;
lecture d'essai;
des tâches lexicales et grammaticales, également sous forme de test ;
lettre en deux temps.

Il vaut la peine de dire que pour la première partie de l'examen d'anglais, ils donnent un maximum de 80 points, si l'étudiant a besoin d'augmenter le score, alors il doit venir le deuxième jour pour passer la partie orale.

Si la partie écrite peut être formée en étudiant indépendamment à l'aide de divers manuels, alors pour la partie orale, vous avez besoin d'un enseignant.

Cet article sera consacré aux supports pédagogiques les plus aboutis pour préparer l'examen en anglais en autonomie.

1. Compétences à l'examen Macmillan pour la Russie

Il s'agit du seul livre à ce jour de préparation à l'examen, qui se compose de 15 épreuves complètes dans le nouveau format de l'examen, y compris la partie orale. Lors du travail sur les tests, toutes les modifications du format de l'examen ont été prises en compte. Tests créés en collaboration avec M.V. Verbitskaya, président de la commission des matières sur les langues étrangères de l'examen d'État unifié. Le site Web Macmillan.ru fournit du matériel USE supplémentaire pour les étudiants et les enseignants : tests en ligne, fichiers audio, conseils vidéo, etc.

2. I.A. Nemykina, A.V. Pochepaev - UTILISATION. partie orale

Le manuel est une collection de tests pour tester les compétences en expression orale, ainsi qu'un simulateur pour pratiquer les compétences de réussite de la partie orale de l'examen en anglais sur un ordinateur. C'est à partir de ce manuel que vous devriez commencer à préparer la partie orale, si vous étudiez seul. Au début, une analyse complète des tâches de la partie orale est donnée, puis 20 tests avec des supports explicatifs.

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. — Documents d'examen de pratique pour l'examen national russe

Ce guide d'étude avec une application audio contient 20 tests de langue anglaise au format USE.
Les caractéristiques distinctives du manuel sont des tâches variables correspondant à un niveau accru et élevé de préparation à l'examen, ainsi que des textes de divers genres pour l'écoute et la lecture. Il convient également de noter qu'il existe de merveilleux exemples d'exécution de tâches dans tous les types d'activité de parole.

Téléchargez le manuel 2010 à partir de ce lien.

Des didacticiels de 2007 ainsi que de l'audio sont disponibles.

4. Muzlanova ES - Langue Anglaise. UTILISER le manuel

Le manuel est compilé selon le principe thématique et se compose de 16 blocs thématiques qui couvrent l'ensemble des sujets prévus par le codificateur USE en anglais. Les blocs se composent de 5 sections : lecture, écoute, expression orale, grammaire et vocabulaire, écriture. Chaque section comprend des tâches de type examen, ainsi que des conseils utiles sur la façon de les compléter, ce qui permettra aux étudiants de se préparer avec succès à l'examen. Après avoir terminé toutes les tâches, les élèves pourront vérifier les réponses avec les clés.

5. Verbitskaya M.V. - UTILISER. Langue Anglaise. Options d'examen standard. 10 (30) options

Ce manuel est inclus dans la série connue de tous les diplômés « USE. FIPI - School", qui a été préparé par les développeurs des matériaux de mesure de contrôle pour l'examen d'État unifié. Disponible en 2 types : 10 options de test et 30 options. La différence, comme vous le comprenez, ne réside que dans le nombre de tests. La collection de 30 tests contient 15 options thématiques pour toutes les sections de l'examen d'État unifié, 15 options d'examen standard, des tâches pour la partie orale, des instructions pour l'exécution, des réponses à toutes les tâches, etc.

Vous pouvez télécharger l'exemple de manuel 2015 avec 30 options.

6. Yuneva S.A. — Ouvrir le monde avec l'anglais. 150 essais pour l'examen. Se préparer pour l'examen

Le manuel s'adresse aux étudiants qui se préparent indépendamment à l'examen en anglais, ainsi qu'aux enseignants qui peuvent l'utiliser en classe et pour préparer les étudiants aux tests, examens ou olympiades. Il comprend 150 essais, compilés conformément à toutes les exigences d'une déclaration écrite avec des éléments de raisonnement. L'objectif principal de ce manuel est d'aider les étudiants à exceller dans la rédaction de dissertations.

Oh, cette merveilleuse période scolaire, avec ses souvenirs vifs (et pas si), ses professeurs, ses matières, ses dernières cloches, qui, comme d'habitude, se termine par un événement spécial et touchant - la dernière cloche. Les parents s'inquiètent pour leur enfant qui va bientôt faire ses premiers pas vers l'âge adulte.

Mais avant de célébrer l'obtention du diplôme et d'entrer dans l'université souhaitée, les élèves de onzième sont obligés de jouer à un jeu insidieux appelé "USE in English". Maintenant, qu'est-ce que tu en sais ?

L'examen d'anglais est réussi à l'entrée en sciences humaines, par exemple : philologie ou linguistique, traduction ou enseignement, relations internationales ou études régionales, etc. Comme vous l'avez peut-être remarqué, la formation dans les domaines ci-dessus est basée sur une langue étrangère, l'anglais est donc considéré comme une matière de base.

L'examen lui-même se compose de parties écrites et orales, qui ne se déroulent pas sur plus d'une journée. Dans le premier - les élèves réussissent la partie écrite, elle comprend : l'écoute, la lecture, l'écriture, la grammaire et le vocabulaire. Au total, ce jour-là, le diplômé doit accomplir 40 tâches en 180 minutes. Pouvez-vous gérer cela? L'étudiant peut recevoir un maximum de 20 points pour chacune des sections. Ainsi, pour le premier jour, vous pouvez et devez marquer 80 points.

La deuxième partie - la partie orale de l'examen d'État unifié en anglais - a lieu un jour différent et est remise à volonté. Il ne dure que 15 minutes et se compose de 4 tâches. Pendant ce temps, les élèves devront répondre à des questions et décrire des images. Ce jour-là, le diplômé peut gagner encore +20 points.

Il est logique qu'il soit logique de passer la partie orale : en cas de réponses infructueuses, vous ne perdez rien, et en cas de réponses positives, vous gagnerez des points supplémentaires. Pensez-y! Ainsi, un diplômé de l'examen peut marquer un maximum de 100 points. La note minimale pour réussir l'examen est de 22 points. Si inférieur, alors tout est parti! Vous trouverez ci-dessous le nombre de scores USE en anglais et le score correspondant :

Évidemment, j'aimerais réussir l'examen avec un score élevé, car il y a une chance d'entrer, par exemple, avec un budget limité, et de recevoir une bourse décente et toutes sortes de cadeaux de l'État tout au long de la formation.

Voici les meilleures façons de se préparer à l'examen en anglais.

Dates de l'examen d'État unifié en anglais 2019

Le calendrier des examens approuvé devrait être publié en janvier 2019 (à ce jour, la période de réussite de la majeure partie des matières est connue du 28 mai au 20 juin). Mais aujourd'hui, il y a une opportunité d'apprendre quelque chose d'intéressant:

de la seconde quinzaine de mars à la mi-avril 2019, par exemple, un examen anticipé aura lieu, du 21 mars au 4 avril. Cependant, tous les étudiants ne peuvent pas passer l'examen plus tôt. Ces diplômés comprennent ceux qui ont obtenu leur diplôme avant l'année scolaire 2018/2019, les élèves sous-performants des années précédentes sans certificat, ainsi que les élèves des écoles du soir. Ceux qui ont décidé de ne pas entrer à l'université, mais d'aller servir dans l'armée, peuvent également passer le test plus tôt que prévu ; enfants partant vivre à l'étranger; candidats d'universités étrangères, ou ceux qui sont venus étudier à l'étranger. Une exception est également faite pour les enfants partant pour des compétitions ou compétitions sportives, culturelles ou scientifiques, ainsi que pour les écoliers qui sont programmés pour des actes médicaux lors de l'épreuve principale ;
des derniers jours de mai à début juin 2019, la période principale de l'examen est prévue. Wangui que les premiers examens débuteront le 28 mai 2019 ;
le début de la période d'UTILISATION supplémentaire est annoncé pour le 4 septembre 2019. Des examens complémentaires auront lieu durant la première quinzaine de septembre.

Changements dans l'examen d'État unifié en anglais 2019

En principe, aucune innovation particulière n'a été remarquée pour le moment. Bien qu'il y ait quelques précisions. Par exemple, selon le libellé des critères, qui sont devenus plus précis et sans ambiguïté. Si auparavant il y avait des questions sur ce qui est considéré comme une violation, il n'y aura plus de telles questions à partir de maintenant. Comparaison:

2017 (la tâche a été complètement accomplie : le contenu reflète tous les aspects indiqués dans la tâche (des réponses complètes ont été données à toutes les questions, trois questions ont été posées sur le sujet spécifié); le style de discours a été choisi correctement, en tenant compte de l'objectif de l'énoncé et le destinataire ; les normes de politesse admises dans la langue sont respectées) ;
2018 (la tâche a été entièrement réalisée : le contenu reflète tous les aspects spécifiés dans la tâche (des réponses complètes et précises à toutes les questions ont été données, trois questions sur le sujet spécifié ont été posées correctement) ; le style du discours a été choisi correctement, en tenant compte compte du but de la déclaration et du destinataire ; les normes de politesse admises dans la langue sont respectées ( 1 aspect incomplet ou inexact autorisé). Le libellé de la tâche 4 dans le bloc "Parler" a été clarifié.

Les bonus sont bons, mais pour réussir à surmonter ce défi, il est important de comprendre ses forces et ses faiblesses. Par conséquent, parlons maintenant de la structure de l'examen, qui est conditionnellement divisé en quatre blocs principaux et un supplémentaire (195 minutes).

Compréhension d'écoute

Dans le premier bloc (30 minutes), l'élève réalise 3 tâches. Les examinateurs allument l'enregistrement et ne l'arrêtent qu'à la toute fin, cependant, il y a des pauses entre les fragments pour lire les tâches et transférer les réponses sur le formulaire. Pour chaque bonne réponse dans cette partie et dans les autres parties de l'examen, l'étudiant reçoit 1 point.

La première tâche consiste à écouter 6 déclarations et à les corréler avec des déclarations, dont une est redondante, c'est-à-dire qu'il sera nécessaire d'identifier la correspondance entre les idées principales et les fragments audio.
Dans le deuxième exercice, un dialogue et des remarques sont donnés - il faut déterminer quelles affirmations sont fausses (faux) et lesquelles sont vraies (vrai), en plus, identifier quelles affirmations n'ont pas été mentionnées dans le texte (non déclarées).
Dans les 7 tâches restantes (n ° 3 à 9), il est proposé d'écouter l'entretien et de marquer la bonne réponse parmi les trois proposées. L'élève écoute l'enregistrement audio et sélectionne la bonne réponse pour chaque question. Pour cette tâche, vous pouvez également obtenir un maximum de 7 points.

