Kako narediti glasbilo iz palice. Zvočna glasbila za vrtec naredite sami

Če potujete z avtomobilom ali pa živite v zelo ustvarjalni glasbeni družini, je ta delavnica za vas. Iz običajnih stvari naredite kul orodja, ki jih lahko najde vsakdo v hiši.

Zgodi se, da ko gre družina nekam na dolgo pot z avtom, postane katastrofalno dolgočasno. Včasih seveda radio shrani, vendar ne vedno tam lahko slišite pesmi, ki bodo všeč tako otrokom kot staršem. Toda s temi orodji vam nikoli več ne bo dolgčas!

Zvok takšnih inštrumentov bo seveda drugačen od pravih, a so narejeni tako preprosto in enostavno, da vam ne bo žal, da ste si vzeli čas za njihovo ustvarjanje. V kuhinji boste našli skoraj vse materiale.

Kaj boste potrebovali:

  • 2 majhni vedri iz plastike ali debelega papirja
  • 2 močni kroglici
  • 8 širokih slamic
  • škarje
  • škotski
  • vrv
  • 2 plastični stepalki
  • 2 plastični jajci, ki ju je mogoče odpreti (uporabite plastične kinder škatle)
  • posip za velikonočne torte (ali perle)
  • luknjač
  • več ljudi, ki bodo postali glasbeniki!

Kako narediti majhne bonge

Vzemite vedra. Na straneh naredite luknje z luknjačem, skozi katerega z vrvico povežete bonge. Nato vzemite kroglice in jim odrežite konce. Zdaj raztegnite prejete materiale na vrhove veder. Potem lahko fantazirate in okrasite bonge.

Zdaj naredimo piškote

Vzamemo slamice, jih postavimo v vrsto in skrajšamo na različne dolžine. Naredimo reze (kot na fotografiji) in jih nato zlepimo skupaj. Po želji pritrdite vrv.

Začnimo ustvarjati maracas

Zelo enostavno bo! Od kinderjev vzemite škatle, vanje položite perlice ali posip za velikonočne torte. Zdaj te majhne kozarce dajte v plastične metlice. Pripravljen!

Uživajte v glasbi in naj vam ni dolgčas!

Na podlagi gradiva s spletnega mesta: http://www.handmadecharlotte.com/

tatjana eljasina

Skupaj z glasbeni vodja Vera Viktorovna Kosourova in starši, smo se odločili narediti glasbeni hrupni instrumenti za otroško ustvarjalnost. Nekaj ​​so si izmislili sami, nekaj iz folka orodja, nekaj idej je bilo prevzetih na prostranih internetnih površinah, vendar so naredili vse naredi sam starše, vzgojiteljice in otroci.

In tukaj smo dobili.



Na primer, iz uporabljenega lepilnega valja za oblačila se naredi raglja, žitarice (riž in ajda) se vlijejo v posode iz Kinder Surprises (riž in ajda, vse je bilo zlepljeno, povezano in okrašeno.


Zaskok drugačnega formata - od obeskov iz svetilke, sestavljene in zavezane z vezalkami ter palice z lesena perlica. In Vari naramnice pleteni z zvončki - lahko vodite in plešete.


Metalofon iz tipk različnih formatov (na obešalnik so pritrjeni z obroči) in okrašena z obrezanimi loki.


Pletene maracas - znotraj plastične steklenice z grahom. In zaskok je iz kaj: na palico iz jaslice so nanizani deli iz gradbenika in zvončki iz polomljene tamburice.


In te marake so bile narejene v 5 minutah - vanje so vlile plastične steklenice iz soli, črke iz magnetne abecede (mimogrede, zelo priročno za shranjevanje in uporabo) in kostanj, okrašena z obrezki klešč (ostalo čez praznike).In bobni so narejeni iz plastičnih veder, okrašeni z ostanki samolepilni film, plastične kroglice za suhi bazen se nataknejo na palice iz zvitkov. Otroci se radi igrajo v noise bandu!


Povezane publikacije:

Mojstrski razred izdelave klopotca. Ta mojstrski razred bo koristen za glasbene direktorje, vzgojitelje in starše učencev.

GLASBA SVOJIH ROK IN ROKA STARŠEV Starši aktivno sodelujemo v življenju našega vrtca. Med.

Pri majhnih otrocih je pozornost običajno nestabilna in otroci radi počnejo tisto, kar jih zanima. Zato v učilnici z otroki na usposabljanju.

Mojstrski razred za starše "Glasbeni inštrumenti z lastnimi rokami" Namen: zanimati starše za ustvarjanje glasbe. orodja in jih naučite uporabljati z otroki. Naloge: 1. Uvesti sorte.

Mojstrski razred "Naredi sam glasbila" za otroke, vzgojitelje in starše Pripravila Sabelfeld Anastasia Yuryevna MADOU.

Glasbeni inštrumenti za otroke Glasbila za otroke Glasbenost je zgodovinsko določena lastnost človeka: ljudje so se postopoma navadili razlikovati.

Glasbila naredi sam Vzgojitelj: Marenkova Natalya Vladimirovna Glasba ljudem povzroča duhovni užitek in užitek.

Domača glasbena delavnica, razvijanje vaj z domačimi glasbili. Izobraževalni video za otroke.

Iz tega članka se boste naučili:

kako to narediti doma z otroki glasbila- piskalnik, maracas, šum dežja, glasbene skodelice, pojoči glavnik, kitajski boben,

- poučne igre za otroke z domačimi glasbili,

- malo zgodovine: kako so ljudje prišli do glasbenih inštrumentov in kaj so, kaj je ritem, kaj so šumna in tolkala.

DIY glasbila: maracas

Maracas je najlažji glasbilo, ki ga lahko naredite doma z otroki. Lahko ga naredite z lastnimi rokami tudi z otroki!

Kako narediti maracas z lastnimi rokami:

Korak 1. Vzamemo kozarce s pokrovi (kositrne in plastične, če so na voljo, potem so primerne tudi lesene, brezove in glinene posode s pokrovi). Nato jih napolnimo z različnimi polnili: proso, ajdo, lečo, grah, fižol, perle. Polnimo različne kozarce na različne višine (1/4 volumna, 1/2 volumna, 2/3 volumna)

Korak 2. Tesno zaprite pokrov. Z otroki preizkušamo zvok nastale praznine maracas. Poskušamo dodati polnilo ali, nasprotno, odstraniti, da dobimo želeni zvok.

Korak 3. Ko prejmete želeni zvok, tesno zaprite pokrov. Po potrebi ga lahko dodatno lepite s pištolo za lepilo. Orodje zlepimo z barvnim papirjem (otrok vam lahko pomaga izrezati trakove za dekoracijo ali izbrati pletenico). Maracas z otrokom okrasimo po želji.

Maracas je pripravljen!

Ideje iz izkušenj:

Ideja 1. Ne delajte vsega sami. Naj otrok sodeluje pri izdelavi maracas - vanj nalijte zrno, velike kroglice ali fižol enega za drugim prenesite v kozarec. Pri prestavljanju zgrabimo perlice, grah ali fižol s pincetnim prijemom (kazalec in palec kot »pinceta«). Pokažite svojemu otroku, kako se to naredi.

Ideja 2. Eksperimentirajte z različnimi količinami polnila. Kakšen zvok bo izdal, če vržete samo deset fižola ali pol pločevinke fižola? Ali skoraj cela pločevinka fižola? Preizkusite, kako se zvok instrumenta spreminja glede na material pločevinke. Izberite, kaj je vašemu otroku všeč. In takoj, ko vas zvok zadovolji, za vedno zaprite pokrov.

Ideja 3. Bolj zanimivo je, če različne kozarce okrasimo na različne načine. Lahko je pletenica, nalepke, papirna aplikacija in vzorci, narisani z gvaši in nato lakirani na vrhu za obstojnost.

DIY glasbila: glasbena očala (očala)

Pred nekaj leti sem slišal virtuozno predstavo na kozarcih klasike - glasbenik je zaigral "Rondo". Bilo je neverjetno! No, z otroki lahko igramo preprostejše melodije, predvsem pa eksperimentiramo z vodo in uživamo v zvokih!

Kako narediti glasbene skodelice (očala):

Korak 1. Vzamemo 5 ali več steklenih kozarcev ali skodelic ali kozarcev (komplet kozarcev bo dovolj) in vanje nalijemo vodo do različnih nivojev.

