Правим хартиена топка в различни техники. Проект на тема: "Забавни експерименти по физика"

Брилянтният учен Блез Паскал направи много открития във физиката. Най-известният закон, кръстен на него, за пренос на налягане в течности и газове.

Паскал потвърждава всичките си изследвания във физиката с експерименти.

Топката на Паскал

Така че законът на Паскал казва: Налягането, упражнявано върху течност или газ, се предава равномерно до всяка точка и във всяка посока.

Този закон лесно се потвърждава с помощта на апарат, наречен Pascal's Ball.

Топката на Паскал е куха топка с много малки дупки. Топката е свързана с цилиндър, в който е поставено бутало.

По време на експеримента топката се пълни с вода и с помощта на бутало се повишава налягането вътре в нея. Водата започва да се излива от абсолютно всички дупки на топката. Това доказва, че налягането, което буталото създава върху повърхността на течността, се предава от течността еднакво във всички посоки.

Ако топката е пълна с дим, тогава по същия начин димът ще излезе от всички дупки на топката с натиска на буталото.

Законът на Паскал може да бъде потвърден и с помощта на най-простото устройство, направено независимо от обикновеното пластмасова бутилкас капачка на винт. Направете дупки в дъното и отстрани. Налейте вода и затворете капака. Водата тече еднакво от всички дупки, което потвърждава закона на Паскал.

Хидростатичен баланс на Паскал

Течността, като всяко тяло на Земята, се влияе от силата на гравитацията. Всеки слой течност създава натиск върху други слоеве. Според закона на Паскал този натиск се предава във всяка посока. Това означава, че налягането съществува и вътре в течността.

Това налягане се определя по формулата p=gρh, където p е налягането на флуида на дълбочиназ е височината на стълба на течността, g е ускорението свободно падане, ρ е плътността на течността.

Тоест налягането на течността зависи от височината на колоната. Следователно течността притиска дъното на съда със същата сила. Тази сила се нарича хидростатична сила.

Предложеното от Паскал устройство за измерване на хидростатична сила се нарича хидростатичен паскал баланс. Устройството представлява стойка, върху която е възможно да се фиксират съдове, които нямат дъно. Всички съдове имат различна форма. Дъното на съда представлява кръгла плоча, окачена към гредата за баланс, която е притисната плътно отдолу. Ако в съда се излее течност, върху плочата започва да действа сила на натиск. И ако тази сила е по-голяма от тежестта на тежестта, която стои на другия съд на везната, плочата се отделя от съда.

Експериментите бяха проведени с съдове различни форми. Но дъното на всички съдове имаше еднаква площ.

В цилиндричен съд плочата се откъсва от дъното, когато теглото на течността се сравнява с теглото на тежестта. В съдове с различна форма дъното се отваря на същата височина на водния стълб. Но за съд с форма, разширяваща се нагоре, това се случи при тегло, по-голямо от теглото на тежестта, а за съд, стесняващ се нагоре, теглото на водата беше по-малко теглотежести. От този опит можем да заключим, че с подходящата форма на съда е възможно да се получат огромни сили на натиск върху дъното дори с помощта на много малко количество вода.

Това е доказано от друг експеримент на Паскал, който той провежда през 1648г.

Тясна дълга вертикална тръба беше поставена в плътно затворен варел с вода. Изкачвайки се до балкона на втория етаж, Паскал изля няколко халби вода в тръбата. Тъй като тръбата беше много тънка, водата в нея се издигна на голяма височина. Силата на натиск върху стените и дъното на цевта беше толкова голяма, че цевта се напука.

Едно и също количество вода оказва различен натиск върху дъното, ако е в съдове различни форми. Освен това в тесните съдове може да се създаде много по-голямо налягане, отколкото в широките.

Министерството на общото и професионално образование

Свердловска област

Общообразователен отдел

GBOU SPO "Красноуфимски педагогически колеж"

Образователна област"Естествени науки"

ПРОЕКТ

по физика в 8 клас

Забавни преживяваниявъв физиката

Изпълнено:

Гонцова Е. А.

ученик от 8 клас

Ръководител:

Зуева Г.Р.