Conseil: comprendre le sens des mots prononcés par l'annonceur. Il peut y avoir des réponses cachées aux tâches.

En train de lire

Dans le deuxième bloc (également de 30 minutes), la capacité d'analyser et d'extraire des informations de base du texte est testée. Il se compose également, comme l'écoute, de 3 parties (9 tâches).

Dans la tâche 10, 7 mini-textes sont donnés (3-6 phrases chacun) et 8 titres qui doivent être sélectionnés pour chaque texte, un titre étant superflu. Points maximum : 7.
Dans la tâche 11, en tenant compte des relations de cause à effet et de la logique de présentation, vous devez remplir un texte spécial avec six lacunes. Il y a 7 passages à compléter. Donc, un de plus. Points maximum : 6.
Dans les 7 tâches restantes (n ° 12-18), vous lisez un court texte en anglais et 7 questions. Pour chaque question, 4 réponses possibles sont données, parmi lesquelles vous devez choisir la bonne. Points maximum : 7.

Conseil: essayez de ne pas passer plus de 10 minutes sur 1 tâche ; approfondir le sens du texte (rechercher des mots-clés) ; apprendre/répéter comment les phrases complexes sont construites ; dans la troisième tâche, les questions après le texte sont disposées dans l'ordre dans lequel elles sont répondues dans le texte. C'est-à-dire que la réponse à la première question sera au début du texte, à la deuxième question après la réponse à la première, et ainsi de suite.

Vocabulaire et grammaire (Vocabulaire et grammaire)

70% des tâches (n° 19-31) visent la connaissance de la formation des mots et programme scolaire sur la grammaire anglaise. Dans les sept derniers exercices (n° 32-38), vous devez faire un choix en faveur de l'une des quatre réponses proposées, en tenant compte du contexte et de la forme grammaticale souhaitée. Pour tout sur tout, 40 minutes sont données.

Tout d'abord, un texte avec 7 mots manquants est donné. A sa droite se trouvent des mots qui nécessitent une transformation grammaticale (mettre le verbe au bon moment, par exemple) et une insertion. Max. nombre de points : 7.
Dans la deuxième tâche - un texte avec 6 lacunes. Encore une fois, vous devrez transformer grammaticalement (pour former un mot à racine unique qui correspond au sens du texte) et insérer des mots dans le texte. Max. nombre de point : 6.
Encore une fois, le texte avec 7 lacunes, vous devez choisir 1 bonne option sur 4 proposées. Max. nombre de points : 7.

Conseil: n'allouez pas plus de 12 minutes à toutes les tâches (sauf pour la seconde - il y en a 15) ; lire le contexte; répéter : les temps et les formes des verbes, les voix (actives et passives), les degrés comparatifs et superlatifs des adjectifs, les nombres ordinaux, la formation des suffixes et des préfixes en anglais.

Partie écrite (Writing)

Dans le quatrième bloc, il n'y a que 2 tâches (mais de quel genre !), pour lesquelles 80 minutes sont données (pour elles il faut avoir le temps d'écrire et de vérifier son travail).

Tout d'abord, une lettre informelle à un ami (environ 100 à 140 mots). Le texte d'une courte lettre de cet «ami» même est donné, après quoi il y a des questions. Vous devez lire le texte avec des questions et écrire une réponse (c'est-à-dire répondre aux questions d'un ami et poser les vôtres). Max. points : 6.
Deuxièmement, un essai sur un sujet donné (environ 200-250 mots). Dans cette section, une déclaration est donnée (généralement plutôt controversée) et l'étudiant rédige un essai sur ce sujet, exprimant son opinion, démontrant le vocabulaire appris, la connaissance des règles grammaticales, la structure de divers travaux écrits et, enfin, la aptitude à décrire et à argumenter son point de vue par écrit . Vous devez faire 80 minutes. Max. nombre de points : 14.

Conseil: n'écrivez pas un essai sur un brouillon en entier, il vaut mieux esquisser vos pensées et vos idées dessus; n'oubliez pas une introduction (description de la pertinence du problème) et une conclusion de qualité; n'écrivez pas d'adresses (même fictives); regardez des exemples de lettres amicales en anglais sur Internet; n'oubliez pas de remercier un ami pour la lettre (au début); poser des questions dans une lettre ; paragraphes d'amour (mais pas 1 phrase); utiliser " je crois...», « je suppose...», « À mon avis..." ; le style familier est également acceptable (" Devinez quoi?», « Quoi de neuf?», « Salut!», « À plus!», « Plus tard!» ); écrire dans un style neutre (tâche 2); justifiez et étayez votre point de vue en en décrivant différents; tirer des conclusions et tirer des conclusions.

Parlant

La partie orale de l'examen en anglais n'est pas obligatoire, mais l'expression orale est nécessaire pour obtenir le meilleur score possible. Ce bloc est le plus court et ne prend que 15 minutes. Il se compose de quatre tâches pour lesquelles vous pouvez obtenir un total de 20 points : lire le texte anglais à haute voix, poser des questions à l'annonce en utilisant des mots-clés ; description de l'image/photo ; analyse comparative de deux photographies proposées, guidée par un plan donné. L'étudiant soumet ses devoirs devant un ordinateur, qui affiche le compte à rebours, et ses réponses sont enregistrées. En même temps, il y a un organisateur dans le public qui surveille le déroulement de l'examen et, à la première situation douteuse, a le droit d'utiliser des armes à feu (jk).

Dans la première tâche, il y aura un texte de nature quasi scientifique, qui doit être lu à haute voix de la manière la plus expressive. 1,5 minutes seront allouées pour cela (+1,5 pour la préparation). En conséquence, pour l'ensemble de la tâche - pas plus de 3 minutes. La tâche vaut 1 point.
La deuxième tâche est une publicité pour laquelle vous devez proposer 5 questions basées sur des mots-clés. Préparation - 1,5 minutes, formulation de chaque question - 20 secondes. Total - 3 minutes. Ici, vous pouvez gagner 5 points.
Dans la troisième tâche, 3 images/photos seront affichées. Nous en choisissons un et le décrivons selon le plan proposé. La tâche prend environ 3,5 minutes. En cas de réussite, 7 points sont attribués.
Et dans la quatrième tâche, on nous propose à nouveau des images. Cette fois 2 que vous voulez comparer et décrire leurs similitudes et leurs différences. Vous devrez également expliquer pourquoi le sujet choisi est proche du diplômé. Le nombre de minutes et de points est égal au nombre de la même chose dans la tâche précédente.

Conseil: pratiquez la prononciation et lisez des textes sur divers sujets avec l'intonation et l'expression correctes (voir YouTube pour l'amour de Dieu ! ); observez les pauses, l'accentuation et l'intonation ; n'oubliez pas le temps et essayez de lire clairement, mais resserrez ; apprenez à poser des questions pour textes sur différents sujets ; savoir rédiger correctement les questions ; lire attentivement les devoirs et répondre à toutes les questions ; dire quelle photo vous avez choisie au début de la réponse (" J'ai choisi la photo numéro..."); vous devrez très probablement décrire une photo d'un "ami" ; utilisez des clichés de discours comme : la 1ère photo montre ...», « alors que le 2 nous montre ...», « la principale différence est que ...», « aussi, ils ont le même ...», « par rapport à la première photo, celle-ci est ...».

Anglais : préparation à l'examen d'État unifié 2019

Pour économiser vos nerfs, nous vous recommandons fortement de nous contacter directement et d'essayer les cours d'anglais USE en ligne ou notre cours de préparation USE en anglais sur Skype. Nous vous aiderons à vous préparer et à ne pas tomber dans la boue.

Cours USE en ligne en anglais.

Ici, vous pouvez vous préparer à l'examen d'anglais en ligne !

Une méthodologie unique d'enseignants de premier plan avec l'expérience de l'école d'anglais en ligne EnglishDom.
Exercice polyvalent sur le vocabulaire, la grammaire et la compréhension orale du discours d'un locuteur natif, divisé en blocs situationnels-thématiques.
Il est possible de pratiquer l'expression orale dans le jeu de rôle, la fonction de reconnaissance vocale est prise en charge.
Interface pratique et simple.

Particularités :

Plus adapté aux étudiants ayant un niveau de langue élevé qui étudient depuis longtemps avec un professeur anglophone ou russophone.
En outre, il plaira aux étudiants qui ont 100% confiance en leur connaissance de l'anglais et qui connaissent les caractéristiques de l'examen d'État unifié en anglais.
Le cours est destiné à l'auto-apprentissage, c'est donc une excellente solution pour répéter et mettre à jour les connaissances et la structure de l'examen.
Il n'y a pas de contrôle de l'enseignant, donc la responsabilité et les progrès dépendent entièrement de la motivation et de l'intérêt de l'élève (attention !).

UTILISATION en anglais en classe ED.

Chaque leçon se compose de deux sections principales : classer" & « Maison". Dans la classe, vous trouverez des entraînements sympas ( réchauffer) pour se ressourcer en émotions positives pour toute la leçon. Ensuite, il est proposé de se familiariser avec le nouveau vocabulaire ( Vocabulaire), une transcription et une image sont données pour chaque mot, ce qui facilite la construction d'un tableau associatif.
Section grammaire ( Faire connaissance) est présenté dans des tableaux pratiques, où exactement les informations auxquelles vous devez prêter attention sont présentées dans une langue compréhensible et accessible. Et son utilisation dans la pratique sera démontrée par des exemples avec doublage ci-dessous, ainsi que des exercices ultérieurs pour consolider les règles dans la pratique ( Pratique de la grammaire).
Pour vous amuser du fond du cœur et être prêt à faire face à l'écoute de l'examen, nous vous proposons de plonger dans le monde anglophone et de regarder des vidéos divertissantes ( histoires de vie). Ce n'est pas seulement drôle, mais aussi utile, car. la tâche doit contenir du vocabulaire déjà appris.
Et pour le dessert, des devoirs bavards sous forme de dialogue ( Jeu de rôle), des questions ( Discussion) et, enfin, un jeu passionnant ( Jeu).

Eh bien, êtes-vous intrigué? Mais ce n'est pas tout! Pour que tout le matériel reste en mémoire active et ne soit perdu nulle part, assurez-vous de passer par le bloc " Maison" au bon moment pour toi. La répétition est la mère de l'apprentissage !

Particularités :

Convient aux étudiants de tout niveau qui vont passer l'examen en anglais.

Matériel de préparation à l'examen 2019 en anglais

Pour bien faire, vous devrez passer beaucoup de temps à vous préparer. Gardez à l'esprit! Il est nécessaire de planifier et de consacrer du temps à la préparation de chacune des sections. L'écoute, par exemple. Tous les enseignants ne consacrent pas suffisamment de temps dans leurs cours à enseigner la perception de la parole étrangère à l'oreille. Des livres audio, des chansons de vos artistes préférés, des films ou des séries TV en doublage anglais viendront à la rescousse. Regardez au moins quelques épisodes de votre série ou film préféré et écoutez un livre audio sur le chemin de l'école.