Korak 2. Vzamemo žlico ali palico ali kladivo (plastično ali leseno) in udarimo po kozarcih. Dobiš zvok – vsak kozarec ima svoj zvok.

Ideje iz izkušenj:

Ideja 1. Če vzamete iste posode (komplet skodelic) in vanje nalijete različne količine vode, bodo zvoki različni po višini:

- večina alt bo imel prazen kozarec,

- najnižji zvok bo v kozarcu, napolnjenem z vodo.

Če so kozarci različni, bo zvok tistega, v katerega ste nalili več vode, nižji.

Če eksperimentirate s količino vode, lahko zgradite pravi inštrument in nanj zaigrate melodijo. Poskusite eksperimentirati s svojim otrokom in se igrati z vodo in kozarci.

Ideja 2. Zelo zanimivo in presenetljivo dejstvo je, da če se odločite za premor za sprehod ali popoldanski dremež in se pozneje spet vrnete k očalom, se lahko zgodi, da zvok izgine. Ne skrbi. Da se pojavi, morate samo zmešati vodo v naših glasbenih posodah ali jo ponovno preliti.

DIY glasbeni inštrumenti: igranje na glavnik

To je domače glasbilo, ki ga poznam že od otroštva. Tega so me naučili na našem dvorišču. In skupaj smo jo igrali.

Izdelava takšnega glasbenega instrumenta - glavnika je zelo preprosta:

Korak 1. Vzamemo glavnik (glavnik z velikimi zobmi na ročaju). Odrežite trak sledilnega papirja. Trak mora biti po velikosti nekoliko večji od glavnika.

Korak 2. Paus papir nanesemo na eno stran glavnika in ga pripeljemo do ust.

Korak 3. Pojte tako, da usta položite na pavs papir. Mi pojemo - rišemo besede! Paus papir bo začel vibrirati in ne boste prepoznali svojega glasu :). Otroci ga imajo radi! Paus papir bo požgečkal vaše ustnice. Takšen glas je zelo dober za izražanje pravljic in domačih risank, ki jih je izumil otrok.

DIY glasbila: zvok dežja

Kako ustvariti zvok dežja:

1. korak. Pripravimo orodja in materiale:

- dolg ozek cilinder iz kartona (na primer izpod folije).

- paket zobotrebcev

- klešče ali ostre škarje

- lepilo (pištola za lepilo), papir in škarje za okrasitev končnega orodja.

Včasih je to orodje narejeno iz hogweed, vendar je zelo nevarno, zlasti za otroke. Konec koncev je hogweed strupena rastlina!

2. korak Izpod folije vzamemo šilo in cev in s šilom preluknjamo eno luknjo blizu roba kartonskega zvitka. V to luknjo vstavimo zobotrebec, dokler se ne ustavi ob nasprotni steni valja.

Korak 3. Umaknemo se 1-2 cm in naredimo novo luknjo ter vanjo zabodemo tudi zobotrebec. Nato naredimo luknje v spirali našega valja. Spirala prehaja znotraj celotnega cilindra in v njem tvori pregrade, skozi katere se bo žito vlilo in oddajalo hrupen zvok. Izkazalo se je, da kot v našem cilindru - spiralno stopnišče iz zobotrebcev.

Korak 4. Torej je spirala pripravljena znotraj kartonskega zvitka. Vzamemo rezalnike za žice ali ostre škarje in odrežemo odvečne konce zobotrebcev s površine valja.

Korak 5 Zatesnimo en konec našega valja - cev. Čakamo, da se lepilo posuši.

Korak 6. Cev položimo z lepljenim dnom navzdol. In vanjo vlijemo žitarice. Poslušamo zvok. Odprt konec zapremo z dlanjo (da se kosmiči ne razlijejo) in orodje zelo postopoma obračamo na glavo. Poslušamo zvok.

Zvok bo odvisen od polnila - poskusite z različnimi polnili. Če je ajda, je zvok bolj nenaden, če je lanena semena, potem je zvok bolj "trden". Poiščite zvok, ki bo všeč vam in otrokom in vam bo ustrezal.

Korak 7. Zdaj lahko zatesnite drugo luknjo v naši cevi - podlago.

Korak 8 Okrasite naš hrup dežja. Lahko ga prilepite s papirjem, krpo, vrvico, pobarvate z gvaši in na vrhu lakirate.

Kako igrati na zvok dežja:

Zvok dežja igramo kot šum, ne kot tolkala. To pomeni, da vam ga ni treba ritmično stresati ali udarjati. Potrebno je zelo počasi in postopoma, ne da bi se nikamor mudilo, zelo previdno in postopoma obrniti instrument z enim koncem, nato z drugim navzgor. Natančno počasi in postopoma!

Obstaja še ena - lažji način za ustvarjanje hrupa dežja iz zvitka folije. Ampak - zvok ni ravno hrupen. Bolj kot tolkala. Kako narediti takšen hrup dežja, boste našli v tem videoposnetku:

Glasbila naredite sami: izdelujemo guselke

Kako narediti gos z otroki:

1. korak. Pripravite materiale:

- gumi za pisalne potrebščine (5 - 7 kosov). To bodo strune.

- prazna vrečka za sok (prostornina - vsaj od litra do dveh litrov).

- dve okrogli palčki ali vejice ali okrogli svinčniki. Dolžina je enaka širini paketa ali več. To bodo pragovi.

Korak 2. Na embalaži soka raztegnemo elastične trakove po njegovi dolžini, tako da potekajo vzporedno drug z drugim na enaki razdalji drug od drugega. To bodo gosje strune.

Korak 3. Naši dve okrogli palici položimo pod strune, tako da se strune ne dotikajo škatle za sok in se dvignejo navzgor. Ena palica je na eni strani paketa pravokotno na strune, druga pa na drugi strani paketa pravokotno na strune.

Korak 4. Orodje je pripravljeno! Igrajmo! Lahko trgate struno, lahko s prstom popeljete po več strunah.

Nasveti iz izkušenj:

Ideja 1. Poskusite eksperimentirati z elastičnimi trakovi različnih debelin. Otrok naj poskrbi, da debelejši kot je elastični trak, nižji je njegov zvok.

Ideja 2. Spremenite kot med pragovi in ​​njihovo lokacijo glede na embalažo soka. Potem boste dobili strune različnih dolžin – od najkrajših do najdaljših. In objavili bodo različni zvoki. Krajša struna bo dala višji zvok.

Ideja 3. Poskusite uporabiti drugačno podlago - škatlo za čevlje, pločevinko, plastiko. Poslušajte zvoke, ki se slišijo. Skupaj z otrokom izberite osnovo in debelino "strun" - elastičnih trakov, ki bodo vašim otrokom najbolj všeč.

DIY glasbeni inštrumenti: piskalnik iz stroka

Ste kot otrok izdelovali piščalke iz strokov? S takšnimi domačimi visokotonci smo delali in radi dobivali različne zvoke! Evo, kako se to naredi:

1. korak. Vzemite strok akacije. Odrezali smo rep.

Korak 2. Strok previdno odprite in vzemite zrna.

Korak 3. Poskušam igrati.

Najden kratek video-demonstracija tega načina igranja na akacijev pod na Youtubu - delim:

Kako se ukvarjati z otroki z glasbili, ki jih naredite z lastnimi rokami: ideje

Ti videi bodo zagotovo navdihnili vas in vaše otroke za zanimive glasbene ideje z otroki! To so posnetki otroške televizijske oddaje "Šiškinova šola" mojega najljubšega TV kanala "Moja radost".

Video 1 za otroke: Tolkala

Iz tega videoposnetka za otroke se boste naučili:

Kako narediti maracas iz kozarca?

Kako so ljudje prišli do tolkala?

Iz česa lahko naredite maracas?

Kaj so bobni?

- z otroki igrajo na tolkala

Video 2 za otroke: kaj je ritem?

Ta videoposnetek bo otroke seznanil s pojmom "ritem" in vam povedal, kako lahko igrate ritem s svojimi otroki.

Video 3 za otroke: hrupni glasbila

V tem videu se bodo vaši otroci naučili o šumnih inštrumentih in o tem, kako uporabljati tolkala kot hrupne instrumente. In uredili bodo pravi orkester s šumom in tolkala (marake, klopotec, kastanjete).

Vaje z otroškimi domačimi pripomočki

1. možnost. Spremljajte ritmično katero koli melodijo ali aranžiranje hrupnega orkestra.