Учител по физика

Красноуфимск

Въведение ……………………………………………………………………………………………………….3

Малко история ………………………………………………………………….…..4

Практическа част………………………………………………………………………………… 5

Заключение…………………………………………………………………………………………..14

Списък на използваните източници……………………………………………………………..15

Приложения……………………………………………………………………………………………16

Секция 1

Въведение

“Едно преживяване струва хиляда думи.”
(арабска поговорка)

Физически експериментиПо забавен начин те запознават учениците с различните приложения на законите на физиката. Експериментите могат да се използват в класната стая, за да се привлече вниманието на учениците към изучаваното явление, с повторение и консолидиране. учебен материал, на физически вечери. Забавните преживявания задълбочават и разширяват знанията на учениците, допринасят за развитието логично мисленевдъхнете интерес към темата.

Ролята на опита в науката на физиката

Че физиката е млада наука
Тук не мога да кажа със сигурност.
И в древни времена познавайки науката,
Винаги се стремете да го достигнете.

Целта на обучението по физика е конкретна,
Да можете да приложите всички знания на практика.
И е важно да запомните - ролята на експеримента
Трябва да е на първо място.

Знайте как да планирате и провеждате експерименти.
Анализирайте и оживете.
Изградете модел, изложете хипотеза,
Стремете се да достигнете нови висоти.

Законите на физиката се основават на факти, установени от опита. Освен това интерпретацията на едни и същи факти често се променя в хода на историческото развитие на физиката. Фактите се натрупват в резултат на наблюдения. Но в същото време те не могат да се ограничават само до тях. Това е само първата стъпка към знанието. Следва експериментът, разработването на концепции, които позволяват качествени характеристики. За да се направят общи изводи от наблюденията, за да се открият причините за явленията, е необходимо да се установят количествени връзки между величините. Ако се получи такава зависимост, тогава се намира физически закон. Ако бъде намерен физически закон, тогава не е необходимо да се поставя експеримент във всеки отделен случай, достатъчно е да се извършат съответните изчисления. След като се изследват експериментално количествените връзки между количествата, е възможно да се идентифицират закономерности. Въз основа на тези закономерности се разработва обща теория на явленията.

Следователно без експеримент не може да има рационално преподаване на физика. Изучаването на физиката включва широкото използване на експеримента, обсъждането на особеностите на неговата формулировка и наблюдаваните резултати.

Раздел 2

Малко история

Една арабска поговорка гласи: „Едно преживяване струва хиляда думи“. Въз основа на това много справедливо твърдение, предлагаме на вашето внимание различни експерименти по физика за деца под 12 години. Експериментите, които предлагаме, ще ви помогнат да видите, запомните и най-важното да разберете същността на физическите закони и принципи, по които е подреден нашият свят в по-нагледна форма. В крайна сметка теорията, както знаете, без практика е мъртва, а без практическо потвърждение всичко физически формулии теоремите могат да бъдат приписани на сферата на предположенията, предположенията и теоретичните спекулации. Теорията дава знания, докато практиката дава увереност в това знание, а тази увереност от своя страна е основата, която е в основата на светоусещането.

От ранна детска възраст човек познава заобикалящата го реалност изключително в пряко взаимодействие с нея. С течение на времето практическият опит замества думите. Така човек, разчитайки все повече на думите, се отдалечава от реалността.

Експериментите във физиката са възможност за човек да разбере по-задълбочено структурата на своя свят.

Сами или заедно с приятели, а понякога и с помощта на родителите, извършвайки тези прости, но вълнуващи експерименти, децата ще могат да направят първите си стъпки във физиката. Експериментите са придружени от ясни инструкции със снимки. Всички предадени физически експериментибезопасни, не изискват специално оборудване и материали.

Описанието на експериментите е извършено по следния алгоритъм:

Име на опит

Инструменти и материали, необходими за експеримента

Етапи на експеримента

Обяснение на опита

Раздел 3

Практическа част

Изживейте номер 1 Въртяща се змия

Устройства и материали: плътна хартия, спиртна лампа, кибрит, ножица.

Етапи на експеримента

Изрежете спирала от дебела хартия, разтегнете я малко и я поставете върху края на извита тел или въже.

Задръжте тази спирала над духовата лампа в възходящ поток, змията ще се завърти.

Обяснение на опита

Змията се върти, защото има разширение на въздуха под действието на топлина и превръщане на топлата енергия в движение.

Изживейте фонтан №2

Устройства и материали: облодънна колба, гумена запушалка със стъклена тръба, вакуумна помпа Komovsky, съд с вода.

Етапи на експеримента

Вземете колба с кръгло дъно (по-добре е с голям капацитет). Поставете гумена запушалка плътно в гърлото му с малка стъклена тръба, прекарана през него. (Краят на тръбата в колбата трябва да има отвор с диаметър 1-2 mm) Поставете гумена скоба върху стъклената тръба и винтова скоба върху нея.