Les ressources suivantes peuvent vous aider :

Une série de manuels Macmillan Exam Skills for Russia comprend des livres sur la préparation de chaque partie de l'examen. Avec des textes et des devoirs authentiques, cette série est l'une des meilleures pour la préparation aux examens. Cependant, veuillez noter que les livres sont assez complexes, il est donc recommandé aux étudiants ayant au moins un niveau intermédiaire d'étudier avec eux.
Une bonne sélection de manuels sur l'examen des dernières années se trouve sur ce site. De plus, vous pouvez lire des livres en ligne. Par exemple, il y en a un tentant qui promet de vous préparer en un mois. Fondamentalement, la ressource présente des options de formation pour les épreuves d'examen qui peuvent être utilisées comme matériel pratique pour se préparer à l'examen. Chaque option est fournie avec des clés et des textes pour l'écoute.
quizlet.com et barabook.ru sont des services en ligne pratiques pour apprendre de nouveaux mots. Créez vos propres séries de cartes mémoire avec de nouveaux mots et apprenez-les à l'aide des applications du même nom ou directement sur le site Web. Facile!
podcastsinenglish.com, britishcouncil.org, bbc.co.uk - sites proposant des podcasts éducatifs en anglais. Bien sûr, ils n'ont pas de tâches standard pour l'examen, mais vous pouvez entraîner l'écoute de la parole d'une manière intéressante et être un peu distrait du même type de tâches pour l'examen.
fipi.ru est le site officiel de l'Institut fédéral des mesures pédagogiques, qui présente une grande banque de tâches standard pour l'examen d'État unifié. Sur la page indiquée, cliquez sur l'inscription "Anglais" et dans l'onglet qui s'ouvre à gauche, sélectionnez la compétence que vous souhaitez former. Il n'y a pas de réponses sur le site, donc, pour que les efforts ne soient pas vains, nous vous conseillons d'étudier avec l'enseignant et de lui envoyer les devoirs terminés pour vérification.
"Options d'examen typiques pour l'examen édité par Verbitskaya" - le livre existe en différentes variantes, comprend des tâches d'examen standard avec des réponses. Avec l'aide du livre, vous pouvez vérifier dans quelle mesure le diplômé est prêt pour l'examen.

Lors de la préparation et de l'utilisation du matériel ci-dessus, faites attention à la rédaction d'un essai. Essayez d'écrire au moins 10 mini-essais sur divers sujets avant l'examen. L'inspiration peut vous venir après avoir regardé un bon film, par exemple. Téléchargez les billets des années précédentes et perfectionnez vos compétences en écriture. Chaque nouvel essai vous aidera à mieux formuler vos pensées et à présenter des arguments en faveur de votre point de vue.

D'ailleurs! Si vous voulez apprendre à rédiger correctement un essai en anglais pour l'USE 2019, alors lisez !

Regardons les changements que l'USE a subi par rapport à l'année dernière.

Erreurs typiques dans la préparation de l'examen

La collection des principales erreurs typiques dans la préparation de l'examen en anglais comprend tout d'abord l'incapacité de répartir correctement le temps de préparation. L'élève sait ce qui lui pose problème. Plus de temps devrait y être consacré. Un autre problème courant est l'incapacité de parler. Vous pouvez pratiquer cette compétence en jouant constamment de petits dialogues dans votre tête avec des situations quotidiennes, ou en décrivant des objets, des personnes et des bâtiments que vous voyez sur votre chemin (à la perfection) vers l'école, le cinéma ou le supermarché.

De plus, il y a les erreurs suivantes lors de la préparation de l'examen d'anglais :

Tutoriels ou ressources obsolètes sur le réseau peut également nuire considérablement à la préparation. Les diplômés se voient proposer de nombreux matériaux qui promettent la meilleure préparation. Mais tout le monde n'est pas à la hauteur. Il est préférable d'utiliser les supports pédagogiques conseillés par les professionnels. Il est absolument recommandé de se rendre sur le site Web du FIPI, où les dernières données sont toujours publiées.
Préparation incohérente. Soit l'étudiant ne s'assied pas du tout devant les manuels, soit il s'y assied sans repos. Il est nécessaire de faire un plan dans le temps et de le suivre strictement. Il est nécessaire de commencer à se préparer aux examens à partir de la 11e année, et mieux encore - à partir de la 10e année. La quantité de connaissances est grande, cela prend beaucoup de temps.
Ignorer le matériel incompréhensible. Lors de la préparation d'un examen, vous devriez commencer à répéter des choses qui ne sont pas claires. Pour bien assimiler le matériel, lisez le sujet dans le manuel, contactez un tuteur ou votre professeur, inscrivez-vous à des cours et découvrez ce que vous ne comprenez pas, n'essayez pas de vous calmer. Avec le matériel que vous maîtrisez, ce sera beaucoup plus facile : quelques jours avant l'examen, vous pourrez rapidement vous souvenir et passer en revue tous les points faibles précédemment.
Formation pas complète. Les enseignants eux-mêmes pendant la leçon prêtent le plus souvent attention à la lecture et à la grammaire, tout en oubliant la prononciation et la perception correctes. Hélas, jusqu'à présent, une tendance aussi triste peut être tracée dans de nombreuses écoles. Il convient de rappeler que toutes les composantes du programme seront présentées à l'examen dans les tâches. Et il est essentiel de faire attention à chacun.
bachotage. La complexité de l'examen réside dans le fait qu'il est conçu pour comprendre la matière, certaines tâches sont conçues pour une réponse impromptue. En règle générale, ces tests vous permettent d'obtenir le plus de points et de compenser ceux perdus. Après avoir mémorisé tout le matériel, vous ne pourrez pas expliquer des exemples similaires qui seront présentés dans le test. De plus, vous n'aurez pas assez de temps pour mémoriser toute la quantité de matériel.
Ne passer que des textes d'essai. Oui, ils sont absolument nécessaires, mais ne vous attendez pas à ce que si vous obteniez le score maximum, l'examen principal soit dans votre poche. Les tâches sont accomplies de différentes manières, les tests sont mixtes, devenant, à leur manière, individuels.
Mauvaise attitude mentale peut interférer avec l'examen. La capacité de se concentrer et de se détendre au bon moment aidera à s'accorder correctement. Les pensées positives jouent également un rôle. Ils vous aident à faire le travail. Croyez en vous, mais ne conduisez pas - trop d'arrogance peut être un ennemi traîtreusement insidieux. Tout doit être modéré.

Conclusion

Est-il difficile de réussir l'examen en anglais ? Pas! La préparation à l'examen en anglais est vraiment importante, car. un examen est une sorte de défi qui doit être abordé en toute responsabilité. Plus le score USE est élevé, plus la liberté de choisir un établissement d'enseignement décent est grande, ce qui contribuera ensuite à réaliser le rêve et à devenir un spécialiste exceptionnel dans le domaine intéressant. Ne manquez pas l'occasion - inscrivez-vous à une leçon d'introduction à l'anglais via Skype.

N'ayez pas peur des difficultés, venez nous voir et nous vous aiderons à réussir l'examen avec le meilleur score ! Vous pouvez le faire!

Grande et sympathique famille EnglishDom

A partir de 2022 (2020 pour certaines régions) UTILISER en anglais seront inclus dans le nombre d'examens obligatoires avec les examens de mathématiques et de langue russe. Mais maintenant la question préparation à l'examen en anglais concerne de nombreux étudiants. De bons scores (pas moins de quatre, c'est-à-dire 59-83 points) sont requis pour l'admission dans de nombreuses universités dans les facultés de philologie. Il est logique de passer cet examen pour ceux qui ne vont pas connecter leur vie avec la langue : premièrement, c'est l'USE en anglais qui a le taux de réussite le plus élevé (supérieur à 22 points), et deuxièmement, l'anglais sera certainement utile pour vous tout au long de votre vie, et la préparation à l'examen vous apportera les connaissances nécessaires.

De l'article, vous apprendrez:

Malheureusement, se préparer à l'examen en anglais n'est pas si facile. Les experts conseillent de commencer deux ans à l'avance ou un an si, pour le moment, votre niveau de maîtrise de la langue n'est pas inférieur à Intermédiaire.

Pour réussir l'examen en toute confiance, vous avez besoin d'un niveau d'anglais intermédiaire supérieur, mais il n'est pas prévu par le programme scolaire. Les conditions de réalisation des devoirs dans l'USE ont leurs propres spécificités, et si vous ne pratiquez pas sur de vrais devoirs, que l'on peut trouver sur le site de l'Institut Fédéral des Mesures Pédagogiques, par exemple, ou dans la Banque Ouverte de Devoirs de l'USE, vous constaterez peut-être que vous n'êtes pas en mesure de remplir toutes les conditions.

Ci-dessous, je vais dire comment réussir l'examen en anglais de quelles parties et tâches il s'agit, à quoi on peut s'attendre à l'examen. je donnerai aussi conseils utiles pour accomplir les tâches de l'examen d'anglais dans chacune de ses sections.

Conditions pour réussir l'examen en anglais

Réussir l'examen en anglais avec le score minimum acceptable n'est pas si difficile : pour cela, vous devez marquer seulement 22 points. Pour chaque partie de l'examen, si vous le complétez parfaitement, 20 points sont attribués. Vous ne réussirez pas du tout l'examen en anglais : les réponses à certaines des tâches que vous devez choisir parmi un nombre limité d'options, donc selon la théorie des probabilités, vous aurez des réponses correctes, même si vous les écrivez au hasard .

Il ne faut pas oublier que différentes tâches « tiennent » de différentes manières. Ainsi, pour la lecture correcte d'un petit texte à voix haute, vous n'obtiendrez qu'un seul point, et une dissertation bien rédigée peut vous en rapporter 14. Dans cet esprit, vous pouvez répartir vos forces en préparation ; mais nous ne devons pas oublier que bon nombre des compétences et aptitudes requises dans certaines parties de l'examen seront utiles dans d'autres. Ainsi, sans connaissances et sans un vocabulaire étendu, il est peu probable que vous puissiez ou compreniez ce qui se dit dans le dialogue que vous êtes.

L'examen se déroule en deux étapes, et une seule de ses parties, écrite, est obligatoire. Malheureusement, cela ne vous rapportera que 80 points, et vous pouvez en obtenir 20 autres pour l'oral, dont l'étape principale ne prend que 15 minutes. En vous inscrivant à la partie orale, vous ne perdez rien, mais vous avez la possibilité d'obtenir le score requis.

Pour l'examen, vous aurez certainement besoin d'une pièce d'identité (passeport) et d'un stylo noir. Il est souhaitable d'utiliser un stylo d'écriture brillant - capillaire, gel ou fontaine. Cela est dû au fait que vos réponses seront scannées et envoyées à la reconnaissance de la machine. Si vous les écrivez avec un stylo à bille ou une autre couleur, le programme risque de ne pas les reconnaître correctement et vous perdrez de précieux points. Dans ce cas, seul un appel peut vous aider - une demande de revérification des résultats de l'examen.