2. možnost. Glasbena skica. S hrupom spremljajo zvoki zgodbe ali pravljice (konj galopira - to so kastanjete, dežuje - to je zvok dežja, grmenja - bobna, puščave in šumečega peska - marake, spomladanske kapljice ali dežuje - muzikal kozarci ali kozarci ipd.), zgodba, naravni pojav, dogodek. Tako lahko improvizirate z besedili številnih pravljic in pesmi. Prebereš besedilo pravljice in pokažeš na določen inštrument. Otrok se domisli, kako s tem instrumentom prenesti ta dogodek ali besedo.

Če igrate s skupino otrok, jim lahko vnaprej daste različne instrumente. In da z očmi pokažeš, kateri inštrument zdaj vstopa v pravljico. Takrat bo igra uporabna tudi za razvoj komunikacijskih veščin otrok.

3. možnost. Pesem po dvostihih. V vsak nov verz pesmi vstopi nova skupina inštrumentov.

4. možnost. Pesem z orkestrom. V prvem dvostihu zaigra en inštrument, v drugem se mu pridruži drugi (zvenita oba inštrumenta), v tretjem tretji inštrument in tako naprej, dokler ne dobite polnega orkestra (igrajo vsa naša glasbila).
Pesmi ljudstev sveta so najbolj primerne za takšne glasbene improvizacije.

5. možnost. Dialog brez besed. Poskusite se pogovarjati med seboj z zvoki instrumentov. Prenesite veselje, žalost, žalost, presenečenje in druga stanja ter različne dogodke z zvoki domačih glasbil. Spremenite ritem, glasnost inštrumentov.

6. možnost. Eho igra. Ponoviti morate ritem za vodjo na vašem instrumentu. Igra je uporabna tudi za razvoj slušne pozornosti in govora otrok.

Možnost 7. Igra v krogu "Pozor". Vsi sedijo v krogu na jasi ali na stolih v sobi. Vodja nastavi ritem in vsi igralci ga ponovijo na svojih inštrumentih. Nato nenadoma vodja spremeni ritem - to morate zamenjati in se prilagoditi vodji. Druga različica te igre - voditelj spremeni glasnost zvoka.

Možnost 8. Pravljica z orodjem. Otroci dobijo glasbila. Enemu otroku lahko daste 2-3 orodja. Vnaprej se dogovorite, kaj bo vsak instrument predstavljal v pravljici. Na primer, zvok dežja je beseda "dež", udarci žlic so koraki itd. Improvizirate – povejte kratko zgodbo, v kateri se pojavljajo te besede. Takoj, ko igralec sliši "svojo" besedo, mora z zvoki svojega inštrumenta vstopiti v besedilo vaše zgodbe: oddajati hrup z zvokom dežja, upodobiti škripanje vrat, ki se odpirajo, mačje korake in druge dogodke, ki ste načrtovali vnaprej. Ne iščite že pripravljene zgodbe - sestavite kar hodite.

Če vam je še vedno težko sestavljati pravljice z otroki na poti in improvizirati- Pomagal vam bo brezplačen tečaj "Skrivnosti otroškega razvoja v igri" (drugi video tečaja o pisanju pravljic - zakaj ga potrebujete in kako se ga naučiti). Tečaj lahko brezplačno dobite tukaj na naši spletni strani -. To je posnetek mojih spletnih seminarjev o osnovah razvoja otroka v predšolski dobi na Internet delavnici izobraževalnih iger "Skozi igro - do uspeha!" leto 2013.

Glavna stvar v igrah z glasbenimi igračami, izdelanimi ročno - to je razvoj otrokove sposobnosti, da posluša posebnosti svojega zvoka, da z njihovo pomočjo prenese drugačen ritem, drugačno čustveno stanje, da je kreativen pri njihovi uporabi. Pa tudi eksperimentiranje - kaj se bo spremenilo, če spremenite orodje - njegova dolžina, polnilo in druge značilnosti.

Več o delavnici glasbil iz žepov in o glasbeno razvojnih vajah za otroke lahko izveste na tečaju Tatyana Yermolina na "Domorodni poti" -

Izdelava glasbil z vašimi otroki z lastnimi rokami- zelo je zanimivo, vznemirljivo in vznemirljivo! Želim vam zanimivo ustvarjalne igre! In navdih za glasbene improvizacije z otroki v teh sončnih poletnih dneh!

Pridobite NOV BREZPLAČEN AVDIO TEČAJ Z APLIKACIJO ZA IGRE

"Razvoj govora od 0 do 7 let: kaj je pomembno vedeti in kaj storiti. Varovalka za starše"

Kliknite na ali na naslovnico tečaja spodaj za brezplačna naročnina

Za izdelavo otroških glasbil morate imeti pogum. Konec koncev, če takšni predmeti padejo v otroške roke, bodo postali vir zvoka daleč od harmonije. Noben starš pa ne bo dvomil, da so takšne igrače zelo uporabne za razvoj občutka za ritem in sluha. Da ne omenjam veselja, ki ga bo otroku prinesel domači orkester.

Izdelava orodja Rain Sound

Če se odločite za izdelavo glasbenih inštrumentov z lastnimi rokami, potem morate začeti preprosto. Kot tak bo deloval "hrup dežja", ki mu pravimo tudi "osebje dežja". To tolkala so nekoč izdelovali Latinskoameričani iz kaktusovih stebel, ki so bila prvotno dobro slišna. Orodje je bilo uporabljeno v šamanskih ritualih, katerih cilj je bil dež.

Priprava materialov

Takšna glasbila je precej preprosto narediti z lastnimi rokami, posledično boste lahko dobili zvok, ki spominja na zvok dežja. Za izvedbo dela pripravite:

  • šilo;
  • škarje;
  • žitarice;
  • barvni trak;
  • cev iz folije;
  • zobotrebci;
  • lepilo;
  • karton.

Namesto cevi iz folije lahko uporabite cev za peki papir. Kot žita je popoln riž ali proso. Za okrasitev instrumenta lahko uporabite ne samo barvni trak, temveč tudi druge materiale.

Značilnosti dela

Glasbila, ki jih naredite sami, pogosto izdelujejo ljubeči starši. Eden prvih je običajno "šum dežja", saj ga je zelo enostavno narediti. V cevi iz folije je treba narediti luknje s šilom in jih razporediti v spiralo. Več lukenj lahko naredite, bolj bo zvok instrumenta podoben zvoku dežja.

V luknje se vstavijo zobotrebci, ki jih lahko pritrdimo s kapljicami lepila. Z rezalniki žice ali škarjami lahko enostavno odrežete odvečne konce zobotrebcev. En konec cevi je treba zapreti s kartonskim krogom in nato pritrditi z lepilnim trakom.

Iz improviziranih materialov je zelo enostavno narediti glasbilo z lastnimi rokami; za to se v cev vlije več žlic žitaric, šele nato lahko z dlanjo zaprete konec, da preverite zvok. Lahko eksperimentirate, kateri zvok - ajda, riž in proso - vam je bolj všeč. Količino žita je treba določiti empirično, odvisno bo od velikosti cevi.

Namesto žitaric lahko uporabite majhne kroglice in kroglice. Takoj, ko najdemo ustrezen zvok, je treba drugi konec cevi zapreti s kartonskim krogom in pritrditi s trakom. Ko so takšna glasbila izdelana z lastnimi rokami, naprej končna faza pomembno je, da jih lepo okrasimo. To delo se opravi na zahtevo. Lahko nalepite aplikacijo, naredite decoupage ali konce okrasite z vrvicami in trakovi, jih kvačkate. Ena najbolj praktičnih možnosti bi bil barvni trak.

Izdelava bobnov, tamburin in klopotcev

Iz kozarcev za majonezo lahko naredite glasbene instrumente za otroke v obliki bobnov. Okrašene so s pisanimi slikami. Na straneh je treba narediti luknje za navoj vrvi. Kot bobnarske palice lahko uporabite katero koli iz plastike ali lesa. Slednje je treba izdelati neodvisno, če imajo moški v hiši veščine dela z lesom.

Za izdelavo tamburin lahko uporabite suhe pločevinke. Na straneh se naredijo luknje, vstavljeni so zvončki, ki jih lahko kupite v oddelkih šivalnih dodatkov, nato pa izdelek okrasimo z dekupažom ali aplikacijo. Če potrebujete glasbene instrumente, jih lahko naredite z lastnimi rokami za vrtec. Najpogostejše so ropotulje. Zanje so primerne plastične ali kovinske steklenice iz kave, jogurta, kečapa ali drugih izdelkov. Polnilo je lahko katero koli žito, kroglice, pa tudi gumbi različnih velikosti.