Преди експеримента прикрепете колбата към помпа Komovsky (или ръчна помпа Shiints) и изпомпвайте въздуха. Бързо затегнете гумената тръба.

Бързо затегнете гумената тръба. Изключете колбата от помпата и спуснете края на тръбата стъклен бурканс цветна течност. Махнете скобата - наблюдава се фонтан.

Обяснение на опита

Фонтанът се обяснява с атмосферното налягане и разреждането, получени в колбата.

Опит номер 3 "Без мокри ръце"

Устройства и материали:чиния или чинийка, монета, чаша, спиртна лампа, кибрит.

Етапи на експеримента

Поставете монета на дъното на чиния или чинийка и налейте малко вода. Как да получите монета, без дори да намокрите върховете на пръстите си?

Запалете хартията, поставете я в чашата за известно време. Обърнете нагрятата чаша с главата надолу и поставете върху чинийка до монетата.

Обяснение на опита

Тъй като въздухът в стъклото се нагрява, налягането му ще се увеличи и част от въздуха ще излезе. Останалият въздух ще се охлади след известно време, налягането ще намалее. Под действието на атмосферното налягане водата ще влезе в стъклото, освобождавайки монетата.

Изживяване № 4 Бал на Паскал

Устройства и материали:Топка на Паскал, цветна вода, голям стъклен буркан.

Етапи на експеримента

Изсипете цветна вода в стъклен съд, изтеглете въздух в паскалната топка, спуснете топката във водата, натиснете буталото в съда, наблюдавайте мехурчета по целия периметър.

Издърпваме вода в паскалната топка, изваждаме я от водата, прилагаме сила към дръжката, наблюдаваме изтичането на течност от дупките в топката, обръщаме внимание на равномерното изтичане на течност във всички посоки: струйки вода от всички дупки в топката.

Обяснение на опита

Законът на Паскал гласи, че течност или газ предават налягането, произведено върху тях, непроменено до всички точки. Брилянтният учен Блез Паскал направи много открития във физиката. Най-известният закон, кръстен на него, за пренос на налягане в течности и газове.

Топката на Паскал – Това устройство е предназначено да демонстрира равномерното предаване на налягането, произведено върху течност или газ в затворен съд, както и издигането на течност зад бутало под въздействието на атмосферното налягане.

Опит № 5 Електрофорна машина (преобразуване на механична енергия)

Устройства и материали:Електрофорна машина.

Етапи на експеримента

Взимаме електрофорна машина, започваме да въртим дръжката, дисковете започват да се въртят.

И двата диска имат проводими сегменти, които са изолирани един от друг. Две плочи от двете страни на дисковете заедно образуват по един кондензатор. Поради това понякога се нарича още кондензаторна машина. На всеки диск има и неутрализатор, който премахва заряда с четки от два противоположни сегмента на диска към земята. Отляво и правилната странадисковете са колектори. Те получават генерирани заряди, взети от гребени от ръбовете както на предния, така и на задния диск. В повечето случаи зарядите се събират в кондензатори, като лейденския буркан, за да произведат по-силни искри. Преди да започнете работа, е необходимо да наелектризирате рамките с противоположни заряди (например p + и p -). Тези рамки (ленти), в съответствие с явлението индукция, ще въздействат върху въртящия се диск B (Фигура 2) и чрез него върху гребените O и O, докато p, имащ положителен заряд, ще предизвика чрез влияние , появата на отрицателен заряд в част m на диска B и ще привлече същия заряд от гребен O, който ще бъде отложен в част m от диск B.

Обяснение на опита

Източниците на ток са различни, но във всеки от тях се работи за разделяне на положително и отрицателно заредени частици. Отделените частици се натрупват на полюсите на източника на ток. Единият полюс на източника на ток е зареден - положително, другият - отрицателно. Ако полюсите на източника са свързани с проводник, тогава под действието електрическо полесвободните заредени частици в проводника ще започнат да се движат в определена посока, има електричество. В източниците на ток, в процеса на отделяне на заредени частици, настъпва механично, вътрешно или някакъв друг вид трансформация в електрическо. В електрофорната машина електрическа енергиямеханичната енергия се преобразува.

Раздел 6

Приложение

Паспорт на проекта

Име на проекта: Забавни експерименти по физика.

Ръководител на проекта: Зуева Гузел Рашитовна (учител по физика).