Vous ne pouvez pas apporter autre chose que les articles spécifiés dans l'auditorium. Tous les appareils électroniques, cahiers, livres, relecteurs sont interdits. Si vous devez partir, un des examinateurs vous suivra. Les tentatives de fraude seront sévèrement punies: le processus de réussite de l'examen sera interrompu par vous et une commission spéciale décidera si vous serez autorisé à repasser.

Si pour une bonne raison (vous devez avoir une preuve documentaire, par exemple un certificat d'un établissement médical) vous ne pouvez pas passer l'examen avec tout le monde, vous pouvez être autorisé à le faire plus tard, pendant la période de réserve.

La structure de l'examen en anglais

Comme déjà dit, UTILISER en anglais se compose de parties obligatoires (écrites) et facultatives (orales), qui sont suivies à des jours différents. La partie écrite est louée en audience générale et dure 3 heures. Pour réussir l'examen oral, vous serez invité dans une file d'attente tirée au sort dans un bureau où se trouve tout le matériel nécessaire. La durée de l'examen lui-même n'est que de 15 minutes.

La partie écrite de l'examen est divisée en quatre sections : écoute, lecture, grammaire et vocabulaire, écriture. Un certain temps vous est alloué pour chacune des sections, pendant lequel vous êtes libre de répartir l'ordre dans lequel vous effectuerez les tâches. Cela ne s'applique pas en partie à l'écoute, où la tâche est largement liée à l'écoute du texte.

Vous pouvez vous référer au tableau ci-dessous pour un résumé du temps qui vous sera accordé pour chaque section. UTILISER, quelles tâches vous devrez compléter dans chacun d'eux, et combien de points vous pouvez marquer pour ces tâches. Des informations plus détaillées peuvent être trouvées dans les paragraphes pertinents de l'article.

Le nom de la section d'examen	Temps alloué par section (minutes)	De combien de tâches la section se compose-t-elle	Nombre de tâches incluses dans la section	Que sont les devoirs	Combien de points puis-je gagner dans une section
écoute	30	3	1-9	N° 1. Comparaison de 6 déclarations avec 7 déclarations (une supplémentaire). N° 2. Déterminer si les déclarations sont fausses ou vraies (nombre total 7) sur le sujet du texte écouté. N ° 3. Choisir la bonne réponse à une question en fonction du texte que vous avez écouté (7 questions).	N ° 1 - 6 points N° 2 - 7 points N ° 3 - 7 points
En train de lire	30	3	10-18	N° 1. Faire correspondre 8 titres avec 7 textes (un titre est superflu). N° 2. Remplissez 6 trous dans le texte (une des options proposées est redondante). N ° 3. Choisir la bonne réponse à une question en fonction du texte lu (7 questions).	#1 - 7 points #2 - 6 points N ° 3 - 7 points
Grammaire et vocabulaire	40	3	19-38	N° 1. Remplir 7 trous dans le texte avec des formes grammaticalement correctes des mots donnés. N° 2. Remplir 6 trous dans le texte avec des parties du discours formées à partir des mots donnés. N ° 3. Remplir 7 trous dans le texte avec un mot correctement choisi dans son sens (des options sont données, généralement synonymes).	N° 1 - 7 points N° 2 - 6 points N ° 3 - 7 points
Lettre	80	2	39, 40	N° 1. Réponse à la lettre d'un ami, 100-140 mots (style personnel) N° 2. Rédaction d'un essai sur un sujet controversé, 200-250 mots (style scientifique et journalistique, respect des règles de rédaction d'un essai)	N ° 1 - 6 points 2 pour la composition, 2 pour la grammaire et l'utilisation des mots) N° 2 - 14 points 3 pour la composition, 3 pour la grammaire, 3 pour l'utilisation des mots, 3 pour l'orthographe et la ponctuation)
Parlant (optionnel)	15	4	1-4	N° 1. Lire un texte à haute voix. N° 2. Rédaction de questions pour une publicité illustrée. N ° 3. Description d'une des trois images à un ami. Numéro 4. La réponse à la question passe par une comparaison de deux images.	N° 1 - 1 point N° 2 - 5 points N ° 3 - 7 points 2 pour la composition, 2 pour un discours correct) N° 4 - 7 points 2 pour la composition, 2 pour un discours correct)

Écoute

Lors de l'audition, il vous sera proposé d'écouter trois fragments audio correspondant aux trois tâches de cette section. Il peut s'agir à la fois de monologues et de dialogues sur une grande variété de sujets (principalement quotidiens). Pendant la lecture, l'enregistrement audio ne s'arrête pas, mais en même temps, les textes de chaque tâche sont entendus deux fois et des pauses sont faites entre eux, au cours desquelles les concessionnaires doivent se familiariser avec la partie écrite de la tâche et écrire leur réponses.

La prononciation que vous entendrez lors de l'écoute est britannique. Cela crée des difficultés supplémentaires dans l'exécution de tâches déjà difficiles. Très peu d'accent est mis sur le visionnage de vidéos ou l'écoute d'audio en anglais dans le programme scolaire, et les élèves eux-mêmes, s'ils sont exposés à des contenus médiatiques dans l'original, choisissent généralement des films et séries américains plus nombreux, ce qui ne contribue pas suffisamment à la construction la banque vocale britannique.

Tâches incluses dans la section "Écouter"

Tâche numéro 1. Dans la première tâche, 6 déclarations seront présentées à votre attention, dont le sens devra être corrélé avec 7 déclarations (une déclaration est superflue). Les orateurs sont indiqués par des lettres anglaises de A à F, les déclarations sont numérotées. Vous devrez indiquer sur une plaque spéciale en regard de chaque lettre le numéro de l'agrément correspondant.

Tâche numéro 2. Dans la deuxième tâche, vous devrez écouter un texte court (probablement un dialogue) et vous familiariser avec sept déclarations, désignées par des lettres de A à G. Après cela, dans le tableau, vous mettrez l'un des trois chiffres sous chaque lettre, 1, 2 ou 3, où un signifie , que l'énoncé est vrai (True), deux - qu'il est faux (False), et trois - qu'il n'y avait pas assez d'informations dans le texte pour déterminer la véracité ou fausseté de la déclaration (Non déclaré).

Tâche numéro 3. Ils allument un enregistrement audio (par exemple, une interview), vous l'écoutez attentivement, lisez 7 déclarations inachevées et, pour chacune de ces déclarations, choisissez une fin dont le sens est approprié parmi les trois options. Vous écrivez le numéro de l'option dans le champ proposé.

Les textes d'écoute et les questions dans les tâches sont conçus de manière à ce que les élèves s'appuient sur le sens de ce qu'ils ont entendu, et non sur les mots arrachés dans le flux de la parole. Essayez de comprendre ce que l'orateur essaie de transmettre. Veuillez noter que dans la première tâche, les informations les plus importantes pour la bonne réponse sont généralement entendues vers la fin de l'énoncé.
Voir, de préférence britannique. Cela aide à revoir les mêmes scènes plusieurs fois, et dans un premier temps sans sous-titres ni traduction, afin que le cerveau ne s'habitue pas à se fier au texte imprimé. Lorsque vous apprenez à naviguer dans le son d'un discours étranger, vous pouvez passer à des sources sans composante visuelle : livres audio, programmes de radio,. Il existe un grand nombre de ces derniers, allant de et se terminant par des séries audio artistiques, et il est facile de trouver parmi eux adaptés à votre niveau. Certains d'entre eux ont également des transcriptions officielles ou non officielles (un enregistrement de ce qui a été dit sous forme de texte), ce qui peut faciliter l'initiation.

En train de lire

Dans cette section de l'examen, vous devrez prouver votre capacité à comprendre le sens d'un texte inconnu. Il y a pas mal de textes que vous aurez à traiter, et deux d'entre eux sont relativement longs (autour de la page). Vous ne disposez que d'environ 10 minutes pour chaque tâche, vous ne pourriez donc pas vous fier à un dictionnaire même si cela était autorisé.

Tâches incluses dans la section "Lecture"

Tâche numéro 1. Vous êtes invités à lire 7 textes courts de 5 à 7 phrases, généralement liés à un sujet ou représentant des paragraphes d'un texte. Votre tâche consiste à choisir pour chacun des fragments du texte l'une des 8 rubriques indiquées ci-dessus et reflétant leur signification. L'un des titres est redondant.

Tâche numéro 2. Dans la deuxième tâche, vous trouverez un texte dont 6 fragments ont été supprimés (complétant généralement la phrase commencée dans le texte). Les fragments supprimés, auxquels un supplémentaire a été ajouté, sont répertoriés ci-dessous dans un ordre aléatoire, et vous devez déterminer lequel appartient où.

Tâche numéro 3. Dans la troisième tâche, vous devrez lire un texte assez volumineux. En dessous se trouvent 7 questions et des déclarations incomplètes, chacune ayant quatre réponses possibles. Vous devez choisir celui qui convient parmi eux, en fonction non seulement des détails de ce que vous lisez, mais également de la compréhension générale des pensées de l'auteur et du message intégré dans le texte.

Comme dans le cas de l'écoute, il n'est pas toujours possible de trouver des mots dans le texte qui correspondent à la réponse souhaitée, et parfois une telle stratégie peut même être néfaste. Essayez de comprendre quelle pensée l'auteur a mise dans chacun des fragments du texte.
Lors de la réalisation de la troisième tâche, il est utile de tenir compte du fait que les questions qui lui sont posées sont données approximativement dans l'ordre dans lequel la réponse peut être trouvée dans le texte.
Lorsque vous insérez des fragments manquants dans le texte de la deuxième tâche, il est logique de s'appuyer non seulement sur l'essence de la phrase, mais également sur la compatibilité grammaticale de ses différentes parties. Ainsi, une virgule placée devant le fragment manquant signifiera très probablement qu'il s'agit d'une phrase complexe, dont la partie subordonnée est attachée à la principale à l'aide du mot allié ("qui", si nous sommes parler de quelque chose d'inanimé, "qui", si on parle d'une personne, "où", "comment"), et une virgule placée après le fragment manquant indiquera clairement qu'il ne peut pas se terminer par une préposition.
Pour préparer cette section, il est utile de lire, ainsi que des articles de non-fiction et des colonnes de nouvelles. Écrivez des mots inconnus d'eux; en même temps, essayez de ne pas prendre le dictionnaire tout de suite, mais devinez d'abord leur signification à partir du contexte et ensuite seulement vérifiez votre supposition. Si le niveau de votre anglais a atteint Intermédiaire - Intermédiaire supérieur, il est préférable de trouver la signification d'un mot inconnu non pas en anglais-russe, mais dans un dictionnaire explicatif anglais-anglais.
Développez votre vocabulaire de toute autre manière qui vous convient. Pour vous aider, les solveurs USE peuvent venir, et vous permettre de mémoriser de nouveaux mots au rythme et / ou à la forme de jeu les plus naturels pour vous.