Izdelava cevi

Cev je lahko izdelana iz materialov, ki jih lahko najdete med sprostitvijo v naravi. Za to so primerni trst, trs in tudi brezovo lubje. Uporabite lahko katero koli drugo cevasto rastlino, goste liste ali lubje. Cev je treba pustiti, da se posuši, nato pa v njej z nožem naredimo ploščad in izrežemo majhen pravokotnik.

Iz brezovega lubja boste morali izrezati pravokotnik, tako da bo en konec tanjši. Potem, ko je ojačan z lepilnim trakom na cev in malo upognjen. Če želite, lahko naredite še nekaj lukenj. Ta možnost ni edina, ki se lahko uporablja za izdelavo cevi. Za to je kot nalašč koktajl cev.

Tista, ki ima harmoniko, se lahko uporabi kot podlaga. Manjši del je treba sploščiti, nato pa s škarjami odrezati koščke zgornjega dela. Končni rezultat bi moral biti kot. Ne sme biti premajhen ali velik, sicer cev ne bo zvenela.

Izdelava kastanet

Glasbene inštrumente za vrtec, ki jih naredite sami, danes izdelujejo številni starši. To so lahko kastanjete, za katere potrebujete kovance. Za to špansko orodje morate iz kartona izrezati pravokotnik v količini 4 kosov, vsak meri 6x14 cm. Dva pravokotnika morata imeti dimenzije 6x3,5 cm.

Tako hrupno glasbilo je narejeno tudi z uporabo lepila in štirih velikih kovancev. Velike pravokotnike je treba prepogniti na polovico in zlepiti v parih. Iz majhnih trakov je treba lepiti prstan za palec. Znotraj pravokotnika, za vsako nasprotno stran, morate prilepiti kovanec, ki se umakne od roba 1 cm. Ko se kartonske kastanjete zložijo, se morajo kovanci dotikati in ustvariti nekakšen zvok.

Tolkala

Lahko naredite še en model otroškega bobna z uporabo:

  • keramični lonec 14 cm;
  • baloni;
  • plastelin;
  • suši palčke.

Od kroglice je treba odrezati vrat in ga potegniti čez lonec. Luknjo na dnu lonca zapremo s plastelinom. Glede na to lahko domnevamo, da je boben pripravljen. Ostaja samo izdelava palic. Zanje so kot nalašč palčke za suši, na koncu vsakega od njih je treba utrditi plastelinsko kroglico, ki je predhodno zamrznjena. Od balon na vroč zrak spodnji del je odrezan, ki ga je treba potegniti na kroglico iz plastelina. Elastični trak z vrha krogle zategne ta dizajn.

Orodja iz improviziranih materialov

Zelo nenavadne zvoke lahko dobite, če naredite glasbilo z lastnimi rokami. Lahko postanejo glasbena frača. Za to je izbrana drevesna veja ustrezne oblike, ki mora biti dobro polirana. Za varnost in dolgo življenjsko dobo ga lahko lakirate. Na dveh nasprotnih koncih frače so izvrtane luknje, med katerimi se bo vlekla nit s pritrjenimi elementi, izposojenimi iz stare otroške klopotca. Te je mogoče kupiti tudi v trgovini s strojno opremo.

Iz orehovih lupin je mogoče izdelati ragljo. Za to se pripravita dve leseni ali plastični palici, med katerimi je v več vrstah raztegnjena močna nit. Predhodno ga je treba nanesti na lupino pistacijevih oreščkov, ki jih okrepimo z vozli.

Glasbeni instrument lahko naredite tudi z lastnimi rokami z nenavadnimi zvoki iz majhne steklenice za vodo. V notranjost položimo posušene tanke veje in žita, ki so lahko riž. Posledično je mogoče doseči vsestranskost zvoka. Če je takšna steklenica zasnovana, se lahko spremeni v prave maracas. Za to lahko uporabite tudi posode za prijazna presenečenja, ki so predhodno napolnjene z žitaricami ali drugimi drobnarijami.

Izdelava otroških glasbil z lastnimi rokami, lahko naredite zapestnice za zvonjenje. Če želite to narediti, v trgovini s strojno opremo kupite kovinske zvonce, ki jih je treba prišiti na vnaprej izdelano zapestnico iz blaga. Na roki bo držan z Velcro.

Eden najbolj preproste rešitve je ustvarjalec hrupa. Če želite to narediti, pripravite leseno obrobo, na katero morate pritrditi vrvi s pokrovčki, pritrjenimi na koncih od plastične steklenice. Poleg tega lahko uporabite iste zvonce.

Zaključek

Za vrt lahko izdelate tudi glasbila z lastnimi rokami. Pokrovi so kot nalašč za to. plastične pločevinke, ki jih z lepilom ojačamo na trak valovite lepenke, na koncu prepognjen na pol. Da bi dobili zvok pokrovov, morajo biti med seboj poravnani, kar vam bo omogočilo, da dobite udarni hrup.

Otroška glasba odpira otroka Čarobni svet glasbeni zvoki, pomaga potopiti se v melodično lepoto zvoka inštrumentov, prebuditi ustvarjalno pobudo. Pri otroku je pomembno razviti vse vredno, s čimer ga je narava tako velikodušno obdarila, ustvariti ugodno okolje za oblikovanje glasbene kulture, ki temelji na prirojenih sposobnostih otroka, razkriti in izboljšati nagnjenja in nagnjenja, ki so mu prirojena. v njem.

Cilji izvajanja pouka o glasbilih v vrtcu, specifične naloge in tehnike

Estetski užitek, ki ga prinaša igranje v različnih različni instrumenti, spremljajoče ustvarjalne igre in igre na prostem pomagajo razširiti nabor glasbenih vtisov, osebni razvoj otroka, spodbujajo ustvarjalno dejavnost, razvijajo mišljenje, pozornost, spomin in lastnosti močne volje. Zato je tako pomembno, da delo na glasbenem izobraževanju izvajamo sistematično in namensko, pri čemer natančno preučujemo metode in tehnike poučevanja.

Vsak inštrument je enostaven za igranje: samo se morate dotakniti prave tipke ob pravem času in instrument bo zazvonil sam.

J. S. Bach

Cilji in cilji pouka, metodološke tehnike, pomembne za različne skupine

Cilji: razvoj glasbenih in ustvarjalnost, vzgoja ljubezni do glasbe in umetniškega okusa.

  • razviti ritmični sluh;
  • predstaviti klasifikacijo in zvok glasbil;
  • naučiti igrati na najpreprostejša tolkala, šum, strunala.

Splošne metode poučevanja:

  • besedno:
    • izobraževalni pogovor;
    • praktične razlage;
    • vodilna in problematična vprašanja;
    • uganke;
    • pesmi;
  • vizualno:
    • demonstracija in pregled orodij;
    • razprava o tematskih ilustracijah;
    • prikazovanje načinov in tehnik igre;
  • praktično:
    • poustvarjanje s strani otrok tehnik igranja na različnih glasbilih;
    • izboljšanje pridobljenih veščin;
    • izdelava glasbil in pripomočkov za igranje iz improviziranega in odpadnega materiala;
  • igranje iger:

Video: igra "Veseli tamburin"

Glasbene lekcije vključujejo kompetentno menjavo frontalne, skupinske, individualne oblike dela učitelja z otroki. Ta pristop otrokom omogoča globlje seznanitev z izraznimi možnostmi posameznega inštrumenta, spodbuja zanimanje za muziciranje, ustvarjalno improvizacijo in prebuja navdih za pisanje.

Metodološke metode dela z različnimi starostnimi skupinami

Vsak starostno obdobje ima svoje značilnosti in zahteva svoj pedagoški pristop. Razlikujejo se tudi metodološka priporočila.