Цел: да се развива познавателен интерес, интерес към физиката; развивайте компетентна монологична реч, използвайки физически термини, развивайте внимание, наблюдателност, способност за прилагане на знания в нова ситуация.

1. Анализирайте научната литература за експерименти по физика

2. Проучете предпазните мерки при провеждане на експерименти.

3. Изучаване на етапите на провеждане на експерименти

4. Провеждане на експерименти

5. Създавайте видеоклипове със забавни преживявания

Презентационните и видеоматериалите могат да се използват в уроците по физика за привличане на вниманието на учениците към изучаваното явление, като се повтаря и затвърждава учебния материал на физически вечери. Физическите експерименти по забавен начин запознават учениците с различните приложения на законите на физиката. Забавните експерименти задълбочават и разширяват знанията на учениците, допринасят за развитието на логическото мислене, вдъхват интерес към предмета.

Структура на продукта: Презентационни и видео материали.

Размер на продукта: 58.7MB.

Материал: електронен документ ( файл на Microsoft PowerPoint ) (Медиен файл).

Условия за съхранение: Презентационните и видеоматериалите да се съхраняват на електронен носител, защитени от прах, влага и слънчева светлина. Най-често електронните носители с информация са флаш карти, които трябва да се съхраняват на защитени от повреда места поради тяхната чупливост, за да се избегне загуба на информация.

Клиент OO GBOU SPO SO "Красноуфимски педагогически колеж".

Държавно висше учебно заведение

професионално образование

"Бирска държавна социално-педагогическа академия"

Катедра Обща физика и методика на обучението по физика

ИНСТРУКЦИИ

към лабораторна работа No8

Бирск - 2008г

Лабораторна работа номер 8.

Налягане на твърди вещества, течности и газове

Инструкции за работа

Обективен: Научете се да разработвате експериментални настройки, провеждайте експерименти, които демонстрират основните елементи на познанието по темата.

Упражнение 1. Проучете темата „Налягане на твърди вещества, течности и газове“ от училищен учебник (7 клас). Повторете основните знания, които учениците трябва да научат по тази тема, и запишете в тетрадка формулировката на елементите на знанията, свързани със системата на демонстрационен експеримент в тази тема (виж задача 3).

Задача 2. Проучете следните устройства според описанията и инструкциите:

Устройство за демонстриране на налягане в течност;

Топката на Паскал

Кофа на Архимед;

Демонстрация на метал с манометър;

Отворена демонстрация на манометър;

ръководство за въздушна помпа;

Комовски помпа;

Пластина към вакуумната помпа;

Анероиден барометър

Задача 3. Разработете схематични диаграми и монтирайте експериментални настройки, като използвате наличните инструменти за следните експерименти:

налягане в течност.

Измерване на налягането в течност.

Законът на Паскал

Атмосферно налягане.

Устройството и работата на метален манометър

Действието на анероиден барометър

Архимедова сила.

Задача 4.Подгответе се за провеждане на експерименти със събрания ЕК съгласно следния план:

Цел на експеримента;

Метод на експеримента;

Проектиране и изграждане на ЕС (или описание на готовия ЕС);

План на експеримента;

Анализ на получените резултати;

Заключение от опит;

Емпирично заключение;

Теория на експеримента.

Задача 5.Подгответе писмен лабораторен доклад, включващ:

Позиция на заеманата длъжност; Обективен;

Резултати от задача 1;

Резултати от задача 2.

Описание на експериментите по плана, посочен в задача 4 с чертежи на ЕС.

Описания на тела, използвани в темата

Топката на Паскалпредназначени да демонстрират преноса на налягане, произведено върху течност в затворен съд, и да демонстрират издигането на течност зад бутало под въздействието на атмосферното налягане.

Устройството се състои от стъклен цилиндър, бутало с прът, дръжка и куха пластмасова топка с няколко дупки.

Топката е свързана към цилиндъра посредством резба и може лесно да се отдели от него.

Принципът на действие на устройството се основава на зависимостта на скоростта на изтичане на течност от отворите от налягането, под което течността се намира в съда.

Ако в съда има няколко еднакви дупки, от които течността изтича с еднаква скорост, тогава можем да кажем, че течността в тези дупки е под същото налягане.

След демонстрацията извадете водата от буталото, развийте топката и изсушете устройството.

Кофа на Архимедслужи за демонстриране на феномена на изтласкване от течност на потопено в нея тяло и за измерване на силата на плаваемост.