Grammaire et vocabulaire (Utilisation de l'anglais)

La troisième section, Utilisation de l'anglais, teste vos connaissances sur la grammaire anglaise, les nuances sémantiques et les combinaisons de mots, les outils de formation de mots. C'est à la fois la section la plus facile, car elle nécessite l'application minimale de forces créatives, et la plus difficile, car des connaissances précises sont nécessaires pour la compléter correctement.

Tâches incluses dans la section "Grammaire et vocabulaire"

Tâche numéro 1. Dans la première tâche, on vous donne un texte (ou deux courts), à 7 endroits dont il manque des mots. Les mots corrects sont répertoriés à droite de l'espace et vous devez les utiliser dans la forme grammaticale correcte. Pour les verbes, cela signifie généralement la nécessité de les mettre sous la forme correcte du temps, de former une voix passive ou un participe à partir d'eux et de s'accorder avec le sujet. Dans les pronoms, vous devrez peut-être changer le nombre ou les rendre possessifs. Pour les adjectifs, le changement consiste généralement à former les bons degrés de comparaison, pour les noms - le pluriel.

Tâche numéro 2. La deuxième tâche est également un texte avec des lacunes (au nombre de 6), mais cette fois, vous devrez former d'autres parties du discours à partir des mots donnés les uns à côté des autres en utilisant des suffixes et des préfixes. Vous devrez déterminer correctement quelle partie du discours est requise dans le texte et utiliser des outils de formation de mots dont le sens est approprié.

Tâche numéro 3. Cette tâche est la seule de la section où vous pouvez choisir parmi les options proposées (quatre), mais cela ne l'empêche pas d'être la plus difficile. On vous donne un texte avec 7 mots manquants, et ci-dessous vous verrez quatre mots avec lesquels vous pouvez combler chacune des lacunes. Ces mots sont choisis pour avoir soit une signification similaire (bien sûr, il y a des nuances dans leur utilisation sur lesquelles il faut s'appuyer pour décider lequel utiliser dans ce cas), soit dans l'orthographe, soit dans le rôle qu'ils jouent habituellement. dans le texte. Toujours dans la troisième tâche, vous devrez peut-être insérer la préposition ou une partie du verbe à particule souhaitée.

Pour réussir cette section, beaucoup de choses doivent être simplement mémorisées de la manière qui vous convient. Dessinez, étudiez quels suffixes sont utilisés pour former chacune des parties du discours et quelle est leur signification. Lisez attentivement le texte pour déterminer correctement la forme grammaticale dans laquelle vous devez mettre le mot ou la partie du discours à former à partir de celui-ci, puis réfléchissez à la manière de le faire.
Lorsque vous mémorisez des verbes (par exemple, en écrivant des verbes inconnus du texte), apprenez-les toujours avec le contrôle ; rappelez-vous s'ils nécessitent une préposition après eux, et si oui, laquelle. Portez une attention particulière aux verbes qui nécessitent une préposition difficile à dériver du sens (par exemple, "être en colère contre quelqu'un" - "être en colère contre quelqu'un").
Lorsque vous écrivez des mots dans les espaces vides, suivez attentivement les règles de remplissage des formulaires d'examen. Les lettres sont écrites à intervalles réguliers; si la réponse se compose de plusieurs mots (comme, par exemple, dans les formes analytiques (composées) des verbes), ne faites pas d'espaces entre les mots.

Lettre

La section "Rédaction" comprend deux tâches volumineuses pour lesquelles 80 minutes sont allouées. Les deux tâches exigent que le candidat rédige un texte avec un objectif spécifique, ce qui impose certaines limites à la fois sur la forme et sur le contenu. Vous devez non seulement connaître l'anglais, mais également connaître les caractéristiques des textes de ce type.

Tâches incluses dans la section "Lettre"

Tâche numéro 1. Votre attention sera présentée avec une lettre d'un ami ou d'un correspondant étranger, où ils partageront avec vous des informations sur leur vie et poseront quelques questions. Vous devez répondre à ces questions sous la forme d'une contre-lettre de 100 à 140 mots et en poser vous-même un certain nombre sur le sujet indiqué dans la tâche. Dans le même temps, il est extrêmement important de formater correctement la lettre. Cela se fait selon le schéma suivant :

Dans le coin supérieur droit, indiquez la ville, le pays et la date d'écriture de la lettre les uns sous les autres (au format jour/mois/année). Vous n'avez pas besoin d'écrire l'adresse plus en détail! Une ligne est sautée entre le pays et la date.
Sur le côté gauche de la page, nous écrivons l'appel "Cher ___", où nous substituons le nom de votre destinataire, après quoi nous mettons une virgule.
Malgré le fait que la ligne précédente se termine par une virgule, on commence à écrire par un trait rouge et une majuscule. Nous remercions l'interlocuteur pour la lettre envoyée ; vous pouvez également vous excuser de ne pas vous être assis immédiatement pour répondre, ou mentionner les émotions que la lettre a suscitées en vous.
Nous répondons aux questions de l'interlocuteur. Dans ce cas, vous pouvez utiliser le style familier et les formes grammaticales abrégées des mots, des points d'exclamation et des points, mais vous devez vous abstenir de l'argot et des vulgarismes.
Nous posons nos propres questions selon les conditions de la mission.
Nous complétons la lettre; vous pouvez signaler les raisons qui vous empêchent d'écrire plus volumineux, dire que vous allez attendre une réponse, souhaiter quelque chose à l'interlocuteur.
Sur la gauche sous la lettre, nous écrivons l'une des phrases finales spéciales du modèle ("Meilleures salutations", "Beaucoup d'amour", "Souhaits chaleureux", etc. ; tout en faisant cela, il convient de garder à l'esprit que certains d'entre eux sont ne conviendra qu'à un style professionnel et semblera trop formel pour une correspondance amicale, tandis que d'autres, au contraire, seront trop intimes et donc inappropriés). Mettez une virgule après.
Sous la phrase modèle, nous écrivons notre nom sans mettre de point après.

Tâche numéro 2. La deuxième tâche consiste à rédiger un essai de 200 à 250 mots sur un sujet spécifié. L'essai doit avoir une composition claire et inclure cinq paragraphes. Les premier et dernier paragraphes sont l'introduction et la conclusion, dans le deuxième paragraphe vous indiquez votre opinion sur la question et donnez des arguments en sa faveur, dans le troisième paragraphe vous mettez en évidence le point (ou les points de vue) opposés, dans le quatrième vous expliquez pourquoi vous vous êtes installé sur le point de vue qui protège.

Conseils pour préparer et réussir la partie écrite de l'EGE en anglais

Surveillez attentivement votre limite de mots ! Pour l'écriture, les limites de ce qui est autorisé sont de 90 à 154 mots, pour un essai - de 180 à 275. Si vous écrivez moins, la tâche ne sera pas vérifiée du tout et vous recevrez 0 points, si plus, ils ne vérifieront pas tout ce qui est en dehors de la limite. De cette façon, vous perdrez des parties significatives sur le plan de la composition, et avec elles, des partitions.
Entraînez-vous à écrire des textes d'un volume strictement spécifié. Vérifiez vous-même le nombre de mots; rappelez-vous que dans une lettre, l'adresse et la signature sont également incluses dans le total. Dans une certaine mesure, il est possible de réglementer le nombre de mots, en utilisant le fait que les chiffres écrits en chiffres (1990, 234) ou comme un mot composé avec un trait d'union (cinquante-neuf) sont considérés comme un seul mot, et écrits en plusieurs mots - selon leur nombre (mille neuf cent vingt). Les abréviations et les formes grammaticales courtes (would't, Id, it's), contrairement à leur orthographe complète, comptent également pour un seul mot.
Apprenez à rédiger correctement une dissertation. J'ai dit et cité sur ce site.
Créez votre propre boîte à outils de phrases clichés utilisées dans des essais et des textes du même type pour introduire une idée, donner un exemple, contraster, décrire une relation causale, passer de l'autre côté de la question.
Surveillez attentivement le style de votre écriture. Dans un essai, évitez le vocabulaire émotionnellement coloré et les expressions familières, dans une lettre - travail de bureau.

Parlant

La partie orale de l'examen en anglais est facultative et se déroule séparément de la partie écrite - un jour différent et généralement dans un lieu différent. Contrairement à un examen écrit, vous prendrez la parole d'une ou plusieurs personnes dans une salle spécialement équipée à cet effet. Un casque (écouteurs + microphone) vous sera remis pour enregistrer et écouter vos réponses, et sous la supervision de l'examinateur, vous commencerez les tâches affichées à l'écran, selon les instructions du programme.

Contrairement à la partie écrite de l'examen, vous n'êtes pas libre d'utiliser le temps imparti pour cette partie de l'examen. Vous effectuerez les tâches dans l'ordre dans lequel elles apparaissent à l'écran, et les délais dans lesquels vous pouvez enregistrer votre réponse sont extrêmement stricts. Au total, la partie orale de l'examen dure 15 minutes et, à la fin, vous aurez l'occasion d'écouter la qualité des enregistrements audio. Malheureusement, vous ne pourrez pas tromper le système et corriger une erreur remarquée tardivement : l'écrasement n'est possible qu'après avoir contacté l'examinateur, qui doit s'assurer que la matière est précisément dans sa qualité.

Ci-dessous, vous pouvez regarder une vidéo expliquant l'examen en détail.

Tâches incluses dans la section "Parler"

Tâche numéro 1. Vous n'avez que 3 minutes pour cette tâche. Une heure et demie d'entre elles vous sont attribuées pour vous familiariser avec un texte court (10-15 phrases), que vous devez ensuite lire à haute voix. Il est important non seulement de prononcer correctement les mots, mais aussi de respecter les pauses données par la ponctuation, et aussi de surveiller l'intonation. Pour la lecture du texte, vous recevrez 1 point.

Tâche numéro 2. Dans la deuxième tâche, une publicité illustrée vous sera présentée. Selon les termes de la mission, vous êtes intéressé par le produit et/ou service dont parle l'annonce (cela peut être un abonnement à la piscine ou à la salle de sport, une excursion, une nuitée dans un hôtel, etc.), et vous devez trouver quelques détails à ce sujet. Les informations que vous devez obtenir sont écrites en cinq puces sous l'annonce. Vous disposez d'une minute et demie pour vous orienter, puis vous devrez poser une question pour chacun des points. Vous avez exactement 20 secondes pour écrire une question.

Tâche numéro 3. Dans la troisième tâche, on vous montrera trois photographies, parmi lesquelles vous devrez en choisir une et, après une minute et demie, la décrire brièvement. Il est important de ne pas oublier de suivre la légende dans les conditions de quête. Il peut changer d'année en année; lors du dernier examen, toutes les photos ont été prises à partir de votre album photo personnel et vous devez en décrire une à un ami.