Starost: 2-3 leta (prva mlajša skupina)

Tehnike igre: otroci se seznanjajo z glasbili ob igranju situacije presenečenja. Medved je na primer prinesel vrečko z nekaj neverjetnimi predmeti (cevi, ropotuljice, bobni, kocke), otroci pregledujejo inštrumente in poskušajo oddajati zvoke. Nato se ob glasbeni spremljavi izvajajo ritmični gibi različnih jakosti z klopotcem, kar omogoča doseganje bodisi tihega bodisi glasnega zvoka. Lekcija se spremeni v majhno študijo, znanje o novem in daje svoja odkritja. To ustvarja vzdušje neomejenega veselega presenečenja in užitka ob komunikaciji z glasbo. Na naslednji lekciji se komunikacija z gozdnim prijateljem nadaljuje, medved se ponudi, da bi z njim zaplesal ob zvoku tambure. Otroci bodo z veseljem posnemali svojega najljubšega junaka, se počasi premikali z noge na nogo, se preganjali in poskušali slediti ritmičnemu vzorcu plesnih gibov. V zabavni igri se otroci naučijo tudi:

  • razlikovati zvoke različnih glasbil;
  • prepoznati zvoke po višini;
  • razviti občutek za ritem.

Starost: 4 leta

Dojenčki četrtega leta življenja se dodatno seznanijo z glasbenim kladivom in metalofonom, z veseljem sodelujejo v ritmičnih igrah z inštrumenti. Otroke na primer prosimo, da prenesejo zvok koles premikajočega se vlaka, ki se pospešuje ali upočasnjuje, ali klepetanje kopit tečečega konja. Pri didaktičnih igrah lahko otroci te starosti brez večjih težav:

  • igrajte hiter in počasen zvočni ritem na enem inštrumentu (pametni zajček hitro skače, velik neroden slon hodi počasi in močno);
  • razlikovati med visokim in nizkim zvokom zvonca;
  • prenašati elementarni ritmični vzorec melodije;
  • prepoznajo glasbilo, ki ga poznajo po njegovem »glasu«.

Otroci srednje predšolske starosti obvladajo umetnost igranja na metalofon

Starost: 5 let

Otroci te starosti obvladajo umetnost igranja na metalofon. Ta instrument pomaga razviti sluh za glasbo, občutek za ritem in tudi glasbeni spomin. Učitelj veliko pozornost posveča prikazovanju in sinhronemu razlaganju pravilnega položaja telesa, gibov rok. Začetno spoznavanje tehnike igranja na metalofon poteka v razredu, usposabljanje in utrjevanje veščin pa se nadaljuje med individualno komunikacijo z otroki – na primer, ko otroka prosimo, naj upodobi ritmični vzorec. lastno ime s hkratnim glasovnim vodenjem. Za pravilno podobo ritma učitelj predlaga najprej klofutanje in nato reprodukcijo ritmičnega vzorca na tamburi ali glasbenih kladivih. Velik pomen pridobijo reprodukcijo melodične linije, upoštevanje tempa, skladnost gibov.

Igranje na struna razvija tudi fine motorične sposobnosti.

Starost: 6 let

Otroci se seznanijo z novimi in precej zapletenimi godalnimi (harfa, citre, harfa) in klaviaturskimi (harmonika, harmonika) inštrumenti. Obvladovanje sposobnosti igranja na citre se izvaja individualno. Kritičen pomen osvojiti didaktične igre glasbene usmerjenosti, ki prebujajo otroško domišljijo in domišljijo ter razvijajo senzorične sposobnosti. V drugi polovici leta otroci začnejo osvajati glasbeno pismenost. Proučevanje glasbenega štaba in imen not poteka s pomočjo igralnih situacij, ki vzbujajo živahen čustveni odziv in kognitivni interes; aktivno uporablja pesmi, pesmi, pravljice.

Faze seznanitve z glasbili

Igralni triki:

  1. Predšolska starost:
    • klopotec: udarci z instrumentom po dlani ali trdi vodoravni površini (miza, tla); tresenje;
    • tamburina: inštrument je pritrjen v eni roki, udarec se udari z dlanjo ali pestjo druge roke; tresenje;
    • zvončki: inštrument držimo pokonci, udarjamo s palico, potiskamo s prstom ali prosto stresemo;
    • boben: sinhroni, izmenični ritmični udarci s palicami ali udarci;
    • lesene žlice: sprejem "patty", udarjanje "pete" na "peti";
    • metalofon: samozavestna vožnja s kladivom v zraku, udarec z odskokom na eni plošči.
  2. Srednja predšolska starost:
    • tambura: nova tehnika - udarec s konicami prstov;
    • metalofon: vadba tehnike glissando (počasno drsenje od zvoka do zvoka);
    • žlice: nova tehnika - "palačinke" (izmenični udarci na "peto" leve žlice, nato na "peti" desne žlice).
  3. Starejša predšolska starost:
    • glockenspiel:
      • prosto razgrnite čopič, izvedite tehniko "hit-rebound";
      • doseči pravilno gibanje kladiva navzgor in navzdol;
      • naučite se prenesti zvočni ritmični vzorec s pomočjo tolkal;
    • ksilofon, rumba: sprejem "Bourdon" (neprekinjen zvok);
    • Seznanitev s tehnikami igranja na tolkalne inštrumente:
      • udarci,
      • maracas,
      • kastanjete,
      • zvončki.

Video: koncertna številka (srednja in višja predšolska starost)

Organizacija pouka o seznanjanju z glasbili

Struktura lekcije:

  1. Uvodni, motivacijski del:
    • glasbena dobrodošlica,
    • ogled predstavitvenega videa
    • izobraževalni pogovor,
    • razprava o temi.
  2. Glavni del:
    • ustvarjalne naloge in vaje,
    • igranje na otroška glasbila,
    • glasbene in didaktične igre.
  3. zaključni del:
    • končni pogovor med učiteljem in otroki,
    • hvaležnost za aktivno delo in zanimanje, izkazano pri lekciji.

Zanimanje za muziciranje bo pripomoglo k prebujanju strokovnega pristopa in osebne domišljije vzgojitelja, ki lahko pri svojem delu aktivira ustvarjalni potencial svojih učencev:

  • pesmi;
  • uganke;
  • igre;
  • kostumske predstave;
  • demonstracija ilustracij;
  • poslušanje odlomka glasbenega dela;
  • ogled multimedijskih predstavitev, videov ali animiranih filmov.

Premišljen pristop vzgojitelja k organizaciji pouka, celovit predhodna priprava ustvariti neformalno, živahno okolje, povečati zanimanje in čustveni vpliv otrok.

Tabela: Ideje za uvodne lekcije

Tema lekcijeVsebina uvodnega dela
"Potovanje z Emelyo v deželo glasbenih pravljic"Emelya se pojavi ob zvokih ruskega ljudskega plesa.
Emelya: Pozdravljeni fantje, zelo rada potujem po svetu na svojem štedilniku, predlagam, da mi delate družbo in se odpravite na dolgo pot!
Vzgojitelj: Emelya, z veseljem sprejmemo vaše povabilo, vendar najprej uganite našo uganko (bere uganko o žlici).
Emelya: To je žlica, vau, kako nisem sama uganila? Res je, pred dolgim ​​čarobnim potovanjem ne bi škodilo, če bi se temeljito okrepčali, a rada jem!
Vzgojitelj: Emelya, to ni samo žlica, ampak ljudsko glasbilo.
Emelya: Kako je? Po čajnikih in vrčih?
Vzgojitelj: Ne, seveda, izvajalec udari žlico ob žlico, takole.
Emelya: Vse to je zelo zanimivo, a kaj ima to opraviti z našimi načrti?
Vzgojitelj: Fantje, pokažimo našemu gostu namig. (Otroci izvajajo ljudsko melodijo na žlicah)
Emelya: Razumem, da bomo potovali v neverjetno deželo ruskih ljudskih glasbil!
"Mesto glasbenih mojstrov"Učitelj povabi otroke, naj gredo čarobno potovanje, otroci si ogledajo zemljevid pravljičnega kraljestva, na njem najdejo podobo glasbenega ključa, ki simbolizira mesto mojstrov glasbil. povlecite magična palica otroke popelje v pravljično resničnost. Domišljija si pomaga predstavljati mesto, v katerem je veliko lepe hiše, a mestni trg je prazen, mesto je zapuščeno, kot začarano. Treba je rešiti uganke, izvajati vaje in uganiti, s katerim orodjem (žlice, tambura, klopotec ipd.) so prebivalci mojstri. Nato izvedite melodijo, zaplešite, pojte, potem bo mesto zaživelo, polno veselega smeha, zvoka glasbil, pesmi in plesov.
"Povabimo violino na obisk"Na pouk je vabljena učiteljica otroške glasbene šole v razredu violine. Skladba v izvedbi profesionalnega glasbenika odpre spoznavanje presenetljivo lepega inštrumenta. Zgodbo učiteljice glasbe spremlja demonstracija pravega inštrumenta: »Poglejte telo violine, kakšno prožno telo, tanek, graciozen pas. Del inštrumenta, ki se konča z zavitkom, se imenuje frajton, nad njim so napete strune in ob stiku s strunami nastane zvok. Čudovit dolgotrajen zvok violine je odvisen od loka. Dotaknite se premca in videli boste, da je prava, najboljša konjska žima napeta čez trs. Zdaj zataknite struno s prsti in zaslišite dolgočasen, kratek zvok. Samo lok pomaga violini, da resnično poje z dolgim ​​in nežnim glasom. Poskusite narisati lok vzdolž strune, slišite, zdelo se je, da violina govori.
"Dežela glasbil"Učitelj otrokom pove, da je skozi odprto okno priletela lastovka in prinesla pismo. Besedilo pisma: »Dragi fantje, vem, da zelo radi poslušate glasbo, pojete in plešete. Kraljica naše dežele glasbil vas vabi na obisk. Dekle s flavto. Otroci se odločijo sprejeti povabilo in so tik pred odhodom na pot, potem pa v sobo priteče Ostržek, zapoje pesem in je hkrati zelo neuglašen. Učitelj povabi otroke, naj vzamejo s seboj Ostržka, da se bo naučil peti in spoznal glasbila. Otroci se gibljejo ob glasbi in s pomočjo klopotcev tapkajo po ritmu.