Устройството е снабдено отгоре с парилка за окачване към динамометър, а отдолу с пръстен за окачване на бутало.

Вътрешните размери на кофата съответстват на външните размери на буталото. Буталото има отвор в горната част за окачване от кофа с тел. Вътре буталото е напълнено със смес от пясък и алабастър по такъв начин, че плътността му е сравнително малка, за да се получат добре отбелязани отклонения на стрелката на динамометъра, когато буталото е потопено във вода.

Горният край на пружината на динамометъра се поставя върху куката на скобата, а от долния край се окачва прът с дисковидна стрелка и кука отдолу за окачване на кофа.

Пружината може лесно да бъде свалена и заменена с повече или по-малко еластична, което понякога е необходимо при използване на динамометъра за други цели. В тези случаи пружината може да бъде направена самостоятелно.

Отчитането на показанията се извършва според мобилния индекс, който е върху табела, която от своя страна може да се движи върху скоба. Табелата има гънки за закрепване на хартия, което е необходимо, когато трябва да калибрирате динамометъра.

След използване на устройството, буталото се изважда от кофата и се избърсва.

Инструмент за демонстриране на налягане в течностпредназначен да изучава налягането вътре в течността, като същевременно изучава закона на Паскал и ви позволява да демонстрирате промяната в налягането с дълбочината на потапяне и независимостта на налягането на дадена дълбочина от ориентацията на сензора.

Устройството се състои от сензор за налягане, който представлява кутия, едната стена на която е направена от тънък гумен филм. Сензорът има разклонителна тръба за свързване на кухината с помощта на еластична тръба с отворен течен манометър. Сензорът е монтиран на прът и с помощта на друг прът с кука (или ремъчно задвижване) може да се върти във всяка посока. Пръчката има подвижна пружинна скоба за монтиране на устройството към стената на съда.

Демонстрационен метален манометър(фиг. 9) е предназначена за изследване на устройството и принципа на действие на метален манометър и за измерване на налягане, по-голямо от атмосферното.

Границата на измерване е 6 * 10 5 Pa (6 atm.), Цената на разделяне на скалата на инструмента е 5 * 10 4 Pa (0,5 atm.). Манометърът е монтиран на вертикална стойка със статив. Показалецът на устройството може да бъде свален и инсталиран навсякъде по скалата. Манометърът има два крана. Устройството е много чувствително към различни деформации.

Технически манометър(фиг. 10) е предназначен за измерване на налягания до 1,5 * 10 5 Pa. Манометър може да се използва за измерване на налягане както над, така и под атмосферното налягане. Манометърът е монтиран на стойка със статив; има два крана за свързване към други уреди.

Отворена демонстрация на манометър(фиг. 11) е предназначена за изследване на принципа на работа на манометъра и за измерване на налягане до 4000 Pa (400 mm w.c.).

U-образната тръба на устройството е монтирана на стелаж със стойка. На скалата на устройството (нула в средата) се прилагат сантиметрови деления. На обратната страна на скалата (в горната й част) е закрепен стъклен тройник, който е свързан към манометъра от едната страна, а от другата към инсталацията, а върху него се поставя гумена тръба със скоба. среден процес, който ви позволява да сравнявате нивата на течността в двете колена, без да изключвате устройствата.

Ръчна въздушна помпа(фиг. 12) позволява да се получи разреждане до 5 * 10 3 Pa (0,05 atm) и инжектиране до 4 * 10 5 Pa (4 atm). Правата тръба работи за вакуум, а страничната тръба работи за инжектиране. На дюзите се поставя гумен маркуч.

Работата на помпата се осъществява с възвратно-постъпателно движение на буталото, с което е свързана дръжката.

За по-плътно прилягане към стените на цилиндъра буталото трябва да се смазва от време на време с вазелин или грес.

Ако капачките, които играят ролята на клапани, загубят еластичност, те могат да бъдат направени от гумена тръба с диаметър 7 мм и дължина 2,5-3 см. По дължината на тръбата се изрязва процеп с бръснач, единият край на тръбата се затваря с тапа и се завързва плътно с конец.

Вакуумна помпа Komovsky(Фиг. 13) ви позволява да получите разреждане до инжектиране до 4 * 10 5 Pa. Помпата е монтирана в корпус, монтиран на стойка. Отстрани е показан маховик с дръжка, отгоре има две нипели, върху които може да се постави дебелостенен гумен маркуч. Едното зърно е за инжектиране, другото е за разреждане.