Lors de la description, il est important de respecter la forme de la réponse. Commencez par « J'ai choisi le numéro de la photo… » pour indiquer quelle photo vous décrivez, puis parlez-en en vous basant sur le plan qui vous est fourni dans la tâche. Il est important de ne pas s'en écarter et de répondre le plus brièvement possible, puisque vous n'avez que deux minutes pour répondre, et si toutes les informations demandées ne sont pas entendues, cela vous coûtera des points. Au total, vous pouvez obtenir 7 points pour cette tâche.

Tâche numéro 4. La quatrième tâche de la partie orale de l'examen est similaire à la précédente, sauf qu'elle vous montrera deux images et que vous devrez en parler toutes les deux. Vous disposerez d'une minute et demie pour vous préparer, puis en 2 minutes, vous devrez les comparer, en respectant le plan indiqué dans la tâche. Décrire ce qui se passe sur chacun d'eux ne suffira pas ; vous devriez trouver leurs similitudes et leurs différences (ou plutôt, les similitudes ou les différences de ce qui y est représenté), et également parler de votre attitude à leur égard. Pour cette tâche, vous pouvez également obtenir 7 points.

Conseils pour préparer et réussir la partie orale de l'EGE en anglais

En raison du calendrier serré de la partie orale de l'examen et de la pression mentale qu'elle vous impose, vous devez absolument vous entraîner à gérer ces tâches et dans ces conditions. Vous pouvez le faire soit sur ce site.
N'oubliez pas que la passation devant un ordinateur est très différente de la passation devant un examinateur, car vous ne pourrez pas vous fier à la réaction de l'interlocuteur. Ce format demande un certain temps d'adaptation.
Enregistrez votre discours sur un enregistreur vocal (vous pouvez utiliser celui intégré à votre smartphone) et écoutez le résultat. Si vous avez un casque pour la communication vocale ou un ordinateur portable avec un microphone intégré, vous pouvez également vous référer à la ressource en ligne Vocaroo Voice Recorder, avec laquelle vous pouvez facilement l'enregistrer puis le télécharger pour une utilisation ultérieure. Ainsi, vous pouvez vous habituer au son de votre voix, repérer les erreurs de prononciation qui sont évidentes de côté et vous entraîner à respecter le temps imparti.
Apprenez des constructions de discours stables qui sont utilisées en comparaison ou en contraste. Vous pouvez également apprendre des mots qui n'ajoutent pas de sens supplémentaire au texte, mais qui peuvent combler le vide pendant que vous réfléchissez à la prochaine partie de votre réponse ("en fait", "en effet", "en fait", "pour autant que je sache/puisse juger »).
Essayez de ne pas vous inquiéter et de ne pas vous perdre si vous réalisez que vous avez fait une erreur. Les erreurs de grammaire et la mauvaise prononciation des mots sont normales dans le discours, et s'il n'y en a pas trop, leur score n'est pas réduit. La principale chose qui est testée est votre capacité à exprimer l'idée souhaitée en anglais. Concentrez-vous sur l'obtention de toutes les informations que la tâche exige de vous dans votre discours.

Une période chaude approche pour les diplômés - à la veille de l'examen d'État unifié, y compris en anglais. Des millions d'élèves de 11e étudient activement les manuels scolaires, prennent des cours privés avec des tuteurs et assimilent les règles. Mais au 21e siècle, Internet est devenu une aide précieuse pour ceux qui doivent se préparer à l'examen en anglais. Dans cet article, nous donnerons un aperçu des meilleures ressources en ligne pour préparer cet examen, examinerons la structure du test final et donnerons des conseils utiles sur la façon de réussir l'examen en anglais.

La structure de l'examen en anglais 2018

L'USE (Unified State Exam) est un examen final à l'école, sans lequel il est impossible d'entrer dans une université. Lors de l'entrée dans un établissement d'enseignement supérieur, les résultats de l'examen final sont également importants, de sorte que les étudiants essaient de réussir l'examen pour les scores les plus élevés. L'USE in English 2018 n'est pas obligatoire, mais les candidats qui ont l'intention d'entrer dans une université spécialisée devront passer cet examen.

En termes de complexité et de structure, l'USE en anglais est similaire au test international FCE, pour la réussite duquel il est nécessaire de parler la langue à un niveau intermédiaire supérieur.

Pour les étudiants russophones, il s'agit d'une barre assez haute, il est donc préférable de commencer à se préparer à l'avance pour le prochain examen final - à partir de la 9e année. Dans ce cas, dans 2-3 ans, l'élève, lentement à partir du niveau élémentaire, pourra acquérir pleinement les connaissances et développer les compétences nécessaires pour réussir l'examen en anglais.

Bien sûr, vous pouvez vous préparer plus rapidement à cet examen, mais pour cela, l'étudiant doit avoir un niveau de compétence en langue étrangère suffisamment élevé, au moins intermédiaire.

Pour se préparer à la réussite de l'examen, il est nécessaire non seulement de bien connaître le sujet, mais également de comprendre comment le travail d'examen est organisé.

En quoi consiste le USE 2018 en anglais ? L'épreuve d'examen comporte plusieurs parties : écrite et orale. La première partie est obligatoire et la deuxième partie est facultative, ils sont loués à des jours différents.

La partie écrite, quant à elle, se compose de cinq sections :

écoute;
la lecture;
vocabulaire et grammaire;
lettre.

Pour chaque section, l'étudiant peut recevoir un maximum de 20 points. Le diplômé dispose de 180 minutes pour effectuer 40 tâches. Après avoir réussi la première partie de l'examen avec d'excellentes notes, un étudiant peut marquer 80 points sur 100. Pour obtenir le maximum de points, vous devrez revenir et réussir la partie orale. Il ne contient que 4 tâches, pour lesquelles seulement 15 minutes sont allouées. Pour la partie orale, vous pouvez obtenir un maximum de 20 points.

Ainsi, pour l'USE en anglais, un diplômé peut marquer le nombre maximum de points - 100, ce qui lui garantit pratiquement l'admission dans une université spécialisée. Cependant, pour réussir l'examen pour 5, il suffit de marquer 84 points. Et pour que le test soit compté, il doit être réussi pour 3, c'est-à-dire marquer au moins 22 points.

En règle générale, les résultats des tests sont publiés sur le site officiel de l'examen deux semaines après la partie orale. Vous pouvez connaître votre résultat sur la ressource officielle ege.edu.ru en remplissant les champs appropriés avec vos données. Après avoir réussi l'examen, le diplômé reçoit un certificat électronique et est inscrit dans un registre spécial. Les certificats papier ne sont plus délivrés depuis 2014.

Comment réussir l'examen en anglais 2018 ?

Pour comprendre comment l'examen final en anglais est organisé, nous examinerons en détail un exemple d'un tel test. Et à la fin de chaque section, nous donnons des conseils utiles de tuteurs spécialisés dans la préparation des étudiants à l'examen.

Principes d'audit

Cette section est divisée en trois parties et dure 30 minutes. Ce sont les exercices 1 à 9 parmi une liste totale de 40 tâches. L'étudiant entendra un enregistrement audio de trois fragments, qui sera joué par les examinateurs et non arrêté pendant 30 minutes. Il y a des pauses entre les fragments de l'enregistrement afin que l'élève puisse lire la tâche et transférer les réponses sur le formulaire. Pour chaque bonne réponse, le diplômé recevra 1 point.

7 déclarations sont données. Ensuite, l'élève devra écouter 6 affirmations et les corréler avec des affirmations dont une est superflue. Vous pouvez obtenir 6 b.
7 déclarations sont données. L'élève écoute le dialogue et détermine quelles affirmations sont liées au dialogue (Vrai), lesquelles ne sont pas vraies (Faux) et lesquelles n'y sont pas mentionnées (Non énoncé). Le maximum que vous pouvez obtenir est de 7 b.
Il y a 7 questions avec 3 réponses possibles. L'élève doit écouter l'enregistrement audio et choisir la bonne réponse. Exercice pour 7 b.

Au total, vous pouvez marquer un maximum de 20 points pour l'écoute.

Conseils du tuteur :

Lors de la préparation des tests, c'est l'écoute dans ce format qui permet de s'habituer à comprendre rapidement la tâche et à rechercher les phrases clés dans le discours qui indiqueront la bonne réponse.
Lorsque vous choisissez une réponse, fiez-vous au sens des mots de l'orateur, car dans son discours, il peut mentionner des phrases clés pour l'ensemble de la tâche, mais si vous comprenez le sens de ce qui a été dit, vous n'obtiendrez qu'une seule réponse correcte.

Principes pour réussir la lecture

Cette section comprend également trois parties et 9 tâches, et une demi-heure est également accordée pour leur réalisation, soit environ 10 minutes pour chaque partie.

Soit 7 textes courts et 8 titres. L'étudiant doit lire les textes et choisir les titres appropriés pour eux, en laissant un titre supplémentaire. Vous pouvez composer le 7 b.
Soit un texte avec 6 lacunes. Vous trouverez ci-dessous 7 passages, dont 6 que le diplômé doit insérer dans le texte au lieu de lacunes. Pour la tâche - 6 p.
Un court texte et 7 questions sont donnés. Pour chaque question, il y a 4 réponses possibles, parmi lesquelles vous devez choisir 1 bonne réponse. Il est possible d'obtenir 7 b.

Au total, vous pouvez marquer un maximum de 20 points pour la lecture.

Conseils du tuteur :

Lorsque vous effectuez la première tâche, vous devez rechercher des phrases clés qui vous aideront à trouver le sens de l'ensemble du texte et à pointer vers le titre correct. En règle générale, le sens principal est contenu dans la première phrase, alors étudiez attentivement le début du paragraphe pour trouver la bonne réponse.
Pour réussir la deuxième tâche, vous devez avoir une bonne compréhension de la façon dont les phrases sont construites en anglais. Les omissions se retrouvent souvent dans les phrases complexes et compliquées. Rappelez-vous que dans la clause qui est utilisé pour les personnes, qui pour les choses et où pour les lieux. Rappelez-vous également que l'infinitif sert à exprimer le but.
Les questions de la troisième tâche sont disposées en fonction de la position des réponses dans le texte, c'est-à-dire qu'au début du texte, vous devez rechercher la réponse à la première question, un peu plus loin - à la seconde, etc. .

Principes de livraison du vocabulaire et de la grammaire

Cette section est conçue pour tester le vocabulaire des écoliers, ainsi que la façon dont les diplômés ont appris les constructions grammaticales en anglais. L'élève doit accomplir trois tâches en 40 minutes.