Video: spoznavanje glasbenih inštrumentov (GCD - usmerjena izobraževalna dejavnost, srednja skupina, avtor I. V. Tyarina)

Teme za razvoj pogovora:

  • "Ali je mogoče živeti brez glasbe?"
  • "Mesto tipkovnic"
  • "Obisk pihalnih inštrumentov"
  • "Skrivnosti in skrivnosti ruskih ljudskih inštrumentov"

Zgodbe o različnih inštrumentih za uvodni del glasbenega pouka

Uporabite lahko tudi informacijsko in komunikacijsko tehnologijo (IKT), pri čemer besedilo dopolnite z zapisi ustreznega orodja in slikami:

  1. Od prvih trenutkov življenja človeka obkrožajo zvoki. V naravnem svetu je glasba povsod. Poslušajte - in zaslišali boste melodijo petja ptic, šumenje jesenskega listja pod vašimi nogami, valovanje morskega vala, tihi dih pomladnega vetriča, žvrgolenje cikad v vročem poletnem dnevu. Glasba nas obdaja povsod, le slišati se moramo naučiti. Ljudje so izumili najrazličnejše inštrumente, izumili posebno glasbeno pisanje in se naučili snemati melodije s pomočjo not. Danes se dotikamo čudovit svet glasbila.

    Glasba je povsod v naravnem svetu

  2. Tolkala so glasna, hrupna skupina inštrumentov. Njegov najbolj znan, močan in pomemben člen je boben. Fantje, zakaj mislite, da je boben okrogel in ne trikoten? (Samo krog vam omogoča, da dosežete potrebno silo napetosti kože). S pomočjo palic lahko dobite zvoke različnih jakosti - od šumenja lahkih korakov do grozečega ropotanja. Bobnanje je najtežja izvajalska tehnika in od glasbenika zahteva pravo virtuozno spretnost.

    Tolkala - najglasnejša, najbolj hrupna inštrumentalna ekipa

  3. Družina pihalnih glasbil (trobila) - vodi paradne povorke in je dobrodošel udeleženec slovesnih dogodkov: veseli glasovi sijajnih čednih moških (trobenta, flavta, saksofon) izvajajo melodije v čast zmagovalcem športnih tekmovanj, pozdravljajo najbolj dragi in pomembni gostje. Morda je ime posledica dejstva, da bodo čarobne zvoke, ki ugajajo poslušalcem, izluščili le tisti glasbeniki, ki so v igro vložili dušo.

    Slavnostne povorke vodi družina pihal (trobil), dobrodošel udeleženec slovesnih dogodkov

  4. Skupnost godalnih inštrumentov (violina, kitara, violončelo) je bila zaradi nežnega in mehkega zvoka že od nekdaj zelo všeč tudi najbolj zahtevnemu in strogemu občinstvu. Po svoji obliki ti instrumenti zelo spominjajo na Človeško telo, zvoki se izločajo z lokom ali blazinicami konic prstov. Godala zasedajo najpomembnejša mesta v simfoničnem orkestru – pred dirigentom in občinstvom.

    Po svoji obliki ti instrumenti zelo spominjajo na človeško telo, zvoki se izločajo z lokom ali blazinicami konic prstov.

Video: "Kako zvenijo klaviature in pihala" (risanka)

Glasbeno-didaktične igre za mlajšo skupino

Različice igralnih vaj in nalog za otroke od dveh do štirih let:

  • predvajanje glasbene podlage katere koli priljubljene otroške pesmi, tapkanje "v ritmu";
  • zvočna spremljava pesmi;
  • zvočne slike na predlagano temo (na primer prikazujejo naravni pojav - dež, hrup vetra, sneženje);
  • pravljična zgodba v zvoku (onomatopeja pravljičnih likov).

"Zgodovina veveric"

Jeseni so veverice tekle po gozdnih poteh in pridno nabirali gobe in oreščke za zimo (bobnali s prsti). Toda puhaste bele snežinke (metalofon) so začele tiho padati na tla, postopoma so ohlajeno zemljo ovile s čudovito snežno belo odejo, na kateri so postale vidne sledi spretnih veveričjih mladičev (trikotnik). V svojih prijetnih in toplih hišicah na drevesih so veverice grizle oreščke (žlice). Toploto njihovih hiš je ohranjala preproga iz suhega listja (s šumenjem hrupnih inštrumentov). In zunaj je bilo mrzlo, pihal je leden veter (flavta).

"Na travniku"

Gozdne živali so pritekle na sončno jaso, da bi se ogrele – raznovrstna glasba, ki prenaša podobe živali: medvedka, ki se počasi gega, zajčka, ki hitro skače, previdno prikradene lisičke. Otroci morajo uganiti, kdo je kdo, in pokazati v gibanju in zvoku.

Malčki morajo prikazati sliko živali v gibanju in zvoku

"Kapljice in žarki"

Otroci pozorno poslušajo glasbo, ki prikazuje zvok dežja. Otroci morajo s ploskami tapkati dež, prenašati gladke gibe nežne sončne svetlobe na glasbilu. Otroci samostojno izberejo ustrezen instrument, izmislijo plesne gibe.

"Glasbeno cvetje"

Igra za prepoznavanje narave melodije.

Slike so na mizi. Otroci poslušajo zvočni posnetek, izmenično določajo naravo glasbe, izberejo primerno rožo in jo pokažejo.

Vsak dojenček ima eno rožo, če se sliši melodija, ki se ujema z razpoloženjem izraza na obrazu njegove rože, potem otrok dvigne svojo kartico.

Na sredini cveta so prikazane možnosti za čustveno stanje

Na sredini rože so prikazane možnosti za čustveno stanje:

  • nežen, ljubeč, miren, pomirjujoč;
  • žalosten, melanholičen, melanholičen;
  • razgiban, vesel, nagajiv.

Igre za srednjo in srednjo šolo

V srednji in starejši predšolski dobi so otroci že kos težjim nalogam.

"Ritmični okraski"

Igra razvija idejo o visokih in nizkih, dolgih in kratkih, gladkih in ostrih zvokih. Didaktično gradivo: slike z grafičnim prikazom ritmičnega vzorca.

Igra razvija idejo o visokih in nizkih, dolgih in kratkih, gladkih in ostrih zvokih.

Otroci so vabljeni, da ploskajo, reproducirajo na inštrumentih, s pomočjo glasu ali plastičnosti gibov pokažejo glasbeni vzorec, upodobljen na kartici.

"Ritmična ograja"

Igra krepi koncept močnega utripa, razvija občutek za ritem. Učitelj udari melodije različnih žanrov (polka, valček, marš) s poudarkom na nizkem ritmu in pokaže ustrezno kartico.

Igra krepi koncept močnega utripa, razvija občutek za ritem

"Izberi sliko"

Vaja za krepitev koncepta glasbenega tempa. Otroci poslušajo skladbo, določijo tempo (hitro, počasi, zelo hitro, zelo počasi) in izberejo sliko, ki prikazuje žival, katere značaj in temperament ustrezata glasbenemu tempu.