За нормална работа на помпата е необходимо да се върти дръжката със скорост 120 -150 rpm.

чиния към вакуумна помпа (фиг. 14) служи за демонстриране на експерименти при понижено атмосферно налягане.

Табелата се състои от масивен чугунен диск със свързващ канал, заключващ се спирателен кран и живачен манометър. Отстрани на диска са монтирани две външни скоби, свързани със скобите под камбаната. Под стъклената камбана се създава вакуум. Между полираните му страни и диска е положен кръг от тънка гума, който предотвратява проникването на въздух под звънеца.

Вакуумната помпа заедно с помпата може да се използва в много експерименти, илюстриращи свойствата на газове, пари и течности. Например, можете да демонстрирате кипене на течност при понижено налягане, разширяване на гумена камера при понижено налягане и т.н.

Анероиден барометър(фиг. 15) служи за демонстриране на работата на метален барометър и измерване на нормалното атмосферно налягане. За да проверите анероидния барометър с живачния, в кутията има малка дупка, която отваря достъп до коректора.

За да направите топка от хартия, можете да използвате един от готовите модели или да се обърнете към техниката на папие-маше. Първо, нека анализираме метода с помощта на готови шаблони.

Топка залепена според готовата схема

За този проект ще ви трябва следното:

хартия
ножици
Схема на топката (може да бъде)

Отпечатайте и изрежете диаграмата по контурните линии, включително етикети за залепване на нейните фрагменти. Залепете всички ленти една по една, като се движите по посока на часовниковата стрелка. Когато тялото на топката е готово, оставете я да изсъхне, след това нанесете лепило върху кръглата "шапачка" и внимателно я натиснете към топката.

Както можете да видите, тук залепването става паралелно от двете страни. Всеки шаблон от този файл трябва да бъде отпечатан 6 пъти, изрязан и залепен.

Топка от хартиени ленти

Необходими инструменти и материали:

Линийка и молив
ножици
Тежка хартия
Лепило или двустранна лента

Процедура:

1. Начертайте и нарежете хартията на равни ивици. Не забравяйте, че ширината на ивиците определя плътността на фигурата, а дължината определя нейния диаметър.

За всяка топка ще ви трябват 6 ленти хартия.

2. Разточете една от лентите на ринг и залепете краищата заедно. Оставете пръстена настрана, ще ви трябва по-късно.

3. Завържете останалите 5 ленти по следния начин:

4. След това поставете пръстена в центъра на тъкането и пъхнете всяка втора лента вътре в него, като започнете с някоя от тези, които при разгъване са били под съседната. Например на нашата снимка това е горната зелена ивица.

Дръжте пръстена в средата на детайла, така че топката да е равномерна.

5. След това на кръст, редувайки горната и долната част, сплетете лентите хартия върху пръстена и залепете краищата от същия цвят.

Ако направите всичко правилно, готовата топка ще се състои от пръстени, преплетени под формата на триъгълници и петоъгълници, преливащи един в друг.

И още веднъж този видео урок:

Хартиена топка от папие-маше

Когато правите фигура от папие-маше, не можете да правите без специален лепилен разтвор, който е направен от бяло брашно и студена водав съотношение 1:5. Освен това, за да се избегне появата на мухъл върху готова продукция, можете да добавите малко сол към разтвора.

Смесете чаша брашно и чаша вода в малка купа, разбъркайте добре и поставете на среден огън. Добавете още 4 чаши вода. При непрекъснато бъркане довеждате сместа до желеобразна консистенция (този процес ще отнеме приблизително 3-5 минути). След това отстранете купата от котлона и оставете съдържанието да се охлади до стайна температура.

Докато лепилото се охлажда, пригответе следните материалии инструменти:

балон
Хартията, нарязана на ленти (най-добре са листове от вестници, хартиени кърпи или дебели салфетки)
Четка за нанасяне на лепило
Ръкавици

Оперативна процедура:

1. На първо място, трябва да направите основата за топката. надувам балонтака че да стане заоблена, но в същото време да остане достатъчно мека. Залепвайки го с ленти хартия, можете да му придадете правилната сферична форма по-късно.

2. Напълно потопете лентата хартия в охладеното лепило, отстранете излишния разтвор с пръсти и залепете хартията върху топката. Повторете тази процедура, като разпределите равномерно лентите по повърхността на основата, докато я покриете изцяло на 1 или 2 слоя.

Когато лепилото започне да се сгъстява, коригирайте формата на фигурата, като леко я притиснете от всички страни.