Soit un texte avec 7 mots manquants. À droite du texte, il y a des mots qui doivent être transformés grammaticalement (par exemple, mettre le verbe au passé) et insérés à la place de l'espace. Tâche pour 7 b.
Soit un texte avec 6 lacunes. À droite, il y a des mots qui doivent être transformés non seulement grammaticalement, mais aussi lexicalement, c'est-à-dire pour former un mot à racine unique qui correspond au sens du texte et l'insérer dans l'espace. Vous pouvez composer le 6 b.
Soit un texte avec 7 lacunes et 7 blocs de mots avec des options de réponse. Pour chaque pass, l'étudiant doit choisir 1 bonne option sur 4 proposées. Il est possible d'obtenir 7 b.

Au total pour le vocabulaire et la grammaire, vous pouvez marquer un maximum de 20 points.

Conseils du tuteur :

Si, dans la première tâche, on vous a donné un verbe, vous devez le mettre au temps correct ou l'utiliser dans la forme de voix correcte (active ou passive), ou en former un participe. L'adjectif, souvent, doit être mis dans un degré superlatif ou comparatif, et le chiffre doit être converti, en règle générale, en ordinal.
Dans la deuxième tâche, le plus souvent, il est nécessaire de transformer des mots à racine unique en leur ajoutant des préfixes et des suffixes, y compris négatifs.
Dans la troisième tâche, généralement, vous devez montrer une connaissance de la compatibilité des mots - les collocations. Vous devrez choisir parmi 4 mots de sens similaire, afin de choisir la bonne réponse, vous devez lire attentivement le texte.

Principes de livraison des lettres

Il n'y a que deux tâches dans cette section (écrire une lettre et un essai), pour lesquelles l'étudiant dispose de 80 minutes.

Le texte d'une petite lettre d'un ami posant des questions est donné. Le diplômé doit lire le message et écrire une lettre à un ami en réponse, en répondant aux questions et en les posant. Volume : 100-140 mots. Vous pouvez obtenir 6 b.
Une déclaration controversée est donnée. L'étudiant doit rédiger un essai de raisonnement sur le sujet, exprimer son opinion et donner le point de vue opposé, ainsi qu'expliquer son désaccord avec celui-ci. Volume : 200−250 mots. Pour cette tâche - 14 b.

Au total, un maximum de 20 points peut être marqué pour un travail écrit.

Comment écrire une lettre à un ami en anglais :

Une lettre à un être cher est écrite dans un style informel.
Conception de chapeau. Dans le coin supérieur droit, vous devez écrire l'adresse : d'abord la ville, puis le pays de résidence. Mais il vaut mieux ne pas indiquer le nom de la rue et le numéro de la maison, car même si l'adresse n'existe pas, elle peut être interprétée comme la divulgation d'informations classifiées.
Dans le même coin, sous l'adresse, en sautant une ligne, écrivez la date.
Ensuite, un appel informel au destinataire est écrit à gauche: Cher Nil / Joe (le nom sera indiqué dans la tâche). Notez que Hello n'est pas autorisé dans ce cas. N'oubliez pas de mettre une virgule après l'appel. Suite de la lettre - à partir d'une nouvelle ligne.
Chaque paragraphe, selon les règles, commence par une ligne rouge. Cela vaut la peine de commencer une lettre avec une expression de gratitude à un ami pour le message reçu (Merci beaucoup pour votre dernière lettre). Il ne sera pas superflu de s'excuser pour la longue réponse (Désolé je n'ai pas été en contact depuis si longtemps). Ce serait une bonne chose si vous mentionniez certaines informations du message reçu.
Ensuite, la partie principale est écrite (deuxième et troisième paragraphes). Dans la deuxième partie, vous devez répondre aux questions reçues dans la lettre, et dans la troisième partie, vous devez poser des questions à un ami.
Le quatrième paragraphe est définitif, il est nécessaire d'avertir le destinataire de la fin du message (Je "dois y aller maintenant !). Il serait de bonne grâce que vous proposiez de rester en contact (Take care and keep in touch ! ).
À la fin, vous devez écrire un cliché standard - Meilleurs voeux, Tout le meilleur (une virgule est requise), ou autres. Sous cette phrase, sur la ligne suivante, vous devez écrire votre nom.

Comment rédiger un essai sur l'examen en anglais:

L'essai est également écrit dans un style neutre et contient cinq paragraphes :

Introduction : le sujet-problème est formulé et l'existence de deux points de vue opposés est aussitôt signalée.
Opinion personnelle : votre propre point de vue sur cette question est exprimé et 2-3 arguments sont donnés pour sa défense.
Opinions contrastées: des points de vue opposés sont décrits et des arguments sont donnés qui les soutiennent.
Expression du désaccord : vous devez expliquer la raison de votre désaccord avec des opinions opposées et défendre votre point de vue sans utiliser les arguments du deuxième paragraphe.
Conclusion : une conclusion est écrite sur la question posée.

Conseils du tuteur :

Il est fortement recommandé de ne pas dépasser le volume requis. Seule une erreur de 10% est acceptable, c'est-à-dire que pour une lettre, il est permis d'écrire de 90 à 154 mots, et dans un essai, de 180 à 275 lexèmes. Si l'élève écrit au moins un mot de moins, il ne recevra pas un seul point pour la tâche. Si le volume est dépassé, le vérificateur comptera la limite spécifiée à partir de l'ensemble du texte et n'évaluera que celui-ci, tandis que l'examinateur supprimera des points pour le fait que le travail n'a pas été achevé et que le sujet n'a pas été divulgué ou que des conclusions ont été pas été écrit.
N'écrivez pas de paragraphes contenant une seule phrase. Chaque pensée doit être développée et argumentée. Vous pouvez utiliser des constructions de discours telles que je crois, À mon avis, etc.
Faites attention à votre style d'écriture : n'utilisez jamais d'expressions familières comme Souhaitez-moi bonne chance ! ou devinez quoi?, et dans un essai, il vaut mieux ne pas écrire des expressions informelles, de cause et d'argot.
Dans le même temps, l'utilisation de mots de liaison dans les travaux écrits est recommandée, car ils rendent le texte logique, vous permettent de contraster ou deux parties de la phrase ou de compléter l'une d'entre elles.

Principes de la prestation du discours oral

Il s'agit de la partie la plus courte de l'examen, qui se passe un autre jour et ne dure que 15 minutes, au cours desquelles l'étudiant doit accomplir quatre tâches.

Une caractéristique de cette partie du test est que le diplômé effectue des tâches devant un ordinateur avec une minuterie à l'écran, et toutes les réponses sont enregistrées via un microphone. Dans le même temps, l'examinateur dans le public surveille la progression des tests.

Un texte de vulgarisation scientifique apparaît sur le moniteur. Pendant 90 secondes, vous devez le lire rapidement pour vous-même, et dans les 90 secondes suivantes, vous devez le lire à haute voix avec expression. Temps d'exécution - 3 minutes. Pour la tâche - 1 p.
Une publicité s'affiche à l'écran. Sur la base des mots-clés, vous devez poser cinq questions directes à ce texte. 90 secondes sont allouées pour la préparation, après quoi il est nécessaire de formuler chacune des questions en 20 secondes. Temps d'exécution - 3 minutes. Pour une exécution correcte - 5 b.
Trois photographies sont proposées, parmi lesquelles vous devez en choisir une et la décrire conformément au plan proposé. Durée d'exécution - 3,5 minutes. Vous pouvez obtenir - 7 b.
Deux images sont présentées, qui doivent être comparées, décrivant les différences et les similitudes, expliquant le choix. Durée d'exécution - 3,5 minutes. Il est possible de composer le - 7 b.

La note maximale pour la partie orale est de 20 points.

Conseils du tuteur :

Pour se préparer au premier devoir, il vaut la peine de travailler sur des textes sur divers sujets, en les lisant avec expression: vous devez observer toutes les pauses, l'intonation naturelle, l'accent logique. Il est également important de respecter le temps imparti, mais il ne faut pas trop se précipiter.
Pour réussir la deuxième partie de l'examen oral, il est nécessaire de pratiquer la capacité de poser des questions à une variété de textes. Lorsque vous composez des questions, n'oubliez pas d'utiliser des verbes auxiliaires et de les mettre sous la forme correcte, en accord avec le nom.
En 2018, lors de l'examen d'État unifié, dans la troisième tâche, il vous sera demandé de décrire une photo à un ami. Par conséquent, lors de la rédaction du texte, vous devez utiliser l'appel. Au début de la description, vous devez indiquer quelle photo vous avez choisie (j'ai choisi le numéro de la photo ...). Il est également important de répondre à TOUTES les questions posées dans le devoir, d'indiquer où et quand. N'oubliez pas la phrase d'introduction (j'aimerais vous montrer une photo de mon album photo./Voulez-vous jeter un œil à ma photo ?) et le cliché final (j'espère que vous avez aimé ma photo./C'est tout pour le moment .).
Lors de la réalisation de la quatrième tâche, l'accent doit être mis sur la comparaison des images et non sur leurs caractéristiques descriptives. Lorsque l'on compare des images, il faut utiliser des clichés courants tels que Par rapport à la première image, celle-ci… La première image représente… alors que/tandis que la deuxième image représente…, La principale différence est que… etc.

Voici à quoi ressemblera l'USE en anglais en 2018 - le test n'est pas facile, mais il peut être réussi si vous vous y préparez à l'avance, y compris en utilisant des ressources Internet.

Sites universels de préparation à l'examen

Avant de commencer à utiliser une variété de ressources en ligne pour se préparer à l'examen, il est conseillé de prendre une version de démonstration de l'examen, qui peut être téléchargée sur le site officiel de l'Institut fédéral des mesures pédagogiques.