Vaja za krepitev koncepta glasbenega tempa

"Ugani glasbilo"

Glasbene fragmente predvaja glasbilo, otroci ga prepoznajo po zvoku in pokažejo na ustrezno kartico.

Otroci prepoznajo inštrument po zvoku in pokažejo na ustrezno kartico

"Čarobni zaslon"

Igra širi glasbena obzorja, razvija spomin in pozornost. Otroci morajo prepoznati pesem, si zapomniti ime, pobrati sliko, ki prikazuje epizodo iz priljubljene risanke. Otrok po sliki določi risanko, si zapomni in zapoje pesem.

Otrok po sliki določi risanko, si zapomni in zapoje pesem

"Loto za male glasbenike"

Igra trenira sposobnost sluha tona. Uporablja dve skupini kartic:


Otrok izbere inštrument in izvede melodijo naraščajoče, padajoče ali na en zvok: navzgor od prvega do petega, navzdol od petega do prvega, v isti vrstici.

"Četrti ekstra"

Igra utrjuje znanje o tolkalih, godalnih, pihalnih in klaviaturnih inštrumentih. Otroku ponudimo list s podobami 4 glasbil, pri čemer tri spadajo v isto vrsto, četrti pa ne. Sliko, ki izpade iz logične serije, otrok zapre s kartico.

Violina ne spada v skupino klaviatur

"Glasbena kocka"

Za igro je potrebna kocka. velika številka, lahko je izdelan iz embalaže ali iz elementa modularnega konstruktorja, na rob kocke so prilepljene slike otroških glasbil. Kocka mora biti lahka, privlačna. Igralci ga ob glasbeni spremljavi vržejo v krog, glasba preneha, otroci se nehajo igrati. Otrok, ki ima v rokah kocko, pokliče inštrument, narisan na zgornji strani, pristopi k mizi, vzame ustrezno glasbilo in zaigra melodijo ter za učiteljem ponovi ritmični vzorec.

Otrok poimenuje inštrument, narisan na zgornji strani, gre k mizi, vzame ustrezno glasbilo in zaigra melodijo

"lestev"

Predmeti za igro: lestev s petimi stopnicami iz elementov gradbenega kompleta, igrač, otroških glasbil. Prvi igralec zaigra melodijo, drugi igralec določi smer gibanja zvoka in premakne igračo na zgornjo stopničko, spodnjo, ali jo pusti na isti stopnici.

Igralec določi smer zvočnega gibanja melodije in premakne igračo po stopnicah navzgor

Video: igranje na glasbila (starejša skupina)

Tabela: uganke o glasbilih

Skrivnost Odgovori
Tukaj so tipke, kot na klavirju,
Ampak da igrajo
Za dobro pesem
Krzno morate raztegniti.
Harmonika
Tri strune, igra glasno
To orodje je "napet klobuk".
Hitro ugotovite
Kaj je to?
Balalajka
Z menoj je enostavno iti na pohod,
Zabava na poti z mano
In sem kričalec, in sem prepir,
Sem zvočna, okrogla ...
boben
Ima nagubano srajco
Rad počepa,
Pleše in poje -
Če ti pride v roke.
Na njem štirideset gumbov
S sedefastim ognjem.
veseljak, ne prepir
Naša glasna…
Harmonika
Struna zvoni, ona poje,
In vsi lahko slišijo njeno pesem.
Šest strun igra karkoli
In to orodje je vedno v modi.
Nikoli se ne bo postaral.
Ta instrument se imenuje ...
kitara
Izrezljano v gozdu
gladko izrezljano,
Poje-nalito.
kako se imenuje?
cev
glasbeni inštrument,
On je duh
S palico je samski,
Tako lepa.
In bolj graciozen od njega
Očitno ne v glasbi.
Ali vsi razumejo, kaj mislim?
Ta…
klarinet
Ob večerji jedo juho,
Do večera se bodo "pogovarjali"
lesena dekleta,
Glasbene sestre.
Igraj se tudi malo
Na lepi svetli…
Žlice
Izgleda kot klopotec
To preprosto ni igrača!
Maraca
Zelo rada glasba
Dve sestri, Nataša in Nina,
In tako smo kupili
So velike…
klavir
Gladki gibi loka tresejo strune,
Motiv žubori od daleč, poje o luninem vetru.
Kako jasni so preplavljajoči zvoki, imajo veselje in nasmeh.
Zveni sanjski motiv, igra se ...
violina
Izdelane so iz bakra.
Sčasoma morate zamahniti z rokami,
Udarite glasno, nato počivajte.
Njihova zabava ni malenkost, ne malenkost,
Glasba ima tudi ...
Plošče
Nastopil na koncertu
Naša draga Tatjana,
Kot zvezda, ki jo je igrala
Celo uro za…
klavir

Video: glasbena in didaktična igra "Ugani glasbilo"

Algoritem razvoja projekta

Ustvarjalni projekt za spoznavanje glasbil je kombinirana in razširjena različica izvajanja kognitivnih in ustvarjalnih dejavnosti, ki združuje več večsmernih umetniških, estetskih in praktičnih dejavnosti (glasbeni razvoj, fikcija, risanje, aplikacija, izdelava otroških glasbil, koncertni nastopi itd.). ), ki imajo skupno temo.

Vrste projektov:

  • kratkoročno - od ene lekcije do enega tedna;
  • dolgoročno - od meseca do enega leta.

Algoritem razvoja projekta:

  • pripravljalna dela;
  • glavni del;
  • končna faza.

Navodila in oblike izvedbe:

  • intelektualni in kognitivni razvoj:
    • izobraževalni pogovori s starši in učenci;
    • kvizi in glasbene didaktične igre;
    • domače naloge;
    • demo material in vizualni pripomočki(igre-predstavitve, informacijske stojnice, drsne mape, glasbeni muzej ali kotiček, albumi, razstava otroških risb itd.);
    • praznične glasbene in gledališke prireditve;
    • ekskurzije, obiski muzejskih razstav in koncertov;
  • izobraževalne igre (glasbene in didaktične, umetniške, igranje vlog).
  • praktične dejavnosti pri izdelavi glasbil;
  • besedne tehnike, katerih cilj je aktiviranje pozornosti in razvoj spomina (pesmi, zvijače jezika, uganke, folklorno gradivo, pravljice);
  • kostumirana glasbena zabava, koncert, glasbeni salon (s sodelovanjem glasbenega delavca).

Tabela: glasbeni projekt "Ruski čudežni instrumenti"

imeRuski čudežni instrumenti
ZnačilnostDolgoročni projekt v pripravljalni skupini
CiljiUstvariti pogoje za razširitev in obogatitev otrokovega znanja o zgodovini nastanka ruskih ljudskih glasbil, gojenje ljubezni in spoštovanja do ruske ljudske kulture.
Naloge
  1. Pri otrocih razvijati lastno izkušnjo raziskovalne dejavnosti, vključno z zmožnostjo načrtovanja in izvajanja, uporabe in pridobivanja novega znanja.
  2. Razvijati zanimanje otrok za rusko ljudsko kulturo.
  3. Otroke seznaniti z glasbenimi in izraznimi značilnostmi ruskih ljudskih inštrumentov.
  4. Oblikovati motivacijo za glasbeno dejavnost z igranjem, petjem, gibanjem in nastopanjem na ljudskih glasbilih.
  5. Razvijati ustvarjalne in glasbene sposobnosti otrok.
  6. Spodbujati potrebo po skupnih kognitivnih in ustvarjalnih dejavnostih pri otrocih in starših.
  7. Ustvariti ugodno razvojno okolje za oblikovanje zanimanja otrok za igranje v folklornem ansamblu.
člani
  • predšolski otroci,
  • glasbeni direktor,
  • koreograf,
  • vzgojiteljice,
  • starši.
VsebinaFaze izvedbe projekta:
  1. Pripravljalna faza:
    1. Zbiranje in preučevanje gradiva o zgodovini nastanka glasbil.
    2. Pisanje programa folklornega ansambla "Koliko godcev - toliko talentov."
    3. Organizacija predmetno-prostorskega okolja (glasbila, kostumski elementi, likovne igrače, atributi, glasbene in didaktične igre).
    4. Izbor glasbenega materiala (pesmi, plesi, glasbena dela za poslušanje in predvajanje glasbe).
    5. Izbor fikcija(pravljice, uganke, pesmi, pregovori).
  2. Glavni oder:
    1. Raziskava izvajanja projekta: »O čem nam lahko pove žlica, harfa, flavta in harmonika?«, »Zakaj lahko glasbila trkajo, brenčajo, žvižgajo?«, »Ljudje igrajo, se zabavajo«. Organizacija razvijajočega, spoznavnega, predmetnega okolja (skupno delo otrok in staršev, otrok in vzgojiteljev):
      • skupno iskanje informacij;
      • izleti;
      • ogled ilustracij;
      • branje literature;
      • učenje pesmic, pesmi, iger, plesov.
      • vodenje intervjujev;
      • glasbene in didaktične igre;
      • praktične raziskave;
      • neposredno izobraževalne dejavnosti in zabava;
      • razredi v krogu;
      • poslušanje zvočnih posnetkov in gledanje videov;
      • ustanovitev folklornega ansambla.
    2. Izdelki dejavnosti: kartoteke ruskih ljudskih inštrumentov, glasbila, otroške knjige s pravljicami o glasbilih.
    3. Izvajanje zabave s starši, praznik "Potovanje ruske žlice", sodelovanje na regijskem tekmovanju "Mala država".
  3. Končna faza:
    1. Diagnostika znanja, ki so ga otroci pridobili med projektom.
    2. Predstavitev izdelka projektne dejavnosti(okrasitev razstave obrti, hrupnih inštrumentov).
    3. Priprava končne predstavitve projekta.
    4. Okrogla miza z udeleženci projekta.
    5. Analiza opravljenega dela, refleksija.