3. Поставете фигурката върху пластмасова чаша и я оставете за една нощ да изсъхне.

4. Когато детайлът изсъхне, покрийте го с още 1-2 слоя хартия и оставете да изсъхне още известно време.

Изживейте #1 Четири етажа

Устройства и материали:стъкло, хартия, ножици, вода, сол, червено вино, Слънчогледово олио, оцветен алкохол.

Етапи на експеримента

Нека се опитаме да налеем четири различни течности в чаша, за да не се смесват и да стоят една над друга на пет етажа. За нас обаче ще бъде по-удобно да вземем не чаша, а тясна чаша, разширяваща се към върха.

Изсипете подсолена оцветена вода на дъното на чаша.
Разточете хартия „Funtik“ и огънете края й под прав ъгъл; отрежете върха му. Дупката във Funtik трябва да е с размер на глава на карфица. Налейте червено вино в този конус; от него трябва да изтича тънка струя хоризонтално, да се счупи в стените на стъклото и да се стича по него в солена вода.
Когато слоят червено вино е равен на височината на слоя оцветена вода, спрете да наливате виното.
От втория конус изсипете слънчогледовото олио в чаша по същия начин.
Изсипете слой цветен алкохол от третия рог.

Снимка 1

Така че имаме четири етажа течности в една чаша. Всичко различен цвяти различни плътности.

Обяснение на опита

Течностите в хранителните стоки бяха подредени в следния ред: оцветена вода, червено вино, слънчогледово олио, оцветен алкохол. Най-тежките са отдолу, най-леките са отгоре. Солената вода има най-висока плътност, тонираният алкохол има най-малка.

Изживейте #2 Невероятен свещник

Устройства и материали: свещ, пирон, стъкло, кибрит, вода.

Етапи на експеримента

Не е ли удивителен свещник - чаша вода? И този свещник никак не е лош.

Фигура 2

Претеглете края на свещта с пирон.
Изчислете размера на нокътя, така че свещта да е напълно потопена във вода, само фитилът и самият връх на парафина трябва да стърчат над водата.
Запалете предпазителя.

Обяснение на опита

Нека, ще ти кажат, защото след минута свещта ще изгори да се полива и ще угасне!

Само в това е смисълът, ще отговорите вие, че свещта става все по-къса с всяка минута. И ако е по-кратък, е по-лесно. Ако е по-лесно, тогава ще изплува.

И вярно, свещта постепенно ще изплува нагоре и парафинът, охладен от вода на ръба на свещта, ще се стопи по-бавно от парафина около фитила. Следователно около фитила се образува доста дълбока фуния. Тази празнота от своя страна осветява свещта и затова нашата свещ ще изгори докрай.

Изживяване №3 Свещ зад бутилка

Устройства и материали: свещ, бутилка, кибрит

Етапи на експеримента

Поставете запалена свещ зад бутилката и застанете така, че лицето ви да е на 20-30 см от бутилката.
Сега си струва да духате и свещта ще изгасне, сякаш няма преграда между вас и свещта.

Фигура 3

Обяснение на опита

Свещта угасва, защото бутилката се „облита“ с въздух: струята въздух се разбива от бутилката на два потока; едната обикаля отдясно, а другата отляво; и се срещат приблизително там, където стои пламъкът на свещ.

Изживейте номер 4 Въртяща се змия

Устройства и материали: плътна хартия, свещ, ножици.

Етапи на експеримента

Изрежете спирала от дебела хартия, разтегнете я малко и я поставете върху края на огъната тел.
Задържането на тази намотка над свещта в възходящ поток ще накара змията да се върти.

Обяснение на опита

Фигура 4

Изживяване № 5 Изригване на Везувий

Устройства и материали: стъклен съд, флакон, корк, алкохолно мастило, вода.

Етапи на експеримента

В широк стъклен съд, пълен с вода, поставете флакон с мастило с алкохол.
В запушалката на флакона трябва да има малка дупка.

Фигура 5

Обяснение на опита

Водата има по-висока плътност от алкохола; постепенно ще влезе във флакона, измествайки спиралата от там. Червена, синя или черна течност ще се издигне на тънка струя от мехурчето нагоре.

Експеримент № 6 Петнадесет мача на един

Устройства и материали: 15 мача.

Етапи на експеримента

Поставете една клечка кибрит на масата и 14 кибрита през нея, така че главите им да стърчат нагоре и краищата да докосват масата.
Как да вдигнете първата клечка, като я държите за единия край, а с нея и всички останали клечки?