Ressources pour préparer l'examen dans toutes les matières scolaires :

Examer est un simulateur de préparation indépendante à l'examen d'histoire, d'anglais et de russe, de chimie, de mathématiques, de physique et d'autres matières scolaires. Le programme imite les tâches qui peuvent se produire dans l'examen dans le sujet sélectionné. Après avoir terminé toutes les tâches, l'examinateur résume les résultats et suggère les erreurs commises. De plus, le programme contient des sections telles que Théorie, Variantes + vérification par des experts, le jeu en ligne Arena USE. La première partie est gratuite, ensuite vous devez payer.
Pour de nombreux diplômés, le groupe «USE 100 points» du réseau social VK.com est devenu une bonne aide. Par adresse Internet

A. FACILEMENT APPRIS
B. EXTRÊMEMENT DANGEREUX
C. DISPARAÎT MALHEUREUX
D. RAREMENT BATTU
E. UN SUCCÈS ÉTONNANT
F. CROISSANCE RAPIDE

	A B C D E F	Le jeu de dames (ou « dames », comme l'appellent les Américains) est l'un des jeux les plus populaires au monde. Les règles sont simples. Même les jeunes enfants n'ont aucun problème à apprendre à jouer. Les meilleurs joueurs étudient les mouvements de la même manière que les joueurs d'échecs, mais n'importe qui peut les saisir et essayer. Atteindre un niveau élevé demande beaucoup de travail et de pratique, mais les bases ne sont pas particulièrement difficiles.
	A B C D E F	Depuis 1997, lorsque le jeu Ultima Online est devenu populaire, plusieurs milliers de personnes ont joué à toutes sortes de jeux en ligne - et les chiffres continuent d'augmenter rapidement. Chaque année, de plus en plus de personnes découvrent les plaisirs du jeu sur Internet et la prochaine génération de consoles de jeux est conçue dans cet esprit. Rien ne semble indiquer que cette explosion des jeux en ligne s'arrêtera de sitôt.
	A B C D E F	Il a été qualifié de plus grand phénomène de l'histoire des jeux, mais lorsque Trivial Pursuit a été créé par deux amis en 1981, peu de gens savaient à quel point ce serait un succès. C'était un jeu-questionnaire et aucune des sociétés de jeux ne s'attendait à ce qu'il fonctionne bien, jusqu'à ce qu'une société américaine s'y intéresse. Plusieurs millions de jeux Trivial Pursuit ont été vendus depuis lors dans 19 langues et 33 pays différents.
	A B C D E F	Tigran Vartanovich Petrosian a été champion du monde d'échecs de 1963 à 1969. Il a dominé le jeu pendant ces années et n'a presque jamais perdu. Il était connu comme un joueur fort en défense et très peu de joueurs ont eu raison de lui. En fait, son jeu défensif était si bon qu'il était connu sous le nom de "Iron Tigran". Quand il a perdu, c'était une grande nouvelle dans les cercles d'échecs de Moscou.
	A B C D E F	Il semble qu'il y ait eu de grands changements dans le terrain de jeu britannique. Il y a vingt ans, des jeux traditionnels étaient joués dans toutes les écoles du pays pendant la pause. Ces jours-ci, ils sont rapidement remplacés par des consoles de jeux portables et d'autres jeux électroniques. D'ici peu, il y a un danger que les jeux traditionnels disparaissent. Une fois oubliés, il peut être impossible de ramener ces passe-temps agréables dans la cour de récréation.

Bien que j'aie quitté l'université avec un bon diplôme, j'ai soudainement découvert qu'il était en fait assez difficile de trouver un emploi. Après avoir été au chômage pendant quelques mois, j'ai réalisé que je devais prendre la première chose qui se présentait, sinon j'aurais de sérieuses difficultés financières. Et donc, pendant six très longs mois, je suis devenu enquêteur téléphonique d'études de marché.

J'ai su que ce n'était pas la meilleure entreprise au monde quand ils m'ont dit que je devais suivre trois jours de formation avant de commencer à travailler, et que je ne serais pas payé pour quoi que ce soit. Pourtant, je savais que le taux horaire quand j'ai commencé à temps plein serait bon. Alors, j'ai pensé à l'argent que je gagnerais et j'aurais supporté trois jours de formation non rémunérée. Quoi que ces trois jours m'aient appris, je n'étais pas préparé à la façon dont je serais traité par les superviseurs.

C'était pire que d'être à l'école. Il y avait une vingtaine d'enquêteurs comme moi, chacun assis dans une petite cabine sombre avec un vieil ordinateur et un téléphone sale. Les cabines étaient autour des murs du cinquième étage d'un immeuble de bureaux en béton, et les superviseurs étaient assis au milieu de la pièce, écoutant tous nos entretiens téléphoniques. Nous n'avions pas le droit de nous parler, et si nous mettions plus de deux secondes entre la fin d'un appel téléphonique et le début d'un autre, ils nous criaient de nous dépêcher et de continuer notre travail. Nous avons même dû demander la permission d'aller aux toilettes. J'ai été étonné de la lenteur avec laquelle la journée s'est déroulée.

Cela n'aurait pas été si mal si ce que nous faisions avait été utile. Mais ce n'était pas le cas. La plupart de nos entretiens concernaient une grande entreprise de télécommunications. Nous devions appeler les entreprises et leur demander des choses comme : « Votre budget de télécommunications dépasse-t-il trois millions de livres par an ? » Il y a de fortes chances que nous obtenions la réponse : « Oh, je ne pense pas. Je vais demander à mon mari. Ceci est une boutique du coin. Nous n'avons qu'un seul téléphone.» Et la journée continua.

L'aspect le plus effrayant du travail était que j'étais plutôt doué pour ça. ‘Oh non !’ pensai-je. "Peut-être que je suis destiné à être un chercheur de marché pour le reste de ma vie." Mon patron semblait certainement le penser. Un jour - pendant une pause, bien sûr - elle m'a fait entrer dans son bureau. «Simon, dit-elle, je te promeus. À partir de demain, vous n'aurez plus de télécoms et vous serez aux plaintes de carte de crédit. Je suis sûr que vous pouvez le gérer. Il n'y a pas de salaire supplémentaire, mais c'est un poste très responsable.

Trois semaines plus tard, j'ai arrêté. C'était l'une des meilleures décisions que j'aie jamais prises.

	Pourquoi l'écrivain est-il devenu enquêteur téléphonique d'études de marché ?
	UNE	Il était complètement à court d'argent.
	B	Il avait le bon diplôme universitaire pour le poste.
	C	C'était le premier emploi qu'on lui offrait.
	ré	Il savait que ce n'était que pour six mois.

	L'écrivain avait des doutes sur l'entreprise quand
	UNE	ils ne lui ont offert que trois jours de formation.
	B	ils lui ont dit qu'il ne recevrait pas de paiement pour sa formation.
	C	ils lui ont dit qu'il devait d'abord être formé.
	ré	on lui a dit quel serait le taux horaire.

	Son lieu de travail pourrait être décrit comme
	UNE	grand et bruyant.
	B	silencieux et sale.
	C	désordonné et encombré.
	ré	démodé et inconfortable.

	Qu'est-ce qui aurait rendu le travail plus supportable ?
	UNE	sachant qu'il rendait un service précieux
	B	être capable de téléphoner à des entreprises beaucoup plus grandes
	C	ne pas avoir à parler aux commerçants
	ré	ne pas avoir à téléphoner aux entreprises

	Qu'y avait-il d'inhabituel dans la promotion de Simon ?
	UNE	Cela montrait à quel point il était bon dans son travail.
	B	Cela signifiait qu'il téléphonerait à différentes personnes.
	C	Cela impliquait une plus grande responsabilité.
	ré	Il n'y a pas eu d'augmentation de salaire.

11	L'écrivain russe Anton Tchekhov, né en 1860 et mort en 1904, a fait un énorme à la littérature moderne. Le sien	CONTRIBUER
	le succès a été remarquable , et est venu malgré le fait
13	que la famille de Tchekhov a vécu dans une extrême pauvreté pendant une grande partie de sa .
	Les œuvres de Tchekhov ont eu une grande influence sur la littérature du XXe siècle à bien des égards, en particulier en termes d'intrigue et de structure narrative, et de caractère. .
	Aujourd'hui encore, plus de cent ans après sa , les histoires de Tchekhov sont extrêmement populaires dans le monde entier.

Ruth a frappé à la porte. Le Dr Johansson l'ouvrit et l'entraîna avec enthousiasme à l'intérieur. Elle l'avait appelé la veille pour (16) ______ a b c d _______ quelques faits pour un article qu'elle écrivait pour le journal - le Dr Johansson était un grand spécialiste de la physique - et il l'avait invitée à aller voir sa dernière expérience. Au début, elle avait essayé de (17) _____ a b c d _______ en se souvenant des heures de cours de physique qu'elle avait suivies à l'école. Cependant, il avait insisté (18) ______ a b c d ______ pour la voir en disant qu'elle ne le regretterait pas. En entrant dans le laboratoire, Ruth se demanda exactement dans quoi elle s'engageait. Un chat était assis sur un établi. Il ouvrit un œil paresseusement et la regarda. Il y avait une boîte noire connectée à un ordinateur et une autre boîte noire de l'autre côté de la pièce.
"Maintenant, Miss Evans", dit le Dr Johansson, avec un léger (19) ______ a b c d ______ étranger. « Ce que vous êtes sur le point de voir pourrait changer le monde pour toujours ! »
Il appuya sur quelques boutons et un faible bourdonnement emplit la pièce. "J'ai mené des expériences à ce sujet pendant trois ans, et finalement j'ai réussi."
Le Dr Johansson a pris le chat et l'a placé dans la boîte noire, en fermant doucement le couvercle. Il plaça Ruth à côté de l'autre boîte noire.
"Le transport d'une créature vivante !" dit triomphalement le Dr Johansson, et il appuya sur un dernier bouton. Il y avait une étincelle d'électricité dans l'air. Il ouvrit la boîte et le chat avait disparu.
« Tu… tu l'as tué ! » cria Ruth. Le Dr Johansson sourit et désigna la boîte noire à côté d'elle. Il (20) ______ a b c d ______ la regarde à l'intérieur. Elle souleva lentement le couvercle. Le chat la regarda, puis ferma les yeux et s'installa pour une sieste.

Nous recommandons également

Chargement...

domicile > Agriculture

Dmitry Gushchin examen anglais. Préparation à la réussite de l'examen en anglais

1. Compétences à l'examen Macmillan pour la Russie

2. I.A. Nemykina, A.V. Pochepaev - UTILISATION. partie orale

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. — Documents d'examen de pratique pour l'examen national russe

4. Muzlanova ES - Langue Anglaise. UTILISER le manuel

5. Verbitskaya M.V. - UTILISER. Langue Anglaise. Options d'examen standard. 10 (30) options

6. Yuneva S.A. — Ouvrir le monde avec l'anglais. 150 essais pour l'examen. Se préparer pour l'examen

Dates de l'examen d'État unifié en anglais 2019

Changements dans l'examen d'État unifié en anglais 2019

Compréhension d'écoute

En train de lire

Vocabulaire et grammaire (Vocabulaire et grammaire)

Partie écrite (Writing)

Parlant

Anglais : préparation à l'examen d'État unifié 2019

Matériel de préparation à l'examen 2019 en anglais

Erreurs typiques dans la préparation de l'examen

Conclusion

Conditions pour réussir l'examen en anglais

La structure de l'examen en anglais

Écoute

Tâches incluses dans la section "Écouter"

En train de lire

Tâches incluses dans la section "Lecture"

Grammaire et vocabulaire (Utilisation de l'anglais)

Tâches incluses dans la section "Grammaire et vocabulaire"

Lettre

Tâches incluses dans la section "Lettre"

Conseils pour préparer et réussir la partie écrite de l'EGE en anglais

Parlant

Tâches incluses dans la section "Parler"

Conseils pour préparer et réussir la partie orale de l'EGE en anglais

La structure de l'examen en anglais 2018

Comment réussir l'examen en anglais 2018 ?

Principes d'audit

Principes pour réussir la lecture

Principes de livraison du vocabulaire et de la grammaire

Principes de livraison des lettres

Principes de la prestation du discours oral

Sites universels de préparation à l'examen

Nous recommandons également