Tabela: glasbeni projekt "Ruski ljudski instrumenti", avtor E. A. Glushko

imeRuska ljudska glasbila, avtor E. A. Glushko
ZnačilnostKratkoročni projekt v starejši skupini
CiljiPredšolske otroke seznanja z rusko ljudsko kulturo, njenim zgodovinskim izvorom, prispeva k njihovemu glasbenemu in splošnemu kulturnemu razvoju.
Naloge
  1. Otroke seznaniti z zgodovino ruskih ljudskih glasbil.
  2. Predstaviti zvok ruskih ljudskih glasbil.
  3. Oblikovati estetski okus otrok.
  4. Poiščite informacije o ruskih ljudskih glasbilih v literarnih virih in otroški animaciji.
  5. Razvijati glasbene in igralne improvizacije, ritmični občutek, motorične sposobnosti rok, dinamičen sluh.
  6. Utrditi veščine ustvarjanja zvoka s pomočjo glasbil (žlice, ropotuljice, psalterija, zvončki).
  7. Spodbujajte otroke, naj se obrnejo na starše s prošnjo za obisk nastopov kozaškega pevskega zbora, orkestra ljudskih inštrumentov.
  8. Vzbuditi zanimanje in ljubezen do ruske ljudske glasbe.
  9. Ustvariti pogoje, da se otrok doma seznani z glasbenimi ruskimi ljudskimi deli.
  10. Starši naj svoje otroke spodbujajo k poslušanju in igranju znane ljudske glasbe na otroška glasbila ter k sodelovanju z otroki v glasbenih dejavnostih.
člani
  • Otroci starejše skupine
  • glasbeni direktor, koreograf,
  • vzgojiteljice,
  • starši.
VsebinaFaze izvedbe projekta:
  1. Pripravljalna faza:
    1. Ustvarjanje tehnične baze za spoznavanje ruskih ljudskih glasbil (ustvarjanje predstavitve, snemanje zvoka teh instrumentov).
    2. Pogovori "Katera ruska ljudska glasbila poznamo", "Kje lahko najdem potrebne informacije?".
    3. Poslušanje del orkestra ljudskih inštrumentov.
    4. Oblikovanje problemskih vprašanj.
    5. Postavljanje hipotez.
  2. Praktični del:
    1. Zbiranje informacij iz različnih virov(enciklopedije, slovarji, zgodbe za odrasle, neodvisne sodbe, internet).
    2. Prikaži predstavitev "Ruska ljudska glasbila".
    3. Pogovori (ruska ljudska glasbila v pravljicah, uganke o ruskih ljudskih glasbilih).
    4. Igranje na glasbila.
    5. Izvajanje glasbenih in didaktičnih iger za razvoj ritmičnega občutka in glasovnega sluha.
    6. Izvajanje vaj za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok.
    7. Igranje na otroška glasbila v orkestru.
  3. Končna faza:
    1. Posploševanje in sistematizacija pridobljenega znanja.
    2. Utrjevanje rezultatov pridobljenega znanja (fotografije, poslušanje orkestra ljudskih glasbil).
    3. Priprava in izvedba predstavitve.

Video: Dan glasbe v vrtcu

DIY otroška glasbila

Takšne obrti je enostavno in enostavno narediti z otroki.

Maracas "Riblja kost" in "Flower", "Hrup" iz škatle

Materiali in orodja:

  • velika steklenica otroškega šampanjca,
  • manjša steklenica soka
  • škatla,
  • kompleti barvnega in valovitega papirja,
  • list papirja standardne velikosti
  • markerji,
  • preprost svinčnik,
  • škarje,
  • PVA lepilo,
  • žita, grah, sol.

Za hrupna glasbila potrebujete posode, polnilo in papir za lepljenje

Navodila po korakih:

  1. Pripravite si dolg trak barvnega valovitega papirja širok štiri do pet centimetrov, nanesite lepilo in oblikujte telo steklenice za sok.

    Pripravite dolg trak barvnega valovitega papirja, širok štiri do pet centimetrov, nanesite lepilo in oblikujte telo steklenice za sok

  2. Izrežite iz valovitega papirja trakov dveh barv širine 8 in 10 cm, dolžina je odvisna od premera steklenic. Izrežite trakove na eni strani traku.

    Valoviti papir narežite na trakove dveh barv širine 8 in 10 cm

  3. Ob robu širokega traku nanesite trak lepila in nanj prilepite ozek trak druge barve.

    Nanesite trak lepila vzdolž roba širokega traku in nanj prilepite ozek trak druge barve

  4. Pripravite še en trak za vrat širok približno šest centimetrov in na enak način naredite reze.

    Pripravite še en trak za vrat širok približno šest centimetrov in na enak način naredite reze

  5. Telo velike steklenice prilepite od podlage, vrat prilepite v spiralnem gibanju.

    Prilepite glavni del telesa steklenice, začenši od podlage, prilepite vrat v spiralnem gibanju

  6. Na papir A4 narišite krog trinajst do štirinajst centimetrov (s šestilom ali obkrožite končno predlogo).

    Na papirju A-4 narišite krog trinajst do štirinajst centimetrov (s šestilom ali obkrožite končno predlogo)

  7. Razdelite krog na osem delov, zaokrožite robove notranjih trikotnikov v obliki cvetnih listov.

    Razdelite krog na osem delov, zaokrožite robove notranjih trikotnikov v obliki cvetnih listov

  8. Izrežite cvet, narišite okroglo sredino glede na velikost vratu in naredite reze vzdolž črt.

    Izrežite cvet, narišite okroglo sredino glede na velikost vratu in naredite reze vzdolž črt

  9. Z barvnimi svinčniki ali flomastri (neobvezno) narišite dve praznini.

    S flomastri ali barvnimi svinčniki narišite dve praznini

  10. Postavite praznine na vrat steklenice, v steklenice nalijte hrupni material.

    Postavite praznine na vrat steklenice, v steklenice nalijte žitarice

  11. Pripravite svetle barvne trakove široke tri do pet centimetrov in dva kvadrata, ki jih prilepite na škatlo; eden od zadnje strani ne zaprite, pustite priložnost, da zaspite žitarice v škatli. Nalijte polnilo v škatlo.

    Pripravite svetle barvne trakove široke tri do pet centimetrov in dva kvadrata, ki jih prilepite na škatlo

  12. Privijte pokrove, zaprite škatlo: glasbene igrače so pripravljene!

    Glasbene igrače so pripravljene

Navodilo:

  1. Kozarce za majonezo prilepite z barvnimi papirnatimi deli.
  2. Skozi stranske luknje prenesite svetle trakove.

Kozarce za majonezo prilepite s praznimi barvnimi papirji, v stranske luknje navijte svetle trakove, orodje je pripravljeno

Nalaganje...Nalaganje...