Обяснение на опита

За да направите това, трябва само да поставите още една петнадесета клечка върху всички клечки, в кухината между тях.

Фигура 6

Изживяване № 7 Стойка за саксии

Устройства и материали:чиния, 3 вилици, ринг за салфетки, тенджера.

Етапи на експеримента

Поставете три вилици в ринга.
Поставете чиния върху този дизайн.
Поставете тенджера с вода върху стойка.

Фигура 7

Фигура 8

Обяснение на опита

Този опит се обяснява с правилото за ливъридж и стабилно равновесие.

Фигура 9

Опит No8 Парафинов мотор

Устройства и материали:свещ, игла за плетене, 2 чаши, 2 чинии, кибрит.

Етапи на експеримента

За да направим този мотор, нямаме нужда от електричество или бензин. Трябва ни само... свещ за това.

Загрейте иглата и я забодете с глави в свещта. Това ще бъде оста на нашия двигател.
Поставете свещ с игла за плетене на ръбовете на две чаши и балансирайте.
Запалете свещта в двата края.

Обяснение на опита

Капка парафин ще падне в една от чиниите, поставени под краищата на свещта. Балансът ще бъде нарушен, другият край на свещта ще се издърпа и ще падне; в същото време от него ще се отцедят няколко капки парафин и той ще стане по-лек от първия край; той се издига до върха, първият край ще падне, ще пусне капка, ще стане по-лесно и нашият двигател ще започне да работи с всички сили; постепенно колебанията на свещта ще се увеличават все повече и повече.

Фигура 10

Опит No9 Свободен обмен на течности

Устройства и материали:портокал, чаша, червено вино или мляко, вода, 2 клечки за зъби.

Етапи на експеримента

Внимателно разрежете портокала наполовина, обелете, така че кожата да се отстрани с цяла чаша.
Направете две дупки в дъното на тази чаша една до друга и я поставете в чаша. Диаметърът на чашата трябва да бъде малко по-голям от диаметъра на централната част на стъклото, тогава чашата ще остане на стените, без да пада на дъното.
Спуснете оранжевата чаша в съда с една трета от височината.
Налейте червено вино или оцветен алкохол в портокалова кора. То ще премине през отвора, докато нивото на виното достигне дъното на чашата.
След това налейте вода почти до ръба. Можете да видите как струя вино се издига през една от дупките до нивото на водата, докато по-тежката вода преминава през другата дупка и започва да потъва на дъното на чашата. След няколко мига виното ще бъде отгоре, а водата – отдолу.

Опит No10 Пееща чаша

Устройства и материали:тънка чаша, вода.

Етапи на експеримента

Напълнете чаша с вода и избършете ръба на стъклото.
С навлажнен пръст, разтрийте навсякъде в чашата, тя ще запее.

Фигура 11

Демонстрационни експерименти 1. Дифузия на течности и газове

Дифузия (от лат. diflusio - разпространение, разпръскване, разпръскване), пренасяне на частици от различно естество, поради хаотичното топлинно движение на молекули (атоми). Правете разлика между дифузия в течности, газове и твърди тела

Демонстрационен експеримент "Наблюдение на дифузията"

Устройства и материали:памучна вата, амоняк, фенолфталеин, инсталация за наблюдение на дифузия.

Етапи на експеримента

Вземете две парчета памучна вата.
Намокряме едното парче памучна вата с фенолфталеин, а другото с амоняк.
Нека съберем клоните заедно.
Оцветяване на памучна вата се наблюдава при розов цвятпоради явлението дифузия.

Фигура 12

Фигура 13

Фигура 14

Феноменът на дифузия може да се наблюдава с помощта на специална инсталация

Изсипете амоняк в един от конусите.
Намокрете парче памучна вата с фенолфталеин и го поставете отгоре в колба.
След известно време наблюдаваме оцветяването на руното. Този експеримент демонстрира феномена на дифузия на разстояние.

Фигура 15

Нека докажем, че явлението дифузия зависи от температурата. Колкото по-висока е температурата, толкова по-бързо протича дифузията.

Фигура 16

За да демонстрираме този експеримент, нека вземем две еднакви чаши. Налейте студена вода в едната чаша, гореща вода в другата. Добавете към очила син витриол, наблюдаваме, че в топла водамедният сулфат се разтваря по-бързо, което доказва зависимостта на дифузията от температурата.